給趙老師的一封信
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫信的經(jīng)歷,對(duì)書信很是熟悉吧,書信是一種向特定對(duì)象傳遞信息、交流思想感情的應(yīng)用文書。那么你有了解過書信嗎?下面是小編為大家整理的給趙老師的一封信,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
給趙老師的一封信1
敬愛的趙老師:
您好!
歲月匆匆,轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活結(jié)束了。我已是一名中學(xué)生了。
我很高興上了快一年的初中,不過每當(dāng)我上學(xué)放學(xué)從母校門前走過時(shí),看著一個(gè)個(gè)小學(xué)生興高采烈的在學(xué)校里玩耍我不由的想起小學(xué)生活,想起了您。
記得那是一個(gè)寒冷的冬季,您懷了小寶寶。那幾天,天天下雪。每天我們要早早的到校去清理積雪。您也每天早上早早的去看我們打掃。那時(shí)地上很滑,萬一有什么不測(cè),后果不堪設(shè)想?赡刻煺諛油(gè)大肚子早早來到學(xué)校,看我們打掃衛(wèi)生。督促我們?cè)缱x……
我忘不了很多跟您在一起的回憶,忘不了我們一起打雪仗,忘不了我們玩姜氏橄欖球,忘不了畢業(yè)匯演,忘不了的太多太多。
這些美好的回憶又讓我想起一個(gè)故事:從前有一棵長(zhǎng)的很健壯的大芭蕉。在它的身邊有一棵嫩嫩的小芭蕉。老芭蕉把自己體內(nèi)的養(yǎng)分,全輸?shù)叫“沤兜捏w內(nèi),使它茁壯成長(zhǎng)而自己卻漸漸枯萎了……
故事中的老芭蕉,不就像趙老師您嗎?
在這里我對(duì)趙老師您送上最美好的祝福:
祝您家庭美滿,幸福安康!
此致
敬禮!
您的學(xué)生:侯昕怡
20xx年3月20日
給趙老師的一封信2
尊敬的趙老師:
您好!
十五天的“魔鬼”訓(xùn)練,讓我肚子里的墨水有矢量的增加,不過,您的作業(yè)太多了,害得我都沒時(shí)間做暑假作業(yè)了,就連其它興趣班的作業(yè)也沒時(shí)間做,只能每晚趕夜工到九點(diǎn)。
雖然您作業(yè)多,不過到您這兒學(xué)習(xí),比到鄭老師那兒強(qiáng)多了。鄭老師在頭一節(jié)課中不講作文怎么寫,而是給我們講他以前的學(xué)生,講哪里有征文比賽,講……而且鄭老師講得都是土話,聽都聽不清,這讓我的成績(jī)沒什么提高。可是您這兒就不同了,講課繪聲繪色,讓我們聽了還想聽,在您講課時(shí),時(shí)間總是飛逝,明明過了二十分鐘,我還以為才過了五分鐘,聽您的課真是聽三天天夜還不夠呀!
你的童年故事真是多姿多彩,聽您講故事比自己看故事還要有趣,有時(shí)候聽著聽著,我就在想:要是我的童年也能這樣就好了,那么無憂無慮,自由自在,就像《清平樂村居》里的小兒子那樣“最喜小兒亡賴,溪頭臥剝蓮蓬!笨蛇@是不可能的,作業(yè)太多,補(bǔ)習(xí)班太多,讓我們的童年早已變得沉重壓抑、枯燥無味……
這一個(gè)月我過得很充實(shí),這多虧了您的教導(dǎo),但我還是希望您的作業(yè)能少一點(diǎn),再少一點(diǎn),讓我有足夠的時(shí)間做暑假作業(yè)和玩耍,好嗎?
此致
身體健康,萬事如意!
您的學(xué)生:吳越
201寫給趙老師的一封信年8月4日
給趙老師的一封信3
敬愛的趙老師:
在您的教授下學(xué)習(xí)了三年,短短三年間,是您用諄諄教導(dǎo)讓我們從一個(gè)稚嫩的小孩子蛻變成了一位穩(wěn)重的少年。
別人都說您很嚴(yán)厲,但我卻認(rèn)為您很寬容,也對(duì)我們特別信任。當(dāng)我第一次擔(dān)任班會(huì)活動(dòng)的負(fù)責(zé)人時(shí),總會(huì)擔(dān)心會(huì)出問題。但是您一個(gè)支持、鼓勵(lì)的眼神令我能夠平靜下來,開始從容地主持。正是如此,才讓我有了第二次、第三次精彩的主持活動(dòng)。這件事情也讓我充分明白,做人要學(xué)會(huì)自信!
