身心健康方面總結(jié)（通用12篇）
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，通過它可以正確認識以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。我們該怎么去寫總結(jié)呢？以下是小編收集整理的身心健康方面總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
身心健康方面總結(jié) 篇1
今天，我想和大家分享的主題是——做一個身心健康的教師！據(jù)一項調(diào)查顯示，我國教師平均壽命為59.3歲，比全國人均壽命低得多，教師的亞健康狀態(tài)超出常人的3倍多。社會上有很多的人羨慕我們教師有兩個較長的寒暑假，同時可以每周享受雙休日的待遇，然而，調(diào)查結(jié)果顯示，所有的教師均不能保證自己的雙休日和寒暑假能完全由自己支配，都在很大程度上扯進了與教育工作有關(guān)的事情，如各種培訓(xùn)活動，這讓許多教師在休息的時間內(nèi)也得不到完全的放松。
教師，在“人類靈魂的工程師”的耀眼光環(huán)下，面臨著許許多多的心理壓力，這些巨大的心理壓力主要來自：教師工作的時間多、工作的項目多、扮演的角色多，教師的心理壓力過重已經(jīng)嚴重影響了我們教師的生活和工作的心情，進而影響到身心健康。那么我們教師在壓力狀態(tài)下如何使自己輕松起來呢？
首先，樹立正確的觀念，學(xué)會悅納
1、學(xué)會悅納生活
記得一位名人說過：“快樂是一天，不快樂也是一天�！蔽业目鞓肺易鲋�。教師的勞動是一種高度創(chuàng)造性的勞動，如果我們能用積極的態(tài)度看學(xué)生、看生活，并且積極尋找快樂，我們就會對周圍的世界常保持新鮮感，就會使單調(diào)重復(fù)的工作和生活變得豐富多彩，就會把平淡無奇的日子過得有滋有味。
2、學(xué)會悅納學(xué)生
第一，我們應(yīng)寬容地對待每位學(xué)生，當你真心地愛著學(xué)生，把學(xué)生看成自己的孩子時，你就會寬容地接納他們，這時就會覺得他們都非常的可愛。
第二，我們應(yīng)客觀地看待每位學(xué)生，人的手指都有長短，世界上沒有兩片相同的葉子，更何況學(xué)生呢，每個學(xué)生的心靈世界和外在表現(xiàn)都會有所不同，所以不必為了讓每個學(xué)生都成為很優(yōu)秀很出色的人才而煩惱，人人都有自己的舞臺，合適自己的才是最好的。
其次，審時度勢，學(xué)會放棄
由于客觀所限，我們的大部分需要是得不到滿足的，很多目標是無法實現(xiàn)的。在經(jīng)歷了多次努力仍然失敗的情況下，應(yīng)該審時度勢，學(xué)會放棄。有些生性要強的人，什么都想得到，各方面都想比別人強，實際上這是做不到的。如果非要做到不可，就是給自己設(shè)置一個永遠也無法實現(xiàn)的目標，他們的一生注定沒有快樂可言。有時候，魚和熊掌不可兼得，條件所限，舍熊掌而取魚；有時候，魚和熊掌概不可得，安貧樂道，青菜豆腐湯也足矣！“生活和工作中，是自己的東西認真把握努力做好，不是自己的不去強求。
再次，緩解壓力，學(xué)會自我放松
每當我們被工作和生活壓力弄得疲憊不堪時，我們應(yīng)該積極尋找緩解心理壓力的方法，如，可以聽聽音樂，用音樂來陶冶情操；也可以找個知心朋友傾訴自己的苦衷，尋求心靈共鳴，傾訴完了，愁也消了；還可以參加一些體育活動，這樣既能增強體質(zhì)，又能宣泄情感，平衡心態(tài)，使人變得精力充沛；也可以看看書，用書本來裝點智慧，用專業(yè)來提升素質(zhì)，這樣你就沒時間沒機會來煩悶與痛苦了。
最后，要轉(zhuǎn)變思維，學(xué)會快樂
美學(xué)家認為：世界上并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我們認為，世界上并不缺少快樂，缺少的是發(fā)現(xiàn)快樂的眼睛�？嗪蜆肥窍鄬Φ模际菍ι畹囊环N感受，快樂不快樂全在于你自己看事物的思維方式。其實教師讓自己快樂的方法很多，如：當我們看到學(xué)生有較大的進步時，那是一種快樂；當我們上了一堂令自己滿意的課時，那也是一種快樂；當我們經(jīng)過努力，自己的工作得到認可時，那也是一種快樂……我們努力做一個樂觀、幽默、平和、耐心、寬容、富有同情心的教師，那樣，我們將會使自卑的學(xué)生昂起自信的頭，使孤僻的學(xué)生綻開笑臉，使暴躁的學(xué)生擁有平和的心態(tài)……
總之，生活就像鏡子，你笑它也笑，你哭它也哭。幸福不是毛毛雨，不會自己從天上掉下來，可是幸福是一種感覺，卻可以從自己心底里找出來！
身心健康方面總結(jié) 篇2
為促進教師關(guān)注身體健康，推進健康校園建設(shè)，做美好教師、塑美好教育，切實把學(xué)校對教職員工的關(guān)心落到實處，XX月XX日，XX小學(xué)工會特邀請XXXX大學(xué)健康青年志愿者XX面向全體教職員工開展健康知識講座及為期4天的現(xiàn)場診療活動。
