致新生家長(zhǎng)的一封信15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸書信吧，書信是一種用文字來表情達(dá)意的應(yīng)用文體。那要怎么寫好一封信呢？下面是小編精心整理的致新生家長(zhǎng)的一封信，希望對(duì)大家有所幫助。
致新生家長(zhǎng)的一封信1
尊敬的高一新生各位家長(zhǎng)：
感謝大家把信任交給衡水二中，我們?cè)概c您一起為了孩子的成長(zhǎng)而共同努力。初入高中，孩子將開始一段嶄新的學(xué)習(xí)生活，這令他們無比欣喜。然而，高中生活競(jìng)爭(zhēng)激烈、節(jié)奏緊張、寄宿生活等許多特點(diǎn)可能會(huì)使學(xué)生入學(xué)后出現(xiàn)種種不適應(yīng)。俗話說，好的開始是成功的一半，在此我們?yōu)榧议L(zhǎng)朋友們提出幾點(diǎn)建議，希望您能關(guān)注這些問題，讓我們一起為孩子的高中學(xué)習(xí)助力。
首先，要幫助孩子調(diào)整好心態(tài)。進(jìn)入高中后新的挑戰(zhàn)和激烈競(jìng)爭(zhēng)開始，特別是昔日的群體環(huán)境隨之消失，取而代之的是陌生的面孔、緊張的學(xué)習(xí)，容易使學(xué)生心理失衡。有的同學(xué)能夠及時(shí)調(diào)整心態(tài)，積極主動(dòng)地適應(yīng)新環(huán)境，取得一種新進(jìn)步；有的同學(xué)可能一時(shí)還做不到。家長(zhǎng)朋友一定要關(guān)注孩子的這種心理變化，如果孩子的成績(jī)有了較大的波動(dòng)，家長(zhǎng)們對(duì)孩子學(xué)習(xí)名次的升降要科學(xué)看待，引導(dǎo)孩子保持良好的心態(tài)，不因一次上升而沾沾自喜，更不要因一次成績(jī)下滑而沮喪，用積極平靜的心態(tài)迎接各種挑戰(zhàn)。
第二，教會(huì)孩子適應(yīng)新的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和方法。高中學(xué)習(xí)中注重知識(shí)的接受和理解，更注重靈活應(yīng)用，這也是高中教學(xué)的重要特點(diǎn)。老師們會(huì)給予學(xué)生明確的方法指導(dǎo)，希望家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子要勇于接受，積極改變，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方式。
第三，家長(zhǎng)要教會(huì)孩子適應(yīng)新的集體生活。高一新生離開了以前的同學(xué)、老師、朋友，走進(jìn)一個(gè)新的集體，心理上可能難以適應(yīng)。失去的東西往往讓人留戀，所以有些同學(xué)會(huì)沉湎于過去，甚至夸張過去、編織過去，而對(duì)于現(xiàn)在則是抱怨?jié)M腹。加之，孩子可能第一次住校，將獨(dú)自面對(duì)就餐、晚休、洗漱等問題，并且要與眾多同學(xué)共處，共同享用許多資源。家長(zhǎng)應(yīng)該引導(dǎo)孩子明白，同學(xué)間朝夕相處難免會(huì)產(chǎn)生小摩擦，要學(xué)會(huì)理解與寬容，相互關(guān)心，相互幫助。努力讓孩子身心健康地成長(zhǎng)，逐漸融入公共生活，提升人際交往能力，直至走上社會(huì)，成為一名身心健康的合格公民。
第四，多與孩子交流、溝通。盡可能地多了解孩子的學(xué)習(xí)和生活，聽孩子講講學(xué)校的事情，共享生活的樂趣；問問孩子遇到的困難，與孩子共同面對(duì)解決。當(dāng)我們用更多的精力去發(fā)現(xiàn)孩子們的可愛和他們的潛能，鼓勵(lì)他們，引導(dǎo)他們，他們心中便充滿自信，充滿光明，充滿歡樂，孩子就會(huì)有更大的力量去迎戰(zhàn)生活。
第五，鼓勵(lì)孩子積極參加班級(jí)和學(xué)校舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的參與意識(shí)。我校堅(jiān)持活動(dòng)育人，通過各種活動(dòng)激勵(lì)學(xué)生成長(zhǎng)。藝術(shù)節(jié)、趣味體育、十八歲成人禮、燈謎會(huì)等特色活動(dòng)以及演講比賽、誦讀比賽、跑賽、漫畫評(píng)比等德育活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，能夠培養(yǎng)孩子的全局觀念，增強(qiáng)孩子的集體榮譽(yù)感，發(fā)展孩子的個(gè)性，增強(qiáng)孩子的自信心和參與競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)，使孩子全面、和諧的發(fā)展。參加活動(dòng)歷練品行與學(xué)習(xí)進(jìn)步是成正比的，希望家長(zhǎng)朋友多鼓勵(lì)孩子積極參與各種活動(dòng)。
二中是一個(gè)充滿無限正能量的集體，我們?cè)敢馔ㄟ^自身的努力讓這個(gè)集體發(fā)展得更好，讓更多的孩子在這里實(shí)現(xiàn)華美轉(zhuǎn)身。家校攜手，今天的少年，三年后將是正直、優(yōu)秀、善良、勤奮、懂得感恩、有事業(yè)心、有責(zé)任感的青年！
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XXXX年X月X日
致新生家長(zhǎng)的一封信2
親愛的家長(zhǎng)朋友：
你們好！
歡迎你們來到幼兒園！我們將共同譜寫孩子們踏入社會(huì)的第一樂章。俗話講：萬事開頭難。對(duì)于第一次離開家人踏入幼兒園大門的孩子，入園適應(yīng)確非易事。家長(zhǎng)同樣也有一個(gè)適應(yīng)的過程。為了讓孩子盡快適應(yīng)幼兒園生活，讓家長(zhǎng)能放心的工作，我園將開展一系列活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)們大力支持與合作。孩子第一次入園會(huì)有不同的反應(yīng)，基本上分為以下幾種：
一、好奇型。
著急來幼兒園，初入園表現(xiàn)出高興與興奮，對(duì)一切都充滿了好奇。但兩三天后，孩子會(huì)開始哭鬧。而此時(shí)往往家長(zhǎng)會(huì)猜想：咦，我的孩子怎么了？昨天還好好的，是不是小朋友打他了？是不是老師不喜歡他？等等。
二、哭鬧型。
從進(jìn)幼兒園的大門就開始哭鬧，不管你如何哄如何激勵(lì)，就是哭。家長(zhǎng)很擔(dān)心，很心痛，我的孩子這一天可怎么辦？要不先不來，過兩天再說？
三、勇敢型。
這類孩子在入園前家長(zhǎng)進(jìn)行了“熏陶”，上幼兒園不哭鬧，勇敢，是個(gè)好孩子。于是孩子被戴上了“桂冠”，一幅勇敢的神情來到幼兒園，但同爸爸媽媽說再見時(shí)，就再也“偽裝”不下去，哇的一聲大哭起來。
四、喜憂型。
通俗講是一會(huì)兒高興一會(huì)兒哭，玩得高興時(shí)什么都忘了，過一會(huì)兒想起來了又開始哭幾聲。
不管哪一類型的孩子都要經(jīng)歷離開父母適應(yīng)新環(huán)境的過程，他們會(huì)本能的選擇“哭”來表達(dá)自己的不滿。家長(zhǎng)若能正確理解及正確對(duì)待，對(duì)幫助孩子較快適
應(yīng)幼兒園的生活，將起到關(guān)鍵的作用。
首先，請(qǐng)家長(zhǎng)信任老師。孩子來到幼兒園不會(huì)整天哭，老師會(huì)想盡一切辦法來讓他們高興起來，如玩玩具，做游戲，帶孩子外出等，轉(zhuǎn)移他們的注意力，使他們逐漸高興起來。
其次，請(qǐng)您配合教育，保持教育的連續(xù)性：1按時(shí)送孩子來園，這是非常關(guān)鍵的。不要因?yàn)楹⒆咏裉炜蘧筒粊碛變簣@了，“明天再來”。結(jié)果明天來了孩子會(huì)哭得更厲害，苦了孩子也影響了他正常的集體生活。如果您細(xì)心觀察會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子每天來園都在發(fā)生變化，幼兒被教師的活動(dòng)所吸引，哭泣的時(shí)間越來越少。
2要培養(yǎng)孩子對(duì)老師的感情，拉進(jìn)孩子與老師的距離。告訴孩子老師向媽媽一樣喜歡你，你的幼兒園和老師真好等。切忌拿幼兒園和老師來嚇唬孩子，說一些“不聽話就把你送幼兒園”，“不聽話就讓告訴老師讓老師批評(píng)你”的話。再次，請(qǐng)及時(shí)與老師溝通。家長(zhǎng)想要了解孩子的發(fā)展情況，或?qū)τ變簣@的工作有疑問，對(duì)孩子的發(fā)展有困惑時(shí)，都要及時(shí)與教師溝通，可采用交談、便條、電話等形式。
最后，請(qǐng)注意對(duì)孩子的表?yè)P(yáng)激勵(lì)。對(duì)于孩子的進(jìn)步，家長(zhǎng)要關(guān)注，并及時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)與獎(jiǎng)勵(lì)，強(qiáng)化其良好的行為和習(xí)慣。
幼兒入園要經(jīng)歷一段適應(yīng)期，此期間適應(yīng)能力強(qiáng)的幼兒會(huì)很快度過，有的幼兒則會(huì)慢一些。由于哭鬧，幼兒易發(fā)生上火、咳嗽等不適，在幼兒園我們會(huì)引導(dǎo)孩子多喝水，回到家里相信您也一定會(huì)鼓勵(lì)他多喝水，同時(shí)在飲食方面請(qǐng)你注意多給孩子吃一些清淡的事物，多吃水果。
孩子上幼兒園，對(duì)于孩子，對(duì)于家長(zhǎng)，都是一個(gè)新的起點(diǎn)，希望在我們密切的配合下，孩子們能健康、快樂的成長(zhǎng)！
XXX
20xx年XX月XX日
致新生家長(zhǎng)的一封信3
為構(gòu)建新高考背景下現(xiàn)代信息技術(shù)與課堂教學(xué)深度結(jié)合的新型教學(xué)模式，建設(shè)基于互聯(lián)網(wǎng)+、大數(shù)據(jù)和云計(jì)算等新一代信息技術(shù)打造的“智慧課堂”，通過教學(xué)精準(zhǔn)化、學(xué)習(xí)個(gè)性化，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量與學(xué)習(xí)效率雙提升已成為恒定中學(xué)獨(dú)有的現(xiàn)代化辦學(xué)特色和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)。
目前，學(xué)校教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)已全面完成，教室多媒體設(shè)備全覆蓋、學(xué)校無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋，利用信息技術(shù)實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)方式變革的條件已經(jīng)成熟。20xx年，恒定中學(xué)與國(guó)家語(yǔ)音及智慧教育龍頭企業(yè)科大訊飛緊密合作，依托現(xiàn)代人工智能核心技術(shù)，共同將恒定中學(xué)打造為“智慧課堂應(yīng)用全國(guó)示范校”。
20xx年春季，學(xué)校在高一年級(jí)開設(shè)了一個(gè)科大訊飛“智慧課堂”應(yīng)用試點(diǎn)班。同時(shí)，學(xué)校建成“大數(shù)據(jù)個(gè)性化教學(xué)研究中心”，各項(xiàng)最新的科技和教育成果如大數(shù)據(jù)精準(zhǔn)教學(xué)系統(tǒng)和個(gè)性化學(xué)習(xí)手冊(cè)等同步在學(xué)校逐步深入應(yīng)用。
在一個(gè)學(xué)期的試點(diǎn)班教學(xué)教研過程中，同學(xué)們充分體驗(yàn)到“智慧課堂”全新教學(xué)模式，養(yǎng)成了個(gè)性化自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。與“智慧課堂”相配套的“科大訊飛大數(shù)據(jù)精準(zhǔn)教學(xué)系統(tǒng)”及時(shí)向教師反饋每次考試中學(xué)生們的薄弱知識(shí)點(diǎn)并自動(dòng)生成個(gè)人、班級(jí)及年級(jí)的共性錯(cuò)題，輔助教師精準(zhǔn)教學(xué)�！翱拼笥嶏w智慧課堂大數(shù)據(jù)監(jiān)管平臺(tái)”為學(xué)校管理者提供每位教師備課、授課、資源調(diào)用、作業(yè)布置等各個(gè)環(huán)節(jié)的即時(shí)監(jiān)管；為教師們提供每名學(xué)生利用平板進(jìn)行自主學(xué)習(xí)情況的大數(shù)據(jù)分析報(bào)告和個(gè)性化學(xué)習(xí)指導(dǎo)。通過教師精準(zhǔn)化教學(xué)、學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)，試點(diǎn)班學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)成績(jī)呈穩(wěn)定上升趨勢(shì)，期末考試成績(jī)相較開學(xué)考試成績(jī)，全班各學(xué)科平均提分達(dá)到10.8分。
在“智慧課堂”試點(diǎn)班教學(xué)改革的探索過程中，學(xué)校多次組織教研團(tuán)隊(duì)赴省內(nèi)外“智慧課堂”優(yōu)秀示范校及科大訊飛總部實(shí)地考察調(diào)研并與科大訊飛教研專家深入交流探討。科大訊飛將根據(jù)恒定中學(xué)學(xué)生學(xué)情客觀情況，為我校“智慧課堂”提供更加精準(zhǔn)和豐富的教學(xué)和學(xué)習(xí)資源。
“智慧課堂”試點(diǎn)班的成功和大數(shù)據(jù)精準(zhǔn)教學(xué)系統(tǒng)的高效應(yīng)用，堅(jiān)定了我校20xx年秋季新高一年級(jí)全面開展信息化教學(xué)變革的決心和信心。
恒定中學(xué)鄭重決定：為推進(jìn)“智慧課堂”在學(xué)校的全面建設(shè)和發(fā)展，學(xué)校將投資兩百萬元統(tǒng)一購(gòu)置“科大訊飛課堂版學(xué)習(xí)機(jī)”，免費(fèi)贈(zèng)送給高一年級(jí)自愿參加“智慧課堂班”的學(xué)生；學(xué)生個(gè)人只需承擔(dān)拓展性學(xué)習(xí)資源費(fèi)用即可享受高中階段三年的“智慧課堂”教學(xué)和海量的個(gè)性化學(xué)習(xí)資源。
“智慧課堂”具體實(shí)施辦法敬請(qǐng)家長(zhǎng)和同學(xué)們密切關(guān)注學(xué)校公眾號(hào)通知。
致新生家長(zhǎng)的一封信4
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
大家好!
