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大學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃

時(shí)間:2024-09-19 01:54:30 雪娥 計(jì)劃 我要投稿

大學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃(通用20篇)

  時(shí)間過得可真快,從來都不等人,成績(jī)已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,為此需要好好地寫一份計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫才不會(huì)流于形式呢?以下是小編精心整理的大學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

大學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃(通用20篇)

  大學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

  在人的一生中,三年到四年的時(shí)間不能說長(zhǎng)。但是,一個(gè)青年在大學(xué)中的這段時(shí)光,卻不可說短。一是因?yàn)榍啻嚎少F,二是因?yàn)榇髮W(xué)的四年,幾乎可以說是一生的基礎(chǔ)。任務(wù)非常艱巨,也非常光榮,作好大學(xué)學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃,關(guān)系到未來的人生是否精彩。這一學(xué)期是一個(gè)重要的開端,是我人生中的又一次轉(zhuǎn)折。在還未能了解她時(shí),我必須以全新的姿態(tài)去迎接她,讓她成為我不斷進(jìn)步的基石。總結(jié)了上一學(xué)期的學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)了很多問題。具體情況如下所列:

  1》沒有找準(zhǔn)學(xué)習(xí)方向,對(duì)于學(xué)校的情況沒有深入地考察和評(píng)估;

  2》個(gè)人學(xué)習(xí)方法沒有成形,處在隨機(jī)狀態(tài),課內(nèi)課外都是一個(gè)模式,存在著學(xué)而不解的問題;

  3》盲目自信,自我妥協(xié),對(duì)于學(xué)校存在的嚴(yán)重的教學(xué)問題置之不理,沒有采取強(qiáng)硬的自我保護(hù)措施;

  4》手機(jī)上網(wǎng)頻繁,影響了正常的休息,破壞了日常的作息結(jié)構(gòu),對(duì)學(xué)習(xí)造成了很大的負(fù)面作用;

  5》個(gè)人業(yè)余愛好占據(jù)了大部分思維活動(dòng),使得學(xué)習(xí)進(jìn)程大為減慢,對(duì)專業(yè)的學(xué)習(xí)興趣也出現(xiàn)了較大的波動(dòng)。還有很多問題未能一一列出,只選取其中五件較典型惡?jiǎn)栴}作為參考,希望以后能在學(xué)習(xí)生活中避免這樣突出的問題,F(xiàn)在看來,上學(xué)期的就學(xué)是一次極嚴(yán)重的失誤,這挫敗了我想從技術(shù)行業(yè)奮起的初衷個(gè)意愿。當(dāng)然,面對(duì)失誤,呀不能總沉浸在舊跡的灰暗中,一個(gè)新的局面,需要我們用快樂的雙手去打開。雖然,這次失誤給我?guī)砹撕芏嘟?jīng)濟(jì)上的困難,但并沒有徹底壓制住我一心向上學(xué)習(xí)的勁頭,反而促成我對(duì)于現(xiàn)狀的全面審視和思考。一次失誤引出一個(gè)提醒,這次失誤提醒我要時(shí)時(shí)銘記學(xué)習(xí)、處處加強(qiáng)觀察和思考,全面地掌握客觀實(shí)際、生客地認(rèn)識(shí)事物內(nèi)外部的聯(lián)系、有計(jì)劃有目標(biāo)地規(guī)范學(xué)習(xí)和生活秩序,從而更有信心地去鉆研和創(chuàng)新。以上就是我作“新學(xué)期計(jì)劃書”的初衷。為了更明確地提出我的新學(xué)期的目標(biāo),我將分幾個(gè)方面來說明;

  計(jì)劃如下:

  第一,就學(xué)方面。這次重新選擇學(xué)校就讀專業(yè),是符合我的早期意愿的,主要問題在于所就讀的學(xué)校是否符合職業(yè)教育的規(guī)范。由此得出擇校的幾個(gè)基本原則:一是要看學(xué)校的辦學(xué)歷史和特色;二是要看大眾對(duì)于這所學(xué)校的評(píng)價(jià);三是要了解在校的老生的評(píng)價(jià);四是要看學(xué)校在社會(huì)中的`影響(名氣);五是要考察該校的教學(xué)情況和校園的環(huán)境(住宿,活動(dòng)場(chǎng)所,教室,實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地等);六是要詢問該校的招生要求。以上是我總結(jié)的六條關(guān)于就學(xué)的基本原則。入學(xué)之后,下一步就是開展學(xué)習(xí)了。

  第二,學(xué)習(xí)方面。談到學(xué)習(xí),就難免要和課堂聯(lián)系起來,這是片面的看法。對(duì)于一優(yōu)秀的學(xué)生來說,學(xué)習(xí)意味著多方面的發(fā)展。也就是說,學(xué)習(xí)不光是學(xué)習(xí)書本上的理論,更重要的是學(xué)習(xí)做人和做事。書本上的知識(shí),莫非濃厚的興趣是很難吸收并掌握的,而這興趣的主人--我們無一例外都在受興趣的左右。這里,我有個(gè)經(jīng)驗(yàn),就是對(duì)于任何事都抱有求知心、熱愛心和珍藏心,努力地去探索他們,從觀察入手,在與各方詢問中加深認(rèn)識(shí),用思考得出明確的結(jié)論,全面的體會(huì)周圍各種事物存在的意義,毫不挑剔地面對(duì)一切,這對(duì)于學(xué)習(xí)專業(yè)本身是非常有益的,對(duì)于人的學(xué)習(xí)能力的提高有很強(qiáng)的促進(jìn)作用。有人說,學(xué)習(xí)不分場(chǎng)地,

  不分老幼病殘,不分尊卑貧富,不分國(guó)界種族,這就是在說學(xué)習(xí)的性質(zhì)--無處不在,且可以通過本能的需求來獲得。學(xué)習(xí)的方法可以根據(jù)當(dāng)天的課程安排而定,一般以自學(xué)為主、課堂為輔,而對(duì)于課堂上不懂的地方要及時(shí)排除疑難,不可丟三落四,一旦怠慢成性,疑難就越聚越多,到最后不得不放棄。學(xué)習(xí)要靠不斷地?cái)U(kuò)張和積累,只有把學(xué)習(xí)的方法和實(shí)際的行動(dòng)結(jié)合起來,才有可能學(xué)好專業(yè)。學(xué)習(xí)專業(yè),應(yīng)把基礎(chǔ)知識(shí)和重點(diǎn)課題結(jié)合起來,做到同時(shí)互補(bǔ);學(xué)習(xí)專業(yè),要了解該專業(yè)的宏觀知識(shí)體系,并制定出大致的課程結(jié)構(gòu),從而列出他們的先后順序,以便在以后的學(xué)習(xí)中有條理地學(xué)習(xí)、有系統(tǒng)的掌握;學(xué)習(xí)專業(yè),要始終以圍繞專業(yè)的技能要求來開展學(xué)習(xí),特別是基礎(chǔ)知識(shí)的溫習(xí),更要緊貼專業(yè)的所需,這樣,專業(yè)才會(huì)學(xué)得透徹、學(xué)的牢靠、學(xué)的專一。學(xué)習(xí)態(tài)度也是不可或缺的一環(huán)。

  作為年輕的我們,把握好自身的心態(tài)是學(xué)習(xí)的重要前提和保障。心態(tài)源自心靈的反應(yīng),是意識(shí)的穩(wěn)定的內(nèi)在形態(tài)。人都必須具備良好的心態(tài),如何塑造和保持良好的心態(tài),是我們新學(xué)期自我調(diào)整的第一步。心態(tài)的塑造,重在心靈的感悟、意識(shí)的強(qiáng)化。在生活中,在學(xué)習(xí)中,在與人交往中,在工作中,我們都在用心靈承擔(dān)著一切,這是應(yīng)該注意的一點(diǎn),因?yàn)槲覀兊膽B(tài)度的好壞取決于她的認(rèn)識(shí)的深淺。學(xué)習(xí)目標(biāo)的設(shè)置是整個(gè)學(xué)習(xí)過程中的一座燈塔,目標(biāo)越高,燈塔所發(fā)出的光亮就照得越遠(yuǎn),然而光的強(qiáng)度就越減弱。

  作為專業(yè)來講,學(xué)習(xí)是有層次的,獲得的技能有深有淺,關(guān)鍵在于掌握的程度。一個(gè)學(xué)了機(jī)械制圖的人,便只能夠設(shè)計(jì)出圖形;一個(gè)學(xué)好了數(shù)控編程的人,就肯定能運(yùn)用機(jī)械制圖。從這點(diǎn)可以看出專業(yè)惡特性,就是具有明顯的階段性,而非一個(gè)整體。所以,學(xué)習(xí)專業(yè)時(shí)的目標(biāo)設(shè)置,應(yīng)注意到這個(gè)特性,根據(jù)自身的實(shí)際能力設(shè)置階段性的目標(biāo),而這些目標(biāo)的“終點(diǎn)”就一定要符合專業(yè)的最高學(xué)術(shù)水平,否則就是“南轅北轍”、“誤入歧途”了。學(xué)習(xí)做人體現(xiàn)在整個(gè)日常學(xué)習(xí)和生活中,她是我們的無處不在的課程和向?qū)АW鋈说膶?shí)際意義在于建立了與大眾的聯(lián)系,以獲得生存的地位,但這只是人的本能,更重要的是,做人的體現(xiàn)出人的道德素質(zhì),她迎合了社會(huì)潮流,她能通過這項(xiàng)“課程”提升自己在別人眼里的地位,是值得我們注重的?梢韵胂螅粋(gè)人沒有了道德素質(zhì),就算專業(yè)技術(shù)學(xué)得怎么好,也是不受歡迎和認(rèn)可的。所以,我們的學(xué)習(xí),不能片面,要內(nèi)外兼容,專業(yè)和做人并進(jìn),理論和實(shí)際應(yīng)用同步,基礎(chǔ)和難點(diǎn)互補(bǔ),而做到這些,除了勤奮,還需要堅(jiān)定的意識(shí)和信心。第三,生活方面。學(xué)習(xí)是為了以后更好的生活,這是所有學(xué)著的一致追求。