健康知識講座在學(xué)校會議室舉行，XX老師結(jié)合自己多年學(xué)習(xí)經(jīng)驗，對中醫(yī)的診療思路進行詳細解讀，并進一步界定傳達了新時代的健康生活理念。志愿者老師每天固定時間在工會小家，對前來咨詢的老師們，提出的健康問題悉心詢問、耐心解答。志愿者把生活中的常見病以望、聞、問、切，針灸、理療等多項目，結(jié)合教師職業(yè)病：頸椎、肩周、關(guān)節(jié)、腰腿疼痛、靜脈曲張等疾病進行講解并告知老師平時注意事項，此次活動豐富了老師的生活，搭建平臺共同研修健康常識！
活動中老師們學(xué)到了許多養(yǎng)生和疾病預(yù)防知識，更體會到中國中醫(yī)文化的博大精深，近距離感受了中醫(yī)的神奇力量，感受國家中醫(yī)源遠流長的文化。
通過本次活動讓我學(xué)會了如何在生活中保護好自己，解決一些基本的健康問題，以便與能更好地投入到日常學(xué)習(xí)和生活中去，擁有健康，享受工作，品味生活。
身心健康方面總結(jié) 篇3
在現(xiàn)在快節(jié)奏的社會發(fā)展進程中，越來越多的人重視個人的健康問題。而身心健康是指身體和心理兩個方面的健康。只有身心健康的人，才能全心全力從事社會生活、工作、學(xué)習(xí)，去奮斗、進取。
因此我院大學(xué)生心理協(xié)會和醫(yī)學(xué)院仁心推拿設(shè)協(xié)會，社區(qū)助理還有自愿者合作，于20xx年11月13日上午去江濱社區(qū)活動，該活動通過宣傳健康養(yǎng)生方法，現(xiàn)場的一些推拿、按摩、拔火罐等活動加強市民對身心健康的了解，讓更多的人通過我們志愿者活動來關(guān)注自己的身心健康。
在活動開始前我們做好了一下準備：
1、聯(lián)系江濱社區(qū)主任，確定活動開展進程。
2、聯(lián)系好各社團成員以及青年志愿者，確�；顒訜o誤差。
3、由社團提供“身心健康”宣傳海報，在江濱社區(qū)工作人員的引導(dǎo)下張貼在江濱社區(qū)的主要宣傳櫥窗里，并由社區(qū)工作人員做好相應(yīng)的宣傳，屆時，組織居民參與到此次活動。
4、早上7：30，參與此次活動的全體成員在西門集合，由負責人統(tǒng)計人數(shù)后，統(tǒng)一乘坐游6前往江濱社區(qū)。
5、到達江濱社區(qū)后，全體成員布置好現(xiàn)場，開始準備一天的工作。江濱社區(qū)活動內(nèi)容：
1、問卷調(diào)查：由我校志愿者在江濱社區(qū)活動范圍內(nèi)以問卷調(diào)查的形式向居民了解他們對身心健康的了解。并向市民傳發(fā)有關(guān)“身心健康”宣傳單。最后，由社團成員負責統(tǒng)計調(diào)查結(jié)果，并且撰寫報告
2、宣傳相關(guān)的心理健康養(yǎng)生知識，幫助居民解決一些心理上的困擾。
3、現(xiàn)場進行免費推拿、按摩、拔火罐等醫(yī)療活動。
4、活動結(jié)束后，由志愿者統(tǒng)一打掃現(xiàn)場衛(wèi)生，做好后續(xù)收尾工作。在活動中我們和社區(qū)居民們進行了貼切的交流，了解了
通過社團合作進社區(qū)活動，不僅宣傳了我們社團的為人民服務(wù)的性質(zhì)，更重要的是讓社區(qū)里的居民了解了自己的身心健康，促進了社員們之間的溝通和交流，也讓他們了解到了社團的存在是通過活動來為人民服務(wù)的，也讓自己盡力志愿者的義務(wù)。
身心健康方面總結(jié) 篇4
在上級部門以及中心的指導(dǎo)下，我站深入開展健康教育工作，將健康教育工作落實到人，層層抓落實，層層把關(guān)，通過努力，取得了一定的成績，現(xiàn)將我站健康教育工作情況總結(jié)如下：
一、取得的成績：
1．我站高度重視健康教育工作，建立健全健康教育工作網(wǎng)絡(luò)，設(shè)立專職健康教育專干，制定相關(guān)工作制度。
調(diào)整了健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，健康教育崗位責任制，健康教育工作制度。并根據(jù)健康教育有關(guān)文件要求，制定了《健康教育工作計劃》《健康教育工作制度》《健康教育人員工作職責》等。把健康教育工作作為重要工作來抓，認真籌劃，定期為居民播放、宣傳衛(wèi)生知識課件，向廣大群眾傳播健康及衛(wèi)生知識。
2、設(shè)置健康教育宣傳欄，定期更換宣傳教育內(nèi)容，向轄區(qū)居民發(fā)放各種健康教育宣傳資料3000余份。
宣傳資料融針對性、科學(xué)性、實用性、通俗性、趣味性為一體。除此之外，同時在宣傳欄內(nèi)增貼各種不同的宣傳資料，例如：結(jié)核病防治，4.25計劃免疫宣傳，艾滋病等宣傳資料。提倡廣大群眾自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生健康習(xí)慣。發(fā)放各類健康教育處方、健康宣傳資料讀物，可供居民就診時取閱。
3、利用各種形式，多渠道全方位的開展健康教育宣傳活動。
在“3.24”結(jié)核病防治日..“4.25”計劃免疫日.“12.1”世界艾滋病日等組織舉行健康教育宣傳活動，對育齡婦女和學(xué)生、老年人、慢性病患者開設(shè)健康教育咨詢熱線。同時發(fā)放各種宣傳材料1500余份，免費測量血壓700人次。
4、對門診患者、體檢居民、各類人群制度并免費發(fā)放各種針對性的健康處方。
同時我們通過門診宣傳等形式，向患者及家屬開展健康教育宣傳，散發(fā)宣傳資料。為了大力推進健康素質(zhì)促進工作，加快普及健康素養(yǎng)基本知識與技能，進一步提高我社區(qū)居民健康素養(yǎng)綜合水平。我們已經(jīng)開展健康教育23次，受教人員2400余人。
