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大專入學(xué)教育總結(jié)

時(shí)間:2022-08-26 08:35:42 總結(jié) 我要投稿

大專入學(xué)教育總結(jié)范文800字(通用6篇)

  總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,他能夠提升我們的書面表達(dá)能力,讓我們來(lái)為自己寫一份總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢?以下是小編收集整理的大專入學(xué)教育總結(jié)范文800字(通用6篇),希望對(duì)大家有所幫助。

大專入學(xué)教育總結(jié)范文800字(通用6篇)

  大專入學(xué)教育總結(jié)1

  踏入學(xué)校校門,嶄新的生活迎接著大家到來(lái)了,大家已經(jīng)翻開了人生新的一頁(yè)!耙粋(gè)人什么時(shí)候開始停止學(xué)習(xí),什么時(shí)候就開始衰老”。從這個(gè)意義上講,有人到了六、七十歲沒有衰老,因?yàn)樗在努力學(xué)習(xí);而有人在十六歲就開始衰老了,因?yàn)樗呀?jīng)放棄了學(xué)習(xí)。我懷著激昂的熱情踏上了中央廣播電視大學(xué)英語(yǔ)本科的學(xué)習(xí)歷程,開始了新的學(xué)習(xí)生活。據(jù)老師對(duì)電大教學(xué)環(huán)境和教學(xué)方式的介紹,我了解到電大的學(xué)習(xí)方式與以前的學(xué)習(xí)有很大的區(qū)別。電大開展的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育能讓我通過(guò)現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí),對(duì)大家不斷地獲取知識(shí)和提高自己的文化素質(zhì)有著非常重要的作用。

  從報(bào)電大開始,我就做好充分的思想準(zhǔn)備,一定要把盡可能多的時(shí)間利用起來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí),合理安排時(shí)間,處理好工作,生活和學(xué)習(xí)的矛盾,通過(guò)參加《入學(xué)教育》培訓(xùn),解放了思想,樹立了新的教育理念,轉(zhuǎn)變了學(xué)習(xí)觀念,提高了認(rèn)識(shí)。從認(rèn)識(shí)提高方面可以理解為社會(huì)的進(jìn)步是知識(shí)的進(jìn)步,也是文明的進(jìn)步,社會(huì)的文明進(jìn)步是與知識(shí)層次高低分不開的。對(duì)我來(lái)說(shuō),是知識(shí)層次更進(jìn)一步了。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,應(yīng)該有不懂的就請(qǐng)教電大教師,在虛心聽取電大老師的輔導(dǎo)后,努力完成作業(yè)。一有空就鞏固學(xué)過(guò)的東西。平時(shí)應(yīng)該積極參加電大安排的一切教學(xué)活動(dòng),按時(shí)來(lái)電大聽面授課,節(jié)節(jié)不誤;按要求來(lái)電大上網(wǎng)學(xué)習(xí),次次不缺。另一方面積極參加小組活動(dòng),和大家在一塊研究不懂的問題,交流學(xué)習(xí)心得和體會(huì),交流學(xué)習(xí)方法和技巧;氐郊依,認(rèn)真閱讀書本的內(nèi)容,不懂的請(qǐng)教別人。學(xué)習(xí)是無(wú)止境的,知識(shí)是永遠(yuǎn)學(xué)不完的,要活到老,學(xué)到老,才能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。

  從領(lǐng)到書的第一天起,我就對(duì)所選擇的專業(yè),產(chǎn)生了極大的興趣,認(rèn)真學(xué)習(xí)各門課程。上述是我通過(guò)入學(xué)教育所想到的,通過(guò)在電大時(shí)所學(xué)專業(yè)課程的學(xué)習(xí),會(huì)使我思想認(rèn)識(shí)得到提高,人生歷程有質(zhì)的飛躍。

  在作業(yè)方面,考試時(shí)盡量做好,爭(zhēng)取取得優(yōu)異成績(jī)。電大為我打開了一扇學(xué)習(xí)的大門,教會(huì)了我在當(dāng)今信息社會(huì)學(xué)習(xí)的技能。這次學(xué)習(xí)是個(gè)良好的開端,我一定會(huì)倍加珍惜,爭(zhēng)取提高自己的知識(shí)水平,做一名合格的老師。