  而當(dāng)下的生活,我們有該怎樣計(jì)劃呢?這無疑是一個(gè)極費(fèi)心思的“家務(wù)事”,而事實(shí)并不如此?梢哉f,生活是重復(fù)的,我們每天從睡夢(mèng)中睜開睛到晚睡的最后一次合眼,所經(jīng)歷的生活大致都是相同的,無非就是起床、早操、上課、活動(dòng)、用餐、自習(xí)以及睡覺之類的常規(guī)事項(xiàng)?梢钥吹,生活的重復(fù)并不等于我們學(xué)習(xí)的重復(fù)。然而,這種生活的重復(fù)極易造成我們學(xué)習(xí)形態(tài)的重復(fù)或消退,由于人的慣性思維,對(duì)于重復(fù)的事物總會(huì)以常定的方式對(duì)待,缺乏全新的創(chuàng)新的認(rèn)識(shí)。所以說,怎樣處理好生活與學(xué)習(xí)的關(guān)系便尤為現(xiàn)實(shí),再進(jìn)一步說,學(xué)習(xí)需要在生活的固有框架中不斷變幻角度和位置是有必要的,重要意味著原地踏步走,學(xué)習(xí)當(dāng)然不能得到長(zhǎng)足進(jìn)步了。生活是我們生存的過程,所必需的是物質(zhì)上的和精神上的,不變的是物質(zhì),變得是精神。排除物質(zhì)上的需要,單講精神高度是愚蠢惡作為,單講物質(zhì)上的富足,而忽視精神上的高度則有性命之虞。兩者告訴我們,物質(zhì)上的需要和精神上的追求對(duì)于學(xué)習(xí)來說都同等重要,是不能相互逆反,應(yīng)相互補(bǔ)充和協(xié)調(diào)。生活是我真正的家園,有了向往,有了珍重,生活對(duì)于我才是豐富和和諧的。當(dāng)然,心靈的和諧,是生活和諧的關(guān)鍵保證。

  以上所述是我的新學(xué)期的計(jì)劃,總體上看是不完整的,但主要的問題還是做了具體的分析,依我目前的認(rèn)識(shí),也只能盡量做得完備些為好了。一個(gè)具體計(jì)劃的執(zhí)行,是離不開我們自身的意志的,把計(jì)劃的意志同我們的意志結(jié)合起來,便是一執(zhí)行計(jì)劃的保證,我想,這一點(diǎn)無比重要,在所有結(jié)論的末尾,我們不能放棄用實(shí)踐的方法去驗(yàn)證他的可行性。有了充分的可行性,我們計(jì)劃的事項(xiàng)才能達(dá)到預(yù)期的目的。

  大學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

  寒假悄悄來臨,在開心的同時(shí),我對(duì)本次的假期也有了與以前不同的打算。在這次假期里,我不再只顧著玩了,都是個(gè)大二學(xué)生的人了,怎么可能還向小孩子一樣只想著玩呢。我決定好好地做個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,去把假期時(shí)間給好好利用了。下面就是制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃:

  一、讀書,做摘抄筆記

  進(jìn)入假期的第一件事就是讀書,以往我也會(huì)帶書回家,但是從來沒有付諸過行動(dòng),本次的寒假,我要好好的讀書,帶幾本高質(zhì)量的書籍回家看,讓自己在假期里有事做,還能有收獲。放假后,計(jì)劃半個(gè)月讀完一本書,在讀的過程中,我也要去做摘抄,把書中好的句子、段落或者成語給摘抄在本子上,做個(gè)摘抄筆記。之所以做這樣的一個(gè)計(jì)劃,就是因?yàn)檫M(jìn)入大學(xué)后,我讀書越來越少,我發(fā)現(xiàn)自己說話都有些表達(dá)不清,看書讀書,能夠讓自己有更多的語言知識(shí),也能幫助我建立好的語言系統(tǒng),書中有很多說的很有道理的話,記下來是可以運(yùn)用到生活中的,剛好我的寫作及表達(dá)能力不夠。

  二、復(fù)習(xí)專業(yè)知識(shí)

  放假后還有一項(xiàng)重要的事情就是把專業(yè)知識(shí)努力鞏固了。隨著接觸專業(yè)越深,我也知道專業(yè)很重要,學(xué)好對(duì)我畢業(yè)找工作是有很大作用的,因而假期對(duì)專業(yè)進(jìn)行復(fù)習(xí),把過去一年加一個(gè)學(xué)期的知識(shí)全部復(fù)習(xí)一遍,把理論給背下來,適當(dāng)?shù)淖鲆恍╊}目,鞏固理論的運(yùn)用。對(duì)專業(yè),我必須加把勁,大二的'這學(xué)期來,我就發(fā)現(xiàn)自己學(xué)得很吃力了,這不是個(gè)好現(xiàn)象,為了不讓以后自己后悔沒有學(xué)好專業(yè),我就要從當(dāng)前開始去把專業(yè)真正的學(xué)好,把基礎(chǔ)給學(xué)扎實(shí)了。

  三、進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

  這一個(gè)是為完成學(xué)校給我們大學(xué)布置的任務(wù),二也確實(shí)是我自己想要去體驗(yàn)工作。所以寒假里,我會(huì)去找份工作,讓自己去實(shí)踐,從工作中去加強(qiáng)自己的交際能力以及抗壓能力。進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐,也是為了讓自己能積累一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),順便賺個(gè)生活費(fèi),減輕父母的負(fù)擔(dān)。在實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后,把社會(huì)實(shí)踐的報(bào)告寫了,就完成任務(wù)了。

  在新學(xué)期到來之前,我要在假期里把之前落下的學(xué)習(xí)跟上來,努力去做一些有意義的事情,以上的學(xué)習(xí)計(jì)劃是我必須要去做好的,我會(huì)完成的,期待新學(xué)期到來。

  大學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

  我上大學(xué)快一年了,明年就要進(jìn)大二了。這是一個(gè)新的起點(diǎn)和新的挑戰(zhàn)。一切都會(huì)從頭開始。因此,我應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況,制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,并在學(xué)習(xí)中提出要求,以完成學(xué)業(yè)。

  1、學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確,要有切實(shí)可行的計(jì)劃。

  根據(jù)學(xué)校的要求,完成這項(xiàng)研究大約需要7個(gè)學(xué)期。但是,我們也應(yīng)該考慮找工作的原因。我們應(yīng)該盡力在第七學(xué)期之前學(xué)完所有可以修的學(xué)分。

  2、合理安排時(shí)間,按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

  在學(xué)習(xí)過程中,每天認(rèn)真安排學(xué)習(xí)時(shí)間,抽出一小時(shí)學(xué)習(xí),逐步完成學(xué)習(xí)任務(wù)。應(yīng)完成學(xué)習(xí)計(jì)劃的復(fù)習(xí)預(yù)習(xí),養(yǎng)成一小時(shí)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

  3、養(yǎng)成記筆記的習(xí)慣。

  課前做好準(zhǔn)備,把重點(diǎn)和難點(diǎn)畫出來,加深對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和記憶,便于以后參考和復(fù)習(xí)。在課堂上做筆記,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  4、認(rèn)真完成作業(yè),養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣。

  按照教學(xué)計(jì)劃的要求,保質(zhì)保量完成教師布置的作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)。培養(yǎng)良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握必要的學(xué)習(xí)技能。

  5、向老師和同學(xué)請(qǐng)教。

  遇到疑難問題,應(yīng)及時(shí)咨詢老師,或通過郵件聯(lián)系老師和同學(xué),尋求指導(dǎo)和幫助。

  6、利用課余時(shí)間,加強(qiáng)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。

  隨著新技術(shù)、新媒體的發(fā)展,遠(yuǎn)程開放教育將先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)應(yīng)用到教學(xué)中。我想利用業(yè)余時(shí)間通過網(wǎng)絡(luò)定期閱讀,以便及時(shí)調(diào)整我的學(xué)習(xí)進(jìn)度和策略。通過在線課件和學(xué)習(xí)管理平臺(tái)學(xué)習(xí),并通過電子郵件與師生聯(lián)系,尋求指導(dǎo)和幫助。

  7、要繼續(xù)加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí),確定要修的專業(yè)。

  為了加強(qiáng)綜合素質(zhì)的培養(yǎng),在完成學(xué)業(yè)后還要加強(qiáng)對(duì)本專業(yè)相關(guān)課程的學(xué)習(xí),以提高自己。吸收新的'技能和知識(shí)充實(shí)自己,提高分析處理工作的能力,注重總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高自己。

  8、業(yè)余時(shí)間從事與專業(yè)有關(guān)的兼職工作。

  由于其自身的特殊性是普通班,它需要大量的教學(xué)技巧。經(jīng)過學(xué)習(xí)可以做兼職家教,提高自己的教學(xué)能力,在教學(xué)過程中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),以便應(yīng)用到今后的工作中。

  綜上所述,雖然初步研究方案已經(jīng)客觀制定,但仍存在許多不完善和不足。今后要根據(jù)自己的實(shí)際情況,不斷補(bǔ)充、完善和及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),以合格的匯編完成我剩下三年的學(xué)習(xí)。

  大學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

  我學(xué)的是商務(wù)管理,屬于經(jīng)濟(jì)管理類別專業(yè),主要涉及營(yíng)銷、管理、人力、商務(wù)類和其他商務(wù)協(xié)助和管理工作的科目。我這樣看我的專業(yè):涉及面廣,應(yīng)對(duì)工作范圍大,但跟專業(yè)性人才市場(chǎng)的貼合度低,職位針對(duì)性弱。簡(jiǎn)之:面面俱到,但無一精通。根據(jù)我學(xué)校(廣東行政職業(yè)學(xué)院)XX年設(shè)定的專業(yè)來看,主要是增加外貿(mào)的細(xì)分專業(yè),如國(guó)際貿(mào)易外貿(mào)跟單等專業(yè),商務(wù)管理這個(gè)專業(yè)從我10級(jí)的兩個(gè)班減少到1個(gè)班,依我的推測(cè),12年行院的專業(yè)設(shè)定會(huì)刪減商務(wù)管理這個(gè)專業(yè)。

  其實(shí)這樣的安排是很具備合理性的:商務(wù)管理沒有對(duì)應(yīng)的工作崗位,而現(xiàn)在市場(chǎng)的商務(wù)類工作需求偏向市場(chǎng)營(yíng)銷、電子商務(wù)、對(duì)外貿(mào)易等方面。細(xì)分專業(yè)是必然選擇,但卻扼死了應(yīng)屆畢業(yè)生的就業(yè)發(fā)散性。

  所以,商務(wù)管理的優(yōu)勢(shì)是:可應(yīng)對(duì)多種基本工作,就業(yè)范圍廣;劣勢(shì):專業(yè)性不強(qiáng),競(jìng)爭(zhēng)力較弱。所以,專業(yè)是固定不變的了,如何發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)和增加競(jìng)爭(zhēng)力才是關(guān)鍵。而這個(gè)關(guān)鍵的關(guān)鍵是,如何利用學(xué)生身份掌握最合適的知識(shí)和對(duì)應(yīng)性強(qiáng)的技能。

