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書(shū)法興趣小組活動(dòng)計(jì)劃

時(shí)間:2022-06-29 18:19:39 計(jì)劃 我要投稿

書(shū)法興趣小組活動(dòng)計(jì)劃

  時(shí)間流逝得如此之快,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,讓我們對(duì)今后的工作做個(gè)計(jì)劃吧。相信大家又在為寫(xiě)計(jì)劃犯愁了吧?以下是小編為大家整理的書(shū)法興趣小組活動(dòng)計(jì)劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

書(shū)法興趣小組活動(dòng)計(jì)劃

書(shū)法興趣小組活動(dòng)計(jì)劃1

  一、基本概況:

  我校多年來(lái)沒(méi)有開(kāi)展毛筆書(shū)法這門(mén)課程了,越來(lái)越多的小學(xué)生不會(huì)使用毛筆,殊不知毛筆書(shū)法是我們中華民族藝術(shù)寶庫(kù)里的一朵奇葩。一手毛筆字既可為閱者提供美好的享受,也展現(xiàn)了書(shū)者良好的文化素養(yǎng)。我校書(shū)法興趣小組的開(kāi)設(shè)旨在培養(yǎng)學(xué)生良好的寫(xiě)字習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生練習(xí)書(shū)法的興趣,以點(diǎn)帶面,使少年兒童在進(jìn)行漢字的書(shū)寫(xiě)過(guò)程中養(yǎng)成良好的性格特征和學(xué)習(xí)習(xí)慣。另一方面,我校開(kāi)展該興趣小組活動(dòng),也是為了能充分表現(xiàn)我校學(xué)生多才多藝的特色。

  二、指導(dǎo)思想:

  中國(guó)書(shū)法歷史悠久,博大精深,不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性,而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。注重挖掘這些因素,并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤稀B透在活動(dòng)當(dāng)中,對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操,提高他們自身的道德素養(yǎng)和知識(shí)水平會(huì)大有裨益。

  三、活動(dòng)目標(biāo):

  1、在書(shū)法學(xué)習(xí)中,使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)和執(zhí)筆姿勢(shì)。

  2、指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)出一筆好字,對(duì)其學(xué)習(xí)以及將來(lái)的工作、有著深遠(yuǎn)的影響。

  3、通過(guò)書(shū)法練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、專心致志、持之以恒的精神。

  4、讓學(xué)生直接接觸書(shū)法,接觸中國(guó)文化藝術(shù)之美,傳承祖國(guó)傳統(tǒng)文化。

  四、活動(dòng)要求:

  1、利用每周二下午課外時(shí)間進(jìn)行活動(dòng),小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)書(shū)法教室,每次上課點(diǎn)名,檢查出勤情況,發(fā)現(xiàn)缺席情況及時(shí)向班主任反映。

  2、書(shū)法小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律,保持室內(nèi)安靜,不準(zhǔn)在書(shū)法室大聲喧嘩,不做與書(shū)法學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。

  3、保持書(shū)法教室的干凈整潔,不亂扔垃圾,廢紙等一律放入垃圾箱。

  4、老師每次布置的作業(yè),學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。

  五、活動(dòng)措施:

  1、精選學(xué)習(xí)內(nèi)容:

  首先,選好教材教材,闡明學(xué)習(xí)書(shū)法道理、增強(qiáng)學(xué)習(xí)勇氣。在活動(dòng)中要使學(xué)生明白,書(shū)法不是高不可攀的。其次,創(chuàng)造學(xué)書(shū)氣氛、形成專注心境。要求學(xué)生臨帖寫(xiě)字時(shí)要排除雜念做到平心靜氣、專心致志。

  2、正確指導(dǎo)方法:

  在書(shū)法活動(dòng)中首先要教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運(yùn)筆姿勢(shì),執(zhí)筆輕重的調(diào)控,書(shū)寫(xiě)坐姿、站姿等要領(lǐng);其次是教給正確的讀帖方法和臨帖方法,如看筆跡,悟其運(yùn)筆過(guò)程,看結(jié)體悟其組合規(guī)律,臨帖時(shí)“字?jǐn)?shù)宜少、遍數(shù)宜多”等;再次是要求學(xué)生注意寫(xiě)字衛(wèi)生。如桌凳、光線、寫(xiě)字姿勢(shì)等,通過(guò)嚴(yán)格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練,使學(xué)生不但可以養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣,還可以培養(yǎng)氣質(zhì)。

  3、加強(qiáng)書(shū)法訓(xùn)練:

  漢字書(shū)寫(xiě),落筆的輕重,結(jié)構(gòu)的疏密,運(yùn)行的緩急,氣勢(shì)的強(qiáng)弱,均有章法可循,訓(xùn)練小學(xué)生遵守漢字書(shū)寫(xiě)規(guī)律,便是“有紀(jì)律”。

書(shū)法興趣小組活動(dòng)計(jì)劃2

  指導(dǎo)思想:

  為了豐富學(xué)生的課間活動(dòng),提高師生的的身體素質(zhì),倡導(dǎo)健康、快樂(lè)、安全、文明的校園文化,在玩中學(xué),在玩中長(zhǎng)知識(shí),玩出花樣,玩出新意,創(chuàng)建和諧、健康、文明、平安的校園。

  一、活動(dòng)地點(diǎn):善思樓前的空地。(如有問(wèn)題根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整)

  二、活動(dòng)時(shí)間:8:50―9:20(30分鐘)

  三、活動(dòng)項(xiàng)目:踢毽子、跳短繩、跳長(zhǎng)繩、跳兔子舞、練習(xí)廣播操、做游戲、進(jìn)行各項(xiàng)體能訓(xùn)練。

  四、做完廣播操后開(kāi)展

  五、具體活動(dòng)安排:

  周數(shù)

  活動(dòng)內(nèi)容

  四、進(jìn)退場(chǎng)、隊(duì)列練習(xí)及廣播操?gòu)?fù)習(xí)

  五、集體舞復(fù)習(xí)、看誰(shuí)是個(gè)木頭人

  六、游戲:快快跳起

  七、傳遞(球、棒)接力

  八、鉆山洞

  九、夾球跳接力

  十、游戲:小猴撈月

  十一、滾輪胎、呼拉圈接力

  十二、兔子舞

  十三、顛毽子接力

  十四、螃蟹賽跑

  十五、單腳跳、青蛙跳、雙人蹲跳接力

  十六、游戲:運(yùn)送地雷

  十七、雙人合作跑接力

  十八、籃球運(yùn)球接力

  十九、螞蟻搬家接力

  二十、包袱、剪刀、錘;跳長(zhǎng)繩

書(shū)法興趣小組活動(dòng)計(jì)劃3

  書(shū)法興趣小組,在于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)書(shū)法的興趣、愛(ài)好、增長(zhǎng)知識(shí)、提高書(shū)寫(xiě)技能、豐富學(xué)生的課余文化生活,為傳承中國(guó)優(yōu)秀文化,今后培養(yǎng)藝術(shù)人才起著積極推動(dòng)的作用。為了更好地開(kāi)展書(shū)法興趣小組活動(dòng),現(xiàn)將本學(xué)期書(shū)法小組的活動(dòng)安排制定如下:

  一、指導(dǎo)思想

  1、中國(guó)書(shū)法歷史悠久,博大精深,不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性,而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。

