拜師儀式主持詞
根據(jù)活動對象的不同,需要設(shè)置不同的主持詞。在當(dāng)下的中國社會,各種集會中主持詞起到的作用越來越大,是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編為大家整理的拜師儀式主持詞,僅供參考,歡迎大家閱讀。
拜師儀式主持詞1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
大家好!今天,我們帶著期待的喜悅,懷著激動的心情,在這里舉行這個短暫而又意義深遠(yuǎn)的"青藍(lán)相接 薪火相傳"——安縣七一實小"師徒結(jié)對"拜師儀式。說短暫,是因為我們想用盡可能短的時間,井然有序地完成這個儀式;說意義深遠(yuǎn),是因為在這個短暫而愉快的儀式之后,一對對師徒將結(jié)伴走過一段相對漫長的工作歷程。在以后周而復(fù)始的平凡工作中,互勉共進,相信會結(jié)下深厚的師徒情意,或許,因為投緣成為一生的良師益友。
一、來賓介紹
老師們,今天的拜師儀式我們有幸地邀請到了尊敬的領(lǐng)導(dǎo)光臨我們的活動現(xiàn)場,他們是:縣教體局黨委委員、黨委副書記張盛明先生,黨委委員、副局長鄧誠女士,教育股股長蔣宇先生,安縣教師進修學(xué)校校長朱子明先生,讓我們用掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
二、校長講話
老師們, 實施"青藍(lán)相接 薪火相傳"青年教師成長工程,包含著一份期待,現(xiàn)在請大家用熱烈的掌聲邀請陳校長講話!
三、頒發(fā)聘書
(1)謝謝陳校長! 現(xiàn)在,有請張校長宣讀師傅教師名單。(PPT介紹師傅)
(2)下面請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):劉書記、陳校長、張校長、鄒校長、王校長為師傅教師頒發(fā)聘書。
(3)為青年教師尋找?guī)煾担@樣做不是展現(xiàn)一個虛空的形式,它承載的將是一份責(zé)任,一份承諾,下面有請我們的師傅代表李勇老師講話。
四、呈拜師帖
(1)聽完了師傅的心里話,現(xiàn)在有請徒弟一一上臺,他們是:
請師傅上臺。年輕意味著活力與生機,更意味著憧憬與渴望。我們的青年教師們,憧憬著名師的言傳身教,渴望著名師的點化指導(dǎo)。今天,他們已經(jīng)實現(xiàn)了自己的夢想。
(2)為表達(dá)自己最真誠的心意,請徒弟們向師傅呈上拜師帖。請徒弟們轉(zhuǎn)身面對師傅。(徒弟宣讀拜師帖)——呈拜師帖!
(3)小小一張?zhí),讓師徒間結(jié)下了濃濃的情誼,愿這份情誼永存!下面有請徒弟代表胥雯璐講講此時她的心里話。
五、禮行拜師儀式
在聽過師傅與徒弟的發(fā)言之后,接下來要進行的就是我們的拜師儀式了。
第一項:拜孔子(孔子是中國歷史上著名教育家,終其一生,學(xué)而不厭,誨人不倦為萬世師表。我們應(yīng)以孔子為榜樣,以工作為本位,以教育為生命!)
請我們的師徒面對孔子像,正衣冠
行鞠躬禮:一鞠躬,再鞠躬,三鞠躬,禮成。
第二項:敬茶
有請師傅上座,徒弟為師傅敬茶,表心意。敬茶!
第三項:拜師傅
請徒弟上前,行拜師禮:
、 一鞠躬 感謝師傅今后辛勤栽培,無私奉獻
② 二鞠躬 師徒承諾,勤奮努力,今后共創(chuàng)佳績
、 三鞠躬 師徒攜手共進 為七一實小再添光彩
禮畢,請師父為徒弟送上《安縣七一實小青年教師成長手冊》
六、師徒宣誓
1.請師傅就座。請徒弟舉起右手,一起莊嚴(yán)宣誓。 誓畢
2.請徒弟就座。請師傅舉起右手,一起莊嚴(yán)宣誓。 誓畢
七、來賓講話
老師們,剛才我們共同見證了這莊嚴(yán)而難忘的時刻,F(xiàn)在,我們用最熱烈的掌聲邀請尊敬的XXX講話!
八、集體合影留念、禮成
讓我們再次用掌聲感謝xxx! 相信在這個過程中,在每一位徒弟的心中都暗暗下了決心:誠心、精心、細(xì)心、耐心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度; 勤學(xué)、勤問、勤看、勤聽是我們拜師學(xué)習(xí)的方法;成長、成熟、成才、成功是我們拜師學(xué)習(xí)的目的。
相信我們各位指導(dǎo)老師在今后的工作中一定能夠做到知無不言、言無不盡,我們的年輕教師也一定能夠做到虛心請教,認(rèn)真落實。在這樣的教學(xué)氛圍中,每一個人都能夠有所提高,有所收獲。(請領(lǐng)導(dǎo)和師徒合影留念)安縣七一實驗小學(xué)"師徒結(jié)對"拜師儀式到此結(jié)束!謝謝大家!
