給留守家長的一封信

　　無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是書信了吧，書信是一種應用文體，是人們普遍使用的一種交際工具。寫信的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的給留守家長的一封信，希望對大家有所幫助。

給留守家長的一封信1

親愛的爸爸媽媽：

　　你們好！

　　你們，好嗎？身體是不是很健康，工作是不是很順利呢？

　　沒有你們在身邊的日子里，我也可以把自己照顧得很好呢。我已經(jīng)學會打理自己的生活了，每天早晨，我可以很早地起床，很快為自己準備好早餐，然后開心地去上學，晚上放學后，我也會按時做好作業(yè)，很快的去洗漱睡覺。最近我的身體還是很健康，沒有怎么生病，個子也長高了許多�？傊�，一切都挺順利的。

　　那么，你們呢？你們一定也過得不錯吧，媽媽，你的性子比較急，千萬不要和那些不講道理的人產生沖突，做什么事可都得心平氣和的，晚上呢，可千萬不能熬夜，容易有黑眼圈，每一天都要有充沛的精神和最好的狀態(tài)。爸爸呢，煙和酒，還是少抽，少喝為好。雖然我知道你也是迫不得已，但是，畢竟煙和酒都傷身體，身體可比你的工作重要多了。有時候，有煩惱的時候，可以多做運動來發(fā)泄呀，而不是借酒消愁。

　　你們知道嗎，我特別喜歡聽《明天，你好》這首歌，“每一次哭又笑著奔跑，一邊失去一邊在尋找，明天你好，聲音多渺小，卻提醒我，勇敢是什么……”歌詞中的每一個字，每一個旋律，似乎都在無形中給了我力量。有時候，我真的覺得自己是這個世界上最幸福的人，每一天的每一頓飯都可以吃得很飽，嚴冬中感受不到寒冷，并且還有許許多多的朋友和老師陪伴著我成長，帶給我快樂，我真的很滿足，真的。

　　雖然，有時候，真的也挺想念你們的。

　　但我知道，你們是為了我可以更好地生活，為了我可以更好地生活，為了給我創(chuàng)造更好的資源和生活條件。你們在外面也一定很不容易，一定經(jīng)歷過更多的大風大浪，相比之下，我比你們幸福很多。你們有自己的苦衷，有自己的難處，我不能自私地只貪圖享受。

　　你們不在我身邊的日子里，我一定會更加努力地學習，不熬夜，不讓你們擔心，不會為你們丟臉，我一定會讓你們知道，你們這一生所付出的艱辛，所付出的心血都是值得的。

寫信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

給留守家長的一封信2

尊敬的家長：

　　你們好﹗

　　我們是吳窯中心學校小學部全體教職工，借此機會向在外地工作的家長們道一聲：辛苦了﹗

　　雖然你們奔忙于繁華都市打工掙錢，但內心一定時刻牽掛著家中的兒女，沒有哪一位父母不希望兒女繞膝，可現(xiàn)實生活讓你們不得不離開孩子和家鄉(xiāng)，承受思念之苦。我們相信，出門在外的您最關心的是孩子的教育問題，你們所有的辛勞也全是為了孩子。我們跟你們一樣，也一直關注著你們孩子的成長。

　　目前，吳窯中心學校小學部有54。6%的學生是留守兒童，不少孩子由于父母不在身邊，在學習、道德品質方面均出現(xiàn)了一系列的問題。父母在外打工，由于臨時監(jiān)護人監(jiān)護不夠，一些孩子出現(xiàn)學習觀念淡薄，尤其是在學習上遇到困難又沒有人輔導，嚴重影響了他們的學習積極性。由于親情缺失，孩子缺少情感和心理關懷，缺少傾訴對象，與外界又接觸太少，一些留守兒童表現(xiàn)出內心封閉，情感冷漠，行為孤僻等個性特征，不同程度地存在心理障礙和性格缺陷。

　　讓每一個留守兒童健康的成長，這是我們共同的心愿，讓我們一起努力：

　　首先，我們希望你們要對孩子進行做人的教育。你們雖與孩子有千里之隔，但心要彼此相通，做孩子健康成長的引路人，多與孩子通通電話了解孩子在學校、在家里的情況，并根據(jù)孩子的情況正確引導，讓孩子感受到父母好像隨時在身邊關心他，提醒他什么該做，什么不該做。

　　其次，正確對待孩子的成績。很多做父母的由于平時工作勞累，很少過問孩子的學習，只是在期末考試后關心孩子的考試分數(shù)，如果分數(shù)高，就很高興，許諾孩子買這買那的；如果孩子分數(shù)低了，則是一頓痛罵之后又不關心孩子了。你們很少有時間對孩子的學習給予輔導，孩子考不好，也不能完全責怪孩子。讓我們一起多鼓勵他們，幫助他們樹立信心，提高興趣。

　　第三，我們要加強持續(xù)性的溝通。你們雖然不在孩子身邊，但是我們不能讓孩子缺少愛。我們要把共同的努力凝聚成一種強大的“愛”給予孩子。這就需要我們加強聯(lián)系，彼此溝通，共同幫助孩子一起克服成長過程中出現(xiàn)的各種困難。你們可以通過寫信，打電話，發(fā)xxx等方式與我們聯(lián)系。

　　相信有我們共同的努力，孩子一定能健康地成長，成為一個堅強而善良的人。

　　祝

　　身體健康！工作順利！闔家幸福！

　　吳窯鎮(zhèn)中心學校

　　20xx年xx月xx日

給留守家長的一封信3

各位家長：

　　你們好！在六一兒童節(jié)即將來臨之際，石板鎮(zhèn)婦聯(lián)向你及你的家人致以節(jié)日的祝賀和親切的慰問！

　　你們身在異地，既牽掛父母又思念子女，我們理解你們養(yǎng)家的不易和打工的艱辛，理解你們拋家別子的苦衷和深埋心底的那份對幸福生活的渴望。然而，當你們懷著一份樸素的夢想離家的那一瞬間，你們的孩子已經(jīng)有了一個名字：留守兒童！孩子感到孤單、缺失親情，他們需要關愛、需要快樂、需要健康成長！