  2、提高寫(xiě)字教學(xué)質(zhì)量,完善學(xué)生的藝術(shù)個(gè)性。隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)改革實(shí)驗(yàn)的不斷深入,隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷普及,人們對(duì)寫(xiě)字教學(xué)的要求也越來(lái)越高。寫(xiě)字教學(xué)有利于引導(dǎo)絕大多數(shù)學(xué)生對(duì)寫(xiě)字、書(shū)法的興趣;有利于形成正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和具有基本規(guī)范的寫(xiě)字技能;有利于促進(jìn)其他學(xué)科質(zhì)量的提高。對(duì)低年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)教師要特別關(guān)注認(rèn)真書(shū)寫(xiě)態(tài)度和良好寫(xiě)字習(xí)慣的培養(yǎng),注意學(xué)生對(duì)基本筆畫(huà)、漢字基本結(jié)構(gòu)的把握,重視書(shū)寫(xiě)的正確、端正、整潔;對(duì)高年級(jí)的書(shū)寫(xiě)評(píng)價(jià),既要關(guān)注其書(shū)寫(xiě)規(guī)范和流利程度,也要尊重他們的個(gè)性化審美情趣。

  二、活動(dòng)目標(biāo)

  1、在書(shū)法活動(dòng)中,使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)和執(zhí)筆姿勢(shì)。

  2、指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)出一筆漂亮的字,對(duì)其學(xué)習(xí)以及將來(lái)的工作、社會(huì)交際起到深遠(yuǎn)的影響。

  3、通過(guò)書(shū)法練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、專心致志、持之以恒的精神。

  4、讓學(xué)生直接接觸書(shū)法,接觸中國(guó)文化藝術(shù)之美,傳承祖國(guó)傳統(tǒng)文化。

  三、具體學(xué)科目標(biāo):

  1、了解書(shū)法的基本知識(shí),進(jìn)一步提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水平。

  2、坐姿、立姿、執(zhí)筆姿勢(shì)正確,養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣。

  3、培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)好書(shū)法的興趣,初步感受書(shū)法的藝術(shù)美。

  四、活動(dòng)要求:

  1、利用每周一、三、四課外時(shí)間進(jìn)行活動(dòng),小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)書(shū)法教室,每次上課點(diǎn)名,檢查出勤情況,發(fā)現(xiàn)缺席情況及時(shí)向班主任反映。

  2、書(shū)法小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律,保持室內(nèi)安靜,不準(zhǔn)在書(shū)法室大聲喧嘩,不做與書(shū)法學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。

  3、保持書(shū)法教室的干凈整潔,不亂扔垃圾,廢紙等一律放入垃圾箱。

  4、老師每次布置的作業(yè),學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。

  5、愛(ài)護(hù)書(shū)法教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

  6、在兒童節(jié)期間和美術(shù)興趣小組共同舉辦書(shū)畫(huà)作品展覽,展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

  五、教學(xué)計(jì)劃安排

  周次及教學(xué)內(nèi)容

  第三周:講解書(shū)法的一些基本知識(shí),如“文房四寶”,坐姿及執(zhí)筆姿勢(shì)和基本技法訓(xùn)練,以及上書(shū)法課的一些注意事項(xiàng)及要求。

  第四周:學(xué)習(xí)楷書(shū)基本筆畫(huà),如橫、豎、撇、捺、豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆畫(huà)。

  第五周:基本筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)對(duì)以后字的書(shū)寫(xiě)至關(guān)重要,本周繼續(xù)鞏固上一周的基本筆畫(huà),讓學(xué)生熟練掌握基本筆畫(huà)。

  第六周:楷書(shū)偏旁部首訓(xùn)練。如單人旁、提手旁、竹字頭、草字頭、豎心旁、反文旁、心字底、四點(diǎn)底、寶蓋頭等等。

  第七周:講解如何在田字格里書(shū)寫(xiě)漢字。學(xué)習(xí)了基本筆畫(huà)和基本部首后,從易到難,讓學(xué)生先學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的常用漢字。如漢字“十”、“木”、“人”、“大”、“千”、“土”、“田”、“王”、“上”、“小”等漢字。先由書(shū)法教師編寫(xiě),印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練。

  第八周:學(xué)生有了一定的基礎(chǔ)后,讓學(xué)生書(shū)寫(xiě)校名“明江小學(xué)”以及自己名字的書(shū)寫(xiě)。要求學(xué)生能反復(fù)練習(xí)自己的名字,把自己的名字書(shū)寫(xiě)美觀、工整。

  第九周:根據(jù)學(xué)生掌握的情況,針對(duì)性的復(fù)習(xí)、鞏固。如檢查學(xué)生筆畫(huà)、偏旁是否掌握,田字格書(shū)寫(xiě)方法是否正確等,有的放矢進(jìn)行復(fù)習(xí)訓(xùn)練

  十周:由書(shū)法教師編寫(xiě)書(shū)法學(xué)習(xí)內(nèi)容(一),印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練,主要書(shū)寫(xiě)一些常用的簡(jiǎn)單漢字,如山、川、飛、五、馬、不、太、豐、井、區(qū)、中、少、長(zhǎng)等。

  十一周:由書(shū)法教師編寫(xiě)書(shū)法學(xué)習(xí)內(nèi)容(二),印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練,書(shū)寫(xiě)一些常用漢字。

  十二周:由書(shū)法教師編寫(xiě)書(shū)法學(xué)習(xí)內(nèi)容(三),印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練,書(shū)寫(xiě)難度可適當(dāng)增加。

  十三周:由書(shū)法教師編寫(xiě)書(shū)法學(xué)習(xí)內(nèi)容(四),印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練?梢杂(xùn)練幾首五言古詩(shī),如《登鸛鵲樓》、《春曉》。

  十四周:由書(shū)法教師編寫(xiě)書(shū)法學(xué)習(xí)內(nèi)容(五),印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練?梢杂(xùn)練幾首五言古詩(shī),如《畫(huà)》、《梅花》。

  十五周:由書(shū)法教師編寫(xiě)書(shū)法學(xué)習(xí)內(nèi)容(六),印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練。本周開(kāi)始做好書(shū)法作品展覽準(zhǔn)備,挑選出一些優(yōu)秀作品參展。

書(shū)法興趣小組活動(dòng)計(jì)劃4

  書(shū)法興趣小組,在于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)書(shū)法的興趣、愛(ài)好、增長(zhǎng)知識(shí)、提高書(shū)寫(xiě)技能、豐富學(xué)生的課余文化生活,為今后培養(yǎng)藝術(shù)人才起著積極推動(dòng)的作用。為了更好地開(kāi)展書(shū)法興趣小組活動(dòng),現(xiàn)將本學(xué)期書(shū)法小組的活動(dòng)安排制定如下:

  一、活動(dòng)目的:

  1、了解書(shū)法的基本知識(shí),進(jìn)一步提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水平。

  2、坐姿、立姿、執(zhí)筆姿勢(shì)正確,養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣。

  3、培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)好書(shū)法的興趣,初步感受書(shū)法的藝術(shù)美。

  二、活動(dòng)要求:

  1、利用每周一、三、四課外時(shí)間進(jìn)行活動(dòng),小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)書(shū)法教室,每次上課點(diǎn)名,檢查出勤情況,發(fā)現(xiàn)缺席情況及時(shí)向班主任反映。

  2、書(shū)法小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律,保持室內(nèi)安靜,不準(zhǔn)在書(shū)法室大聲喧嘩,不做與書(shū)法學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。

  3、保持書(shū)法教室的干凈整潔,不亂扔垃圾,廢紙等一律放入垃圾箱。

  4、老師每次布置的作業(yè),學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。

  5、愛(ài)護(hù)書(shū)法教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

  三、采取的措施:

 。1)、書(shū)法教師要認(rèn)真負(fù)責(zé),把它看成是學(xué)校教育的組成部分,使小組活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng)、活潑、豐富。

