2022年寫給大一新生的一封信（通用15篇）
在學習、工作乃至生活中，大家對書信都不陌生吧，書信是人們?nèi)粘Ｉ钪薪涣魉枷搿⒈磉_意見、傳遞信息、互通情況的工具之一。你知道書信要怎么寫才正確嗎？下面是小編收集整理的2022年寫給大一新生的一封信（通用15篇），歡迎大家分享。
寫給大一新生的一封信1
學弟學妹們：
你們好，我叫狗蛋，大家可以叫我蛋蛋學長，因為大學本來就扯淡。
剛剛和基友在球場上拉了兩妹子給咱們拍照，徜徉在學校里，離愁別緒什么的就泛濫了起來，于是就敲下這些文字。
現(xiàn)在正是期末復習備考階段，如果這個時候的你們過來看學校，一定會對這所離一本只有一步之遙的大學肅然起敬。大熱的天，學姐學長們，頂著炎炎的烈日，遠離了安逸的寢室，背著包，圖書館里座無虛席，教室里人數(shù)跟上課時相差不離……相信你們一定會被這“天道酬勤”給打動。
回去與你們父母或是朋友的訴說，這所學校有多么多么的好。綠茵場上、籃球場上，男生們盡情地揮灑著汗水；夜晚的操場上，總有那么些人背著吉他，坐在路燈下面彈唱；校園里的女生，總是各種裙擺，有好看的大波浪；溫度高或者不高，道路旁總是有單車經(jīng)過，穿裙擺的女生坐在車后，摟著男生的腰……
回到家中的你，自然是興奮不已。憧憬著自己的大學生活。男生則是想在那些運動的地方大展身手，女生呢，便在想怎么樣把自己打扮得漂漂亮亮的。也許你會想，某天邂逅一個心儀的白馬王子，然后來一場單車之戀。剛從高考那壓抑的情緒里走出來的你，對大學的生活，充滿了向往。
暑假的后期你在同學宴、升學宴中度過，收拾好心情，來到了你所向往的大學。你開始加學生會，開始加社團，你忙碌，閑暇的時間你用電腦來“充實”自己。上課的時候，你開始玩手機，睡覺。周末的時候，給自己的心情放假。
大一上學期快結(jié)束的時候，你恍然大悟。原來夏天看到的那些人大部分都是臨陣磨槍，應(yīng)付期末考試的人群。你發(fā)現(xiàn)，追你的人不少，可都會是因為寂寞作祟。男生好像都喜歡宅在寢室打游戲，女生大部分時間花在了化妝品和服飾上。學生會和社團里面，總有那么些人，你分不清楚他的話，哪句真哪句假。
突然，你多么想念高中那些奮斗的日子，那些單純的日子。你有些小傷感，也不愿跟身邊的人訴說，把自己緊緊封閉起來。想要逃離，可是偏偏得面對現(xiàn)實。好像，有一次你病了，高中好友隔著電話線對你送出關(guān)懷的時候，你哭了。對方問你：怎么了，心情不好。你怕別人擔心，答：沒事，剛剛鼻子有些不舒服。傷心的時候，沒有人在身邊，你學會了偽裝。累的時候沒有人陪著你，你學會了堅強。人啊，總在這些環(huán)境中成長得飛快。
其實，你是什么樣的人決定了你能遇到什么樣的人。像《紅日》里唱的“命運就算顛沛流離，命運就算曲折無奇，命運就算逼著人做人沒趣味，別流淚心酸，更不應(yīng)舍棄”。要有最遙遠的夢想和最樸素的生活，即使明天天寒地凍，路遙馬亡。娃子們，難過傷心誰沒經(jīng)歷過呢，沒有在深夜里痛哭過的人不足以談人生。
你抱怨大學老師教的爛，那么每堂課你都有認真的聽了么。想想你翹課去旅游、上課打游戲睡覺、掰著手機和對象聊天、發(fā)呆……
你抱怨期末復習的時候圖書館占座瘋狂，那么別人早起的時候你都在干嘛。想想你深夜不睡覺、刷微博、看視頻、早上起不來……
你抱怨大學學不到什么知識，那么沒課的時候你都在干嘛。想想你周末計劃著去哪玩、下課就往寢室跑、游戲視頻漫畫樣樣不落下……
如果，認真的去聽了老師的課。三人行必有我?guī)�，更何況是老師。他們有你沒有的經(jīng)歷，你總是會通過他知道你尚未涉及的領(lǐng)域。
如果，你堅持每天早起。圖書館的位子任你挑，而不是，從負一樓尋覓座位到最頂樓。將每天早晨的時光用好，四六級啊，都不在話下。
如果，你每天都去圖書館，你會發(fā)現(xiàn)，周圍的人好像也一直都過來。原來，自己不是一個人在戰(zhàn)斗……
如果……
也許你會告訴我，那些都是如果。像我們這些有拖延癥的人怎么可能堅持的下來，那我便會呵呵呵呵呵呵呵回復你�？删褪怯心敲葱┤耍蠹叶荚趯W習的時候他們在學習，大家在“享受”生活的時候，他們也在學習。學海無涯苦作舟。真理好像永遠都不會過時，大學相對輕松的學習壞境，學習不僅僅限于那些課本，你可以自己去挖掘，可以去學才藝，可以去學軟件，可以去學語言，可以去學文學知識……
所謂學生，就是學習生活的技能，學習生長的本領(lǐng)，學習生死的真諦，大學不是象牙塔，我們是來上大學的，千萬別被大學上了。
大學里，流傳著一句話，“大一不知道自己不知道，大二知道自己不知道，大三不知道自己知道，大四知道自己知道。”當時不明白，現(xiàn)在知道了也晚了。剛進入大學，很多人都不知道自己應(yīng)該做什么，或者上大學的目的不明確，不知道什么是正確的大學生活方式。只有在學校里慢慢跌爬滾打，才逐漸了解大學的目的，掌握正確的學習、生活態(tài)度。其中了解的早的人，也就是我們說的悟性好的人，就會如魚得水，取得自己在大學成功順利的歷程，獲得滿意的成果，留下美好的人生回憶。了解晚的人，不但在學校不會有太好的成果，而且以后離開大學后，會追悔莫及的。
有一句話希望能和大家共勉：四年前，當你步入校園的時候，你可以什么都沒有，但千萬不能沒有激情；大學做什么都可以，就是不要混時間；四年后，當你離開交大的時候，你可以什么都留下，但千萬不要留下遺憾！
作為一個即將畢業(yè)的學長，只能幫到這里了。
寫信人：
日期：
寫給大一新生的一封信2
親愛的大一同學們：
你們好！九月的秋雨而至，大學的校園也因為你們的到來而充滿了朝氣。首先祝賀20xx級的所有新生同學，你們在經(jīng)歷了努力奮斗和一番拼搏之后，在人生的十字路口，交給了自己一份滿意的答卷。走出了輾轉(zhuǎn)難眠的黑色六月，步入了向往已久的大學殿堂。
九月金秋結(jié)碩果，十年寒暑盡風華。大多數(shù)的同學們都是懷著一份激動，伴著一份好奇，踏入大學校門的。伴隨著高考硝煙的遠去，如何快速地融入大學生活，已成為擺在所有新生面前的一個刻不容緩的話題。通過高考考上大學的你們，無疑都是成績優(yōu)秀的學生。來到了新的環(huán)境，同樣優(yōu)秀的你們又站在了同一條起跑線上，此時的你就需要重新給自己定位了，在拼搏的路上更需要我們?nèi)ヅΑ?/p>
