體會(huì)生活心得體會(huì)
某些事情讓我們心里有了一些心得后,通常就可以寫一篇心得體會(huì)將其記下來(lái),這么做能夠提升我們的書面表達(dá)能力。那么好的心得體會(huì)都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編精心整理的體會(huì)生活心得體會(huì),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
體會(huì)生活心得體會(huì)1
在這個(gè)別樣的夏天,我開始了我的第一次軍訓(xùn),所有的第一次嘗試都是讓人充滿幸福感的,而我,很幸福。
每個(gè)人聽到要軍訓(xùn)的表情都不同,有痛苦的,有埋怨的,有擔(dān)心的。就是沒(méi)有高興的,我只是釋然。要知道,我是個(gè)體育生,天天在太陽(yáng)下暴曬,還要體能訓(xùn)練,早就成了打不死的小強(qiáng)了。外部惡劣的條件就只是個(gè)小困難了,我的挑戰(zhàn)就是動(dòng)作的規(guī)范性和耐力。
軍訓(xùn)前需要準(zhǔn)備些什么呢?防曬霜是必不可少的,一出去沒(méi)那么幾分鐘,可能就成了非洲黑人了,那沒(méi)個(gè)幾個(gè)月肯定是白不回來(lái)的。本來(lái)還在想,是否會(huì)在外面軍訓(xùn)?軍訓(xùn)有幾天?這都成了我們要擔(dān)心的問(wèn)題。分班考試后,知道了軍訓(xùn)的要求,我們這心中一塊大石頭總算落了地。我心中也開始期盼著軍訓(xùn)的開始,早早地準(zhǔn)備了長(zhǎng)衣長(zhǎng)褲,整個(gè)人就像一只雀躍的小鳥。
大約在早上八點(diǎn)多的時(shí)候,教官?gòu)拈T口進(jìn)來(lái)了,教室里爆出雷鳴般的掌聲,緊接著便跟著教官到了下面的操場(chǎng),當(dāng)時(shí)站的是一處正當(dāng)陽(yáng)的地方,我以為會(huì)讓我們先慢跑熱身,沒(méi)想到教官直接就先讓我們站軍姿,站了大概一分鐘,同學(xué)們都受不了了,懶散了一個(gè)暑假,這么嚴(yán)格的訓(xùn)練當(dāng)時(shí)都不怎么適應(yīng),一個(gè)個(gè)都累得氣喘吁吁,教官也考慮到了這個(gè)問(wèn)題,讓我們休息下,剛停下,班主任就打手勢(shì)讓我們?nèi)リ帥龅牡胤剑坦俑覀冋f(shuō)了聲班主任真體恤我們,我們也覺(jué)得是的,就站在了體育看臺(tái)的下面,一大塊陰涼朝我們籠罩下來(lái),真舒服啊!
孟子曾說(shuō)過(guò):“故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為。”我們都了解為什么要軍訓(xùn),所以希望鍛煉下自身堅(jiān)忍不拔的品質(zhì)和吃苦耐勞的精神。盡管身體可能會(huì)有點(diǎn)不舒服,但都堅(jiān)持下來(lái)了,實(shí)在堅(jiān)持不了了的,也就休息下,然后繼續(xù)訓(xùn)練,盡管很苦,但我們都樂(lè)在其中。
我覺(jué)得最痛苦的是站軍姿,雖然動(dòng)作不是很難,但是必須一動(dòng)不動(dòng),站在那里,太陽(yáng)照在身上,仿佛置身于蒸籠中,我熱的汗流浹背,晶瑩的`汗水如同雨水般不停滴落,打濕我身下的大片土地...一不小心,汗就流進(jìn)了眼睛里,簡(jiǎn)直是火辣辣的疼,又不能動(dòng)手去擦干,只能趕緊把眼睛閉上,好受之后再睜開。臉上的防曬霜也被汗水沖刷掉了,成了一個(gè)大花臉。那滋味真的不好受,腳踏在地上,被太陽(yáng)烤過(guò)的地面燙得腳站都站不住。盡管我們都受不了了,但還是一動(dòng)不動(dòng),我們心中有信念,希望自己能變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
三天說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短也不短。在三天的軍訓(xùn)生活中,盡管很累,卻很充實(shí),第三天,我因?yàn)橥瘸榻疃静黄饋?lái),但后來(lái)努力克服了之后也覺(jué)得還好。會(huì)操時(shí),我們大家都盡了力了,雖然齊步走走得并不是那么齊,雖然我們動(dòng)作還不是那么標(biāo)準(zhǔn),雖然只得了三等獎(jiǎng),但榮譽(yù)也并不能代表我們付出了努力的多少,我覺(jué)得盡力就行,我們盡自己最大的努力,無(wú)悔就行。加油!
體會(huì)生活心得體會(huì)2
要說(shuō)起我寒假里有什么感受,那真是享之不盡,回味無(wú)窮,收獲不小呀!
每逢寒假,教師們都要給學(xué)生布置寒假作業(yè),旨在讓學(xué)生過(guò)年學(xué)習(xí)兩不誤。校長(zhǎng)也應(yīng)站在促進(jìn)教師自身發(fā)展的高度,考慮給教師布置點(diǎn)寒假作業(yè),讓教師在輕松愉快的春節(jié)里“樂(lè)有所獲”,今年中心完小正式以文件形式規(guī)定開學(xué)之時(shí)必須上交一份心得體會(huì),首先我很樂(lè)意贊成這樣的做法,我把這樣的生活看成是一種提升自我素質(zhì)的一次機(jī)會(huì),所以我的寒假生活過(guò)得有意義而充實(shí)。
首先我對(duì)自己的寒假生活做了一個(gè)作息時(shí)間表,盡力要求自己按著計(jì)劃來(lái),思想在假期不能有松懈的痕跡,做為21世紀(jì)的新型教師,我們有著更為挑戰(zhàn)的“難題”在等著我們?nèi)タ朔徒鉀Q。 我的第一計(jì)劃就是讀書:在假期我讀了這樣幾本書,我國(guó)著名美學(xué)家宗白華先生的〈〈美學(xué)散步〉〉,((教師職業(yè)道德的建構(gòu)與修養(yǎng)))只閱了一部分,還有我最喜歡和佩服的魏書生先生的((班主任工作漫談)),當(dāng)然我還在網(wǎng)上書籍上翻閱了一些教育教學(xué)理論、中外名畫欣賞和怎么樣為人處世的相關(guān)知識(shí),更有意義的是使我再次認(rèn)識(shí)到:上課是一門藝術(shù),除了有一定的知識(shí)結(jié)構(gòu)外,還要有一些技巧和方法。要善于引導(dǎo)學(xué)生自己去學(xué),真正成為課堂的主人。而其中的經(jīng)典理論知識(shí)使我受益匪淺,茅塞頓開。
我在美學(xué)中悟出了怎樣去欣賞美和發(fā)現(xiàn)美的一些道不出的財(cái)富,師德中我再次教育了和怎樣釋放我的道德底線,在((班主任工作漫談))中我領(lǐng)悟了教育的魅力,再次細(xì)嚼了教育中的智慧,教育的平等和自我?jiàn)^斗的苦樂(lè)經(jīng)歷,最后我再總結(jié)這幾本書到底給了我什么樣的教育,使我再次感受知識(shí)間聯(lián)系的樂(lè)趣,也讓我感受奮斗的.激情。
計(jì)劃中的第二任務(wù)就是:繼續(xù)學(xué)習(xí)說(shuō)普通話,作為基層教育工作者,我們是孩子模仿最有利的對(duì)象,他們對(duì)老師有著很神秘的向往,為了孩子的明天,我們說(shuō)一口流利、標(biāo)準(zhǔn)的普通話是極其重要,我在網(wǎng)上下載了一些語(yǔ)音教程,進(jìn)行了靜心的學(xué)習(xí),感覺(jué)真的很好,我相信通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)積累,直接可以幫助我在教學(xué)中的清楚準(zhǔn)確表達(dá)我要向?qū)W生傳達(dá)的信息。
最后就是重拾我學(xué)生時(shí)候的愛(ài)好:我重新整理了學(xué)習(xí)書法的資料,臨寫范貼是我不變的學(xué)習(xí)方式,學(xué)習(xí)書法對(duì)我們小學(xué)教師有著不可忽視的重要性,一是可以了解傳統(tǒng)文化的魅力所在,二是可以在學(xué)習(xí)書法的同時(shí)可以靜養(yǎng)自己的身心,使自己的思維就像練字時(shí)的那樣心平氣和,保持冷靜清醒的頭腦。
