移動(dòng)優(yōu)秀員工事跡 -事跡

張杰

軟件教研組組長(zhǎng)，

移動(dòng)優(yōu)秀員工事跡

。該同志積極探索2+1教學(xué)規(guī)律，在都江堰教學(xué)研討會(huì)上，提出了以專業(yè)教研組為主導(dǎo)的管理模式，得到領(lǐng)導(dǎo)和老師的認(rèn)同。以飽滿的熱情投入到教學(xué)改革工作中，認(rèn)真制定本教研組的教學(xué)改革方案。高度重視學(xué)生管理，親自參與學(xué)生軍訓(xùn),主動(dòng)參與學(xué)生管理。對(duì)班主任工作給予有力支持，使軟件專業(yè)教研組學(xué)生出勤率大幅度提高。高度重視與家長(zhǎng)的聯(lián)系，并作為工作中的重點(diǎn)來(lái)抓，同時(shí)家長(zhǎng)聯(lián)系工作得到了班主任的支持和嚴(yán)格執(zhí)行，也得到了家長(zhǎng)的肯定。在教學(xué)的過(guò)程中認(rèn)真研究學(xué)生基本情況，保證大部分學(xué)生能聽懂，能掌握，并且保持較高的學(xué)習(xí)興趣。軟件教研組教師變動(dòng)后，張杰老師主動(dòng)承擔(dān)了軟件教研組大部分教學(xué)工作，周課時(shí)量保持在18節(jié)以上，為機(jī)構(gòu)的發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。

譚文

網(wǎng)絡(luò)工程教研組組長(zhǎng)。該同志工作態(tài)度端正，工作能力突出。在學(xué)生管理方面，管理方式靈活、管理效果顯著，在學(xué)校的多次大型活動(dòng)中，網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)都取得了優(yōu)異的成績(jī)。他所帶領(lǐng)的網(wǎng)絡(luò)工程教研組月評(píng)結(jié)果、學(xué)生出勤率都多次名列前茅，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評(píng)。在授課方面，他備課認(rèn)真負(fù)責(zé)，授課內(nèi)容實(shí)用易懂，經(jīng)常采用一些行之有效的授課方法讓學(xué)生在沒有太大的學(xué)習(xí)壓力情況下學(xué)到想學(xué)的知識(shí)，深受學(xué)生好評(píng)。

敬漢明

學(xué)生工作處副主任，06級(jí)春招移動(dòng)班班主任。該同志在機(jī)構(gòu)總體安排下，開學(xué)初帶領(lǐng)班主任順利完成了06級(jí)學(xué)生的軍訓(xùn)任務(wù)。在學(xué)生管理方面，工作到位，盡職盡責(zé)，全年未發(fā)生任何重大安全責(zé)任事故。同時(shí)，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好了學(xué)生工作處各項(xiàng)行政事務(wù)工作，不斷完善了學(xué)生宿舍的各項(xiàng)后勤保障設(shè)施，確保了學(xué)生宿舍各項(xiàng)工作的正常開展。在擔(dān)任春招移動(dòng)班的班主任期間，獲得了第二屆演講比賽團(tuán)體第一名，第二屆籃球比賽亞軍，知識(shí)競(jìng)賽第三名，歌詠比賽第二名的優(yōu)異成績(jī)。

王林

信息圖形教研組教師。該同志在工作中認(rèn)真踏實(shí)，在不同的工作崗位都作出了一定貢獻(xiàn)。2006年春季參與中興嵌入式招生，取得一定成績(jī)，2006年5-7月?lián)�任軟件專業(yè)班主任，2006年暑假參與秋季招生，取得較好效果，2006年秋至今，負(fù)責(zé)信息圖形專業(yè)本科、專科及軟件專業(yè)教學(xué)工作，同時(shí)還負(fù)責(zé)一部分學(xué)生管理工作，深入學(xué)生當(dāng)中，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，不斷調(diào)整和優(yōu)化教學(xué)方法，受到學(xué)生歡迎，效果顯著。關(guān)心學(xué)校發(fā)展，提出學(xué)生考勤實(shí)行打卡制度的設(shè)想并提交了實(shí)施草案。