走進了校園，遠離了父母，開始了體驗新的生活的征程。沒有了父母呵護的一切，都需要你們自己去經(jīng)歷。此時的宿舍便是你們生活的基本單位了，對于剛剛進入大學的你們來說，在未來的四年或者五年里，如何和來自五湖四海的同學相處是一個很重要的問題。由于成長于不同環(huán)境，剛開始的交往難免會有些困難，這個時候就需要主動交往，相互適應(yīng)，相互尊重，相互關(guān)心。同學之間相處難免會產(chǎn)生小摩擦，要學會理解與寬容。發(fā)生了沖突，要記�。和艘徊�，海闊天空；讓三分，心平氣和。要知道四年的大學宿舍生活，也許會是你人生中最值得的記憶。
也許校園并不像你想象中的美麗，也許沒有高樓大廈。也許你們會對這個遠離市中心荒涼偏僻的一塊地方感到失望。在這個時候，就需要我們靜下心來，仔細品味這份固有的寧靜。大學是傳播并創(chuàng)造知識的地方，是薈萃名師精品的地方。珍惜眼前的學習的時光。你會開辟出一片屬于自己的領(lǐng)域。
在這個大學里，你也許不會擁有太多的空閑時間，如何有效的支配這些時間，同樣是你們所要重視的。建議大家空閑時間里，多多參加實踐。校園有很多社團，你可以集合自己的愛好挑選一個屬于自己的舞臺。但要記�。涸诖髮W，學習永遠是第一，活動雖然是豐富多采的，要盡量避免與正常的學習相沖突。在選擇的時候，不要盲目地參加，根據(jù)自己的特點和愛好，謹慎地選擇一兩個社團參加才是明智之舉。總之，大學生活是豐富多采的，多去嘗試，你的生活將會變得更加充實。
平平淡淡間取舍，分分秒秒中競爭；繞著自己的原圈，劃著人生的弧線。一切的一切，都將從你踏入大學校門的那天開始……最后祝愿大一的學弟學妹們，在大學這個大舞臺上盡情的展現(xiàn)自己，放飛理想的翅膀，朝著自己的夢想努力。
寫信人：
日期：
寫給大一新生的一封信3
各位同學：
大家好！首先真心祝賀你們進入大學階段，未來的四年將是你們?nèi)松凶蠲篮玫臅r光，也是決定著未來幾十年的人生高度和厚度的重要歲月。
從踏進大學校門這一刻起，你們就要離開父母的呵護、獨立面對新的挑戰(zhàn)了，這也預示著你們的人生翻開了新的一頁。我想，你們心中一定充滿了激動和興奮、同時還夾雜著一絲不安吧。如果把大學生活比喻成一場演出，那么，故事的主角就是你們。這場演出是否精彩，就要看你們自己的表現(xiàn)了。在演出的帷幕拉開之時，我想和你們分享一些想法，讓這四年過的更充實、更有意義。
首先，要做好充分的思想準備，迎接可能到來的困難和挑戰(zhàn)。大學生活不是安逸、享受的代名詞，不是躲開了父母、盡情歡娛的場所。如果你想在這里有所收獲，就要付出辛勤努力，甚至比你經(jīng)歷的高中生活更艱苦。如果你沒有看清楚這些，錯把獨立當成放縱、自由當成安逸，等到清醒時，你就會追悔莫及。
那時，你只能背起空空的行囊走出校門，不帶走也沒有留下任何美好的回憶。
第二，一定要認真規(guī)劃大學生活，精彩充實書寫大學四年的生活。有些同學認為，四年時間還很長，自己的思想認識也在不斷變化，不用急于劃定方向�？墒�，當你在猶豫不定時，時間就悄悄溜走了，你身邊的同學正沿著他們選定的道路前行，把你甩在了身后。這時的你已經(jīng)被時間的壓力壓得無法從容思考，做出合理的規(guī)劃。所以，從踏入大學校門開始，你就要盡快選定自己的目標，制定實現(xiàn)目標的規(guī)劃。不論是對本專業(yè)知識的深入學習，還是轉(zhuǎn)向其它專業(yè)發(fā)展，或是鍛煉自身各方面的能力，不論是未來考研深造、出國留學，還是進入社會、直接就業(yè)，你都要將每一天裝入隨身的行囊，滿載著沉甸甸的收獲離開校園。
第三，盡快適應(yīng)大學生活也非常重要。對你們來說每個人情況各異，有的困難有的容易，有的時間長有的時間短。但不管是曲折的還是順利的，都是必須完成的過程。學習方式的變化，自我管理方式由被動變主動的改變，生活習慣的差異，人際關(guān)系的協(xié)調(diào)，經(jīng)濟問題，感情問題等等，都是你們所要必須面對的。這種種問題有很多解決方法，你們要勤于學習，根據(jù)自己實際情況去適應(yīng)，這是人類共同生存的法則。早一天適應(yīng)，你就比別人更早起步，成功的可能性就會越大。
最后，還想告訴你們的是，要踏踏實實地過好四年中的每一天，暢游知識的海洋，投身火熱的活動，結(jié)交知心的朋友，發(fā)掘自身的潛力和興趣。遇到困難時不逃避、不退縮，面對它、戰(zhàn)勝它；成功時也要盡情享受生活的回報，別忘了與你身邊的人共同分享。
最后，祝愿你們在大學的舞臺上都能成為“最佳主角”，擁有屬于你們每個人的精彩！
寫信人：
日期：
寫給大一新生的一封信4
親愛的學弟學妹們：
歡迎你們來到華科，是你們?yōu)槿A科注入了新鮮血液。看到你們一張張懵懂的面孔，你們一定憧憬著高三老師和青春電影里講得那樣的天花亂墜的大學生活，但是，其實你所憧憬的和現(xiàn)實反差很大：高中老師說大學很輕松，沒錯，相比較高中，它確實很輕松，但是卻讓你變得懶惰；電影里講的固然美好，但那畢竟是電影。所以今天選擇給你們寫一封這樣的信，想要告訴你們一些事情。
雖然大學生活比高中輕松很多，但是也不能松懈下來，雖然不用你那么刻苦，但是還是要努力，你要知道學分績點比分數(shù)更加重要。
對于一個大學生來說，績點基本決定了你們能不能拿到獎學金、獲得榮譽稱號、享受各種福利、最后獲得保研資格。
也許大學的成績不像高中時那樣，得了高分會讓其他同學羨慕，但是得到績點卻可以給你們實實在在的好處。
你們的績點可以用成績單、獎狀和獎學金來證明，說的遙遠一點，你們找工作遞簡歷的時候，給別人的是文憑、證書等等，而不是告訴別人哪哪科考了多少多少分，而這些文憑，獎狀都是靠績點得來的。
這就是為什么除了必修課之外，你們的學長學姐們要放棄睡懶覺，擠到機房，守在電腦前選課的原因。
所以每一學期后，寧可說有了績點而沒有學到知識，也不要說學到了知識，但沒獲得想要的績點。
這是一件悲傷的、違背大學精神的東西。但是我們沒有別的辦法。一定不能松懈下來。
報道的時候，你們會看到很多社團、組織正在招新，你可能會覺得有很多機會。
但是不要盲目的加入很多，要選擇你們喜歡的.，你們能勝任的，不要像小編一樣，當初以為學生會很好，便盲目加入了一個部門，發(fā)現(xiàn)自己并不適合這里，因為小編不會畫畫。還好還加入了新媒體部。現(xiàn)在除了每天做做推送，寫寫自己喜歡的東西，又變成了普通的大學生。
不要覺得不好意思拒絕別人的邀請，或者想陪舍友、朋友加入他喜歡的部門，喜歡就入，不喜歡就拒絕。