今天我們的孩子就要真正進(jìn)入中學(xué)了，成為一名真正的中學(xué)生了，可以說孩子在人生旅程是正式進(jìn)入了新的階段。學(xué)校和家庭的教育任務(wù)與方式也將面臨著許多新的問題。為使孩子盡快適應(yīng)，家長(zhǎng)請(qǐng)和學(xué)校配合，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理適應(yīng)性指導(dǎo)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，同時(shí)注意改善家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助孩子形成積極健康的身心狀態(tài)，從而走穩(wěn)初中生活的第一步，真好初中生活的每一步。希望家長(zhǎng)和學(xué)校配合，了解七年級(jí)學(xué)生學(xué)業(yè)、身心特點(diǎn)并做好這幾方面的工作：
一、學(xué)科門類和學(xué)習(xí)方法的變化
六年級(jí)組只有數(shù)學(xué)語(yǔ)文英語(yǔ)和兩個(gè)副科。進(jìn)入七年級(jí)后，學(xué)科有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治、歷史、地理、生物等等考試科目，還有體育、音樂等科目，負(fù)擔(dān)明顯地加重。不僅如此，學(xué)科內(nèi)容也由直觀地、感性的、零碎的知識(shí)變成了更為完整的、系統(tǒng)的知識(shí)，并突出了能力的要求;同時(shí)歷史、地理、生物等人文社科知識(shí)成為重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容。這就使七年級(jí)學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)大大增加了，作業(yè)量明顯增加，因此家長(zhǎng)要有足夠的心理準(zhǔn)備。
學(xué)習(xí)方法上將遇到困難。進(jìn)入初中后，學(xué)科增多，知識(shí)量增大，靠死記硬背就不足以解決問題了。這就要求學(xué)生上課認(rèn)真聽講，能夠獨(dú)立思考，并做到課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、知識(shí)歸納。這樣學(xué)生就感到不適應(yīng)，或者出現(xiàn)心理上的不平衡。而部分家長(zhǎng)覺得子女已升入中學(xué)，可以喘一口氣了，因此放松對(duì)子女的監(jiān)督，這種種表現(xiàn)，都將妨礙初一新生的進(jìn)步。
二、心理變化明顯，人際關(guān)系更加廣泛
隨著學(xué)生年齡的增長(zhǎng)、心理的變化，電腦游戲、武俠小說、不健康讀物等都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生極大誘惑，成為影響學(xué)習(xí)因素。有些學(xué)生自制力比較弱，沉迷其中，嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)。七年級(jí)還處在自覺性和依賴性、主動(dòng)性和被動(dòng)性并存的年齡。家長(zhǎng)要幫助學(xué)生排除干擾并側(cè)重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和意志品質(zhì)的培養(yǎng)。引導(dǎo)他們形成良好的興趣，明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)，使他們的自覺性和主動(dòng)性得以鞏固。
隨著學(xué)生年齡的增長(zhǎng)、心理的變化，學(xué)生的交往范圍擴(kuò)大了，交友觀念和標(biāo)準(zhǔn)變化了。這個(gè)時(shí)期的孩子往往會(huì)向那些有一定組織能力的號(hào)召能力強(qiáng)的學(xué)生靠攏，對(duì)是非善惡僅憑簡(jiǎn)單感覺和好惡琮確定。因此更容易交友不慎，更容易變壞。
自我意識(shí)不斷覺醒，青春期特征更加明顯。具體表現(xiàn)不叛逆心理重，自我意識(shí)特強(qiáng)，和父母老師溝通少，互不理解，有些學(xué)生甚至說假話，推脫責(zé)任，從而導(dǎo)致家長(zhǎng)與孩子頂牛，家長(zhǎng)和老師在學(xué)生管理上產(chǎn)生矛盾現(xiàn)象，最終導(dǎo)致孩子的非正常發(fā)展。
三、七年級(jí)學(xué)生成績(jī)波動(dòng)大，分化日趨激烈
隨著學(xué)習(xí)內(nèi)容的日益加深，對(duì)學(xué)生邏輯思維能力的要求越來越高，而且非智力因素(諸如刻苦、專注、執(zhí)著、感恩、親師、友善等)的作用也表現(xiàn)得越來越突出，于是好的越來越好，差的越來越差，差距越拉越大。
面對(duì)學(xué)生的諸多變化家長(zhǎng)可以從以下幾方面做出努力：
1、閱讀相關(guān)書籍了解勸孩子身心發(fā)展規(guī)律，與孩子做“合適”的交流勾通。
2、幫助孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、總結(jié)，幫助他們樹立信心倍增
3、對(duì)孩子的管理的教育要收放有度，不能做保姆性家庭，事事包辦;不能估放任性家庭，放任自流;不能做應(yīng)付性家庭，回避責(zé)任;不能高壓性家庭，嘮叨不止水不能做棍棒性家庭，反目成仇;不能做攀比型家庭，迷失自我。
四、創(chuàng)造良好的家教環(huán)境
1、創(chuàng)造學(xué)習(xí)型家庭環(huán)境;
2、創(chuàng)造快樂型家庭環(huán)境;
3、創(chuàng)造計(jì)劃型家庭環(huán)境;
4、創(chuàng)造誠(chéng)信型家庭環(huán)境;
為此家庭的作息時(shí)間要有規(guī)律，要考慮到孩子的年齡特征，心要時(shí)就得作出一些犧牲，在看電視、上網(wǎng)方面有所節(jié)制。
五、加強(qiáng)與學(xué)校老師的聯(lián)系
教育好一個(gè)孩子，要靠近家長(zhǎng)和教師的緊密配合，才會(huì)形成最大的合力，促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)。首先家長(zhǎng)要主動(dòng)、積極地去學(xué)校訪問老師。第二、積極參加家長(zhǎng)會(huì)，按時(shí)到會(huì)，認(rèn)真傾聽老師的講話，灑缺席或別人代替。第三、樹老師正面形象，使學(xué)生新師信道。
六、重視非智力因素的培養(yǎng)
需要注意的是，培養(yǎng)學(xué)生良好的非智力因素，需要經(jīng)過持之以恒的努力，而且孩子個(gè)性不同，所應(yīng)采取的方法也不盡相同。大體上，要做好以下幾點(diǎn)：
1、樹立遠(yuǎn)大的理想。家長(zhǎng)可以通過具體的人物(如科學(xué)家的故事)，或舉孩子們所熟悉的事例，以事說理地教育孩子明確學(xué)習(xí)目的，引導(dǎo)孩子樹立遠(yuǎn)大的理想，啟發(fā)他們逐步把自己現(xiàn)在的學(xué)習(xí)同人生、同祖國(guó)的未來聯(lián)系在一起，建立一種較高的責(zé)任感。
2、注重興趣的培養(yǎng)。家長(zhǎng)一定要細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)孩子的興趣的在，珍惜孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，及時(shí)給予適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)與鼓勵(lì)，讓孩子看到自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，這樣孩子的興趣就會(huì)被鞏固。
3、加強(qiáng)意志的培養(yǎng)。學(xué)習(xí)是一種極為艱苦的腦力勞動(dòng)，沒有頑強(qiáng)的意志是不行的。作為家長(zhǎng)，可以從以下幾個(gè)方面入手去培養(yǎng)孩子良好的意志品質(zhì)。
⑴ 、幫助孩子結(jié)合理想，堅(jiān)定自己的信念
�、� 、要配合學(xué)校明確規(guī)定孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)，給他們施加適當(dāng)?shù)膲毫Α?/p>
⑶有意識(shí)的加強(qiáng)意志訓(xùn)練。比如在學(xué)習(xí)上要求當(dāng)天的作業(yè)必須當(dāng)天完成;在生活上，要求他們不管春夏秋冬每天都要按時(shí)起床、按時(shí)上學(xué)等。要求不必太高，但要堅(jiān)決做到，絕不含糊。
⑷幫助他們正確對(duì)待失敗，多給孩子以鼓勵(lì)。比如，孩子成績(jī)不好，不要一味埋怨、責(zé)怪，而應(yīng)當(dāng)幫助他們分析失敗的原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，鼓起他們的信心和勇氣。
4、加強(qiáng)自信心的培養(yǎng)。自信是孩子成長(zhǎng)過程中的精神核心，是促使孩子充滿信心去面對(duì)面困難，努力完成自己愿望的動(dòng)力。這對(duì)于他們今后的成長(zhǎng)是十分重要的。
家長(zhǎng)朋友們，成功的教育是幸福、快樂的晚年，失敗的教育是無盡的不幸與懊悔，是對(duì)孩子、對(duì)國(guó)家的罪過。讓我們攜起手來共同托起明天的希望、祖國(guó)的未來!