　　石板鎮(zhèn)黨委、政府組建了愛心家長團隊，實施了“留守兒童關愛行動”，建立了關愛行動長效機制；探索建立了“寄宿制學校、代理家長、牽手結對”等關愛形式；營造了推動留守兒童勤奮學習、快樂生活、健康成長的良好氛圍，讓你的孩子在家鄉(xiāng)“學業(yè)有教、監(jiān)護有人、生活有助、健康有保、安全有護”。

　　雖然你的孩子得到了黨委、政府和社會各界的關愛，但是仍然無法代替血緣親情，家庭是孩子心靈的港灣，父母是孩子的第一任老師，孩子的健康成長離不開你們的關心和教育。爺爺奶奶代替不了嚴父慈母，學校教育代替不了家庭教育。也許你們的拼搏豐富了孩子的物質生活，但滿足不了他們對親情的渴望。為此，我們希望你們外出務工時，盡可能抽出時間，力爭每天給孩子一次微信、一條短信，多方式多渠道讓孩子感受到父母的關愛與親情，你們在了解孩子健康成長的同時，化解孩子的成長煩惱；過年過節(jié)時，盡可能回家看看，傾聽孩子心聲，共享天倫之樂，盡到為人父母的責任，讓孩子感受到來自父母溫馨的關懷和無價的慈愛。其實，孩子需要的只是你們的陪伴、你們的傾聽、你們的撫慰、你們的鼓勵，完整而溫馨的家才是孩子的渴望。讓我們攜起手來，共同讓孩子們在同一片藍天下，健康快樂成長！

　　祝出入平安！工作、生活如意！闔家歡樂！

石板鎮(zhèn)婦聯(lián)

　　20xx年xx月xx日

給留守家長的一封信4

親愛的各位留守兒童家長：

　　你們好！

　　我是獅橋小學六年級的學生，叫甘紅梅。我給你們寫信。你們一定很奇怪吧，沒什么，你們看完這封信后就明白了。

　　我知道，你們常年在外打工，掙錢，省吃儉用，總想為家庭為子女多創(chuàng)造一些財富。有時忙的連節(jié)假日都沒空回家，這種辛苦，不是三言兩語能說的清的�？墒悄銈冊谛铱嗝β档耐瑫r，是不是總有一些失落，一絲牽掛？你們可曾知道，在家鄉(xiāng)有多少雙眼睛在關注著你們，在期盼著你們，特別是你們的孩子。

　　這種感受我是深刻的，因為我自己也曾經(jīng)是一名留守兒童。

　　在我五歲的時候，父母外出打工，先是將我送到附近姑爺家生活，在姑爺家我完成了幼兒園的“學業(yè)”，然后又在我外婆家度過一年半的時光，最后我又隨奶奶生活了三年。在這幾年內，我就像是一件“包裹”，到處存放。我只知道爸爸媽媽在外面打工，別的就什么都不知道了。

　　跟爺爺奶奶在一起生活的日子雖然不算很苦，但是我心里總是有一絲淡淡的失落感。每天進進出出，總感到孤單�？吹絼e的孩子被爸爸牽著，媽媽摟著，就羨慕要命。特別是學校開展活動的時候，別的同學請來的不是爸爸就是媽媽，那些年輕的爸爸媽媽穿著漂亮衣裳，三三兩兩地在一起有說有笑，而我年邁的爺爺只默默地坐在一旁抽悶煙，我就感到矮人一截。日子一長，我變得膽小了，話也少了，也不愿意與人交往。后來，大概是爸媽覺得問題嚴重了，才將我接到他們現(xiàn)在打工的地方，跟爸媽生活在一起了。

　　跟爸媽生活在一起后，我每天都跟爸媽起的一樣早，我們一起吃飯，一起看電視，我們有時還在一起玩拼圖、下棋，經(jīng)常樂的哈哈大笑；我在學習上有什么不懂的問題，便向媽媽請教，媽媽會耐心地給我講解；空閑時，爸爸會騎車帶我們出去兜風。我們一家人其樂融融，幸福美滿。

　　各位家長，我給你們寫信，是希望你們不管工作再忙，都不要冷落你們的孩子。孩子最需要父母的關愛。要抽時間多陪陪孩子，多與他們交流，傾聽他們的心聲，讓他們不再孤單，擁有關愛，讓他們幸福、快樂地成長！

　　祝你們工作順利！

　　此致

敬禮！

給留守家長的一封信5

各位家長：

　　你們好!

在六一兒童節(jié)即將來臨之際，XX鎮(zhèn)婦聯(lián)向你及你的家人致以節(jié)日的祝賀和親切的慰問!

　　你們身在異地，既牽掛父母又思念子女，我們理解你們養(yǎng)家的不易和打工的艱辛，理解你們拋家別子的苦衷和深埋心底的那份對幸福生活的渴望。然而，當你們懷著一份樸素的夢想離家的那一瞬間，你們的孩子已經(jīng)有了一個名字：留守兒童!孩子感到孤單、缺失親情，他們需要關愛、需要快樂、需要健康成長!