有人說上大學了就要談戀愛，如果大一沒有脫單，以后就更不可能了，所以就會有認識沒幾天就表白的，表白被拒絕立馬換追求對象的，在一起沒有一個月就分手的，同時交往好幾個的。但其實并不是這樣。不管多早多晚，你總會遇到那個最適合你的人，所以不要因為大家都在戀愛而盲目從眾。
也許你們現(xiàn)在追求的并不是適合你們的，但是也不可否認大學里面真的有真愛，身邊有些大學情侶們相互陪伴，一起努力，共同為了有對方存在的未來而變得更好。也不否認有人會甘于寂寞，等待適合的那個人在合適的時候出現(xiàn)。
其實，三言兩語根本說不清愛情這件事。只是，對于那些能夠堅守愛情或者耐住寂寞的人，希望你們能堅持自己的選擇。
上大學之前，你們可能不斷幻想自己能在大學遇到怎樣的人。可能是《睡在我上鋪的兄弟》里那種陪喝酒、打群架的舍友，也可能會遇到《中國合伙人》里面那種志同道合的朋友，一起做些偉大的事。
現(xiàn)實是，在宿舍里面各自忙碌，甚至不知道舍友有沒有男朋友或者最喜歡什么。你不滿他不講衛(wèi)生，他埋怨你說話大聲，你覺得他脾氣不好，他覺得你過于虛偽。
其實我們無權(quán)評價別人，同時也討厭別人議論自己。但事實是：每個人生活和做事都是不相同的。
當你們站在校園里看著來來往往的人流，卻感覺不是同一個世界的人，大概就會覺得寂寞吧。
大學你們要鍛煉自己獨立，不要沒有舍友陪著就不愿意出門，誰都有忙碌的時候，不可能隨時陪著你們。
大學是一個你們沒有親身體會過就無法言說的地方。作為整個社會的一部分，它既游離社會之外，又深深受到社會的影響。
這就是為什么，今天的大學，既受到所有人的期許，又要受到所有人的非難。
大學不在山上、橋上，不在霧里、云里，它就坐落在我們眼前。
我們無意為它寫下定義，事實上也沒有人能夠用言語概括這個既承擔希望、又制造失望；既蘊含光明、又包容黑暗的地方。
大學就是這樣的存在著。
上了大學，意味著你們也是成年人，可以對自己負責任了，你們要找到適合自己的部分，不要做不了自己的主，別人給你的只是建議，是他們的看法，不代表那適合你。希望你們能找到正確的方向。
寫信人：
日期：
寫給大一新生的一封信5
大一的同學們：
春夢秋云，時光荏苒。恍惚間，你們就到了人生新的階段！
是否還將記憶停留在昨天？多少年的寒窗苦讀，你們在高考的征程中摸爬滾打，一路向前。月考、期中、期末、一檢、二檢一次次的考試，有多少次喜悅，又有多少次打擊？一次又一次的跌倒，又一次次的爬起來，倔強的抿著小嘴，來不及擦干眼淚！
不斷的成長中也學會了堅強，走過那千軍萬馬的獨木橋，你們用青春的不羈縱然遍體鱗傷依然堅持到底，結(jié)果到現(xiàn)在也基本塵埃落定，好與差，只要盡力了，便無悔。
十多年中，有很多人，很多事，很多地方，讓我們在流年中不能忘記：
含辛茹苦的父母，縱然時光，扭曲了他們的脊背，歲月深深嵌入了他們的額頭，可是他們依然心甘情愿的為兒女付出，有空的時候，每個人都應(yīng)該握住爸媽記載了幾多風雨，幾度春秋甚至布滿老繭的手，給他們一些安慰，真心的道一句：感謝爸媽，我愛您們！父母為我們操勞了那么多年，現(xiàn)在我們將要離開他們，也應(yīng)該讓他們知道：我們長大了，懂事了，讓他們露出那久違的笑，烏鴉反哺，羊羔跪乳，現(xiàn)在更應(yīng)該繼續(xù)我們的感恩之程！
和靄可親的老師，一種光榮的事業(yè)，一種神圣的使命。近百位的老師，其中很多讓我們無比感激，每一點的進步離不開自己的努力，也離不開老師的諄諄教誨；退步迷茫時，也是老師開導我們，耐心的給我們分析。如今，學有所成，我們也應(yīng)該給老師打個電話，發(fā)個短信，茫茫人海能成為師徒是一種緣分，需要表達我們的感謝。
同甘共苦的同學，還記得她（他）嗎？是她（他）在我們困難時給以幫助，在成功時給以提醒。在冷酷的戰(zhàn)場，有你我他一同走過；在凍結(jié)的教室，依然有你我他的歡聲笑語。從此沒有了太多的負累，學會了微笑著面對一切！一輩子同學不一定要三輩子親，但至少要親一輩子！
還有故鄉(xiāng)，我們精神與物質(zhì)的家園，當錄取通知書下來以后便會感受到離別的傷感。還記得剛進大學的那段時光，就算是男生宿舍哭聲也連成了一片，不是矯情，只是不適應(yīng)，不習慣，抑或是對親人家鄉(xiāng)的思念。故鄉(xiāng)的歌像一支清遠的笛，總會在有月亮的晚上響起。你們背負行囊，行走在他鄉(xiāng)，努力學業(yè)有成，事業(yè)有成，衣襟還鄉(xiāng)。這是一份證明，也是一份骨氣！
人生漫漫，已告別了童年的歡聲無憂無慮，作別了少年的懵懂無知，張揚起我們青春的個性，在生命的春天選擇一場美麗的盛開；將夢想化作一支風箏，在明天旖旎飛翔！
現(xiàn)在，我們擱淺所有的回憶，期盼著那進入大學的一刻，陽光透過宿舍的玻璃窗灑在臉龐，將我們喚醒。然后伸伸懶腰起床，開始嶄新路途的啟程！
大學的確是一個很好的平臺，在這里你有很多可以自由支配的時間：可以泡書館，可以玩游戲，可以打籃球，可以談戀愛但還是希望你能盡量利用時間，學習專業(yè)知識，進行社會實踐，希望走出校門的那一刻你可以笑到最后。
記憶，汗水，拼搏，悲傷，歡笑。
追求，傷痛，夢想，挫折，成功。
這是每個人通往成功的人生歷程，鳳凰涅磐，浴火重生，在競爭如此激烈的社會，需要不斷的提高，牢牢地把握自己成長的節(jié)奏。
大學彼岸風景美麗無限，只是浪太大，河太寬。可是為了彼岸，為了海，你們?nèi)砸獞?zhàn)勝一切困難。此時此刻，Areyouready？
寫信人：
日期：
寫給大一新生的一封信6
大一的學弟學妹們：
你們好！很高興有機會代表全體大三的學長就學習方面的問題和你們進行一些交流。
每當看到你們這一張張新鮮的面孔活躍在東大的校園里，我就覺得備感親切。兩年前，我也曾和你們一樣，剛剛踏入百年東大的校門。在人生的十字路口上，我也曾感到困惑、迷茫。剛經(jīng)歷了高考的洗禮，也許會一時難以適應(yīng)大學的生活。因此，我在這里提供一些也許會對你們有所幫助的建議。
學習，大學是一個學習的地方。不要說，我來上大學是為了提高自身素質(zhì)，所以我要進學生會、社團、打工……在這里，我只能說，學習為主，其他為輔。如果你可以的話，應(yīng)該能在這幾者之間找到一個平衡點。
大一的課程相對比較輕松，但千萬不要忘記，高數(shù)、英語、C++一定要學好。高數(shù)，為你大學四年的學習打下一個良好的基礎(chǔ)；英語，為你進入社會、尋找工作提供保障；計算機，我就不多說了，想必大家都明白。