敬祝各位家長(zhǎng)與孩子共建美好的明天!
致新生家長(zhǎng)的一封信5
尊敬的新生家長(zhǎng)：
您好！我是謝雪林，江南高級(jí)中學(xué)高一（5）的班主任，很高興能夠在此結(jié)識(shí)，共同探討孩子的學(xué)習(xí)問題。
在這金秋送爽，碩果飄香的季節(jié)里，經(jīng)過您多年傾情呵護(hù)、精心培養(yǎng)的孩子，終于跨入了江南高級(jí)中學(xué)。他（她）們既是彰顯個(gè)性的一代，又是敢于超越自我的一代，他（她）們的到來為學(xué)校注入了源源不斷的生命之水，為老師們創(chuàng)造了“得天下英才而育之”的機(jī)遇。尊敬的家長(zhǎng)，當(dāng)您的孩子步入江南高級(jí)中學(xué)，意味著您的孩子即將成為一名高中生，在未來的三年中，他的學(xué)習(xí)、生活、心理都將進(jìn)入一個(gè)跳躍式的發(fā)展階段！所有的父母都希望孩子能成功，因?yàn)楹⒆拥某晒κ歉改缸畲�、最永久的快樂！因�(yàn)楹⒆拥某晒Φ扔谀銈冇謩?chuàng)造了未來！父母都希望孩子能健康成長(zhǎng)，因此教育好孩子是每個(gè)父母的使命，否則就成了自己永生的悔痛。面對(duì)孩子即將到來的高中生活，您和孩子都準(zhǔn)備好了嗎？
為什么常常發(fā)生在升入高中后的第一個(gè)學(xué)年，原來成績(jī)平平的孩子躍居前茅，而原來成績(jī)拔尖的孩子卻落后了呢？
謝雪林認(rèn)為：高中是一個(gè)重新洗牌的階段！初中課程和高中課程有著很大的差異，這不只體現(xiàn)在所學(xué)內(nèi)容的差異上，更體現(xiàn)在對(duì)孩子學(xué)習(xí)方式、思維能力的要求上。初中更側(cè)重于基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)和各種學(xué)習(xí)思維的啟迪（如數(shù)學(xué)思維、物理思維、化學(xué)思維等等），而高中則強(qiáng)調(diào)在學(xué)科知識(shí)向深度和廣度拓展的同時(shí)，這些科學(xué)思維的靈活運(yùn)用！許多孩子在初中階段基礎(chǔ)知識(shí)掌握得比較扎實(shí)，很輕易的就能在初中學(xué)習(xí)中名列前茅，但上了高中，老一套的 學(xué)習(xí)方法不見得就能發(fā)揮作用，成績(jī)出現(xiàn)下滑不可避免。而那些思維能力強(qiáng)，善于活學(xué)活用的孩子則很快能在高中學(xué)習(xí)中脫穎而出！因此，謝雪林提醒廣大家長(zhǎng)，切不可因?yàn)楹⒆釉诔踔须A段學(xué)習(xí)優(yōu)異而放松警惕，要深入分析，孩子現(xiàn)在的成績(jī)是怎么來的？是靠自己督促下的死記硬背，還是建立在扎實(shí)基礎(chǔ)之上的活學(xué)活用？靠現(xiàn)在的方法，孩子能否應(yīng)付高中的學(xué)業(yè)？而那些初中階段學(xué)習(xí)成績(jī)不盡如人意的孩子的家長(zhǎng)，更不應(yīng)該灰心！要認(rèn)識(shí)到，高中是一個(gè)新的起點(diǎn)，只要幫助孩子調(diào)整方法、重塑信心，孩子一樣有希望在高中學(xué)習(xí)中獲得佳績(jī)！> >初中成績(jī)不佳的孩子如何在高中“扳回來”？
謝雪林：我們前面已經(jīng)說過，初中落后，高中不一定落后！高中是一個(gè)新的起跑線，我們完全有辦法讓孩子和其他高一新生并列而站！首先，要向孩子解釋清楚初高中學(xué)習(xí)存在的明顯差異，讓孩子認(rèn)識(shí)到，高中是一個(gè)全新的開始，應(yīng)該重塑信心，積極面對(duì)即將到來的高中學(xué)習(xí)。其次，要認(rèn)識(shí)到，孩子的初中基礎(chǔ)不扎實(shí)是不爭(zhēng)的事實(shí)，但并非不可挽回。> >初中成績(jī)優(yōu)秀的孩子，如何在高中繼續(xù)保持？
謝雪林：轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，提升思維能力，提高活學(xué)活用的能力是關(guān)鍵！學(xué)校將針對(duì)這部分孩子采用研讀式教學(xué)模式，激發(fā)思維活力，糾正學(xué)習(xí)誤區(qū)，讓孩子學(xué)會(huì)用“高中生”的態(tài)度和方法去學(xué)習(xí)，用“高中生”的思維方式去思考問題，提升孩子活學(xué)活用，發(fā)散思維的能力，使孩子真正實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換，成為一個(gè)優(yōu)秀的“高中生”！
匆匆三年，其實(shí)只是彈指一揮間，希望您和我們共同打造家校合力育人平臺(tái)。衷心希望您和我們一起規(guī)劃孩子的人生，讓他們盡快融入江南高級(jí)中學(xué)高一（5）班這個(gè)大家庭中，找到屬于自己的大學(xué)夢(mèng)想；衷心希望您和我們一起關(guān)心孩子在校學(xué)習(xí)成績(jī)，讓他們泛舟知識(shí)海洋，為中華之崛起而讀書；衷心希望您和我們一起教會(huì)孩子遠(yuǎn)離“成長(zhǎng)的煩惱”，讓他們遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲、遠(yuǎn)離社會(huì)不良習(xí)氣的干擾，為他們成長(zhǎng)成才營(yíng)造健康的環(huán)境；衷心希望您和我們一起磨煉孩子的意志，展現(xiàn)青春活力。讓我們共同攜手，托舉孩子飛向一個(gè)更加廣闊的天空。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越！
衷心祝您工作順利，萬事如意，闔家幸福!
致新生家長(zhǎng)的一封信6
親愛的家長(zhǎng)朋友：你們好！
歡迎你們來到XXX幼兒園！我們將共同譜寫孩子們踏入社會(huì)的第一樂章，幼兒園致新生家長(zhǎng)的一封信。俗話講：萬事開頭難。對(duì)于第一次離開家人踏入幼兒園大門的孩子，入園適應(yīng)確非易事。家長(zhǎng)同樣也有一個(gè)適應(yīng)的過程。為了讓孩子盡快適應(yīng)幼兒園生活，讓家長(zhǎng)能放心的工作，我園將開展一系列活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)們大力支持與合作。
孩子第一次入園會(huì)有不同的反應(yīng)，基本上分為以下幾種：
一、好奇型。著急來幼兒園，初入園表現(xiàn)出高興與興奮，對(duì)一切都充滿了好奇。但兩三天后，孩子會(huì)開始哭鬧。而此時(shí)往往家長(zhǎng)會(huì)猜想：咦，我的孩子怎么了？昨天還好好的，是不是小朋友打他了？是不是老師不喜歡他？等等。
二、哭鬧型。從進(jìn)幼兒園的大門就開始哭鬧，不管你如何哄如何激勵(lì)，就是哭。家長(zhǎng)很擔(dān)心，很心痛，我的孩子這一天可怎么辦？要不先不來，過兩天再說？
三、勇敢型。這類孩子在入園前家長(zhǎng)進(jìn)行了“熏陶”，上幼兒園不哭鬧，勇敢，是個(gè)好孩子。于是孩子被戴上了“桂冠”，一幅勇敢的神情來到幼兒園，但同爸爸媽媽說再見時(shí)，就再也“偽裝”不下去，哇的一聲大哭起來。
四、喜憂型。通俗講是一會(huì)兒高興一會(huì)兒哭，玩得高興時(shí)什么都忘了，過一會(huì)兒想起來了又開始哭幾聲。
不管哪一類型的孩子都要經(jīng)歷離開父母適應(yīng)新環(huán)境的過程，他們會(huì)本能的選擇“哭”來表達(dá)自己的不滿，家長(zhǎng)之友《幼兒園致新生家長(zhǎng)的一封信》。家長(zhǎng)若能正確理解及正確對(duì)待，對(duì)幫助孩子較快適應(yīng)幼兒園的生活，將起到關(guān)鍵的作用。
首先，請(qǐng)家長(zhǎng)信任老師。孩子來到幼兒園不會(huì)整天哭，老師會(huì)想盡一切辦法來讓他們高興起來，如玩玩具，做游戲，帶孩子外出等，轉(zhuǎn)移他們的注意力，使他們逐漸高興起來。
其次，請(qǐng)您配合教育，保持教育的連續(xù)性。(1)按時(shí)送孩子來園，這是非常關(guān)鍵的。不要因?yàn)楹⒆咏裉炜蘧筒粊碛變簣@了，“明天再來”。結(jié)果明天來了孩子會(huì)哭得更厲害，苦了孩子也影響了他正常的集體生活。如果您細(xì)心觀察會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子每天來園都在發(fā)生變化，幼兒被教師的活動(dòng)所吸引，哭泣的時(shí)間越來越少。（2）要培養(yǎng)孩子對(duì)老師的感情，拉進(jìn)孩子與老師的距離。告訴孩子老師想媽媽一樣喜歡你，你的幼兒園和老師真好等。切忌拿幼兒園和老師來嚇唬孩子，說一些“不聽話就把你送幼兒園”，“不聽話就讓告訴老師讓老師批評(píng)你”的話。
再次，請(qǐng)及時(shí)與老師溝通。家長(zhǎng)想要了解孩子的發(fā)展情況，或?qū)τ變簣@的工作有疑問，對(duì)孩子的發(fā)展有困惑時(shí)，都要及時(shí)與教師溝通，可采用交談、便條、電話等形式，幼兒園的電話是8573071。（小二班電話：8672414）
最后，請(qǐng)注意對(duì)孩子的表?yè)P(yáng)激勵(lì)。對(duì)于孩子的進(jìn)步，家長(zhǎng)要關(guān)注，并及時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)與獎(jiǎng)勵(lì)，強(qiáng)化其良好的行為和習(xí)慣。
幼兒入園要經(jīng)歷一段適應(yīng)期，此期間適應(yīng)能力強(qiáng)的幼兒會(huì)很快度過，有的幼兒則會(huì)慢一些。由于苦惱，幼兒易發(fā)生上火、咳嗽等不適，在幼兒園我們會(huì)引導(dǎo)孩子多喝水，回到家里相信您也一定會(huì)鼓勵(lì)他多喝水，同時(shí)在飲食方面請(qǐng)你注意多給孩子一些清淡的事物吃，多吃水果。
孩子上幼兒園，對(duì)于孩子，對(duì)于家長(zhǎng)，都是一個(gè)新的起點(diǎn)，希望在我們密切的配合下，孩子們能健康、快樂的成長(zhǎng)！
XXX幼兒園
年月日
致新生家長(zhǎng)的一封信7
尊敬的家長(zhǎng)：
首先感謝諸位家長(zhǎng)長(zhǎng)期以來對(duì)我校教育教學(xué)工作的支持和幫忙。我們共同的期望您的孩子——我們的學(xué)生，能夠健康快樂的成長(zhǎng)，將來成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人。孩子的成長(zhǎng)是要靠家長(zhǎng)、學(xué)校及全社會(huì)的共同教育來完成的，為了教育好我們的孩子，按學(xué)校要求期望您能配合學(xué)校做到以下幾個(gè)方面。
1、幫忙您的孩子制定學(xué)習(xí)和生活計(jì)劃，安排好每一天的學(xué)習(xí)、生活和活動(dòng)，努力做到自覺遵守計(jì)劃；
2、做一個(gè)講禮貌、講道德的小學(xué)生，不管在家、在校、在社區(qū)、在樓道、在廣場(chǎng)，都要講公德，做完美環(huán)境的保衛(wèi)者。
3、孝敬父母長(zhǎng)輩，聽從長(zhǎng)輩的教誨，幫忙父母做力所能及的事情。
4、家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子多讀好書，和孩子一齊讀書，共同成長(zhǎng)。
5、要學(xué)會(huì)持續(xù)好周圍的環(huán)境。珍惜別人的勞動(dòng)成果。不隨地吐痰、亂扔垃圾、不踐踏草坪。
6、公共設(shè)施是大家的，并不是我們個(gè)人所有的。因此，教育孩子做到愛護(hù)公共設(shè)施，看到他人破壞公共設(shè)施，我們應(yīng)及時(shí)制止。
