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2022幼兒園教代會計(jì)劃（精選8篇）
日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編整理的2022幼兒園教代會計(jì)劃（精選8篇），希望能夠幫助到大家。
幼兒園教代會計(jì)劃1
我們上屆教職工大會在幼兒園黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，與工會一道，團(tuán)結(jié)全體教職工，促進(jìn)了幼兒園管理的民主化、制度化，決策科學(xué)化、透明化，促進(jìn)了民主與師德建設(shè)，切實(shí)維護(hù)了教職工的合法權(quán)益，認(rèn)真貫徹執(zhí)行了民主集中制原則。下面我就代表上屆教職工大會對上屆主要工作和不足進(jìn)行簡要的總結(jié)。
一、主要工作
1、積極參政議政，提高民主決策，民主管理的水平。
在校園建設(shè)上，在基礎(chǔ)設(shè)施的維護(hù)維修上，在硬件設(shè)施的投入上，教職工大會也積極參與建成，比如幼兒園對舊教學(xué)樓外墻的美化，對學(xué)生課桌，教師辦公桌，會議室桌凳的更換對教師寢室窗戶的更換等，都進(jìn)行了認(rèn)真的研究和討論，教職工大會在其中起到了一定的作用，為六高的發(fā)展打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
2、配合幼兒園有關(guān)部門，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)幼兒園工作。
我們教職工大會成員，是通過全體教職工選舉出來的，代表了教職工的心聲，也是我們新生中學(xué)的骨干力量，在教學(xué)和管理中也體現(xiàn)出了自身的價值，比如我們配合教導(dǎo)處，認(rèn)真搞好了教學(xué)工作，教研教改工作，配合幼兒園總務(wù)處搞好學(xué)生的管理工作。
3、配合幼兒園行政和工會，推進(jìn)送溫暖工程。
每年的青年節(jié)、教師節(jié)、春節(jié)等，我們都配合幼兒園行政和工會對我校退休教職工進(jìn)行慰問，溝通退休教職工的感情，讓退休教職工感受到新華幼兒園師生的關(guān)懷，同時，我們也配合幼兒園行政和工會做好了對在校貧困學(xué)生的幫扶工作，讓他們充分感受到了社會主義的優(yōu)越性，為他們的生活和發(fā)展提供了有力的幫助。
4、教職工大會的模范帶頭作用得到充分的體現(xiàn)。
我們教職工大會成員在當(dāng)好助手，起好橋梁的紐帶作用上表現(xiàn)得尤為突出，工作中我們自強(qiáng)爭先，同時引導(dǎo)教職工認(rèn)清自己肩負(fù)的責(zé)任，發(fā)揚(yáng)敬業(yè)精神、奉獻(xiàn)精神，正確處理國家、集體和個人的利益，以自身的行為帶動了一大批教職工，為全面提升我校的聲譽(yù)作出了很大的`貢獻(xiàn)。
二、存在的不足和改進(jìn)措施
總的說來，是教職工大會的職能作用還未充分體現(xiàn)，具體表現(xiàn)在：
1、在幼兒園參政議政上的主動性和積極性不夠強(qiáng)。
部分教職工大會成員在對幼兒園管理上不夠關(guān)心，征求意見時不能積極主動地建議，把幼兒園管理工作認(rèn)為只是幼兒園行政的事，與自己的關(guān)系不大，所以我認(rèn)為以后每期定期召開教職工大會，聽取園長工作報(bào)告，討論幼兒園年段工作計(jì)劃，發(fā)展規(guī)劃，財(cái)務(wù)預(yù)決算，對教職工隊(duì)伍建設(shè)和其他教育教學(xué)和管理工作的重大問題，提出合理的意見和建議。
2、教職工大會的監(jiān)督作用未能充分體現(xiàn)。
教職工大會在對幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督作用上還未充分體現(xiàn)，所以，教職工大會應(yīng)建立定期評議干部制度，根據(jù)其工作期間的業(yè)績進(jìn)行表揚(yáng)或批評。
3、教職工大會成員自身的政治素養(yǎng)還有待提高。
這也體現(xiàn)在我們對幼兒園管理工作的積極性和主動性上，所以教職工大會應(yīng)定期組織成員搞好理論學(xué)習(xí)，提高自身的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，積極配合幼兒園行動，盡到：“當(dāng)家作主，知無不言；分析利弊，積極建議；維護(hù)紀(jì)律，認(rèn)真監(jiān)督；一分為二，公正評價；下情上達(dá)，疏通渠道；協(xié)調(diào)關(guān)系，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)”的作用。
總之，教職工大會是在幼兒園行政的領(lǐng)導(dǎo)下完成各項(xiàng)工作，要支持和尊重園長及行政行使決策權(quán)和指揮權(quán)，要教育和引導(dǎo)教職工嚴(yán)格遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度，以主人翁態(tài)度努力完成各項(xiàng)工作任務(wù)，我相信，下一屆教職工大會肯定會在各項(xiàng)工作中完成得更加出色。
幼兒園教代會計(jì)劃2
一、指導(dǎo)思想
繼續(xù)貫徹落實(shí)黨的十八大精神，在上級工會的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞保教中心工作，服務(wù)大局，充分發(fā)揮組織、引導(dǎo)、服務(wù)教工及教工合法權(quán)益的重要作用。以社會主義核心價值體系為引領(lǐng)，深入推進(jìn)校園文化建設(shè)，不斷提高師德師風(fēng)水平;以促進(jìn)民主管理為重點(diǎn)，深化教代會制度建設(shè)，努力為幼兒園教育發(fā)展保駕護(hù)航;以完善保障工作為著力點(diǎn)，真誠關(guān)愛服務(wù)教工，切實(shí)提升教職工職業(yè)幸福感與自豪感;以工會日活動為依托，不斷增強(qiáng)工會活力，努力使工會組織成為公平正義的維護(hù)者，民主協(xié)商的促進(jìn)者，高尚師德的引領(lǐng)者，和諧校園的構(gòu)建者。
二、工作目標(biāo)
1.以提高工會民主管理水平為目標(biāo)，進(jìn)一步拓展園務(wù)公開途徑，切實(shí)提高園務(wù)公開工作及教代會質(zhì)量，充分發(fā)揮工會的維護(hù)與監(jiān)督職能。
