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小學“書香校園”建設計劃
光陰的迅速,一眨眼就過去了,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),現在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。那么我們該怎么去寫計劃呢?以下是小編為大家收集的小學“書香校園”建設計劃,僅供參考,大家一起來看看吧。
一、指導思想
腹有詩書氣自華,最是書香能致遠書香校園是學校文化的集中顯現,師生沉浸其中不僅能領略到文化的魅力,而且能感受到濃濃的人文氣息。為拓寬學生的知識面,提高師生的思想道德素質和文化素質。培養(yǎng)師生濃厚的讀書興趣,養(yǎng)成良好的讀書習慣,營造人人熱愛讀書,善于讀書的氛圍,把讀書活動、營造書香校園活動推向更廣闊的領域,更高的層次。根據縣教育局的有關精神,開展此項活動。
二、創(chuàng)建目標
與好書做伴,與文明同行。
三、創(chuàng)建口號
與經典同行,打好人生底色;同名著為伴,塑造美好心靈。
四、具體措施
1、加強學生的朗讀能力的訓練與培養(yǎng),每天晨讀課校園內要有朗朗的讀書聲。
2、各班選好威信高、負責任、具有較強的組織能力的讀書組織委員,組織班級晨讀、晨背和午間閱讀。
3、各班讀書組織委員作好借書、分書等準備工作,閱讀要求學生靜心、投入,充分體現自主、自覺的學習風氣。
4、讀書時間為:晨讀、午間閱讀、每周一節(jié)讀書課、雙休日、放假時間,提倡并鼓勵學生每天在家自覺讀書不少于半小時。
5、語文教師上好課外閱讀指導課。
(1)圍繞每月閱讀主題,備好課,上好指導課:
①激發(fā)興趣
、谧x物介紹
、坶喿x方法指導等。
要求學生做到:低年級學生讀后把書名、標題記錄下來并摘抄精美詞句,由家長簽字證明;中、高年級做好讀書筆記(內容可以是摘抄精美詞句、內容摘要,也可以適當寫些自己的讀書體會。)
要求教師做到:
、俸妥鳂I(yè)布置結合起來,不加重學生課業(yè)負擔;
、谟胁贾糜袡z查,每周至少批閱學生讀書筆記一次。
(2)反饋交流課,組織學生展示匯報自己近期的閱讀收獲:
、匍_展不同形式的美文誦讀比賽,不斷提高學生的朗讀技巧和水平。
②開展演講、講故事比賽、讀書報告、古詩擂臺賽、讀書筆記展評等趣味性較強的讀書活動,鍛煉學生的語言表達能力。
③開展不同形式的寫作比賽,用自己的筆寫自己的生活:記敘文、讀(觀)后感、想象作文、童話等競賽,檢驗讀書、積累的成果。④三~六年級學生每個月每人編輯一份讀書手抄報,豐富課余生活。
。3)及時檢查評價閱讀的成績。
6、組織參加學校語文組、少先隊大隊部開展的讀書節(jié)系列活動;顒佑械湍昙壷v故事、朗讀比賽,中、高年級征文、手抄報、演講、知識競賽等。
7、發(fā)揮紅領巾廣播站的作用,播送學生的讀書作品,為學生的發(fā)展提供自我展示的平臺。
8、學校圖書室每周定期做好各班借書登記工作。
9、教師、學生、家長共讀書,一同打造書香校園。
(1)學生讀書系列活動
、俑靼嚅_展每周一詩誦讀活動。
、诟靼鄬W生結合每個月的讀書主題辦好讀書手抄報(三至六年級學生每人4份手抄報)。
、劾^續(xù)開展好每學期一次的校級優(yōu)秀詩文背誦活動。
、芨靼喙膭顚W生去圖書室借書,并開展借書評比活動。
⑤各年段每學期舉行一次書籍告訴我讀書知識競賽。
、揲_展文學社團活動。建立年段、班級文學社團,使其成為宣傳學校的一支生力軍。
⑦開展好每學期一屆的書香校園讀書節(jié)活動。(建議:每年的4月23日世界讀書日為春季的讀書節(jié);每年孔子誕辰日9月28日為秋季的讀書節(jié))。
、嚅_展每月一星推薦、表彰活動。原則上每班每月推薦一人,在升旗儀式上通報表彰,并請一名學生進行事跡介紹。要求學生作好讀書筆記,并作為評選每月一星和上書香榮譽榜的依據之一。
、岣髂甓蚊科陂_展一次書香班級或書香中隊評選活動,并為選上的班級或中隊掛牌。
。2)家庭讀書系列活動
①印發(fā)《打造書香校園行動告家長書》,進行宣傳發(fā)動。
、陂_展親子讀書活動。
通過親子閱讀卡,架設家校溝通的橋梁,營造濃郁的家庭讀書氛圍。父母督促孩子每天閱讀課外書(不少于30分鐘),并在《親子讀書手冊》上簽字。參考學校推薦書目,為孩子購買書籍,訂閱報刊。校園讀書節(jié)時,邀請家長參加。
③建議有條件的家庭要經常帶孩子到圖書館、書店等文化場所,積極開展讀書活動。
、荛_展親子讀書――書香家庭評選活動。
五、具體安排
1、20xx年:搞好基礎建設,形成精神合力,營造書香氛圍
教師:進行主題研究,培養(yǎng)學生閱讀能力,提高知識積累;
學生:博覽群書,知書識禮,積淀人文傳統(tǒng)。
20xx年:開展豐富的讀書活動,師生在閱讀中成長。
20xx年:總結與提煉,形成書香校園、書香班級、書香家庭。
2、20xx年創(chuàng)建活動分三個階段進行:
第一階段:20xx年6月為發(fā)動、準備階段。
主要任務是:制定公布方案、計劃,少先隊、各班級利用各種機會、各個平臺向全校師生、學生家長發(fā)出倡議,做好宣傳發(fā)動工作。
。1)打造書香校園行動啟動儀式。
。2)做好整體規(guī)劃,成立書香校園組織委員會。
。3)設計行動標識、行動口號、閱讀宣言。
。4)做好以突出書香特色的環(huán)境布置,添置圖書,可采用學生志愿捐書等形式充實班級圖書架。
(5)各班級出一期以讀書為主題的黑板報,并在黑板報中設立班級書香榮譽榜。
。6)各年段制定管理辦法:圖書管理辦法,優(yōu)秀讀者評選及獎勵辦法、書香班級評選辦法、書香榮譽榜管理辦法等。
。7)各班制定班級閱讀計劃
第二階段:20xx年7月-20xx年xx月上旬為創(chuàng)建書香校園重點實施階段。
主要任務是:完善校園文化建設,通過開展豐富多彩的文化活動,不斷提高全校學生的文化底蘊,突出校園文化特色,讓書香滿校園。
(1)每位教師給學生講一個自己的讀書故事,通過教師的人格力量來影響學生。
。2)各班開展一次一路書香伴我行主題隊會,確立讀書內容,為營造書香校園作精神基礎。
(3)為了幫助學生明確閱讀內容,便于教師指導,本學期確定四個閱讀主題,每月一個,學生根據閱讀主題自己借閱或購買,老師組織學生交換閱讀。
(4)開展第一屆讀書節(jié)活動。
第三階段:20xx年xx月中下旬為總結階段。
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