- 相關(guān)推薦
二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)重點(diǎn)歸納總結(jié)
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，因此我們需要回頭歸納，寫(xiě)一份總結(jié)了。那么如何把總結(jié)寫(xiě)出新花樣呢？下面是小編收集整理的二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)重點(diǎn)歸納總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)重點(diǎn)歸納總結(jié)1
1、《望廬山瀑布》是(唐)朝詩(shī)人(李白)寫(xiě)的，這首詩(shī)是作者看到(廬山瀑布)時(shí)寫(xiě)的，整首詩(shī)盡情地抒發(fā)了作者(對(duì)大自然的贊美之情)。李白又被人們稱(chēng)為(詩(shī)仙)，我知道(《靜夜思》)、(《贈(zèng)汪倫》)、(《望天門(mén)山》)也是他寫(xiě)的。
2、《絕句》是(唐)朝詩(shī)人(杜甫)寫(xiě)的。這首詩(shī)描寫(xiě)的是(四川成都杜甫草堂)周?chē)利惖拇荷Ｔ?shī)中一共描寫(xiě)了六種景物――(黃鸝)、(翠柳)、(白鷺)、(青天)、(雪)、(船)，提到了(四)種顏色，分別是(黃)、(翠)、(白)、(青)。杜甫又被人們稱(chēng)為(詩(shī)圣)，我還知道(《春夜喜雨》)、(《絕句二首》)、(《江畔獨(dú)步尋花》)也是他寫(xiě)的。
3、《雷雨》這一課是按照“雷雨前――雷雨中――雷雨后”的`寫(xiě)作順序?qū)懙摹?/p>
(1)一條彩虹掛在天空。(從“掛”字可以感覺(jué)到彩虹像一條五顏六色的綢帶掛在空中，十分美麗。)
(2)蜘蛛從網(wǎng)上垂下來(lái)，逃走了。(從“垂”字可以感覺(jué)到風(fēng)特別大，蜘蛛特別害怕。)
(3)蜘蛛又坐在網(wǎng)上結(jié)網(wǎng)了。(從“坐”字可以感覺(jué)到蜘蛛的悠閑和愉快。)
(4)滿天的烏云，黑沉沉地壓下來(lái)。(從“壓”字可以感覺(jué)到烏云來(lái)勢(shì)很兇猛。)
二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)重點(diǎn)歸納總結(jié)2
知識(shí)點(diǎn)綜合：
1、白居易：16歲寫(xiě)《草》
2、市花：北京—月季花、洛陽(yáng)—牡丹、香港—紫荊花、澳門(mén)—蓮花、寧波—茶花 鄭州—月季花 南昌—金邊瑞香
3、民間流傳（雷鋒）：雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。
毛主席題詞：向雷鋒同志學(xué)習(xí)。
4、北京公園：頤和園、圓明園、天壇、北海、景山、香山……
北京古代建筑：長(zhǎng)城、故宮；
現(xiàn)代建筑：人民大會(huì)堂、國(guó)家圖書(shū)館、中華世紀(jì)壇、首都國(guó)際機(jī)場(chǎng)
5、我國(guó)有56個(gè)民族，55個(gè)少數(shù)民族。
少數(shù)民族節(jié)日：傣族——潑水節(jié)，彝族、白族——火把節(jié)
6、我國(guó)有4個(gè)直轄市：北京、上海、天津、重慶；2個(gè)特別行政區(qū)：香港、澳門(mén)
28個(gè)省、自治區(qū)：浙江、黑龍江、河北、廣西、海南、臺(tái)灣……
7、世界最早的郵票是（英）國(guó)發(fā)行的。中國(guó)最早郵票是1878年清政府發(fā)行的大龍郵票。
郵票用來(lái)紀(jì)念重要的人物和事件，被稱(chēng)為“微型百科全書(shū)”。
8、很多動(dòng)物和植物由于特殊的地殼運(yùn)動(dòng)被埋起來(lái)，死后沒(méi)有腐爛。很多年后，這些動(dòng)植物就成了“化石”，我國(guó)第一具恐龍化石的骨架是在云南省出土的。
9、戴嵩作品：《三牛圖》、《歸牧圖》
