中國舞戶外課堂方案

　　為了確保工作或事情順利進行，常常需要預(yù)先準備方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？下面是小編收集整理的中國舞戶外課堂方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

中國舞戶外課堂方案1

　　一、時間

　　xx年x月x日

　　二、活動地點

　　xxx公園

　　三、活動目標(biāo)

　　1.開拓幼兒視野，親近大自然，感受大自然因季節(jié)更替產(chǎn)生的變化。

　　2.增強兒的集體意識，增進教師與幼兒間、幼兒與幼兒間的感情。

　　四、活動準備

　　1.前期準備工作(詳見)

　　2.老師、幼兒身穿全套園服，穿運動鞋。

　　3.幼兒自帶旅行小書包，裝一瓶水、一包紙巾、垃圾袋。

　　五、活動過程

　　（一）8:50—9:00安全教育。教育幼兒坐車時要要坐穩(wěn)扶好，不要隨意走動，上下車要講秩序;玩游戲時要注意安全，不推、不擠、不打鬧;不能擅自離開集體，遇到困難要向老師或園醫(yī)尋求幫助。環(huán)保、禮貌教育：提醒幼兒愛護公園里的一草一木，不要采摘花草，不要隨地亂扔垃圾，見到叔叔、阿姨要有禮貌的問好。

　�。ǘ�）9:00—9:20點名出發(fā)。清點幼兒人數(shù)，幼兒分兩批乘車到礦山公園，每批應(yīng)有三個以上的跟車人員包括班級老師、園醫(yī)和家長義工。(詳見)在車上引導(dǎo)幼兒唱唱有關(guān)于春天的歌曲。如：《春天在哪里》《蝴蝶花》。

　�。ㄈ�）9:20—10:00游戲活動。組織幼兒在空曠的地方拍集體照，幼兒平均分成三組，玩民間游戲：《貼燒餅》、《切西瓜》。

　�。ㄋ模�10:00—10:40尋找春天。把幼兒平均分成3組在公園里尋找春天的足跡，觀察春天的樹的葉子是什么顏色的?春天的花春天的草是什么樣子的?春天里的小鳥們是怎樣的?期間老師提醒幼兒喝水。

　�。ㄎ澹�10:40—11:00集中交流。將3組幼兒集中起來，請幼兒說說自己看到了什么?我看到的春天是什么樣的?期間，保育老師提醒幼兒喝水，配班老師清點人數(shù)。

　�。�六）11:00—11:20點名回園。交流結(jié)束后配班老師確認人齊，保育老師負責(zé)檢查幼兒物品無遺漏，即出發(fā)回園。

　�。ㄆ撸�11:20盥洗、午餐。

中國舞戶外課堂方案2

　　一、活動目標(biāo)

　　以音樂審美為核心，以興趣愛好為動力，面向全體學(xué)生，注重個性發(fā)展。通過教學(xué)及各種生動的音樂實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生愛好音樂的情趣，發(fā)展音樂感受與鑒賞能力，提高學(xué)生的文化素養(yǎng)，豐富情感體驗，陶冶高尚情操。

　　二、基本訓(xùn)練內(nèi)容

　　1、把身體訓(xùn)練成有表現(xiàn)力的工具，動作協(xié)調(diào)，對動作、音樂、節(jié)奏等的感知更敏銳。

　　2、學(xué)習(xí)成套的舞蹈基本動作，掌握基本的站姿、坐姿及腰、腿軟開度的訓(xùn)練方法。

　　3、學(xué)習(xí)初級舞蹈組合，訓(xùn)練學(xué)生動作的協(xié)調(diào)性和藝術(shù)表現(xiàn)力。

　　4、培養(yǎng)個人與個人、個人與集體共同合作的能力。

　　5、培養(yǎng)創(chuàng)造力、即興表演能力以及藝術(shù)欣賞力和鑒別力。

　　6、通過舞蹈訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的心理素質(zhì)和意志品質(zhì)。