后來,我擔(dān)任中隊(duì)長(zhǎng),因?yàn)橐芾砗冒嗉?jí),就必須要“執(zhí)行任務(wù)”,因此“得罪”了很多同學(xué)。為此總是和同學(xué)們鬧矛盾,天天“仇人相見,分外眼紅”,同學(xué)間的關(guān)系惡化了不少,學(xué)習(xí)成績(jī)也日漸下滑,我的思想包袱也越來越沉重。老師您知道后,就找我談心:“管理班級(jí)就是不能由著同學(xué)們胡來,小沖突是難免的,但只要你站在正義的一面,同學(xué)們最終會(huì)明白你的良苦用心的!”事后,您又找了多個(gè)同學(xué)談話,幫我化解矛盾。隨著我的一天天成長(zhǎng),您的一席話始終在我耳邊回響:對(duì)待同學(xué)要學(xué)會(huì)寬容,要設(shè)身處地地站在別人的立場(chǎng)考慮問題,何必事事針鋒相對(duì)呢?
時(shí)間飛逝,但是您與我們?nèi)陙沓ο嗵幍那榫皻v歷在目:一同在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮汗如雨,一同為班級(jí)的榮譽(yù)歡呼,還有您有條不紊、清晰明亮的授課聲音……雖然離分別僅剩四十余天,但是您對(duì)我們的教育和關(guān)懷陪伴我們走過了人生最為關(guān)鍵的旅程!您的恩情,我們銘記在心!
祝您
工作順利, 青春常駐!
您的學(xué)生茍文博
給趙老師的一封信4
敬愛的趙老師:
您好!
時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間,我已小學(xué)畢業(yè);厥琢陙淼狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓我印象最為深刻的便是您了!是您,用您辛勤的汗水澆灌了我這棵小樹苗,使我茁壯成長(zhǎng);是您,用您長(zhǎng)長(zhǎng)的粉筆為我書寫了成長(zhǎng)所需的養(yǎng)料,而粉筆的灰塵卻將您的青絲染成了白發(fā)。您是我的老師,但又如我的母親一般,照顧我。我至今忘不了,在四年級(jí)時(shí),發(fā)生的那件事。
那一天,太陽(yáng)高高的懸掛在天空,使得大地如同一個(gè)蒸籠一般。我與幾個(gè)同學(xué)一起在操場(chǎng)上追逐打鬧。突然,我腳底一滑,摔了個(gè)“四腳朝天”!突如其來的疼痛使我不知所措,我的膝蓋破了皮,泛著血絲。和我一起玩的同學(xué)見狀,灰溜溜地跑了,只剩我一人在操場(chǎng)上,叫天天不應(yīng),叫地地不靈的。隔了幾分鐘后,是您趕到了操場(chǎng),將我背起,送我去醫(yī)務(wù)室,又是您,將我由一樓,背到了五樓,汗水浸濕了您的襯衣,可是您知道嗎?衣服上,不知只有您的汗水,更多的是我感動(dòng)的淚水!
我要感謝您的事,不僅僅只有這些,也是您用您的魔法棒,將我枯燥的作文變得生動(dòng)形象,將我試卷上一個(gè)個(gè)刺眼的“×”,變成了“√”,使我的語(yǔ)文成績(jī)突飛猛進(jìn),趙老師,我永遠(yuǎn)忘不了您!
謝謝您,恩師!
祝:心想事成
你的學(xué)生:xxx
20xx年xx月xx日
給趙老師的一封信5
敬愛的趙老師:
您好!