現(xiàn)代畫(huà)家：齊白石畫(huà)蝦，徐悲鴻畫(huà)馬，李苦禪畫(huà)鷹
10、公民道德基本要求：愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)
11、安徒生是丹麥著名童話作家：《賣(mài)火柴的小女孩》、《皇帝的新裝》、《海的女兒》。
12、張衡是漢朝天文學(xué)家和文學(xué)家，發(fā)明了“地動(dòng)儀”，是世界上第一臺(tái)測(cè)地震方向的儀器。
古代科學(xué)家：祖沖之 李時(shí)珍 蔡倫
當(dāng)代科學(xué)家：錢(qián)學(xué)森、鄧稼先、袁隆平、李四光
13、中國(guó)古代的四大發(fā)明：造紙術(shù)、指南針、火藥、印刷術(shù)。
名人名言：
1、 知識(shí)是我們飛向天空的翅膀。
2、 思考可以構(gòu)成一座橋，讓我們通向新知識(shí)。
3、 天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。
4、 科學(xué)的未來(lái)，只能屬于勤奮而又謙虛的下一代。
節(jié)氣歌——春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
比喻句：
1、 茂密的枝葉像涼棚似的，遮住了陽(yáng)光。
2、 夜晚，環(huán)形路上，一座座立交橋猶如道道彩虹。
3、 五顏六色的`裙子徐徐張開(kāi)，就像一把把雨傘。
4、 人們?cè)诘厣蠟M了鳳凰花的花瓣，好像鋪上了鮮紅的地毯。
5、 滿天的星星像無(wú)數(shù)珍珠撒在碧玉盤(pán)里。
6、 那七顆星，連起來(lái)像一把勺子，叫北斗七星。
讀讀背背：
�、� 楊柳綠千里，春風(fēng)暖萬(wàn)家。
�、邳S鶯鳴翠柳，紫燕剪春風(fēng)。
③春風(fēng)放膽來(lái)梳柳，夜雨瞞人去潤(rùn)花。
�、艽猴L(fēng)一拂千山綠，南燕雙歸萬(wàn)戶春。
�、莼ㄒ~扶，人要人幫。
�、拶�(zèng)人玫瑰，手有余香。
�、邘椭鷦e人的人，能得到別人的幫助。
�、嗾\(chéng)心能叫石頭落淚，實(shí)意能叫枯木發(fā)芽。
重點(diǎn)句子：
5、一條彩虹掛在天空。
6、蜘蛛從網(wǎng)上垂下來(lái)，逃走了。
7、蜘蛛又坐在網(wǎng)上結(jié)網(wǎng)了。
8、滿天的烏云黑沉沉地壓下來(lái)。
9、清新的空氣迎面撲來(lái)。
多么……多么……：
多么明亮多么美麗的世界呀！
夜晚的北京多么明亮多么輝煌！
用橫線畫(huà)出不是一類(lèi)的詞。
1、稻谷 麥子 玉米 花生 莊稼
2、茶葉 蘿卜 菠菜 冬瓜 西紅柿
3、飛機(jī) 潛艇 導(dǎo)彈 軍隊(duì) 大炮
4、站崗 巡邏 巡航 哨所 放哨
5、地球 足球 籃球 排球 乒乓球
二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)重點(diǎn)歸納總結(jié)3
一、易讀錯(cuò)的字
慈(cí)愛(ài) 畢竟(jìng) 一行(háng)
停泊(bó) 鳴蟬(chán) 指南針(zhēn)
垂(chuí)下 忠(zhōng)實(shí) 幫助(bāng)
稠(chóu)密 一盞(zhǎn) 宇宙(zhòu)
稍(shāo)微 浴(yù)室 倒(dào)退
二、易寫(xiě)錯(cuò)的字
嶺：右邊是“令”，不是“今”。
荷：注意是上下結(jié)構(gòu)，不要寫(xiě)成左右結(jié)構(gòu)。
垂：一共有四個(gè)橫，不要漏掉一橫。
導(dǎo)：注意上面是“巳”，不要寫(xiě)成“已”。
三、會(huì)寫(xiě)詞語(yǔ)
湖水 蓮花 荷葉 絕對(duì)
山嶺 雷雨 烏云 烏黑
壓下 雷聲 垂下 閃電
窗戶 房子 迎接 撲上去
天然 幫助 指點(diǎn) 北極星
杯子 特別 積雪 生活
宇宙 失去 地板 容易
浴室
四、多音字
行 xíng(步行) háng(銀行)
泊 bó(漂泊) pō(湖泊)
都 dōu(都是) dū(首都)
要 yāo(要求) yào(需要)
倒 dǎo(跌倒) dào(倒水)
覺(jué) jiào(睡覺(jué)) jué(覺(jué)得)
