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教研活動計劃

時間:2022-08-18 16:23:24 計劃 我要投稿

教研活動計劃

  光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長,是時候?qū)懸环菰敿?xì)的計劃了?墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢?以下是小編精心整理的教研活動計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

教研活動計劃

教研活動計劃1

  本學(xué)年小學(xué)教研工作將遵照我校工作安排,結(jié)合市初教工作意見精神。繼續(xù)以課程改革為中心,全力抓好理論與實踐的研究,努力開創(chuàng)校本教研新局面;以提高教學(xué)質(zhì)量為重點;以提高教師專業(yè)素質(zhì)為動力,為每一個學(xué)生健康和諧發(fā)展創(chuàng)造有利條件。堅持解放思想、與時俱進(jìn),加速教育創(chuàng)新工作步伐,不斷優(yōu)化教研工作策略,充分發(fā)揮教研員的引領(lǐng)作用,面向基層、立足實際,主動、積極、穩(wěn)妥地開展工作。

  一、以新課程改革為龍頭,落實課程計劃,規(guī)范課堂

  課程改革是當(dāng)今基礎(chǔ)教育階段的工作重點,是深化教學(xué)改革各領(lǐng)域的切入點和中心工作。在當(dāng)前要繼續(xù)做好新課程教材的使用培訓(xùn)工作。

  1、在上級培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,繼續(xù)多形式、多途徑分學(xué)科搞好二級培訓(xùn)工作,組織教師參加九冊語文、數(shù)學(xué)學(xué)科新教材的培訓(xùn),及其余有關(guān)涉及到新教材的學(xué)科。

  同時,通過常規(guī)教研活動、舉辦各種類型的專題研討,以深刻領(lǐng)會新課程理念、目標(biāo)、要求和基本特征,深入研究各學(xué)科新教材為重點內(nèi)容,以進(jìn)一步更新教學(xué)觀念、轉(zhuǎn)變教學(xué)行為、研究解決新課程實驗過程中的實際問題為目標(biāo),繼續(xù)深化教師培訓(xùn)工作,并把培訓(xùn)工作作為新課程實驗推廣的一項基本保障條件,貫穿于新課程實驗過程的始終。其中,要兼顧好實驗?zāi)昙壗處熍c尚未進(jìn)入實驗?zāi)昙壗處熍嘤?xùn)的關(guān)系,逐步把非實驗?zāi)昙壗處煹呐嘤?xùn)組織起來,幫助他們在實施現(xiàn)行教材的過程中體現(xiàn)新課程的理念,為全面進(jìn)入新課程實施奠定基礎(chǔ)。

  2、加強對實驗學(xué)校的教學(xué)調(diào)研和指導(dǎo)。

  組織教研員深入基層,深入課堂進(jìn)行課改年級的聽課活動,并與基層老師座談,了解教學(xué)動態(tài),探討實際問題,針對課改中出現(xiàn)的新情況、新問題,及時采取對策。

  3、科學(xué)與綜合實踐課程調(diào)研。

  在上學(xué)期調(diào)研的基礎(chǔ)上,本學(xué)期繼續(xù)加強對學(xué)校綜合實踐課程和科學(xué)課的落實工作。各校對這兩門課程一要加強師資配備,二要注重課程落實,三要加強研究與管理。

  4、繼續(xù)加強地方課程建設(shè)。

  開展寧德市《鄉(xiāng)土教材》、品德與生活的課程資源開發(fā)等課程建設(shè)課題研究,大力促進(jìn)我市校本課程研發(fā)工作。

  二、以常規(guī)檢查為契機,完善教學(xué)管理,帶動基層教研活動

  1、常規(guī)檢查、送課下鄉(xiāng)活動

  組織骨干教師送課下鄉(xiāng)活動,結(jié)合市局常規(guī)檢查,促進(jìn)學(xué)校完善教學(xué)管理,檢查采用隨堂聽課、問卷調(diào)查、查備課、查作業(yè)、查教學(xué)管理情況等形式,還將根據(jù)具體情況對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)測試。

  2、片區(qū)教研活動

  繼續(xù)開展以教研片區(qū)為單位的區(qū)域性教研活動,加強橫向交流與溝通。做到主題科學(xué)、目標(biāo)明確、活動豐富、輻射面廣,并把教研活動與課程教材培訓(xùn)結(jié)合起來。

  3、完善教學(xué)制度。按照新一輪課程改革的要求,健全和完善各項教學(xué)管理制度,努力構(gòu)建適應(yīng)新課程的常規(guī)教學(xué)管理制度、教學(xué)資源優(yōu)化配置制度、課程資源開發(fā)制度、學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測制度、校本教研制度等,真正落實國家、地方、學(xué)校三級課程管理。各校定期或不定期的教學(xué)常規(guī)檢查和視導(dǎo)要制度化、規(guī)范化。各校教學(xué)常規(guī)自檢期初、期中、期末各一次,加強教學(xué);五認(rèn)真;(認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真考核)的落實情況檢查,做好過程性的文字記載、情況反饋,整改跟蹤等。

