- 相關(guān)推薦
測(cè)試計(jì)劃模板(通用版)
光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著，在喜悅中收獲著，此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始制定一個(gè)計(jì)劃。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計(jì)劃嗎？以下是小編幫大家整理的測(cè)試計(jì)劃模板(通用版)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
測(cè)試計(jì)劃模板(通用版)1
（一）提高專業(yè)技術(shù)人員技術(shù)水平。
以機(jī)構(gòu)改革為契機(jī)，組織全體職工開(kāi)展專業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)，完善修訂質(zhì)量管理體系。適時(shí)組織能力考核、技術(shù)比武活動(dòng)。
（二）開(kāi)展新建標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目考核工作。
結(jié)合地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)，建設(shè)有代表性、前瞻性的計(jì)量檢測(cè)項(xiàng)目，滿足地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略和民生需求，在一定范圍內(nèi)填補(bǔ)檢測(cè)項(xiàng)目空白。
（三）深化計(jì)量風(fēng)險(xiǎn)防控，完善計(jì)量監(jiān)管體系。
做好對(duì)電子計(jì)價(jià)秤、民用三表、加油機(jī)等十大類計(jì)量器具檢定工作；對(duì)集貿(mào)市場(chǎng)、醫(yī)療行業(yè)等重點(diǎn)領(lǐng)域以及對(duì)用于安全、環(huán)保類計(jì)量器具加強(qiáng)計(jì)量風(fēng)險(xiǎn)排查，配合監(jiān)管機(jī)構(gòu)做好技術(shù)保障工作。
（四）強(qiáng)化內(nèi)部管理。
以規(guī)范勞動(dòng)紀(jì)律為抓手，著力改變工作作風(fēng)；以整潔辦公環(huán)境為抓手，著力提升機(jī)構(gòu)形象，以提高檢測(cè)質(zhì)量為抓手，著力提供工作效能。
xx計(jì)量檢定測(cè)試所
20xx年xx月xx日
測(cè)試計(jì)劃模板(通用版)2
一、 報(bào)名條件天津20xx年普通話測(cè)試成績(jī)查詢
擁有順德戶籍、辦理了順德區(qū)居住證、能提供順德區(qū)所在工作單位證明或在順德學(xué)校就讀的在校學(xué)生此四個(gè)條件滿足其中任何一項(xiàng)的`人員均可報(bào)考。
二、測(cè)試安排
注：每月考試如有調(diào)整，以當(dāng)月通知為準(zhǔn)。
三、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
1、考試報(bào)名費(fèi)：在校生85元/人，社會(huì)人員110元/人；含一天考試過(guò)程講解課程；學(xué)員先網(wǎng)上報(bào)名再現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)，具體報(bào)名流程見(jiàn)每月報(bào)名通知附文。
四、普通話報(bào)考流程及注意事項(xiàng)
1、網(wǎng)上報(bào)名時(shí)間按以上計(jì)劃為準(zhǔn)，8：30開(kāi)通網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)，報(bào)名人數(shù)滿后系統(tǒng)自動(dòng)關(guān)閉。（其它時(shí)間報(bào)名一律無(wú)效）
報(bào)名網(wǎng)址：
2、網(wǎng)上預(yù)報(bào)名操作方法：登陸網(wǎng)址后，點(diǎn)擊“我要報(bào)名”，選中“佛山市”，點(diǎn)擊“報(bào)名”，填寫(xiě)個(gè)人詳細(xì)資料、手機(jī)號(hào)碼，（工作單位字?jǐn)?shù)不超過(guò)10個(gè)字）按“確定”。因個(gè)人信息不全或有誤所引起的 后果由考生自負(fù)。
3、現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)報(bào)名：網(wǎng)上報(bào)名后，考生持本人第二代身份證原件及身份證復(fù)印件（復(fù)印件統(tǒng)一用A4紙，非佛山戶籍人員的必須提供居住證并和身份證復(fù)印在同一A4紙上或提供順德區(qū)企事業(yè)單位工作證明原件1份），于確認(rèn)日期到現(xiàn)場(chǎng)交費(fèi)、確認(rèn)，并拍攝個(gè)人電子相片。已確定測(cè)試日期，測(cè)試任務(wù)一經(jīng)上報(bào)省語(yǔ)委，無(wú)法更改！
4、網(wǎng)上預(yù)報(bào)名成功者，逾期不交費(fèi)確認(rèn)，網(wǎng)上報(bào)名作廢，并暫停報(bào)名一次。
5、交費(fèi)、確認(rèn)報(bào)名地址：順德區(qū)大良德勝東路順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)術(shù)交流中心二樓前臺(tái) 現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)時(shí)間：上午8：30—12：00，下午14：00—17：30
6、培訓(xùn)地點(diǎn)——順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院（具體地點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)時(shí)統(tǒng)一通知）。
7、準(zhǔn)考證的領(lǐng)取——每期培訓(xùn)時(shí)間的上午9：00-11：00在培訓(xùn)課室門(mén)口領(lǐng)取準(zhǔn)考證。
8、普通話測(cè)試地點(diǎn)：順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院--學(xué)術(shù)交流培訓(xùn)中心3樓
9、測(cè)試者必須攜帶第二代身份證及準(zhǔn)考證，按照安排的報(bào)到時(shí)間到候測(cè)室報(bào)到、驗(yàn)證。測(cè)試者需提供本人身份證現(xiàn)場(chǎng)審核身份，不帶身份證者不能參加測(cè)試。
10、測(cè)試成績(jī)及證書(shū)查詢網(wǎng)址——
11、證書(shū)領(lǐng)取——證書(shū)領(lǐng)取時(shí)間及有關(guān)事項(xiàng)將在
12、領(lǐng)證地點(diǎn)：順德區(qū)大良德勝東路順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)術(shù)交流中心二樓前臺(tái)
測(cè)試計(jì)劃模板(通用版)3
產(chǎn)品名稱測(cè)試計(jì)劃模板
目錄
1簡(jiǎn)介
1、1目的
指出特定的軟件測(cè)試計(jì)劃的具體目的，還需指出該計(jì)劃所適用的閱讀對(duì)象；
1、2背景
對(duì)測(cè)試對(duì)象（構(gòu)件、應(yīng)用程序、系統(tǒng)等）及其目標(biāo)進(jìn)行簡(jiǎn)要說(shuō)明、需要包括的信息有：
主要的功能和性能、測(cè)試對(duì)象的構(gòu)架以及項(xiàng)目的簡(jiǎn)史
1、3范圍
描述測(cè)試的各個(gè)階段（如單元測(cè)試、集成測(cè)試、系統(tǒng)測(cè)試、驗(yàn)收測(cè)試等），并說(shuō)明本計(jì)所采用的測(cè)試類型（如功能測(cè)試、性能測(cè)試、安全性測(cè)試等）、簡(jiǎn)要地列出測(cè)試對(duì)象中將接受測(cè)試或?qū)⒉唤邮軠y(cè)試的那些性能和功能
1、4術(shù)語(yǔ)
列出計(jì)劃正文中需要解釋術(shù)語(yǔ)的定義，必要時(shí)，還要給出這些定義的英文單詞及其縮寫(xiě)詞
1、5參考文檔
下表列出了制定測(cè)試計(jì)劃時(shí)所使用的文檔（項(xiàng)目文檔、標(biāo)準(zhǔn)文檔、工具文檔），并標(biāo)明了各文檔的可用性
測(cè)試計(jì)劃
2測(cè)試需求
將確定被當(dāng)作測(cè)試對(duì)象的各項(xiàng)需求（例如用例、功能性需求和非功能性需求）的跟蹤管理矩陣明確列出，并列出將要測(cè)試的.對(duì)象以及測(cè)試優(yōu)先級(jí)、優(yōu)先級(jí)分為：H—必須測(cè)試；M—應(yīng)該測(cè)試，只有在測(cè)試完所有H項(xiàng)后才進(jìn)行該測(cè)試；L—可能會(huì)測(cè)試，但只有在測(cè)試完所有H和M項(xiàng)后才進(jìn)行測(cè)試
詳情請(qǐng)參見(jiàn)《測(cè)試管理工作表》測(cè)試用例狀態(tài)跟蹤頁(yè)、
3測(cè)試資源
3、1人力資源
下表列出在此項(xiàng)目的人員配備方面所做的各種假定，包括在各個(gè)階段需要介入測(cè)試的各種角色以及相關(guān)的職責(zé)和權(quán)限等
3、2系統(tǒng)資源
下表列出了測(cè)試項(xiàng)目所需的系統(tǒng)資源，包括軟、硬件資源、測(cè)試工具等、資源名稱/類型測(cè)試數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器基本配置及數(shù)量
測(cè)試計(jì)劃模板(通用版)4
教材分析：