拜師儀式主持詞2
為加快新員工的成長步伐,通過技術(shù)、實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富的老員工言傳身教,具體的進行傳、幫、帶,使新員工能夠快速提升專業(yè)技能,順利升級;同時營造以老帶新、以新促老、互幫互助、共同進步的比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)氛圍,為瑪薩的快速發(fā)展貢獻自已的力量;公司特舉行拜師大會。
1、有請本次拜師儀式的見證人上場
2、請徒弟發(fā)言并宣誓
作為師父要從思想、工作、生活上關(guān)心、愛護和幫助徒弟,為人處事起到模范、榜樣作用。同時傳播公司的企業(yè)文化;做好傳、幫、帶工作;把瑪薩的精神、思想及瑪薩的魂傳承下去。
3、請師父發(fā)言并宣誓
作為徒弟要在生活、工作中要尊重師傅,服從師傅的安排。遵守公司的各項規(guī)章制度,安心本職工作,虛心學(xué)習(xí),吃苦耐勞,團結(jié)同事。
4、有請本次的師徒上場(手牽手)
一、讓我們手牽手,心連心,走到一起來,為了一個愛匯成一片海,不要擔(dān)心,不要恐懼,師父將牽著
你的手共同面對,因為你和我共進,才有明天的彩虹
二、讓我們手牽手,心連心,走到一起來,為了一個愛匯成一片海,多一點信念,多一些努力,師父將
陪著你一路向前,因為你和我在一起,才會煥發(fā)生命的光彩
三、讓我們手牽手,心連心,走到一起來,為了一個愛匯成一片海,師徒兩人更精彩,鮮花為你們盛開,
真情為你們喝彩,走向人生大舞臺
5、徒弟向師父行拜師禮(單膝下跪)
一拜:感謝師父日后的辛勤教導(dǎo)
二拜:勤奮努力,步步登高
三拜:攜手共進,共創(chuàng)美好明天
6、徒弟向師父敬茶(單膝下跪,雙手敬茶)
誠心、精心、細(xì)心、耐心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度;
勤學(xué)、勤問、勤看、勤聽是我們拜師學(xué)習(xí)的方法;
成長、成熟、成才、成功是我們拜師學(xué)習(xí)的目的
7、徒弟向師父獻六禮
芹菜:勤奮好學(xué);蓮子:苦心教學(xué);桂圓:功德圓滿;紅棗:早日高中;干瘦肉:苦其心志,勞其筋骨;紅豆:鴻運高照
8、師父向徒弟回禮
戒尺:遵守規(guī)矩;香蔥:聰明睿智;芹菜:勤學(xué)苦練
9、師徒和見證人合影
拜師儀式主持詞3
中國,乃文明古國,禮儀之邦,尊師重道是傳統(tǒng)之美德。武術(shù),源遠(yuǎn)流長,博大精深,是中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化之一,千百年來,師徒相授一直是武術(shù)最主要的傳承形式,因此,武術(shù)界尤其是傳統(tǒng)武術(shù)界,特別強調(diào)師徒名分,講究尊師禮節(jié),注重拜師禮儀,通常只有通過拜師入門,才能被視為為老師真正的學(xué)生,拜過師的學(xué)生一般稱為“入室弟子”,沒有拜師的學(xué)生則只能稱為“記名弟子”。所以,不論是老師,還是學(xué)生,都把拜師儀式看作是一件非常隆重和嚴(yán)肅的事情。
拜師講求一個緣份,得識老師并從老師學(xué)藝是第一步。學(xué)生在得識老師或從學(xué)一段時間后,可以自己真誠地提出來或者由門內(nèi)人代為轉(zhuǎn)達(dá)拜師的請求,老師在正式收徒前,一般要對學(xué)生經(jīng)過嚴(yán)格的選拔和較長時間的考察,以決定是否擇其為徒。
舉行拜師儀式,首先要選擇一個良辰吉日,舉行儀式時,參加者除了老師和拜師者,主要是門內(nèi)叩頭弟子。一般程序是:
第一,掛師祖(也可加上師爺)畫像,擺香案,由老師向師祖和師爺上香,以示本門香火興旺,傳承有人。
第二,老師在上座,拜師學(xué)生跪于老師面前,聽司儀介紹拜師學(xué)生的情況。
第三,拜師學(xué)生將事先準(zhǔn)備好的拜師貼舉過頭頂,雙手向老師呈上,并向老師行三叩首大禮。
第四,拜師學(xué)生為老師遞上事先準(zhǔn)備好的蓋碗茶,名為“改口茶”,以示從今以后改稱“師父”。
第五,拜師學(xué)生遞上紅包(多少不限,必須得有,以圖吉利),老師送拜師學(xué)生禮物,如資料書籍,練功器物等,并贈語加勉。
第六,與老師單獨合影,然后全體合影。
第七,以老師的名義請在場的全體參加宴會。
一旦舉行完拜師儀式,就等于入師,就要遵循“一日為師,終身為父”的武林規(guī)矩。老師對待愛徒要像對待自己的親生兒子一樣,精心傳授技藝,弟子要把老師當(dāng)作自己的父親一樣來尊重和侍奉,稱老師的妻子為“師母”,平時要尊敬老師,老師家里有什么事情需要幫忙,要主動去做,每到傳統(tǒng)節(jié)日要帶上禮品慰問老師。弟子如果取得了什么成績都要向老師匯報、送禮,表示自己沒有忘記老師的栽培之恩,這叫“報師”。
拜師儀式主持詞4
各位老師、各位好友:
大家上午好。
在這春光明媚、陽光燦爛的好日子里,在這景色宜人、境幽雅的好地方,我們帶著期待的喜悅,懷著激動的心情,迎來了畫家周璟老師收徒和田幼勤教授拜師的精彩時刻。首先我代表在座的所有老師、好友對今天的一對師徒表示衷心的祝賀和深深的祝福!下面我來介紹一下今天的師徒主角和好友嘉賓。
周璟老師是濟南畫院專業(yè)畫家,國家一級美術(shù)師,文學(xué)學(xué)士,美術(shù)學(xué)碩士研究生,是畫家潘x茲、王x年和王x池的入室弟子。周老師擅長工筆重彩人物和寫意草蟲畫,其畫風(fēng)中西合璧、自然灑脫、婉約清麗。周璟老師發(fā)明的“雙面畫”獲得國家發(fā)明專利并被收入英國《世界專利索引》和《中國博物通考》,榮獲“中國專利山東優(yōu)秀發(fā)明者”、“第五屆山東專利金獎”、“中國專利濟南優(yōu)秀發(fā)明家”等稱號。其作品被當(dāng)作政府禮品用于國際交往,一些精品還被國內(nèi)外重要部門收藏。周璟老師出身于書香門第、世代名流,其畫風(fēng)已獨樹一幟,成為“中華藝苑的奇葩”。
田幼勤是山東勞動職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程與藝術(shù)設(shè)計系主任,是我們學(xué)院的正教授,曾主編過大量的信息和藝術(shù)類專業(yè)書籍,多年來一直喜歡并專攻于書畫藝術(shù),對于中國畫有非常好的理解和發(fā)展?jié)撡|(zhì),得到書畫界老前輩們的青睞和賞識。
今天來到現(xiàn)場的還有一位書畫界的知名人士,那就是我的恩師,書畫藝術(shù)家和書畫教育家張x南先生和夫人。張老師幾十年來,一直從事書畫的創(chuàng)作、宣傳和傳授,受到國內(nèi)外、特別是山東省書畫界人士的廣泛贊譽,在大眾書畫領(lǐng)域中廣受推崇。特別是近幾年來,隨著年齡的增長,潛心于書畫藝術(shù)的研究和傳承,先后帶出了中國書協(xié)級會員六個。張老師為人質(zhì)樸謙誠、德藝雙馨,永遠(yuǎn)是我們的學(xué)習(xí)方向和榜樣。
今天來參加拜師會的嘉賓還有:周璟老師的愛人、濟南職業(yè)學(xué)院黨委趙書記,山東勞動職業(yè)技術(shù)學(xué)院原黨委呂書記,山東勞動職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程與藝術(shù)設(shè)計系原書記胡浩江教授,書畫裝裱師李發(fā)生先生等。
下面我宣布拜師儀式開始:
1、行拜師禮(學(xué)生行三鞠躬:一鞠躬,謝老師辛勤栽培。二鞠躬,認(rèn)真學(xué)習(xí)書畫技藝。三鞠躬,發(fā)奮努力早出成果)。
2、師徒互換拜師貼(交換禮物)。
3、學(xué)生向老師行敬茶禮。
4、周璟老師講話。
5、學(xué)生表態(tài)發(fā)言。
6、證明人張x南老師講話。
7、來賓代表呂書記講話。
8、學(xué)生為老師敬酒。
9、拜師酒會正式開始。
拜師儀式主持詞5
各位老師:
下午好!