　　三、人員選定

　　由各班主任負責(zé)。每班選定2-3名舞蹈愛好者，且有特長的學(xué)生參加。

　　四、指導(dǎo)教師

　　由xx和xx老師具體負責(zé)指導(dǎo)。

　　五、活動時間

　　利用每周四的課外活動時間，由指導(dǎo)教師組織學(xué)生訓(xùn)練，要遵循由易到難、由簡單到復(fù)雜的循序漸進的原則，在此基礎(chǔ)上對學(xué)生進行動作指導(dǎo)，組合編排。

　　六、注意事項

　　1、每次活動，指導(dǎo)教師要有文字記錄。

　　2、在活動中，指導(dǎo)教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生實際情況設(shè)計相關(guān)內(nèi)容，確保學(xué)生的人身安全。

　　七、達成目標(biāo)

　　1、學(xué)生正確地掌握舞蹈的基本要領(lǐng)，簡單的把上，把下的練習(xí)，知道基本的手腳位。

　　2、勾繃腳、壓腿、開胯、豎叉、橫叉、地面壓腿、下腰、頭勾腳。

　　3、壓腿、壓肩、擦地、蹲、下胸腰、腰腹動作、后踢腿、踢腿。

　　4、要求全體隊員都能在教師的訓(xùn)練下基本達到下叉，對個別軟度不好的隊員可加深練習(xí)，把上的訓(xùn)練有基本手位，腳位，腰部的訓(xùn)練、腿部的訓(xùn)練的撩腿、彈腿、踢腿。

　　5、對個別好的隊員進行個人素質(zhì)的提高，技巧方向可加深一些。

中國舞戶外課堂方案3

　　一、活動目標(biāo)

　　1、在“xx”來臨之際，全園同慶同樂，讓孩子們度過一個難忘的節(jié)日。

　　2、在戶外清新的環(huán)境下，讓孩子們享受美好的自然風(fēng)光，促進身心健康發(fā)展。

　　3、讓家長在工作忙碌之余陪陪孩子，與孩子共同分享活動的樂趣，增進親子情。

　　4、通過活動使孩子、家長、老師互動起來，增進情感，加強家園間的溝通、交流，促進家園同步。

　　（一）活動時間：xx年4月29日下午3：30-6：00

　�。ǘ�）活動地點：xx

　　（三）參加人員：全園師生及幼兒家長

　�。ㄋ模┙M織人員：xx幼兒園全體教師

　　二、活動準備

　　(一)材料準備：

　　1、公共汽車1輛(xxx負責(zé))。

　　2、橫幅2張、彩旗20面、大喇叭、哨子、照相機2個、禮品。

　　3、積分牌兩張;積分卡各150張;紅、藍隊標(biāo)志牌各50張(全體教師集中制作)。

　　4、班主任打印本班級幼兒名單，出發(fā)前和回來時都要進行點名。

　　(二)活動前需向家長溝通的事項：

　　1、本次活動屬全園性集體活動，希望各班幼兒家長都能按時參加，如有特殊情況，需提前告知本班老師。

　　2、為了使孩子能夠更好地欣賞路邊的風(fēng)景，各班老師建議有車的家長自駕車到目的地，并在本周六前做好統(tǒng)計上報園長處，以便園內(nèi)做好車輛安排。

　　3、各班提前印發(fā)家長活動須知，要求每位家長認真閱讀并自覺配合。

　　4、各班老師提起與家長溝通好活動當(dāng)天的乘車安排，提醒家長務(wù)必準時到園集中出發(fā)，不參加活動的幼兒家長需提前來園接幼兒，做好幼兒的離園交接工作。

