夏令營結(jié)束總結(jié)（精選14篇）
總結(jié)是事后對某一階段的工作或某項工作的完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析，為今后的工作提供幫助和借鑒的一種書面材料。下面是小編整理的夏令營結(jié)束總結(jié)，歡迎大家分享。
夏令營結(jié)束總結(jié) 篇1
心里不知有多少的不舍；眼里不知有多少的淚水都只因為15天的夏令營結(jié)束了！
昨天閉營的時候，大家都非常不舍，我也是。因為，這15天來，和一班同學在一起打鬧玩耍、吃喝玩樂真的很快樂。再加上我們有一個搞笑、高大、強壯又英俊的外教老師MrJohn，讓我們的生活變得更加豐富多彩。又怎么舍得離開呢！可是，夏令營要結(jié)束了，我們不能不說再見了。但是，閉營的那一天，我們還是很快樂的。
在早上第一、二節(jié)課時，MrJohn分別給我們班和10班上了最后的一節(jié)課。MrJohn給我們上的最后一節(jié)課里，MrJohn依然帶著歡笑教我們唱歌，讓他的面孔永遠印在了我們的心里。第三節(jié)課時，我們下去舉行閉營儀式。我、林佩琪、王寶茜、鄧悅還被評為了“優(yōu)秀學生”咧，得到了一本非常有紀念價值的本子，在中國是買不到的，不信開學的時候拿給你們看看！
下午，我們班舉行了一個派對。我和梁子昊是主持人。在掌聲下我們開始了我們班的派對。接著，我們還玩了游戲呢！大家都笑得合不攏嘴，教室里充滿了歡笑。
時間過得真快啊，E.S.L夏令營就在這歡笑中結(jié)束了！
夏令營結(jié)束以后，我非常懷念在夏令營的生活。這次夏令營也讓我明白：我們必須學會獨立。因為，父母不會一生一世都陪伴在我們身邊的。
同學們，你們說對嗎？
夏令營結(jié)束總結(jié) 篇2
這是在水利夏令營的第一天，我懷著高興的心情上了開往玉淵潭普惠北里10號市水務局活動站三樓的大巴。
我們到了一間很寬敞的屋子，我想這就是要舉行開營儀式的房間吧！等我們做好以后，開營儀式就要開始了。工作人員調(diào)試好各種設(shè)備以后，儀式正式開始。首先，是副營長宣讀組織機構(gòu)和成員，他給我們介紹了本次活動有多少人，分老師，營員等等。接下來，副營長來給我們授營旗，那個手握營旗的同學把營旗左右晃動，我還看見有老師給他照了一張呢！之后，副營長繼續(xù)講話……然后就是秘書長宣讀營規(guī)，他主要講了：要注意安全，不要擅自離隊……9：00進行了“留住與水潤京城”的科普講座，講座之后，我領(lǐng)悟到我們要“珍惜水資源，愛護水環(huán)境”！9：20的時候，我們參觀了“留住與水潤京城”的科普展覽。10點的時候，我們前往房山區(qū)參觀了南水北調(diào)工程，是由一位阿姨給我們講解的。大約在2：40的時候，我們坐大巴前往十渡。在途中，我認識了兩個好朋友，一個叫郭浩然，另一個叫胡昌泰。
這是在水利夏令營的第二天，我們大約8：30就去了十渡水上游樂園，我和9個營員上了一個竹伐，我們用又長又粗的竹竿來驅(qū)動這條載滿十人的船，我也試過用竹竿來劃這條船，真是太難了！我把竹竿插進水里，如果稍微偏了一點，就很難再讓它直著接近水底。我們將近劃了40多分鐘才上了岸。接下來，我們就去玩水球，就是把一個人放在一個裝滿氣的圓球里讓后再把球放進水里。還有一個近似水桶的大氣球，里面可以裝3個人。
在一點半的時候，我們到了“平原抗日烈士陵園”進行參觀。我看到了許多同胞被侵略者殺害，真是慘不忍睹啊!