 。2)、實(shí)行獎(jiǎng)懲制度(評(píng)定),對(duì)表現(xiàn)好的同學(xué)如無(wú)缺席、認(rèn)真聽(tīng)講、安靜書(shū)寫(xiě)、書(shū)寫(xiě)優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行加星獎(jiǎng)勵(lì),兩個(gè)星期統(tǒng)計(jì)一次,對(duì)星多的同學(xué)進(jìn)行一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),如獎(jiǎng)勵(lì)同學(xué)們喜歡的貼圖、鉛筆、游戲棋等,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

 。3)、評(píng)選出較有管理能力的小組長(zhǎng),如收發(fā)作業(yè)小組長(zhǎng)、紀(jì)律小組長(zhǎng),帶隊(duì)小組長(zhǎng)等,讓興趣小組活動(dòng)有序進(jìn)行。

 。4)、在元旦期間和美術(shù)興趣小組共同舉辦書(shū)畫(huà)作品展覽,展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

  四、教學(xué)計(jì)劃安排

  周次及教學(xué)內(nèi)容

  第三周:講解書(shū)法的一些基本知識(shí),如“文房四寶”,坐姿及執(zhí)筆姿勢(shì)和基本技法訓(xùn)練,以及上書(shū)法課的一些注意事項(xiàng)及要求。

  第四周:學(xué)習(xí)楷書(shū)基本筆畫(huà),如橫、豎、撇、捺、豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆畫(huà)。由書(shū)法教師蘇華旺先書(shū)寫(xiě),印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練。

  第五周:國(guó)慶放假一周

  第六周基本筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)對(duì)以后字的書(shū)寫(xiě)至關(guān)重要,本周繼續(xù)鞏固上一周的基本筆畫(huà),讓學(xué)生熟練掌握基本筆畫(huà)。

  第七周楷書(shū)偏旁部首訓(xùn)練。如單人旁、提手旁、竹字頭、草字頭、豎心旁、反文旁、心字底、四點(diǎn)底、寶蓋頭等等。

  第八周講解如何在田字格里書(shū)寫(xiě)漢字。學(xué)習(xí)了基本筆畫(huà)和基本部首后,從易到難,讓學(xué)生先學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的常用漢字。如漢字“十”、“木”、“人”、“大”、“千”、“土”、“田”、“王”、“上”、“小”等漢字。先由書(shū)法教師編寫(xiě),印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練。

  第九周學(xué)生有了一定的基礎(chǔ)后,讓學(xué)生書(shū)寫(xiě)校名“明江小學(xué)”以及自己名字的書(shū)寫(xiě)。要求學(xué)生能反復(fù)練習(xí)自己的名字,把自己的名字書(shū)寫(xiě)美觀、工整。

  第十周根據(jù)學(xué)生掌握的情況,針對(duì)性的復(fù)習(xí)、鞏固。如檢查學(xué)生筆畫(huà)、偏旁是否掌握,田字格書(shū)寫(xiě)方法是否正確等,有的放矢進(jìn)行復(fù)習(xí)訓(xùn)練

  第十一周由書(shū)法教師編寫(xiě)書(shū)法學(xué)習(xí)內(nèi)容(一),印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練,主要書(shū)寫(xiě)一些常用的簡(jiǎn)單漢字,如山、川、飛、五、馬、不、太、豐、井、區(qū)、中、少、長(zhǎng)等。

  第十二周由書(shū)法教師編寫(xiě)書(shū)法學(xué)習(xí)內(nèi)容(二),印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練,書(shū)寫(xiě)一些常用漢字。

  第十三周由書(shū)法教師編寫(xiě)書(shū)法學(xué)習(xí)內(nèi)容(三),印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練,書(shū)寫(xiě)難度可適當(dāng)增加。

  第十四周由書(shū)法教師編寫(xiě)書(shū)法學(xué)習(xí)內(nèi)容(四),印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練?梢杂(xùn)練幾首五言古詩(shī),如《登鸛鵲樓》、《春曉》。

  第十五周由書(shū)法教師編寫(xiě)書(shū)法學(xué)習(xí)內(nèi)容(五),印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練?梢杂(xùn)練幾首五言古詩(shī),如《畫(huà)》、《梅花》。

  第十六周由書(shū)法教師編寫(xiě)書(shū)法學(xué)習(xí)內(nèi)容(六),印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練。本周開(kāi)始做好書(shū)法作品展覽準(zhǔn)備,挑選出一些優(yōu)秀作品參展。

書(shū)法興趣小組活動(dòng)計(jì)劃5

  書(shū)法興趣小組,在于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)書(shū)法的興趣、愛(ài)好、增長(zhǎng)知識(shí)、提高書(shū)寫(xiě)技能、豐富學(xué)生的課余文化生活,為今后培養(yǎng)藝術(shù)人才起著積極推動(dòng)的作用。為了更好地開(kāi)展書(shū)法興趣小組活動(dòng),現(xiàn)將本學(xué)期書(shū)法小組的活動(dòng)安排制定如下:

  一、活動(dòng)目的:

  1、了解書(shū)法的基本知識(shí),進(jìn)一步提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水平。

  2、坐姿、立姿、執(zhí)筆姿勢(shì)正確,養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣。

  3、培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)好書(shū)法的興趣,初步感受書(shū)法的藝術(shù)美。

  二、活動(dòng)要求:

  1、利用每周一、三、四課外時(shí)間進(jìn)行活動(dòng),小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)書(shū)法教室,每次上課點(diǎn)名,檢查出勤情況,發(fā)現(xiàn)缺席情況及時(shí)向班主任反映。

  2、書(shū)法小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律,保持室內(nèi)安靜,不準(zhǔn)在書(shū)法室大聲喧嘩,不做與書(shū)法學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。

  3、保持書(shū)法教室的干凈整潔,不亂扔垃圾,廢紙等一律放入垃圾箱。

  4、老師每次布置的作業(yè),學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。

  5、愛(ài)護(hù)書(shū)法教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

  三、采取的措施:

 。1)、書(shū)法教師要認(rèn)真負(fù)責(zé),把它看成是學(xué)校教育的組成部分,使小組活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng)、活潑、豐富。

 。2)、實(shí)行獎(jiǎng)懲制度(星級(jí)評(píng)定),對(duì)表現(xiàn)好的同學(xué)如無(wú)缺席、認(rèn)真聽(tīng)講、安靜書(shū)寫(xiě)、書(shū)寫(xiě)優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行加星獎(jiǎng)勵(lì),兩個(gè)星期統(tǒng)計(jì)一次,對(duì)星多的同學(xué)進(jìn)行一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),如獎(jiǎng)勵(lì)同學(xué)們喜歡的貼圖、鉛筆、游戲棋等,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

 。3)、評(píng)選出較有管理能力的小組長(zhǎng),如收發(fā)作業(yè)小組長(zhǎng)、紀(jì)律小組長(zhǎng),帶隊(duì)小組長(zhǎng)等,讓興趣小組活動(dòng)有序進(jìn)行。

 。4)、在元旦期間和美術(shù)興趣小組共同舉辦書(shū)畫(huà)作品展覽,展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

  四、教學(xué)計(jì)劃安排

  周次及教學(xué)內(nèi)容

  第三周:講解書(shū)法的一些基本知識(shí),如“文房四寶”,坐姿及執(zhí)筆姿勢(shì)和基本技法訓(xùn)練,以及上書(shū)法課的一些注意事項(xiàng)及要求。

