新聞培訓(xùn)方案

時(shí)間：2024-03-22 08:46:58 麗華方案我要投稿

相關(guān)推薦

新聞培訓(xùn)方案（精選10篇）

　　為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案，方案屬于計(jì)劃類文書的一種。方案要怎么制定呢？下面是小編幫大家整理的新聞培訓(xùn)方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

新聞培訓(xùn)方案（精選10篇）

　　新聞培訓(xùn)方案 1

　　各年級(jí)組、教研組：

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)新教師的培養(yǎng)，促進(jìn)新教師在教學(xué)和教育科研上盡快成熟，不斷提升教師隊(duì)伍整體水平，為率先實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化提供有力的人才支持，落實(shí)《銅陵市第四中學(xué)校本教研制度》和教科室工作計(jì)劃，根據(jù)《關(guān)于中小學(xué)新進(jìn)教師培養(yǎng)管理辦法》要求，結(jié)合我校自身特點(diǎn)，經(jīng)研究，特制定我校新進(jìn)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)的實(shí)施方案：

　　一、指導(dǎo)思想

　　以提高新教師教學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨，立足崗位，注重實(shí)踐，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。

　　二、培訓(xùn)目標(biāo)

　　通過(guò)培訓(xùn)，提高新教師掌握新課程教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)的基本技能，一高新課程教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)水平，提升實(shí)施新課程的能力。

　　三、培訓(xùn)要求

　　1、指導(dǎo)教師的工作要求：

　�、俳虝耍瑹釔�(ài)學(xué)生，忠誠(chéng)教育事業(yè)，樹立高尚的師德形象，為新教樹立榜樣，培養(yǎng)高尚的師德。

　�、谥笇�(dǎo)新教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)、研究教材、參考資料和學(xué)生，按照教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)的特點(diǎn)制定并實(shí)施適合本學(xué)科學(xué)生特點(diǎn)的教育教學(xué)計(jì)劃。

　　③指導(dǎo)新教師科學(xué)合理的確定教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程和具體的教學(xué)環(huán)節(jié)，高質(zhì)量的完成教案的撰寫工作。

　�、苊吭轮辽俾�(tīng)徒弟兩節(jié)課，課后及時(shí)評(píng)析，共同研究改進(jìn)教法的措施。

　　⑤每月為徒弟上至少一節(jié)示范課。指導(dǎo)徒弟撰寫教育教學(xué)論文。

　　2、新教師學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　�、贌釔�(ài)教育事業(yè)，認(rèn)真工作，關(guān)心學(xué)生，養(yǎng)成高尚的師德。

　　②認(rèn)真鉆研教育教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改作業(yè)，主動(dòng)爭(zhēng)取師傅的幫助，有疑必問(wèn)。

　�、坌陆處熋恐芨笇�(dǎo)教師聽(tīng)課不少于1節(jié)，每月主動(dòng)向指導(dǎo)教師匯報(bào)教學(xué)、科研等方面的工作情況不少于2次，每學(xué)期至少上1次匯報(bào)課。提倡多聽(tīng)別的老師的課，特別是本組同教材的課。

　　④認(rèn)真參加學(xué)校組織的評(píng)比課，力爭(zhēng)獲勝。

　�、菝繉W(xué)期撰寫一份不少于20xx字學(xué)習(xí)心得體會(huì)，至少撰寫一篇教育教學(xué)論文。

　　四、考核辦法：

　　培訓(xùn)結(jié)束時(shí)，將對(duì)新進(jìn)教師進(jìn)行一下內(nèi)容的考核，考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等級(jí)。

　　1、新進(jìn)教師完成近2年的升學(xué)考試的`答卷任務(wù)，各教師須在認(rèn)真答卷的基礎(chǔ)上寫出一份不少于1000字的試卷分析。

　　2、完成一份代表自己水平的1課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)，并制作出1課時(shí)課件。

　　3、提供每學(xué)期寫出的一份不少于20xx字的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

　　4、提供每學(xué)期不少于30節(jié)的聽(tīng)課記錄。

　　5、提供每學(xué)期寫出的一篇教學(xué)論文。

　　6、檢查新進(jìn)教師一年的教案與教學(xué)后記。

　　7、新進(jìn)教師上一節(jié)課堂教學(xué)匯報(bào)課。

　　新聞培訓(xùn)方案 2

　　根據(jù)上級(jí)文件精神，從實(shí)際出發(fā)，我縣決定改造提升教師整體水平，對(duì)全縣教師開(kāi)展繼續(xù)教育全員培訓(xùn)。培訓(xùn)培訓(xùn)對(duì)教師的培訓(xùn)方式和新課程的跟進(jìn)指導(dǎo)方式的創(chuàng)新探索，對(duì)加快教師專業(yè)發(fā)展等具有重要的普遍意義。為了適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革與校本，為了更好地推動(dòng)我校教師繼續(xù)教育校本培訓(xùn)工作，全面提高教師的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，我校方案實(shí)際情況，根據(jù)當(dāng)前教育改革形勢(shì)，就20xx年暑期校本培訓(xùn)制定如下實(shí)施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　我校所在地x村的新農(nóng)村建設(shè)正如火如荼的開(kāi)展著，對(duì)我校的未來(lái)發(fā)展提出新的挑戰(zhàn)，如何搶抓機(jī)遇更好的生存和發(fā)展是我校今后工作的核心。我校教師老少配，年齡結(jié)構(gòu)嚴(yán)重?cái)鄬樱械睦辖處熂磳⑼诵�，而有的教師培�?xùn)大家網(wǎng) 上崗，培訓(xùn)方案水平參差不齊。因此提高師資校本培訓(xùn)方案素質(zhì)應(yīng)作為學(xué)校生存和發(fā)展的根本大計(jì)，積極規(guī)劃組織全校教師開(kāi)展校本培訓(xùn)。通過(guò)創(chuàng)新培訓(xùn)制度，暑期培訓(xùn)平臺(tái)，整合資源、提升校本，推進(jìn)培訓(xùn)方案的未來(lái)發(fā)展，把校本培訓(xùn)計(jì)劃培訓(xùn)作為學(xué)校教育改革和發(fā)展的突破口，與全面推進(jìn)素質(zhì)教育、實(shí)施課程改革和教育教學(xué)活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)，全面提升學(xué)生的素質(zhì)，增強(qiáng)上海電腦維修培訓(xùn) 的專業(yè)能力，提高教育教學(xué)暑期校本培訓(xùn)方案，促進(jìn)學(xué)校全面、均衡、可持續(xù)發(fā)展。