轉(zhuǎn)眼離開新疆已近九個(gè)月了。剛來這里的情況,先前已通過書信告訴過您,F(xiàn)在我再也不會(huì)遇點(diǎn)難事就哭鼻子了。在這里我一直被家鄉(xiāng)人的深情厚意濃濃地包容著、呵護(hù)著:老師無微不至的關(guān)懷,同學(xué)們情同手足的幫助、鄰居們的問寒問暖。這份似曾相識(shí)的'感覺使我更加思念您和勝利小學(xué)了。
趙老師,您的胃病好些了嗎?班上幾位“活雷鋒”最近又到哪兒行動(dòng)了嗎?我這個(gè)“小雷鋒”呀,現(xiàn)在經(jīng)常哼著《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》,和新交的朋友們?nèi)ビ皠≡、敬老院義務(wù)打掃衛(wèi)生呢!
趙老師,告訴您一個(gè)好消息,現(xiàn)在我不光書寫有了很大的進(jìn)步,作文水平提高得也特別快。這對(duì)別人來說,也許算不了什么,可我卻要付出比別人雙倍多的汗水。新學(xué)校里的學(xué)生二年級(jí)就有看圖說話和學(xué)習(xí)寫片斷的練習(xí),到三年級(jí),作文就能上路了,而我這個(gè)“外來生”三年級(jí)才剛起步。為了趕上其他同學(xué),我接受了語(yǔ)文老師的兩點(diǎn)建議:一是留心觀察周圍的事物,把自己的所見、所聞、所想以日記的形式寫下來,積累作文素材;二是閱讀各類書刊、報(bào)紙,摘錄好詞佳句,從中汲取營(yíng)養(yǎng)。我們班每周一下午還特意安排一節(jié)讀書交流課,推薦優(yōu)秀文章,談收獲、談體會(huì)。現(xiàn)在,我不光養(yǎng)成了每天寫日記的好習(xí)慣,還在不足一年的時(shí)間里積累了厚厚一大本“百寶集”,作文時(shí)不再感到頭疼甚至無話可說。每次作文都能按時(shí)交上去,披紅掛彩地發(fā)下來,批語(yǔ)經(jīng)常是語(yǔ)言流暢,敘事有條理,認(rèn)真修改可望發(fā)表。趙老師,我想您一定會(huì)為我高興的。如果我的作文真能在報(bào)上出現(xiàn),到時(shí),我一定會(huì)給您寄去一張的!
現(xiàn)在,我的語(yǔ)文成績(jī)一直很平穩(wěn)。我會(huì)在今后更加認(rèn)真學(xué)習(xí),爭(zhēng)取以優(yōu)異的成績(jī)向您匯報(bào)!
祝您
工作順利,永葆童心!
您永遠(yuǎn)的學(xué)生:孟小芹
4月20日
給趙老師的一封信6
親愛的趙老師:
在這短短的的一個(gè)多月里,是我與您相處的最后時(shí)光。我要感謝您在這三年里帶給我的關(guān)懷和溫暖。
在四年級(jí)時(shí),我們遇到了一位新的語(yǔ)文老師---您。剛開始我們對(duì)您不熟悉,但是您用和藹的笑容,溫柔的語(yǔ)氣和新奇的知識(shí)使我們立刻接受了您。您像春雨一般溫暖我們,您像火炬一般照亮我們……在這其中,最讓我記憶猶新的是您在我灰心的時(shí)候給予的鼓勵(lì)。
六年級(jí)上學(xué)期的期末考試中,我在語(yǔ)文方面的成績(jī)比以往任何一次測(cè)試都不理想,于是我失去了信心。但是您并沒有因?yàn)檫@件事而生氣,反而在散學(xué)典禮那天在全班同學(xué)面前表?yè)P(yáng)了我的學(xué)習(xí)態(tài)度。您還語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我:“其實(shí)一個(gè)人的實(shí)力并不能僅僅從考試中看出,而應(yīng)該從他平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和效果看出。所以,你在我心目中還是最棒的!边@句話讓我產(chǎn)生了無窮的、繼續(xù)努力學(xué)習(xí)的勇氣。
!老師,是您,在我最灰心時(shí)鼓勵(lì)了我,在我最泄氣時(shí)推動(dòng)了我。而現(xiàn)在,我們即將告別您,去一所新的中學(xué)學(xué)習(xí)新的知識(shí)。感謝您為我?guī)淼囊磺,感謝您三年來的辛勤付出。
祝您
身體健康
您的學(xué)生:余之信
20xx年5月7日
給趙老師的一封信7
趙老師:
趙老師,快回來吧!五年了,突然間分開那么久,讓我們5(3)班的全體同學(xué)怎么能接受得了?趙老師,快回來吧!你走了都快一年了!在你走了的日子里,我們“度日如年”,雖然有萬老師的淳淳教導(dǎo),教我們閱讀,作文,古詩(shī),許多題的做法……向您一樣也是嘔心瀝血,可是,我們覺得好像少了點(diǎn)什么,哦!是少了您關(guān)心的話語(yǔ),是少了您慈愛的目光。趙老師,趙老師!你快回來吧!沒有您我們會(huì)像幾乎干涸的小樹一樣!我們需要您,我們真的需要您真的!真的真的!話說了那么多,一句話:趙老師,你快回來吧!我們需要您!快回來吧!
