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畢業(yè)生聯(lián)歡會(huì)主持詞（通用6篇）
主持詞要盡量增加文化內(nèi)涵、寓教于樂，不斷提高觀眾的文化知識(shí)和素養(yǎng)。在如今這個(gè)中國(guó)，各種場(chǎng)合可能都需要主持人，好的主持詞是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的畢業(yè)生聯(lián)歡會(huì)主持詞（通用6篇），歡迎大家分享。
畢業(yè)生聯(lián)歡會(huì)主持詞1
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，教師；
女：親愛的同學(xué)們，大家：
合：晚上好！
男：我們帶著滿懷的期望。
女：我們帶著完美的憧憬。
男：我們帶著相聚的欣喜。
女：我們帶著離別的寓意。
男：今日，我們濟(jì)濟(jì)一堂，共同度過這個(gè)完美而難忘的夜晚。
女：歲月的流逝揮不去執(zhí)著的夢(mèng)，時(shí)光的飛馳也帶不走永恒的心。
男：讓我們拉開心靈的幡幔，用舞姿，用歌聲，用掌聲，用心語，用我們最完美的姿態(tài)。
女：為這即將遠(yuǎn)行的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，送上最真，最深厚的祝福。
男：是你讓我們有過歡笑，流過淚水，經(jīng)歷磨煉，得到成長(zhǎng)。
女：我們?cè)谀抢镏販匚覀兊臍g樂，因?yàn)槟銈兠魈炀蛯⑦h(yuǎn)行。
合：此刻我宣布X農(nóng)業(yè)工程職業(yè)學(xué)院生命科學(xué)系歡送晚會(huì)此刻開始！
男：首先請(qǐng)?jiān)试S我隆重介紹今晚出席本場(chǎng)晚會(huì)的教師：……
女：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來！
男：今日，我們畢業(yè)了。從此，我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個(gè)充滿幻想的時(shí)代…今日，我們畢業(yè)了……最終，我們還是要分開了……下頭請(qǐng)欣賞植保生物班的同學(xué)們，為我們帶來的朗誦《今日我們畢業(yè)了》！掌聲有請(qǐng)！
女；任時(shí)光匆匆流去，我們?cè)诤醯膶?huì)是什麼人？什麼回憶？歲月在流逝，或許我們總想抓住些什么，人生幾何，能夠得到知己，一絲絲情意，我只在乎你。下頭有請(qǐng)園林協(xié)會(huì)帶來的合唱《我只在乎你》。
男：當(dāng)中國(guó)古典元素相遇流行時(shí)尚曲風(fēng)，一個(gè)華麗而又不失風(fēng)味的歌曲便誕生了，在聽這首歌時(shí)，我們不禁為之感嘆，完美的聲音配上動(dòng)聽的旋律，雙聲的演唱給是增添了無盡的韻味，下頭就讓我們一齊來欣賞由園林（1）班X帶來的這首《新貴妃醉酒》。
女：武術(shù)又稱國(guó)術(shù)或武藝，具有極其廣泛的群眾基礎(chǔ)，是中國(guó)人民在長(zhǎng)期的社會(huì)實(shí)踐中不斷積累和豐富起來的一項(xiàng)寶貴的文化遺產(chǎn)，是中華民族的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)之一。下頭有請(qǐng)園林（1）班X帶來的武術(shù)表演《男兒當(dāng)自強(qiáng)》。
男：十分感激X給我們帶來的精彩表演，世界之大，無奇不有。話說這年頭小偷都開起了公司，這我們就有點(diǎn)好奇了，此刻就讓我們一齊來欣賞由生物協(xié)會(huì)X、X等人帶來的相聲表演《小偷公司》，大家掌聲歡迎。
女：“我們今生有緣在路上，只要我們彼此永不忘，別在乎那些悲和傷�？拗鴣硪χ哌^，朋友，我們今生兄弟友誼長(zhǎng)。”下頭有請(qǐng)園林（2）班X、X同為我們帶來《今生緣》。
男：你和陽光一齊，你和春天一齊，走進(jìn)明媚的花朵里，走進(jìn)多彩的歲月里。美麗之路，將祝福的真情傳遞。下頭請(qǐng)欣賞由中草藥（1）班X帶來的.獨(dú)唱《美麗之路》。
女：廣播體操相信大家從小就會(huì)，可是那生硬的節(jié)奏，永恒不變的旋律似乎與我們這些喜歡新事物的90后有點(diǎn)格格不入，可是接下來這個(gè)節(jié)目將會(huì)給大家?guī)聿灰粯拥囊曈X感受，有請(qǐng)中草藥（2）班的同學(xué)為我們帶來的《舞蹈廣播體操》。
男：看完了這么精彩的表演之后，是不是更期待后面的節(jié)目能更精彩點(diǎn)呢，如大家所愿，下頭上場(chǎng)的是由中草藥（1）班X帶來的街舞《我的舞臺(tái)為你秀》，讓我們拭目以待吧。
