《金秋五課》心得體會范文（精選8篇）

　　在平日里，心中難免會有一些新的想法，通常就可以寫一篇心得體會將其記下來，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。那么好的心得體會是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的《金秋五課》心得體會范文（精選8篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　《金秋五課》心得體會1

　　觀看了鄉(xiāng)村振興“金秋五課”之產(chǎn)業(yè)振興，讓我開拓了眼界，增長了見識，尤其是懷化市洪江區(qū)：深山竹海開啟“綠色”銀行給我觸動很大。我們洪塘營村竹子資源非常豐富，懷化市洪江區(qū)的竹子加工產(chǎn)業(yè)成功經(jīng)驗給我們指明了方向，下一步我將根據(jù)我村實際情況，研究確定我們自己的竹產(chǎn)品加工產(chǎn)業(yè)。

　　《金秋五課”之產(chǎn)業(yè)為先謀振興》一課，產(chǎn)業(yè)興旺是鄉(xiāng)村振興的重點，是實現(xiàn)農(nóng)民增收、農(nóng)業(yè)發(fā)展和農(nóng)村繁榮的基礎，我們鎮(zhèn)要緊扣時代脈搏，像課程里面好的'例子一樣，發(fā)展好自己的鎮(zhèn)域經(jīng)濟，做大做強粵港澳蔬菜基地、四馬橋麒麟瓜產(chǎn)業(yè)、臍橙產(chǎn)業(yè)和高山葡萄等產(chǎn)業(yè)，努力讓村集體唱主角，帶動大戶和其他農(nóng)戶增收。

　　《金秋五課》心得體會2

　　人才是社會干事創(chuàng)業(yè)的第一資源。大學生則是人才當中最主要的力量。大學生都是接受了高等教育的人，其素質(zhì)和能力還是值得信賴的。近年來，不少地方對于大學生越來越重視。很多農(nóng)村地區(qū)，長年難以擺脫貧困。關鍵還是在于人才方面出了不少問題。近日，一篇名為《讓大學生成為鄉(xiāng)村振興生力軍》的文章更是旗幟鮮明表達了大學生應該不斷為鄉(xiāng)村振興助力，促進早日實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的發(fā)展戰(zhàn)略。

　　很多貧困地區(qū)，貧窮和落后與人才的匱乏和短缺不無關系。貧困地區(qū)，受限于諸多的客觀條件，人才，特別是大學生難以在一些貧困的農(nóng)村施展才能。更為重要的是，由于貧窮，導致對于很多鄉(xiāng)村在人才的政策和引入上也很缺乏甚至沒有底氣和勇氣。對于大學生的引才工作政策上的.缺失，直接就造成了很多偏遠農(nóng)村人才缺乏，而大城市往往有顯得人才過剩甚至飽和。這就是長期以來困擾很多偏遠農(nóng)村發(fā)展的重要障礙。因此，加強人才工作，讓大學生不斷在鄉(xiāng)村振興上助力，往往就能破解很多鄉(xiāng)村振興發(fā)展的問題。

　　新時代，是知識經(jīng)濟時代。尊重知識、尊重人才早已深入人心。很多經(jīng)濟發(fā)達的地區(qū)，之所以能夠保持快速、持久地高質(zhì)量發(fā)展，人才的重要作用不言而喻。沒有大量具有能力和高素質(zhì)的大學生不斷助力當?shù)匕l(fā)展，經(jīng)濟想要實現(xiàn)突飛猛進難以為繼。因此，破解偏遠農(nóng)村發(fā)展的瓶頸，就要不斷發(fā)揮大學生的作用，讓大學生助力實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興。

　　讓大學生助力實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興，要積極打造可以讓大學生施展才能夠的事業(yè)平臺。很多農(nóng)村地區(qū)，產(chǎn)業(yè)都比較落后甚至很缺乏，加上基礎設施也比較落后，導致很多大學生即使去了很多農(nóng)村也難以有所作為。很多大學生到了這些地方甚至有種被埋沒、甚至最終被荒廢的`情況。這樣的情況如果不解決，往往就會導致農(nóng)村地區(qū)與城市的差距會越來越大，人才的匱乏問題必將長存。在一些農(nóng)村地區(qū)，大學生來到這些地區(qū)，往往也留不住。因此，真正要破解農(nóng)村地區(qū)人才的問題，還是要不斷發(fā)展事業(yè)平臺，讓大學生來到農(nóng)村不會覺得是“游一游”。

