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家訪活動的總結(jié)

時間:2024-06-08 20:02:57 活動總結(jié) 我要投稿

家訪活動的總結(jié)(精選9篇)

  不經(jīng)意間,一個活動就結(jié)束了,想必你學(xué)習(xí)了很多新知識,不如來好好的做個總結(jié)。你所見過的活動總結(jié)應(yīng)該是什么樣的?下面是小編為大家整理的家訪活動的總結(jié)(精選9篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

家訪活動的總結(jié)(精選9篇)

  家訪活動的總結(jié)1

  10月8日,我們學(xué)校開展了“課內(nèi)比教學(xué),課外訪萬家”的活動。要求以班為單位,所有課任老師對學(xué)生進(jìn)行一次家訪。接到這個任務(wù)后,我很擔(dān)憂。一是班級人數(shù)多,有67個同學(xué),而且居住地比較分散,一個一個家訪任務(wù)艱巨。二是白天要上課,批改作業(yè),沒有時間,要是利用下班和周末去家訪,又覺得不方便,怕影響家長生少在。但,既然是學(xué)校的活動,任何困難都會有解決的辦法,別人能干好的,我們班也能干好。經(jīng)過近一個月的家訪,我感受頗多,做總結(jié)如下:

  一、家長熱情

  家訪前,心理是不自在的,怕受到冷遇,然而每以一個家庭都能看見家長一張張熱情的笑臉,雙方能在輕松愉快和諧的氛圍中和家長進(jìn)行親切交流。家訪中,有的家長特意提前下班等侯,有的家長請假調(diào)休,并且主動接老師到自己家中,所有這些讓我們家訪的腳步更堅實。

  二、家長對孩子教育的重視

  整個家訪過程中,通過各課任老師反饋的信息來看,家長們不管自身文化程度或高或低,不管家庭的經(jīng)濟(jì)條件如何,對孩子的教育卻是很重視的,特別是我班的王繼承老師,在對學(xué)生王悠然、方俊杰進(jìn)行家訪時,家長對學(xué)生在校的學(xué)習(xí)習(xí)慣、班級學(xué)風(fēng)、教師的配備都講得非常詳細(xì),從側(cè)面體現(xiàn)了對孩子教育問題的重視。

  總之,這次階段性的`家訪活動,取得了空前的效果,家長、學(xué)生、教師都得到徹底的溝通。作為普通的教師,工作是辛苦的,能得到學(xué)生和家長的理解、認(rèn)可、肯定、支持是最寶貴的。我將以這次訪萬家活動為抓手,再接再厲,把工作做得更好,努力打造人民滿意的學(xué)校,人民滿意的教育。

  家訪活動的總結(jié)2

  根據(jù)沂南縣教體局的統(tǒng)一安排,7月9日開始,沂南四中拉開了“萬名教師大家訪”的活動序幕。

  沂南四中歷來重視家校共育,而家訪是促進(jìn)家校共育的不可或缺的環(huán)節(jié)。家訪能贏得家長對學(xué)校工作的理解和支持,能使家長和教師對學(xué)生有更好的認(rèn)識。本次“萬名教師大家訪”活動的目的.是深入學(xué)生家庭,了解學(xué)生的生活和成長環(huán)境,與家長共同探討幫助學(xué)生成長的方法和途徑。我校領(lǐng)導(dǎo)親自抓落實,從家訪前的禮儀、談話技巧培訓(xùn)到家訪備課,始終嚴(yán)格要求,并參與到家訪的全過程中。教師們也都精心準(zhǔn)備,把家訪作為宣傳學(xué)校的一個契機(jī),大力宣傳學(xué)校的辦學(xué)宗旨、教育理念,自己教育教學(xué)管理的一些基本做法,并積極征求家長的意見和建議,提高家長對學(xué)校和教師的滿意度。

  為了使“萬名老師訪萬家”活動順利開展,王家恩校長親自督辦并帶頭走訪,全校所有老師被分到各個班級中,學(xué)校事先制定了詳細(xì)的家訪計劃,每位教師都根據(jù)要求,提前預(yù)約、利用下班時間進(jìn)行家訪,做到老師必須深入到每一位學(xué)生家中摸實情,確保活動不走過場。家訪中,教師要攜帶“家訪登記表”進(jìn)入家庭,家訪后認(rèn)真填寫“萬名教師大家訪’活動登記表,并及時反饋到學(xué)校,學(xué)校認(rèn)真進(jìn)行梳理,并逐步解決。通過本次家訪,學(xué)校要充分了解家長對學(xué)校教育工作的要求與建議,全面聽取社會各層面的意見,發(fā)現(xiàn)并彌補學(xué)校教育教學(xué)過程中的不足之處,進(jìn)而推動教師自覺改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)水平,促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的和諧發(fā)展。