　　三、活動人員安排

　　1、主持人：xxx助主持

　　2、紅隊成員：xxx

　　3、攝影：xxx

　　4、計分員：x

　　5、物品看管：xx

　　6、活動材料負責(zé)人：xxx

　　（一）活動程序：

　　1、4月29日下午星期天3：30分參加活動的所有人員準時在幼兒園內(nèi)集合，3點50分開始出發(fā)。

　　2、旅途中教師可帶動家庭間進行互動，促進彼此間感情，以便游戲時能夠更好地合作。

　　3、到達目的地后，及時確定好活動場地，做好活動前相關(guān)準備。

　　4、主持人組織家長和孩子排隊，宣讀活動相關(guān)注意事項，各隊隊長及時組織好本隊人員積極參加接下來的游戲活動。

　　5、游戲過程中，各隊成員各司其職，主動配合活動負責(zé)人做好引導(dǎo)與護導(dǎo)工作。

　　6、開展游戲活動時，主持人需說明游戲規(guī)則后方可開始游戲，每項游戲結(jié)束后休息10分鐘，把握好活動時間，確保活動的連續(xù)性。

　　7、活動結(jié)束，主持人組織“環(huán)保小衛(wèi)士”活動，清理活動現(xiàn)場垃圾。

　　8、集中點名拍照返園。

　　9、負責(zé)活動小結(jié)老師發(fā)送相關(guān)內(nèi)容與博客分享。

　　（二）戶外親子游戲家長須知：

　　1、為了使活動順利開展，請您一定遵守活動時間與規(guī)則，尊重自己和尊重他人。

　　2、請您與4月29日下午3：30分在幼兒園集合，3：50分準時出發(fā)�；顒拥攸c為x，為便于到達目的地集中，所有自駕車都有序的跟隨校車前往。

　　3、請家長為孩子準備1-2套衣服，以防汗?jié)駮r更換。

　　4、請家長自備干糧和水，活動過程中能為孩子補充體力。

　　5、請您為您的寶寶提前準備一份淘沙用具，于活動當(dāng)天帶到活動現(xiàn)場。

　　6、請您帶上防曬、防雨用具(如帽子、雨傘、毛巾)。

　　7、為了活動安全、有序的開展，請家長在活動過程中看護好自己的寶寶，不要隨意帶寶寶離開集體。如有特殊原因，需告知本班老師后方可離開。

　　8、活動過程中，需要您和寶寶合作完成任務(wù)。請您多鼓勵、欣賞、支持你的孩子，使孩子保持良好的情緒，并積極的配合老師，使孩子體驗活動的樂趣。同時建議您穿著便于活動的服裝和運動鞋(盡量不要穿裙子和高跟鞋)。

　　9、在活動中請您全程照顧好自己和孩子的安全，建議不要帶孩子下海游泳。

　　10、活動當(dāng)天，請為孩子統(tǒng)一穿園服參加活動。

　　11、為培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識，請各家隨身攜帶垃圾袋，并引導(dǎo)幼兒做個文明的寶寶。

　　12、活動結(jié)束以后，請您帶孩子到本班老師處辦理交接手續(xù)后再離開。

中國舞戶外課堂方案4

　　一、活動目的

　　1、通過組織幼兒外出活動，營造孩子和家長們交往游樂的機會，增加家長和幼兒之間的交流，從而拉近孩子、家長、教師的心。

　　2、讓幼兒充分感受集體外出的興奮和喜悅。真正的讓幼兒走進大自然，開闊孩子們的眼界，從而增強孩子們的`見識。

　　3、讓家長和幼兒一起尋找和觀察春天的美景，感受大自然中各種植物的變化。

　　4、結(jié)合主題活動《大自然的語言》，讓幼兒感受春天的變化。開拓幼兒視野，增長知識，親近自然。

　　5、讓幼兒知道要跟著老師和同伴，不能擅自離開集體。

　　二、活動地點

　　大草坪

　　三、活動準備

　　1、活動前教師提前查看地點。

　　2、活動前與家長聯(lián)系，讓家長和幼兒穿合適的衣褲，輕便的鞋子，活動前保證充足的睡眠等。

　　3、校車3臺：8：30從幼兒園出。發(fā)

