【精品】給老師的一封感謝信四篇
我們眼下的社會(huì)，我們?cè)絹?lái)越經(jīng)常使用感謝信，我們通常在對(duì)別人表示感謝時(shí)會(huì)用到感謝信。還是對(duì)感謝信一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的給老師的一封感謝信4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
給老師的一封感謝信 篇1
親愛(ài)的老師：
你好！能夠成為你的學(xué)生，我感到非常榮幸！因?yàn)樵谀愕恼n堂里，我們都感到很輕松和開(kāi)心，沒(méi)有絲毫的緊張和壓抑感！以至每次放學(xué)了，我們都舍不得走！你真的是一個(gè)特優(yōu)秀的好老師！
我特別喜歡你把我們當(dāng)小孩子看，然后夸獎(jiǎng)我們，我們都知道“善言一句三冬暖，惡言一句六月寒�！边@樣我們會(huì)覺(jué)得跟你呆在一起感到挺溫馨，自己的棒！呵呵！
然后我覺(jué)得你特別親切，很好打交道！在課堂上，我們不僅僅是師生關(guān)系，更是朋友關(guān)系！
最后我特別喜歡你的詩(shī)意課堂，讓我們周邊的一切事物都充滿詩(shī)情畫(huà)意，這正象征著“構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)”！與時(shí)代背景相符合！
真心的希望你以后還能成為我們的老師，給我們傳授你淵博的詩(shī)意課堂知識(shí)！
祝老師身體健康！合家歡樂(lè)！萬(wàn)事如意！
給老師的一封感謝信 篇2
敬愛(ài)的老師：
您好！
多年來(lái)，您不僅教我們知識(shí)，更教我們?nèi)绾巫鋈耍拖裎覀兊膵寢屢粯�，關(guān)心著我們。你如同一支頑強(qiáng)的蠟燭，燃燒自己，照亮著我們。您把無(wú)知的我們領(lǐng)入知識(shí)的殿堂，讓我們的知識(shí)更牢固，更豐富。
您有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，您毫不吝嗇地把這些珍貴的知識(shí)盡可能多的傳授給極其需要的我們。但有時(shí)，我們非但不領(lǐng)會(huì)您的苦心，甚至有些同學(xué)還不聽(tīng)您的話，總?cè)悄鷼�，但您呢？很多時(shí)候都不計(jì)前嫌，用一種快樂(lè)的心態(tài)面對(duì)我們，和我們交談，給我們講道理。
我記得有一次考試，我們的數(shù)學(xué)成績(jī)有點(diǎn)下降了，我想：兩個(gè)班也是一樣教的，我們班還比別的班講得很慢，為什么差距那么不一樣？而您去鼓勵(lì)我們不要放棄。您努力幫助我們。正因?yàn)檫@個(gè)，第二次數(shù)學(xué)我考了90分以上。我感到非常高興。
在教師節(jié)時(shí)，給老師送禮物，想到您平時(shí)對(duì)我的關(guān)愛(ài)，我的心情就十分激動(dòng)起來(lái)，腦海里就浮現(xiàn)出您的身影。記得還是一、二年級(jí)的時(shí)候，我喜歡上您的課，因?yàn)槟鷷?huì)給我講許多課外知識(shí)，同學(xué)們也聽(tīng)得津津有味，這樣，我們既掌握了書(shū)本知識(shí)，又了解了課外知識(shí)，真是受益不淺啊!
您不但在學(xué)習(xí)上關(guān)心我們，還在生活上關(guān)懷我們。有一次我感冒，請(qǐng)假去打點(diǎn)滴，請(qǐng)了5天的假，很多功課都落下了，過(guò)了三天，爸爸讓我去讀書(shū)，下午再去打點(diǎn)滴，而我的手上有流置針，所以我很小心，到了學(xué)校，老師詢問(wèn)了我的病情，還叮囑我小心一點(diǎn)。我感動(dòng)的熱淚盈眶。
老師這是神圣的稱呼！在我們玩耍的時(shí)候，是誰(shuí)在孜孜不倦的批改作業(yè)？在我們誤入歧途時(shí)，是誰(shuí)為我們指點(diǎn)迷津？是您呀！親愛(ài)的老師，您默默的幫助我們。您如同一把梯子，讓我們攀登上知識(shí)的最高峰。您有時(shí)雖然嚴(yán)厲了一點(diǎn)，批評(píng)我們，但我相信您的批評(píng)是甜的，您這樣做是為了我們好，為了我們的將來(lái)，總是辛苦著。
花草樹(shù)木的成長(zhǎng)，離不開(kāi)陽(yáng)光，大地和雨露，只有它們無(wú)私的奉獻(xiàn)，才會(huì)有生機(jī)勃勃。而我們的成長(zhǎng)，離不開(kāi)老師，有了您的熱情幫助，有了您的 諄諄教誨，才會(huì)有我們的健康成長(zhǎng)。您教了我四年，您的每一句話，我至今難忘。老師，您從早到晚忙了一天，一定很辛苦，感謝您老師，謝謝您那媽媽般地照料，謝謝您那份對(duì)我們的愛(ài)，我們將以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您!“光陰似箭，日月如梭，”轉(zhuǎn)眼間四年半就過(guò)去了，還有一年半的時(shí)間就要和您分開(kāi)了，在此，我還是想說(shuō)一句: “老師，您辛苦了!’’
