【精品】大學生學生實習報告匯總六篇
在經濟飛速發(fā)展的今天,報告的使用頻率呈上升趨勢,報告包含標題、正文、結尾等。我們應當如何寫報告呢?下面是小編精心整理的大學生學生實習報告6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
大學生學生實習報告 篇1
今年暑假我一直在參加社會實踐中,直到現在暑假結束,我才回到了校園,回顧自己這么長時間的實踐,實踐對象只是一名初二學生的時候,自己還是感受到了一絲的苦笑。不過自己的實踐成果還是不錯的,自己的實踐結果還是不錯的。今年暑假的家教只是針對一個學生,我自己感受到了其中的樂趣,也是鍛煉了自己,以后的道路怎么走,我還要繼續(xù)不斷的努力。
實踐對象:中學一名初二年級學生。
實踐目的:對該生初二年級上學期所學知識先作一下檢測,了解她掌握的情況,輔導完成暑假作業(yè)并使其對七下的知識作比較充分的了解。
實踐過程:由于我以前在每周末會抽出一些時間幫她檢查作業(yè)并鞏固一下以前所學內容,所以我對她的情況比較了解:該生只有11歲,在班里是年齡最小的,很聰明,基礎打得比較扎實,學習能力比較強,但她畢竟還比較小,學習的自主性比較差,自己不能合理地安排每天的學習和娛樂。學習中還存在其它問題,比如不愿意做復雜的計算題,特別難的題不愿意動腦子,學習時喜歡談條件,而且不能堅持下去。另外她還比較愛玩電腦游戲。因此在整個過程的前兩三天里,我并未貿然進行實質性的教學活動。針對上述情況,我為該生制定了一個"端正態(tài)度,循序漸進,勞逸結合"的學習輔導計劃: "端正態(tài)度"
我很清楚作為一個學生,要想學習成績好,最重要的不是要多聰明,而是要學習自主性強。一個學生只有做到自覺,才能控制自己,養(yǎng)成良好的學習習慣,不讓父母操心。雖然她還小,但我覺得應該從小培養(yǎng)這種好習慣。第一節(jié)課我給她好好地上了一堂思想政治課,結合我十多年的學習體會和經驗,給她講了講學習的目的及正確的學習方法,還教育她為什么要養(yǎng)成良好的學習習慣,她認真地聽著,時不時地問我很多為什么。我是把她當我的親妹妹一樣看的,自然我不是以一種老師的口吻和她講的,應該說是在盡一個兄長的責任。正所謂"磨刀不誤砍柴功",根據后來的聽課情況來看,第一個階段所做的努力還是很有效果的。最起碼給她講題目時感覺比以前聽講要認真多了。 "循序漸進"
正式開始補課開始了,首先我看了看她的期末試卷,語文:101,數學:118,英語:108,還不錯,為了進一步檢查一下她的基礎,我又給她找了一套難度適中的題目讓她練練,結果也考得很不錯,這樣我就心里有數了。七上的內容不用復習了,做做暑假作業(yè)練習一下就行了。
白天上午給她補習七下的內容,只有數學和英語兩門。就數學而言,感覺她基礎不錯,可以培養(yǎng)她的自學能力,對于每節(jié)內容,可讓她先精讀課文,邊看例題邊試做習題,把有疑問的任何一個地方做上記號,待她把每一節(jié)內容看完后我再給她詳細解答。等她把書上的內容弄懂后再安排她做輔導書上的習題。但慢慢地她就有些耐不住性子了,說書上的內容很簡單,例題和課后習題都不用做,我反復的給她講為什么要看書上的例題和習題,告訴她這些題目是經過專家精挑細選以后留下的精華,把這些弄懂后,其他題也不用怕了,而且這些題在考試時出現的頻率也比較高。無論我多么的苦口婆心,費了那么多口舌后,她還是不到黃河心不死,看來沒別的法子了,就依她的試試吧,等她吃到苦頭后就自然會明白的。這樣她看完書后就直接做輔導書上的題目,我在一邊看著,很明顯,做題速度慢了很多。做完后一檢查,基本上還是對的,但正確率沒以前高。就這
