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開(kāi)學(xué)防控演練方案(通用5篇)
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行,往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作,方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類文書。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的開(kāi)學(xué)防控演練方案(通用5篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
開(kāi)學(xué)防控演練方案1
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)國(guó)家、省委教育工委、省教育廳、合肥市教育局關(guān)于新冠肺炎疫情防控工作部署,積極主動(dòng)防范新冠肺炎擴(kuò)散,指導(dǎo)廣大師生做好個(gè)人防護(hù),完善應(yīng)急預(yù)案流程,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、報(bào)告、處置疫情,全力遏制新冠肺炎疫情的蔓延,確保全校師生的生命健康安全和平安有序開(kāi)學(xué),特制定本應(yīng)急演練方案。
一、指導(dǎo)思想
“生命重于泰山。疫情就是命令,防控就是責(zé)任!睘檫M(jìn)一步貫徹落實(shí)安徽省教育系統(tǒng)新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于切實(shí)做好今冬明春教育系統(tǒng)疫情防控工作的通知》文件精神,扎實(shí)開(kāi)展防控演練工作,不走過(guò)場(chǎng),不流于形式,確保全校師生健康安全,確保學(xué)校開(kāi)學(xué)工作有條不紊展開(kāi)。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:各部門、各系部負(fù)責(zé)人
小組下設(shè)立疫情監(jiān)測(cè)組、消殺防疫組、信息排查組、隔離工作組、宣傳維穩(wěn)組,領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)演練相關(guān)工作事務(wù),并對(duì)演練進(jìn)行評(píng)價(jià),演練總指揮由校長(zhǎng)兼任,嚴(yán)格落實(shí)一把手總負(fù)責(zé),成員分工負(fù)責(zé),部門有機(jī)聯(lián)動(dòng)、職責(zé)明晰、責(zé)任共擔(dān)的疫情防控工作機(jī)制。做到演練各項(xiàng)防控措施到位,不留空檔、不留死角。
1.疫情監(jiān)測(cè)組
組長(zhǎng):
成員:
主要職責(zé):
。1)負(fù)責(zé)全校學(xué)生晨午晚檢、督促學(xué)生進(jìn)行體溫監(jiān)測(cè);
。2)疫情發(fā)生后,負(fù)責(zé)排查患病學(xué)生的活動(dòng)軌跡和接觸對(duì)象情況,確定確切接觸者;
。3)對(duì)患病學(xué)生情況持續(xù)關(guān)注,每天加強(qiáng)疫情防控與巡視,對(duì)其班級(jí)及學(xué)校其他同學(xué)加強(qiáng)后續(xù)觀察和情況排查。
2.消殺防疫組
組長(zhǎng):
成員:
主要職責(zé):
。1)負(fù)責(zé)對(duì)進(jìn)入校園的師生、物品進(jìn)行消毒;
。2)負(fù)責(zé)對(duì)出現(xiàn)疫情癥狀學(xué)生經(jīng)過(guò)的通道及該可能接觸過(guò)的物品進(jìn)行應(yīng)急消毒;
。3)根據(jù)有關(guān)規(guī)定做好相關(guān)班級(jí)、衛(wèi)生間、公共場(chǎng)所等消毒工作,并在學(xué)生離開(kāi)隔離觀察室后對(duì)留觀室進(jìn)行終末消毒,同時(shí)做好記錄。
3.信息排查組
組長(zhǎng):
成員:總務(wù)處相關(guān)工作人員
主要職責(zé):
(1)排查隔離密切接觸者,出現(xiàn)疫情后,及時(shí)聯(lián)系定點(diǎn)醫(yī)院,并通知學(xué)生家長(zhǎng);
。2)按規(guī)定向上級(jí)教育部門、疫情防控部門報(bào)告情況;
。3)協(xié)助上級(jí)有關(guān)部門做好疫情防控、調(diào)查和環(huán)境污染消除工作。
4.隔離工作組
組長(zhǎng):
成員:
主要職責(zé):
。1)疫情發(fā)生后,立即組織患病學(xué)生隔離和初步診斷救治;
。2)利用校園廣播通知各班學(xué)生立即停止室外活動(dòng),回到班級(jí);
。3)確保發(fā)熱學(xué)生隔離通道和其他師生疏散通道相互獨(dú)立,避免交叉感染。
5.宣傳維穩(wěn)組
組長(zhǎng):
成員:辦公室相關(guān)人員及心理咨詢室老師
主要職責(zé):
。1)普及疫情防控相關(guān)知識(shí)負(fù)責(zé)疫情發(fā)生后引導(dǎo)控制輿論,穩(wěn)定師生及家長(zhǎng)情緒;
。2)對(duì)隔離進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生不恐慌、不猜測(cè)、不傳謠,保持積極健康的心態(tài)。
三、前期籌備
1.召開(kāi)新冠疫情防控應(yīng)急演練工作籌備會(huì),分管校領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)部門負(fù)責(zé)人、物業(yè)公司、校保健醫(yī)生等參加會(huì)議,明確職責(zé)分工。
2.演練物資?倓(wù)處負(fù)責(zé)配備防疫帳篷一頂、體溫檢測(cè)門一臺(tái),無(wú)接觸體溫檢測(cè)儀數(shù)臺(tái),水銀溫度計(jì)4支、84消毒液若干、一次性手套兩袋、醫(yī)用一次性口罩500只、手持?jǐn)U音器2個(gè)、洗手液10瓶、防護(hù)服3件、噴壺若干、噴霧器2個(gè)。
四、演練時(shí)間
20xx年2月18日上午10時(shí)30分
五、集合地點(diǎn)
主教樓大廳南廣場(chǎng)
相關(guān)人員集合,戴口罩,相關(guān)人員間隔前后左右1米,南廣場(chǎng)大屏顯示字幕(20xx年春季開(kāi)學(xué)疫情防控應(yīng)急演練)
六、演練流程
宣布演練開(kāi)始
疫情防控應(yīng)急演練重要性講話(張練)
演練總指揮宣布開(kāi)始(王琨)
“我宣布安徽省汽車工業(yè)學(xué)校20xx年春季開(kāi)學(xué)疫情防控應(yīng)急演練現(xiàn)在開(kāi)始”!