本次復(fù)習(xí)旨在對(duì)本冊(cè)教材所涵蓋知識(shí)進(jìn)行總復(fù)習(xí)，使學(xué)生對(duì)獲得的知識(shí)更加鞏固，計(jì)算能力更加提高，能用所學(xué)的所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題，全面達(dá)到本學(xué)期規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)。復(fù)習(xí)內(nèi)容主要包括下面幾個(gè)領(lǐng)域：
�。ㄒ唬�(shù)與代數(shù)
1、第一單元 《 數(shù)一數(shù)與乘法》、
2、第二單元《乘法口訣（一）》、第七單元《乘法口訣（二）》
3、第四單元《分一分與除法》、 第八單元《除法》
4、第六單元 《時(shí)、分、秒》
以上幾個(gè)單元屬于數(shù)與代數(shù)領(lǐng)域，注重培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)與解決實(shí)際問(wèn)題的意識(shí)和能力。在義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)課程中占有重要的地位，有著重要的教育價(jià)值。
�。ǘ⒖臻g與圖形
1、第三單元《觀察物體》
2、第五單元《方向與位置》
以上幾個(gè)單元屬于空間與圖形領(lǐng)域，在空間與圖形的學(xué)習(xí)中，注重通過(guò)操作活動(dòng)發(fā)展學(xué)生的空間觀念。這幾個(gè)單元的知識(shí)對(duì)于學(xué)生以后的空間觀念的培養(yǎng)和以后學(xué)習(xí)幾何圖形打基礎(chǔ)。
�。ㄈ�、統(tǒng)計(jì)與概率
第九單元《統(tǒng)計(jì)》。此單元屬于統(tǒng)計(jì)與概率領(lǐng)域，在學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)的過(guò)程中，注重通過(guò)調(diào)查活動(dòng)發(fā)展學(xué)生的統(tǒng)計(jì)觀念。
教學(xué)目標(biāo)：
1、能比較熟練地記住每一句口訣，能根據(jù)口訣寫(xiě)出兩道乘法算式和兩道除法算式，并能正確運(yùn)用口訣計(jì)算表內(nèi)乘法、除法。
2、體會(huì)、理解乘法、除法的意義。發(fā)現(xiàn)、提出并解決一些簡(jiǎn)單的用乘法、除法解決的問(wèn)題。
3、能準(zhǔn)確認(rèn)讀鐘面上的時(shí)刻，理解和熟練運(yùn)用1時(shí)=60分，1分=60秒，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的單位換算。
4、能根據(jù)鐘面說(shuō)出經(jīng)過(guò)的時(shí)間。
5 、能正確辨認(rèn)正面、側(cè)面、上面觀察到的物體的形狀。
6、在實(shí)際情境中，給定一個(gè)方向（東、南、西或北），會(huì)辨認(rèn)其余三個(gè)方向；會(huì)用這些詞語(yǔ)描述物體所在的位置。
7、知道地圖上的方向，會(huì)看簡(jiǎn)單的路線圖，并會(huì)描述圖中的路線。
8、能根據(jù)圖表中的數(shù)據(jù)回答一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題；
9、知道事情的可能性（確定的、不確定的）。
教學(xué)重點(diǎn)：
1、表內(nèi)乘法、除法的口算。
2、鐘面時(shí)間的認(rèn)讀，計(jì)算所經(jīng)過(guò)的時(shí)間。
3、能正確辨認(rèn)正面、側(cè)面、上面觀察到的`物體的形狀；
4、描述物體的位置和描述簡(jiǎn)單的路線圖。
5、通過(guò)復(fù)習(xí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生以前知識(shí)中的問(wèn)題，及時(shí)幫助學(xué)生糾正，加深記憶，形成一定的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。
6、計(jì)算的速度、正確率以及解題方法的靈活運(yùn)用。
教學(xué)難點(diǎn)：
1、運(yùn)用表內(nèi)乘法、除法解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題和計(jì)算所經(jīng)過(guò)的時(shí)間。
2、描述物體的位置、描述圖中的路線。
3、根據(jù)圖表中的數(shù)據(jù)回答一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題。
4、通過(guò)復(fù)習(xí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生以前知識(shí)中的問(wèn)題，及時(shí)幫助學(xué)生糾正，加深記憶，形成一定的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。
5、計(jì)算的速度、正確率以及解題方法的靈活運(yùn)用。
測(cè)試計(jì)劃模板(通用版)5
孫子曰：“其用戰(zhàn)也勝，久則鈍兵挫銳”意思是：對(duì)一個(gè)項(xiàng)目的測(cè)試必須盡快結(jié)束，如果花費(fèi)的時(shí)間久了，測(cè)試者的工作效率就會(huì)大幅下降。
孫子曰：“朝氣銳，晝氣惰，暮氣歸”這是對(duì)上一句話的進(jìn)一步說(shuō)明，意思是：做一個(gè)項(xiàng)目的測(cè)試，開(kāi)始的時(shí)候干勁十足，新的用例層出不窮，只想找到更多的bug;過(guò)了一段時(shí)間就疲憊了，窮于回歸測(cè)試，也便不怎么使用新的測(cè)試用例了;到得最后，只想盡快結(jié)束測(cè)試完成回歸，徹底放棄了對(duì)新bug，甚至是bug的尋找。
可見(jiàn)正確的用人方法是“用其銳氣，避其惰歸”。
因此，每一輪測(cè)試都必須盡快完成。
話說(shuō)回來(lái)，測(cè)試部目前人手不足，只有4個(gè)。按照公司正在開(kāi)發(fā)的項(xiàng)目DSA，EOSEYE，NPCWORK，DTM來(lái)看。平均每個(gè)項(xiàng)目可以分配1個(gè)測(cè)試人員。說(shuō)可以這樣說(shuō)，但真的每個(gè)項(xiàng)目分配一個(gè)測(cè)試人員則大大的不妥。這個(gè)不妥，不是說(shuō)每個(gè)項(xiàng)目分配的人太少，因?yàn)槿耸植蛔闶强陀^的，不妥是指用人的方法不妥。
孫子曰：“備前則后寡，備后則前寡，備左則右寡，備右則左寡，無(wú)所不備，則無(wú)所不寡�！� 也即是前文所述的.，如果每個(gè)項(xiàng)目我都只分配一個(gè)測(cè)試人員，就無(wú)法做到速戰(zhàn)速?zèng)Q。則我們的每一個(gè)項(xiàng)目最后都將落得個(gè)“鈍兵挫銳”的下場(chǎng)。這豈是上下所愿?
孫子曰：“知可以戰(zhàn)不可以戰(zhàn)者勝，識(shí)眾寡之用者勝”�！氨姽阎谩币簿褪恰笆畡t圍之，五則攻之，倍則分之，敵則能戰(zhàn)之，少則能逃之，不若則能避之�！笨刹豢梢詰�(zhàn)，取決于能不能“敵”，也即：不應(yīng)“少于”或“不若于”對(duì)手。就測(cè)試活動(dòng)而言，人數(shù)少于項(xiàng)目所需就一定會(huì)導(dǎo)致“頓兵挫銳”。那么如何避免“頓兵挫銳”呢??如孫子所述，只有增加人力。增加了人力，項(xiàng)目就可以提前結(jié)束，測(cè)試者就收獲了成就，鼓舞了銳氣，這樣就為新一輪測(cè)試的開(kāi)始，打下了好的心理基礎(chǔ)。
測(cè)試部人力是有限的，無(wú)法增加的，但是項(xiàng)目卻有多個(gè)。因此在測(cè)試活動(dòng)中，可不可以避免“頓兵挫銳”的局面，實(shí)質(zhì)在于能不能將有限的人力集中到唯一的項(xiàng)目上來(lái)。我們必須將測(cè)試工作細(xì)分之，計(jì)劃之，找出一輪測(cè)試所需工作量少的，集合所有可動(dòng)用的人力優(yōu)先處理。先結(jié)束一個(gè)項(xiàng)目，或該項(xiàng)目的一輪測(cè)試;依然集中著，立刻轉(zhuǎn)戰(zhàn)另一個(gè)項(xiàng)目，或另一個(gè)項(xiàng)目的新一輪測(cè)試。雖然可能存在某些項(xiàng)目暫時(shí)性的無(wú)測(cè)試人員響應(yīng)，但是一來(lái)督促了開(kāi)發(fā)人員的自測(cè)意識(shí)，二來(lái)在測(cè)試工作的整體層面上我們卻能夠獲得更高的效率。
孫子常言：“上下同欲者勝”，意思是上下一心，方能取勝。撰本文，但求一吐胸中愚見(jiàn)，與領(lǐng)導(dǎo)與各位同仁同心�；驋伌u引玉耳。
測(cè)試計(jì)劃模板(通用版)6
為了實(shí)現(xiàn)泛華自研產(chǎn)品的大賣，測(cè)試組積極響應(yīng)公司的各項(xiàng)方針政策，以汪總為核心，不斷提高自身的測(cè)試技術(shù)和管理水平，確保自研的硬件產(chǎn)品測(cè)試覆蓋率越來(lái)越高、BUG越來(lái)越少。我們的口號(hào)是：“空談?wù)`泛，實(shí)干興華！”
為了我們共同的理想，下面具體談?wù)劽髂甑墓ぷ饔?jì)劃：
一、指導(dǎo)思想
我們的指導(dǎo)思想是：測(cè)試驅(qū)動(dòng)開(kāi)發(fā)，用例指導(dǎo)結(jié)果， 數(shù)據(jù)記錄變化。
測(cè)試是國(guó)內(nèi)企業(yè)面臨的一個(gè)共同的問(wèn)題，要么就是不重視，要么就是不徹底。我既然選擇了測(cè)試，就會(huì)為此而執(zhí)著地追求到底！
