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低碳環(huán)保的創(chuàng)意方案

時間:2022-06-30 10:35:30 方案 我要投稿

低碳環(huán)保的創(chuàng)意方案(精選20篇)

  為了確保事情或工作有序有力開展,通常需要提前準備好一份方案,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的低碳環(huán)保的創(chuàng)意方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

低碳環(huán)保的創(chuàng)意方案(精選20篇)

  低碳環(huán)保的創(chuàng)意方案 篇1

  一、活動目的:

  借春游活動的契機,讓同學(xué)們走向美麗的大自然,開拓學(xué)生視野,增長知識,親近自然、感受生活,培養(yǎng)愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛大自然的情感。讓學(xué)生在呵護綠色的過程中,進一步增強環(huán)境保護意識。同時也能夠豐富同學(xué)們的課余生活,讓同學(xué)們在春意盎然的季節(jié)里放飛心情。

  二、活動時間:4月10日(周五)如遇雨天順延

  三、活動地點:黃賢森林公園

  四、活動準備:

  1、安全教育。

  (1)學(xué)生有組織、有秩序地排隊上車;乘車時,不得將頭、手探出(伸到)窗外。

  (2)自我保護意識,在公園內(nèi)不玩水,不攀爬,避免危險行為,跟班教師預(yù)先設(shè)想防范措施,禁止學(xué)生在此區(qū)域內(nèi)活動。(如:萬一遇到走失的情況,學(xué)生怎么做。)

  (3)不單獨行動,整班集中活動較適宜。遇到突發(fā)情況與老師商量尋求對策。

  (4)往返前認真清點人數(shù),行進時排好隊伍。每班把學(xué)生組織成若干個活動小組, 選好小組長,換一個地方數(shù)一次人數(shù)。

  (5)審查學(xué)生身體狀況。對身體不適或患有疾病的學(xué)生,勸阻其不參加本次活動。

  2、文明教育。

  (1)乘車文明:有秩序地上下車;不在車內(nèi)喧嘩;不在車內(nèi)亂扔垃圾。(如有要暈車請預(yù)先服用暈車藥,動員學(xué)生人人帶好塑料袋2~3只,以便車內(nèi)出現(xiàn)嘔吐用或存放果皮和食品包裝盒等廢品用。)

  (2)旅游文明:全體學(xué)生一律穿校服。不說有損學(xué)校形象的話,不做有損學(xué)校形象的事。不拋灑垃圾;不損壞公共設(shè)施;愛護花草樹木。

  3、節(jié)儉教育。

  (1)所帶食品應(yīng)適量,食用中不浪費。

  (2)所帶零用錢應(yīng)適量,不隨意揮霍。

  五、活動過程:

  1、各班要根據(jù)活動的時間和場地,事先制定計劃,開展一些適當?shù)幕顒,比如:在草坪上做做游?唱歌;詩詞誦讀;放風箏等。

  2、結(jié)合本次活動,班級可開展攝影、繪畫比賽。教師要引導(dǎo)學(xué)生仔細觀察,留心記憶,用相機和畫筆把自己看到的景色記錄下來,參加比賽。

  3、活動過程中,教育學(xué)生愛護環(huán)境、保護環(huán)境。

  六、活動安排:

  1、學(xué)生到校時間及安排:8:00準時到校。到校后,以班級為單位進一步加強關(guān)于春游安全知識教育及再次強調(diào)春游注意事項。

  2、候車安排:各班按發(fā)車時間提早5分鐘上車

  3、中午安排: 每位參加活動者午餐自行解決。

  學(xué)生自帶物品規(guī)定:

  1帶適量的干糧,如面包、餅干等

  2帶1—2瓶飲料。

  3帶小零食1至3種,不宜多。

  4、可自帶相機,注意保管好。

  5、每人自帶2到3個塑料袋,以便裝垃圾。

  4、下午回程安排:(請各班主任務(wù)必通知家長) 14:10到達學(xué)校。

  5、活動結(jié)束后,對學(xué)生強調(diào)一定要立即準時回家,不能在路上或同學(xué)家逗留。

  低碳環(huán)保的創(chuàng)意方案 篇2

  一、活動背景:

  隨著世界各國經(jīng)濟的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平不斷提高提高,人類對環(huán)境的影響越來越大環(huán)境問題已日益突出和尖銳化。嚴重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問題已成為當代人 類社會面臨的重大問題。有的的學(xué)校一直通過公共基礎(chǔ)課程滲透環(huán)保理念、組織社團活動參與環(huán)境保護等方式,致力把學(xué)生培養(yǎng)成環(huán)保理念的“踐行者”和“播火 人”,而讓環(huán)保教育課程全面走進課堂,則是實現(xiàn)培養(yǎng)目標的重要載體。,作為當代大學(xué)生我們應(yīng)該為環(huán)保做點實事,特舉辦這次“校園環(huán)保行”活動。

  二、 活動目的:

  1、增強我校學(xué)生參與環(huán)保的意識

  2、保護我們學(xué)校以及周邊的的環(huán)境

  3、培養(yǎng)打?qū)W生養(yǎng)成愛護環(huán)境,保護環(huán)境的意識

  4、增強學(xué)生的環(huán)保意識

  三、活動意義:

  通過這次活動提高我校學(xué)生的環(huán)保意識,積極響應(yīng)建設(shè)綠色校園的號召。把環(huán)境保護的理念貫徹到我們?nèi)粘I钪衼,提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì),但是真正檢驗我們 對環(huán)境的貢獻不是言辭,而是行動!彪m然我們現(xiàn)在做得只不過是一些微小的事,但是我堅信要是我們?nèi)巳硕加斜Wo環(huán)境的責任心,從自己做起,從小事做起,攜手 保護我們的家園,大自然會給人類應(yīng)有的回報,讓人類能在溫暖的搖籃——草原上小憩;在慈祥的笑臉——天空下成長,在愛的源泉——河流中沐浴。

  四、活動流程:

  1、活動時間:20xx年4月13日

  2、活動地點:首先申請在4306教室

  3、具體活動:

  流程一,首先,播放影片和圖片,影片和圖片內(nèi)容緊扣環(huán)境保護的主題。內(nèi)容有關(guān)于環(huán)境好的方面,同時重點放在不好的環(huán)境現(xiàn)象上。我們通過影片和圖片的方式讓 大家在很輕松的環(huán)境下了解我們周圍的環(huán)境現(xiàn)狀。同時我們把環(huán)境好的一面與不好的一面結(jié)合群起來能給同學(xué)們以視覺上最大的沖擊,讓同學(xué)們深刻的認識到我們周 圍出現(xiàn)的環(huán)境問題和環(huán)境危機。讓同學(xué)們深深的感到保護環(huán)境的重要性,從而在日常的生活中自覺的參加到保護環(huán)境的行動中來。備注:觀看影片大約30-40分 鐘。影片觀看結(jié)束后,現(xiàn)場的同學(xué)們要互動起來,即現(xiàn)場征集同學(xué)們關(guān)于環(huán)境保護的看法,以及日常中保護環(huán)境的方法。如:少使用一次性木筷,購物自備手提袋少 用一次性塑料袋等。

  流程二:通過觀看影片后培養(yǎng)了大家的環(huán)境保護意識,我們在二食堂門口舉行”校園環(huán)保行”簽名活動,以吸引更多的人關(guān)注環(huán)境保護.

  流程三:放映一部以環(huán)保為主題的電影,電影預(yù)計時長為九十分鐘以內(nèi),電影由班長提供。本次活動中設(shè)置有獎競猜活動由主此人提出問題然后由現(xiàn)場觀眾作答,大 體方式擬定為兩種方式,第一種是隨機選一個幸運號碼選中的回答問題,第二種是短信答題,是先給定他們一個號碼。本次活動設(shè)置一二 三獎。一等獎1名,二等獎2名,三等獎5名。

  低碳環(huán)保的創(chuàng)意方案 篇3

  一、關(guān)于低碳環(huán)保主題班會的策劃背景與目的

  我們生活的地球環(huán)境受到了嚴重的破壞,空氣不在清新,天空不再是藍色,江河里到處是垃圾臭氣熏天。馬路上的汽車,工廠的廢氣等每天大量的排著廢氣。現(xiàn)實的情況讓我們警醒我們要保護我們生存的環(huán)境,保護我們的家園-地球!身為學(xué)生的我們更應(yīng)該以身做責,低碳從自身做起。在這樣的情況下我們班級準備策劃一次關(guān)于低碳環(huán)保的主題班會,希望通過這次活動可以使我們班級學(xué)生重視低碳生活,使大家受到環(huán)保節(jié)能等方面的教育,全面提高學(xué)生的熱愛生活、保護環(huán)境,節(jié)約能源意識。

  二、本次班會的主題是:

  “關(guān)愛地球,關(guān)愛我們的家園低碳生活從我做起六年三班主題班會”

  三、舉行低碳環(huán)保主題班會的時間

  20xx年3月1日

  四、本次班會參加人員:

  哈爾濱市XX小學(xué)六年三班全體師生,教導(dǎo)主任,部分學(xué)生家長。

  五、本次低碳環(huán)保主題班會的活動流程

  (一)導(dǎo)入

  主持人甲:20xx年12月7日至18日,世界各國領(lǐng)導(dǎo)人齊聚哥本哈根,共同商討應(yīng)對全球氣候變化的方案。倡導(dǎo)“低碳生活”已經(jīng)成為全球共同的呼聲。