剛才,我們共同見證了隆重的頒獎典禮和拜師儀式,分享了老師們的快樂與幸福,聆聽了兩位優(yōu)秀教師的先進事跡和工作經(jīng)驗,我代表校委會向獲獎的老師表示熱烈地祝賀,向結(jié)為師徒的老師們致以美好的祝愿,向劉震老師、李志清老師表示衷心的感謝!
自20xx年建校以來,我們每年都舉行隆重的拜師儀式,今年是第六屆。六年來,我校累計有383人次的青年教師與261人次的導(dǎo)師結(jié)為師徒。通過這一平臺,進一步提升了青年教師的全面素養(yǎng),加快了青年教師的成長步伐,為我校培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀人才,許多青年教師代表我縣參加德州市素質(zhì)大賽、講課比賽,并獲得優(yōu)異成績,一大批青年教師已經(jīng)成為我校班級管理和教育教學(xué)的骨干,為我校的可持續(xù)發(fā)展做出了突出貢獻。實踐證明,我校的進一步發(fā)展,離不開青年教師;而青年教師能夠迅速成長,各位導(dǎo)師功不可沒!
今年開始,我校又啟動了青年教師培養(yǎng)工程,為青年教師搭建了在競爭中成長的舞臺,為青年教師提供了更為廣闊的發(fā)展空間。為落實好“青藍(lán)工程”和“青年教師培養(yǎng)工程”,我代表校委會,向青年教師提三點建議。
一、一定要虛心學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)
青年教師的'優(yōu)勢是知識層次高,有青春活力,有上進心,便于與學(xué)生交流。但在經(jīng)驗和閱歷方面存在不足,需要向老教師虛心學(xué)習(xí),主動請教。青年教師一定要記住,老教師的經(jīng)驗和閱歷是一筆非常寶貴的財富。
全國著名班主任田麗霞老師在她的《班級管理辯證法》中講過一個故事:一個研究生,一畢業(yè)分配到一個小型研究所工作,所里的同事學(xué)歷最高的只不過是本科,只有他一個研究生,便覺得自己有虎落平陽的感覺,瞧不起這些同事。一個周末,他去研究所后面的小河釣魚,發(fā)現(xiàn)所長也在釣魚,打了個招呼后便支起了魚竿。釣了一會兒,所長站起身來伸了個懶腰,要去廁所。附近有兩個廁所,一個在研究所里,來回要七八分鐘;另一個在河對面,轉(zhuǎn)過去也要七八分鐘。這時候就見所長高抬腿、輕落步,從水面生唰唰地走了過去,一會功夫,又輕飄飄地走了回來,這樣的場面,研究生只有在武打片里見過,沒想到現(xiàn)實中還真有這樣的水上漂高人,驚得研究生目瞪口呆。過了一會,研究生也要上廁所,怎么過去呢?回所里?從橋上轉(zhuǎn)過去?那不太丟人了!自己是研究生呀!于是他心一橫,也想從水上飄過去,但一抬腳,就掉進了河里。所長連忙把他拽上來,問:年輕人,好好地釣著魚,為什么要自殺呀?年輕人不好意思地說:我看你能從水上飄過去,我也想飄過去!所長笑了:我哪會水上漂呀!這里本來有兩排木樁,前幾天下大雨,把木樁沒了,我是踩著木樁過去的年輕人這才明白,所長并沒有什么高深的武功,他只不過是憑著自己已有的經(jīng)驗.
所以,老師們,不要總是盯著老教師教育方法落后,不要總是盯著老教師知識陳舊,他們在講臺上站了這么多年,每個人都有自己的絕招.他們的閱歷和經(jīng)驗,就是他們的絕世武功.
二、要樂做事多做事
老師們,你們的優(yōu)勢是精力充沛,你們應(yīng)該把這一優(yōu)勢發(fā)揮得淋漓盡致,趁自己年輕,應(yīng)該在業(yè)務(wù)素養(yǎng)上努力提高自己,為自己的教育人生打下堅實的基礎(chǔ)。不要怕吃苦、怕受累、怕挑重?fù)?dān)。
前幾天我在網(wǎng)絡(luò)上讀了一組漫畫:許多人背著大大的十字架前行,其中一個人累了,便用鋸將十字架鋸掉一大塊,背起來繼續(xù)前行。因為十字架小了,他走得很輕松,還唱起了小曲,一會就走到了人群的前面。走著走著,前面出現(xiàn)了一個深溝,他只能站在溝邊,望溝興嘆。而其他的人則把十字架放在溝上,踩著十字架順利的過去了。顯然,其他人都能順利到達(dá)終點,而這個有著小聰明的人卻只能半途而廢了。
老師們,路,是自己一步一步走出來的,你付出的越多,你收獲的就越多!