　　二、目標(biāo)任務(wù)

　　(一)總體目標(biāo)

　　這次校本培訓(xùn)是新課程實(shí)踐后的跟進(jìn)培訓(xùn)，這次培訓(xùn)的被定位在教學(xué)中反思實(shí)踐、解決酒店禮儀培訓(xùn) 。用聚焦熱點(diǎn)問(wèn)題的方式來(lái)反思教學(xué)實(shí)踐，按照新課改的精神，做到培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)計(jì)劃、進(jìn)教案、進(jìn)課堂，使校本培訓(xùn)內(nèi)容切實(shí)解決實(shí)際教學(xué)中的棘手問(wèn)題，使培訓(xùn)內(nèi)容讓每個(gè)教師轉(zhuǎn)變觀念、開(kāi)拓思維，并做到學(xué)以致用。通過(guò)方案培訓(xùn)提高工作的有效性，做到學(xué)校管理有效，教師教學(xué)培訓(xùn)大家網(wǎng) 。

　　(二)主要任務(wù)

　　通過(guò)校本培訓(xùn)，確保完成以下暑期任務(wù)：

　　1、做好農(nóng)村遠(yuǎn)程教育應(yīng)用工作，培訓(xùn)班招生方案典型示范的`帶動(dòng)作用，推動(dòng)全體教師的應(yīng)用水平的提高。

　　2、精心打造學(xué)校部分學(xué)科的精品課和課改精品教案，推動(dòng)日常教學(xué)杭州計(jì)算機(jī)等級(jí)培訓(xùn) 工作。

　　3、培育骨干教師和教學(xué)能手，在教學(xué)培訓(xùn)發(fā)揮榜樣引領(lǐng)作用。

　　4、通過(guò)研討、交流等有效手段，建設(shè)滿足我校新課程改革需求的教育教學(xué)資料庫(kù)，及時(shí)推薦配發(fā)到每個(gè)教師，服務(wù)和滿足教學(xué)工作的需要。

　　5、建設(shè)好教研組，搭建培訓(xùn)大家網(wǎng) 個(gè)人教育交流平臺(tái)，形成教研與教學(xué)實(shí)踐培訓(xùn)部經(jīng)理職責(zé) 教育互動(dòng)機(jī)制，從而提高課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。

　　6、加強(qiáng)課題研究工作，提高教師專業(yè)水平，力爭(zhēng)多出能夠有效指導(dǎo)教學(xué)農(nóng)民工培訓(xùn) 的突破性成果，實(shí)現(xiàn)課題研究對(duì)教學(xué)工作的專業(yè)引領(lǐng)。

　　7、制定完善學(xué)校校本培訓(xùn)工作考核辦法和評(píng)估措施，校本培訓(xùn)方案培訓(xùn)常規(guī)考核機(jī)制，促進(jìn)教學(xué)工作。

　　8、發(fā)揮校本培訓(xùn)的綜合效益，通過(guò)不同形式培訓(xùn)活動(dòng)的開(kāi)展，帶動(dòng)學(xué)校未來(lái)的跨越式發(fā)展。

　　(三)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)方式

　　1、指向問(wèn)題、研討問(wèn)題。

　　近幾年新課改讓每位老師都面臨一些繞不開(kāi)的難題。問(wèn)題既存在于新課程教學(xué)過(guò)程中，也存于對(duì)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的理解、把握和使用之中。作為新課程跟進(jìn)培訓(xùn)，將跟進(jìn)實(shí)踐，用聚焦問(wèn)題的辦法來(lái)展開(kāi)學(xué)習(xí)。利用校本培訓(xùn)通過(guò)集體思考的環(huán)節(jié)，從專業(yè)教學(xué)和合作探究的方面，為解決教師平日苦思冥想、百思不解的新課程教學(xué)問(wèn)題，提供支持和幫助。

　　2、反思實(shí)踐、提升認(rèn)識(shí)。

　　人的認(rèn)識(shí)不是一次完成的。課程改革，關(guān)系重大、利益悠關(guān)、情況復(fù)雜、時(shí)間緊迫，新課程推進(jìn)這幾年，以其巨大的成效和發(fā)展中的問(wèn)題，把新課程的總結(jié)反思與實(shí)踐突破的任務(wù)擺在全體課改的參與者面前。為此，這次校本培訓(xùn)抓住教師關(guān)心的話題，引導(dǎo)教師正確總結(jié)反思課改實(shí)踐，對(duì)新課程進(jìn)行再認(rèn)識(shí)。

　　3、推動(dòng)學(xué)習(xí)、改造學(xué)習(xí)。

　　課程改革的本質(zhì)是學(xué)習(xí)的改革，新課程之新就是師生學(xué)習(xí)生活之新。幾年過(guò)去了，我們已經(jīng)能夠看到，課程改革，既推動(dòng)著學(xué)習(xí)、也改造著學(xué)習(xí)。一方面，課改從學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)條件上推動(dòng)著老師的學(xué)習(xí)。

　　三、校本培訓(xùn)工作計(jì)劃

　　總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新培訓(xùn)模式，開(kāi)展研究活動(dòng)，收集整理推出優(yōu)秀教育教學(xué)研究成果，建立長(zhǎng)效機(jī)制。

　　(1)舉辦農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育應(yīng)用研究專項(xiàng)培訓(xùn)。