　　XX鎮(zhèn)黨委、政府組建了愛心家長團隊，實施了“留守兒童關愛行動”，建立了關愛行動長效機制;探索建立了“寄宿制學校、代理家長、牽手結對”等關愛形式;營造了推動留守兒童勤奮學習、快樂生活、健康成長的良好氛圍，讓你的孩子在家鄉(xiāng)“學業(yè)有教、監(jiān)護有人、生活有助、健康有保、安全有護”。

　　雖然你的孩子得到了黨委、政府和社會各界的關愛，但是仍然無法代替血緣親情，家庭是孩子心靈的.港灣，父母是孩子的第一任老師，孩子的健康成長離不開你們的關心和教育。爺爺奶奶代替不了嚴父慈母，學校教育代替不了家庭教育。也許你們的拼搏豐富了孩子的物質生活，但滿足不了他們對親情的渴望。為此，我們希望你們外出務工時，盡可能抽出時間，力爭每天給孩子一次微信、一條短信，多方式多渠道讓孩子感受到父母的關愛與親情，你們在了解孩子健康成長的同時，化解孩子的成長煩惱;過年過節(jié)時，盡可能回家看看，傾聽孩子心聲，共享天倫之樂，盡到為人父母的責任，讓孩子感受到來自父母溫馨的關懷和無價的慈愛。其實，孩子需要的只是你們的陪伴、你們的傾聽、你們的撫慰、你們的鼓勵，完整而溫馨的家才是孩子的渴望。讓我們攜起手來，共同讓孩子們在同一片藍天下，健康快樂成長!

　　祝出入平安!工作、生活如意!闔家歡樂!

XX鎮(zhèn)婦聯(lián)

　　XX年XX月XX日

給留守家長的一封信6

　　目前，農村因勞力大量輸入城市，剩余人口中除了小孩就只剩下老人了，對于經(jīng)濟來說是發(fā)展家鄉(xiāng)經(jīng)濟，可對于教育來說，是把家庭教育這一重大環(huán)節(jié)交給了這些留守家長（爺爺、奶奶、外公、外婆）我班共有幼兒40名，可父母在身邊的不足1/3。在這些留守家長中，大多數(shù)認為,自己的責任就是讓孩子吃飽穿暖不生病，孩子平平安安的就好。他們卻忽略了一個重大問題——孩子的教育。特別是這些學齡前的幼兒，家長的一言一行都是孩子模仿的對象，孩子在這個年齡辨別是非的能力又弱，我作為一名幼兒教師，想衷心地對這些留守說一些知心話，希望你們能做一名優(yōu)秀的留守家長，讓孩子在你們的培養(yǎng)下，成為一名生活上能自立，學習上能自主的好孩子。尊敬的留守家長們：你們好！首先想對你們說的第一句話是你們辛苦了，因為你們擔任了教育兩代人的責任，這個責任是既光榮又艱辛。時代不同了，你們不能把兩代人用一種教育方法來教育。記得我曾帶過這樣一個新班，首先對幼兒進行常規(guī)教育，希望幼兒上床睡覺時把自己的鞋子放在床底下，坐下起身時把所坐的凳子放到桌子底下。有一次，天軒小朋友的爺爺來接他，天軒忘了把凳子放好就跑向爺爺，走到校門口，天軒突然想起忘了放好凳子，就要求爺爺帶他回去，爺爺不想爬三樓，可天軒就要回來，兩人僵持不下，最后爺爺用武力把問題解決了，硬是把孩子拉回去了。第二天，祖孫倆同時向我告狀，爺爺說:“這孩子就是倔，昨天回家時忘了把凳子放到桌子底下，硬要回來放，老師您說，一個凳子沒放好有什么關系，反正今天來了還要拿出來坐，何必又跑一趟呢？我們小時候誰還回教我們這些小事情呢？聽了天軒爺爺?shù)脑捨蚁肓撕芏啵�也覺得我們基層的幼兒教師不光是讓幼兒在學校要學好，還要帶動這些留守家長把家庭教育這一重要環(huán)節(jié)做好。我希望你們要多和老師交流，把你們的想法告訴老師，不管是好的還是不足之處，我們大家一起來討論，爭取在教育中達到共識。孩子小，可他們卻是一些小精靈，他們與上一代有著本質上的區(qū)別，以前我們玩得是泥巴，棍子，現(xiàn)在他們玩得可是電動汽車，先進的模擬玩具，希望家長不要總認為他們小，什么也不懂，要把他們當作是一個個體，充分發(fā)揮他們的聰明才智。記得有一次我教幼兒畫汽車，小軍回去畫了一輛蘋果汽車，和老師的不一樣，爺爺生氣地說：“你看你，畫得是什么呀？哪里有蘋果汽車？不知你上課在干什么，扯掉，重新畫過，這孩子長大了準沒出息”。殊不知，一個有主見有創(chuàng)新的孩子卻要遭到如此的待遇，說不定，一個“愛迪生”似的發(fā)明家就要扼殺在搖籃中了。隔代教育往往是有溺愛現(xiàn)象，總認為孩子小，不可讓孩子受一點委曲，其實，這些小腦瓜可機靈了，記得有一名幼兒叫甜甜，因有一次后后面的小男孩上課拽了她的小辮子，回去跟奶奶講了，奶奶第二天就牽著甜甜的小手來要求老師調換位置。有了第一次，甜甜的要求可多了，吃飯時要少

　　飯多菜，睡覺時要老師拍，排對時要牽著老師的手等等，不知不覺家長們就讓你們的寶貝牽著鼻子走了，其實我知道你們根本就沒有想到結果會是這樣。

　　以上是我作為一名幼兒教師對留守家長們說的一點知心話，如有不當之處，望批評指出，因為我們的共同目標是：一切為了孩子！祝你們身體健康，萬事如意！

給留守家長的一封信7

外出務工的學生家長朋友們：

　　你們好！

　　漫長的暑假生活在孩子的歡呼雀躍中拉開帷幕，放假的孩子如同出籠的小鳥自由自在漫天飛翔。而廣大家長的愁云卻滿臉密布，因為沒人照看孩子，留守兒童出現(xiàn)的問題不斷增多，打架斗毆、小偷小摸、交通事故、溺水身亡……給受害者家庭、學校也造成重大損失。如何確保學生過一個安全、健康、快樂的假期，是每一位家長最大的苦惱�？h檢察院借助孩子暑假生活的開始，給留守兒童的家長說說知心話。