1、入校流程演練
時(shí)間:20xx年2月18日上午10時(shí)35分
地點(diǎn):學(xué)校北門。
事件:學(xué)校大門是校園疫情防控的'第一道防線,把好校園第一道關(guān)卡至關(guān)重要。演練從模擬學(xué)生排隊(duì)等候進(jìn)入校園開(kāi)始,學(xué)生(由班主任扮演人數(shù)約15人左右)戴好口罩,手持安康碼,并保持一米左右間距,排隊(duì)進(jìn)入(第一通道)依次經(jīng)過(guò)紅外測(cè)溫閘門。消殺1組(xxx扮演)對(duì)學(xué)生手部進(jìn)行消毒,消殺2組(xxx扮演)對(duì)學(xué)生行李、書包等物品進(jìn)行消毒。在校門口測(cè)溫過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生(xx扮演)體溫超過(guò)37.3度,由應(yīng)急處置成員xxx帶到臨時(shí)觀察室,校醫(yī)對(duì)該生進(jìn)行詢問(wèn)有無(wú)其他不適、家庭成員健康情況、近期有無(wú)外出經(jīng)歷等,應(yīng)急處置組xxx通知家長(zhǎng),并派車將學(xué)生送去醫(yī)院就診。同時(shí)封閉該通道并對(duì)該通道進(jìn)行全面消毒,所有學(xué)生轉(zhuǎn)為第二通道入校。
2、教室應(yīng)急演練
時(shí)間:20xx年2月18日上午10時(shí)50分
地點(diǎn):西附樓102教室
事件:上課前,老師正常組織學(xué)生開(kāi)展體溫檢測(cè),上課時(shí)突然有學(xué)生(xxx扮演)舉手報(bào)告身體不適,授課教師(xxx扮演)第一時(shí)間通知應(yīng)急處置組和班主任,由應(yīng)急處置成員xxx將其帶入隔離室,并進(jìn)行體溫檢測(cè),若體溫超過(guò)37.3度,由校醫(yī)在隔離室對(duì)該生詢問(wèn)有無(wú)其他不適、家庭成員健康情況、近期有無(wú)外出經(jīng)歷等,并派車將學(xué)生送去醫(yī)院就診,班主任xxx通知家長(zhǎng)。
3、食堂就餐演練:
時(shí)間:20xx年2月18日上午11點(diǎn)00分
地點(diǎn):一樓長(zhǎng)快餐廳
事件:學(xué)生就餐實(shí)行錯(cuò)時(shí)、錯(cuò)峰、分散就餐制度。學(xué)生間隔1米排隊(duì)就餐,由學(xué)工處負(fù)責(zé)食堂內(nèi)就餐秩序管理。參與演練學(xué)生分三批,錯(cuò)時(shí)(每批次間隔20分鐘)到食堂就餐,餐前洗手,單人獨(dú)桌同向就餐。用餐時(shí)可摘下口罩,用餐期間禁止肢體、語(yǔ)言交流,縮短用餐時(shí)間,餐后及時(shí)佩戴口罩并立即離開(kāi)。模擬在就餐過(guò)程中有人突發(fā)不適,出現(xiàn)干咳、流涕現(xiàn)象,食堂值班人員及時(shí)報(bào)告疫情防控組,立刻組織人員進(jìn)行緊急救治,履行應(yīng)急處置程序。
4、宿舍應(yīng)急演練:
時(shí)間:20xx年2月18日上午11時(shí)15分
地點(diǎn):AB宿舍樓入口
事件:學(xué)生帶好口罩,間隔1米依次排隊(duì),依次使用免接觸測(cè)溫儀進(jìn)行體溫測(cè)量,經(jīng)測(cè)溫檢測(cè)無(wú)異常方可進(jìn)入宿舍樓。在宿舍休息中,宿舍值班人員報(bào)告一名學(xué)生出現(xiàn)肌痛和腹瀉,宿管員及班級(jí)防疫專員立即報(bào)告班主任和學(xué)校疫情防控辦公室。由應(yīng)急處置成員xxx將該生帶入隔離室。校醫(yī)在隔離室對(duì)該生詢問(wèn)有無(wú)其他不適、家庭成員健康情況、近期有無(wú)外出經(jīng)歷等,并派車將學(xué)生送去醫(yī)院就診,班主任xxx通知家長(zhǎng)。
5、疫情接觸情況演練
時(shí)間:20xx年2月18日上午11時(shí)25分
地點(diǎn):AB宿舍樓大廳
事件:演練現(xiàn)場(chǎng),學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組接到xx學(xué)生健康異常、近十四日有與確診病例接觸史的情況上報(bào)后,第一時(shí)間啟動(dòng)疫情防控應(yīng)急預(yù)案;綜合協(xié)調(diào)組立即上報(bào)屬地管理政府、主管部門,并尋求專家進(jìn)校指導(dǎo);現(xiàn)場(chǎng)處置組立即進(jìn)行學(xué)生接觸區(qū)域封鎖管控、實(shí)行全員就地隔離,疑似感染者進(jìn)隔離病房單獨(dú)隔離,同時(shí)加強(qiáng)校門管理;疫情檢測(cè)組立即啟動(dòng)監(jiān)控,著重接觸學(xué)生的心理干預(yù)和疑似人員接觸史排查;消殺防疫組立即進(jìn)行區(qū)域消殺;在疾控專家的指導(dǎo)下立即啟動(dòng)全員核酸檢測(cè),對(duì)出現(xiàn)感冒、發(fā)燒、咳嗽等癥狀教職工留觀檢測(cè),24小時(shí)候診。
6、應(yīng)急處置具體步驟如下:
。1)報(bào)告。一旦發(fā)現(xiàn)疑似病人,值班人員或班主任立即報(bào)告學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組啟動(dòng)應(yīng)急處置流程,疫情監(jiān)測(cè)組、消殺防疫組、信息排查組、隔離工作組相關(guān)教職工迅速進(jìn)入崗位,按照職責(zé)分工開(kāi)展工作。(疫情監(jiān)測(cè)組)
。2)隔離。迅速將患病學(xué)生帶到隔離室觀察,穩(wěn)定學(xué)生情緒后,再次測(cè)量體溫,并對(duì)疫情學(xué)生進(jìn)行初步救治。患病學(xué)生所在班級(jí)其他學(xué)生停止校內(nèi)常態(tài)活動(dòng),轉(zhuǎn)移到備用教室,消殺防疫組對(duì)該班教室進(jìn)行消毒。(消殺防疫組、隔離工作組)
(3)送醫(yī)。立即通知學(xué)生家長(zhǎng),由家長(zhǎng)自駕接學(xué)生去醫(yī)院就醫(yī);如果家長(zhǎng)不能及時(shí)趕到就撥打120;如120遇突發(fā)情況不能及時(shí)趕到,學(xué)校迅速調(diào)用應(yīng)急車輛將其送往定點(diǎn)醫(yī)院發(fā)熱門診。(信息排查組、疫情監(jiān)測(cè)組)
。4)排查。排查發(fā)熱學(xué)生的活動(dòng)軌跡、上學(xué)所乘交通工具、入校晨檢或就餐過(guò)程周圍人員,確定密切接觸者;同時(shí)對(duì)患病學(xué)生所在班級(jí)老師及其他同學(xué)進(jìn)行體溫測(cè)量、記錄。(信息排查組)
。5)上報(bào)。如學(xué)生被確診為疑似病例或確診病例,及時(shí)將感染情況和排查情況上報(bào)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組,由領(lǐng)導(dǎo)小組第一時(shí)間上報(bào)教育主管部門和屬地疾控中心。(疫情監(jiān)測(cè)組)
。6)消毒。立即對(duì)隔離觀察區(qū)、疫情學(xué)生活動(dòng)區(qū)域進(jìn)行應(yīng)急消毒處理。(消殺防疫組)
(7)評(píng)估。綜合上級(jí)教育主管部門及疾控部門的指導(dǎo)和建議,確定是否停課以及停課的時(shí)間、班級(jí)或年級(jí)范圍,并將意見(jiàn)報(bào)告學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組,由領(lǐng)導(dǎo)小組最終決策。(疫情監(jiān)測(cè)組)
(8)善后。加強(qiáng)校園輿情管理,引導(dǎo)全校師生不單獨(dú)接受采訪或?qū)ν庹務(wù),不拍攝和發(fā)布相關(guān)視頻,不主觀臆測(cè)、夸大其詞,不以個(gè)人名義向外提供信息,以上級(jí)部門正式發(fā)布的信息為準(zhǔn);積極做好患病學(xué)生的家訪工作,每天知道患病學(xué)生的身體狀況,做好跟蹤觀察做好心理疏導(dǎo);對(duì)所在班級(jí)其他學(xué)生也要做好跟蹤,提高日常體溫監(jiān)測(cè)頻次。(宣傳維穩(wěn)組、疫情監(jiān)測(cè)組)
七、演練總結(jié)
人員:全體班主任、中層以上領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)工處全體人員、總務(wù)處全體人員、物業(yè)公司、校醫(yī)等參加會(huì)議,明確職責(zé)分工。
主要內(nèi)容:各演練小組總結(jié)在疫情防控中的不足之處,在今后工作中,本著誰(shuí)出現(xiàn)問(wèn)題,誰(shuí)負(fù)責(zé)的態(tài)度。對(duì)工作不力、措施不實(shí)的要追究相關(guān)人員責(zé)任。
開(kāi)學(xué)防控演練方案2
一、演練主題
學(xué)校師生疫情防控應(yīng)急處置演練。
二、演練的目的和意義
通過(guò)本次演練提升學(xué)校疫情防控和應(yīng)急處置的組織、管理水平,強(qiáng)化師生疫情防控意識(shí),培養(yǎng)學(xué)校教職工的疫情應(yīng)急處置能力。
三、演練場(chǎng)景設(shè)置
場(chǎng)景一:學(xué)校門崗測(cè)溫時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生或教職工有發(fā)熱癥狀,組織進(jìn)行應(yīng)急處置和疏散學(xué)生。
場(chǎng)景二:學(xué)生在校期間有學(xué)生出現(xiàn)疑似新冠癥狀,組織進(jìn)行疏散和應(yīng)急處置。
場(chǎng)景三:校外供應(yīng)商或送餐人員入校測(cè)溫有發(fā)熱癥狀。
四、演練組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)分工
(一)演練指揮部
總指揮:XXX;副總指揮:XXX;成員:XXX。
職責(zé):
(1)全面負(fù)責(zé)應(yīng)急演練工作;
(2)執(zhí)行疫情防控部門相關(guān)指示;
