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請(qǐng)假條的格式 -

時(shí)間:2023-03-13 03:21:05 范文 我要投稿

請(qǐng)假條的格式 -范文

一、為什么要寫請(qǐng)假條?
二、怎么寫?(格式)
三、實(shí)踐練寫
針對(duì)第一環(huán)節(jié),我先讓學(xué)生讀練習(xí)中的第一、二段話,展開(kāi)討論,得出:有病或有事不能來(lái)校學(xué)習(xí)或參加某種活動(dòng),寫好請(qǐng)假條給家長(zhǎng)或同學(xué)代給老師,

請(qǐng)假條的格式

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如何寫呢?讓學(xué)生讀書中的例文,得出:居中寫“請(qǐng)假條”三個(gè)字;下一行頂格寫稱呼冒號(hào);另起一行空兩格寫正文(正文寫了幾句話,每句話交代什么?);下一行空兩格寫“此致”另起一行寫“敬禮!”,(此處可讓學(xué)生連起來(lái)記憶);最后注名自己的身份和姓名、日期
學(xué)生邊看例文邊總結(jié),然后給學(xué)生一定時(shí)間消化,將例文完整的看一遍,在腦中留下請(qǐng)假條的正確格式。
第三環(huán)節(jié),創(chuàng)設(shè)情境:清明節(jié)到了,王紅要和家人一起去鄉(xiāng)下掃墓,星期一一天不能來(lái)上課,請(qǐng)你替王紅給張老師寫一張請(qǐng)假條。學(xué)生寫時(shí),我注意行間巡視,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指正,不能讓錯(cuò)誤的格式在學(xué)生的腦中留下印象。然后,選讀部分學(xué)生的請(qǐng)假條,看誰(shuí)正文語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、說(shuō)得清楚。
四、鞏固階段
在家庭作業(yè)或小練筆中在創(chuàng)設(shè)情境,提供練習(xí)的機(jī)會(huì):體育達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)要開(kāi)始了,李明在練擲實(shí)心球時(shí)不小心將手腕扭傷,醫(yī)生建議不能做劇烈運(yùn)動(dòng),達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)不能參加了,請(qǐng)你替李明寫一張請(qǐng)假條給體育王老師。這一練筆,并不用說(shuō)請(qǐng)假幾天,而是說(shuō)不能參加運(yùn)動(dòng)會(huì),跟上次的不一樣,提醒學(xué)生不可機(jī)械記憶,應(yīng)視具體情況而定正文內(nèi)容。
五、在學(xué)生牢固掌握了正確的請(qǐng)假條格式以后,再把他與留言條格式進(jìn)行比較,這一環(huán)節(jié)切不可太早,否則會(huì)起誤導(dǎo)作用,兩種格式會(huì)混淆。51-51免費(fèi)論文網(wǎng)-網(wǎng)-歡迎您
請(qǐng)假條
“請(qǐng)假條”相當(dāng)于公文中的“請(qǐng)示”,但比請(qǐng)示簡(jiǎn)便、靈活,格式可以不固定,也可以固定。一般最常用的請(qǐng)假條格式如下:
標(biāo)題(居中):請(qǐng)假條
上款(頂格寫部門的名稱或領(lǐng)導(dǎo)人的名字):
正文(請(qǐng)假緣由、起止日期及天數(shù))如:因......需要請(qǐng)假,請(qǐng)假時(shí)間自年x月x日至年x月x日共xx天,懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
下款(標(biāo)在右下)...............請(qǐng)假人:x x x
................................年月日
...............................批準(zhǔn)人:x x x
................................年月日

請(qǐng)假條的格式 -范文

請(qǐng)假條(written request for leave)是常用應(yīng)用文之一,用于向老師或上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)等因身體狀況不好或因某事請(qǐng)求準(zhǔn)假的場(chǎng)合。它包括請(qǐng)病假(note for sick leave)和請(qǐng)事假(leave of absence)。

  

英文請(qǐng)假條寫作需注意三點(diǎn):

1.寫法和漢語(yǔ)請(qǐng)假條相同,一般由四部分組成,即時(shí)間、稱呼、正文和署名。

2.請(qǐng)假條是一種簡(jiǎn)單的書信文體,一般寫在紙上,不用信封。

3.要求開(kāi)門見(jiàn)山、內(nèi)容簡(jiǎn)短、用詞通俗易懂。

  

【范文例析1】

假如你是王磊。昨天你和同學(xué)們踢球,不幸傷了腿,但傷得不重。醫(yī)生讓你在家里好好休息。因此,你向盧老師請(qǐng)假兩天(ask for leave for two days)。

  

【參考范文】

   Sept.20

Dear Miss Lu,

I'm sorry I can't go to school today. I played football with my classmates yesterday. Unluckily, I fell off and hurt my leg, but I wasn't badly hurt. The doctor asked me to stay in bed and have a good rest. So I ask for leave for two days.

Many thanks. I'm looking forward to your kind answer.

   Wang Lei

 

【點(diǎn)評(píng)】這是一份采用書信格式寫的請(qǐng)假條,

范文

《請(qǐng)假條的格式》(http://www.lotusphilosophies.com)。日期是September 20。日期寫在正文的右上角。由于請(qǐng)假條的內(nèi)容大多是當(dāng)天、近幾日因病或因事請(qǐng)假,所以不必寫年份。

稱呼是Dear Miss Lu,寫在左上角。請(qǐng)假條因是向老師或上級(jí)請(qǐng)示,一般以Dear...,或My dear...,開(kāi)頭。有時(shí)可在Dear之后,用上Mr.或Miss等的稱呼加上姓氏。有一點(diǎn)要注意,各種稱呼后面一般都用逗號(hào)。

正文談了一件事:I fell off and hurt my leg,but I wasn't badly hurt. I can't come to school. I ask for leave for two days. 簡(jiǎn)潔明了,用詞口語(yǔ)化。寫請(qǐng)假條只要把請(qǐng)假的理由和請(qǐng)假時(shí)間說(shuō)清楚即可。有的請(qǐng)假條為了說(shuō)明其請(qǐng)假事由是真實(shí)的,在正文之后另起一行,寫上I enclose a doctor's certificate.(我附上了醫(yī)生證明)。

署名為Wang Lei。署名寫在右下角,署名上面一行可寫上Yours, Your student等字樣。

【范文2】

Sept. 20

Dear Miss Lu,

I would like to know if I could ask for a casual leave of absence from Sept. 21 to 25.

Yesterday I received a letter from my parents, who are both over 60, telling me that a big flood took place at my home village, causing serious damage to my house. As the only son of my parents, I should help them to get over these difficulties. Though I cannot stay at home for too long a time, I should at least make arrangements for repair work. I believe my relatives and neighbors will also come to help. Financially I have no difficulties.

I’m looking forward to your kind answer.

Your student

Wei Ming

【范文3】

Sept. 20

Dear Miss Lu,

I was caught in the rain yesterday and I had a fever last night. I am really not feeling well now. My mom will take me to see the doctor .Please excuse me for not attending school today. Thank you!

Li Hua
 

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