五、形近字
烏(烏黑) 戶(戶外) 壓(壓力)
鳥(niǎo)(小鳥(niǎo)) 尸(尸體) 莊(村莊)
導(dǎo)(引導(dǎo)) 永(永遠(yuǎn)) 亂(打亂)
異(異同) 水(澆水) 刮(刮風(fēng))
二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)重點(diǎn)歸納總結(jié)4
一、近義詞：
美麗—漂亮 非�！貏e 秀麗—秀美 中央—中心 快活—愉快
歡樂(lè)—?dú)g快 美麗—漂亮 好像—仿佛 勤勞—勤快 連忙—急忙
掛牽—掛念 專(zhuān)心—認(rèn)真 仔細(xì)—細(xì)心 必須—?jiǎng)?wù)必 觀察—觀看
二、反義詞：
饑寒——-(溫飽) 索取——-(奉獻(xiàn)) 寒冷——-(溫暖) 虛假——-(真誠(chéng))
冷漠——-(熱忱) 破壞——-(保護(hù)) 危險(xiǎn)——-(安全) 復(fù)雜——-(簡(jiǎn)單)
安靜——-(熱鬧) 普通——-(特殊) 熟悉——-(陌生) 容易——-(困難)
開(kāi)始——-(結(jié)束) 快活——-(悲傷) 仔細(xì)——-(馬虎) 好看——-(難看)
買(mǎi)——-(賣(mài)) 退——-(進(jìn)) 快——-(慢) 長(zhǎng)——-(短) 正——-(反)
美——-(丑) 貧——-(富) 冷——-(暖) 恨——-(愛(ài)) 細(xì)——-(粗)
遠(yuǎn)——-(近) 真——-(假) 哭——-(笑) 朝——-(夕) 輕——-(重)
好——-(壞) 單——-(雙) 高——-(矮) 生——-(死) 迎——-(送)
二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)重點(diǎn)歸納總結(jié)5
一、預(yù)習(xí)。
低年級(jí)預(yù)習(xí)分為這樣幾個(gè)流程：
一圈，即在課文中圈出一類(lèi)生字——雙線格中的生字;
二拼，即拼讀出圈出的一類(lèi)生字;
三標(biāo)，即在雙線格上標(biāo)出一類(lèi)生字的拼音;
四讀，即借助拼音讀通課文三遍。
這四件事情都做好了，請(qǐng)家長(zhǎng)在課題的左上角簽上：“已預(yù)習(xí)”。隨著年級(jí)升高預(yù)習(xí)工作還會(huì)加兩個(gè)步驟，到時(shí)再說(shuō)。
二、識(shí)字。
低年級(jí)課文識(shí)字量很大，怎樣幫助孩子將一個(gè)個(gè)看似呆板的字記在腦海中呢?這里有幾個(gè)方法可以借用：
1、借助拼音識(shí)字。
2、根據(jù)熟字認(rèn)識(shí)生字，如在熟字的基礎(chǔ)上減一減、加一加、改一改等。
3、練習(xí)物體形狀識(shí)字，多用于象形字，如：“山”“火”“田”等。
4、自己編兒歌、編謎語(yǔ)、編故事識(shí)字。如“夫”字，有孩子編的'謎面是：“兩個(gè)人”，“汗”字，有孩子編的是：“水流干了”，不管編的如何，只要是孩子自己編的，他自己能用來(lái)幫助記憶就行。
5、根據(jù)畫(huà)面或聯(lián)系生活實(shí)際識(shí)字，出示生活中的實(shí)物，幫助記憶。
三、寫(xiě)字。
只有田字格中的二類(lèi)生字才要求書(shū)寫(xiě)正確并聽(tīng)寫(xiě)正確。孩子寫(xiě)字之初一定要指導(dǎo)她們借助田字格將字寫(xiě)端正、寫(xiě)漂亮。重點(diǎn)關(guān)注漢字的間架結(jié)構(gòu)以及每個(gè)筆畫(huà)在田字格的什么位置。
目前在生字本上的書(shū)寫(xiě)格式要求是：帶拼音寫(xiě)四個(gè)，空一格，組一個(gè)詞(打上括號(hào))，注意括號(hào)要打得美觀，不要太大。每次寫(xiě)字都不要忘了鼓勵(lì)孩子身體坐正、腳放平(胸離桌面一拳，眼離書(shū)本一尺)，正確握筆(手離筆尖一寸)。
四、復(fù)習(xí)。
平時(shí)做到一課一復(fù)習(xí)，分為三步走：
一背誦：將課文中要求背誦的部分準(zhǔn)確背下來(lái)。