祝
萬(wàn)事如意!
您的學(xué)生：趙清
20xx/4/13
給老師的一封感謝信 篇3
敬愛(ài)的楊老師：
您好!
今年我讀三年級(jí)，一轉(zhuǎn)眼，我從一個(gè)不懂事的一年級(jí)小學(xué)生成長(zhǎng)為一名三年級(jí)的少先隊(duì)員。很快，我又要升上四年級(jí)，聽(tīng)說(shuō)下個(gè)學(xué)年我們就要搬到新的學(xué)�！咝聟^(qū)中心小學(xué)。不知到那時(shí)候你還會(huì)不會(huì)教我呢？我十分喜歡您，期望您能再教我們，因?yàn)槟且粋�(gè)十分有愛(ài)心、十分負(fù)職責(zé)的老師！
從一年級(jí)到三年級(jí)，您教會(huì)我們要熱愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)父母、尊師愛(ài)幼，在三（1）班這個(gè)群眾里，我們就像一個(gè)大家庭，相互關(guān)愛(ài)，共同學(xué)習(xí)。有同學(xué)生病，大家問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，幫忙生病的同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課；有同學(xué)忘帶文具，大家爭(zhēng)著借文具給他；有同學(xué)參加學(xué)校的比賽，大家在旁邊為他加油助威……從一年級(jí)到三年級(jí)，您從a、o、e開(kāi)始，到此刻，我們已經(jīng)會(huì)寫(xiě)簡(jiǎn)單的作文。是您為我們開(kāi)啟通往智慧的鑰匙，是您教會(huì)我們熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)群眾。
難忘我們班級(jí)搞的一次又一次活動(dòng)，每個(gè)“六一”兒童節(jié)，您都帶我們搞慶�；顒�(dòng)，并給予我們每個(gè)人上臺(tái)展示的機(jī)會(huì)，凡是膽小不敢上臺(tái)的，您都微笑著鼓勵(lì)，您讓我們的'童年留下太多完美回憶。
楊老師，您用愛(ài)心澆灌著我們，讓我們一個(gè)個(gè)茁壯成長(zhǎng)。這天，我們是您園里的花朵，明天，我們將成為祖國(guó)的棟梁。謝謝您，深深地感謝您！
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
給老師的一封感謝信 篇4
敬愛(ài)的XXX老師：
您好!
草木感恩雨露，是因?yàn)橛曷蹲屗鼈冏聣殉砷L(zhǎng);雄鷹感恩藍(lán)天，是因?yàn)樗{(lán)天讓它們展翅翱翔;高山感恩大地，是因?yàn)榇蟮刈屗鼈兏呗柾Π?我們感恩老師，是因?yàn)槔蠋煂?duì)我們恩重如山，永志難忘!
刻在木板上的名字就未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳，而刻在人們心靈上的名字則會(huì)永存。老師人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，因?yàn)樗兄蠛Ｒ粯拥牟┐�，高山一樣的崇高，藍(lán)天一樣的深湛，故將長(zhǎng)存我們的心底。
老師，也許您已經(jīng)忘記調(diào)皮搗蛋的我們?nèi)悄臍�、操的心，但我們無(wú)法忘記您為年少的我們鼓掌、加油。是您帶我們走過(guò)風(fēng)雨，是您用知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)將我們哺育，卻從來(lái)不求回報(bào)與索取;是您給我們解答一道道難題,是您告訴我們，遇到困難時(shí)，不要輕易說(shuō)放棄。從此我們的生命中，隨時(shí)充滿了歡喜，少了許多煩惱，增添了一份堅(jiān)毅。
三尺講臺(tái)方寸有限，卻承載著您的崇高理想和輝煌事業(yè)。您用語(yǔ)言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)。您的每一根銀絲，都見(jiàn)證了我們成長(zhǎng)的歷程;您的每一條皺紋，都深深地鐫刻在我們心里�？催@遍地綻放的鮮花，哪一朵沒(méi)有您的心血，哪一朵沒(méi)有您的辛勞?真是一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)，四季晴雨，加上五臟六腑七嘴八舌九思十想，滴滴汗水誠(chéng)潤(rùn)桃李滿天下!
白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，于是藍(lán)天便擁有了一顆感恩的心，它便把晴空萬(wàn)里給予人們;樹(shù)葉奉獻(xiàn)給大樹(shù)，于是大樹(shù)便擁有了一顆感恩的心，它便把一片片樹(shù)蔭撒向大地。滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。老師，感謝您為我們所做的一切!也請(qǐng)您放心，我們一定會(huì)銘記您的諄諄教誨，不辜負(fù)您的殷切希望，走好人生的每一步，用豐碩的成果和輝煌的業(yè)績(jī)，來(lái)回報(bào)母校和您對(duì)我們的培養(yǎng)和厚望!
恭祝老師身體安康，工作順利，全家幸福!
xxx中學(xué)全體學(xué)生敬上
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