卓越

公共教研組英語(yǔ)教師。該同志積極貫徹科園獨(dú)特的2+1教育理念，在教學(xué)中盡量讓學(xué)生走出學(xué)習(xí)英語(yǔ)的誤區(qū)，強(qiáng)化英語(yǔ)口語(yǔ)的實(shí)用性，教學(xué)風(fēng)格得到學(xué)生普遍的認(rèn)可，使學(xué)生不同程度提高了對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)過(guò)程中，卓越老師主動(dòng)收集學(xué)生意見，通過(guò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，及時(shí)掌握了解學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況。同時(shí)卓越老師還針對(duì)不同的學(xué)生采取不同的管理辦法和教學(xué)方法，讓學(xué)生在課堂上能夠?qū)Ｐ膶W(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律。對(duì)一些上課懶散的同學(xué)，卓越老師總是進(jìn)行耐心細(xì)致的教育，找學(xué)生談心，了解他們的內(nèi)心世界，接觸學(xué)生的心靈深處，在很大程度上提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

靳艷

招生辦老師。該同志在2006年秋季招生工作中，招生業(yè)績(jī)突出，在完成本部門招生任務(wù)的同時(shí)，還協(xié)助其他部門順利完成工作任務(wù)。配合其他員工做好招生咨詢工作，耐心細(xì)致回答學(xué)生和家長(zhǎng)提出的問題，微笑服務(wù)，給學(xué)生及家長(zhǎng)留下了科園的良好印象。靳艷老師處處做好老員工的模范帶頭作用，做到愛崗敬業(yè)，通力合作，團(tuán)結(jié)一致，共同完成工作任務(wù)，并積極幫助部門做好招生的后勤工作。

肖宏理

IT培訓(xùn)中心教師。該同志在班務(wù)工作中，長(zhǎng)期擔(dān)任中興定向班班主任，兼帶06級(jí)專升本周末班。肖宏理同志帶班經(jīng)驗(yàn)豐富，深入學(xué)生當(dāng)中，總結(jié)出“公司理念”的帶班模式，受到學(xué)生和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，

事跡

《移動(dòng)優(yōu)秀員工事跡》(http://www.lotusphilosophies.com)。肖宏理同志在招生工作中積極肯學(xué)，適應(yīng)能力強(qiáng)，能吃苦耐勞，不斷創(chuàng)新，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在全年的招生工作中不斷取得新的突破，并快速成長(zhǎng)為IT培訓(xùn)中心的業(yè)務(wù)骨干。

李旭

管理培訓(xùn)中心員工。該同志自2005年7月進(jìn)入機(jī)構(gòu)工作以來(lái)，一直在管理培訓(xùn)中心負(fù)責(zé)培訓(xùn)項(xiàng)目的教務(wù)和教學(xué)工作。感悟了科園培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的文化氛圍，擔(dān)任管理培訓(xùn)中心06MBA研修項(xiàng)目的項(xiàng)目經(jīng)理，承擔(dān)整個(gè)項(xiàng)目的財(cái)務(wù)預(yù)算、教務(wù)工作和教學(xué)計(jì)劃安排。獨(dú)立完成從教材制作、課程安排到教務(wù)工作。此外，在教學(xué)成本上也進(jìn)行嚴(yán)格控制、杜絕浪費(fèi)，在教學(xué)質(zhì)量沒有下降的情況下，通過(guò)科學(xué)的成本管理方法，使教學(xué)成本還較去年降低，使今年MBA的項(xiàng)目利潤(rùn)大幅提高。做好自主營(yíng)銷的直通車項(xiàng)目，完成了工作任務(wù)。掌握大量客戶資源，為明年的自主營(yíng)銷做好準(zhǔn)備工作。