二、存在不足：
1、一些群眾對健康知識學(xué)習(xí)的積極性不高。
2、宣傳力度不大。
3、自身健教知識缺乏。
三、改進措施
1、更好地協(xié)調(diào)各部門之間的關(guān)系，以便在工作上更好地協(xié)作。
2、加大人力物力投入，更廣范圍、更深層次做好宣傳工作，提高群眾的自我保健意識。
身心健康方面總結(jié) 篇5
今年以來，在xx鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們按照市、區(qū)健教部門的統(tǒng)一部署和要求，社區(qū)以“健康是生產(chǎn)力，保護人民身心健康”為工作宗旨，用心開展多種形式的健康教育活動，在居民中普及健康科普知識，為提高居民的健康意識和衛(wèi)生素質(zhì)開展了一系列活動:
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全健康教育網(wǎng)絡(luò)
社區(qū)始終將健康教育納入社區(qū)年度工作計劃，與建立星級、衛(wèi)生社區(qū)緊密結(jié)合。及時調(diào)整健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，健全健康教育宣傳員網(wǎng)絡(luò)，組織健康教育知識培訓(xùn)，確保健康教育任務(wù)落實和健康知識的傳播。
二、宣傳教育，提高居民健康意識
擁有健康，才擁有事業(yè)和生活中的一切，我們把健康教育放在一切工作首位，利用各種機會，運用各種宣傳工具開展健康教育宣傳活動，使居民養(yǎng)成良好的健康行為和衛(wèi)生習(xí)慣。
1、利用黑板報、宣傳欄等宣傳工具，定期更換保健科普知識、計劃生育知識、健康教育圖片等進行衛(wèi)生知識教育12期。在社區(qū)內(nèi)進行計劃生育、生殖保健、保健科普知識板展宣傳。
2、針對老年人、婦女、青少年及外來人口等不同對象分別請市一醫(yī)院的專家及社區(qū)醫(yī)院的醫(yī)生舉辦健康知識講座6次，參加人數(shù)150余人；播放健康錄象3次，參加人數(shù)65人；全年出板報13期；制作宣傳標語18塊。
3、開放老年活動室、文化室。增訂有關(guān)報刊雜志，開展讀報活動，增加居民衛(wèi)生健康知識。參加10月底11月初鐘樓區(qū)舉辦的職工運動會和老年運動會，參加人數(shù)10人；組織居民參加街道舉辦文化體育周活動，共有12名居民參加。
4、關(guān)注“慢四病”健康教育活動，我們將關(guān)注“慢四病”宣傳手冊分送到居民手中。讓更多的人認識到，要擁有健康體魄，務(wù)必變被動治病為主動防病，自己為自己的健康負責，做健康的主人。在開展“防病治病”健康教育的同時，還注意對居民進行抵制“邪教”、破除“迷信”等身心健康方面的宣傳教育。使居民提高自我防護意識和潛力。
明年我們將繼續(xù)做好居民健康教育工作，提高居民的健康意識；繼續(xù)抓好社區(qū)衛(wèi)生保潔工作，落實長效管理，提高有益居民健康的生存環(huán)境質(zhì)量；對照健康教育工作標準，加大宣傳力度，創(chuàng)造“人人關(guān)心健康，人人促進健康”的氛圍，為社區(qū)健康教育工作上新臺階而努力工作。
身心健康方面總結(jié) 篇6
為了進一步貫徹和落實《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，牢固樹立“健康安全第一、責任重于泰山”的思想，學(xué)校認真貫徹執(zhí)行衛(wèi)生安全管理有關(guān)法律，把學(xué)生的身體健康和生命安全放在第一位，不斷完善學(xué)校應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的長效管理機制，切實保障師生身心健康和維護校園安全，現(xiàn)將我校開展衛(wèi)生、健康、疾病預(yù)防工作總結(jié)如下：
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全機制。
為了加強學(xué)校對衛(wèi)生工作的管理，在學(xué)年初學(xué)校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組由校長親自擔任組長，成員由班子成員、安全員、校醫(yī)等人員組成。領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責：落實各項工作，著重抓好建立健全疾病預(yù)防控制，食堂、環(huán)境、學(xué)生個人衛(wèi)生，健康宣傳教育及學(xué)生健康檢查等工作，做到分工明確，責任到人，不僅抓好制度制訂和工作的布置，更重要的是抓好制度的落實和考評，切實做好學(xué)校衛(wèi)生安全工作。
二、大力開展衛(wèi)生與健康教育活動。