愛因斯坦和魯迅都說過一句類似的話:人的差別在于業(yè)余時間。老師們,我們一定要把自己的業(yè)余時間用足用好,因為業(yè)余時間里埋藏著能使我們每個人成才的豐富的寶藏。
三、一定要多積累、多動筆
我們學(xué)校要求每位老師都要寫反思,魏書生老師提倡老師們多進行“正思”。其實無論是反思還是正思,都是我們進行教學(xué)積累、提升業(yè)務(wù)素養(yǎng)的有效途徑。
倡導(dǎo)“新教育”朱永新教授曾經(jīng)向青年教師保證,如果你堅持寫反思,十年還成不了名師的話,包賠你十萬元人民幣的損失。
李鎮(zhèn)西校長是朱永新教授研究生班的學(xué)生,他的特點除了“講課好”外,就是“善寫”。他每天堅持寫作,有時候怕影響家人休息,開車到學(xué)校寫。有時候起得太早了,學(xué)校沒開門,就在車上寫。到目前為止,他除了出版許多專著以外,還應(yīng)許多省級以上教育期刊邀請開設(shè)了專欄。
我們的山東老鄉(xiāng)梁恕儉老師,中師畢業(yè),先在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)教書,后來到縣城、省城、京城任教,現(xiàn)在是《中國教師報》課改周刊的編輯,他成功的法寶就是寫作。他在新浪申請了博客,多年來堅持每天寫博文,在學(xué)習(xí)、積累的同時,成就了自己。
我們學(xué)校許多老師都有博客,但能經(jīng)常更新的老師為數(shù)不多,能堅持寫博文的就更少了,希望老師們都能有效地利用好自己的博客,讓寫作、讓博客成為走向成功的橋梁。
老師們,我們都應(yīng)該有使命感、緊迫感。最近在人民日報上讀到一篇文章,說阿根廷一位出版人發(fā)明了一種書籍,這種書籍遇到空氣和陽光會逐漸退色,60天便完全褪盡。這位出版人想要告訴文學(xué)新人,如果兩個月內(nèi)你的作品不能打動出版商,你將繼續(xù)泯然眾人。這個案例告訴我們,要想有所成就,必須走好人生第一步,否則,你將經(jīng)歷更長的時間,你將付出更多的精力。(用劉振老師的話講,不能及時成功,就是失敗)
對各位導(dǎo)師,也提三點建議:
第一、感情上,對待徒弟要向?qū)Υ艿苊妹媚菢。師徒結(jié)對,對雙方來說是一種緣分,是人生一筆寶貴的財富,應(yīng)該在兩個人的人生軌跡上留下深深的烙印。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上,徒弟要力爭成為導(dǎo)師的影子,導(dǎo)師要像對待自己的雙手一樣關(guān)注、關(guān)心、關(guān)愛徒弟。
第二、培訓(xùn)內(nèi)容上,要全面培養(yǎng),突出重點。所謂全面,不僅指業(yè)務(wù)上,還包括思想上、生活上,導(dǎo)師對徒弟要精心指導(dǎo),嚴(yán)格要求。所謂重點,就是抓好教學(xué)常規(guī),做好常規(guī),就是優(yōu)秀。
第三、策略上,要善于發(fā)現(xiàn)徒弟的優(yōu)勢,要多一些鼓勵,少一些指責(zé)。我們提倡對學(xué)生進行激勵教育,對青年教師,我們也應(yīng)該經(jīng)常談心,經(jīng)常激勵,讓青年教師在激勵中走向成熟,走向成功。
老師們,師徒結(jié)對,從形式上看是師傅帶徒弟,從實際效果上看,也是師徒雙方互相學(xué)習(xí)、共同提高的過程。我們真誠地希望各位導(dǎo)師、全體青年教師珍視這份感情、珍惜這段經(jīng)歷,通過我們的共同努力,讓我校的青年教師培養(yǎng)工程結(jié)出更加豐碩的果實。
拜師儀式主持詞6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
一、大家下午好,尊師重教是中國的優(yōu)良傳統(tǒng),“師者:傳道、授業(yè)、解惑也”“弟子事師,敬同于父”,為進一步在公司內(nèi)營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,充分發(fā)揮技術(shù)骨干“傳、幫、帶”作用,引導(dǎo)新入職員工學(xué)習(xí)經(jīng)驗,提高專業(yè)技術(shù)和業(yè)務(wù)素質(zhì),促進新入職員工的全面發(fā)展,因此決定地開展“拜師學(xué)技”活動。出席拜師大會的人員有:
領(lǐng)導(dǎo):公司黨政高管、公司中層
導(dǎo)師:XXXX
學(xué)員:XXXX
列席:培訓(xùn)師
二、大會流程(古時拜師儀式視頻開場)
。ㄒ唬┪宜緦(dǎo)師帶徒工作經(jīng)驗回顧(娜姐準(zhǔn)備)
(二)總經(jīng)理致辭本次拜師會離不開公司領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,下面讓我們用最最熱烈的掌聲有請我們最可親、最可敬的XX總為拜師大會致辭
。ㄈ╆P(guān)于《畢業(yè)生導(dǎo)師輔導(dǎo)制度》的簡要說明(娜姐準(zhǔn)備)
。ㄋ模┙榻B各位導(dǎo)師及學(xué)員資料、行拜師禮、總經(jīng)理授本和協(xié)議、合影
。ㄎ澹⿲(dǎo)師代表發(fā)言本次拜師會的X位師傅都是我們公司骨干,這些優(yōu)秀的老師,不僅具有豐富的專業(yè)知識、工作經(jīng)驗,而且具有高尚的職業(yè)道德,在我們的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè),下面讓我們用熱烈的掌聲有請xx導(dǎo)師代表發(fā)言。
。⿲W(xué)員代表發(fā)言20xx屆新大學(xué)生從入職以來,受到了公司領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,通過公司安排的各項培訓(xùn),而今天,他們接受了拜師禮后,在未來一年,將面對導(dǎo)師交付的各項工作任務(wù)及考驗,下面,我們請xx學(xué)員為我們做學(xué)員代表發(fā)言!
