寫給老師的一封信（精選21篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸書信吧，書信有助于增進(jìn)人與人之間的交流。為了讓您在寫信時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的寫給老師的一封信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫給老師的一封信 篇1
敬愛(ài)的張老師：
您好！
大家都說(shuō)老師像一支蠟燭照亮我們前進(jìn)的道路，讓我們茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)大成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁！
我覺(jué)得您更象一名偉大的園丁，培育著祖國(guó)遍地怒放的鮮花。
您也是一座大橋，為我們連接歷史的長(zhǎng)河，未來(lái)的藍(lán)圖。
您或許是一把梯子，批引我們?nèi)ゲ烧R(shí)之果，希望之花，理想之葉。
老師，您還培養(yǎng)了我們?cè)S多良好的學(xué)習(xí)慣。
平常，一課您經(jīng)常分成3個(gè)課時(shí)來(lái)上，第一課時(shí)幫助我們理解課文層次；第二課時(shí)讓我們深入理解一句一段；第三課時(shí)讓我們完成課后習(xí)題。有了這三個(gè)課時(shí)，我們不僅把課文理解透徹，還能積累許多好詞好句。
作文課上，您更是認(rèn)真指導(dǎo)我們，，經(jīng)常把枯燥平淡的一節(jié)課變成內(nèi)容豐富、生動(dòng)有趣的一堂課，正是如此，我們每個(gè)同學(xué)的寫作水平都有了不同程度的進(jìn)步。
老師，您為我們付出了許多許多……花兒以它馥郁的芳香回報(bào)大自然，我要以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示衷心的感謝！
祝您身體健康，萬(wàn)事如意，工作順利！
xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信 篇2
敬愛(ài)的老師：
您好！
你就像園丁，培育著我們這些調(diào)皮的“小樹苗”。你就像蠟燭一樣，燃燒了著自己，照亮了別人。您就像天空中最亮的一顆星，點(diǎn)燃了燎原上的星星之火。您以堅(jiān)毅的品質(zhì)成就了我們的未來(lái)！
是您在我們進(jìn)步時(shí)，你總會(huì)和我們一起分享進(jìn)步的喜悅。同時(shí)還千叮嚀萬(wàn)囑咐，告誡我們不要驕傲和浮躁。
我知道，在我們已經(jīng)進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，你還在不分早晚的去批改我們那潦草的作業(yè)。我們還埋怨您布置的作業(yè)又多又難。你卻無(wú)怨無(wú)悔的默默奉獻(xiàn)著。
老師，我打心眼里對(duì)您說(shuō)一聲：“老師您辛苦了！”
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年x月x日
寫給老師的一封信 篇3
敬愛(ài)的張老師：
您好！
剛才那一場(chǎng)傾盆大雨，不知您，是否還好？
這場(chǎng)雨，出人意料地出現(xiàn)，又去的頭也不回。正如我的小學(xué)生活，來(lái)也匆匆，去也匆匆。朝夕相處的老師、同學(xué)，早已成了我最親的人，而這即將面臨的分別，則是讓人側(cè)夜未眠。而當(dāng)年那一雙雙單純的眼睛，那一陣陣稚嫩的聲音，還有那無(wú)微不至的師恩，已成為我最美好的記憶。
還記得我轉(zhuǎn)學(xué)的第一天，在明媚的陽(yáng)光里，我獨(dú)自在走廊里徘徊。是您，用您那溫暖的大手扶著我的肩頭，朝我輕輕地一笑：“不用怕，老師帶你進(jìn)去。”于是，您拉著我的小手，推開了四（１）班的大門。
剛進(jìn)門，迎面而來(lái)的就是一雙雙驚奇的目光。我害怕極了，膽怯地退了一歲。是您，用您敏捷的目光發(fā)現(xiàn)了我細(xì)微的變化，輕輕地朝我笑了笑。我一下子打足了氣，放開聲音介紹了自己一番。
老師，是您，用您那溫暖如春的笑容融化了我那片藏在內(nèi)心深處的冰川！
從那以后，冰川成了春水，成了涓涓細(xì)流。我開始與班上的同學(xué)打交道，并很快與他們打成了一片，融入了這個(gè)快樂(lè)的大家族。而您那溫暖如春的笑容，也已深深地印在我的腦海，成為我前進(jìn)的力量，成為我人生道路上的明燈。
漸漸地，我喜歡上了語(yǔ)文課。喜歡您每天滔滔不絕的故事；喜歡您把您生活點(diǎn)滴，拿來(lái)與我們分享；喜歡您偶爾撅起的眉毛；喜歡您每日溫暖如春的微笑……您就像一塊磁鐵，吸引著我們求知的欲望。
光陰似箭，日月如梭。如今，當(dāng)年那群無(wú)知的小孩已成為懂事的少年，而您，卻像一株蒲公英，悄然枯竭。您頭上的白絲，哪一根不是為學(xué)生而白？您臉上的細(xì)紋，哪一絲不是為學(xué)生而皺？
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師，您用您的辛勤耕耘換來(lái)了我們的風(fēng)華正茂，讓我們這些種子，破土而出！
如今，我們即將離開您的懷抱，將踏上新的知識(shí)殿堂。千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡我對(duì)您的感激！千絲萬(wàn)縷吹不開我對(duì)您的思念。