2.以“爭做三好教師”為引領(lǐng)，深入宣傳并推進(jìn)校園文化建設(shè)，促進(jìn)教工職業(yè)道德素養(yǎng)，調(diào)動全員工作自主性，初步形成園所文化特色。
3.以快樂工作幸福生活為宗旨，主動深入一線，關(guān)心教職工的工作生活，保障教工的身心健康，營造人文關(guān)愛的'和諧環(huán)境，增強(qiáng)教工凝聚力。
4.以創(chuàng)建教工之家為契機(jī)，加強(qiáng)自身建設(shè)，深入調(diào)研，發(fā)揮工會作用，提升工會工作能力。
三、工作任務(wù)與措施
(一)健全制度，完善機(jī)制，深入推進(jìn)民主管理工作
1.以《中小學(xué)校教職工代表大會工作意見》精神為指導(dǎo)，充分發(fā)揮教代會在促進(jìn)民主管理、民主決策、民主監(jiān)督中的重要作用，保障廣大教工知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)與監(jiān)督權(quán)，團(tuán)結(jié)、引領(lǐng)廣大教工積極參與民主決策、民主管理與民主監(jiān)督，促進(jìn)學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展。
2.在教代會召開之前，在黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，廣開言路、廣納良策，多形式、多渠道地廣泛傾聽教工群眾的意見與建議，適時予以積極采納;教代會召開之時，規(guī)范操作程序，增強(qiáng)針對性與實(shí)效性，提升信度與效度;教代會召開之后，加強(qiáng)對有關(guān)提案的處理、督促與反饋，組織開展優(yōu)秀提案評選，深入推進(jìn)教代會提案工作。
3、促進(jìn)園務(wù)公開常態(tài)化，進(jìn)一步豐富園務(wù)公開的形式與載體，突出重點(diǎn)進(jìn)一步拓展園務(wù)公開的廣度和深度，涉及教工切身利益的重要事項(xiàng)及時公開，教工關(guān)心、關(guān)注的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題實(shí)施公開，增強(qiáng)園務(wù)公開的主動性、實(shí)時性和有效性，確保教工的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)與監(jiān)督權(quán)，有力推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)、和諧校園建設(shè)。
(二)積極引導(dǎo)、凝聚力量，有力促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)
1.堅(jiān)持以制度管理人、服務(wù)人、激勵人。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等規(guī)章制度，組織引導(dǎo)教工加強(qiáng)自警、自省、自律，堅(jiān)持師德是風(fēng)建設(shè)與專業(yè)發(fā)展并舉。
2.結(jié)合“爭當(dāng)三好教師”及“第七個師德建設(shè)月”活動，加強(qiáng)工會宣傳教育工作，積極選樹典型，弘揚(yáng)先進(jìn)。充分挖掘、及時發(fā)現(xiàn)身邊的先進(jìn)人物與事跡，結(jié)合教師節(jié)表彰、校園網(wǎng)宣傳等途徑大力弘揚(yáng)崇高的師德風(fēng)范，努力營造以德治校、以德育人、以德修身的良好氛圍。
(三)搭建平臺、動員全員，有效推進(jìn)校園文化建設(shè)
1、進(jìn)一步開展落實(shí)校園文化的創(chuàng)建工作，引導(dǎo)教工積極參與到校園文化建設(shè)中，使幼兒園整個團(tuán)隊(duì)朝著共同的目標(biāo)而努力。
2.深入開展建功立業(yè)活動，配合幼兒園組織好各類評優(yōu)評選工作。繼續(xù)關(guān)心巾幗文明崗的創(chuàng)建活動及文明組室的創(chuàng)建活動，關(guān)心教職工生理和心理健康，開展有益于教工身心健康的講座活動。
3.開展讀書活動，營造良好的讀書氛圍，拓展讀書交流活動的形式，提高讀書交流活動的有效性及對讀書的興趣愛好。
4.開展崗位練兵活動，通過各種形式的練兵活動，進(jìn)一步提升我園教師教育教學(xué)能力，也能使年輕教師迅速成長起來。
(四)竭誠服務(wù)，依法維權(quán)，有效提高關(guān)愛工作質(zhì)量
1.認(rèn)真做好教育局組織的一日捐工作、教職工體檢、互助保障等工作;做好送溫暖工作，適時地慰問病、困教工，堅(jiān)持“四必訪”(生病住院、婚喪喜事、產(chǎn)婦、重大困難必訪)制度。
2、深入一線，結(jié)合幼兒園的各類改革和發(fā)展，以績效工資改革推進(jìn)為動力，加強(qiáng)與黨政、群眾的雙向溝通，充分發(fā)揮橋梁紐帶作用;拓寬溝通渠道，充分利用各種網(wǎng)絡(luò)工具，依靠黨的領(lǐng)導(dǎo)和行政的支持，為職工辦實(shí)事、辦好事、解難事。
(五)加強(qiáng)學(xué)習(xí)、深入調(diào)研，切實(shí)提高工會自身建設(shè)
1.引導(dǎo)工會委員增強(qiáng)群眾觀念、責(zé)任意識和創(chuàng)新能力，改進(jìn)工作作風(fēng)，健全服務(wù)機(jī)制，精心創(chuàng)建服務(wù)載體，真誠為廣大教工服務(wù)，提高做好新時期工會工作能力與水平。
2.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)習(xí)的渠道，積極參加上級部門的培訓(xùn)及學(xué)習(xí)書本知識，虛心請教有經(jīng)驗(yàn)的工會組織及個人，拓寬工會建設(shè)及工會工作思路。
3.加強(qiáng)工會調(diào)查研究。深入教工群眾，及時知曉教工群眾所思所憂所急，為做好工會工作積累第一手資料，為黨政領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策提供基礎(chǔ)性依據(jù)，提高工會工作針對性和實(shí)效性，不斷提升群眾工作能力與水平。
4.健全完善工會委員集體決策、分工負(fù)責(zé)、工作例會等制度，嚴(yán)格執(zhí)行工會工作的各項(xiàng)制度，逐步形成慣例。