  三、以校本教研為支撐,開展專題研究,提高教師專業(yè)素質(zhì)

  完善校本教研制度,大力開展校本教研活動。各校結(jié)合自身實際,完善相關(guān)制度,短期計劃與長期規(guī)劃相結(jié)合,開展形式多樣的校本教研活動,重視理論學(xué)習(xí),注重教材研究,加強教法研討。重視綜合實踐活動課程的研究與實施,結(jié)合地域優(yōu)勢,積極創(chuàng)造條件,努力開發(fā)并開設(shè)校本課程。開展教師教學(xué)基本功比賽,不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平。

  1、充分發(fā)揮兩個陣地的作用

  一是福安市《教學(xué)研究》刊物的窗口作用,本學(xué)期擬增設(shè)教研員談?wù)n改,教導(dǎo)主任談教研欄目,旨在交流推廣基層學(xué)校的教學(xué)管理經(jīng)驗,交流心得,增加教學(xué)的導(dǎo)向作用。二是建立福安市小學(xué)教研博客網(wǎng),發(fā)動全體教研員發(fā)表教學(xué)評論,暢談教學(xué)隨想,反思來自一線的教學(xué)案例,努力為基層教師搭建交流的平臺。每位教研員在可能的情況下,在網(wǎng)上建立電子信箱和相應(yīng)的教學(xué)咨詢專欄,分學(xué)科與基層教師溝通并隨時解答問題,以加強教學(xué)改革、教育教學(xué)理論、教學(xué)動態(tài)等方面的宣傳力度。

  2、開展以下一些教研專題

  ①學(xué)生發(fā)展性評價

  通過建立促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的評價方式,構(gòu)建我市小學(xué)學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測體系。保證新課程培養(yǎng)目標(biāo)的落實;開展命題研究,進(jìn)行命題改革。小學(xué)階段結(jié)合新課改工作積極進(jìn)行命題改革,適應(yīng)新課改的要求,認(rèn)真研究新課標(biāo)、新教材、新教法、新學(xué)法,本著注重基礎(chǔ)性、加強開放性、強調(diào)實用性的命題思路,積極進(jìn)行命題改革,促進(jìn)學(xué)生全面、主動、充分、和諧、可持續(xù)發(fā)展,發(fā)揮好考試的導(dǎo)向作用,推動新課改的實施。

 、谡Z文學(xué)科:啟動語文實踐為基礎(chǔ)的教與學(xué)的研究課題;繼續(xù)加強寫字教學(xué)專題研究,在保證課程落實的前提下有較為固定的教師隊伍。

  ③數(shù)學(xué)學(xué)科問題解決研究;

 、芷返屡c生活科課程資源的開發(fā)與利用以及相關(guān)課題的研究。各校要充分發(fā)揮中心小學(xué)幅射示范作用,帶動各完小教學(xué)改革研究。學(xué)校要有自己的子課題,并積極實施,逐步深入,抓出成效。

 、菥C合實踐活動課程開展;綜合實踐活動課與學(xué)生發(fā)展關(guān)系研究;

  此外,技能科和藝術(shù)科的教學(xué)與研究,要牢牢把握培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力這兩個要點,務(wù)實求真。

  四、加強學(xué)習(xí)、努力工作,為每一位學(xué)生健康、和諧發(fā)展創(chuàng)造有利條件

  1、加強學(xué)習(xí)

  繼續(xù)加強教研室自身建設(shè)。一是注重教研員自身能力的提高,通過理論學(xué)習(xí)、集中培訓(xùn)、外出參觀等形式,提升教研員教學(xué)研究和指導(dǎo)教學(xué)的能力;二是教研室要繼續(xù)健全管理制度,建立并完善福安市小學(xué)教研博客網(wǎng)頁,力求在內(nèi)容上體現(xiàn)豐富性、鮮活性、實用性,指導(dǎo)性,為教研工作創(chuàng)設(shè)一個現(xiàn)代化的信息平臺。

  理論學(xué)習(xí)應(yīng)與常規(guī)教研工作相結(jié)合。各級教研組織要以市教研室組織理論學(xué)習(xí)的課題和內(nèi)容作為學(xué)習(xí)的參照,在教研活動中結(jié)合課改實驗開展同步學(xué)習(xí),既形成學(xué)習(xí)的層級管理和輻射效應(yīng),又充分發(fā)揮教研活動對教師的'繼續(xù)教育功能。