女：“愛崗敬業(yè)，熱情服務(wù)”已經(jīng)越來越成為當(dāng)今社會(huì)各個(gè)行業(yè)的行為標(biāo)準(zhǔn)，可是有些時(shí)候服務(wù)也是要有度的，不能過度熱情，蒙蔽消費(fèi)者，不然就會(huì)變成這個(gè)相聲中的主人公一樣，下頭請(qǐng)欣賞由牧醫(yī)_班X，X帶來的相聲表演《熱情服務(wù)》，大家掌聲歡迎。
男：最溫馨的一句話，能夠是，在離別前的一句祝福，祝你一路順風(fēng)！最溫馨的話，能夠是，揚(yáng)帆起航前的一句祝福，祝你一路順風(fēng)！下頭請(qǐng)欣賞園林1班X，X等人，為我們帶來的歌曲+情景小話劇《祝你一路順風(fēng)》！
女：就算全世界都背離了我，就算全世界都放棄了我，我明白，至少還有你，我明白至少你還會(huì)站在我的身后，為我輕聲鼓勵(lì)！下頭請(qǐng)欣賞牧醫(yī)2班_同學(xué)，我們帶來的精彩歌曲演唱《至少還有你》，掌聲有請(qǐng)！
男：愛，是一種需要，一種缺乏，所以我們都喜歡情歌。誰會(huì)告訴我們愛在哪里碰頭，但我向左你卻向右，于是我倔強(qiáng)的挑戰(zhàn)了對(duì)愛的執(zhí)著，因?yàn)槁犝f感情回來過。下頭請(qǐng)欣賞由園林1班X帶來的獨(dú)唱《聽說感情回來過》。
女：青春就像一個(gè)舞臺(tái)，而我們就是舞臺(tái)上的舞者，用自我的夢(mèng)，編織一個(gè)又一個(gè)的舞步！今日中專農(nóng)科班的同學(xué)，為我們帶來的是舞蹈串燒，充滿異域韻味的《天竺少女》和《睜一只眼閉一只眼》！大家掌聲歡迎！
男：“我就是我，我永遠(yuǎn)都愛這樣的我。我就是我，是顏色不一樣的煙火。我喜歡我，讓薔薇開出一種結(jié)果�！币皇住段摇烦鲂闹械淖晕遥鲎晕覍�(duì)自我最深刻的定義和理解。掌聲有請(qǐng)由牧醫(yī)協(xié)會(huì)X帶來的歌曲《我》。
女：一首好聽的歌曲結(jié)束后，我們來一齊了解一下印度的神話故事吧！異域的風(fēng)情，必須會(huì)讓你耳目一新的！掌聲有請(qǐng)，小品《印度神話》。
男：團(tuán)體是大家，個(gè)人是小家，家有風(fēng)雨，人有坎坷，無論遇到多大的風(fēng)雨，無論遇到多大的困難，請(qǐng)記得我和你一樣，一樣的堅(jiān)強(qiáng)，一樣的在為了夢(mèng)想而打拼，一樣的為了大家小家而努力！下頭請(qǐng)欣賞由園林（2）班X帶來的歌曲《和你一樣》。
女：我泱泱中華，地廣物博，五十六個(gè)民族，有著五十六種不一樣的特色文化，對(duì)于異族的文化，相信每一個(gè)人都是很向往的，下頭，就讓牧醫(yī)1班的X同學(xué)，帶領(lǐng)我們走進(jìn)傣族的文化！請(qǐng)欣賞葫蘆絲《美麗的金孔雀》掌聲有請(qǐng)！
男：今日我們聚集在那里，共同帶來歡聲笑語，我們?yōu)榻袢斩鴼g笑自豪我們?yōu)槊魈於床珘?mèng)想；拼搏的路上有你相伴，成功的路上有你幫忙，無論遇到什么困難，只要有你就不迷茫，因?yàn)槲覀兪窍嘤H相愛的一家人！下頭有請(qǐng)中草藥協(xié)會(huì)為我們帶來歌曲《相親相愛》。
女：今夜，我們將歡笑和淚水留在這燈火璀璨、流光溢彩的舞臺(tái)，留在了我們生活三年的美麗學(xué)校，留在了我們踏上征途的嶄新起點(diǎn)。
男：回味如歌，遐思如歌，讓我們揚(yáng)帆起航，馳騁未來！讓我們?cè)谌松碌撵轫撋献V寫出更加輝煌的篇章！
女：放飛心中的夢(mèng)想暢想青春的旋律男：追逐成功的喜悅把握無悔的明天
合：親愛的朋友們，晚會(huì)到此結(jié)束了，讓我們?cè)俅胃屑どW臨本次晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，祝愿學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們，未來道路更寬闊！
畢業(yè)生聯(lián)歡會(huì)主持詞2
張：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓。
卜：各位教師。
楊：親愛的同學(xué)們。
合：大家晚上好！（鞠躬）
張：首先歡迎各位xxx級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐來xxx_觀看慶祝畢業(yè)生晚會(huì)，接下來讓我們認(rèn)識(shí)一下今晚到場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓，他們分別是……，接下來請(qǐng)掌聲歡迎xxx校長(zhǎng)為大家講話！
卜：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩屑校長(zhǎng)的精彩致辭，同時(shí)也再次歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓在百忙之中抽空來觀看我們這場(chǎng)晚會(huì)。
楊：為了這場(chǎng)晚會(huì)，所有有幸參與這場(chǎng)晚會(huì)演出的xxx，xxx級(jí)的同學(xué)們都以最飽滿的姿態(tài)做好了最充分的準(zhǔn)備；