　　4、教師準備好垃圾袋，帶好相機和耳脈,點名冊。

　　5、家長和幼兒自備小零食、水等。

　　6、每個游戲所需要的物品。

　　7、班上幼兒分位兩組,一位老師帶領(lǐng)一隊。

　　四、活動重點

　　1、活動前一天班級教師對幼兒進行春游安全教育，增強安全防范意識和自我保護能力。

　　2、各班兩位老師全面負責(zé)組織好出游的安全工作，上車之前點名,每個環(huán)節(jié)前檢查有沒有落隊的家長和幼兒.確保幼兒安全。

　　3、活動時要做到井然有序，帶隊教師要教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上下車有序。

　　4、游戲時督促家長和孩子遵守游戲規(guī)則。

　　5、午餐時督促家長和幼兒愛護環(huán)境不隨地亂扔垃圾。

　　五、活動程序

　　7：30——8：00幼兒入園

　　8：00——8：20幼兒活動前準備

　　8：30——準時出發(fā)

　　9：10——9：30家長和幼兒律動活動

　　9：30——10：30親子游戲

　　10：30——11：00畫"春天"

　　11：10——11：30午餐

　　11：30——返園準備工作，清點物品及人數(shù)

　　六、活動過程

　�。ㄒ唬┓�(wěn)定幼兒情緒，做好準備工作(上廁所、檢查衣物、所帶物品)，家長簽點名。

　�。ǘ�）帶領(lǐng)家長和幼兒上車，安排座位，提醒幼兒注意安全。

　　（三）到達目的地后帶隊老師組織自己隊里面的家長和幼兒一起進行律動熱身。

　�。ㄋ模┞蓜油旰�，帶對教師帶領(lǐng)本對家長和幼兒進行游戲。

　　1、游戲：小袋熊(5人一組,分四組進行)

　　游戲規(guī)則：讓孩子雙手抱緊爸爸的脖子，雙腿夾緊爸爸的腰，像小袋熊一樣緊緊掛在爸爸的腰，兩只手象小熊一樣掛在爸爸的胸前。爸爸彎下腰，雙手雙腳著地爬行。最先達到終點的勝利.

　　2、游戲：頂紙跑

　　游戲規(guī)則：幼兒將紙攤開，家長抱起幼兒,家長用身體頂著紙跑，利用風(fēng)的阻力讓紙不掉下來，先到達為勝利

　　3、游戲：頭頂罐平衡

　　游戲規(guī)則：將易拉罐放在家長頭上，保持平衡，走到終點交給孩子,孩子在用同樣方法回起點，先到達的勝利

　　4、游戲：齊心協(xié)力

　　游戲規(guī)則：家長和幼兒同時套上挖有兩個洞的大紙,請家長和幼兒一起把頭伸進洞里，走到終點，紙張不能夠弄破哦

　　5、拔河比賽

　�。ㄎ澹╋L(fēng)箏比賽——以家庭為單位放風(fēng)箏，凡風(fēng)箏上天有獎。

　�。�六）畫"春天"

　　1、尋找，觀察春天的景色

　　2、摸一摸草地，感受春天嫩綠的草地。

　　3、把春天的景色畫下來

　　（七）照全家福、

　　（八）午餐

　�。ň牛┣謇韴龅貛ьI(lǐng)幼兒撿垃圾，培養(yǎng)幼兒愛護環(huán)境。

　�。ㄊ�）點名上車回園(明科幼兒園)

中國舞戶外課堂方案5

　　一、活動名稱

　　送糖果

　　二、活動目標(biāo)

　　1、在輕松的游戲情境中練習(xí)雙腳同時向前跳，發(fā)展幼兒的跳、鉆、平衡等動作。

　　2、通過游戲，發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性及靈敏性。

　　3、懂得遵守游戲規(guī)則，感受參加集體活動的樂趣;培養(yǎng)幼兒不怕困難、勇往直前的心理品質(zhì)。

　　三、活動準備

　　1、糖果若干(提前發(fā)給幼兒);

　　2、《兔子跳跳跳》音樂、輕音樂;

　　3、布置好場地：小橋(平衡木2個)、小河(呼啦圈6個)、小山洞(拱形門2個)、終點蘑菇2個。

　　四、活動過程

　　(一)情境導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣

　　1、師：今天是兔奶奶的生日，兔媽媽帶著你們?nèi)ソo兔奶奶過生日吧!