謝志華

大客戶部員工。該同志在機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)及其他部門同事的協(xié)助下，近4個(gè)月的時(shí)間里，克服了部門人少事多、培訓(xùn)班學(xué)員年齡大、基礎(chǔ)差、工作忙等困難，利用周末的空余時(shí)間，通過(guò)邀請(qǐng)優(yōu)秀老師面授、視頻播放課件等多種教學(xué)形式，充分的做好了學(xué)員參考前的培訓(xùn)服務(wù)工作，使輔導(dǎo)班能夠順利的完成教學(xué)，獲得了移動(dòng)公司的好評(píng)。同機(jī)構(gòu)的幾位同事為維護(hù)系統(tǒng)的正常運(yùn)行做出了貢獻(xiàn)，及時(shí)和移動(dòng)公司人員進(jìn)行溝通，將移動(dòng)公司06年的網(wǎng)上教學(xué)計(jì)劃安排順利完成。協(xié)助部門領(lǐng)導(dǎo)做好了培訓(xùn)前的教學(xué)安排、老師聯(lián)絡(luò)、教材印刷、教學(xué)場(chǎng)地的勘察、教務(wù)管理等工作。

徐行

系統(tǒng)部經(jīng)理。該同志熱愛工作崗位，自2006年10月到機(jī)構(gòu)工作以來(lái)，工作勤勉認(rèn)真、踏實(shí)肯干，率領(lǐng)系統(tǒng)部員工，做好機(jī)構(gòu)系統(tǒng)的保障工作，使系統(tǒng)部的工作有了大的改觀�？蟿�(dòng)腦筋，他在觀察了教室講臺(tái)的設(shè)計(jì)后，感覺到原來(lái)插座設(shè)計(jì)上的不合理，老師在講課的時(shí)候很容易踢掉電源，造成講課的中斷，所以對(duì)講臺(tái)的電源全部作了改進(jìn)，消除了這個(gè)隱患。在值班作課前準(zhǔn)備的同時(shí)，還將講臺(tái)黑板都清理干凈，讓老師一踏進(jìn)就有好的心情，不必因?yàn)檫@些問題而影響教學(xué)的情緒。每周對(duì)機(jī)房設(shè)備進(jìn)行清點(diǎn)，保障了學(xué)生的正常用機(jī)，受到老師的好評(píng)。

劉燕秀

網(wǎng)絡(luò)工程教研組教師、班主任。該同志在班主任工作崗位上,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,勤勤懇懇,克服各種困難,踏踏實(shí)實(shí)的工作.在配合任課老師的教學(xué)上，課上跟班聽課,課后及時(shí)與任課老師溝通教學(xué)問題,及時(shí)找學(xué)生談話解決存在的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣上的問題；在學(xué)生管理上，具有敏銳的觀察力，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和情緒，及時(shí)解決問題；經(jīng)常深入學(xué)生寢室關(guān)心學(xué)生的生活，同學(xué)生談心，為培養(yǎng)學(xué)生積極的學(xué)習(xí)和生活態(tài)度，樹立正確的人生觀起到了很大作用，并且認(rèn)真及時(shí)的完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的臨時(shí)任務(wù)。

胥勇

工商管理教研組教師、班主任。該同志自來(lái)到科園以來(lái)，工作一直兢兢業(yè)業(yè)，勤奮踏實(shí)，能努力完成交給的各項(xiàng)工作。6月初接手05級(jí)移動(dòng)班，深入到學(xué)生當(dāng)中，了解大量學(xué)生情況，建立了良好的師生關(guān)系，順利帶移動(dòng)班走上實(shí)習(xí)崗位；7——8月，協(xié)助招辦進(jìn)行招生宣傳，并積極配合新生的接待咨詢工作；9月初，和其他幾位老師共同帶隊(duì)06級(jí)新生參加為期13天的軍訓(xùn)，并始終堅(jiān)守崗位，直到學(xué)生完成軍訓(xùn)任務(wù)；回校后接手06級(jí)會(huì)展定向班，采取多種方法和措施，管理班級(jí)和教育學(xué)生經(jīng)驗(yàn)豐富，并在班級(jí)管理和學(xué)生之間樹立了良好的形象，建立了和諧友好的師生關(guān)系。

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