這是在水利夏令營的第三天，在9：00的時候，我們到了通州區(qū)青少年科普教育基地—水夢園，我們在那里進行參觀。11：00的時候，有一位解說員為我們講解了“大運河水文化”科普講座。午餐過后，我們開始了智力競賽。每組先選出兩個人過了第1大題，我們每組得分相同，都是20分，但最后讓1營的大哥哥大姐姐們贏了，真是不甘心�。∥覀兌I和三營的比分竟然相同都是60分！
最后就是閉營式了。
過完了這三天，我認識到了許多的水利知識，也讓我開了眼界，去那里不但是去玩，也是去那里學習。
夏令營結(jié)束總結(jié) 篇3
不知不覺間，離夏令營已經(jīng)過去了許多天，可我還是記憶猶新，仿佛才發(fā)生一般。
這次夏令營令我印象最深的當然是歡樂世界。那天一大早，老師們便在我們的催促聲中提前出發(fā)了。到了歡樂世界，拍了個集體照，時間便差不多了。
一進大門，那里的設(shè)施便讓人耳目一新：十環(huán)過山車，摩托過山車，垂直過山車，飛馬家庭過山車……看的讓人瞠目結(jié)舌，眼花繚亂。我和魏亦凡、田文哲、郝博文他們組隊，結(jié)伴游玩。
我們第一個玩的是摩托過山車。這個過山車是摩托狀的，路程很短，十秒不到就完了，我和隊友們都覺得不夠刺激。
然后，我們根據(jù)郝博文的要求坐了一個類似旋轉(zhuǎn)木馬的玩意。一開始只是在轉(zhuǎn)，后來慢慢升高，轉(zhuǎn)的速度也快了，我坐在最外面的位置上，感覺像飛一樣，很爽，很好玩。
我們走得很快，不一會便把大部隊甩到后面去了。我們到了一個叫做“激流勇進”的地方。那里排起了長龍。我們也跟著湊了湊熱鬧。坐上椅子，“水上過山車”便慢慢升了起來。轉(zhuǎn)了一個彎，突然朝45度方向俯沖了下去�！稗Z!”的一聲，水花濺了我一身。
而這一個才是最精彩的。那就是——U型滑板!它的構(gòu)造是一個大大的U，其中，一條邊就有十幾層樓高(32米)。我去排隊了。只有我一個，因為他們都不敢做。
其實我心里還是挺緊張的。坐上去之后，把安全帶系好，“滑板”開始朝一邊上升，然后大幅下降。且幅度越來越大，不少人發(fā)出了尖叫。我坐在椅子上，風吹的我眼睛都睜不開。后腦勺還被狠狠地砸了一下。而且人圍成的圈還在自轉(zhuǎn)，下來之后，我腿都軟了。
最后我們玩了旋轉(zhuǎn)杯子。別看這個游戲既不在高空，也不恐怖，可著實令人頭暈。它的構(gòu)造是這樣的：一個杯子可以自己轉(zhuǎn)方向盤，進行自轉(zhuǎn);3個杯子連在一個小轉(zhuǎn)盤上，進行公轉(zhuǎn);所有的杯子在大大轉(zhuǎn)盤上，也是公轉(zhuǎn)。再說田文哲他們又選了個轉(zhuǎn)的最快的杯子，玩了兩次我就不行了。而那兩位居然還想玩……真不知道他們是怎么想的。
快樂的夏令營很快就結(jié)束了，同學們也就此分開了。希望我們能在以后的夏令營里，玩的也同樣開心，愉悅。
夏令營結(jié)束總結(jié) 篇4
我叫xx，今年8歲了，我讀經(jīng)典一年了。我的愛好是圍棋、武術(shù)、畫畫，我最喜歡的是圍棋，有二級學位證的。我跑步短跑不行，可是長跑還行，在武術(shù)班，我長跑是新生和老生之間的第四名。而且我畫畫也是很棒的。
今年我去參加了育心經(jīng)典東方紅第三屆湖南郴州地面夏令營，我報了一期15天，但是我也收獲很多。我從幾個方面簡單的說一下吧。
學習方面。
先說學習吧，我的長進是：主動、坐直、認真、指讀。原來我不會主動，但是在夏令營里我一下都給都變了，本來蔫不拉嘰的我變成了生龍活虎的一個新人。我發(fā)誓，我要易經(jīng)100遍，因為我本來是易經(jīng)0遍，一直沖到14遍，而且孝經(jīng)大學我全會背了，而且我還讀了100遍，還發(fā)了百遍證書呢！
在夏令營，我還發(fā)明了最新的糾正坐姿方法——頂頭功，具體內(nèi)容是拿一本小書頂在頭上，如果書掉3次的話，你這一天就輸?shù)袅�。所以必須要坐直了，才能保證書不掉下來。開始的時候感覺很累，但是到后面就不累了。因為頭上有感覺了，即使沒有書，也不會彎腰了。
以前我讀經(jīng)典聲音總是很小很小，還沒有蚊子哼哼的聲音大，在夏令營，我看到比我小的涵龍聲音都很大，像老虎的吼的聲音一樣把我們耳朵都快震聾了，我也不好意思小聲了，所以聲音一下子就上去了。
在夏令營，我還學會了好多猜謎語，比如：從前有個滿是金子的山，是什么山？舊金山。人們最不愿意去的國家是哪個國家？天國。三只角的動物是什么？犀牛。