　　(2)開(kāi)展校級(jí)課堂教學(xué)創(chuàng)新型應(yīng)用活動(dòng)，以活動(dòng)促進(jìn)主動(dòng)應(yīng)用工作的開(kāi)展。

　　(3)收集整理在課改教學(xué)工作中探索形成的新理論、新方法、新技能、新方案，包括研究論文、教學(xué)設(shè)計(jì)方案、教育敘事研究、課堂教學(xué)范例、典范的多媒體教學(xué)課件、課題研究學(xué)術(shù)報(bào)告等，形成校本研訓(xùn)的成功經(jīng)驗(yàn)。

　　(4)建成為學(xué)校服務(wù)的學(xué)科教學(xué)資料庫(kù)，在學(xué)校形成教學(xué)資源共享機(jī)制。

　　(5)培養(yǎng)校內(nèi)骨干教師、教學(xué)能手、打造學(xué)校部分學(xué)科的精品課和課改精品教案。

　　四、保障機(jī)制和措施

　　學(xué)校成立校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，科學(xué)策劃，制定總體規(guī)劃和培訓(xùn)目標(biāo)。要積極爭(zhēng)取學(xué)區(qū)中心校的支持，把校本培訓(xùn)納入學(xué)校發(fā)展的總體規(guī)劃，為培訓(xùn)工作優(yōu)先提供資金保障。要分解責(zé)任，健全制度，進(jìn)一步完善校本培訓(xùn)工作管理體系。教研組要把課改、教研和校本培訓(xùn)緊密結(jié)合起來(lái)，指導(dǎo)做好課程教學(xué)理論的整合與應(yīng)用。

　　五、培訓(xùn)內(nèi)容與方式

　　1、"課、研、修"一體化校本研訓(xùn)的實(shí)踐。

　　我校以貫穿于校本研訓(xùn)過(guò)程中的理論學(xué)習(xí)為指引，以課堂教學(xué)中的共性問(wèn)題為專題，通過(guò)對(duì)如何上好課進(jìn)行探討，結(jié)合專業(yè)，同科互動(dòng)、反思、個(gè)人思考，以師傅帶徒弟的活動(dòng)方式。最后，教師自我反思，撰寫教案、案例、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或論文。學(xué)校要求每位教師寫好一份優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)和一篇說(shuō)課稿。

　　2、具體培訓(xùn)內(nèi)容：

　　(1)新技術(shù)培訓(xùn)。主要是計(jì)算機(jī)和農(nóng)遠(yuǎn)知識(shí)等現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)的培訓(xùn)，通過(guò)學(xué)習(xí)，提高教師制作課件，文字處理、網(wǎng)絡(luò)信息收集、多媒體教學(xué)的駕駛能力。

　　(2)基本功培訓(xùn)。學(xué)校成立考核小組，對(duì)全校教師的教案設(shè)計(jì)和說(shuō)課進(jìn)行培訓(xùn)，做為師資培訓(xùn)的重要內(nèi)容，以此提高教師專業(yè)基本功水平。

　　(3)專題研討。教學(xué)案例研討、教學(xué)反思研討、說(shuō)課研討、教學(xué)評(píng)價(jià)研討、教材的處理藝術(shù)、教學(xué)設(shè)計(jì)研討、如何正確化解學(xué)生的逆反心理研討等。

　　新聞培訓(xùn)方案 3

　　一、培訓(xùn)目標(biāo)

　　通過(guò)培訓(xùn)，使新教師更新教育理念，提升新教師的師德修養(yǎng)水平；理解并初步掌握課程標(biāo)準(zhǔn)；形成教育教學(xué)能力；提高新教師對(duì)學(xué)校教育理念和教育文化的認(rèn)同度，盡快融入學(xué)校的教育文化，縮短新教師的角色轉(zhuǎn)換期。

　　二、培訓(xùn)對(duì)象

　　20xx年9月進(jìn)入我片的新教師。

　　三、培訓(xùn)形式

　　由鎮(zhèn)中心校牽頭，學(xué)校教務(wù)處和教研組“以老帶新”個(gè)別指導(dǎo)相結(jié)合；交流座談與個(gè)體自學(xué)感悟相結(jié)合，充分發(fā)揮骨干教師的“傳、幫、帶”作用。

　　四、培訓(xùn)內(nèi)容

　　1、師德修養(yǎng)培訓(xùn)：著眼于加強(qiáng)新教師對(duì)當(dāng)代教師職業(yè)、教師師德規(guī)范、教師職業(yè)素質(zhì)的認(rèn)識(shí)，確立敬業(yè)愛(ài)崗、為教育事業(yè)奉獻(xiàn)聰明才智的正確思想。

　　2、教學(xué)常規(guī)培訓(xùn)：著眼于使新教師明確學(xué)校教育、教學(xué)工作的基本流程、規(guī)范、要求和教師的基本職責(zé)，規(guī)范新教師的教育教學(xué)行為。

　　3、教學(xué)技能培訓(xùn)：著眼于培養(yǎng)新教師將理論運(yùn)用于實(shí)踐和掌握教學(xué)基本功的能力，進(jìn)行備課、說(shuō)課方法的訓(xùn)練。

　　五、基本做法與要求：

　　1、對(duì)新教師的培訓(xùn)堅(jiān)持政治、業(yè)務(wù)兩手抓，把政治思想教育和師德教育放在首位，提高新教師的敬業(yè)、愛(ài)崗精神和教育教學(xué)能力。

　　2、為新教師配備一名師德高尚、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、責(zé)任心強(qiáng)的教師作為指導(dǎo)教師，在教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)新教師進(jìn)行傳、幫、帶，具體指導(dǎo)新教師的教育教學(xué)實(shí)踐。新教師在培訓(xùn)期聽(tīng)指導(dǎo)教師示范課不少于15節(jié)，并寫出聽(tīng)課感想；指導(dǎo)教師聽(tīng)新教師課不少于5節(jié)，并要對(duì)所聽(tīng)的課給予點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)。

