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工作盡職盡責心得體會（通用14篇）
我們在一些事情上受到啟發(fā)后，常常可以將它們寫成一篇心得體會，如此就可以提升我們寫作能力了。那么心得體會怎么寫才恰當呢？下面是小編收集整理的工作盡職盡責心得體會，歡迎大家分享。
工作盡職盡責心得體會 篇1
愛崗敬業(yè)是每一位從業(yè)者最起碼的職業(yè)道德，是基本的職業(yè)素養(yǎng)，既然選擇了這份職業(yè)就要干一行愛一行，愛一行專一行。我是一名普普通通的檔案管理人員，既沒有驚天動地的光輝事跡，也沒有讓人交口稱贊的感人故事，有的只是多少年如一日地重復著相同的工作，繁雜而瑣碎。曾幾何時，也曾對這份工作感到厭倦，因為剛接觸檔案工作時，沒有認識到檔案工作的價值，感覺每天就是編寫頁碼，掃描錄入掛接，一點技術含量都沒有，找不到成就感，體會不到這份工作的樂趣，工作提不起興趣，一度后悔選擇的這份職業(yè)。后來隨著對檔案工作的深入了解，才知道企業(yè)檔案是企業(yè)知識資產(chǎn)和信息資源的重要組成部分，能為企業(yè)研發(fā)、生產(chǎn)、經(jīng)營、管理和持續(xù)發(fā)展提供有效服務，我才意識到原來我從事的這份工作并不是我想象的那么一無是處，毫無價值。原來并不被人認可的檔案工作竟也這般有意義，也能為我們企業(yè)創(chuàng)造價值，從此我對檔案工作有了全新的認識，充滿了興趣，不再抱怨，有了干好這一行的信心和決心。
要做好本職工作僅僅有愛崗熱情，敬業(yè)精神是不夠的，還需要不斷學習，鉆研業(yè)務，不僅要向書本學，還要向有經(jīng)驗的領導學，向同行學，在實踐中學，不斷總結經(jīng)驗，開拓創(chuàng)新。我們要感恩公司提供了這么好的'平臺，給了我們施展才華的舞臺，不忘初心，砥礪前行。俗話說得好，不愛崗就要下崗，不敬業(yè)就要失業(yè)，愛崗敬業(yè)不是說大話，而是在平凡的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，把一點一滴的小事做好，把一分一秒的時間抓牢，全身心地投入到工作中去，不計較個人得失，努力奮斗，努力拼搏，將自己所學奉獻給所熱愛的工作，從而實現(xiàn)自己的人生價值。
雖然，我們不是工作在生產(chǎn)一線，不能給企業(yè)帶來直接的經(jīng)濟效益，但我們?nèi)匀灰兄魅宋桃庾R，把公家事當自家事來辦，工作中更主動一點，責任心更強一點，工作做得更細致一點，一線員工來查閱檔案時，我們更熱情一點，服務更周到一點，耐心更多一點，給一線員工提供更多的便利，讓一線員工少跑路，用實際行動詮釋愛崗敬業(yè)，做崗位主人的真正內(nèi)涵。
工作盡職盡責心得體會 篇2
作為一名扎根在一線的送變電青年，通過對石濤董事講話的思考，我感悟深刻，不斷反省，用一句話概括自己的心得體會，就是：擔當奮進，時不我待。
擔當?shù)睦斫饩褪且詮娏业氖聵I(yè)心和高度的責任感對待自己的本職工作，并；奮進就是強調(diào)技術能力，業(yè)務水平上突飛猛進，精益求精，將工作與自己的生活相融合，勇攀高峰。
當前公司復雜嚴峻的外部形勢，要求我們送變電青年擔當奮進。我們送變電企業(yè)是央企，是公共服務型國有企業(yè)，是為國家、社會服務的企業(yè)，是社會關注的焦點。工作中存在問題和不足，解決不好，就可能被過于放大，影響公司形象和發(fā)展，大到影響社會和諧穩(wěn)定。反過來說，我們能夠圓滿完成國家交給我們的任務，為社會做出我們的.貢獻，就能夠讓公司走上可持續(xù)發(fā)展的高效之路，為社會樹立浙送鐵軍的榜樣。這就要求我們送變電青年，從自身做起，以高度的責任感、使命感要求自己，以實際行動來錘煉自己，風餐露宿講奉獻，優(yōu)質(zhì)高效爭一流。