  主持人乙:作為地球上的一份子,我們個人能做些什么呢?其實很簡單,提高自身環(huán)保意識,踐行低碳生活,從我做起,從現(xiàn)在做起。

  甲乙:我們宣布“關(guān)愛地球,關(guān)愛我們的家園低碳生活從我做起六年三班主題班會”現(xiàn)在開始。

  (二)低碳生活大家談。

  甲:我們天天說低碳,低碳是什么?哪位同學(xué)知道?給大家說一說。

  乙:剛才同學(xué)們有的說要少開車,有的說要多種樹,有的說要節(jié)約水資源。大家說得都有道理,低碳生活就是保護環(huán)境,節(jié)約能源。

  (三)低碳生活辨對錯。

  1、大屏幕投影幾個生活畫面。

  學(xué)生上室外課時,教室的燈沒關(guān);洗完手不關(guān)水龍頭;鉛筆才用了一小段就丟棄的;一張紙寫了幾個字就丟了;爸爸開快車;人們?yōu)E伐樹木;媽媽用洗衣服的水沖廁所;爸爸看完電視后把插頭拔掉;老師打印資料紙張雙面使用。

  2、說說上面的這些行為哪些對,哪些錯,為什么?

  (四)低碳生活“金點子”。

  甲:低碳生活我做主,我們能做點什么?你有沒有更好的點子?“低碳金點子公司”來向大家征集金點子了,看誰的點子能被選中?有獎品喲!

  (學(xué)生七嘴八舌說點子)

  乙:我是金點子公司的總監(jiān),聽了大家的點子,我很激動,你們小小年紀那么關(guān)心環(huán)境,想法很實用,很好。不過,我覺得XXX同學(xué)提出的廢物再利用非常棒,我們的生活中有多少東西都是可以再利用的,發(fā)揮好它們的價值,是對生活的貢獻,對地球資源的極大保護。你的這個點子我選用了,祝賀你!(發(fā)獎品)

  (五)動手踐行低碳生活。

  甲:節(jié)約能源才是低碳生活,而節(jié)約能源的方法很多,廢物再利用是一種很好的方法。今天我給大家?guī)砹艘恍﹫D片,請你猜一猜,它們是用什么制作的?

  (出示圖片或?qū)嵨?

  乙:看了這些作品,你們有什么感想?想不想親手試一試,用你的小巧手,把廢物利用起來,點綴自己的生活或者解決生活中的問題。

  (拿出自己準備好的廢物動手制作)

  初步展示作品:小燈罩、小筆筒、小手帕、儲物盒……

  (六)低碳知識宣傳員。

  甲:我們已經(jīng)初步嘗試了廢物再利用的好處,為了讓更多的.人懂得低碳,走近低碳,我們還要做好宣傳工作,成為出色的低碳宣傳員。下面我為大家?guī)硪恍﹩栴},比一比,賽一賽,看誰懂得最多誰就是第一批低碳宣傳員。

  六.本次低碳環(huán)保主題班會的資金預(yù)算:

  獎金:30元

  獎品:A獎品6.5+2.5元,B獎品5+3元,參與獎15元 =27元

  精美小禮品:18元

  愿望值:5元

  活動后期相片 10元

  總計:90元

  七.本次低碳環(huán)保主題班會的獎品設(shè)置

  獎品類別 數(shù)量/個 單價/元 總額/元 備注

  A:杯子+棒棒糖 5 1.5+0.5 9 僅參考

  B:本子+棒棒糖 5 1+0.5 7.5 僅參考

  參與:脆脆鯊 15 1元 15 僅參考

  精美A: 上好佳糖 3 3.5 10.5 僅參考

  精美B:筆+棒棒糖糖 5 1+0.5 7.5 僅參考

  八、關(guān)于本次低碳環(huán)保主題班會的宣傳工作

  班會結(jié)束后,將班會的文字資料及照片上傳到學(xué)校網(wǎng)站,并且上傳到微博、微信朋友圖、等其它媒體上,讓更多的同學(xué)可以看到本次低碳環(huán)保主題班會的相關(guān)內(nèi)容。希望全校學(xué)生都可以盡快的加入到低碳環(huán)保的生活中來。

  低碳環(huán)保的創(chuàng)意方案 篇4

  一、活動背景:

  “低碳經(jīng)濟”提出的大背景,是全球氣候變暖對人類生存和發(fā)展的嚴峻挑戰(zhàn)。隨著全球人口和經(jīng)濟規(guī)模的不斷增長,動力使用

  帶來的環(huán)境問題及其誘因不斷地為人們所認識,不止是煙霧、光化學(xué)煙霧和酸雨等的危害,大氣中二氧化碳濃度升高帶來的全球氣候變化業(yè)已被確認為不爭的事實。

  在此背景下,“碳足跡”、“低碳經(jīng)濟”、“低碳技術(shù)”、“低碳發(fā)展”、“低碳生活方式”、“低碳社會”、“低碳城市”、“低碳世界”等一系列新概念、新政策應(yīng)運而生。而動力與經(jīng)濟以至價值觀實行大變革的結(jié)果,可能將為逐步邁向生態(tài)文明走出一條新路,即,擯棄20世紀的傳統(tǒng)增長模式,直接應(yīng)用新世紀的創(chuàng)新技術(shù)與創(chuàng)新機制,通過低碳經(jīng)濟模式與低碳生活方式,實現(xiàn)社會可持續(xù)發(fā)展。

  當代青年應(yīng)該時刻關(guān)注國際形式和環(huán)境在我們的共同努力下低碳生活會在不遠的將來實現(xiàn).

  二、活動目的:

  1、讓群眾了解國際、認識國內(nèi),特別是白銀的環(huán)境愛護的發(fā)展狀況,并叢中有所體會、領(lǐng)悟以增強大家的使命感。同時也為了加強群眾的相互溝通、理解,形成一種團結(jié)互助、上進的氛圍。

  2、通過對群眾環(huán)境問題的調(diào)查,切實反應(yīng)一些實際問題。

  3、通過調(diào)查,發(fā)現(xiàn)當今白銀存在的實際問題,分析并做出解決方案。

  4.宣傳低碳環(huán)保,讓更多的人參與到低碳環(huán)保的隊伍中來,共建兩型社會。

  5.弘揚國家政策。

  三、活動遺阱:

  通過此次活動,我們向廣大群眾廣泛宣傳低碳生活、節(jié)能減排、生態(tài)環(huán)保理念和知識,引導(dǎo)人們叢小事做起、叢自身做起,增強了群眾愛護環(huán)境、愛護生態(tài)的自覺性。號召大家一起節(jié)能減排,一起愛護環(huán)境,同時也讓大家更加了解低碳生活的理念。推動建立健全環(huán)境愛護協(xié)調(diào)機制,深入開展環(huán)境愛護宣傳教育。提高當代青少年的使命感和義務(wù)感,喚醒人們愛護環(huán)境的意識。讓環(huán)保的思想深入每一個人的心中。

  四、活動主題

  低碳生活、你我同行,共建兩型社會。

  五、活動對象

  白銀市全市人民

  六、活動口號

  低碳現(xiàn)在、綠色未來

  七、指導(dǎo)單位

  白銀市白銀區(qū)xxxx

  八、支持單位:

  白銀市白銀區(qū)xxxx

  九、活動時間:

  xx年07月xx日下午13:50——16:50

  十、活動地點:

  嘉恒步行街(原體育場)

  十一、主辦單位:

  白銀市白銀區(qū)xxxx

  十二、活動的具體內(nèi)容:

 。ㄒ唬┗顒拥攸c的選擇

  家世界門前,原因是:此處是人員流動比較頻繁的地方,群眾覆蓋面比較廣,適合進行宣傳類的活動。

  十三、活動具體計劃

  第一階段: 13:50前期準備工作階段。

  1)準備一定數(shù)量的問卷調(diào)查、宣傳單、宣傳海報、環(huán)保袋。(圖案如下:)

  2)活動旗幟、橫幅、衣服。

  第二階段:任務(wù)的分配與實施階段。

  12:00召開商討會議,各志愿者明確工作任務(wù)和應(yīng)注意的問題。

  12:30各部門必須到達場地,將桌子放在家世界左側(cè)門前,叁張桌子擺成一條直線,用于放橫幅,叁張桌子斜放在五張桌子的右側(cè),將宣傳板靠在叁張桌子上,在桌子上可以放問卷調(diào)查的填寫后的蓋章。接著把弄好的圖片掛于家世界上方的平臺上。插排要安全放置。

 。▊渥ⅲ阂陨匣顒影才湃缬凶儎樱援斕烊粘虨橹。)

  第叁階段:活動總結(jié):