  目前,沂南四中“萬名教師大家訪”仍在進(jìn)行中。學(xué)校下一步將會每周檢查一次家訪情況,了解進(jìn)度,及時調(diào)整,確保在7月30日之前保質(zhì)保量完成活動。

  家訪活動的總結(jié)3

  8月8日上午9點,梁邱鎮(zhèn)民族小學(xué)“結(jié)親連心”暨全體偉德集中家訪活動動員大會在會議室召開,會議由民族小學(xué)校長李海龍主持。民族小學(xué)副校長徐艷分別傳達(dá)了縣局、中心校有關(guān)深化“結(jié)親連心”家訪活動的文件精神,副校長陳建軍宣布了本次集中家訪活動人員分組情況。

  對于此次集中家訪活動,民族小學(xué)李海龍校長提出了以下幾點要求:

  一、要求每一位教干偉德要充分認(rèn)識此次“結(jié)親連心”暨集中家訪活動的意義,深入學(xué)生家庭,了解其家庭情況、成長環(huán)境、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)生活習(xí)慣等;

  二、借此機(jī)會向廣大家長宣傳義務(wù)偉德均衡發(fā)展戰(zhàn)果及我校20xx年調(diào)研成果,及時把縣局“致全縣家長的一封信”發(fā)送到家長們手中;并認(rèn)真聽取家長對偉德發(fā)展現(xiàn)狀、辦學(xué)理念、師德師風(fēng)情況、班級管理等方面的意見和建議,對家長關(guān)心的熱點問題做好宣傳解釋工作;

  三、認(rèn)真填寫費縣“萬名偉德偉德十萬家庭”請款登記表,切實做好偉德反饋工作,架起家;雍献鞯臉蛄骸M瑫r強調(diào),全體教干偉德要結(jié)合工作實際,進(jìn)一步深化思想認(rèn)識,堅持做好經(jīng)常性偉德工作,認(rèn)真解決家長訴求,切實加強組織領(lǐng)導(dǎo),提高家長對學(xué)校偉德的知曉率和滿意度,確!敖Y(jié)親連心”家訪活動活動取得滿意的效果。此次家訪活動活動的開展得到家長重視,每位家訪偉德都與家長們進(jìn)行了親切地交流,就孩子的學(xué)習(xí)和成長互換意見,認(rèn)真聽取了他們對學(xué)校工作的意見、建議,并叮囑家長在假期監(jiān)管好孩子的安全,督促孩子堅持把假期自主學(xué)習(xí)搞好。家長對于這項活動給予積極的`肯定與大力的支持,對縣局組織的這次活動給予了高度評價,對我校偉德的務(wù)實工作精神表示感謝,并表示將對學(xué)校各項活動一如既往的給予大力支持。

  家訪活動的總結(jié)4

  根據(jù)區(qū)局、中心?傮w要求,結(jié)合我校的實際情況,暑期間學(xué)校特組織了全體教師開展了教師大家訪活動,此次活動的開展,拉近了教師、家長、學(xué)生的心理距離,面對面交換意見,家長們對學(xué)校工作表示大力支持,同時學(xué)校也對家長提出了建議和要求,讓學(xué)校與家庭共同擔(dān)負(fù)起教育的重任,F(xiàn)就本次家訪活動具體工作總結(jié)如下:

  一、活動的重點:

  1、經(jīng)濟(jì)困難及學(xué)習(xí)困難的學(xué)生家庭。

  2、家庭進(jìn)城務(wù)工隨遷子女家庭及殘疾學(xué)生家庭。

  二、活動的內(nèi)容:

  1、了解掌握學(xué)生家庭情況、成長環(huán)境、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)和生活情況等。

  2、宣傳預(yù)防溺水、交通、用電等安全常識,指導(dǎo)家長正確管理教育孩子。

  3、對家長關(guān)注的熱點、難點問題做好解釋和宣傳工作,贏得家長對學(xué)校工作的理解與支持。

  三、活動的'形式:

  1、與學(xué)生家長面對面交流訪談。

  2、根據(jù)實際情況,逐一聯(lián)系人上門家訪。

  四、活動的情況:

  1、采取將學(xué)生按村分組、分片進(jìn)行家訪,全校教師共分成5個小組進(jìn)行家訪活動。

  2、家訪教師需攜帶家訪活動登記表進(jìn)入家庭,家訪后認(rèn)真填寫并及時與家訪學(xué)生的班主任交流,撰寫家訪記錄,寫好家訪。

  3、本次參與家訪教師共位教師,訪問學(xué)生名,家訪區(qū)域涉及本社區(qū)的5個村。

  五、活動收獲:

  1、通過大家訪活動,家訪老師對學(xué)生假期生活有了初步的認(rèn)識,并對學(xué)生的學(xué)習(xí)提出了一定的要求。

  2、通過大家訪活動,對于幫助學(xué)生合理地安排假期生活,促進(jìn)學(xué)生的身心健康及對于教師今后的教學(xué)也起到了一定的促進(jìn)作用。

  3、通過家訪,進(jìn)一步加強了學(xué)生的暑期安全教育,特別是防溺水教育,又一次對學(xué)生和家長敲起了安全警鐘。

  家訪活動的總結(jié)5

  為了進(jìn)一步加強與家長、社會的溝通。我校立足以人為本、實事求是、注重實效的指導(dǎo)思想,通過千名教師訪萬家主題活動,大力宣傳黨的方針政策,及時了解學(xué)生生活、學(xué)習(xí)和思想等各方面情況,掌握家長對學(xué)生的教育素質(zhì)情況,廣泛征集家長對學(xué)校和教育工作的意見與建議,切實破解學(xué)校教育教學(xué)工作難題取得了較好的效果。

  我校在活動之初利用近兩周的時間對教師進(jìn)行培訓(xùn)要求各位教師放下身段,進(jìn)千家走萬戶,對每一位學(xué)生進(jìn)行一次普訪。每一位教師深入到學(xué)生家庭進(jìn)行走訪,對每一位學(xué)生的家庭做到心中有數(shù)。及時了解學(xué)生家庭和個人情況以及家長對學(xué)校、教育的意見和建議。每一位教師下去后,在介紹學(xué)生在校表現(xiàn)時以正面表揚為主,建議每一位教師用鼓勵性的語言給學(xué)生提出建議。

  在活動過程中凡教師的工作日,除常規(guī)的周一進(jìn)行工作布置外,一律利用休息時間深入到學(xué)生家中。全校教師帶著滿腔的'熱情走到了學(xué)生家中,受到了家長的普遍歡迎。在這次家訪中任魯魯老師對個別學(xué)困生進(jìn)行電話回訪,實行了家;ネǎ盏搅撕芎玫男Ч。張小娜老師雖然年齡已過五旬但是干勁不輸年輕人,利用住在學(xué)校附近的有利條件和家長交朋友,有很多家長成了她的忘年交。陳少華老師更是利用家住學(xué)校附近的有利位置宣傳我校的辦學(xué)情況,提高了學(xué)校的聲譽。張敏老師這一教學(xué)骨干,在這一次走訪中更是不需他人。放學(xué)后總是騎著摩托車走街串巷深入到每一個同學(xué)家中。

  總之,在這一次家訪活動中廣大教師真正做到了放下身段進(jìn)千家,把黨的政策送到了千家萬戶。把學(xué)校的辦學(xué)理念讓廣大家長知道,融洽了家庭與學(xué)校、家庭與老師、學(xué)校與社會的關(guān)系。學(xué)校的很多工作得到了社會的廣泛支持。

  家訪活動的總結(jié)6

  為進(jìn)一步貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《關(guān)于在全黨深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的意見》文件精神,牢固樹立以學(xué)生為本的育人理念,促進(jìn)學(xué)生健康成長和全面發(fā)展,切實加強教師隊伍建設(shè),促進(jìn)家校之間深入有效的溝通和了解,形成學(xué)校教育與家庭教育的合力,我校組織全體師在上周五開展“教師訪萬家”專題實踐活動。