  作為商務(wù)管理專業(yè)的學(xué)生,貼合個(gè)人的興趣和能力范圍,我個(gè)人的發(fā)展方向是營(yíng)銷、公關(guān)、策劃、管理。具體的工作:銷售、助理、公關(guān)策劃、營(yíng)銷渠道。因而大二下學(xué)期,要做的是學(xué)好專業(yè)設(shè)定的課程,并學(xué)習(xí)活動(dòng)策劃、營(yíng)銷策劃、網(wǎng)絡(luò)渠道、公關(guān)資源整合,以及重要的待人處事。但有些技能是通用于任何工作的,比如學(xué)習(xí)能力、工作技巧的掌握和摸索!督M織行為學(xué)》里對(duì)學(xué)技能力分五個(gè)等級(jí):本本型、本本與情景結(jié)合型、能力型、熟練型、專家型。前三者是對(duì)一項(xiàng)技能掌握的必然程度,學(xué)校生活和社會(huì)實(shí)踐的脫節(jié)很難達(dá)到能力型和以上等級(jí),能力型的概述是能靈活地運(yùn)用基本的規(guī)則去適應(yīng)和處理遇到的各種新情況,并能將理論與自己的經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來,用創(chuàng)新方法來提高理論的應(yīng)用性或適用性。

  能力型就是在畢業(yè)前期預(yù)計(jì)的最優(yōu)等級(jí),即能達(dá)到遇到的情況能用學(xué)習(xí)到的理論和相關(guān)規(guī)則搜索出來并貼合實(shí)際加以解決,這個(gè)就是學(xué)習(xí)的最佳形態(tài)。而熟練型:可以本能地察覺問題和憑直覺對(duì)同類的問題作出反應(yīng),僅僅在不尋常的問題出現(xiàn)時(shí),才有意識(shí)地去深思熟慮如何解決問題,所以熟練型是工作之后的目標(biāo)等級(jí),專家型是理想等級(jí)。所以,將專業(yè)設(shè)定的課程和個(gè)人發(fā)展興趣主導(dǎo)的理論知識(shí)做到本本與情景結(jié)合的層次,再通過在校的各類實(shí)踐與活動(dòng),嘗試著突破等級(jí),作為個(gè)人的技能掌握能力,才便于就業(yè)的技能使用和發(fā)揮。學(xué)習(xí)是好事,學(xué)得多確實(shí)有百益而無一害,但是要將學(xué)習(xí)劃階段,現(xiàn)在處于大學(xué)的.中間點(diǎn)階段,主要目的是為了步入社會(huì)后學(xué)習(xí)到的東西能發(fā)揮到它的作用,所以就要針對(duì)性地學(xué)習(xí)。步入社會(huì)莫非有兩種分流:就業(yè)和創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)對(duì)個(gè)人的綜合素質(zhì)要求更高,要么是人脈夠強(qiáng)硬,要么是實(shí)力夠強(qiáng)。

  對(duì)我們這些文科類的專業(yè)畢業(yè)生,崗位的提供是由這個(gè)商業(yè)社會(huì)決定的;旧先魏喂ぷ鞫际且援a(chǎn)生效益或利潤(rùn)為目的,說推動(dòng)社會(huì)發(fā)展只是在創(chuàng)造效益的過程中起到的附加作用,沒有任何一個(gè)工作是為了做無用功而出現(xiàn)的。所以在行院的學(xué)習(xí)歷程中,學(xué)什么更便于日后的工作,更能發(fā)揮自己的價(jià)值,更為工作的提供者創(chuàng)造更大的效益,才是我們側(cè)重要學(xué)的。除了各學(xué)者和專家整理的理論知識(shí)我要學(xué),還要學(xué)會(huì)怎么思考,怎么整理思緒,怎么提煉知識(shí)精華,怎么總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和放眼未來,怎么為決定收集有效的參考,怎么從別人身上學(xué)到對(duì)自己有用的東西,怎么情景再現(xiàn)結(jié)合要處理的情況。

  個(gè)人素質(zhì)是由能力和素養(yǎng)決定的。有良好的素養(yǎng)非常重要。跟做事相比,我品質(zhì)可弱多了。當(dāng)性格定型之后,更難于壓制性格上不好的地方,類似于很難把握說什么話才不會(huì)說錯(cuò)的時(shí)候,還是閉嘴吧。所以在學(xué)校生活的下半階段中,學(xué)習(xí)謙遜、醒目、圓滑、寬容、主動(dòng)等職場(chǎng)必備素質(zhì)。給上司服從,給朋友關(guān)心,給顧客優(yōu)質(zhì)服務(wù),給自己良好的心態(tài)。高調(diào)的風(fēng)格,低調(diào)的態(tài)度,保存自己的特點(diǎn),做自己想做的事,就不容易鉆牛角尖困死自己了。對(duì)于得失和出現(xiàn)的各種狀況,解決問題是主,心態(tài)和態(tài)度也很重要,調(diào)整和適應(yīng)力強(qiáng)也成為一種新的品質(zhì)。人無完人,但卻有不斷完整自我的人。

  對(duì)于實(shí)踐,我還是堅(jiān)持自己想做的事,關(guān)于參與校園社團(tuán)、學(xué)生會(huì)、班級(jí)等組織,效果似乎不是我最想要的。

  大學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

  轉(zhuǎn)眼間,我的大學(xué)生活已經(jīng)過去將近一年了。那是迷茫、懵懂的我,現(xiàn)在漸漸的開始學(xué)習(xí)著寫學(xué)習(xí)計(jì)劃,雖然,寫了學(xué)習(xí)計(jì)劃,但在學(xué)習(xí)上還是那么的手足無措。不管怎樣,有一份計(jì)劃總比盲目做事的要好得多啊。所以我為自己制定了以下一份計(jì)劃,我要四年的時(shí)間來完成它!

  學(xué)習(xí)計(jì)劃:

  1、大一:已經(jīng)過了,我過得渾渾噩噩,而且還掛了科,特別是第二學(xué)期還有一科重修。盡管如此,我大二的時(shí)候?qū)⒉粫?huì)在頹廢,我要“好好學(xué)習(xí),天天向上”,這些都是空話,我只要我的每一科學(xué)科不掛科、不重修就行,如果有空余時(shí)間,還可以參加點(diǎn)課外活動(dòng)。

  2、大二:大一的`我正在向大二邁進(jìn),看著大一的掛了、重修的科目,我該怎么去學(xué)接下來的課程呢?這是一大問題,現(xiàn)在的我已經(jīng)失去了學(xué)習(xí)的信心,為了大二不再掛科,我必須逼著自己去學(xué),逼著自己去記很多東西,要為自己而奮斗。同時(shí),應(yīng)該做好決定了,是讀完本科就工作,還是繼續(xù)讀研究生?這又是一個(gè)問題,大二的時(shí)候做好決定,到時(shí)候不論怎樣選擇,我都將沿著那個(gè)決定堅(jiān)持不懈的走下去!既然選擇了,便只顧風(fēng)雨兼程!

  3、大三:即將離開學(xué)校到醫(yī)院的時(shí)候,大三上學(xué)期,打算抱著不求學(xué)好,但求不掛的心態(tài),度過大三的第一學(xué)期;接下來的第二學(xué)期,將會(huì)面臨著各種各樣的考試,我會(huì)擺正我的心態(tài),去接受每一場(chǎng)考試,絕對(duì)不會(huì)再像現(xiàn)在這樣,掛科,重修!我要讓我自己的三年在校生活

  在最后一刻,不留遺憾!

  4、大四:安心的在醫(yī)院的實(shí)習(xí)就行了,別的就不要求什么了。因?yàn)槲抑牢易约壕退憬o自己立下了要求,也是做不到,所以不如就這樣。平凡的度過大學(xué)的最后一年!

  計(jì)劃的最后留下一句,鼓勵(lì)自己的話:生活沒有過不去的坎兒!

  大學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6

  首先要抓好專業(yè)課。抓住了專業(yè)課就等于抓住了基本功。

  把舞會(huì),約會(huì),網(wǎng)會(huì)變成閱讀,聽力,翻譯,您會(huì)發(fā)現(xiàn)你的到的更多。

  翻譯需要深厚的漢語功底,所以請(qǐng)您英漢并重,千萬別忽略了漢語素養(yǎng)的提高。但是時(shí)間總是有限的,我建議您多看些大書蟲之類英漢對(duì)照的書籍,最好是外研社出版的,譯文質(zhì)量高些。難的資料可以粗讀,剛開始可以先讀漢語后讀英語,比如魯迅的作品。簡(jiǎn)單一些的可以英漢對(duì)照互譯,邊閱讀邊在心里翻譯,比如海明威的一些作品。

  打好了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)還要花些時(shí)間來做些翻譯聯(lián)系,選擇些短小精煉的散文中英文對(duì)照書籍,譯文質(zhì)量很高的還可以背誦一些。這些聯(lián)系最好放在開翻譯課的那一年來進(jìn)行,邊學(xué)翻譯理論,邊做練習(xí)。注意練習(xí)要在題材上覆蓋一定的面。

  同時(shí),多注意時(shí)文,報(bào)刊,雜志,準(zhǔn)備個(gè)本子,多記錄寫平時(shí)遇到的經(jīng)典表達(dá)的英漢互譯。還有翻譯也有很多門類,比如科技英語,法律英語等,各不相同,你可以根據(jù)自己興趣選擇一個(gè)偏向,以便將來考研

  多看看關(guān)于翻譯理論方面的`書。

  要當(dāng)翻譯最好去考個(gè)人事部二級(jí)翻譯執(zhí)業(yè)資格證(三級(jí)要求低了點(diǎn),當(dāng)然你可考慮先考三級(jí))。

  此考試對(duì)專業(yè)、年齡、學(xué)歷沒有限制,是一項(xiàng)準(zhǔn)入制相當(dāng)寬的考試。

  三級(jí)翻譯水平適合非英語專業(yè)的六級(jí)過了的考生或英語專業(yè)大專水平的人去考,而二級(jí)則是英語專業(yè)本科或研究生水平的人可考。

  一個(gè)合格的翻譯需要有較高的中外文造詣和豐富的翻譯經(jīng)驗(yàn)(50萬字以上),并應(yīng)不間斷地進(jìn)行翻譯練習(xí),這樣才能保持較高的翻譯水準(zhǔn)。以英語為例,并不是大學(xué)英語考過6級(jí)或8級(jí)就可以做翻譯,大學(xué)英語6-8級(jí)只要求6000左右單詞的詞匯量。這對(duì)于讀懂稍有難度的稿件是不夠的。更重要的是,應(yīng)試的英語考試與實(shí)際的翻譯需求之間存在者很大的差別。