樣一個單元好不容易弄完了,最后得來一個單元檢測。她看著卷子,終于服輸了,"哥哥,咱別考了,前面學的我又不會了。"看著她那副樣子,我問她現在明白了我的良苦用心了吧,她慚愧地點了點頭。后來我又只好把這單元給她重新上了一遍。給她上幾何部分時比我預想的要輕松,她的悟性很高,不用像老師給我們上課時要用一個個的模型,很多知識她一看書就能理解,不過對于比較難理解的習題,我還是教她用紙張疊了模型來幫助理解。
輔導英語時,由于沒有借到七下的英語課本,我只好買了一本《教材完全解讀》,那上面有教材里的課文。她從小學三年級就開始學習英語,現在七年級學的內容差不多有一半她們都學過,因此前面幾個單元我給她上的稍快點。我先讓她把每個單元的課文認真看一下,再讀一遍給我聽聽,幫她把不正確的發(fā)音糾正。再讓她認真看書上的知識講解部分,把不懂的地方圈出來,遇到不認識的單詞要勤查詞典。最后則是我來幫她梳理書上的知識點,告訴她哪些是應該重點掌握的,并給她解答所有的疑問,另外講課文時我還給她補充了很多新單詞、短語和課外知識。每天早上7:00—8:00這段時間我規(guī)定她必須認真讀背單詞和課文,每篇課文都要在我這兒背的滾瓜爛熟,單詞早晚聽寫兩次。 為了增強她的閱讀能力,我還另外安排她每天堅持做兩篇閱讀和一篇完型填空。目前國內的學生很多學的都是啞巴英語,四六級考試都拿很高的分,但真正要說的時候卻說不了5句話,從長遠考慮,為了增強她的口語水平,我還在暑期帶她參加了青島同文英語集訓,雖然這個集訓是針對大學生的,對她確實有一定的難度,但對于糾正她的發(fā)音卻有不小的幫助,每天的高強度訓練也磨練了她的意志。晚上我就讓她完成暑假作業(yè),對于不懂的地方隨時輔導。
這兩門每個章節(jié)學完后我還要幫她梳理一下,讓她對每節(jié)所學的內容做到胸有成竹。最后再安排一個難度適中的章節(jié)測驗,檢查一下學習效果,這樣讓她也知道自己的不足在哪。在輔導中我也發(fā)現了一些她的問題,比如說"眼高手低":簡單的題目不愿做,而難的題目又不會做,我反復的告誡她這是學習的大忌,考試時最容易失分,簡單的題目一定要做,難題要盡自己最大的能力去做。還有她學習時喜歡和我談條件,她總認為我給她布置的作業(yè)過多,要我給她減少一些,我也認真的考慮過,但我不能答應她的要求。知識學習后最快的掌握途徑就是通過大量的練習,數學和英語都是如此。其實我只是按我們那時做的一半布置的,應該是不算多的。
"勞逸結合"
下午我沒有安排什么學習內容,基本上就讓她放松一下。她個人比較喜歡唱歌和跳舞,經常要去參加培訓。沒輔導班上時我就陪她去游游泳、打打球什么的,說到這,我還得專門感謝她,正是由于她的幫助我終于學會了游泳,現在我發(fā)現自己喜歡上了這個運動。她比較喜歡在電腦上玩玩兒童游戲,我一向不很贊成小孩子玩電腦游戲,主要是他們的自制力不強,容易上癮,但我還是沒禁止她玩,每次都把玩的時間限制在兩個小時內。課件和她聊天時,我特別給她強調了玩電腦游戲的危害,并結合我身邊的例子,幫她做了很多分析,并叮囑她不要上癮。
實踐結果:
在我的輔導下,該學生漸漸開始在養(yǎng)成良好的學習習慣,雖然還沒達到我所期待的那種效果,但已經在慢慢顯現效果,這是很令人感到欣慰的。兩門功課在最后的綜合檢測時都取得了優(yōu)秀的成績,而且她學習時的一些小毛病也改了不少。
實踐體會:
第一,從事教學工作需要"專心":我為這次實踐的順利進行,我投入了大量的精力準備。雖然說對于七年級的知識不在話下,但我還是找來了教材和教參等專心備課,力求做到在知識上準確無誤;除了在"教什么"上下功夫,我在"怎樣教"也絲毫不敢馬虎,我翻閱