宋：為了這場(chǎng)晚會(huì)，他們犧牲了自我中午的休息時(shí)間，放棄了自我周末出游的打算，在xxx_認(rèn)真的彩排；
卜：我們的目的僅有一個(gè)，就是想把自我在舞臺(tái)上的一面展現(xiàn)給各位xxx級(jí)的學(xué)哥學(xué)姐們，因?yàn)槲覀兠靼�，這場(chǎng)晚會(huì)對(duì)你們來說有著特殊的意義。
張：今晚的xxx_屬于xxx級(jí)的學(xué)哥學(xué)姐們，這是一場(chǎng)專為你們而設(shè)的晚會(huì)，但同時(shí)也是你們?cè)趚xx欣賞到的最終一場(chǎng)晚會(huì)。
楊：此時(shí)此刻，我們的心境和各位xxx級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐一樣都有些復(fù)雜，我們剛為久別過后的重逢而感到高興甚至興奮，但內(nèi)心又為這短暫重逢后即將到來的久別而感到一種無法抹去的悲傷。
宋：三年的時(shí)光彈指一揮間，三年前，熱鬧的迎新生場(chǎng)面仿佛還在眼前，各位在xxx級(jí)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的熱情笑容中開始了在xxx的`生活，而三年后的今日，各位又將在xxx，xxx級(jí)學(xué)弟學(xué)妹們的依依不舍中結(jié)束在xxx的生活。
卜：在過去的三年中，各位有的參與學(xué)生會(huì)的工作，為學(xué)校的學(xué)生工作做出了很多貢獻(xiàn)；有的加入自我感興趣的社團(tuán)，并成為其中骨干；還有的專注于學(xué)業(yè)，在自習(xí)室為自我心中的那份夢(mèng)想而努力奮斗。xxx三年中，大家都擁有各自不一樣的生活軌跡。
張：可是有一個(gè)地方，卻是我們每一天都會(huì)去的，那就是自我的教室，有一個(gè)組織，是我們從未脫離的，那就是班團(tuán)體，有一種關(guān)系，是我們無法改變的，那就是我們用真心對(duì)真心的交流和將近三年的時(shí)光積淀而構(gòu)成的同學(xué)關(guān)系，朋友關(guān)系。期望我們今晚的這場(chǎng)晚會(huì)能夠幫忙各位學(xué)哥學(xué)姐再次重溫一下三年的xxx時(shí)光。
卜：接下來請(qǐng)大家欣賞歌曲藍(lán)色蝴蝶，表演者xxx，xxx，xx。
張：請(qǐng)欣賞。（齊鞠躬，退場(chǎng)）
……
結(jié)束語：
張：將近兩個(gè)小時(shí)的晚會(huì)讓人覺得如此短暫，短短兩個(gè)字的再見在此刻變得如此沉重，讓人很難說出口，我們還想和各位xxx級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐說說自我的學(xué)習(xí)，對(duì)未來的迷惘，甚至是感情上的困難，但就是不想說再見，也難說再見。
卜：但我們又不得不說再見，再見是為了更好的相見，各位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐離開xxx后應(yīng)對(duì)的將是一個(gè)廣闊的并且充滿機(jī)遇的世界，相信xxx級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們會(huì)在未來這個(gè)全新的世界里取得更大的成就。
楊：可是別忘了�；丶铱纯矗瑇xx永遠(yuǎn)是你們的一個(gè)家，即使我們?cè)贌o機(jī)會(huì)相見，我們也會(huì)用qq，或信息，或電話或郵件的方式互致問候，使我們的距離不會(huì)太過遙遠(yuǎn)。
宋：感激各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓的蒞臨，感激各位xxx級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的陪伴，感激廣播站的同學(xué)們?cè)诤笈_(tái)的默默堅(jiān)守，感激院文藝部的而同學(xué)們?yōu)檫@場(chǎng)晚會(huì)的辛勤付出。也感激所有演職人員的努力。xxx學(xué)院歡送xxx級(jí)慶祝畢業(yè)生晚會(huì)到此結(jié)束。祝大家晚安，祝各位xxx級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們前程似錦，萬事如意。
畢業(yè)生聯(lián)歡會(huì)主持詞3
玥：親愛的老師、同學(xué)們：
航：尊敬的各位家長(zhǎng)：
合：大家上午好!
玥：又是春光逝盡時(shí)，別離近在咫尺間，時(shí)間過得真快，彈指一揮間，六年的小學(xué)生涯飄然而去，轉(zhuǎn)眼間我們就要畢業(yè)了。
航：在實(shí)驗(yàn)的校園里，我們度過了人生中最美好的時(shí)光，在這里，我們留下了燦爛的青春和火熱的激情!