  大學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7

  轉(zhuǎn)眼間進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)半個(gè)學(xué)期了,已沒有當(dāng)時(shí)進(jìn)入大學(xué)的那股激情和興奮,漸漸的習(xí)慣了大學(xué)生活,但回首前幾個(gè)月,似乎很迷茫,習(xí)慣性的上課參加活動(dòng),沒有一個(gè)方向。

  可是大學(xué)生活不應(yīng)該淡而無味的過生活,碌碌無為的虛度三年,不應(yīng)該迷茫而不知所行,應(yīng)該明確自己的目標(biāo),堅(jiān)定自己的理想,有一份良好的學(xué)業(yè)規(guī)劃來督促自己,給自己指明方向,激勵(lì)自己,不斷前進(jìn)不斷完善自己,一步一步走向?qū)崿F(xiàn)自己的理想。讓自己得到最完美的綻放。

  1.目標(biāo)定位:

  在這三年的大學(xué)生涯中,首先努力刻苦學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí),把自己的專業(yè)知識(shí)放在首位,做到最好,爭(zhēng)取能拿到每年的獎(jiǎng)學(xué)金,掌握好英語的聽說讀寫譯的各項(xiàng)技能,尤其是英語口語,還要矯正好自己的英語發(fā)音,一定要標(biāo)準(zhǔn),考取大學(xué)英語四六級(jí)證書,還要向?qū)I(yè)四級(jí)方向靠近,計(jì)算機(jī)一級(jí)證書,普通話證書,報(bào)關(guān)員證書等相關(guān)專業(yè)證書,多了解外貿(mào)方面的知識(shí),積累更多的相關(guān)專業(yè)的知識(shí)技能,為三年以后升入本科院校打下良好的基礎(chǔ),在這三年要做到不迷茫,不無聊,努力學(xué)習(xí)向更好的自己邁進(jìn),讓自己三年后不后悔。

  2.自我分析:

  (1)優(yōu)勢(shì):

  開朗樂觀,積極向上,活潑外向,交際能力、溝通能力強(qiáng),樂于助人。興趣愛好廣泛,好奇心強(qiáng),創(chuàng)新性思維能力強(qiáng),敢拼敢做,有強(qiáng)烈的責(zé)任心。對(duì)人真誠(chéng),大方,有理想有抱負(fù)。

  (2)劣勢(shì):沒有恒心,不能很好的堅(jiān)持下去,自控能力差。

  學(xué)習(xí)總是三天打魚兩天曬網(wǎng),做事總是三分鐘熱度,喜歡拖拉事情。懶惰。缺乏自信心,總是不相信不肯定自己的能力,社會(huì)經(jīng)驗(yàn)太少,對(duì)社會(huì)的認(rèn)知度還不夠,實(shí)踐能力差,缺乏有效的鍛煉。比較情緒化,容易受外界影響,考慮問題不夠全面。

  (3)威脅:

  伴隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,社會(huì)對(duì)大學(xué)生的能力要求都非常高,畢業(yè)的大學(xué)生又非常多,所以企業(yè)的門檻都很高,就業(yè)壓力大,?茖W(xué)歷是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。從事外貿(mào)行業(yè)的人太多,行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)壓力大,要求的技能也就越來越高。

  (4)應(yīng)對(duì)措施:取長(zhǎng)補(bǔ)短,用優(yōu)勢(shì)去彌補(bǔ)劣勢(shì),追求上進(jìn),提高自己的各項(xiàng)能力,不斷完善自己。

  努力刻苦學(xué)習(xí),強(qiáng)化自己的專業(yè)知識(shí),培養(yǎng)自己的各方面能力,能夠在激烈競(jìng)爭(zhēng)人群中脫穎而出。

  對(duì)自己的理想要堅(jiān)持不懈的追求,用自信和實(shí)力打倒一切。

  勇于面對(duì)困難,勇于實(shí)踐,積極融入社會(huì),了解社會(huì)的需求。不斷積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

  3.目標(biāo)規(guī)劃:

  學(xué)習(xí):進(jìn)入大學(xué)以后沒有人在我們身后逼著我去讀書學(xué)習(xí),老師如燈塔一樣,在知識(shí)的海洋,他只給我們指明前進(jìn)的方向。所以要想讓船兒駛向理想的彼岸,還要自己揚(yáng)帆起航。也就是說大學(xué)不同與高中初中,學(xué)習(xí)方式變成了我們自主學(xué)習(xí)自己去嘗試,當(dāng)然學(xué)習(xí)固然重要但是能力也很重要,這能力包括做事能力、交際能力、溝通能力等等,要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),不能一味的去死讀書,要注重自己的各方面的`能力,還要不斷的豐富和完善自己,培養(yǎng)良好的興趣愛好,擁有獨(dú)特的特長(zhǎng),還要用書不斷的充實(shí)自己,一方面增加自己的知識(shí)面開拓自己的視野還可以陶冶自己的情操,做一個(gè)志趣高尚的人。

  生活:有人說大學(xué)就是社會(huì)的縮影,當(dāng)你進(jìn)入大學(xué)也就是你一只腳已近踏入了社會(huì),大學(xué)里有來自不同省份甚至國(guó)家的人,你會(huì)接觸到不同人,這就鍛煉你的交際能力和溝通能力了,你要怎么樣才能和他們成為朋友?怎么樣讓大家接受你喜歡你?我認(rèn)為真誠(chéng)是最重要的,只要你懷著一顆真誠(chéng)的心,大家都會(huì)喜歡你和你交朋友的,試想誰會(huì)想和一個(gè)整天說謊騙人,城府很深的人做朋友呢?在大學(xué)你已經(jīng)遠(yuǎn)離你的爸爸媽媽所以你要學(xué)會(huì)照顧自己,還要學(xué)會(huì)照顧身邊的人,你要懂得自立自強(qiáng),不要什么都依賴別人而是要自己動(dòng)手去做,當(dāng)你有了你做成功的第一件事你就會(huì)發(fā)現(xiàn)那種感覺真是妙不可言,要學(xué)會(huì)獨(dú)立?梢赃m當(dāng)?shù)淖鲎黾媛殠图彝p輕負(fù)擔(dān)。貼近社會(huì)積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

  時(shí)間:在大學(xué)時(shí)間差不多都是要自己支配的,要學(xué)會(huì)合理規(guī)劃時(shí)間,不要總是學(xué)習(xí),要學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合,適當(dāng)?shù)膮⒓訉W(xué)校社團(tuán)和活動(dòng),可以交朋友擴(kuò)大自己的朋友圈,還可以培養(yǎng)自己的興趣愛好,以前在高中我們學(xué)校是沒有這樣的機(jī)會(huì)的,現(xiàn)在我就報(bào)了外語學(xué)習(xí)協(xié)會(huì),還有交誼舞協(xié)會(huì)一方面可以培養(yǎng)自己的興趣愛好,還可以鍛煉自己學(xué)的很多東西。當(dāng)然還可以參加校級(jí)組織學(xué)生會(huì)啊,社聯(lián)啊,可以根據(jù)自己的喜好而定,可以鍛煉自己的組織能力,怎么樣為人處世,總之在大學(xué)千萬不要死讀書要合理規(guī)劃時(shí)間,讓自己每天做的事都是有意義的,那么就要給自己定一個(gè)計(jì)劃了,每天一個(gè)小目標(biāo),合理安排一下,讓這個(gè)每天的小目標(biāo)來充實(shí)你,那么日積月累就是一個(gè)不小的成就,當(dāng)這些成為習(xí)慣,我們就離成功不遠(yuǎn)了。

  4.時(shí)間規(guī)劃:

  “機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的”,給自己定一個(gè)目標(biāo),從現(xiàn)在就開始做起,合理的規(guī)劃自己的時(shí)間,給自己一個(gè)方向,讓自己擁有壓力的同時(shí)轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動(dòng)力,讓自己不再迷茫,踏踏實(shí)實(shí)走好每一步。

  大一下半階段:大一時(shí)間已過去一半,明年開學(xué)又是一個(gè)新的起點(diǎn),不能像上半學(xué)期一樣這么迷茫了,首先要把自己的專業(yè)課學(xué)好,寒假回家勤練普通話爭(zhēng)取,把普通話證書拿下。努力提高英語口語,積累四級(jí)詞匯的單詞量,聽力水平。閱讀能力等。

  大二學(xué)期:認(rèn)真總結(jié)大一時(shí)的缺點(diǎn)和不足之處,考取大學(xué)英語四級(jí)證書。處理好選修課程和專業(yè)課程的關(guān)系,不讓每一門課程落下。積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),鍛煉自己。努力學(xué)習(xí)為大三升本打下良好基礎(chǔ)。

  大三學(xué)期:考取與專業(yè)知識(shí)相關(guān)的證書以及畢業(yè)證書。加強(qiáng)對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),強(qiáng)化專業(yè)知識(shí)技能,準(zhǔn)備升本。也要結(jié)合自己專業(yè)知識(shí)以及市場(chǎng)情況開始規(guī)劃自己以后的方向。

  5.存在問題與應(yīng)對(duì)措施:

  存在問題:

  1.現(xiàn)在還不能有效合理的規(guī)劃好自己的時(shí)間。

  2.學(xué)習(xí)壓力競(jìng)爭(zhēng)壓力大,對(duì)自己沒有信心,不能很好的按自己的計(jì)劃堅(jiān)持。

  3.對(duì)自己以后的方向很迷茫,不知道以后是繼續(xù)學(xué)習(xí)還是馬上投入工作,該做什么樣的工作,什么樣的適合自己。

  應(yīng)對(duì)措施:

  1.克服自己一定要按照自己的計(jì)劃進(jìn)行,當(dāng)天的事當(dāng)天做完。

  2.做事嚴(yán)格要求自己,沒有最好,只有更好。把每一次失敗當(dāng)成成功的墊腳石,堅(jiān)信自己是最好的。

  3.養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié),做到失敗不放棄,成功不驕傲。踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí),踏踏實(shí)實(shí)做人。

  大學(xué)是人生中的重要階段,對(duì)于在校大學(xué)生來說,要及早的給自己一個(gè)定位,給自己一個(gè)方向,讓自己的大學(xué)生活不至于很茫然,明確自己的目標(biāo),自己學(xué)什么,怎么學(xué)好,將來要干什么,不要讓自己以后回憶起大學(xué)生涯追悔莫及,要相信你付出多少你就會(huì)收獲多少,要把握一切機(jī)會(huì),那么將來在日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)人群中把握好機(jī)會(huì),獲得成功,實(shí)現(xiàn)自我,成就自我。

  每一個(gè)短期目標(biāo)的完成都在指向一個(gè)長(zhǎng)期目標(biāo),就這樣一步一個(gè)腳印的通向自己夢(mèng)想之門,這途中也許很苦很累,但只要你堅(jiān)持下來,你就會(huì)收獲一筆不小的財(cái)富,大學(xué)正是追夢(mèng)的時(shí)候,還在等什么,現(xiàn)在就行動(dòng)起來吧!