嫩芽用果實(shí)報(bào)春雨的滋潤(rùn)。那我就要好好學(xué)習(xí)，天天向上。以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答您那沉甸甸的教誨之情！
祝您：
萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生xx
5月18日
寫給老師的一封信 篇4
親愛(ài)的魏老師：
您好！
今天是星期日，你在家休息做什么呢？是備課還是做家務(wù)？還是照顧孩子？
魏老師，我今天特別想給你寫一封信，我的六年級(jí)小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了，也就是我要離開魏老師了，一想到這些，我心里都充滿了依依不舍之情。
我記得你從五年級(jí)開始教我語(yǔ)文，并且是我們班的班主任，你來(lái)的那天我清楚的記得你梳著短發(fā)，是齊耳短發(fā)，有著很細(xì)的說(shuō)話聲，我想：魏老師是個(gè)溫柔的老師�？墒怯幸淮�，一個(gè)同學(xué)沒(méi)有完成作業(yè)，當(dāng)時(shí)你很生氣地說(shuō)：“你連基本的作業(yè)不完成，你還算個(gè)學(xué)生嗎？”那個(gè)學(xué)生聽了你的話，臉馬上紅了，低下了頭，哭了，哭著說(shuō)：“老師，我錯(cuò)了，我不應(yīng)該不完成作業(yè)，我對(duì)不起魏老師！”那次你沒(méi)有因?yàn)槟莻�(gè)學(xué)生認(rèn)錯(cuò)心軟，還拿戒尺打了那個(gè)學(xué)生，通過(guò)這件事，我知道了，原來(lái)為你是個(gè)看來(lái)溫柔實(shí)際很嚴(yán)厲的老師。
魏老師你雖然很嚴(yán)厲，但是有時(shí)候又很關(guān)心同學(xué)。
我記得有一次，一個(gè)同學(xué)上課肚子疼，你就說(shuō)：“你先趴會(huì)兒，趴在桌子上堅(jiān)持一會(huì)兒，我給你寫請(qǐng)假條，叫你家長(zhǎng)來(lái)接你。”過(guò)了一會(huì)兒，他的家長(zhǎng)來(lái)了，你就說(shuō)：“班長(zhǎng)把他送下去，回家多多休息！”
第二天，老師你來(lái)的第一件事就是問(wèn)那個(gè)同學(xué)好點(diǎn)了嗎？同學(xué)說(shuō)好多了，老師，我看見(jiàn)你開心地笑了，可能老師心里還在擔(dān)心這個(gè)同學(xué)因?yàn)樯《⒄`課，沒(méi)想到同學(xué)卻來(lái)上課了，為此你發(fā)自內(nèi)心地高興。
魏老師，今天的信就寫到這里吧，我還有很多作業(yè)沒(méi)有寫完，希望你能理解。
祝
老師工作順利，身體健康！
您的學(xué)生：xx
20xx年5月30日
寫給老師的一封信 篇5
親愛(ài)的老師：
您好！
我是師大中文系的一位學(xué)生，在大四后半學(xué)期的時(shí)候，當(dāng)時(shí)上過(guò)您開設(shè)的《外國(guó)文學(xué)》。您對(duì)專業(yè)知識(shí)的熟稔，使同學(xué)們敬佩不已。而您激情四射的講解，更是激起了我們學(xué)習(xí)的熱情。不過(guò)，在您的課上，有兩件事卻一直讓我難以忘懷。記得有一次上課，您無(wú)意中聊到了小時(shí)候生活的艱辛，說(shuō)那時(shí)覺(jué)得天下最美的食物是一碗羊肉面時(shí)，教室里一下子變得靜悄悄的。整整一節(jié)課，我們都感到很沉重。五班的一個(gè)女生當(dāng)年考上了蘭州大學(xué)的研究生，您在課上竟多次提到她，每次提到都流露出做老師的滿足和自豪。從那時(shí)到現(xiàn)在，好幾年過(guò)去了，可是這些情景還是時(shí)浮腦際。上次冒昧給您打電話，當(dāng)再次聽到您溫和而又爽朗的聲音時(shí)，我感到竟是多么溫暖和熟悉。其實(shí)不僅您，師大中文系的很多老師都是值得我們經(jīng)常懷念的。
軍營(yíng)里經(jīng)常是兵丁深記頭上將，可將軍卻不識(shí)手下兵。我們也一樣，學(xué)生們?nèi)颊J(rèn)識(shí)自己的老師，可老師卻不能記住所有的學(xué)生。您給我的印象是如此深刻，我想您肯定無(wú)論如何都想不起來(lái)我這個(gè)陌生的學(xué)生。
上大學(xué)時(shí)，我是那種默默無(wú)聞只知刻苦學(xué)習(xí)但成績(jī)卻平平的學(xué)生。整整四年，都靜悄悄的，所以無(wú)怪乎您想不起來(lái)了。不過(guò)，盡管并不優(yōu)秀，最后順利領(lǐng)到了畢業(yè)證、學(xué)位證，所以自我覺(jué)得大學(xué)上得還是比較成功的。我在這里感謝老師這些年對(duì)我的照顧。
你的`學(xué)生：
時(shí)間：
寫給老師的一封信 篇6
尊敬的老師：
您好！
時(shí)光如梭，光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間，我距離小學(xué)畢業(yè)只剩短短的一個(gè)月了。回首六年的小學(xué)時(shí)光，難忘的一幕幕再次浮現(xiàn)在我的眼前。