我還學會了用毛筆寫字，手語舞感恩的心。
自立方面。
我學會了自我管理，自己洗衣服，先接水，后放洗衣粉，再放衣服泡五分鐘。我一般是中午吃飯的時候把衣服泡上，吃完飯，我就去洗衣服，這樣可以節(jié)省時間。
我還學會了自己洗澡，先接一桶水，讓老師幫忙把水抬到洗澡的地方，先往盆子里倒?jié)M水，然后把毛巾放進盆里，然后蹲入桶里，坐過一分鐘之后，拿毛巾搓臉，脖子，手，胳膊，接著用洗發(fā)水洗頭，用桶里的水把頭洗干凈，然后用盆子里的干凈水從頭往下沖，最后拍干身體，穿衣服洗澡完畢。
夏令營結(jié)束總結(jié) 篇5
光陰似箭，日月如梭。一眨眼，六天的美好時光就這么過去了，現(xiàn)在還是非常的想念。從開始的不習慣，到第2天的想家，到后面慢慢的熟悉，到最后的懷念。這當中經(jīng)歷了多少風吹雨打，酸甜苦辣啊！
最后一天我們排演結(jié)束后，大家都在收拾東西準備回家，我打算跟教官最后道個別，看見教官笑容滿面的迎了上來，我激動的說了句："教官再見了""我送你吧！"教官一把接過我的行李，此時我什么話都沒有說，我也想最后跟教官多呆一會兒。一路上教官說了很多話，都是教誨我的。讓我印象最深的一句是"一定要堅持這六天來的好習慣，要記住我的優(yōu)點，并取而代之，而且要忘記我的缺點。"就這樣教官一路送我到車旁，我們已經(jīng)上了車，教官還是有些戀戀不舍，媽媽已經(jīng)發(fā)動了車子，這時我清淅的看到教官眼中流下了一滴晶瑩的淚珠，這滴淚流進了我的心里，是啊！六天來的感情，是無法用語言能表達的！我親愛的教官，我會一直記得你的！
晚上11點零8分收到教官發(fā)來的短信"你好！我是茅雨莎教官！你們已經(jīng)睡了吧！今天說好給她打電話的，一直出公差，所以沒有來得急，不好意思！"我看完激動萬分，我的好教官，我知道您是在想我們的，我了同樣在想您呢！
在軍營的日子里，我們不但學會了獨立，更懂得了人與人之間的感情是多么珍貴，也體會到了軍人勇往直前，堅持不懈的精神。我一定要把這種精神發(fā)揚光大！
夏令營結(jié)束總結(jié) 篇6
難者不難，易者不易�！}記生活中有很多事，是因為自己給自己施加過多的心理壓力，才付出多而回報少或沒有。我就遇到過這樣的事情。那是夏令營的第一天，一連上了幾節(jié)課后，太陽早已西斜。飯后，老師讓我們到教室里晚自修。
剛找到位置坐下，老師說：“同學們，人都到齊了嗎?好，我開始出作文題了�！蔽乙宦�，連忙看一眼手表，八點!我馬上問老師：“寫作文嗎?”老師堅定地回答我說：“對，題目是《第一次》，大家快寫，早點寫完早睡覺!”我一嚇，寫作文!我可是最討厭寫作文的。
突然，老師收起滿臉的微笑，一臉嚴肅地對我們說：“你們最好不要打流水賬，否則，嘿嘿�！边@時老師臉上堆滿了壞笑“我把作文撕了，重寫!”最后一句話就像是一塊石頭扔進了水里，在四周泛起了層層漣漪，從墻上反彈到我的心上。那是我第一次參加一個夏令營，想回家，不繼續(xù)參加。但是我又想：只要我挺過這幾天，以后就可以玩得更高興了，總有苦盡甘來的時候，想到這兒，我又鼓起勇氣，開始構(gòu)思。
終于，我寫好了，忐忑不安地去排隊。我小心翼翼地用雙手捧著作文，交給老師。老師接過作文，眉頭一皺，我心想：難道我打了流水賬?可是我寫的作文都是按老師的要求來寫的，即使打了流水賬，老師也應該馬上撕掉它才對啊。想到這兒，我便情不自禁地閉上了眼睛，生怕作文會被撕得粉碎。
沒想到老師看完作文后笑了起來，我心中那顆懸空的大石，終于平穩(wěn)的落地了。在這時，我悟出了一個生活的道理：有些人說”生容易，活容易，生活不容易�！斑@并不是因為生活很難，而是因為他們在心理上先否定了自己，生活自然不會成功。
夏令營結(jié)束總結(jié) 篇7
晚上，7：20分，我們便退了房卡，來到大廳里，導游也在那兒等大家，我忽然想起導游說過要給八位學生發(fā)禮物，可是，導游有沒有帶呢?于是，我去問她，她說：哦!不好意思，我沒有來得及買，這樣吧，把你們的地址寫下來，我會寄給你們的。聽了這話，我們忙把地址寫了下來。7：30分，人都準時到大廳集合，于是，大家上了專送我們?nèi)セ疖嚨?號車，我們帶著行李，告別了萬壽賓館，向火車駛?cè)ァ?/p>