　　家長朋友們，三年來，縣檢察院辦理未成年人案件50件82人，涉及留守未成年人的案件即達56人，辦理的成年人犯罪案件中，被害人是留守兒童的也有60余人，未成年人犯罪和未成年人被侵害已經(jīng)成為一個比較嚴重的社會問題。據(jù)我們調查，留守兒童出現(xiàn)問題的主要原因是缺乏父母關愛、生活環(huán)境條件較差、安全保護措施粗疏等，這是留守兒童成長的三大隱患。留守少年兒童中，有的隨意出入游戲廳、網(wǎng)吧、KTV，有的10多歲開始逃學、小偷小摸。另外，父母外出打工后，與留守兒童聚少離多，溝通欠缺，因為“親情饑渴”，留守兒童心理出現(xiàn)問題的越來越多，如性格內向、心理自卑、寂寞無聊、精神空虛，甚至怨恨父母等。由于孩子小，法制觀念淡薄，思想認知度低等，在面臨更多的安全隱患時，缺乏準確的判斷力，在受到外界不良的干擾時，極易產生心理失衡、道德失范、行為失控等傾向，這些問題，不僅影響了他們的學習，更妨礙他們的健康成長。

　　縣檢察院的檢察官為了孩子的健康成長，結合兼職法制副校長和法律志愿服務隊的工作實際，給各位家長朋友提一些建議：

　　1、要樹立責任意識

　　家長是孩子最重要、也是最好的監(jiān)護人，有權利、有責任對孩子進行教育、監(jiān)督和管理，培養(yǎng)教育、精心呵護孩子的健康成長，孩子出了問題，家長朋友一定要認真反思，自己是否承擔起了監(jiān)護責任。家長要處理好創(chuàng)業(yè)與教育孩子的關系，不能不負責任地把孩子隨意托付他人，等到出了問題一切將悔之晚矣。

　　2、要更新教育的方法

　　隨著新媒體的產生，傳統(tǒng)的方法已經(jīng)不能適應新時代家庭教育的需要，各位家長朋友要加強學習，不斷更新教育理念，緊跟時代步伐，注意以孩子喜聞樂見、容易接受的方式進行教育，可以采用電話、微信、QQ、書信或視頻聊天等方法，對孩子進行教育，提高教育的成效。

　　3、要創(chuàng)建良好的生活環(huán)境

　　家長在托付孩子時，一定要全面考慮被托付人的生活環(huán)境，被托付人要有責任心、有愛心、有耐心，能夠與孩子進行交流溝通，確保孩子成長環(huán)境的安全。

　　4、要關注孩子的心理健康

　　針對留守兒童普遍存在的孤僻、內向、壓抑、自卑等心理問題，家長要高度關注，不能疏忽大意，更不能放任不管，要加強與孩子的溝通交流，充分了解孩子的所思所想和心理愿望，盡量給予滿足。如果發(fā)現(xiàn)孩子已經(jīng)存在心理問題，家長要果斷決定，以教育培養(yǎng)孩子的健康成長為重，結束自己的打工或者創(chuàng)業(yè)生涯，或者留下一名家長陪同孩子，給孩子溫暖和愛護，決不能因小失大。

　　5、要加強與孩子的交流溝通

　　如果家長朋友仍在外地務工，要定期與孩子交流，詢問學習、生活情況，經(jīng)常鼓勵孩子要堅強、勇敢、獨立、自信，養(yǎng)成尊老愛幼的優(yōu)良作風。要經(jīng)常提醒孩子注意安全，防止溺水、交通事故等，提醒女孩子要學會保護自己，嚴禁別人的侵犯。要鼓勵孩子安排好暑假生活和學習，自覺鍛煉各項能力，培養(yǎng)廣泛的興趣愛好。如果條件允許，暑假期間可以把孩子接到身邊，充分進行感情溝通交流，讓孩子感受到父母的關愛，家庭的溫暖，給孩子心靈以慰藉。

　　家長朋友，關愛留守兒童，共建和諧家園。這是時代的需要，更是我們共同的責任。讓我們攜起手來，為內鄉(xiāng)1。4萬留守兒童，共創(chuàng)一個美好的未來！

　　內鄉(xiāng)縣人民檢察院25名兼職法制副校長

　　法律志愿服務隊

　　20xx年xx月xx日

給留守家長的一封信8

各位家長：

　　你們好！

　　在春節(jié)節(jié)來臨之際，蔡湖小學向您及家人致以節(jié)日的祝賀和親切的慰問！

　　長期以來，你們遠離親人，辛勤工作在各個行業(yè)，用自己的雙手和汗水，為國家經(jīng)濟建設默默奉獻力量。致使你們沒有時間、沒有精力照管自己的孩子，只能讓孩子留守在家，只有通過電話連線來表達牽掛之意和思念之情。

　　20xx年，我校將“關愛農村留守兒童”納入了“教學常規(guī)管理的首項工作”，各班實施了“留守兒童關愛行動”，建立了關愛行動長效機制；探索建立了“寄宿制學校、托管機構、留守兒童驛站、代理家長、牽手結對、親情室、親情電話”等關愛形式；營造了推動留守兒童勤奮學習、快樂生活、健康成長的良好氛圍，讓您的孩子在家鄉(xiāng)“學業(yè)有教、監(jiān)護有人、生活有助、健康有保、安全有護”。

　　雖然您的孩子得到了學校和社會各界的關愛，但是仍然無法代替血緣親情，父愛如山，母愛似海，父母永遠是孩子的第一任老師，家長永遠是孩子最貼心的、也是法定的監(jiān)護人，家庭始終是孩子的第一課堂。為此，我們希望你們外出務工時，盡可能抽出時間，采取不同方式，關心關愛孩子；過年過節(jié)時，盡可能回家看看，傾聽孩子心聲，盡到為人父母的責任，從而讓孩子感受到來自父母溫馨的關懷和無價的慈愛。唯有如此，您的孩子才能健康、快樂地成長。