四年級(jí)的一次期末考前，您為了讓我們?cè)诳荚嚨臅r(shí)候認(rèn)真審題，不漏題。特意拿了一張另類的卷子來(lái)給我們做，我到現(xiàn)在還清晰地記得當(dāng)我看到第一題的時(shí)候我就懵了，幾乎不會(huì)，我只好把不會(huì)的都跳過(guò)。可我?guī)缀跽麖埦碜佣疾粫?huì)，萬(wàn)般無(wú)奈，我只好看到最后一大題。那題非常簡(jiǎn)單，題目的后面還有一行字：答對(duì)此題可得滿分。
我趕緊把答案寫上去，交了卷。自從那次奇葩的考試之后，我就把認(rèn)真審題這四個(gè)大字牢牢地記在了心中。每次考試前都會(huì)提醒自己要看清題目。
還記得三年級(jí)的一次語(yǔ)文課。你神秘地站在講臺(tái)后說(shuō)道：“大家想當(dāng)什么，上來(lái)就能看見(jiàn)一位在那方面杰出的人。”話音剛落，班級(jí)就舉起了很多手。您笑著說(shuō)：“xxx，上來(lái)看看�！敝灰�(jiàn)他走上講臺(tái)看了一眼就興奮地走了下來(lái)。
這使我更好奇了�！皒xx，上來(lái)看看。”我聽后，心想，我會(huì)看到哪一位警察呢？我走上講臺(tái)，講臺(tái)里里面有一面鏡子，鏡子中的人是我自己。正是您的這一節(jié)語(yǔ)文課，使我變得自信了起來(lái)。很幸運(yùn)遇見(jiàn)您，老師。
此致
敬禮！
寫信人：xx
20xx年x月x日
寫給老師的一封信 篇7
親愛(ài)的老師：
您好！
明天就是教師節(jié)了，我想對(duì)您說(shuō)：老師您辛苦了。
記得有一次，上語(yǔ)文課的時(shí)候，您在黑板前面興致勃勃的聽講課，同學(xué)們都聽得很認(rèn)真，而我在下面正在呼呼地睡大覺(jué)，不知道什么時(shí)候您來(lái)到桌子旁，正在敲我的桌面，而我正在做著美夢(mèng)，我夢(mèng)到我變成了花仙子了，可總感覺(jué)有人在敲木魚，我突然從夢(mèng)中驚醒過(guò)來(lái)，感覺(jué)嘴巴和手臂都濕漉漉的，感覺(jué)身邊有一個(gè)黑影，我揉了揉剛睡醒的眼睛，抬頭看，呀！這不是老師嗎？我嚇得連忙站起來(lái)，羞愧的低下了頭，我的心當(dāng)時(shí)砰砰砰跳，小聲的對(duì)您對(duì)不起，我本以為你會(huì)罵或打我，而您卻溫柔地說(shuō)了聲：“可能是我講的很無(wú)聊，才會(huì)發(fā)生你睡覺(jué)的錯(cuò)誤，沒(méi)事兒，下次注意�！蔽蚁胝f(shuō)，老師我錯(cuò)了，以后一定認(rèn)真聽課，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
最后祝老師：身體健康，萬(wàn)事如意，快快樂(lè)樂(lè)！老師，教師節(jié)快樂(lè)！
此致
敬禮
您的學(xué)生xx
20xx年9月9
寫給老師的一封信 篇8
敬愛(ài)的老師：
您好！
之所以給您寫信，是因?yàn)槲矣幸粋�(gè)煩惱。
粗心是我大毛病，每天媽媽給我檢查作業(yè)，幾乎都有錯(cuò)，沒(méi)錯(cuò)的時(shí)候很少。媽媽也曾告訴我很多次要細(xì)心，做什么都不要馬虎。我也只能以：人無(wú)完人，金無(wú)足赤為理由。
記得那是四年級(jí)上半年的期中考試，也就是前一個(gè)月前的事。那天，剛發(fā)下卷子，我就開始“認(rèn)真”的做，原本考試用1個(gè)半小時(shí)，而我卻40分鐘就做完了。做完之后我就“仔細(xì)”的檢查，像翻書一樣飛快的檢查，哇！我沒(méi)有檢查出一個(gè)錯(cuò)題來(lái)。剩下就是漫長(zhǎng)的等待。終于交卷了。我估計(jì)，我少說(shuō)也得考98分�；氐郊遥业靡獾母嬖V媽媽，應(yīng)該考98分。過(guò)了幾天，卷子發(fā)下來(lái)了，我一看，傻眼了，我才考94分，離我估計(jì)的差遠(yuǎn)了。我仔細(xì)一看，唉！這是一道解決問(wèn)題，我太粗心了，忘了寫單位名稱了，減了一分兒。類似這樣的錯(cuò)題很多。我難過(guò)極了。
老師，但愿我在您的幫助下，告別我“粗心”的毛病。
祝您
身體健康，工作順利
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年x月xx日
寫給老師的一封信 篇9
親愛(ài)的張老師：
您是平凡中不平凡的人。您如紅燭一般默默燃燒了自己，把我們照亮，您是辛勤的園丁，培育我們這些還未長(zhǎng)大的祖國(guó)之花，我們從最初的懵懂到現(xiàn)在的勇敢，無(wú)不是沐浴著您的陽(yáng)光雨露。
還記得那天是周四，我們迎來(lái)了新學(xué)期第一堂作文課，您拿著一摞厚厚的作文紙邁進(jìn)教室。隨后，您那清晰甜美的聲音便劃破了教室的寂靜，深深地吸引著我們。您給我們出的作文內(nèi)容是新學(xué)期的打算或是描寫新校，您并沒(méi)有多說(shuō)，只是讓我們自己更多地去動(dòng)腦想，表達(dá)自己的內(nèi)心。而我當(dāng)時(shí)也是初離家門，百感交集，想到什么就寫什么。不到兩節(jié)課的時(shí)間我就大功告成了。
我呆呆地看了這句話好久，一直沉醉其中，它給了一個(gè)迷途忘返的孩子一盞明燈，讓我有了新的方向，讓我愛(ài)上了寫作。
春雨染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就是我心田的春雨，就讓我的點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)與進(jìn)步，向您表示感謝吧!