  大學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8

  1、每天足量學(xué)習(xí)5小時(shí),內(nèi)容包括:寒假各科作業(yè):閱讀、練習(xí)、聽力等

  2、每日早晨 英語聽力或口語30分鐘

  3、中午保證一小時(shí)休息 學(xué)習(xí)規(guī)律,下午學(xué)習(xí)或外出體育活動(dòng)(運(yùn)動(dòng)能使人頭腦更清醒)

  4、做數(shù)學(xué)競(jìng)賽書《數(shù)學(xué)競(jìng)賽新課標(biāo)同步輔導(dǎo)》(這本書真的很好哦)記住先看例題,最好不要抄答案。

  7:00 起床

  7:20 洗漱完畢

  7:20——7:50:跑步(鍛煉哦)

  8:00吃飯

  8:20——9:10 做作業(yè)(語文閱讀一篇和摘抄)

  9:25—11:25 數(shù)學(xué)《競(jìng)賽新課標(biāo)同步輔導(dǎo)(初二)》

  11:25——11:45 看報(bào) 課外書

  11:45——14:30午飯 午休

  14:30——15:30 英語

  15:30——15:45 休息

  15:45—16:45

  16:45——17:00 休息

  17:00——18:00 其他科目

  晚飯

  20;00—21:30 電視,課外書,free

  21:30 睡覺

  大學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇9

  寒假來臨了,這一個(gè)寒假我決定給自己制定學(xué)習(xí)的計(jì)劃,因?yàn)椴幌朐傧裰澳菢訜o聊的過假期了。我希望在這個(gè)寒假里能夠把學(xué)習(xí)給弄好,畢竟自己這一學(xué)期的成績(jī)是有下降的。下面是寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃:

  一、備考四級(jí)英語考試

  這一寒假結(jié)束,就進(jìn)入大二下學(xué)期了,大二上學(xué)期考了一次四級(jí),結(jié)果因?yàn)樽约簻?zhǔn)備不充分,所以我就沒有過,因而是失敗的。下一次四級(jí)考試是在六月份,因而我這個(gè)寒假就要開始備考了。我將購(gòu)買四級(jí)英語考試的資料,在家里學(xué)習(xí),把該要背的單詞背下來一部分,把該聽的聽力都盡量聽一遍。這個(gè)寒假,努力去做英語四級(jí)的試卷,計(jì)算自己做完一張完整的試卷需要多長(zhǎng)時(shí)間,一點(diǎn)點(diǎn)的鍛煉下來,把時(shí)間控制好。本次寒假我不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間總是去玩了,有目的的去學(xué)習(xí),把下學(xué)期要考的四級(jí)準(zhǔn)備好。

  二、把專業(yè)書籍看一遍

  已經(jīng)大二了,可是回頭我才發(fā)現(xiàn)自己的專業(yè)學(xué)的不好,主要就是平時(shí)不好好預(yù)習(xí)看書,結(jié)果很多東西都不知道不熟悉。為此這個(gè)寒假,我要把專業(yè)的書籍盡量看一遍,讓自己對(duì)書本內(nèi)容熟悉起來,也不至于做作業(yè)的時(shí)候連答案都找不到。大學(xué)學(xué)的就是專業(yè)知識(shí),可是我的專業(yè)成績(jī)卻很差,可想而知再不努力的話,那我這個(gè)大學(xué)也就廢了,沒有一點(diǎn)可取的地方。利用寒假的時(shí)間去溫習(xí)學(xué)過的知識(shí),努力的把課本知識(shí)都記下來,才能去運(yùn)用。

  三、培養(yǎng)閱讀的`習(xí)慣

  進(jìn)入大學(xué)后,我發(fā)現(xiàn)自己越來越不喜歡看書,這導(dǎo)致自己閱讀能力很差,考試看題都費(fèi)勁,這可不是什么好的現(xiàn)象。這個(gè)寒假我要去逐漸的培養(yǎng)起自己的閱讀習(xí)慣,讓自己喜歡上閱讀,這樣在往后的大學(xué)里我在寫作和閱讀都能進(jìn)步,我就不會(huì)寫一篇簡(jiǎn)單的報(bào)告都寫不出來了。打算在家里讀幾本書,規(guī)定自己一周看一本,選擇那種不太長(zhǎng)的,這樣慢慢的培養(yǎng)自己的耐心,我相信時(shí)間長(zhǎng)了之后,我一定會(huì)習(xí)慣閱讀,熱愛閱讀的,把在高中的閱讀好習(xí)慣重新拾起來。

  這個(gè)學(xué)期的寒假,我一定要抓住機(jī)會(huì)學(xué)習(xí),不再去浪費(fèi)時(shí)間,玩是玩不不夠的,大學(xué)還是要以學(xué)習(xí)為主。我一定會(huì)努力的根據(jù)自己制定好的學(xué)習(xí)計(jì)劃去學(xué)的,努力在寒假把自己的學(xué)習(xí)跟上來。

  大學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇10

  一.主要目標(biāo)

  為了取得優(yōu)異的成績(jī),我們可以在大學(xué)里學(xué)習(xí)豐富的專業(yè)知識(shí)和基本常識(shí)。增加文化修養(yǎng),提高自身能力,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)積極勤奮的.學(xué)風(fēng)。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃來自我的督促和自我鼓勵(lì)。

  二.具體安排

  1.堅(jiān)持預(yù)習(xí),課前預(yù)習(xí)課文,課前了解內(nèi)容,可以提高聽力效率。而且老師講完一章后,他可以主動(dòng)復(fù)習(xí)。從過去學(xué)習(xí),向新的學(xué)習(xí)。

  2.每周抽出一天早起背英語課文。

  3.堅(jiān)持每周去學(xué)校自學(xué)

  4.堅(jiān)持在學(xué)校圖書館借閱圖書,堅(jiān)持超額完成老師布置的閱讀任務(wù),做好讀書筆記。

  5.對(duì)于課程知識(shí),多思考多提問,在筆記中記錄接收部分。

  6.每月進(jìn)行一次學(xué)習(xí)清算,反思本月是否達(dá)到學(xué)習(xí)計(jì)劃,下個(gè)月注意改進(jìn)。

  7.訂閱英語輔導(dǎo)報(bào),自學(xué)一些報(bào)紙上出現(xiàn)的英語單詞,完成報(bào)紙上的練習(xí)。

  8.作為漢語言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生,對(duì)寫作的敏感和寫作能力非常重要,所以要堅(jiān)持多寫,平時(shí)多練習(xí)寫作。

  9.了解更多中國(guó)古代文化經(jīng)典如《文心雕龍》,《易經(jīng)》。

  10.周末盡量多學(xué)一門外語。

  大學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇11

  大一的時(shí)候沒有得到一個(gè)很好的機(jī)會(huì)在朦朧的樂趣中度過時(shí)光,所以很后悔;A(chǔ)課沒學(xué)好,尤其是英語和計(jì)算機(jī)。大一新生的學(xué)習(xí)任務(wù)相對(duì)輕松,可以適當(dāng)參加社團(tuán)活動(dòng),承擔(dān)一定的職責(zé),提高組織能力和溝通能力,為畢業(yè)求職面試培養(yǎng)精兵強(qiáng)將。雖然我很清楚,也參與過,但是我不確定!

  大二,既要牢牢抓住基礎(chǔ),又要做好從基礎(chǔ)到專業(yè)的過渡準(zhǔn)備,把我們的專項(xiàng)轉(zhuǎn)化為更專業(yè)更高的水平。今年要考一到兩個(gè)有分量的英語和計(jì)算機(jī)證書,適當(dāng)選擇其他專業(yè)課程,使自己的知識(shí)多元化。參加有益的社會(huì)實(shí)踐和志愿者活動(dòng),嘗試在與自己專業(yè)相關(guān)的單位兼職,體驗(yàn)不同層次的生活,培養(yǎng)自己的憂患意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感,以適應(yīng)快速前進(jìn)的社會(huì)。

  到大三,目標(biāo)已經(jīng)鎖定,該出手了。還是大學(xué)最后一年。要系統(tǒng)的學(xué)習(xí),重新歸納以前的知識(shí),了解沒有通過的知識(shí)點(diǎn)。而我們的專業(yè)水平要達(dá)到老師的水平,教學(xué)能力要有跨越式的提高。參加各種比賽和活動(dòng),贏得更多的獎(jiǎng)項(xiàng)和榮譽(yù)。此外,還要參加校外的實(shí)踐活動(dòng),接觸社會(huì),與人交流,了解社會(huì)情況,適應(yīng)社會(huì),找到更好的工作。

  大四兩個(gè)月的實(shí)習(xí)真的會(huì)考驗(yàn)我們。一定要做好這次實(shí)習(xí),積累好經(jīng)驗(yàn),為找工作做好準(zhǔn)備。其次,準(zhǔn)備好個(gè)人求職材料,進(jìn)入招聘活動(dòng),參加校外實(shí)習(xí),去求職網(wǎng)站和論壇,自然會(huì)享受到努力的成果。當(dāng)學(xué)生為自己的未來忙得不可開交時(shí),畢業(yè)論文也不能馬虎。這是對(duì)你大學(xué)四年學(xué)習(xí)的考驗(yàn),是一項(xiàng)重要的任務(wù)。千萬不要用剪刀和漿糊糊弄過去。被授予優(yōu)秀論文是多么光榮的一件事!我相信大四是我的收獲季節(jié),只要我能在大學(xué)的前三年認(rèn)真實(shí)踐我的計(jì)劃。

  在生活中,我們應(yīng)該在大學(xué)的四年里養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,這有利于我們的學(xué)習(xí)和生活,可以使我們的學(xué)習(xí)發(fā)揮乘數(shù)作用。我想合理安排自己的工作日程,形成一個(gè)良好的作息制度;還需要進(jìn)行密集的體育鍛煉和適當(dāng)?shù)膴蕵坊顒?dòng);要保證合理的營(yíng)養(yǎng)供給,養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣;千萬不要養(yǎng)成沉迷電腦網(wǎng)游的壞習(xí)慣;而且上課要認(rèn)真聽講,做詳細(xì)筆記,最重要的是學(xué)會(huì)如何自學(xué),提高學(xué)習(xí)能力。

