人才梯隊(duì)繼任者計(jì)劃

時(shí)間：2024-04-11 23:10:26 志升計(jì)劃我要投稿

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人才梯隊(duì)繼任者計(jì)劃（通用10篇）

　　時(shí)光在流逝，從不停歇，很快就要開(kāi)展新的工作了，做好計(jì)劃，讓自己成為更有競(jìng)爭(zhēng)力的人吧。相信大家又在為寫(xiě)計(jì)劃犯愁了？下面是小編整理的人才梯隊(duì)繼任者計(jì)劃，歡迎閱讀與收藏。

人才梯隊(duì)繼任者計(jì)劃（通用10篇）

　　人才梯隊(duì)繼任者計(jì)劃 1

　　我們往往會(huì)認(rèn)為人的能力是天生決定的。但是，如果我們能夠戰(zhàn)勝自己，不斷精進(jìn)，能力一定會(huì)提高。這個(gè)觀點(diǎn)很重要。

　　能力一定會(huì)提高

　　在工作中，在想要成就某項(xiàng)新的事情時(shí)，首先必須相信自己的可能性。憑現(xiàn)有的能力，我們常常會(huì)很簡(jiǎn)單地下結(jié)論說(shuō)：“這事太難了，做不了�！北н@種態(tài)度，新的或困難的工作就無(wú)法完成。

　　我們的能力并不是一成不變的，能力一定會(huì)提高。為此，相信人的能力具備無(wú)限的可能性，不斷努力，不斷琢磨創(chuàng)新，能力就會(huì)提高，就能完成開(kāi)始認(rèn)為無(wú)法勝任的新的工作或困難的工作。相信人的無(wú)限的可能性，拿出勇氣去挑戰(zhàn)，這種人生態(tài)度非常重要。

　　能力要用將來(lái)進(jìn)行時(shí)

　　在確定新目標(biāo)時(shí)，要敢于將這個(gè)目標(biāo)設(shè)定在自己的能力之上�，F(xiàn)在被認(rèn)為無(wú)法實(shí)現(xiàn)的高目標(biāo)，在將來(lái)的某一時(shí)點(diǎn)定能實(shí)現(xiàn)。據(jù)此設(shè)定目標(biāo)。同時(shí)，為了在設(shè)定的時(shí)點(diǎn)達(dá)成目標(biāo)，必須考慮如何提升自己現(xiàn)有的`能力，使之適應(yīng)實(shí)現(xiàn)高目標(biāo)的要求。

　　僅憑現(xiàn)有的能力，誰(shuí)都能斷言能做或不能做。但是，不提高現(xiàn)有的能力，就不可能完成新的工作、實(shí)現(xiàn)更高的目標(biāo)。

　　雖然現(xiàn)在做不到，但到時(shí)無(wú)論如何也要做到，只有這種態(tài)度才能達(dá)成高目標(biāo)。

　　工作時(shí)要“有意注意”

　　所謂“有意注意”，就是“有意識(shí)地將意識(shí)注入”，“將意識(shí)高度集中于某一事物”。與此相對(duì)應(yīng)，聽(tīng)到背后的聲響，條件反射式地回頭，這樣運(yùn)用意識(shí)的方式稱為“無(wú)意注意”。一般人大體上都是“無(wú)意注意”，漫不經(jīng)心地生活。

　　但是，如果我們想要度過(guò)一個(gè)不平凡的人生，那么無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何種環(huán)境下，無(wú)論多么細(xì)小的事情，“那是什么啊?”自覺(jué)地將意識(shí)朝向這一事物，在這里將意識(shí)聚焦，這一條很重要。開(kāi)始時(shí)做到這一點(diǎn)也許很困難。但只要從平時(shí)起，不斷地思考“為什么”、“是什么”，“有意注意”就會(huì)變成習(xí)慣。

　　如果能這樣，那么在任何狀況下，全神貫注于某一現(xiàn)象，這種基本能力就能夠被我們掌握，因而不管發(fā)生什么問(wèn)題，都能立即抓住其核心，很快地予以解決。

　　在日常的生活和工作中，我們必須養(yǎng)成對(duì)無(wú)論多么細(xì)小的事情都認(rèn)真注意的習(xí)慣。

　　戰(zhàn)勝自我

　　人最偉大的能力，就是戰(zhàn)勝自我的能力。只要戰(zhàn)勝自己，就能克服其他的壁障，取得卓越的成果。

　　戰(zhàn)勝自己，需要強(qiáng)大的意志。在評(píng)價(jià)人的能力的時(shí)候，應(yīng)該把意志的強(qiáng)弱考慮進(jìn)去。意志軟弱，回避與自身作斗爭(zhēng)，一味選擇安逸，這種人的能力歸于低劣。

　　在漫長(zhǎng)的人生旅程中獲取成功的能力，絕不僅僅限于所謂的智力。

　　人才梯隊(duì)繼任者計(jì)劃 2

　　通過(guò)好奇、專注、毅力和自我反省，就能獲得出類拔萃的能力。

　　1、做事不拖延，總是提前完成布置的任務(wù)。

　　接到一個(gè)任務(wù)時(shí)，第一時(shí)間要問(wèn)清楚三點(diǎn)：目的，時(shí)間，標(biāo)準(zhǔn)。不要自以為是，也不要似懂非懂。有不明白的一定要確認(rèn)清楚。在任務(wù)截止日期之前，再設(shè)定一個(gè)“內(nèi)部Deadline”，比如說(shuō)一份報(bào)告，老板告訴你在本周五要完成。你的內(nèi)部Deadline就要提前兩天，計(jì)劃在周三完成。這樣，不管有什么突發(fā)情況，都不能阻止你如期完成工作。永遠(yuǎn)不要等別人催促你。如果你被老板催促，只有兩種可能，一種是老板對(duì)你的工作能力不太放心。第二種，你已經(jīng)拖延了。

　　2、提前想到下一步應(yīng)該做什么。

　　任何一項(xiàng)任務(wù)都有完成的時(shí)間。因此在完成這項(xiàng)任務(wù)之前，就提前思考：當(dāng)我完成這個(gè)工作時(shí)候，我應(yīng)該要做什么?表現(xiàn)出積極主動(dòng)的態(tài)度，和良好的工作責(zé)任心，能幫助建立上級(jí)和你的信任關(guān)系。

　　3、主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)或同事匯報(bào)和溝通工作進(jìn)展。

　　大多數(shù)的復(fù)雜工作都需要和同事互相配合。即使是獨(dú)立工作，也需要獲得同事和領(lǐng)導(dǎo)的支持。不要做獨(dú)行俠，經(jīng)常和同事溝通工作，交流心得，既能學(xué)習(xí)到其他同事的工作思維和技巧，也能很快融入環(huán)境，這對(duì)于新人快速成長(zhǎng)是非常有幫助的。

　　4、學(xué)會(huì)高效地參加會(huì)議。

　　每次會(huì)議前都做好準(zhǔn)備，把需要呈報(bào)的工作匯報(bào)，計(jì)劃及重要關(guān)鍵數(shù)據(jù)核實(shí)并準(zhǔn)備好。不需要特別的專業(yè)速記技巧，只需要設(shè)計(jì)幾個(gè)專用符號(hào)，就能高效地提高筆記效率。會(huì)議記錄需要條理清晰，包含目標(biāo)，要點(diǎn)，人員及具體工作，需要再次確認(rèn)和跟進(jìn)的內(nèi)容，以及下一步行動(dòng)。會(huì)議時(shí)往前坐，征求意見(jiàn)時(shí)，一定要有恰當(dāng)表達(dá)，不要利用會(huì)議時(shí)間工作或使用手機(jī)(即使你在回復(fù)工作郵件，也可能被誤會(huì)。)

　　5、有抗壓性，保持穩(wěn)定的工作情緒和質(zhì)量。

　　年輕人應(yīng)該表現(xiàn)出更強(qiáng)大的抗壓性。成熟的職業(yè)態(tài)度就是無(wú)論在什么情況下，都保持穩(wěn)定的工作水準(zhǔn)，穩(wěn)定的情緒。不因個(gè)人問(wèn)題影響自己工作，不因同事矛盾牽涉到他人工作。要成為一個(gè)解決問(wèn)題者，而不是一個(gè)麻煩制造者。