了《教育心理學》、《發(fā)展心理學》、數學教學法等專業(yè)書籍,上網查詢了有關經驗交流,在充分尊重孩子身心發(fā)展規(guī)律的前提下開展教學活動。
第二,從事教學工作需要"耐心":面對一個初中的學生,他對知識接受和記憶的方式和能力都有其特點和限制,我們在教學中不能從自身主觀出發(fā)"想當然之"。對學生在學習中所遇到的障礙要"耐心"的講解,一遍不行就兩遍,兩遍不行三遍,同時也應該反省自己的教學方式是否對路,切忌"簡單粗暴"。第三,從事教學工作需要與人"交心":在教學中不能夠"閉門造車"、"一葉障目,不視泰山",要多與外界交流,掌握更多的信息,豐富自己的教育背景。我注意了與家長的交流,一方面更深入了解學生的情況,有利于我"有的放矢";另一方面我及時將教學進展及時反饋給家長,有利于家長的配合與支持。同時,我還向多位我以前的老師請教,他們的經驗都給了我莫大的幫助。
我通過這次短短十多天的實踐,從另一個側面檢驗了自己的學習情況,培養(yǎng)了自己發(fā)現問題、分析問題、解決問題的能力;同時也發(fā)現一些了自己的不足,使我在以后的學習中不斷的彌補和提高?梢哉f,這次實踐讓我是"受益匪淺"。我會一直關注這名學生的成長的,不斷的發(fā)展中,這名學生得到了很大的進步,不過自制力才是最重要的,我希望她能夠控制自己,該學習的時候學習,不學習的時候就娛樂,這才是好學生,我想在今后她會認識到這一點的。我也會在不斷的前進中得到更多的進步的,我相信自己可以做的更好!
大學生學生實習報告 篇2
這是第一次停止會計的實習,由于學校課程布置的緣由,目前完畢的大二的功課,只學習了根底會計這一門會計專業(yè)課,所以在去實習之前有些擔憂本人會做不來。
實習的第一天,剛好是工人發(fā)工資的時分,所以只幫助發(fā)了工資。從第二天開端,有兩天多的時間是竣工產品入庫并審核,這一局部比擬的單調,做的是比擬根底的工作,由于有財務軟件,所以只需將各個車間近一個月來的消費的產廢品的款號、竣工數量以及經手人員、日期等有關的信息錄入軟件的供給鏈模塊中即可,但是做好這項工作是很需求耐煩、而且要仔細,不然很容易就可能輸入錯誤的信息。這一局部不只觸及以后的產品銷售收入核算,也觸及工人工資的計算,影響本錢的計算。在做這一局部的時分,覺得比擬單調,但是也不敢懈怠,懼怕出錯,領會到會計工作所需求的仔細和耐煩。
完成了產品的入庫,接下來做的是審核原始憑證、編制會計分錄、填制記帳憑證,這是一項連續(xù)的工作。剛開端審核原始憑證的時分有些無所適從,不知從何下手,幸而有他人手把手教,審核原始憑證不想本人想象中的那樣只是需求核對一些信息而已,假如原始憑證注銷合理、合規(guī),審核起來就會比擬省力。但是日常的業(yè)務中由于不是每個人都理解在業(yè)務發(fā)作時應該停止怎樣的填制手續(xù),才干停止會計的入賬。在我審核的時分,手續(xù)欠缺的經常發(fā)作在原料采購、辦公用品等的采購,經常是短少購置物料申請單和實物入庫單。假如發(fā)作這種狀況,就必需與諧和相關的部門補齊手續(xù),因而審核起來,就比擬費時費力。
會計分錄的編制不像想象中的那么簡單:只是有借必有貸,借貸必相等。當然這是大準繩,但是要做好、做標準,只是這樣還是不夠的。在做會計分錄的時分學到的東西是最多的,在做一筆費用業(yè)務的時分,不曉得是歸入制造費用還是管理費用,單就根據原始的單據二者均可。這時分問了那里的會計人員,她跟我講了一下有關這筆業(yè)務的發(fā)作,我才明白過來。公司車輛的運費處置問題:假如是運載物料和原資料用于產品的消費,必需歸入制造費用。而假如是公司人員的出差的車輛費則應該作為管理費用途理。