  在大學(xué)里,我不指望學(xué)到什么高深的專業(yè)知識(shí),而應(yīng)該著重于學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)和學(xué)會(huì)做人。對(duì)一個(gè)人來說重要的是知道自己應(yīng)該做什么,想要什么,這樣才能知道自己想要什么!學(xué)校提供的平臺(tái)得到了很多專家的認(rèn)可,適合大多數(shù)學(xué)生的需求。但是,我應(yīng)該更加意識(shí)到自己的實(shí)際需求,專注于自己所學(xué)的課程,做一些安排,選擇一些對(duì)自己有價(jià)值、有益的課程……這樣會(huì)更加個(gè)性化,可以挖掘自己的潛力。

  大學(xué)也是展示個(gè)性和才華的大舞臺(tái)。我們應(yīng)該好好利用它!很多沒有從事過任何社會(huì)工作的大一新生,到了大二大三的時(shí)候,會(huì)發(fā)現(xiàn)很難加入學(xué)生會(huì)、團(tuán)委等等。為什么?正是因?yàn)檫@個(gè)原因,我們應(yīng)該在大學(xué)里抓住這個(gè)機(jī)會(huì),充分鍛煉我們的工作能力。我們應(yīng)該參加更多的工作和活動(dòng),增強(qiáng)我們的能力,充分發(fā)揮我們的潛力。

  大學(xué)里的課余生活豐富多彩,時(shí)不時(shí)在思源湖畔和廣表樓飄蕩。各種社團(tuán)發(fā)起的活動(dòng)層出不窮。只要在校園里逛一逛,回到宿舍就會(huì)發(fā)現(xiàn)手里拿著一大堆海報(bào)和傳單。我們可以選擇性的參加一些社團(tuán),可以幫助我緩解學(xué)習(xí)壓力,緩解情緒,結(jié)交更多的.朋友,走進(jìn)大學(xué)的社團(tuán)狀態(tài),有利于以后生活的多樣化。

  我高中時(shí)理想的大學(xué)生活和現(xiàn)在的生活差距真的很大,但那時(shí)候我只是天真的以為大學(xué)很美好。現(xiàn)在我明白了,認(rèn)識(shí)了,開始慢慢適應(yīng)。我覺得大學(xué)畢竟是學(xué)習(xí)的地方,所以學(xué)習(xí)是第一位的。這四年,一定要好好學(xué)習(xí),尤其是自己感興趣的科目。興趣決定動(dòng)力。我對(duì)很多事情不感興趣,所以會(huì)缺乏很多動(dòng)力。總之不是每個(gè)大學(xué)生涯都要優(yōu)秀,只要有人能染指就行。畢竟很難掌握所有科目。我不必設(shè)定不切實(shí)際的目標(biāo)。

  青春的意義在于,無論選擇什么,無論成功與否,都不后悔。希望通過四年的大學(xué)生活,能深深體會(huì)到青春和成長(zhǎng)帶來的喜悅和甜蜜。我們不僅要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),還要培養(yǎng)自己的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。四年的經(jīng)歷,希望自己能更勇敢,更堅(jiān)強(qiáng),更積極。我覺得這正是我對(duì)大學(xué)生活的期望。

  制定好計(jì)劃之后,還需要提醒自己在行動(dòng)中去執(zhí)行,這樣就風(fēng)雨無阻了!希望我的大學(xué)能成為我夢(mèng)想的跳板,幫助我的夢(mèng)想起航!

  大學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇12

  一、一天“反復(fù)做”一篇“閱讀理解”,不要把答案寫在書上!反復(fù)做,反復(fù)體會(huì)!速度越來越快!

  二、立刻制作單詞表!所有生詞一個(gè)都不能放過!三、老師協(xié)助逐句翻譯、逐句解釋語法,徹底搞清楚!四、全校或全年級(jí)一起聽錄音跟著念,一天讀到30遍!這是最關(guān)鍵的步驟!

  五、隨身攜帶,有空就讀!越讀越簡(jiǎn)單,越讀越輕松!遍數(shù)就是硬道理!

  六、睡覺前瘋狂默寫!把默寫過的紙都收集起來,將來可以拍賣!因?yàn)槟銜?huì)取得大成功!

  七、用同樣的'方法,一周之內(nèi)徹底讀透一篇完形和作文!所有資料請(qǐng)和老師一起從《五分鐘突破高中英語》上選擇!已經(jīng)翻譯好,已經(jīng)配好錄音!直接用就可以了!上了大學(xué),還要繼續(xù)學(xué)習(xí)這套經(jīng)典的教材!我現(xiàn)在還在瘋狂背誦,隨身攜帶!請(qǐng)嚴(yán)格執(zhí)行這個(gè)流程!

  請(qǐng)大家記。

  一、天才就是重復(fù)次數(shù)最多的人!重復(fù)就是力量!重復(fù)創(chuàng)造奇跡!我愛你們!我堅(jiān)定地認(rèn)為:你就是最偉大的天才!

  二、只管大聲朗讀,英語就能成功!

  三、語感就是一眼看出正確答案的能力!語感的好壞等于文章朗讀的遍數(shù)!

  四、英語長(zhǎng)得和拼音一樣,英語是漢語下的蛋!人一定可以征服英語!

  五、錄音是最好的老師,反復(fù)聽錄音是最有效的方法!最好集體一起聽,一起狂讀!讓純正的發(fā)音帶動(dòng)你的發(fā)音!

  大學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇13

  大三,是不斷完善自己的階段,是進(jìn)一步提高的過程,努力發(fā)掘自我的潛力。揚(yáng)帆中的大四,我們可以開始找工作或者考研。

  到了大四了,大學(xué)生活似乎已經(jīng)到了尾聲,這段奏鳴也迎了最后的高潮。此時(shí)的我在前三年生活的積淀中已掌握了許多,也許未必首屈一指,但也應(yīng)當(dāng)有所作為吧,是找工作還是考研?困惑一直纏繞著我,就目前招聘形勢(shì),就在知識(shí)成為社會(huì)主宰的那一刻,我明白:考研成為熱點(diǎn),研究生成為真正的人才,本科生競(jìng)爭(zhēng)力實(shí)在不強(qiáng)(除非出類拔萃,當(dāng)然這樣的人往往會(huì)去考研),所以考研這件事必須從大一便一直記在心中,我想用我三年積累的知識(shí)、十幾年不懈的努力、親人給予的激勵(lì),優(yōu)雅高昂的成為研究生(當(dāng)然世事難料,也許有時(shí)不考研也是另樣的機(jī)遇)。

  大三時(shí)間已經(jīng)過了一個(gè)月,上個(gè)月沒學(xué)到什么東西,過的跟大一大二沒啥區(qū)別,天天呆在電腦邊,生活在虛擬的.夢(mèng)幻里,什么名堂都搞沒,想想再也不能像這樣的過下去,太沒彩了,浪費(fèi)時(shí)間,浪費(fèi)金錢,浪費(fèi)生命。也就等于慢性自殺了,我想改變像現(xiàn)在這樣既頹廢又散漫的自己。打算第2個(gè)月去找份工作,早點(diǎn)參加工作可以充實(shí)我的生活,可以積累點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn),可以為以后找工作做點(diǎn)鋪墊,還可以賺點(diǎn)生活費(fèi)。周一到周五期間每天上半天的班兼周六周日,晚上如果有作業(yè)的話就去搞自己的作業(yè),沒作業(yè)的話就學(xué)自己的專業(yè),主要是學(xué)電腦(CAD——3D——LIP——PS)和手繪,工作直到大三結(jié)束。大三的暑假期間我想去外面的公司實(shí)習(xí),這樣可以提高自己的專業(yè)素質(zhì),還可以獲得一定的報(bào)酬,或者如果到時(shí)候我的專業(yè)實(shí)在是沒法上崗的話。那就呆學(xué)校去老師那搞專業(yè)培訓(xùn),學(xué)習(xí)一個(gè)多月的軟件,剩下的時(shí)間學(xué)習(xí)手繪。

  如果上大四的時(shí)候我還沒參加工作而留在學(xué)校的話,那就繼續(xù)學(xué)習(xí)自己的專業(yè),把基礎(chǔ)打牢點(diǎn),大概在大四的第2個(gè)月的期間就出去實(shí)習(xí)或者是考察了,愿我能夠順利的做好自己的工作。

  大三第一學(xué)期:學(xué)習(xí)兼工作

  大三寒假:大部分時(shí)間留學(xué)校,有必要時(shí)學(xué)學(xué)專業(yè),今年過年就打算去外公家過年了。

  大三第二個(gè)學(xué)期:還是學(xué)習(xí)兼工作。

  大學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇14

  時(shí)間總在不經(jīng)意間流逝,轉(zhuǎn)眼已是大二學(xué)期了,不再是大一的新生了。學(xué)習(xí)不能在盲目的下去,應(yīng)該要有一個(gè)明確的目標(biāo)。

  1、恰當(dāng)安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行,有了計(jì)劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好。到一定時(shí)候?qū)φ沼?jì)劃?rùn)z查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí),看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng),缺點(diǎn)克服,使學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步,這個(gè)學(xué)期馬上就要考計(jì)算機(jī)證了,所以我們應(yīng)該多練習(xí)題目,英語也要考級(jí),所以 單詞也不能馬虎,要多記,上課聽講,多做往年習(xí)題,提高自己各方面的成績(jī)。

  2、對(duì)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣大有幫助。良好習(xí)慣養(yǎng)成以后,就能自然而然地按照一定的秩序去學(xué)習(xí)。有了計(jì)劃,也有利于鍛煉克服困難、不怕失敗的精神,無論碰到什么困難挫折也要堅(jiān)持完成計(jì)劃,達(dá)到規(guī)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

  3、提高計(jì)劃觀念和計(jì)劃能力,使自己成為能夠有條理地安排學(xué)習(xí),生活、工作的人。這種計(jì)劃觀念和計(jì)劃能力,學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)和具備,這對(duì)一生都有好處。

  4、分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn),同學(xué)們可以仔細(xì)回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況,找出學(xué)習(xí)特點(diǎn)。各人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)不一樣:有的記憶力強(qiáng),學(xué)過知識(shí)不易忘記;有的理解力好,老師說一遍就能聽懂;有的動(dòng)作快但經(jīng)常錯(cuò);有的動(dòng)作慢卻很仔細(xì)。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強(qiáng)、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好;有的善于進(jìn)行口算,算得比較快,有的記憶力好,公式定義記得比較牢;有的想象力豐富,善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學(xué)習(xí)比較好……。

  5、分析自己的`學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,一是和全班同學(xué)比,確定看自己在班級(jí)中成績(jī)的位置,還常用"好、較好、中、較差、差"來評(píng)價(jià)。二是和自己數(shù)學(xué)成績(jī)的過去情況比,看它的發(fā)展趨勢(shì),通常用"進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大"來評(píng)價(jià)。