身體健康，青春永駐!
20xx年xx月x日
寫給老師的一封信 篇10
尊敬的唐老師：
您好！在不知不覺(jué)中，我已經(jīng)在竹苑小學(xué)習(xí)生活了六年，在不知不覺(jué)中，我已經(jīng)在您的教育下度過(guò)了一年陽(yáng)光般溫暖的日子。隨著時(shí)間的流逝，我對(duì)您的印象、感情逐漸加深，我忘不了您課堂上的口若懸河，妙語(yǔ)如珠；我忘不了你聯(lián)歡會(huì)中你張揚(yáng)活力的舞步；我忘不了包餃子活動(dòng)中您揮汗如雨的身影；我忘不了拔河比賽中您為我們的吶喊助威聲；我忘不了您為我們所做的一切，一切。這些，是那般的清晰，明了。
您拿著書本，在講臺(tái)上把自己的畢生所學(xué)都淋漓盡致地傳授給我們；您握著粉筆，在黑板上書寫著我們的未來(lái)。歲月在您的臉上刻下了痕跡……這全是因?yàn)槲覀�，而你卻無(wú)怨無(wú)悔，仍然把自己的青春年華奉獻(xiàn)給了每一名學(xué)生。
畢業(yè)考快要來(lái)臨了，您十分關(guān)注我們的學(xué)習(xí)，為了不讓任何一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)，您總是犧牲休息時(shí)間給同學(xué)們輔導(dǎo)，也別出心裁地用多種形式給我們復(fù)習(xí)，而您從不叫苦叫累。在別的班都如火如荼地進(jìn)行著緊張的復(fù)習(xí)時(shí)，而您也卻不忘減我們身上所背負(fù)的壓力，給我們開展了許多豐富多彩的課外活動(dòng)，讓我們放松心情，勞逸結(jié)合，以最好的狀態(tài)去迎接考試。唐老師，您的體貼與關(guān)懷使我在又苦又累的考前“戰(zhàn)爭(zhēng)”中得到了許多的溫暖與安慰，真的很謝謝您，親愛(ài)的老師。
唐老師，或許，在班級(jí)五十多個(gè)同學(xué)中，我僅僅是一顆微小的塵埃。也許你終有一天會(huì)不記得我了。但是，無(wú)論如何，我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您是那一個(gè)那么溫柔、那么體貼的好老師的。您用您的汗水澆灌著我的心田，您用您美好的品格蕩滌著我的心靈，讓我終身難以忘懷。唐老師，我要真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō)一句，雖然我無(wú)法去做些什么了，而我也即將要離開您了，我會(huì)一直在心底里默默祝福著您，直到永遠(yuǎn)，希望您在以后的日子里也能感受到我對(duì)您的這一份誠(chéng)摯祝福！
祝：
身體健康！
合家幸福！
xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信 篇11
敬愛(ài)的鄭老師：
您好！
您如辛勤的園丁無(wú)私奉獻(xiàn)；您如紅燭默默無(wú)聞；您如春蠶只為付出，不求回報(bào)……人家都說(shuō)父愛(ài)如山，母愛(ài)如海。但您對(duì)我們的愛(ài)，即像那拔地而起的高山，又像那波濤洶涌的大！
在許多同學(xué)的字典里”老師”這個(gè)名詞是多么陌生，又是多么熟悉啊！陌生是因?yàn)椋豪蠋熞话闶菄?yán)肅的，不茍言笑的；說(shuō)您熟悉是因?yàn)椋耗c我們?cè)谝黄鹕盍苏辏拖裎覀兊牡诙䝼�(gè)母親。
現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大，漸漸學(xué)會(huì)了感恩。我想要感恩，報(bào)答的第一個(gè)不外乎是您——我的老師。
在這僅僅剩下的幾個(gè)月里，我希望您能給我機(jī)會(huì)，讓我?guī)湍鲆恍┝λ芗暗氖拢簬湍芘芡龋还芎媒淌业男l(wèi)生；管好同學(xué)們的晨會(huì)課中的紀(jì)律……我真心地希望給我這個(gè)為您分憂的機(jī)會(huì)。
幫助您做一些力所能及的事，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)還不夠。我還要讓我在您的心中留下深刻的印象。怎么個(gè)留法呢？我要把我最乖巧的一面展現(xiàn)在您的眼前——上課時(shí)認(rèn)真聽講；按時(shí)完成作業(yè)；積極舉手發(fā)言……做個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生！
每個(gè)老師和家長(zhǎng)最看中的就是同學(xué)們的成績(jī)。我還要以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您！從今天開始，從現(xiàn)在開始，我要緊記毛澤東爺爺?shù)脑挘汉煤脤W(xué)習(xí)，天天向上。每天都為自己定下一個(gè)小目標(biāo)，向著目標(biāo)永往直前！