1、我校在縣控中心專家的指導(dǎo)下，努力創(chuàng)建健康和諧學(xué)校。我校的創(chuàng)建主題是“以營養(yǎng)教育為切入點，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)”。創(chuàng)建的總目標是：積極開展健康教育工作，幫助學(xué)生、教職工和學(xué)校所在社區(qū)的其它成員達到身體健康、心理健康、道德健康和社會適應(yīng)能力上的良好狀態(tài)。通過創(chuàng)建活動，我們在校園環(huán)境建設(shè)；提高學(xué)生健康知識和技能；開展集體體育活動；加強醫(yī)務(wù)室建設(shè)，防治各種疾病；改進食堂工作；搞好學(xué)校和社區(qū)間的關(guān)系等方面取得顯著成效。通過創(chuàng)建活動，極大地提高了師生、家長對衛(wèi)生與健康的重視，豐富了師生的衛(wèi)生健康知識，培養(yǎng)了學(xué)生良好的飲食、衛(wèi)生習(xí)慣。
2、學(xué)校積極開展環(huán)保與健康的研究性學(xué)習(xí)，學(xué)生在了解環(huán)保、健康知識的同時，積極撰寫環(huán)保方面的作文，通過研究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康的生活方式，提高自我防范能力，預(yù)防控制疾病的侵襲和發(fā)生，還結(jié)合季節(jié)特點及世界衛(wèi)生日，舉辦專題講座和主題教育及圖片展。
3、建立有關(guān)制度，加強后勤人員、食堂從業(yè)人員的行為、衛(wèi)生管理和知識培訓(xùn)。在食品、衛(wèi)生、安全工作中，建有食堂工作人員紀律、食品衛(wèi)生工作制度、倉庫衛(wèi)生管理制度、食品容器及工具的清洗消毒規(guī)定，庫房管理制度；食品及原料采購管理制度；小賣部衛(wèi)生安全管理制度；菜肴24小時留樣制度等，從制度上規(guī)范從業(yè)人員的行為。
在食堂從業(yè)人員上崗前，需取得《健康證》，并進行衛(wèi)生知識培訓(xùn)，對個人衛(wèi)生也提出明確的要求，上崗后，有使用期。每周由分管安全的副校長、分管食堂的負責人、校醫(yī)組成檢查組，對食堂的整體工作作全面檢查，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，及時提出整改。校醫(yī)每學(xué)期要對食堂從業(yè)人員作一次衛(wèi)生健康知識培訓(xùn)，以提高他們的業(yè)務(wù)能力、工作責任心和安全意識。
三、加強傳染病防治。
學(xué)校高度重視傳染病防治工作，由校醫(yī)負責各班學(xué)生傳染病疫情的統(tǒng)計上報工作，根據(jù)教育局要求，在緊急時期建立零報告制度。學(xué)校建立健全多項衛(wèi)生防疫制度，制訂包括“校內(nèi)發(fā)生傳染病爆發(fā)應(yīng)急預(yù)案”、“處置食物中毒事件應(yīng)急預(yù)案”在內(nèi)的多項安全預(yù)案，并建立相應(yīng)的責任追究制度，在每年的春、秋兩季抓好呼吸道傳染病和腸道傳染病的防治、救治和宣傳教育工作，通過包括健康教育課堂教學(xué)在內(nèi)的宣傳教育，提高廣大學(xué)生防病防疫能力，上學(xué)期，我校根據(jù)上級布置，在初一新生中進行了一次免疫接種的調(diào)查統(tǒng)計工作，對沒有到位的學(xué)生，督促家長到位，以保證學(xué)生完成國家計劃內(nèi)的免疫接種。
本學(xué)期，根據(jù)上級要求，學(xué)校大力宣傳，100%需接種的學(xué)生參加了乙肝疫苗接種活動，說明學(xué)生、家長已有很強的預(yù)防疾病意識。
四、加強學(xué)生體質(zhì)健康狀況監(jiān)測。
按照教育部、衛(wèi)生部等部門的要求，建立學(xué)生入學(xué)體檢和年度學(xué)生健康檢查制度，學(xué)生的體檢在學(xué)生家長自愿的前題下，學(xué)校委托長寧鎮(zhèn)中心醫(yī)院的醫(yī)師擔任此項工作，以及時認真評價和分析學(xué)生健康狀況，學(xué)生有不正常的，學(xué)校及時通知家長，學(xué)生有不利于開展正常體育活動的，及時告知體育教師。通過體檢，有利于學(xué)生健康成長。
五、加強學(xué)校環(huán)境、教學(xué)、食堂等場所的衛(wèi)生管理。
學(xué)校加強環(huán)境衛(wèi)生的清掃工作。教學(xué)樓內(nèi)廁所衛(wèi)生，要求廁所內(nèi)地面干凈無積水，水溝內(nèi)無積物，墻面上無腳印，廁所內(nèi)垃圾桶不溢出。每天由值周生在早、中、晚各檢查一次，政教處每周普查一次，對檢查結(jié)果公告，并把檢查成績列入班級考核中。宿舍衛(wèi)生按學(xué)校規(guī)定的衛(wèi)生標準進行管理，宿舍每天在早7點和晚就寢前檢查兩次，對檢查結(jié)果也告知班主任，并列入班級考核中。
每月或遇上節(jié)假日，都要組織學(xué)生開展全校性的大掃除工作，既提高了學(xué)生的勞動意識，又美化、凈化了校園。
學(xué)校每月要對垃圾箱、地下陰井、食堂周邊廁所等場所進行定期消毒，在春、秋季重點加強滅蚊、滅蠅和滅鼠工作，同時，根據(jù)傳染病病種和傳播途徑不同，在流行季節(jié)有組織地開展消毒活動，切斷傳播途徑，預(yù)防暴發(fā)和流行。