當前公司經(jīng)營壓力較大，要求我們送變電青年擔當奮進。俗話說，一榮俱榮，一損俱損，公司是自己未來發(fā)展的平臺，是自己的另一個家。目前公司對擴展業(yè)務、提高效益由更高的需求，這也對送變電青年軍迅速成長，勇于擔當，甘于奉獻提出了更高的要求。
梁啟超說過：“少年智則國智，少年強則國強”。所以，作為送變電的青年軍，要以企業(yè)、國家的發(fā)展來提醒自己，以崇高的使命感來要求自己，以只爭朝夕、逆流而上的斗志來激勵自己，擔當奮進、時不我待。
工作盡職盡責心得體會 篇3
xxx，一個普通的只有初中學歷的橋吊隊長，卻能熟練地駕馭最現(xiàn)代化的橋吊設備，成為一個令xx上上下下都為之佩服的“工人專家”，成為xx引進和運用現(xiàn)代化設備及技術中舉足輕重的一員。是什么力量讓一個普普通通的工人創(chuàng)造出如此不俗的業(yè)績？通過學習他的事跡，我們看到了一個生活在市場經(jīng)濟社會中的普通工人，如何立足本職工作，愛崗敬業(yè)，以自己的辛勤勞動，為公司的發(fā)展作出重大貢獻，也使自己的事業(yè)天地更加廣闊。
在xxx身上，集中體現(xiàn)了刻苦學習，努力鉆研的主動精神，“干一行、愛一行、精一行”的工作精神。正是有了這種精神，xxx才不僅能駕馭現(xiàn)代化設備，而且還能創(chuàng)造性地使用這些設備。這種精神創(chuàng)造出非同一般的業(yè)績。
作為一名精神科專業(yè)醫(yī)生，更要學習刻苦學習、永不滿足的創(chuàng)新進取精神，把學歷轉(zhuǎn)化為實際工作能力。醫(yī)學專業(yè)知識的更新速度是令人矚目的。在學校學到的東西，是入門的基礎，光靠這個基礎想成為一名合格的精神科執(zhí)業(yè)醫(yī)師，是遠遠不夠的，他曾說過這樣一句話：我們可以沒有文憑，但不可以沒有知識，；我們可以不進大學校門，但不能不學習。我們要不停頓的學習，結合自己的'專業(yè)工作刻苦鉆研，提高自身綜合素質(zhì)能力，成為對社會有用的人才，實現(xiàn)自身價值并得到社會的認可和尊重。
作為一名普通的民政醫(yī)務工作者，更要學習他愛崗敬業(yè)、追求卓越的主人翁意識；學習他艱苦奮斗、干事創(chuàng)業(yè)的拼搏奉獻精神，面對這些失去正常思維和情感的精神病患者，光有書本理論知識是不夠的，還需要我們的耐心和心，去理解關懷他們，改善他們的認識，提高他們應對生活，適應社會的能力。作為一名民政人，面對這樣的弱勢群體，不但要發(fā)揚民政“孺子牛精神，更要學習他率先垂范、關愛他人的優(yōu)秀品格，視病人如親人，全心全意為病人服務，努力實踐“民政為民”的民政工作理念，讓愛心在自己的崗位上飛揚。
我相信，xxx的事跡和精神，正在啟迪和幾激勵著更多的勞動者，尤其是我們青年人，在改革開放的市場經(jīng)濟下，抵擋住各種誘惑，找準人生的目標，干一行、愛一行、精一行，刻苦學習，勤勉奮進，在平凡的崗位上，愛崗敬業(yè)，追求卓越，創(chuàng)造出優(yōu)秀的業(yè)績！
工作盡職盡責心得體會 篇4
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠堅守你的生活崗位？”這是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒生前說過的話。今天，我們再重新體會這段話的含義，便發(fā)現(xiàn)它賦予了更深刻的內(nèi)涵，那就是愛崗敬業(yè)，無私奉獻。