做完這筆業(yè)務,我發(fā)現可以比擬好地做好會計分錄必需對整個公司的消費運作有一定的理解,這樣才干夠處置好每一筆經濟業(yè)務。接下來呈現是一些細節(jié)的問題:做觸及兩個以上帳戶的會計分錄的時分,我總是把它做成兩個簡單會計分錄,固然這不是準繩性的錯誤,但是這明顯地是記帳手續(xù)復雜了,而且也不利于集中反映一項經濟業(yè)務的全面狀況。還有就是一些實務的問題:收付款項經常有零頭,零頭普通都是沒有支付或收取,我在做分錄的時分,把這一點也疏忽了,也沒有認真再看一下這筆業(yè)務的款項到底是如何處置的,就直接地把款項做成銷售收入或是現金存款的減少,到最后去看他們原先曾經做好的記賬憑證,才曉得零頭是這樣處置的:未收的零頭普通做成停業(yè)外支出,相應地未支付的零頭做成停業(yè)外收入。而這時做好的記賬憑證曾經都打印出來了,我又回頭去軟件數據庫里先將會計分錄矯正確,最后重新打印。原本這些應該一個半天就能弄好,但是由于不熟習、老出錯,又折騰了快一個下午。
由于原始憑證已審核好了,會計分錄也做完了,填制記帳憑帳就輕松許多(編制會計分錄和填制記帳憑證是同時停止的)。記賬憑證中重要的是如何寫摘要才干簡明達意,我試寫了好幾筆業(yè)務后才覺得漸漸地上手了。這個比擬容易。
銷售訂單入庫也相對簡單一些,也只是錄入相關的信息,金蝶k3財務軟件的運用,一些冗雜的處置都是由軟件自動生成,關于銷售稅,只需在訂單類型里輸入能否含稅就行,像一些含稅的訂單,系統(tǒng)就會自動生成產廢品的含稅單價、總金額等等。
實習心得:
“紙上學得終覺淺,絕知此事要躬行”。短短十天的實習,學到了不少東西,理解了不少東西,看到了本人的對會計的專業(yè)學問控制得很少。所謂會計行業(yè)越老越值錢,以前總以為會計最重要還是經歷,但是這次的實習改動了我的想法,理論能否扎實也是很關鍵的,畢竟會計的專業(yè)比擬強,而且有一些比擬死的東西是必需控制的。假如沒打好理論根底,真正到了工作會沒有眉目的!其實無所謂說哪個更重要,哪個比擬不重要,而是應該兩者兼優(yōu)最好。實習中發(fā)現了本人的許多缺乏:
1、課上學習沒有把學問很好地串起來,而業(yè)務不是像書上一樣,是分塊停止解說的,它是連續(xù)的,所以在處置一筆業(yè)務的時分,曉得要做什么,但是卻不曉得從何處開端。在學致使用方面很需求努力。
2、畢竟只學習了根底會計這門專業(yè)課,只能說是很皮毛的東西,專業(yè)學問還是很欠缺的,會計包括的東西是很多。
實習的時分也有不少認識:
1、做會計需求理清思緒,像在建賬的時分,要對整個建賬的輪廓有較明晰地理解,這樣詳細工作起來有方向,效率比擬高,否則很容易在一個問題上卡住,反重復復,總得不到處理。而理清思緒后就是詳細的一些工作,這些工作或許會反復,比擬單調,很需求耐煩。
2、會計在一個公司觸及的范圍說小也不小,它不是僅僅是現金、財務的管理,會計從一個側面能夠監(jiān)視一個公司的消費狀況,比方從竣工產品入庫單能夠理解一個車間、組別的消費效率,消費進度。會計一方面也很反映一個公司的制度能否完善,我實習的公司由于是剛成立5年,近年有整合,剛到達普通征稅企業(yè)的請求,企業(yè)剛建賬,很多會計制度還不是很完善,像老呈現原始憑證中購置申請單和物料入庫驗收單手續(xù)不全的狀況,也有制度不健全的要素。
3、財務軟件在會計上的應用曾經相當廣了,能夠省去人工地做許多簡單瑣碎的流程,也能完成一些比擬復雜的處置,因而也需求控制如何去應用財務軟件。
實習的時間很短,曉得了以后如何去更好地學習專業(yè)學問,很關鍵的是理解到要多接觸實務、要多實習,才干發(fā)現本人的缺乏,加以改良。也對會計也了更進一步的理解。