。3)合理規(guī)劃隔離區(qū)和疏散方式;
。4)教育學(xué)生熟悉應(yīng)急演練的流程和紀(jì)律。
(二)應(yīng)急演練工作小組
1.組織協(xié)調(diào)組
組長(zhǎng):
成員:
職責(zé):
(1)負(fù)責(zé)演練科目及方案的制定;
(2)做好過(guò)程中協(xié)調(diào)指揮;
。3)上傳下達(dá),對(duì)外與疾控部門或教育行政部門溝通聯(lián)系;
。4)負(fù)責(zé)演練的總結(jié)工作。
2.宣傳報(bào)道組
組長(zhǎng):
成員:
職責(zé):
。1)負(fù)責(zé)安排演練前的宣傳教育和知識(shí)培訓(xùn);
。2)演練攝影、報(bào)道工作。
3.隔離轉(zhuǎn)移組
組長(zhǎng):
成員:
職責(zé):
。1)組織、引導(dǎo)師生科學(xué)有序的離開(kāi)疑似污染區(qū)域;
。2)引導(dǎo)疑似感染者到事先準(zhǔn)備的隔離室進(jìn)行隔離;
(3)引導(dǎo)轉(zhuǎn)運(yùn)車輛及家長(zhǎng)將疑似患者轉(zhuǎn)移;
(4)對(duì)危險(xiǎn)區(qū)域進(jìn)行封閉。
4.醫(yī)療消殺組
組長(zhǎng):
成員:
職責(zé):
(1)負(fù)責(zé)對(duì)全校師生的.日常測(cè)溫;
(2)負(fù)責(zé)對(duì)疑似感染人員的隔離;
(3)負(fù)責(zé)疑似感染人員的新冠病毒抗原自測(cè)(準(zhǔn)確率可達(dá)99%)工作;
。4)負(fù)責(zé)對(duì)可能感染區(qū)域進(jìn)行消殺處理;
。5)負(fù)責(zé)對(duì)離、返校人員的審批確認(rèn)。
5.后勤保障組
組長(zhǎng):
成員:
職責(zé):
。1)布置演練場(chǎng)地;
(2)維護(hù)演練秩序,保障演練安全;
。3)負(fù)責(zé)通訊、廣播、防疫物資的準(zhǔn)備;
。4)演練結(jié)束后恢復(fù)學(xué);A(chǔ)設(shè)施。
五、演練準(zhǔn)備工作的安排
(1)演練工作組會(huì)議:20xx年X月X日9:00在三樓會(huì)議室召開(kāi)全體工作組會(huì)議。
。2)全體演練工作人員(全體教職工)會(huì)議:20xx年xx月xx日15:00在報(bào)告廳召開(kāi)。
(3)各班班會(huì)安排:20xx年X月X日16:00在各班召開(kāi)。
開(kāi)學(xué)防控演練方案3
為更好得認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院決策部署和省委省政府、市委市政府、新區(qū)工委管委工作要求,進(jìn)一步壓實(shí)疫情防控責(zé)任,全面提高我校全體教職工疫情防控安全意識(shí)和應(yīng)急處置能力,確保學(xué)校良好的教育教學(xué)秩序和師生的健康安全,確保學(xué)校教育教學(xué)秩序平穩(wěn)有序開(kāi)展,特制定開(kāi)學(xué)初疫情防控應(yīng)急演練方案如下:
一、演練時(shí)間:
20xx年8月28日
二、演練地點(diǎn):
南樓、中樓、北樓
三、演練范圍:
全體教職工、學(xué)生
四、演練內(nèi)容:
(一)人員及分工安排
1、演練評(píng)估組
組長(zhǎng):
組員:
2、醫(yī)療隔離組
組長(zhǎng):
組員:
3、消毒安保組
組長(zhǎng):
組員:
4、心理輔導(dǎo)組
組長(zhǎng):
組員:
教學(xué)管理組
組長(zhǎng):
組員:
6、信息排查組
組長(zhǎng):
組員:
7、宣傳輿情組
組長(zhǎng):
組員:
。ǘ┭菥毲榫邦A(yù)設(shè)及處置流程:
演練場(chǎng)景:晨檢時(shí)發(fā)現(xiàn)某同學(xué)發(fā)熱超過(guò)37.3度。
處置流程:
第一發(fā)現(xiàn)人
1.第一時(shí)間電話聯(lián)系醫(yī)療隔離組丁秀俊老師:“丁老師,在XXX發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生發(fā)熱超過(guò)37.3℃,請(qǐng)您立即前來(lái)。”
2、保持安全距離,讓學(xué)生佩戴好口罩并用免洗消毒液洗手,安撫學(xué)生等待校醫(yī)到來(lái)。
。ǘ┬at(yī)(保健老師):
丁秀俊老師做好自身防護(hù),把發(fā)熱學(xué)生及其個(gè)人物品帶到隔離室進(jìn)行觀察,用水銀溫度計(jì)測(cè)量體溫,并做好相關(guān)記錄,確認(rèn)超過(guò)37.3℃,第一時(shí)間上報(bào)逄校長(zhǎng),并及時(shí)上報(bào)省、市疫情防控平臺(tái)。
。ㄈ┌嘀魅危
1、接丁秀俊老師通知后第一時(shí)間通知家長(zhǎng):“XXX家長(zhǎng),你好!孩子體溫超過(guò)37.3℃,請(qǐng)做好安全防護(hù),到學(xué)校東門隔離處接回家進(jìn)行隔離觀察或就醫(yī),過(guò)程中請(qǐng)不要乘坐公共交通工具!