在學(xué)校班級開展的文明班評比中，將學(xué)生吃零食、課間操和眼保健操及就餐紀律列入考核中，既規(guī)范了學(xué)生行為，又提高了學(xué)生健康意識。學(xué)校廁所衛(wèi)生、宿舍樓衛(wèi)生、食堂衛(wèi)生、校園環(huán)境衛(wèi)生，這些與學(xué)生學(xué)習(xí)生活動密切相關(guān)的部位，它的好壞，直接關(guān)系到學(xué)生的學(xué)習(xí)和身心健康。學(xué)校以提高校園環(huán)境美化、凈化，來提升學(xué)校的品位，達到優(yōu)良的育人目標。
六、加強學(xué)生常見病、多發(fā)病的防治。
學(xué)校按照“以防為主”的原則，針對學(xué)生貧血、營養(yǎng)不良、齲齒、沙眼、寄生蟲、近視眼等六項常病進行宣傳教育，加強學(xué)生預(yù)防和及時矯治。發(fā)現(xiàn)疾病及時上報有關(guān)部門，及時通知家長，及時治療。
學(xué)生的成才，是我們教師的希望，學(xué)生的健康更是我們責任和追求的目標。我們學(xué)校將一如既往地為學(xué)生的身心健康而努力奮斗。
身心健康方面總結(jié) 篇7
20xx—20xx年度內(nèi)，我園牢固樹立“健康第一，預(yù)防為主”的思想，采取一系列的有效形式和措施，認真執(zhí)行安全衛(wèi)生保健工作計劃，一學(xué)期多，沒發(fā)生一起安全事故。以下是我園安全衛(wèi)生保健工作總結(jié)：
一、健康檢查工作：
每年度開學(xué)初，我園與鄉(xiāng)衛(wèi)生院聯(lián)系，嚴抓新生的體檢工作，上學(xué)期新入園的47位幼兒全部經(jīng)過鄉(xiāng)衛(wèi)生院全面的健康檢查，合格率達100％。及時對有疾病缺點的幼兒進行個別矯治和保健指導(dǎo)。
嚴格執(zhí)行晨檢制度，熱情接待每一位幼兒，使幼兒從開學(xué)初對醫(yī)生的畏懼到以后的親和。晨檢時注重“看”、“摸”、“問”，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，并做好記錄，確保每天出入園的幼兒身體健康。及時掌握生病幼兒的情況，晨檢后反饋到班級，使帶班教師可以對生病的兒童進行特殊護理，做好全日觀察。在防腸道傳染病和防禽流感期間，積極采取有效措施，保證了幼兒園的零發(fā)病率。
二、防病措施：
配合防疫部門做好國家規(guī)定的計劃免疫工作，對幼兒的疫苗接種進行管理，及時通知適齡幼兒家長帶幼兒到鄉(xiāng)衛(wèi)生院或村衛(wèi)生所接種流腦、拿小麻糖丸，保證了每個適齡幼兒能按時得到接種，保證計劃內(nèi)免疫接種率達到98以上。認真篩查體弱兒，對中度營養(yǎng)不良和中度以上肥胖的體弱兒進行個案管理，及時與家長交流意見及建議，使家長能夠理解管理的意義；并與教師交代在一日生活中的護理注意事項，使之成為真正意義上的互相配合，共同管理。對幼兒體檢中發(fā)現(xiàn)的疾病缺點及時進行規(guī)范矯治，科學(xué)指導(dǎo)，疾病矯治率達100，做好矯治登記和矯治情況記錄。
三、衛(wèi)生消毒工作：
抓好幼兒園室內(nèi)外環(huán)境清潔衛(wèi)生。要求各班幼兒老師嚴格按照衛(wèi)生保健制度，實行定人定點，分片包干，根據(jù)幼兒園的美化、凈化、綠化、兒化特點，一天一小掃，一周一大掃，保持園內(nèi)外經(jīng)常性的清潔，每周一檢查，對檢查發(fā)現(xiàn)問題及時指出、督促改正。在傳染病流行高峰期間（如九月份的腸道傳染病），加強各項消毒工作，相應(yīng)的監(jiān)督檢查也加強了力度，避免了各類傳染疾病的發(fā)生。
四、安全健康教育和檢查：
配合學(xué)校對大中型玩具及室內(nèi)外設(shè)施的安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時向校長匯報，并督促安全管理員進行整修，保障了幼兒活動環(huán)境的安全。在日常生活中時時注意提醒保教人員安全的注意點，利用一切有利機會對幼兒進行安全宣教，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成自我防護的意識，有效防止了意外事故的發(fā)生。
五、衛(wèi)生宣傳與家長聯(lián)系工作：
根據(jù)季節(jié)變化和幼兒發(fā)育的健康情況，以《秋天是哮喘和感冒的`好發(fā)季節(jié)》、《孩子發(fā)燒要吃退熱藥嗎？》、《反復(fù)腹痛有對策》、《防范兒童蕁麻疹》、《如何預(yù)防腸道傳染病》、《如何預(yù)防禽流感》、《秋天到，驅(qū)驅(qū)蟲》、《關(guān)于孩子的心理話題》、《冬季：預(yù)防孩子常見病》、《孩子離園時家長應(yīng)注意什么》等為題，從不同角度，適時宣傳安全衛(wèi)生保健知識，有效提高了保教人員和家長的安全衛(wèi)生保健意識。
加強幼兒教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，以《嬰幼兒常見傳染病的防治》、《幼兒在園各環(huán)節(jié)的安全教育》、《意外事故的處理》《幼兒園常用物品的消毒常規(guī)》等為題，培訓(xùn)幼兒教師，有效提高了她們的自身素質(zhì)。
利用晨檢時間和電話經(jīng)常與家長聯(lián)系，對患有支氣管炎、扁桃體炎、上感、骨折、水痘等疾病而缺勤三天以上和中度營養(yǎng)不良、中度以上肥胖的幼兒進行保健家訪，及時了解他們在家的飲食、起居情況，指導(dǎo)并要求家長配合幼兒園共同做好幼兒衛(wèi)生保健工作。
