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小學(xué)推廣普通話周方案

時間:2024-07-19 01:53:12 方案 我要投稿

2022年小學(xué)推廣普通話周方案(通用10篇)

  為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展,通常會被要求事先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。那么你有了解過方案嗎?以下是小編整理的2022年小學(xué)推廣普通話周方案(通用10篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

2022年小學(xué)推廣普通話周方案(通用10篇)

  小學(xué)推廣普通話周方案1

  一年一度的推普周即將來臨,鎮(zhèn)海區(qū)莊市學(xué)校為了進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話的參與意識,推動全校語言文字工作向縱深發(fā)展,特制定活動方案如下:

  一、指導(dǎo)思想:

  本屆推普周的指導(dǎo)思想是:以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以營造與和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活為目標(biāo),全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策,積極引導(dǎo)師生樹立科學(xué)的語言觀。促進(jìn)推廣普通話在全社會的推廣普及進(jìn)程,為構(gòu)建校園文化建設(shè)營造良好的語言環(huán)境。

  二、活動時間:

  20xx年9月8—9月14日

  三、活動主題:

  大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字,助力全面建成小康社會。

  四、活動內(nèi)容:

  1.在校園內(nèi)懸掛醒目的推普周宣傳標(biāo)語,創(chuàng)設(shè)良好的`語言文字環(huán)境,營造濃厚的校園文化氛圍,進(jìn)一步渲染推普氣氛,擴(kuò)大推普宣傳的影響。

  2.利用校園廣播組織師生學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》。

  3.利用晨會向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議,介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義,明確本屆推普周的時間、主題,同時把學(xué)校推普方案貫徹到全體師生,布置落實推普周活動安排。

  教師推普口號:樹立語言規(guī)范意識,提高民族文化素質(zhì)

  學(xué)生推普口號:我是中國娃,愛說普通話

  家長推普口號:說好普通話、方便你我他

  唱響“說好普通話,圓夢你我他”主旋律。

  4.開展教師硬筆字書法比賽,督促老師規(guī)范用字,發(fā)揮老師以身示范的作用。將推廣普通話宣傳周納入學(xué)校教育教學(xué)之中,要求教師授課用普通話、板書用規(guī)范字,并引導(dǎo)學(xué)生在校園中說普通話,在作業(yè)、答卷中用規(guī)范字。

  5.利用星期一(9月x日)的升旗儀式對全校師生做推普工作的動員。

  6.舉行一次全校學(xué)生寫規(guī)范字的寫字比賽,每班評比書寫最漂亮的寫字作品并且以板報的形式進(jìn)行展示。(9.x-9.寫字課完成的作品擇優(yōu)展示)

  7.各班開展形式多樣的推普活動

  根據(jù)教育局活動要求,結(jié)合我校實際情況特制訂如下活動形式:

  (1)每班掛一幅推普標(biāo)語;

  (2)積極組織學(xué)生參加區(qū)經(jīng)典誦讀比賽;

  (3)寫規(guī)范字的寫字比賽、易錯字的注音比賽;

  (4)辦一期推普板報;

  (5)召開一次推廣普通話的主題的班會;

  (6)組織一次推普社會宣傳活動。

  (7)評選出班級推普員,在這一周內(nèi)每天利用廣播為學(xué)生朗誦美文。

  (8)開展“我給父母當(dāng)老師“活動,發(fā)動學(xué)生運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象,實現(xiàn)了一個學(xué)生帶動一個家庭,推普兩級跳。

  (9)校園內(nèi)開展糾錯活動,對黑板報、手抄報、學(xué)習(xí)園地、作業(yè)等進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正。校外的墻面廣告文字進(jìn)行檢查、糾正,對個別門面店的錯字、別字進(jìn)行及時通知、糾正。

  五、組織機(jī)構(gòu)

  為更好地落實推普工作,學(xué)校成立推廣普通話領(lǐng)導(dǎo)小組。

  組長:(校長)副組長:(黨支部書記)

  組員:

  各班班主任

  每位師生應(yīng)當(dāng)從我做起,建立語言文字規(guī)范化的意識,樹立“說好普通話,圓夢你我他”的形象,在推廣普通話和學(xué)習(xí)普通話中,起到積極的帶頭示范作用,從而不斷地加強(qiáng)和提高自己的語言素質(zhì)和人文素質(zhì),有力地促進(jìn)校園精神文明建設(shè)。

  小學(xué)推廣普通話周方案2

  一、活動時間:20xx年9月8日--9月14日

  二、活動主題:依法推廣普通話,提升國家軟實力

  三、活動目的:通過本次推普周活動,進(jìn)一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的`校園用語用字良好習(xí)慣,為促進(jìn)我縣城鄉(xiāng)文化建設(shè),提升文化軟實力,構(gòu)建和諧校園、和諧社會,營造良好的語言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。