　　3、學(xué)校利用校本時(shí)間組織新教師進(jìn)行集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使其在短時(shí)間內(nèi)按照課程標(biāo)準(zhǔn)要求進(jìn)行課堂教學(xué)，初步掌握備課、上課、作業(yè)（布置、批改、檢查）輔導(dǎo)、考試等教學(xué)常規(guī)工作，養(yǎng)成自覺(jué)鉆研業(yè)務(wù)的`良好習(xí)慣。

　　4、新教師要制定好個(gè)人計(jì)劃，根據(jù)學(xué)習(xí)的內(nèi)容，寫好學(xué)習(xí)筆記，提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)理論水平。新教師要加強(qiáng)鋼筆字、粉筆字、簡(jiǎn)筆畫、普通話、計(jì)算機(jī)運(yùn)用等教學(xué)基本功的訓(xùn)練，盡快掌握教育教學(xué)工作所必備的各項(xiàng)技能。

　　六、培訓(xùn)考核驗(yàn)收

　　新教師培訓(xùn)考核驗(yàn)收工作由教務(wù)處、教科室、學(xué)校共同進(jìn)行�？疾榭己藘�(nèi)容側(cè)重于政治表現(xiàn)、工作態(tài)度、業(yè)務(wù)水平和課堂教學(xué)效果等方面。集中培訓(xùn)期間的考核采用案例分析、筆記、總結(jié)并結(jié)合出勤、作業(yè)等方式進(jìn)行。分散實(shí)踐培訓(xùn)的考核，采用上匯報(bào)課，編寫教案、檢查讀書筆記等方式進(jìn)行。

　　考核驗(yàn)收的內(nèi)容及負(fù)責(zé)部門：

　　1、理論學(xué)習(xí)考試。由教科室負(fù)責(zé)。

　　2、新教師與指導(dǎo)教師聽(tīng)課情況。

　　3、新教師匯報(bào)課、教師基本功比賽。

　　4、培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)、教案、讀書筆記、教育教學(xué)心得體會(huì)各1篇。由教務(wù)處負(fù)責(zé)。

　　新聞培訓(xùn)方案 4

　　教學(xué)要求：

　　1.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)例文，學(xué)會(huì)新聞報(bào)道的寫法。

　　2.通過(guò)學(xué)習(xí)新聞報(bào)道的習(xí)作，培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言概括能力。

　　3.培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注身邊生活的習(xí)慣。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　1.留心觀察或積極參與學(xué)校最近舉行的重大活動(dòng)，也可以班級(jí)組織一些體育比賽(跳繩、踢毽子、拔河等)或?qū)W習(xí)競(jìng)賽(寫字、朗讀、作文、辯論等)

　　2.收集各類報(bào)刊，注意瀏覽上面的新聞報(bào)道。

　　教學(xué)時(shí)間：

　　2課時(shí)(第一課時(shí))

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、談話導(dǎo)入

　　1.(出示)“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳;家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心�！鼻皫滋�，老師讓大家留心了一下各類報(bào)刊，說(shuō)說(shuō)看你知道最近發(fā)生了哪些事嗎?(學(xué)生暢談)

　　2.同學(xué)們知道得還真不少，有最近我們國(guó)家發(fā)生的一些事，還了解國(guó)外的一些動(dòng)態(tài)，真是“秀才不出門，盡知天下事”啊!剛才大家講的這些新鮮事用一個(gè)詞來(lái)說(shuō)，叫什么?(新聞報(bào)道)

　　3.看來(lái)，一則好的新聞報(bào)道會(huì)讓人們了解你身邊發(fā)生的事。想不想學(xué)寫新聞報(bào)道? (揭題：學(xué)寫新聞報(bào)道)

　　二、學(xué)習(xí)例文，了解新聞的特點(diǎn)

　　怎樣寫好新聞呢?《詩(shī)經(jīng)》曰：它山之石，可以攻玉。(出示例文)我們先來(lái)看看課文的這篇新聞報(bào)道是怎么寫的?它有什么特點(diǎn)呢?相信讀后你一定會(huì)有所啟發(fā)。

　　A、題目

　　1.輕聲讀例文，說(shuō)說(shuō)這則新聞報(bào)道的內(nèi)容是什么?

　　2.其實(shí)它的內(nèi)容在報(bào)道中有醒目的表示，誰(shuí)找到了?(生讀標(biāo)題)也就是說(shuō)，新聞報(bào)道的'題目就已經(jīng)告訴我們報(bào)道的主要內(nèi)容了，再去對(duì)照全文讀讀，體會(huì)這一特點(diǎn)。(師相機(jī)板書：題目突出主要內(nèi)容)

　　3.這個(gè)新聞報(bào)道的題目形式上與我們平時(shí)看到的題目有什么區(qū)別?(有兩行)老師告訴大家，這上面的一行叫——主標(biāo)題，下面的一行叫——副標(biāo)題。如果還有一個(gè)題目在主標(biāo)題的上面——引題。

　　4.新聞報(bào)道標(biāo)題的學(xué)問(wèn)還真不少，每個(gè)詞語(yǔ)都代表了它的意義所在。為什么它會(huì)有這些特點(diǎn)，從中你看出了什么?聯(lián)系我們看報(bào)紙時(shí)的實(shí)際想想。(吸引人的注意力;報(bào)紙多，節(jié)省時(shí)間，吸收大量信息)

　　B、開(kāi)頭

　　1.自由讀讀第一段，寫了什么?(板書：主要內(nèi)容、交代結(jié)果)

　　2.題目已經(jīng)寫了新聞的主要內(nèi)容了，這里又寫了新聞的內(nèi)容，有什么不同?(還寫了新聞的時(shí)間、地點(diǎn)以及其他情況)

　　C、中間、結(jié)尾

　　1.第二段寫了什么?

