家長助教活動計劃
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，是時候抽出時間寫寫計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編精心整理的家長助教活動計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
家長助教活動計劃1
一、設計意圖：
1、一直以來家園共育都是我們十分注重的一個環(huán)節(jié)，要達到“共育”目標，家長和老師必須有相同的看法和做法，而彼此了解對方的教育方式是首要的。
2、對于大班幼兒家長來說，園所的各種活動目不暇接，但真正參與到日常的教學活動中來，既能體驗當老師的感覺也能看到自己孩子的表現，家長同樣感到很新奇。因此，我在每次的活動中會設計不同的內容，讓家長參與不同性質的工作。
3、請家長來到班中，以教師的身份同幼兒相處，這種方式不是第一次了，家長都很喜歡這樣的方式，參與都很積極。在最后這半個學期里，我們會多組織類似的活動，以不同的形式讓家長參與到幼兒的學習生活當中來。
二、活動形式及內容：
1、根據家長需求設計活動內容。
文靜的果果一貫都有優(yōu)秀的表現，但她有一個小缺點——做錯事或是對自己做的事沒有信心就會難過的哭。果果媽媽向來對孩子的教育都很用心，總會與我們溝通米米在園或在家的表現。想要參加助教活動卻擔心自己表現不好，因此我設計了簡單的語言活動，家長比較容易掌握。
2、根據家長特點設計活動內容。
除了英語、圍棋及一些興趣班是男教師任教，其他時間幼兒都是同女教師生活學習在一起的。我班陶心耳的爸爸開朗健談，在以前的.活動中為我班的小朋友們變過魔術，十分受歡迎。因此，我設計了更能體現男教師的戶外活動，讓其帶動全班幼兒參與戶外鍛煉。
3、根據家長優(yōu)勢設計活動內容。
若軒活潑好動，老師和家長曾一度擔心過他的學習，但從大班上半學期開始，他逐漸表現出了在數學方面的進步，計算起來不但速度快而且準確率也高。經了解得知，他媽媽總會咨詢購買一些相關練習冊，圖畫較多的形式激發(fā)了子駿學習數學的興趣，陪著孩子一起完成每天的內容，
4、根據家長能力設計活動內容。
王欣然很是淘氣，但她的媽媽說起話來也總是輕聲細語，我設計了分級閱讀活動，請她媽媽帶領大家一起學習故事內容。
5、根據幼兒表現設計活動內容。
但他在圍棋課上表現十分突出，得到了圍棋老師的夸贊，在與她聊天的過程中我得知，在家里他經常和爸爸一起下圍棋，不過是用五子棋，因為家里面沒有圍棋。媽媽看著他在幼兒園的生活，很高興很欣慰，同時也體驗了一把保育老師的辛苦工作。
6、根據家長意愿設計活動內容。
嘉怡媽媽自孩子入園以來，一直都十分支持班中工作，對老師們的辛苦工作更是十分感謝，總是說“你們真是辛苦！”、“要能幫你們干點兒什么也行！”、“有事兒您就跟我說！”，當我向她提起參加助教活動時，她立刻就答應了，只是希望我能安排在她休假的時候，對此我們也十分理解。我預備讓曾倩媽媽體驗整個帶班過程。
家長助教活動計劃2
一、活動目的：
通過家長助教活動，豐富幼兒園的教育內容，為幼兒提供更為廣闊的視野。
二、活動前籌備工作：
1、確定助教內容：紙袋動物（藝術活動）
2、確定助教時間：20xx、11.25
3、確定助教地點：大班活動室
4、決定邀請XXX的媽媽參與助教。
5、事先請家長做好各種材料：購物紙袋、彩筆、剪刀、動物的五官及紙袋動物范例。
三、活動流程：
活動過程：
1、出示XX媽媽制作的“紙袋動物”導入活動，引起幼兒興趣。
XX媽媽以獅子的口吻說：小朋友，你們知道我是誰嗎？我是獅子。今天，我是到你們班來找小伙伴的，請你們照我的樣子做幾個小伙伴好不好。
2、引導幼兒觀察紙袋獅子的制作方法。
（1）先用卡紙剪出獅子的長耳朵、眼睛、鼻子、舌頭、嘴巴。
�。�2）在紙袋上部適當位置貼上獅子的耳朵、眼睛、鼻子、舌頭、嘴巴，也可以用彩筆畫鼻子。
�。�3）在紙袋獅子的胸部貼上蝴蝶結。
3、交代要求，幼兒分組操作。
XX媽媽：下面請小朋友來為獅子做伙伴，老師這里有許多小動物頭像，可以先看看他們長得怎么樣，然后在想想你想做哪種小動物，用什么方法做。大家可先看紙袋動物范例，然后動手制作，每個小朋友要盡量注意跟別人做的不一樣。
4、總結評價，結束活動。
5、請幼兒將玩偶套在手上，兩兩對話，學習用玩偶的口吻對話和表述。
家長助教活動計劃3
一、活動宗旨
為了更好地拉近幼兒園與家庭的距離，有效地利用家長資源，開闊幼兒的眼界，拓寬幼兒的思維，使家長成為幼兒園教育的合作者、支持者，實現家庭與幼兒園更為平等、更為廣泛的教育互動，促進幼兒健康全面的發(fā)展，我們邀請班級家長走進課堂，直接參與、組織教育活動，協助教師較好地完成教學任務，實現教育目標。
二、活動目標
1、通過家長助教活動，豐富幼兒園教育內容，開闊幼兒的學習視野。
2、增進家園間的聯系，增強家長對幼兒園工作的參與性。
三、活動時間
20xx年4月26日（周五）下午2：30
四、活動地點：
各班活動室
五、活動準備
1、各班教師利用校信通和班級博客發(fā)活動邀請函，家長自主報名。
2、每班選兩名家長助教，活動前與家長約好時間，預先共同設定活動目標、活動內容、準備教案�；顒右薪贪负突顒有〗Y，教案內容要完整，寫明家長姓名、家長助教活動名稱、內容、過程等。
3、活動要求本班幼兒及幼兒家長全員參加。
六、具體活動流程：
1、觀看ppt課件《各行各業(yè)》，了解生活中常見的職業(yè)。
2、主持人邀請家長助教代表介紹自己的職業(yè)，并請幼兒掌聲歡迎﹡﹡小朋友的爸爸（媽媽）和我們一起做游戲。
3、兩名家長助教分別組織活動。
4、教師簡單小結，結束活動。
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