2、班主任做好發(fā)熱學(xué)生的追蹤、隨訪及每日的`因病缺課上報(bào)工作。如確診為新冠肺炎患者或疑似患者,第一時(shí)間報(bào)告逄雪梅校長(zhǎng),由逄校長(zhǎng)第一時(shí)間向上級(jí)疫情防控指揮部及相關(guān)部門報(bào)告。
3、班主任組織其他同學(xué)帶好個(gè)人物品到學(xué)校西側(cè)階梯教室,并做好隨堂觀察,密切關(guān)注同班無(wú)癥狀學(xué)生的情況,若其他學(xué)生出現(xiàn)發(fā)熱等情況,第一時(shí)間聯(lián)系校醫(yī)進(jìn)行處理。
4、學(xué)生復(fù)學(xué)后,將其病歷材料復(fù)印件收齊交給丁秀俊老師。
。ㄋ模┕ぷ鹘M聯(lián)動(dòng):
1、于寧組織消毒安保組在屬地疾控機(jī)構(gòu)指導(dǎo)下做好終末消毒和學(xué)校安保工作。
2、薛艷萍安排心理輔導(dǎo)組對(duì)該生所在班級(jí)的師生進(jìn)行集體或個(gè)別溝通、疏導(dǎo)和安撫,并做好記錄。
3、石娟組織教學(xué)管理組根據(jù)疫情調(diào)控錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰入校、上下課和放學(xué)時(shí)間,各班主任、任課教師嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定,保障學(xué)生學(xué)習(xí)秩序穩(wěn)定。
4、宋文靖組織宣傳輿情組關(guān)注社會(huì)、網(wǎng)絡(luò)言論導(dǎo)向,做好輿情預(yù)判及處置。
開(kāi)學(xué)防控演練方案4
為科學(xué)、規(guī)范、有序開(kāi)展開(kāi)學(xué)新冠肺炎疫情防控工作,提高學(xué)校開(kāi)學(xué)新冠肺炎疫情防控工作能力,建立快速反應(yīng)機(jī)制,切實(shí)保障全體師生身體健康安全,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定,落實(shí)省、市、區(qū)關(guān)于開(kāi)學(xué)新冠肺炎防控工作指導(dǎo)方案和我校開(kāi)學(xué)新冠肺炎防控工作方案、開(kāi)學(xué)新冠肺炎防控工作應(yīng)急預(yù)案相關(guān)要求,特制訂《夏溪小學(xué)開(kāi)學(xué)新冠肺炎疫情處置應(yīng)急演練方案》。
一、演練目的
1.切實(shí)做好我校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情預(yù)防與控制工作,認(rèn)真做好監(jiān)測(cè)和各項(xiàng)應(yīng)急準(zhǔn)備工作,有效預(yù)防和應(yīng)對(duì)傳染病的發(fā)生。
2.全面提高我校傳染病處置的應(yīng)急反應(yīng)能力,熟悉應(yīng)急處置過(guò)程,做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告早隔離,有效阻止傳染源,保障師生安全。
二、演練時(shí)間、地點(diǎn)
時(shí)間:20xx年3月19日下午14:30-15:30地點(diǎn):夏溪小學(xué)校園內(nèi)
三、組織機(jī)構(gòu)
四、職責(zé)分工:
1.指揮長(zhǎng)職責(zé):
全權(quán)負(fù)責(zé)、指揮協(xié)調(diào)相關(guān)部門做好演練的各項(xiàng)工作,取得實(shí)質(zhì)性效果。自發(fā)生疫情狀況起,20分鐘內(nèi)完成口頭報(bào)告,40分鐘內(nèi)完成書面報(bào)告,及時(shí)上報(bào)屬地衛(wèi)生院、嘉澤鎮(zhèn)分管鎮(zhèn)長(zhǎng)張顆、區(qū)疾控中心和區(qū)教育局。
2.副指揮長(zhǎng)職責(zé):
協(xié)助指揮長(zhǎng)做好現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度、協(xié)調(diào)工作。如突發(fā)情況下,日常教學(xué)活動(dòng)的應(yīng)急協(xié)調(diào)、消毒處理,對(duì)與突發(fā)發(fā)燒、嘔吐、咳嗽等癥狀的教職工與學(xué)生的.密切接觸調(diào)查統(tǒng)計(jì)、后續(xù)隨訪等工作。
3.安保組職責(zé):
負(fù)責(zé)學(xué)校治安及警戒工作,維護(hù)秩序、保障安全。
4.醫(yī)護(hù)組職責(zé):
對(duì)教職工、學(xué)生進(jìn)行體溫測(cè)量,協(xié)助將發(fā)熱、咳嗽或其他呼吸道癥狀的教職工或?qū)W生在做好防護(hù)措施的情況下轉(zhuǎn)移至隔離室,詢問(wèn)有無(wú)疫區(qū)到訪、疑似或確診病例接觸史等,如無(wú)則電話通知家長(zhǎng)來(lái)校接回送醫(yī),按規(guī)定程序上報(bào)衛(wèi)生院、鎮(zhèn)政府、區(qū)疾控中心和教育,必要時(shí)直接報(bào)120送醫(yī),并做好與該發(fā)熱教職工或?qū)W生密切接觸者的摸排工作和所在場(chǎng)所消毒通風(fēng)等工作。