  第四周:學(xué)習(xí)楷書(shū)基本筆畫(huà),如橫、豎、撇、捺、豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆畫(huà)。由書(shū)法教師蘇華旺先書(shū)寫(xiě),印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練。

  第五周:國(guó)慶放假一周

  六基本筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)對(duì)以后字的書(shū)寫(xiě)至關(guān)重要,本周繼續(xù)鞏固上一周的基本筆畫(huà),讓學(xué)生熟練掌握基本筆畫(huà)。

  七楷書(shū)偏旁部首訓(xùn)練。如單人旁、提手旁、竹字頭、草字頭、豎心旁、反文旁、心字底、四點(diǎn)底、寶蓋頭等等。

  八講解如何在田字格里書(shū)寫(xiě)漢字。學(xué)習(xí)了基本筆畫(huà)和基本部首后,從易到難,讓學(xué)生先學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的常用漢字。如漢字“十”、“木”、“人”、“大”、“千”、“土”、“田”、“王”、“上”、“小”等漢字。先由書(shū)法教師編寫(xiě),印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練。

  九學(xué)生有了一定的基礎(chǔ)后,讓學(xué)生書(shū)寫(xiě)校名“明江小學(xué)”以及自己名字的書(shū)寫(xiě)。要求學(xué)生能反復(fù)練習(xí)自己的名字,把自己的名字書(shū)寫(xiě)美觀、工整。

  十根據(jù)學(xué)生掌握的情況,針對(duì)性的復(fù)習(xí)、鞏固。如檢查學(xué)生筆畫(huà)、偏旁是否掌握,田字格書(shū)寫(xiě)方法是否正確等,有的放矢進(jìn)行復(fù)習(xí)訓(xùn)練

  十一由書(shū)法教師編寫(xiě)書(shū)法學(xué)習(xí)內(nèi)容(一),印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練,主要書(shū)寫(xiě)一些常用的簡(jiǎn)單漢字,如山、川、飛、五、馬、不、太、豐、井、區(qū)、中、少、長(zhǎng)等。

  十二由書(shū)法教師編寫(xiě)書(shū)法學(xué)習(xí)內(nèi)容(二),印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練,書(shū)寫(xiě)一些常用漢字。

  十三由書(shū)法教師編寫(xiě)書(shū)法學(xué)習(xí)內(nèi)容(三),印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練,書(shū)寫(xiě)難度可適當(dāng)增加。

  十四由書(shū)法教師編寫(xiě)書(shū)法學(xué)習(xí)內(nèi)容(四),印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練?梢杂(xùn)練幾首五言古詩(shī),如《登鸛鵲樓》、《春曉》。

  十五由書(shū)法教師編寫(xiě)書(shū)法學(xué)習(xí)內(nèi)容(五),印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練?梢杂(xùn)練幾首五言古詩(shī),如《畫(huà)》、《梅花》。

  十六由書(shū)法教師編寫(xiě)書(shū)法學(xué)習(xí)內(nèi)容(六),印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練。本周開(kāi)始做好書(shū)法作品展覽準(zhǔn)備,挑選出一些優(yōu)秀作品參展。

書(shū)法興趣小組活動(dòng)計(jì)劃6

  中國(guó)書(shū)法歷史悠久,博大精深,不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性,而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。在教學(xué)中如果注重挖掘這些因素,并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤、滲透在教學(xué)當(dāng)中,對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操,提高他們自身的道德素養(yǎng)和知識(shí)水平會(huì)大有裨益。因此,本學(xué)期的書(shū)法興趣小組根據(jù)書(shū)法的自身特點(diǎn),并結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律特設(shè)計(jì)以下教學(xué)計(jì)劃:

  一、激發(fā)愛(ài)國(guó)、愛(ài)校情感

  通過(guò)講述書(shū)法淵源和字體演變,讓學(xué)生了解我國(guó)的書(shū)法藝術(shù)是在長(zhǎng)期的歷史過(guò)程中發(fā)展起來(lái)的。書(shū)法中凝聚著中華民族的哲學(xué)思想,美學(xué)追求,人文精神,聰明才智,思想感情,成為一個(gè)反映生命的藝術(shù),成為整個(gè)中華民族的象征。書(shū)法不僅是我國(guó)民族文化遺產(chǎn)中一顆璀璨的明珠,而且還是“世界公認(rèn)的最高藝術(shù)”。通過(guò)學(xué)習(xí)書(shū)法,使學(xué)生能很好地了解中華民族的歷史及燦爛的民族文化,增強(qiáng)民族自尊心和自信心,更加熱愛(ài)我們偉大的祖國(guó)。

  二、精選學(xué)習(xí)內(nèi)容

  目前小學(xué)書(shū)法教學(xué)中的思想品德教育,往往對(duì)上述幾點(diǎn)泛泛而談。如何使它真正落到實(shí)處?我覺(jué)得首要的是應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)小學(xué)生的年齡特征,從較低層次對(duì)學(xué)生進(jìn)行初步的愛(ài)國(guó)主義教育,初步培養(yǎng)他們一些智力與非智力因素。首先,闡明學(xué)書(shū)法道理、增強(qiáng)學(xué)習(xí)勇氣。在教學(xué)中要使學(xué)生明白,書(shū)法不是高不可攀的。其次,創(chuàng)造學(xué)書(shū)氣氛、形成專注心境。要求學(xué)生臨帖寫(xiě)字時(shí)要排除雜念做到平心靜氣、專心致志。

  三、教給正確方法

  在書(shū)法教學(xué)中首先要教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運(yùn)筆姿勢(shì),執(zhí)筆輕重的調(diào)控,書(shū)寫(xiě)坐姿、站姿等要領(lǐng);其次是教給正確的讀帖方法和臨帖方法,如看筆跡,悟其運(yùn)筆過(guò)程,看結(jié)體悟其組合規(guī)律,臨帖時(shí)“字?jǐn)?shù)宜少、遍數(shù)宜多”等。再次是要求學(xué)生注意寫(xiě)字衛(wèi)生,如桌子,墨盤(pán)等工具的清潔。通過(guò)嚴(yán)格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練,使學(xué)生不但可以養(yǎng)成良好的寫(xiě)字、衛(wèi)生習(xí)慣,還可以培養(yǎng)雅度氣質(zhì)。

  四、加強(qiáng)書(shū)法訓(xùn)練

  漢字書(shū)寫(xiě),落筆的輕重,結(jié)構(gòu)的疏密,運(yùn)行的緩急,氣勢(shì)的強(qiáng)弱,均有章法可循,訓(xùn)練小學(xué)生遵守漢字書(shū)寫(xiě)規(guī)律,便是“有紀(jì)律”。加強(qiáng)臨帖教學(xué),要求學(xué)生書(shū)寫(xiě)時(shí)學(xué)誰(shuí)像誰(shuí),越像越好,這也是培養(yǎng)學(xué)生虛心、誠(chéng)懇、一絲不茍的品德。

  五、開(kāi)展形式多樣的書(shū)法活動(dòng)

  為了體現(xiàn)學(xué)生一個(gè)時(shí)期的書(shū)法學(xué)習(xí)程度。給學(xué)生提供鍛煉的機(jī)會(huì),使一些書(shū)法素質(zhì)好、書(shū)寫(xiě)水平高的學(xué)生一展才華,本學(xué)期計(jì)劃開(kāi)展如現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)字、臨帖競(jìng)賽、書(shū)法作品展覽,建議班級(jí)開(kāi)展寫(xiě)字園地,學(xué)校分周、月辦好書(shū)法宣傳窗;組織學(xué)生參加校外各類書(shū)法競(jìng)賽等。