在產(chǎn)品開(kāi)發(fā)過(guò)程中，或多或少的會(huì)留下一些問(wèn)題。這很正常，如果問(wèn)題到用戶手里才發(fā)現(xiàn)，那似乎有點(diǎn)晚了，況且修復(fù)成本也增加了不少。我們的策略是：測(cè)試早介入，問(wèn)題早發(fā)現(xiàn)。這樣資源投入比以前要多一些，我覺(jué)得還是值得的。
在測(cè)試過(guò)程中，我們將加大用例設(shè)計(jì)力度，用科學(xué)的用例來(lái)發(fā)現(xiàn)BUG、用可靠的數(shù)據(jù)給來(lái)定位BUG、用合理的溝通技巧來(lái)跟進(jìn)BUG，努力打造出一支能發(fā)現(xiàn)BUG的精良隊(duì)伍。
二、工作重點(diǎn)
整體來(lái)說(shuō)：提出“測(cè)試123計(jì)劃”。
什么是測(cè)試123計(jì)劃呢？我是這樣想的：以泛華自研產(chǎn)品為中心，努力向同行業(yè)先進(jìn)的測(cè)試團(tuán)隊(duì)看齊；堅(jiān)持兩手抓，一手抓執(zhí)行力，一手抓BUG，兩手同時(shí)發(fā)力，絕不手軟；為了響應(yīng)產(chǎn)品線的發(fā)展，我們組建了三條測(cè)試線：DAQ測(cè)試線、系統(tǒng)平臺(tái)測(cè)試線和通信互連測(cè)試線。
接下來(lái)，分8個(gè)方面來(lái)討論：
1. 提升團(tuán)隊(duì)凝聚力和戰(zhàn)斗力
提倡以人為本。具體有如下舉措：
自我認(rèn)識(shí)，分工合作，充分發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)
為團(tuán)隊(duì)成員提供深造的機(jī)會(huì)，建設(shè)學(xué)習(xí)型測(cè)試團(tuán)隊(duì)
認(rèn)真聽(tīng)取團(tuán)隊(duì)成員的見(jiàn)解和建議
鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員的創(chuàng)造力
實(shí)施參與管理，有效授權(quán)
營(yíng)造開(kāi)放、信任和自由溝通的氛圍
適當(dāng)開(kāi)展業(yè)余活動(dòng)
2. 加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)
根據(jù)公司的戰(zhàn)略規(guī)劃，有重點(diǎn)、有步驟地組建測(cè)試團(tuán)隊(duì)。目前只考慮硬件測(cè)試，逐步培養(yǎng)軟件測(cè)試和系統(tǒng)測(cè)試人員。
具體有如下舉措：
PS-DAQ TestLine
現(xiàn)有3人，由常鵬坤牽頭。計(jì)劃發(fā)展到4～6人，其中多功能卡1人，同步卡1人，DSA卡2人。另VxWorks測(cè)試儲(chǔ)備 1人。
業(yè)務(wù)范圍：
�。�1）重點(diǎn)：研發(fā)測(cè)試。測(cè)試早介入，問(wèn)題早發(fā)現(xiàn)。參與到研發(fā)過(guò)程中的各種測(cè)試，直到IPA結(jié)束。包括核心器件選型測(cè)試，單元測(cè)試，集成測(cè)試，系統(tǒng)測(cè)試，alpha和beta測(cè)試，用戶驗(yàn)收測(cè)試等。并參與一系列研發(fā)評(píng)審活動(dòng)，了解相關(guān)技術(shù)背景，為充分測(cè)試作準(zhǔn)備。
�。�2）次要：小批量驗(yàn)證測(cè)試。包括測(cè)試環(huán)境搭建，生產(chǎn)測(cè)試程序設(shè)計(jì)與驗(yàn)證，生產(chǎn)測(cè)試規(guī)范編寫(xiě)與歸檔，小批量測(cè)試并觸發(fā)質(zhì)檢入庫(kù)。最后，編寫(xiě)小批量驗(yàn)證測(cè)試總結(jié)報(bào)告，并組織產(chǎn)品線進(jìn)行會(huì)議評(píng)審。
�。�3）發(fā)展：自動(dòng)化測(cè)試。開(kāi)發(fā)低成本、高效可靠的智能程控開(kāi)關(guān)和相關(guān)的適配器，搭建機(jī)柜式的自動(dòng)化測(cè)試平臺(tái)，并自主開(kāi)發(fā)自動(dòng)化測(cè)試程序。
�。�4）VxWorks測(cè)試儲(chǔ)備，并逐步細(xì)化。
�。�5）配合DAQ產(chǎn)品線，適當(dāng)做些市場(chǎng)應(yīng)用性的驗(yàn)證測(cè)試。
PS-SP TestLine：
現(xiàn)有1人，光桿司令是韋忠品。計(jì)劃發(fā)展到2～3人，其中機(jī)箱1人，控制器1人，EMC測(cè)試1人。
業(yè)務(wù)范圍：
�。�1）重點(diǎn)：研發(fā)測(cè)試。包括核心器件選型測(cè)試，研發(fā)樣品驗(yàn)收測(cè)試，IPA產(chǎn)品器件變更測(cè)試等。
�。�2）次要：小批量驗(yàn)證測(cè)試。包括測(cè)試環(huán)境搭建，生產(chǎn)測(cè)試規(guī)范編寫(xiě)與歸檔，小批量測(cè)試并觸發(fā)質(zhì)檢入庫(kù)。最后，編寫(xiě)小批量驗(yàn)證測(cè)試總結(jié)報(bào)告，并組織產(chǎn)品線進(jìn)行會(huì)議評(píng)審。多關(guān)心轉(zhuǎn)產(chǎn)后的生產(chǎn)測(cè)試，這也是泛華目前的一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)，我們將派人去監(jiān)督這個(gè)產(chǎn)線的生產(chǎn)測(cè)試。
�。�3）發(fā)展：EMC測(cè)試。先外包，學(xué)習(xí)和積累EMC測(cè)試經(jīng)驗(yàn)，等時(shí)機(jī)成熟了，再考慮自己建設(shè)EMC實(shí)驗(yàn)室。
（4）配合系統(tǒng)平臺(tái)（SP）產(chǎn)品線，適當(dāng)做些市場(chǎng)應(yīng)用性的驗(yàn)證測(cè)試。
PS-LINK TestLine：
現(xiàn)有1人，領(lǐng)頭羊是許春亮。計(jì)劃發(fā)展到1～2人，試行任務(wù)捆綁，協(xié)同工作。包括DAQ產(chǎn)品之外的所有硬件板卡。
業(yè)務(wù)范圍：
�。�1）重點(diǎn)：研發(fā)測(cè)試。測(cè)試早介入，問(wèn)題早發(fā)現(xiàn)。參與到研發(fā)過(guò)程中的各種測(cè)試，直到IPA結(jié)束。包括核心器件選型測(cè)試，單元測(cè)試，集成測(cè)試，系統(tǒng)測(cè)試，alpha和beta測(cè)試，用戶驗(yàn)收測(cè)試等。并參與一系列研發(fā)評(píng)審活動(dòng)，了解相關(guān)技術(shù)背景，為充分測(cè)試作準(zhǔn)備。
�。�2）次要：小批量驗(yàn)證測(cè)試。包括測(cè)試環(huán)境搭建，生產(chǎn)測(cè)試程序設(shè)計(jì)與驗(yàn)證，生產(chǎn)測(cè)試規(guī)范編寫(xiě)與歸檔，小批量測(cè)試并觸發(fā)質(zhì)檢入庫(kù)。最后，編寫(xiě)小批量驗(yàn)證測(cè)試總結(jié)報(bào)告，并組織產(chǎn)品線進(jìn)行會(huì)議評(píng)審。
（3）配合Link產(chǎn)品線，適當(dāng)做些市場(chǎng)應(yīng)用性的驗(yàn)證測(cè)試。
總而言之，為了更好的.完成測(cè)試任務(wù)，測(cè)試隊(duì)伍在20xx年將要翻一倍。
3. 測(cè)試環(huán)境建設(shè)
花點(diǎn)時(shí)間、花點(diǎn)資金來(lái)建設(shè)下測(cè)試環(huán)境，會(huì)給我們帶來(lái)事半功倍的效果。
具體有如下需求：
（1）系統(tǒng)平臺(tái)環(huán)境：目前有2套，9106+3031與9114+3030（機(jī)箱電源帶負(fù)載能力比新機(jī)箱差些，插滿板卡啟動(dòng)有問(wèn)題）。計(jì)劃再增加3套，分別是：寬溫9108+3050、自研PXIe機(jī)箱+PXIe控制器、NI PXIe機(jī)箱+PXIe控制器(指標(biāo)對(duì)比或參考用)。
�。�2）自研重點(diǎn)PXI板卡：各一塊，用于各種發(fā)散性的測(cè)試。
（3）專業(yè)儀表：比如頻率計(jì)、功率計(jì)等，資金計(jì)劃在10～20萬(wàn)之內(nèi)。
�。�4）測(cè)試易耗品：如各種測(cè)試線纜、接插件、連接器、端子等測(cè)試輔材，期望公司有高效的采購(gòu)?fù)ǖ馈?/p>
4. 建立規(guī)范的測(cè)試用例庫(kù)
我們的測(cè)試管理平臺(tái)支持測(cè)試用例庫(kù)的管理，包括建立、修改、帥選、組合、導(dǎo)入、導(dǎo)出等操作，目前的測(cè)試用例放置在流程中，等規(guī)范化以后，可以隨機(jī)加入專用的測(cè)試用例庫(kù)。
具體按如下流程來(lái)操作:
首先，按測(cè)試線來(lái)編寫(xiě)測(cè)試用例設(shè)計(jì)規(guī)范。包括測(cè)試用例的常用設(shè)計(jì)方法，命名規(guī)則，內(nèi)容、格式、附件等。
然后，按照規(guī)范來(lái)整理之前的測(cè)試用例，去粗取精，形成規(guī)范的、高效的測(cè)試用例。 接下來(lái)，我們組織評(píng)審團(tuán)進(jìn)行測(cè)試用例專題評(píng)審，合格的用例即可流入測(cè)試用例庫(kù)。 我們要堅(jiān)持做一件事情：不斷向庫(kù)中放測(cè)試用例，測(cè)試方案優(yōu)先考慮用例庫(kù)。
5. 規(guī)范BUG的評(píng)級(jí)依據(jù)
BUG管理一直是我們的重中之中。我們強(qiáng)制要求嚴(yán)重以上的BUG必須在IPA之前修復(fù)。自然，BUG的評(píng)級(jí)顯得尤為重要。現(xiàn)在，有一些對(duì)BUG評(píng)級(jí)的定義，可能比較抽象，實(shí)際操作起來(lái)有些困難。為了彌補(bǔ)這些不足，我們將重點(diǎn)考慮如下幾個(gè)問(wèn)題：