養(yǎng)成良好的學習習慣，找到一個實用的學習方法，是你在大一階段所必須做的。周一至周五的晚自習要堅持去。這不是逼迫大家去，而是為大家培養(yǎng)一個良好的習慣。下個學期后，大家就可以自由自習了。圖書館、自修室，都是地方。尤其是圖書館，多泡圖書館，絕對有收獲！
當然，大學這四年也不僅僅是學習了。如果當你快畢業(yè)了，回頭一看，四年都是在自修室里度過的，這種感覺也不會讓你感覺很好吧！所以，利用學習之余，積極鍛煉身體，因為身體是革命的本錢。
說到這兒也就差不多了，因為精彩的大學生活有待各位親自去體驗。
寫信人：
日期：
寫給大一新生的一封信7
同學們：
你們好！
歡迎在高考大軍中脫穎而出優(yōu)秀的你們加入國際教育學院的大集體！中韓合作營養(yǎng)與食品衛(wèi)生�？剖墙�(jīng)山東省教育廳批準，山東中醫(yī)藥大學與韓國培材大學校合作舉辦的，除大學本部的教師外，還選聘優(yōu)秀的韓國外教任教。寬敞明亮的教室，先進的教學設(shè)備，一百多萬冊的藏書，提供了良好的學習環(huán)境；整潔的宿舍，干凈的食堂，個性十足的活動場所帶來了家的溫馨。自20xx年招生以來，xx級、xx級、xx級學生通過學分互認實現(xiàn)了40%的升本率，赴韓留學16人，考研8人。
當年，我們同樣也是懷著一顆充滿憧憬、好奇和忐忑的心，離開父母、遠離家鄉(xiāng)來到這里的。偌大美麗的校園讓我們沉醉，同時陌生迥異的生活又讓我們略感迷茫。學習方式的變化，生活習慣的差異，人際關(guān)系的協(xié)調(diào)，經(jīng)濟問題、感情問題的出現(xiàn)等等，你們也會像我們一樣，伴隨著煩惱成長。不要擔心，我們會把經(jīng)驗毫不保留地傳授給初來乍到的你們；另外，學院的老師們也都會熱情耐心地幫助你們解決問題。我們的經(jīng)驗是：主動適應(yīng)，早一天適應(yīng)，就早一天進步。大學生活不是安逸、享受的代名詞，不是躲開了父母、盡情歡娛的場所。想在這里有所收獲，就要付出辛勤努力。否則三年時光一晃而過，畢業(yè)時，你只能背起空空的行囊走出校門，不會帶走一片云彩。
大學里，你將會擁有更多的空閑時間，如何有效的支配這些時間，你們應(yīng)該仔細規(guī)劃。建議大家在學有余力的空閑時間里，多參加校園活動。你可以根據(jù)自己的特點和愛好挑選一兩個社團展示自己的才華。多去嘗試吧，你們都是舞臺的主角！最后，祝福你們，快樂地度過大學生活的每一天！暢游知識的海洋，投身火熱的活動，結(jié)交一生的朋友。
寫信人：
寫給大一新生的一封信8
親愛的孩子們：
不知道這樣稱呼你們是不是合適？其實如果單從年齡上來講，我是“80后”，而你們則是典型的“90后”，我們的年齡差距在15歲左右，好像稱呼你們?yōu)椤昂⒆印憋@得我有些“倚老賣老”的嫌疑。但是從心情上來講，我是真的從內(nèi)心深處將你們看做是我的孩子。你的師哥師姐們都叫我“邊媽”，我喜歡這個稱呼，因為這不僅拉近了我們之間的師生距離，也體現(xiàn)了他們對我的信任和尊敬。因此我就暫且以“邊媽”的身份自居，稱呼你們?yōu)椤昂⒆觽儭卑伞?/p>
又是一年的金秋時節(jié)，有一次迎來一張張青春而有活力的臉龐。細算起來，今年是我從事輔導員工作的第9個年頭，你們也是我迎來的第9屆新生。就從你們報到這一刻起，你們將在濱州學院中文系開啟你們新的人生征途，經(jīng)歷與以往任何一個階段都不一樣的精彩。我深深知道也了解你們現(xiàn)在的心情，一定是新鮮的、好奇的、充滿期望的，同時又有點小緊張、小忐忑，既有第一次離開家鄉(xiāng)、遠離親人的不安，又有對大學生活的憧憬，甚至還有對即將到來的獨立生活的迷茫。不管你的內(nèi)心是如何的激動、矛盾、糾結(jié)，只要你能在大學期間做個“五心”人，你的大學就一定會是絢爛而精彩的。
1、要保持“平衡心”。我記得曾經(jīng)有一個大一新生對我說“邊媽，我本來以為來到大學就是到了天堂，可現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)大學充其量也就是人間”，當時，我笑著回答他“只要沒下到地獄就是有希望的，不是嗎？因為天堂屬于神仙，地獄屬于惡魔，而我們本來就應(yīng)該生活在人間啊！”是的，作為大一新生，初來乍到的你們，一定會有“理想很豐滿，現(xiàn)實很骨干”的失落，與其怨天怨地，不如擺正心態(tài)，積極適應(yīng)。
2、要守住“本心”。永遠不要忘了自己來大學是“為了什么”。大學里有太多的精彩，也有太多的誘惑。面臨紛繁復雜的環(huán)境，一定要堅守“本心”，時刻提醒自己來大學是為了什么，是為了好好學習，增長才干，提高素質(zhì)，練就本領(lǐng)，是為了將來可以發(fā)展的更好。如果失去了“學習“這一本心，到頭來你會發(fā)現(xiàn)神么都是浮云。
3、要具有“上進心”。一個人如果沒有了上進心，就沒有了前進的動力，也就失去了學習、工作的效率。大學絕對不應(yīng)該是你人生的重點，而是你開啟人生新旅途的跳板。記得有位教育學家說過“一個人在大學階段的努力程度，決定了他將來在社會上的高度”。看看你身邊那些為了考研、競賽、就業(yè)而忙碌的師哥師姐們吧，他們的今天就是你們的明天。保持上進心將會是你一直努力前行的最佳動力。
4、勿忘“感恩心”。這里我說的感恩心，主要是感恩父母。當你想睡懶覺不想去上課的時候，想想你的父母；當你為（男）女朋友一擲千金的時候，想想你的父母；當你迷戀網(wǎng)絡(luò)夜不歸宿的時候，想想你的父母。是他們用自己的汗水供你上大學，使你有現(xiàn)在無憂無慮的生活，你還有什么理由不為之努力和奮斗呢？因為對父母最大的感恩就是“好好學習，照顧好自己”。
5、常保“寬容心”�，F(xiàn)在的你們大多是獨生子女，很多同學來到大學才經(jīng)歷第一次住校，宿舍內(nèi)的人際關(guān)系問題就成為困擾很多學生的大問題。其實我想告訴你們，與人相處沒有特別好的辦法，你只要記住這六字真言即可：善待、理解、寬容。如果你做到了，那你一定會是受人歡迎的“萬人迷”。
還有很多的話想和你們說，還有很多的經(jīng)驗想與你們一起分享。我相信，我們今后有的時間和機會進行交流，因為你們的大學生活中，我將與你們一起成長。
最后，我想說：孩子們，大學不是終點站，而是加油站；用你們的汗水和努力去書寫自己的精彩篇章吧。