　　2、熱身運動

　　師：“出發(fā)之前，先請小兔子們和兔媽媽一起來做個運動吧。”

　　做準備活動《兔子跳跳跳》。

　　3、師：“運動做完了，讓我們快點去兔奶奶家吧，對了，兔奶奶過生日，我們應(yīng)該給兔奶奶準備生日禮物的，你們是不是已經(jīng)準備好了(小朋友出示準備好的糖果)”。

　　(二)游戲：送糖果

　　1、教師邊示范邊介紹游戲方法。

　　師:這么美味的糖果一定非常好吃，讓我們趕快給兔奶奶送去吧，可是，去兔奶奶家的路上要走過小橋、跳過小河、鉆過小山洞，很不容易的，只有勇敢的小兔子才能安全的到達兔奶奶的家。哪些小兔子不怕困難，愿意和兔媽媽一起去送糖果?

　　2、練習(xí)本領(lǐng)

　　兔媽媽提問，幼兒回答。

　　(1)、“遇到小橋怎么辦?”

　　“走過去�！�(要求：過小橋的時候要張開雙臂，保持平衡)

　　(2)、“遇到小河怎么辦?”

　　“跳過去�！�(要求：走到呼啦圈前。雙腳起跳，跳入圈中，然后跳出來)

　　(3)、“遇到小山洞怎么辦?”

　　“鉆過去。”

　　教給幼兒緊縮身體，變得小小的，從拱形門下鉆過。

　　(4)、送糖果

　　最后將糖果放到終點蘑菇上，要求幼兒一個接一個、不擁不擠地“過橋”“過河”“鉆山洞”“送糖果”。除此之外，還要求幼兒在送糖果的路上，要像小兔子一樣雙腳連續(xù)前跳。

　　3、幼兒排好隊，分成兩組，進行游戲。教師觀察并對個別動作不協(xié)調(diào)的幼兒進行指導(dǎo)。

　　(三)講評活動

　　師：.兔奶奶收到我們小兔寶寶的生日禮物非常的開心，謝謝小兔子們!

　　1、總結(jié)活動中出現(xiàn)的問題，重點鼓勵、表揚活動中不怕累不怕苦，堅持到底，勇敢的幼兒。、放松活動。

　　(四)放松活動

　　幼兒根據(jù)柔和的音樂做伸展運動，同伴間相互揉揉肩、捶捶后背。

中國舞戶外課堂方案6

　　一、活動目標(biāo)

　　1、向家長展示我園的辦園理念、課程特色和教學(xué)過程。

　　2、增進與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況;了解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動。

　　3、增進親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長參與活動的興趣和熱情。

　　4、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己的能力與勇氣。

　　二、活動時間

　　xx年x月7日上午和x月8日上午

　　三、活動地點

　　xx幼兒園

　　四、開放內(nèi)容

　　半日班級活動

　　五、活動流程

　　(一)7：50—8：10幼兒入園，教師進行晨檢。

　　(二)8：10—8：40家長簽到，幼兒進行早餐活動

　　(三)8：50—9：20室內(nèi)教學(xué)活動展示

　　(四)9：30—10：00室內(nèi)教學(xué)活動展示

　　(五)10：10—10：40間操活動展示

　　(六)10：50—11：20教師講解本次教學(xué)活動及親子游戲。

　　(七)10：50—11：20苗班活動展示

　　(八)11：20—11：30教師小結(jié)，家長帶幼兒離園

　　具體教學(xué)活動內(nèi)容如下：

　　1、小一班語言《拔蘿卜》美術(shù)《小樹穿新衣》

　　2、小二班語言《誰咬了我的大餅》美術(shù)《撕面條》

　　3、中班數(shù)學(xué)《區(qū)別輕重》音樂《我愛我的小動物》

　　4、大班語言《夏》美術(shù)《海底世界》

　　5、苗班數(shù)學(xué)《區(qū)分左右》美術(shù)《海底世界》

　　6、體育《有趣的輪胎》

　　六、活動總結(jié)