以上就是填充我寒假大部分時(shí)間的具體工作,雖看似枯燥,但是只要你進(jìn)入狀態(tài),你就會(huì)體味其中樂(lè)此不疲的興奮。
對(duì)寒假應(yīng)有著特殊的見(jiàn)解和去使用它,因?yàn)槁殬I(yè)的特點(diǎn),教師平時(shí)一心撲在教育教學(xué)上,忙忙碌碌,往往無(wú)暇顧及親情,校長(zhǎng)不妨溫情地提醒教師:親近愛(ài)人和孩子,問(wèn)候老人和親屬。
布置點(diǎn)家訪作業(yè),可以安排教師有針對(duì)性地對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行家訪,與家長(zhǎng)交流學(xué)生的情況,共商家教策略;征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的建議;宣傳有關(guān)教育的新政策。
我的寒假是開心和快樂(lè)的,也有不少的收獲,可以這樣形容是五彩繽紛的。
就這樣,離開學(xué)的日子越來(lái)越近了,寒假生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,美好的時(shí)光,到這里也該結(jié)束了。接下來(lái)就是更用功把工作做好。把在寒假生活里所發(fā)生的美好時(shí)光,全都存進(jìn)去我的腦海里,讓他們變成一個(gè)回憶!也把我的寒假生活畫下了一個(gè)完美的句點(diǎn)。
在寒冷的冬天里,我收獲了如此多的“果實(shí)”,我已心滿意足了,不!不足!也許還有更多果實(shí)等我去采摘。
體會(huì)生活心得體會(huì)3
寒假比以往來(lái)得稍晚了一些,但寒假是我最難忘的。那是一個(gè)沒(méi)有父母約束的寒假.是自由自在的寒假.是充滿著艱辛的寒假。是擁有著酸甜苦澀的寒假。
如果我沒(méi)記錯(cuò)1月20日我們學(xué)校放了寒假,2月5日老爸老媽回老家了,一直到20xx年2月19日才回來(lái),這期間全是我自個(gè)兒在家。我剛放了寒假不久老爸老媽就商量著回老家,直到2月5日處理完事情的他們終于回去了,老爸讓我回去,我不愿回去就堅(jiān)持留下(往年我每年都回去過(guò)年,從來(lái)沒(méi)斷過(guò))。老爸死活不同意,說(shuō)過(guò)年就應(yīng)該團(tuán)聚,非的讓我一起,幸好有媽媽幫我說(shuō)好話我才得以留下?蓺饧睌牡睦习峙挛覜](méi)黑沒(méi)夜的"泡電腦",居然"很下毒手"把我"心愛(ài)的"電腦主機(jī)搬到叔叔家去了(我想無(wú)所謂,反正能留下就行)。
就這樣我"自由"了,也就成了"孤家寡人"了。在這些日子里我從來(lái)都是看電視到一兩點(diǎn)才睡,早上11:00多才醒(因此我每天最很早上那"毒辣的"陽(yáng)光)。這些日子我常常請(qǐng)朋友到家里玩,我們無(wú)拘無(wú)束玩的很開心,有時(shí)候我和幾個(gè)鐵哥們兒9我們?cè)旱?去網(wǎng)吧泡通宵,那生活簡(jiǎn)直是"天堂"。但是因?yàn)槭沁^(guò)年期間,飯店都停業(yè)了,每天的伙食成了我最頭疼的事,只能去買箱方便面"度日",有時(shí)候我實(shí)在是有心情了才會(huì)去做我最拿手的(就會(huì)這一個(gè))--西紅柿炒雞蛋,再弄上點(diǎn)大米飯(我每天由于起床太晚,最多只吃兩頓)。
終于有一天一切都變了。除夕那天,家里就我一個(gè)人,我雖然自由,隨然有同學(xué).朋友打電話的祝福,總感覺(jué)自己像是被獨(dú)自丟在窩里的雛鳥,孤獨(dú)又寂寞.凄涼有悲慘。那一天,我終于.終于莫名的流下了眼淚,我后悔我沒(méi)有和老爸老媽在一起…我想我那時(shí)就像一首歌里唱的那樣:"那一天.那一天,我終于失去了你,就像孩子失去了心愛(ài)的玩具"。
從這天開始我每天都盼望著爸媽能早點(diǎn)回來(lái),早點(diǎn)吃到媽媽做的那可口的'飯菜,每天我都給他們打電話。20xx年2月19日老爸.老媽中終于要回家了,我心里別提有多高興了。當(dāng)媽媽第一個(gè)走進(jìn)家門的時(shí)候,我激動(dòng)的想上前擁抱她,可還沒(méi)等我上前去,他就嚴(yán)厲的教訓(xùn)我說(shuō):'你看你把家里搞的像個(gè)豬窩似的,亂死了。'他又說(shuō);"你作業(yè)寫完了嗎,是不是老在家看電視呀。""你一個(gè)寒假,鋼琴練了嗎?"…….沒(méi)等老媽罵完,提著行李進(jìn)來(lái)的老爸就說(shuō)了:"走之前,我給你布置的三個(gè)歌學(xué)會(huì)了嗎?一會(huì)唱給我聽,啊!"我暈,我的興憤和激動(dòng)一下子被這迎面潑來(lái)的冷水澆滅了。我頓時(shí)感到我是不是病了,居然盼望著這兩位"魔鬼"的歸來(lái)。
最后,寒假結(jié)束了,我又要開始我正常的學(xué)習(xí)生活!
體會(huì)生活心得體會(huì)4
即將枯竭的化石能源,面臨是日益惡化的環(huán)境。居高不下的生活成本其實(shí)只要舉手之牢就能讓世界變的更美好。保護(hù)環(huán)境,節(jié)約能源是基本國(guó)策,要實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,既要促進(jìn)人與自然的和諧,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人口,資源環(huán)境相協(xié)調(diào),又要堅(jiān)持走生產(chǎn)發(fā)展,生活富裕,生態(tài)良好的文明發(fā)展道路,保證一代一代永續(xù)發(fā)展。
毫不保留地為人類提供各種賴以生存的資源,地球是母親。而我卻不知道珍惜,還隨意地毀壞自然資,比如森林砍伐,比如廢氣排放,導(dǎo)致泥土流失,樹木被黃沙替代,破壞性風(fēng)暴增多,生物種類減少,這些都是人類造成的
至少有100多種大氣污染物對(duì)環(huán)境產(chǎn)生危害,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)。其中二氧化硫,氮氧化合物,一氧化碳,氟氫烴等都對(duì)人體有著較大的危害。工業(yè)生產(chǎn)與交通工具排放的尾氣和塵埃是造成大氣污染的主要途徑。工業(yè)廢氣中的塵埃顆粒還會(huì)吸附許多有毒有害物質(zhì),這些污染物在大氣中還會(huì)發(fā)生各種化學(xué)反應(yīng),生成更多污染物,形成二次污染。大氣污染物在空氣中積累導(dǎo)致空氣質(zhì)量下降,直接危害人類健康,并且使臭氧層受到破壞,致使全球氣候變暖。環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)發(fā)展成為全球性的問(wèn)題了甚至影響著全人類的生存與發(fā)展。最新研究表明,當(dāng)年的尼德蘭人就是氣候突變中滅絕的
人類只要呼吸便會(huì)排放二氧化碳,氣候變暖真的導(dǎo)致災(zāi)難嗎?人們疑慮不是沒(méi)道理的二氧化碳的`排放?這和我有關(guān)系?當(dāng)然。可是總不能不讓我呼吸吧?這應(yīng)該是那些轟轟向天空吐出一團(tuán)團(tuán)黑煙的化石能源企業(yè)的責(zé)任吧,化石能源消耗產(chǎn)生的二氧化碳才是導(dǎo)致氣候變暖的罪魁禍?zhǔn)住?墒呛湍切┠茉雌髽I(yè)的距離真的不相干嗎?會(huì)有誰(shuí)想過(guò),這些消耗制造大量二氧化碳的企業(yè)最終把生產(chǎn)出來(lái)的能量輸送哪里?誰(shuí)又是消費(fèi)者?日常生活中,電腦,手機(jī),熱水器,空調(diào),電燈..哪一樣不需要消耗能量?升入高空的二氧化碳中,貢獻(xiàn)”多少?