玥：今天，我們將把最優(yōu)美的舞姿和最動(dòng)人的歌聲，奉獻(xiàn)給我們最最親愛的母校。用激揚(yáng)的青春與活力，盡展我們的風(fēng)采!
航：xx小學(xué)六年一班畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)――
合：現(xiàn)在開始!
航：金杯銀杯斟滿酒，生長(zhǎng)雙手舉過頭。生活在內(nèi)蒙古自治區(qū)，我們都是能歌善舞的小姑娘。請(qǐng)欣賞高、姜表演的頂碗舞-《銀杯》，讓我們用舞蹈對(duì)各位家長(zhǎng)的到來表示熱烈的歡迎!
玥：從入學(xué)時(shí)懵懂無知的幼童到今天品學(xué)兼優(yōu)的青春少年，每一分成長(zhǎng)都浸潤(rùn)著老師、家長(zhǎng)的濃濃心血。我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心，感謝老師、感謝我們的父母為我們所付出的一切。請(qǐng)欣賞手語表演《感恩的心》，表演者：王、劉、陳。
航：在充滿溫馨的校園里，我們有成功時(shí)的歡笑，也有失敗時(shí)的苦惱;有對(duì)生活的激情，更有對(duì)未來的渴望;這段歲月，如流水悠悠，將永遠(yuǎn)銘記我們心中。請(qǐng)欣賞詩朗誦-《有一段歲月叫小學(xué)》表演者：于
玥：童年，是一支歌，跳躍著美妙的音符;童年，是一首詩，充滿了神奇的幻想。就像那飛舞在眼前的小蟲，帶著我們憧憬，飛向遠(yuǎn)方。請(qǐng)欣賞，邱岳為我們帶來的歌曲《蟲兒飛》
玥：我們是祖國(guó)的希望，展開翅膀，我要飛上藍(lán)天，和月亮手拉手，和太陽肩并肩。我相信世界等著我去改變，我相信青春沒有地平線。請(qǐng)欣賞崔演唱的歌曲――《我相信》。
玥：表達(dá)快樂用什么?
航：就是打起鼓來，敲起鑼，高高興興唱起歌唄!
玥：哈，這可也不一定哦，今天這鼓可不用打嘍!請(qǐng)欣賞，馬同學(xué)用琵琶演奏的《鳳陽花鼓》。
航：每一段青春，都流淌著青澀的記憶，每一段歲月，都洋溢著飛翔的夢(mèng)想!請(qǐng)欣賞關(guān)、王為大家表演的詩朗誦――《蝴蝶在心里飛》
航：XX年的夏天，快樂女生曾佚可和她的原創(chuàng)歌曲《獅子座》家喻戶曉，現(xiàn)在由我們班的快樂女生：王、包把這首歌帶給大家，也把快樂帶給大家!
航：同學(xué)們，剛風(fēng)經(jīng)歷了小升初的畢業(yè)考試，你們是否感到了壓力?那么今天，讓我們釋放吧!讓氣氛haapy起來!請(qǐng)欣賞舞蹈《nobody》，表演者：劉、李、劉、張、任。
航：看罷女生們的表演，我們班的男同學(xué)也躍躍欲試呢!看，小博士李已經(jīng)沉不住氣了，那么就讓他來為我們唱一首歌吧――《期待愛》，請(qǐng)欣賞!
玥：李唱得好不好啊?我們班的女生不服氣了呢!看，叢、姜、侯、陳已經(jīng)坐不住了。歌曲《親愛的，那不是愛情》，請(qǐng)欣賞!
航：哎，玥，咱班的笑星――于這次為我們準(zhǔn)備了什么笑料啊?
玥：噓，這可是個(gè)秘密，他還不讓說呢。瞧：他和徐來了，就讓他們自己揭曉吧。
航：荷，出淤泥而不染，濯清漣而不妖，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉，自古便被譽(yù)為花之君子。我們也要做荷花那樣志向高潔的人!請(qǐng)欣賞詩朗誦-《荷》，表演者：李
玥：航，你英語怎么樣?
航：還行
玥：那我考你一個(gè)單詞，sorry是什么意思?
航：?jiǎn)�，我還當(dāng)有多難呢，這個(gè)呀，不會(huì)英語的人也都知道，對(duì)不起唄，常聽常說呀!
玥：那你聽過唱嗎?今天呀，李鵬把它唱到了歌里。請(qǐng)欣賞歌曲《sorry》。
玥：我們班有一對(duì)姐妹花，誰也不能將她們分開，就像左手和右手，彼此感受團(tuán)結(jié)的力量，有方向，有決心，有節(jié)奏，共同進(jìn)步。請(qǐng)欣賞歌曲-《左手右手》，表演者：王、包
航：同學(xué)們，看過西游記嗎?想必大家都認(rèn)識(shí)唐僧師徒吧，今天，他們來到了現(xiàn)在的禮儀山，他們能否闖山城關(guān)呢 ?請(qǐng)看接下來的小品表演《西游記》 表演者：于、溫、司馬、王、劉
航：玥，你喜歡聽小提琴嗎?