　　祝出入平安！工作、生活如意！闔家歡樂！

xx小學

　　20xx-xx-xx

給留守家長的一封信9

尊敬的各位家長：

　　您好！

　　新春之際，辛勤勞作一年的您，帶著仆仆風塵和對親人沉甸甸的思念返回家鄉(xiāng)，辛苦了！

　　身在他鄉(xiāng)，父母子女始終是您心中放不下的牽掛。我們理解您打工的艱辛和養(yǎng)家的不易；我們理解您為人子女父母離家別子的苦衷和深埋心底那份對幸福生活的渴望�？吹胶⒆觽儦g笑著奔跑著，喊著“爸爸”、“媽媽”時，我們相信，此時的您是幸福滿滿的�？墒�，您知道嗎，有多少個日夜他們在思念著，盼望著，希望和父母團聚，哪怕只是一家人在一起吃頓飯，都成了他們的奢望。他們對父母親情的盼望，我們心疼，您比我們更心疼！

　　一直以來，省委省政府高度重視農村留守流動兒童工作。關愛留守兒童已成為全社會的共識。省委、省政府著力解決農村“三留守”問題，相繼出臺了多項創(chuàng)業(yè)富民政策，各級婦聯(lián)組織在黨委政府的領導下，大力開展“關愛留守流動兒童行動”，以“壟上沖鋒號”、“認領微心愿，溫暖兒童節(jié)”、“留守流動兒童快樂夏令營”等為主題，開展了“萬名留守兒童圓夢行動”系列活動，為3萬名留守兒童實現(xiàn)了小心愿。全省開通了12338留守兒童維權熱線，建立留守兒童服務站2600多所，安裝親情電話6萬多部，招募“愛心媽媽”12萬多名，社會各界積極參與到關愛留守兒童中來，為孩子們送去了關愛和溫暖。

　　家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子的第一任老師，從某種角度講，家庭教育比學校教育更為重要。兒童時期正是一個人情感、品德、性格形成和發(fā)展的關鍵時期，特別需要父母的關愛和正確的家庭教育引導。同時，孩子的安全守護也是留守兒童面臨的一個突出問題。未成年孩子如果得不到正確引導關愛，產生的遺憾會影響孩子今后的人生。

　　父愛如山，母愛似海，社會的關心永遠無法代替父母的親情。我們熱誠歡迎您回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)、就近就業(yè)，擁有一份事業(yè)，更照顧到家人、關心到孩子；即使非得外出務工，也請您盡可能將孩子帶在身邊；如果實在無法將孩子帶在身邊，那么，無論您在外打拼有多忙、多累，我們都希望您能常和孩子通通電話，聊聊各自的生活；和孩子的老師定期聯(lián)系，聽聽孩子在校的表現(xiàn)；在節(jié)日、孩子生日到來之際，為孩子送上簡單的祝福，讓孩子切身體會到父母的關愛。父母的愛是孩子的無價之寶，有了您的關愛，孩子才能健康成長，這不正是您外出務工的初衷嗎？

　　值此新春佳節(jié)來臨之際，衷心祝愿您新年快樂，闔家幸福，生活美滿,萬事如意！

　　湖北省婦女聯(lián)合會

給留守家長的一封信10

尊敬的各位留守兒童家長：

　　你們好！值此新春佳節(jié)來臨之際，休寧縣婦聯(lián)及教育局向你及你的家人致以節(jié)日的祝賀和親切的慰問！

　　近年來，你們遠離親人，辛勤工作在各地各行各業(yè)，用自己的雙手和汗水，支撐著家庭的重擔。你們身在異地，既牽掛父母又思念子女。我們理解你們養(yǎng)家的不易和打工的艱辛，理解你們拋家別子的苦衷和深埋心底的那份對幸福生活的渴望。然而，當你們懷著一份樸素的夢想離家的那一瞬間，你們的孩子已經(jīng)有了一個名字：留守兒童！相信你們也深深知道，沒有父母陪伴的孩子，內心是多么的孤獨，又是多么的渴望親情關愛，多么需要快樂成長!

　　休寧縣婦聯(lián)和教育局非常重視留守兒童成長，實施了留守兒童關愛行動，建立了關愛行動長效機制。如建立留守兒童之家、牽手結對、親情電話、圓夢行動等，營造了推動留守兒童勤奮學習、快樂生活、健康成長的良好氛圍。雖然你的孩子得到了學校和社會各界的關愛，但是仍然無法代替血緣親情。父愛如山、母愛似海，父母永遠是孩子的第一任老師。家長永遠是孩子最貼心、也是法定的監(jiān)護人。

　　近年來，我縣工業(yè)快速發(fā)展，特別是高新電子產業(yè)集群的打造，呈現(xiàn)蓄勢待發(fā)、高歌猛進的良好發(fā)展態(tài)勢。中顯微公司、金視界光電科技有限公司、紫光機器人科技有限公司、奧特斯電氣有限公司等先后在我縣工業(yè)園區(qū)落戶，用工需求量加大，為你們提供了大量就業(yè)的機會。這些企業(yè)，月薪可達1500---4500元。我們熱忱歡迎你們回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)就業(yè)，既富裕家庭，又照顧家人，承擔起家長的責任，陪伴孩子走過童年，讓孩子不再孤單，讓家庭更加幸福！

　　最后，祝你們工作順利、闔家幸福，更祝愿你們的孩子健康快樂、學習進步！

　　休寧縣婦女聯(lián)合會休寧縣教育局

　　二0XX年元月十三日

給留守家長的一封信11

尊敬的各位家長：

　　你們好！

　　伴隨著清晨的第一縷陽光，城鄉(xiāng)四處顯現(xiàn)著您的身影。在您的手下，一幢幢大廈正拔地而起，一批批產品正從工廠的流水線上誕生……社會需要各種各樣擁有專業(yè)技能的人，您作為其中的一分子，正在努力貢獻自己的力量，改寫著城鄉(xiāng)社會的面貌。請允許復鎮(zhèn)初中全體教職工向您送上一個誠摯的問候：您辛苦了！然后，我們很認真地再問一句：您留在家的孩子，他（她）們還好吧？