　　6、不參與辦公室八卦，不事后說(shuō)人非。

　　雖然說(shuō)有人的地方就有江湖，有群體就有政治。但老板花錢(qián)雇員工，不是為了讓員工進(jìn)行辦公室政治和談?wù)摪素缘�。有�?wèn)題當(dāng)面解決，不事后說(shuō)人是非。想一想：任何三個(gè)人參與的談話，最后都會(huì)公開(kāi)。因此想一想你所說(shuō)的話是否可以公開(kāi)，如果你的答案是“否”，那就不要說(shuō)。

　　7、必要的加班付出。

　　雖然我并不提倡加班秀和加無(wú)意義的班，但是如果工作必要，加班也是必須的。愿意額外的付出代表你對(duì)這份工作的投入度。從不加班的員工很少有機(jī)會(huì)成為中層主管以上的人。至于高層主管，他們不太會(huì)在夜晚出現(xiàn)在公司。但就我經(jīng)常和高層主管開(kāi)早餐會(huì)和跨洋電話會(huì)議的情況來(lái)看，高層主管的加班可能是隨時(shí)隨地的。

　　8、保持高級(jí)別合作度。

　　專業(yè)技術(shù)、可靠性，和合作度是建立商業(yè)信任的三大要素。如果你是新人，表現(xiàn)出友善真誠(chéng)、樂(lè)于助人的品質(zhì)是非常重要的'。此外，你也不要過(guò)于特立獨(dú)行，與同事保持同頻交流，參加集體的午餐、下午茶交流，可以迅速讓你找到志同道合的伙伴。有時(shí)候，主動(dòng)地尋求同事幫助和及時(shí)感謝對(duì)方的幫助，也是一個(gè)很好的找到合作伙伴方法。

　　9、思考如何改進(jìn)現(xiàn)有的工作。

　　每一份工作都有改進(jìn)和優(yōu)化空間。如果你接手了他人的工作，你會(huì)很容易發(fā)現(xiàn)別人工作的一些問(wèn)題，比如這個(gè)表格做得不合理，那份報(bào)告還少了一些什么內(nèi)容。因此，把你假想成是自己的繼任者，對(duì)手上的工作找找毛病，就可以發(fā)現(xiàn)不少改善空間。另外，對(duì)工作中一些數(shù)據(jù)做量化分析，也能從看似普通的工作中，發(fā)現(xiàn)不少問(wèn)題和機(jī)會(huì)。

　　10、整理自己的工作筆記，學(xué)會(huì)分享。

　　不管你入職多久，工作筆記始終是一個(gè)非常重要的工具。能夠幫助整理工作思路、提升工作效率。工作筆記以三個(gè)內(nèi)容為主。

　　1、遇到的問(wèn)題。自己或同事遇到了問(wèn)題，暫時(shí)無(wú)法解決。事后通過(guò)學(xué)習(xí)和思考，用什么方法，渠道解決這個(gè)問(wèn)題。

　　2、工作的失敗和挫折。遇到不如意，不要抱怨，對(duì)失敗要進(jìn)行分析，分辨出主客觀原因，對(duì)于自己能把控的部分爭(zhēng)取做得更好，強(qiáng)化個(gè)人影響力，弱化客觀影響。

　　3、工作中的成功。成功也需要分析。為了避免主觀，可以與他人溝通意見(jiàn)，找出自己的最擅長(zhǎng)之處，持之以恒地不斷強(qiáng)化，最終形成自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

　　人才梯隊(duì)繼任者計(jì)劃 3

　　一、目的

　　為保證未來(lái)在同行業(yè)內(nèi)的`競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，需加強(qiáng)后備干部隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)現(xiàn)后備人才儲(chǔ)備，為公司核心崗位培養(yǎng)人才，從而滿足企業(yè)長(zhǎng)期發(fā)展的人才需求。

　　二、培養(yǎng)方向與目標(biāo)

　　1、培養(yǎng)方向：培養(yǎng)一批具有良好理論知識(shí)背景、較高素質(zhì)與修養(yǎng)、有激情與創(chuàng)新能力，有強(qiáng)烈的事業(yè)心，富有工作激情，認(rèn)同公司的人才觀、價(jià)值觀等企業(yè)文化理念的`各崗位梯隊(duì)人才。

　　2、培養(yǎng)目標(biāo)：績(jī)優(yōu)人才半年內(nèi)、潛力人才2—4年內(nèi)成為公司業(yè)務(wù)、操作、管理等職能部門(mén)管理骨干。

　　三、適用對(duì)象

　　1、績(jī)優(yōu)人才：

　　A、現(xiàn)有崗位的精英或骨干型員工（需重新盤(pán)點(diǎn)和評(píng)估）；

　　B、新進(jìn)具備良好職業(yè)背景及工作經(jīng)驗(yàn)的員工。

　　2、潛力人才：

　　應(yīng)屆畢業(yè)或畢業(yè)1—2年有培養(yǎng)、提升價(jià)值的優(yōu)秀全日制本科畢業(yè)生，專業(yè)為物流管理、物流工程、國(guó)際經(jīng)貿(mào)、商貿(mào)英語(yǔ)、工商管理等。

　　四、培養(yǎng)計(jì)劃

　　1、績(jī)優(yōu)人才：

　　2、潛力人才：

　　五、培養(yǎng)權(quán)責(zé)

　　六、后備人才核心勝任能力及勝任素質(zhì)勝任能力

　　勝任素質(zhì)：

　　1、踏實(shí)、敬業(yè)精神；

　　2、靈活性；

　　3、責(zé)任心；

　　4、使命感

　　人才梯隊(duì)繼任者計(jì)劃 4

　　一、總則

　�。ㄒ唬┠康模�

　　完善公司人才培養(yǎng)及梯隊(duì)建設(shè)機(jī)制，有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行人才儲(chǔ)備及培育，建立公司的人才梯隊(duì)，為公司持續(xù)發(fā)展提供人力支持及保障。

　　企業(yè)適時(shí)“換血”，保持企業(yè)活力與加速度，同時(shí)能在內(nèi)部形成一種良性人才競(jìng)爭(zhēng)，營(yíng)造一種“能者上，平者讓，庸者下”的人才競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。搭建“想干事的人有機(jī)會(huì)，能干事的人有舞臺(tái)，干成事的人有地位”平臺(tái)。

　�。ǘ┰瓌t：

　　1、“內(nèi)部培養(yǎng)為主，外部引進(jìn)為輔”、“專業(yè)培養(yǎng)和綜合培養(yǎng)同步進(jìn)行”的人才培養(yǎng)原則。

　　2、選有所用的原則。進(jìn)入人才梯隊(duì)庫(kù)的人員，應(yīng)有明確的任用職位。

　　3、持續(xù)性原則。人才梯隊(duì)培養(yǎng)工作是長(zhǎng)期性工作，原則上每年要進(jìn)行人員的更新，并采取“滾動(dòng)進(jìn)出”的方式進(jìn)行循環(huán)培養(yǎng)，保證優(yōu)秀人才生生不息。

　　4、共同培養(yǎng)的原則。公司各部門(mén)及子公司作為培養(yǎng)基地，共同實(shí)施培訓(xùn)工作。

　�。ㄈ┙M織：

　　人力資源部是牽頭和組織協(xié)調(diào)部門(mén)，負(fù)責(zé)人才培養(yǎng)規(guī)劃，人才甄選標(biāo)準(zhǔn)和程序的制定、培養(yǎng)對(duì)象的確定和培養(yǎng)計(jì)劃的`統(tǒng)籌安排。公司所屬各部門(mén)、各分子公司作為人才培養(yǎng)的主要部門(mén)，負(fù)責(zé)人才培養(yǎng)及人才梯隊(duì)計(jì)劃的具體實(shí)施。