7、學(xué)生在沒有家長(zhǎng)陪同狀況下，不許到廣場(chǎng)等公共場(chǎng)所去玩，以免引起安全問題。
8、嚴(yán)禁到不該去的場(chǎng)所玩耍，如：門球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)及建筑工地。
9、教育孩子按時(shí)上、下學(xué)，以免發(fā)生危險(xiǎn)。（早6：45，中午12：45之前不許到校。）家長(zhǎng)有事或看孩子，盡可能安排在周六和周日，平時(shí)有特殊狀況看孩子，務(wù)必經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
教育好子女是家長(zhǎng)——您應(yīng)盡的職責(zé)，望各位家長(zhǎng)能夠協(xié)助學(xué)校共同教育好您的孩子。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
致新生家長(zhǎng)的一封信8
尊敬的初一新生家長(zhǎng)朋友：
您好！首先祝賀您的孩子成為xx市xx中學(xué)的一名學(xué)生！真誠(chéng)感謝您對(duì)孩子的精心培養(yǎng)，對(duì)我校教育教學(xué)工作的高度信任。近幾年來，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷下，在社會(huì)各界大力支持下，我校全體師生努力拼搏，教學(xué)成績(jī)顯著。贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)！
20xx年xx月我校遷入新校區(qū)。校園環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全，設(shè)備先進(jìn)，是一所遠(yuǎn)離城市喧囂、適合學(xué)生讀書求學(xué)的理想之所。希望各位家長(zhǎng)要忙中偷閑，多和孩子交流、溝通，指導(dǎo)他們過一個(gè)安全、文明、充實(shí)、有序的暑假生活，要督促他們繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力培養(yǎng)適應(yīng)新環(huán)境的能力，為新學(xué)期進(jìn)入高中學(xué)習(xí)做好充分的準(zhǔn)備。
在此，我們希望家長(zhǎng)朋友能夠督促孩子做到以下幾點(diǎn)：
1、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。讓孩子學(xué)會(huì)整理自己的生活空間，培養(yǎng)集體生活意識(shí)，適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活。
2、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。為了使您的孩子能更好更快地適應(yīng)初中學(xué)習(xí)，請(qǐng)你們合理給自己孩子安排好假期的學(xué)習(xí)，并給予監(jiān)督、檢查，以便有效對(duì)接高中學(xué)習(xí)。
3、樹立“安全第一”的意識(shí)。注意飲食、飲水衛(wèi)生，注意交通安全、旅行安全、用電安全，不要私自下水游泳，禁止孩子出入營(yíng)業(yè)性游戲機(jī)房、網(wǎng)吧和歌舞廳，防止沾染不良習(xí)氣。
4、注重儀容儀表教育。家長(zhǎng)要求孩子不要養(yǎng)成比吃比穿等不良習(xí)氣。學(xué)生到校后要統(tǒng)一著校服、不準(zhǔn)穿拖鞋、戴首飾（如耳釘、項(xiàng)鏈、手鏈等）；不準(zhǔn)染發(fā)、燙發(fā)；不準(zhǔn)在教學(xué)區(qū)使用手機(jī)。
初一入學(xué)后，學(xué)校將組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《xx市xx中學(xué)日常行為規(guī)范》。關(guān)愛孩子，成就學(xué)生是我們共同的職責(zé)和心愿，愿我們家校聯(lián)合，齊心協(xié)力，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)環(huán)境！再次感謝您對(duì)xx市xx中學(xué)的信任，我們堅(jiān)信，有您和我們的共同努力，學(xué)生三年的初中生活，一定會(huì)充滿快樂、健康、進(jìn)步，您的孩子一定會(huì)有一個(gè)輝煌而燦爛的未來。最后，祝您及家人工作順利！合家幸福！祝您的孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步！健康成長(zhǎng)！
xx市xx中學(xué)
20xx年xx月xx日
致新生家長(zhǎng)的一封信9
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！非常高興您在百忙之中抽出時(shí)間來參加孩子上小學(xué)的第一次家長(zhǎng)會(huì)，相信好的開頭一定能使您的孩子在小學(xué)階段養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣��！也懇請(qǐng)家長(zhǎng)們能和我們一起為孩子的成長(zhǎng)共同努力。我們做得好的請(qǐng)鼓勵(lì)，做得不夠的請(qǐng)多指正。因?yàn)槟闹С峙c信任，正是我們努力工作的動(dòng)力，謝謝�。�
正所謂“萬事開頭難”，一年級(jí)的孩子剛剛從幼兒園畢業(yè)，就要進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)，很多孩子一下子都適應(yīng)不了，家長(zhǎng)們都特別緊張，對(duì)孩子對(duì)老師的要求也會(huì)特別高，在此希望我們的家長(zhǎng)們放下心來，相信我們的孩子和老師都能做得很好，都能開個(gè)好頭，邁好人生學(xué)習(xí)的第一步！
一、孩子剛?cè)雽W(xué)應(yīng)注意的問題。
1、文具、衣服、水壺、被子等用品易丟失，最好做個(gè)記號(hào)或?qū)懮厦�，并提醒孩子及時(shí)收拾好自己的物品。
2、多用“你能行、你會(huì)做得好……”的語(yǔ)言鼓勵(lì)孩子，讓孩子對(duì)所做的事充滿信心。
3、要求孩子按時(shí)上學(xué)，不遲到。請(qǐng)?zhí)嵝押⒆影匆笾b（逢周一、周五請(qǐng)學(xué)生穿校服、白鞋、白襪；其余時(shí)間學(xué)生可穿自己的衣服，上體育課穿運(yùn)動(dòng)服和運(yùn)動(dòng)鞋；請(qǐng)不要讓孩子佩戴飾物回學(xué)校，包括手表等）。
4、隨時(shí)糾正孩子寫字的姿勢(shì)，要求坐端正，胸離桌子一拳，眼離書本一尺，手離筆尖一寸，握筆姿勢(shì)正確。
5、發(fā)揮孩子的主動(dòng)性，自己的事情自己做。請(qǐng)?zhí)嵝押⒆釉诿刻炀蛯嬊白约喊凑n表收拾書包，檢查應(yīng)帶的物品，讓孩子學(xué)會(huì)為自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。
二、孩子們?cè)趯W(xué)校需要做到的事項(xiàng)：
1、早晨一回到學(xué)校就早讀（老師會(huì)做具體要求）→交作業(yè)→早餐(安靜有序)→上廁所后準(zhǔn)備上第一節(jié)課。
2、課前準(zhǔn)備要求:鈴聲響馬上安靜、有序進(jìn)入課室→坐好→臉朝門口方向趴在桌面上，閉上眼睛安靜等待老師。
3、課間要求:一下課，先收拾課本放到書包，拿出下節(jié)課的書本，把書本、文具放在桌子的左上角，然后喝水，上洗手間；不玩危險(xiǎn)的游戲:不在課室追逐打鬧;在走廊、樓梯不追逐、跑步；不到游樂場(chǎng)玩耍。
4、午飯要求:第四節(jié)下課鈴響先洗手→回課室安靜坐好→拿飯盒→安靜吃飯。
5、午睡要求:吃飯后馬上上洗手間→擺桌椅→回來后拿被子→安靜睡覺(閉眼睛,不講話，手腳不亂動(dòng))
6、排隊(duì)要求:安靜出課室→沿走廊上的直線站好→手五指并攏,稍用力夾緊褲縫→抬頭眼看前一個(gè)同學(xué)的后腦勺→挺胸收腹站好→專心聽指揮。
7、開會(huì)要求:安靜坐好→專心聽講→不搞小動(dòng)作,不與同學(xué)交談→能堅(jiān)持到最后
8、眼保健操要求:聽到音樂,閉眼做好準(zhǔn)備→聽音樂按節(jié)奏做眼操(注意動(dòng)作:姿勢(shì)正確,按準(zhǔn)穴位)→不講話,不睜開眼睛,不搞小動(dòng)作→專心做好每一節(jié)。
9、衛(wèi)生要求：穿戴整齊，勤剪指甲，勤洗頭洗澡；飯前便后要洗手；不隨地吐痰，不亂扔垃圾；在課室不亂扔粉筆，不亂扔紙屑、鉛筆屑。
10、禮貌要求：待人有禮貌，說話要文明，要講普通話，會(huì)用禮貌用語(yǔ)；見到長(zhǎng)輩要問好，分別時(shí)要說“再見”；接電話時(shí)要說：“您好，請(qǐng)問找誰？”一進(jìn)校門要和家人說再見，要對(duì)老師說：“老師，早上好”或“老師，您好”；客人來訪要問好，主動(dòng)倒水招呼人。
11、上課要求：上課做到五到：心到、眼到、耳到、口到、手到；認(rèn)真聽老師講課，積極舉手發(fā)言，先舉手，老師點(diǎn)名再發(fā)言；聲音要響亮，讓同學(xué)們一起分享你的思考成果。不懂的問題也要先舉手再提問；別人回答問題時(shí)，學(xué)會(huì)尊重別人，認(rèn)真傾聽，如有不同意見要等同學(xué)把問題回答完再舉手提問。
以上是對(duì)孩子的常規(guī)、紀(jì)律、學(xué)習(xí)方面的要求，老師也設(shè)計(jì)了一份學(xué)生各項(xiàng)評(píng)比表現(xiàn)性評(píng)價(jià)表來督促孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活（附頁(yè)）。也希望家長(zhǎng)在家中也能按照這些要求來訓(xùn)練孩子，使孩子能很快適應(yīng)學(xué)校的生活、學(xué)習(xí)，每天都在進(jìn)步。
三、家長(zhǎng)需要配合學(xué)校做到的事項(xiàng)：
1、開學(xué)第一周，您可以到所在班級(jí)門口接送孩子，從第二周開始請(qǐng)您到學(xué)校門口接送孩子。
2、為了保證學(xué)生的安全，請(qǐng)您不要隨意進(jìn)入學(xué)校，如果需要與老師溝通，請(qǐng)事先預(yù)約并做好來訪登記。
3、請(qǐng)您每天在百忙之中翻閱孩子的作業(yè)和作業(yè)登記本，和孩子一起分享收獲的喜悅，參與評(píng)價(jià)，并及時(shí)在作業(yè)登記本上簽名，讓孩子從一開始就養(yǎng)成認(rèn)真完成作業(yè)的好習(xí)慣。
4、若孩子身體不適或有任何特殊情況，需要特別注意或協(xié)助的請(qǐng)務(wù)必告訴老師；當(dāng)孩子不能來上學(xué)需要請(qǐng)假時(shí)，請(qǐng)與老師聯(lián)系。請(qǐng)家長(zhǎng)主動(dòng)告知班主任學(xué)生的特殊病史（如哮喘、心臟病、過敏性疾病等），杜絕事故的發(fā)生。如有隱瞞，學(xué)校對(duì)其產(chǎn)生的后果一概不負(fù)責(zé)任。
5、對(duì)于學(xué)校所發(fā)的通知或致家長(zhǎng)的一封信，請(qǐng)您隨時(shí)留意并詳細(xì)查閱。
6、若您的電話或地址有變更，請(qǐng)告訴老師以便于聯(lián)絡(luò)。
四、家長(zhǎng)在家需要注意的問題