  1、將收集的資料整理分析并撰寫3份調(diào)查報告

  2、活動演出

  3、為群眾分發(fā)環(huán)保袋

  4、組織志愿者內(nèi)部經(jīng)驗交流會

  5、結(jié)束后將簽字橫幅展覽

  十四、突發(fā)事件的解決方案

  1、假如遭遇天氣問題,比如下雨等問題,活動推后舉行

  2、假如有人缺席,由主席找人填補

  十五、活動結(jié)束后的工作

  志愿者要把全部工具帶回,打掃場地的衛(wèi)生,歸還桌椅。

  十六、經(jīng)費預(yù)算

  橫幅:一條6米30元

  黑色水筆:四支2.5元/支

  中性筆:四支1元/支

  調(diào)查報告100份0.1元/份

  圖片展品:5張10元/張

  繪制海報:5張5元/張

  環(huán)保袋:150個2.5元/個宣傳單:200份0.15元/份

  合計:534元

  人員安排

  1、指揮:xx

  副指揮:xxx、xx

  工作職責:負責整體活動的協(xié)調(diào)與監(jiān)督。

  2、外聯(lián)部:

  工作職責:負責拉人在橫幅上簽名,收集相片等工作

  3、宣傳部

  工作職責:負責問卷調(diào)查的收發(fā),圖片和橫幅的制作。桌椅、宣傳單、宣傳板、插排的租借與擺放。

  4、組織部:

  工作職責:負責外聯(lián)部拉來的人簽名和部署會場氛圍等工作

  5、辦公室

  工作職責:負責調(diào)查報告的整理、統(tǒng)計及機動組的工作職責

  6、活動實施:

  13:50活動準時舉行。

  低碳環(huán)保的創(chuàng)意方案 篇5

  一. 申報主題

  環(huán)保家裝實踐服務(wù)

  二. 活動主題

  低碳、環(huán)保,引領(lǐng)健康生活!

  三.活動背景

  當下“低碳生活”作為一種新的生活方式,以其環(huán)保、節(jié)能的特點越來越受到人們的重視。

  環(huán)保家裝作為低碳生活的重要一部分,隨著近年來各種因裝修污染導(dǎo)致的健康問題屢屢發(fā)生,已成為消費者最為關(guān)心的問題之一。

  大學(xué)生科普志愿者進社區(qū)活動,正是抓住社區(qū)這一社會的基礎(chǔ)細胞,以社區(qū)科普為出發(fā)點和落腳點,引導(dǎo)社區(qū)居民樹立低碳生活理念,踐行低碳生活方式,并向社區(qū)居民推廣低碳生活技能,從而加速低碳生活理念的推廣和普及,構(gòu)建低碳節(jié)能的綠色家園。

  四、活動時間

  五、活動社團及其簡介

  社團性質(zhì):云南農(nóng)業(yè)大學(xué)社工之家是20xx年10月成立的一個公益性學(xué)生社團,一直以來秉承“助人自助,服務(wù)社會”的宗旨,組織成員進行參觀學(xué)習(xí)和社會實踐活動,為同學(xué)們能度過一段充實的大學(xué)時光提供一個廣闊的平臺。

  帶隊老師基本信息(活動的指導(dǎo))、指導(dǎo)老師基本信息(側(cè)重宣傳材料審核)

  六、帶隊及指導(dǎo)老師基本信息

  七、活動計劃

  活動流程:

 。1)宣傳發(fā)動階段:向社區(qū)發(fā)放宣傳單,內(nèi)容以裝修過程中產(chǎn)生的危害及存在的問題為主,以引起人們的重視!

 。2)科普知識競賽階段: 活動人員組織社區(qū)居民進行環(huán)保家裝科普知識競賽,并在活動其間發(fā)放有關(guān)減少裝修損害人體健康小常識的資料,參與積極者獎勵小禮品一份,對在競賽中表現(xiàn)突出者贈送有關(guān)環(huán)保家裝的書籍一套,并進行現(xiàn)場講解。

 。3)社區(qū)指導(dǎo)階段:由社區(qū)居民提出裝修中存在的問題,志愿者現(xiàn)場給予指導(dǎo),例如如何有效利用家具觀賞植物來減少裝修污染;在裝修過程中注重綠色環(huán)保設(shè)計,從而減少家居生活的二氧化碳排放量,并對涉及的全過程,包括設(shè)計服務(wù)、裝修選材、現(xiàn)場施工等等給予科學(xué)的建議。

  八、活動要求

  1、參與活動的志愿者必須服從統(tǒng)一安排,特別是乘車及進行宣傳活動期間;

  2、若活動期間出現(xiàn)意外情況,志愿者必須保持冷靜,積極獻策,共同解決;

  3、若中途下雨,志愿者盡量自帶雨傘;

  4、志愿者要注意維持現(xiàn)場秩序。

  5、相關(guān)人員要做好照片的信息的采集工作。

  九、經(jīng)費預(yù)算

  宣傳資料(包括前期宣傳單及印有小常識的資料):100元

  乘車費用:250元

  購書費用(宣傳家裝的書籍):100元

  低碳環(huán)保的創(chuàng)意方案 篇6

  一,活動主題:

  “低碳環(huán)保,愛城市,愛生活”

  二,活動背景

  溫室氣體讓地球發(fā)燒,工業(yè)化進程的深入讓我們的城市在沒有以前的綠水藍天,隨之而來的是越來越高的呼吸道疾病發(fā)病率,如此境況讓我們不得不深思。因此,對于如何去保護我們城市環(huán)境的探討成為當今社會問題的重中之重。

  三,活動目的

  本次活動旨在帶領(lǐng)各位同學(xué)通過活動,了解有關(guān)低碳環(huán)保的部分知識,初步了解學(xué)校周圍的城市環(huán)境,更好地體會中大南方在校生活的美好,從而加強同學(xué)之間的交流,增進同學(xué)們之間的友誼及同學(xué)們對生活的熱愛,形成一個更具活力,團結(jié)友愛的團支部。

  四,主辦單位

  電子通信與軟件工程系10級計算機科學(xué)與技術(shù)2班

  五,策劃時間:

  20xx年11月17日——19日

  準備時間:20xx年11月20日——25日

  活動時間:20xx年11月26日14:30——17:30

  六,活動地點

  廣州從化溫泉鎮(zhèn)及周邊地區(qū)。

  七,活動對象

  電子通信與軟件工程系10級計算機科學(xué)與技術(shù)2班全體成員

  八,活動形式

  本次活動以騎自行車的形式進行,將沿著活動路線,參觀從化馬術(shù)場,運動谷,國家森林公園。并展示我們“低碳環(huán)保,愛城市,愛生活”的主題。

  九,活動路線

  學(xué)院、從化馬術(shù)場、從化街心公園、運動谷

 。ㄈ绻麜r間允許,則在返回過程中在參觀國家級森林公園)

  十,宣傳方案

  1,網(wǎng)絡(luò)宣傳

 、、QQ群:在班上QQ群發(fā)有關(guān)團支部活動的消息,接受報名。

  2,短信通知

 、、飛信通知:通過班里的飛信群像同學(xué)通知有關(guān)事宜。

  3,電話聯(lián)系

  ①、通過電話聯(lián)系讓同學(xué)們積極踴躍參與活動。

  十一,活動方式

  1、在到達每一個景點,我們都將展示我們團支部的組織紅旗,展示我們學(xué)校的班級紅旗。

  2、在每個景點,我們都以拍照的形式來見證我們所生活城市的美麗,從而提高同學(xué)的自豪感。

  十二,物資預(yù)算

  1,印制主題紅旗一面,班級紅旗一面,預(yù)計60元。

  2,每個同學(xué)各租用自行車一輛,預(yù)計150元。

  3,每個同學(xué)礦泉水一瓶,預(yù)計30元。

  4,五彩氣球一袋,預(yù)計20元。

  5,其它費用預(yù)計20元。

  共計約280元。

  十三,活動職責

  團支部活動主要負責人:李坤,黃浩鋒

  活動工作宣傳負責人:林川

  活動工作組織負責人:郭志邦

  活動資金負責人:李敏

  活動拍照負責人:李少洪

  活動照片收集負責人:李坤

  活動安全負責人:蔣澤聰,梁偉彬

  十四,后期工作

  1,撰寫活動的總結(jié)報告。

  2,收集和整理照片,制作幻燈片,開一場主題班會。

  3,主題班會上進行公開性的總結(jié)與討論,發(fā)揚優(yōu)勢,正視不足。

  注意事項:路上行車必須注意安全,遵守交通規(guī)則,不能我行我素,要有集體意識;顒又邢M魑煌瑢W(xué)自帶雨傘,防雨防曬。若天氣不佳,活動延期,會另行通知。

  低碳環(huán)保的創(chuàng)意方案 篇7

  活動主題:

  “低碳環(huán)保,健康出行,綠色交通”宣傳活動

  活動背景:

  21世紀,在能源與經(jīng)濟以至價值觀實行大變革的情況下,人類將為逐步邁向生態(tài)文明的新路,即,擯棄20世紀的傳統(tǒng)增長模式,直接應(yīng)用新世紀的創(chuàng)新技術(shù)與創(chuàng)新通過低碳經(jīng)濟模式與低碳生活方式,實現(xiàn)社會可持續(xù)發(fā)展。因此,在“世博”來臨之際,倡導(dǎo)低碳環(huán)保,學(xué)習(xí)和宣傳“低碳”知識尤為重要。

  活動目的:

  本次活動以騎自行車出行的形式,利用標語、漫畫等物品向公眾介紹低碳的概念,宣傳節(jié)約能源。顯示我們交通學(xué)院車輛系青年積極參加環(huán);顒拥臎Q心和行動。為環(huán)保知識的普及作些許貢獻,使環(huán)保觀念深入人心,讓環(huán)保行動成為自覺行為。鼓勵大家從身邊的點點滴滴做起,保護環(huán)境,愛護地球。

  主辦單位:

  山西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院車輛工程系

  參與人員:

  車輛工程系學(xué)生

  活動時間:

  4月16—17日

  活動內(nèi)容:

  1、宣傳“低碳環(huán)保”。為了達到宣傳的廣泛性,在系領(lǐng)導(dǎo)的支持下,由學(xué)生會組織,于16日早上5:30從學(xué)校出發(fā),環(huán)太原市騎行,然后到達崛圍山、汾河二庫。途中在長風街美特好超市、柳巷、汾河公園等地開展“低碳環(huán)保萬人簽名活動”并散發(fā)傳單。于17日中午返回學(xué)校繼續(xù)開展活動宣傳。

  2、同學(xué)們自制衣服,將環(huán)保漫畫畫在胸前并加相應(yīng)的標語,即能體現(xiàn)出活動的新穎性又能起到宣傳的作用。

  注意事項:

  1、在騎車出行時必須一字排開并保持隊形,確保行車安全。車隊首尾要保持通話確保無人掉隊。

  2、出行前要檢查車況,備帶足夠的食物。

  3、在沿路宣傳和萬人簽名活動中要警惕,避免突發(fā)事件發(fā)生。

  活動前期準備策劃:

  一、在活動前兩周向領(lǐng)導(dǎo)請示,部署工作,對工作人員進行有關(guān)碳污染的相關(guān)知識的培訓(xùn)。

  二、學(xué)生會成員積極準備自行車、活動條幅以及服裝。

  三、宣傳部、生活部負責活動服裝的設(shè)計和出行必須品的安排。

  四、組織部負責各個部門的人力資源調(diào)配,做好人員的分工和合作,保證活動既具有吸引力,又有意義。

  五、辦公室負責活動當天的照相和后期的總結(jié)。

  活動的收尾工作:

  活動結(jié)束后,各個部門做好各個部門的總結(jié),統(tǒng)一交到辦公室處匯總。辦公室人員做好活動總結(jié)的電子檔及活動影像資料的整理,即時上交學(xué)院相關(guān)部門。

  項目評估:

  1、通過此次活動,使直接參與的人都能了解環(huán)保,走進環(huán)保,在以后的生活中都能注重環(huán)保,并不斷地影響身邊的人,從而達到人人環(huán)保的目的。

  2、讓活動的接觸者間接的產(chǎn)生低碳環(huán)保意識。

  3、能增加同學(xué)間的互動,增強公眾意識。

  4、增強同學(xué)們熱愛校園的激情,達到創(chuàng)建低碳校園的目的。

  低碳環(huán)保的創(chuàng)意方案 篇8

  一、活動目的:

  xx志愿者服務(wù)隊積極倡導(dǎo)公益環(huán);顒,特制踏青春游活動,讓我們走向美麗的大自然,開拓視野,親近自然、感受生活,進一步感受大自然之美,在盎然的季節(jié)里放飛心情。

  在活動過程中提高團隊組織和影響力,營造團隊和諧氣氛。

  通過此次活動宣揚初建美志愿者服務(wù)隊熱愛生活、愛護環(huán)境的良好形象,進一步提高服務(wù)熱情,進一步推動通化市更多市民樹立環(huán)保意識,使大家能夠人人愛護環(huán)境,保護環(huán)境。

  二、活動主題:"低碳環(huán)保 從我做起"

  三、活動形式

  乘車或自駕聚集到城市周邊開展踏青活動(提前報名)

  四、活動時間

  [開始時間]xx年xx月xx日(周日)當天(早上8:00);

  [截止時間]x月xx日上午11:30;

  [當日天氣]周日(xx日):略

  五、活動地點

  xx市xx鎮(zhèn)

  六、活動主辦單位:

  xx志愿者服務(wù)隊

  七、活動對象

  服務(wù)隊成員及各單位參與人員

  八、活動負責人

  隊長 xx

  聯(lián)系方式:137xxx956xx

  九、活動行程

  [周日當天]

  07:30所有隊員在xx集合

  07:40準時發(fā)車/前往目的地

  行駛路線:xx--xx鎮(zhèn)方向--xx

  08:00到達項目地(路程設(shè)定為3個小時)

  08:00-11:00徒步踏青活動

  11:10召集返程

  十、活動準備

  1、微信聯(lián)絡(luò)方式:

  將活動方案以微信形式發(fā)至全體隊員;

  2、活動特色項目:

  郊區(qū)周邊撿拾垃圾活動:徒步時揀路邊垃圾,并把垃圾帶回垃圾收站郊區(qū)周邊撿拾垃圾活動;

  3、職責劃分:

  對各單位參與人員工作進行分工,劃分好活動任務(wù)。

  十一、活動要求:

  1、所有隊員準時在江南歐亞門口集合。

  3、帶好塑料袋和一次性手套,分給各組成員。

  4、完成任務(wù)后,所有隊員在指定地點匯合,一起合影留念。

  【注意事項】:

  1、活動準時出發(fā),請自行控制時間;

  2、踏青注意腳下安全,選擇能保障行程安全。

  3、活動期間注意環(huán)保,請勿隨地亂丟垃圾、盡量不破壞植被、鼓勵撿拾垃圾;

  4、活動切忌個人主義,要有團隊意識,請聽從工作人員的指導(dǎo)及指揮,徒步過程中務(wù)必注意安全。

  5、請在活動中保管好自己的隨身物品,如需幫助及時聯(lián)系工作人員。

  6、因天氣或不可抗拒因素,領(lǐng)隊有權(quán)利對行程進行適當?shù)恼{(diào)整或取消。

  【溫馨提示】:

  1、盡量著輕裝,建議穿著長袖的衣褲,防止被樹枝劃傷,也可抵御蚊蟲叮咬;鞋子選用球鞋、布鞋或旅游鞋等。

  2、晴天時,要注意防曬,像太陽帽、防曬霜等防護用品,陰天時,要注意防淋,預(yù)備帶好傘等防護用品。

  3、根據(jù)個人口味自帶少許行進中方便食用的行動糧和飲用水。

  低碳環(huán)保的創(chuàng)意方案 篇9

  一.活動主題:

  綠色環(huán)保,低碳生活

  二.活動目的:

  為了倡導(dǎo)廣大學(xué)生加入志愿者團體,證明生活的意義,實現(xiàn)自己的人生價值,我院特別舉辦了以“綠色環(huán)保,低碳生活”為主題的志愿者活動。

  三.活動時間:

  XX月XX日

  四.活動地點:

  廣東技術(shù)師范學(xué)院新籃球場

  五.活動主辦:

  廣東技術(shù)師范學(xué)院校志協(xié)

  六.活動協(xié)辦:

  廣東技術(shù)師范學(xué)院外國語志協(xié)分會

  七.活動承辦:

  廣東技術(shù)師范學(xué)院外國語學(xué)院10日語班

  八.活動對象:

  全校師生

  九.活動內(nèi)容:

  1、環(huán)保有獎競答游戲

  2、捐衣及捐書活動

  3、簽名活動

  4、留言活動

  5、義賣活動

  十.活動要求:

  全體志愿者統(tǒng)一班服,佩戴大學(xué)生志愿者證。

  十一.活動具體流程

  活動的全程工作安排分為以下4部分:前期籌備、具體活動準備、當天運作、后期工作安排。

  前期籌備

  成立宣傳策劃小組,組織策劃各項工作。

  12月3日(周六)全體志愿者開會培訓(xùn)(了解活動背景意義,熟悉有關(guān)流程,明確分工)。

  所有物品準備

  紙箱1個:用于環(huán)保有獎競猜活動。

  環(huán)保問題100個:事先準備好有關(guān)環(huán)保小知識的問題,寫在紙張上,難度適中,用于環(huán)保有獎競猜活動。

  獎品:自制晴天娃娃,用于義賣,購買書簽等學(xué)習(xí)用品,在環(huán)保有獎競猜活動、捐衣及捐書活動作紀念品。

  桌子8張:用于捐衣及捐書活動和簽名活動。

  袋子若干個:用于捐衣及捐書活動中裝所捐的衣服和書本。

  筆和筆記本:用于登記所捐衣服、書本、簽名和留言。

  便利貼若干:讓捐衣及捐書的學(xué)生或其他想表達愛心的學(xué)生在上面寫下自己的祝福或感想。

  大展板一塊:在留言活動中將大家所寫下的話語貼在展板上。

  大橫幅1條:上面印著此次活動的主題——“綠色環(huán)保,低碳生活”,橫鋪在桌子上,倡導(dǎo)同學(xué)們簽下自己的姓名,支持這次的活動。

  氣球門:購買若干氣球用于裝飾門面。

  傳單400份:內(nèi)容主要包括活動主題,口號,時間,地點、簡要活動形式,在校道上分發(fā)給同學(xué)們。

  彩帶若干:用于裝飾紙箱,桌子和大展板。

  活動宣傳

  文字宣傳:在教室黑板上宣傳此次活動。

  流動宣傳:在校道上分發(fā)傳單。

  網(wǎng)絡(luò)宣傳:

  活動前一周由班上同學(xué)在廣師后院以及各兄弟學(xué)院Q群發(fā)起宣傳。

  發(fā)動班上同學(xué)在微博上和QQ上宣傳此次活動。

  口頭宣傳

  讓班上同學(xué)向其同學(xué)好友介紹此次活動。

  讓學(xué)生干部向其所在部門宣傳此次活動。

 。ǘ┚唧w活動準備

  活動1:環(huán)保有獎競答游戲

  活動原則:回答對問題,即可獲得事先準備的手藝品。題目由回答者自由抽取,可循環(huán)使用。

  活動準備:

  100張紙張,上面寫下關(guān)于環(huán)保的問題,難度適中。

  桌子1張:放置抽獎箱。

  獎品:書簽或其它學(xué)習(xí)用品

  活動2:捐衣及捐書活動

  活動形式:以個人為單位,將自己不需要的衣服捐給有需要的人。

  活動準備:

  筆和筆記本:用于登記所捐衣服和書本。

  桌子2張:用于志愿者登記。

  袋子若干個:用于裝放所捐衣服和書本。

  彩帶若干:用于裝飾桌子、大展板。

  便利貼若干:讓捐物的同學(xué)寫下自己的感想。

  大展板1塊:同學(xué)們的留言可在這里展示。

  獎品:書簽或其他學(xué)習(xí)用品等。

  活動3:簽名活動

  活動形式: 倡導(dǎo)同學(xué)們簽下自己的姓名,支持此次的活動。

  活動準備:

  橫幅1條:事先印著此次活動的主題——“綠色環(huán)保,低碳生活”,倡導(dǎo)同學(xué)們簽下自己的姓名,支持這次的活動。

  桌子4張:橫幅可平鋪于桌子上。

  筆若干:用于同學(xué)們簽名。

  活動4:留言活動

  活動形式:與捐衣活動同時進行,可以讓捐衣的同學(xué)留下自己的心聲,或者其他想表達愛心的同學(xué)留下自己的祝福、感想。

  活動準備:

  便利貼若干:讓捐衣的學(xué)生或其他想表達愛心的學(xué)生在上面寫下自己的祝;蚋邢搿

  大展板1塊:展示同學(xué)們的留言。

  筆若干:用于同學(xué)們留言。

  活動5:義賣活動

  活動形式:事先自制若干晴天娃娃,在當天進行義賣。

  活動準備:

  桌子1張:用于放置晴天娃娃及其它物品。

  筆和筆記本:用于登記當天義賣所得。

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  1.場地布置及具體工作內(nèi)容:

  12月5日早上在新籃球場布置場地。將氣球布置成一個氣球門。

  將4張桌子并排,把橫幅置于桌子上。

  在入口處擺上大展板。

  登記處及收物處:負責收集現(xiàn)場所捐衣物和書本,進行義賣登記。

  收銀員:反應(yīng)快,擅長辨別偽鈔。

  記賬員:細心負責所售物品的登記,方便最后的統(tǒng)計。

  攝影組:負責現(xiàn)場拍攝。

  秩序組:負責維持場地秩序。

  機動組:負責機動工作和處理突發(fā)事件。

  2、收場

  16名同學(xué)負責將8張桌字歸還原處, 10名同學(xué)負責將所捐衣物及書本轉(zhuǎn)移到臨時存放處。剩余的同學(xué)負責拆卸氣球、橫幅等裝飾并清潔現(xiàn)場。收銀員、記賬員及活動主要負責人留下匯總,點清物品賣出及所剩數(shù)目,核對資金。

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  1、聯(lián)系由院志協(xié)提供的廣州愛心捐助機構(gòu),將衣物、書本及義賣所得送往該處。

  2、總結(jié)活動,附上活動照片。

  3、同學(xué)們在微博或QQ上發(fā)表感言,并開主題班會交流感想,總結(jié)經(jīng)驗。

  低碳環(huán)保的創(chuàng)意方案 篇10

  活動主題:低碳行動

  一、教學(xué)課題

  《全球氣候變暖》(高一年級第一學(xué)期專題12)

  二、活動背景

  教師引導(dǎo)學(xué)生閱讀相關(guān)全球氣候變暖的事實的圖表后,了解了溫室氣體是全球變暖的重要原因,增溫最明顯的溫室氣體是二氧化碳和一氧化二氮,而交通、工業(yè)、建筑、農(nóng)業(yè)、砍伐森林等人類活動是溫室氣體的主要來源。我們知道了碳的增多和來源渠道,思考能否通過改善我們的行為,實現(xiàn)低碳行動。學(xué)生分組討論,提出1至2點具有創(chuàng)新性的行動。

  三、活動目的

  1.提升學(xué)生對人地關(guān)系的認識,樹立責任意識和全球觀;

  2.落實本課教學(xué)重點,使學(xué)生學(xué)習(xí)如何在地理現(xiàn)象和事物之間建立聯(lián)系;

  3.訓(xùn)練學(xué)生判斷何種行為符合低碳行動;

  4.培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)和準確表述個人觀點的語言表達能力;

  四、活動要求

  課堂學(xué)習(xí)活動一:

  全班同學(xué)根據(jù)材料計算,得出相應(yīng)結(jié)論:

  如果你1年“少買一件不必要的衣服”,那么你可節(jié)能約2.5千克標準煤,相應(yīng)減排CO26.4千克。這一行為將在全國范圍產(chǎn)生的潛力為:節(jié)能約6.25萬噸標準煤,減排CO216萬噸。

  如果你1年“少浪費0.5千克糧食”,那么你可節(jié)能約0.18千克標準煤,相應(yīng)減排CO20.47千克。這一行為將在全國范圍產(chǎn)生的潛力為:每年節(jié)能約24.1萬噸標準煤,減排CO261.2萬噸。

  如果你1年同時“少買一件不必要的衣服”、“少浪費0.5千克糧食”,那么你可節(jié)能約2.7千克標準煤,相應(yīng)減排CO2千克。與此對應(yīng),全國范圍產(chǎn)生的潛力為:每年節(jié)能約30.4萬噸準煤,減排CO2萬噸。

  學(xué)生在計算的過程中,體驗節(jié)約與浪費、個體行為與整體行為的關(guān)系,感受整體效應(yīng)。

  課堂學(xué)習(xí)活動二:

  全球變暖的“七宗罪”:水供需矛盾加;天災(zāi)威脅加重;島國命運堪憂;夏天熱浪滾滾;生物鏈被打亂;傳染疾病肆虐;經(jīng)濟發(fā)展蒙陰影。

  請根據(jù)以上材料和本課所學(xué)知識,每四人一組討論,完成下表。最后全班12組進行交流:

  主題:“低碳”的創(chuàng)新行動

  我們的具體行動1—2點:

  組長負責布置每個組員填寫的創(chuàng)新行動表格,及時收交,并在組內(nèi)交流?偨Y(jié)推薦出一條代表本組的創(chuàng)新行動在班級里交流。要求要有創(chuàng)新點,可行性要強,學(xué)生認同感要高。

  五、“低碳”創(chuàng)新行動記錄表

  第x組,組長記錄人

  行動名稱、創(chuàng)新點、預(yù)測效果、可行性

  創(chuàng)新行動一

  創(chuàng)新行動二

  “低碳”創(chuàng)新行動發(fā)言表

  第x組,組長,發(fā)言人

  行動名稱、創(chuàng)新點、預(yù)測效果、可行性

  創(chuàng)新行動

  六、活動說明

  1.整體設(shè)計

 。1)根據(jù)教學(xué)目標設(shè)計活動主題:“低碳”行動

 。2)整體任務(wù)和小組任務(wù)明確分工,責任到組,責任到人。

  2.活動素材

  (1)每人一張“低碳”行動活動任務(wù)單。

  (2)每個組長一張創(chuàng)新任務(wù)匯總推薦發(fā)言表。

  3.細節(jié)把握

  為了便于實施,確定小組活動以就近的前后四人為一組,組長自定。討論時間4分鐘,交流發(fā)言時間6分鐘。

  (1)設(shè)計“低碳”創(chuàng)新行動要結(jié)合自己的生活學(xué)習(xí)情況;

 。2)設(shè)計“低碳”創(chuàng)新行動要有創(chuàng)新點;

  (3)設(shè)計“低碳”創(chuàng)新行動可行性要強;

 。4)我將怎樣改善行為,實現(xiàn)“低碳”排放。

  4.教師小結(jié)點評

  通過每個學(xué)生的積極活動,明確碳的來源,知道碳在全球氣候變化中扮演的角色。如何減少碳的排放,要靠大家齊心協(xié)力,還要落實到自我的真正行動中。還要身體力行的做一些宣傳工作,“低碳行動”是無止境的……

  七、活動的延續(xù)

  1、“降溫地球——我們能做什么?”我們學(xué)生組織開展了自行車賽、展板巡回、攤位游戲和學(xué)生論壇等活動。

  2、《低碳行動計劃書》。

  1)尋找上海近郊使用煤炭和木材的農(nóng)村,作為宣傳低碳,推廣太陽能的第一站,擬定計劃,前往實地考察;