  四、活動內(nèi)容及安排:

  (一)組織領(lǐng)導(dǎo),落實管理。由學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員與各校校長、教學(xué)點負(fù)責(zé)人組成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)包括推普周的組織、宣傳發(fā)動、計劃安排、監(jiān)督實施、檢查評估。

  (二)宣傳動員,營造氛圍。在校園內(nèi)張貼以宣傳推廣普通話為主題的標(biāo)語和宣傳畫,懸掛“推廣普及普通話,靠你靠我靠大家”、“說普通話,寫規(guī)范字,做文明人”等宣傳橫幅,形成推廣普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好氛圍。

  (三)利用傳媒宣傳。

  1.一次國旗下講話。利用周一升國旗活動,做推廣普通話的宣傳,并由少先隊大隊部向全校師生發(fā)出倡議。

  2.一個主題班會。各中隊在9月8日開一次“說普通話,寫規(guī)范字,用文明語,做文明人”主題隊會。

  3.一次主題黑板報評比。各年級以“推廣普通話”為主題出一期黑板報,進(jìn)行集中評比。

  4.開展學(xué)法系列活動。利用網(wǎng)絡(luò),在師生、家長中開展學(xué)習(xí)《出版物上數(shù)字用法》、《標(biāo)點符號用法》、《中國人名漢語拼音字母拼寫規(guī)則》等語言文字法律法規(guī)學(xué)習(xí)活動,增長知識,規(guī)范運(yùn)用。

  (四)做好其他系列活動。

  1.開展“啄木鳥糾錯”活動。各班發(fā)動學(xué)生,小組或同桌互查課內(nèi)外作業(yè),清查標(biāo)點、數(shù)字亂用現(xiàn)象。利用周六、周日等節(jié)假日時間,做一回“啄木鳥”,開展“爭當(dāng)社會用字小醫(yī)生”的社會用字檢查活動。發(fā)現(xiàn)有不規(guī)范的字及時向有關(guān)部門指出。

  2.開展“小手拉大手”活動。發(fā)動學(xué)生運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的知識糾正家庭里存在的不正確用字的現(xiàn)象,以實現(xiàn)“一個學(xué)生帶動一個家庭,一個家庭推動一個群體”的推普兩級跳。

  3.繼續(xù)開展“國學(xué)經(jīng)典誦讀”比賽。繼續(xù)開展我校國學(xué)經(jīng)典誦讀的系列活動。推廣普通話人人有責(zé),我校將通過開展系列推普活動,進(jìn)一步提高我校師生語言文字規(guī)范意識和推普參與意識,推進(jìn)我校語言文字工作進(jìn)一步規(guī)范化,制度化。

  小學(xué)推廣普通話周方案3

  一、指導(dǎo)思想

  實踐“三個代表”重要思想,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),深入宣傳《國家通用語言文字法》,增強(qiáng)全體師生的語言規(guī)范意識和推普參與意識,探索并創(chuàng)新活動形式與內(nèi)容,促進(jìn)推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷在我校深入和拓展,為構(gòu)建創(chuàng)設(shè)我校良好的語言環(huán)境。特開展推普宣傳周活動。

  二、活動時間:

  20xx年9月13~9月19日

  三、活動主題 :

  熱愛祖國語言文字,構(gòu)建和諧語言生活

  四、活動目的:

  通過本次推普周活動,進(jìn)一步濃厚校園講普通話的氛圍;促進(jìn)普通話成為校園社會、社會語言和用字良好習(xí)慣的形成,為推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作,構(gòu)建和諧社會、和諧校園營造良好的語言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。

  五、活動內(nèi)容及安排:

 。ㄒ唬⒔㈩I(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)對推普周活動的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校建立由校長為組長,教導(dǎo)主任為副組長,各班主任為學(xué)校推普工作小組。負(fù)責(zé)學(xué)校推普的組織、宣傳發(fā)動、計劃安排、監(jiān)督實施、檢查。

 。ǘ、大力宣傳,營造氣氛。圍繞“普通話和規(guī)范字”開展主題宣傳活動。在校園內(nèi)外懸掛宣傳橫幅、張貼各種推普宣傳標(biāo)語、推普?⑿麄鳟嫷。利用校報、墻報等多種形式,開展宣傳活動。