其實，奉獻對于任何人都不苛刻，不能長成參天大樹做棟梁之材，不妨做一顆小草為青春獻上一絲新綠；不能像海洋用寬闊的胸懷懷抱百川，又怎么不可以是一條小溪為孕育我們的土地捧上甘露；假如不能成為天之驕子，為何不傳承愛崗敬業(yè)的精神為社會和諧的發(fā)展做出貢獻呢？愛崗敬業(yè)對于我們施工建設者來說再熟悉不過，無數(shù)次的從領導、同事的口中都能聽到，可怎么樣能做好，怎么樣切實的體現(xiàn)到我們的工作當中就特別值得我們?nèi)ド钏剂恕?/p>
愛崗敬業(yè)不代表要加班加點，愛崗敬業(yè)也不代表任勞任怨。敬業(yè)是把自己的.工作當做一種精神享受和人生體驗，它表現(xiàn)在工作中就是勤奮和主動，就是節(jié)儉和意志，就是自信和創(chuàng)新。在我們的生活周圍敬業(yè)者的楷模比比皆是，許虎、李素麗、許振超等等等等。他們就是那種把工作當成自己人生的一種追求，把工作當成自己人生享受的那種人。他們是幸運的，因為他們?yōu)榇蠹宜�，因為他們成了楷模，成了表率。而更多的人，卻不可能被我們大家所知，他們或在車間里，或在庫房中，或在建筑工地上，或在污水池下水道里，堅守自己的崗位，履行著自己的職責。
愛崗敬業(yè)，是我們每一個人對自己的基本要求，做到在其位愛其位，在其位盡其責！
工作盡職盡責心得體會 篇5
“傳幫帶”活動為加速青年教師的專業(yè)成長，提高整體教育教學水平，增強實施新課程的能力，在學校舉辦的“傳幫帶”活動中，我與x老師結為師徒，我們團結協(xié)作、亦師亦友、互學互助、共同提高，取得了較好的效果。
一、鼓勵多學、多問，更新教育觀念。
我深知：只有不斷學習，才能跟上課改步伐，才能以全新的思想觀點指導自己的教育實踐。因此，我將自己積累的豐富教學經(jīng)驗與技巧毫無保留的傳授給他，用一些現(xiàn)代教學思想影響，鼓勵她多參加培訓，多讀書，閱讀有關雜志來獲取課改信息，不斷更新自己的教育觀念。此時的.我們既是師徒，又是同事，我們經(jīng)常研究如何突破每單元的重難點，共同備課，我還把我的教學計劃、復習安排與之交流。正所謂“教學相長”，在與她的交流中，也從他身上學到許多東西。
二、鼓勵多聽、多上，提高教學水平。
x老師由于經(jīng)驗的原因，一堂課或多或少都有一些可進一步雕琢的地方，因此，我鼓勵她這學期至少上一節(jié)高質(zhì)量的公開課。這個學期一開始x老師參加了校公開課，我們一同確定講授內(nèi)容，共同研究該課的學習目標以及自學指導，在準備期間，我跟蹤聽課，聽一節(jié)，評一節(jié)，一點一滴地指導她修改。功夫不負有心人，在上的那節(jié)課中深受學生的喜愛，獲得與會教師和領導的一致好評。課后，我們師徒共同切磋、研討，作為師傅，我毫無保留地把自己的見解、經(jīng)驗交給他，經(jīng)過我們的共同努力，他在課堂教學中的教法學法比以前更為豐富了，對課堂的調(diào)控能力大大增強了。
三、鼓勵多思、多寫，積累教學經(jīng)驗。
作為一名年輕教師，不僅要提高教學能力，平時還應注意反思、積累，朝科研型發(fā)展。我鼓勵她努力發(fā)掘自身教學工作中的得意之處或反思經(jīng)驗教訓，及時記錄下來，做到每月總結，學期末時整理半年來的收獲。
學無止境，教無止境，面對教學中的諸多問題，我們永遠需要學習，需要研究，相信在我們共同的努力下，我們一定可以共同發(fā)展，共同進步。