祝:身體健康,萬事如意!
希望您回來的楊宸凌
20xx年06月01日
給趙老師的一封信8
敬愛的趙老師:
您好!
轉(zhuǎn)眼離開新疆已近9個(gè)月了。剛來這里的情況,先前已通過書信告訴過您。現(xiàn)在我再也不會(huì)遇點(diǎn)難事就哭鼻子了。在這里我一直被家鄉(xiāng)人的深情厚誼濃濃地包容著、呵護(hù)著:老師無微不至的關(guān)懷、同學(xué)們情同手足的幫助、鄰居們的問寒問暖。這份似曾相識(shí)的感覺使我更加思念您了。
趙老師,您的胃病好些了嗎?班上幾位“活雷鋒”最近又到哪兒行動(dòng)了嗎?我這個(gè)“小雷鋒”呀,現(xiàn)在經(jīng)常和新交的朋友們?nèi)ビ皠≡骸⒕蠢显毫x務(wù)打掃衛(wèi)生呢!
趙老師,告訴您一個(gè)好消息,現(xiàn)在我不光書寫有了很大的進(jìn)步,作文水平提高也特別快。這對(duì)別人來說,也許算不了什么,可我卻要付出比別人雙倍多的汗水。新學(xué)校里的學(xué)生二年級(jí)就有看圖說話和學(xué)習(xí)寫片段的練習(xí),到三年級(jí),作文就能上路了,而我這個(gè)“外來生”三年級(jí)才剛起步。為了趕上其他同學(xué),我接受了語(yǔ)文老師的兩點(diǎn)建議:一是留心觀察周圍的事物,把自己的所見、所聞、所想以日記形式寫下來,積累作文素材。二是閱讀各類書刊、報(bào)紙,摘錄好詞佳句,從中汲取營(yíng)養(yǎng)。我們班每周一下午還特意安排一節(jié)讀書交流課。推薦優(yōu)秀文章,談收獲、談體會(huì),F(xiàn)在,我不光養(yǎng)成了每天寫日記的好習(xí)慣,還在不足一年的時(shí)間里積累了厚厚一大本“百寶集”,作文時(shí),不再感到頭疼,甚至無話可說。每次作文能按時(shí)交上去,披紅掛彩地發(fā)下來,批語(yǔ)經(jīng)常是:語(yǔ)言流暢,敘事有條理,認(rèn)真修改可望發(fā)表。趙老師,我想您一定會(huì)為我高興的。如果我的作文真能在報(bào)上出現(xiàn),到時(shí),我一定會(huì)給您寄去一張的!
現(xiàn)在,我的語(yǔ)文成績(jī)一直很平穩(wěn)。我會(huì)在今后更加認(rèn)真學(xué)習(xí),爭(zhēng)取以優(yōu)異成績(jī),向您匯報(bào)!
祝您
工作順利,永葆童心!
您永遠(yuǎn)的學(xué)生:孟小芹
給趙老師的一封信9
敬愛的趙老師:
您好!近來身體好嗎?
我們已經(jīng)分別兩年了,我常常想念您,給趙老師的一封信作文。馬上就要放暑假了,我剛吃過晚飯,就提筆寫這封信給您。
以前,我做數(shù)學(xué)題目總是馬馬虎虎.心不在焉,不是把除數(shù)寫成被除數(shù),就是把被除數(shù)寫成除數(shù),并且經(jīng)常不帶單位。自從上了五年級(jí)以后,在老師和爸爸媽媽的幫助下,改掉了以往的壞毛病,學(xué)會(huì)了怎樣解題。一下子,我的成績(jī)有了很大的提升,每門功課都在九十分以上。趙老師,您高興嗎?