  6、確定學(xué)習(xí)目標(biāo) 學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向,正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn),從而產(chǎn)生為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。沒有學(xué)習(xí)目標(biāo),就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣,是對(duì)對(duì)學(xué)生來說,有計(jì)劃學(xué)習(xí)要比無計(jì)劃學(xué)習(xí)好得多。

  大學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇15

  新學(xué)期、新天氣、大二對(duì)我來說將是忙碌的一年,因?yàn)樵谶@一年里我不僅要做好我們社區(qū)的工作,更重要的是,我要在這一年里為自己的未來做好充分的準(zhǔn)備。畢竟學(xué)習(xí)對(duì)我來說是最重要的。今年我會(huì)制定一個(gè)計(jì)劃:

  (1)普通話測(cè)試近期準(zhǔn)備,應(yīng)該沒問題。

  (2)在這之后,我們將重點(diǎn)放在六級(jí)考試上,每天早上閱讀,提前兩個(gè)多月,去圖書館學(xué)習(xí),做六級(jí)。

  (3)在這之后,我會(huì)努力準(zhǔn)備計(jì)算機(jī)三級(jí)。為此,我會(huì)去統(tǒng)計(jì)系聽聽這方面的知識(shí),經(jīng)常用自己的電腦練習(xí)機(jī)器測(cè)試。

  (4)另外,我想考個(gè)會(huì)計(jì)證,所以每周日都會(huì)去審計(jì)會(huì)計(jì),自己去圖書館學(xué)習(xí),查閱資料。

  以上就是我今年要準(zhǔn)備的證書。當(dāng)然,我的學(xué)習(xí)絕對(duì)不會(huì)落后,專業(yè)課也一定不能放松。今年的概率論一定要好好學(xué)習(xí),一定要去圖書館,自己學(xué)習(xí),查資料。我會(huì)決定以后多去一些,在那里我會(huì)有學(xué)習(xí)的熱情。

  總的來說,這是我今年的基本學(xué)習(xí)計(jì)劃。對(duì)我來說,合理安排工作和學(xué)習(xí)是對(duì)我最大的考驗(yàn)。我會(huì)盡最大努力合理安排它們,這樣我就可以在學(xué)習(xí)和工作中共同進(jìn)步。

  新學(xué)期大二學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃[3]我精彩的大學(xué)生活已經(jīng)過去了四分之一,下一步就是開始我的大二生活。這是至關(guān)重要的一年,因?yàn)檫@一年我們要學(xué)很多專業(yè)課,下學(xué)期的專業(yè)課也只是專業(yè)基礎(chǔ)課,只是學(xué)校為了保持我們對(duì)這個(gè)專業(yè)最初的熱情才開設(shè)的。在大學(xué)學(xué)習(xí)已經(jīng)適應(yīng)了大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。我認(rèn)為學(xué)習(xí)計(jì)劃可以服務(wù)于我的學(xué)習(xí)目的,可以促進(jìn)我積極學(xué)習(xí)、克服困難的內(nèi)在動(dòng)力。所以,現(xiàn)在我會(huì)進(jìn)一步對(duì)即將到來的大二生活做一個(gè)全面詳細(xì)的規(guī)劃,制定下一年的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

  研究目的:。最重要的是學(xué)會(huì)一種社會(huì)生存能力。如果寒窗苦讀是為了上一所好大學(xué),那么我們上大學(xué)甚至考研繼續(xù)深造就是為了在社會(huì)上站穩(wěn)腳跟,或者是為了生活得更好。

  大二學(xué)習(xí)目標(biāo):學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向,正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)可以激勵(lì)人奮進(jìn),從而產(chǎn)生為這個(gè)目標(biāo)而奮斗的`力量。相反,沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)是對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)間的極大浪費(fèi),就像一個(gè)流浪漢走在街上,不知道該去哪里。所以我定了大二的學(xué)習(xí)目標(biāo)就是學(xué)好英語,力爭(zhēng)上學(xué)期通過四級(jí)和二級(jí)。努力學(xué)好其他課程,期末拿到獎(jiǎng)學(xué)金。利用周末業(yè)余時(shí)間接觸社會(huì),了解社會(huì)需求,明確學(xué)習(xí)方向。

  我的計(jì)劃:要想學(xué)好,首先要制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃來指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)。古人云:凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。因?yàn)橛杏?jì)劃就不會(huì)打亂戰(zhàn)爭(zhēng),所以可以合理安排時(shí)間,合理分配精力。這學(xué)期的目的在我之前的目標(biāo)中已經(jīng)說得很清楚了,那就是學(xué)好英語,大二通過大學(xué)英語四、六級(jí)考試,學(xué)好其他課程,期末拿到獎(jiǎng)學(xué)金。利用周末的空余時(shí)間接觸社會(huì),了解社會(huì)需求,明確學(xué)習(xí)方向。在課后的課余時(shí)間,在復(fù)習(xí)本專業(yè)所學(xué)知識(shí)的前提下,多查閱與本專業(yè)相關(guān)的書籍,力求涵蓋面廣,從而明確什么是市場(chǎng)營(yíng)銷,畢業(yè)后從事什么樣的職業(yè),我們努力的方向是什么。

  主題學(xué)習(xí)計(jì)劃:

  線性代數(shù):我不認(rèn)為線性代數(shù)是我們理科生的難點(diǎn)。工作計(jì)劃“大二學(xué)習(xí)計(jì)劃”。我不想花太多時(shí)間在上面,所以需要我上課認(rèn)真聽講,跟著老師的思路走,課后稍微復(fù)習(xí)一下筆記,做幾道題。很簡(jiǎn)單。

  大學(xué)英語:6月份四級(jí)考得很差,所以12月份一定要通過四級(jí)。所以這學(xué)期我必須非常努力地學(xué)習(xí)英語。因?yàn)橄聦W(xué)期不會(huì)提前自習(xí),會(huì)考驗(yàn)我的自覺性。堅(jiān)持早上6: 30起床,早上跑步20分鐘,因?yàn)楦呒?jí)運(yùn)動(dòng)好像很重要,所以身體好不如素質(zhì)好。然后去教室讀英語或者聽四級(jí),每天練習(xí)一個(gè)日常英語短語。大學(xué)提供的自主學(xué)習(xí)聽力堅(jiān)持每周四上午聽一個(gè)小時(shí)。每周做兩套四級(jí)題。周末分析英語四級(jí),尤其是閱讀。

  西方經(jīng)濟(jì)學(xué):這是這學(xué)期學(xué)過的課程。不難,只是理解和學(xué)會(huì)看圖。

  雖然現(xiàn)在已經(jīng)做了初步的計(jì)劃,但是要根據(jù)平時(shí)的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行調(diào)整。希望能堅(jiān)持自己的計(jì)劃,努力過好大二的生活。

  大學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇16

  "自古以來,世界上很少有這樣的例子:年輕時(shí)沒有打下根基的人到了后來竟能做成大事業(yè).一般獲得成功地大人物之所有能夠收獲一生的美滿果實(shí),大體是因?yàn)樗麄冊(cè)谀贻p時(shí)就播下了成功的種子."——奧里森·馬登世界頂尖潛能大師安東尼·羅賓曾說過:“有什么樣的目標(biāo)就有什么樣的人生!泵恳粋(gè)成功者,都應(yīng)該有自已的人生目標(biāo),并應(yīng)該根據(jù)主客觀環(huán)境的變化設(shè)計(jì)出具體的人生規(guī)劃。大學(xué)生作為最富有激情和潛在成功素質(zhì)的知識(shí)群體,更應(yīng)該有合理明確的人生規(guī)劃。

  大學(xué)是我們?nèi)松l(fā)展的`重要階段,是個(gè)體社會(huì)化的中轉(zhuǎn)站.在這里,我們將第一次開始盡情地追逐自己的理想和興趣,第一次獨(dú)立地參與團(tuán)體和社會(huì)生活,第—次自由地處理學(xué)習(xí)和生活中的各種問題,支配所有屬于自己的時(shí)間!

  大學(xué)不僅是學(xué)科,技能教育的繼續(xù),更大程度上意味著一場(chǎng)嚴(yán)肅的人生規(guī)劃的開始,我們需要在更高層次和更廣闊空間里尋找自己的發(fā)展方向.因此,從進(jìn)入求是園的第一天起,我們就要對(duì)大學(xué)生活育一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)和科學(xué)的規(guī)劃!

  所謂人生規(guī)劃就是指每個(gè)希望成功的人,對(duì)自己人生的終極目標(biāo)和階段目標(biāo)都有清晰明確的認(rèn)識(shí)和計(jì)劃,并圍繞目標(biāo)制訂出一系列具體的可供操作的實(shí)施方案。制訂人生規(guī)劃是勵(lì)志類書籍中津津樂道的話題,它對(duì)一個(gè)人的成功具有重要的指導(dǎo)意義。 首先,進(jìn)行人生規(guī)劃,有助于確立自己的人生目標(biāo)。西方有句諺語:“如果你不知道你要到哪兒去,那通常你哪兒也去不了!币虼,大學(xué)生們?yōu)樽约捍_定人生規(guī)劃,其中最重要就是選擇人生的方向,確立人生的目標(biāo)。一旦目標(biāo)確立,并付諸實(shí)踐,生命的能量就開始聚集,人生的軌道就開始轉(zhuǎn)變,成功的可能性就會(huì)增大。

  其次,有合理的人生規(guī)劃,有助于大學(xué)生的全面發(fā)展,在將來的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中獲得較大的優(yōu)勢(shì)。18世紀(jì)發(fā)明家兼政治家富蘭克林在自傳中曾說:“我總認(rèn)為一個(gè)能力很一般的人,如果有個(gè)好計(jì)劃,就會(huì)有大作為。”要實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),就需要一個(gè)人有綜合的素質(zhì)和較強(qiáng)的能力。

  最后,有良好人生規(guī)劃的大學(xué)生,會(huì)更容易感覺到自信與快樂。臺(tái)灣學(xué)者傅佩榮在《哲學(xué)與人生》中曾提到過:“人生快樂的秘密在于,只要能夠設(shè)定一個(gè)目標(biāo),專心奮斗,就會(huì)快樂。”

  大學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇17

  1. 堅(jiān)持預(yù)習(xí),堅(jiān)持在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文,在上課之前對(duì)所上的內(nèi)容有所了解,能提高聽課效率。并且在老師上完一章的內(nèi)容后,能夠主動(dòng)復(fù)習(xí)。溫故而知新。

  2. 每周抽一天時(shí)間早起背誦英語課文。

  3. 每周堅(jiān)持到校晚自習(xí)。

  4. 堅(jiān)持去校圖書館借書閱書,堅(jiān)持超額完成老師布置的讀書任務(wù),并且做好讀書筆記。

  5. 對(duì)于課程知識(shí),要多想多問,并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。