。ㄆ撸h委書記做會議總結(jié)激動人心的拜師會告一段落,臺上的XX位老師也見證了在座徒弟們的熱切和激情,下面讓我們用最熱烈的掌聲有請我們的黨委書記XXXX做會議總結(jié)
拜師儀式主持詞7
各位老師、各位好友,大家上午好:
在這春光明媚、陽光燦爛的好日子里,在這景色宜人、境幽雅的好地方,我們帶著期待的喜悅,懷著激動的心情,迎來了著名畫家周璟老師收徒和田幼勤教授拜師的精彩時刻。首先我代表在座的所有老師、好友對今天的一對師徒表示衷心的祝賀和深深的祝福!下面我來介紹一下今天的師徒主角和好友嘉賓。
周璟老師是濟南畫院專業(yè)畫家,國家一級美術(shù)師,文學(xué)學(xué)士,美術(shù)學(xué)碩士研究生,是著名畫家潘潔茲、王鳳年和王天池的入室弟子。周老師擅長工筆重彩人物和寫意草蟲畫,其畫風(fēng)中西合璧、自然灑脫、婉約清麗。周璟老師發(fā)明的“雙面畫”獲得國家發(fā)明專利并被收入英國《世界專利索引》和《中國博物通考》,榮獲“中國專利山東優(yōu)秀發(fā)明者”、“第五屆山東專利金獎”、“中國專利濟南優(yōu)秀發(fā)明家”等稱號。其作品被當(dāng)作政府禮品用于國際交往,一些精品還被國內(nèi)外重要部門收藏。周璟老師出身于書香門第、世代名流,其畫風(fēng)已獨樹一幟,成為“中華藝苑的奇葩”。
田幼勤是山東勞動職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程與藝術(shù)設(shè)計系主任,是我們學(xué)院的正教授,省政協(xié)委員,曾主編過大量的信息和藝術(shù)類專業(yè)書籍,多年來一直喜歡并專攻于書畫藝術(shù),對于中國畫有非常好的理解和發(fā)展?jié)撡|(zhì),得到書畫界老前輩們的青睞和賞識。
今天來到現(xiàn)場的還有一位書畫界的知名人士,那就是我的恩師,著名書畫藝術(shù)家和書畫教育家張炳南先生和夫人。張老師幾十年來,一直從事書畫的創(chuàng)作、宣傳和傳授,受到國內(nèi)外、特別是山東省書畫界人士的廣泛贊譽,在大眾書畫領(lǐng)域中廣受推崇。特別是近幾年來,隨著年齡的增長,潛心于書畫藝術(shù)的研究和傳承,先后帶出了中國書協(xié)級會員六個。張老師為人質(zhì)樸謙誠、德藝雙馨,永遠(yuǎn)是我們這些做弟子的學(xué)習(xí)方向和榜樣。
今天來參加拜師會的嘉賓還有:周璟老師的愛人、濟南職業(yè)學(xué)院黨委趙書記,山東勞動職業(yè)技術(shù)學(xué)院原黨委呂書記,山東勞動職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程與藝術(shù)設(shè)計系原書記胡浩江教授,著名書畫裝裱師李發(fā)生先生等。
下面我宣布拜師儀式開始
1、行拜師禮(學(xué)生行三鞠躬:一鞠躬,謝老師辛勤栽培;二鞠躬,認(rèn)真學(xué)習(xí)書畫技藝;三鞠躬,發(fā)奮努力早出成果)。
2、師徒互換拜師貼(交換禮物)。
3、學(xué)生向老師行敬茶禮。
4、周璟老師講話。
5、學(xué)生表態(tài)發(fā)言。
6、證明人張炳南老師講話。
7、來賓代表呂書記講話。
8、學(xué)生為老師敬酒。
9、拜師酒會正式開始。
拜師儀式主持詞8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
大家上午好!
在這碩果累累、丹桂飄香的季節(jié),在今天這個特殊的日子里,我們隆重舉行章丘實驗小學(xué)張官分校“名師送課暨青年教師師徒結(jié)對儀式”。
一所名校需要一支高素質(zhì)的師資隊伍作為支撐,多年來,我校十分重視師資隊伍建設(shè),尤其是注重青年教師的培養(yǎng)和成長。青年教師是學(xué)校的未來和希望,青年教師的思想、政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)將決定學(xué)校的發(fā)展前途和命運。而“與名校進行師徒結(jié)對”是促進和加快青年教師專業(yè)成長的一個重要途徑,為此,我校向總校提出合作意向,總校選出了四位首席教師與我校的四位年輕教師結(jié)成師徒。四位首席教師作為導(dǎo)師,以指導(dǎo)、幫助他們,快速提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,教科研能力,使他們盡快成長起來,成為我校教育教學(xué)的中流砥柱。
下面我向大家介紹一下參加本次“名師送課暨青年教師師徒結(jié)對儀式”的有:章丘實驗小學(xué)的紀(jì)緒增校長,吳守珍主任,首席教師李憲華老師,李俊玲老師,劉軍男老師,我校的時紅軍校長。我校參加師徒結(jié)對儀式的四名年輕教師分別是:魯?shù)鲁,杜瑞芹,鄭文文和李瑾老師?/p>
我相信,四位年輕老師在師傅的精心指點下,經(jīng)過自身的努力,必將取得很大進步,成長為一名優(yōu)秀的教師。
本次“青年教師師徒結(jié)對儀式“的議程有6項。下面進行第一項,請時紅軍校長致歡迎辭。
進行第二項,請實驗小學(xué)的紀(jì)緒增校長對本次活動作指導(dǎo)性講話。
進行第三項,青年教師拜師獻茶。
進行第四項,請張官小學(xué)青年教師代表李瑾表態(tài)發(fā)言。進行第五項,請實驗小學(xué)名師代表吳守珍老師講話。進行第六項,請刁鎮(zhèn)教育辦領(lǐng)導(dǎo)講話。
總結(jié):
老師們,今天,我們歡聚一堂,隆重舉行了章丘實驗小學(xué)張官分!扒嗄杲處煄熗浇Y(jié)對“儀式,儀式上,時紅軍校長向?qū)嶒炐W(xué)到來的各位領(lǐng)導(dǎo)和名師們致以熱烈地歡迎。實驗小學(xué)的紀(jì)校長對本次活動做了指導(dǎo)性的講話,我校的4位青年教師進行了拜師獻茶儀式,青年教師代表李瑾作了誠懇的表態(tài)發(fā)言,實驗小學(xué)名師代表吳主任作了發(fā)言,刁鎮(zhèn)教育辦領(lǐng)導(dǎo)站在全局的高度,對此次儀式給與了高度評價。
今天的師徒結(jié)對儀式舉辦得很成功。最后感謝實驗小學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)和名師們在百忙之中來到張官小學(xué)指導(dǎo)教學(xué)工作,感謝他們對我校的無私慷慨的幫助,在此次合作的基礎(chǔ)上,一定會結(jié)出累累碩果,使我們張官小學(xué)的明天更加美好。
我宣布,章丘實驗小學(xué)張官分!懊麕熕驼n暨青年教師師徒結(jié)對儀式”圓滿結(jié)束。
謝謝大家。
拜師儀式主持詞9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:
大家上午好!