有一次上數(shù)學(xué)課,您在上面講課,我在下邊看作文書.預(yù)習(xí)語(yǔ)文。下課后,您把我叫到跟前,您并沒有批評(píng)我,而是親切和藹地對(duì)我說:“學(xué)語(yǔ)文,很好!但不能在數(shù)學(xué)課上學(xué)呀,再說要做一個(gè)德.自.體.美.勞全面發(fā)展的人,只學(xué)語(yǔ)文是不行的,小學(xué)生作文《給趙老師的一封信作文》!蔽衣犃四蠲鞔罅x的話后,被深深地震撼了,于是努力學(xué)習(xí)各門功課。
記得一天下午,我們掃地掃得很晚。當(dāng)時(shí)我們猜您一定回家了,不然怎么每天起那么早來給我們講課呢?但是我們路過辦公室旁時(shí),只見您正在全神貫注地批改作業(yè)。當(dāng)時(shí)我被您那孜孜不倦.嘔心瀝血的精神感動(dòng)了,真想進(jìn)去跟您說一聲:“老師,您辛苦了!”
每當(dāng)我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中遇到困難時(shí),您那親切.期待的目光,就浮現(xiàn)在我眼前。!老師,是您給了我向知識(shí)海洋進(jìn)軍的勇氣和力量。
現(xiàn)在,舊的一學(xué)期即將完畢。此時(shí)也許您正伏案在桌,埋頭寫著這一年的教學(xué)心得......,親愛的老師,您似春蠶.似蠟燭,把自己的每一根絲.每一份熱,毫無保留地獻(xiàn)給了祖國(guó),獻(xiàn)給了人民,獻(xiàn)給了千千萬萬個(gè)像我一樣的學(xué)生。您的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我勤奮學(xué)習(xí).努力向上。
最后祝您身體健康.工作順利。
此致
敬禮
您的學(xué)生喻天豪
201寫給趙老師的一封信年5月23日
給趙老師的一封信10
給趙老師的一封信
趙老師:
您好!
從一年級(jí)到四年級(jí),只有我們班的班主任老師——您,一直教我們,為我們的未來著想。
從幫我們開作文中,我已深深感觸。下午,當(dāng)我們翻開作文本,密密麻麻紅色的字已深深印在紙上,這紅色代表老師您的細(xì)心。一個(gè)中午的勞累,你卻不知疲勞,下午你還堅(jiān)持為我們講課。像您這樣的老師寥寥無幾。
我還能從您管我們中看出。只要家長(zhǎng)問同學(xué)們的情況,您都非常清楚我們的表現(xiàn)、狀態(tài)、退步和有進(jìn)步的地方。我們的一舉一動(dòng),在您的腦袋里簡(jiǎn)直裝了個(gè)錄像機(jī),隨時(shí)轉(zhuǎn)到當(dāng)時(shí)的情景。您對(duì)我們真是了如指掌。
趙老師,您在我心目中是一個(gè)稱職的好老師。希望到六年級(jí)還是您教我們班的語(yǔ)文,做我們班的班主任老師!
祝您身體健康
您班的一位學(xué)生
20xx-3-4
給趙老師的一封信11
敬愛的趙老師:
您好!
您近來身體可好?工作是否蒸蒸日上?我給您寫信,是為了跟您談?wù)勎业膲?mèng)想。每個(gè)人都有自己美好的夢(mèng)想,這個(gè)夢(mèng)想激勵(lì)著我們,讓我們?yōu)閴?mèng)想而努力拼搏。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名鄉(xiāng)村教師,您知道我為什么會(huì)產(chǎn)生這個(gè)夢(mèng)想嗎?