　　您身在異地，年邁的父母和幼弱的子女始終是您心中放不下的牽掛。同樣是普通勞動者，我們理解您養(yǎng)家的不易和打工的艱辛；同樣為人子為人父，我們理解您拋家別子的苦衷和深埋心底的那份對幸福生活的渴望。然而，當您懷著一份樸素的夢想離家的那一瞬間，您的孩子已經(jīng)有了一個名字：留守兒童！太多的調查統(tǒng)計資料顯示，由于長期缺少父母的關愛，留守兒童極易出現(xiàn)心理問題，尤其是品德、心理健康和行為習慣養(yǎng)成等方面的問題日漸突出，嚴重影響了孩子的健康成長。孩子得不到關愛與呵護，孤獨和危險就會徘徊在他們身邊，冷漠與仇恨就會占據(jù)他們的心田。在全國各地，留守兒童的意外傷亡事件屢見不鮮；有些留守兒童、少年因受到社會不良分子的誤導，已走上違法犯罪的道路。但是，這不全是你們的過錯，我們無意苛責你們，但為了孩子，我們認為您應該做到：在外打工期間，常和孩子通通話；和孩子的老師定期聯(lián)系，聽聽孩子在校的表現(xiàn)；天氣變化時，及時提醒老人、孩子換衣服，注意身體；在節(jié)日、孩子生日到來之際，為他送上簡單的祝福；有時間多陪陪孩子，讓孩子與你分享快樂，在受委屈時可得到你的撫慰；尤為重要的是，對于一些認為農村孩子求學出路渺茫的父母，要徹底打消這種念頭，堅定孩子學習的信念。對您的孩子來說，您的愛是無價之寶，有了您的關愛，您的孩子會更加健康成長。總有一天，當您的孩子成為國家棟梁，將您的愛與培養(yǎng)百倍地回饋與家庭和社會之時，您會露出最燦爛、最驕傲的笑容！

　　今天，關注留守兒童、關愛留守兒童已成為全社會的共識。我校已全面實施了“留守兒童關愛工程”。我們建立了“留守學生”檔案，密切注視著他們成長的點點滴滴；我們創(chuàng)辦“留守兒童之家”，讓他們感受和享受家的溫馨和甜蜜。值得一提的是：為了孩子們今天和明天的幸福，我校要求老師們每天給學生一聲親切的問候，一個甜蜜的微笑，一句熱忱的話語，一次表現(xiàn)的機會，以最直接的言行與身教影響和感染學生，使學生如沐春風。無論學生富貴或貧寒，聰明或愚鈍，老師都會傾心關愛，濃濃的人文情懷流淌在校園�？吹竭@里，也許你們會有了些安慰，你們可能認為只要努力掙到足夠的金錢，就能給孩子一個美好的未來；你們可能認為，只要把孩子交給學校，就能讓自己安心離開。但是你們忘了，他們畢竟還是未成年人，他們的心靈還很幼小，他們的雙肩還很稚嫩，他們的成長不僅需要物質上的支持和保障，同時更需要精神上的關懷和慰藉，再多的關注與關懷也代替不了父母的愛呀！

　　家長朋友們，家庭是孩子成長的第一課堂，父母是孩子的第一任老師，對孩子的健康成長具有無可替代的作用。專家認為，在人的一生所受的教育中，家庭教育成分占75%以上。家庭教育對孩子的成長具有舉足輕重的作用，有時候甚至影響孩子的一生。尤其是中小學階段的孩子，是非判斷力較弱，正在一個生理急速變化、心理發(fā)育不穩(wěn)定的階段，希望你們在工作之余，盡可能地做到以下“五個一”：每月至少給孩子打一個電話，每季度給孩子寫一封信，每月和孩子班主任取得一次聯(lián)系，每學期和孩子科任教師取得一次聯(lián)系，每年至少回家一次。我們愿為你們及你們的孩子搭建一個心靈溝通的平臺。希望你們多與孩子溝通，注意傾聽孩子的心聲，理解孩子的心情感受；多與學校溝通，詳細了解孩子的學習、生活情況，掌握孩子個性特點；多與家庭溝通，為家庭分憂，�；丶铱纯础Ｕ埬銈兦Х桨儆嬜尯⒆芋w會到親情和關愛，對孩子而言，父母一句溫柔的呼喚將勝過這世上的千千萬萬。

　　因此，作為留守兒童父母的監(jiān)護人，您要做的，就是配合全社會的行動，盡家長和社會人的責任。只要大家都行動起來，“留守兒童”終將成為“快樂兒童”的代名詞，我們的社會也將更加和諧！期待有一天，我們能聽到更多的留守孩子們自豪地說：我們不和別的孩子比吃穿，我們和他們比明天！青春的花朵永遠朝著太陽的方向，留守的天空，我們也要像鮮花一樣怒放……

　　祝各位家長：身體健康！工作順利！合家歡樂！

寫信人：

時間：

給留守家長的一封信12

尊敬的留守家長們：

　　你們好！首先想對你們說的第一句話是你們辛苦了，因為你們擔任了教育兩代人的責任，這個責任是既光榮又艱辛。時代不同了，你們不能把兩代人用一種教育方法來教育。記得我曾帶過這樣一個新班，首先對幼兒進行常規(guī)教育，希望幼兒上床睡覺時把自己的鞋子放在床底下，坐下起身時把所坐的凳子放到桌子底下。有一次，天軒小朋友的爺爺來接他，天軒忘了把凳子放好就跑向爺爺，走到校門口，天軒突然想起忘了放好凳子，就要求爺爺帶他回去，爺爺不想爬三樓，可天軒就要回來，兩人僵持不下，最后爺爺用武力把問題解決了，硬是把孩子拉回去了。第二天，祖孫倆同時向我告狀，爺爺說:“這孩子就是倔，昨天回家時忘了把凳子放到桌子底下，硬要回來放，老師您說，一個凳子沒放好有什么關系，反正今天來了還要拿出來坐，何必又跑一趟呢？我們小時候誰還回教我們這些小事情呢？聽了天軒爺爺?shù)脑捨蚁肓撕芏�，也覺得我們基層的幼兒教師不光是讓幼兒在學校要學好，還要帶動這些