玥：哎呀，我特喜歡。我覺得那是世界上最動(dòng)聽的音樂，那個(gè)詞怎么說的?對(duì)了，天籟之音。
航：今天呀，你算來著了，咱們班有兩個(gè)小提琴高手，下面就讓他們用琴聲讓你大飽耳福吧!請(qǐng)欣賞小提琴聯(lián)奏：《小河流水》，表演者：謝，《牧羊姑娘》表演者：秦
航：我最愛看劉謙表演的魔術(shù)了,真的是太奇妙了!
玥：看魔術(shù)何必舍近求遠(yuǎn)，咱們班就有兩個(gè)魔術(shù)大師啊!看，他們來了。請(qǐng)欣賞王、司馬表演的.魔術(shù)。
玥：說到玩，那是誰都比不過我們班男生，看，幾只悠悠球，在他們手里都像跳動(dòng)著的青春火焰。請(qǐng)欣賞悠悠球表演-《青春之火》表演者：林、王、董、李
航：我們是神州大地的希望，我們是中華的少年!我們要用愛心把世界相連。請(qǐng)欣賞詩朗誦《中華少年》，表演者：耿 張
玥：少年讓祖國(guó)充滿希望，中華五千年的文化需要我們?nèi)鞒�。�?qǐng)欣賞耿為我們帶來的古詩朗誦《觀滄�！�
航：快畢業(yè)了，有一張表格千萬別忘記填寫。請(qǐng)欣賞相聲――《畢業(yè)登記表》表演者：張、呂
玥：相遇猶似昨天，分別即在眼前。
航：回想起一起走過的日子，心頭點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是不舍!
玥：不舍在操場(chǎng)上矯健的身影;不舍教室里瑯瑯的書聲;
航：不舍下課追逐打鬧的日子，最不舍的還是學(xué)校、老師和同學(xué)!
玥：讓我一起唱響《畢業(yè)歌》，重溫最美好的童年!
玥：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)
航：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真切
玥：告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)
航：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的亮麗風(fēng)景線
玥：各位同學(xué)，
航：老師、家長(zhǎng)：
合：讓我們放飛希望，祝大家明天會(huì)更好!
玥：聯(lián)歡會(huì)到此圓滿結(jié)束!謝謝大家!
畢業(yè)生聯(lián)歡會(huì)主持詞4
A：我們帶著滿懷的希望，
B：我們帶著美好的憧憬，
C：我們帶著相聚的欣喜，
D：我們帶著離別的惆悵，
合：今天，我們共濟(jì)一堂，度過這個(gè)美好而難忘的時(shí)刻。
AB：過去的時(shí)光將在此刻復(fù)活，
CD：未來的歲月將在此刻展望。
合：讓我們拉開心靈的幡幔,
A：用舞姿,
B：用歌聲,
C：用掌聲,
D：用心語，
合：用我們最美好的姿態(tài)，為即將分別的彼此送上最真誠、最深厚的祝福!
A：xx小學(xué)六(3)班畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)
合：現(xiàn)在開始!
串詞：
1、6年的時(shí)光彈指一揮間即逝
還記得第一次跨進(jìn)校門時(shí)稚嫩的我們，笨手笨腳的我們是辛勤的老師們不厭其煩的教我們知識(shí)做人的道理
6年的今天我們已經(jīng)長(zhǎng)大
即將告別這里
讓我們用歌聲去感謝那些為我們默默付出的園丁們
用心去聽我們感恩的心
那是我們包含深情的感謝
謝謝您我們敬愛的老師
謝謝你們我們可愛的同學(xué)
2、我們?cè)鴰缀螘r(shí)對(duì)校園內(nèi)的小路有了幾分留戀
那些課間嬉戲的'畫面就像封存的記憶刻印在我們每個(gè)人的心底
校園的小路也有我們深深地記憶
3、還記得燈下我們奮筆疾書的樣子
還記得每一個(gè)深夜我們?yōu)榱丝荚嚩?/p>
那些曾經(jīng)的汗水如今讓我們夢(mèng)實(shí)現(xiàn)
還記得我們面對(duì)重重地困難哭泣放棄時(shí)恩師們鼓勵(lì)的話語嗎
那是撥云見日般的力量
它們告訴我們陽光總在風(fēng)雨后
4、高歌之后我們即將離別
牽起你身邊的人的手傳遞你最后的溫暖
5、7月注定離別的季節(jié)
我們相聚在陌生是分手在熟悉后
不要讓淚光閃爍
我們勾起嘴角送給我們的同窗恩師們最甜蜜的微笑
再見不是悲傷地詞語
我們是為了夢(mèng)想了而離開
再見我敬愛的老師
再見我親愛的母校
再見我可愛的同窗
再見注定再見
6、今天我們即將要分別，今天的分別是為了明天的相聚，希望每個(gè)人都能擁有一片屬于自己的天空，希望每個(gè)人都能書寫一段屬于自己的傳奇，分別是傷感的，可是青春是歡暢的，讓我們忘記悲傷，揮別淚水，先來……
7、校園是我們學(xué)習(xí)和生活的地方，在這里我們幸福和快樂的成長(zhǎng)，美麗的環(huán)境讓我們心曠神怡，朗朗的書聲催我們奮發(fā)向上