  2、開展教導(dǎo)主任評選活動

  本學(xué)期開展一次福安市優(yōu)秀教導(dǎo)主任評選活動(市局表彰),旨在促進(jìn)教導(dǎo)主任的成長。因此,教導(dǎo)主任要樹立:全心全意為教師服務(wù),全心全意為學(xué)生服務(wù),全心全意為家長服務(wù),全心全意為學(xué)校服務(wù)的宗旨。具備高素質(zhì)的教育理論,一切為了教育,一切為了學(xué)生;要深入教研組,及時了解一線教師的教學(xué)實際情況,提出針對性強的教研目標(biāo)。特別在總結(jié)、推廣先進(jìn)課改經(jīng)驗的同時,對存在問題要及時改進(jìn)、及時反饋、加強橫向溝通;要積極傳播教、課改信息,努力創(chuàng)造條件,提高全體教師的隊伍素質(zhì)。

  五、開展以下幾項專題活動

  1、寧德市教壇新秀評選;

  2、學(xué)生發(fā)展性評價論文征集活動及課題研討會;

  3、品德與生活優(yōu)秀課件展評;

  4、技能、科學(xué)科帶頭人評選活動;

  5、中小學(xué)美術(shù)學(xué)科年會;

  6、第十二屆小學(xué)生作文競賽、第七屆小學(xué)生寫字比賽;

  7、骨干教師成果匯報會;

  8、優(yōu)秀教導(dǎo)主任評選活動。

  9、語文、數(shù)學(xué)學(xué)科年會。

教研活動計劃2

  本學(xué)期我們以教學(xué)質(zhì)量為核心,以教學(xué)研討為載體,以課題研究為先導(dǎo),聚集課堂,努力改進(jìn)教學(xué)方式,提高教學(xué)實效,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量

  一、加強課程實施研究

  新的學(xué)年,新課程改革要在自覺反思、不斷調(diào)整的基礎(chǔ)上,把握重點難點,力求課程改革改出實效、改出質(zhì)量。

  1、自覺反思。利用各種反思形式開展教研工作。

 、僬n標(biāo)教材學(xué)習(xí)深度的反思;

 、诜此夹抡n堂教學(xué)的效度;

 、鄯此冀虒W(xué)觀念和教學(xué)行為的改變程度。

  2、不斷調(diào)整。通過集體備課、教學(xué)活動、案例分析、反思我的課堂等活動不斷的調(diào)整我們教學(xué)行為。

  二、聚焦課堂,增強課堂教學(xué)的實效性。

  在新的一年里,

  一要加強新課程實驗研究,聚焦課堂教學(xué),積極探索如何提高課堂教學(xué)效益的新途徑。積極組織開展以“讀懂課標(biāo)、讀透教材”為主題的研討活動。組織教師研究課堂、評價課堂、改善課堂,努力提高課堂教學(xué)實效。

  二要實施有效教學(xué),提高課堂效益。有效性課堂要實現(xiàn)“五個轉(zhuǎn)變”:

 、倌繕(biāo)上,由單純的學(xué)生考試而轉(zhuǎn)變到全面提高學(xué)生的素質(zhì);

 、趦(nèi)容上,由單一的書本知識轉(zhuǎn)變到聯(lián)系生活;

 、蹖ο笊希芍恢匾暽贁(shù)尖子生轉(zhuǎn)變到面向全體學(xué)生上來;

 、芤笊,由一刀切轉(zhuǎn)變到發(fā)展學(xué)生個性上來;

 、莘椒ㄉ,由被動式轉(zhuǎn)變到培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力上來,變學(xué)會為會學(xué)。

  三、強化管理,創(chuàng)新校本教研制度

  提高教師素質(zhì),讓教師在活動中思考、發(fā)現(xiàn)、認(rèn)識、提高;在活動中教學(xué)、反思、歷練、成長。

  1、加強集體備課,把握基礎(chǔ)知識。

  2、學(xué)校要開展形式多樣的教研活動,推動教師專業(yè)發(fā)展。

 、僬J(rèn)真學(xué)習(xí)研究成果;

 、趯W(xué)習(xí)研究歷史知識,提升課堂駕馭能力;

 、蹖W(xué)會怎樣引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí);

 、転榍嗄杲處煶砷L打造平臺,創(chuàng)造各種條件。

  附:主要活動安排

  九月份:

  1、制定本學(xué)期教研計劃。

  2、備好歷史教學(xué)案。

  十月份:

  1、期中測試命題;

  2、七八年級教研活動(聽課、評課)

  十一月份:教學(xué)活動(備課、上課、聽、評課)

  十二月份:

  1、做好期末復(fù)習(xí)工作

  2、搞好對三個年級歷史新課標(biāo)、新教材使用情況的調(diào)研小結(jié)。

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