二聽(tīng)寫(xiě)：正確聽(tīng)寫(xiě)二類(lèi)生字(田字格中的)并組一個(gè)詞。
三練習(xí)：完成老師布置的練習(xí)題。
在期中和期末老師會(huì)帶著孩子們進(jìn)行系統(tǒng)歸類(lèi)復(fù)習(xí)，到時(shí)再根據(jù)老師的復(fù)習(xí)提綱進(jìn)行復(fù)習(xí)。
二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)重點(diǎn)歸納總結(jié)6
一、詞語(yǔ)。
1、詞語(yǔ)。
美丑 永遠(yuǎn) 饑寒 溫飽 冷暖 貧富 戶口 亞軍 角落 四周 病床 開(kāi)始 張揚(yáng) 尋食 哭泣 優(yōu)良 雙份 體操 場(chǎng)所 粉筆 昨天 晴空 姑娘 妹妹 讀書(shū) 小舟 乘客 音樂(lè) 如何 汪洋
2、默寫(xiě)《回鄉(xiāng)偶書(shū)》、《贈(zèng)汪倫》。
二、作業(yè)。
1、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
昨(zuó)天(tiān) 生(shēng)病(bìng) 溫(wēn)暖(nuǎn) 操(cāo)場(chǎng)(chǎng)
姑(gū)娘(niáng) 開(kāi)(kāi)始(shǐ) 妹(mèi)妹(mèi) 如(rú)何(hé) 讀(dú)書(shū)(shū)
2、形近字組詞。
飽(溫飽) 慢(快慢) 暖(暖和) 福(幸福) 尸(尸體) 床(病床)
抱(擁抱) 溫(溫暖) 愛(ài)(愛(ài)好) 富(豐富) 戶(戶口) 慶(歡慶)
良(良好) 休(休息) 操(做操) 場(chǎng)(場(chǎng)地) 份(一份) 作(作業(yè))
浪(波浪) 體(身體) 澡(洗澡) 揚(yáng)(飄揚(yáng)) 粉(粉紅) 昨(昨天)
晴(晴天) 良(良好) 讀(讀書(shū)) 舟(小舟) 客(客人)
睛(眼睛) 娘(姑娘) 賣(mài)(買(mǎi)賣(mài)) 船(小船) 容(容易)
3、多音節(jié)組詞。
好 還 樂(lè)
4、造句。
可愛(ài)的：她是一個(gè)可愛(ài)的小姑娘。 氣球上畫(huà)著一張可愛(ài)的小臉。
高興地：他高興地叫了起來(lái)。 他看著墻上的.小紅花高興地笑了。
5、填空。
秋天的(圖畫(huà)) 健康的(身體) 綠色的(田野) 火紅的(太陽(yáng))
心愛(ài)的(裙子) 遙遠(yuǎn)的(地方) 美麗的(秋天) 羨慕的(眼光)
快樂(lè)地(唱著歌) 興奮地(叫了起來(lái)) 悲傷地(哭了) 高興地(跳了起來(lái))
7、加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
(1)我在學(xué)校撿到一個(gè)錢(qián)包(。)
(2)你是二年級(jí)的學(xué)生嗎(?)
(3)你的回答真好啊(!)
(4)老師今天怎么會(huì)發(fā)火呢(?)
(5)今天的天氣真好呀(!)
二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)重點(diǎn)歸納總結(jié)7
一、詞語(yǔ)。
二胡 唱戲 下棋 鋼絲 培養(yǎng) 休息 伸手 香甜 歌聲 小院 消除 您好 牽掛 困難 員工 青春 安寧 教室 榜樣 學(xué)校 親切 響亮 班級(jí) 哈欠 元旦 背包 鬧鐘 遲到 及時(shí) 身體 仔細(xì) 層次 隊(duì)禮 更加 怦怦地 觀看 彈琴
二、作業(yè)。
1、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
青(qīng)山(shān) 隊(duì)(duì)禮(lǐ) 仔(zǐ)細(xì)(xì) 身(shēn)體(tǐ)牽(qiān)掛(guà) 親(qīn)切(qiè) 下(xià)棋(qí) 教(jiào)室(shì) 休(xiū)息(xī) 盡(jìn)力(lì)
2、形近字組詞。
胡(二胡)觀(觀看) 休(休息) 伸(伸手)
歌(歌曲) 困(困難) 湖(湖水)現(xiàn)(現(xiàn)在)
體(體育) 身(身體)哥(哥哥) 因(因?yàn)?