本年度衛(wèi)生保健工作取得了一定的成績，但在幼兒安全意識、安全常規(guī)方面，如上下樓梯、戶外活動等環(huán)節(jié)還有待各位老師配合管理，真正做到優(yōu)質(zhì)、溫暖、平安、陽光。
身心健康方面總結(jié) 篇8
一、開展心理委員、心理信息員的培訓(xùn)工作。
開學(xué)初，心理健康教育與咨詢中心對各系的心理委員和宿舍心理信息員分別進行了培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容主要針對心理委員和心理信息員的工作職責、工作方法、工作內(nèi)容、工作技巧等方面展開。
二、辦好心理健康教育宣傳讀物《心弦》報并及時做好心理健康教育宣傳工作。
自《心弦》報創(chuàng)刊以來，這份報紙就受到了廣大師生的喜愛。透過它，大家既可以看到當前心理研究的一些前沿問題，也可以了解到我院學(xué)生的一些現(xiàn)實問題。
心理健康教育宣傳的網(wǎng)頁作為學(xué)生工作部部門網(wǎng)頁之一，發(fā)揮著它獨有的作用。它以網(wǎng)絡(luò)為載體，傳遞著我們的工作思路和工作成果。
三、開展心理健康教育宣傳月活動
每年的5月25日是全國大學(xué)生心理健康節(jié)。因此，我們響應(yīng)教育部的號召，開展了以“微笑、微愛、微成功”為主題的心理健康教育宣傳月活動。在這一指引下，結(jié)合我院實際開展了“尋找身邊最燦爛的笑容”、心理影片展播和“我的微成功”演講比賽等活動。
四、開展心理健康講座。
針對目前大學(xué)生人際交往中存在的一些問題，我們邀請學(xué)生工作部劉輝副部長為學(xué)生做了“大學(xué)生如何在集體中生活”的專題講座。
五、日常心理咨詢和心理輔導(dǎo)工作。
在做好日常的心理健康教育宣傳工作和課堂教學(xué)的工作之余，中心還堅持不懈地開展心理輔導(dǎo)和心理咨詢工作。通過網(wǎng)絡(luò)、電話、面對面等形式開展。
身心健康方面總結(jié) 篇9
今年，我局認真強化了對職工健康教育培訓(xùn)工作，通過多種形式開展宣傳教育，實現(xiàn)了健康教育各項工作的圓滿完成�，F(xiàn)將我局開展健康教育工作總結(jié)如下。
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全機構(gòu)。
我局的健康教育工作本著以人為本，大力推進重點行業(yè)和人群的健康教育意識。根據(jù)區(qū)愛衛(wèi)辦和創(chuàng)衛(wèi)領(lǐng)導(dǎo)小組的要求，我局成立了以某某遠為組長的健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，同時設(shè)立了工作辦公室，明確專門工作人員，全面指導(dǎo)重點行業(yè)和人群開展健康教育活動，把健康教育納經(jīng)常性工作進行管理，在人員、經(jīng)費上予以保證，以適應(yīng)新形勢下健康教育與健康促進工作的發(fā)展需要。
二、明確任務(wù)，落實責任，確保全面完成目標任務(wù)。
在我局健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)下，擬定健康教育工作規(guī)劃、工作計劃和工作規(guī)范，組織協(xié)調(diào)開展健康教育和健康促進工作機制，對重點行業(yè)和人群明確確定聯(lián)系人員，股室按照職能分工，分別負責組織、管理、指導(dǎo)各自工作范圍內(nèi)的健康教育工作。各級健康教育機構(gòu)是當?shù)亟】到逃徒】荡龠M工作的具體實施、技術(shù)指導(dǎo)和專業(yè)人員培訓(xùn)等工作，明確行業(yè)和各群體主要負責人負總責，設(shè)立工作開展時間表，使本項工作扎實有序推進，并充分發(fā)揮集體優(yōu)勢，調(diào)動社會積極因素，形成共同推動健康教育與健康促進工作的良好局面。
三、扎實推進各項工作，取得良好的健康教育效果
健康教育與健康促進工作是社會公益性事業(yè)，我局從關(guān)心職工的角度出發(fā)，以創(chuàng)建省級衛(wèi)生區(qū)城為契機，堅持大眾傳播和人際傳播并重的方法，大力宣傳黨的衛(wèi)生工作方針政策和衛(wèi)生相關(guān)法律、法規(guī)，緊緊圍繞各個時期衛(wèi)生工作中心任務(wù)，結(jié)合重大疾病防控、常見病多發(fā)病預(yù)防、健康保健、食品宣傳、急救處理、就醫(yī)導(dǎo)向等開展健康教育和衛(wèi)生宣傳。有針對性地開展健康教育和健康促進活動。要運用醫(yī)學(xué)、行為科學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)、傳播學(xué)等多學(xué)科的知識，向干部職工普及衛(wèi)生科普知識，增強人們的健康意識，引導(dǎo)人們的健康意識。
四、創(chuàng)新工作方法，形成長效工作機制
健康教育和健康促進工作社會性很強，具有廣泛性和長期性。我局的健康教育工作要多進行宣傳加強與衛(wèi)生部門的聯(lián)系和合作，分工協(xié)作，相互配合，共同倡導(dǎo)和努力營造良好的社會支持性環(huán)境。