　　二、梯隊(duì)計(jì)劃與人才選拔

　�。ㄒ唬┕竞诵娜瞬诺慕缍ǎ�

　　公司的核心人才必須符合兩個(gè)關(guān)鍵條件：企業(yè)價(jià)值大、市場(chǎng)較為稀缺，也就是既對(duì)企業(yè)作用大又難找的人才才能稱為核心人才。公司建立員工管理和專業(yè)雙通道職業(yè)發(fā)展路徑，公司的核心人才也分為兩類：

　　綜合管理人才：指在本公司或本部門(mén)工作領(lǐng)域具備全面知識(shí)、有較高管理水平的人才。

　　專業(yè)技術(shù)人才：指在某一工作領(lǐng)域內(nèi)掌握較高技術(shù)水平的人才。

　�。ǘ┤藛T選拔

　　1、選拔條件：40周歲以下，本科以上學(xué)歷（特別優(yōu)秀的可放寬至大專），認(rèn)同公司的價(jià)值觀，態(tài)度積極、陽(yáng)光，專業(yè)素質(zhì)、發(fā)展?jié)摿α己�，上一年度�?jī)效考核良好以上，入職公司滿1年的正式員工。

　　2、選拔程序：

　　采用個(gè)人申請(qǐng)與組織推薦相結(jié)合的方式。個(gè)人提出申請(qǐng)→上級(jí)主管推薦意見(jiàn)→分管領(lǐng)導(dǎo)審核意見(jiàn)→人力資源部匯總，提出意見(jiàn)→公司辦公會(huì)討論通過(guò)

　　人力資源部、各部門(mén)、下屬企業(yè)都可以推薦相關(guān)人員進(jìn)入人才梯隊(duì)，但得先與相關(guān)人員進(jìn)行溝通，了解其職業(yè)發(fā)展意愿，然后履行上述程序。

　　上級(jí)主管要與申請(qǐng)對(duì)象進(jìn)行談話后方能填寫(xiě)推薦意見(jiàn)，談話內(nèi)容包括但不限于員工的優(yōu)勢(shì)特長(zhǎng)、不足、忠誠(chéng)度、心態(tài)、發(fā)展預(yù)期、專業(yè)技能等。

　　人力資源部必要時(shí)也要與相關(guān)人員進(jìn)行訪談交流。要對(duì)重點(diǎn)人員進(jìn)行個(gè)人發(fā)展意愿、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃等方面作重點(diǎn)關(guān)注。

　　（三）梯隊(duì)計(jì)劃

　　綜合管理人才庫(kù)：高層后備人才庫(kù)：3—5名，原則上從中層產(chǎn)生；中層后備人才庫(kù)：每部門(mén)或分子公司1—3名，原則上從基層骨干員工中產(chǎn)生。

　　專業(yè)技術(shù)人才庫(kù)：專業(yè)技術(shù)基層員工的20%左右。

　　通過(guò)梯隊(duì)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)每一個(gè)關(guān)鍵崗位任職人后面有一個(gè)勝任的后備人選，一個(gè)人可以勝任三個(gè)崗位的目標(biāo)。

　　人力資源部需指定專人負(fù)責(zé)上述人才梯隊(duì)的建設(shè)，給予培養(yǎng)對(duì)象反饋和指導(dǎo)，并跟蹤和記錄整個(gè)過(guò)程，主要工作任務(wù)包括：

　　每個(gè)階段培養(yǎng)形式和培養(yǎng)任務(wù)的傳達(dá)、解釋、執(zhí)行情況的跟蹤和監(jiān)督。每個(gè)季度對(duì)培養(yǎng)對(duì)象的上下級(jí)進(jìn)行交流溝通，與培養(yǎng)對(duì)象總結(jié)季度的培養(yǎng)計(jì)劃、“五個(gè)一”完成情況，將其上下級(jí)的意見(jiàn)進(jìn)行反饋。

　　聆聽(tīng)培養(yǎng)人員對(duì)組織的建議并對(duì)相關(guān)部門(mén)進(jìn)行反饋，協(xié)調(diào)培養(yǎng)人員的問(wèn)題對(duì)整個(gè)培養(yǎng)過(guò)程進(jìn)行記錄，維護(hù)和及時(shí)更新培養(yǎng)檔案。

　　人才梯隊(duì)繼任者計(jì)劃 5

　　為增強(qiáng)企業(yè)員工隊(duì)伍建設(shè)，做好人才儲(chǔ)備梯隊(duì)建設(shè)，增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力與向心力，確保人力資源儲(chǔ)備，實(shí)現(xiàn)員工職業(yè)發(fā)展與企業(yè)戰(zhàn)略的一致性，制定本方案：

　　一、人才梯隊(duì)組織結(jié)構(gòu)

　　1、公司戰(zhàn)略目標(biāo)與發(fā)展遠(yuǎn)景

　　公司戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃是企業(yè)工作目標(biāo)與發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)，是企業(yè)各項(xiàng)工作開(kāi)展的基礎(chǔ)，也是企業(yè)組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的準(zhǔn)則。董事長(zhǎng)及總經(jīng)理會(huì)同公司各部門(mén)經(jīng)理根據(jù)企業(yè)現(xiàn)狀及行業(yè)機(jī)遇研究討論制定企業(yè)3—5年發(fā)展目標(biāo)。

　　2、各部門(mén)戰(zhàn)略組織結(jié)構(gòu)

　　各部門(mén)經(jīng)理根據(jù)企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃擬定部門(mén)后續(xù)組織架構(gòu)、各崗位工作職責(zé)與任職要求、人員編制數(shù)量，提報(bào)到人力資源部與總經(jīng)理審核確認(rèn)；

　　3、公司人才結(jié)構(gòu)盤(pán)點(diǎn)

　　人力資源部與各部門(mén)經(jīng)理、總監(jiān)盤(pán)點(diǎn)各部門(mén)人員編制、數(shù)量、崗位職責(zé)、任職要求、員工素質(zhì)、技能、工作經(jīng)歷、成長(zhǎng)潛力，并羅列清單備用；

　　4、確定核心崗位、核心員工

　　人力資源部會(huì)同部門(mén)總監(jiān)、經(jīng)理確定部門(mén)20%核心崗位員工，確定待培養(yǎng)對(duì)象：

　�、俨块T(mén)員工盤(pán)點(diǎn)，確定各崗位的考核標(biāo)準(zhǔn)（知識(shí)、技能、素質(zhì)、穩(wěn)定性）

　　②根據(jù)考核標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行人員排序

　�、蹖�(duì)各崗位人員的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行標(biāo)示，并確定培養(yǎng)對(duì)象

　　二、人才梯隊(duì)培養(yǎng)建設(shè)

　　1、確定擬培養(yǎng)對(duì)象、崗位目標(biāo)

　�、偃肆︐Y源部會(huì)同各部門(mén)經(jīng)理確定各部門(mén)關(guān)鍵崗位以及核心培養(yǎng)對(duì)象

　�、诟鞑块T(mén)經(jīng)理在人力資源部指導(dǎo)下制定培養(yǎng)對(duì)象的.學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)內(nèi)容及期限

　�、郯才刨Y料，提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、氛圍

　　2、學(xué)習(xí)方式

　　崗位輪換、外出培訓(xùn)、崗位實(shí)習(xí)、脫產(chǎn)培訓(xùn)

　　3、崗位工作考核

　　學(xué)習(xí)期限結(jié)束，部門(mén)經(jīng)理對(duì)該員工的學(xué)習(xí)情況及崗位勝任程度考評(píng)

　　5、考評(píng)反饋

　　將該學(xué)員的考評(píng)結(jié)果反饋給學(xué)員本人，并根據(jù)考評(píng)結(jié)果做出辭退、培訓(xùn)、換崗、晉升等決定

　　三、注意事項(xiàng)