車里一片靜寂，我望著車外一閃而過的燈光，心想：再見了，美麗的燈光!，再見了，親愛的廈門，有機會，我一定還會來看你的。車離火車越來越近，導游一開始還是好好的，到了后來，她忍不住哭了起來，導游一哭，大家心里也不好受，后來，導游哽咽著說：大家馬上就到火車了，我再為為大家唱最后一一首歌吧于是，導游一吸一頓地唱起了《甜蜜蜜》，大家靜靜地聽著，有的人跟著唱起來。到了火車，歌曲也唱完了，我們下了車，導游在路邊，和我們揮淚告別。
來到候車室等候火車，我想：七天的快樂夏令營到現(xiàn)在已經(jīng)結(jié)束了，馬上就要坐上回家的火車了，在這幾天里，我們玩的多開心呀!特別是今天下午，去海灘，多刺激!翻滾的海浪，吻著我們的小腳丫，陣陣海風拂面。海浪沖上來時，我們眼巴巴瞅著能沖上來一些小貝殼、小石頭什么的，呵，那種期盼的心情現(xiàn)在回想起來真有趣!還有，我們?nèi)サ暮５资澜缫彩制婷�，那全身都是尖刺的刺豚，柔軟的水母，還有溫順的海豚，這些生物是多么可愛呀!還有那天看的動物表演，最讓人暴笑不止的是那只猴子，馴獸員一次次把它的小推車拉到了橋上，它卻一次次都推斜了，呵呵，它怎么這么苯哩!不過，反應遲鈍而又笨重的黑熊卻那么聰明，還會騎小自行車，還會滾球，從現(xiàn)在開始，我對黑熊的印象改變了，這也讓我明白了：奇跡并不是不會發(fā)生，而在于你有沒有付出努力。
這時，李叔叔拉著我們進了，來到火車出口那兒，列車員幫我們檢了票，我們便上車了。找到各自位置，放下包袱，我們已踏上回家的路，我心里好快活，可是，又想到馬上就要和李華慶告別了，她是一個多好的伙伴呀!我可真舍不得。在火車上，我沒有了來時的興奮，總有一種怪怪的感覺，說不出是什么滋味。
這幾天來，我和導游在廈門走來走去，被太陽曬得像個小黑妹，身體卻更加健康結(jié)實，這是我去廈門第一大改變，我的普通話說得也順暢流利多了，這是第二大改變，再者，我也變得勇敢許多，夏令營磨練了我，鍛煉出一顆獨立自主的心，讓我對未來充滿了信心。有這么多收獲，我可真賺了呢!另外，我還結(jié)識了一個可愛的小伙伴，她還教我認識了一些事物，沒事時，我們還在一起學貓、狗、狼的叫聲，還在火車上一起玩偷襲，在賓館，三張床用兩步跨過，玩猜拳來決定誰用房卡來開門，這都是一些多么美好的回憶啊!只有我們小孩兒才會做出來，我和李華慶在一起，別人都說我們是姐妹花，那時我們總是相擁而笑總之，和李華慶在一起是多么快樂啊。告別了她，我會想念她的。
夏令營結(jié)束了，但很多很多美好的東西已經(jīng)深深刻在我的腦際了，永遠永遠不會忘記。
夏令營結(jié)束總結(jié) 篇8
轉(zhuǎn)眼間20xx年暑假夏令營已到尾聲，這四天在夏令營的生活已經(jīng)在我的人生道路上寫下了不平凡的一頁。四天的一幕幕早已深深地印在了我的心里。四天，對于我和那里的孩子來說，太短了，實在是太短了，還沒有來得及回味就已經(jīng)踏上了返程的汽車。看著窗外夜空上隱隱有云浮動，不見星星。山也是濃重的墨色，不再有傍晚時夕陽西下的絢麗重彩。隨著那村莊漸漸的離去，我的心中泛起了一種很少有過的空蕩的感覺�；蛟S是聽不到孩子們的歡笑聲了，或許是看不到美麗的風景和新鮮的事物了，或許是一種第一次的感覺，或許是心中還在期待吧！或許是什么。那有關(guān)夏令營的回憶燦如夏花般盛開在我的心底。
7月26日上午,一群朝氣蓬勃的學生在操場上整齊的排成一列列,隨時待命出發(fā)。汽車發(fā)動了，我們將離開這座熟悉的家四天，不由得心頭一震。山間公路崎嶇、陡坡和危險，滿路石頭，稍有不慎可能騎下山崖。經(jīng)過1個多小時的顛簸，終于到了竹壩中學，剛到中學門口就看見一群小孩。孩子們聽說我們要來，所以前一天大家就已經(jīng)來到學校了。在竹壩中學工作的，暑假留下來的除了擔任多年的黃校長，蔡副校長外，只有一位常年在這兒食堂里打工的李師傅。雖說這里的條件不怎么樣，但是，校園內(nèi)外綠蔭蔥蔥，大樹參天。有梧桐樹，多依樹，還有許多不知名的和許多花花草草。微風吹過，梧桐雨飄飛。給人一種寧靜的感覺，想想走在林蔭道上思索問題，確是一種享受。暑期參加夏令營，是鍛煉孩子自理能力最好的辦法。
當今的孩子普遍存在動手能力差這個問題，夏令營可以使孩子們感受到勞動的快樂和體會自理的能力，這是個很好的機會。
