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小學(xué)一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任總結(jié)與反思

時(shí)間:2024-07-15 10:40:05 總結(jié) 我要投稿
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小學(xué)一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任總結(jié)與反思

  總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評(píng)價(jià)的書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?下面是小編精心整理的小學(xué)一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任總結(jié)與反思,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任總結(jié)與反思

  今年10月21日下午,在學(xué)校的精心組織安排下,我們一年級(jí)召開了家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)會(huì)一結(jié)束,我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣,倍感欣慰:能和家長(zhǎng)和諧,委婉的進(jìn)行交流溝通,家長(zhǎng)接受我們的建議,初步達(dá)到了家校攜手,共育蓓蕾的目標(biāo)。

  一、家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿的主題

  家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿,是展示自身素質(zhì)的最佳平臺(tái)。我先自我介紹,讓家長(zhǎng)對(duì)我信賴。之后重點(diǎn)內(nèi)容:

  1、介紹孩子一個(gè)多月來取得的成績(jī),(良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。)

  2、孩子們存在的問題,

  3、班主任的建議和家長(zhǎng)教育孩子需要注意的問題。(介紹自己教育孩子的有效方法。)

  二、召開家長(zhǎng)會(huì)的基本情況

  針對(duì)一年級(jí)新生,開學(xué)到現(xiàn)在也已經(jīng)有一個(gè)多月了,召集家長(zhǎng)來學(xué)校也是為了讓家長(zhǎng)更好的配合學(xué)校抓好教育工作,所以我們此次我家長(zhǎng)會(huì)的主題是:習(xí)慣決定人生。全班有一位學(xué)生的家長(zhǎng)未到校參加會(huì)議。會(huì)中我就怎樣使一年級(jí)的孩子有一個(gè)好的習(xí)慣談了自己的看法,與家長(zhǎng)聊了孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,從早上起床到孩子晚上睡覺前提出了需要家長(zhǎng)配合完成的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活方面的要求。家長(zhǎng)都特別支持。會(huì)上還就學(xué)生作業(yè)問題做了討論,要求每次作業(yè)家長(zhǎng)要有簽名,這一作業(yè)監(jiān)督方式獲得了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。

  三、交流成功教育經(jīng)驗(yàn)

  在召開家長(zhǎng)會(huì)后,我還和部分家長(zhǎng)交流了自己教育孩子過程中一些比較成功的經(jīng)驗(yàn),共同學(xué)習(xí),現(xiàn)在簡(jiǎn)要總結(jié)如下:

  1、在家庭教育中,家長(zhǎng)一定要起到榜樣的作用,要求孩子做到什么,必須自己先做到。

  2、讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣:講究個(gè)人衛(wèi)生、公共衛(wèi)生、愛勞動(dòng)。

  3、孩子自己能做的事情家長(zhǎng)覺不參與。培養(yǎng)孩子的自立能立。

  4、培養(yǎng)孩子讀書興趣。利用孩子的興趣,培養(yǎng)孩子的各種能力。

  四、家長(zhǎng)會(huì)后總結(jié)、反思:

  從會(huì)后與家長(zhǎng)的交流和學(xué)生的反饋情況來看,本次家長(zhǎng)會(huì)開得比較成功,有效地加強(qiáng)了家長(zhǎng)和老師的交流,通過家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生家長(zhǎng)也認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要性,表示今后一定加強(qiáng)和老師之間的聯(lián)系,共同配合,抓好孩子的養(yǎng)成教育。同是還感到有些欠缺的地方就是:

  1、家長(zhǎng)會(huì)上就家長(zhǎng)關(guān)心的問題討論的不深刻。以后再有這樣的活動(dòng),之前一定站在家長(zhǎng)的角度考慮問題,設(shè)計(jì)發(fā)言稿,讓家長(zhǎng)會(huì)起到事半功倍的效果。

  2、家長(zhǎng)教育孩子還存在很多方法問題。我們教師如何和家長(zhǎng)共同提升自己的教育素養(yǎng),這個(gè)問題亟待思考,解決。

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