  六、活動(dòng)時(shí)間內(nèi)容:

  3月份 基本筆畫(huà)橫的練習(xí)

  4月份 基本筆畫(huà)豎的練習(xí)

  5月份 基本筆畫(huà)撇的練習(xí)

  6月份 基本筆畫(huà)捺的練習(xí)

  9 月份 基本筆畫(huà)勾的練習(xí)

  10月份 基本結(jié)構(gòu)獨(dú)體字的練習(xí)

  11月份 基本結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)的練習(xí)

  12月份 基本結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)的練習(xí)

  七、書(shū)法興趣小組名單

  組長(zhǎng):劉倩

  組員:劉倩、卞國(guó)玲、劉慧敏、郭晴、

  劉曉華、劉云靜、張輝、卞新名、

  劉曉麗、劉志超。

書(shū)法興趣小組活動(dòng)計(jì)劃7

  一、指導(dǎo)思想

  1、中國(guó)書(shū)法歷史悠久,博大精深,不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性,而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。

  2、提高寫(xiě)字教學(xué)質(zhì)量,完善學(xué)生的藝術(shù)個(gè)性。隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)改革實(shí)驗(yàn)的不斷深入,隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷普及,人們對(duì)寫(xiě)字教學(xué)的要求也越來(lái)越高。寫(xiě)字教學(xué)有利于引導(dǎo)絕大多數(shù)學(xué)生對(duì)寫(xiě)字、書(shū)法的興趣;有利于形成正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和具有基本規(guī)范的寫(xiě)字技能;有利于促進(jìn)其他學(xué)科質(zhì)量的提高。對(duì)低年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)教師要特別關(guān)注認(rèn)真書(shū)寫(xiě)態(tài)度和良好寫(xiě)字習(xí)慣的培養(yǎng),注意學(xué)生對(duì)基本筆畫(huà)、漢字基本結(jié)構(gòu)的把握,重視書(shū)寫(xiě)的正確、端正、整潔;對(duì)高年級(jí)的書(shū)寫(xiě)評(píng)價(jià),既要關(guān)注其書(shū)寫(xiě)規(guī)范和流利程度,也要尊重他們的個(gè)性化審美情趣。

  二、活動(dòng)目標(biāo)

  1、在書(shū)法活動(dòng)中,使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)和執(zhí)筆姿勢(shì)。

  2、指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)出一筆漂亮的字,對(duì)其學(xué)習(xí)以及將來(lái)的工作、社會(huì)交際起到深遠(yuǎn)的影響。

  3、通過(guò)書(shū)法練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、專心致志、持之以恒的精神。

  4、讓學(xué)生直接接觸書(shū)法,接觸中國(guó)文化藝術(shù)之美,傳承祖國(guó)傳統(tǒng)文化。

  三、活動(dòng)實(shí)踐

  1、上好每周一節(jié)的寫(xiě)字課,從指導(dǎo)筆畫(huà)筆順入手、字的間架結(jié)構(gòu)細(xì)處入手,做好寫(xiě)字指導(dǎo)。

  2、鼓勵(lì)學(xué)有余力在自愿的基礎(chǔ)上購(gòu)買一本隨堂鋼筆字貼,利用寫(xiě)字課以及課余時(shí)間進(jìn)行描寫(xiě)練習(xí)。

  3、利用《習(xí)字冊(cè)》書(shū)本,強(qiáng)化仿寫(xiě)練習(xí)。

  4、采取自主和協(xié)調(diào)的方法,建立寫(xiě)字活動(dòng)小組,有計(jì)劃、有落實(shí),完成寫(xiě)字活動(dòng)的具體目標(biāo)。

  5、在組與組之間,開(kāi)展每月一次的書(shū)法比賽,對(duì)做的好的小組給予表彰獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)做的差的小組提出改進(jìn)意見(jiàn),教師跟蹤指導(dǎo)評(píng)價(jià)。

  6、利用放星期時(shí)段,將學(xué)生的優(yōu)作張貼展覽,讓他們擁有成就感,激發(fā)學(xué)生寫(xiě)字練字的積極性。

  7、指導(dǎo)教師做好活動(dòng)總結(jié),將活動(dòng)的過(guò)程進(jìn)行記錄、整理,完善活動(dòng)的文本資料檔案管理。

  8、活動(dòng)成果以手抄報(bào),優(yōu)秀習(xí)作,硬筆書(shū)法等形式在藝術(shù)節(jié)中展出。

  四、具體活動(dòng)安排

  第1——2周

  鋼筆書(shū)法及其基礎(chǔ)知識(shí)

  第3——4周

  筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)——橫、豎、撇、捺的寫(xiě)法

  第5——7周

  筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)———點(diǎn)、鉤、折、提的寫(xiě)法

  第7——10周

  筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)———橫撇、撇點(diǎn)的寫(xiě)法

  第11——14周

  筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)——常用偏旁部首的寫(xiě)法

  第15周

  臨摹書(shū)寫(xiě)

  第16周

  仿寫(xiě)例字

  第17周

  書(shū)寫(xiě)比賽

  五、努力的方向:

  當(dāng)然,我們的工作還存在不足,我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善,得到更好的發(fā)展。今后我們將繼續(xù)通過(guò)規(guī)范的教學(xué)活動(dòng)和豐富的教研活動(dòng),提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力,促使他們?cè)诘隆⒅、體、美、勞諸方面全面發(fā)展,同時(shí)營(yíng)造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍。

  張洋

  20xx.3

書(shū)法興趣小組活動(dòng)計(jì)劃8

  書(shū)法興趣小組,在于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)書(shū)法的興趣、愛(ài)好、增長(zhǎng)知識(shí)、提高書(shū)寫(xiě)技能、豐富學(xué)生的課余文化生活,為今后培養(yǎng)藝術(shù)人才起著積極推動(dòng)的作用。為了更好地開(kāi)展書(shū)法興趣小組活動(dòng),現(xiàn)將本學(xué)期書(shū)法小組的活動(dòng)安排制定如下:

  一、活動(dòng)目的:

  1、了解書(shū)法的基本知識(shí),進(jìn)一步提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水平。

  2、坐姿、立姿、執(zhí)筆姿勢(shì)正確,養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣。

  3、培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)好書(shū)法的興趣,初步感受書(shū)法的.藝術(shù)美。

  二、活動(dòng)要求:

  1、利用單周四課外時(shí)間進(jìn)行活動(dòng),小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)書(shū)法教室,每次上課點(diǎn)名,檢查出勤情況,發(fā)現(xiàn)缺席情況及時(shí)向班主任反映。

  2、書(shū)法小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律,保持室內(nèi)安靜,不準(zhǔn)在書(shū)法室大聲喧嘩,不做與書(shū)法學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。

  3、保持書(shū)法教室的干凈整潔,不亂扔垃圾,廢紙等一律放入垃圾箱。

  4、老師每次布置的作業(yè),學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。

  5、愛(ài)護(hù)書(shū)法教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

  6、每次主講人要精心準(zhǔn)備講義,認(rèn)真講課,記錄人如實(shí)記錄,力獲實(shí)效。

  三、采取的措施:

  1、書(shū)法教師要認(rèn)真負(fù)責(zé),把它看成是學(xué)校教育的組成部分,使小組活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng)、活潑、豐富。

  2、實(shí)行獎(jiǎng)懲制度(星級(jí)評(píng)定),對(duì)表現(xiàn)好的同學(xué)如無(wú)缺席、認(rèn)真聽(tīng)講、安靜書(shū)寫(xiě)、書(shū)寫(xiě)優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行加星獎(jiǎng)勵(lì),一學(xué)期統(tǒng)計(jì)一次,對(duì)星多的同學(xué)進(jìn)行一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),如獎(jiǎng)勵(lì)同學(xué)們喜歡的貼圖、鉛筆、游戲棋等,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