  2)了解當?shù)丶彝ッ禾亢湍静牡氖褂昧,以及碳排放量?/p>

  3)了解當?shù)丶彝ヌ柲艿钠占岸龋?/p>

  4)發(fā)放調(diào)查問卷,調(diào)查對于太陽能的接受程度;

  5)準備資料,進行宣傳;

  6)在宣傳太陽能的同時,倡導(dǎo)減少使用煤炭和木材等高碳燃料,盡量使用低碳型燃料,呼吁大家為低碳行動盡一份自己的力量;

  3、《你忘記“水電廢”了嗎?》——節(jié)約校園水電及減廢行動。

  4、為了同一片家園——讓爬山虎改善我們的世界。

  5、校園碳中和,美化身邊生活。

  八、總結(jié):

  活動設(shè)計得再好,都沒有實際價值,只要具有可行性的創(chuàng)新行動,學(xué)生走出教室,親自實踐,才能實現(xiàn)我們的初衷。

  低碳環(huán)保的創(chuàng)意方案 篇11

  【設(shè)計意圖】

  現(xiàn)如今人們的生活水平在不斷提高,但環(huán)境污染問題卻日趨嚴重,生活垃圾到處亂扔,日趨嚴重的霧霾問題等無時無刻不在危害著我們的健康。因此我設(shè)計了這個活動,旨在培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識,讓孩子們從小養(yǎng)成保護環(huán)境的習(xí)慣。

  【活動目標】

  1、了解環(huán)境污染的現(xiàn)狀的現(xiàn)狀,知道垃圾污染日益嚴重。

  2、激發(fā)幼兒自覺保護環(huán)境的情感。

  【活動準備】

  1、生活垃圾污染的視頻。

  2、環(huán)境污染前后的對比圖片、小朋友主動撿垃圾的圖片。

  【活動過程】

  一、出示圖片,導(dǎo)入活動。

  1、出示環(huán)境污染前小河的圖片請幼兒觀看。

  “小朋友們,圖片中都有什么?你喜歡這個地方嗎?為什么?可是有一天小河被污染了,你覺得它會變成什么樣子?”

  2、出示環(huán)境污染后小河的圖片請幼兒觀看。

  “大家再來看看這幅圖片,跟我們想的有什么不一樣,圖片中多了什么?少了什么?你覺得它為什么會變成這樣?”

  二、觀看視頻,激發(fā)幼兒保護環(huán)境的欲望。

  1、播放被生活垃圾污染后的環(huán)境的視頻,請幼兒觀看。

  “人們亂仍垃圾,外面的環(huán)境發(fā)生了哪些變化?剛才的視頻中都有那些地方受到了污染?”

  2、交流討論保護環(huán)境的方法

  “既然這么多地方都受到了污染,現(xiàn)在請小朋友來想一想怎樣才能讓這些地方不被污染,以后你怎樣為保護環(huán)境做貢獻?”

  三、觀看撿垃圾照片,堅定保護環(huán)境立場。

  出示小朋友們在生活中主動撿垃圾的'圖片,請幼兒觀看,讓孩子們知道保護環(huán)境應(yīng)該從自身做起,我們所能做的最簡單的就是主動撿起身邊的垃圾,并能不亂扔垃圾。

  低碳環(huán)保的創(chuàng)意方案 篇12

  一、活動名稱:

  錦‘承’濟南

  二、活動背景:

  “四面荷花三面柳,一城山色半城湖!焙喍痰囊痪湓姡湍依巳菨系氖谢ㄅc市樹。這是高度贊揚了濟南的天藍、地綠、水碧、山青啊。而隨著日漸經(jīng)濟的高強度發(fā)展和不斷外籍人員的流入及市民的環(huán)保意識逐漸下降,促就了濟南的歷次污染危機。無論是霧霾還是垃圾成堆,都嚴重影響到這座千古名城。作為小市民的我們、主人翁的我們,也應(yīng)當獻出一份力量,竭力去遏制不環(huán)保行為的發(fā)生與宣傳環(huán)保意識所帶來的重要意義。

  三、活動目標:

  各位組織人員本著環(huán)保濟南的理念鼓動市民與學(xué)生積極加入到“錦‘承’濟南”的活動中來,然后在活動中培養(yǎng)各位參與者的環(huán)保意識及向別人努力傳達環(huán)保意義的能力,并使人人做到能自主樹立環(huán)保理念與社會責任感。

  四、資源需要:

  綠色環(huán)保的活動就理應(yīng)圍繞著環(huán)保開展,所以在資源需要方面,此次活動只需要些許廢紙就可以。A4紙堅決不要,在環(huán)保的理念上,我們更應(yīng)該做出實踐性的事情來,不可以空談其論。

  五、活動細節(jié):

  第一步:本次活動在人士聚集的泉城廣場舉行,活動之前,各校學(xué)生代表與老師代表需采用廢物利用的方式制作自己學(xué)校的個性環(huán)保標志或環(huán)保小牌,另外還要做一塊環(huán)保簽名板。各校還可以制作邀請函分發(fā)給身邊的人,感染周邊的人一起來參加本次活動并了解環(huán)保。

  第二步:活動定于xxxx年x月x日九點正式開始,開始的時候,各校制作的個性環(huán)保標志或環(huán)保小牌、環(huán)保簽名板活動承辦方要進行接受檢驗,證實的確用廢物利用的方式制作。此過程大約需要用到30分鐘。

  第三步:9點35分,各校代表、活動承辦方、活動執(zhí)行組到泉城廣場標志前集合,活動承辦方宣布活動開始并宣布規(guī)則,如下:

  1、各校要跟著活動執(zhí)行組人員喊出活動口號,即“我是濟南市環(huán)保的先驅(qū)者,我要守護濟南市的綠色,我要成為一個可以克制自己不浪費的人并引領(lǐng)周圍的人投入的環(huán)保這項終生活動中去。在此,我大聲喊出,以此宣誓!

  2、各校要在10點半之前的55分鐘內(nèi),利用自己的個性環(huán)保標志或環(huán)保小牌招徠參與者或路人,并教導(dǎo)他們環(huán)保的意義與行動使他們可以自愿在該校環(huán)保簽名板簽上自己的名字,以此表示愿意加入環(huán)保的行動中來。

  3、10點半再次在泉城廣場標志前集合,統(tǒng)計自己的成果,為此,每個人都應(yīng)該感到成就感,因為他感染了許多人。

  4、十點35分開始正經(jīng)的維護綠色濟南的任務(wù)中來。在泉城廣場內(nèi)撿垃圾并提醒所看到的扔垃圾者注意環(huán)保。11點在泉城廣場標志前集合。

  5、11點零五分開始一項,各校的活動代表(老師與學(xué)生)在活動承辦方提供的板子上寫上自己的名字。然后在心里默念活動宗旨。

  6、11點半,預(yù)計活動結(jié)束,活動承辦商分發(fā)水并宣布活動結(jié)束。

  第四步:宣布完規(guī)則后,執(zhí)行。

  六、活動中的細節(jié):

  1、如若有特殊天氣,則延遲一天,活動執(zhí)行組通知。

  2、活動要有條不紊的進行,秩序要好。

  七、活動負責人及主要參與者:

  1、負責人:xxxxxxxxx,負責人必須在活動前每天通知各任務(wù)小組的進度情況。

  2、主要參與者:各校的學(xué)生代表和老師代表。(各一名)

  八、備注:“錦‘承’濟南”題目的含義。

  1、錦,指的是錦纏街小學(xué),說明錦纏街小學(xué)愿意成為濟南環(huán)保任務(wù)的一份子。

  2、承與程諧音,預(yù)示濟南做好環(huán)保工作,定會錦程無限好。

  低碳環(huán)保的創(chuàng)意方案 篇13

  一、活動目的:

  通過節(jié)能低碳環(huán);顒樱瑤椭w學(xué)生樹立和鞏固綠色環(huán)保意識,進一步優(yōu)化、美化我們的校園環(huán)境,進一步督促自己的環(huán)保行為,并且通過學(xué)生帶動家庭、社區(qū),爭創(chuàng)環(huán)保教室、綠色校園,綠色家庭。

  二、活動主題:

  傳播低碳文明,參與節(jié)能環(huán)保行動。

  三、活動時間:

  20xx年6月5日——20xx年6月 11日

  四、活動安排:

  1、師生共同設(shè)計低碳環(huán)保宣傳標語:要求言簡意賅,朗朗上口,寫在教室明顯地方一個月。

  2、結(jié)合團隊活動,參加低碳環(huán)保宣傳活動。

  3、利用校園廣播每周進行一次舉行環(huán)保知識宣傳。

  4.國旗下演講。

  5、櫥窗張貼優(yōu)秀手抄報。

  五、具體各階段任務(wù)

  本次活動主要安排以下內(nèi)容:開展一次節(jié)約比賽活動,辦一張手抄報,出一期板報,為家庭、學(xué)校出一個有創(chuàng)意的“低碳生活金點子”;顒泳唧w實施:

  1、認真研究制定活動實施方案。

  2、利用學(xué)校廣播站向?qū)W生宣講倡導(dǎo)低碳生活、建設(shè)節(jié)約型校園和節(jié)約型社會的重要意義,提高學(xué)生的思想認識水平。