�。�1）什么樣的問(wèn)題是BUG？
�。�2）如何對(duì)BUG進(jìn)行量化評(píng)級(jí)？
�。�3）拿出具體實(shí)例。
準(zhǔn)備整理成文檔，貫徹執(zhí)行。是P1的絕不判P0；發(fā)現(xiàn)了生產(chǎn)問(wèn)題，絕不說(shuō)成是設(shè)計(jì)BUG。
6. 提升測(cè)試技術(shù)
將硬件測(cè)試劃分為：功能測(cè)試、性能測(cè)試、可靠性測(cè)試�，F(xiàn)在覆蓋比較多的是功能測(cè)試和性能指標(biāo)測(cè)試。接下來(lái)，我們會(huì)提高可靠性測(cè)試方面的用例。
如何提升自研產(chǎn)品的測(cè)試技術(shù)呢？
具體有如下舉措：
鎖定目標(biāo)為以上三類測(cè)試，有的放矢，并參考NI相關(guān)文檔
參與研發(fā)過(guò)程中的概要設(shè)計(jì)、詳細(xì)設(shè)計(jì)評(píng)審（學(xué)習(xí)）
產(chǎn)品需求細(xì)化
業(yè)務(wù)和實(shí)現(xiàn)邏輯分解
實(shí)現(xiàn)技術(shù)（算法）分解
選擇合適的測(cè)試手段（工具應(yīng)用及反推）
選擇不同的測(cè)試角度
改變不同的用戶場(chǎng)景
功能關(guān)聯(lián)/依賴法
測(cè)試點(diǎn)反推法
bug反推法
從用戶使用的角度去設(shè)計(jì)用例
結(jié)構(gòu)性分析法
EMC
7. 全面推動(dòng)自動(dòng)化測(cè)試
自動(dòng)化測(cè)試主要應(yīng)用在DAQ與LINK產(chǎn)品線的批量測(cè)試上。為此，我們要設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)用的、高效的、穩(wěn)定的自動(dòng)化測(cè)試平臺(tái)。
平臺(tái)包括：
�。�1）機(jī)架式硬件測(cè)試平臺(tái)，放在測(cè)試工位上（非ATE生產(chǎn)系統(tǒng)），我們作自動(dòng)化程序調(diào)試和小批量驗(yàn)證用，生產(chǎn)測(cè)試環(huán)境直接復(fù)制即可。
（2）開(kāi)發(fā)低成本的通用智能程控開(kāi)關(guān)，實(shí)現(xiàn)多通道信號(hào)路由。
（3）設(shè)計(jì)通用的自動(dòng)化測(cè)試軟件平臺(tái)，非LabVIEW編程環(huán)境。
�。�4）提供工廠模式和維護(hù)模式。
難點(diǎn)在于：智能程控開(kāi)關(guān)和通用軟件平臺(tái)上。需要領(lǐng)導(dǎo)支持，一方面是資金投入；兩一方面是人員安排，我們適當(dāng)利用測(cè)試空隙時(shí)間來(lái)完成。
8. 培訓(xùn)與交流
具體有如下舉措：
�。�1）每周五下午開(kāi)展交流例會(huì)，主要是工作匯報(bào)和遺留問(wèn)題討論。如果時(shí)間允許的話，可進(jìn)行專題技術(shù)交流。
�。�2）4次以上外部技術(shù)培訓(xùn)，主要包括DAQ專題培訓(xùn)，反射內(nèi)存技術(shù)、1553B系統(tǒng)技術(shù)和429系統(tǒng)技術(shù)培訓(xùn)，EMC專題培訓(xùn)，VxWorks培訓(xùn)等。
（3）參加市內(nèi)重要的測(cè)試技術(shù)展會(huì)。
（4）2次以上業(yè)務(wù)活動(dòng)。
三、考核目標(biāo)
1. 建立標(biāo)準(zhǔn)的測(cè)試用例庫(kù)
2. 測(cè)試用例數(shù)量增加30%
3. 測(cè)試BUG數(shù)量增加30%
4. 搭建一套自動(dòng)化測(cè)試平臺(tái)
5. 測(cè)試團(tuán)隊(duì)發(fā)展到中等規(guī)模（10～14人）
測(cè)試計(jì)劃模板(通用版)7
網(wǎng)上購(gòu)物系統(tǒng)測(cè)試計(jì)劃書(shū)
1．引言
1.1編寫(xiě)目的
編寫(xiě)“網(wǎng)上購(gòu)物系統(tǒng)測(cè)試計(jì)劃“的目的是：
�。�1） 提供一個(gè)對(duì)項(xiàng)目軟件進(jìn)行測(cè)試的總體安排和進(jìn)度計(jì)劃，確定現(xiàn)有項(xiàng)目的信息和應(yīng)測(cè)試軟件構(gòu)件，便于測(cè)試人員測(cè)試。
�。�2）推薦可采用的測(cè)試策略，并對(duì)這些策略加以說(shuō)明。
（3）確定所需的資源，并對(duì)測(cè)試的工作量進(jìn)行估計(jì)。
1.2項(xiàng)目背景
1.項(xiàng)目名稱：
網(wǎng)上購(gòu)物系統(tǒng)
2 軟件應(yīng)用：
適用于網(wǎng)上產(chǎn)品的信息收集和發(fā)布活動(dòng)，為用戶提供良好的交易平臺(tái)。
3項(xiàng)目背景：
網(wǎng)上購(gòu)物系統(tǒng)應(yīng)該能夠?yàn)橛脩籼峁┏渥愕男畔⒑涂旖莸馁?gòu)買手段。隨著商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展及人們消費(fèi)水平的提高，還有信息時(shí)代的飛躍，越來(lái)越多的人愛(ài)上了網(wǎng)購(gòu)，從而催生了網(wǎng)上購(gòu)物系統(tǒng)的誕生。它為人們購(gòu)物帶來(lái)了方便快捷，節(jié)約了沒(méi)時(shí)間出去而省下了空間。 4項(xiàng)目開(kāi)發(fā)過(guò)程：
該項(xiàng)目目前后經(jīng)歷三個(gè)階段，前期設(shè)計(jì)階段，然后是開(kāi)發(fā)階段，最后是軟件的測(cè)試階段。項(xiàng)目的用戶針對(duì)的是網(wǎng)上購(gòu)物的廣大群眾和管理員，系統(tǒng)的功能測(cè)試主要由專業(yè)的軟件測(cè)試人員進(jìn)行測(cè)試。
5任務(wù)提出者：；
6開(kāi)發(fā)者：軟件工程課程設(shè)計(jì)小組成員：
7用戶：購(gòu)物者、管理員
8本系統(tǒng)將使用SQLServer20xx作為數(shù)據(jù)庫(kù)存儲(chǔ)系統(tǒng)。
1.3定義 1.黑盒測(cè)試: 黑盒測(cè)試也稱功能測(cè)試，它是通過(guò)測(cè)試來(lái)檢測(cè)每個(gè)功能是否都能正常使用。在測(cè)試中，把程序看作一個(gè)不能打開(kāi)的黑盒子，在完全不考慮程序內(nèi)部結(jié)構(gòu)和內(nèi)部特性的情況下，在程序接口進(jìn)行測(cè)試，它只檢查程序功能是否按照需求規(guī)格說(shuō)明書(shū)的規(guī)定正常使用，程序是否能適當(dāng)?shù)亟邮蛰斎霐?shù)據(jù)而產(chǎn)生正確的輸出信息。黑盒測(cè)試著眼于程序外部結(jié)構(gòu)，不考慮內(nèi)部邏輯結(jié)構(gòu)，主要針對(duì)軟件界面和軟件功能進(jìn)行測(cè)試。
2.單元測(cè)試：對(duì)各個(gè)模塊的源代碼進(jìn)行測(cè)試，保證各模塊基本功能能夠正確的實(shí)現(xiàn)；
3 集成測(cè)試：將各個(gè)模塊進(jìn)行組合測(cè)試，保證所有的功能都能夠正確的實(shí)現(xiàn)；
4系統(tǒng)測(cè)試：根據(jù)《需求規(guī)格說(shuō)明書(shū)》對(duì)軟件進(jìn)行功能測(cè)試，對(duì)重點(diǎn)的模塊進(jìn)行性能測(cè)試，并結(jié)合可能的用戶測(cè)試；
5 驗(yàn)收測(cè)試：根據(jù)用戶手冊(cè)對(duì)功能進(jìn)行檢查，復(fù)查報(bào)告庫(kù)中的所有Bug，對(duì)Release版本進(jìn)行安裝測(cè)試。
6 Asp(active server pages)是微軟公司推出的一種用以取代CGI的技術(shù)，基于目前絕大多數(shù)網(wǎng)站應(yīng)用于windows平臺(tái)，asp是一個(gè)位于windows服務(wù)器端的腳本運(yùn)行環(huán)境，通過(guò)這種環(huán)境，用戶可以創(chuàng)建和運(yùn)行動(dòng)態(tài)的交互式的web服務(wù)器應(yīng)用程序以及EDI（電子數(shù)據(jù)交換）；
7 ADO：ActiveX Data Object, ActiveX 數(shù)據(jù)對(duì)象；
8 SQL：Structured Query Language。
1.4參考資料
a. 網(wǎng)上購(gòu)物系統(tǒng)開(kāi)發(fā)計(jì)劃書(shū)；
b. 網(wǎng)上購(gòu)物系統(tǒng)需求規(guī)格說(shuō)明書(shū)；
c. 網(wǎng)上購(gòu)物系統(tǒng)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)；
d. 網(wǎng)上購(gòu)物系統(tǒng)設(shè)計(jì)模型；
e. 網(wǎng)上購(gòu)物系統(tǒng)需求分析設(shè)計(jì)模型
f. 網(wǎng)上購(gòu)物系統(tǒng)用戶操作手冊(cè)；
2．任務(wù)概述
2.1目標(biāo)
測(cè)試網(wǎng)上購(gòu)物系統(tǒng)中的`各個(gè)功能模塊是否滿足用戶需求，并測(cè)試是否存在bug。預(yù)期達(dá)到能夠使系統(tǒng)進(jìn)行快速的改進(jìn)和系統(tǒng)的提高。為了在軟件投入生產(chǎn)性運(yùn)行之前，盡可能多地發(fā)現(xiàn)軟件的錯(cuò)誤，從而提高軟件運(yùn)行的穩(wěn)定性和提高用戶體驗(yàn)。
2.2運(yùn)行環(huán)境
操作系統(tǒng)：windows