大學生學生實習報告 篇3
在仲夏徂秋的季節(jié)里,為了豐富自己的人生閱歷,在實踐中更好的掌握專業(yè)知識,為自己日后真正的步入社會積累經驗。我來到上海零點咨詢公司,進行為期近一個月的實習,短暫而忙碌的實習經歷,使我邁出了走出學校這座象牙塔的第一步,也使我更加清楚地認識到在這個社會的競爭中我所缺少的條件,以及要在這個社會立足我所應學會的從容應對和處之淡然。現將具體實習情況總結如下:
一.實習概況
。ㄒ唬﹩挝幻Q:上海零點研究咨詢集團
(二)單位地址:
(三)工作職責:幫助管理咨詢顧問通過各種方式收集資料、
協(xié)助完成研究項目等
二.實習工作內容
。ㄒ唬8月6日8月7日《XXX項目研究報告》資料收集;
(二)8月8日8月13日參與《XXXXX項目研究報告》撰寫;
。ㄈ8月14日參與《XXXXXXXXX》的問卷調查;
。ㄋ模8月16日8月22日參與撰寫《XXX》、《XXXX》、《XXXX》;
。ㄎ澹8月23日8月26日參與撰寫《XXXX項目市場研究報告》、《XXXXX研究匯總》。
三.實習感想
。ㄒ唬┱J清自我、明確方向,用心體會增資歷。
這是我第一次在公司里進行實習,和以往不同,這次接觸的事物對我來說都是需要從零學起的.,拋離了老師的庇護,也沒有了領導對晚輩的循循善誘。在這里的一切都要靠自己去摸索,向真正地走入工作崗位一樣,我第一次感受到如此強烈的壓力以及緊張和不安。在這里的每一人幾乎都有著名牌大學、MBA等等優(yōu)秀的學歷,在這里的實習生也基本上都是復旦、財大等等學校的研究生。而作為一個大學本科尚未畢業(yè)的我,在學歷上與別人有著很大的差距。曾經的我一直覺得能力與學歷無關,走進公司最重要的是學習能力,只要肯努力學習,就一定可以做的好。而現實同樣告訴我,即使你肯去努力學習,沒有一個好的學歷,別人或許也會不愿意教你。學歷就像一件外衣,只有這件外衣足夠光亮,別人才會看得到你,也只有看到你了才可能更深入的想去了解你。通過在這里對人和事的接觸,我明白了為了更好的走入社會,我所缺少的最重要的東西,就是我要有一個可以和別人競爭的學歷。
(二)全心投入、事無巨細,認真思考獲真知。
在撰寫《XXXX調查小結》的過程中,通過對問卷調查的分析和資料匯總,我知道了要分析一個銀行的業(yè)務工作是否到位,應該從硬件設施和軟件服務兩方面入手,在調查問卷中獲取相關信息,運用照片說明實際問題。在對《XXXX市場研究報告》的撰寫過程中,雖然我僅僅只負責撰寫《XXXXX》,短短的幾頁演示文稿,同樣懂得了說明購房客戶的需求偏好需要從對區(qū)域需求的指向性以及區(qū)域條件的認可度等方面分析。與此同時,利用閑暇時間我通讀了整篇報告也明白了分析樓盤投資應考慮的各方面因素,通過仔細思考我認識到分析任何一個市場經濟問題,同可以參考這種分析方法,先從調查區(qū)域的整體經濟情況、人口、交通、地塊情況進行分析,再認清消費服務群體并對消費群體進行分層配額樣本挑選進行問卷調查訪問,最后對這些調查訪問消費者需求進行總結提取信息、尋求存在問題的解決方法。
在進入世博園進行《XXX》的問卷調查過程中,我同樣認識到做好一份問卷調查絕對不是一件簡單的事情,問卷調查問題的設計要具有明顯的指向性,在進行問卷調查的時候要學會追問和引導,這樣才能達到預期的效果,才不致于使問卷成為廢卷。
在日常的工作中,并不是每天都有很多事情要做,也不是要一直都要做項目,尤其是短期實習很多長期的項目都無法跟進。然而作為一個大二的學生,擁有很大的成長空間,即使不跟長期項目在一些繁瑣的工作中,同樣也可以找到自己的不足點。在任何一件事情的處理上,都應明白事無大小的定位,只要是工作就應該在做的過程中盡心盡力,在做完以后認真思考、仔細分析,這樣才能保證自己的每一份工作都是有價值的。