在短短的4天時間里，孩子們克服了天氣溫差大、想家等困難，順利度過了以宿舍為單位的集體生活，經(jīng)過這次豐富多彩的實踐活動的磨練，經(jīng)歷了風雨的洗禮，飽受了烈日的煎熬。經(jīng)過十公里拉練，同學們強健了體魄，振奮了精神，磨礪了意志；學習高空壓條，檢驗了學生們的動手能力，也鞭策了孩子們應該如何做一個優(yōu)秀的團體成員；拔花生和插秧，提高了動手動腦能力??從凌亂的列隊到迅速整齊的隊伍，從凌亂的床鋪變成干凈的宿舍，學會了就餐禮儀和正確的作息，晚會中學生們也充分發(fā)揮自己的特長，展示了自己，挖掘了自己的長處，取得了大家的高度贊賞，同學們在活動中增強了自我教育，自我管理，自理自立的能力，提高了身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，培養(yǎng)了爭先創(chuàng)優(yōu)的競爭意識和協(xié)作共進的團隊精神。孩子們雖然年齡都不大，但是他們都非常優(yōu)秀聽話，做活動時也都非常積極參與，學會了照顧自己，也學會了關(guān)心他人！雖然有時有一點點的小脾氣，但一切原因總是來源于小組的合作問題，由于較多都是獨生子女，個人意識都特別強！每每看到他們在日記的最后一句都要寫上：“我今天非常高興，超級開心！”老師也總能感到他們那顆興奮跳動的心！
通過這幾天的鍛煉，孩子真正的長大了！例如：從開始想家哭泣到后來勸說同舍的同學不要想家；總會在日記里寫到其他同學，并感謝他們的幫助，學會了感恩；幫助同學疊被子；雖然生病了也會堅強地說“我沒事，沒關(guān)系”；從開始的沖動莽撞到后來的小組團結(jié)一致，漸漸學會了謙讓關(guān)心他人??總體來說，大家的表現(xiàn)老師有目共睹！
雖然這次的夏令營活動結(jié)束了，但是它在我們心中永遠不會忘卻。因為這都是我們的中學生們第一次住進了宿舍，第一次離開了家庭??在這短短4天當中，他們經(jīng)歷了太多的“第一次”！
夏令營結(jié)束了,但是它留給孩子們的影響也許剛剛開始，特別是要把在活動中形成的好思想、好傳統(tǒng)、好精神帶到今后的學習和生活中去，為成為四好少年而不懈努力！希望他們能在未來社會這個最大、最長的實踐基地中，能夠健康快樂的成長。
廈門外國語學校湖里分校
夏令營結(jié)束總結(jié) 篇9
時光飛逝，充實而快樂的禹翔足球夏令營一期活動在今天完美拉下帷幕。此次由湖南省足球協(xié)會和砂子塘泰禹小學聯(lián)合主辦的禹翔足球夏令營一期活動自7月12日至7月24日，歷時13天，吸引了300多名泰禹學子踴躍參與，和湖南省足球協(xié)會還有來自各個國家的外教們一起度過了難忘的快樂時光。
夏令營采取分隊教學形式，根據(jù)每名孩子的身體素質(zhì)、年齡階段進行分班，針對每位孩子的特點進行專業(yè)個性化教學。對足球基本知識、足球基本技術(shù)、足球比賽常識、戰(zhàn)術(shù)訓練進行了學習和指導，使孩子們能夠更準確、迅速、扎實的掌握足球技術(shù)要領(lǐng)。資深教練和專業(yè)夏令營訓練團隊采用專業(yè)教學和開放式培訓，激發(fā)孩子們的足球潛能，因材施教，寓教于樂。通過訓練讓孩子們基本掌握足球技術(shù)水平，在足球訓練中充分享受足球帶來的快感。
整個夏令營在趣味橫生的游戲中進行，“運球穿越障礙”，“滾球接力”，“奪球戰(zhàn)”，“射門大戰(zhàn)”，“五人制對抗賽”等等。單單足球游戲的名字都足以孩子們激動不已，孩子們更加專注的投入在每一個訓練和游戲環(huán)節(jié)，渾身濕透仍然不知疲倦。最受孩子們歡迎的還是足球夏令營的重頭戲——親子足球賽，參賽的爸爸和孩子分成兩隊，每一支隊伍中的親子都是來自于各個年級或班級爸爸和孩子，大家從拘謹?shù)哪吧说接H密隊友，一起在綠茵場上盡情的揮灑汗水，孩子們也被爸爸們的情緒感染，激動的吶喊、加油、鼓勁。在精彩絕倫的比賽中，孩子們從爸爸們的身上學會了努力拼搏，不斷進取的精神。
本次足球夏令營，將孩子們的足球?qū)W習引向更廣闊的空間，同時將興趣培養(yǎng)和能力拓展結(jié)合在一起，幫助孩子們養(yǎng)成良好的訓練習慣，培養(yǎng)興趣，拓展技能。在享受足球，為勝利而戰(zhàn)的同時孩子們提高了自立、自強、溝通、協(xié)作的能力。
夏令營結(jié)束總結(jié) 篇10
回首在婁家店夏令營的日子里，與孩子們朝夕相處間不知不覺地悄然流走。在全程陪伴孩子們的三天中，每天心里都是暖暖的。平時自己面對孩子的那些不耐煩，一掃而光，只要看到孩子們一點點的進步就欣喜若狂，忙不迭得要向世人宣告似地。從開始籌備到順利結(jié)營歷時四天，在夏令營活動中，我擔任七年三班以及文藝晚會活動