開(kāi)發(fā)環(huán)境：VS20xx，SQL server 20xx
處理器：主頻1.6G以上，硬盤(pán)40G，內(nèi)存2G
2.3需求概述
已被確定為測(cè)試對(duì)象的項(xiàng)目有：
1．?dāng)?shù)據(jù)庫(kù)測(cè)試
2．功能性測(cè)試
3．用戶界面測(cè)試
4．性能測(cè)試
5．安全性和訪問(wèn)控制測(cè)試
6．配置測(cè)試
2.4條件與限制
設(shè)備所用到的設(shè)備類型、數(shù)量和預(yù)定使用時(shí)間:
PC，主頻1.6G以上，硬盤(pán)40G，內(nèi)存2G 1臺(tái)。
3．計(jì)劃
3.1測(cè)試方案
�。�1）數(shù)據(jù)和數(shù)據(jù)庫(kù)完整性測(cè)試
數(shù)據(jù)庫(kù)和數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)程應(yīng)作為“網(wǎng)上購(gòu)物系統(tǒng)”中的子系統(tǒng)來(lái)進(jìn)行測(cè)試。 在測(cè)試這些子系統(tǒng)時(shí)，不應(yīng)將測(cè)試對(duì)象的用戶界面用作數(shù)據(jù)的接口。對(duì)于數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng) (DBMS)，還需要進(jìn)行深入的研究，以確定可以支持以下測(cè)試的工具和方法。
�。�2）功能測(cè)試
測(cè)試對(duì)象的功能測(cè)試應(yīng)該側(cè)重于可以被直接追蹤到用例或業(yè)務(wù)功能和業(yè)務(wù)規(guī)則的所有測(cè)試需求。這些測(cè)試的目標(biāo)在于核實(shí)能否正確地接受、處理和檢索數(shù)據(jù)以及業(yè)務(wù)規(guī)則是否正確實(shí)施。這種類型的測(cè)試基于黑盒方法，即通過(guò)圖形用戶界面 (GUI) 與應(yīng)用程序交互并分析輸出結(jié)果來(lái)驗(yàn)證應(yīng)用程序及其內(nèi)部進(jìn)程。以下列出的是每個(gè)應(yīng)用程序推薦的測(cè)試方法概要：
�。�3）用戶界面測(cè)試
通過(guò)用戶界面 (UI) 測(cè)試來(lái)核實(shí)用戶與軟件的交互。UI 測(cè)試的目標(biāo)在于確保用戶界面向用戶提供了適當(dāng)?shù)脑L問(wèn)和瀏覽測(cè)試對(duì)象功能的操作。除此之外，UI 測(cè)試還要確保 UI 功能內(nèi)部的對(duì)象符合預(yù)期要求，并遵循公司或行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)。
�。�4）性能評(píng)價(jià)
性能評(píng)價(jià)是一種性能測(cè)試，它對(duì)響應(yīng)時(shí)間、事務(wù)處理速率和其他與時(shí)間相關(guān)的需求進(jìn)行評(píng)測(cè)和評(píng)估。
測(cè)試計(jì)劃模板(通用版)8
一、日常工作計(jì)劃
1、加強(qiáng)本科學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，注重實(shí)效，采用理論、操作和現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)方式加大三基培訓(xùn)力度，制定考核細(xì)則并納入績(jī)效中去，全面提高科室業(yè)務(wù)技術(shù)水平。
2、搞好于臨床溝通，下臨床去廣泛聽(tīng)取臨床對(duì)檢驗(yàn)項(xiàng)目和結(jié)果意見(jiàn)，分析、解決存在的問(wèn)題，不斷提高檢驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確性，服務(wù)臨床，樹(shù)立檢驗(yàn)科報(bào)告的權(quán)威性。
3、大力開(kāi)展檢驗(yàn)新項(xiàng)目，擬在臨檢、生化、免疫、血庫(kù)等方面提升檢驗(yàn)?zāi)芰�。（�?0xx年檢驗(yàn)中心開(kāi)展新項(xiàng)目計(jì)劃）
4、開(kāi)展好全縣鎮(zhèn)衛(wèi)生院臨床檢驗(yàn)室間質(zhì)量控制中心工作，到基層衛(wèi)生院去調(diào)研了解檢驗(yàn)科設(shè)置、人員配置、試驗(yàn)室儀器、設(shè)備基本情況，開(kāi)展檢驗(yàn)項(xiàng)目、室內(nèi)室間質(zhì)量工作存在的困難，針對(duì)各醫(yī)院具體情況，因地制宜設(shè)計(jì)開(kāi)展檢驗(yàn)項(xiàng)目，正確指導(dǎo)和幫助各鎮(zhèn)衛(wèi)生院在實(shí)際操作過(guò)程中出現(xiàn)困難和問(wèn)題，定期不定期下鄉(xiāng)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，使各鎮(zhèn)衛(wèi)生院檢驗(yàn)工作處在最優(yōu)狀態(tài)，使檢驗(yàn)結(jié)果更加準(zhǔn)確。
5、做好生物安全防護(hù)、職業(yè)安全暴露的防范，杜絕職業(yè)暴露事件發(fā)生。做好一月一次院內(nèi)感染監(jiān)測(cè)工作，特別是重點(diǎn)科室監(jiān)測(cè)工作，防止院內(nèi)感染的發(fā)生。
6、抓輸血環(huán)節(jié)質(zhì)量控制工作，規(guī)范臨床合理、安全用血，成分輸血率達(dá)到95%以上。
二、20xx年工作努力的方向
1、搞好檢驗(yàn)中心窗口優(yōu)質(zhì)服務(wù)主要是窗口形象、檢驗(yàn)報(bào)告及時(shí)性、準(zhǔn)確性。制定措施，落實(shí)責(zé)任，具體考核到每一班次每一個(gè)人，于績(jī)效掛鉤。
2、加強(qiáng)細(xì)菌室細(xì)菌培養(yǎng)和藥敏實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)確性 ，改進(jìn)操作系統(tǒng)和方法，規(guī)范我院抗生素合理使用，以及抗生素耐藥監(jiān)測(cè)和全國(guó)細(xì)菌耐藥性監(jiān)測(cè)網(wǎng)上報(bào)工作。
3、抓檢驗(yàn)環(huán)節(jié)質(zhì)量管理和質(zhì)量安全教育工作，防止差錯(cuò)、糾紛、事故發(fā)生。
三、20xx年全面提升檢驗(yàn)中心技術(shù)能力和水平幾點(diǎn)設(shè)想
主要目的是配合臨床一線工作開(kāi)展檢驗(yàn)項(xiàng)目提升檢驗(yàn)?zāi)芰?/p>
1、采用新的.檢驗(yàn)技術(shù)和方法開(kāi)展檢驗(yàn)新項(xiàng)目,如采用原子吸收光譜法測(cè)微量元素提高準(zhǔn)確性，采用尿沉渣技術(shù)檢測(cè)尿液有型成分，提高尿檢陽(yáng)性率，減少漏診率。目前我可采用定性分析d-d二聚體、纖維蛋白（原）降解產(chǎn)物fib不利于對(duì)dic診斷，不能反映dic嚴(yán)重程度，特別是在溶栓過(guò)程中于用藥前、中、后不能動(dòng)態(tài)檢測(cè)d-d二聚體和fib濃度變化監(jiān)測(cè)對(duì)溶栓藥物的效果和安全性，采用免疫比濁定量分析可以解決這一問(wèn)題，臨床實(shí)用價(jià)值較大。
2、配合急診科、心內(nèi)科對(duì)急癥急救快速診斷急性心肌梗死開(kāi)展心梗5項(xiàng)ck、ck-mb、肌紅蛋白、肌鈣蛋白、超敏-crp技術(shù)在臨床運(yùn)用。
3、配合婦產(chǎn)科、兒科開(kāi)展新生兒溶血病篩查，防止由母嬰血型不合導(dǎo)致新生兒溶血病發(fā)生。搞好孕產(chǎn)婦優(yōu)生優(yōu)育致畸5項(xiàng)，以及采用化學(xué)發(fā)光方法開(kāi)展（torch）檢測(cè)提高準(zhǔn)確性。
測(cè)試計(jì)劃模板(通用版)9
為了促進(jìn)和激勵(lì)廣大學(xué)生積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成體育鍛煉的良好習(xí)慣，提高學(xué)生體質(zhì)健康水平，進(jìn)一步推進(jìn)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施，結(jié)合我校實(shí)際，特制訂《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持學(xué)校教育樹(shù)立健康第一的指導(dǎo)思想，使學(xué)生積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，提高學(xué)生的自我保健能力和體質(zhì)健康水平，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。
二、組織機(jī)構(gòu)
成立學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：朱海
副組長(zhǎng)：陳超
組員：政教處、體育教師
三、實(shí)施目標(biāo)：
1.樹(shù)立科學(xué)的人才觀，充分認(rèn)識(shí)體育對(duì)強(qiáng)身健體、陶冶情操、啟迪智慧、壯美人生，以及培養(yǎng)團(tuán)結(jié)、合作、堅(jiān)強(qiáng)、獻(xiàn)身和友愛(ài)精神，弘揚(yáng)民族精神的積極作用。
2.積極開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)校體育工作的活力和吸引力。
3.營(yíng)造良好的輿論氛圍。通過(guò)多種形式，廣泛傳播健康理念，使“健康第一”、“達(dá)標(biāo)爭(zhēng)優(yōu)、強(qiáng)健體魄”、“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號(hào)深入人心。