  3、評(píng)選出較有管理能力的小組長(zhǎng),如收發(fā)作業(yè)小組長(zhǎng)、紀(jì)律小組長(zhǎng),帶隊(duì)小組長(zhǎng)等,讓興趣小組活動(dòng)有序進(jìn)行。

  4、在元旦期間和美術(shù)興趣小組共同舉辦書(shū)畫(huà)作品展覽,展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

  四、指導(dǎo)教師

  胡曉紅、楊鑫、王婷

  五、活動(dòng)地點(diǎn)

  實(shí)驗(yàn)室

  六、活動(dòng)安排

  (略)

書(shū)法興趣小組活動(dòng)計(jì)劃9

  書(shū)法興趣小組,在于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)書(shū)法的興趣、愛(ài)好、增長(zhǎng)知識(shí)、提高書(shū)寫(xiě)技能、豐富學(xué)生的課余文化生活,為今后培養(yǎng)藝術(shù)人才起著積極推動(dòng)的作用。為了更好地開(kāi)展書(shū)法興趣小組活動(dòng),現(xiàn)將本學(xué)期書(shū)法小組的活動(dòng)安排制定如下:

  一、活動(dòng)目的:

  1、了解書(shū)法的基本知識(shí),進(jìn)一步提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水平。

  2、坐姿、立姿、執(zhí)筆姿勢(shì)正確,養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣。

  3、培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)好書(shū)法的興趣,初步感受書(shū)法的藝術(shù)美。

  二、活動(dòng)要求:

  1、利用每周一、三、四課外時(shí)間進(jìn)行活動(dòng),小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)書(shū)法教室,每次上課點(diǎn)名,檢查出勤情況,發(fā)現(xiàn)缺席情況及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映。

  2、書(shū)法小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律,保持室內(nèi)安靜,不準(zhǔn)在書(shū)法室大聲喧嘩,不做與書(shū)法學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。

  3、保持書(shū)法教室的干凈整潔,不亂扔垃圾,廢紙等一律放入垃圾箱。

  4、老師每次布置的作業(yè),學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。

  5、愛(ài)護(hù)書(shū)法教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

  三、采取的措施:

 。1)、書(shū)法教師要認(rèn)真負(fù)責(zé),把它看成是學(xué)校教育的組成部分,使小組活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng)、活潑、豐富。

 。2)、實(shí)行獎(jiǎng)懲制度(星級(jí)評(píng)定),對(duì)表現(xiàn)好的同學(xué)如無(wú)缺席、認(rèn)真聽(tīng)講、安靜書(shū)寫(xiě)、書(shū)寫(xiě)優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行加星獎(jiǎng)勵(lì),兩個(gè)星期統(tǒng)計(jì)一次,對(duì)星多的同學(xué)進(jìn)行一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),如獎(jiǎng)勵(lì)同學(xué)們喜歡的貼圖、鉛筆、游戲棋等,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

 。3)、評(píng)選出較有管理能力的小組長(zhǎng),如收發(fā)作業(yè)小組長(zhǎng)、紀(jì)律小組長(zhǎng),帶隊(duì)小組長(zhǎng)等,讓興趣小組活動(dòng)有序進(jìn)行。

 。4)、在元旦期間和美術(shù)興趣小組共同舉辦書(shū)畫(huà)作品展覽,展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

  四、學(xué)生名單

  周家駿、史夢(mèng)婷、楊諾、史公青、戴議恒、周生金、方夢(mèng)杰

  五、教學(xué)活動(dòng)安排

  周次 教 學(xué) 內(nèi) 容

  三 講解書(shū)法的一些基本知識(shí),如“文房四寶”, 坐姿及執(zhí)筆姿勢(shì)和基本技法訓(xùn)練,以及上書(shū)法課的一些注意事項(xiàng)及要求。

  四 學(xué)習(xí)楷書(shū)基本筆畫(huà),如橫、豎、撇、捺、豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆畫(huà)。由書(shū)法教師蘇華旺先書(shū)寫(xiě),印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練。

  五 基本筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)對(duì)以后字的書(shū)寫(xiě)至關(guān)重要,本周繼續(xù)鞏固上一周的基本筆畫(huà),讓學(xué)生熟練掌握基本筆畫(huà)。

  六 楷書(shū)偏旁部首訓(xùn)練。如單人旁、提手旁、竹字頭、草字頭、豎心旁、反文旁、心字底、四點(diǎn)底、寶蓋頭等等。

  七 講解如何在田字格里書(shū)寫(xiě)漢字。學(xué)習(xí)了基本筆畫(huà)和基本部首后,從易到難,讓學(xué)生先學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的常用漢字。如漢字“十”、“木”、“人”、“大”、“千”、“土”、“田”、“王”、“上”、“小”等漢字。先由書(shū)法教師編寫(xiě),印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練。

  八 學(xué)生有了一定的基礎(chǔ)后,讓學(xué)生書(shū)寫(xiě)校名“明江小學(xué)”以及自己名字的書(shū)寫(xiě)。要求學(xué)生能反復(fù)練習(xí)自己的名字,把自己的名字書(shū)寫(xiě)美觀、工整。

  九 根據(jù)學(xué)生掌握的情況,針對(duì)性的復(fù)習(xí)、鞏固。如檢查學(xué)生筆畫(huà)、偏旁是否掌握,田字格書(shū)寫(xiě)方法是否正確等,有的放矢進(jìn)行復(fù)習(xí)訓(xùn)練。

  十 由書(shū)法教師編寫(xiě)書(shū)法學(xué)習(xí)內(nèi)容(一),印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練,主要書(shū)寫(xiě)一些常用的簡(jiǎn)單漢字,如山、川、飛、五、馬、不、太、豐、井、區(qū)、中、少、長(zhǎng)等。

  十一 由書(shū)法教師編寫(xiě)書(shū)法學(xué)習(xí)內(nèi)容(二),印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練,書(shū)寫(xiě)一些常用漢字。

  十二 由書(shū)法教師編寫(xiě)書(shū)法學(xué)習(xí)內(nèi)容(三),印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練,書(shū)寫(xiě)難度可適當(dāng)增加。

  十三 由書(shū)法教師編寫(xiě)書(shū)法學(xué)習(xí)內(nèi)容(四),印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練?梢杂(xùn)練幾首五言古詩(shī),如《登鸛鵲樓》、《春曉》。

  十四 由書(shū)法教師編寫(xiě)書(shū)法學(xué)習(xí)內(nèi)容(五),印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練。可以訓(xùn)練幾首五言古詩(shī),如《畫(huà)》、《梅花》。

  十五 由書(shū)法教師編寫(xiě)書(shū)法學(xué)習(xí)內(nèi)容(六),印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練。本周開(kāi)始做好書(shū)法作品展覽準(zhǔn)備,挑選出一些優(yōu)秀作品參展。

  十六 由書(shū)法教師編寫(xiě)書(shū)法學(xué)習(xí)內(nèi)容(七),印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練。繼續(xù)做好書(shū)法作品展覽準(zhǔn)備,用書(shū)法作業(yè)紙讓學(xué)生書(shū)寫(xiě)展覽作品,并收集整理。