在教官帶領(lǐng)的活動中，我看到了每一個營員那積極上進的心，為自己爭榮譽，為小組爭榮譽，為班級爭榮譽.在報紙比賽中,他們團隊合作能力和領(lǐng)導能力及意志力。真得很讓人佩服!我們班男生在這一環(huán)節(jié)得了倒數(shù)第一，發(fā)現(xiàn)他們?nèi)鄙倌托�，因為太心急而容易放棄，所以在女生的比賽中，大家吸取了�?jīng)驗，說完游戲規(guī)則后，隊長孫嘉慧帶領(lǐng)大家分組，分工，找竅門，一切就緒之后大家以必勝的心情來到了比賽現(xiàn)場，隨著一聲哨聲，四個班開始了激烈的戰(zhàn)爭，分報紙，斷膠帶，每一個班都分工明細，積極投入，每個班的學生都顯示出了他們的智慧，因為老師們不可以參與到活動中，我看到每個班的老師都心急如焚，我們班最先做好了風火輪，接下來就是往前走了，隊長下口令，學生認真執(zhí)行，中途報紙斷了大家沒有放棄，又加工了一下，經(jīng)過團體的合作和堅持，男生給他們加油，讓他們穩(wěn)住，最終我們班女生以第二名的好成績贏得了屬于我們的勝利。在“永不放棄”活動中，我看到了他們的意志力，做為老師的我能不為他們感到自豪驕傲嗎！
文藝晚會，在炫麗的舞臺背景下，學生用他們優(yōu)美的舞姿，亮麗的歌喉，展示了他們的風采。有很多同學都沒有登過這么大的舞臺，不免有些緊張，有一個節(jié)目學生緊張地不敢上臺，我用一中午的時間和他們練習，幫他們找回了自信，上臺之前給他們鼓勵，演完節(jié)目時學生有的緊張的都顫抖了，激動了！也變得自信多了！沒想到自己是這么樣的優(yōu)秀！那時，我真得覺得孩子們很棒！
三天不長也不短，我們的孩子們成長了三天，我們老師們感動了三天，我們的家長們也思念了三天�？吹郊议L們在夏令營反饋里說看到自家孩子的進步，說起孩子想念夏令營的心情，我都無必的激動。好的習慣需要培養(yǎng)，當然更需要后期的堅持，希望所有的孩子們在以后的學習生活中都能堅持夏令營的那份毅力，那份責任……
夏令營結(jié)束總結(jié) 篇11
除非親身經(jīng)歷，你決不會相信群體合作的精神和氣力有多大，當團隊的精神發(fā)揮得淋漓盡致時，你常常會完成出乎意料的事，我深深體會到身為組員對領(lǐng)袖的期看，和如何才算是一名出色的領(lǐng)袖。我更進一步了解自我領(lǐng)導才能的不足，個人能力和性情;并且從組員身上學習優(yōu)秀領(lǐng)導者應有的'特質(zhì)。最初以為又是枯燥的講座式培訓，活動開始后聽培訓師一番講授，覺得是一件很成心思的活動，我們都是年輕人，都很活潑，但工作的性質(zhì)使我們交換很少;活動中的樂趣和挑戰(zhàn)是我們都沒想到的，在培訓師的引領(lǐng)下，各抒己見，相互配合，順利完成所有項目;更重要的是活動結(jié)束后我們不再陌生!我已和身邊的伙伴建立了一支堅不可摧的團隊!抱著開放的態(tài)度往接受新的任務，勇往直前!我堅信現(xiàn)在的自信力和獨力處事能力足以接受一切挑戰(zhàn)!
一同努力，一同接受重任，一同克服內(nèi)心恐懼，一同完成任務，一同推心置腹，一同狂歡，一同建立最堅實的團隊!這課程給我的比預期中更多，當中的經(jīng)歷，使我感到滿足和興奮。我有機會更深進了解自己在體能，心智，情緒各方面的特性，認清自己的弱點和內(nèi)心的恐懼，發(fā)掘自我潛能。那將是我寶貴的人生收躲。
誰是最英勇的人;調(diào)和大于實干;只有一個聲音;聽比說重要;化腐朽為奇異;曾滄海難為水。拓展項目沒有我在電視上看到的那樣使人心跳，各個項目輕松弄定，不免有一點點遺憾，但回頭再細細看所有科目的設(shè)置，卻很有它的道理。的確，拓展運動雖不像其他極限運動那樣具有很強的挑戰(zhàn)性，但是極限運動夸大單個人的意志，而我們的這次拓展重點是在加強團隊精神和協(xié)作能力。我想這也應當是我們的領(lǐng)導和組織者的初衷。這類培訓氣力的感受比平時任何一件工作的感受都要深，我的思想被拓展運動俘虜了，但我深信馬上我就會成為自己的英雄!團隊中個人無能能力時，他該做甚么?就像那名被傳遞的隊員，他甚么也不能做，只有聽憑左右。他要把自己交給那些或有力或堅定的手臂，全身放松，就會到達目的;當團隊中的你不能做些甚么的時候，最少可以在他人伸出援手的時候給予信任，這就是我的答案。
夏令營結(jié)束總結(jié) 篇12