  活動由學(xué)校黨支部統(tǒng)一部署,學(xué)校政教處負(fù)責(zé)具體實施。各年級根據(jù)工作安排,每兩名教師組成一個小組,每個小組家訪兩到三名學(xué)生。下午放學(xué)后,全部家訪小組紛紛深入到學(xué)生家中,向?qū)W生家長匯報孩子的在校表現(xiàn),了解學(xué)生在家學(xué)習(xí)生活情況,并與家長積極探討學(xué)生的未來發(fā)展計劃。絕大部分家長對學(xué)校的工作是十分支持和配合的。但苦于生計,奔波忙碌,有時難免會忽略對孩子的教育。

  因此,每一個家訪的教師都從教育的角度對家長提出希望,希望家長在奔波忙碌之余盡量抽出時間關(guān)注孩子的成長,多與孩子進(jìn)行情感上的溝通,不要動不動就是簡單粗暴的打罵。當(dāng)然,我們也積極聽取家長對學(xué)校工作的'要求和建議。有的家長希望學(xué)校要有更嚴(yán)格的管理措施,有的家長希望學(xué)校多開展有益的課外活動,有的家長則希望學(xué)校能給住宿生提供更好的住宿條件。這些,每一個家訪的教師都記錄在專門的《家訪記錄表》上,政教處對其中的良好建議進(jìn)行匯總,交由學(xué)校討論,盡量完善學(xué)校的工作,以獲得群眾對學(xué)校工作的進(jìn)一步支持。

  當(dāng)天的家訪活動,雖然時間不是很長,但畢竟有了一個成功的開頭,隨著黨的群眾路線教育實踐活動的進(jìn)一步深入開展,學(xué)校準(zhǔn)備把家訪作為一個常態(tài)工作,隨時與家長保持聯(lián)系,提高教育實效。

  家訪活動的總結(jié)7

  為不斷提升教師服務(wù)學(xué)生的意識,增強教師教書育人的能力,進(jìn)一步加強師德師風(fēng)建設(shè),形成學(xué)校、家庭、社會三位一體的育人合力,全面提高我市教育質(zhì)量和辦學(xué)水平,努力辦好人民滿意的教育,渭南市教育局將在全市開展“萬名教師大家訪”活動。

  本次活動從四月初開始實行,至九月結(jié)束。以義務(wù)教育階段為主,所有中小學(xué)校(含特殊教育學(xué)校)全部參與、所有在職教師全員參與、所有在校少年兒童全面覆蓋。實現(xiàn)“全員參與、全生覆蓋、全程跟蹤”,旨在提升教師職業(yè)道德水平,構(gòu)建和諧的`家校關(guān)系、師生關(guān)系、教群關(guān)系,為廣大學(xué)生創(chuàng)造寬松和諧、健康快樂的成長環(huán)境。

  通過大家訪活動:

  一是實現(xiàn)家校一線牽。通過家訪了解學(xué)生家庭情況、成長環(huán)境、學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。向家長反饋學(xué)生在校思想、學(xué)習(xí)情況和綜合表現(xiàn)。

  二是強化務(wù)實精神,注重實效,通過家訪建立密切和諧的家校關(guān)系,指導(dǎo)家長樹立正確的教育觀念,普及宣傳學(xué)生健康成長的心理、生理等方面的知識。同時征求建議,與家長共同探討促進(jìn)學(xué)生健康成長的有效方法和途徑。

  三是加強服務(wù)意識,宣傳教育法律、法規(guī)和教育政策,對家長關(guān)注的熱點難點問題做好回復(fù)和宣傳工作。特別關(guān)注六類家庭和學(xué)生,贏得家長對教育,對學(xué)校工作的支持。

  四要營造全社會關(guān)注教育、支持教育、理解教育的良好氛圍。通過向家長介紹辦學(xué)理念、宣傳教育政策,并通過媒體網(wǎng)絡(luò)平臺宣傳活動中涌現(xiàn)出的典型事例,擴(kuò)大社會影響,從而形成全社會共同關(guān)注學(xué)生健康成長的良好局面。

  大家訪活動給學(xué)生、教師、家庭、社會創(chuàng)造了一個相互交流、共同育人的平臺,對教師師德素養(yǎng)的提升和學(xué)生日常行為規(guī)范、學(xué)習(xí)習(xí)慣等綜合素質(zhì)的培養(yǎng)有著積極的作用。

  家訪活動的總結(jié)8

  8月21日,老城楊莊小學(xué)召開了暑期家訪活動總結(jié)大會,每位分管干部、每位班主任一一作了總結(jié)發(fā)言。全體教職工討論交流,一致認(rèn)為家訪是一種很好的溝通方式和教育途徑,教師、家長、學(xué)生三者共處一室,促膝談心,拉近了彼此心理距離。