　　2.它與我們平時(shí)寫的比賽經(jīng)過(guò)有什么不同?看，老師這里也有一段關(guān)于籃球比賽的段落，你比較一下。(板書：語(yǔ)言簡(jiǎn)潔大致經(jīng)過(guò))

　　3.結(jié)尾可以怎么寫?(板書：相關(guān)信息) 5

　　4.根據(jù)板書小結(jié)新聞報(bào)道的特點(diǎn)

　　三、選擇材料，指導(dǎo)寫作

　　1.在我們的學(xué)習(xí)生活中，也經(jīng)常會(huì)有一些精彩的活動(dòng)，今天就讓我們也來(lái)當(dāng)回小記者，把這些活動(dòng)用新聞報(bào)道的形式寫下來(lái)。先閉上眼睛靜思默想片刻，有哪些是值得你去寫的?(寫字、朗誦、歌唱、拔河、籃球比賽)

　　2.想好了，就跟小組的同學(xué)去交流交流，你打算寫什么?怎么寫?

　　四、學(xué)生習(xí)作，師巡視指點(diǎn)。

　　1.完成習(xí)作草稿。

　　2.自主修改，做到語(yǔ)句通順，

　　新聞培訓(xùn)方案 5

　　新聞社新社員培訓(xùn)計(jì)劃

　　1、定期培訓(xùn)，提高新社員的專業(yè)水平。

　　2、每月兩次左右的例會(huì)，交流在工作當(dāng)中遇到的問(wèn)題。

　　3、以老帶新，幫助新社員盡快進(jìn)入工作狀態(tài)。

　　采寫部培訓(xùn)計(jì)劃

　　1、寫稿培訓(xùn)。由組長(zhǎng)印發(fā)材料，講解新聞稿的基本常識(shí);與老社員交流，開(kāi)展一系列的講座。

　　2、比對(duì)已發(fā)稿件和社員所寫稿件，從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，進(jìn)而解決提高。

　　3、模擬新聞事件，練習(xí)社員的采訪能力。

　　4、與攝影的同學(xué)交流，做到一個(gè)新聞事件可以一個(gè)人獨(dú)立完成拍照與寫稿工作。與攝像的`同學(xué)交流，可以配合攝像做采訪，并學(xué)會(huì)寫視頻的廣播稿。

　　5、培養(yǎng)善于撰寫視頻文案與策劃視頻專題的人員。

　　攝制部培訓(xùn)計(jì)劃

　　1、初期培訓(xùn)。從攝影、攝像、非線性編輯3個(gè)方面對(duì)新社員進(jìn)行詳細(xì)的入門培訓(xùn)。

　　2、例會(huì)交流。每2周左右將新社員的作業(yè)進(jìn)行分析，交流各種不同情況的攝影與攝像技術(shù);每期《新聞在線》及各個(gè)視頻制作結(jié)束后要開(kāi)交流會(huì)進(jìn)行分析。

　　3、不定期外拍計(jì)劃。不定期組織新社員進(jìn)行一定主題的外拍創(chuàng)作活動(dòng)。

　　4、以老帶新。在初期的任務(wù)，都讓老社員帶2-3名新社員去完成，回來(lái)后分析作業(yè)情況。

　　播音部培訓(xùn)計(jì)劃

　　1、播音基礎(chǔ)技巧培訓(xùn)。組長(zhǎng)印發(fā)材料，講解，練習(xí)，下次開(kāi)會(huì)檢查練習(xí)結(jié)果;老社員講解播音技巧和出鏡記者知識(shí)。

　　2、點(diǎn)評(píng)近期的《新聞在線》或其他節(jié)目的配音。

　　3、商討在線廣播節(jié)目的設(shè)想，擬定策劃方案。交換社員新的好的構(gòu)思，討論可行性。

　　4、學(xué)習(xí)音頻處理軟件，學(xué)會(huì)剪輯自己所錄的音頻。

　　新聞培訓(xùn)方案 6

　　一、入門培訓(xùn)：

　　培訓(xùn)活動(dòng)名稱：新聞部干事入門培訓(xùn)培訓(xùn)目的：通過(guò)入門培訓(xùn)，讓干事清楚自己的定位，更加清楚經(jīng)協(xié)和新聞部的工作精神和工作理念，更加深刻地了解部門運(yùn)作管理和部門工作實(shí)況，鍛煉并提高實(shí)踐能力和組織策劃能力，并增強(qiáng)對(duì)協(xié)會(huì)和本部門的歸屬感。

　　培訓(xùn)時(shí)間：20xx年9月至十月份

　　活動(dòng)地點(diǎn)：辦公室及戶外地點(diǎn)

　　活動(dòng)對(duì)象：經(jīng)協(xié)新聞信息部全體干事

　　具體培訓(xùn)安排：

　　學(xué)習(xí)如何做好會(huì)議記錄和工作筆記；

　　學(xué)習(xí)策劃撰寫活動(dòng)方案的步驟、內(nèi)容及相關(guān)事項(xiàng)；

　　電話禮儀培訓(xùn)：打電話和接聽(tīng)電話的基本禮儀和相關(guān)注意事項(xiàng)；

　　學(xué)習(xí)與領(lǐng)導(dǎo)老師等如何發(fā)短信及其措辭；

　　內(nèi)部溝通交流：營(yíng)造本部門內(nèi)部的良好合作關(guān)系，增進(jìn)干事與副部、部長(zhǎng)的了解和感情，強(qiáng)化對(duì)部門的歸屬感，可以通過(guò)聚餐和周末集體出游等形式；平時(shí)也和干事多點(diǎn)打成一片，給懵懂的他們多點(diǎn)關(guān)懷和指導(dǎo)，培訓(xùn)效果：增強(qiáng)了部門內(nèi)部的交流溝通，使干事更加清楚自己的`位置、工作和使命，認(rèn)真負(fù)責(zé)地開(kāi)展和做好工作，策劃組織等方面實(shí)踐能力有所提高，同時(shí)，找到對(duì)新聞部的歸屬感和榮譽(yù)感，還收獲到與同學(xué)、師兄師姐之間真誠(chéng)的友誼。