8、我終于看到所有夢(mèng)想都開花，追逐的年輕歌聲多嘹亮。我終于翱翔用心凝望不害怕，哪里會(huì)有風(fēng)就飛多遠(yuǎn)吧。年輕真好，再多的傷痛和孤單也不怕，因?yàn)槲覀兌加须[形的翅膀
9、我們奔跑，因?yàn)槲覀兡贻p;我們跳躍，因?yàn)槲覀兂錆M激情;我們歡呼，因?yàn)槲覀兓盍λ纳�，我們吶喊，因�(yàn)槲覀儾幌胩摱惹啻骸Ｕ?qǐng)欣賞下一個(gè)節(jié)目
10、青年是祖國(guó)的未來，是民族的希望，在任何一個(gè)時(shí)代，青年都是最富有朝氣、最富有創(chuàng)造性、最富有生命力的群體。
完結(jié)篇
A：彈指一揮間，六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，
B：我們終于要說再見了，
C：記憶的長(zhǎng)河中，我們留下一長(zhǎng)串歡笑與悲傷的浪花，未來的天空里，回憶和思念是一片飄逸動(dòng)人的彩霞
D：我們不會(huì)忘記老師，為了我們的成長(zhǎng)而辛勤耕耘的園丁;
A：我們不會(huì)忘記朋友，陪伴我們朝夕相處的友誼;
B：我們不會(huì)忘記實(shí)驗(yàn)小學(xué)，給予我們知識(shí)和力量的殿堂。
C：真地該說再見了，
D：最敬愛的老師再見了，最可愛的同學(xué)再見了，最親愛的母校再見了!
AB：祝福老師青春常在!
CD：祝福同學(xué)前程似錦!
合：祝福母校桃李滿天下!
A：最后，讓我們一起唱起《xxx》這首歌。
結(jié)束語：
A:在這熟悉的樂曲中，我們的畢業(yè)典禮也即將結(jié)束
B:我們代表全體畢業(yè)生祝愿母校繁榮昌盛
C：祝各位老師身體健康、工作順利。
D：祝親愛的同學(xué)們百尺竿頭，再上高峰
合：20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束。再見
畢業(yè)生聯(lián)歡會(huì)主持詞5
主持人開場(chǎng)白：
小李：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，
小夏：親愛的老師和同學(xué)們，大家
合：晚上好！
小李：這里是20xx畢業(yè)晚會(huì)典禮現(xiàn)場(chǎng)，歡迎各位的到來！
小夏：首先，向各位介紹蒞臨晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓，他們是：
第一部分
小李：就是那一年的夏天，我們相聚，在巍巍雄關(guān)，在漫漫絲路，在隴上名城，在黃河之都；
小夏：就在這一年的夏天，我們離別，去天山腳下，去大理泉邊，去洞庭湖畔，去松嫩平原；
小李：也是那一年的夏天，焦急的等待過后，印有“某某大學(xué)”字樣的錄取通知書，帶著紅色的喜悅，飛到了我的手中；
小夏：也在這一年的夏天，我們從校長(zhǎng)的手里莊嚴(yán)地接過象征收獲的學(xué)位證書，然后把它和畢業(yè)證書一起放進(jìn)早已收好的行囊；
小李：每年的這個(gè)時(shí)候，除了互道別離，互至珍重外，年復(fù)一年的畢業(yè)晚會(huì)似乎已經(jīng)成了我們踏入社會(huì)前的最后一次集體聚首。
小夏：是的，這是一次為了“告別”的聚會(huì)，也正因此，我們承載了太多的祝福與惦念，寄托了太多的關(guān)懷與期盼，藏匿了太多的故事與細(xì)節(jié)。
小李：在今晚，當(dāng)?shù)谝幻兑舴憦夭賵?chǎng)上空的時(shí)候，也就意味著又有一屆莘莘學(xué)子的青春往事將被再次提起；
小夏：今晚，讓我們?cè)僖淮沃販�，那些感�?dòng)過我們的人和事；靜靜緬懷，等待又一個(gè)青春之旅從今晚起航！
第二部分
小李：多少癡心迷醉的日夜，
小夏：多少臥薪嘗膽的朝夕，
小李：多少成功失敗的淚水，
小夏：多少放歌青春的`感慨；
小李：在畢業(yè)的晚會(huì)上，我們開心地講。講那純潔友誼，講那苦樂寒窗，也講那初開的情竇時(shí)光。
小夏：在畢業(yè)的晚會(huì)上，我們?cè)谏钋榈刂v。講那諄諄教侮，講那殷切期望，也講那恩師的語重心長(zhǎng)。
小李：在畢業(yè)的晚會(huì)上，有多少難忘的故事，講得熱淚盈眶。
小夏：在畢業(yè)的晚會(huì)上，有多少未了的情結(jié)，又在續(xù)寫動(dòng)人的篇章。
小李：在畢業(yè)的晚會(huì)上，我們?cè)诜怕暤爻�。唱那美好憧憬，唱那熱切渴望，也唱那崇高的抱�?fù)理想。
小夏：在畢業(yè)的晚會(huì)上，我們?cè)诤肋~地唱。唱那坎坷平坦，唱那風(fēng)雨陽光，也唱那不敗的自信堅(jiān)強(qiáng)。
第三部分
結(jié)束語：