　　1、學(xué)員崗位的晉升與薪資一并進(jìn)行調(diào)整，薪資需與市場(chǎng)相持平；

　　2、培訓(xùn)學(xué)員簽訂培訓(xùn)協(xié)議，并承諾公司服務(wù)年限

　　人才梯隊(duì)繼任者計(jì)劃 6

　　一、企業(yè)人力資源管理人才現(xiàn)狀

　　企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力本質(zhì)上是結(jié)合戰(zhàn)略、人才、管理、技術(shù)等基礎(chǔ)上形成的保持企業(yè)長(zhǎng)期競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的能力，獲得人才優(yōu)勢(shì)是打造企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵所在。企業(yè)為了獲取人才優(yōu)勢(shì)，提升核心競(jìng)爭(zhēng)力，往往會(huì)選擇大規(guī)模的外部招聘，以滿足人才的需求，而忽略了內(nèi)部人力資源的培養(yǎng)和選拔。導(dǎo)致了人力資源部門(mén)面臨這樣的難題：一方面，外部招聘的員工由于缺乏對(duì)企業(yè)文化和業(yè)務(wù)狀況的了解，難以在短期內(nèi)發(fā)揮其所在崗位的最大組織效能，并且外部招聘新入職的員工忠誠(chéng)度較低，可能會(huì)進(jìn)一步導(dǎo)致企業(yè)人才的流失。另一方面，在企業(yè)的內(nèi)部員工看來(lái)，他們的能力積累和提升被上級(jí)和企業(yè)管理者所忽視，極有可能挫傷內(nèi)部員工的工作積極性，員工難以看到自己職業(yè)未來(lái)的發(fā)展方向與上升空間，從而影響企業(yè)人力資源的穩(wěn)定，這樣的企業(yè)對(duì)于人才恐怕很難有長(zhǎng)久的吸引力。究其原因，在于人才使用和培養(yǎng)機(jī)制方面存在如下問(wèn)題。

　　首先，企業(yè)軟環(huán)境。在中國(guó)這個(gè)講究“人情關(guān)系”的社會(huì)氛圍影響下，有部分員工認(rèn)為，企業(yè)人員的引入和晉升大部分依靠與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，形成了員工之間缺少信任，甚至因利益相爭(zhēng)而導(dǎo)致內(nèi)部人際關(guān)系緊張;此外，“大鍋飯”的傳統(tǒng)思維，也導(dǎo)致不少員工缺乏動(dòng)力、不思進(jìn)取。

　　第二，缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)人才培養(yǎng)規(guī)劃。通常企業(yè)中主要靠員工的“師帶徒”模式或自己邊摸索邊學(xué)習(xí)培養(yǎng)工作技能，缺少高技能型和管理型人才的知識(shí)的更新與補(bǔ)充。

　　第三，如今科技信息發(fā)達(dá)，職場(chǎng)生力軍多為80后、90后大學(xué)畢業(yè)生，這一職場(chǎng)人群心眼活、想法多、膽識(shí)大。企業(yè)在管理人才的過(guò)程中，80后、90后常由于新入職場(chǎng)不受看中而跳槽。一旦，企業(yè)人才流失，后備人才培養(yǎng)不足，則會(huì)出現(xiàn)人才青黃不接，甚至出現(xiàn)人才危機(jī)。

　　所以，關(guān)注企業(yè)內(nèi)部人力資源的培養(yǎng)和選拔，建立企業(yè)內(nèi)部后備人才梯隊(duì)管理機(jī)制勢(shì)在必行，迫在眉睫。

　　二、如何留住后備人才

　　后備人才問(wèn)題是當(dāng)今企業(yè)面對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)與未來(lái)發(fā)展的關(guān)鍵問(wèn)題。如何用好新生員工與如何把新生員工培養(yǎng)成優(yōu)秀的后備人才，是這個(gè)問(wèn)題的癥結(jié)所在。企業(yè)要想能夠百年長(zhǎng)青，需要不斷地增加新鮮血液，并擁有培養(yǎng)優(yōu)秀接班人才的良好機(jī)制。

　　1、招聘遵循“最適合”原則

　　在開(kāi)展招聘工作的過(guò)程中，對(duì)于人才的引入既要考慮企業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展需要，又要考慮人才自身的需求，綜合各項(xiàng)主客觀因素，選擇人才，講究適用、匹配原則。最好的人才不一定最適合企業(yè)現(xiàn)階段崗位的需求，只有適合本企業(yè)、本崗位的人才，企業(yè)才應(yīng)該聘用。

　　2、良好的工作環(huán)境

　　良好的工作環(huán)境是穩(wěn)定和平衡員工心態(tài)的重要條件。對(duì)于人才來(lái)說(shuō)，輕松愉悅工作的環(huán)境、可以接受下屬建議的上級(jí)、患難與共的同事也許比任何事物都重要。

　　3、適度的成就感

　　企業(yè)要使人才感到值得留下，并且甘愿付出他們的才華與智慧，就必須給予能干的員工更多的機(jī)會(huì)，給予工作成績(jī)優(yōu)異的員工應(yīng)有的收獲與報(bào)酬。

　　4、知人善用

　　給有能力和發(fā)展的員工更大的發(fā)揮空間，是讓員工心存感激的良方。有了這種感激做基礎(chǔ)，就不必?fù)?dān)心員工會(huì)離開(kāi)了。提高員工對(duì)企業(yè)的滿意度和歸屬感，長(zhǎng)久以來(lái)都是留住人才的好辦法。

　　三、后備人才培養(yǎng)模式

　　企業(yè)后備人才包括管理型與技術(shù)型兩大類，其培養(yǎng)模式也不盡相同。

　　1、管理型后備人才的培養(yǎng)機(jī)制

　　(1)管理培訓(xùn)生計(jì)劃。是企業(yè)對(duì)經(jīng)過(guò)篩選的、富有管理潛能的一批新員工，采取系統(tǒng)的、專門(mén)的培訓(xùn)、輪崗、導(dǎo)師輔導(dǎo)等培養(yǎng)措施，迅速有效提升其管理技能和工作技能素質(zhì)，并逐漸安排其進(jìn)入企業(yè)管理類崗位承擔(dān)管理職責(zé)。這種方式適合于急需人才的企業(yè)大批地培養(yǎng)新人。

　　(2)企業(yè)接替規(guī)劃。也稱“接班人接替規(guī)劃”，是企業(yè)通過(guò)內(nèi)部人才評(píng)價(jià)與篩選確定、并持續(xù)關(guān)注那些可能成為中、高層崗位管理人才的高潛質(zhì)員工，對(duì)其在工作技能和個(gè)人綜合素質(zhì)上進(jìn)行培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)，通過(guò)內(nèi)部晉升的方式，安排他們逐步接替企業(yè)重要管理崗位。

　　(3)人才加速儲(chǔ)備庫(kù)計(jì)劃。是從總體上為高管崗位發(fā)掘和培養(yǎng)高潛質(zhì)的后備人才。通過(guò)富有挑戰(zhàn)性的.工作和任務(wù)，為這些后備人才提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，加速后備人才的成長(zhǎng)速度。通過(guò)設(shè)立領(lǐng)導(dǎo)力中心，崗位分析、模擬測(cè)試、觀察和評(píng)估、反饋和評(píng)估報(bào)告等四個(gè)步驟，對(duì)候選后備人才現(xiàn)有綜合能力與崗位所需要的實(shí)際能力進(jìn)行全面對(duì)比，進(jìn)而確定具體的培養(yǎng)計(jì)劃。

　　2、技術(shù)型后備人才的培養(yǎng)機(jī)制

　　(1)崗位技能培訓(xùn)。分為崗前、在崗和轉(zhuǎn)崗三個(gè)階段。崗前培訓(xùn)可以使新員工了解企業(yè)的歷史沿革和文化制度，掌握入職必須的崗位基本知識(shí)和技能。在崗培訓(xùn)主要是明確各個(gè)崗位的理論知識(shí)、專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐知識(shí)。轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)則是當(dāng)員工進(jìn)行內(nèi)部調(diào)動(dòng)時(shí)，為適應(yīng)新工作崗位而進(jìn)行的培訓(xùn)，以補(bǔ)充新知識(shí)、新技術(shù)、新能力。