5.疏散組職責(zé):
負(fù)責(zé)突發(fā)疫情下,將學(xué)生疏散至無(wú)污染地方,隔斷學(xué)生間的接觸,安撫其他學(xué)生情緒及與家長(zhǎng)聯(lián)系等。
6.后勤組職責(zé):
負(fù)責(zé)應(yīng)急物資保障準(zhǔn)備及清潔消毒工作。
7.信息組職責(zé):
負(fù)責(zé)演練活動(dòng)的攝像、拍照、報(bào)道等記錄工作。
五、演練內(nèi)容:
演練一:學(xué)生進(jìn)校時(shí),經(jīng)過(guò)晨檢,發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱情況(體溫超過(guò)37.3℃)并伴有咳嗽或其他呼吸道癥狀。
1.行政值班人員、值班老師提前換好防護(hù)服,戴好口罩、手套和護(hù)目鏡,使用額溫儀對(duì)進(jìn)校學(xué)生進(jìn)行體溫測(cè)量。所有學(xué)生進(jìn)校門前一律測(cè)量體溫并及時(shí)記錄。
。w溫測(cè)量:林亞飛許榮美施萍)
2.發(fā)現(xiàn)體溫異常、咳嗽或其他呼吸道癥狀學(xué)生。將體溫首測(cè)異常學(xué)生帶至空曠地帶,并通知校醫(yī)施萍到現(xiàn)場(chǎng)用水銀溫度計(jì)進(jìn)行腋下體溫復(fù)測(cè),如體溫復(fù)測(cè)仍異常,則由行政值班人員電話通知家長(zhǎng)來(lái)接,如暫時(shí)無(wú)家長(zhǎng)來(lái)接,則做好防護(hù)措施的情況下由施萍將其帶至隔離觀察室,詢問(wèn)14天內(nèi)學(xué)生及共同居住人員有無(wú)疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、途徑史或與確診病例、疑似病例接觸史。如無(wú),則繼續(xù)等待家長(zhǎng)接回就醫(yī);如有則立刻按應(yīng)急處置流程做好處置、上報(bào)、后期消毒等工作。(校醫(yī)、值班老師)
3.校醫(yī)施萍和班主任做好溝通、聯(lián)系工作,班主任做好該學(xué)生身體情況跟蹤。(校醫(yī))
4.經(jīng)醫(yī)院檢查確認(rèn)為新冠病毒后,立即上報(bào)校長(zhǎng),同時(shí)上報(bào)鎮(zhèn)分管鎮(zhèn)長(zhǎng)、疫控指揮中心和區(qū)教育局。(校醫(yī)、組長(zhǎng)、校長(zhǎng))
5.班主任做好該名學(xué)生后續(xù)身體情況追蹤及每日上報(bào),直至學(xué)生康復(fù)。(班主任、校醫(yī)、組長(zhǎng))
6.按上級(jí)要求做好疫情信息發(fā)布,防止發(fā)生不良輿情。
演練二:上班時(shí)間,校內(nèi)教工發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽或其他呼吸道癥狀等異常情況
1.xx班xx老師在上班時(shí)間,突發(fā)發(fā)熱癥狀、咳嗽或有其他呼吸道癥狀的,應(yīng)做好防護(hù)措施的情況下立刻前往醫(yī)務(wù)室進(jìn)行水銀溫度計(jì)體溫復(fù)測(cè)。(教師)
2.校醫(yī)幫xx老師測(cè)量體溫、詢問(wèn)身體情況。經(jīng)測(cè)量,該教師第一次體溫超過(guò)37.3°C,復(fù)測(cè)后,仍超過(guò)37.3°C,進(jìn)入隔離觀察室。校醫(yī)做好該老師的身體情況記錄,并立即上報(bào)總指揮進(jìn)行應(yīng)急處理。(校醫(yī))
3.核查該教師近期14天有無(wú)疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史、近期身體情況等,并做好相關(guān)記錄。(校醫(yī))
4.確定無(wú)疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史,通知其家人將其接回到醫(yī)院檢查。
確定有疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史,立刻上報(bào)總指揮并撥打120,或電話聯(lián)系該教師家人,通知其家人或配合120將其送到定點(diǎn)發(fā)熱門診及時(shí)就診。(組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)、校醫(yī))
5.立即停止學(xué)校群聚活動(dòng),停止可能造成流行的`一切活動(dòng)。(副指揮長(zhǎng))
6.班主任帶領(lǐng)學(xué)生撤離出教室,轉(zhuǎn)移到階梯教室間隔1米以上分開(kāi)入座(班主任或當(dāng)時(shí)上課老師);后勤消毒人員穿戴防護(hù)服、口罩等進(jìn)入班級(jí)進(jìn)行消毒工作。(吳建鐵)