 。ㄈ、開展各種專題活動。

  1、學(xué)校櫥窗、宣傳欄、黑板等開辟一推普為主要內(nèi)容的'宣傳專欄,進(jìn)行宣傳。

  2、組織我校全體教師,召開推普工作研討會,并組織普通話規(guī)范字講座。

  3、借少先隊大隊委,進(jìn)行推廣普通話的宣傳,使學(xué)生自覺講普通話,開展竟選學(xué)生干部個性演講活動 。

  4、開展教室布置比賽活動,重點檢查校園環(huán)境中的不規(guī)范字。

  5、校廣播站開設(shè)推普宣傳節(jié)目專欄,發(fā)揮廣播宣傳媒體的優(yōu)勢,向全校師生進(jìn)行大力宣傳。

  6、各班舉行推普主題班會,主題是“我是中國人,普通話標(biāo)準(zhǔn)”。舉行詩歌會

  7、組織全校性推普知識競賽活動。

  8、組織全校性的“朗誦與主持”比賽活動,掀起學(xué)校推普高潮。

  9、成立了!捌占捌胀ㄔ、規(guī)范用語用字”監(jiān)督組,負(fù)責(zé)對教師上課,公共場所等規(guī)范用語用字的進(jìn)行檢查。

  10、成立了學(xué)生“普及普通話,規(guī)范用字管理督察值周小組”,具體檢查、落實學(xué)生及學(xué)生平時用語、用字規(guī)范化工作。把推普工作持續(xù)不斷地做下去。

  結(jié)合校園文明建設(shè)工作,定期檢查校園內(nèi)用字規(guī)范化的情況及教師和學(xué)生的普通話水平,使教師和學(xué)生普通話水平全面提高,提高整體水平;學(xué)生能說標(biāo)準(zhǔn)的普通話,熟練掌握和使用應(yīng)知應(yīng)會的規(guī)范漢字,熟練運(yùn)用漢語拼音,重視培養(yǎng)學(xué)生的語言文字規(guī)范意識和應(yīng)用能力,使普通話成為我校的校園語言,并以此帶動周邊環(huán)境的改善。

  小學(xué)推廣普通話周方案4

  一、活動宗旨

  學(xué)好漢語,學(xué)好普通話,書寫規(guī)范字,是我們?nèi)w師生的責(zé)任,大力推廣普通話、規(guī)范漢字書寫,是一項有重要意義的工作,它對我們正確使用漢語,增進(jìn)各民族思想的交流和感情的融合,繼承優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和對外交流,團(tuán)結(jié)一致構(gòu)建和諧社會具有不可或缺的現(xiàn)實意義,所以我們要扎扎實實地搞好本次活動。

  二、主題

  普通話推廣活動

  三、活動時間

  9月14日—9月20日

  四、組織形式多樣的活動

  1、設(shè)計宣傳口號:每位同學(xué)設(shè)計一句推廣宣傳口號,每個小組推薦一到二句宣傳口號參加班級評選,勝出的將作為班級宣傳口號,同時賦予“宣傳小標(biāo)兵稱號”?谔栆笸怀鲋黝}、瑯瑯上口。

  2、搞一次“啄木鳥大行動”找出生活中的.錯別字;充分利用綜合實踐活動課程,組織“啄木鳥小隊”,帶領(lǐng)同學(xué)走向?qū)W校、社區(qū)、街道、商店尋找錯字、別字,并與加以改正。

  3、組織一次“普通話美麗的語言”主題班隊活動;由中隊委組織班級以小組為單位演講、朗誦等形式開展推普主題活動,同時評選出最優(yōu)秀的推廣宣傳口號,評選出宣傳周中表現(xiàn)最為突出的同學(xué)授予“宣傳小標(biāo)兵”稱號。

  小學(xué)推廣普通話周方案5

  今年9月14日至20日為第xx屆全國推廣普通話宣傳周。本屆主題是:構(gòu)建和諧語言生活,營造共有精神家園。為了進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話參與意識,促進(jìn)推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入,我校特制定計劃如下:

  1、調(diào)整推普小組成員,進(jìn)一步規(guī)范工作網(wǎng)絡(luò),加強(qiáng)活動的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校在原來的基礎(chǔ)上,調(diào)整推普領(lǐng)導(dǎo)小組名單,并召開推普領(lǐng)導(dǎo)小組會議,落實具體工作。

  2、利用早上集會時間專門對全體師生進(jìn)行推普周宣傳講話,向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議,介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義,明確本屆推普周的時間、主題,同時把學(xué)校推普計劃貫徹到全體師生,布置落實推普周活動安排。

  3、聘請學(xué)生建立推普聯(lián)絡(luò)小組,每班選派一名普通話較好、能力較強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任聯(lián)絡(luò)員,召開聯(lián)絡(luò)會議,監(jiān)督檢查全校師生用語用字的規(guī)范情況,并做好書面記錄,督促老師、同學(xué)使用普通話,規(guī)范教學(xué)語言,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成說普通話,寫規(guī)范字的良好習(xí)慣。