您是火種，點(diǎn)燃了我們的心靈之火；您是石級(jí)，承受著我們一步一步踏實(shí)地向上攀登；您是一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了我們，卻耗盡了自己……這無(wú)私的愛(ài)，令人永世難忘。您講課的聲音：悅耳像叮咚泉水；親切似潺潺小溪；激越如奔瀉的江流……您的愛(ài)，像太陽(yáng)一般溫暖像，春雨一般和熙，像清泉一般甘甜；您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔……
您——————老師的愛(ài)，是天下間最偉大，最高潔的愛(ài)！祝您
身體健康
您的學(xué)生：xxx
20xx年4月18日
寫給老師的一封信 篇12
尊敬的老師：
您好！
光陰似箭，我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，您是從一年級(jí)接管我們班的。當(dāng)時(shí)，我們還是一群懵懂的小孩子，使您孜孜不倦的教誨下，讓我們一天天的成長(zhǎng)，獲得豐富的知識(shí)！您不僅是我們的老師，更是一位手握世界靈魂都敬愛(ài)的工程師！老師，您曾在那神圣的講臺(tái)上，灑下您的一滴滴汗水，澆灌給我們豐富的知識(shí)！您是辛勤的園丁，給我們澆水施肥，直到我們開花結(jié)出碩大的果實(shí)；你是我們成功道路上的墊腳石，為我們鋪磚引路；您是茫茫大海中的船只，帶領(lǐng)我們暢想知識(shí)的海洋；您是春風(fēng)，您是春雨，您滋潤(rùn)、哺育著我們，讓我們長(zhǎng)成茁壯的大樹；您是燃燒自己的蠟燭，把自己的一生奉獻(xiàn)在了教書育人上，點(diǎn)燃自己，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上不再迷茫！這就是您在教學(xué)路上留下的印記；這就是您在揮劃未來(lái)藍(lán)圖的神圣的每一筆；這就是您在無(wú)私奉獻(xiàn)的鐵據(jù)！漫漫的求學(xué)路，每一次都記載著您給予的感動(dòng)；曲折的人生路，每一步都有您真心的叮嚀和呵護(hù)。
您用知識(shí)的全部澆灌一顆顆含苞待放的心，您用畢生的愛(ài)，溫暖一顆顆曾經(jīng)冷落寂寞的心；您用天下最美的語(yǔ)言，將一個(gè)個(gè)心結(jié)打開，您用美麗的彩虹橫跨我們彼此的心田。
在您的幫助下，一顆顆童心日益成熟，仰天長(zhǎng)望，有著騰飛的欲望；臨淵俯魚，有著遨游的夢(mèng)想。您給予我們奮斗前進(jìn)的動(dòng)力，您的諄諄教誨，您的知識(shí)精髓在我們內(nèi)心深處筑起財(cái)富的雕塑。您就是如此偉大，您培育了一個(gè)個(gè)精英，時(shí)代俊杰。您用自任的渺小塑造偉大，您用自覺(jué)的平凡點(diǎn)綴美麗；您用彎曲的脊背創(chuàng)造神話。流水匆匆，秋風(fēng)吹落您年輕的容顏；歲月無(wú)情，夏月曬彎您健朗的脊背；冬雪皎皎，覆蓋了您那黑發(fā)。但您“教書育人”的精神依舊抖擻煥發(fā)，不減當(dāng)年。斗轉(zhuǎn)星移，世道萬(wàn)變；但不變的是那份閃著金光的師生情，那顆飽含復(fù)雜感情的感恩之心。那是恩，是教育之恩，是啟蒙之恩，是滴水當(dāng)以涌泉相報(bào)的師恩。它是情，是師生之情，亦是朋友情，也是那“非授之以肌膚，但傳之以智慧”的“父母情”。
這是一份經(jīng)得起時(shí)間考驗(yàn)，承受得住空間局限的恩情。即使在黑夜，也永遠(yuǎn)忘不了在黑夜中摸索的手；即使是在人生騰達(dá)、立群峰以俯瞰天下的神圣時(shí)刻，也忘不了您在落淚時(shí)送來(lái)的片片春語(yǔ)；即使在為學(xué)業(yè)不順而苦惱之日，也忘不了您那希冀的目光、鼓勵(lì)的微笑。
xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信 篇13
親愛(ài)的園丁們：
你們好!
感謝你們?cè)谶@幾年里對(duì)我的關(guān)心和教導(dǎo)。
當(dāng)我剛剛邁進(jìn)幼兒園時(shí)，是您教會(huì)我許多生活常識(shí)，穿衣、吃飯、講故事、做游戲……當(dāng)我走進(jìn)小學(xué)時(shí)，是您教會(huì)我許多做人的道理。當(dāng)我跟同學(xué)鬧矛盾時(shí)，是您耐心的勸解讓我們又一次成為好朋友；當(dāng)我做事泄氣時(shí)，是您不斷的鼓勵(lì)，讓我有了自信；當(dāng)我不會(huì)做題時(shí)，是您溫和的給我講解，讓我有了做題的思路；當(dāng)我受傷時(shí)，是您不斷的安慰，讓我止住哭聲……如果沒(méi)有你們的辛勤付出，就沒(méi)有我今天的成就。
最后祝所有的園丁們節(jié)日快樂(lè)!
身體健康!
此致
敬禮!