  3、以班級、級部為單位,開展節(jié)約比賽活動,抵制浪費現(xiàn)象,倡導(dǎo)低碳生活方式。

  4、組織“低碳生活金點子”搜集。

  5、組織手抄報比賽。

  6、引導(dǎo)學(xué)生通過多種途徑,積極向家長宣講低碳生活觀念和生活方式,共建節(jié)約型家庭。

  7、搞好材料整理和歸檔,保留圖片等過程性資料。

  六、活動建議:

  1、多運動,少看電視機,少上網(wǎng),多與家人和朋友聚聚,多出去散散步。

  2、盡量吃綠色食品,多喝水,少喝酒和碳酸類飲料,高脂肪高糖等垃圾食品盡量避免

  3、用節(jié)能燈代替白熾燈,瓦數(shù)(功率)盡量低點,照明夠了就行,而且房間亮度低點更浪漫更有情趣。

  4、近距離外出,盡量使用非機動車(步行或自行車)

  5、不亂丟垃圾,進行垃圾分類。

  6、沒人或沒必要的時候,不開燈、不使用空調(diào)。

  7、多開窗多通風,隨手關(guān)燈。關(guān)緊水龍頭,關(guān)緊煤氣灶關(guān)電視,關(guān)空調(diào),關(guān)電腦。

  低碳環(huán)保的創(chuàng)意方案 篇14

  為了我們秀麗的家園不再受到環(huán)境污染的摧殘,讓我們從身邊小事做起,從娃娃抓起,都來支持環(huán)保、關(guān)愛環(huán)境和珍愛生命,讓綠色環(huán)保貫穿日常生活的方方面面。環(huán)保一向是我們秋瑾幼兒園的特色,秋瑾幼兒園一向秉承“綠色、自主、創(chuàng)新、共享”的辦園理念,用心將園本環(huán)保特色做深、做透。本學(xué)期借著秀麗校園建設(shè)的契機,結(jié)合我園的環(huán)保特色活動,我們將第12周定為“環(huán)保教育特色周”,開展一系列環(huán)保教育特色活動,并制訂本活動方案。

  一、指導(dǎo)思想:

  環(huán)境保護,教育為本。環(huán)境教育是終身教育,教育孩子從小樹立作為地球人的環(huán)保意識,熱愛并保護我們的環(huán)境,是學(xué)前教育工作者的緊迫任務(wù)。幼兒園是幼兒環(huán)保教育的重要場所,我們以幼兒的年齡特點為依據(jù),充分利用特有的資源和條件,不失時機的對幼兒進行環(huán)保教育,使下一代成為具有環(huán)保意識的“環(huán)保小衛(wèi)士”。因此,我們將有計劃、有目標、有步驟地教育小朋友從小懂得保護環(huán)境的重要性,為他們一生的環(huán)境意識打下良好的基礎(chǔ)。

  二、活動目標:

  透過本次活動,起到教育一個孩子,帶動一個家庭,影響整個社會的效果。

  三、活動組織:

  為確保此次活動圓滿完成,特成立領(lǐng)導(dǎo)小組,組長為傅麗芳,副組長為金惠娣、金海英,成員為戴月紅、董蕾、各年段長和各班班主任。

  四、具體措施:

  (一)提高教育者對環(huán)境保護的認識

  收集有關(guān)環(huán)保的材料、文章、論文、報刊等,透過小組學(xué)習(xí)、討論,使自己獲得必須的環(huán)保知識,增強保護環(huán)境的職責感、緊迫感,對“環(huán)境教育務(wù)必從娃娃抓起”構(gòu)成共識。制定好各班幼兒環(huán)境教育的目標、計劃,認真加以實施。

  (二)在主題活動中滲透環(huán)保教育

  在主題活動中,滲透有關(guān)環(huán)保知識的教育。比如科學(xué)教學(xué)中,結(jié)合“水”、“聲音”“空氣”等等,能夠告訴幼兒干凈的水和安靜的環(huán)境對人的身體有益。在數(shù)學(xué)教學(xué)中,能夠用小青蛙捉害蟲來教育幼兒青蛙是人類的好朋友,能夠保護莊稼,我們要愛護它。教師還可根據(jù)環(huán)境的廣泛資料,創(chuàng)編一些環(huán)境教育的教材,并用心開展班級特色環(huán);顒印

  1、結(jié)合幼兒的年齡特點和主題活動,各班用心開展不同的環(huán)保活動。

  2、結(jié)合主題活動的資料,與幼兒一齊布置主題活動墻面,真正發(fā)揮墻飾的互動作用。

  3、結(jié)合季節(jié)的特征豐富自然角資料,幼兒透過參與自然角的管理,感受大自然的美,發(fā)展幼兒的觀察力。

  4、結(jié)合幼兒園環(huán)保周計劃資料,以培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保習(xí)慣為主,明白基本的有關(guān)環(huán)境、噪音、動物保護的常識。參加幼兒園的環(huán)保社區(qū)活動。

  5、堅持每周進行1-2次的環(huán)保活動,充分利用在散步、餐前等時間開展環(huán)保小知識活動,培養(yǎng)幼兒愛惜糧食、珍惜水資源、愛護動物、不制造噪音等行為。

  6、從小事做起,珍惜資源,不浪費糧食、紙張等。

  (三)在生活和游戲中滲透環(huán)保教育

  環(huán)境教育除了在教學(xué)中進行外,還能夠結(jié)合日常生活和游戲讓幼兒進一步得到更好的引導(dǎo)。生活中的教育契機無處不在,教師應(yīng)抓住各一日生活各環(huán)節(jié),適時滲透環(huán)保教育。也可利用生活中無毒無害的紙盒、飲料罐、碎布等廢舊材料進行游戲,從中懂得要減少垃圾、利用廢物、節(jié)省材料的好處。

  (四)發(fā)揮家長的教育資源

  家長的環(huán)境保護意識和行為對幼兒的影響是顯而異見的,為了使家庭環(huán)境教育和幼兒園的環(huán)境教育取得一致,我們準備開展以下工作:召開、家長會、利用家園橋等形式,向家長宣傳環(huán)境保護的知識和加強幼兒環(huán)境保護的重要性。

  1、發(fā)放環(huán)保倡議書,多方面呼吁家長帶動孩子實行綠色環(huán)保。

  2、在班級設(shè)置垃圾回收站,鼓勵家長幼兒利用回收的垃圾進行手工制作,變廢為寶。

  3、與孩子討論有關(guān)垃圾的問題或疑問。

  五、活動安排及分工:

  幼兒園及教師層面:

  (1)制定一份“綠色環(huán)保我實行”環(huán)保教育特色周活動總方案,由副園辦負責。

  (2)發(fā)放一份家長倡議書,由副園辦負責。

  低碳環(huán)保的創(chuàng)意方案 篇15

  一、活動主題:

  “倡導(dǎo)綠色環(huán)保,低碳節(jié)能”

  二、活動目的:

  深切體會到我們身邊的環(huán)境現(xiàn)狀及我們實踐活動的重要性,并在潛移默化中提高環(huán)保意識。

  三、活動內(nèi)容:

 。ㄒ唬、搞好周圍環(huán)境衛(wèi)生,提倡節(jié)約

  開展宣傳“節(jié)約每滴水、節(jié)約每度電、節(jié)約每張紙、節(jié)約每粒米”等活動,提倡節(jié)制消費和綠色消費。

 。ǘ⒔Y(jié)合環(huán)境有關(guān)節(jié)日,配合環(huán)保局搞好宣傳活動

  如:6 月5 日的環(huán)境日,4 月22 日的地球日,3 月12 日的植樹節(jié)

 。ㄈ⒆魃鐣{(diào)查

  由老師給予相關(guān)的提要,資料和物品,由學(xué)生組隊進行社會調(diào)查研究(題目可多選,也可由老師布置),并寫出相關(guān)文章。如:調(diào)查垃圾處理現(xiàn)狀及發(fā)展方向,雙流水資源現(xiàn)狀,告別是飲水的現(xiàn)狀,水污染及治理現(xiàn)狀。

 。ㄋ模⑦M行環(huán)保小實驗

  課后讓學(xué)生進行一些環(huán)保小實驗。如:香煙對小蟲的毒性實驗,洗滌劑對小魚的影響,水體富營養(yǎng)化對水體的危害等。

  四、活動時間:

  暑假

  五、主辦單位:

  大興中學(xué)256 班

  六、活動總結(jié):

  環(huán)保課的主要任務(wù)是提高學(xué)生的環(huán)保意識,并逐漸形成保護環(huán)境的良好習(xí)慣和行為。

  低碳環(huán)保的創(chuàng)意方案 篇16

  環(huán)保,是每一位地球人的永恒話題,是關(guān)系著我們子孫后代的大事!保護好我們賴以生存的生態(tài)環(huán)境--地球母親,也是我們每一個人不可推卸的神圣責任和義務(wù)!為了地球的未來我校將開展“每周熄燈一小時、低碳生活伴成長”活動!