　　(2)專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)。要制定規(guī)劃，對(duì)年輕的技術(shù)人員通過(guò)培訓(xùn)給其以深入基層的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)一些與未來(lái)技術(shù)開(kāi)發(fā)工作相關(guān)的基本技能;對(duì)于中老年技術(shù)人員，要不斷地更新知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)視野，保持不斷創(chuàng)新的活力。

　　(3)建立技能鑒定制度。隨著培訓(xùn)機(jī)制的逐步建立，高技能人才技術(shù)鑒定制度也應(yīng)建立起來(lái)。有關(guān)鑒定內(nèi)容、工種對(duì)象、證書(shū)發(fā)放以及主持鑒定的主體部門(mén)、監(jiān)督部門(mén)及其資格認(rèn)定、約束機(jī)制等也都應(yīng)隨之完善、補(bǔ)充或修訂，實(shí)現(xiàn)用制度來(lái)規(guī)范技能教育。

　　四、后備人才培養(yǎng)計(jì)劃的建議

　　1、建立人才發(fā)展通道

　　企業(yè)應(yīng)該為后備人才建立良好的發(fā)展通道，通過(guò)人力資源部門(mén)與員工個(gè)人的面談溝通確定其發(fā)展目標(biāo)和通道，激勵(lì)員工不斷提升自己的能力，實(shí)現(xiàn)個(gè)人職位提升。通常，企業(yè)應(yīng)為員工設(shè)置管理類和技術(shù)類通道，員工可依據(jù)自身崗位和條件，選擇適合自己的發(fā)展通道。

　　2、完善人才選拔機(jī)制

　　明確的選拔標(biāo)準(zhǔn)，包括企業(yè)文化的認(rèn)同度以及與企業(yè)核心能力素質(zhì)的契合度等方面。具體標(biāo)準(zhǔn)是針對(duì)各類后備人才的入庫(kù)標(biāo)準(zhǔn)，包括員工基本條件(學(xué)歷、經(jīng)驗(yàn)、年齡等)、知識(shí)、技能、能力素質(zhì)、個(gè)人績(jī)效等方面。

　　3、完善培養(yǎng)管理機(jī)制

　　選擇合適合理的培養(yǎng)方法，包括培訓(xùn)、輪崗、導(dǎo)師、掛職等方式。各種培養(yǎng)方式適用性也不盡相同，因此對(duì)于不同類別的人才企業(yè)應(yīng)選擇適當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行培養(yǎng)。做好培養(yǎng)考核工作，對(duì)后備人才培養(yǎng)效果進(jìn)行評(píng)價(jià)，明確后備人員能力提升情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)其在培養(yǎng)過(guò)程中的問(wèn)題，通過(guò)面談溝通為后備人才確定新的培養(yǎng)目標(biāo)。

　　4、完善人才退出機(jī)制

　　為保證企業(yè)最優(yōu)秀或最具潛力的員工能夠進(jìn)入后備人才梯隊(duì)進(jìn)行加速培養(yǎng)，應(yīng)建立合理的退出機(jī)制，使人才梯隊(duì)管理與企業(yè)內(nèi)部選拔和晉升機(jī)制相對(duì)接，對(duì)后備人才產(chǎn)生良好的激勵(lì)作用。一方面，表現(xiàn)優(yōu)秀的后備人才，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的培養(yǎng)，在企業(yè)出現(xiàn)空缺崗位時(shí)，可以獲得優(yōu)先晉升的機(jī)會(huì)。當(dāng)然，企業(yè)應(yīng)建立并完善內(nèi)部選拔和晉升機(jī)制，明確任用原則和任用標(biāo)準(zhǔn)，完善選拔任用流程，明晰相關(guān)責(zé)任人，保證晉升選拔公平、公正地進(jìn)行。另一方面，對(duì)于表現(xiàn)較差的后備人員，依據(jù)后備人才梯隊(duì)淘汰機(jī)制進(jìn)行淘汰。企業(yè)應(yīng)制定合理的淘汰機(jī)制，以此充分調(diào)動(dòng)培養(yǎng)對(duì)象的積極性。

　　人才梯隊(duì)繼任者計(jì)劃 7

　　第一步后備人才庫(kù)建立，第二步也是關(guān)鍵一步，就是人才培養(yǎng)、跟蹤、評(píng)估，為做好人才培養(yǎng)工作，特制訂人才培養(yǎng)計(jì)劃。

　　一、培養(yǎng)對(duì)象

　　公司后備人才（中層、基層管理人員）

　　二、培養(yǎng)周期

　　一年

　　三、培養(yǎng)原則

　　1、循序漸進(jìn)的原則；

　　2、學(xué)習(xí)與工作相結(jié)合的原則；

　　3、專業(yè)技能和通用素質(zhì)相結(jié)合的原則；

　　4、授課指導(dǎo)和自學(xué)相結(jié)合的原則。

　　四、責(zé)任分工

　　1、車間/部門(mén)職責(zé)：專業(yè)技能提升培訓(xùn)，由各部門(mén)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)培養(yǎng)計(jì)劃的制定、培訓(xùn)資料搜集、安全基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)、幫扶人指定等。

　　2、人力資源部職責(zé)：通用素質(zhì)提升培訓(xùn)，由人力資源部負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)培養(yǎng)計(jì)劃制定、培訓(xùn)課程準(zhǔn)備、安全、設(shè)備等知識(shí)培訓(xùn)協(xié)調(diào)組織；對(duì)整個(gè)后備人才培養(yǎng)跟蹤監(jiān)督和階段培訓(xùn)結(jié)束后的評(píng)估。

　　3、后備人才職責(zé)：作為后備人才，應(yīng)具備自學(xué)課程設(shè)置的能力和意識(shí)，開(kāi)拓視野，自我充電，激發(fā)工作興趣和管理潛力，提升創(chuàng)新能力。通過(guò)相關(guān)自學(xué)課程、書(shū)籍、視頻等相關(guān)形式，提升個(gè)人素質(zhì)。

　　五、培訓(xùn)課程劃分

　　后備人才培養(yǎng)課程分為培訓(xùn)課程、自學(xué)課程兩個(gè)階段

　　1、培訓(xùn)課程：以個(gè)人工作中所欠缺為出發(fā)點(diǎn)，以個(gè)人實(shí)際工作需要為導(dǎo)向，提供相應(yīng)的學(xué)習(xí)資料，后備人才可有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)。

　　2、自學(xué)課程：后備人才必須具備的.素質(zhì)就是學(xué)習(xí)能力，課程設(shè)置基本導(dǎo)向，包括自我時(shí)間管理、管理理念學(xué)習(xí)、管理人員應(yīng)具備素養(yǎng)等方面。開(kāi)拓視野，進(jìn)行自我充電，激發(fā)工作興趣和管理潛質(zhì)，提升創(chuàng)新能力。

　　六、培訓(xùn)評(píng)估

　　評(píng)估分為書(shū)面測(cè)試和領(lǐng)導(dǎo)面談兩個(gè)部分。

　　1、書(shū)面測(cè)試：以筆試的形式，測(cè)試后備人才對(duì)課程學(xué)習(xí)、輪崗學(xué)習(xí)、自學(xué)等知識(shí)的掌握情況。

　　2、領(lǐng)導(dǎo)面談：經(jīng)過(guò)一段時(shí)間培訓(xùn)后，由單位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)后備人才進(jìn)行面談，并做出書(shū)面評(píng)定，作為以后后備人才動(dòng)態(tài)管理的依據(jù)。

　　3、根據(jù)培訓(xùn)周期，每項(xiàng)培訓(xùn)結(jié)束后，人資部及相關(guān)部門(mén)進(jìn)行聯(lián)合進(jìn)行評(píng)估，并將評(píng)估備案，作為年度后備人才總評(píng)估依據(jù)。

　　人才梯隊(duì)繼任者計(jì)劃 8

　　讓我院一些專科學(xué)術(shù)水平完成三、五年內(nèi)，為努力提升醫(yī)院的學(xué)科水平和綜合能力。市、省內(nèi)形成優(yōu)勢(shì)和特色，造就一批技術(shù)精湛、作風(fēng)過(guò)硬的省、市醫(yī)學(xué)重點(diǎn)人才，經(jīng)醫(yī)院重點(diǎn)�？�、重點(diǎn)人才評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組審定，決定對(duì)省重點(diǎn)�？啤⑹兄攸c(diǎn)學(xué)科，和院重點(diǎn)�？平ㄔO(shè)和省、市、院級(jí)重點(diǎn)人才，加強(qiáng)扶持力度并制訂實(shí)施辦法如下：