　　留守家長把家庭教育這一重要環(huán)節(jié)做好。

　　我希望你們要多和老師交流，把你們的想法告訴老師，不管是好的還是不足之處，我們大家一起來討論，爭取在教育中達到共識。

　　孩子小，可他們卻是一些小精靈，他們與上一代有著本質上的區(qū)別，以前我們玩得是泥巴，棍子，現(xiàn)在他們玩得可是電動汽車，先進的模擬玩具，希望家長不要總認為他們小，什么也不懂，要把他們當作是一個個體，充分發(fā)揮他們的聰明才智。記得有一次我教幼兒畫汽車，小軍回去畫了一輛蘋果汽車，和老師的不一樣，爺爺生氣地說：“你看你，畫得是什么呀？哪里有蘋果汽車？不知你上課在干什么，扯掉，重新畫過，這孩子長大了準沒出息”。殊不知，一個有主見有創(chuàng)新的孩子卻要遭到如此的待遇，說不定，一個“愛迪生”似的發(fā)明家就要扼殺在搖籃中了。

　　隔代教育往往是有溺愛現(xiàn)象，總認為孩子小，不可讓孩子受一點委曲，其實，這些小腦瓜可機靈了，記得有一名幼兒叫甜甜，因有一次后后面的小男孩上課拽了她的小辮子，回去跟奶奶講了，奶奶第二天就牽著甜甜的小手來要求老師調換位置。有了第一次，甜甜的要求可多了，吃飯時要少飯多菜，睡覺時要老師拍，排對時要牽著老師的手等等，不知不覺家長們就讓你們的寶貝牽著鼻子走了，其實我知道你們根本就沒有想到結果會是這樣。

　　以上是我作為一名幼兒教師對留守家長們說的一點知心話，如有不當之處，望批評指出，因為我們的共同目標是：一切為了孩子！

　　祝你們身體健康，萬事如意！

此致

敬禮！

　　xxx

　　日期：20xx年xx月xx日

給留守家長的一封信13

各位家長：

　　你們好！新的學期已開始，在此，XXX縣婦聯(lián)向你及你的家人致以親切的慰問！

　　近年來，你們遠離親人，辛勤工作在各地各行業(yè)，用自己的雙手和汗水，為祖國的建設和發(fā)展默默奉獻力量。為此，你們沒有更多的時間和精力照管自己的孩子，只能讓孩子留守在家，只有通過電話連線、視頻聊天等來表達牽掛之意和思念之情。相信你們也深深知道，沒有父母陪伴的孩子，內心是多么的孤獨，又是多么地渴望親情關愛，多么需要快樂成長！

　　20xx、20xx年重慶市委三屆xx次、xx次全委會將關愛農農村留守兒童（即父母外出務工，留守在家的0—18歲孩子）納入了“民生xx條”和“共富12條”，XXX縣黨委政府也實施了留守兒童關愛行動，建立了關愛行動長效機制。如寄宿制學校、留守兒童之家、托管家園的建立；愛心家長、牽手結對、親情電話、親情電腦視頻聊天等關愛形式的豐富，營造了推動留守孩子勤奮學習、快樂生活、健康成長的良好氛圍，讓你的孩子在家鄉(xiāng)“學業(yè)有教、監(jiān)護有人、生活有助、健康有保、安全有護”。

　　雖然你的孩子得到了黨委政府和社會各界的關愛，但是仍然無法替代血緣親情。父愛如山，母愛似海，父母永遠是孩子的第一任老師，家長永遠是孩子最貼心、也是法定的監(jiān)護人，家庭始終是孩子的第一課堂。為此，我們希望你們外出務工時，盡可能抽出時間，采取不同方式，關心關愛孩子；逢年過節(jié)時，盡可能回家看看，傾聽孩子心聲，盡到為人父母的責任，從而讓孩子時時感受到來自父母溫馨的關懷和無價的慈愛。唯有如此，您的孩子才能健康、快樂地成長。

　　祝：出入平安！工作、生活如意！闔家歡樂！

給留守家長的一封信14

尊敬的留守兒童家長們：

　　你們好！

　　我們作為孩子的老師，首先向你們表示衷心的問候，為了家，為了生活，你們辛苦了！下面想和你們說說心里話。

　　天下父母，誰不愛自己的孩子，誰不望子成龍望女成鳳？你們背井離鄉(xiāng)、外出務工的目的，除了想盡力改善自家的生活條件外，更重要的是你們不管再苦再累，也要給孩子一個美好的未來，讓他們以后不再像父輩一樣窮困和辛苦，對吧？我理解你們養(yǎng)家的不易和打工的艱辛，更理解你們離家別子的苦衷和對幸福生活的渴望。當你們把年幼無知的孩子托付給年邁的父母或親友，萬般無奈外出打工時，孩子淚眼汪汪、孤獨無助的場景也曾讓你們感到非常的糾結和痛心！家長朋友，當你們忙完一天，躺在床上，你們一定會想起遠在家鄉(xiāng)的子女吧！你們可曾想到，孩子回到家中，空空四壁、灰熄火冷的場景；你們可曾想到，孩子痛苦無助時，向誰訴說？他們才十幾歲，甚至是只有幾歲的孩子，多么渴望得到父母的關愛、教育和呵護！好多好多的家庭，因父母雙雙外出打工，孩子過早承擔起生活的重擔，導致孩子內心的孤獨和對未來的迷茫，發(fā)生了很多原本不該發(fā)生的不幸事故：有的孩子在家發(fā)生意外，有的孩子成天出入網(wǎng)吧，有的孩子邀約一起賭博。不少打工的父母，在幾年后的某一天回到久別的家時，那個曾經(jīng)溫暖的家，孩子或許早已記不住父母的模樣，形同路人；有的家庭甚至物似人非、家破人亡。在孩子最需要父母關愛和照顧的童年時代，安全不保，生命不保，打工有何意義！