1、幫助孩子養(yǎng)成好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
很多高年級(jí)的家長(zhǎng)都反映，孩子到中高年級(jí)，作業(yè)稍微多一點(diǎn)，就會(huì)做到很晚，一方面可能是作業(yè)多了，但最主要的是孩子的作業(yè)習(xí)慣沒有形成，總是做一會(huì)兒玩一會(huì)兒，形成了做事拖拉的壞習(xí)慣。在此我們?cè)O(shè)計(jì)了一份作息時(shí)間表，希望能借此培養(yǎng)孩子良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，希望家長(zhǎng)支持、配合。（需要家長(zhǎng)拿表復(fù)印，粘帖，謝謝）
一年級(jí)作息時(shí)間表家長(zhǎng)簽名：
內(nèi)容時(shí)間要求家長(zhǎng)反饋（在適合的選項(xiàng)上打“√”）做到勉強(qiáng)做到未能做到準(zhǔn)時(shí)回校8點(diǎn)10分前下午回家能馬上寫作業(yè)1小時(shí)內(nèi)完成看電視30—40分鐘閱讀課外書30分鐘或以上吃晚飯30分鐘-40分鐘睡前能自己收拾學(xué)習(xí)用品睡覺9點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)上床，半小時(shí)內(nèi)睡著
2、多與班主任、科任老師溝通；
3、多和孩子溝通；
4、教給孩子學(xué)習(xí)的方法，注重孩子的閱讀。（希望在第一學(xué)期家長(zhǎng)給孩子購(gòu)買帶拼音的讀物，如《格林童話》、《伊索寓言》等）
5、購(gòu)買學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書（以自愿為原則）
五、歡迎您利用作業(yè)登記本、接送孩子時(shí)或電話表達(dá)您對(duì)我們工作的支持、配合和鼓勵(lì)。我們的聯(lián)系方式：一年級(jí)辦公室：38807972—8201
祝：合作愉快！
XX小學(xué)
20xx年8月28日
致新生家長(zhǎng)的一封信10
您好！
xx年的夏天，對(duì)于您的家庭來說，最重要的事情莫過于孩子的高考。經(jīng)過了焦急的等待、緊張的期盼，當(dāng)接到《錄取通知書》的時(shí)候，您也許百感交集。在這里我們非常感謝您對(duì)遼東學(xué)院韓朝學(xué)院的信任與厚愛，同時(shí)對(duì)即將進(jìn)入我院學(xué)習(xí)的學(xué)生以及關(guān)心培育他的家人和老師們表示衷心的祝賀！
遼東學(xué)院韓朝學(xué)院重視學(xué)生的教育教學(xué)工作，營(yíng)建了“全面化育人，全程化育人，全員化育人”的良好氛圍。學(xué)院以培養(yǎng)“專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，創(chuàng)新實(shí)踐能力突出，身心健康和諧發(fā)展，綜合素質(zhì)全面”的高素質(zhì)應(yīng)用型人才為目標(biāo)，堅(jiān)持“學(xué)生為本，教育為先，加強(qiáng)管理，提升服務(wù)”的工作思路，關(guān)心關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展，我們相信您的孩子來到遼東學(xué)院韓朝學(xué)院深造，能夠讓他們學(xué)有其所，學(xué)有所成！
當(dāng)代大學(xué)生朝氣蓬勃，他們受到了良好的基礎(chǔ)教育，他們有個(gè)性，具有創(chuàng)新意識(shí)；他們愛好廣泛，具有強(qiáng)烈的好奇心和求知欲；他們積極向上，不甘落后，希望得到社會(huì)和他人的認(rèn)可。但由于傳統(tǒng)的教育模式和教育手段，使得學(xué)生的獨(dú)立性弱化，另外受社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)壓力增大等因素的影響，他們存在著交往能力差、自制力弱、心理承受能力不強(qiáng)、法律法規(guī)意識(shí)淡薄、易產(chǎn)生逆反心理等情況，一些學(xué)生在成長(zhǎng)過程中時(shí)常出現(xiàn)一些不良的心理反應(yīng)或傾向。所以，如何適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，完成從依賴父母到獨(dú)立自主學(xué)習(xí)和生活的轉(zhuǎn)變就成了大學(xué)生進(jìn)入大學(xué)的第一課。而作為家長(zhǎng)，此時(shí)的作用是巨大的，在您的孩子遠(yuǎn)離您身邊獨(dú)自生活的時(shí)候，他們需要您的鼓勵(lì)與支持；在面對(duì)困惑與矛盾的時(shí)候，他們需要您的寬慰與引導(dǎo)；在取得成績(jī)的時(shí)候，他們需要您的贊揚(yáng)與肯定。因此，上大學(xué)絕不是家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子的終點(diǎn)，而是培養(yǎng)他們優(yōu)秀品質(zhì)、鍛煉他們獨(dú)立學(xué)習(xí)生活的關(guān)鍵時(shí)期。
孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展需要學(xué)校、家長(zhǎng)及學(xué)生本人共同的努力。這封信的目的也是讓各位家長(zhǎng)了解遼東學(xué)院韓朝學(xué)院，了解大學(xué)生活的特點(diǎn)，能及時(shí)與學(xué)校和老師溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生成長(zhǎng)中出現(xiàn)的問題，使您的孩子得到更好的成長(zhǎng)發(fā)展。
遼東學(xué)院韓朝學(xué)院正以嶄新的面貌迎接新同學(xué)的到來，xx級(jí)新同學(xué)也將為韓朝學(xué)院注入新的活力和動(dòng)力，相信在我們的共同努力下，學(xué)生一定能夠在最佳的學(xué)習(xí)環(huán)境中健康成長(zhǎng)！
最后，祝您全家幸�？鞓�，預(yù)祝您的子女學(xué)業(yè)有成！
熱誠(chéng)歡迎您把子女送往本校深造，并感謝您對(duì)我校的信任。為確保您的孩子在本校學(xué)習(xí)期間身心健康、學(xué)業(yè)順利和全面發(fā)展，現(xiàn)將家長(zhǎng)必須知道的有關(guān)事項(xiàng)告知您，請(qǐng)您認(rèn)真閱讀，積極配合。
一、根據(jù)《中華人民共和國(guó)民法通則》第十一條之規(guī)定，“十八周歲以上的公民是成年人，具有完全民事行為能力，可以獨(dú)立進(jìn)行民事活動(dòng)，是完全民事行為能力人。”因此，要教育孩子自覺增強(qiáng)法律意識(shí)，并依法對(duì)自己的一切行為負(fù)責(zé)。
二、按照教育部《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》，學(xué)生持我校錄取通知書，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)到校報(bào)到和體檢，入學(xué)資格復(fù)查合格，并按規(guī)定辦理交費(fèi)手續(xù)，方能注冊(cè)和取得正式學(xué)籍，否則，不能取得學(xué)籍，不能視為我校學(xué)生。
三、學(xué)校依法保障學(xué)生參加教學(xué)活動(dòng)、參與社團(tuán)組織、申請(qǐng)經(jīng)濟(jì)資助、獲得學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)、提出申訴與訴訟和法律、法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利；同時(shí)也要求學(xué)生認(rèn)真履行遵紀(jì)守法、遵守學(xué)校規(guī)章制度、按規(guī)定完成學(xué)業(yè)、按規(guī)定繳納相關(guān)費(fèi)用、遵守學(xué)生行為規(guī)范和法律、法規(guī)規(guī)定的其他義務(wù)。家長(zhǎng)有權(quán)對(duì)學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督，同時(shí)也要督促子女履行相應(yīng)義務(wù)。
四、家長(zhǎng)應(yīng)主動(dòng)督促學(xué)生履行繳納相關(guān)學(xué)習(xí)費(fèi)用的義務(wù)。學(xué)生一般應(yīng)在每學(xué)年開學(xué)報(bào)名時(shí)按規(guī)定交清當(dāng)年一切學(xué)習(xí)費(fèi)用，若確因經(jīng)濟(jì)困難，則應(yīng)按照國(guó)家相關(guān)政策要求辦理助學(xué)貸款手續(xù)，已開展生源地助學(xué)貸款省份的學(xué)生及家長(zhǎng)可辦理生源地助學(xué)貸款。
五、家長(zhǎng)應(yīng)密切關(guān)注學(xué)生的身心健康，配合學(xué)校教育學(xué)生注意人身及財(cái)產(chǎn)安全，隨時(shí)與學(xué)生本人和輔導(dǎo)員保持聯(lián)系。學(xué)生輔導(dǎo)員的姓名和聯(lián)系電話可在開學(xué)時(shí)向?qū)W生所在學(xué)院的迎新接待處索取。按照教育部《普通高等學(xué)校學(xué)生安全教育及管理暫行規(guī)定》，學(xué)生在校期間若經(jīng)專業(yè)醫(yī)院診斷為精神病或癲癇病，則必須退學(xué)，并由監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé)領(lǐng)回，不得無理糾纏。學(xué)生若出現(xiàn)意外事故，學(xué)校、學(xué)生本人和其他相關(guān)單位與個(gè)人應(yīng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。
六、按照《教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步做好高校學(xué)生住宿管理的通知》（教思政廳〔xx〕4號(hào)）的精神，學(xué)校原則上不允許學(xué)生自行在校外租房居住，對(duì)因特殊原因確需在校外租房的學(xué)生，必須由學(xué)生本人向所在學(xué)院學(xué)工辦提交書面申請(qǐng)，家長(zhǎng)簽署意見，同時(shí)簽署《學(xué)生校外住宿安全承諾書》，并接受學(xué)校的不定期檢查。學(xué)校不提倡新生帶電腦到學(xué)校。
七、學(xué)校實(shí)行學(xué)分制教學(xué)管理制度，學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)限為3—6年（五年制醫(yī)學(xué)類學(xué)生為4—7年），學(xué)生逾期不能正常畢業(yè)者將一律作結(jié)業(yè)處理，學(xué)校為相關(guān)學(xué)生發(fā)放《結(jié)業(yè)證》。學(xué)生在學(xué)習(xí)期間同一年級(jí)兩次達(dá)到留級(jí)標(biāo)準(zhǔn)或累計(jì)3次達(dá)到留級(jí)標(biāo)準(zhǔn)或未請(qǐng)假離校連續(xù)兩周未參加學(xué)校規(guī)定的教學(xué)活動(dòng)或達(dá)到其他退學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的，將作退學(xué)處理。