你們的學(xué)生
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信 篇14
尊敬的老師：
您好！
您近來(lái)生活好嗎？在我的小學(xué)時(shí)光里，您耐心地教導(dǎo)我，而且脾氣特別好，您是全天下最好的老師！
有一次，您正在講路程問(wèn)題的應(yīng)用題。而我呢？正在想著昨天過(guò)生日時(shí)沒(méi)有吃完的蛋糕，想著想著“叮叮�！钡南抡n鈴聲讓我回過(guò)神來(lái)。我心想：“怎么這么快就下課了呀？”到了下午，您拿著路程問(wèn)題的試卷給我們做，我想：“如果讓您知道我不會(huì)做那就完蛋了！”這時(shí)您慢慢朝我這邊走過(guò)來(lái)，我心想：完了，完了，您肯定要狠狠地打批評(píng)我一頓了。我冒著冷汗，可您走過(guò)來(lái)說(shuō)：“小明，你怎么沒(méi)寫呀？”我低著頭，回答：“是因?yàn)槲以缟蠜](méi)聽。”我心里祈禱著。
可誰(shuí)知，您不但沒(méi)批評(píng)我，還和顏悅色地說(shuō)：“小明，下次不要這么饞哦，上課要認(rèn)真聽。”說(shuō)完，您便耐心地為我一一講解題目。
我尊敬的老師呀，當(dāng)我不會(huì)做題時(shí)，您耐心地教導(dǎo)我；在我做錯(cuò)事時(shí)，您和顏悅色地告訴我怎么做才對(duì)。老師，您就像一盞指路明燈，照亮我前進(jìn)的方向；您就像一根蠟燭，照亮別人，燃燒自己；是您讓我的小學(xué)時(shí)光更美好，是您讓我的童年無(wú)憂無(wú)慮！
祝您身體健康
您的學(xué)生：小明
5月27日
寫給老師的一封信 篇15
敬愛(ài)的歐老師：
您好！
您作為我們班的班主任，陪我們度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜。時(shí)光如流水般，轉(zhuǎn)眼間。已經(jīng)來(lái)到了初中生涯的最后一年，初三。在這條艱難的學(xué)習(xí)之路上，最要感謝的就是您吶！歐老師您那憔悴的容顏，您那為我們操盡心思而多添的幾縷皺紋，都無(wú)時(shí)無(wú)刻不在訴說(shuō)著你對(duì)我們的付出，對(duì)我們的努力，我們的老師，我們的班主任，我們最好的第二個(gè)父母——?dú)W老師在剛進(jìn)入三好中學(xué)的二班之前，我的心中始終有一個(gè)遺憾，那就是我和母親的關(guān)系不太好，雖然沒(méi)有達(dá)到大打出手的地步，但也是天天的口頭上都有爭(zhēng)執(zhí)。而自從我來(lái)到二班這個(gè)大集體中，無(wú)論是郁振濤這個(gè)活鬧鐘，還是歐老師您的苦苦教育，都讓我感覺(jué)到了家的溫暖，和對(duì)于愛(ài)的渴望，我現(xiàn)在和父母的關(guān)系較之以前，那是好了不知道多少。
而我的成績(jī)，確實(shí)提升的很快，在小學(xué)中，我的成績(jī)只能算是中等，而到了初中之后，您的諄諄教誨和xx的“大吼大叫”都讓我有了本質(zhì)上的變化，雖然外表沒(méi)什么改變，但其中蘊(yùn)藏的東西卻已經(jīng)物是人非，今非昔比了。
真心的感謝歐老師，歐老師吶，你是我們的班主任，無(wú)數(shù)個(gè)日夜，都是您陪著我們渡過(guò)，無(wú)數(shù)個(gè)語(yǔ)文課，您的身影早已牢牢地鑲嵌在了我的心中，深深的扎了根，讓我永久不能忘，永遠(yuǎn)不敢忘好了，心情就是這樣，很真實(shí)，不帶有一絲的作假，希望歐老師能夠看到我的這份信，我希望歐老師的嚴(yán)厲和認(rèn)真能夠讓我發(fā)生翻天覆地的改變，雖然我也知道這其中的過(guò)程會(huì)很艱辛，但我相信我一定能夠咬牙堅(jiān)持下來(lái)，能讓歐老師對(duì)我是士別三日當(dāng)刮目相待祝：長(zhǎng)命百歲。
寫給老師的一封信 篇16
敬愛(ài)的老師：
您好！
原諒我嘴笨，不好意思當(dāng)面對(duì)您說(shuō)，所以只能用這種方式告訴您，我此時(shí)最想對(duì)您說(shuō)的話。
感謝您一直以來(lái)對(duì)我的照顧，我心里對(duì)你充滿了感激，卻不知道該如何報(bào)答您，我希望將來(lái)成為一位像您一樣的老師，您身上許多優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)，您做事果斷，您珍惜時(shí)間，您對(duì)學(xué)生認(rèn)真、負(fù)責(zé)，您嚴(yán)肅的表情背后，有一張燦爛的笑容。
我想讓您戒煙，您肯定做不到，我只希望您少抽點(diǎn)煙，能忍住不抽就不要抽，有時(shí)候看到您抽煙，很想讓您不要抽，但是我不好意思說(shuō)，即使我說(shuō)了您也不會(huì)聽的，對(duì)吧？煙抽多了不好，我說(shuō)的話，希望您記住，我希望您長(zhǎng)命百歲。