  4、組織師生學(xué)習(xí)“國家通用語言文字法”和《舟山市社會用字管理暫行辦法》,學(xué)習(xí)和了解國家語言文字政策(具體見學(xué)校網(wǎng)站);營造以普通話和規(guī)范字為主體的和諧語言生活,要求師生在公共場合說普通話;自查糾正一切錯別字、繁體字、異體字以及已廢止的不規(guī)范簡化字。

  5、開展校內(nèi)宣傳活動,在校園內(nèi)和校門口張貼推普周宣傳畫和宣傳牌,懸掛大型橫幅標(biāo)語,進(jìn)一步渲染推普氣氛,擴(kuò)大推普宣傳的影響。

  6、結(jié)合學(xué)校實際,創(chuàng)造性地開展“六個一”活動,全體師生積極參加,使“推普周”工作真正落到了實處。

 。1)舉辦一期推普宣傳板報各班出好一期推普宣傳專欄板報,內(nèi)容是本屆推普周的.時間、主題、推普口號、學(xué)!傲鶄一”活動安排及有關(guān)推普的知識。

  (2)星星電視臺做一期推普專題片,周四在全校播放。

 。3)舉行一次“愛的教育——情感日記”征文活動

  結(jié)合省教育部門有關(guān)活動的要求,舉行“愛的教育——情感日記”征文活動,內(nèi)容主要為:

  ①關(guān)注“5.12”汶川大地震;

 、趷蹏;

  ③做一個有道德的人。

  3—4年級各班上交2篇,5—6年級各班上交4篇。

  9月25日之前上交。要求a4紙打印,正文宋體小四。(注意電腦中原稿不要刪除,我們將推薦優(yōu)秀作文以電子郵件形式發(fā)送到省上級部門參加比賽。)

  (具體征文要求見網(wǎng)上有關(guān)文件)

 。4)在社會或家庭進(jìn)行一次推普宣傳

  要求學(xué)生將本屆推普周的時間、主題和有關(guān)推普知識向家長或親戚朋友進(jìn)行一次宣傳,讓全社會充分認(rèn)識到推廣普通話對消除語言隔閡,增進(jìn)人際溝通,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,提高城市文化品位,促進(jìn)文明城市創(chuàng)建,維護(hù)國家統(tǒng)一和增強(qiáng)中華民族凝聚力等方面的重要意義。

  (5)做一回“啄木鳥”,開展“爭當(dāng)社會用字小醫(yī)生”的社會用字檢查活動

  學(xué)校號召學(xué)生做個有心人,爭當(dāng)社會用字小醫(yī)生,發(fā)現(xiàn)板報、宣傳櫥窗上有不規(guī)范的字及時向有關(guān)老師指出,在街面上發(fā)現(xiàn)有不規(guī)范的字及時向有關(guān)部門指出。

  (6)組織一次以推普為主題的班隊會。

  利用班會時間,以班級為單位舉行推普主題班會,學(xué)生可以自編自演推普節(jié)目,或舉行有意義的競賽活動。(9月25日之前上交班會活動教案。要求a4紙打印,正文宋體小四。)

  7、繼續(xù)以古詩文誦讀校本教材為載體開展美文誦讀活動,充分利用學(xué)校電子閱覽室組織學(xué)生閱讀,開展一系列閱讀活動,積極組織學(xué)生參加“我們的節(jié)日——浙江省青少年中華經(jīng)典美文誦讀活動”。

  小學(xué)推廣普通話周方案6

  一、指導(dǎo)思想

  今年xx月xx日至xx日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周。教育部等九部門聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于開展第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》(教語用函〔xxxx〕1號),對第xx屆全國推普周活動提出了明確要求。大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,提升國民語言能力,弘揚(yáng)愛國主義精神,弘揚(yáng)社會主義核心價值觀和中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,提升國家文化軟實力。充分認(rèn)識國家通用語言文字的法律地位,準(zhǔn)確把握語言文字法律法規(guī)賦予的重要職責(zé),大力宣傳國家語言文字政策法規(guī)的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),對國家通用語言文字的認(rèn)同感、自豪感和自覺規(guī)范使用意識。通過本次推普周活動,進(jìn)一步形成推廣普通話,促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好氛圍。

  二、活動主題

  說普通話,做文明人

  三、活動目標(biāo)

  1、進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》。努力營造以普通話和規(guī)范漢字為主體的.和諧發(fā)展的社會語言生活。重視并加強(qiáng)中華優(yōu)秀文化的弘揚(yáng),使語言和文化相得益彰,成為建設(shè)與維護(hù)中華民族共有精神家園的載體與依托。