5.進(jìn)一步加強(qiáng)工會經(jīng)審工作，督促經(jīng)審委員、會計(jì)做好每年的經(jīng)審報(bào)告，并在教代會上向全體教職工進(jìn)行匯報(bào)。
四、月工作安排
九月份
1.工會委員例會，商議制定本學(xué)期工會工作計(jì)劃;
2.開展道德講堂活動;
3.結(jié)合教師節(jié)開展“第七個師德建設(shè)月活動”。
十月份：
1.籌備“五屆四次教代會”;
2.收繳工會費(fèi);
3.工會委員開展讀書活動。
十一月份：
1.開展道德講堂活動;
2.開展文明辦公室評比活動
十二月份：
1.開展“中國夢我的夢”征文活動
2.舉行五屆四次教代會
一月份：
1.開展迎新年教職工聯(lián)歡會
2.慰問退休教職工
3.總結(jié)工會工作、做好經(jīng)審工作。
幼兒園教代會計(jì)劃3
本年度，我園將繼續(xù)高舉鄧小平理論偉大旗幟，緊緊圍繞黨的中心任務(wù)和幼兒園的中心工作，堅(jiān)持全心全意為廣大教職工服務(wù)的宗旨，加強(qiáng)教代會制度建設(shè)，爭取在新的一年使我園的教代會工作上一個新的臺階。
一、加強(qiáng)工會作風(fēng)建設(shè)，加大聯(lián)系教工、關(guān)心教工的力度。繼續(xù)以深厚的感情、滿腔的熱情，把關(guān)心教工身體素質(zhì)與積極推進(jìn)送溫暖工程有機(jī)地結(jié)合起來，繼續(xù)做好職工文化體育活動、福利事業(yè)。密切聯(lián)系廣大職工，聽取和反映職工的意見和要求，關(guān)心職工的生活，幫助職工解決困難，維護(hù)職工合法權(quán)益。為提高教工身體素質(zhì)，積極開展教工文體活動。使教職工切實(shí)感受到"幼兒園就是我的家，促使廣大教職工以真正的主人翁精神投入幼兒園的各項(xiàng)工作中，促進(jìn)幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量持續(xù)提高。
二、認(rèn)真抓好園務(wù)公開的推進(jìn)和合理化建議工作。
本學(xué)期的園務(wù)公開工作，要切實(shí)抓好教代會這個重要載體，堅(jiān)持把園務(wù)公開的內(nèi)容和教工行使民主管理的職責(zé)范圍相結(jié)合，與幼兒園內(nèi)的重大任務(wù)相結(jié)合，注重實(shí)踐主動公開、實(shí)質(zhì)公開和決策程序公開，努力做到公開內(nèi)容、程序、時間、形式、管理和督查“六規(guī)范”。完善園務(wù)公開臺帳記載，團(tuán)結(jié)教職工維護(hù)行政行使職能，增加幼兒園工作的.透明度，調(diào)動廣大教職工和辦學(xué)積極性，充分發(fā)揮工會的社會支持和橋梁作用�！督逃ā泛汀督處煼ā芬�(guī)定，幼兒園要建立和健全以教師為主體的教職工代表大會制度，加強(qiáng)幼兒園的民主管理和民主監(jiān)督。積極參與幼兒園工作，做好校園文化建設(shè)。
三、繼續(xù)深化師德建設(shè)、自身建設(shè)和新《工會法》學(xué)習(xí)活動。 本學(xué)期的師德建設(shè)工作，重點(diǎn)要放在深入貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)
施綱要》和深入學(xué)習(xí)修改后的《工會法》，評選園內(nèi)的“三愛”模范教師，師德高尚好園丁，大力宣傳優(yōu)秀教師動人事跡，傳播人民教師敬業(yè)奉獻(xiàn)的高尚精神。要認(rèn)真組織廣大工會干部和教工學(xué)習(xí)新《工會法》。加強(qiáng)教職工隊(duì)伍的建設(shè)，是我校工會今年的重要任務(wù)。堅(jiān)持"教書育人，為人師表"教育，堅(jiān)持黨的基本路線教育，尤其要把青年教師隊(duì)伍和的政治思想教育認(rèn)真抓好；要在青年教師中開展"職業(yè)道德、職業(yè)技能、職業(yè)紀(jì)律"教育，造就一批思想過硬。業(yè)務(wù)技能過硬，忠于黨的教育事業(yè)的優(yōu)秀青年教師。要更新教育觀念，引導(dǎo)教職工走在教育改革的前沿。提高推進(jìn)教育的自覺性和積極性。
幼兒園教代會計(jì)劃4
今年，我園教代會的指導(dǎo)思想是以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，以主題教育活動為落腳點(diǎn)，圍繞中心，服務(wù)大局，準(zhǔn)確定位，突出特色，全面履行各項(xiàng)職責(zé)，突出維護(hù)教職工合法權(quán)益的職能，堅(jiān)持與時俱進(jìn)，推進(jìn)幼兒園民主管理，充分調(diào)動廣大教職工的積極性和創(chuàng)造性，為幼兒園的改革發(fā)展做貢獻(xiàn)，為實(shí)現(xiàn)我園發(fā)展規(guī)劃建功立業(yè)。
一、明確職責(zé)、服務(wù)大局、滿腔熱情、腳踏實(shí)地、動員和組織教職工為幼兒園的建設(shè)和發(fā)展做貢獻(xiàn)。
在幼兒園全面發(fā)展中，教代會要充分發(fā)揮作用，認(rèn)真貫徹好黨的教育路線方針政策，將幼兒園黨的中心任務(wù)變成廣大教職工的自覺行動在凝聚共識的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮教代會自身特點(diǎn)和優(yōu)勢，營造和諧育人環(huán)境，增強(qiáng)凝聚力，調(diào)動全園教職工的積極性和創(chuàng)造性，以主人翁姿態(tài)，為我園改革發(fā)展事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
二、 認(rèn)真履行工會的四項(xiàng)職能，努力維護(hù)教職工的合法權(quán)利。
結(jié)合貫徹落實(shí)工會確定的總體思路和主要任務(wù)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)運(yùn)用好《工會法》不斷增強(qiáng)教職工的維權(quán)意識，正確處理好維權(quán)與改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關(guān)系，認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好教職工關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，并從小事入手，解決教職工的實(shí)際困難，切實(shí)維護(hù)教職工的'合法權(quán)益。