　　一、院設(shè)立重點(diǎn)學(xué)科、�？平ㄔO(shè)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。

　　1、省、市級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)�？平o予上級(jí)經(jīng)費(fèi)數(shù)額相等資金匹配。并視學(xué)科發(fā)展情況可適當(dāng)增加）

　　2、院重點(diǎn)�？平o予1520萬(wàn)元基礎(chǔ)扶持資金。

　　3、重點(diǎn)�？崎_(kāi)展重大新業(yè)務(wù)所需設(shè)備及病人醫(yī)療費(fèi)用醫(yī)院將給予支持。

　　4、基礎(chǔ)資金的支出用于科室的`業(yè)務(wù)發(fā)展和人才培養(yǎng)（學(xué)術(shù)交流、課題調(diào)研、資料費(fèi)、提供出國(guó)考察經(jīng)費(fèi)等）

　　二、重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)�？圃谌藛T調(diào)配上給予政策傾斜。

　　針對(duì)關(guān)鍵技術(shù)問(wèn)題，　　三、重點(diǎn)�？平ㄔO(shè)要明確一個(gè)主攻方向。集中力量有所突破，從而形成�？苾�(yōu)勢(shì)。

　　基礎(chǔ)與臨床緊密結(jié)合。

　　四、可采取與省、及國(guó)內(nèi)外高等醫(yī)學(xué)院校、科研單位聯(lián)合建設(shè)的形式。

　　�？平ㄔO(shè)、課題研究和人才培養(yǎng)共同發(fā)展，確保重點(diǎn)專科建設(shè)高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高水平和高效益。五年內(nèi)培養(yǎng)出23名年齡在45歲以下的業(yè)務(wù)骨干。

　　五、重點(diǎn)�？埔贫ㄇ袑�(shí)可行的人才培養(yǎng)計(jì)劃。逐漸形成結(jié)構(gòu)更加合理的`人才梯隊(duì)。

　　為其創(chuàng)造良好的科研條件和學(xué)術(shù)環(huán)境。

　　六、加大重點(diǎn)�？频闹贫冉ㄔO(shè)。

　　切實(shí)做好人、財(cái)、物等配套和后勤保障工作，以保障專科建設(shè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

　　并簽定合同書(shū)。每半年組織專家委員會(huì)對(duì)照考核指標(biāo)進(jìn)行檢查。未達(dá)標(biāo)將給予警告。

　　七、院重點(diǎn)�？平ㄔO(shè)、重點(diǎn)人才培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組將對(duì)院重點(diǎn)專科實(shí)行全過(guò)程動(dòng)態(tài)管理和目標(biāo)考核。

　　限期整改，考核仍不合格的不再列入院重點(diǎn)�？�，并停止資助。

　　對(duì)突出的科室和個(gè)人實(shí)行重獎(jiǎng)。

　　八、醫(yī)院年終經(jīng)考核對(duì)在實(shí)施重點(diǎn)�？平ㄔO(shè)工作中取得顯著成績(jī)的科室、學(xué)科帶頭人和有關(guān)人員給予表彰。

　　參加全國(guó)、省、市相關(guān)學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。

　　九、院重點(diǎn)人才培養(yǎng)周期（二年內(nèi)）給予基礎(chǔ)扶持資金2萬(wàn)元。

　　基礎(chǔ)扶持資金用于開(kāi)展科學(xué)研究。出版專著，國(guó)內(nèi)外進(jìn)修學(xué)習(xí)、購(gòu)買(mǎi)資料所需費(fèi)用等（市重點(diǎn)人才每年可報(bào)銷書(shū)報(bào)費(fèi)1500元、院重點(diǎn)人才每年可報(bào)銷書(shū)報(bào)費(fèi)1000元），院人才培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組將對(duì)其進(jìn)行目標(biāo)考核。

　　十、入選對(duì)象須和院簽定培養(yǎng)合同。

　　每半年考評(píng)一次。評(píng)估考核的重點(diǎn)是學(xué)術(shù)技術(shù)水平、實(shí)際工作能力、學(xué)術(shù)地位、醫(yī)、教、研工作業(yè)績(jī)及培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)使用情況。

　　定期給與課題、業(yè)務(wù)技術(shù)指導(dǎo)。

　　十一、入選對(duì)象可聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)、外醫(yī)學(xué)界相關(guān)專業(yè)著名專家作為自己的導(dǎo)師。

　　對(duì)培養(yǎng)對(duì)象成績(jī)顯著者給與表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

　　十二、醫(yī)院每年將根據(jù)“人才培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組”考核結(jié)果。

　　對(duì)貢獻(xiàn)突出者實(shí)行重獎(jiǎng)。對(duì)完不成考核目標(biāo)者停止資助，實(shí)行淘汰制。

　　人才梯隊(duì)繼任者計(jì)劃 9

　　一、醫(yī)院的人才現(xiàn)狀

　　“十二五”期間，為提高人員的素質(zhì)，醫(yī)院加大了繼續(xù)教育和人員進(jìn)修的工作力度，強(qiáng)化了住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)，舉辦了多層次學(xué)術(shù)講座，并邀請(qǐng)?jiān)簝?nèi)外知名專家、教授來(lái)院講課，為醫(yī)院的人才成長(zhǎng)營(yíng)造了一個(gè)較好的環(huán)境。人才建設(shè)取得一定的進(jìn)展，基本滿足了現(xiàn)有臨床的人才需求。到20xx年全院正式在編職工已達(dá)到280人，各類衛(wèi)生專業(yè)人員242人，衛(wèi)生人員占全院職工總數(shù)的比例為82.6%。其中醫(yī)師類125人（不含口腔和麻醉科人員），護(hù)理類65人，檢驗(yàn)類11人，藥劑人員30人；在醫(yī)師類人員中，中醫(yī)人員占76人，占醫(yī)師類60.8%，西學(xué)中33人，中醫(yī)和西學(xué)中人員占醫(yī)師類87.2%。在學(xué)歷（學(xué)位）層次上碩士2人，大學(xué)本科98人，�？�72人，中專60人，其他48人。

　　隨著醫(yī)院的發(fā)展，現(xiàn)有人才資源與醫(yī)院發(fā)展之間的矛盾逐步暴露出來(lái)。主要是：

　　1、醫(yī)院現(xiàn)有正式在編人員數(shù)量嚴(yán)重不足，人才的供需矛盾比較突出，需要的衛(wèi)生專業(yè)人才缺口較大；

　　2、現(xiàn)有人員的整體素質(zhì)仍不能滿足醫(yī)院發(fā)展的需要，業(yè)務(wù)能力亟需進(jìn)一步提高；

　　3、高層次學(xué)科帶頭人嚴(yán)重短缺，直接影響醫(yī)院臨床工作的開(kāi)展，專業(yè)局限，難以支撐醫(yī)院安全、高效、健康的運(yùn)作，制約了醫(yī)院的進(jìn)一步發(fā)展；

　　4、人員的結(jié)構(gòu)也不盡合理，中醫(yī)人員偏少；

　　5、衛(wèi)生專業(yè)人才的管理有待進(jìn)一步加強(qiáng)，人才使用、培養(yǎng)、評(píng)價(jià)或流動(dòng)的機(jī)制尚未真正形成。因此，進(jìn)一步加強(qiáng)醫(yī)院人才的培養(yǎng)，大力開(kāi)發(fā)醫(yī)院的人力資源是醫(yī)院建設(shè)的一項(xiàng)極其重要的工作。

　　二、人才培養(yǎng)的指導(dǎo)思想和目標(biāo)