。ㄈ┻\用理論、分析實際,專業(yè)學習明目的。在實習過程中,通過參與對分析無錫市惠山站城鐵新城項目特點和優(yōu)勢的分析并撰寫《XXX目研究報告》,使我明確了比較優(yōu)勢分析法的運用、從宏觀分析到微觀分析的運用;通過參與《XXXX報告》的撰寫,理解了基準化分析法的實際運用也明白了如何運用數據模型說明實際問題;通過對《XXXX研究院章程》的撰寫,也使我更加理解了《公司法》的相關條例,熟悉了規(guī)范章程撰寫的流程。
以前的學習都只是紙上談兵,以考試拿到高分為目標,并不知道學習的真正意義。在實習公司所做的一切工作,都使我體會到了專業(yè)學習的價值,也找到了專業(yè)學習與業(yè)務工作的結合點,進一步糾正了走自己的學習目的以及明確了自己的學業(yè)發(fā)展方向。
。ㄋ模⿵V結益友、拓展人際,人生成長得助力。
在這份實習中,我的工作更多的需要與別人合作。在合作的過程中,我認識了一些學校的研究生,在和他們的接觸中,使我對考研有了更加清醒的認識和更加明確的方向,也得到了很多考研經驗和考研日常規(guī)劃。他們同樣教會了我,在學習的過程中我們應該追求什么,我們應該怎樣平衡學習和生活。
通過參與實際的工作,我體會到了自己專業(yè)學習的重要性,也認識到了自己知識面的不足之處。在實習中不只接觸到工作中的能力與機會,也接觸了工作中的問題與困惑,這些正負面的事物都是真實的工作世界中的事物,是對我的學習和成長都大有裨益。在社會的浪潮中,只有努力的邁出自己的每一步,才能時時刻刻懂得成長的意義。
在此感謝學校和老師給予我們創(chuàng)造的實踐條件,同時也感謝上海零點研究咨詢集團給我這樣的鍛煉機會,謝謝這里的老師給予我的教導、支持和鼓勵。
實習也許只是個體驗的過程與真正的工作存在很大的不用,但是只要認真地去參與,努力地去積累,這將是青春年華中不同的經歷和別樣的磨礪。
大學生學生實習報告 篇4
目前,全省客戶達200余萬,并已在全省建成一個覆蓋廣、通信質量高、業(yè)務豐富、服務一流的綜合通信網絡,網絡容量為398萬門。gsm移動通信網已經與五大洲70多個國家的140多個移動通信運營商開通了國際漫游業(yè)務。目前,正在大力發(fā)展gprs技術、移動數據和多媒體業(yè)務,積極推動網絡向第三代移動通信演進。
為了了解通信公司的實際運營模式,熟悉通信公司的運作方式,將自己所學到的知識在實際工作中加以檢驗,明確自己企業(yè)的定位,為明年的就業(yè)做好見習準備,通過與吉林移動公司人力資源部的聯系,經過人力資源部與綜合辦公室的兩輪面試,我被安排在綜合辦公室的秘書科實習,我所在的部門主要負責:公司領導的日程安排,輔助領導完成公司的戰(zhàn)略和發(fā)展計劃的制定,起草完成相關文件,協(xié)調公司各職能部門的工作等綜合性事務。
在吉林移動我跟隨相關領導,參觀了青島海爾集團,在參觀過程中,豐富了我的閱歷,提高了我的能力,使我對企業(yè)文化,核心競爭力等有了全新的認識;通過是否引入crm管理系統(tǒng)的分析與研究,使我對crm管理系統(tǒng)有了深刻的認識;參與了吉林移動大客戶短消息系統(tǒng)的可行性論證與研發(fā),使我能學以致用,提高了綜合能力;在吉林移動我系統(tǒng)全面的了解了移動數據業(yè)務的歷史,積極主動的關注其發(fā)展方向與未來,使我對其有了全面的概念與深層次的理解。
在實習中,我注重了與領導和同事的溝通,培養(yǎng)了自己的團隊精神,加強了自己的集體榮譽感。 我相信二十五天的實習,將成為我人生華美樂章中,一個青春激揚、跳動的音符!