  2、全面宣傳國家語言文字相關(guān)法律法規(guī)、方針政策和規(guī)范標(biāo)準(zhǔn);把語言文字工作與中華民族文化復(fù)興、國家軟實力建設(shè),與公眾的切身利益和普遍關(guān)心的問題結(jié)合起來,積極開拓工作領(lǐng)域,不斷深化工作的內(nèi)涵,努力提高全民族語言文化素養(yǎng)和語言文字的社會應(yīng)用水平。

  四、活動時間

  20xx年xx月xx日——xx月xx日

  五、活動內(nèi)容

  1、9月14日大課間時間活動啟用儀式。

  2、學(xué)校在主要位置張貼“請講普通話”的標(biāo)語,營造良好的語言文字氛圍。

  3、利用周一升旗儀式上的國旗下講話,做好推普活動的宣傳。

  4、各年級活動安排:

  1)一年級端正寫字姿勢,由各班語文老師進(jìn)行,抓拍下班級中寫字姿勢端正的學(xué)生,進(jìn)行校園櫥窗展示,每班上交5—8張照片。

  2)二年級進(jìn)行推普小報的設(shè)計,每班上交5份到德育處

  3)三年級出刊一期《說普通話,寫規(guī)范字》推普黑板報,進(jìn)行推普知識宣傳。

  4)四年級開展一次以推普為主題的班隊活動。

  5)五年級進(jìn)行弘揚(yáng)民族精神為主題的經(jīng)典詩文朗誦活動,班級推薦每班2人,結(jié)合周四紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行廣播。

  6)六年級開展以社會主義核心價值觀24字為內(nèi)容的校園規(guī)范字書法比賽,并將優(yōu)秀作品展示在校園內(nèi)。

  5、開展一次“啄木鳥”行動。各班推薦1-2名“推普小標(biāo)兵”,佩戴標(biāo)志,由少先隊輔導(dǎo)員組織大隊委員們分成兩隊,一隊在教室內(nèi)開展糾錯活動,對黑板報、手抄報、學(xué)習(xí)園地、作業(yè)等進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正。一隊在校外進(jìn)行查找,對墻面廣告文字進(jìn)行檢查、糾正,對個別門面店的錯字、別字進(jìn)行及時通知、糾正。

  六、活動保障

  1、“推普小標(biāo)兵”徽章設(shè)計:xx負(fù)責(zé)

  2、校園標(biāo)語張貼:xx負(fù)責(zé)。

  3、“啄木鳥”帶隊活動,xx負(fù)責(zé)。

  4、未盡事宜,另行通知。

  小學(xué)推廣普通話周方案7

  一年一度的推普周即將來臨,我校為了進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話的參與意識,推動全校語言文字工作向縱深發(fā)展,特制定活動方案如下:

  一、指導(dǎo)思想:

  本屆推普周的指導(dǎo)思想是:以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以營造與和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活為目標(biāo),全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策,積極引導(dǎo)師生樹立科學(xué)的語言觀。促進(jìn)推廣普通話在全社會的推廣普及進(jìn)程,為構(gòu)建校園文化建設(shè)營造良好的語言環(huán)境。

  二、活動時間:

  20xx年9月14日—9月20日

  三、活動主題:

  推廣普通話,共筑中國夢

  四、活動內(nèi)容:

  1.在校園內(nèi)懸掛醒目的推普周宣傳標(biāo)語,創(chuàng)設(shè)良好的語言文字環(huán)境,營造濃厚的校園文化氛圍,進(jìn)一步渲染推普氣氛,擴(kuò)大推普宣傳的影響。

  2.利用校園廣播組織師生學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》,《湖北省實施中華人民共和國國家通用語言文字法規(guī)定》。

  3.利用校園廣播向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議,介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義,明確本屆推普周的時間、主題,同時把學(xué)校推普方案貫徹到全體師生,布置落實推普周活動安排。

  實小教師推普口號:樹立語言規(guī)范意識,提高民族文化素質(zhì)

  實小學(xué)生推普口號:我是中國娃,愛說普通話

  實小家長推普口號:說好普通話、方便你我他

  唱響“推廣普通話,共筑中國夢””主旋律。

  4.開展教師硬筆書法比賽,督促老師規(guī)范用字,發(fā)揮老師以身示范的作用。將推廣普通話宣傳周納入學(xué)校教育教學(xué)之中,要求教師授課用普通話、板書用規(guī)范字,并引導(dǎo)學(xué)生在校園中說普通話,在作業(yè)、答卷中用規(guī)范字。