“學而不思則罔，思而不學則殆”，我國古代思想家、教育家孔子就為我們留下了這句哲言，同樣在當今的教育事業(yè)中，也要把“教育”與“思考”，特別是“反思”結(jié)合起來，“經(jīng)驗加反思等于成長”。暑期夏令營盡管只有短短的20天，但也有很多地方值得我去深思，下面我就其中的一點進行反思。
暑期夏令營，我的班主任的工作目標就是要讓我班學生養(yǎng)成良好的學習習慣，特別是如何在高三一年中要充分利用時間的好習慣。我要讓學生每天早上6點半前進教室早讀，下午5點半前進教室學習。這就對于剛進入高三的學生很難。但我認為習慣是一件很可怕的東西，養(yǎng)
成一種習慣可能會很難，但養(yǎng)成之后它也會產(chǎn)生很可怕的力量。曾聽過這樣的故事：古羅馬的皇家宮苑蓄養(yǎng)著一支猴子軍團，成百上千的猴子養(yǎng)在一個封閉的大院里，訓練它們列隊操練，分隊進行搏斗。當然，這個軍團并不用于戰(zhàn)斗，而是用來表演，供人們?nèi)�。軍團大院內(nèi)擺著一把鍘刀。每只猴子捉進來時，都要把它的尾巴鍘掉一截，通通只留五寸那么長，成為這軍團猴子的標志。鍘斷尾巴肯定是很痛的，被鍘的猴子又蹦又跳，發(fā)出尖厲的叫聲，自己舔著流血的尾巴傷心不已。鍘斷了尾巴的猴子從此變得馴服，沒有尾巴可翹了，訓練起來相當容易。
特別耐人尋味的是，這種鍘尾巴的入團規(guī)矩，開頭由人來執(zhí)行，到后來就由那些先來的猴子們代勞了。每只新來的猴子一塞進來，猴子們就一擁而上，把它按倒在地，動作利索地把它的尾巴鍘掉。當剛鍘掉尾巴的新來者凄慘地嘶叫的時候，猴子們卻圍著它歡蹦亂跳，興高采烈。每只猴子都經(jīng)受過這一規(guī)矩帶給它的痛苦，但每只猴子又都參與執(zhí)行這種規(guī)矩來對待它們的新伙伴，并從中得到樂趣，一代接著一代，猴子軍團存在多久，猴子鍘猴子尾巴的規(guī)矩就持續(xù)多久。
時間和慣性會使人精神麻木，即使是最殘忍的行為也會當作正常的做法自行傳承下去，沒有誰感到奇怪。那如何讓學生能夠習慣早起、下午早到呢？我想到了孔子的話，“己所不欲，勿施于人”所以從夏令營第1天開始，我就對學生說，我不會強求你們什么時候到教室學習，但是我希望你們在每天早上6點半之前進教室，下午5點半之前到教室。不過你們遲了我也不會怪你們，但反正我會是在那個時間前到位的。
第1天，能在我所期望的時間到的沒過班級總數(shù)的半數(shù)，但那些遲來的學生看到班主任都都這么早來，就不好意思遲進教室了。第2天按我所期望到教室的就已經(jīng)超過半數(shù)，第3、4天越來越多，第5天，我欣喜的發(fā)現(xiàn)我班所有的學生都按我期望的要求進教室學習了。我當天就狠狠地表揚了全班同學，并給學生講了前面提到的猴子軍團的故事。從此只好直到夏令營結(jié)束，除個別學生因事遲點之外，全部都按我的要求進教室學習了。
班主任工作累而繁瑣，但只要肯動腦，有時換個角度，把要求學生變成要求自己，同樣也會達到不錯的效果，這就是以身作則的力量。
“學高為師，身正為范”這8字是我從師范生的第一天起就銘記于心，通過這次的暑期夏令營我再次感受到了“身正為范”這4個字的力量，我以后要繼續(xù)更深、更廣的去發(fā)揚這4個字。
夏令營結(jié)束總結(jié) 篇13
我是#我是網(wǎng)絡(luò)夏令營的成員。通過這幾天的學習，我學會了怎樣制作Word和幻燈片。他們的功能十分之廣，老師還教會了我們寧一些使用軟件，并且我們學會了他們。我想這對我們的將來肯定是有所幫助的。
感謝老師這幾天對我們的教學和幫助，幫助我們完成各種項目。是您教會了我們許許多多的技巧。在這里，我代表我們?nèi)w學生感謝您——石老師。
這次網(wǎng)絡(luò)夏令營，也讓我學會了持之以橫。
中國有句古語說得好：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我覺得這也是一句學習上的至理名言。意思說我們在學習上要有堅持不懈的精神，認真去對待每一件事，才能真正成為學習上的強者，才能驕傲而又自信的面對挑戰(zhàn)。
幼年的李白因為看到一位老婆婆用鐵棒磨繡花針而醒悟，從而發(fā)奮讀書，終于成為一代詩仙。前有古人可鑒，我們這些新世紀的青年該怎樣去做呢？這是一個時代留給我們的課題。朋友，請堅信“只要功夫深，鐵棒磨成繡花針”，讓我們鼓足勇氣，鍥而不舍的鎖定自己的學習目標，奮勇前進吧！
夏令營結(jié)束總結(jié) 篇14