  大專入學(xué)教育總結(jié)2

  英語(yǔ)中,大學(xué)一年級(jí)學(xué)生叫“fresh man”,意思是新鮮人,一個(gè)“新”字,生動(dòng)地反映了新生的特點(diǎn)。初來(lái)乍到,面臨著生活上的自理、管理上的自治、目標(biāo)上的自我選擇、學(xué)習(xí)上的自覺、思想上的自我教育等一系列問題,心理和思想將發(fā)生急劇變化。為此,學(xué)校專門為大家舉辦了一系列入學(xué)教育來(lái)幫助大家更好的應(yīng)對(duì)這一變化,軍訓(xùn),參觀校史館,參加創(chuàng)業(yè)勵(lì)志講座等一系列活動(dòng)拉近了同學(xué)間的關(guān)系,同時(shí)也讓大家漸漸適應(yīng)了大學(xué)的生活。下面我就來(lái)談?wù)勅雽W(xué)教育的心得。

  首先在專業(yè)介紹中本人認(rèn)清了我要必學(xué)和需選學(xué)的內(nèi)容,通過(guò)那次精彩介紹,我摸清自己的學(xué)習(xí)方向,我區(qū)別了大學(xué)與高中學(xué)習(xí)的許多不同之處,了解到物流管理專業(yè)未來(lái)的發(fā)展方向及就業(yè)前景。物流專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、會(huì)計(jì)、貿(mào)易、管理、法律、信息資源管理、計(jì)算機(jī)等方面的基本理論和專門知識(shí),具有一定的系統(tǒng)開發(fā)與設(shè)計(jì)能力;作為物流管理專業(yè)的畢業(yè)生可在物流企業(yè)、港口、海關(guān)、貨運(yùn)公司、商貿(mào)企業(yè)等就業(yè),就業(yè)前景良好。今后一段時(shí)期,除儲(chǔ)存、運(yùn)輸、配送、貨運(yùn)代理等領(lǐng)域的物流人才緊缺外,相關(guān)的系統(tǒng)化管理人才、懂得進(jìn)出口貿(mào)易業(yè)務(wù)的專業(yè)操作人才、電子商務(wù)物流人才、掌握商品配送和資金周轉(zhuǎn)以及成本核算等相關(guān)知識(shí)和操作方法的國(guó)際性物流高級(jí)人才將更吃香。

  在之后的日子里,老師帶大家參觀了校史館,校博物館以及?谑胁┪镳^專門為我校舉辦的校內(nèi)展覽,在這些活動(dòng)中,我充分感受到了海南文化的博大精深,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),同時(shí)校博物館中展覽的巨大硨磲化石也深深震撼了我的心。在參觀校史館時(shí),我看見了老一輩校領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)初建校時(shí)的不易與艱辛,同時(shí)也目睹了學(xué)校如何一步步走向成功,培養(yǎng)出一批批優(yōu)秀學(xué)子。

  后來(lái)的安全教育講座了解到如何在大學(xué)中更好的保會(huì)自己,在宿舍中的安全防范知識(shí),通過(guò)這次的安全教育,使得我的安全知識(shí)面更廣了,安全意識(shí)更強(qiáng)了,對(duì)注意安全的理解更深了。

  同時(shí),校方為了激勵(lì)大家學(xué)習(xí),特意請(qǐng)來(lái)了學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐來(lái)為大家做講座,學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們精辟的講座讓我收獲了許多的人生哲理,改變了對(duì)生活的態(tài)度和對(duì)自己的看法,并且更加堅(jiān)定了自己的理想和目標(biāo),讓我在努力地道路上更加堅(jiān)定的走下去。

  感謝學(xué)校為大家準(zhǔn)備的這一系列入學(xué)教育,這讓入學(xué)前還感到彷徨不知所措的我容易的接受了大學(xué)多彩的生活,豐富了自己的經(jīng)歷,同時(shí)讓我對(duì)今后的大學(xué)生活有了明確的方向和目標(biāo)!

  大專入學(xué)教育總結(jié)3

  為了幫助大一新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活,穩(wěn)定新生專業(yè)思想,我班通過(guò)系列主題教育活動(dòng)使新生充分認(rèn)識(shí)從中學(xué)到大學(xué)轉(zhuǎn)變的人生意義,懂得自己所肩負(fù)的使命,增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感,明確大學(xué)期間的主要任務(wù),樹立遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo),盡快融入大學(xué)生活,順利完成學(xué)業(yè)。按照系里要求,結(jié)合我班新生的基本狀況,我班積極開展了一系列豐富多彩的入學(xué)教育活動(dòng),其中包括學(xué)習(xí)學(xué)院所編制的《學(xué)生手冊(cè)》、專業(yè)思想及學(xué)習(xí)適應(yīng)性教育、道德誠(chéng)信與行為規(guī)范教育、心理健康與適應(yīng)性教育等取得良好效果。現(xiàn)將入學(xué)教育工作總結(jié)如下:

  (1)教會(huì)學(xué)生樹立安全意識(shí)。主要向?qū)W生傳達(dá)以下幾個(gè)方面的內(nèi)容,其中主要包括學(xué)生個(gè)人的人身安全、財(cái)產(chǎn)安全、社會(huì)信息選擇安全以及生活中的用電安全等等。學(xué)校尤其注重人身安全教育,嚴(yán)禁學(xué)生去高速路逗留、嘻戲,嚴(yán)禁學(xué)生去農(nóng)戶的莊稼地摘取農(nóng)產(chǎn)品,嚴(yán)禁學(xué)生去冷水河游泳等。

  (2)教育學(xué)生為人處事以及學(xué)習(xí)。著重講解了與人溝通、交流的方法、大學(xué)的學(xué)習(xí)方法、大學(xué)前學(xué)習(xí)的區(qū)別、專業(yè)學(xué)前教育以及要求學(xué)生制定一份大學(xué)3年的學(xué)習(xí)規(guī)劃,以督促他們學(xué)習(xí)。

  (3)教會(huì)學(xué)生盡快適應(yīng)、熟悉學(xué)校的生活環(huán)境。面對(duì)嶄新的學(xué)習(xí)環(huán)境,同學(xué)們既會(huì)充滿好奇與興奮,也容易遇到不適和困難,盡快適應(yīng)大學(xué)新生活,為今后的健康成長(zhǎng)打下良好的基礎(chǔ),是同學(xué)們面臨的首要問題,也是大學(xué)生學(xué)習(xí)生活的良好開端。

  (4)教會(huì)學(xué)生樹立正確的人生觀與價(jià)值觀。人生價(jià)值觀是建立在世界觀和生命觀基礎(chǔ)上隨時(shí)調(diào)整人生方向的“羅盤”和“指南針”,不同的價(jià)值觀成就不同的人生,許多人一輩子匆忙奔波最后一事無(wú)成,主要原因是沒有明確的價(jià)值觀,沒有方向的人生是盲目的,沒有價(jià)值觀的人生是迷茫的,所以,我們要樹立正確的`人生價(jià)值觀,為今后三年的大學(xué)生活和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

  (5)及時(shí)傳達(dá)學(xué)院的相關(guān)規(guī)章制度。主要結(jié)合學(xué)院所編制的《學(xué)生手冊(cè)》,重點(diǎn)向?qū)W生傳達(dá)了學(xué)院20XX年新修訂的相關(guān)管理規(guī)定,并介紹班級(jí)管理規(guī)定,如請(qǐng)假的相關(guān)程序和獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金的評(píng)定程序。

  總體來(lái)說(shuō),在院、系領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,我班新生的入學(xué)工作開展的扎扎實(shí)實(shí)。新生不僅得到來(lái)自老師、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的關(guān)心愛護(hù),從中感受到了學(xué)院的溫暖,更是客觀、理性的了解學(xué)校、學(xué)院以及所學(xué)專業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì),并且新生能夠開始積極、主動(dòng)地規(guī)劃自己的大學(xué)生涯。

  大專入學(xué)教育總結(jié)4

  入學(xué)教育工作一直是我校學(xué)生工作的一個(gè)重點(diǎn),經(jīng)過(guò)幾年的探索與實(shí)踐,我校入學(xué)教育工作在全面性、規(guī)范性等方面都有較大的進(jìn)步。XX年,通過(guò)廣泛研討,吸取國(guó)內(nèi)外高校新生入學(xué)教育工作經(jīng)驗(yàn),針對(duì)新生特點(diǎn)和可能遇到的問題,列出了十個(gè)巡講專題。XX年,我校在集中開展專題巡講活動(dòng)的基礎(chǔ)上,鼓勵(lì)各學(xué)院自主地進(jìn)行入學(xué)教育工作的改革與創(chuàng)新,收到了顯著的效果。為進(jìn)一步推動(dòng)我校新生入學(xué)教育工作的有效開展,同時(shí)將各單位在入學(xué)教育工作方面一些好的做法、經(jīng)驗(yàn)和特色工作進(jìn)行總結(jié)和宣傳,由學(xué)生處牽頭開展了XX年新生入學(xué)教育工作評(píng)比活動(dòng)。評(píng)比工作采用查閱各學(xué)院新生入學(xué)教育工作總結(jié)、成果展示、學(xué)生問卷調(diào)查等方式進(jìn)行。最終,外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、商學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、測(cè)繪工程學(xué)院、計(jì)算機(jī)工程學(xué)院、土木工程學(xué)院獲得XX級(jí)新生入學(xué)教育優(yōu)秀組織工作一、二、三等獎(jiǎng)。