三、以師德建設(shè)為重點(diǎn)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，培養(yǎng)造就高素質(zhì)的師資隊(duì)伍。
圍繞幼兒園的中心任務(wù)，不斷提高工作層次和水平，在深入開展“三育人”和“樹、創(chuàng)、獻(xiàn)”評選活動中積極探索師德建設(shè)的新路子，
采取有效措施提高教師綜合人才素質(zhì)。在全園上下樹立人才是第一資源的觀念，為引進(jìn)人才留住人才和用好人才創(chuàng)造和諧的條件配合各部門加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍建設(shè)，關(guān)心他們的生活，為青年教師的成長創(chuàng)造條件。
四、 關(guān)心教職工生活，全心全意為教職工服務(wù)。
關(guān)心教職工生活，為教職工服務(wù)，即是工會的職責(zé)，也是工會工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，我們要繼續(xù)開展送溫暖活動，為生活有困難的教職工提供更多的幫助，園工會將繼續(xù)做好與周邊、社區(qū)、辦事處扶貧幫困的活動，做好教職工子女入托，入學(xué)工作解決他們的后顧之憂，關(guān)心教職工的身體健康狀況，在可能的情況下，為他們提供更好的服務(wù)
五、 努力做好園務(wù)公開工作。
加大園務(wù)公開的工作力度，推進(jìn)園務(wù)公開的制度化、法制化和規(guī)范化這一工作健康有序地向前發(fā)展，進(jìn)一步加快幼兒園政治文明建設(shè)的進(jìn)程。
六、 加強(qiáng)理論研究，開展好教代會工作
結(jié)合教代會，工會工作的實(shí)踐不斷加強(qiáng)理論研究用以指導(dǎo)新時期的教代會的工作，要進(jìn)一步加大教代會宣傳力度，在對內(nèi)宣傳的基礎(chǔ)上，擴(kuò)大對外宣傳與交流，逐步擴(kuò)大我園教代會影響，從而推動教代會、工會工作。
七、 進(jìn)一步加強(qiáng)教代會工作，不斷提高教代會工作的整體水平。
不斷加強(qiáng)教代會工會干部政治理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)其思想理論建設(shè)，結(jié)合工會特點(diǎn)，團(tuán)結(jié)動員全園教職工構(gòu)筑和諧、健康、育人氛圍做貢獻(xiàn)。
八、 積極開展群眾性文體活動，豐富教職工精神文化生活。
要因人、因時、因地制宜地開展形式多樣、健康文明、豐富多彩的教職工文化體育活動，豐富教職工的精神文化生活，團(tuán)結(jié)動員全園教職工以奮發(fā)向上的精神狀態(tài)同心同德，真抓實(shí)干，為幼兒園的明天更美好而努力。
幼兒園教代會計(jì)劃5
當(dāng)今的教育飛速發(fā)展，幼兒教育又受到國家和全社會的高度重視，作為幼教人，一名幼兒教師更應(yīng)抓緊學(xué)習(xí)，跟上時代的步伐，全面提升自己的教育思想、教育理念和文化知識水平，促進(jìn)自己專業(yè)發(fā)展，增長自己的見識，樹立終身學(xué)習(xí)的意識。為此，從以下幾方面制定個人學(xué)習(xí)計(jì)劃
一、現(xiàn)狀分析：
劣勢：由于自己的園只有四個班，園里的教師年齡又趨于老化，多年來很少有去外面學(xué)習(xí)的機(jī)會，所以整個的`教育氛圍比較封閉，自己在新的教育理念、教育方式方法等方面都需不斷的學(xué)習(xí)與更新。
現(xiàn)在，自己參加骨干培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，希望通過學(xué)習(xí)在專家的引領(lǐng)下，使自己在各個方面全方位的得到提升和發(fā)展，通過參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)、觀摩研討活動、及時吸收新信息、反省自我、提升自我。在實(shí)踐與反思中不斷提高自我思考，反省，判斷，分析，能力，不斷調(diào)整教學(xué)實(shí)踐過程。向?qū)W習(xí)型，研究型，專家型教師發(fā)展。
二、整體目標(biāo)：
1、積極參加市級骨干教師的培訓(xùn)，提高自身素質(zhì)和專業(yè)水平。準(zhǔn)確把握學(xué)前教育規(guī)律和兒童身心發(fā)展規(guī)律，能夠設(shè)計(jì)并組織符合兒童發(fā)展水平的課程與活動，具有觀察評估兒童學(xué)習(xí)狀態(tài)與發(fā)展水平的能力，注重組織活動的系統(tǒng)性，邏輯性，提高自己，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新能力。
2、通過觀摩活動，在專家的引領(lǐng)下重點(diǎn)學(xué)會多視角的觀察幼兒學(xué)習(xí)及教師教學(xué)情況，掌握制作觀察表的方法。學(xué)會不斷的反思，及時發(fā)現(xiàn)問題，敢于題出問題，通過同伴間的研究學(xué)習(xí)，找出解決問題的方法，提高自己的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、形成先進(jìn)的教學(xué)思想和獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。
3、參與課題《如何利用廢舊材料制作幼兒游戲活動材料的研究》的研究，與小組老師一起收集材料，積極撰寫課題報(bào)告
4、自覺加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí)，深刻理解《綱要》精神，每月精讀一本書籍，寫讀書筆記。及時與大家交流體會，不斷提高自身素養(yǎng)。
三、分目標(biāo)及實(shí)現(xiàn)步驟：
1、四月份：積極參加培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)，掌握多視角觀察幼兒及教師教育教學(xué)的方法。學(xué)會課題報(bào)告的選題及撰寫。并在園里與老師共享，進(jìn)行研討，將所學(xué)到的新理念運(yùn)用到自己的教育教學(xué)活動中去。