7.對(duì)與該教師的密切接觸者進(jìn)行相關(guān)統(tǒng)計(jì)工作。(副指揮長(zhǎng))
8.對(duì)與該教師的密切接觸者進(jìn)行流行病醫(yī)學(xué)調(diào)查以及身體健康狀況確認(rèn)。(校醫(yī))
9.與該教師家屬進(jìn)行跟蹤隨訪,如經(jīng)檢查確認(rèn),立刻與疾控中心聯(lián)系,進(jìn)行終末消毒。(校醫(yī))
10.立即報(bào)鎮(zhèn)政府、區(qū)疾控中心、區(qū)教育局等相關(guān)部門。(指揮長(zhǎng))
11.按要求做好隔離室的消毒工作。對(duì)隔離室地面和門窗、桌椅、門把手、水龍頭、洗手池、衛(wèi)生間以及公共走道等使用濃度為500mg/L的含氯消毒液進(jìn)行噴灑消毒。消毒完30分鐘后,打開(kāi)門窗,可恢復(fù)正常使用。(校醫(yī))
12.做好該名教師后續(xù)身體情況追蹤及每日上報(bào),直至教師康復(fù)。(班主任)
13.按上級(jí)要求做好疫情信息發(fā)布,防止發(fā)生不良輿情。
演練三:學(xué)生在上學(xué)期間,突發(fā)咳嗽、發(fā)燒及嘔吐情況
1.xx班1學(xué)生在班級(jí)突發(fā)咳嗽、嘔吐,現(xiàn)場(chǎng)老師第一時(shí)間將其他學(xué)生帶離教室轉(zhuǎn)移至階梯教室,安撫其他學(xué)生情緒,通知消毒組立即對(duì)教室進(jìn)行消毒工作。消毒組先處理嘔吐物,將浸泡有高濃度消毒液的毛巾覆蓋嘔吐物30分鐘后將嘔吐物處理,然后對(duì)教室進(jìn)行全面消毒處理,并開(kāi)窗通風(fēng)30分鐘以上。
2.班主任或當(dāng)時(shí)上課老師通知校醫(yī)到現(xiàn)場(chǎng),校醫(yī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行體溫檢測(cè)、身體狀況詢問(wèn)等。經(jīng)測(cè)試,第一次體溫超過(guò)37.3°C,復(fù)測(cè)后,仍超過(guò)37.3°C,第三次仍超過(guò)37.3°C,立刻囑學(xué)生戴好口罩前往臨時(shí)隔離室,上報(bào)副總指揮并進(jìn)行應(yīng)急處理。(校醫(yī))
3.班主任或當(dāng)時(shí)上課老師聯(lián)系家長(zhǎng)。核查該學(xué)生近期14天有無(wú)疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史等,并做好相關(guān)記錄;確定無(wú)疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史,通知其家人將其接回就醫(yī)。確定有疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史,立刻上報(bào)總指揮并撥打120。(班主任或當(dāng)時(shí)上課老師)
4.立即停止學(xué)生聚活動(dòng),停止可能造成傳播的一切活動(dòng)。(指揮長(zhǎng)、副指揮長(zhǎng))
5.對(duì)該學(xué)生進(jìn)行流行病醫(yī)學(xué)調(diào)查以及身體健康狀況確認(rèn)。(班主任)
6.對(duì)與該學(xué)生的密切接觸者進(jìn)行流行病醫(yī)學(xué)調(diào)查以及身體健康狀況確認(rèn)。(校醫(yī)、班主任或當(dāng)時(shí)上課老師)
7.現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào),對(duì)與該學(xué)生的密切接觸者進(jìn)行相關(guān)統(tǒng)計(jì)工作。(指揮長(zhǎng)、副指揮長(zhǎng))
8.配合120轉(zhuǎn)送發(fā)熱門診定點(diǎn)醫(yī)院。(校醫(yī))
9.班主任跟蹤隨訪學(xué)生情況。
10.按要求做好隔離室的消毒工作。對(duì)隔離室地面和門窗、桌椅、門把手、水龍頭、洗手池、衛(wèi)生間以及公共走道等使用濃度為500mg/L的含氯消毒液進(jìn)行噴灑消毒。消毒完30分鐘后,打開(kāi)門窗,可恢復(fù)正常使用。(消毒組)
11.一旦確診為新冠肺炎,立即上報(bào)鎮(zhèn)政府、區(qū)疾控中心、區(qū)教育局等相關(guān)部門。(組長(zhǎng))
12.班主任做好該名學(xué)生后續(xù)身體情況追蹤及每日上報(bào),直至學(xué)生康復(fù)。(班主任、校醫(yī)、組長(zhǎng)等)
13.按上級(jí)主管部門指示下做好后續(xù)終末消毒、停課等各項(xiàng)工作。
六、陳偉東副院長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)點(diǎn)及指導(dǎo)。
開(kāi)學(xué)防控演練方案5
一、演練目標(biāo):
為貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)和區(qū)教育局傳染病防控工作要求,保障開(kāi)學(xué)后全校師生員工的身體健康與生命安全,維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定,特制定本次應(yīng)急預(yù)案演練方案。
二、演練時(shí)間:
20xx年4月
三、演練地點(diǎn):
學(xué)校門口、隔離觀察室、教室
四、演練分工:
總指揮部:譚玲娣
應(yīng)急檢測(cè)組:當(dāng)日護(hù)導(dǎo)行政1名、兩名教師
。ㄥX正慧、宋錦慧、李慶蘭)
秩序保障組:當(dāng)日上崗兩名保安、兩名教師(王冰、高環(huán)珊)
應(yīng)急聯(lián)絡(luò)組:當(dāng)日另1名護(hù)導(dǎo)行政(金靚)
應(yīng)急處理組:楊帆、張俊、任雪莉、王垠
衛(wèi)生消殺組:雷治芳覃雁珍
五、演練籌備:
1.物資:額溫槍3把、隔離服1套、消毒噴壺2套、手部消毒液2瓶、一次性醫(yī)用口罩15只、一次性防護(hù)手套6副、警戒線。
2.場(chǎng)地:校門內(nèi)用警戒線分割成三條入校通道,兩條學(xué)生通道和一條教職工通道,地面標(biāo)識(shí)“1米”等待線,設(shè)置體溫復(fù)測(cè)點(diǎn)和隔離觀察室區(qū)域。
3.演練人員:全體行政、保健教師、總務(wù)工作人員、全體保潔、全體保安。
4.所有人員帶口罩參加演練,保安上崗裝備,保健教師穿全套防護(hù)服。
六、演練情景設(shè)計(jì):
現(xiàn)場(chǎng)模擬開(kāi)學(xué)晨檢和午檢突發(fā)應(yīng)急情況演練,教職工及學(xué)生入校過(guò)程中的秩序維護(hù)、體溫檢測(cè)、隔離安置、防疫消殺、聯(lián)絡(luò)部署等工作。
七、演練程序
。ㄒ唬(zhǔn)備
總指揮和各小組負(fù)責(zé)人碰頭,交代演練事項(xiàng),并分頭檢查應(yīng)急工具、物資準(zhǔn)備情況,熟悉演練所有流程和要求。
。ǘ┤胄sw溫檢測(cè)
應(yīng)急檢測(cè)組:每條通道由一名檢測(cè)組教師負(fù)責(zé)測(cè)量體溫。
秩序保障組:保安負(fù)責(zé)校門口護(hù)欄內(nèi)學(xué)生秩序維護(hù),杜絕學(xué)生擁擠;2名教師負(fù)責(zé)督促學(xué)生有序站隊(duì),間隔1米。學(xué)生(教師模擬)或教師由相應(yīng)通道進(jìn)入學(xué)校,經(jīng)額溫測(cè)試,體溫正常、無(wú)不適癥狀者準(zhǔn)許進(jìn)入校園。
應(yīng)急聯(lián)絡(luò)組、應(yīng)急處理組:負(fù)責(zé)學(xué)生文明有序進(jìn)入教學(xué)樓,保健教師穿防護(hù)服在隔離觀察室待命。
衛(wèi)生消殺組:在門衛(wèi)室門口待命。
。ㄈ﹩(dòng)應(yīng)急處理
當(dāng)學(xué)生在入校時(shí)或午檢時(shí),體溫檢測(cè)高于37.3°或有呼吸急促、乏力癥狀時(shí),在體溫復(fù)測(cè)點(diǎn)進(jìn)行腋下體溫測(cè)試,體溫仍高于37.3°立即啟動(dòng)應(yīng)急處理程序。
1.應(yīng)急處理組教師給該學(xué)生佩戴一次性口罩,護(hù)送至隔離觀察室等待。
2.衛(wèi)生消殺組立刻對(duì)校門口相關(guān)位置地面噴灑消毒液,并對(duì)隔離帶使用抹布消毒。
3.應(yīng)急聯(lián)絡(luò)組立刻聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)及班主任;同時(shí)保健教師對(duì)該學(xué)生信息進(jìn)行登記,報(bào)告總指揮。班主任負(fù)責(zé)聯(lián)系家長(zhǎng)向?qū)W校提供(姓名、性別、年齡、體溫、家庭住址、近期活動(dòng)范圍、密切接觸人員)等信息,家長(zhǎng)帶學(xué)生去相關(guān)醫(yī)療機(jī)構(gòu)檢查。
4.學(xué)生被接走后,衛(wèi)生消殺組立刻對(duì)隔離觀察室及周圍進(jìn)行徹底消毒。入校結(jié)束后,衛(wèi)生消殺組對(duì)校門口及其周邊環(huán)境進(jìn)行消毒。
。ㄋ模┌l(fā)現(xiàn)發(fā)熱教職工:
1.請(qǐng)?jiān)撁搪毠ち⒖糖巴嚓P(guān)醫(yī)療機(jī)構(gòu)檢查,并向?qū)W校提供(姓名、性別、年齡、體溫、家庭住址、近期活動(dòng)范圍、密切接觸人員)等信息,應(yīng)急聯(lián)絡(luò)組報(bào)告總指揮進(jìn)行上報(bào)工作。
2.消殺組進(jìn)行相關(guān)消毒工作(同上)
演練中,疫情防控各小組人員各司其職,緊密配合,熟練掌握了師生返校過(guò)程中的各項(xiàng)防控程序的`操作,做好了保障師生安全返校的準(zhǔn)備工作。
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