  總結(jié)交流會(huì)上,校領(lǐng)導(dǎo)陳明輝、寧曉明、舒小平分別為獲獎(jiǎng)單位頒獎(jiǎng)。黨委副書記、副院長(zhǎng)寧曉明就我校XX年新生入學(xué)教育工作做總結(jié)報(bào)告。他在報(bào)告中充分肯定了一年來(lái)各學(xué)院新生入學(xué)教育工作所取得的成績(jī),同時(shí)對(duì)存在的不足進(jìn)行了分析,指出今后我校入學(xué)教育工作的三個(gè)努力方向:一是要增強(qiáng)工作計(jì)劃性,力求做到有思路、有統(tǒng)籌、有大綱、有執(zhí)行、有監(jiān)管;二是要增強(qiáng)工作針對(duì)性,從教育方案的制訂到教育的組織與實(shí)施,都要以生為本,有的放矢,有針對(duì)地進(jìn)行;三是要增強(qiáng)工作創(chuàng)新性,使教育內(nèi)容,教育形式及教育載體能跟上時(shí)代要求,更貼近人才培養(yǎng)的目標(biāo),更好地滿足學(xué)生個(gè)性化發(fā)展的要求。

  外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、土木工程學(xué)院在會(huì)上做了經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言。

  最后,黨委書記做重要講話。他指出入學(xué)教育不完全是學(xué)生系統(tǒng)的工作,需要各部門齊抓共管。在入學(xué)教育的工作實(shí)踐中要抓住重點(diǎn)、力求實(shí)效,不斷總結(jié)、提煉具有明顯成效的工作經(jīng)驗(yàn),探索新的工作方法,爭(zhēng)取將我校入學(xué)教育工作做成精品。

  大專入學(xué)教育總結(jié)5

  20XX級(jí)服裝學(xué)院入學(xué)教育已閉幕,通過(guò)廣大師生的共同努力,這次活動(dòng)取得了圓滿的成功,同學(xué)們?cè)谒哪甑拇髮W(xué)學(xué)習(xí)和生活有了一個(gè)規(guī)劃。

  這次新生入學(xué)教育活動(dòng)一共有兩個(gè)大的版塊,第一他版塊是服裝學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部舉辦的一系列活動(dòng),第二個(gè)版塊是學(xué)院舉辦的一系列活動(dòng)。服裝學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部首先組織同學(xué)們學(xué)習(xí)了一下我校的一些規(guī)章制度和宿舍管理規(guī)定,為了不讓同學(xué)們枯燥無(wú)味學(xué)習(xí)部在給同學(xué)們?nèi)雽W(xué)教育的同時(shí)也給同學(xué)準(zhǔn)了一些愛國(guó)教育片,如《長(zhǎng)征》,極大的促進(jìn)了同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性。在學(xué)習(xí)過(guò)程中同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí),并做下了大量的筆計(jì),在此同學(xué)對(duì)學(xué)校的一些新事物有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí),如怎么對(duì)待從高中到大學(xué)的不適應(yīng),學(xué)校有一個(gè)怎樣的管理制度,大學(xué)中該如何學(xué)習(xí)如何考試。

  學(xué)習(xí)部在入學(xué)教育后給新生一個(gè)考試,在這次考試中,同學(xué)們又重新溫故了一下以前學(xué)的東西,同時(shí)對(duì)自己的掌握程度心中有數(shù),哪些地方學(xué)習(xí)的不夠都很明了,同學(xué)們?cè)诳荚囍姓J(rèn)真答題,展示了良好的風(fēng)貌。最后學(xué)生會(huì)他們又能組織了學(xué)生一起大掃除,在這個(gè)活動(dòng)中同學(xué)們表現(xiàn)出了極高的熱情,和大二大三的學(xué)長(zhǎng)們一起努力打掃了教室的每一個(gè)角落,也曾進(jìn)了和學(xué)長(zhǎng)們的交流,20XX、20XX級(jí)的同學(xué)們起到了帶頭模范作用。學(xué)生會(huì)社會(huì)實(shí)踐部組織了大一新生去濟(jì)南大明湖交流,借此機(jī)會(huì)讓大一的新生們互相認(rèn)識(shí)一下,增強(qiáng)一個(gè)班內(nèi)的感情,也對(duì)濟(jì)南的文化有了一定程度的了解。