　�。ㄒ唬┲笇�(dǎo)思想

　　人才培養(yǎng)要以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，牢固樹(shù)立尊重知識(shí)、尊重人才的思想，堅(jiān)持人才興院、人才強(qiáng)院的理念，按照全面提高和重點(diǎn)培養(yǎng)相結(jié)合，培養(yǎng)人才和引進(jìn)人才相結(jié)合，結(jié)構(gòu)調(diào)整和合理配置相結(jié)合的工作思路，切實(shí)搞好醫(yī)院人才的培養(yǎng)、教育和使用，充分調(diào)動(dòng)醫(yī)院人才的積極性，為醫(yī)院的發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才保障。

　　（二）培養(yǎng)目標(biāo)

　　1、積極推進(jìn)全員職工培訓(xùn)。全面提高醫(yī)院職工的學(xué)歷層次。醫(yī)院在職衛(wèi)生技術(shù)人員全員培訓(xùn)率要達(dá)到90%以上，衛(wèi)生技術(shù)人員的學(xué)歷75%達(dá)到本科以上，15%達(dá)到�？扑�。鼓勵(lì)45歲以下具備本科學(xué)歷的臨床醫(yī)師攻讀碩士研究生。

　　2、培養(yǎng)5－10名具有堅(jiān)實(shí)理論基礎(chǔ)，豐富臨床經(jīng)驗(yàn)和較高學(xué)術(shù)造詣的學(xué)科帶頭人；

　　3、培養(yǎng)10－15名具有理論基礎(chǔ)比較扎實(shí)，臨床經(jīng)驗(yàn)比較豐富，中醫(yī)特色突出的中醫(yī)專科（專�。┤瞬�；

　　4、培養(yǎng)20－30名具有較好基礎(chǔ)理論、基本技能、基本知識(shí)和堅(jiān)實(shí)中醫(yī)經(jīng)典知識(shí)的臨床應(yīng)用型人才；

　　5、引進(jìn)10－15名醫(yī)院急需的并具備�？铺亻L(zhǎng)的副主任醫(yī)師以上職稱人員。

　　三、主要任務(wù)

　　1、要加強(qiáng)高層次人才隊(duì)伍建設(shè)。對(duì)醫(yī)院現(xiàn)有副主任醫(yī)師以上職稱人員，要實(shí)施高層次人才培養(yǎng)計(jì)劃。培養(yǎng)的重點(diǎn)是加大理論研修、臨床實(shí)踐、學(xué)術(shù)交流及科研工作的力度。在理論研修上，要結(jié)合本人的學(xué)術(shù)特色和專業(yè)，精讀本專業(yè)（含西醫(yī)）相關(guān)的書(shū)目。在臨床實(shí)踐上，要到國(guó)家中醫(yī)藥管理局確定的全國(guó)重點(diǎn)學(xué)科或重點(diǎn)�？泣c(diǎn)進(jìn)修深造，提高本專業(yè)解決疑難病癥的能力。在學(xué)術(shù)交流和科研上，提倡跨省、跨地區(qū)交流，鼓勵(lì)與上級(jí)和同級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)合作，進(jìn)行基礎(chǔ)和臨床課題研究。醫(yī)院將積極創(chuàng)造條件，開(kāi)通遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)，定期舉辦培訓(xùn)班，進(jìn)行科研課題的選項(xiàng)、立項(xiàng)及科研思路，科研方法等培訓(xùn)。

　　2、高度重視�？疲▽２。┤瞬排囵B(yǎng)。實(shí)施中醫(yī)�？疲▽２。┤瞬排囵B(yǎng)計(jì)劃。具有中級(jí)以上職稱的人員，要確定自身的業(yè)務(wù)主攻方向，逐步把精力轉(zhuǎn)移到�？疲▽２。┭芯康姆较蛏蟻�(lái)。要結(jié)合自身特點(diǎn)，重點(diǎn)加大本專科相關(guān)理論的研修，全面掌握和熟悉本專業(yè)的古典醫(yī)著及文獻(xiàn)資料，同時(shí)要了解和掌握本專業(yè)的現(xiàn)代醫(yī)學(xué)知識(shí)及發(fā)展趨勢(shì)，在臨床實(shí)踐方面要到區(qū)內(nèi)外相應(yīng)的重點(diǎn)�？疲▽２。c(diǎn)進(jìn)修提高，不斷提高自身臨床處置各種疑難病、多發(fā)病的實(shí)際能力，在科研方面鼓勵(lì)與上級(jí)和同級(jí)專業(yè)人員共同進(jìn)行基礎(chǔ)與臨床課題研究。

　　3、要切實(shí)抓好住院醫(yī)師的規(guī)范化培訓(xùn)。住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)要重點(diǎn)突出以下幾個(gè)方面：一是要強(qiáng)化基礎(chǔ)理論的培訓(xùn)，主要完成住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)規(guī)定的課程設(shè)置，并要有相應(yīng)的讀書(shū)筆記。二是強(qiáng)化基本技能的訓(xùn)練，要采取院外培訓(xùn)和院內(nèi)輪訓(xùn)相結(jié)合的辦法，熟悉和掌握臨床各科以及影像、功能檢查及檢驗(yàn)等醫(yī)技科室的基本技能。三是要重視基本知識(shí)的培訓(xùn)，重點(diǎn)了解和掌握醫(yī)院的各項(xiàng)醫(yī)療制度、基本醫(yī)療流程以及門(mén)診和住院部管理的相關(guān)知識(shí)。

　　4、要積極引進(jìn)人才。引進(jìn)高層次臨床人才是加快醫(yī)院發(fā)展的一項(xiàng)重要舉措，引進(jìn)人才的重點(diǎn)是醫(yī)院臨床急需并在短期內(nèi)又難以培養(yǎng)的具備專業(yè)特長(zhǎng)的副主任醫(yī)師以上職稱人員。同時(shí)，還將有計(jì)劃地引進(jìn)一些獲得博士、碩士學(xué)位的人才。進(jìn)一步充實(shí)醫(yī)院的重點(diǎn)科室，切實(shí)保障內(nèi)、外、婦、兒科始終具備有一定的人才優(yōu)勢(shì)。在未來(lái)五年中，擬引進(jìn)中醫(yī)藥人才80名，其中碩士以上25名，本科35名，大專以上20名，其中中醫(yī)類人才結(jié)構(gòu)不低于60%。

　　5、繼續(xù)加強(qiáng)醫(yī)技科室人才的培養(yǎng)。醫(yī)技科室人才培養(yǎng)的重點(diǎn)是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，熟練掌握本專業(yè)的技能，并積極開(kāi)展新技術(shù)，同時(shí)，要提高本專業(yè)的檢查、檢驗(yàn)水平，為臨床診斷提供可靠的依據(jù)。

　　6、重視和加強(qiáng)護(hù)理人員的培養(yǎng)。護(hù)理人員培養(yǎng)要突出“三基”訓(xùn)練，強(qiáng)化無(wú)菌操作的意識(shí)，同時(shí)要及時(shí)掌握護(hù)理工作的新方法，把基礎(chǔ)護(hù)理、臨床護(hù)理、生活護(hù)理提高到一個(gè)新水平，為病人創(chuàng)造良好的治療和生活條件。

　　四、政策措施

　�。ㄒ唬┣袑�(shí)加強(qiáng)醫(yī)院人才培養(yǎng)工作的'領(lǐng)導(dǎo)，增加經(jīng)費(fèi)投入。

　　人才培養(yǎng)事關(guān)醫(yī)院的興衰，高質(zhì)量的人才是醫(yī)院的核心競(jìng)爭(zhēng)力。為此，醫(yī)院要成立人才培養(yǎng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)職能科室各司其職的人才培養(yǎng)工作機(jī)制，從組織管理上保障人才培養(yǎng)工作順利進(jìn)行。同時(shí)，醫(yī)院要繼續(xù)加大人才培養(yǎng)的經(jīng)費(fèi)投入，每年?duì)幦“才畔鄳?yīng)的資金作為人才培養(yǎng)基金。相關(guān)職能科室要分別制定《人才培訓(xùn)大綱》，以及《人才培訓(xùn)實(shí)施細(xì)則》，確保醫(yī)院人才培養(yǎng)工作的順利進(jìn)行。