小李：終究還是要說再見，我們?cè)诙∠慊ǖ妮p舞中相伴走過，我們?cè)谫即蟮奈枧_(tái)上盡情歡歌，我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上沸騰著熱血。
小夏：那些夢(mèng)一般的容顏，那些搞笑的、憂郁的、喜悅的、悲傷的、飛揚(yáng)的日子，化作一楨楨流動(dòng)的畫面，定格為我心中永恒的記憶。
小李：讓我們彼此真誠的祝福，因?yàn)榇巳ソ?jīng)年的旅途中，你會(huì)因?yàn)檫@一聲祝福而永遠(yuǎn)溫暖、永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)！
小夏：珍重吧，朋友們，總有一天，我們將回到這片見證過我們青澀年紀(jì)的熱土，在某山腳下如繁花般相聚。
小李：我們不會(huì)忘記，那些上下求索、經(jīng)辦治學(xué)的恩師們；
小夏：我們不會(huì)忘記，那些榮校報(bào)國(guó)、矢志不渝的學(xué)子們；
小李：我們不會(huì)忘記，那鐫刻在巨石上”自強(qiáng)不息，獨(dú)樹一幟“的校訓(xùn)；
小夏：我們更不會(huì)忘記，所有堅(jiān)定豪邁的身影，光榮圣潔的靈魂！
小李：再見了，我那個(gè)仗劍天涯，浪跡湖海的江湖夢(mèng)；
小夏：再見了，我那場(chǎng)輕舞飛揚(yáng)，談笑歡歌的少年游；
小李：再見了，我的老師，我的同窗；
小夏：再見了，我的母校，我的某某大學(xué)；
小李：期待吧，朋友們，當(dāng)那些年輕的面孔與我們斑白的霜鬢相對(duì)時(shí)，
小夏：當(dāng)那些矯健的身資與我們蹣跚的步履想映時(shí)，
小李：讓我們深情的告訴他們，我們?cè)?jīng)，也是湖大人！
合：我們永遠(yuǎn)，都是湖大人！
畢業(yè)生聯(lián)歡會(huì)主持詞6
甲：尊敬的老師，
乙：親愛的同學(xué)們，
合：大家早上好！
甲：今天，我們帶著同窗之間的情誼，帶著對(duì)母校的留戀之情，帶著對(duì)美好未來的向往，小學(xué)階段最后一次，在這里歡聚一堂。
乙：又是一季盛夏時(shí)節(jié)，分別近在眼前。從前，我們總認(rèn)為畢業(yè)遙遙無期，而今天，我們也站在了畢業(yè)典禮的舞臺(tái)上。
甲：過去的時(shí)光將在此刻復(fù)活，未來的歲月將在此刻展望。六年來，我們?cè)谶@里成長(zhǎng)，而現(xiàn)在，我們即將展開日漸豐滿的翅膀，飛向遠(yuǎn)方。
乙：讓我們拉開心靈的帷幔，用舞姿和歌聲，用掌聲和心語，用最誠摯的心情，為即將分別的彼此，送上最真誠、最深厚的祝福。
合：xx20xx屆六年級(jí)畢業(yè)典禮，現(xiàn)在開始。
各領(lǐng)導(dǎo)、代表發(fā)言（甲乙輪流）
�。úシ乓曨l《我們的這六年》）
甲：六年來，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，在這里成長(zhǎng)。在我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過程中，自然少不了學(xué)校給我們提供的諸多幫助與引導(dǎo)，我們才得以健康成長(zhǎng)，我們才能采取豐碩的果實(shí)：在本屆小升初各大名校的選拔中，就有很多同學(xué)取得優(yōu)異成績(jī)，這所有的所有都離不開廣外附小這片沃土。
下面，有請(qǐng)xx校長(zhǎng)為我們致辭。
乙：感謝—校長(zhǎng)的致辭。老師是辛勤工作的園丁，我們是茁壯成長(zhǎng)的幼苗。在六年的小學(xué)生活中，老師的諄諄教誨如春雨點(diǎn)滴入地，潤(rùn)物無聲，令我們受益匪淺。
下面，有請(qǐng)教師代表xx老師上臺(tái)講話。
甲：感謝xx老師為我們帶來精彩的篇章。六年前，我們懷著彩色的夢(mèng)想步入小學(xué)的校門，六年來，我們一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)。在分別之際，我們總要為自己的六年生活畫上一個(gè)圓滿的句點(diǎn)，交出一份滿意的答卷。
下面，有請(qǐng)xx同學(xué)作為學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)言。
同學(xué)們的才藝表演（甲乙輪流）
乙：青春是多么美麗！發(fā)光發(fā)熱，充滿了彩色與夢(mèng)幻。青春是書的第一章，是永無終結(jié)的故事。有人說，青春如歌，嘹亮而充滿希望，美妙的歌聲會(huì)給我們留下美好的記憶。
下面請(qǐng)欣賞，六（1）班xx等同學(xué)為我們帶來《荷塘月色》。
甲：感謝六（1）班同學(xué)的精彩表演。我們就要離開了，滿載多年的累累碩果，我們就要離開了，滿載母校師生的切切深情xx，今天，我們是春天田野里的一株幼苗，明天我們是讓母校引以為豪的棟梁之才。