選擇“低碳生活”每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任。電腦,減少二氧化碳的排放。電燈,空調(diào),任何電器一旦不用了應(yīng)隨手關(guān)掉;手機(jī)一旦充電完成,立即拔掉充電插頭;使用節(jié)能電燈泡,一只11w節(jié)能燈的照明效果頂?shù)纳?0w普通燈泡,而且每分鐘都比普通燈泡節(jié)電80%如果全國(guó)使用12億只節(jié)能燈,節(jié)約的電量相當(dāng)于三峽水電站的年發(fā)電量;選擇節(jié)能空調(diào),溫度不要開的過(guò)高或過(guò)低,這樣不但耗能,而且讓人不舒適,削弱了人體自動(dòng)調(diào)節(jié)體溫的能力;多步行,騎自行車,坐輕軌或地鐵;電視機(jī)屏幕不要太亮,調(diào)成中等亮度,則既能節(jié)能又能保護(hù)視力,3億臺(tái)電視機(jī),僅調(diào)暗亮度這個(gè)小動(dòng)作,每年就可以省電50億度。
體會(huì)生活心得體會(huì)5
光陰似箭,日月如梭,我們的軍需生活如同白駒過(guò)隙一般,不知不覺(jué)已經(jīng)接近尾聲。
我本想著教官在最后一天帶我們大干一場(chǎng)的,但我們的教官持著“會(huì)了就行”的理念,先帶著我們練了一遍,似乎還算滿意,便讓我們坐下。
我以為這是個(gè)很好的開端,因?yàn)樽磩e的排訓(xùn)練有種說(shuō)不出的爽感。誰(shuí)知我們就這樣硬生生地干坐著了,直接被教官無(wú)情拋棄,無(wú)聊先不說(shuō),關(guān)鍵我們硬是坐出了坐著比站著累的感覺(jué)。大概到快要吃飯的時(shí)候了吧,終于可以起來(lái)做點(diǎn)運(yùn)動(dòng)了。我欲站起之時(shí),發(fā)現(xiàn)憑我一己之力難以支撐我整個(gè)身體了。站久了會(huì)累,坐久了會(huì)麻啊。
下午,因?yàn)檐娪?xùn)已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)了,所以我們?nèi)庞诌M(jìn)行了一次演練。有過(guò)前一次的'經(jīng)驗(yàn),以及對(duì)自己和大家的信心,我已經(jīng)毫不緊張了。最后的結(jié)果也沒(méi)有讓我們失望。
通過(guò)這些天的軍訓(xùn),我曬黑了一點(diǎn),但我收獲了很多。我想,我因該感謝我的教官,他第一次訓(xùn)練我們的時(shí)候,我們并沒(méi)有表現(xiàn)得比其他排優(yōu)秀,但他卻一次又一次地稱我們?yōu)榫ⅲ椅覀冃菹⒌臅r(shí)間肯定比其他排要多。我們也像受到了鼓舞,開始努力變得比其他排優(yōu)秀。從這里我們看到了贊美和團(tuán)隊(duì)的力量。
教官為我們操碎了心,喉嚨開始變得嘶啞。起初我們還嘲笑他“變音”了,現(xiàn)在想想,只有滿滿的歉意和心痛。
這幾天,我也收獲了新友誼,第一個(gè)高中新朋友,雖然有點(diǎn)二愣子,但算是“人傻好說(shuō)話”,與我志趣還挺相投的。我相信我們的友誼能一直延伸下去。
明天就是最后一天了,也許以后再想見(jiàn)教官就很難了。
為了給教官留下好的印象,也為了給我們自己留下一個(gè)美滿的軍訓(xùn)回憶,我決定,盡己之力,拿下明天會(huì)操勝利!
體會(huì)生活心得體會(huì)6
相比之下的我,因?yàn)樵诩依锵?來(lái)比較被寵,沒(méi)有得到適當(dāng)?shù)腻憻挋C(jī)會(huì),這次也算做一回服務(wù)生,不為掙錢,只為 體驗(yàn)生活,如人飲水,冷暖自知,若不是親身體驗(yàn),想必永遠(yuǎn)無(wú)法知道其中的樂(lè)趣 和辛苦,同時(shí)也是體驗(yàn)人生中這個(gè)需要?dú)v練的階段的哲理。
我家是住在一個(gè)很小的城市里,各方面都不發(fā)達(dá),但也正因?yàn)檫@樣才使得人們的 功名心不如其他城市那么重,大部分人都是享樂(lè)主義。城市小得走在街上也常會(huì)遇 見(jiàn)熟人相互打照面,要到市中心連走路都不會(huì)花費(fèi)很久時(shí)間。這里的人常常會(huì)用著 各種閑暇時(shí)間出來(lái)活動(dòng),無(wú)論下雨,天晴,暖和,寒冷,甚至是下著雪人們也一樣 會(huì)充滿活力的出來(lái)放松心情。由于這種比較享受的生活態(tài)度,市里有許多娛樂(lè)性的 奶茶吧,酒吧和餐廳。這些地方通常都是人們打發(fā)無(wú)聊時(shí)間的好去處,而且也是中 學(xué)生和大學(xué)生打臨工的首要選擇點(diǎn),所以我也自然想到了西餐廳,這樣不僅可以體 驗(yàn)生活也能賺點(diǎn)零碎的錢,畢竟是自己賺來(lái)的,用起來(lái)終究要心安得多。如果不是 打了這個(gè)臨工,恐怕我這個(gè)假期就會(huì)渾渾噩噩地度過(guò)。我是在餐廳做最基本的服務(wù) 生,除了要每天時(shí)刻保持餐廳的衛(wèi)生,打掃擦桌等意外,每天也要負(fù)責(zé)面對(duì)各種各 樣的客人保證他們呢的'點(diǎn)餐。
每天早上六點(diǎn)鐘起床,洗漱完畢,去上班的地方換上 工作服,帶上我的 mp3 就上路了,我徒步行走到市中心,繞過(guò)街巷,途經(jīng)公路,以 前一直嫌麻煩,走到哪兒都寧愿打車,卻沒(méi)想到在冰冷的冬天這樣好好走一走就可 以熱血沸騰了。餐廳一般是在接近中午時(shí)候生意開始好起來(lái),即使在下午也會(huì)有一 批又一批的人道店里坐,因?yàn)榈昀锟梢蕴峁┬蓍e的飲料什么的,因此每天都會(huì)累得 直不起腰來(lái),人相萬(wàn)千,短短一個(gè)半月,就遇到了各式各樣性格的客人,有的對(duì)人 很溫和,而有的就不會(huì)了,不僅會(huì)大吼大叫,越是這樣我就越做錯(cuò)事,然后遭到客 人一陣責(zé)罵和白眼,雖然當(dāng)時(shí)心里覺(jué)得挺委屈的,冷靜后就意識(shí)到了,這是因?yàn)樽?己平時(shí)不注意鍛煉自身導(dǎo)致了自己脆弱的心理,反過(guò)來(lái)看,這是對(duì)自己一種非常好 的鍛煉。為人服務(wù),要學(xué)會(huì)體貼關(guān)懷,懂得每個(gè)人都有自己的辛苦與不幸,這樣才 能用心為人著想,服務(wù)大家。
生活需要不斷地磨礪,在幫助別人和被人幫助中體驗(yàn),活在平凡的世間,我們不 可能經(jīng)歷那么多驚天動(dòng)地的事情,也很少有機(jī)會(huì)成為大明星、大富翁,我們都只是 作為平凡的自己而生存。可生活中的艱難挫折卻一刻也沒(méi)有放棄過(guò)對(duì)我們的侵襲; 社會(huì)上的唯利是圖、金錢至上、享樂(lè)主義的風(fēng)氣也沒(méi)有停止過(guò)對(duì)我們道德的考驗(yàn), 在我們困惑、迷茫甚至哀嘆命運(yùn)不濟(jì)時(shí),是否樂(lè)觀地看到了生活中美好的一面?是 否讓心中永葆那份樂(lè)于助人的純真? 為人服務(wù)不要有太多的借口,給別人給自己都能帶來(lái)快樂(lè)。人們往往尋找快樂(lè), 快樂(lè)是什么?快樂(lè)就是我們?cè)谧鲆磺惺虑榈倪^(guò)程中感受的喜悅,只要在過(guò)程中感受 到了無(wú)比的快樂(lè),就不需要太在意物質(zhì)上的收獲。
體會(huì)生活心得體會(huì)7