　�。ǘ┙⒑屯晟迫瞬排囵B(yǎng)的評(píng)價(jià)和考核體系。

　　首先，要制定《人才培養(yǎng)考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，考核評(píng)價(jià)的重點(diǎn)是理論研修、臨床實(shí)踐和科研能力，考核標(biāo)準(zhǔn)的制定要按照以上三個(gè)方面細(xì)化制定具體的標(biāo)準(zhǔn)�？己说姆椒ú扇】荚嚭驮u(píng)審，答辯與評(píng)審相結(jié)合的評(píng)價(jià)方式，建立以能力和業(yè)績(jī)?yōu)閷?dǎo)向的人才評(píng)價(jià)機(jī)制。其次，要建立和健全衛(wèi)生技術(shù)人員的技術(shù)檔案，將個(gè)人的技術(shù)自傳、論著、考核考試的成績(jī)、進(jìn)修學(xué)習(xí)的鑒定、定期技術(shù)評(píng)定材料等列入檔案內(nèi)容，作為晉升晉級(jí)的重要依據(jù)。使醫(yī)院人才培養(yǎng)工作逐步走上制度化、科學(xué)化的軌道。充分調(diào)動(dòng)廣大職工學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的積極性，逐步使醫(yī)院形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。

　　（三）深化人事、分配制度的改革，為醫(yī)院人才培養(yǎng)工作注入新的活力。

　　深化人事制度改革的重點(diǎn)是研究專業(yè)技術(shù)崗位、管理崗位、工勤崗位結(jié)構(gòu)比例的控制標(biāo)準(zhǔn)，完善以崗位聘用為核心的管理制度。要把人才的評(píng)價(jià)考核結(jié)果同崗位聘用有機(jī)結(jié)合起來(lái)，真正做到“能者上、庸者下”，打破崗位聘用只能上不能下的僵化模式，要逐步形成有序競(jìng)爭(zhēng)的生動(dòng)局面，提高醫(yī)院的內(nèi)在活力。

　　深化分配制度改革的重點(diǎn)是強(qiáng)化收入分配宏觀調(diào)控，建立分配激勵(lì)和約束機(jī)制。加強(qiáng)醫(yī)院績(jī)效考核，以及績(jī)效工資總額分類管理，切實(shí)把職工的職業(yè)素質(zhì)、工作責(zé)任、技術(shù)能力、工作質(zhì)量、服務(wù)水平、工作效率等方面的考核作為職工收入分配的重要參數(shù)。結(jié)合單位內(nèi)部的分配，合理拉開(kāi)績(jī)效工資的差距。鼓勵(lì)職工“講學(xué)習(xí)、重能力、比貢獻(xiàn)”，為醫(yī)院發(fā)展提供強(qiáng)大的動(dòng)力。

　�。ㄋ模⒎e極引進(jìn)人才，為醫(yī)院的發(fā)展儲(chǔ)備人才。

　　隨著醫(yī)院規(guī)模的不斷擴(kuò)大，人才的需求量將會(huì)有較大幅度的增加。積極引進(jìn)人才是解決醫(yī)院目前人才供求矛盾的重要措施。引進(jìn)人才的關(guān)鍵是要嚴(yán)格選才標(biāo)準(zhǔn)，決不搞濫竽充數(shù)。結(jié)合醫(yī)院現(xiàn)有人才的實(shí)際情況，今后五年，重點(diǎn)引進(jìn)一批具有堅(jiān)實(shí)理論基礎(chǔ)、豐富臨床經(jīng)驗(yàn)、較強(qiáng)科研能力、良好醫(yī)德修養(yǎng)的臨床骨干，提高醫(yī)院醫(yī)療技術(shù)水平，促進(jìn)醫(yī)院發(fā)展。

　�。ㄎ澹�、增加醫(yī)院編制，為引進(jìn)人才提供條件。

　　醫(yī)院現(xiàn)有的編制是上個(gè)世紀(jì)90年代末核定的�，F(xiàn)有編制已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足醫(yī)院發(fā)展的需要。因此，爭(zhēng)取增加醫(yī)院的編制已成為醫(yī)院發(fā)展的重要條件。要積極爭(zhēng)取自治區(qū)衛(wèi)生廳和自治區(qū)有關(guān)部門(mén)的支持，逐步把醫(yī)院編制增加到與醫(yī)院規(guī)模相適應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)，為引進(jìn)人才提供必要的條件。在爭(zhēng)取擴(kuò)編的同時(shí)，要改革醫(yī)院目前的勞動(dòng)用工制度，逐步建立靈活、便捷的用工機(jī)制，積極推行多種形式的合同制用工，為醫(yī)院多渠道吸納人才資源創(chuàng)造條件。

　　人才梯隊(duì)繼任者計(jì)劃 10

　　一、總則

　　(一)目的：

　　(二)原則：

　　1.“內(nèi)部培養(yǎng)為主，外部引進(jìn)為輔”、“專業(yè)培養(yǎng)和綜合培養(yǎng)同步進(jìn)行”的人才培養(yǎng)原則。

　　2.選有所用的原則。進(jìn)入人才梯隊(duì)庫(kù)的人員，應(yīng)有明確的任用職位。

　　3.持續(xù)性原則。人才梯隊(duì)培養(yǎng)工作是長(zhǎng)期性工作，原則上每年要進(jìn)行人員的更新，并采取“滾動(dòng)進(jìn)出”的方式進(jìn)行循環(huán)培養(yǎng)，保證優(yōu)秀人才生生不息。

　　4.共同培養(yǎng)的.原則。公司各部門(mén)及子公司作為培養(yǎng)基地，共同實(shí)施培訓(xùn)工作。

　　(三)組織：

　　人力資源部是牽頭和組織協(xié)調(diào)部門(mén)，負(fù)責(zé)人才培養(yǎng)規(guī)劃，人才甄選標(biāo)準(zhǔn)和程序的制定、培養(yǎng)對(duì)象的確定和培養(yǎng)計(jì)劃的統(tǒng)籌安排。公司所屬各部門(mén)、各分子公司作為人才培養(yǎng)的主要部門(mén)，負(fù)責(zé)人才培養(yǎng)及人才梯隊(duì)計(jì)劃的具體實(shí)施。

　　二、梯隊(duì)計(jì)劃與人才選拔

　　(一)公司核心人才的界定：

　　綜合管理人才：指在本公司或本部門(mén)工作領(lǐng)域具備全面知識(shí)、有較高管理水平的人才。

　　專業(yè)技術(shù)人才：指在某一工作領(lǐng)域內(nèi)掌握較高技術(shù)水平的人才。

　　(二)人員選拔

　　1選拔條件：40周歲以下，本科以上學(xué)歷（特別優(yōu)秀的可放寬至大專），認(rèn)同公司的價(jià)值觀，態(tài)度積極、陽(yáng)光，專業(yè)素質(zhì)、發(fā)展?jié)摿α己�，上一年度�?jī)效考核良好以上，入職公司滿1年的正式員工。

　　2.選拔程序：

　　采用個(gè)人申請(qǐng)與組織推薦相結(jié)合的`方式。個(gè)人提出申請(qǐng)→上級(jí)主管推薦意見(jiàn)→分管領(lǐng)導(dǎo)審核意見(jiàn)→人力資源部匯總，提出意見(jiàn)→公司辦公會(huì)討論通過(guò)

　　(三)梯隊(duì)計(jì)劃

　　綜合管理人才庫(kù)：高層后備人才庫(kù)：3-5名，原則上從中層產(chǎn)生；中層后備人才庫(kù)：每部門(mén)或分子公司1-3名，原則上從基層骨干員工中產(chǎn)生。

　　專業(yè)技術(shù)人才庫(kù)：專業(yè)技術(shù)基層員工的20%左右。

　　通過(guò)梯隊(duì)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)每一個(gè)關(guān)鍵崗位任職人后面有一個(gè)勝任的.后備人選，一個(gè)人可以勝任三個(gè)崗位的目標(biāo)。