2、五月份：科學(xué)安排學(xué)習(xí)時間進(jìn)行選擇性學(xué)習(xí)，如觀看《學(xué)前教育》、《天津幼教簡訊》等雜上網(wǎng)進(jìn)行收集：重點(diǎn)收集有關(guān)廢舊材料的相關(guān)圖片及報(bào)道，開闊自己的視野。
3、六月份：參與利用廢舊材料制作幼兒活動材料活動，收集大量廢舊材料進(jìn)行制作，制作中分析幼兒的活動特點(diǎn)，游戲材料中包含多種教育價值，具有安全性、趣味性、教育性等價值。將活動材料投放區(qū)域中供幼兒進(jìn)行活動，教師從中觀察材料的適宜性，再不斷地進(jìn)行改進(jìn)，寫出游戲材料的多種玩法。使它的各種教育價值得到最大的發(fā)揮。
4、七、八月參與撰寫《如何利用廢舊材料制作幼兒游戲活動材料的研究》課題報(bào)告，通過這次的課題研究，提高自己的業(yè)務(wù)水平。使自己向?qū)W習(xí)型，研究型，專家型教師發(fā)展。
5、每周日抓緊進(jìn)行進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，每月讀完一本書籍，撰寫一篇學(xué)習(xí)筆記。
幼兒園教代會計(jì)劃6
愛每一個孩子是我們老師的職責(zé)。用心去呵護(hù)每一個孩子是我們的責(zé)任，我們衷心的希望：讓他們在美好的環(huán)境下快樂的學(xué)習(xí)、快樂的成長。未來的道路還很長，我們還要不斷的努力去把我們的工作做的更完美、更完善。因?yàn)槲抑溃哼@個世界上沒有最好，只有更好！
以下是我下學(xué)期的個人學(xué)習(xí)計(jì)劃，有不到之處還望領(lǐng)導(dǎo)、老師們批評指正。
1、提高自身的水平
首先我將認(rèn)真細(xì)心耐心的對待每個孩子，讓幼兒體會到幼兒園也是他們的家，讓孩子們喜歡來幼兒園，讓孩子明白老師向媽媽一樣愛護(hù)著他們。其次我的理論水平不高，不敢暢談自己的'想法。我希望在在下半年的工作中能多一些機(jī)會好好鍛煉一下自己。依次提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，熟讀理論綱要并結(jié)合教材，準(zhǔn)備好活動及教具。再次多參加公開活動積累經(jīng)驗(yàn)結(jié)合自身情況做好分析。最后利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué)，利用PPT、投影儀讓幼兒觀察到"活的"知識，光對著書本會讓幼兒厭煩，借助現(xiàn)代化設(shè)備可以提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣。
2、合作的精神
教師之間協(xié)調(diào)一致，緊密配合班長的一切工作，不僅注意言傳身教，而且主動的配合與協(xié)助班長開展一系列的主題活動，做到隨時隨地有效地將教學(xué)活動有效的開展，并圓滿的結(jié)束。做到工作的有始有終。于此，在家長工作方面我也會全力配合班長做好每一位家長朋友的工作，爭取做到讓每一位家長滿意。
3、知識方面
知識是我們學(xué)習(xí)的源泉，如果沒有充分的知識做后盾，那么我們就不可能在第一時間把信息帶給孩子。所以我們來時要不斷的充實(shí)自己。我們要首先做到勤于閱讀：一本好書可以讓人獲益匪淺，我將多讀與教育有關(guān)的理論書籍，認(rèn)真做好讀書摘錄，還要隨時關(guān)注《幼兒教育》、《早期教育》等幼教雜志，增長自己的知識寶庫）。關(guān)注一切與教育有關(guān)的信息。擴(kuò)充自己的視野。其次：多看一些幼教的案例分析，結(jié)合自己的教學(xué)思路認(rèn)真思考，與有經(jīng)驗(yàn)的老師探討，提出自己的見解，把好的見解整理起來結(jié)合到平日的課堂中。只有在不斷的學(xué)習(xí)生活中，我們才能不斷的充實(shí)著我們自己。在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中去感受快樂，讓自己的明天更美好。
4、家長工作
孩子的茁壯成長需要幼兒園與家長共同的配合，因此溝通工作也就成為一個重點(diǎn)工程。我們會及時把孩子在園的表現(xiàn)及出現(xiàn)的問題反映給家長，積極與家長聯(lián)系，及時反應(yīng)出現(xiàn)的問題，使家長解情況，以便雙方配合輔導(dǎo)，配合幫助孩子更好的進(jìn)步。努力做到讓家長滿意，讓家長放心，把愛撒播向每一個孩子。在此方面，班長董老師給予我很多建議和幫助。通過傾聽董老師與家長的交談及經(jīng)驗(yàn)的累積，我漸漸的學(xué)會一些家長溝通的方法技巧。從不敢說到主動交流，從不知道如何溝通到積極主動的向家長反應(yīng)情況。我的努力同時得到家長朋友的認(rèn)可，他們也把我們當(dāng)成自己的朋友。為使家長更解幼兒園工作，我們每學(xué)期召開1~2次家長會，向家長介紹本學(xué)工作安排及孩子易出現(xiàn)的情況，請家長注意配合。在家長開放日，班里還組織家長觀摩課堂，親子互動。使家長更進(jìn)一步的感受幼兒園生活情況，解孩子在各方面的能力表現(xiàn)。
我們所做的一切都只為孩子有一個更好的成長環(huán)境，用我們的雙手為他們打造一個美好的明天。讓他們在陽光的沐浴下茁壯的成長。今天我們一點(diǎn)一滴的付出，明天你將會看到東方的希望之光！
幼兒園教代會計(jì)劃7
選擇幼兒教師這個職業(yè)是因?yàn)閷⒆拥南矏�，為更好的開展新學(xué)期的工作，作為一名新教師，我深深的感到，應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點(diǎn)，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng)，盡快形成自己的教學(xué)特色，以適應(yīng)時代的需求、幼兒的需求，成為一名合格的好老師。
為自己更好的工作，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長，特制定教師自我成長計(jì)劃，并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。
一、思想政治方面：
在新的學(xué)期里一定要學(xué)習(xí)領(lǐng)會教師道德行為規(guī)范，并在工作中不斷地鞭策自己，以飽滿的熱情參加到工作中去，時刻以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。
二、學(xué)習(xí)方面：