當(dāng)收到余老師的邀請(qǐng),說(shuō)要做這個(gè)調(diào)查時(shí),當(dāng)時(shí)我才把自己的高中生活系統(tǒng)的想了一便,我也就努力的去想我的高中生活中還有什么能夠值得給你們說(shuō)的,想想與別人的相比,我的高中生活真的是那樣的頹廢,有是那樣的不能仿效,不過(guò)我想雖然不能給你們什么好的意見(jiàn),最起碼也可以給你們起一個(gè)警示的作用,也讓你們少走一些彎路。
我的高中生活要比別人多體驗(yàn)一年,因?yàn)槲沂峭ㄟ^(guò)復(fù)讀才考上大學(xué)的,有人說(shuō)如果你感受過(guò)復(fù)讀的生活,那么一年之后你會(huì)長(zhǎng)大很多,同時(shí)也會(huì)明白很多很多的道理,對(duì)人生你也會(huì)感觸很多,原來(lái)是不相信的,可真的一年之后才真正的體會(huì)了這句話真正的含義,我問(wèn)過(guò)很多和我一起復(fù)讀的同學(xué),也問(wèn)過(guò)很多經(jīng)歷過(guò)復(fù)讀生活的人,在一年之中你會(huì)承受很大的壓力,壓力來(lái)自于各個(gè)方面,比如學(xué)習(xí),生活,以及即將來(lái)臨的高考,有時(shí)你會(huì)想補(bǔ)習(xí)一年你會(huì)考的比第一年好嗎?我又會(huì)超越多少,如果沒(méi)有考好的話又該如何面對(duì)自己的父母,自己的朋友,還有那些期待的眼神,有時(shí)你也會(huì)很害怕是不是同樣會(huì)犯以前的錯(cuò)誤,突然之間你就會(huì)覺(jué)悟,準(zhǔn)備好好學(xué)習(xí),每天晚上只有青燈陪伴著你,永遠(yuǎn)都有做不完的習(xí)題,你就會(huì)突然問(wèn)自己,我做的'這一切都是為了誰(shuí),突然之間連你自己都不知道了,很多時(shí)候你會(huì)覺(jué)得很累很累,也不明白為什么自己會(huì)那么的累,有時(shí)甚至?xí)杏X(jué)很孤獨(dú),于是就想要找一個(gè)人來(lái)傾訴一下,可這時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)你身邊的同學(xué)們也和你一樣,無(wú)奈之下又只好在拿起復(fù)習(xí)資料,繼續(xù)自己的孤獨(dú)之旅,為一個(gè)自己也不明白的夢(mèng)想,只知道這樣做,不會(huì)讓關(guān)心自己的人失望,所以你就會(huì)選擇堅(jiān)持下去;蛟S會(huì)說(shuō)高中的生活真是很無(wú)聊,不過(guò)不無(wú)聊那也就不是高中生活了。
我的高中生活中最讓我感到丟人的部分說(shuō)起來(lái)還是高一和高二了,高一的時(shí)候什么都不懂,從中考走過(guò)來(lái)之后也就不知道自己的目標(biāo)了,別人說(shuō)是要考大學(xué),可當(dāng)時(shí)的我還不清楚考大學(xué)是干什么,確切的說(shuō)更不知道考大學(xué)對(duì)我有什么用處,只知道那是學(xué)習(xí)的另外一個(gè)地方而已,就像我們從小學(xué)考到了初中,又從初中考到了高中一樣,我也總覺(jué)得高考離我還很遠(yuǎn),那是我以后要辦的事,首先我要享受著我想象中的高中生活,和同學(xué)們好好玩,學(xué)習(xí)的事先放到一邊,在哪個(gè)時(shí)候我也同時(shí)接觸了網(wǎng)絡(luò),同時(shí)也被他深深的吸引,一致不能自拔,有空閑的時(shí)候總想去上網(wǎng),現(xiàn)在感覺(jué)網(wǎng)絡(luò)真是很害人呀!它就像一張蜘蛛網(wǎng)一樣,只要你一但染上,就很難逃脫,網(wǎng)絡(luò)中的虛擬世界已經(jīng)讓我把學(xué)習(xí)仍的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),仍到一個(gè)連我自己都不能找到的地方,這也正是我以后學(xué)習(xí)成績(jī)下滑的開始,同時(shí)也是我補(bǔ)習(xí)的開端,可以這樣說(shuō)我進(jìn)了高中以來(lái)所干的事情就注定了我以后要補(bǔ)習(xí),剛開始的時(shí)候,上課聽不進(jìn)去,老想著上網(wǎng),qq,聊天,游戲,一致以后上課也聽不懂,也就不想在聽了,到后來(lái)干脆連作業(yè)也不做了,剛開始的時(shí)候老師還整天催我要作業(yè),到后來(lái)老師也要膩味了,就在也不找我了,我就成了一個(gè)沒(méi)有人管的學(xué)生,英語(yǔ)單詞也不想背,物理更沒(méi)有心思學(xué),學(xué)習(xí)成績(jī)下滑的更不用說(shuō)了,中期考試以全班的倒數(shù)收了場(chǎng),在后來(lái)對(duì)學(xué)習(xí)就更加的膩味了,整天就和幾個(gè)要好的哥們出入網(wǎng)吧,晚上在宿舍鬧到很晚才睡覺(jué),上課睡覺(jué),看小說(shuō)變成為了我主要的活動(dòng)。感覺(jué)學(xué)習(xí)沒(méi)有希望了就不學(xué)了,就這樣我度過(guò)我的高一生活。如果有誰(shuí)想我這樣趕緊改正過(guò)來(lái),不要重復(fù)我這條路。我已經(jīng)感受到它所帶給我的苦,所以請(qǐng)你們就不要在來(lái)。
體會(huì)生活心得體會(huì)8
今年的寒假來(lái)得特別早,令我雀躍不已,同時(shí)也讓我格外緊張。因?yàn)樽约涸诟咧械谝粚W(xué)期的考試成績(jī)確實(shí)令我非常失望。所以一考完試,我就開始著手寒假的學(xué)習(xí)計(jì)劃了,也是希望能從中獲得些許彌補(bǔ)和提高??
放假第一天,我就將自己安排好的寒假計(jì)劃寫在白板上。在上面,我除了寫好每天的作息時(shí)間和學(xué)習(xí)內(nèi)容外,還寫了幾句激勵(lì)自己的話,真心希望自己能夠在這個(gè)寒假里收獲更多的知識(shí)。另外,上學(xué)期的數(shù)理化都沒(méi)考好,老師也建議我利用好寒假的時(shí)間多做些復(fù)習(xí)補(bǔ)救工作,希望我能在開學(xué)后的摸底考中能有出色表現(xiàn)!
就這樣,幾乎每天早晨我都是7:30起床,吃完早飯后,就開始了一天的學(xué)習(xí)??但是了解我的人都知道,我是個(gè)“慢性子”,特別是做題目的速度非常慢,也因?yàn)檫@我要花費(fèi)比別人更多的時(shí)間。大家都建議我從平時(shí)做起,在每一次的練習(xí)中提高速度,這樣才能徹底消除這個(gè)壞習(xí)慣。
所以,在這個(gè)寒假,我最大的目標(biāo)之一就是提速——要在有限的時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定的作業(yè)量!于是,在做數(shù)學(xué)練習(xí)的時(shí)候,我總是不停地在自己的腦子里灌輸“快點(diǎn)兒做”、“快點(diǎn)兒思考”的想法,不知不覺(jué)增強(qiáng)了自己的信心,同時(shí)也加快了自己思考和下筆的速度。后來(lái),我留心記錄了每次完成練習(xí)卷的時(shí)間,
意外地發(fā)現(xiàn)平均每次練習(xí)都能提前一到兩分鐘。雖然效果不是很明顯,但我深深地體會(huì)到了:只要堅(jiān)持不懈,就沒(méi)有什么做不到的'事情!