  十七 在暑假期間,和美術(shù)興趣班共同舉辦書(shū)畫(huà)作品展,做好布置、展覽等有關(guān)工作。

書(shū)法興趣小組活動(dòng)計(jì)劃10

  為了增進(jìn)學(xué)生健康,確保學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間,根據(jù)學(xué)!翱鞓(lè)大課間活動(dòng)實(shí)施方案”的要求,結(jié)合一年級(jí)學(xué)生狀況,制定一年級(jí)大課間活動(dòng)計(jì)劃。

  一、快樂(lè)大課間的目的

  1、通過(guò)豐富多彩的課間活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生積極參加各種活動(dòng)的興趣和愛(ài)好,養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉的習(xí)慣。

  2、通過(guò)課間活動(dòng)鞏固學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)過(guò)的各種基本技術(shù)、基本知識(shí),使學(xué)生學(xué)會(huì)科學(xué)鍛煉身體的方法,養(yǎng)成終生體育的習(xí)慣。

  3、通過(guò)大課間活動(dòng),增強(qiáng)體質(zhì)、增進(jìn)身體健康,形成健康的生活方式。

  4、通過(guò)大課間活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取、樂(lè)觀的生活態(tài)度及良好的人際交往能力與合作精神。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  快樂(lè)大課間活動(dòng)時(shí)間為:下午第二節(jié)后四十分鐘。

  三、活動(dòng)內(nèi)容及場(chǎng)地安排

  1、活動(dòng)內(nèi)容:

  特色活動(dòng)項(xiàng)目:跳繩、跳皮筋、踢毽子、跳房子、木頭人等。

  場(chǎng)地安排:教學(xué)樓前

  2、活動(dòng)場(chǎng)地:教學(xué)樓前

  四、組織措施

  1、班主任要落實(shí)好自己班的活動(dòng)器械,在按學(xué)校安排的活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行,保證按要求達(dá)到人人有活動(dòng),活動(dòng)有器具;按學(xué)校分工的活動(dòng)場(chǎng)所(見(jiàn)活動(dòng)安排表)開(kāi)展活動(dòng)

  2、活動(dòng)前,教師要組織清點(diǎn)好人數(shù),及時(shí)有序帶出,保證學(xué)生全員參與,除生病請(qǐng)假的外,無(wú)特殊情況不得缺席。

  3、活動(dòng)時(shí)應(yīng)確保安全第一,切實(shí)把安全工作做好,對(duì)學(xué)生要進(jìn)行安全教育,加強(qiáng)安全管理,制定出全面的、細(xì)致的安全制度,同時(shí)教師要高度負(fù)責(zé),要組織好、指導(dǎo)好,以防為主,做到器械保護(hù)與人員保護(hù)相結(jié)合,杜絕事故的發(fā)生。

  4、活動(dòng)后,組織學(xué)生有序退出,不得一哄而散。

  5、要提前安排好活動(dòng)內(nèi)容的順序以及活動(dòng)量,并根據(jù)春夏秋冬的自然交替,隨季節(jié)、氣候的變化而重新安排,要符合人體運(yùn)動(dòng)的變化規(guī)律,不影響下一節(jié)課的正常學(xué)習(xí)。

  6、可以組織開(kāi)展一些具有創(chuàng)新性的活動(dòng),因地制宜,形成自己的特色。

  7、活動(dòng)要有實(shí)效,要使學(xué)生的身心健康得到全面發(fā)展。

書(shū)法興趣小組活動(dòng)計(jì)劃11

  一、指導(dǎo)思想

  中國(guó)書(shū)法作為一門(mén)藝術(shù),有其獨(dú)特的魅力。其歷史悠久,與悠悠幾千年的中華文明血肉相連;其博大精深,令歷代無(wú)數(shù)志士仁人嘔心瀝血。她以其鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性,以及自身蘊(yùn)藏的豐富德育因素,成為在校學(xué)生最感興趣的課外學(xué)習(xí)項(xiàng)目。所以,我校開(kāi)展的書(shū)法興趣小組,在教學(xué)中應(yīng)注重挖掘這些因素,并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤、滲透在其它相關(guān)科目的教學(xué)當(dāng)中,對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操,提高他們自身的道德素養(yǎng)和知識(shí)水平會(huì)大有裨益。

  二、教學(xué)目標(biāo)

  (一)通過(guò)學(xué)習(xí)書(shū)法,使學(xué)生能很好地了解中華民族的歷史及燦爛的民族文化,增強(qiáng)民族自尊心和自信心,更加熱愛(ài)我們偉大的祖國(guó)。通過(guò)對(duì)平時(shí)的書(shū)寫(xiě)內(nèi)容的選擇,弘揚(yáng)革命優(yōu)良傳統(tǒng),堅(jiān)定社會(huì)主義和共產(chǎn)主義信念。

  (二)培養(yǎng)學(xué)生平心靜氣、專心致志的品格,堅(jiān)韌不拔的精神,雍容華貴的儀態(tài)。

  (三)以書(shū)法為載體,進(jìn)一步學(xué)習(xí)優(yōu)秀的古代文化知識(shí),了解中國(guó)悠久的歷史。

  (四)讓學(xué)生掌握正確的執(zhí)筆運(yùn)筆姿勢(shì),執(zhí)筆輕重的調(diào)控,書(shū)寫(xiě)坐姿、站姿,使學(xué)生不但可以養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣,還可以培養(yǎng)雅度氣質(zhì)。

  (五)要使學(xué)生養(yǎng)成自覺(jué)讀書(shū)、勤于動(dòng)筆的好習(xí)慣,提高寫(xiě)作能力,而且還要使學(xué)生從健康的內(nèi)容中吸取思想營(yíng)養(yǎng),陶冶思想情操,提高精神境界,凈化心靈,樹(shù)立起健康向上的人生觀。

  三、教學(xué)措施:

  (一)教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運(yùn)筆姿勢(shì),執(zhí)筆輕重的調(diào)控,書(shū)寫(xiě)坐姿、站姿等要領(lǐng);

  (二)教給正確的讀帖方法和臨帖方法,如看筆跡,悟其運(yùn)筆過(guò)程,看結(jié)體悟其組合規(guī)律,臨帖時(shí)“字?jǐn)?shù)宜少、遍數(shù)宜多”等;

  (三)在校內(nèi)開(kāi)展一些形式多樣的書(shū)法比賽、書(shū)法服務(wù)活動(dòng),如現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)字競(jìng)賽、書(shū)法作品展覽,開(kāi)辟班級(jí)寫(xiě)字園地、校園書(shū)法宣傳窗等等。

書(shū)法興趣小組活動(dòng)計(jì)劃12

  書(shū)如其人,自古以來(lái)人們就注重書(shū)寫(xiě)習(xí)慣的培養(yǎng)。良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,能體現(xiàn)一個(gè)人做事做人的態(tài)度,留給他人一個(gè)好的映像。

  一:指導(dǎo)思想

  1.中國(guó)書(shū)法歷史悠久,博大精深,不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性,而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。

  2.提高寫(xiě)字教學(xué)質(zhì)量,完善學(xué)生的藝術(shù)個(gè)性。隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)改革實(shí)驗(yàn)的不斷深入,隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷普及,人們對(duì)寫(xiě)字教學(xué)的要求也越來(lái)越高。寫(xiě)字教學(xué)有利于引導(dǎo)絕大多數(shù)學(xué)生對(duì)寫(xiě)字、書(shū)法的興趣;有利于形成正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和具有基本規(guī)范的寫(xiě)字技能;有利于促進(jìn)其他學(xué)科質(zhì)量的提高。對(duì)低年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)教師要特別關(guān)注認(rèn)真書(shū)寫(xiě)態(tài)度和良好寫(xiě)字習(xí)慣的培養(yǎng),注意學(xué)生對(duì)基本筆畫(huà)、漢字基本結(jié)構(gòu)的把握,重視書(shū)寫(xiě)的正確、端正、整潔;對(duì)高年級(jí)的書(shū)寫(xiě)評(píng)價(jià),既要關(guān)注其書(shū)寫(xiě)規(guī)范和流利程度,也要尊重他們的個(gè)性化審美情趣。