工作盡職盡責心得體會 篇6
愛崗敬業(yè)指的是忠于職守的事業(yè)精神，這是職業(yè)道德的基礎。愛崗就是熱愛自己的工作崗位，熱愛本職工作，敬業(yè)就是要用一種恭敬嚴肅的態(tài)度對待自己的工作。
愛崗，是我們的職責；敬業(yè)，是我們的本分；青春，是我們的資本；奉獻，是我們崇高的追求。如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠堅守你生活的崗位？這是雷鋒日記中的一段話，它告訴我無論在什么樣的崗位，無論做著什么樣的工作，都要發(fā)揮的潛力，做出的貢獻。這天，我們再重新體會這段話的含義，便發(fā)現(xiàn)它被賦予了更深刻的內(nèi)涵，那就是愛崗敬業(yè)，無私奉獻。
我的崗位很平凡，工作很普通，只是生產(chǎn)部的一名普通員工。但是，通過在乾樂公司中的學習，深刻的認識到生產(chǎn)部的工作是需要發(fā)揚一種“工匠精神”的態(tài)度來對待我的日常工作的。《詩經(jīng)》有言：“如切如磋，如琢如磨�！弊鳛橐幻逻M的新型材料生產(chǎn)員工，一切都需要工作中切磋琢磨的細功夫。在平凡的工作崗位上，做到信念堅定、堅韌不拔，讓小事成就大事，讓普通成就非凡。以我們的熱忱和主動：絕不讓領導布置的工作在那里耽擱；絕不讓需要處理的'業(yè)務在那里延誤。
小草雖小，不一樣也能鋪成遼闊無垠的大草原？物欲之外，難道有的只是凍土與荒漠？雨露為禾苗茁壯成長，卻把自己溶于泥土里。井水永不滿足地匯聚著自己，不是為了個人的貪婪，而是為了更多地任人汲取。一條航行的船，總是把負重的痛苦藏在水下，而在前進的歡樂中揚波逐浪。因此只有經(jīng)歷過艱苦生活和痛苦磨煉的人，才真正懂得幸福的含義和幸福的價值。
工作盡職盡責心得體會 篇7
我認為，身為一名教師全身心地投入到自己的工作中，從中學到更多的知識，積累更多經(jīng)驗，進而得到學生、家長、同事的尊重，成為一個受社會尊重的人，實現(xiàn)自我價值就是最幸福的.。而要做到這些必須具有強烈的責任感 ，只有這樣才能做到愛崗敬業(yè)。在學校工作，意味著責任，每項工作任務就是一份責任。一位教師責任感的強弱決定了他對待工作是盡心盡責還是得過且過，而這又決定了他工作成效的高與低。
教師的敬業(yè)，就是表現(xiàn)在“忠誠黨的教育事業(yè)”， 尊重、熱愛自己所從事職業(yè) ，熱愛自己所教的學生上。只有熱愛，才能激發(fā)出最大的工作熱情，才能全身心地投入到自己的工作當中�！皭凼墙逃詈玫姆▽殹保瑦垡部梢詣�(chuàng)造奇跡�！皼]有愛，就沒有教育。只有熱愛，才能不辭辛苦，甘受清貧，培養(yǎng)出值得自己驕傲和崇拜的人！所以我們必須尊重、熱愛自己所從事的職業(yè)，對教師職業(yè)具有深厚的感情，沒有感情就做不好教育工作，也就無從談起幸福。
工作盡職盡責心得體會 篇8
既然生在這個偉大的時代，既然投身黨的事業(yè)，就應該不負時代的重托，不負事業(yè)的期望。立足崗位做貢獻，建功立業(yè)當標兵，為黨旗添彩，為發(fā)展建功，為群眾造福。當我們皓首白發(fā)回首往事時，才能坦然地說出：“我這一生...“人最寶貴的是生命，生命每個人只有一次，人的一生應該這樣度過：當他回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧�！边@句話大家耳熟能詳，但是很多人漸漸被生活的重負磨滅了前進的銳氣，應付著日復一日的`工作。也許你會說，太平盛世，平凡崗位，干不出什么輝煌!但“創(chuàng)先爭優(yōu)活動和踐行宗旨教育”告訴我們，“先”與“優(yōu)”不只在林彈雨中輝煌，不只在驚濤駭浪前閃光;不只在飛船衛(wèi)星上凝聚，不只在緊急危難時高揚。在我盲作的點滴中，在平凡普通的崗位上，只要你有不甘平庸之心，那么你就不會虛度年華、不會碌碌無為。