在新的學(xué)期里，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《規(guī)程》與《綱要指南》，領(lǐng)會他們的精神，用新的思想指導(dǎo)新的工作，理論結(jié)合并指導(dǎo)實(shí)際，適應(yīng)幼教發(fā)展的新的局面。認(rèn)真閱讀教學(xué)雜志，虛心向同行請教，及時做好學(xué)習(xí)筆記的摘抄，并把點(diǎn)滴體會寫入教學(xué)反思。及時總結(jié)教學(xué)中的成功與失敗、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，注重研究如何啟迪學(xué)生智慧，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，真正做到揚(yáng)長避短，更好地教書育人。并能理論聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)文字方面的功底，把理論和實(shí)際緊密結(jié)合，制訂課題，作出研究的計(jì)劃，及時進(jìn)行階段反饋。
三、教育教學(xué)工作方面：
我深刻體會到，孩子是真正按照自己的成長模式發(fā)展的。作為教師不能操之過急，不能用預(yù)先設(shè)計(jì)好的目標(biāo)來要求、衡量每一個孩子，教師要善于觀察、解每一個孩子，要有一顆會等待、會幫助的心，教師的教必須基于教師對孩子的知。本著以兒童為本，以兒童的發(fā)展需要為本，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動的環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。活動前的準(zhǔn)備工作，在帶班過程中能時時以職業(yè)道德規(guī)范來嚴(yán)格要求自己，面向全體幼兒，細(xì)心觀察每個孩子的表現(xiàn)，積極啟發(fā)幼兒的三性，完成好教育教學(xué)任務(wù)。使自己成為幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者、引導(dǎo)者。重視幼兒的個別差異，解幼兒的需要、興趣和潛在發(fā)展的可能性，為兒童的自我發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境，才能在教育中靈活的扮演最適合的，與幼兒積極互動的'角色。以上就是我這一學(xué)期的個人計(jì)劃，希望領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督。
四、家長工作方面：
家長工作由為重要，家長工作是接洽家與園的有用橋梁，只有做好家長工作，才能促進(jìn)班團(tuán)體的管理，我將踴躍和家長取得接洽，和家長共同探討制定適合每個幼兒的教育方法，使家園結(jié)成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能。認(rèn)真聽從家長的意見和建議，滿足家長的合理要求，起勁縮短家長和老師之間的距離，還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率，為家長提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外，我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況，經(jīng)常解家長的需求，努力使自己做的更好，成為家長心目中的好老師。
幼兒園教代會計(jì)劃8
全面落實(shí)《中共中央 國務(wù)院關(guān)于全面深化新時代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》，切實(shí)提高精準(zhǔn)培訓(xùn)的組織能力，努力形成“學(xué)習(xí)強(qiáng)師”的可持續(xù)發(fā)展局面，不斷增強(qiáng)教師立德樹人的本領(lǐng)，建設(shè)適應(yīng)教育現(xiàn)代化要求的高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊(duì)伍，堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，現(xiàn)就做好20xx年中小學(xué)幼兒園教師國家級培訓(xùn)計(jì)劃（以下簡稱“國培計(jì)劃”）組織實(shí)施工作有關(guān)計(jì)劃如下。
一、落實(shí)中央部署，按需做好疫情防控期間線上培訓(xùn)
助力打贏疫情阻擊戰(zhàn)。疫情防控期間，各地各校一律不得組織教師線下集中面授培訓(xùn)。各地要根據(jù)當(dāng)?shù)亍巴Ｕn不停學(xué)”工作部署，合理調(diào)整培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)置和經(jīng)費(fèi)預(yù)算安排，靈活安排、有效開展教師線上培訓(xùn)，支持教師立足教育教學(xué)崗位助力打贏疫情阻擊戰(zhàn)。
因地制宜開展在線教學(xué)培訓(xùn)。實(shí)施教師在線教學(xué)能力提升行動，已經(jīng)或計(jì)劃開展在線教學(xué)的�。▍^(qū)、市），要通過線上培訓(xùn)幫助教師掌握所選用平臺的使用方法，加強(qiáng)教師在線教學(xué)方法和信息技術(shù)應(yīng)用研修。設(shè)置心理疏導(dǎo)調(diào)適、疫情防控知識、健康衛(wèi)生教育、信息安全、學(xué)生視力保護(hù)等培訓(xùn)專題。將家校合作納入教師培訓(xùn)內(nèi)容，推進(jìn)生命教育、感恩教育、責(zé)任教育融入家庭教育。
加強(qiáng)疫情嚴(yán)重地區(qū)教師培訓(xùn)幫扶。各級教師培訓(xùn)資源向疫情嚴(yán)重省份予以傾斜，組織“國培計(jì)劃”遠(yuǎn)程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開放教師培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)資源。發(fā)揮“國培計(jì)劃”承擔(dān)機(jī)構(gòu)院校、名師名校長等作用，向疫情嚴(yán)重地區(qū)的'學(xué)校主動輸送優(yōu)質(zhì)線上課程資源。組織有關(guān)高校、教師發(fā)展機(jī)構(gòu)等開放資源，為當(dāng)?shù)亟處熖峁⿷?yīng)對疫情急需的信息素養(yǎng)提升、心理疏導(dǎo)、衛(wèi)生防疫等支援服務(wù)。