員(員工)青(青蛙) 寧(安寧)到(到達(dá))
樣(樣子) 次(一次) 圓(團(tuán)圓) 晴(晴天)
宇(宇宙) 室(教室)洋(海洋) 欠(哈欠)
元(元旦) 包(書(shū)包) 遲(遲到) 極(極點(diǎn))
禮(隊(duì)禮)架(書(shū)架) 園(公園) 抱(擁抱)
尺(直尺) 及(及格) 扎(扎彩) 加(加法)
3、給多音字組詞。
興{ 擔(dān){彈{
寧{切{背{
4、照樣子寫(xiě)句子。
(1)小軍是我的好朋友。
(我的.好朋友)是(小軍)。
(2)今天的值日生是他。
(他)是(今天的值日生)。
5、造句。
親切地：老師親切地說(shuō)：“你今天的表現(xiàn)真好!”
興奮地：我興奮地走在回家的路上。
仔細(xì)地:我仔細(xì)地檢查試卷。
順利地：我順利地做完了所有的作業(yè)。
6、照樣子，給下面的字加部首，組成新字，并組詞。
例：白-(怕)(害怕)
青-(清)(清早) 只-(織)(織布) 中-(鐘)(鐘表) 合-(哈)(哈欠)
各-(客)(客人)分-(紛)(紛紛揚(yáng)揚(yáng))
7、填空。
“算”字先查部首( )，再查(8)畫(huà)。
“鐘”字的部首是( )，除去部首有(4)畫(huà)。
二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)重點(diǎn)歸納總結(jié)8
1、《望廬山瀑布》
望廬山瀑布
李白
日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。
飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。
最新的小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)古詩(shī)復(fù)習(xí)要點(diǎn):《望廬山瀑布》是唐朝詩(shī)人李白寫(xiě)的,這首詩(shī)是作者看到廬山瀑布時(shí)寫(xiě)的,整首詩(shī)盡情地抒發(fā)了作者對(duì)大自然的贊美之情。李白又被人們稱(chēng)為詩(shī)仙,我們知道《靜夜思》、《贈(zèng)汪倫》、《望天門(mén)山》也是他寫(xiě)的。
2、《絕句》
絕句
杜甫
兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,
一行白鷺上青天。
窗含西嶺千秋雪,
門(mén)泊東吳萬(wàn)里船。
《絕句》是唐朝詩(shī)人杜甫寫(xiě)的。這首詩(shī)描寫(xiě)的是四川成都杜甫草堂周?chē)利惖拇荷�。�?shī)中一共描寫(xiě)了六種景物――黃鸝、翠柳、白鷺、青天、雪、船,提到了四種顏色,分別是黃、翠、白、青。杜甫又被人們稱(chēng)為詩(shī)圣,我們還知道《春夜喜雨》、《絕句二首》、《江畔獨(dú)步尋花》也是他寫(xiě)的'。
3、《草》 草
白居易
離離原上草,一歲一枯榮。
野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。
遠(yuǎn)芳侵古道,晴翠接荒城。
又送王孫去,凄凄滿別情。
《草》是唐朝的大詩(shī)人白居易寫(xiě)的,他寫(xiě)這首詩(shī)時(shí)才16歲。《草》這首詩(shī)原來(lái)的題目是《賦得古原草送別》。這首詩(shī)描寫(xiě)了草頑強(qiáng)的生命力,詩(shī)中贊美小草頑強(qiáng)生命力的句子是‘野火燒不盡,春風(fēng)吹又生’。
【二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)重點(diǎn)歸納總結(jié)】相關(guān)文章：
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文重點(diǎn)歸納總結(jié)06-17
七年級(jí)下冊(cè)地理重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)歸納06-27
政治高中重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)08-18
七年級(jí)下冊(cè)地理重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)歸納最新10-02
小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文歸納總結(jié)（精選9篇）09-27
二年級(jí)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)09-20
二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末總結(jié)10-17
小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末總結(jié)10-15