“爭”是心態(tài)，是向上的動力，是前進的源泉。是種子成長為參天棟梁的渴望，是溪流化為瀑布的怒吼，是追求卓越的自我蛻變，是力求獲得、力求實現(xiàn)。在上個世紀初，中華民族的“爭”讓我們獲得了民族獨立;上個世紀末，中華民族的“爭”讓我們傲然屹立東方;而在這個世紀，中華民族的“爭”必將讓我們實現(xiàn)偉大復興，再次成為世界焦點!改革開放以來，許多地區(qū)在全國競相發(fā)展的浪潮中脫穎而出，關鍵就在于不甘平庸，勇于爭先�，F(xiàn)在全國各地都在緊緊抓住本世紀頭二十年這個大有可為的重要戰(zhàn)略機遇期，競相發(fā)展，可謂百舸爭流，千帆競發(fā)。如果我們稍有懈怠，必將重蹈落后覆轍。只有在成績面前不自滿，困難面前不氣餒，再接再厲，搶爭先機，敢想敢干，敢為人先，才能在激烈的競爭中博得發(fā)展頭籌，實現(xiàn)安順的跨越式發(fā)展!
“創(chuàng)”是方法，是跳出窠臼，是不墨守陳規(guī)，是創(chuàng)造、也是創(chuàng)新。我們現(xiàn)在的工作思路、工作方法是無數(shù)的前輩在不斷實踐中總結，沉淀出來的。而新的時代要求我們要加快發(fā)展、更好更快的發(fā)展，僅靠過去的思路和方法是行不通的，那么我們要怎么做呢?托爾斯泰說過這樣一句話：“正確的道路是這樣：吸取你的前輩所做的一切，然后再往前走�！眲�(chuàng)新不是空中樓閣，是在已有基礎上的創(chuàng)新，數(shù)去經(jīng)驗的積累遇上風云的變幻而做出的及時反應，適應時代的發(fā)展，促進自身的發(fā)展是創(chuàng)新的目標，不根據(jù)自身特點、不依據(jù)行業(yè)特征、不根植于本地環(huán)境的創(chuàng)新是胡思亂想......
工作盡職盡責心得體會 篇9
讀完羅名簽名贈送的《盡職盡責盡心》這本書，對工作的意義有了新的領悟，對人生觀、價值觀有了更深刻的認識——做事要盡職盡責，做人要盡職盡責。
那么，如何盡職盡責的工作呢？
一、態(tài)度決定一切
正如前國足總教練米盧的一句名言——態(tài)度決定一切，無論做什么工作，首先要有一個端正的態(tài)度，從認識上提高，把我們目前所做的每一項工作，都要上升一個新的高度。它既是我們的工作，是我們每天必須面對、必須解決的問題，更是我們前進道路上的鋪路石，達到我們?nèi)松繕说囊粋�必要的過程。其次要有高度的責任感，無論在工作還是在生活中，責任感是對一個人的起碼要求。如果一個人不具備這樣的素質(zhì)，那么他的生活將是毫無意義的，至少注定是碌碌無為的一生。當懶散拖沓、得過且過的惡習粘上一個人，他們過的就是“當一天和尚撞一天鐘的生活”。
當然生活也是公平的，這類人沒有付出，自己也嘗不到收獲的滋味，沒有奮斗也嘗不到成功的喜悅。第三、不管在哪里工作，都別把自己當員工，應該把公司看作自己開的一樣，要以老板的心態(tài)去工作。
二、明確崗位職責、加強專業(yè)技能
盡職盡責體現(xiàn)在工作中，首先要明確自己的職責，它不是簡簡單單的了解或一知半解，而且不僅要知道是什么，還要知道怎么能做到更好。其次要始終如一，領導交待的工作，不能愿意干的就干，不愿意干的就不干，就找借口搪塞。第三要加強學習，更新知識，養(yǎng)成終生學習的好習慣。