二、落實(shí)立德樹人，服務(wù)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展需要
深入推進(jìn)師德養(yǎng)成教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九屆四中全會、全國教育大會精神。設(shè)置師德師風(fēng)培訓(xùn)課程內(nèi)容，試行師德修養(yǎng)、班級管理等培訓(xùn)課程指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)，踐行新時代教師職業(yè)行為準(zhǔn)則，分享展現(xiàn)時代風(fēng)貌的優(yōu)秀影視作品，講好身邊最美教師的教育故事，加強(qiáng)黨史、新中國史、改革開放史教育，弘揚(yáng)民族精神和時代精神，推動理想信念教育常態(tài)化、制度化，引導(dǎo)教師以德立身、以德立學(xué)、以德施教、以德育德，爭做新時代“四有”好老師。
三、落實(shí)扶貧攻堅(jiān)，提升貧困地區(qū)鄉(xiāng)村教師素質(zhì)
精準(zhǔn)實(shí)施鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)扶貧攻堅(jiān)行動。以“三區(qū)三州”等深度貧困地區(qū)、集中連片貧困地區(qū)為重點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)貧困地區(qū)鄉(xiāng)村教師、校園長培訓(xùn)全覆蓋。加強(qiáng)民族地區(qū)教師的國家通用語言文字應(yīng)用能力培訓(xùn)。各�。ㄊ小^(qū)）貧困地區(qū)鄉(xiāng)村教師校長培訓(xùn)全覆蓋任務(wù)完成情況將納入“國培計(jì)劃”項(xiàng)目績效評估指標(biāo)體系。
實(shí)施“一對一”對口幫扶培訓(xùn)項(xiàng)目�？鐓^(qū)域遴選高等學(xué)校、優(yōu)質(zhì)學(xué)校和研訓(xùn)機(jī)構(gòu)，組建名師名校長引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，重點(diǎn)支持深度貧困地區(qū)學(xué)校，實(shí)施底部攻堅(jiān)，精準(zhǔn)幫扶，形成國家示范、地方跟進(jìn)、以點(diǎn)帶面的精準(zhǔn)扶貧機(jī)制。
探索集成建設(shè)教師智能研修平臺。聯(lián)合移動互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)，打造教師移動學(xué)習(xí)終端。通過名師專題課堂、雙師教學(xué)、遠(yuǎn)程協(xié)同教研等形式，推送優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，重點(diǎn)幫助鄉(xiāng)村教師提高教育教學(xué)水平。
四、落實(shí)分層分類，改進(jìn)教師培訓(xùn)內(nèi)容與方式
規(guī)范分層分類培訓(xùn)。聚焦不同發(fā)展階段教師和鄉(xiāng)村校園長應(yīng)具備的核心素養(yǎng)與關(guān)鍵能力，示范引領(lǐng)各地按照培訓(xùn)指南要求，分層分類開展新教師入職培訓(xùn)、青年教師助力培訓(xùn)、骨干教師提升培訓(xùn)及教師培訓(xùn)者團(tuán)隊(duì)研修和校園長任職培訓(xùn)、提高培訓(xùn)、高級研修及專題培訓(xùn)。
完善培訓(xùn)內(nèi)容方式。服務(wù)學(xué)生成長，突出育人主線，依據(jù)教師校長培訓(xùn)課程指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)化項(xiàng)目內(nèi)容設(shè)計(jì)。重點(diǎn)圍繞學(xué)科育德、學(xué)科知識體系、課堂學(xué)習(xí)指導(dǎo)與有效教學(xué)、作業(yè)與考試命題設(shè)計(jì)、家庭教育指導(dǎo)能力等方面完善培訓(xùn)課程設(shè)置。增加網(wǎng)絡(luò)研修比重，推進(jìn)教師校長自主選學(xué)，實(shí)施混合式研修。實(shí)行任務(wù)驅(qū)動教學(xué)，突出教師參與，強(qiáng)化教師實(shí)踐，注重成果產(chǎn)出。
加強(qiáng)信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)。按照《教育部關(guān)于實(shí)施全國中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0的意見》要求，依據(jù)整校推進(jìn)實(shí)施指南，基于學(xué)校信息化設(shè)施設(shè)備基礎(chǔ)條件和應(yīng)用需要，構(gòu)建“以校為本、基于課堂、應(yīng)用驅(qū)動、注重創(chuàng)新、精準(zhǔn)測評”教師信息素養(yǎng)發(fā)展新機(jī)制。分類設(shè)置管理者、培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)、學(xué)科骨干教師項(xiàng)目，示范引領(lǐng)中小學(xué)校開展信息化教學(xué)校本研修。
建立骨干教師引領(lǐng)輻射機(jī)制。重視骨干教師在培訓(xùn)中的重要作用，發(fā)揮好名師名校長和國家級骨干教師帶動區(qū)域教育教學(xué)改革的示范作用、骨干培訓(xùn)者推進(jìn)培訓(xùn)專業(yè)化的引領(lǐng)作用。
五、強(qiáng)化能力建設(shè)，提升培訓(xùn)體系專業(yè)化水平
完善教師培訓(xùn)體系。繼續(xù)加強(qiáng)責(zé)任明確、分工合理、分層遞進(jìn)的國家、省、市、縣、校五級培訓(xùn)體系建設(shè)。面向鄉(xiāng)村，重點(diǎn)提升縣級教師發(fā)展支持體系的專業(yè)能力，有效帶動學(xué)校校本研修和教師自主研修。