　　二、方案策劃專門培訓(xùn)：

　　活動(dòng)目的：通過(guò)身體力行地策劃方案，將理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐，提高干事的方案策劃能力，為新聞部的枝繁葉茂打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　活動(dòng)時(shí)間：2011年10月份至11月份

　　活動(dòng)對(duì)象：經(jīng)協(xié)新聞信息部全體副部及干事具體培訓(xùn)安排：粗略了解新聞部歷屆的工作任務(wù)和工作安排，熟悉本部門的運(yùn)轉(zhuǎn)形式和特點(diǎn)：

　�、俑黝惢顒�(dòng)賽事的相關(guān)采訪、撰寫新聞通訊稿、采訪稿等

　�、诒静块T的常規(guī)活動(dòng)、特色活動(dòng)和協(xié)辦活動(dòng)

　　③服務(wù)經(jīng)協(xié)的同時(shí)面向全校；根據(jù)對(duì)歷屆新聞部的粗略了解和自己的大膽設(shè)想，自行設(shè)計(jì)和構(gòu)思一份新聞信息部活動(dòng)方案。部長(zhǎng)針對(duì)副部和干事的方案進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和修改，并共同探討；在部長(zhǎng)的帶領(lǐng)下經(jīng)過(guò)多次討論初步形成新聞部工作計(jì)劃方案初稿。

　　培訓(xùn)效果：使部門全體成員都對(duì)新聞部和經(jīng)協(xié)有了更全面、客觀的了解，對(duì)新聞部及經(jīng)協(xié)主辦或承辦的活動(dòng)有自己的見(jiàn)解，善于不斷汲取和總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，基本每個(gè)成員都提高了策劃能力和組織管理能力。

　　新聞培訓(xùn)方案 7

　　一、入門培訓(xùn)：

　�。ㄒ唬┡嘤�(xùn)活動(dòng)名稱：新聞部干事入門培訓(xùn)培訓(xùn)目的：通過(guò)入門培訓(xùn)，讓干事清楚自己的定位，更加清楚經(jīng)協(xié)和新聞部的工作精神和工作理念，更加深刻地了解部門運(yùn)作管理和部門工作實(shí)況，鍛煉并提高實(shí)踐能力和組織策劃能力，并增強(qiáng)對(duì)協(xié)會(huì)和本部門的歸屬感。

　　培訓(xùn)時(shí)間：20xx年9月至十月份

　　活動(dòng)地點(diǎn)：辦公室及戶外地點(diǎn)（時(shí)間、地點(diǎn)應(yīng)該有常規(guī)和非常規(guī)的）

　　活動(dòng)對(duì)象：經(jīng)協(xié)新聞信息部全體干事

　　具體培訓(xùn)安排：

　　學(xué)習(xí)如何做好會(huì)議記錄和工作筆記；

　　學(xué)習(xí)策劃撰寫活動(dòng)方案的步驟、內(nèi)容及相關(guān)事項(xiàng)；

　　電話禮儀培訓(xùn)：打電話和接聽(tīng)電話的基本禮儀和相關(guān)注意事項(xiàng)；

　　學(xué)習(xí)與領(lǐng)導(dǎo)老師等如何發(fā)短信及其措辭；

　　內(nèi)部溝通交流：營(yíng)造本部門內(nèi)部的良好合作關(guān)系，增進(jìn)干事與副部、部長(zhǎng)的了解和感情，強(qiáng)化對(duì)部門的歸屬感，可以通過(guò)聚餐和周末集體出游等形式（像白云山、省博物館、烈士陵園、越秀公園等，具代表性，風(fēng)景優(yōu)美，價(jià)錢便宜，適宜我們前去）；平時(shí)也和干事多點(diǎn)打成一片，給懵懂的他們多點(diǎn)關(guān)懷和指導(dǎo)，（呵呵，這個(gè)好說(shuō)不好做，所以我們一起想想吧)讓師弟師妹們感覺(jué)到新聞部也是一個(gè)溫暖的家。

　　培養(yǎng)干事的主動(dòng)工作意識(shí)，和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。踏實(shí)誠(chéng)摯，團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極主動(dòng)，分工合作，齊心協(xié)力完成工作，更好地服務(wù)同學(xué)，讓干事們?cè)诓块T主辦活動(dòng)，和其它部門的協(xié)辦活動(dòng)的實(shí)踐中，學(xué)會(huì)如何更好地抓住機(jī)會(huì)鍛煉自己。

　　最重要的是通訊新聞稿的采訪和撰寫，學(xué)習(xí)采訪技巧，可以本部門內(nèi)模擬采訪。而且保證對(duì)干事的稿件的幾時(shí)評(píng)審，責(zé)任落實(shí)制，每位副部負(fù)責(zé)幾個(gè)干事，在部門會(huì)議時(shí)再共同交流。（附件詳細(xì)說(shuō)明）

　　培訓(xùn)效果：增強(qiáng)了部門內(nèi)部的交流溝通，使干事更加清楚自己的位置、工作和使命，認(rèn)真負(fù)責(zé)地開(kāi)展和做好工作，策劃組織等方面實(shí)踐能力有所提高，同時(shí)，找到對(duì)新聞部的歸屬感和榮譽(yù)感，還收獲到與同學(xué)、師兄師姐之間真誠(chéng)的友誼。

　　二、方案策劃專門培訓(xùn)：

　　活動(dòng)目的：通過(guò)身體力行地策劃方案，將理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐，提高干事的方案策劃能力，為新聞部的枝繁葉茂打下堅(jiān)實(shí)的`基礎(chǔ)

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月份至11月份

　�、俑黝惢顒�(dòng)賽事的相關(guān)采訪、撰寫新聞通訊稿、采訪稿等

　�、诒静块T的常規(guī)活動(dòng)、特色活動(dòng)和協(xié)辦活動(dòng)

　�、鄯⻊�(wù)經(jīng)協(xié)的同時(shí)面向全校；根據(jù)對(duì)歷屆新聞部的粗略了解和自己的大膽設(shè)想，自行設(shè)計(jì)和構(gòu)思一份新聞信息部活動(dòng)方案。部長(zhǎng)針對(duì)副部和干事的方案進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和修改，并共同探討；在部長(zhǎng)的帶領(lǐng)下經(jīng)過(guò)多次討論初步形成新聞部工作計(jì)劃方案初稿。

　　新聞培訓(xùn)方案 8

　　政治素質(zhì)

　　一、新聞發(fā)言人要有什么樣的政治素質(zhì)?