4.建立學(xué)校體育活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制，營(yíng)造人人參與、個(gè)個(gè)爭(zhēng)先的氛圍，形成促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)的良好育人環(huán)境。通過(guò)學(xué)校體育活動(dòng)，保證每名學(xué)生至少掌握兩項(xiàng)日常鍛煉運(yùn)動(dòng)技能，養(yǎng)成終身體育鍛煉的習(xí)慣。
四、階段劃分
第一階段宣傳學(xué)習(xí)。主要是統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)掌握《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。時(shí)間為9月至十月上旬。
第二階段組織實(shí)施。即測(cè)試、匯總、上報(bào)。時(shí)間為11月中旬至12月中旬。具體區(qū)分為：
10月份測(cè)試并進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)匯總;
11月份全校統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)上報(bào)教育局;
12月份全校統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)上報(bào)“國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)庫(kù)”;
第三階段總結(jié)建檔。主要是總結(jié)工作，做好資料收集和建立檔案。
五、測(cè)試項(xiàng)目
必測(cè)項(xiàng)目:身高、體重、肺活量、坐位體前屈。
六、測(cè)試、等級(jí)評(píng)定與登記
1.《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試每學(xué)年進(jìn)行一次，根據(jù)教育局的通知。
測(cè)試時(shí)間安排在10月中旬至12月上旬，12月15日前完成數(shù)據(jù)輸入并上報(bào)。
2.測(cè)試前要作好充分準(zhǔn)備工作和制定測(cè)試過(guò)程中的安全措施。測(cè)試數(shù)據(jù)和記錄要準(zhǔn)確無(wú)誤，并進(jìn)行嚴(yán)格核查，測(cè)試、記錄、監(jiān)督檢查人員要簽字。
3.測(cè)試成績(jī)、評(píng)定結(jié)果應(yīng)及時(shí)反饋給學(xué)生和家長(zhǎng)，以便指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)合理的鍛煉和得到家長(zhǎng)的支持、幫助。
4.建立《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的專項(xiàng)檔案。學(xué)生測(cè)試項(xiàng)目的成績(jī)由學(xué)校體育組匯總，并按照《標(biāo)準(zhǔn)》的要求計(jì)算得分、評(píng)定等級(jí)。
5.每學(xué)年測(cè)試的.原始數(shù)據(jù)和統(tǒng)計(jì)資料要妥善保存。學(xué)校體育組專人保存或統(tǒng)計(jì)。并定期歸入學(xué)生的體育健康檔案。
七、實(shí)施辦法
1.學(xué)生《標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試成績(jī)達(dá)到良好及以上者，方可參加三好學(xué)生評(píng)選;《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》成績(jī)不及格者，在本學(xué)年度準(zhǔn)予補(bǔ)測(cè)一次，補(bǔ)測(cè)仍不及格，則學(xué)年《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》成績(jī)?yōu)椴患案瘛?/p>
2.因病或殘疾學(xué)生，可向?qū)W校提交免予執(zhí)行《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的申請(qǐng)，經(jīng)醫(yī)療單位證明，體育教學(xué)部門(mén)核準(zhǔn)后，可免予執(zhí)行《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，并填寫(xiě)《免予執(zhí)行申請(qǐng)表》。
3.認(rèn)真上好體育課、積極參加體育活動(dòng)、每天鍛煉時(shí)間達(dá)到一小時(shí)者，計(jì)入平時(shí)體育成績(jī)。
4.在實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》時(shí)樹(shù)立“安全第一”的指導(dǎo)思想，健全各項(xiàng)安全保障制度，落實(shí)安全責(zé)任制，加強(qiáng)對(duì)場(chǎng)地、器材、設(shè)備的安全檢查。要認(rèn)真做好學(xué)生的體檢工作，對(duì)生病學(xué)生實(shí)行緩測(cè)和免測(cè)。
測(cè)試計(jì)劃模板(通用版)10
在來(lái)到佳木斯牡佳客專九標(biāo)中心試驗(yàn)室的這段時(shí)間里，我完成了從在校大學(xué)生到中心試驗(yàn)室試驗(yàn)員的身份及心態(tài)轉(zhuǎn)變。雖然走出了學(xué)校，離開(kāi)了象牙塔，但我已經(jīng)做好了足夠的心理準(zhǔn)備接受工作中所有未知的挑戰(zhàn)。
在來(lái)到牡佳中心試驗(yàn)室以后，在王主任的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中對(duì)試驗(yàn)檢測(cè)工作有所了解，在工作中從整理配合比資料開(kāi)始逐漸的學(xué)習(xí)規(guī)范和專業(yè)知識(shí)，同時(shí)配合張健主任進(jìn)行耐久性試驗(yàn)和土工格柵的檢測(cè)，在實(shí)際操作中加深對(duì)規(guī)范的理解并能熟練操作。由于王建國(guó)主任的.正確指導(dǎo)及同事們的協(xié)助配合，我不僅較好的完成了本職工作，而且在實(shí)踐中不斷得到鍛煉及提高，在工作上有所長(zhǎng)進(jìn)。
現(xiàn)在我在試驗(yàn)室中負(fù)責(zé)混凝土配合比、土工、土工格柵及耐久性試驗(yàn)，同時(shí)輔助進(jìn)行外加劑的試驗(yàn)檢測(cè)。目前工區(qū)即將冬休，試驗(yàn)委托量已降為平時(shí)的十之二三，不過(guò)隨之而來(lái)的則是明年配合比的選定，故而容不得有一絲懈怠。
從現(xiàn)在至元旦，我將為自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，確立目標(biāo)并不停的提高自己。
1、不斷提高自己的理論知識(shí)水平，通過(guò)文獻(xiàn)、書(shū)本及教學(xué)視頻不斷的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、對(duì)于掌握的試驗(yàn)項(xiàng)目能夠知其然亦知其所以然，理解試驗(yàn)的每一個(gè)參數(shù)，對(duì)試驗(yàn)的結(jié)果有自己的判斷。
2、進(jìn)行混凝土配合比試驗(yàn)的過(guò)程，也是我學(xué)習(xí)的過(guò)程。我可以在混凝土配合比的各項(xiàng)試驗(yàn)中，了解混凝土試件的取樣及試件尺寸、熟悉試件的制作及養(yǎng)護(hù)條件、掌握試件各項(xiàng)力學(xué)性指標(biāo)的試驗(yàn)方法及步驟。查漏補(bǔ)缺，發(fā)現(xiàn)自己的不足，加深對(duì)混凝土配合比的理解。對(duì)相關(guān)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范，試驗(yàn)室相關(guān)文件的學(xué)習(xí)也不會(huì)停止，通過(guò)對(duì)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的學(xué)習(xí)，結(jié)合實(shí)際的試驗(yàn)操作，讓自己的試驗(yàn)操作更規(guī)范更準(zhǔn)確。
3、對(duì)于我未曾接觸的如水泥、粉煤灰等材料的相關(guān)試驗(yàn)，我會(huì)在膠凝室空閑的時(shí)間內(nèi)對(duì)照規(guī)范學(xué)習(xí)試驗(yàn)與操作，基本達(dá)到認(rèn)識(shí)和熟悉水泥、粉煤灰常規(guī)檢測(cè)項(xiàng)目的目標(biāo)。而對(duì)于較為熟悉的土工試驗(yàn)項(xiàng)目，我也會(huì)學(xué)習(xí)其余的土工試驗(yàn)，對(duì)已經(jīng)掌握的試驗(yàn)項(xiàng)目也要精益求精，保證不會(huì)出錯(cuò)。
4、努力做到在工作時(shí)提前準(zhǔn)備，合理安排工作日程，讓自己能夠發(fā)揮自己最大的潛能和積極主動(dòng)性，提高工作效率。
測(cè)試計(jì)劃模板(通用版)11
中心小學(xué)一年級(jí)漢語(yǔ)拼音測(cè)試方案提要：備課筆記重點(diǎn)檢查二次備課情況，教后反思的撰寫(xiě)情況；學(xué)生作業(yè)重點(diǎn)檢查學(xué)生書(shū)寫(xiě)情況以及教師的批給情況；班務(wù)工作重點(diǎn)檢查班級(jí)環(huán)境布置、圖書(shū)角的建設(shè)、班務(wù)手冊(cè)的填寫(xiě)等。