大學生學生實習報告 篇5
一、報告前言
今年暑假在合肥索甲電子科技有限公司參加實習這一個月里,我收獲很多成長很多。在工作的過程中,我不斷發(fā)現自己的不足,虛心向公司的同事學習,不斷提高自己的工作能力。
一個月的實習時光很快就過去了,我過得十分開心和充實,較為圓滿的達到了本次實習的目的。
二、實習目的
參加本次的暑期實習,我認為是為了提高自己的社會實踐能力,豐富自己的社會工作經驗,增強自己對社會特別是企業(yè)的了解,提前適應企業(yè)的工作環(huán)境,為即將的就業(yè)打下良好基礎,同時也可在一定程度上減輕家庭的經濟負擔。
三、單位簡介
合肥索甲電子科技以中國科學技術大學為主要技術依托,跟蹤國內外最新技術,不斷突破,不斷創(chuàng)新,公司凝聚了一批朝氣蓬勃的碩士和博士學位的員工,具有高水平的研究和開發(fā)能力,在通信、電子、網絡等領域具備深厚的理論積累和豐富的實踐經驗。
公司致力于提供網絡信息服務平臺、基于嵌入式操作系統(tǒng)的自動化控制終端、ip網絡視頻、網絡安全、數字社區(qū)和智能家居、iptv機頂盒/多媒體服務器、音視頻終端產品、3g產品的開發(fā)和解決方案開發(fā)。公司掌握了從驅動程序、嵌入式操作系統(tǒng)、底層協(xié)議、應用軟件和硬件設計的核心技術,在高端智能手持設備、pda、pmp多媒體播放設備、網絡視頻、社區(qū)智能數字系統(tǒng)和gps導航等方面有著深厚的研發(fā)基礎和競爭優(yōu)勢。
同時,索甲電子科技還為客戶開發(fā)公司提供軟件開發(fā)、現場工作、專案管理以及業(yè)務整合等服務。我們采用業(yè)界領先的開發(fā)工具和技術以及開發(fā)流程,以最低的成本為客戶創(chuàng)造最大的商業(yè)價值。主營產品或服務:嵌入式解決方案,網絡服務平臺,安防相關解決方案,信息化平臺,視頻監(jiān)控相關,視頻會議方案,智能化辦公,智能家居,數字社區(qū),ip機頂盒,網絡安全網關,gps導航。
四、實習內容與過程
本次實習的主要內容是:①從網上了解公司的基本信息,熟悉公司的工作環(huán)境;②通過和同事的交流以及自己閱讀公司產品說明書,了解熟悉公司的業(yè)務與產品;③了解公司的網站制作以及相關情況。平時從事的工作主要是用ofiice幫忙處理公司的一些數據和表格,有時也參與公司接待宣城方面的輔助工作,另外由于索甲是網絡公司的緣故,我也接觸到了一些網站設計方面的問題,雖然我不是很懂,但同樣使我受益匪淺。
記得第一天走進索甲公司的大門的時候,心里總是忐忑不安的,雖然去年暑假也在昆山富士康實習過,但如今走進這個陌生的新單位,心里還是免不了忐忑。實習的第一周,主要是了解公司的文化、產品自己公司發(fā)展方向。剛開始的時候和大家都不認識,心里難免孤獨,后來通過與同事們的溝通交流,發(fā)現大家都蠻熱情的,漸漸和大家熟了起來。
進入第二周,我開始嘗試著獨立從事一些簡單的工作,我總是小心翼翼唯恐出錯。當然由于工作相對輕松,平時沒事就在單位里到處走走,碰到不懂的問題就問問同事,有時同事在忙就把產品的說明書給我。我發(fā)現,堅持學習的最大好處就是理解消化東西特別快,讀書自然不是白讀的。