　　在4月7日及8日上午，我園舉行了家長開放日活動，本次活動給幼兒園全體教師帶來了啟發(fā)，也讓家長對教改有了全新的了解和認識，為幼兒提供了一個自由展示的空間，有效地促進了家校之間的交流與合作。下面進行一下總結(jié)：

　　(一)家長認為教師的優(yōu)點有以下幾個方面：

　　1、課堂教學(xué)氣氛十分活躍;

　　2、善于啟發(fā)、誘導(dǎo)，幫助學(xué)生動腦筋;

　　3、教學(xué)活動有經(jīng)驗，能抓住學(xué)生的個性特點，用多種不同的方法進行教學(xué);

　　4、教師和藹可親;能夠照顧到大多數(shù)的學(xué)生;

　　5、對家長熱情;

　　6、師生關(guān)系融洽、和諧、平等。

　　(二)幼兒家長能夠積極參與。雖然是春忙季節(jié)，可是家長們?yōu)榱俗约旱暮⒆�，他們放下繁忙的家�?wù)活，走進幼兒園，走進教學(xué)活動，參與到了活動中，有的家長實在來不了就打電話請假。家長們的這一舉一動充分說明家長們對幼兒園的教育工作高度關(guān)注，體現(xiàn)出了對班級工作的支持，更體現(xiàn)出對幼兒的重視。

　　(三)交流樸實真摯。教學(xué)活動后，班級老師向來校的每一位家長介紹了本次教學(xué)活動的教法，并對教學(xué)活動中的問題進行了探討。還向家長們介紹了家庭教育經(jīng)驗，家長們個個心領(lǐng)神會，點頭稱道。家長們對幼兒園的教育教學(xué)工作給予了充分的肯定，一致認為我園辦學(xué)理念先進，教師素質(zhì)高，幼兒得到了全面發(fā)展。同時，為自己的孩子能在這樣的幼兒園就讀而感欣慰，對自己孩子在幼兒園取得的點滴進步感到非常滿意，尤其對老師的辛勤勞動表示了由衷的感謝。家長開放日活動不僅讓家長覺得收益匪淺，感觸多多，同時也給了我們不少啟示。從家長的反饋中也看到了我們今后值得改進的地方，家長留下了寶貴的意見，提出了中肯的建議：希望今后多舉辦類似的活動，有更多的機會走進幼兒園，了解幼兒園，以便更好地支持和配合幼兒園開展工作;不僅希望孩子快樂的成長，更重要的是讓孩子學(xué)會做人，注重幼兒的身心健康教育問題。

　　(四)班級開展的家長開放日活動受到了家長的肯定。此活動能夠真正讓家長走近教師和幼兒，零距離感觸師生關(guān)系，傾聽孩子的心聲，了解他們在園的生活，進一步增進家園之間的友誼。

　　活動結(jié)束了，家長的積極性還沒有消減，他們對自己參與的內(nèi)容非常感興趣，希望以后多搞幾次這樣的活動。

　　家長開放日是個平臺，有利于家園之間直接的雙向交流與溝通。家長深入教學(xué)活動一線，真切地感受孩子活動中表現(xiàn)，感性地聆聽孩子的心聲和老師的因材施教，多維度地交流學(xué)習(xí)了教子育女的經(jīng)驗。拉近了家長與老師的距離，開闊了視野，增進了彼此的了解。