下面請(qǐng)欣賞，六年級(jí)（2）班xx同學(xué)的芭蕾舞表演《繡說》
乙：門德爾松說過，一首我喜愛的樂曲，所傳給我的思想和意義是不能用語言表達(dá)的，一首動(dòng)人的曲子，足以使認(rèn)得到鼓舞和力量。一首曲子如同我們的一生，最重要的不在于旋律的開始，而是在于把它繼續(xù)下去，發(fā)展成完滿的藝術(shù)形象，發(fā)展成圓滿的一生。
下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)（3）班的同學(xué)xx為我們帶來小提琴獨(dú)奏《漁舟唱晚》。
游戲互動(dòng)環(huán)節(jié)（甲乙同臺(tái)）
甲：在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，是老師用生命的火炬為我們指明方向。
乙：親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，催發(fā)了多少征帆。
甲：六年來，師生之間積累的情愫不言而喻，一定是深厚無比的。我們這一屆的同學(xué)很難得，有三位老師栽培了我們六年，她們分別是xx老師。今天，在即將離開母校的這個(gè)時(shí)刻，我們將與這三位老師進(jìn)行一個(gè)意義深刻的互動(dòng)。
乙：師生之間相處了六年，其中的默契自是不必說，也難怪老師們有自信說出“對(duì)學(xué)生們的優(yōu)缺點(diǎn)如數(shù)家珍”或是“聽腳步聲就能聽出是誰”。這個(gè)游戲就是考驗(yàn)老師與學(xué)生們之間的默契的。
下面，請(qǐng)這三位老師上臺(tái)。
�。ㄓ眉t領(lǐng)巾蒙起老師的眼睛，再隨機(jī)請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)并指導(dǎo)大家互動(dòng)）
甲：看來老師與同學(xué)們之間的默契真的可以用“心有靈犀”、“珠聯(lián)璧合”來形容。老師，是美的耕耘者，美的播種者，是老師用美的陽光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
乙：六年來，除了xx等老師外，還有五位老師為我們的成長(zhǎng)付出了辛勤的汗水，下面有請(qǐng)xx老師上臺(tái)。
（隨機(jī)采訪，讓五位老師一人說一句寄語。送花�。�
表演二（甲乙輪流）
甲：我們沒有燦爛奪目的舞臺(tái)道具，我們沒有陣容強(qiáng)大的明星戲骨，但是我們有無窮的創(chuàng)意，我們又對(duì)未來的無限憧憬和渴望，這足以讓我們的童年時(shí)光精彩紛呈。
下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)（1）班同學(xué)們帶來的話劇xx《xx》
乙：感謝六年（1）班同學(xué)的精彩表演。在年輕一代的頸項(xiàng)上，沒有什么比青春這顆燦爛的.珠寶更迷人，卻比任何時(shí)期都強(qiáng)盛美好。
下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)（3）班的xx同學(xué)為我們帶來桑巴舞表演。
甲：信息時(shí)代的頭腦風(fēng)暴，擋不住五千年中華文化的瑰麗風(fēng)采，唐詩宋詞，佳句連篇，傳承的是民族文化沉淀的精華；帝王將相，文人墨客，放不下的是華夏文明遺留的文化。
下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)（4）班的同學(xué)為我們帶來古詩文朗誦。
結(jié)束詞（甲乙同臺(tái)）
乙：盡管我們一踏進(jìn)小學(xué)的校門就知道會(huì)有畢業(yè)的一天，但是，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，我們也不免感慨萬千。
甲：時(shí)光的流逝也許會(huì)沖淡許多記憶，會(huì)沉淀許多過往，但是有些真摯的情誼，卻是我們一輩子都無法忘懷的。
乙：我們即將與小學(xué)生活揮手話別，我們的心中不禁惆悵不已。我們即將離開，像是不愿告別的兒女，緊緊牽扯著母親的衣衫。
甲：我們必須離開，這是一次騰飛的壯舉，是向成熟跨的一大步，我們肩上擔(dān)負(fù)著建設(shè)祖國(guó)、為國(guó)家、為母校、為自己爭(zhēng)光的使命。
乙：今天，我們將告別母校走向新的目標(biāo)；明天，我們將用更出色的成績(jī)向母校匯報(bào)。
合：希望同學(xué)們?cè)谖磥淼牡缆飞夏苡幸环鳛�，希望所有默默關(guān)注我們的老師桃李天下，20xx年六年級(jí)畢業(yè)典禮到此結(jié)束，謝謝大家！
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