一是搭建平臺，加強與衛(wèi)生部門的合作，充分依靠和發(fā)揮衛(wèi)生部門的業(yè)務(wù)指導(dǎo)作用，提高健康教育的可行性；
二是借助力量，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，在資金上予以支持，并發(fā)揮其職能有時，結(jié)合部門工作積極參與；
三是廣開渠道，充分發(fā)揮健康教育協(xié)會等社會團體的作用，加強合作，共同推進健康教育和健康促進工作；
四是廣泛發(fā)動，各股室要積極配合全方位地開展健康教育或健康促進活動，引導(dǎo)全局職工廣泛參與，逐步建立健康、文明、科學(xué)的生活方式和行為方式。
身心健康方面總結(jié) 篇10
一個學(xué)期來的健康教育課，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，我認真的完成了教學(xué)任務(wù)，提高了一年級對衛(wèi)生保健知識的認識,幫助他們從小養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，并針對性地進行了齲齒、紅眼病等疾病的預(yù)防和治療工作，使全體學(xué)生提高了對衛(wèi)生與身體健康息息相關(guān)的認識，在日常生活和學(xué)習(xí)等方面，都能時時處處從衛(wèi)生出發(fā)，初步養(yǎng)成了較好的衛(wèi)生習(xí)慣。
在開學(xué)期初，通過我是小學(xué)生的教育，學(xué)生深受啟迪，人人做到尊敬教師，并在課間要求學(xué)生洗手時習(xí)慣、認真地用上肥皂或洗手液，保持雙手清潔。同時，教育學(xué)生要天天洗澡，洗頭，換衣服，勤洗被鋪，減少疾病。
室內(nèi)外環(huán)境的清潔方面，教育學(xué)生要注意室內(nèi)清潔，通風透氣，常拖地，
消滅蚊、蠅、不能亂掉垃圾，保持室外環(huán)境清潔美化，營造良好的生活環(huán)境。在健康教育課上專題講述紅眼病、齲齒的癥狀和預(yù)防措施，教育學(xué)生不要買街邊擺買的熟食和不要到人群密集的地方玩，聽從家人的教育，多吃新鮮的青菜、水果，少吃或不吃煎炸食物，不和他人公用毛巾等。在家長配合下，學(xué)生的齲齒發(fā)病率比較低，全期學(xué)生沒有發(fā)生一例紅眼病。在期末的健康知識檢測中，成績比較理想。
學(xué)校的健康教育課對學(xué)生進行健康教育是十分必要的，只有抓好學(xué)生的衛(wèi)生教育，才能減少疾病的發(fā)生，保障學(xué)生的健康成長。這個學(xué)期雖然取得了一定的成績，但是不能松懈，來期將要更加努力的工作，為學(xué)生的全面健康發(fā)展。
身心健康方面總結(jié) 篇11
健康教育是學(xué)校教育的重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生良好健康習(xí)慣、建立健康生活方式的重要途徑，也是提高全民族禮貌、衛(wèi)生和健康素質(zhì)的根本措施。近年來，在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，我們按照《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《學(xué)校健康教育評估方案》的要求，在全體師生中不斷深入開展健康教育，取得了良好的效果。
一、高度重視，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，建立完善的健康教育網(wǎng)絡(luò)
多年來，我們始終高度重視包括學(xué)生身心素質(zhì)在內(nèi)的綜合教育，把健康教育作為學(xué)生的整體素質(zhì)。為此，學(xué)校成立了以校長為組長、分管教學(xué)的副校長為副組長、教學(xué)、共青團、總務(wù)室及相關(guān)人員為成員的健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組。根據(jù)《學(xué)校健康教育評估計劃》，調(diào)整確定健康教育目標，認真學(xué)習(xí)《學(xué)校健康工作條例》、《學(xué)校健康教育評估計劃》等與健康教育和健康工作有關(guān)的政策法規(guī)，掌握學(xué)校健康教育工作材料，逐步步入科學(xué)軌道。
二、完善制度，明確責任，健康教育有章可循
近年來，為了促進我校健康教育的規(guī)范化，我們先后制定和完善了健康教育實施方案、健康檢查與評價體系，教室衛(wèi)生系統(tǒng)，綠化管理維護系統(tǒng)傳染病和重大疫情應(yīng)急預(yù)案、學(xué)校無煙標準、綠化工作系統(tǒng)、學(xué)校安全工作系統(tǒng)、體育衛(wèi)生工作系統(tǒng)、，預(yù)防和控制傳染病的監(jiān)測和預(yù)警系統(tǒng)以及衛(wèi)生管理人員的職責。學(xué)校健康教育管理體制逐步完善，職責更加明確，確保學(xué)校健康教育規(guī)范有序開展。
三、硬件到位，質(zhì)量提高，健康教育水平不斷提高