時(shí)間過(guò)的真快，我感覺(jué)才在這兒住了幾天，就畢業(yè)了，說(shuō)實(shí)在的，我真的很難過(guò)，很舍不得，這種難過(guò)，這種不舍就像小時(shí)候爸爸媽媽要離開我，去很遠(yuǎn)的地方打工，我會(huì)很長(zhǎng)一段時(shí)間見(jiàn)不到他們一樣，我真的舍不得您，以后，我可能沒(méi)有機(jī)會(huì)聽到您對(duì)我們說(shuō)：抓緊點(diǎn)！快畢業(yè)了，復(fù)習(xí)功課；可能沒(méi)有機(jī)會(huì)經(jīng)常見(jiàn)到您；可能沒(méi)有機(jī)會(huì)吃到您親手做的飯菜，可能沒(méi)有機(jī)會(huì)。
我的心情真的很復(fù)雜，我想只有引用一句才能形容此時(shí)此刻我的心情，今當(dāng)“遠(yuǎn)離”，臨“表”涕零，不知所云。
這是一封我們學(xué)校一位剛畢業(yè)的學(xué)生寫給老師的一封信，信的內(nèi)容并不多，可是我們能看到這位學(xué)生那份發(fā)自內(nèi)心的對(duì)老師的感恩之情，當(dāng)我們時(shí)刻心懷感恩，我們才是一個(gè)完整的人，才是一個(gè)有血有肉的人，俗話說(shuō)“一日為師，終生為師”，老師花費(fèi)了大量的時(shí)間，花費(fèi)了他們的青春來(lái)培育我們，每當(dāng)我們犯錯(cuò)，是老師教會(huì)了我們?cè)趺锤腻e(cuò)，怎么做人，每次當(dāng)我們有什么困難，是老師為我們挺身而出。期末快到了，我們總是能看到老師們忙碌的身影，在這里，老師，我想對(duì)您真誠(chéng)的說(shuō)一句：老師，您辛苦了，謝謝！同學(xué)們，請(qǐng)大家一起跟著我大聲說(shuō)一句：老師，您辛苦了。謝謝！
此致
致敬！
你的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信 篇17
親愛(ài)的雷先生:
你好。
轉(zhuǎn)眼間，我們就要畢業(yè)了。你從四年級(jí)到六年級(jí)一直陪著我們。在我們?cè)谝黄鸬娜昀�，我不能忘記，也不�?huì)忘記。
我還記得四年級(jí)報(bào)名時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一位新老師站在講臺(tái)上。她熱情款待父母。如此勤奮的老師讓我感覺(jué)很好。
雷先生，你的寫作特別好。你給我們班起了個(gè)名字，奮進(jìn)班，還創(chuàng)作了一首班級(jí)歌曲，一起成長(zhǎng)。我欽佩你的才華，感謝你讓我們聚在一起。
在評(píng)審過(guò)程中，您為我們精心安排了評(píng)審材料。我們家每個(gè)人都稱贊你:“陳明杰，你遇到這樣一位才華橫溢的老師真是太好了！”另外，你的課很有感染力，總是讓我從困倦中進(jìn)入課堂。
雷先生，我們很快就要畢業(yè)了。即使我們忘記了你的臉，甚至不再聯(lián)系你，我仍然記得我生命中有一個(gè)這樣的恩人，他的名字叫雷·向群。
雷先生，畢業(yè)后再見(jiàn)。
祝你永遠(yuǎn)年輕！
你的學(xué)生:陳明杰
20xx年5月18日
寫給老師的一封信 篇18
親愛(ài)的雷先生:
你好。
每個(gè)人都說(shuō)一個(gè)好老師的善良能讓她的學(xué)生感激一生。是的。我是你親手培育的花朵。我的萌芽和成長(zhǎng)都沐浴在你的陽(yáng)光和雨水中。
十歲時(shí)，我上四年級(jí)。當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，講臺(tái)上有一張陌生的臉。你微笑著看著我，真好。你對(duì)我們說(shuō):“我是你們的班主任。我叫雷群尚。每個(gè)人都可以叫我雷先生。”“雷老師”，多美的名字�。∥覀兤诖愕闹形恼n。
雷先生，是你讓我們從無(wú)知中變得明智，從不成熟中變得成熟，從膽怯中變得勇敢。你知道嗎？在你的影響下，我和我的一些同學(xué)愛(ài)上了寫作。在萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，你讓我們打開想象，寫下大自然的美麗。隨著知識(shí)的增長(zhǎng)，你讓我明白我可以朝著一個(gè)新的世界發(fā)展。雷先生，你可能會(huì)忘記你為我們做的一切。但是我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。雖然你只教了我們?nèi)�，但我們已�?jīng)把你當(dāng)成了母親。
現(xiàn)在你結(jié)婚了。我們祝你一切順利！
祝你:
青春永遠(yuǎn)在那里，幸福永遠(yuǎn)在那里！
你的學(xué)生:譚思軒
5月7日
寫給老師的一封信 篇19
親愛(ài)的薛老師:
你好。
首先，謝謝你在過(guò)去一年里的細(xì)心指導(dǎo)。你給我?guī)?lái)了很多新入學(xué)學(xué)生不懂的日常生活知識(shí)、課本知識(shí)和課外知識(shí)。
老師，你也培養(yǎng)了許多良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
通常，你可以說(shuō)課文很有趣，這使我們對(duì)學(xué)習(xí)很感興趣，這樣我們不僅可以徹底理解課文，還可以積累許多好的單詞和句子。在寫作方面，你更認(rèn)真地指導(dǎo)我們，使每個(gè)學(xué)生的寫作水平都有不同程度的提高。從一個(gè)句子的開頭到后面的一段，現(xiàn)在是幾段......