為加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，規(guī)范教育教學(xué)行為，樹(shù)立踏實(shí)敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的先進(jìn)典型，總結(jié)和推廣成功的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，整改不足。經(jīng)研究決定，進(jìn)行9月份教學(xué)常規(guī)檢查�，F(xiàn)制定方案如下：
一、指導(dǎo)思想
全面落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理工作措施，規(guī)范教師的教學(xué)行為，促進(jìn)教師自覺(jué)、認(rèn)真地抓好教學(xué)常規(guī)工作，提高工作實(shí)效，客觀、公正地評(píng)價(jià)教師的'工作業(yè)績(jī)。
二、檢查時(shí)間
20xx年10月17日-18日
三、檢查內(nèi)容
教學(xué)常規(guī)檢查的內(nèi)容包括：
手頭工作：教師備課筆記（含教學(xué)反思）學(xué)生課內(nèi)外作業(yè)、班務(wù)工作等。
備課筆記重點(diǎn)檢查二次備課情況，教后反思的撰寫(xiě)情況；學(xué)生作業(yè)重點(diǎn)檢查學(xué)生書(shū)寫(xiě)情況以及教師的批給情況；班務(wù)工作重點(diǎn)檢查班級(jí)環(huán)境布置、圖書(shū)角的建設(shè)、班務(wù)手冊(cè)的填寫(xiě)等。
四、檢查形式
實(shí)行年級(jí)組推磨檢查的辦法。
五．檢查原則
堅(jiān)持實(shí)事求是、規(guī)范、公正的原則。
六、檢查小組：
�、俚湍昙�(jí)組：組長(zhǎng) z
�、谥心昙�(jí)組：組長(zhǎng) z
�、鄹吣昙�(jí)組：組長(zhǎng) z
�、芫C合組：組長(zhǎng) z
七、檢查要求
1．檢查由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)工作，經(jīng)檢查人簽字，主管校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)審核后存入教師業(yè)務(wù)檔案。
2．組長(zhǎng)協(xié)調(diào)好具體檢查時(shí)間，檢查人要認(rèn)真完成好各項(xiàng)檢查記錄和檢查小結(jié)。
3．檢查等級(jí)由檢查組一起確定，等級(jí)評(píng)定采用“優(yōu)秀、合格、不合格”三個(gè)等級(jí)。優(yōu)秀等第分配名額：每組：班務(wù)工作2名，語(yǔ)文2名，數(shù)學(xué)2名，英語(yǔ)1名，綜合組：1名。
八、幾點(diǎn)說(shuō)明：
1．教學(xué)常規(guī)檢查是學(xué)校教學(xué)管理的一項(xiàng)重要工作，也是學(xué)校對(duì)教師績(jī)效考核的重要依據(jù)之一，全體教師務(wù)必理解、配合、支持。
2．通過(guò)常規(guī)檢查及時(shí)了解我校教學(xué)工作的經(jīng)驗(yàn)和不足，以便能推廣好的經(jīng)驗(yàn)做法，及時(shí)查找和克服存在的不足，揚(yáng)長(zhǎng)避短，提高我校的教育教學(xué)工作效率。
3．請(qǐng)全體教師于20xx年10月17日早8：00前將各項(xiàng)資料置于案頭，以備檢查。
測(cè)試計(jì)劃模板(通用版)12
期中考試也已經(jīng)結(jié)束了。當(dāng)拿到試卷時(shí)，學(xué)生試卷中的滿篇紅色的叉叉。我的心好象也被畫(huà)了個(gè)大叉，在看看學(xué)生的成績(jī)，最高分95分，80分以上的學(xué)生只有幾個(gè)，大部分學(xué)生的成績(jī)是60多分和70多分，而不及格的有7人，及格率是78%，平均分68分。和同年級(jí)其他幾個(gè)班相比，我們班落到了后面，面對(duì)這樣的成績(jī)，我感到上半學(xué)期的心思又白費(fèi)了，這可能和我教學(xué)方法有關(guān)系吧，針對(duì)這次考試和平時(shí)的教學(xué)，我認(rèn)為考出這樣的`成績(jī)，只要有以下幾個(gè)原因：
第一，對(duì)教材分析得不夠，挖掘得不深，沒(méi)有很好的針對(duì)學(xué)生實(shí)際設(shè)計(jì)教學(xué)改進(jìn)教學(xué)方法。
平時(shí)對(duì)學(xué)生的要求不夠嚴(yán)格，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)的不夠，沒(méi)有很好的關(guān)注后進(jìn)生的學(xué)習(xí)。
第二，在布置作業(yè)中，都是采取“一刀切”的作法。
雖然對(duì)全班的學(xué)生學(xué)習(xí)抓得比較緊，但是沒(méi)有個(gè)針對(duì)性，特別是對(duì)學(xué)習(xí)上的“弱勢(shì)群體”真正關(guān)注得不夠，沒(méi)有按照他們的實(shí)際學(xué)習(xí)情況進(jìn)行輔導(dǎo)和布置作業(yè)。
第三，學(xué)生對(duì)與基礎(chǔ)知識(shí)的掌握不是很扎實(shí)。
對(duì)于教材中要求掌握的重點(diǎn)基礎(chǔ)內(nèi)容記憶不過(guò)關(guān)，一知半解、囫圇吞棗。要求背誦的內(nèi)容不能做到會(huì)背會(huì)寫(xiě)，而是會(huì)背不會(huì)寫(xiě)，導(dǎo)致答案中錯(cuò)別字連篇
第四、學(xué)生的作文水平太低
習(xí)作的內(nèi)容簡(jiǎn)單，短小，枯燥無(wú)味；語(yǔ)言表達(dá)不夠準(zhǔn)確和流暢；部分學(xué)生不能認(rèn)真審題，習(xí)作出現(xiàn)跑題現(xiàn)象；字跡潦草，書(shū)寫(xiě)不干凈。
針對(duì)本次期中考試存在的諸多問(wèn)題，讓我對(duì)我前段時(shí)間的教學(xué)有了深刻的認(rèn)識(shí)。反思是為了進(jìn)步。在下半學(xué)期的工作中，為了能取得滿意的成績(jī)，我準(zhǔn)備嘗試這樣做：
第一、改進(jìn)教學(xué)方法，深入鉆研教材，挖掘教材。
認(rèn)真分析和研究學(xué)生，針對(duì)學(xué)生的問(wèn)題重新制定教學(xué)策略。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的要求，利用更多的時(shí)間加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)，關(guān)注學(xué)生中的后進(jìn)部分，多關(guān)注和輔導(dǎo)他們，從各個(gè)方面促進(jìn)他們學(xué)習(xí)的進(jìn)步。
第二、對(duì)學(xué)生的作業(yè)要按等級(jí)分類布置
對(duì)學(xué)習(xí)好的要布置一些有難度的題，一般學(xué)生布置普通的題，而學(xué)困生，不僅要對(duì)這些的作業(yè)減量，同時(shí)要降低難度。
第三、加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握
對(duì)教材中安排的點(diǎn)古詩(shī)文、課文、名言名句，不但要求學(xué)生背會(huì)，還要讓他們達(dá)到會(huì)寫(xiě)。
第四、對(duì)學(xué)生經(jīng)常進(jìn)行一些作文訓(xùn)練
尤其是一些句子的訓(xùn)練，同時(shí)進(jìn)行一些作文素材的積累。在課堂上，對(duì)進(jìn)行一些口語(yǔ)交際的訓(xùn)練，提高學(xué)生的寫(xiě)作水平。
總之，在下半個(gè)學(xué)期中，我將不斷努力，爭(zhēng)取在期末中考的好的成績(jī)。
測(cè)試計(jì)劃模板(通用版)13
一、目標(biāo)：
結(jié)合我校實(shí)際教學(xué)，貫徹新的教學(xué)理念，施行活動(dòng)性、開(kāi)放性的美術(shù)教學(xué)評(píng)價(jià)，激發(fā)學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)生的.藝術(shù)修養(yǎng)。
二．內(nèi)容：
1、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：
�。�1）基本部分：測(cè)試學(xué)生本冊(cè)教材掌握的知識(shí)和技能的情況。
�。�2）命題繪畫(huà)：在學(xué)生能力范圍內(nèi)確定一個(gè)主題，由學(xué)生自主構(gòu)思創(chuàng)作完成。
（3）行為習(xí)慣；平時(shí)學(xué)習(xí)態(tài)度，課堂習(xí)慣，學(xué)習(xí)能力及效果。
2．具體測(cè)定；
�。�1）平時(shí)美術(shù)作業(yè)數(shù)量及質(zhì)量。
�。�2）課代表記錄全學(xué)期學(xué)生帶學(xué)具情況。
�。�3）課內(nèi)外學(xué)習(xí)主動(dòng)性和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成情況。
�。�4）課堂發(fā)言與違紀(jì)記錄情況。
三．評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
平時(shí)作業(yè)40%
學(xué)習(xí)習(xí)慣10%
課堂表現(xiàn)10%
期末卷面測(cè)試40%
四．測(cè)試方法：
1命題繪畫(huà)：風(fēng)景畫(huà)臨摹。
2口試美術(shù)
測(cè)試計(jì)劃模板(通用版)14
對(duì)下列各題作出“是”、“不一定”或者“否”的回答。
1.你是否經(jīng)常按時(shí)交作業(yè)?