  第二個(gè)版塊主要是各個(gè)學(xué)院的老師的計(jì)座,“如何適應(yīng)大學(xué)生生活”,“網(wǎng)絡(luò)與大學(xué)生活”“人在齊魯———行走在北大山下”“山東傳統(tǒng)藝術(shù)漫談”“大學(xué)生如何圓滿畢業(yè)”,同學(xué)在這個(gè)活動(dòng)中都受益匪淺,知道自己以后在的四年中該干什么不該干什么,該怎么更好的利用網(wǎng)絡(luò),給自己做了一個(gè)新的定位

  總之服裝學(xué)院開展的這一系列入學(xué)教育取得了很大的成功,為同學(xué)們這四年的學(xué)習(xí)和朝著好的方向發(fā)展起了好的作用。同學(xué)們?cè)趯?duì)學(xué)會(huì)做人學(xué)會(huì)做事學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)生存等問題上得到了深層的理解,使自己在今后的四年里以更加積極向,飽滿的熱情去迎接一切機(jī)遇與挑戰(zhàn)。

  大專入學(xué)教育總結(jié)6

  新生入學(xué)教育是新生入學(xué)接受的第一個(gè)大的教育科目。是新生教育的開始,俗話說(shuō)萬(wàn)事開頭難,開好頭對(duì)于工作的實(shí)施有著重要的作用,不僅關(guān)系新生工作的開展,還關(guān)系到新生的大學(xué)發(fā)展,為此,我們高度重視,不斷總結(jié),一方面配合學(xué)校學(xué)院兩級(jí)開展工作,另一方面,我們也積極探索,有針對(duì)性的開展特色活動(dòng),特此總結(jié)如下:

  一、新生入學(xué)教育的主體是新生,如何讓新生參與其中,讓學(xué)生能夠樂于接受教育,直接關(guān)系到教育質(zhì)量的提高,為此我們克服困難,加大力度調(diào)動(dòng)新生參與積極性,充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性。不管是學(xué)院活動(dòng),班級(jí)活動(dòng)我們都看重參與度,通過(guò)改變形式增加內(nèi)容,提高參與,并且讓學(xué)生能夠自主組織相關(guān)活動(dòng),提高自主參與度;

  二、突出專業(yè)特色。作為管理專業(yè)學(xué)生的入學(xué)教育,我們尤其注重加強(qiáng)對(duì)學(xué)生管理意識(shí)的培養(yǎng)和管理習(xí)慣的形成,為此,一方面,我們安排各項(xiàng)活動(dòng)都遵循管理的科學(xué)性與藝術(shù)性的結(jié)合,嚴(yán)格活動(dòng)管理,從活動(dòng)開展中發(fā)現(xiàn)管理,另一方面,我們實(shí)施學(xué)生自主管理,讓學(xué)生能夠體驗(yàn)管理,并且在學(xué)生管理中實(shí)時(shí)啟發(fā)點(diǎn)撥,強(qiáng)化管理意識(shí),管理首先要管理自己,為此我們也通過(guò)教育活動(dòng),讓學(xué)生提高自我管理能力;

  三、個(gè)性化特色化機(jī)動(dòng)化管理教育,密切關(guān)注學(xué)生動(dòng)態(tài),關(guān)注不同學(xué)生的不同的特點(diǎn),

  開展大眾化教育的同時(shí),開展針對(duì)性強(qiáng)的對(duì)象式教育。同時(shí)實(shí)時(shí)根據(jù)學(xué)生教育開展的廣度和時(shí)間的推進(jìn),不斷改變教育方式方法,實(shí)現(xiàn)不同階段的差別化教育目標(biāo);

  四、注重學(xué)生的養(yǎng)成教育,習(xí)慣必須在未形成之前加于引導(dǎo)改變,這才是教育之根本,為此我們通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng),其中我們開展內(nèi)部外部競(jìng)爭(zhēng),提高競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),養(yǎng)成守時(shí)習(xí)慣,衛(wèi)生習(xí)慣;

  五、注意教育學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)的回歸,大一新生經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的假期,還有很強(qiáng)的假期綜合癥,加上入學(xué)教育期間自由時(shí)間較多,學(xué)生很閑,為此我們多次組織了關(guān)于專業(yè)的討論,組織相關(guān)座談會(huì),組織時(shí)事熱點(diǎn)大討論,回歸狀態(tài),為下一步專業(yè)教學(xué)開展打下基礎(chǔ);

  六、注意發(fā)揮模范典型的作用,通過(guò)典型帶動(dòng)教育,通過(guò)典型感化教育,這典型不僅有內(nèi)部學(xué)生典型,還有學(xué)長(zhǎng)輔導(dǎo)員典型模范作用。

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