老師，你給了我們很多很多...鮮花以芳香回報(bào)大自然。我想對(duì)你在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步表示衷心的感謝！在新學(xué)期，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，并以優(yōu)異的成績(jī)感謝你。
祝你身體健康，好運(yùn)，工作順利。
你的學(xué)生:
日期：
寫給老師的一封信 篇20
親愛(ài)的雷先生:
你好。
雷先生，你在我們21班已經(jīng)三年了。在這三年里，發(fā)生了許多事情。
雷先生，當(dāng)我轉(zhuǎn)到這里的時(shí)候，我總是喜歡多動(dòng)癥。我今天打敗了他，明天又打敗了他。不管怎樣，我只是給你帶來(lái)了麻煩，從未停止過(guò)。你仔細(xì)耐心地教我如何擺脫多動(dòng)癥。如果沒(méi)有你的細(xì)心教導(dǎo)，我可能還是麻煩制造者。
現(xiàn)在，我們就要畢業(yè)了，我們只有一個(gè)月的時(shí)間陪你。因此，我必須珍惜前方的美好時(shí)光。
雖然你平時(shí)對(duì)我們很嚴(yán)格，但我知道你這樣做是為了我們好。你把我們當(dāng)成自己的孩子，犧牲了很多時(shí)間和精力。我們會(huì)用最好的結(jié)果回報(bào)你。在接下來(lái)的幾天里，我會(huì)更加努力，取得好成績(jī)。
謝謝你，雷先生。謝謝你的鼓勵(lì)和陪伴。
祝你永遠(yuǎn)年輕！
你的學(xué)生:朱石聞
20xx年5月12日
寫給老師的一封信 篇21
尊敬的李老師：
您好！這封信是寫給老師的一封信，時(shí)間過(guò)得真快！突然，一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束。通過(guò)這學(xué)期和你的接觸，我對(duì)你有了更深的了解。你是我最敬佩的老師，你在我心中留下了很好的印象：上課的時(shí)候，課文的內(nèi)容非常透徹透徹。做事細(xì)心，能夠根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行教育。但是，在這些優(yōu)點(diǎn)中，我認(rèn)為你最突出的優(yōu)點(diǎn)是你的課好。當(dāng)你教課文時(shí)，你總是要求我們仔細(xì)檢查每個(gè)單詞的深層含義。
課堂從來(lái)不只是理解表面意義。你善于引導(dǎo)我們從文本的各個(gè)角度去探索，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，讓我們“上一層樓”。比如，有一次你在第十課給我們講《月光曲》的第六段，你從盲女的一句話中發(fā)現(xiàn)“這個(gè)可憐的盲女不僅熱愛(ài)音樂(lè)，還能從音樂(lè)中分辨出貝多芬是鋼琴演奏家。因此，貝多芬認(rèn)為他遇到了一個(gè)知己。除了上課，你給我們布置的作業(yè)并不多，光是背和讀就占了大部分，但每個(gè)題目都很重要，能調(diào)動(dòng)我們的思維。你很少分配大量的“體力勞動(dòng)”和“重復(fù)性勞動(dòng)”，你的重點(diǎn)是“如何在最少的時(shí)間內(nèi)完成最多的任務(wù)”。你按照這個(gè)原則做事。
可能跟你的性格有很大關(guān)系。你總是趕在前面做事。比如作文修改方面，很快就可以完成53個(gè)作業(yè)，每個(gè)作業(yè)都有詳細(xì)的注釋。有些錯(cuò)別字逃不過(guò)你的眼睛。你會(huì)更快地修改試卷。今天下午考完，明天早上就可以復(fù)習(xí)了，真的“快”。至于你是如何根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)來(lái)教育學(xué)生的，我覺(jué)得首先你在上課的時(shí)候，通常會(huì)讓不太擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)的學(xué)生回答一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題，而對(duì)于難的問(wèn)題，你總是留給比較擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)回答的學(xué)生，這樣整個(gè)班級(jí)都有鍛煉的機(jī)會(huì)。其次，有時(shí)候，根據(jù)一個(gè)同學(xué)的問(wèn)題，你會(huì)請(qǐng)他單獨(dú)“談?wù)劇�。你也�?huì)適當(dāng)?shù)慕o差生減少作業(yè)，和別人有很大的不同。
其他老師不顧一切地給差生加作業(yè)，你只需要他們?yōu)椴钌莆栈A(chǔ)知識(shí)。你像母親一樣關(guān)心你的每一個(gè)學(xué)生。當(dāng)然，人無(wú)完人，你也有缺點(diǎn)。你最明顯的缺點(diǎn)是上課時(shí)不小心讀出了口音�！堆嘧印钒啵阍凇拔寰�譜”里念“吳”，你卻念“無(wú)”，導(dǎo)致我們?nèi)嗤瑢W(xué)跟著你一頭霧水。你經(jīng)常把“八”讀成“拉”。聽得我們同學(xué)哄堂大笑。希望你能把經(jīng)常讀錯(cuò)的單詞寫下來(lái)，多加練習(xí)。每當(dāng)你在課堂上讀這個(gè)單詞時(shí)，你都應(yīng)該特別注意它，這樣你就有可能改掉這個(gè)壞習(xí)慣。在這里，我想再提一個(gè)小建議。你應(yīng)該注意身體健康，勞逸結(jié)合。畢竟你的健康是你工作的本錢。這就是我今天要說(shuō)的全部。祝你身體健康！
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