為期24天的寒假很快就要結(jié)束了,我的寒假生活也將在這濃厚的新年氛圍中悄然離去,如期而至的將是更加辛苦艱巨的高中學(xué)習(xí)生活。記得愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò),“天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”我也堅(jiān)信:自信是成功的第一秘訣。每一次的付出終會(huì)得到回報(bào)的。
20xx年,伴隨新年的鐘聲響起,我收獲了很多長(zhǎng)輩、同學(xué)、朋友的新年祝福,祝福最多的是希望我在新的一年學(xué)業(yè)進(jìn)步!這也是我最希望的,希望自己在新的一年里在學(xué)習(xí)上獲得更大的進(jìn)步!
新年總是在一年中最冷的時(shí)刻到來(lái)。然而“冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”俗話說(shuō)得好:“一年之計(jì)在于春!蔽覀?cè)谛聦W(xué)期中一定要努力奮斗,把握每一分、每一秒,做時(shí)間的主人。向著明天,向著東方那一輪冉冉升起的紅日奔跑!
體會(huì)生活心得體會(huì)9
學(xué)校給我們初一新生組織了一次集體軍訓(xùn)。這個(gè)軍訓(xùn)隊(duì)伍一共分為十個(gè)中隊(duì),而我,是第二中隊(duì)的一員。
我們這個(gè)隊(duì)的教官是一位女性,她姓王,我們都叫她“王教官”。集訓(xùn)時(shí),王教官十分嚴(yán)肅,但也很親切,我們不懂的東西她都會(huì)耐心地去教會(huì)我們。休息時(shí),王教官就顯得很幽默了,她還給一個(gè)戴著紅色帽子的男生取名為“小紅帽”,逗得每個(gè)人都哈哈大笑。
今天是軍訓(xùn)的第一天,王教官先教我們站軍姿。站軍姿,顧名思義,就是按照軍人的姿勢(shì)去站。站的時(shí)候,腳尖張開60°,腳后跟要并攏,手指也要并攏,拇指尖緊貼著食指的第二節(jié),然后把兩手放在褲子兩側(cè)的褲縫上。站軍姿時(shí),還要抬頭挺胸,并且身體還要微微向前傾。記得我在站軍姿時(shí)累得汗流浹背,額頭上的汗水到處流,可是站軍姿時(shí)是不允許擦汗的。
學(xué)會(huì)站軍姿后,王教官還叫我們稍息、跨立、拉歌、走軍步。其中,我印象最深的.是王教官教我們唱《團(tuán)結(jié)就是力量》這首歌,她先給我們唱一遍,然后再一句一句地教我們唱,等我們會(huì)唱一句后她才教下一句。她在教我們唱歌時(shí)很溫柔,不像一些音樂(lè)老師那樣,很暴躁,教了很久后,我們還是不會(huì)唱的時(shí)候就會(huì)很生氣。王教官唱歌時(shí)的聲音,有如太陽(yáng)般溫暖,又似春風(fēng)般和煦,讓我們每個(gè)人都很喜歡她、尊敬她。
今天的軍訓(xùn),讓我磨練了自己的毅力,也讓我感受到了軍人平時(shí)訓(xùn)練時(shí)的辛苦。從今天開始,我要以軍人為榜樣,按照軍人的要求來(lái)規(guī)范自己。
體會(huì)生活心得體會(huì)10
我,羨慕軍人的勇往直前;我,羨慕軍人的英勇頑強(qiáng);我,羨慕軍人的挺拔身姿。當(dāng)一名勇敢的女軍,是我從小就有的夢(mèng)想。
那時(shí),我才五年級(jí),學(xué)校正好在征集五年級(jí)想要參加軍訓(xùn)的同學(xué),我便奮勇報(bào)了名。夢(mèng)寐以求的一天終于來(lái)了。
然而軍訓(xùn)生活的艱苦是我從來(lái)就沒(méi)有想到的.。放學(xué)后,操場(chǎng)上就會(huì)傳來(lái)一陣陣響亮的口號(hào)聲和整齊的步伐聲。在軍訓(xùn)的第一天,教官就叫我們站軍姿十分鐘。十分鐘——在平常,我們總覺(jué)得是一個(gè)很短的時(shí)間.可是現(xiàn)在,十分鐘讓我們覺(jué)得是那么的漫長(zhǎng)。炎熱的太陽(yáng),火辣辣地照在我們的身上,汗水從我們的臉頰流到了身體,此時(shí),我們的衣服簡(jiǎn)直可以擰出水來(lái)。“腳后跟并攏,雙腳成60度,挺胸收腹,雙眼平視前方……”教練不時(shí)地在警告著我們,使我們不敢動(dòng)彈一下。唉,要是現(xiàn)在能讓我們休息一下,吃根冰棍該有多好啊!我喃喃自語(yǔ)。時(shí)間在一分一秒地過(guò)去,現(xiàn)在我真希望時(shí)間老人能夠走得快一點(diǎn),或者老天爺覺(jué)得我們可憐,下一點(diǎn)雨刮一些涼風(fēng)給我們享用。
由于教練的嚴(yán)格,使我們一次又一次的重復(fù)演練,一次又一次的感覺(jué)到口干舌燥。終于,有一些同學(xué)支持不住了,人開始有一些傾斜了.我也有好幾次支持不住想要放棄了,但是我知道這是一次難得的機(jī)會(huì),錯(cuò)過(guò)了就沒(méi)有了.所以,每當(dāng)我快支持不住時(shí),都會(huì)在心里默默地念:"堅(jiān)持就是勝利,有志者事竟成……”有時(shí)咸咸的汗水會(huì)流進(jìn)嘴里,但是我竟分不清是苦還是咸。時(shí)間一長(zhǎng),我的腳底開始發(fā)麻,頭開始“下雨”。教官的一聲“解散”,大家頓時(shí)興高采烈,紛紛拿著錢跑向校門,去買冰棍。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練,累得大家都坐下來(lái)就不想站起來(lái)。
然而,我們誰(shuí)都不會(huì)抱怨,更不會(huì)去選擇放棄,我們將會(huì)堅(jiān)持到底。在這次鍛煉中讓我們認(rèn)識(shí)了許多,也從而走向了堅(jiān)強(qiáng)。
體會(huì)生活心得體會(huì)11
對(duì)于低碳生活,人們?cè)庥鲋愃频膶擂危褐辣Wo(hù)環(huán)境的重要,也知道保護(hù)環(huán)境人人有責(zé),但是,為了提高生活質(zhì)量,卻不得不以增加碳排放為代價(jià)。每個(gè)人都不可能過(guò)“零碳”的生活,在資源匱乏的當(dāng)下,我們要做的是,把有限的資源用于滿足人們的基本需要,限制奢侈浪費(fèi)。同時(shí),養(yǎng)成“低碳生活”理念,在可選擇、可替換的條件下,首選自然、環(huán)保、健康的生活方式。