  一、以家訪促家教,用耐心換誠心。每位教師根據(jù)學(xué)生的情況有計劃地進(jìn)家訪,在家訪時做到了兩不和三要。即:家訪不告狀;不指責(zé)家長和學(xué)生。要有針對性;要主動進(jìn)行家訪及時與家長聯(lián)系;要與家長一起分析原因,共同尋找解決的辦法。教師、家長、學(xué)生在民主、和諧的氛圍中,交流家教的方法、學(xué)生的特長、發(fā)展優(yōu)勢、教師的期望,讓學(xué)生暢談自己的想法及打算。教師們用自己的耐心、誠心,換來了家長對教師、學(xué)校的誠心。

  二、重點家訪了兩困生和留守兒童。學(xué)校對各班的兩困生和留守兒童都進(jìn)行了排隊摸底,確定每位教師必須家訪的對象。每到一家,老師們都詳細(xì)地向家長詢問了家庭經(jīng)濟(jì)收入、身體狀況、了解困難的具體情況,鼓勵他們樹立信心;并開展師生愛心結(jié)對活動,為兩困生捐贈學(xué)習(xí)用品,開展愛心助學(xué)活動。家長被老師們的愛心所感動,表示要教育自己的子女,好好讀書、學(xué)好本領(lǐng),長大以后報效社會、報效祖國。

  愛心家訪在老師和家長,學(xué)校和社會之間架起了一道五彩繽紛的心靈彩虹。一家家真心實意的熱情接待,一番番和風(fēng)細(xì)雨的.情感交流,一場場深入人心的親密接觸,拉近了學(xué)校與社會、家庭的關(guān)系,增進(jìn)了老師與家長、學(xué)生的感情,促進(jìn)了家庭教育與學(xué)校教育的互動。我們將一如既往的開展好愛心家訪活動,用愛心播撒崇高師德,傳遞人間真情。

  家訪活動的總結(jié)9

  為充分發(fā)揮家校教育的合力,引導(dǎo)學(xué)生安全度假。近期,濉溪縣各中小學(xué)開展了“萬名教師大家訪”活動。

  各中心校長參加了“濉溪縣萬名教師安全大家訪活動”動員大會。郜洪聯(lián)副局長宣讀了本次活動的實施方案,對全縣學(xué)校開展的這次活動進(jìn)行了布置。由于濉溪縣區(qū)域面積較大,人口居住較分散,郜洪聯(lián)副局長要求各校成立了家訪工作小組,制訂了詳細(xì)的活動方案,根據(jù)實際情況將教師進(jìn)行合理分組,努力使走訪活動覆蓋到每個學(xué)生家庭。教師們在家訪的過程中,要注意講方法、重實效;尊重家長、樹立教育形象;做好家訪記錄,留好影像和文字資料,寫好總結(jié)。

  喬愛富局長對“教師大家訪”活動進(jìn)行了強調(diào)。他指出,本次家訪活動,全體教師務(wù)必保持務(wù)實、扎實、有效的原則,把家訪活動與教學(xué)管理緊密結(jié)合起來,尤其是對于學(xué)習(xí)上存在困難、生活中存在困難的學(xué)生,要通過家訪,帶去教師的`關(guān)懷,送去教育的溫暖,通過教師的家訪,幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)和思想上的障礙,達(dá)到預(yù)期的教育效果。

  走訪中,教師們不畏酷暑,走村串戶,與家長面對面的溝通,交流學(xué)生的基本信息,向家長反饋學(xué)生在校情況,了解學(xué)生暑期的生活與學(xué)習(xí)狀況,并發(fā)放《致家長一封信》,重點宣傳防溺水、交通、飲食安全、防火防雷等安全常識;同時,各校廣泛收集家長和學(xué)生對學(xué)校工作的意見和建議,并做好登記匯總。

  大家訪中,各校還把留守兒童、貧困生、單親生、學(xué)困生作為重點對象,有針對性地對他們進(jìn)行幫扶,并通過電話等方式,與留守兒童的父母加強溝通聯(lián)系。

  本次大家訪活動受到了廣大群眾的好評,同時進(jìn)一步加強學(xué)校與家庭的聯(lián)系,強化了青少年法定監(jiān)護(hù)人履行監(jiān)護(hù)責(zé)任的意識和青少年學(xué)生的安全意識。

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