中國舞戶外課堂方案7

　　一、活動目的

　　在感受音樂的基礎(chǔ)上，有感情的進行唱游活動。有表情的進行律動，模仿動作和即興表演。

　　二、活動內(nèi)容以及措施

　　1、熱身運動：在訓(xùn)練前的15分鐘左右的時間里，讓學(xué)生做一些簡單的熱身運動。

　　2、地面訓(xùn)練：要運用平整的地板來幫助孩子們進行軟度和開度的訓(xùn)練。主要措施有：

　　（1）腳背和膝蓋的訓(xùn)練。

　�。�2）肩的開度和前腿的軟度訓(xùn)練。

　�。�3）旁腰和旁腿的軟開度訓(xùn)練。

　�。�4）胸腰和腹肌的訓(xùn)練。

　　（5）脊椎和胯骨的訓(xùn)練。

　　（6）胯部和臀部的訓(xùn)練。

　　（7）胯部和腿部的綜合訓(xùn)練。

　�。�8）節(jié)奏和方位的訓(xùn)練。

　�。�9）后腿和背肌的訓(xùn)練。

　�。�10）踢腿和力量的練習(xí)。

　　3、把上訓(xùn)練：

　　遵循先雙手扶把，熟練以后單手扶把，孩子們的形體和姿態(tài)容易正確，為中間訓(xùn)練打下基礎(chǔ)。具體措施有：

　　（1）直立和半蹲訓(xùn)練。

　�。�2）擦地推腳背練習(xí)。

　�。�3）壓腿練習(xí)，分為壓正腿和壓旁腿。

　�。�4）大踢腿。

　�。�5）下腰游戲。

　　4、中間訓(xùn)練：

　　這是使孩子們掌握、熟悉、提高舞蹈表演能力和技巧的重要部分，在中間訓(xùn)練中，主要目的就是解決形體、重心、控制和呼吸。具體措施：

　�。�1）手的姿態(tài)的訓(xùn)練。

　�。�2）小跳訓(xùn)練。

　　（3）點轉(zhuǎn)。

　　（4）平轉(zhuǎn)。

　　（5）控制。

　　5、能夠隨著音樂做動作，節(jié)奏準確，充分表現(xiàn)音樂的特點，培養(yǎng)學(xué)生的即興創(chuàng)編能力和學(xué)生的創(chuàng)造能力。

　　6、排練一個小型的舞蹈，通過組合來鍛煉學(xué)生。

　　三、活動時間

　　星期二、四下午后兩節(jié)課。

　　四、活動地點

　　西樓頂。

　　五、活動具體安排

　　第一周：形體基本訓(xùn)練。

　　第二周：壓腿、踢腿、下腰。

　　第三周：壓腿、踢腿、下腰。

　　第四周：手位練習(xí)，腳位練習(xí)。

　　第五周：手位練習(xí)、新舞蹈基本動作。

　　第六周：學(xué)習(xí)舞蹈基本動作及簡單隊形；復(fù)習(xí)舞蹈《紅星閃閃》。

　　第七周：排練新舞蹈；復(fù)習(xí)舞蹈《紅星閃閃》。

　　第八周：排練新舞蹈；復(fù)習(xí)舞蹈《紅星閃閃》

中國舞戶外課堂方案8

　　一、活動目標(biāo)

　　1.激發(fā)幼兒對民間游戲的興趣和愿望，通過研究進一步提高幼兒的合作交往能力，在游戲中能大膽的表演。在游戲中培養(yǎng)幼兒的堅持性和責(zé)任性;

　　2.參與意識、幼兒的自主性和獨立性及游戲的創(chuàng)新意識，創(chuàng)造力;

　　3.在困難中培養(yǎng)幼兒勇敢、頑強的精神，及敢于克服困難的良好品質(zhì)

　　4.在游戲中提高交往意識及幼兒的評價能力。

　　二、活動時間

　　9：45—10：15

　　三、非活動項目

　　1地雷爆炸

　　2.種蘿卜

　　3.飛.石頭剪刀

　　4.跳格子

　　5.跳格子.

　　6.城門城門幾張高

　　7.丟手絹餐后散步

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