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幼兒園小班中秋的活動策劃
幼兒園小班中秋的活動策劃1
目標(biāo)
了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)習(xí)俗;體驗分享、團結(jié)祥和的歡樂。
準(zhǔn)備
月餅,各種水果。
過程
1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)。和學(xué)生一起布置中秋的大型壁畫,其中有月亮的變化、宮燈、月亮的傳說故事。
2、講有關(guān)中秋節(jié)的傳說。強調(diào)中秋節(jié)是豐收節(jié),團圓節(jié)。
3、“團團圓圓過中秋”。擺上月餅和水果,師生一起品嘗。
4、請學(xué)生晚上與家人一起觀賞中秋的月亮,并講一個關(guān)于月亮的故事或教給學(xué)生一首有關(guān)月亮、中秋的古詩。
5、談話:“我家怎樣過中秋”。把父母講的故事或詩歌告訴大家。還可開展想象性談話:“神密的'月亮”等。
6、表演游戲:“到嫦娥姑姑家做客”。學(xué)生自愿分組,商討怎樣表演,分配角色(嫦娥、白兔、太空人、宇航員等)。制作道具,進行表演。其余學(xué)生當(dāng)觀眾;ハ噍啌Q。
建議
1、此活動可結(jié)合自然領(lǐng)域的活動進行。如在節(jié)前節(jié)后安排觀察月亮、繪制“月亮變化冊”等。
2、此活動為系列活動,分多次進行。也可增加部分美工和數(shù)學(xué)活動,如用泥土或橡皮泥制做月餅、水果等。
3、有條件的學(xué)校,在月亮升起的時候用天文望遠(yuǎn)鏡觀察月亮或是月光下舉行“中秋月光聯(lián)歡會”,教師配樂為學(xué)生講月亮的傳說,講太空人登月球,大家品嘗月餅、水果,賞月,舉辦化裝舞會(小朋友扮演嫦娥、小白兔)。
幼兒園小班中秋的活動策劃2
活動目標(biāo):
1、認(rèn)識傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié),知道它的來歷及有關(guān)習(xí)俗。
2、體驗分享、合作的快樂。
3、能自信地在同伴面前大膽講述、表現(xiàn)。
活動準(zhǔn)備:
1、有關(guān)月亮的電子圖片、動畫、故事傳說。
2、活動前與一起布置活動室,懸掛月亮變化圖。
3、與老師一起準(zhǔn)備:月餅、水果、賀卡等。
活動過程:
1.猜謎:“有時落在山腰,有時掛在樹梢,有時像只圓盤,有時像把鐮刀!闭埬悴虏率鞘裁?
出示圖:月球,講講月亮的變化(陰晴圓缺)。
2.介紹中秋節(jié)的來歷:古時人們將一年分四個季節(jié),八月正好是秋季的一個月叫“仲月”,八月十五是這個月間的一天,所以叫秋節(jié)。這天晚上,月亮最圓最亮,人們吃果實賞月,也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。
師:中秋節(jié)還有很多美麗的傳說和故事,請小朋友講一講。
3、欣賞人們怎樣過中秋。
1)請小朋友說說你們在家里是怎樣和爸爸媽媽一起過中秋節(jié)的?
2)那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節(jié)的嗎?播放相應(yīng)資料:人們是怎樣過中秋的。
4.吃月餅,共同分享快樂。
1)師:你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)?老師還知道,小朋友最愛吃月餅,今天大家?guī)砹烁鞣N各樣的月餅,那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧。
2)教師簡單小結(jié),月餅的分類3)欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂曲《春江花月夜》(或看VC),邊聽音樂邊分享月餅,體驗與同伴、老師一起過節(jié)的'快樂。
5.互送賀卡,學(xué)說祝愿的話。
6.延伸活動:鼓勵幼兒回家制賀卡,并與同伴互送電子賀卡(在家長的幫助下)。
幼兒園小班中秋的活動策劃3
活動目的:
1、了解中秋節(jié)的故事。
2、記住中秋節(jié)在那一天,并在這一天說一聲“中秋快樂”。
3、體會過中秋節(jié)的'快樂。
活動準(zhǔn)備:
嫦娥、月亮、月餅、后羿等圖片
活動重難點:
了解故事并說出中秋節(jié)快樂。
活動過程:
一,月餅導(dǎo)入。
小朋友們看看老師手上的是什么呀?月餅!月餅一般什么時候吃?中秋節(jié)!為什么呀?
二,進入故事。
那今天老師給大家講一個關(guān)于中秋節(jié)的故事吧。
三,讓小朋友記住故事。
那么,小朋友們想一想,故事的開頭,后羿為什么要射日呀?然后后羿得到什么?他吃了嗎?這顆藥去哪兒了?嫦娥怎么了?最后,嫦娥停在了哪里?那里有什么?
四,學(xué)會中秋快樂。
那么,小朋友們知道中秋節(jié)這一天是什么時候嗎?恩,八月十五。還有兩天啦。在這一天,我們要記得對家長說一聲“中秋快樂!”
五,聊一聊自己中秋要做什么。
那么,小朋友們對即將到來的中秋有什么計劃呢?大家一起聊一聊吧。
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