教學(xué)評估方案_教務(wù)科工作

　　為了確保工作或事情有序地進行，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計劃。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？下面是小編為大家整理的教學(xué)評估方案_教務(wù)科工作，歡迎大家分享。

　　一、教科研

　　1、如期參加區(qū)、校教研活動，有教研活動記錄，定時間、定地點、定發(fā)言人、定內(nèi)容，積極發(fā)言。

　　2、落實校教研課題，設(shè)定教學(xué)子課題，有計劃、有措施、有實踐，學(xué)期有專題總結(jié)。

　　3、認(rèn)真學(xué)習(xí)先進理論、經(jīng)驗，做好周筆記。

　　4、理論與實踐相結(jié)合，教學(xué)中勇于實踐創(chuàng)新，月有心得。

　　5、積極參加區(qū)、校聽課活動，校內(nèi)每月聽課不少于2節(jié)。

　　6、完成學(xué)校安排臨時性教學(xué)工作。

　　二、備課

　　1、結(jié)合新大綱，構(gòu)件育人新模式。

　　2、有全冊簡析、單元要求及課時教案（包括新授課、練習(xí)課、復(fù)習(xí)課、作文課）。

　　3、超前一周、書寫規(guī)范、重難點突出、典型題范做。

　　4、課時教案緊扣新課標(biāo)，目標(biāo)明確，過程、方法清楚，手段靈活，講求實效，環(huán)節(jié)齊全。

　　5、教學(xué)內(nèi)容安排合理，符合學(xué)科特點和學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，注意新舊知識的聯(lián)系，有突破重難點的方法。

　　6、有板書設(shè)計，課后有教學(xué)小結(jié)。課上鞏固練習(xí)有針對性、有層次性，課后作業(yè)安排合理。

　　7、每學(xué)期有一份典型課稿。

　　三、上課

　　1、第二聲鈴響前，任課教師進教室，教具準(zhǔn)備充分，鈴響后，師生不得離班取送物品。

　　2、教師上課言行要規(guī)范，不隨意停學(xué)生課，倒課須經(jīng)教導(dǎo)處批準(zhǔn)方可調(diào)配。無亂課現(xiàn)象，無體罰、變相體罰現(xiàn)象。

　　3、結(jié)合實際，教學(xué)模式創(chuàng)新、實效。

　　4、注重學(xué)生自己訓(xùn)練，全面發(fā)展，課上能體現(xiàn)學(xué)生的交流、協(xié)作性。

　　5、教學(xué)內(nèi)容正確無誤，講練安排得當(dāng)。

　　6、教師基本功有良好展示（語言、書寫、儀表、教態(tài)）。

　　7、授課內(nèi)容與教案相統(tǒng)一。

　　8、下課不拖堂（不超2分鐘）。

　　四、作業(yè)

　　1、接受教導(dǎo)處查閱，及時上交。

　　2、及時批閱，簽日期，批改規(guī)范，有復(fù)批，無誤批、漏批。

　　3、減負(fù)提質(zhì)，精選精練。

　　4、分層分類，因材施教。

　　5、差生作業(yè)面批，體現(xiàn)成功教育。

　　6、規(guī)范學(xué)生書寫。

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