為期十一天的夏令營活動已經(jīng)結(jié)束了，回想這短短的十一天里，我在那個純真的世界里，重新找回了自我，重新認識了自己，重新找到了方向，在感動與幸�？鞓分校c孩子們共同成長。是帶著緊張與興奮走進柘山的，說實話，這里的條件雖然比想象中要好的多，但是仍舊是讓人難以接受忍不住抱怨幾句的。曾經(jīng)，看到斑駁的宿舍墻壁，看著難以下咽的水煮菜，有一度想要逃跑的沖動。無奈，失望甚至是委屈，這就是第一天還沒有見到孩子們之前的所以心情。xx年07月22日，第一次正式的走上講臺成為了一名教師，看著臺下教室里四十張稚嫩的臉，一雙雙帶著欣喜與敬佩的眼神，我一下子，有些羞愧了，昨天，還信誓旦旦的希望早些結(jié)束夏令營，那一刻，卻是希望自己，可以一直站在這三尺講臺上。經(jīng)過孩子們的努力，終于決定了我和敏敏帶的這個班就叫做翱翔隊，我們的口號是:我們不會退縮因為我們是強者！以后的每一天，都會聽到孩子們幸福又快樂的喊出我們的隊名和口號，每一天都在快樂中開始在快樂中結(jié)束。說實話，這些孩子們比我們還要苦，午休的時候了解到，他們有的要走一個小時的路來學校上課因為校車太貴了，他們中午好多都不回家吃飯，只是啃個饅頭，吃點辣條，可是當問到為了夏令營再多走這些路苦不苦的時候，他們揚起稚氣的臉，說:“老師，我們很喜歡這個夏令營！一點都不苦，早就習慣了。”那一刻，我的心里翻江倒海涌出了心酸與感動，這么小的孩子，看的我實在是不忍心繼續(xù)問下去，只能悄悄地別過頭，不讓眼淚流下來。第一次正式的講課，我覺得失敗極了，也許是因為對于他們的英語功底并不是太了解，也許是因為第一次的緊張或者是其它的客觀原因，原來的備課內(nèi)容都不太合適，我只能臨時的帶著他們復習了一下，一節(jié)課上的有些磕絆，真的很擔心他們，因此對我失望了不喜歡我這個英語老師了。
沒想到收上來的日記里，這些小孩子，竟然覺得我講的很好，很喜歡，真的的是挺感動的。很快，就調(diào)整了方案，以后的課反應還不錯。一天天的和他們熟悉起來，也漸漸地適應了這里的生活，雖然每天中午早頂著太陽走二十分鐘回去吃飯再走二十分鐘回來上課，但是想想孩子們就有了堅持下去的動力。有的時候，我也會和這些小孩子們殺幾盤象棋，毀棋外加各類軍師的幫忙才能贏上一局，然后“恐嚇”他們上課給我小心，在他們“鄙夷”的目光里，繼續(xù)為下一盤棋奮斗；有的時候，也會在游戲中被捉弄，罰到中間被他們慫恿著唱一首記不全詞的歌；有的時候，也會在室外來一場羽毛球比賽，為了救一個球害的自己受傷；有的時候，也會被他們吵著講一個鬼故事，為此，在這沒法上網(wǎng)的地方浪費掉了我?guī)缀跛械牧髁咳フ夷切┎豢膳聟s又好笑的短篇；有的時候，也會因為他們做活動時不夠積極而生氣，好像每次整理隊型不喊到嗓子冒煙不罷休，雖然我是他們口中低調(diào)又溫柔的英語老師，偶爾一發(fā)火，也還是蠻有效力的；有的時候，也會很感動很感動，他們會給一張小貼畫，一包小話梅還有一個小孩子買了雪糕給我們吃，特別是走的那一天，他們送了那么多禮物，項鏈手鏈筆記本還有鏡子好多好多?十一天不知不覺中就在我們的歡笑與辛勞中度過了，離別的那一刻來的那么突然，宣布這一消息的時候，我看到那幾個一直希望早點結(jié)束的男孩子，哭紅了眼眶，悄悄的低下頭抹眼淚，那個時候，我是那么的不舍得離開，不舍得離開那些可愛的孩子們。
給他們放了張震岳的《再見》，我想，大概，它最能代表我的心情了?在整個夏令營活動中，我們是以團體心理輔導為主，以課業(yè)輔導為副的，通過十一天的團體訓練，我發(fā)現(xiàn)了這些孩子們當中的一些小的變化。比如說，班里有個叫程鵬的男生，他在建高塔活動中表現(xiàn)出了自己特有的思想，而之前他一直沉默不語，而后我不斷的鼓勵他，在日記心得里，我也看到了他的成長。每一天，我們都在與孩子們共同成長。每天晚上開會都要準備明天一天的安排，每個活動我們老師都要清清楚楚明明白白才可以，還要考慮到自己班里的情況，適當?shù)母�，終于，體會到了老師的辛苦，也明顯的感覺到不管學了多少，都覺得知識不夠用。這一次的柘山之行，給了我一個認識表現(xiàn)自我的
機會，讓我看到了自己的不足與閃光點，在以后的學習中有了自己努力發(fā)展與改進的方向，同時，也讓我在那個純真的校園里，找回了青春年少時的自己。在那里我播種下了希望，等到將來他們長大成人，我就會收獲自己第一批希望的果實。
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