那是因?yàn)槲迥昵暗囊惶,我離開家鄉(xiāng)來的了連州這個(gè)陌生的城市讀書,今年春節(jié)我回到了久別的家鄉(xiāng)我和曾經(jīng)一起無憂無慮、玩耍嬉戲的小伙伴一起興致勃勃地談?wù)撐也辉诘倪@些年里發(fā)生的趣事。但我發(fā)現(xiàn)她們對(duì)學(xué)習(xí)都只字不提,我好奇地詢問,得知她們是因?yàn)榇謇锏膶W(xué)校沒有老師,去鎮(zhèn)上的學(xué)校路途遙遠(yuǎn),所以就輟學(xué)了。那一刻,我就立下了自己的人生奮斗目標(biāo):長(zhǎng)大以后當(dāng)一名鄉(xiāng)村教師,為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn),把自己的知識(shí)傳授給每一個(gè)鄉(xiāng)村的孩子,讓他們跟城里的孩子一樣,受到最好的教育。這就是我的夢(mèng)想!雖然有些人認(rèn)為這個(gè)夢(mèng)想非常可笑,沒有遠(yuǎn)見,可我不這么認(rèn)為,我堅(jiān)信,我的夢(mèng)想是偉大的,是光榮的。我深信,“有志者,事竟成!眽(mèng)想就像希望的種子,播撒在我的心田,只要付出汗水,夢(mèng)想的花苞就會(huì)綻放。我深信,我一定能成為一名優(yōu)秀的鄉(xiāng)村教師,就像一根蠟燭,燃燒了自己,卻為鄉(xiāng)村的孩子照亮了人生的道路,把自己的一生奉獻(xiàn)給鄉(xiāng)村教育事業(yè)!
現(xiàn)在我要為我的夢(mèng)想而努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的夢(mèng)想。
祝
身體健康!
胡茜茵
六年級(jí)
給趙老師的一封信12
親愛的趙老師:
您好!轉(zhuǎn)眼間六年已經(jīng)過去,我馬上就面臨升學(xué)考試了,在此,我向您致以真誠(chéng)的謝意。
您還記得嗎?您剛來到我們班級(jí)時(shí),我們都感到十分的驚訝,因?yàn)槟俏覀冇龅降牡谝晃唤讨骺频哪欣蠋煛O抡n時(shí),我們?nèi)齻(gè)一群、五個(gè)一伙地聚在一起討論您,您每次聽見后都只是淡淡一笑從我們的身旁走過,從未生氣,也沒有說什么。難道您是不屑與我們計(jì)較嗎?不,我猜您是因?yàn)閻畚覀兊木壒什艣]有與我們計(jì)較。
還有一次,我們的語(yǔ)文測(cè)試考得很不好,平均分倒退了七八分,您明顯有些生氣,要打我們。當(dāng)您在打王悅時(shí),追上王悅滿教室亂跑,您跑不動(dòng)了,便大喊一聲:“站住”。我們被這突如其來的喊聲震住了,嚇得連大氣都不敢喘,您拿起教鞭要打她時(shí),她又用鉛筆盒一迎,教鞭輕輕地落在了鉛筆盒上,您頓了一下,咧開嘴笑了,我們也笑了。我們知道,您其實(shí)是愛我們的,并沒有真正要打我們的意思,我們兒童的目光是多么的狡猾啊!
記得有一次,全班一起大掃除的時(shí)候,您分配任務(wù)時(shí),給我們分配的都是一些簡(jiǎn)單的工作;掃地、拖地、擦桌子。當(dāng)時(shí),我們都感到很疑惑,剩下的工作誰來做呢?您只是淡淡一笑,并沒有多說什么,只是讓我們打掃完之后就回家。幾天后,我們才知道,原來是您在我們走后,花了將近三個(gè)小時(shí)將危險(xiǎn)的地方打掃干凈,我當(dāng)時(shí)很想對(duì)您說:老師您辛苦了。
老師,謝謝您,如果不是您這幾年來對(duì)我的教育和鼓勵(lì),就不會(huì)有今天的我。祝您青春永在。
您的學(xué)生李欣
20xx年3月13日
給趙老師的一封信13
趙老師:
您好!