三、踏踏實實、注重細節(jié)
“天下大事，必做于細”，一個人，一個企業(yè)乃至一個國家和民族，不管口號喊得多響亮，最終都落在地上，并且要從點滴做起，只有做了才有結果，只有做了才能使現(xiàn)實得到改善，工作無小事，認真對待每一件事都算是做大事，固守自己的本分和崗位，就是做出了做好的.貢獻。每個人各就各位，努力盡責并扮演好自己的角色，我們就一定能順利完全一份共同的責任。
盡心還需盡力，心是所想，力是所動，想而不為，或是為而不能，只是一味的順其自然，猶如雨檐下一朵小花，在自生自落之間，自有一份艷麗，但卻無參天大樹那種圓融和豐滿，給與人們蔭涼的喜悅。同樣，盡心盡力還需盡責，盡自己可能，沒有任何抱怨地對自己盡責，對他人盡責，對事業(yè)盡責，不找任何借口。
從盡心盡力到盡職盡責，這是一個質(zhì)的飛躍。一杯水燒到99度，仍然不算開水，其價值有限，若是再添一把火，在99度的基礎上，再升高1度，就會產(chǎn)生大量水蒸氣來開動機器，從而獲得巨大的動力和經(jīng)濟價值，同樣，在職場工作中，即便是工作完成了99%,也不算成功。往往因為“差一點”而使整個工作不到位，唯有盡心盡力盡責，將工作做到十全十美，才能締造完美工作。
在職場中，盡心盡力盡責就是為了精益求精，就是對完美永無止境的追求，就是為了把工作做得盡善盡美，這樣的員工在工作中永遠也不會滿足。對于他們來說，沒有最好，只有更好。當他們盡心盡力盡責時，無疑是在表達這樣一種信念：我做得還不夠好，一切都可以做的更好！心是廣闊無邊的，力是用之不盡的，責是，沒有界限的，只有懷抱著盡心盡力盡責的態(tài)度去工作，才能使職場之路越走越寬！
工作盡職盡責心得體會 篇10
公司推薦學習《用心去工作》一書，按要求進行了閱讀。通過學習《用心去工作》一書，感到領導推薦此書的深意，根據(jù)道德供求規(guī)律，生活中缺少的，正是著力構建的，深感本書編者的用心。本書通俗易懂，且多從員工的角度出發(fā)，讓員工從內(nèi)心深處意識到用心去工作的重要性，并為之去付出實踐。
做任何事情，只要你用心去做，一定能把它做好，如果不用心去做，那肯定是做不好的。用心去做事，讀起來簡單，寫起來也簡單，但是做起來可不簡單。
一個認真工作的人，只能稱作稱職；一個用心工作的人，才能企及優(yōu)秀。用心不但能使我們做好本職工作，更能使我們用長遠的思考來規(guī)劃未來；用心不但能使我們積極面對人生的每一次挑戰(zhàn)，更能使我們征服人生路途中的每一次困難。一個沒有用心工作的人，在人生的舞臺上永遠只能扮演一個不起眼的角色；只有用心去工作的人，才能完美詮釋自己的生命內(nèi)涵。
做人是做事的基礎，沒有一個好的人格品質(zhì)，不論從事哪個行業(yè)，都將失去起碼的條件。做人要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和道德觀。講實話、辦實事，誠實、守信。做人要有奉獻精神，奉獻有形的物質(zhì)，收獲心靈的歡愉；奉獻心靈的甘露，獲得靈魂的提升。奉獻可以發(fā)出天使一樣的光芒，照亮別人，也照亮了自己。做人要穩(wěn)得住心神、管得住身手、抗得住誘惑、經(jīng)得起考驗，努力做干凈干事的模范。不應做的事不做，不應干的事不干。對今天擁有的，應該倍加珍惜。要常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，經(jīng)得住金錢的考驗，扛得住人情的羈絆，以一身正氣、一塵不染的高風亮節(jié)和人格力量去努力工作。無論從事什么工作，都要認真對待，要用心做事，細節(jié)決定成敗。世上無難事，只怕有心人。用力干事只能把事干對，用心干事才能把事干好。從事職業(yè)教育工作，涉及學生的品德教育、職業(yè)技能的掌握，所以更要勤勤懇懇用心去教、用心去育，用心去對待學生的未來。從事職業(yè)教育要樹立服務意識，要有發(fā)展的眼光，立足長遠。