寫給大一新生的一封信9
大一新生們：
你們好！
經(jīng)過十幾年的學習和高考的奮力拼搏，你們帶著理想、希望，滿懷信心進入大學殿堂。但是，面對新的生活，新的教學和學習方式，有少數(shù)同學會感到不適應(yīng)，這種心理上的不適應(yīng)主要表現(xiàn)在：一是不適應(yīng)大學的教學模式；二是目標不明確，缺乏學習動力；三是自卑與自豪感相沖突；四是對獨立生活不適應(yīng)；五是對學校的生活環(huán)境不滿意；六是家庭原因帶來的自卑感；七是對英語學習缺乏自信；八是集體生活中難以與同學和諧相處。這些都是剛?cè)氪髮W的同學正常的反應(yīng)，但如果無視這種反應(yīng)一味讓它蔓延，那將影響同學們的學習、生活，甚至出現(xiàn)心理問題，導致學業(yè)失敗。大家都知道，大學實行的是學分制，大學生學習主要靠自己安排，自主學習范圍大；如何安排學習時間，可根據(jù)個人特點有所側(cè)重地進行設(shè)計，個人自主的余地較大，自我設(shè)計要求很強。在大學讀書，同學們遠離父母，除了要學會自己照顧自已，需要獨立處理的問題很多。環(huán)境變化的.種種情況均要求同學們及時進行心理和生理調(diào)整，要學會自理。
另外，對自己要重新定位。進入大學后將面對許多現(xiàn)實問題，成績是否能像在中學時那樣優(yōu)秀，仍然得到同學老師的關(guān)注贊賞；在大學學習時期，要把自己培養(yǎng)成一個什么樣的人，朝什么方向去努力，是畢業(yè)后找一份好工作，還是繼續(xù)考研深造等。對這些問題必須根據(jù)自己的不同情況加以不同的定位，否則會在心里上產(chǎn)生一定的焦慮和不安，不但會影響學習，還會影響人格的養(yǎng)成。
為此，我給大家?guī)c建議：
一、要學會適應(yīng)大學的學習方式
及時轉(zhuǎn)變學習方法，不斷培養(yǎng)自己的自學能力，要學會從不同渠道獲取學習知識的能力；積極參加課外實踐和各種興趣小組，聆聽各類講座，不斷擴大自己的興趣面和知識面。
二、要不斷提高生活能力。
首先需要具備獨立的生活能力，獨立生活能力包括生活上的自理能力、獨立處事能力及處理生活中各種矛盾的能力。對大多數(shù)同學來說，上大學是第一次離開父母，在生活能力上要加強鍛煉，不要因為一些生活上的瑣事而拖累了自己的學習和發(fā)展。在人際關(guān)系上，由于新同學來自不同的地域及生活環(huán)境，彼此之間相互還不了解，性格、習慣、想法各不相同，加之獨生子女的溝通能力相對較弱，不善于包容別人，容易產(chǎn)生一些矛盾；其中寢室同學關(guān)系不融洽是一個主要方面。要學會用平等的態(tài)度對待他人，不分貧富，不分地域，要學會交往，交往中應(yīng)堅持真誠待人、寬容待人，學會關(guān)心他人。良好的人際關(guān)系是大學生提高學習效率、塑造完美自我非常關(guān)鍵的一環(huán)，新同學一開始就應(yīng)充分認識到這一點，學會與老師和同學和諧相處。
三、要正確地認識、評價自己，確立人生目標
大學新同學必須首先了解自己，正確認識自己的長處和短處。因為人生的許多煩惱是來自人不能接受現(xiàn)實、正視現(xiàn)實。在新的環(huán)境里要認清自己的實力或潛力，樹立自信心。當確定了人生的奮斗目標后，學習就會更有動力、熱情。同時，還要多了解社會，參加實踐，努力做到全面發(fā)展。在新生活中還要注意學會調(diào)節(jié)自己的情緒，提高應(yīng)對挫折的承受力，必要時主動尋求輔導員、班主任和心理老師的幫助。
良好的開始是成功的一半，新同學要邁好大學生活的第一步，必須做好兩件事：一是適應(yīng)新生活，二是謀求新發(fā)展。所以，適應(yīng)新生活，要從知“心”開始。
XX
XXXX年X月X日
寫給大一新生的一封信10
親愛的同學：
你好！
當你看到這封信時，你已經(jīng)是我們x大的新成員了！恭喜你！
既然你已經(jīng)成為x大的一員了，我也就要在這里提醒一下你，你要做好比別人多受一些苦的準備。能夠考入x大的學生，都是天資聰穎的學生，是每所高中學校里的學霸級學生，你從小到大都因為聰明而比別人少費工夫在學習上，一帆風順一馬平川考到這里，自然不知道“挫折”二字是什么，但真正進入了x大之后，你會意識到自己的厲害不過是如此，如果在認識到這一點時，卻沒有下笨功夫的態(tài)度，那么你就要開始受苦了。
你極容易在此時期陷入一種“愛誰誰”而懶得用任何可供附麗的東西去證明自己的心境里，又會因為自己從小過于聰明沒有下過什么笨功夫，在面對要下笨功夫的時候，便開始失控了。你會因為謀生能力過強或者不屑為稻梁謀，而騰出很多時間去思考人生懷疑人生，進而走入某哲學老師所說的人生“不知道有自我、不愿意有自我和不能夠有自我”的三大絕望中，你會在人生的不同階段里體會到這三大絕望比其他人更早也更深。
如果你能夠?qū)σ陨纤鶖⑹龅臎]有什么感觸，那么恭喜你，你還未有那種“命苦”的“慧根”，如果你已經(jīng)對上述有了一些感觸，那么你就要做好下笨功夫的準備了，要學會自我管理，要學會用一種紀律來要求自己，而不是憑著一種從小到大的聰明橫沖直撞了。這就好比是博物館的建設(shè)，不是越大越好的博物館就更好，展覽放進去還更顯其空蕩的大博物館不見得好，博物館也會經(jīng)歷經(jīng)濟發(fā)展的高峰和低谷，其往往都是在鼎盛的時期建造，等到下行的時刻，越大的博物館就越難維持下去，最后連基本的體面也失卻了。所以，同學你啊！建設(shè)自己的時候也要考慮到不那么紅火的時候，日子該怎么過。
很抱歉，在信的開頭便給作為新生的你一通這樣的提醒或者說警告。只因x大太多這樣的學生，最后都因為自己的聰明而走了過多的彎路。為了避免你也走這么多的彎路，所以還是在入校時給你提個醒，讓自己在真正遇到這些問題時，有一個可能的方向可以選擇。還是那句話，x大的學生，聰明是不用說的，但下笨功夫的能力或許就不那么足了，要改進。
寫信人：xx
寫給大一新生的一封信11
親愛的大一同學們：
你好！
當你看到這封信的時候，你已經(jīng)成為xx技大學理工學院大家庭的一員了。我們熱忱歡迎你的加入，真誠期待你的到來！
親愛的同學，剛剛走完的高中生活，你一個人靜靜地回顧、思考、總結(jié)了嗎？即將到來的大學生活，你和家人、同學一起熱烈地討論、規(guī)劃、準備了嗎？