低碳時(shí)代已經(jīng)如約而至,正在改變著我們的生活。“低碳”就在我們身邊。所謂“低碳生活”就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡量減少,從而減低二氧化碳的排放量。低碳生活,對(duì)于我們普通人來(lái)說(shuō)是一種態(tài)度,而不是能力,我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活,注意節(jié)氣、節(jié)油、節(jié)電,從點(diǎn)滴做起。
以前,我總是把電燈開上個(gè)徹夜到明,水從晚上滴到明早,冰箱塞滿亂七八糟的東西。這樣,既浪費(fèi)水,又浪費(fèi)電……
現(xiàn)在,我聽到了城市在宣傳倡導(dǎo)低碳生活,我明白了環(huán)境對(duì)人類的重要性,于是我開始了“低碳生活”。
首先,低碳的生活方式,就是在生活的細(xì)節(jié)上注重節(jié)能減耗。除了工作時(shí)必須開燈之外,其余的事情都靠窗外的照明燈來(lái)相助。只要我洗好手,就都把水龍頭擰的緊緊地,不讓水“逃”出來(lái),這樣,我就可以安心了。但我又擔(dān)憂家人會(huì)不會(huì)做好,每次看見(jiàn)他們進(jìn)洗手間洗手并順其自然的把水龍頭關(guān)緊,我十分高興;蛟S大家并不
知道,洗一次熱水澡的碳排放量為0.42kg。如果每天都洗熱水澡,一年的碳排放量可想而知。低碳族建議人們隔天洗澡,而為了實(shí)現(xiàn)碳中和,還建議把沖澡用的水儲(chǔ)存起來(lái)再次利用,例如用來(lái)沖馬桶等。而洗菜、淘米剩下的水則可用來(lái)澆花、澆樹。專家認(rèn)為,灰水(grey water)的二次利用是非常值得推崇的環(huán)保減排行動(dòng)。因?yàn)槲移綍r(shí)愛(ài)養(yǎng)花,而洗菜、淘米剩下的水則就用來(lái)澆花、澆樹。我希望“低碳家庭”會(huì)做的更好。
調(diào)查顯示,家用能源的碳排放量占總排放量的21%以上,看來(lái),減排行動(dòng)果真應(yīng)該從家做起。其中,首要的是不要過(guò)分使用空調(diào)和采暖設(shè)備。因?yàn)檎{(diào)查發(fā)現(xiàn),在人們生活所消耗的能源中,幾乎有一半用在了取暖和降溫上。冬天里,將室內(nèi)溫度調(diào)低2℃,夏天時(shí)調(diào)高2℃,一年就能減少1000kg二氧化碳的產(chǎn)生。冬季,早晨出門上班前應(yīng)把暖氣關(guān)閉或降到最低擋,以免造成不必要的能源浪費(fèi)。自從知道了這個(gè)小知識(shí)后,我在開空調(diào)時(shí)變按照網(wǎng)上所說(shuō)平時(shí)把空調(diào)溫度調(diào)在26度,并鼓勵(lì)家人一起這樣做,全民參與低碳節(jié)能生活。
冰箱里放著亂七八糟的東西,這樣其實(shí)很浪費(fèi)電,我靈機(jī)一動(dòng),想出了妙招:于是,我就拿起以前堆積如山的硬紙板,把它做成一個(gè)個(gè)大小不一的盒子,上面貼上了各種分類的標(biāo)志,然后,按分類去整理,不一會(huì)兒,冰箱變得又干凈又整潔,煥然一新,一眼就目睹擺放整整齊齊的東西。這樣,既幫助了我們,又節(jié)省了電。原來(lái),電器開著,就連小小的手機(jī)電池在插座上插著時(shí)都會(huì)排放出可怕的'二氧化碳,只要充完電就應(yīng)該將電池立刻取下。我本來(lái)以為,
二氧化碳只有汽車尾氣、煤炭燃燒這些會(huì)排放,沒(méi)想到生活中處處都有微弱的“碳”在侵害著我們大家的生活和地球。另外,一臺(tái)電視的耗電量有四分之一是在關(guān)機(jī)狀態(tài)中損失掉的,以此為例,所有的電器都應(yīng)在使用完畢后拔掉電源開關(guān)。一家人出門上班或旅行之前,應(yīng)該把總電源拔掉,既安全又節(jié)能。
多種植物是抵消我們平日制造碳排放的唯一方法。研究發(fā)現(xiàn),一棵樹生長(zhǎng)40年,平均每年可吸收465kg二氧化碳,平均每天吸收
1.27kg的二氧化碳。作為城市居民,首先要做的就是盡量多地在居住環(huán)境中制造綠色。陽(yáng)臺(tái)上的“植物園”,可為家庭貢獻(xiàn)新鮮的氧氣并吸收部分二氧化碳。而巧的是,養(yǎng)花是我的愛(ài)好。家里的吊蘭、常春藤、滴水觀音等一年四季都是綠意盎然。在每個(gè)炎炎的夏日,我總會(huì)把花搬進(jìn)家里來(lái),家人看著那些綠色,感受著那些綠色,心中頓時(shí)感覺(jué)絲絲的涼意,有了好空氣又養(yǎng)眼且又做到了消除碳排放,真是一舉多得!
有調(diào)查顯示,交通運(yùn)輸所排放的二氧化碳占總排放量的33%,如果可能,減少長(zhǎng)途出差旅行,平日上班盡量少開車,通過(guò)拼車、公共交通等方式出行。如果不得不開車,盡量駕駛節(jié)能型汽車,并定時(shí)維護(hù)保養(yǎng)自己的汽車,以提高汽車燃油效率,降低尾氣排放。
低碳的真實(shí)含義是要給人們身體健康提供最大的保護(hù)和舒適感,對(duì)環(huán)境影響更小或有助改善環(huán)境。
事實(shí)上,每一個(gè)普通公民在舉手投足之間就可盡享“低碳生活”。
少用一個(gè)塑料袋,減排二氧化碳0.1克;5層以下,以爬樓梯代替坐電梯,每次平均可減排二氧化碳600克;選擇應(yīng)季蔬菜水果,每千克減排二氧化碳400克;夏季空調(diào)調(diào)高1℃,平均每臺(tái)每天可以減少排放175克二氧化碳;一棵樹,一年可吸收18.3千克二氧化碳……這些告訴我們,低碳生活就在我們身邊,節(jié)約每一張紙、每一度電,裝修中少用裝飾燈、選用節(jié)能燈管,都是普通人可以做到的。如果你覺(jué)得你一個(gè)人的力量對(duì)于整個(gè)地球簡(jiǎn)直是微乎其微,何必去講究低碳生活呢?如果你這樣想,那你就錯(cuò)了,一盞節(jié)能燈、一臺(tái)太陽(yáng)能熱水器能為節(jié)能減排的貢獻(xiàn)的確很小。但是在14億人之中有十分之一的人用它們來(lái)取代傳統(tǒng)產(chǎn)品那能節(jié)約的電量,減少的二氧化碳都將是天文數(shù)字!
低碳生活讓我們的環(huán)境更優(yōu)美,身體更健康,開銷更少,像這樣好的事我們何樂(lè)而不為呢?讓我們一起保護(hù)地球,節(jié)能減排,共創(chuàng)美好家園!