  二、活動(dòng)目標(biāo)

  1.在書(shū)法活動(dòng)中,使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)和執(zhí)筆姿勢(shì)。

  2.指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)出一筆漂亮的字,對(duì)其學(xué)習(xí)以及將來(lái)的工作、社會(huì)交際起到深遠(yuǎn)的影響。

  3.通過(guò)書(shū)法練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、專心致志、持之以恒的精神。

  4.讓學(xué)生直接接觸書(shū)法,接觸中國(guó)文化藝術(shù)之美,傳承祖國(guó)傳統(tǒng)文化。

  三、活動(dòng)實(shí)踐

  1.上好每周一節(jié)的寫(xiě)字課,從指導(dǎo)筆畫(huà)筆順入手、字的間架結(jié)構(gòu)細(xì)處入手,做好寫(xiě)字指導(dǎo)。

  2.鼓勵(lì)學(xué)有余力在自愿的基礎(chǔ)上購(gòu)買一本隨堂鋼筆字貼,利用寫(xiě)字課以及課余時(shí)間進(jìn)行描寫(xiě)練習(xí)。

  3.利用《習(xí)字冊(cè)》書(shū)本,強(qiáng)化仿寫(xiě)練習(xí)。

  4.采取自主和協(xié)調(diào)的方法,建立寫(xiě)字活動(dòng)小組,有計(jì)劃、有落實(shí),完成寫(xiě)字活動(dòng)的具體目標(biāo)。

  5.在組與組之間,開(kāi)展每月一次的書(shū)法比賽,對(duì)做的好的小組給予表彰獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)做的差的小組提出改進(jìn)意見(jiàn),教師跟蹤指導(dǎo)評(píng)價(jià)。

  6.利用放星期時(shí)段,將學(xué)生的優(yōu)作張貼展覽,讓他們擁有成就感,激發(fā)學(xué)生寫(xiě)字練字的積極性。

  7.指導(dǎo)教師做好活動(dòng)總結(jié),將活動(dòng)的過(guò)程進(jìn)行記錄、整理,完善活動(dòng)的文本資料檔案管理。

  8.活動(dòng)成果以手抄報(bào),優(yōu)秀習(xí)作,硬筆書(shū)法等形式在藝術(shù)節(jié)中展出。

  四、具體活動(dòng)安排

  第1--2周鋼筆書(shū)法及其基礎(chǔ)知識(shí)

  第3--4周筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)——橫、豎、撇、捺的寫(xiě)法

  第5--7周筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)—--點(diǎn)、鉤、折、提的寫(xiě)法

  第7--10周筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)——-橫撇、撇點(diǎn)的寫(xiě)法

  第11--14周筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)——常用偏旁部首的寫(xiě)法

  第15周臨摹書(shū)寫(xiě)

  第16周仿寫(xiě)例字

  第17周書(shū)寫(xiě)比賽

  今后的努力方向:

  當(dāng)然,我們的工作還存在不足,我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善,得到更好的發(fā)展。今后我們將繼續(xù)通過(guò)規(guī)范的教學(xué)活動(dòng)和豐富的教研活動(dòng),提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力,促使他們?cè)诘、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展,同時(shí)營(yíng)造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍。

書(shū)法興趣小組活動(dòng)計(jì)劃13

  一、指導(dǎo)思想:

  1、中國(guó)書(shū)法歷史悠久,博大精深,不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性,而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。

  2、提高寫(xiě)字教學(xué)質(zhì)量,完善學(xué)生的藝術(shù)個(gè)性。隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)改革實(shí)驗(yàn)的不斷深入,隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷普及,人們對(duì)寫(xiě)字教學(xué)的要求也越來(lái)越高。寫(xiě)字教學(xué)有利于引導(dǎo)絕大多數(shù)學(xué)生對(duì)寫(xiě)字、書(shū)法的興趣,有利于形成正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和具有基本規(guī)范的寫(xiě)字技能,有利于促進(jìn)其他學(xué)科質(zhì)量的提高。對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),教師要特別關(guān)注認(rèn)真書(shū)寫(xiě)態(tài)度和良好寫(xiě)字習(xí)慣的培養(yǎng),注意學(xué)生對(duì)基本筆畫(huà)、漢字基本結(jié)構(gòu)的把握,重視書(shū)寫(xiě)的正確、端正、整潔,對(duì)高年級(jí)的書(shū)寫(xiě)評(píng)價(jià),既要關(guān)注其書(shū)寫(xiě)規(guī)范和流利程度,也要尊重他們的個(gè)性化審美情趣。

  二、活動(dòng)目標(biāo):

  1、在書(shū)法活動(dòng)中,使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)和執(zhí)筆姿勢(shì)。

  2、指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)出一筆漂亮的字,對(duì)其學(xué)習(xí)以及將來(lái)的工作、社會(huì)交際起到深遠(yuǎn)的影響。

  3、通過(guò)書(shū)法練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、專心致志、持之以恒的精神。

  4、讓學(xué)生直接接觸書(shū)法,接觸中國(guó)文化藝術(shù)之美,傳承祖國(guó)傳統(tǒng)文化。

  三、具體活動(dòng)安排:

  每周三下午3:50—4:10

  第1課時(shí)鋼筆書(shū)法及其基礎(chǔ)知識(shí)第2課時(shí)筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)——橫的寫(xiě)法

  第3課時(shí)筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)——豎的寫(xiě)法第4課時(shí)筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)——撇的寫(xiě)法

  第5課時(shí)筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)——捺的寫(xiě)法第6課時(shí)筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)——點(diǎn)的寫(xiě)法

  第7課時(shí)筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)——鉤和折的寫(xiě)法第8課時(shí)筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)——折的寫(xiě)法

  第9課時(shí)筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)——提的寫(xiě)法第10課時(shí)筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)——橫撇、撇點(diǎn)折等的寫(xiě)法

  四、活動(dòng)實(shí)踐:

  1.上好每周一節(jié)的寫(xiě)字課,從指導(dǎo)筆畫(huà)筆順入手、字的間架結(jié)構(gòu)細(xì)處入手,做好寫(xiě)字指導(dǎo)。

  2.鼓勵(lì)學(xué)有余力在自愿的基礎(chǔ)上購(gòu)買一本隨堂鋼筆字貼,利用寫(xiě)字課以及課余時(shí)間進(jìn)行描寫(xiě)練習(xí)。

  3.采取自主和協(xié)調(diào)的方法,建立寫(xiě)字活動(dòng)小組,有計(jì)劃、有落實(shí),完成寫(xiě)字活動(dòng)的具體目標(biāo)。

  4.在組與組之間,開(kāi)展每學(xué)期一次的書(shū)法比賽,對(duì)做的好的小組給予表彰獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)做的差的小組提出改進(jìn)意見(jiàn),教師跟蹤指導(dǎo)評(píng)價(jià)。

  5.做好活動(dòng)總結(jié),將活動(dòng)的過(guò)程進(jìn)行記錄、整理,完善活動(dòng)的文本資料檔案管理。

  6.活動(dòng)成果以手抄報(bào),優(yōu)秀習(xí)作,硬筆書(shū)法等形式展出。

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