為了讓你順利融入大學生活，為了看到九月晨光下你走進校園時掛滿自信與希望的笑臉，我們倡議所有20xx級新生在暑假期間完成以下三項基本任務(wù)：
第一項：心懷感恩。拿到大學錄取通知書的你，應(yīng)該去拜訪最敬愛的老師，告訴老師無論何地你郁會銘記這偉大的師恩！應(yīng)該與父母共同分享成功的喜悅，感懷多年來父母對自己的辛苦付出，表達自己將會用更多的成功回報父母。學院將舉辦感恩教育系列講座和演講比賽。希望你在暑期能用行動去踐行感恩，入學后能用演講去詮釋感恩。
第二項：訓練獨立能力。入學后，嚴酷的軍事訓練等著你去扛，日常的衣物、宿舍等著你清理，每天每月的開銷等著你計劃，生活和心理上遇到的問題等著你克服……因此，暑假期間多鍛煉自己的獨立能力，自己解決生活中的各種問題，學會理財，多做些家務(wù)……入學后，良好的獨立生活能力將幫助你快速適應(yīng)大學生活。
第三項：寫封信給大四的自己。大學不是拼搏奮斗的終點，而是求知路上另一個新的起點。你想在大學怎樣修煉提升自己，你希望大學畢業(yè)時的自己能達到什么狀態(tài)？寫封信對話大四的“我”，描述出一個經(jīng)過四年成長后更加優(yōu)秀的自己。這是大學生涯規(guī)劃的第一步，之后，將于每學期末在老師的指導下，制定學期計劃，在學期末時進行總結(jié)答辯。四年后當把這封信交換到你手上時，它將見證你的成長。
人生新的一頁已經(jīng)打開，愿你在xx科技大學理工學院書寫華麗篇章！
最后，預祝你度過一個充實、多彩、快樂的假期！
寫給大一新生的一封信12
大學四年每個人都只有一次，大學四年應(yīng)該這么度過……
自修之道：從舉一反三到無師自通
記得我在哥倫比亞大學任助教時，曾有位中國學生的家長向我抱怨說：“你們大學里到底在教些什么?我孩子讀完了大二計算機系，居然連visicalc都不會用。”
我當時回答道：“電腦的發(fā)展日新月異。我們不能保證大學里所教的任何一項技術(shù)在五年以后仍然管用，我們也不能保證學生可以學會每一種技術(shù)和工具。我們能保證的是，你的孩子將學會思考，并掌握學習的方法，這樣，無論五年以后出現(xiàn)什么樣的新技術(shù)或新工具，你的孩子都能游刃有余。”
她接著問：“學最新的軟件不是教育，那教育的本質(zhì)究竟是什么呢?”
我回答說：“如果我們將學過的東西忘得一干二凈時，最后剩下來的東西就是教育的本質(zhì)了。”
我當時說的這句話來自教育家b.f.skinner的名言。所謂“剩下來的東西”，其實就是自學的能力，也就是舉一反三或無師自通的能力。大學不是“職業(yè)培訓班”，而是一個讓學生適應(yīng)社會，適應(yīng)不同工作崗位的平臺。在大學期間，學習專業(yè)知識固然重要，但更重要的還是要學習思考的方法，培養(yǎng)舉一反三的能力，只有這樣，大學畢業(yè)生才能適應(yīng)瞬息萬變的未來世界。
上中學時，老師會一次又一次重復每一課里的關(guān)鍵內(nèi)容。但進了大學以后，老師只會充當引路人的角色，學生必須自主地學習、探索和實踐。走上工作崗位后，自學能力就顯得更為重要了。微軟公司曾做過一個統(tǒng)計：在每一名微軟員工所掌握的知識內(nèi)容里，只有大約10%是員工在過去的學習和工作中積累得到的，其他知識都是在加入微軟后重新學習的。這一數(shù)據(jù)充分表明，一個缺乏自學能力的人是難以在微軟這樣的現(xiàn)代企業(yè)中立足的。
自學能力必須在大學期間開始培養(yǎng)。許多同學總是抱怨老師教得不好，懂得不多，學校的課程安排也不合理。我通常會勸這些學生說：“與其詛咒黑暗，不如點亮蠟燭”。大學生不應(yīng)該只會跟在老師的身后亦步亦趨，而應(yīng)當主動走在老師的前面。例如，大學老師在一個課時里通常要涵蓋課本中幾十頁的信息內(nèi)容，僅僅通過課堂聽講是無法把所有知識學通、學透的。最好的學習方法是在老師講課之前就把課本中的相關(guān)問題琢磨清楚，然后在課堂上對照老師的講解彌補自己在理解和認識上的不足之處。
中學生在學習知識時更多地是追求“記住”知識，而大學生就應(yīng)當要求自己“理解”知識并善于提出問題。對每一個知識點，都應(yīng)當多問幾個“為什么”。一旦真正理解了理論或方法的來龍去脈，大家就能舉一反三地學習其他知識，解決其他問題，甚至達到無師自通的境界。
事實上，很多問題都有不同的思路或觀察角度。在學習知識或解決問題時，不要總是死守一種思維模式，不要讓自己成為課本或經(jīng)驗的奴隸。只有在學習中敢于創(chuàng)新，善于從全新的角度出發(fā)思考問題，學生潛在的思考能力、創(chuàng)造能力和學習能力才能被真正激發(fā)出來。
《禮記.學記》上講：“獨學而無友，則孤陋而寡聞”。也就是說，大學生應(yīng)當充分利用學校里的人才資源，從各種渠道吸收知識和方法。如果遇到好的老師，你可以主動向他們請教，或者請他們推薦一些課外的參考讀物。除了資深的教授以外，大學中的青年教師、博士生、碩士生乃至自己的同班同學都是最好的知識來源和學習伙伴。每個人對問題的理解和認識都不盡相同，只有互幫互學，大家才能共同進步。
寫給大一新生的一封信13
理想是一個人與生俱來的權(quán)利，是一個人動力的源泉。
當一個人設(shè)立了一個遠大的理想，他的一切行為都會統(tǒng)一到這給目標上，遇到的“挫折”、“困難”在他的眼里都不算回事，目標一旦設(shè)定，整個人就會隨之改變，最大的改變就是變得自信而強大、堅定而勇敢，但那不是夜郎自大、妄自尊大。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！钡熬討n道不憂貧。”“天行健，君子以自強不息�！币獔远ㄋ膫�自信，信念自信，意志自信，才華自信，能力自信。
“自信人生二百年，會當水擊三千里�！薄安还茱L吹浪打，生日閑庭信步。”
既做到鎮(zhèn)定自若，也磨礪堅韌不拔的品格�！扒トf擊還堅韌，任爾東西南北風�！币惨獜V泛的學習，“博學而約取，厚積而薄發(fā)�！辈圾Q而已一鳴驚人，不飛而已一飛沖天。“飛”的前提是“工欲善其事，必先利其器�！�
當然也要樹立時間觀念，“一萬年太久，只爭朝夕�！薄皹I(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。”也要掌握學習的方法，處理好“學”與“思”的關(guān)系，理論與實踐的關(guān)系，這樣方能做到統(tǒng)籌兼顧、知行合一、學以致用。