通過兩周的鍛煉,覺得自己進步還是挺大的。在后面的日子里,我又接觸了公司人事管理系統(tǒng)方面的知識,有時也接下業(yè)務電話,充當下公司的電話客服。當然,在公司的日子里我更多的是去了解,更多的是去做自己能做的工作,不想因為自己的出錯給公司帶來麻煩。
大學生學生實習報告 篇6
在飛速發(fā)展的今天,互聯網成為人們快速獲取、發(fā)布和傳遞信息的重要渠道,它在人們政治、經濟、生活等各個方面發(fā)揮著重要的作用。因此網站建設在應用上的地位顯而易見,它已成為政府、企事業(yè)單位信息化建設中的重要組成部分,從而倍受人們的重視。
計算機將具備更多的智能成分,它將具有多種感知能力、一定的思考與判斷能力及一定的自然語言能力。除了提供自然的輸入手段(如語音輸入、手寫輸入)外,讓人能產生身臨其境感覺的各種交互設備已經出現,虛擬現實技術是這一領域發(fā)展的集中體現。今天人們談到計算機必然地和網絡聯系起來,一方面孤立的未加入網絡的計算機越來越難以見到,另一方面計算機的概念也被網絡所擴展。二十世紀九十年代興起的在過去如火如荼地發(fā)展,其影響之廣、普及之快是前所未有的。從沒有一種技術能像一樣,劇烈地改變著我們的學習、生活和習慣方式。全世界幾乎所有國家都有計算機網絡直接或間接地與相連,使之成為一個全球范圍的計算機互聯網絡。人們可以通過與世界各地的其它用戶自由地進行通信,可從中獲得各種信息。人們已充分領略到網絡的魅力,大大縮小了時空界限,通過網絡人們可以共享計算機硬件資源、軟件資源和信息資源!熬W絡就是計算機”的概念被事實一再證明,被世人逐步接受。
通過這兩年的學習實踐中和老師的指導下以大量明晰的操作步驟和典型的應用實例,教會我們。使更豐富全面的軟件技術和應用技巧,使我們真正對所學的軟件融會貫通,熟練在手。所以本人結合所學專業(yè)的內容制作了個人網站,作為實習的成果。其內容是多樣化的。制作網頁用的軟件是DFF軟件。D大大加速了網絡時代電子交易應用中的項目交付。它提供了網頁和表單的動態(tài)生成到企業(yè)級的解決方案,如電子商店,庫存管理系統(tǒng)和企業(yè)內部局域網的數據庫應用等功能。F是目前最流行的網頁圖象制作軟件。只要將D的默認圖象編輯器設為F,那么在F中制作完成網頁圖象后將其輸出就會立即在D中更新。F還可以安裝使用所有的P濾鏡,并且可以直接導入PSD格式圖象。更方便的是它不僅結合了P位圖功能以及CIDRAW矢量圖的功能,而且提供了大量的網頁圖象模板供用戶使用。
通過這次實習,在制作時想想使自己的網頁更加豐富多彩,在網頁中插入圖象,動畫,動態(tài)特效。可是總遇到這樣那樣的問題,例如動畫到入里,開始不明白后來才知道是在D里先插個層,這樣就可以瀏覽出效果了。還有是有時上傳到網頁上的圖片不顯示,原因是它們沒有在一個文件夾內。但在同學的幫助和自己摸索的情況下完成了這個實習的成果?吹搅艘恍┲木W站開發(fā)出的網頁,不僅欄目內容豐富,信息量大,而且頁面圖文并茂,五彩繽紛,使得網民贊嘆不已,流連忘返。以我們的經驗,當前的軟件的功能日趨復雜,不學到一定的深度和廣度是難以在實際工作中應付自如的。因此反映出學習的還不夠,缺點疏漏。虛在加以刻苦鉆研及學習,不斷開拓視野,增強自己的實踐操作技能,為以后能做出出色的網頁而努力。
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