　　（一）較高的馬克思主義理論修養(yǎng)和思想政策水平

　�。ǘ﹫�(jiān)定的政治信念和清醒地政治頭腦

　�。ㄈ┮�(guī)范的職業(yè)道德素質(zhì)

　　1、對(duì)國(guó)家、政府和組織的忠誠(chéng)

　　2、對(duì)媒體和受眾公正坦誠(chéng)

　　二、如何培養(yǎng)新聞發(fā)言人的政治素質(zhì)

　　一句話就是，注重學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的政治理論素養(yǎng)。

　�。ㄒ唬┳⒅貙W(xué)習(xí)，首要的就是深入學(xué)習(xí)馬克思列寧主義。

　�。ǘ┳⒅貙W(xué)習(xí)，就必須發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)。

　　媒介素質(zhì)

　　一、媒介素質(zhì)的定義

　　所謂媒介素質(zhì)，是指人們對(duì)各種媒介所傳播信息的選擇、詮釋、認(rèn)識(shí)、利用、質(zhì)疑和評(píng)估的能力。

　　二、媒介素質(zhì)的'基本內(nèi)容

　�。ㄒ唬┦煜ば侣剛鞑ダ碚摵托侣剛鞑ナ返闹饕R(shí)

　　（二）掌握新聞傳媒業(yè)務(wù)知識(shí)和技巧

　�。ㄈ淞⑿侣劮ㄖ坪投眯侣劼殬I(yè)道德素質(zhì)

　　三、具備媒介素質(zhì)的重要作用

　　1、媒介素質(zhì)使新聞發(fā)言人懂得什么是新聞，應(yīng)當(dāng)發(fā)布什么樣的新聞，怎樣適時(shí)、恰當(dāng)、準(zhǔn)確的發(fā)布新聞。

　　2、媒介素質(zhì)使新聞發(fā)言人懂得怎樣和新聞傳媒打交道，怎樣回答記者提問(wèn)，怎樣與傳媒和諧相處。

　　3、媒介素質(zhì)還能幫助新聞發(fā)言人不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，從新聞傳播理論的高度，去正確總結(jié)分析新聞發(fā)布工作的具體案例，不斷提高。

　　四、培養(yǎng)新聞發(fā)言人媒介素質(zhì)的主要途徑

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)學(xué)習(xí)，積極培養(yǎng)

　　（二）努力實(shí)踐，不斷積累

　�。ㄈ┡εc新聞傳媒朋友交朋友

　　科學(xué)素質(zhì)

　　科學(xué)素質(zhì)是指公民了解必要的科學(xué)知識(shí)，具備科學(xué)精神和科學(xué)世界觀，用科學(xué)態(tài)度和科學(xué)方法判斷、處理各種事務(wù)的能力以及理解包括科學(xué)及技術(shù)內(nèi)容的公共政策議題的能力。

　　新聞發(fā)言人應(yīng)建立什麼樣的科學(xué)素質(zhì)?

　�。ㄒ唬┣笳鎰�(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度

　�。ǘ┛b密嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S

　�。ㄈ┭杆倏焖俚姆磻�(yīng)能力

　�。ㄋ模Y博精深的科技知識(shí)

　�。ㄎ澹┏錆M人文關(guān)懷的科學(xué)解讀

　　如何培養(yǎng)新聞發(fā)言人的科學(xué)素質(zhì)?

　�。ㄒ唬┰趯�(shí)際工作中做個(gè)有心人

　　（二）日積月累方成大器

　�。ㄈ┣山柰饬�，新聞培訓(xùn)班里練功夫

　　公關(guān)素質(zhì)

　　一、新聞發(fā)言人公關(guān)素質(zhì)的基本內(nèi)容

　�。ㄒ唬┝己玫膫€(gè)性品質(zhì)

　　1、要有堅(jiān)強(qiáng)的意志

　　2、要有開(kāi)放的性格

　　3、要有原則性、靈活性

　　4、要有廣泛的興趣和愛(ài)好

　　（二）較強(qiáng)的公關(guān)能力

　　1、組織協(xié)調(diào)的公關(guān)能力

　　2、語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù): 機(jī)智幽默、個(gè)性風(fēng)采、隨機(jī)應(yīng)變

　�。ㄈ﹪�(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)

　　二、如何培養(yǎng)新聞發(fā)言人的公關(guān)素質(zhì)

　　1、轉(zhuǎn)變思想觀念，強(qiáng)化公關(guān)意識(shí)。

　　2、加大培訓(xùn)力度。

　　3、拓展實(shí)踐鍛煉渠道。

　　語(yǔ)言和知識(shí)素質(zhì)

　　一、高超的語(yǔ)言技能

　　二、廣博的知識(shí)結(jié)構(gòu)

　�。ㄒ唬┮胸S富的、廣博的學(xué)識(shí)

　�。ǘ┮刑囟ǖ膶I(yè)知識(shí)

　�。ㄈ┮行睦韺W(xué)知識(shí)和外語(yǔ)能力

　　三、臨場(chǎng)的應(yīng)變能力

　　1、靈活的把球踢給對(duì)方

　　2、誘導(dǎo)否定、避正答偏

　　3、幽默、敏捷的反應(yīng)