學習沒有捷徑可走，也從來沒有投機取巧，只能腳踏實地日復一日的學。看似大愚，實乃大智。
“知之為知之，不知為不知，是知也。”要意識到自己的無知和局限，承認它，才能做到不恥下問�！耙粋�人真正的偉大在于他有能力意識到自己的無知和渺小。”
“溫故而知新，可以為師矣�！薄皩W而不思則罔，思而不學則殆。”“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也�！薄叭诵�，必有我?guī)熝�。擇其善者而從之。”“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！边@些都是前人的智慧總結(jié)。
你們看到，我在上文中引用了很多文言句子，這些都是我在閱讀時摘抄下來的，現(xiàn)在放到這篇文章中分享給你們。
在大學，要廣泛的閱讀，多讀一些中國優(yōu)秀創(chuàng)統(tǒng)文化經(jīng)典、文學藝術(shù)經(jīng)典和學術(shù)專著經(jīng)典。不要把時間浪費在網(wǎng)絡(luò)碎片化閱讀上。
既要學會讀有字之書，也要學會讀無字之書。
既然“生于斯長于斯”，我們就要了解我們生活的這個國家、這個社會，要善于閱讀“社會”這本“大書”。只有了解了我們生活的社會、國家和世界，我們才能給自己更好的定位，明確自己在當中應(yīng)當扮演什么樣的角色。
大學就是個小型社會，等待著你們?nèi)テ纷x。
培根在《論讀書》里說，“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，學習數(shù)學使人精密，物理學使人深刻，倫理學使人高尚，邏輯修辭使人善辯。總之，知識能塑造人的性格�！�
最后希望你們在大學這段時期學會讀書、樂于讀書、善于讀書，會讀書，讀好書，培養(yǎng)自學能力和獨立思考的能力，培養(yǎng)家庭責任感和社會責任感，成為一個具有“愛國、誠信、敬業(yè)、有善”等品格的現(xiàn)代化公民，為實現(xiàn)我國的繁榮昌盛、為人類文明的進步付出理所應(yīng)當?shù)呢暙I，當然也是為了你們自己。
寫給大一新生的一封信14
大學，是每個學子心目中的“象牙塔”。大學，是夢開始的地方。每個學子都曾對大學有過幻想與憧憬，想象著即將進入的大學是怎樣的，想象著大學中會發(fā)生的事。大學，成為了眾多學子心中的一片圣土。
當你走進大校園園，你會發(fā)現(xiàn)大學和中學有著本質(zhì)的區(qū)別，在那里，你會發(fā)現(xiàn)，你更自由了，更有主宰權(quán)了，完全掌控著自己的生活!也因為如此，會更容易迷茫，更容易失去方向。對于大一新生來說，盡快了解大學，適應(yīng)大學生活，確立人生目標。人生目標是人生道路的航標，是人生前進的動力。大學生活是漫漫人生路的一個階段，也是人生之歌的一個樂章。這段路即是短暫的也是漫長的，這個樂章既可能是優(yōu)美動聽的，也可能是遺憾苦澀的。
大學期間是對自己成長過程中的一個修正的過程，這時你將從不成熟走向成熟，逐漸從家長束縛中解脫出來。但作為一名大學生將來要想事業(yè)有成，首先要學會做人，建立良好的人際關(guān)系;其次要建立團隊精神;最后要有過硬的專業(yè)知識和良好的工作潛力。做到這幾點你將戰(zhàn)勝一切。
大校園園融入了中學時代的純真，更包羅了世間百態(tài)、人間萬象。豐富多彩的課外活動，構(gòu)成了獨有的校園文化。無論是社會上常見的瑣事俗事，還是校園獨有的趣聞逸事，都會時常呈此刻你面前，關(guān)鍵就要看你怎樣去感悟與理解。在中學時代，大多習慣于問老師該怎樣做;但在大學，老師不會給你明確的答案，需要你自己去思考，去選取。學會如何去思考問題，如何在兩難中取舍也應(yīng)被視作大學課程之一，更是對自我的一種鍛煉。
團隊精神的建立，能夠使你走的更遠。有人說過，一個人要想走的快，就一個人走，如果想走的遠就一群人一齊走，正說明了團隊精神的強大作用。作為一名大學生要有意識建立團隊意識，在活動中學會協(xié)作潛力，建立團隊精神，為今后走上工作崗位打下堅實的基礎(chǔ)。
先學會做人，才能做好事情，是職場的基本準則。作為一名大學生，祖國的未來，國家的棟梁。要從學做人開始，因為人不能脫離社會，社會就是人際關(guān)系的總和，人在社會中的地位取決于如何做人，什么樣的人必然會做什么事。動機和效果就應(yīng)是一致的。建立良好的人際關(guān)系，是你人生路途的起點。大學生的主要任務(wù)是學習，在校園的時間很長，更多的是與老師的關(guān)系和同學的關(guān)系的處理。在此期間，大學生主要處理好師生關(guān)系、同學關(guān)系、戀愛關(guān)系以及其他人際關(guān)系。在處理這些關(guān)系時重要的是要學會換位思考與溝通。換位思考能夠使你心態(tài)平和，溝通能夠避免誤會的發(fā)生。透過長時間的磨煉，你能夠在人際交往過程中“創(chuàng)造自我，超越世俗的拘束而到達精神自由的高度;升華自我，守住生命的熱情;沉思自我，伸展情志的深度與廣度�！敝挥羞@樣才能為順利進入大社會帶給一個處事、處人的強硬本領(lǐng)。
各位同學們，祖國的棟梁們，用你們的實際行動來描繪三年的大學生活吧，用你們的才華來豐富我們的校園文化吧。90后的新一代，老師和你們永久在一齊，無論快樂與悲傷。記住，你們在左，老師在右。
寫給大一新生的一封信15
六年之前，我也和你們一樣，帶著對大學美好的憧憬，來到了廣外。六年之后，作為你們的老師和大師兄，看著朝氣蓬勃的你們，心里感慨萬千，有一絲嫉妒，嫉妒你們的年輕和活力，但更多的是希望你們能夠少走一點彎路，希望你們能夠更好的利用大學這個平臺來發(fā)展自己。因此，結(jié)合自己的經(jīng)歷，想送以下兩句話給我們的大一新生：
第一句話：珍惜時光，珍惜同學之間的情誼