很榮幸擔(dān)任本次拜師儀式的主持人,與大家共同見證這莊重的時刻,在儀式開始之前呢,我有一個小小的要求,希望大家能將自己的手機調(diào)成靜音或關(guān)機狀態(tài),畢竟我們都不希望這樣的時刻被打擾。
好,下面由我來介紹一下今天到場的公司領(lǐng)導(dǎo),他們分別是,感謝他們的到來。
今天到場的還有我們的5位師傅,他們都是公司的骨干,分別在公司擔(dān)任重要崗位,不僅有豐富的工作經(jīng)驗、專業(yè)知識還有較高的職業(yè)素養(yǎng)和廣闊的心胸,自愿將自己的技能和心得分享給大家,讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
還有,今天的主角就是我們5位新員工,他們曾經(jīng)是各個高校的天之驕子,來自五湖四海,有的甚至不遠(yuǎn)千里,為了夢想來到我們這個大家庭,這是緣分,更是大家夢飛的起點。歡迎你們的加入。
下面有請各位新員工分別上臺做一下自我介紹。
下面我簡單介紹一下本次儀式的目的:
為促進新員工的迅速成長,加快造就一支思想穩(wěn)定,經(jīng)驗豐富,職業(yè)道德良好,忠誠于企業(yè),專業(yè)技術(shù)精湛,充滿活力的專業(yè)人才隊伍,為企業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展提供充足的人力資源保障,公司決定全面啟動新員工認(rèn)師制度!皫熗街啤笔情L期以來被證明行之有效的培訓(xùn)機制,是新入職青年員工掌握技能,提升能力的重要途徑。師傅帶徒弟,是現(xiàn)代企業(yè)培訓(xùn)的有效補充,對弘揚傳承企業(yè)文化,促進人才增長,培養(yǎng)管理人才,專業(yè)技術(shù)人才,提高經(jīng)濟效益將發(fā)揮重要的作用。
好,儀式正式開始,第一項,本次拜師會離不開公司領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,下面讓我們用最最熱烈的掌聲有請xxx為拜師儀式致辭。
感謝xxx的發(fā)言,希望各位新員工以張總的發(fā)言為指引,在自己未來的崗位上發(fā)光發(fā)熱。
第二項,有請xxxx宣讀師傅名單、介紹師傅的基本情況,并請師傅們上臺。
第三項,相信在xxx的介紹下,大家對師傅們有了一個全新的認(rèn)識。有請新員工們上臺,并站在自己師傅前面,面對面站立。
第四項,請新員工們向自己的師傅一鞠躬,感謝師傅在未來的工作中對自己的幫助和指引。師傅們請將手中的書籍贈送給徒弟,作為紀(jì)念。好,請師傅和徒弟們,站成一排,合影留念。請返回各自座位。
第五項,有請師傅代表講話。
第六項,有請徒弟代表講話。
結(jié)束語:至此,拜師大會即將結(jié)束。但是,對于我們在座的每一位學(xué)員,卻意味著新的開始。我相信,在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在導(dǎo)師的諄諄教誨下,在學(xué)員們的自我努力下,一定那個快速的成長,發(fā)揮所長,為公司的發(fā)展貢獻力量。
拜師儀式主持詞10
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
大家下午好,今天,我們帶著期待的喜悅,懷著激動的心情,召開這個短暫而又意義深遠(yuǎn)的拜師會。
一、晨操
說短暫,是因為我們想用盡可能短的時間來井然有序地完成這個儀式。說意義深遠(yuǎn),是因為在這個短暫而愉快的儀式之后,一對對師徒將結(jié)伴走過一段相對漫長的工作歷程。在這個周而復(fù)始的平凡工作中,互勉共進,相信會結(jié)下深厚的師生情意,或許,因為投緣成為一生的良師益友。周華健唱得好!耙痪湓,一輩子。一杯酒,一生情”。今天,我們沒有滾燙的話語,但對老師有比語言更純粹的敬意。沒有醇香的美酒,但對老師有比美酒更濃烈的祝愿。下面,有請理財團隊全體員工為大家?guī)沓坎佟獞?zhàn)歌,掌聲有請。
二、歌曲
鐵脊梁,鋼脊梁,國壽脊梁最堅強,擎雨雪啊擎風(fēng)霜擎起民族魂看我國壽好兒郎,下面請大家全體起立,齊唱歌曲—脊梁。
三、學(xué)生代表發(fā)言
理財團隊從建設(shè)以來,受到了公司經(jīng)理室的高度重視,為了使我們理財隊伍建設(shè)的更加強大,也為了能使我們在坐的每位伙伴都能在這片壽險天地中有所得,有多獲,為此我們特別舉行這個拜師會,使我們的每位伙伴都能夠快速成長,接下來,讓那個我們以熱烈的掌聲有請伙伴XX為我們做學(xué)生代表發(fā)言。掌聲有請。
四、老師自我介紹
本次拜師會的12位師傅是在自愿選擇的基礎(chǔ)上,經(jīng)個險部經(jīng)理推薦,由經(jīng)理室嚴(yán)格把關(guān)確定下來的。這些優(yōu)秀的老師,不僅有掌握了豐富的專業(yè)知識,嫻熟的銷售技巧,而且積累了豐富的展業(yè)經(jīng)驗,下面讓我們用最最熱情的掌聲有請這12位師傅上臺做自我介紹。
五、公布結(jié)果
激動人心的拜師會告一段落,臺上的12位老師也見證了在做徒弟們的熱切,下面更加激動人心的時刻將要到來,讓我們用掌聲有請xx經(jīng)理公布拜師結(jié)果。
六、簽訂、宣讀協(xié)議內(nèi)容
每位伙伴都知道自己的師傅是哪一位了吧?現(xiàn)在請伙伴們迅速上臺站到自己的師傅面前,用深情的眼睛望著自己的師傅,深深鞠上一躬。
、僖痪瞎兄x老師日后辛勤栽培。
②二鞠躬發(fā)奮努力、共創(chuàng)佳績。
、廴瞎ㄔO(shè)國壽、人人有責(zé)。
下面有請師傅們和徒弟們在協(xié)議書上簽下自己的名字,宣讀協(xié)議內(nèi)容。
誠心、精心、細(xì)心、耐心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度。
勤學(xué)、勤問、勤看、勤聽是我們拜師學(xué)習(xí)的方法。
成長、成熟、成才、成名是我們拜師學(xué)習(xí)的目的。
我想我們每一位伙伴都會有許多問題向師傅們請教,畢竟我們欠缺的太多,要學(xué)的也太多,希望師傅們能嚴(yán)格要求、熱情指導(dǎo)
七、xx總講話
本次拜師會離不開公司經(jīng)理室的大力支持,下面讓我們用最最熱情的掌聲有請我們的最可親、最可敬的xx總做重要講話
我相信,在經(jīng)理室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,通過師傅們的言傳身教,以他們身后的涵養(yǎng)、豐富的知識,一定會促使我們迅速成長,讓我們用青春之心碰撞出學(xué)生的心靈之火,用努力和奉獻與師傅們攜手,共創(chuàng)XX國壽新的輝煌!
拜師儀式主持詞11
各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:
大家下午好!
風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到,盡管早春的二月仍然寒意料峭,但是一場瑞雪過后,我們已經(jīng)蕩漾在這盎然的春意里,今天我們在這里隆重舉行“醫(yī)院首屆老中醫(yī)藥專家學(xué)術(shù)經(jīng)驗繼承拜師儀式”。在此,我代表醫(yī)院向各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎,向各位老中醫(yī)藥學(xué)術(shù)經(jīng)驗繼承工作的指導(dǎo)老師和繼承人表示最誠摯的祝賀!