　　大學生，是社會改革發(fā)展的財富，更是社會精英人才的重要組織部分。干事創(chuàng)業(yè)，需要人才的不懈奮斗，更是需要大學生不斷在干事創(chuàng)業(yè)中不斷努力。作為這一重大戰(zhàn)略的實施，就需要大學生的不斷助力，為鄉(xiāng)村振興保駕護航。

　　《金秋五課》心得體會3

　　法治鄉(xiāng)村建設是鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的內(nèi)在要求，也是鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略不可分割的組成部分。如何堅持黨建引領，依托法治保障助推鄉(xiāng)村建設，提升農(nóng)民群眾的安全感和幸福感是當前我們農(nóng)村工作者必須要思考的`問題。

　　一、強化陣地建設，化解基層矛盾。堅持黨建引領充分發(fā)揮黨支部對農(nóng)村治理的領導核心作用，團結帶領廣大黨員群眾，不折不扣貫徹落實法治鄉(xiāng)村建設各項任務。在村兩委班子建設上，將熟悉農(nóng)村工作、善謀敢干、群眾公認的精兵強將充實到村級“兩委”中，實現(xiàn)班子優(yōu)化組合；在黨支部書記人選上，注重政治素質(zhì)，堅持把政治堅定、辦事公道、清正廉潔、樂于奉獻、群眾擁護的黨員選拔到崗位上來。建立黨支部主導、社會力量參與、人民調(diào)解網(wǎng)格化管理的“一核多元”運行機制，形成“組織聯(lián)系黨員、黨員聯(lián)系群眾”的調(diào)解工作方式，依托法治保障開展各項工作。

　　二、健全規(guī)章制度，依法治理各項事務。村黨支部在開展依法治理工作中要健全和完善了以“四議兩公開”為主要內(nèi)容的村級組織管理制度。建立健全以村民自治章程和村規(guī)民約為主要內(nèi)容的民主管理制度。實現(xiàn)了村民和村委會成員自我約束、自我教育、自我管理。健全和完善了以村務、財務公開和民主測評黨員干部等為主要內(nèi)容的民主監(jiān)督制度，使村干部各項管理行為接受廣大群眾的監(jiān)督之下。建立村民監(jiān)督小組及民主監(jiān)督平臺，增加村務管理工作的透明度，設立村務公開欄，定期向群眾公布村里的重大事項和群眾關心的財務收支、宅基地使用等保障村各項工作依法依規(guī)開展。

　　學法、知法、守法、用法，提升農(nóng)民群眾法志意識。二是要借助陣地開展法治培訓，讓村黨員干部集體學法，將農(nóng)村陣地打造成尊法學法守法用法的場所，將黨員干部培育成“普法宣講員”和“法律明白人”。四是要發(fā)揮法律示范帶動作用，在農(nóng)村廣泛開展“尊法學法守法用法”示范村(示范戶)評選活動，推進民主法治建設步伐，以示范村(示范戶)先進典型事跡帶動普法工作向社會各領域、各行業(yè)、各方面深化延伸。

　　《金秋五課》心得體會4

　　產(chǎn)業(yè)興旺是鄉(xiāng)村振興的決勝之舉和關鍵之要，是推動鄉(xiāng)村振興不斷發(fā)展的源泉，只有產(chǎn)業(yè)興旺，才能實現(xiàn)“農(nóng)業(yè)強”“農(nóng)村美”“農(nóng)民富”的根本目標。從實際情況來看，絕大多數(shù)的村鎮(zhèn)仍以第一產(chǎn)業(yè)為主，極大制約了鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展，要解決以上問題實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)振興，必須要做到四個堅持：堅持政府主導、堅持科技引領、堅持龍頭帶動、堅持融合發(fā)展。

　　沒有產(chǎn)業(yè)振興，就沒有鄉(xiāng)村振興，沒有鄉(xiāng)村振興，就沒有中華民族的偉大復興。因此，我們必須堅定信心、埋頭苦干，迎著鄉(xiāng)村振興的'號角，切實走出一條符合浪拔湖鎮(zhèn)鄉(xiāng)土特色、行之有效的產(chǎn)業(yè)振興之路。