記得我剛讀研究生的時候，我的導師就給我發(fā)了一封郵件，列了一堆書單，郵件的開頭是這樣的：時間如白駒過隙…..回想起過去的兩年研究生生活和本科四年的經(jīng)歷，的確是這樣。時間過得很快，不知不覺就在我們的身邊溜走了。大學本科四年是人生最重要的一個階段和平臺，如果你只是一味的沉浸在網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)戀、娛樂花邊新聞、吃喝玩樂等等中，你將會錯過這個絕好的提高自己的時期，因為這段時期是如此的美好，當你有問題要問的時候，有同學和老師主動愿意解答。而等你到了社會上的時候，情形往往是你的同事由于處于競爭的關(guān)系而不愿意教你，那時你只能通過在旁邊偷偷觀察同事的做法來學習，就像007一樣;這段時期是如此的無憂無慮，你只需要考慮把學習任務(wù)完成好，擔任學生干部的同學還要再考慮把工作做好就行了。等你到了社會上的時候，除了你的本職工作，買房、婚姻、各種社會關(guān)系的處理往往將使你焦頭爛額;這段時期的社會關(guān)系是如此的單純，你只需要處理好與同學的關(guān)系就行了，你和同學之間的交談是很自由，可以自由發(fā)表自己的看法和大膽提出一些意見，同學之間是如此的坦誠，而并沒有人會因你說的話而記恨于你。等你到了社會上，你就要像博弈論所說的，不單要考慮自己內(nèi)心的意見，更要考慮到這個意見提出后別人的反應(yīng)，特別是領(lǐng)導的意見，這樣的交談是很累的…“四年之行，始于今天”，從現(xiàn)在開始抓緊時光，好好努力，四年后再回首現(xiàn)在的自己，肯定會有大的提高。
在大學里，同學們來自五湖四海，每個人的個性和生活習慣都不同，因此同學們之間的相處，必然會有碰撞，會有矛盾。這包括觀念上和生活習慣上的碰撞。對于觀念的碰撞，能夠擦出思想的火花，對于我們視野的開拓很有好處，我們應(yīng)該提倡;而對于生活習慣上的碰撞，在所難免，怎么辦呢?我大學時也有一段時間常常為宿舍里的一些小矛盾而苦惱，也因此和一些同學的關(guān)系處理得不好�，F(xiàn)在回想起來，后悔不已。因為，我失去了一些人生重要的人脈資源。同學之間的情誼在大學里是很單純，也很可靠，更是以后人生發(fā)展的寶貴財富。試想，你在經(jīng)商的時候，是愿意相信一個從未打過交道的人，還是和自己相處了四年、彼此了解對方人品的同學?當你需要幫助的時候，有兩個人同時向你伸出了援手，一個是你的同學或舍友，另外一個只是生意場上的朋友，你會接受哪一個的幫助呢?同學的幫助往往不包含今后利益的訴求，而只是一份原始感情的需要，而生意場上朋友的幫助背后你怎么知道是包含什么樣的目的呢?因此，你們應(yīng)該從更長遠的角度來看待現(xiàn)在同學之間的矛盾，體諒對方，寬容對方，把更多的時間和精力放在學習和工作上，共同進步，而不是簡單的“窩里斗”。
第二句話：“愛情、工作誠可貴，學習價更高”
愛情，是人生永恒的主題之一，在廣外這個偏文科的院校，愛情似乎更是必不可少。我并不反對你們在大學里戀愛，在剩下的歲月里，如果遇到了自己的緣份，你們就好好珍惜吧。如果沒有遇到呢?那也不要緊，是你緣分未到而已，不必強求，大學生涯里還有許多有意義的事等著你去干呢。
工作，這里指的是擔任各類學生干部，社團的各類干部。在大學里，擔任學生干部的確很能鍛煉人,但是絕對不能因為干學生工作而荒廢了自己的學業(yè)。在以往的幾屆學生中，就有學生因為把大量時間和精力投入到社團工作、不注意抓緊學習，而弄得自己掛了好幾科，讓自己在求職中反而處于劣勢。在大學里，時刻應(yīng)該明白，學業(yè)才是大學的主業(yè)，其他的東西都是“副業(yè)”。因此，如果你副業(yè)搞得有聲有色，主業(yè)卻很差，用人單位會欣賞這類“人才”嗎?試想下，用人單位來廣外招聘畢業(yè)生，前提肯定是認同廣外的教學質(zhì)量，學業(yè)差就意味著你不滿足招聘的前提。這也是當今許多外資公司都很看重學業(yè)分數(shù)的緣故。希望你們不要本末倒置。
學習價更高，這里的學習不僅僅指的是學習成績，更是一種學習的態(tài)度，興趣和鉆研的精神。在這里，特別要提醒大一的你們，要謹防三種錯誤的觀念：
一種是學習成績決定論。有這種觀念的人會認為學習成績就是代表了這個學科的全部，在考試考了高分就說明這門學科都學好了。突出的表現(xiàn)就是考前突擊復習。
第二種是教師決定論。老師上課的內(nèi)容和講課的效果就是這個學科的全部。我大學本科的時候就犯過這樣的錯誤：由于平時覺得有些老師上課水平很差，上課就不認真聽，在底下干自己的事，考前再突擊看看書就能考個高分，就以為這門科就學好了，平時根本沒有花時間去研究這門學科，去進一步看有關(guān)的著作和資料。結(jié)果是在卷面上雖然獲得了高分，但好景不長，突擊的內(nèi)容很快就忘了，自己對這門學科的了解還是一片空白。我想,一方面是有的老師要負上責任，出題的內(nèi)容太僵化導致學生可以通過一兩天的突擊就可以過關(guān)，如果出的題目很靈活，靈活到如果沒有對這些內(nèi)容沒有進行過獨立思考的話，就不可能考高分甚至及格。另一方面，主要的責任在于自己，自己如果當時能夠認識到，這個考試只是考察最基本的內(nèi)容，老師講課不好并不是這門學科的錯，功夫還在平時的自我鉆研中的話，自己就能夠在平時學得更扎實、去思考和查找有關(guān)的資料了，真正的學到知識。
最后一種是學習無用論。這種觀點認為就算學得再多，也只是些理論的東西，和實際脫離太遠，將來也用不上，因此現(xiàn)在花大力氣去學習一點用都沒有。一方面，這種觀念反映了我們現(xiàn)在教學體制存在的問題，說明我們現(xiàn)在的教學有許多地方需要改進，對于一些實務(wù)型的專業(yè)，需要更多地與現(xiàn)實結(jié)合;另外一方面，我覺得更重要的一個原因是，學生平時只是背記了一些書本的定義，并沒有深刻的理解它，導致需要用的時候就忘記了，或者沒有意識到它的用處。因此你們從現(xiàn)在開始，需要更多的去把專業(yè)知識運用在實際中去，怎么運用呢?比如，如果是學到證券投資學的時候，可以在現(xiàn)實中用閑錢炒炒股票或者基金;還可以是通過寫學術(shù)論文或者針對當今的股票市場寫一些時評文章，以寫來思考，來加深對一門學科的理解。一門學科的知識，你看得書就算再多，不動動筆頭，也很快就會忘記的。
最后，以屈原的“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”這句話與同學們、師弟妹們共勉。愿同學們、師弟妹們能夠在大學里充實的過好每一天!
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