  6. 每個(gè)月進(jìn)行一次學(xué)習(xí)清算,反思自己這個(gè)月是否達(dá)成了學(xué)習(xí)計(jì)劃,有哪一些做得不足的地方,下個(gè)月要注意改進(jìn)。

  7. 訂閱英語輔導(dǎo)報(bào),自學(xué)報(bào)紙上出現(xiàn)的一些英語單詞,并且完成報(bào)紙上的.練習(xí)題。

  8. 身為一個(gè)漢語言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生,對(duì)于文字的敏感和寫作能力是非常重要的,所以應(yīng)該堅(jiān)持在平時(shí)多寫一些練筆。

  9. 多學(xué)習(xí)一些例如《文心雕龍》,《易經(jīng)》之類的中國(guó)古文化典籍。

  10. 爭(zhēng)取利用周末時(shí)間多學(xué)一門外語。

  大學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇18

  轉(zhuǎn)眼間我的大學(xué)生活已經(jīng)過去了四分之一,猶記剛剛報(bào)到時(shí)的羞澀和傻氣,懷念驕陽下軍訓(xùn)時(shí)的無奈、辛苦和幸福。憶起基礎(chǔ)部面試時(shí),夾雜著畏縮的剛強(qiáng),還有初入校園時(shí)的欣慰和感動(dòng),心中有太多的感慨。

  我覺得讀大學(xué),應(yīng)該掌握七項(xiàng)學(xué)習(xí):學(xué)好自修之道、基本知識(shí)、實(shí)踐貫通、興趣培養(yǎng)、積極主動(dòng)、掌握時(shí)間、為人處事。要從思考中確立自我,從學(xué)習(xí)中尋求真理,從交流中鍛煉表達(dá),從交友中品味成熟,從實(shí)踐中懂得價(jià)值,從興趣中攫取快樂,從追求中獲得力量。

  學(xué)好自修之道:自修即自學(xué)能力,也就是舉一反三或無師自通的能力。在大學(xué)期間,學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)固然重要,但更重要的還是要學(xué)習(xí)思考方法,培養(yǎng)舉一反三的能力,只有這樣,大學(xué)畢業(yè)才能適應(yīng)瞬息萬變的現(xiàn)代社會(huì)。

  一、基本知識(shí):

  明確大學(xué)期間學(xué)習(xí)各門功課的重要意義,掌握修養(yǎng)的方法做到“知”、“行”統(tǒng)一,提高自我修養(yǎng)和意識(shí),努力學(xué)好英語,為三級(jí)考試和將來的面試、就業(yè)做好準(zhǔn)備。

  二、實(shí)踐貫通:

  在大學(xué)里,我們應(yīng)該懂得每一個(gè)學(xué)科的知識(shí)、理論方法與具體的`實(shí)踐、應(yīng)用如何結(jié)合起來。無論學(xué)習(xí)何種專業(yè),何種課程,如果能夠在學(xué)習(xí)中努力實(shí)踐做到融會(huì)貫通,我就可以更深入地理解知識(shí)體系,可以牢牢記住學(xué)過的知識(shí)。

  三、培養(yǎng)興趣:

  開拓視野,立定志向?鞓泛团d趣是一個(gè)人成功的關(guān)鍵,在追求興趣之外,更重要的是要找尋自己終身不變的志向。志向像羅盤,興趣就像風(fēng)帆。兩者相輔相成,助你駛向理想的港灣。

  四、積極主動(dòng):

  果斷負(fù)責(zé),創(chuàng)造機(jī)遇。從大學(xué)的第一天開始,我們就必須成為自己未來的主人,我們必須積極管理自己的學(xué)業(yè)和將來的事業(yè)。理由很簡(jiǎn)單,因?yàn)闆]有人比你更在乎你自己的工作和生活,讓大學(xué)生生活對(duì)自己有價(jià)值是我們的責(zé)任。

  五、掌握時(shí)間:

  事分輕重緩急,人應(yīng)自控自覺。除了積極主動(dòng)的態(tài)度,大學(xué)生還要學(xué)會(huì)安排自己的時(shí)間,管理自己的事務(wù)。

  六、為人處事:

  培養(yǎng)友誼,參與群體。很多同學(xué)入校時(shí)都是第一次離開父母,離開自己生長(zhǎng)的環(huán)境進(jìn)入校園開始集體生活。如何與同學(xué)、舍友相處,就成了大學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容的一部分。

  大學(xué)生活是一個(gè)多姿多彩的世界,我們現(xiàn)在選擇,決定著將來的命運(yùn)。我希望在這片美麗的土地上,播下夢(mèng)想的種子,用辛勤的汗水去澆灌出成功的花朵。

  大學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇19

  時(shí)間過的飛快,轉(zhuǎn)眼之間半個(gè)學(xué)期就已經(jīng)過去了。作為一名剛踏入大學(xué)校門的新生來說,我經(jīng)過半個(gè)學(xué)期的時(shí)間,對(duì)周圍環(huán)境還不怎么適應(yīng)?偨Y(jié)之前的學(xué)習(xí)生活,發(fā)現(xiàn)自己在許多地方上還有不足的地方,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)因?yàn)闆]有安排一個(gè)合理的計(jì)劃,浪費(fèi)了許多珍貴的時(shí)間和資源。為了以后能夠有更好的進(jìn)步,我在這里認(rèn)為必須要做一份合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃書,以下就是我對(duì)新學(xué)期的個(gè)人學(xué)習(xí)規(guī)劃。

  一、學(xué)習(xí)計(jì)劃

  要明確好自己在之后一段時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)好哪一方面的內(nèi)容,在未來一段時(shí)間內(nèi)要學(xué)習(xí)到豐富的專業(yè)知識(shí),還有一些基礎(chǔ)常識(shí)提升自己的綜合能力水平。最重要的就是端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)學(xué)風(fēng)。我認(rèn)為在本學(xué)期的主要學(xué)習(xí)目標(biāo)就是讓各科不掛科,考過英語四級(jí)考試。在即將到來的學(xué)期里,我會(huì)以這個(gè)目標(biāo)不斷奮斗。

  二、具體安排

  制定學(xué)習(xí)計(jì)劃是自主學(xué)習(xí)的第一個(gè)環(huán)節(jié),但是也需要根據(jù)自己的實(shí)際情況和平常自己作息時(shí)間來制定。除了上課期間以外,在課余時(shí)間也要抽出時(shí)間自覺自律的學(xué)習(xí),并且能夠勞逸結(jié)合。在課上上課的時(shí)候,先按照自己學(xué)計(jì)劃的相關(guān)課程預(yù)習(xí)好,如果遇到聽不懂的地方,在課后盡快找到老師或者是其他學(xué)生的幫忙。在課堂上一定要認(rèn)真聽認(rèn)真思考,并且做好隨堂筆記。因?yàn)樽约旱膶I(yè)是會(huì)計(jì),那么就決定了自己未來很大程度上會(huì)留在金融系統(tǒng)工作,所以會(huì)計(jì)和金融有關(guān)的課程將會(huì)成為我未來一段時(shí)間學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。除了學(xué)習(xí)以外要提高自己的綜合能力,除了每天堅(jiān)持看書聽課還要抽出一定的時(shí)間練習(xí)珠算,背誦相關(guān)的公式概念。我們都知道興趣是最好的老師,所以一定要培養(yǎng)自己對(duì)自己專業(yè)的興趣,讓自己喜歡上這個(gè)專業(yè),這樣能夠更好的.更主動(dòng)的去學(xué)習(xí)。

  三、生活作息

  一個(gè)人的學(xué)習(xí)方式和他的生活作息息息相關(guān),如果一個(gè)人的精神狀態(tài)良好,并且擁有很好的作息規(guī)律,那么他就會(huì)以一種非常好的學(xué)習(xí)狀態(tài)去學(xué)習(xí)。所以在新的一學(xué)期里面,我必須嚴(yán)格按照計(jì)劃培養(yǎng)出自己規(guī)律的生活作息時(shí)間,堅(jiān)持做到早睡早起,每天保持住充足的精神狀態(tài)去學(xué)習(xí)。除了培養(yǎng)作息時(shí)間以外,還要增強(qiáng)自己的身體素質(zhì)。這樣才能夠更好的學(xué)習(xí)。

  大學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇20

  要明確大學(xué)生活的目的,不盲目,不迷茫。青春對(duì)我,我們每個(gè)人只有一次,我們無權(quán)虛度。必須從現(xiàn)在開始努力!不要等到畢業(yè)時(shí)再做無謂的悔恨,再續(xù)前時(shí)的無奈。把痛苦放在現(xiàn)在,把希望與美好留給未來!

  所以讓從現(xiàn)在開始,要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。

  一、編制目的:

  為了讓自己的大學(xué)生活過的充實(shí),更是為了自己能學(xué)有所成。

  大學(xué)是深造自己的神圣殿堂,可是其年限卻只有三年,為了能夠充分這三年時(shí)光,為了不讓自己荒廢學(xué)業(yè),特別編制本計(jì)劃書。

  二、目標(biāo):

  讓自己具備專業(yè)要求的所有技能,并熟悉所需的全部基本技能與知識(shí)。

  成為新一代有素質(zhì)的大學(xué)生。

  三、需掌握的知識(shí)體系:

  基礎(chǔ)層:學(xué)......  輔助知識(shí)層:Office辦公軟件系列......

  文秘系列:應(yīng)用文協(xié)寫作、商務(wù)禮儀、談判口才與技巧

  四、要取得的證書:

  計(jì)算機(jī)一級(jí)以上、英語四級(jí)以上

  五、實(shí)現(xiàn)方法:

  按時(shí)參與正常教學(xué)

  時(shí)刻檢索自己的`學(xué)習(xí)程度,總結(jié)提高

  高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,及時(shí)做題提高

  六、實(shí)現(xiàn)步驟:

  分四個(gè)階段實(shí)現(xiàn)第一階段:

  時(shí)間:xx年xx月xx日到xx年xx月xx日

  目標(biāo):xxxxxx

  學(xué)習(xí)內(nèi)容:xxxxxx

  第二、三、四階段(格式同第一階段)

  七、實(shí)施計(jì)劃心得:

  學(xué)習(xí)的過程,很辛苦,也很枯燥,但是不能輕言放棄!因?yàn)槲磥,掌握在自己手中。讓我們共同努力,共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,為了不讓過去充滿悔恨,為了讓我們的大學(xué)生活豐富多彩,為了讓大學(xué)校園的每一個(gè)角落都灑滿我們陽光般的微笑,腳踏實(shí)地,努力積累,讓我們?yōu)槊魈鞀^斗吧!

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