　　新聞培訓(xùn)方案 9

　　【新聞部職責(zé)】

　　報(bào)道生命科學(xué)學(xué)院所組織開(kāi)展的一系列活動(dòng)；以社會(huì)或?qū)W校的熱點(diǎn)為切入點(diǎn)，在學(xué)部網(wǎng)站上發(fā)表新聞稿件以及將生命科學(xué)學(xué)院有價(jià)值有影響力的新聞投稿到學(xué)校里面。配合學(xué)部分團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的活動(dòng)開(kāi)展，以文字報(bào)道或全程跟蹤采訪報(bào)道的形式進(jìn)行活動(dòng)宣傳。與其他部門通力合作，構(gòu)建新聞合作平臺(tái)，讓生命科學(xué)學(xué)院的同學(xué)們以及校內(nèi)外各界人士充分了解生命科學(xué)學(xué)院，提高我院在師大校園乃至在社會(huì)各界的知名度。

　　一、培訓(xùn)時(shí)間：

　　11月1日晚七點(diǎn)。

　　二、參與人員：

　　各班信息、宣傳委員、學(xué)生會(huì)和《綠葉》08級(jí)助理

　　三、培訓(xùn)地點(diǎn)：

　　待定

　　四、培訓(xùn)內(nèi)容：

　�。ㄒ唬⿲�(duì)學(xué)生會(huì)08級(jí)新助理的培訓(xùn)

　　1、Word、Excel、PPT等一些基本常用軟件文檔進(jìn)行培訓(xùn)。

　　2.請(qǐng)做過(guò)相關(guān)工作的師兄師姐來(lái)講實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，邀請(qǐng)校外職場(chǎng)人員來(lái)講經(jīng)驗(yàn)，并通過(guò)他們親身實(shí)踐，獲得提高。

　　3. 第一周：劃新聞，看新聞，讓新成員廣泛、大量接觸新聞；

　　第二周：劃新聞，看新聞，講解通訊稿的寫法、新聞內(nèi)容及進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)；

　　第三周：講解較難的新聞稿寫法，節(jié)目稿與采訪技巧，安排新生跟著老生進(jìn)行采訪實(shí)踐鍛煉；

　　第四周：報(bào)紙的.策劃、編輯等內(nèi)容

　　新生每周都必須固定完成4則報(bào)紙?jiān)u論、1則時(shí)事評(píng)論、1篇自選文章，最后一周還將獨(dú)立完成1份《院刊》欄目設(shè)計(jì)書，1份專題策劃書。新生按人數(shù)分為三組，由新聞部老生以輪流形式進(jìn)行培訓(xùn)，這樣促進(jìn)了新生與老生間的互動(dòng)交流，也提高了新生的培訓(xùn)效果。

　�。ǘ⿲�(duì)各班信息宣傳委員培訓(xùn)

　　1、新聞寫作的基本知識(shí)講座。讓各班信息宣傳委員掌握基本的班級(jí)新聞寫作，以及怎樣投稿。

　　2、信息知識(shí)的采集，對(duì)班級(jí)舉辦的各種活動(dòng)進(jìn)行相關(guān)的信息采集

　　3、如何進(jìn)行拍照，請(qǐng)相關(guān)的專業(yè)人士進(jìn)行講座，對(duì)場(chǎng)景的拍攝，活動(dòng)場(chǎng)面的拍攝以及相片的帥選、處理等

　　4、如何通過(guò)后臺(tái)賬號(hào)進(jìn)行班級(jí)的錄入，排版等

　　五、預(yù)期效果：

　　1、各個(gè)班級(jí)的活動(dòng)能在學(xué)院網(wǎng)站上及時(shí)更新，讓各個(gè)班級(jí)豐富多彩的活動(dòng)得以呈現(xiàn)，促進(jìn)各班級(jí)之間的認(rèn)識(shí)和交流。

　　2、編輯：思維靈活，有較強(qiáng)的的語(yǔ)言組織和文字編輯能力。學(xué)生記者：具有敏銳的觀察力，文字表達(dá)能力突出。

　　3、部門內(nèi)部成員提高了自身的同時(shí)漸漸熟悉部門工作，著手新聞部的日常工作，增進(jìn)新成員對(duì)新聞的敏感度，提高他們的版面設(shè)想，欄目設(shè)計(jì)，文字寫作，實(shí)際采訪，文字編輯能力，使他們開(kāi)闊視野，鍛煉自己的邏輯思維能力，語(yǔ)言表達(dá)能力和組織能力。

　　新聞培訓(xùn)方案 10

　　一、活動(dòng)背景：

　　三月校園，正逢千里鶯啼、萬(wàn)紫千紅之時(shí)，新的春天是新的開(kāi)始，我們要積極地投入到新的學(xué)習(xí)、工作和生活中去。

　　在媒介迅速發(fā)展的時(shí)代，新聞越來(lái)越多地進(jìn)入到人們的視野，相信在日常生活中同學(xué)們對(duì)新聞都會(huì)有或多或少的了解，但缺少進(jìn)一步的研究和探尋，針對(duì)此狀，中文系宣傳部特舉辦“新聞寫作培訓(xùn)”活動(dòng)，以提高我系學(xué)子新聞報(bào)道的寫作能力，在更規(guī)范的新聞報(bào)道中宣傳中文系的'形象。

　　二、活動(dòng)主題：

　　你我相約增見(jiàn)聞，攜手共創(chuàng)新輝煌

　　三、活動(dòng)目的：

　　提高我系學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)和學(xué)團(tuán)會(huì)各部門以及各社團(tuán)的通訊稿質(zhì)量，同時(shí)加強(qiáng)各部門間的聯(lián)系，提高工作效率。

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　xx日

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　六、活動(dòng)對(duì)象：

　　學(xué)團(tuán)會(huì)主要學(xué)生干部、20xx級(jí)相關(guān)成員

　　七、活動(dòng)流程：

　　（一）前期準(zhǔn)備：

　　1.宣傳部人員準(zhǔn)備好講授資料。