培育高水平教師培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)。采取需求導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動、實(shí)踐取向、成果引領(lǐng)等方式，突出思想政治素質(zhì)和師德要求，提升培訓(xùn)設(shè)計(jì)、實(shí)施、評價、研究等關(guān)鍵能力，培養(yǎng)省級專業(yè)培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)，示范帶動縣級教師培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。
打造培訓(xùn)品牌基地。以項(xiàng)目縣為載體，建設(shè)優(yōu)質(zhì)市縣教師發(fā)展機(jī)構(gòu)。高等學(xué)校、教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要以建設(shè)培訓(xùn)品牌基地為目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目實(shí)施與培訓(xùn)研究、成果推廣有機(jī)融合，建設(shè)精品培訓(xùn)項(xiàng)目，生成優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)成果，在體系建設(shè)中發(fā)揮龍頭作用。
六、強(qiáng)化規(guī)范管理，形成有活力可持續(xù)的發(fā)展機(jī)制
推進(jìn)培訓(xùn)項(xiàng)目有效執(zhí)行。各地要結(jié)合當(dāng)?shù)匾咔榉揽厍闆r，進(jìn)一步優(yōu)化組織實(shí)施流程，提高工作效率，推進(jìn)項(xiàng)目執(zhí)行進(jìn)度。當(dāng)年，各地收到中央財(cái)政提前下達(dá)下一年度“國培計(jì)劃”補(bǔ)助資金預(yù)算后，應(yīng)立即研究制訂下一年度項(xiàng)目實(shí)施方案，同時按規(guī)定及時分解下達(dá)資金，確保培訓(xùn)組織實(shí)施工作順利開展。下一年度，各地應(yīng)根據(jù)獲得的“國培計(jì)劃”補(bǔ)助資金全年預(yù)算，結(jié)合實(shí)際及時補(bǔ)充完善年度實(shí)施項(xiàng)目，加快培訓(xùn)實(shí)施進(jìn)程。完善后的年度項(xiàng)目實(shí)施方案應(yīng)及時報(bào)教育部備案。教育部將委托有關(guān)專家工作組開展年度項(xiàng)目實(shí)施方案診斷指導(dǎo)，定期進(jìn)行督促檢查和項(xiàng)目視導(dǎo)。
嚴(yán)格規(guī)范管理培訓(xùn)項(xiàng)目。健全培訓(xùn)管理制度，設(shè)立或委托專門管理機(jī)構(gòu)，組建省級專家工作組，對項(xiàng)目實(shí)施和資金使用等進(jìn)行全過程全方位監(jiān)管，做到對培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與項(xiàng)目區(qū)縣的指導(dǎo)與評估的全覆蓋，并通報(bào)評估結(jié)果。完善資金使用細(xì)則，加強(qiáng)資金使用監(jiān)管，保證資金安全。健全教師培訓(xùn)管理信息化平臺，規(guī)范、精細(xì)管理教師培訓(xùn)學(xué)分，深化培訓(xùn)學(xué)分應(yīng)用，激發(fā)教師參訓(xùn)動力。
精準(zhǔn)學(xué)員選派和嚴(yán)格過程管理。健全教師參訓(xùn)數(shù)據(jù)庫和儲備庫，根據(jù)項(xiàng)目條件精準(zhǔn)遴選參訓(xùn)學(xué)員，對不符合參訓(xùn)條件的學(xué)員進(jìn)行勸退。開展學(xué)員遴選“雙向選擇”試點(diǎn)，教育行政部門公布培訓(xùn)項(xiàng)目計(jì)劃后，教師自愿報(bào)名參加培訓(xùn)，項(xiàng)目承擔(dān)單位擇優(yōu)錄取學(xué)員，教育行政部門審核公示。合理規(guī)定周期內(nèi)教師參加“國培計(jì)劃”的限制次數(shù)，杜絕重復(fù)培訓(xùn)。嚴(yán)格過程管理，開展學(xué)員培訓(xùn)成果應(yīng)用考核，及時向?qū)W員選派單位通報(bào)參訓(xùn)情況。將教師參培情況納入培訓(xùn)誠信檔案，無特殊情況未參訓(xùn)、被勸退、未結(jié)業(yè)的學(xué)員在三年內(nèi)不得再參加“國培計(jì)劃”。加強(qiáng)學(xué)員健康管理和安全教育，建立突發(fā)事件應(yīng)急機(jī)制，改善培訓(xùn)條件，引導(dǎo)學(xué)員培訓(xùn)期間購買人身意外傷害保險。
激發(fā)多方參與“國培計(jì)劃”的活力。鼓勵教育部直屬事業(yè)單位和高等學(xué)校發(fā)揮資源優(yōu)勢、專業(yè)優(yōu)勢和學(xué)科優(yōu)勢，積極參與“國培計(jì)劃”項(xiàng)目。高等學(xué)校要采取綜合措施激勵教師參與培訓(xùn)工作，將教師參與授課、指導(dǎo)、管理等納入工作量考核范圍。實(shí)行首席專家負(fù)責(zé)制，聘請高水平專家擔(dān)任項(xiàng)目首席專家，遴選專業(yè)能力強(qiáng)的培訓(xùn)者擔(dān)任班主任。
開展“國培十年”總結(jié)工作。組織專門力量，重點(diǎn)圍繞支持服務(wù)體系、管理體制機(jī)制、培訓(xùn)模式創(chuàng)新、培訓(xùn)內(nèi)容建設(shè)、培訓(xùn)質(zhì)量監(jiān)管、培訓(xùn)績效評估等方面，開展“國培計(jì)劃”典型案例、精品項(xiàng)目評選、先進(jìn)事跡宣傳、優(yōu)秀成果交流展示等系列活動。開展國家級優(yōu)秀培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)和優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源遴選創(chuàng)建工作，著力打造國培精品項(xiàng)目和國培品牌基地。對“國培計(jì)劃”實(shí)施十年以來的主要經(jīng)驗(yàn)和成效進(jìn)行全面總結(jié)，重點(diǎn)提煉“國培計(jì)劃”的價值、特色與創(chuàng)新點(diǎn)，形成“國培計(jì)劃”質(zhì)量報(bào)告，繼往開來，示范引領(lǐng)全國教師培訓(xùn)工作。
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