  5利用星期一(9月14日)的升旗儀式對全校師生做推普工作的動員。

  6.舉行一次全校學(xué)生寫規(guī)范字的寫字比賽,每班評比了書寫最漂亮的寫字作品并且以板報的形式進(jìn)行展示。

  7.各班開展形式多樣的'推普活動,根據(jù)教育局“五個一”活動要求,結(jié)合我校實際情況特制訂如下活動形式:

  (1)每班掛一幅推普標(biāo)語;

  (2)舉辦一次推普知識競賽或經(jīng)典誦讀活動;

  詩歌朗誦比賽

  (3)辦一期推普板報或手抄報;(進(jìn)行“推廣普通話,共筑中國夢”設(shè)計比賽,學(xué)校進(jìn)行專項評比,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)和講好普通話的積極性。)

  (4)召開一次推廣普通話的主題的班會;

  利用周一下午(9月14日)的班會時間,學(xué)校以班級為單位舉行“推廣普通話,共筑中國夢”主題班會活動。低年級組織學(xué)生朗讀詩歌、課文;中年級組織學(xué)生開展說繞口令比賽;高年級進(jìn)行了普通話講故事、比賽。

  (5)組織一次推普社會宣傳活動。

  開展“我給父母當(dāng)老師“活動,發(fā)動學(xué)生運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象,實現(xiàn)了一個學(xué)生帶動一個家庭,推普兩級跳。

  8.在校園內(nèi)開展糾錯活動,對黑板報、手抄報、學(xué)習(xí)園地、作業(yè)等進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正。校外的墻面廣告文字進(jìn)行檢查、糾正,對個別門面店的錯字、別字進(jìn)行及時通知、糾正。

  五、組織機(jī)構(gòu)為更好地落實推普工作,學(xué)校成立推廣普通話領(lǐng)導(dǎo)小組。

  組長:xx(校長)

  副組長:xx(教學(xué)副校長)

  組員:各處室主任1—6年級語文教師

  小學(xué)推廣普通話周方案8

  為推動我校語言文字工作向更高標(biāo)準(zhǔn)邁進(jìn),為使語言文字規(guī)范化工作更好納入我校培養(yǎng)目標(biāo),納入學(xué)校常規(guī)管理,納入教師和學(xué)生基本功訓(xùn)練,滲透到德、智、體、美、勞和社會實踐等各項教育教學(xué)活動中;為更好地增強(qiáng)我校師生員工的語言文字規(guī)范化意識,提高語言文字應(yīng)用能力,學(xué)校擬在九月開展“推普月”活動,活動方案如下:

  一、活動時間:20xx年9月

  二、活動口號:同說普通話齊寫規(guī)范字

  三、活動要求:

  1、推普周期間,校內(nèi)學(xué)生與學(xué)生間,學(xué)生與教師間,教師與教師間,一律用普通話進(jìn)行日常交流。

  2、教師上課使用普通話。

  3、對校內(nèi)用字進(jìn)行普查;面向家庭作語言文字規(guī)范的社會宣傳。

  四、系列活動安排:

  1、利用升旗儀式,由少先隊代表宣讀《倡議書》,向全校師生員工發(fā)出“同說普通話,齊寫規(guī)范字”的倡議,進(jìn)行學(xué)校推普活動宣傳、動員。

  2、利用校園的'文化櫥窗對學(xué)生進(jìn)行普通話文明用語的宣傳教育。

  3、在9月26日前,每班辦一期“說普通話,寫規(guī)范字”的板報。

  4、學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站開設(shè)一檔“推普”專題欄目。播出一期推普周專題廣播,全校性進(jìn)行推普宣傳;在這一周里,校小記者站的小記者們,利用下課時間對同學(xué)們進(jìn)行活動成果探訪,拍照存證。

  5、分年級開展活動:

  1、擬定于9月27日的第6節(jié)課在一、二年級開展“祖國媽媽,聽我講故事”活動,全員通過參加富有趣味的故事比賽,積極參與推普活動,讓低年級的學(xué)生通過活動了解努力學(xué)習(xí)和在必要場合自覺使用普通話,以適應(yīng)現(xiàn)代社會的需要的重要性。并向自己的父母家人推廣普通話,讓推普活動走進(jìn)家庭。

  2、向三、四年級同學(xué)征集“祖國在我心中”推普主題手抄報,9月27日前評選完畢并頒獎。

  3、擬定于9月27日的第6節(jié)課在四、五年級開展“誦讀經(jīng)典,愛我中華”詩歌朗誦、演講比賽。

  4、擬定于9月27日的第6節(jié)課在六年級分班開展主題班會活動:聯(lián)系深圳這所我們居住的城市,講講說普通話的重要性。

  推普領(lǐng)導(dǎo)小組:

  推普小組成員:

  小學(xué)推廣普通話周方案9

  為推動我校語言文字工作向更高標(biāo)準(zhǔn)邁進(jìn),進(jìn)而滲透到德、智、體、美、勞和社會實踐等各項教育教學(xué)活動中,我校在九月里開展了“推普月”活動。借此契機(jī),我校開展了一系列豐富多彩的活動,無論是剛?cè)雽W(xué)不久的一年級學(xué)生,還是六年級的學(xué)生,都做了積極而充分的準(zhǔn)備,無論板報或小報,還是朗誦或演講,形式多樣,各班的主題各具特色,取得了一定的成效,使孩子們在活動中體驗和成長;并將這種影響力推及社會,形成教育的合力,取得了良好的效果。為了今后能更深入地開展“推普”工作,現(xiàn)對推普活動情況總結(jié)如下:

  一、活動要求落到實處

  1、推普月前夕,我校領(lǐng)導(dǎo)積極召開工作會議,組建“xx推普工作小組”,明確個人任務(wù),力求把推普工作每個細(xì)節(jié)落到實處。

  2、制定詳細(xì)的推普方案,確定了推普月內(nèi)的具體活動章程、截止時間以及獎項設(shè)定。同時向全校征集推普月口號和活動金點子,最終把口號定為“同說普通話齊寫規(guī)范字”,響亮而親切。

  3、在推普周期間,我校要求學(xué)生與學(xué)生間,學(xué)生與教師間,教師與教師間,一律用普通話進(jìn)行日常交流。教師上課使用普通話。并對校內(nèi)用字進(jìn)行普查;面向家庭作語言文字規(guī)范的社會宣傳。

  4、在本屆“推普周”活動中,我校將推普周的系列活動與學(xué)校的日;顒,以及“祖國在我心”的活動結(jié)合起來,面向全體師生開展了系列展示活動,評選出了優(yōu)秀作品,在校內(nèi)進(jìn)行了展示。

  二、宣傳動員工作深入人心

  1、首先,開展國旗下的講話,為“推普”活動打好頭炮。在我校開學(xué)第三周的升旗儀式上,由少先隊代表宣讀《推普月倡議書》,借此向全校師生員工發(fā)出“同說普通話,齊寫規(guī)范字”的倡議,進(jìn)行學(xué)校推普活動宣傳、動員。

  2、其次,營造良好的推廣普通話的氛圍。在校園內(nèi)打出推廣普通話的宣傳標(biāo)語:“講普通話,寫規(guī)范字,做文明人,創(chuàng)新風(fēng)尚”,“普通話,拉近你我距離”等。從而帶動全校師生說普通話的熱情。達(dá)到了加強(qiáng)學(xué)習(xí),全面動員,樹立全員推普意識的目的。

  三、豐富開展活動主題

  我校制訂了推普周活動方案,根據(jù)這一活動方案,我校切實執(zhí)行了活動方案的內(nèi)容,并取得一定成效。推普活動全面鋪開,分年級階梯式進(jìn)行:

  1、一、二年級開展“聽我講故事”活動,全員通過參加富有趣味的故事比賽,積極參與推普活動,讓剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生通過活動了解努力學(xué)習(xí)和在必要場合自覺使用普通話,以適應(yīng)現(xiàn)代社會的需要的重要性。并讓他們向自己的.父母家人推廣普通話,讓推普活動走進(jìn)家庭。

  2、向三年級同學(xué)征集“推普”主題手抄報,融思想性、藝術(shù)性、欣賞性于一體,9月26日前評選完畢并頒獎。

  3、在四、五年級開展“誦讀經(jīng)典,愛我中華”詩歌朗誦、演講比賽。此次活動以普通話為載體,以誦讀學(xué)習(xí)古代及現(xiàn)當(dāng)代優(yōu)秀詩文為主要內(nèi)容。開闊學(xué)生視野,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)課外文學(xué)作品,進(jìn)一步提高全孩子們的語文素質(zhì),激發(fā)學(xué)生對中華優(yōu)秀和先進(jìn)文化的學(xué)習(xí)和熱愛。最終評選出本校的“誦讀高手”16名。

  4、六年級分班開展主題班會活動:聯(lián)系深圳這所我們居住的城市,講講說普通話的重要性。各班的主題隊會,都不同程度地推動了普通話的普及,在同學(xué)們的心里加強(qiáng)了說普通話的必要性、重要性,取得了一定的效果。圍繞推廣普通話這一主題,開展一系列的討論活動、推廣活動、實踐活動,注重創(chuàng)新性與實效性相結(jié)合、突出重點與擴(kuò)大覆蓋面相結(jié)合,推廣普通話與推行規(guī)范字相結(jié)合。