下面我宣布“醫(yī)院首屆老中醫(yī)藥專家學(xué)術(shù)經(jīng)驗繼承拜師大會”正式開始。
進行大會第一項請院長致辭。
感謝院長的精彩致辭,“十年樹木,百年樹人”,名老中醫(yī)藥專家的學(xué)術(shù)思想、臨床經(jīng)驗是他們的學(xué)術(shù)研究、臨床實踐與中醫(yī)藥理論、前人經(jīng)驗相結(jié)合的智慧結(jié)晶,因此開展名老中醫(yī)藥專家學(xué)術(shù)經(jīng)驗繼承工作具有重要意義!案麕、讀經(jīng)典、多臨床”,我們衷心地希望通過學(xué)習(xí)名老中醫(yī)的學(xué)術(shù)經(jīng)驗,迅速提高診療技術(shù)水平,更好更快地培養(yǎng)和造就更多的名醫(yī)。
進行大會第二項請書記宣讀醫(yī)院首屆老中醫(yī)藥專家學(xué)術(shù)經(jīng)驗繼承人名單。
名老中醫(yī)的學(xué)術(shù)思想,是中醫(yī)藥學(xué)的寶貴財富,與浩如煙海的中醫(yī)古籍文獻相比,它更鮮活生動,更具有現(xiàn)實的指導(dǎo)性。
進行大會第三項請趙局長為指導(dǎo)老師和繼承人授聘書。
謝謝趙局長,老中醫(yī)經(jīng)驗的繼承對中醫(yī)藥事業(yè)的影響是深遠(yuǎn)的,中醫(yī)的優(yōu)良傳統(tǒng)需要我們繼承和發(fā)揚!
進行大會第四項拜師儀式:
請學(xué)術(shù)繼承人為指導(dǎo)老師敬茶
繼承人行拜師禮,禮閉。
請指導(dǎo)老師為學(xué)術(shù)繼承人贈書。
進行大會第五項請老中醫(yī)和繼承人代表講話
首先有請首屆老中醫(yī)藥專家學(xué)術(shù)經(jīng)驗繼承工作指導(dǎo)老師王主任講話
謝謝王主任老驥伏礪,志在千里。我們相信每位老中醫(yī)藥專家的辛勤工作,必將迎來桃李芬芳、碩果滿園。接下來有請首屆老中醫(yī)藥專家學(xué)術(shù)經(jīng)驗繼承人發(fā)言
謝謝,我們的學(xué)術(shù)指導(dǎo)老師和學(xué)術(shù)繼承人都表達(dá)了內(nèi)心的感受,請我們的學(xué)術(shù)經(jīng)驗繼承人珍惜這一難得機遇,認(rèn)真學(xué)習(xí)導(dǎo)師的高尚醫(yī)德,努力傳承導(dǎo)師的精湛醫(yī)術(shù),早日成長為德才兼?zhèn)涞男乱淮嗅t(yī)。
進行大會第六項請趙局長講話。
趙長的講話語重心長、情真意切,對中醫(yī)院寄予了厚望,我們中醫(yī)院全體員工有信心在國家“大力發(fā)展中醫(yī)藥事業(yè)”的春風(fēng)沐浴下,實現(xiàn)又好又快的發(fā)展,為中醫(yī)事業(yè)做出更大的貢獻。
最后請允許我代表中醫(yī)院,對前來參加此次活動的各位領(lǐng)導(dǎo)表示感謝,對各位名老中醫(yī)對中醫(yī)事業(yè)的支持表示由衷的敬意!我宣布“首屆老中醫(yī)藥專家學(xué)術(shù)經(jīng)驗繼承拜師儀式”到此結(jié)束。謝謝大家!
最后請允許我代表中醫(yī)院,對前來參加此次活動的各位領(lǐng)導(dǎo)表示感謝,對各位名老中醫(yī)對中醫(yī)事業(yè)的支持表示由衷的敬意!我宣布“首屆老中醫(yī)藥專家學(xué)術(shù)經(jīng)驗繼承拜師儀式”到此結(jié)束。謝謝大家!
拜師儀式主持詞12
尊敬的各位同仁們:
在這普天同慶的火紅十月,在這收獲碩果的金色季節(jié),我們帶著期待的喜悅,懷著激動的心情,迎來了金山學(xué)校首次拜師會。金山學(xué)校教師隊伍是一支年輕的隊伍,青年教師人數(shù)多,有激情,有活力,有上進心,但在經(jīng)驗和閱歷方面存在不足,學(xué)校為加快青年教師的成長步伐,進一步打造一支品德高尚,業(yè)務(wù)精良的高素質(zhì)教師隊伍,特舉辦這次拜師會,聘請了有強烈責(zé)任感,有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗和較高的業(yè)務(wù)水平的教師為指導(dǎo)教師,為我們的年輕教師引路導(dǎo)航。首先由我來宣讀本次拜師會方案
我宣布金山學(xué)校拜師儀式正式開始。
第一項:有請謝校長公布本次拜師會受聘的指導(dǎo)教師名單
第二項:請張校長向?qū)煱l(fā)放聘書
1、掌聲有請導(dǎo)師們上臺
2、張校長發(fā)放聘書,拍照合影。
。ㄏ嘈盼覀兪芷傅母魑恢笇(dǎo)老師在今后的工作中一定能夠做到知無不言,言無不盡)
第三項:有請謝校長公布本次拜師會青年教師名單
第四項:青年教師上臺行拜師禮,拍照合影。(分兩輪,小學(xué)部和中學(xué)部)
1、小學(xué)部青年教師邀請自己的導(dǎo)師上臺相對站成兩排
。ìF(xiàn)在徒弟們向師傅行拜師禮,請徒弟們用深情的眼睛望著自己的師傅,聽我的口令深深的三鞠躬,一鞠躬,感謝師傅的辛勤指導(dǎo),無私奉獻:二鞠躬,勤奮努力,認(rèn)真跟師傅學(xué)習(xí)教學(xué)技藝;三鞠躬,攜手共進,為金山學(xué)校再創(chuàng)輝煌。禮畢,請徒弟們恭敬的將自己的師傅送至座位處)
2、中學(xué)部青年教師邀請自己的導(dǎo)師上臺相對站成兩排(拜師禮同上)(相信在剛才的拜師過程中,在座的每一位青年教師的心中也都暗暗下了
決心。誠心、精心、細(xì)心、耐心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度;勤學(xué)、勤問、勤看、勤聽是我們拜師學(xué)習(xí)的方法;成長、成熟、成才、成功是我們拜師學(xué)習(xí)的目的。古人云:一日為師,終身為父。在人生的道路上如果有一位好老師,會讓自己少走很多彎路,少吃很多苦。)
第五項:有請謝校長講話
(老師們,師徒結(jié)對,從形式上看是師傅帶徒弟,從實際效果上看,也是師徒雙方互相學(xué)習(xí)、共同提高的過程。我們真誠的希望各位導(dǎo)師,全體青年教師珍視這份感情、珍惜這段經(jīng)歷,通過我們的共同努力,讓我校的青年教師培養(yǎng)工程結(jié)出更加豐碩的果實!金山學(xué)校首屆拜師會到此結(jié)束,謝謝。
拜師儀式主持詞13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同仁們:
在這普天同慶的火紅十月,在這收獲碩果的金色季節(jié),我們帶著期待的喜悅,懷著激動的心情迎來了跟我學(xué)外語培訓(xùn)學(xué)校拜師大會!為加快青年教師的成長步伐,進一步打造一支品德高尚,業(yè)務(wù)精良的高素質(zhì)教師隊伍,促進學(xué)校和諧全面持續(xù)發(fā)展,學(xué)校從實際出發(fā),經(jīng)個人申報,校區(qū)推薦,校委會審核批準(zhǔn),特聘請了有強烈責(zé)任感,有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗和較高的業(yè)務(wù)水平的教師為指導(dǎo)教師。我們的青年教師抱著對教育事業(yè)的滿腔熱忱和對自己工作未來的美好憧憬來到跟我學(xué),你們選擇了光輝的事業(yè),也選擇了輝煌人生的殿堂。我們祝愿你們,在人生新的起跑線上,永恒的輝煌屬于你。
進行第一項,拜師儀式正式開始,請郭校長宣讀拜師協(xié)議。
進行第二項
1、有請?zhí)K校長公布跟我學(xué)指導(dǎo)教師名單。
2、請導(dǎo)師上臺。
3、請楊校長向?qū)煱l(fā)聘書。(拍照合影)
4、請指導(dǎo)教師回座。
5、請?zhí)K校長公布青年教師名單。
進行第三項,簽訂拜師協(xié)議,請新教師到指導(dǎo)教師座前簽訂協(xié)議。
進行第四項,拜師開始,請指導(dǎo)教師到臺前來,站成一排。
請青年教師到臺前來。
1、首先,向?qū)煫I花。獻一束鮮花,敬一本成長筆記,不僅表達(dá)了對導(dǎo)師的敬意和答謝,而且也表明了自己學(xué)習(xí)的態(tài)度和信念。
2、現(xiàn)在徒弟們向師傅行拜師禮,用深情的眼睛望著自己的師傅,聽我的口令深深的三鞠躬。
一鞠躬感謝師傅的辛勤指導(dǎo),無私奉獻。
再鞠躬勤奮努力、今后共創(chuàng)佳績。
三鞠躬攜手共進、為跟我學(xué)再創(chuàng)輝煌。
3、禮成,請師傅及徒弟回位就坐。(拍照合影)
相信在這個過程中,在每一位青年教師的心中也都暗暗下了決心。
誠心、精心、細(xì)心、耐心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度。
勤學(xué)、勤問、勤看、勤聽是我們拜師學(xué)習(xí)的方法。
成長、成熟、成才、成功是我們拜師學(xué)習(xí)的目的。
進行第五項
1、xx代表指導(dǎo)教師發(fā)言。
2、xx代表青年教師發(fā)言。
相信我們各位指導(dǎo)老師在今后的工作中一定能夠做到知無不言、言無不盡,我們的年輕教師也一定能夠做到虛心請教,認(rèn)真落實。在這樣的教學(xué)氛圍中,每一個人都能夠有所提高,有所收獲。
進行第六項,請郭校長講話
各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁,今天,我們無需滾燙的話語,但對指導(dǎo)老師有著比語言更純粹的敬意。無需醇香的美酒,但對年輕的徒弟們有著比美酒更濃烈的祝愿。祝愿大家學(xué)有所成,工作、生活蒸蒸日上。
十月收獲的是碩果,播種的是希望。為跟我學(xué)的美好明天,讓我們用真誠的火花照亮天地,溫暖你我他!
在此,我宣布跟我學(xué)20xx年拜師會到此結(jié)束!
拜師儀式主持詞14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家好!
我很榮幸代表本次拜師會的青年教師發(fā)言。在此,請允許我代表所有青年教師,向提供這次學(xué)習(xí)機會的校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝,向在以后工作中對我們進行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意!
自從步入一幼以來,我們便體會到了身上的責(zé)任與壓力。作為一名青年教師,我們深知自己在起步階段,存在著諸多不足,如:業(yè)務(wù)水平有待提高,教學(xué)經(jīng)驗有待豐富,知識領(lǐng)域有待拓寬。和老教師相比,我們有很大的差距,“學(xué)高為師,德高為范”,我們迫切地期待在老教師們的帶領(lǐng)下,盡快成熟、盡快完善。
為此,我們青年教師保證做到以下幾點:
首先,我們要繼承和發(fā)揚老教師愛崗敬業(yè),無私奉獻的精神。通過這次拜師結(jié)對活動,我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)老教師們精于教書,勤于育人,一絲不茍,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的工作作風(fēng)和精神。將他們在教學(xué)中的優(yōu)良傳統(tǒng),繼承和落實到我們的工作中去,用我們的愛心和激情,把這一精神發(fā)揚光大。
其次,我們要虛心向老教師學(xué)習(xí),真誠地向老教師請教。作為徒弟的我們,在未來的教育教學(xué)當(dāng)中,會勤學(xué)多問,及時總結(jié),提升我們自身教育教學(xué)能力。誠心、精心、細(xì)心、耐心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度。勤學(xué)、勤問、勤看、勤聽是我們拜師學(xué)習(xí)的方法。
成長、成熟、成才、成名是我們拜師學(xué)習(xí)的目的。為此,我們會多聽師父和其他老師的課,努力使自己成為教育工作的實踐者,教育理論的探索者,成為有創(chuàng)造能力和反思能力的新型教師。
第三,“師傅領(lǐng)進門,修行在個人”在師傅的帶動影響下,我們更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,更加主動地鉆研教育教學(xué)方法。在學(xué)習(xí)師傅經(jīng)驗的同時,還要與自身特點相結(jié)合,學(xué)以致用,探索與積累相結(jié)合,力求在師傅的指導(dǎo)下,盡快積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗,創(chuàng)設(shè)獨特的教學(xué)思路,形成自己鮮明的教學(xué)風(fēng)格。
第四,我們要積極參加教育科研課題的研究、教育科研論文的撰寫,不斷提高自己的教育科研能力。
“三人行,則必有我?guī)煛,只有刻苦求索、不斷?chuàng)新、自臻完善才能報答園領(lǐng)導(dǎo)及師傅們對我們的期待!膀E馬揚蹄嫌路短,雄鷹展翅恨天低”,相信烏海一幼就是我們成長的碧海藍(lán)天。
謝謝大家!
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