八、本科新生集中報(bào)到時(shí)間為9月3日和9月4日兩天，�？菩律袌�(bào)到時(shí)間為9月11日一天，屆時(shí)學(xué)校將在火車站（宜昌站，宜昌東站）、長(zhǎng)途汽車站和宜昌港三碼頭客運(yùn)站設(shè)有新生接待站，到站后請(qǐng)直接與佩戴我校迎新工作證的工作人員聯(lián)系。其他時(shí)間到校報(bào)到請(qǐng)致電0717—6392297聯(lián)系。
家長(zhǎng)朋友，讓我們一起共同努力，以彼此間不斷的聯(lián)系、溝通和理解為手段，以學(xué)生的全面發(fā)展為共同目的，使您的孩子在這里生活愉快、學(xué)習(xí)進(jìn)步、早日成才！
致新生家長(zhǎng)的一封信11
親愛的同學(xué)及家長(zhǎng)們：
你們好！
在你即將邁入**大學(xué)高等職業(yè)技術(shù)教育部，開始新的學(xué)習(xí)生活之際，讓我們代表全體教職員工和同學(xué)向你們表示衷心地祝賀和熱烈地歡迎！
**大學(xué)位于北京北三環(huán)東路11號(hào)，與對(duì)**毗鄰。我校是教育部直屬的并進(jìn)入國(guó)家“211”工程建設(shè)的重點(diǎn)大學(xué)。自1956年建校以來，已有50年歷史，經(jīng)幾代中醫(yī)藥先輩的努力與奮斗，在學(xué)術(shù)、醫(yī)療、科研、教學(xué)上與其他中醫(yī)藥學(xué)府相比，一直處于領(lǐng)先地位。我校以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，為國(guó)內(nèi)外培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀的中醫(yī)藥人才，在科研、醫(yī)療、教學(xué)、管理各個(gè)崗位發(fā)揮著重要的作用。**大學(xué)以振興國(guó)術(shù)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)為己任，秉承“勤求博采，厚德濟(jì)生”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，不斷努力開拓進(jìn)取。學(xué)校擁有雄厚的師資力量，高水準(zhǔn)的科研條件和中西貫通、文理兼容的文化氛圍。
**大學(xué)高職部于20xx開始在全國(guó)范圍內(nèi)招生，專門培養(yǎng)中醫(yī)藥行業(yè)的應(yīng)用技術(shù)型人才。高職部位于廊坊東方大學(xué)城，東方大學(xué)城保障服務(wù)系統(tǒng)配套齊備，是理想的教學(xué)與育人環(huán)境。目前高職部有在校生1660人，現(xiàn)設(shè)有中藥學(xué)專業(yè)，下設(shè)三個(gè)方向：中藥制藥、中藥材、中藥營(yíng)銷。
同學(xué)們，大學(xué)生活將是你人生的重大轉(zhuǎn)折，你將結(jié)識(shí)更多的新朋友，認(rèn)識(shí)更多的名醫(yī)名家，成就你的種種夢(mèng)想。你將在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中遨游在科學(xué)、人文的海洋里。在學(xué)習(xí)之余，同學(xué)們還可以參加各種社團(tuán)和社會(huì)公益活動(dòng)，聆聽高水平的學(xué)術(shù)講座，豐富課余生活。
進(jìn)入大學(xué)后，學(xué)生可能會(huì)遇到各種各樣的困難，新的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境也將向你提出挑戰(zhàn)。在這段時(shí)期里，學(xué)生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀尚未完全形成，思想不夠成熟，而大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活變化很大，可能會(huì)造成同學(xué)們?cè)趦r(jià)值取向、理想把握、心理承受能力上有較大的不穩(wěn)定因素。這就需要家長(zhǎng)在學(xué)生入學(xué)之際，配合我們做好思想工作，以自立、自信、自強(qiáng)的態(tài)度，把握好自己，提高自己的綜合素質(zhì)。
親愛的新同學(xué)，大學(xué)生活即將開始，祖國(guó)的期望，家長(zhǎng)的囑托，老師的教誨，無不催你奮進(jìn)！希望大學(xué)生涯能真正成為你成才的起點(diǎn)，偉大的中醫(yī)藥事業(yè)的振興正等待著你！你的腳下又是一道新的起跑線，我們期待著你的才華，為我們的學(xué)校續(xù)寫更美麗的樂章。
此致
敬禮
致新生家長(zhǎng)的一封信12
20xx級(jí)初一新生家長(zhǎng)：
您好！
為了做好初一新生小升初銜接教育工作，實(shí)現(xiàn)各方面的良好過渡，為初中三年的學(xué)習(xí)、生活奠定基礎(chǔ)，所有初一新生從7月10日開始到校進(jìn)行暑期夏令營(yíng)銜接教育活動(dòng)。現(xiàn)將相關(guān)注意事項(xiàng)通知如下，請(qǐng)您仔細(xì)查看。
一、活動(dòng)日程
二、關(guān)于分班
7月10日上午10:00新生分班，分班過程學(xué)校將全程攝像。結(jié)束后，分班視頻將上傳到校園網(wǎng)。家長(zhǎng)可以到分班現(xiàn)場(chǎng)觀摩分班過程（xx樓一樓多功能廳），也可以后期在校園網(wǎng)上觀看視頻。請(qǐng)您自行登陸校園網(wǎng)新生信息登記系統(tǒng)查詢您小孩的具體班級(jí)。特殊情況不能準(zhǔn)時(shí)報(bào)到的學(xué)生，請(qǐng)家長(zhǎng)將情況說明交至xx校區(qū)傳達(dá)室轉(zhuǎn)交初一年級(jí)組。
三、關(guān)于著裝等要求
請(qǐng)孩子穿著夏季校服，佩戴紅領(lǐng)巾，帶薄外套。
四、關(guān)于學(xué)習(xí)用品要求
帶好《古詩(shī)詞讀本》、《英文經(jīng)典誦讀》、中文和英文《練字》（自備）、筆記本、文具、水杯，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)校。
五、關(guān)于家長(zhǎng)接送要求
1.總體要求：居住在xx校園1公里以內(nèi)學(xué)生一律步行到校，在1-3公里范圍的學(xué)生可以騎自行車到校；居住在3公里以外的學(xué)生可以乘公交車或者騎自行車到校。未滿15周歲學(xué)生不得騎電動(dòng)車上學(xué)、放學(xué)。學(xué)生的`自理、自立能力將納入學(xué)生的過程評(píng)價(jià)考核。
2.電瓶車接送要求：父母用非機(jī)動(dòng)車接送學(xué)生的，請(qǐng)務(wù)必在以下范圍以外�？�，四至范圍：xx酒店大門以南，城管公安分局大門以北，xx甘泉路口以北，xx堂子巷口以南。請(qǐng)家長(zhǎng)將車輛靠路邊停放，不要妨礙其它的車輛與行人通行。
3.汽車接送�？康攸c(diǎn)要求：如果部分學(xué)生住址偏遠(yuǎn)，家長(zhǎng)確需開汽車接送學(xué)生，請(qǐng)遵循以下要求：
�。�1）盡量拼車；
（2）早上上學(xué)時(shí)，送學(xué)生的汽車必須�？吭谝�(guī)定范圍外，南邊在堂子巷巷口以南，即xx酒店向南第一個(gè)斑馬線以南；北邊在第一個(gè)紅綠燈以北。家長(zhǎng)汽車不要停靠在xx馬路對(duì)面馬路邊（提醒：交警部門的探頭會(huì)隨時(shí)抓拍；學(xué)生從此處穿越馬路，十分危險(xiǎn)）。學(xué)生應(yīng)從右邊車門下車，開車門前要仔細(xì)查看后面有無行人車輛通行，確保安全。
�。�3）放學(xué)時(shí)，接送學(xué)生的家長(zhǎng)汽車�？吭谝韵路秶酝�，南邊在南門遺址以南、北邊在第一個(gè)紅綠燈以北，因?yàn)榻痪瘜?duì)�？吭阢牒幽下飞系钠嚂�(huì)進(jìn)行處罰。家長(zhǎng)要與孩子提前約好固定接送地點(diǎn)。接孩子的家長(zhǎng)汽車占道造成交通堵塞等嚴(yán)重情況，交警會(huì)進(jìn)行相應(yīng)處罰，特此提醒。
4.其他接送要求：如監(jiān)護(hù)人無法接送孩子，也請(qǐng)您第一時(shí)間告知臨時(shí)接送孩子的親朋相關(guān)接送注意事項(xiàng)，避免出現(xiàn)不必要的誤會(huì)。學(xué)校將對(duì)違規(guī)接送孩子的現(xiàn)象進(jìn)行記錄，并與孩子的自理、自立能力考核掛鉤。請(qǐng)家長(zhǎng)給孩子良好的示范。
5.開學(xué)后，一切車輛不得停放在公交專用車道上。
謝謝您的支持與配合！
xx校區(qū)
致新生家長(zhǎng)的一封信13
尊敬的家長(zhǎng)：
你好！
感謝您能在百忙之中閱讀此信。當(dāng)您與您的孩子選擇xx大學(xué)繼續(xù)深造時(shí)，我們謹(jǐn)向您表示衷心的祝賀，并感謝您對(duì)xx大學(xué)的信任和支持！我們將不負(fù)您的期望，盡最大努力將您的孩子培養(yǎng)成為對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人才。請(qǐng)相信，當(dāng)您的孩子跨入我們校園之日，便是他們走向成功、回報(bào)父母恩德之始。借此機(jī)會(huì)，我們將計(jì)劃外定向本科招生、學(xué)生畢業(yè)后待遇、國(guó)家目前的教育情況，向您作個(gè)簡(jiǎn)單介紹，以使您放心，并配合我們做好孩子的教育工作。
一年一度的高考已結(jié)碩果，一定比例同學(xué)將要被高校本科錄取，對(duì)此我們表示衷心的祝賀！未能被高校本科錄取的同學(xué)，也不要?dú)怵H，“條條大路通羅馬”，升入高校就讀的途徑不單單是高考或?qū)诟呖�，目前�?guó)家高等教育實(shí)施的是多元化教育，接受教育是一個(gè)人一輩子的事情，并不是接受四年教育就算結(jié)束了，那樣您就只有面臨著“失業(yè)”。目前進(jìn)入高校學(xué)習(xí)的形式很多，可根據(jù)您或者您的孩子的實(shí)際情況進(jìn)行選擇，獲得國(guó)家承認(rèn)的高等教育文憑，并獲得社會(huì)對(duì)您孩子能力的檢測(cè)。
一、目前高校畢業(yè)生就業(yè)情況
因?yàn)楦咝＝逃⒔?jīng)濟(jì)環(huán)境、大學(xué)生自身等多方面原因，不管是普通高校、民辦高校、職業(yè)學(xué)院等大學(xué)生就業(yè)越來越難已是不爭(zhēng)的事實(shí)。但另一方面，企業(yè)對(duì)高素質(zhì)人才總處于饑渴狀態(tài)。企業(yè)招不到人，大學(xué)生找不到工作，此謂“結(jié)構(gòu)性矛盾”。“大學(xué)生就業(yè)難”，這個(gè)難已經(jīng)成為全社會(huì)關(guān)注的一個(gè)熱點(diǎn)話題。大學(xué)本身應(yīng)該造就自主能力強(qiáng)、獨(dú)立思考、實(shí)踐行為能力強(qiáng)的大學(xué)生，這樣才能適應(yīng)現(xiàn)代迅速變化的市場(chǎng)環(huán)境，讓畢業(yè)生處在變幻的市場(chǎng)當(dāng)中具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力、人際關(guān)系處理能力、心理心態(tài)承受能力。（從20xx年開始，國(guó)家對(duì)畢業(yè)生實(shí)行了“不包分配”、“自主擇業(yè)”、“雙向選擇”的就業(yè)政策，取消了指令性分配！畢業(yè)生需自謀職業(yè)，雙向選擇。國(guó)立高校計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代戶口、檔案等優(yōu)勢(shì)已不明顯！大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)應(yīng)該讓自己定位傾向于非公有制企業(yè)與自主創(chuàng)業(yè)，這就更決定于大學(xué)生應(yīng)該培養(yǎng)自己的綜合能力，而不是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)年代學(xué)習(xí)模式！這樣才能更加適應(yīng)社會(huì)，更容易就業(yè)，更容易獲得事業(yè)上的成功，高校教育孩子的工作才能算是成功�。�
二、xx大學(xué)物理學(xué)院的優(yōu)勢(shì)
xx大學(xué)是我國(guó)歷史最悠久的著名大學(xué)之一。其前身為19xx年創(chuàng)建的xx大學(xué)堂，是繼xx大學(xué)堂之后我國(guó)第x所國(guó)立大學(xué)�，F(xiàn)為教育部直屬全國(guó)重點(diǎn)綜合性大學(xué)，國(guó)家＂211工程＂首批重點(diǎn)建設(shè)的高等學(xué)校之一，于20xx年x月跨入國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)的國(guó)內(nèi)外知名高水平大學(xué)行列。一百多年來，xx大學(xué)汲取xxx營(yíng)養(yǎng)，秉承學(xué)術(shù)自由、兼容并包的辦學(xué)理念，形成了博大精深、歷久彌新的文化底蘊(yùn)。
xx大學(xué)物理學(xué)院歷史悠久、學(xué)術(shù)實(shí)力雄厚、辦學(xué)特色明顯，是國(guó)家“211工程”和“985工程”重點(diǎn)建設(shè)的學(xué)科單位之一。xx大學(xué)物理學(xué)院始建于19xx年國(guó)立xx大學(xué)時(shí)期。八十多年來，歷經(jīng)了國(guó)立xx大學(xué)物理系、國(guó)立xx大學(xué)物理系、xx大學(xué)物理系、20xx年三校合并組建為新xx大學(xué)物理與微電子學(xué)院以及20xx年更名為xx大學(xué)物理學(xué)院等幾個(gè)歷史發(fā)展時(shí)期，幾經(jīng)遷徙分合，物理學(xué)院發(fā)展成為xx大學(xué)重要的理科教育輻射基地和綜合科研性強(qiáng)的科學(xué)研究重地。目前學(xué)院設(shè)有凝聚態(tài)物理、粒子物理與原子核物理、光電材料與器件、原子分子物理四個(gè)研究所；設(shè)有物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心和大學(xué)物理教學(xué)研究中心。
物理學(xué)院在xxx校區(qū)、……xxx校區(qū)有多個(gè)教學(xué)點(diǎn)和實(shí)驗(yàn)室。光陰荏苒，白駒過隙，八十年來的春華秋實(shí)，桃李芬芳，物理學(xué)院不僅培養(yǎng)出了無數(shù)莘莘學(xué)子、國(guó)之棟梁，如開……等都在此蒙沐教澤，而且還有……等一大批學(xué)界泰斗、棟梁之才在此執(zhí)掌教鞭。八十年來，物理學(xué)院成長(zhǎng)于xx大學(xué)、成熟于xx大學(xué)，汲取著xx大地博大精深的文化營(yíng)養(yǎng)，秉承著學(xué)術(shù)自由的辦學(xué)理念，探索追求自然科學(xué)之真理，培養(yǎng)青年物理人才的創(chuàng)造力，積淀了濃厚的學(xué)術(shù)思想與文化底蘊(yùn)，形成了具有物理特色的厚重剛毅、樸實(shí)堅(jiān)強(qiáng)的x大物理人風(fēng)格。
我們的優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)在：
�。�1）為了全面更好的解決學(xué)生的動(dòng)手能力差，就業(yè)難的問題，學(xué)校特設(shè)了各個(gè)專業(yè)的實(shí)訓(xùn)課程（比如法律中：法庭模擬練習(xí)，會(huì)計(jì)中：?jiǎn)挝荒隀z、手把手做賬等），在保證文化課學(xué)習(xí)的同時(shí)，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，使得學(xué)生畢業(yè)時(shí)比同等的學(xué)生更具有優(yōu)勢(shì)；
�。�2）我校自考本科生與其他院校最大的區(qū)別是在xx大學(xué)xxx校區(qū)里面住宿、上課等，保證校園內(nèi)單一的社會(huì)關(guān)系；平時(shí)或是晚上的時(shí)間，學(xué)生自由在學(xué)校里上自習(xí)；
�。�3）共享xx大學(xué)教學(xué)資源，教學(xué)、實(shí)驗(yàn)、活動(dòng)、就餐、實(shí)習(xí)等！可以使用體育館、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、健身房、禮堂、文化活動(dòng)中心等活動(dòng)設(shè)施；
�。�4）由xx大學(xué)的教授、講師任教，按教學(xué)、考試大綱組織教學(xué)、全日制授課，多媒體課件教學(xué)。定期組織授課質(zhì)量評(píng)估，不合格予以辭退，擇優(yōu)上崗。
�。�5）辦學(xué)指導(dǎo)思想明確，管理嚴(yán)格，辦學(xué)規(guī)范，規(guī)章制度健全。
�。�6）積極推行校園文化建設(shè)，通過學(xué)生會(huì)、協(xié)會(huì)、社團(tuán)組織各種類型的活動(dòng)，開展演講、球賽、征文、報(bào)告、講座、舞蹈課、校園樂隊(duì)等豐富多彩的文化活動(dòng)，使學(xué)生充分得到大學(xué)生活的鍛煉、健康成長(zhǎng)。
�。�7）對(duì)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生每學(xué)年頒發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金（一等獎(jiǎng)5000元，二等獎(jiǎng)3000元，三等獎(jiǎng)20xx元）及榮譽(yù)證書；
（8）符合條件者可享受政府陽(yáng)光工程補(bǔ)助（每年1500元，特別是針對(duì)特困農(nóng)村考生）；
（9）為每位學(xué)生每學(xué)年提供不低于2個(gè)月（月薪1500元以上）的勤工助學(xué)機(jī)會(huì)。
三、目前國(guó)家的教育形式與招生趨勢(shì)
目前我們國(guó)家的主要教育形式有以下幾種：①普通高校教育、②高等教育自學(xué)考試、③成人教育、④網(wǎng)絡(luò)教育、⑤函授等，其畢業(yè)證含金量與社會(huì)的認(rèn)可度也可按其排列順序。長(zhǎng)久的普通高考制度，深入人心的影響使人們對(duì)國(guó)家教育多元化的發(fā)展、社會(huì)對(duì)人才的實(shí)際需要存在偏見與誤解。“只有國(guó)辦的教育才是最好的，只有考上統(tǒng)招生才是唯一的出路”等等看法。盡管不少考生家長(zhǎng)對(duì)其它教育形式越來越了解并接受，但是很大一部分家長(zhǎng)不了解，而實(shí)際上只有等學(xué)生畢業(yè)了，才能感受到社會(huì)對(duì)人才的實(shí)際需要。社會(huì)需要的是自主能力強(qiáng)、適應(yīng)能力強(qiáng)、實(shí)踐能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高的學(xué)生，并不是需要一個(gè)只懂得讀書，不懂得處理其它關(guān)系、思想保守的畢業(yè)生。
近幾年的學(xué)生就業(yè)情況可以充分看出來。國(guó)家重點(diǎn)發(fā)展民辦教育，公辦大學(xué)開設(shè)計(jì)劃外招生的目的也在于此。
四、高職院校擴(kuò)招與計(jì)劃外本科招生的對(duì)比
1、目前�？粕绻肽玫奖究飘厴I(yè)證的話，還得通過社會(huì)專升本考試，當(dāng)年的全省招生計(jì)劃在5%，比高考和考研的比率都小，難度都大，如果在通過成人高考來取得本科畢業(yè)證書的話，時(shí)間長(zhǎng)，畢業(yè)證書的含金量低，所以通過我院拿到自考本科畢業(yè)證書，含金量又高，時(shí)間又短。取得畢業(yè)證書后，既可以直接考研或是考公務(wù)員。
2、近幾年國(guó)家統(tǒng)招連年擴(kuò)招，而實(shí)際上擴(kuò)招的是普通二專，也就是高職院校的擴(kuò)招，并不明顯體現(xiàn)在本科層次上擴(kuò)招。國(guó)家普通本科是國(guó)家教育的最重要部分，也是教育最成功的部分；而高職院校教育，在教學(xué)質(zhì)量與畢業(yè)學(xué)生素質(zhì)上并沒有提高許多！如果您的孩子只是考慮去獲取一個(gè)高職畢業(yè)證，那您可以或應(yīng)該選擇高職院校。而您如果是為了考慮孩子以后的前途與就業(yè)問題，為的是提高他們的“自我學(xué)習(xí)能力”、“社會(huì)實(shí)踐能力”、“并獲得一個(gè)含金量高的本科畢業(yè)證”，那您就應(yīng)該正確引導(dǎo)孩子做正確的選擇，社會(huì)真正需要什么樣的人才，您或許更清楚。
3、xx大學(xué)本科學(xué)生畢業(yè)后可以參加研究生考試，國(guó)家公務(wù)員考試、司法考試、節(jié)約戶口等問題，并且在事業(yè)單位評(píng)職稱、編制時(shí)享受著與統(tǒng)招生一樣的待遇，可以作為出國(guó)留學(xué)的學(xué)歷。世界上現(xiàn)已有包括……等國(guó)在內(nèi)的xx個(gè)國(guó)家承認(rèn)中國(guó)的定向本科學(xué)歷，一是學(xué)歷互認(rèn)、二是學(xué)分互認(rèn)。而普通專科、高職畢業(yè)證在國(guó)際上許多國(guó)家是不承認(rèn)的。按照目前的教育情況，國(guó)家慢慢取消社會(huì)類專升本考試、普通類專升本考試也在壓縮比例，并會(huì)慢慢的取消；高職院校學(xué)生畢業(yè)后需要獲得本科學(xué)歷，更大一部分也將選擇定向本科獲得本科，畢竟社會(huì)認(rèn)可度高，國(guó)際認(rèn)可度也高。
4、早一年畢業(yè)，早一年參加工作，早一點(diǎn)搶占先機(jī)，早一點(diǎn)為家里減輕負(fù)擔(dān)。
最后，很感謝您對(duì)xx大學(xué)的信任和支持！xx大學(xué)的教育資源與教學(xué)環(huán)境擺在我們的眼前！學(xué)生享受的完全是統(tǒng)招生的資源。中國(guó)人有“重教”的傳統(tǒng)，家長(zhǎng)寧可自己苦一點(diǎn)也要送孩子上學(xué)，為了孩子能上一所理想的大學(xué)，為了孩子的明天，有些家長(zhǎng)甚至愿意付出任何代價(jià)，您作為學(xué)生家長(zhǎng)，應(yīng)該好好考慮孩子的實(shí)際情況——選擇一個(gè)好的大學(xué)環(huán)境讓孩子接受教育，那是正確的，因?yàn)榄h(huán)境可以熏陶學(xué)生的思想與行為。我們大學(xué)的重要任務(wù)之一就是培養(yǎng)主動(dòng)、獨(dú)立、自立、自強(qiáng)的學(xué)習(xí)與生活能力。為了使您的孩子盡快適應(yīng)和實(shí)現(xiàn)人生發(fā)展階段的轉(zhuǎn)換，盡早確立新的人生奮斗目標(biāo)，健康成長(zhǎng)，順利成才，我們將和您共同努力！