　　家長朋友，父母是孩子的第一任老師，孩子在漫長的成長過程中，首先特別需要父母的關愛和正確的家庭教育。對孩子，最好的愛就是陪伴，讓他們充分享受父母的親情和家庭的溫暖。我們曾做過調查，當問到孩子們最需要我們幫助的是什么時，他們的回答都是：我要爸爸、媽媽，我想和他們在一起！當看到別人的孩子和父母在一起，一家人開開心心的時候，他們是那樣的羨慕和向往，甚至是嫉妒和怨恨。所以，為了你們孩子的健康成長，我建議：你們在必須外出務工的時候，一定要考慮父母雙方必須留一人在家，讓你們的孩子有一個相對溫馨的家庭。家長們，生活需要改善，孩子更需要健康成長！我相信，在你們的監(jiān)管和呵護下，你們的孩子會更加勤奮學習，更加快樂幸福，一定會和千千萬萬的孩子一樣茁壯成長！

　　家長朋友，孩子是父母的心頭肉，孩子的身上流淌著的是你們的血液。社會、學校、鄉(xiāng)村干部、教師的關愛永遠無法代替父母的親情。俗話說：“前三十年看父敬子，后三十年看子敬父”，孩子是家庭的未來，我們今天的一切努力都是為了他們。家長們，為了孩子美好的明天，為了不留遺憾，多多陪陪孩子吧！

　　最后祝愿你們的孩子健康快樂！祝愿你們家庭幸福、萬事如意，合家歡樂！預祝你們新春快樂！

xxx

20xx年xx月xx日

給留守家長的一封信15

　　目前，農村因勞力大量輸入城市，剩余人口中除了小孩就只剩下老人了，對于經(jīng)濟來說是發(fā)展家鄉(xiāng)經(jīng)濟，可對于教育來說，是把家庭教育這一重大環(huán)節(jié)交給了這些留守家長(爺爺、奶奶、外公、外婆)我班共有幼兒40名，可父母在身邊的不足1/3。在這些留守家長中，大多數(shù)認為,自己的責任就是讓孩子吃飽穿暖不生病，孩子平平安安的就好。他們卻忽略了一個重大問題——孩子的教育。特別是這些學齡前的幼兒，家長的一言一行都是孩子模仿的對象，孩子在這個年齡辨別是非的能力又弱，我作為一名幼兒教師，想衷心地對這些留守說一些知心話，希望你們能做一名優(yōu)秀的留守家長，讓孩子在你們的培養(yǎng)下，成為一名生活上能自立，學習上能自主的好孩子。

尊敬的留守家長們：

你們好!

　　首先想對你們說的第一句話是你們辛苦了，因為你們擔任了教育兩代人的責任，這個責任是既光榮又艱辛。時代不同了，你們不能把兩代人用一種教育方法來教育。記得我曾帶過這樣一個新班，首先對幼兒進行常規(guī)教育，希望幼兒上床睡覺時把自己的鞋子放在床底下，坐下起身時把所坐的凳子放到桌子底下。有一次，天軒小朋友的爺爺來接他，天軒忘了把凳子放好就跑向爺爺，走到校門口，天軒突然想起忘了放好凳子，就要求爺爺帶他回去，爺爺不想爬三樓，可天軒就要回來，兩人僵持不下，最后爺爺用武力把問題解決了，硬是把孩子拉回去了。第二天，祖孫倆同時向我告狀，爺爺說:“這孩子就是倔，昨天回家時忘了把凳子放到桌子底下，硬要回來放，老師您說，一個凳子沒放好有什么關系，反正今天來了還要拿出來坐，何必又跑一趟呢?我們小時候誰還回教我們這些小事情呢?聽了天軒爺爺?shù)脑捨蚁肓撕芏�，也覺得我們基層的幼兒教師不光是讓幼兒在學校要學好，還要帶動這些留守家長把家庭教育這一重要環(huán)節(jié)做好。

　　我希望你們要多和老師交流，把你們的想法告訴老師，不管是好的還是不足之處，我們大家一起來討論，爭取在教育中達到共識。

　　孩子小，可他們卻是一些小精靈，他們與上一代有著本質上的區(qū)別，以前我們玩得是泥巴，棍子，現(xiàn)在他們玩得可是電動汽車，先進的模擬玩具，希望家長不要總認為他們小，什么也不懂，要把他們當作是一個個體，充分發(fā)揮他們的聰明才智。記得有一次我教幼兒畫汽車，小軍回去畫了一輛蘋果汽車，和老師的不一樣，爺爺生氣地說：“你看你，畫得是什么呀?哪里有蘋果汽車?不知你上課在干什么，扯掉，重新畫過，這孩子長大了準沒出息”。殊不知，一個有主見有創(chuàng)新的孩子卻要遭到如此的待遇，說不定，一個“愛迪生”似的發(fā)明家就要扼殺在搖籃中了。

　　隔代教育往往是有溺愛現(xiàn)象，總認為孩子小，不可讓孩子受一點委曲，其實，這些小腦瓜可機靈了，記得有一名幼兒叫甜甜，因有一次后后面的小男孩上課拽了她的小辮子，回去跟奶奶講了，奶奶第二天就牽著甜甜的小手來要求老師調換位置。有了第一次，甜甜的要求可多了，吃飯時要少飯多菜，睡覺時要老師拍，排對時要牽著老師的手等等，不知不覺家長們就讓你們的寶貝牽著鼻子走了，其實我知道你們根本就沒有想到結果會是這樣。

　　以上是我作為一名幼兒教師對留守家長們說的一點知心話，如有不當之處，望批評指出，因為我們的共同目標是：一切為了孩子!

　　祝你們身體健康，萬事如意!

XXX

20xx年X月X日

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