暑假,最近你還好嗎?最近,我提筆在黑板上寫答案,我的內(nèi)心很害怕,因?yàn)槲也粫?huì)那一題,您總是默默的在指導(dǎo)我。
老師記得有一次,我上課流鼻血了,您,不上課,還在照顧我,您的頭上都是汗,過了一會(huì)兒我好了,老師才高興地終于嘆了一口氣。
趙老師,我告訴您一件事,我在補(bǔ)習(xí)班里很開心,很快樂,最近,我馬上要來您家希望您能答應(yīng),我會(huì)把你兒子照顧好的,你要相信我,我記得你那紅潤(rùn)的臉和那柔美的頭發(fā),你的鼻子圓圓的,還有那小小的耳朵。下半年我就要和你分開了,你不要傷心,我一定會(huì)好好讀書,天天向上。
趙老師,希望您對(duì)我有信心,我雖然讀書不好,但是,這幾天,我非常努力,相信好的成績(jī),總會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)接近我的。(還是“我會(huì)離好成績(jī)?cè)絹碓浇北容^好)
給趙老師的一封信14
趙老師:
您好!
從上學(xué)期開始,你就成了我們的班主任。
你上課的時(shí)候很幽默,經(jīng)常逗我們笑。有一次,你聽說陳秋碩的筆名是小碩子,你就開始叫陳秋碩小碩子。
你也為我們付出了很多,比如精讀公開課,精讀《青銅葵花》,每天一節(jié)一節(jié)的讀,那是你的心血,你花了很久才打出來,花了30分鐘?花了一個(gè)小時(shí)?都是你的時(shí)間。你可以用它來做其他事情。這些事都是你自己做的?不,你是為了我們才這么做的。
還有就是預(yù)習(xí)單。你應(yīng)該先找出課本的主要內(nèi)容,,然后一課一課地去找。然后在電腦上把所有內(nèi)容打出來讓我們預(yù)覽或者復(fù)習(xí)。
你經(jīng)常讓我們練習(xí)寫作,F(xiàn)在我的寫作能力比以前好多了。講課也很好理解,分?jǐn)?shù)從之前的80多到現(xiàn)在的90多不等,最高99分。你也教會(huì)了我們很多東西,比如對(duì)別人做你不想做的事。
轉(zhuǎn)眼間,下學(xué)期四年級(jí)就要到了。我真的希望你能教我們到六年級(jí)。即便如此,你也只能陪我們?nèi),不一定。但是,長(zhǎng)大后,我會(huì)記得小學(xué)時(shí)有一位趙老師,他教會(huì)了我們很多做人的道理和知識(shí)。
祝你身體健康!
陳彥東
20xx年3月20日
給趙老師的一封信15
親愛的趙老師
您好!
我是您教過的一個(gè)學(xué)生。在我的記憶里,您是一個(gè)漂亮,慈祥,幽默,愛鼓勵(lì)人的老師,每當(dāng)下課做游戲時(shí),總能見到您的身影,每當(dāng)上課玲一響就有您匆匆的身影,當(dāng)有人打架時(shí),總有您勸說的身影……您許多身影,讓我記憶猶新,你對(duì)我們像母親對(duì)孩子一樣的真摯,懂我們的心思非您莫屬,和我們打成一片的老師沒有幾個(gè)。我愛畫畫,你鼓勵(lì)我,說我想象豐富,很好看,讓我給您也畫一幅貼在墻上,開個(gè)美術(shù)家小嬌的畫展好嗎?那天我哭了,你用幽默的話語(yǔ)讓我笑……而同學(xué)們背后叫你“美”老師時(shí)便自夸自壘起來;上課時(shí)別人說話,你不說他們,而是用慈祥的眼神看著他們,這種感覺火辣辣的,對(duì)不住您便向您負(fù)荊請(qǐng)罪來了。
有一件事讓我十分后悔。一直陪伴了我度過了六年,我沒說實(shí)話,今天,我向你敞開心扉。有一回,我考了100分,老師講題,講到一道題,我寫錯(cuò)了,試卷上卻打著一個(gè)鮮紅的對(duì)勾,那道題要扣十分,老師說誰錯(cuò)了,只有45個(gè)人舉起了手,我沒舉,如果我考了90分媽媽會(huì)罵我的,我一直很自責(zé)我錯(cuò)了,我錯(cuò)了,我的良心收到了譴責(zé),為了10分,我騙了老師,我騙了家長(zhǎng),騙了成績(jī)更騙了我的良心。
您說過,女孩子屬水,男孩子屬風(fēng),上了5年級(jí)我才發(fā)現(xiàn)了我變了,我不愛哭了。
祝您
工作順利,身體健康
您的學(xué)生:賈天嬌
20xx年6月13日
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