體會(huì)生活心得體會(huì)12
我換了新工作,因?yàn)榫邆渌姓衅笚l件,面試順利通過(guò),有幸成為中學(xué)的一名生活老師。
作為一名生活教師,還要富有"愛(ài)心",教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)應(yīng)是無(wú)私的、平等的,就像父母對(duì)待孩子,看到它們難過(guò),要用愛(ài)去體諒它們的情感,用愛(ài)去包容、關(guān)心、愛(ài)護(hù)她們,如果你是發(fā)自內(nèi)心的,比較敏感的她們,會(huì)感應(yīng)得到,會(huì)給你信任的回報(bào)。學(xué)生可以向你暢開扉證明已經(jīng)充分信任你,因?yàn)樾湃尾艜?huì)向你表露它們矛盾的心理,向你誠(chéng)摯的發(fā)問(wèn)?傊,生活老師只有把愛(ài)的情感投射到學(xué)生的心田,各種工作才能收到良好的教育效果。
雖然以前也有跳槽,但對(duì)我這個(gè)在外資企業(yè)打拼了近7年的人來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是人生的一次大挑戰(zhàn)。和我并肩做戰(zhàn)的是另外五名同樣沒(méi)有生活老師工作經(jīng)驗(yàn)的女生活老師。對(duì)于沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的我們,對(duì)新的生活、新的責(zé)任、新的角色多少有些怯懦,但經(jīng)過(guò)這一個(gè)月的輪翻作戰(zhàn),使女生宿舍的管理走得很順暢,但有一點(diǎn)現(xiàn)在是很明確,做生活老師不是之前想象的那么好做。
剛上班的第一周的一天半夜,忽然聽到電話響起,值班老師電話里說(shuō)4樓有一女生生病了,問(wèn)我怎么處理,為了孩子的安全,當(dāng)然是第一時(shí)間通知家長(zhǎng)接回去。我們的工作就是這樣半夜都有可能要工作。因?yàn)槟忝鎸?duì)的工作對(duì)象再也不是一臺(tái)沒(méi)血沒(méi)肉不會(huì)說(shuō)話的電腦,和看似高深的ERP/SAP系統(tǒng)。而是一群有思想,又個(gè)性而獨(dú)立的個(gè)體--學(xué)生,且時(shí)常要提防它們有突發(fā)事件發(fā)生。成百上千的學(xué)生,他們每人一個(gè)想法,每人都有自己的'生活習(xí)慣,在學(xué)校這個(gè)大集體里生活,要把她們的生活習(xí)慣,生活時(shí)間表,調(diào)教的一致,同時(shí)還要人性化的處理一些突發(fā)事件,以不變來(lái)應(yīng)萬(wàn)變。這是生活老師的基本職責(zé)之一。
故作為生活老師,是學(xué)校教學(xué)工作重要的輔助者之一。督促學(xué)生做好內(nèi)務(wù)、遵守就寢紀(jì)律,引導(dǎo)學(xué)生。
我們工作的對(duì)象是一個(gè)個(gè)有獨(dú)立思想的個(gè)體,它們活潑可愛(ài),朝氣蓬勃,只要有它們身影存在的地方就處處洋溢著青春的氣息。處于青春發(fā)育期,其生理、認(rèn)知、情感、意志、自我意識(shí)在迅速發(fā)展,是人一生中發(fā)展最迅速、最旺盛、最關(guān)鍵的時(shí)期。但這一階段也是學(xué)生最容易出問(wèn)題的階段。如在開學(xué)工作的第三周,有一天晚寢,我從二樓值班室上樓巡視學(xué)生的就寢情況,當(dāng)經(jīng)過(guò)三樓和四樓之間的樓梯時(shí),聽到女生傷心的哭聲,因?yàn)槟莻(gè)樓梯口的燈有故障不能亮,于是我順著哭聲摸過(guò)去,發(fā)現(xiàn)有三四個(gè)女生坐在樓梯上一起抱頭痛哭,看到孩子哭,我忍不住心里也難受起來(lái)。問(wèn)她們?cè)趺椿厥拢齻儓?zhí)意不肯回答,只是說(shuō)老師你不用擔(dān)心,我們只想在這里靜一靜。
但當(dāng)時(shí)是晚寢,這樣下去肯定會(huì)影響其它學(xué)生休息和晚寢紀(jì)律,你一味的勸說(shuō)讓它們不要再哭回宿舍休息反而適得其反,她們哭得更傷心。出于一位母親的本能心里很是為她們擔(dān)心,怕它們出什么事。同時(shí)因?yàn)樯罾蠋煹穆氊?zé),你必須想盡辦法讓她們以最快的速度回到宿舍即刻就寢,但又不能使她們更傷心產(chǎn)生不必要的安全隱患。只有分散它們注意力,避而不談傷心的原因,引開她們傷心的情緒,大概過(guò)了7-8分鐘的時(shí)間,終于它們不再哭,并回到了宿舍休息。但事情并沒(méi)有結(jié)束,必須知道它們到底發(fā)生了什么事。于是事后我讓當(dāng)時(shí)哭得最傷心的女生,和其宿舍舍長(zhǎng)到值班室談話,取得她的信任才知道它們是因?yàn)樗奚嵊颜x問(wèn)題引起的。
在這過(guò)程中,那位女生,向我述說(shuō)著它們的友情,并認(rèn)真的問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題“什么是真正的朋友?”這使我深刻的體會(huì)到作為生活老師不僅應(yīng)該充當(dāng)好管理者的角色,管好學(xué)生日常的內(nèi)務(wù)、午休、晚寢紀(jì)律工作,還應(yīng)了解學(xué)生心理生理發(fā)展的特點(diǎn),正確客觀的解答學(xué)生向你咨詢的任何疑問(wèn),幫助學(xué)生形成優(yōu)良的品質(zhì)和健全的人格。正所謂“師者,傳道,授業(yè),解惑也!”所以作為要給孩子們解惑的我們,要不斷的充實(shí)自我,提高自身的業(yè)務(wù)水平。學(xué)生要一滴水,你必須要有一桶水,這樣你才能更進(jìn)一步做好生活老師的覺(jué)色。文明習(xí)慣的形成,好的生活習(xí)慣形成了,精神面貌改變了,學(xué)習(xí)的積極性也就調(diào)動(dòng)起來(lái)了,做人的問(wèn)題解決好了,學(xué)生自然會(huì)有求知的渴望和內(nèi)驅(qū)力。
體會(huì)生活心得體會(huì)13
寒假的日子,雖然只有短短的20幾天,但是我依然過(guò)得很充實(shí),很滿意。
過(guò)年的時(shí)候,大家歡聚一堂,坐在一起,一起吃飯,桌上放滿了茶葉蛋,我提議說(shuō)要玩撲克牌,規(guī)則就是;贏得人吃茶葉蛋,因?yàn)椴枞~蛋不多的原因吧,正好一些小孩子來(lái)了。我們就搬了兩個(gè)小桌子放在客廳,搬完桌椅后就開始玩了,結(jié)果我我們大家怕吃蛋就瞎玩,我最好一個(gè)蛋沒(méi)吃到,玩完撲克牌后,我們就各自把桌椅拿去放好。晚上到了朋友回家了。然后,我就作在客廳里看《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》,有的節(jié)目很好笑,讓我笑得直不起腰來(lái)。看到一半,爸爸媽媽就過(guò)來(lái)發(fā)紅包給我和弟弟;我們?cè)谀眉t包時(shí)。因?yàn)椋^(guò)年可以領(lǐng)到很多紅包,所以我們這兩個(gè)小孩很喜歡過(guò)年,因?yàn)檫@個(gè)節(jié)日的到來(lái),既可以領(lǐng)到紅包,又可以歡聚一堂,看看電視,玩玩撲克牌,真是溫馨的一個(gè)節(jié)日呀!但是在這個(gè)節(jié)慶里,雖然我們小孩子很開心,但是這些大人們要忙著出去拜年,也要花很多錢來(lái)包紅包,真是大失血啊!
在寒假的`這段日子里,有時(shí)我寫功課,有時(shí)我們?nèi)グ菽,有時(shí)會(huì)躲在被窩里看著小說(shuō),每本小說(shuō)的內(nèi)容深深的吸引了我,讓我有時(shí)看完后,會(huì)忍不住想再看第二次。寒假的日子里,我看了五六本的小說(shuō),有的跟同學(xué)借的,有的買的,雖然一本9塊,但是我覺(jué)得值得,因?yàn)橛袝r(shí)你看完一次后,故事如果感動(dòng)了你,你就會(huì)一看再看,自己買也可以保留起來(lái),等自己想看時(shí)再拿起來(lái)看!