2.去上學(xué)時(shí)，你是否常常把書(shū)或其他學(xué)習(xí)用品遺忘在家里?
3.平常學(xué)習(xí)新內(nèi)容時(shí)，你是否常常來(lái)不及預(yù)習(xí)?
4.你是否因夜里看電視或看書(shū)報(bào)，而不按時(shí)睡覺(jué)?
5.你是否常常在臨考前突擊復(fù)習(xí)而平常從不復(fù)習(xí)?
6.在家學(xué)習(xí)時(shí)，你從不規(guī)定好什么時(shí)間學(xué)什么學(xué)科嗎?
7.你是否因?yàn)榭措娨暬蚝屯瑢W(xué)、朋友玩的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)而擠掉了學(xué)習(xí)的時(shí)間?
8.學(xué)習(xí)時(shí)，你是否不能努力在規(guī)定的`時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)?
9.老師布置的作業(yè)你是否經(jīng)常忘做?
10.假期中，你是否從不利用休息時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)?
11.學(xué)習(xí)時(shí)，你是否對(duì)學(xué)習(xí)方法從不考慮優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)?
12.你是否不遵守自己制訂的學(xué)習(xí)計(jì)劃?
13.你是否為了學(xué)習(xí)而不按時(shí)吃飯和睡覺(jué)?
14.你是否不能做到在規(guī)定時(shí)間內(nèi)拼命學(xué)習(xí)?
15.在家里學(xué)習(xí)時(shí)，你是否經(jīng)常沒(méi)有事先準(zhǔn)備好和學(xué)習(xí)有關(guān)的用品?
分?jǐn)?shù)分配
每題答“是”得0分，答“不一定”得1分，答“否”得2分。各題得分相加，統(tǒng)計(jì)總分。
得分分析
0～10分：學(xué)習(xí)計(jì)劃性較差，必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)的計(jì)劃性。
11～20分：學(xué)習(xí)計(jì)劃性一般，需要加強(qiáng)。
21～30分： 學(xué)習(xí)計(jì)劃性較強(qiáng)，需要保持。
測(cè)試計(jì)劃模板(通用版)15
根據(jù)國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室和教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司的教體藝廳函〔20xx〕32號(hào)文件以及省教育廳、淄博市教育局指示精神，我校認(rèn)真組織開(kāi)展《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)情況專項(xiàng)測(cè)試工作，現(xiàn)將開(kāi)展情況匯報(bào)如下：
一、建立強(qiáng)化學(xué)校體育工作機(jī)制情況
為進(jìn)一步加強(qiáng)我校體育工作，更好的發(fā)展我校的體育工作，發(fā)揮其有效性，成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真研究解決體育工作中存在的實(shí)際問(wèn)題，切實(shí)履行促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的責(zé)任。
學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：牟軍（校長(zhǎng)）
副組長(zhǎng)：劉希磊（副校長(zhǎng)）
組員：蘆雪冬（藝體部主任）
張瑞卿（教務(wù)處主任、高一級(jí)部主任）
郭法武（教務(wù)處副主任、高二級(jí)部主任）
石霞（高三級(jí)部主任）
二、學(xué)校體育辦學(xué)條件建設(shè)情況
我�，F(xiàn)有學(xué)生2271人，41個(gè)教學(xué)班，配有專職體育教師8人。并且在體育教師評(píng)優(yōu)選先、工資待遇等方面和文化課教師一視同仁。
學(xué)校的經(jīng)費(fèi)、面積有限，有300米田徑場(chǎng)地一塊，每學(xué)期開(kāi)展足球聯(lián)賽，豐富學(xué)生的課余生活，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)。為了讓學(xué)生有更多的運(yùn)動(dòng)條件，學(xué)校每年都投入五萬(wàn)左右體育專用經(jīng)費(fèi)，包括體育教師服裝費(fèi)、器材購(gòu)置、場(chǎng)地維修，各級(jí)各類比賽經(jīng)費(fèi)等。
三、落實(shí)學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)情況
根據(jù)中央教育部發(fā)布關(guān)于加強(qiáng)青少年體育鍛煉，增強(qiáng)青少年身體素質(zhì)的文件精神，結(jié)合學(xué)校的現(xiàn)有條件，我校制定了實(shí)施方案。
1、根據(jù)教育部的文件精神和山東省教育廳發(fā)布的課程標(biāo)準(zhǔn)，制定本學(xué)期的體育課安排。高一至高三年級(jí)的體育課每周為2節(jié)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的體育鍛煉，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)。
2、我校大部分學(xué)生都是住校生，相對(duì)有充足的課外活動(dòng)時(shí)間。學(xué)校根據(jù)這一條件，制定規(guī)范合理的課外活動(dòng)安排，每天第二節(jié)課后全校學(xué)生進(jìn)行大課間活動(dòng)，秋冬內(nèi)容以跑操為主，夏季內(nèi)容以花球啦啦操、街舞、排舞為主。每天下午第三節(jié)課后為當(dāng)天沒(méi)有體育課的班級(jí)進(jìn)行課外活動(dòng)，并專門(mén)安排教師進(jìn)行輔導(dǎo)，課外時(shí)間學(xué)校安排專門(mén)教師指導(dǎo)校健美操訓(xùn)練隊(duì)、籃球訓(xùn)練隊(duì)、田徑訓(xùn)練隊(duì)等進(jìn)行課外體育活動(dòng)，不僅增強(qiáng)了學(xué)生的身體素質(zhì)，而且也豐富了學(xué)生的課余生活。
3、各班互動(dòng)，加強(qiáng)鍛煉。為保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，每天都會(huì)安排沒(méi)有體育課的班級(jí)學(xué)生進(jìn)行體育活動(dòng)，比如打羽毛球、打乒乓球、打籃球、踢足球、跳繩等學(xué)生感興趣的體育活動(dòng)，通過(guò)這樣的活動(dòng)來(lái)提高學(xué)生的參與積極性，以此來(lái)達(dá)到鍛煉的目的`，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)。
四、學(xué)校體育競(jìng)賽活動(dòng)開(kāi)展情況
學(xué)校每學(xué)期都會(huì)組織全校性的體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，項(xiàng)目照顧到每一位同學(xué)，學(xué)校規(guī)定田徑每名同學(xué)只能參加兩個(gè)項(xiàng)目，并且在運(yùn)動(dòng)會(huì)上設(shè)置跳繩比賽，激發(fā)學(xué)生對(duì)體育的樂(lè)趣，這就讓更多的孩子參與到運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)中，讓他們感受到這是自己的運(yùn)動(dòng)會(huì)。每年學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)學(xué)生的參與面很廣，達(dá)到90%以上。
另外，為了加強(qiáng)校與校之間運(yùn)動(dòng)互動(dòng)，我校每年組隊(duì)參加省市縣組織的中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)和其他體育項(xiàng)目比賽活動(dòng)。20xx年9月，我校參加桓臺(tái)縣陽(yáng)光體育活動(dòng)展演，獲得特等獎(jiǎng)；20xx年5月學(xué)校健美操隊(duì)參加全國(guó)啦啦操聯(lián)賽獲得花球規(guī)定動(dòng)作第一名；20xx年9月，桓臺(tái)縣啦啦操比賽獲得團(tuán)體總分第一名，并包攬所有項(xiàng)目的第一名；20xx年11月，淄博市首屆五人制足球比賽中，我校男足代表隊(duì)不畏強(qiáng)手，敢打敢拼，成功從小組中出線，進(jìn)入全市8強(qiáng)，并獲得體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。
五、學(xué)生體質(zhì)達(dá)標(biāo)情況
為了更好的貫徹執(zhí)行《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，我校根據(jù)學(xué)校情況，體育組的老師積極研討，把新課程理念與《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的要求有機(jī)結(jié)合，在教育教學(xué)外活動(dòng)中不斷摸索適應(yīng)我校實(shí)際情況的新的體育教育教學(xué)模式，并認(rèn)真組織測(cè)試，每年測(cè)試率都100%。學(xué)生的《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試成績(jī)逐年邁上新臺(tái)階。
六、學(xué)生體育安全風(fēng)險(xiǎn)防控情況
學(xué)校全面實(shí)施《學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)防控暫行辦法》，每次體育活動(dòng)都精心組織，制定組織方案，責(zé)任落實(shí)到人，并且做好安全預(yù)案，為了讓體育教師更好的組織學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)，學(xué)校每年都購(gòu)買校方責(zé)任險(xiǎn)，學(xué)生100%購(gòu)買意外傷害保險(xiǎn)。
【測(cè)試計(jì)劃】相關(guān)文章：
測(cè)試報(bào)告(模板)10-21
測(cè)試報(bào)告模板09-16
網(wǎng)絡(luò)測(cè)試崗位職責(zé)06-22
軟件測(cè)試基礎(chǔ)要點(diǎn)總結(jié)10-24
測(cè)試部工作總結(jié)01-20
滲透測(cè)試崗位職責(zé)11-01
測(cè)試主管崗位職責(zé)10-13