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論文寫作指導(dǎo)計算機畢業(yè)設(shè)計報告

時間:2022-08-13 08:23:03 報告 我要投稿

論文寫作指導(dǎo)2017年計算機畢業(yè)設(shè)計報告

  在當(dāng)下社會,報告有著舉足輕重的地位,報告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的論文寫作指導(dǎo)2017年計算機畢業(yè)設(shè)計報告,歡迎大家分享。

論文寫作指導(dǎo)2017年計算機畢業(yè)設(shè)計報告

  論文正文:

  一、選題的依據(jù)、意義和理論或?qū)嶋H應(yīng)用價值

  隨著信息產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展,信息教育也受到了極大的關(guān)注。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)超越了時間和地理位置的限制,最大限度地整合了教學(xué)資源,將一流的教師和一流的設(shè)備與需要新知識的學(xué)習(xí)者通過網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合,為大多數(shù)學(xué)習(xí)者提供了一個更加便捷的平臺。

  然而,我們學(xué)校沒有建立一個基于C語言課程的相關(guān)教學(xué)網(wǎng)站。它仍然采用傳統(tǒng)的以教師為中心的教學(xué)模式傳授知識,缺乏對學(xué)生個性的培養(yǎng)。機械教育使學(xué)生對課程失去興趣,主觀能動性較低。

  本課題圍繞著C語言課程教學(xué)網(wǎng)站的設(shè)計與實現(xiàn)展開。該教學(xué)網(wǎng)站的開發(fā)突破了時間限制,為學(xué)習(xí)者提供了豐富的在線教學(xué)資源和各種形式的教學(xué)活動。

  同時,課程中抽象難懂的概念變得生動,加深和加快了對課程的理解,使學(xué)習(xí)者可以通過網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí)理論和實驗,提高學(xué)習(xí)能力和實踐能力,并有更多的師生互動。

  不僅如此,還為學(xué)校節(jié)省了大量的人力和物力。教學(xué)網(wǎng)站上設(shè)置的在線自測功能使學(xué)習(xí)者能夠隨時掌握自己的學(xué)習(xí)情況,了解自己知識點的遺漏并彌補。

  二、本課題在國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀

  在國外,網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的發(fā)展比中國快。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)除了廣泛普及外,還發(fā)展到了更高的應(yīng)用和標(biāo)準(zhǔn)化水平。以美國為例,美國目前是最大的遠(yuǎn)程教育國家。

  近年來,美國大學(xué)遠(yuǎn)程教育課程建設(shè)發(fā)展迅速,達到4萬種。共有35,000門本科課程、14,000門研究生課程和50,000門非學(xué)位課程。

  虛擬大學(xué)的運行模式。所有的.教學(xué)活動和教育管理都是通過網(wǎng)絡(luò)教學(xué)技術(shù)實現(xiàn)的,這幾乎成為學(xué)生獲取知識的唯一途徑。

  我國已經(jīng)有一些教學(xué)信息化的在線教學(xué)平臺,如軟酷網(wǎng)和重點大學(xué)的在線教學(xué)平臺等。所有這些都為我們提供了良好的學(xué)習(xí)的平臺。然而,由于傳統(tǒng)教學(xué)觀念的限制,網(wǎng)絡(luò)教學(xué)并沒有得到很好的推廣。

  因此,教學(xué)網(wǎng)站的設(shè)計與實現(xiàn)以及觀念的轉(zhuǎn)變尤為重要。我國的網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)基本普及到全國所有的大、中、小城市,但現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)教育資源不是很豐富,加上廣大農(nóng)村地區(qū)教育用水不高。因此,未來中國網(wǎng)絡(luò)教育平臺的建設(shè)將有很大的前景。

  為了提高我國網(wǎng)絡(luò)教學(xué)水平,必須重視網(wǎng)絡(luò)教育的教學(xué)設(shè)計,加強個性化教學(xué)、合作教學(xué),加強資源庫的規(guī)范化建設(shè)。

  三、課題研究的內(nèi)容和擬采用的方法

  首先,根據(jù)軟件工程理論分析系統(tǒng)的業(yè)務(wù)流程,確定系統(tǒng)的功能性和非功能性需求。然后對系統(tǒng)進行設(shè)計,確定系統(tǒng)的功能模塊如下:

  1.用戶注冊:分為兩個角色:教師登錄和學(xué)生登錄?梢蕴峁┠撤N安全機制,提供對數(shù)據(jù)信息的授權(quán)訪問。

  2.課程基本信息:簡要介紹課程內(nèi)容、教學(xué)目的和要求、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)計劃。

  3.實驗教學(xué):實驗教學(xué)大綱、實驗內(nèi)容和實驗說明。

  4.教學(xué)資源:查看以網(wǎng)頁形式鏈接的教學(xué)課件和在線資源。

  5.在線學(xué)習(xí):學(xué)生可以通過系統(tǒng)測試自己,并完成答題紙。

  6.師生論壇:本模塊實現(xiàn)權(quán)限管理。用戶注冊并登錄后,他們將看到各種發(fā)布的信息目錄。通過單擊查看輸入,他們可以查看特定信息以及教師或其他學(xué)生對該問題的回答的內(nèi)容。

  系統(tǒng)采用asp+div+css的設(shè)計模式,采用md5加密。該系統(tǒng)是基于winxp+SQL server rx+visual studio xx開發(fā)的。系統(tǒng)采用b/s模式結(jié)構(gòu),利用互聯(lián)網(wǎng)管理畢業(yè)論文。另外,結(jié)合dreamweaver實現(xiàn)了靜態(tài)網(wǎng)頁界面的設(shè)計。本系統(tǒng)中使用的ASP.NET動態(tài)網(wǎng)頁技術(shù)和sql server數(shù)據(jù)庫技術(shù)已經(jīng)發(fā)展成熟,完全能夠滿足系統(tǒng)設(shè)計的需要。它也是當(dāng)前的主流技術(shù),服務(wù)器的設(shè)置和支持非常方便。

  四、研究中的主要難點及解決辦法

  (1)數(shù)據(jù)庫表結(jié)構(gòu)的設(shè)計,由于數(shù)據(jù)庫中有大量的數(shù)據(jù)需要存儲在數(shù)據(jù)庫中,如果數(shù)據(jù)庫表的結(jié)構(gòu)設(shè)計不合理,在未來的發(fā)展中將會遇到很多問題。

  解決方案:通過在網(wǎng)上搜索關(guān)于數(shù)據(jù)庫設(shè)計的文章,我學(xué)會了如何設(shè)計可以優(yōu)化的數(shù)據(jù)庫表的結(jié)構(gòu),以及如何設(shè)計可以最大程度避免冗余的表或字段。

  (2)數(shù)據(jù)安全被劃分為角色。

  解決方案:在數(shù)據(jù)安全性方面,系統(tǒng)登錄密碼通過md5加密算法存儲在數(shù)據(jù)庫中,大大提高了數(shù)據(jù)安全性。用戶表有一個角色列。當(dāng)用戶登錄時,系統(tǒng)將根據(jù)當(dāng)前登錄的用戶從數(shù)據(jù)庫中檢索角色列的值,并根據(jù)角色的值調(diào)整用戶的功能。

  五、畢業(yè)設(shè)計(論文)工作進度計劃

  第一周:閱讀材料,進行課題研究,確定畢業(yè)設(shè)計課題。

  第二周:在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上寫一份開場報告。

  第三周:查閱書籍和期刊,搜索外語資料,開始外語翻譯。

  第四周:了解數(shù)據(jù)庫和ASP.NET。

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