就這樣,離開學(xué)的日子越來(lái)越近了,寒假生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,美好的時(shí)光,到這里也該結(jié)束了。接下來(lái)開學(xué)后就不能在這么懶散了,該用功的把書讀好!把在寒假生活里所發(fā)生的美好時(shí)光,全存進(jìn)去我的腦海里,讓他們變成一個(gè)美好的回憶!也把我的寒假生活畫上了一個(gè)完美的句號(hào)!暑假已過(guò)了一半兒,我的作業(yè)還沒(méi)寫完,剩下的日子里,我抓緊寫作業(yè),如果我不寫老師不罵死我,早上我起床,先洗漱完畢。然后吃飯?jiān)賹懽鳂I(yè),寫完就該吃中午飯了,吃完午飯,我就去玩,到了晚上吃完飯,然后我就睡覺(jué),迎接新的一天。
體會(huì)生活心得體會(huì)14
今天可以說(shuō)是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),因?yàn)榻裉煳覈L到了太多“第一次”。
今天是我升入高中的第一天,今天下午是我人生中的第一次軍訓(xùn),教官教我們練“立正”由于站了太長(zhǎng)時(shí)間,手腳發(fā)麻,我第一次知道了昏倒的味道,同學(xué)們扶我起來(lái),班主任也對(duì)我關(guān)愛(ài)有佳,她給我拿凳子,給我倒水,我第一次深深的感受到了師生情,歇了一會(huì)兒,我感覺(jué)好多了,便歸隊(duì)訓(xùn)練,可頭昏、惡心再次襲來(lái),我使勁克制自己一定要堅(jiān)持,因?yàn)槲抑牢夷苄小?/p>
晚上下課后,我想給家里打個(gè)電話,因?yàn)槲蚁氚职謰寢屃耍抑肋@個(gè)電話不能打,因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大了,我能夠照顧自己,我不可以再讓爸爸媽媽擔(dān)心,我知道從今天起,我會(huì)長(zhǎng)大,我會(huì)自己走完這條高中路。
高中的第一天,我便感受到了這么多,這是我的.收獲,它們會(huì)照亮我高中的路,成為我一生的財(cái)富。
體會(huì)生活心得體會(huì)15
10月下旬,我與楊時(shí)強(qiáng)、張遵慶兩位年級(jí)組長(zhǎng),由政教處李主任帶領(lǐng)到江蘇省泰興市洋思中學(xué)參觀學(xué)習(xí)。值此一行,我們都知道,自己懷揣的是學(xué)校的信任和期望。我們?nèi)チ藢W(xué)什么?怎么學(xué)?所以壓力便隨之而來(lái)。在走之前,我們一起找過(guò)蒿老師,他去年去過(guò),一番言語(yǔ),說(shuō)是指點(diǎn),也似動(dòng)員。蒿老師記憶里的洋思中學(xué),方方面面都是可取的、可學(xué)的,他說(shuō)你們?nèi)チ艘豢淳椭懒。謝謝蒿老師的這個(gè)“看”字,才敢慚言收獲頗豐。
一看校園,感受文化
洋思中學(xué),其實(shí)早有耳聞,從一所農(nóng)村中學(xué)到全國(guó)知名中學(xué),近二十年不變的辦學(xué)策略,每年吸引著幾十萬(wàn)人次的參觀學(xué)習(xí),的確值得我們期待。遙遙一途,顧不得疲憊,迫不及待的踏入了這個(gè)校園。首先映入我們眼簾的是無(wú)處不在的學(xué)校標(biāo)語(yǔ)。一進(jìn)門便是書法 家啟功先生所寫“真、善、美”的校訓(xùn)篆刻于巨石之上。“洋思中學(xué)”巨幅校名四個(gè)大字直立于教學(xué)樓頂,大門左邊的教學(xué)樓上寫著“沒(méi)有教不好的學(xué)生”,大門右邊的餐廳上寫著“讓每一位家長(zhǎng)滿意”,用醒目的字眼展示著洋思的辦學(xué)理念,展示著洋思的信心;不僅如此,每條路旁、樓前、餐廳、操場(chǎng)、洗手間的各個(gè)角落,都有一些寫著名人名言的牌子。每一句都有所指,每一處都是精心設(shè)計(jì)的體現(xiàn),時(shí)刻提醒學(xué)生規(guī)范自己的行為,也足以看出教育者的良苦用心。
從這些標(biāo)語(yǔ)中,讓人很直觀的能夠感受到洋思人的自信與自豪,以及洋思人對(duì)教育的理解。走進(jìn)教學(xué)樓,校園文化氛圍極其濃厚,教學(xué)樓內(nèi)外隨處可以見(jiàn)到數(shù)學(xué)公式、英語(yǔ)單詞、詞組,語(yǔ)文名人名言等,就連餐廳的橫梁上都能看到醒目的英語(yǔ)單詞,使孩子們不管走到哪里,無(wú)時(shí)無(wú)刻不處在知識(shí)的海洋里,真正的實(shí)現(xiàn)著讓每一面墻都說(shuō)話,校園的一切都是教育的資源。這一條條標(biāo)語(yǔ)正如一面面鏡子,時(shí)時(shí)刻刻讓洋思的每一個(gè)師生看清自己正在做什么。洋思正是細(xì)致的把文化點(diǎn)綴到了每一個(gè)角落,使得學(xué)生擁有一個(gè)既氣派又具備學(xué)習(xí)氛圍的讀書環(huán)境。如此浸入內(nèi)心的文化教育,自然會(huì)讓學(xué)生在感受中化為自覺(jué)的行動(dòng)。
二看課堂,體會(huì)真實(shí)
走進(jìn)洋思的課堂,任何人都會(huì)被學(xué)生朗朗的書聲所吸引。我聽的第一節(jié)課是歷史,下面是課堂感受。
1.出示目標(biāo)
這個(gè)時(shí)間大概是兩三分鐘。教師展示出本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)和要求,讓學(xué)生在上課一開始就明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)方向,有準(zhǔn)備的去學(xué)習(xí)。
2.自學(xué)指導(dǎo)
時(shí)間約十分鐘。這個(gè)自學(xué)指導(dǎo)很詳細(xì),用問(wèn)題來(lái)細(xì)化學(xué)習(xí)目標(biāo),讓學(xué)生在了解學(xué)習(xí)目標(biāo)的同時(shí),知道了通過(guò)解決哪些問(wèn)題可以達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo),大大的簡(jiǎn)化了課堂環(huán)節(jié),給學(xué)生以充足的時(shí)間和思維空間。這個(gè)過(guò)程中,教師是不提示,不說(shuō)話的,也可以體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。
3.檢查自學(xué)
學(xué)生自學(xué)達(dá)到一定程度,教師開始讓學(xué)生解答自學(xué)中的幾個(gè)問(wèn)題。時(shí)間約十分鐘。細(xì)心一些可以觀察到,教師在檢查自學(xué)效果的過(guò)程中,提問(wèn)的學(xué)生是有規(guī)律的,舉手慢的、或者不舉手的是教師提問(wèn)的重點(diǎn),很容易理解,那些學(xué)生往往是學(xué)習(xí)能力較弱或者是后進(jìn)生,我想其目的是最大限度地暴露學(xué)生自學(xué)后存在的疑難問(wèn)題。若后進(jìn)生做對(duì)了,說(shuō)明全班學(xué)生都會(huì)了,就不要老師再教了。再一次簡(jiǎn)化了課堂。
4.重點(diǎn)講解
老師的教,在課堂上起到穿針引線的作用。教師精彩的講解不僅可以讓學(xué)生得到更加準(zhǔn)確細(xì)致的知識(shí)重點(diǎn),而且還能樹立師者在學(xué)生心目中的形象。這個(gè)環(huán)節(jié)大概五分鐘左右。
5.當(dāng)堂訓(xùn)練
經(jīng)過(guò)前面幾個(gè)環(huán)節(jié)的簡(jiǎn)化,剛剛過(guò)半的課堂時(shí)間,大部分學(xué)生已經(jīng)完成了最初的學(xué)習(xí)目標(biāo),而后的十幾分鐘時(shí)間,教師布置和督促學(xué)生獨(dú)立完成課堂作業(yè)并批改部分學(xué)生作業(yè)。做作業(yè)是鞏固和復(fù)習(xí)的過(guò)程,同時(shí)也能暴露一些學(xué)習(xí)問(wèn)題,教師沒(méi)有讓個(gè)別這些問(wèn)題留到課外,進(jìn)一步使課堂飽滿、充實(shí)、有效。
由于我所帶學(xué)科的原因,所以在課程觀摩時(shí)總是把自己定位在與學(xué)生一樣的位置上,把能聽懂、有收獲作為該課堂的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)之一,一節(jié)課下來(lái),給我的'第一感覺(jué)就是實(shí)在。幾日里,我分時(shí)段聽了歷史、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等課,切實(shí)的感受到了“實(shí)實(shí)在在”的課堂,沒(méi)有華麗的裝裱,沒(méi)有太過(guò)精心的設(shè)計(jì),把一個(gè)“學(xué)”字把握的非常準(zhǔn)確。學(xué)校的中心工作是教學(xué),而教學(xué)的關(guān)鍵便是課堂。讓課堂有效、高效,是洋思發(fā)展的突破口。所以,洋思人創(chuàng)立了以“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”為基本結(jié)構(gòu),以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為中心的課堂教學(xué)模式,關(guān)于這個(gè)模式先前蒿老師已經(jīng)講述詳盡,我便不再多言。
在洋思的教學(xué)工作中,還有“四清”這么一個(gè)制度,“堂堂清,日日清,周周清,月月清”,其實(shí)就是要求學(xué)生做到“課堂上能掌握的不留到課后”、“今日事今日畢”。其實(shí),我認(rèn)為有了那樣有效的課堂,要做到這“四清”也就不在話下了。據(jù)了解,如今的“四清”已內(nèi)化為洋思的一種學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)生學(xué)習(xí)自覺(jué)主動(dòng),“清”不了的學(xué)生越來(lái)越少了。
在洋思中學(xué)雖是時(shí)日短暫,但我看到了真實(shí)的課堂,真實(shí)的收獲,以及那真正為之重心的教學(xué)工作
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