  一、發(fā)動宣傳階段:

  通過廣播、倡議書、致家長的一封信等形式向廣大師生及家長宣傳環(huán)保的重要性以及開展本次活動的重要意義和深遠影響。

  二、具體實施階段:

  1、號召學(xué)生和家長堅持在每周周五到周日其間選擇一天晚上的8點30分到9點30分,熄燈一小時。

  2、在熄滅電燈的同時,關(guān)閉電視、電腦、微波爐、手機充電器等電器電源,用一個小時的短暫黑暗,換取明天更多的綠色希望。

  3、在熄滅燈光的一小時里,號召人們在這一個小時里改變自己的生活方式:可以共同“舉頭望明月”仰望久別的夜空,欣賞美麗的星座;可以美美的睡上一個小時;可以走出家門出外和家人散步或是走到戶外,邀上幾個要好的朋友舉辦一場沒有電的音樂會等等。只有想得到,沒有做不到,行動起來吧,為了人類共同的母親——地球,我們能夠做到!

  4、號召廣大同學(xué)和家長拍攝熄燈生活,記錄熄燈足跡。學(xué)校將向全體同學(xué)征集在“每周熄燈一小時”活動中同學(xué)們和家人的故事和心聲,并填寫好“成長記錄”。

  三、成果展示階段:

  1、收集、整理學(xué)生和家長共同填寫的“每周熄燈一小時”活動的“成長記錄”,展示優(yōu)秀作品。

  2、舉行“享受美麗黑暗時刻”圖片展覽和講述“我熄燈的故事”比賽的活動。

  四、總結(jié)表彰階段:

  1、各班總結(jié)活動成果及教育成效。

  2、表彰在本次活動中表現(xiàn)突出的班級和個人。

  低碳環(huán)保的創(chuàng)意方案 篇17

  活動目的:

  1、知道世界地球日,及世界地球日的有關(guān)知識,了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象,知道環(huán)保低碳的生活方式能緩解地球變暖,能有效地拯救我們的地球家園。

  2、知道地球是我們生活的地方,我們要和動物、植物做朋友,共同來保護地球。

  3、培養(yǎng)幼兒從生活中的小事做起,萌發(fā)保護環(huán)境、愛護環(huán)境,做文明小朋友的意識。

  4、了解保護地球的重要性,讓保護環(huán)境成為我們的一種自覺行動。

  活動時間:20xx年4月17日—23日

  活動實施:

  1、幼兒園教育活動。

  2、開展“爸爸媽媽我們走路去上學(xué)”倡議活動。

  3、繪畫:地球媽媽我愛你,并請老師協(xié)助,在畫上寫上自己送給地球媽媽的一句話,并制作展板展出。

  4、在幼兒園內(nèi)做出“世界地球日”的宣傳櫥窗。

  5、和家長一起收集有關(guān)“救救地球媽媽的圖片”,并制作“我愛地球媽媽”的手抄報,布置幼兒園主題墻,進行展出。

  6、“我為地球添色彩”撿拾垃圾,“環(huán)保小衛(wèi)士”活動。

  7、幼兒和家長一起制作“環(huán)保小海報”,向身邊的人宣傳“節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約糧食、不亂扔垃圾……”環(huán)保口號,倡導(dǎo)大家節(jié)約一張紙、一粒糧、一滴水,減少一次性木質(zhì)筷子、塑料袋的使用,多乘坐公共汽車出行,減少二氧化碳的排放量,讓大家都知道“世界地球日”,知道保護地球。

  8、一周環(huán)保主題教育活動(包括兒歌、科普知識的學(xué)習(xí))等。

  9、尋找自己或者家人的舊T恤或利用廢舊材料和爸爸媽媽一起制作漂亮環(huán)保服裝,開展“環(huán)保時裝秀”活動。

  10、學(xué)念一首環(huán)保兒歌,開展“環(huán)保兒歌大家誦”活動。

  低碳環(huán)保的創(chuàng)意方案 篇18

  一、活動目的:

  為給充分發(fā)揮同學(xué)們和家長們的聰明才智,為校園、家園低碳環(huán)保生活獻計獻策,為建設(shè)節(jié)約型社會貢獻力量,學(xué)校決定開展以“事事低碳,處處添綠”為主題的低碳環(huán)保竅門征集活動。

  二、征集內(nèi)容要求:

  1、征集內(nèi)容包括:

  (1)、節(jié)約用水、電等生活資源的小竅門。

  (2)、學(xué)習(xí)用品等相關(guān)資源的環(huán)保金點子。

  (3)、凈化環(huán)境的金點子。

  (4)、其他(用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn))

  2、作品內(nèi)容要求作者自創(chuàng),注重實用性、可用性、可推廣性。

  3、作品表現(xiàn)形式:文字介紹、繪畫、視頻、錄音

  三、參加對象:全校學(xué)生與家長。

  四、具體措施:

  1、以班級為單位進行征集,各班選出不同角度的優(yōu)秀作品上交德育處(每班不少于5份)。

  2、德育處與語文科組、美術(shù)老師評選出語言規(guī)范,生動,有哲理性的優(yōu)秀參賽作品。

  3、對評選出的優(yōu)秀作品在校園內(nèi)展示,作者班級、姓名在作品旁邊得以體現(xiàn)。

  4、對優(yōu)秀作品的作者予以獎勵,同時評出“低碳環(huán)保金點子”優(yōu)勝獎和優(yōu)秀獎各若干名。

  5、對優(yōu)秀可行的創(chuàng)意將制作成小冊子或者宣傳單張,派發(fā)到社區(qū)進行宣傳推廣!

  五、時間安排:

  1、5月2日——5月4日活動宣傳、發(fā)動

  2、5月5日——5月11日創(chuàng)意征集、上交、各班評選

  3、5月12日——5月20日優(yōu)秀作品校園展示、展播

  4、5月21日——5月22日評獎

  六、注意事項:

  1、班主任老師應(yīng)安排的時間對學(xué)生進行宣傳并給予指導(dǎo)。

  2、要求作品突出學(xué)校、家庭特點,確保作品原創(chuàng)度要高。

  3、作品征集截止時間為5月13日,請及時上交,逾期將不再參與評選。

  低碳環(huán)保的創(chuàng)意方案 篇19

  活動目的:

  使廣大中小學(xué)生及其家長樹立環(huán)保理念,使廣大市民了解霧霾的傷害,共同做到多植樹,少開車。人人心系環(huán)保,大手拉小手,共創(chuàng)綠色家園。

  活動方案:

  各校進行“廢物利用,巧手創(chuàng)美麗”“環(huán)保伴我行”快樂征文“綠色在身邊”創(chuàng)意攝影等有關(guān)環(huán)保,有關(guān)生態(tài)環(huán)境的創(chuàng)意大賽,從各類作品中評選出最有創(chuàng)意、最有意義、最優(yōu)秀的作品進行展覽。舉行“環(huán)保知識大普及”,“環(huán)保知識競答”活動從中選出環(huán)保小衛(wèi)士與優(yōu)秀作品作者共同給市民發(fā)放環(huán)保宣傳報,進行環(huán)保簽名活動。

  參與人員:

  環(huán)保小衛(wèi)士、優(yōu)秀作品作者。

  活動流程:

  一、各校將活動下達至各少先隊員。

  二、由少先隊員回家進行準備、制作。

  三、由少先隊員將作品統(tǒng)一交給學(xué)校,由學(xué)校進行民主公正的評選。并舉行知識問答賽。

  四.在老師的帶領(lǐng)下,各校學(xué)生統(tǒng)一來到泉城廣場,站好隊伍,舉行綠色宣傳活動。

  五、由學(xué)生代表進行演講。

  六、各校學(xué)生進行宣傳活動。給路上行人發(fā)放宣傳海報,并給他們宣傳有關(guān)環(huán)保的知識,請他們在“綠色協(xié)議書”上簽下名字,與大家一起,為環(huán)保搭一把手,出一份力。

  七、將各校簽名總數(shù)進行匯總,大家一起約定成為“環(huán)保我當先,綠色出行”小榜樣。

  八、主持人宣布活動結(jié)束。

  九、各校學(xué)生帶回。

  低碳環(huán)保的創(chuàng)意方案 篇20

  一、活動目的

  為豐富職工業(yè)余文化生活,增強青工環(huán)保意識,供電分公司團支與人民路街道修竹社區(qū)一齊,攜xxx公司舉辦“xxx”系列青年環(huán)保宣傳活動。

  二、活動時間

  20xx年x月x日

  三、活動地點

  xx

  四、活動主題

  xx

  五、活動人員

  街道宣傳部領(lǐng)導(dǎo)、xx公司供電分公司公司青年志愿者、xx公司骨干、社區(qū)居民

  六、活動資料

  1、環(huán)保分類

  對現(xiàn)場飄過行人的再生資源(如礦泉水瓶、易拉罐、紙質(zhì)宣傳彩頁等)收集,并講解回收再利用的步驟,現(xiàn)場演示回收分類方法。

  2、環(huán)保社區(qū)的理念宣傳,環(huán)保會員卡的辦理

  對現(xiàn)場人員及周邊百姓進行環(huán)保社區(qū)的理念宣傳,并讓百姓對自己所持的會員卡的使用方法加以了解,激勵大家用心辦理。綠方環(huán)保帶給部分紀念品現(xiàn)場發(fā)放。

  3、現(xiàn)場兌換環(huán)保物品。

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