　　《金秋五課》心得體會5

　　為鄉(xiāng)村振興提供有力人才保障，要鼓勵大家回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。我們可以持續(xù)開展高素質(zhì)人才回引工作。倡議、引導有專業(yè)、有能力、有技術的高素質(zhì)經(jīng)營管理人才、農(nóng)業(yè)技術人才回歸家鄉(xiāng)，建設家鄉(xiāng)，為家鄉(xiāng)的鄉(xiāng)村振興貢獻力量。持續(xù)優(yōu)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境，推進制度配套，依托已經(jīng)初具規(guī)模的本縣企業(yè)，如湖南湘佳牧業(yè)股份有限公司、柑橘農(nóng)業(yè)合作社等平臺，讓回流農(nóng)民能有機會更多參與產(chǎn)業(yè)發(fā)展、分享增值收益，從而培養(yǎng)一批有能力，能扎根石門、建設石門的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)工人。也可以采用人才柔性引進模式，打好家鄉(xiāng)牌、親情牌，與石門在外的專家建立聯(lián)系，利用現(xiàn)代網(wǎng)絡信息技術，構建“專家+企業(yè)+農(nóng)戶”、零距離零門檻服務家鄉(xiāng)的產(chǎn)業(yè)和企業(yè)的技術幫扶團。讓石門人服務石門的鄉(xiāng)村振興，石門人服務家鄉(xiāng)的經(jīng)濟發(fā)展。

　　《金秋五課”之產(chǎn)業(yè)為先謀振興》一課，產(chǎn)業(yè)興旺是鄉(xiāng)村振興的重點，是實現(xiàn)農(nóng)民增收、農(nóng)業(yè)發(fā)展和農(nóng)村繁榮的'基礎，我們鎮(zhèn)要緊扣時代脈搏，像課程里面好的例子一樣，發(fā)展好自己的鎮(zhèn)域經(jīng)濟，做大做強粵港澳蔬菜基地、四馬橋麒麟瓜產(chǎn)業(yè)、臍橙產(chǎn)業(yè)和高山葡萄等產(chǎn)業(yè)，努力讓村集體唱主角，帶動大戶和其他農(nóng)戶增收。

　　《金秋五課》心得體會6

　　“產(chǎn)業(yè)振興是鄉(xiāng)村全面振興的基礎和關鍵，大坪鎮(zhèn)要堅持黨建引領，立足特色資源，培育辣椒、水稻制種、扁豆、板鴨等特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，以打造全國現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園為契機，全力補齊現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展短板，完成蔬菜分揀中心、物流中心、冷凍庫、殘余蔬菜垃圾處理站等基礎設施建設，推廣應用智能溫室大棚、智能育苗加工廠、新品種展示區(qū)和培訓中心等現(xiàn)代智慧農(nóng)業(yè)設施，輻射帶動全鎮(zhèn)大力發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)，加快推進鄉(xiāng)村全面振興�！�

　　《金秋五課》心得體會7

　　產(chǎn)業(yè)振興是鄉(xiāng)村振興“五大振興”中的'根本，在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中處于基礎位置，一頭連著農(nóng)民群眾的“錢袋子”，一頭連著鄉(xiāng)村振興的動力后勁。

　　通過“金秋五課”之產(chǎn)業(yè)為先謀振興的集中學習，新寧崀山臍橙、保靖縣黃金茶、江永高標準農(nóng)田建設等先進案例的分享，讓我看到了差距，同時也啟迪了思路、鼓舞了信心。

　　下一步，瀧泊鎮(zhèn)將按照相關《規(guī)劃》部署要求，立足瀧泊鎮(zhèn)優(yōu)勢資源，做大做強平福頭優(yōu)質(zhì)稻、塔山婆婆茶、良村葡萄、大坪江紫光蘿卜、牙山黑山羊、沖頭柑橘等特色種養(yǎng)業(yè)，發(fā)展壯大村集體經(jīng)濟，促進農(nóng)民增收致富。

　　《金秋五課》心得體會8

　　“令我印象比較深刻的是江永縣上江圩村的案例，它們與我村情況非常相似，勞動力外流，村內(nèi)耕地拋荒嚴重。

　　現(xiàn)在我村已經(jīng)將拋荒耕地通過集中流轉的方式進行統(tǒng)一種植，下一步，我村可以學習上江圩村的'做法，大力推進農(nóng)業(yè)基礎設施建設，提高抵御自然災害的能力，讓青壯年實實在在看見家鄉(xiāng)發(fā)展的前景、發(fā)展的可行性，吸引人才返鄉(xiāng)建設，實現(xiàn)人才振興，產(chǎn)業(yè)振興�！�

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