  縱觀推普月活動,在我校范圍內(nèi)營造出良好的推普輿論氛圍,增強(qiáng)了同學(xué)們語言文字規(guī)范化意識,收到了明顯的效果,受到師生的好評。通過各種形式的教育和宣傳活動,也有效提高了廣大師生使用普通話和規(guī)范字的能力和水平。“同說普通話,齊寫規(guī)范字”在師生心里扎下了根,我校師生表示,推普活動將繼續(xù)延續(xù),師生將堅持說普通話,說好普通話。這對于語言文字規(guī)范化工作的長期開展具有十分重要的作用。

  特別值得一提的是,通過全校學(xué)生對活動的積極響應(yīng),一方面推進(jìn)了推普工作,另一方面培養(yǎng)了學(xué)生的愛國熱情,可謂一舉兩得。

  雖然我校在語言文字工作方面取得了成績,但我們也清楚地看到自己的不足:如學(xué)生中個別借讀生由于方言太重,普通話不標(biāo)準(zhǔn)。另外,師生的評優(yōu)制度中對語言文字工作情況還須重視。個別學(xué)生還有些錯別字和書寫筆順不正確的現(xiàn)象。

  總之,推普活動是一項持續(xù)、長期的工作,我校將在各級領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的支持下,以全體師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識為目標(biāo),積極工作,使我校的語言文字工作再創(chuàng)佳績。

  小學(xué)推廣普通話周方案10

  一、指導(dǎo)思想:

  以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),牢固樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀,深入宣傳《國家通用語言文字法》,增強(qiáng)全體師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話參與意識,促進(jìn)推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入,為構(gòu)建和諧校園營造良好的語言環(huán)境。

  二、活動目的:

  通過本次推普周活動,進(jìn)一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習(xí)慣,鞏固我!癤X市語言文字規(guī)范化學(xué)校成果”,為構(gòu)建和諧校園、和諧社會,營造良好的語言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。

  三、活動內(nèi)容及安排:

  1、宣傳動員,營造氛圍。

  在學(xué)校大門、教學(xué)樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的標(biāo)語和宣傳畫,懸掛 “說普通話,寫規(guī)范字,做文明可愛行知人”宣傳橫幅,形成推廣普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好氛圍。

  2、利用傳媒宣傳。

  (1)舉行一次國旗下講話。

  少先隊總隊部利用周一升國旗的時機(jī)做推廣普通話的宣傳演講,向全校師生發(fā)出倡議。

  (2)各中隊舉行一次推普主題班會。

  (3)各中隊出刊一期推普主題黑板報或手抄報。

  3、做好系列活動。

 。1)開展“啄木鳥糾錯”活動。

  鼓勵學(xué)生個人自查校內(nèi)、校外尋找不規(guī)范用字,并一一做好記錄,(有照相機(jī)的同學(xué)可以拍攝記錄),并向有關(guān)單位反映,讓他們及時進(jìn)行糾正。個人統(tǒng)計有關(guān)數(shù)字,學(xué)校評選校級“規(guī)范用字小衛(wèi)士”。

 。2)開展“我給父母當(dāng)老師“活動。

  發(fā)動學(xué)生運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的`知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象,以實現(xiàn)“一個學(xué)生帶動一個家庭,一個家庭推動一個群體“的推普兩級跳。

 。3)結(jié)合學(xué)校一年一度的讀書節(jié)活動,在學(xué)生中開展經(jīng)典誦讀活動。在全校范圍內(nèi)掀起推普熱潮。

  四、要求:

  1、全體教師上課必須講普通話,提倡課間與他人交流也講普通話。教師為學(xué)生做出表率,帶動全校推普活動的開展。

  2、開展校園內(nèi)人人講普通話活動。要求學(xué)生從早晨進(jìn)入校門開始,與老師、同學(xué)交談必須講普通話,養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。

  學(xué)好漢語,學(xué)好普通話,書寫規(guī)范字,是我們?nèi)w師生的責(zé)任,大力推廣普通話、規(guī)范漢字書寫,是一項有重要意義的工作,它對我們正確使用漢語,增進(jìn)各民族思想的交流和感情的融合,繼承優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和對外交流,團(tuán)結(jié)一致構(gòu)建和諧社會具有不可或缺的現(xiàn)實意義,我們要以班級、學(xué);顒訛槠鯔C(jī),以點帶面,以學(xué)生帶動家庭、以學(xué)校帶動周邊環(huán)境,讓推普活動深入人心,落到實處。

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