xxx大學(xué)
20xx年x月x日
致新生家長(zhǎng)的一封信14
尊敬的新生家長(zhǎng)：
您好！
首先，祝賀您的孩子順利跨過了高考這個(gè)門檻，成為了**大學(xué)的一名學(xué)生，我們電氣與新能源學(xué)院全體師生熱忱歡迎您的孩子加入我們這個(gè)溫馨和諧的大家庭！
**大學(xué)電氣與新能源學(xué)院具有較強(qiáng)的科學(xué)研究實(shí)力，重視人才培養(yǎng)質(zhì)量，注重學(xué)生工程實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的開發(fā)，以培養(yǎng)“思想政治素質(zhì)進(jìn)步，專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，創(chuàng)新實(shí)踐能力突出，身心健康和諧發(fā)展，綜合素質(zhì)全面”的高素質(zhì)應(yīng)用型人才為目標(biāo)，關(guān)心關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展，因此我們有理由相信，您的孩子來到**大學(xué)電氣與新能源學(xué)院深造，定能夠讓他們學(xué)有其所，學(xué)有所成！
大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活與中學(xué)有著顯著的不同。大學(xué)生活的多樣性需要他們學(xué)會(huì)選擇和判斷，并為自己做出的決定勇敢的負(fù)責(zé)；大學(xué)生活的多樣性需要他們學(xué)會(huì)相信自己，依靠自己，把握自己。也許您的孩子將第一次離開您的懷抱獨(dú)自在異地求學(xué)，但作為一名大學(xué)生，他自己必須學(xué)會(huì)自立、自強(qiáng)、自尊、自信；學(xué)會(huì)自己面對(duì)挫折，擔(dān)當(dāng)榮耀，學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)自己，適應(yīng)自己的某種“平凡”，發(fā)現(xiàn)自己某些“不凡”。在此，請(qǐng)各位尊敬的家長(zhǎng)和親愛的同學(xué)們放心，我們學(xué)院設(shè)有學(xué)生會(huì)、大學(xué)生科技協(xié)會(huì)等一批優(yōu)秀團(tuán)體組織，同學(xué)們可以根據(jù)自己的特長(zhǎng)喜好來選擇加入進(jìn)去，參與當(dāng)中，借此以幫助新同學(xué)早日適應(yīng)大學(xué)生活同時(shí)在此得到一定的鍛煉，而且我們還有很多的文娛活動(dòng)，比如才藝大賽，籃球賽、辯論賽、迎新晚會(huì)等等。心有多大，舞臺(tái)就有多大，這里提供給大家一個(gè)展示自己的舞臺(tái)！
當(dāng)代大學(xué)生朝氣蓬勃，他們受到了良好的基礎(chǔ)教育，他們有個(gè)性，具有創(chuàng)新意識(shí)；他們愛好廣泛，具有強(qiáng)烈的好奇心和求知欲；他們積極向上，不甘落后，希望得到他人的認(rèn)可但由于傳統(tǒng)的教育模式和教育手段，使得學(xué)生的獨(dú)立性弱化，另外，受社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)壓力增大等因素的影響，他們存在著交際能力差、自制能力弱、心理承受能力低、法律法規(guī)意識(shí)淺、易產(chǎn)生逆反心理等情況，一些學(xué)生在成長(zhǎng)過程中甚至?xí)r常出現(xiàn)一些不良的心理反應(yīng)和傾向。所以，如何適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，完成從依賴父母到獨(dú)立自主學(xué)習(xí)和生活的轉(zhuǎn)變就成了您的孩子進(jìn)入大學(xué)的第一課。而作為家長(zhǎng)的您，此時(shí)的作用是微妙而又巨大的，在您的孩子遠(yuǎn)離您的身邊獨(dú)立生活的時(shí)候，他們需要您的鼓勵(lì)和支持；在面對(duì)困惑與矛盾的時(shí)候，他們需要您的贊賞與肯定因此，上大學(xué)絕不是您培養(yǎng)孩子的終點(diǎn)，而是培養(yǎng)他們優(yōu)秀品質(zhì)、鍛煉他們獨(dú)立學(xué)習(xí)生活的關(guān)鍵時(shí)期，我們同樣要告誡親愛的家長(zhǎng)們，大一時(shí)期，請(qǐng)一定不要給您的孩子配備電腦，剛考上大學(xué)的同學(xué)很多都像是剛打完勝仗的大功臣，對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲很是著迷，于是沉迷網(wǎng)絡(luò)，翹課逃學(xué)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，最后導(dǎo)致留級(jí)，這樣的例子數(shù)見不鮮，我們絕不希望這樣的悲劇發(fā)生在您的孩子身上！
孩子的成長(zhǎng)與發(fā)展需要學(xué)校和家長(zhǎng)以及學(xué)生本人的共同努力，我們起草這封信的目的也是為了讓各位家長(zhǎng)初步了解我們**大學(xué)電氣與新能源學(xué)院，了解大學(xué)生活的特點(diǎn)，并能及時(shí)與學(xué)校和老師溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決您的孩子在成長(zhǎng)過程中出現(xiàn)的問題，使您的孩子得到更好的成長(zhǎng)和鍛煉。
**大學(xué)電氣與新能源學(xué)院正以嶄新的面貌迎接新同學(xué)的到來，20xx級(jí)新同學(xué)也將為電氣與新能源學(xué)院注入新的動(dòng)力和活力，相信在我們共同的努力下，學(xué)生一定能夠在最佳的學(xué)習(xí)環(huán)境中健康成長(zhǎng)！同時(shí)，也請(qǐng)您放心地把孩子交給我們！
最后，祝您全家幸�？鞓�，預(yù)祝您的孩子學(xué)業(yè)有成！
**大學(xué)電氣與新能源學(xué)院
20xx年8月
致新生家長(zhǎng)的一封信15
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！祝賀您的孩子成為一名初中生，同時(shí)也謝謝您選擇了**，今年**中考余高上線率52％，省一級(jí)重高上線率80％；七、八年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)四門學(xué)科成績(jī)?cè)谌珔^(qū)期末統(tǒng)考中平均分、優(yōu)秀率均遙遙領(lǐng)先。相信通過我們的共同努力，孩子在**會(huì)有新的進(jìn)步。
為了讓孩子過一個(gè)健康、愉快而有意義的假期，避免社會(huì)上一些不良風(fēng)氣的影響，我們學(xué)校特提出以下建議：
一、督促并指導(dǎo)子女制訂暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃，按時(shí)完成假期作業(yè)，并抽出一定的時(shí)間復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)各科知識(shí)。學(xué)校提出過一個(gè)反思的暑假、學(xué)習(xí)的暑假、安全的暑假，為下一階段學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
二、積極報(bào)名參加學(xué)校組織的學(xué)科俱樂部活動(dòng)或其它形式的興趣輔導(dǎo)活動(dòng)。
三、遵紀(jì)守法，加強(qiáng)公民道德規(guī)范教育。要求學(xué)生假期自覺遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生行為規(guī)范》，加強(qiáng)禁止黃賭毒教育，注重自身形象。不看黃色讀物、不進(jìn)營(yíng)業(yè)性電子游戲室、卡拉ＯＫ室、臺(tái)球室、音樂酒吧和歌舞廳；不參與、封建迷信和其他格調(diào)低下的活動(dòng)；不聽不唱不健康的歌曲；不與社會(huì)上不良人員交往，做到不吸煙、不喝酒、不亂花錢、不隨意外出。
四、注意飲食衛(wèi)生，特別注意水電交通安全。要求他們務(wù)必做到以下幾點(diǎn)：①不到江河湖塘水庫(kù)等不安全水域游泳。②自覺遵守交通規(guī)則，不攀爬車輛，不到公路、鐵路和橋梁上玩耍，不駕駛摩托車。③不乘坐無牌無證船舶、車輛。④不玩火和易燃易爆物品，不放煙花爆竹，不到森林地帶野炊。⑤注意飲食衛(wèi)生，不吃不潔、霉變、腐爛的劣質(zhì)食品。⑥提高安全防護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)防止壞人侵襲的自我保護(hù)能力。⑦在外住宿必須征得家長(zhǎng)同意。
五、引導(dǎo)子女積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和各項(xiàng)社會(huì)公益勞動(dòng)，進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，并認(rèn)真撰寫調(diào)查報(bào)告。如：①“關(guān)注水資源”環(huán)保實(shí)踐征文活動(dòng)。要求學(xué)生利用假期開展水資源的調(diào)查活動(dòng)，并撰寫成文。可以小組合作，請(qǐng)教有關(guān)專家，開學(xué)上交學(xué)校進(jìn)行評(píng)比。學(xué)校擇優(yōu)推薦參加**區(qū)的評(píng)比活動(dòng)。②家鄉(xiāng)的特產(chǎn)、經(jīng)濟(jì)文化、典故及民俗風(fēng)情調(diào)查。③父母親及親屬等的某項(xiàng)成功經(jīng)驗(yàn)、某企業(yè)成功創(chuàng)業(yè)史等調(diào)查。④開展“暑假讀好書”活動(dòng)，認(rèn)真撰寫讀書心得，參加**區(qū)讀書征文比賽。⑤安排適量的、學(xué)生力所能及的生產(chǎn)勞動(dòng)和家務(wù)勞動(dòng)。學(xué)校將于下學(xué)期初對(duì)各班進(jìn)行總結(jié)評(píng)比交流。
六、安排好子女的假期休息。暑假是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的放松和調(diào)整期，有別于平時(shí)的上課，希望家長(zhǎng)合理安排一定的時(shí)間讓孩子得到放松和休息。
七、8月27日上午9:00前報(bào)到，開展入校軍訓(xùn)活動(dòng)，住校生隨帶的生活用品包括：換洗的內(nèi)外衣褲三套（外衣包括校服）；襪子三雙；拖鞋、便鞋、運(yùn)動(dòng)鞋各一雙；洗滌用品等。（注意：需要學(xué)校洗滌的衣服請(qǐng)做好標(biāo)記；為了鎖自己的衣柜，別忘了帶一把鎖！）
八、軍訓(xùn)活動(dòng)30日下午16點(diǎn)結(jié)束，學(xué)生放學(xué)。住校生8月31日17點(diǎn)前返校，通校生9月1日7點(diǎn)30分前到校。
各位家長(zhǎng)，為了孩子的健康成長(zhǎng)，為了我們共同的目標(biāo)----教育好下一代，這里我們?cè)俅沃x謝您對(duì)我們學(xué)校的信任。
此致
敬禮！
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