為做好學(xué)校健康教育工作，學(xué)校努力完善學(xué)校健康教育硬件設(shè)備，提高健康教育教師專業(yè)水平。教育部培訓(xùn)衛(wèi)生教師以提高其專業(yè)水平。〔1002〕〔1000〕
四、在創(chuàng)建和創(chuàng)設(shè)氛圍的基礎(chǔ)上，近年來學(xué)校健康教育的有效性逐漸顯現(xiàn)出來
〔1000〕，我們堅持在整個教學(xué)計劃中包括健康教育，對培養(yǎng)學(xué)生的良好素質(zhì)起到了良好的作用。
身心健康方面總結(jié) 篇12
20xx年，我院繼續(xù)深化健康教育工作，切實將干部職工的健康教育工作，切實講干部職工的健康教育工作納入本院的目標管理，調(diào)整完善健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，擬定好健康教育工作計劃，在干部職工中普及健康知識，使該項工作取得了良好的成績。
一、高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)。
我院領(lǐng)導(dǎo)歷來十分重視全院健康教育工作，為認真實施全家健康教育工作計劃，我院建立了健康教育促進領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對健康教育工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和安排部署，確保各項工作的組織實施和順利落實。領(lǐng)導(dǎo)小組以王榮花院長為組長，負責全院健康促進領(lǐng)導(dǎo)工作。
二、制度計劃，落實責任。
為加強我院干部職工的醫(yī)療衛(wèi)生意識，普及健康保健知識，院健康領(lǐng)導(dǎo)小組制定了20xx年全院健康教育工作計劃，并下發(fā)各科室學(xué)習(xí)貫徹。同時向各科室提出了實施健康教育總的要求，安排了健康教育的工作任務(wù)，落實了責任和工作目標。
三、廣泛宣傳，強化學(xué)習(xí)
1、下屬各科室在職工中經(jīng)常性地開展健康保健知識學(xué)習(xí)，提倡健康生活和健康行為，提倡戒煙少酒，減少疾病發(fā)生，保證全院干部職工的身心健康。積極參加醫(yī)療保險等社會活動，為職工購買醫(yī)療保險，妥善處理好職工就醫(yī)住院等突發(fā)性的問題，穩(wěn)定了職工隊伍。
2、要求各科室安排布置學(xué)習(xí)內(nèi)容，并認真組織員工學(xué)習(xí)健康教育工作相關(guān)文件和資料。通過認真學(xué)習(xí)和了解，全院職工的健康意識有了大幅度的提高，對健康保健知識的知曉率達95%以上，同時普遍掌握了各種疾病的預(yù)防和救治方法，了解了常見疾病如中風、高血壓、冠心病、肝炎等的一般癥狀及日常生活中的保健知識，對各種疾病的發(fā)生前兆有了深刻認識。學(xué)習(xí)是廣大員工形成了健康的生活方式、健康的行為習(xí)慣，全年沒有發(fā)生一起嚴重傳染性疾病。
3、貫徹《中華人民共和國職業(yè)病防治法》等法律法規(guī)，對接觸有毒有害作業(yè)的職工進行健康教育培訓(xùn)，減少和控制職業(yè)傷害、職業(yè)病及相關(guān)疾病發(fā)生。同時特別加強和控制職業(yè)傷害、職業(yè)病及相關(guān)疾病發(fā)生。同時特別加強對女職工的保健教育。
4、為了職工身體健康，每年院里至少組織一次健康體檢。
5、我院還有計劃地組織職工參加各類強身健體的文體活動，如跳繩、乒乓球、拔河等比賽，對促進職工的身體健康起到積極作用，同時也豐富了干部職工的業(yè)余生活。在過去的一年中，我們把健康教育和各項工作有機結(jié)合，抓出了一定的成效。今后將繼續(xù)履行“三個代表”重要思想的要求，以人為本，關(guān)系干部職工的健康狀況，為全院各項工作的順利開展打下良好的基礎(chǔ)。
四、存在問題
1、做工作多，記錄的少
2、缺乏健康教育資料匯總
3、健康教育相關(guān)器材配置不完善
4、一五人員健康教育、健康促進知識和技能有待提高
五、建議
希望醫(yī)院及各科室要有計劃、有組織地針對轄區(qū)服務(wù)對象的不同群體、不同地理環(huán)境、不同文化背景及不同知識結(jié)構(gòu)等開展積極有效的健康教育、健康促進工作，并由各科室健康促進專職人員負責其科室健康教育工作的實施、總結(jié)、評估、改進以及資料的收集、匯總、保存及報送工作。
綜上所述，醫(yī)院創(chuàng)建健康促進醫(yī)院有一定的健康教育工作基礎(chǔ)，按照《創(chuàng)建健康促進醫(yī)院考評細則》和醫(yī)院《創(chuàng)建健康促進醫(yī)院實施方案》要求，首先在全院建立院、科及病區(qū)或部門專職人員形成的三級健康教育、健康促進管理網(wǎng)絡(luò)組織；其次結(jié)合我院實際情況制度創(chuàng)建健康促進醫(yī)院工作計劃及相關(guān)制度和工作流程等；再者是采取走出去、請進來的辦法，認真學(xué)習(xí)和借鑒相關(guān)先進單位的經(jīng)驗，同時對我院職工進行健康教育、健康促進知識和技能等培訓(xùn)；以點帶面推動全院健康促進工作，以制定醫(yī)院健康促進管理工作遠期規(guī)劃。
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