用心工作是提升自身價值的前提，同時也是干好本職工作的前提。有時候我們在工作中犯一些低級錯誤，并不是我們目前掌握的知識和技能干不好這件事，而是沒用心去做。教師講課，用了心思，因材施教。就不會出現(xiàn)學生聽不明白的現(xiàn)象。一些已經(jīng)成熟的技術工人，有了多年的工作經(jīng)驗，你不能說他們技術不過硬，操作不熟練，為什么有時還會出廢品或出事故，一句話：沒用心去工作，至少在某一時刻沒用心。有教師說：新課要備課，應該寫教案。但上過的課就用不著寫教案，因為都重復多少輪了，閉著眼也能講。我想說閉著眼和用心不是同一個概念，盲人看不到前方，但他在用心邁向前方。我們的教學要針對我們的教學對象去實施教學，而我們的教學對象可不是一成不變的，我們對學生的知識要求、能力要求也不是一成不變的`。
我們是企業(yè)的主人翁，理應用心工作用心學習，苦練技能，在崗位上不斷提升自身價值，成為企業(yè)發(fā)展不可或缺的人物，但實事上我們有些人是占著崗位不干事，占著職務不作為，或掉以輕心，或漫不經(jīng)心，或無所用心，不把自己擁有的工作當回事，脫崗、睡崗、酒后上崗，雖有禁令，仍有人我行我素。領導分派任務，遲遲不見動靜；單位組織集體活動，到時總有松散的人；明文規(guī)定開會期間關閉手機，可常常是有音樂鈴聲響起。雖是些許小事，但卻能折射出一個人的素質(zhì)，一個人對工作的態(tài)度。人的素質(zhì)，并不是與生俱來的，也不是個整體的概念，而是每一個具體的細枝末節(jié)的堆砌和累積，一滴水中可以見到整個太陽的光輝。一個人對工作是否認真負責，是否敬業(yè)愛崗，那是某件事某個具體的動作給人留下的印象。常言說：時時留心長學問。用心工作，那就得時時處處留心自己的言行，認真對待自己的職務，認真對待自己的崗位，認真做好自己（職務）職責范圍內(nèi)的第一件事�？煽诳蓸分袊邢薰厩案笨偛弥煺姓f過：一個年輕人，如果既無閱歷又無背景，只有自己可以依靠。那么，他最好的起步方法是：
首先獲得一份工作；
第二，珍惜你的第一份工作；
第三，培養(yǎng)勤奮、敬業(yè)的習慣；
第四，認真學習和觀察，獲取真經(jīng)；
第五，要努力成為不可或缺、舉足輕重的人；
第六，成為一個謙虛、有修養(yǎng)的人。
用心工作，最大的受益者是自己；敷衍工作，最大的受害者也必定是自己。大部分人總是在渴望自己得到提升，得到加薪，但卻在工作中依舊抱著為老板打工，只是完成任務，甚至敷衍、馬馬虎虎的工作態(tài)度，似乎他們并不知道職位的晉升是建立在忠實履行日常工作，用心做好每一件事的基礎上的。只有盡職盡責、盡善盡美、用心做好目前的工作，才能使你獲得價值的提升。用心工作是對人生和生活的尊重，因為工作是人生在世求得生存和發(fā)展的前提條件，一個人要想得到企業(yè)和社會的承認唯一有效的途徑就是用心對待自己擁有的工作。有了這個平臺，你才能不斷發(fā)展不斷開拓不斷提升自身價值的空間。
工作盡職盡責心得體會 篇11
“做任何工作，只要你用心去做，一定能把它做好，如果你不用心去做，那肯定做不好”。這是《用心去工作》這本書前言中的第一句話，不僅道出了用心與工作的聯(lián)系，也讓我更深的領悟到了用心工作的重要性。
“用心去工作”，要求我們不僅要有專心、專注以及積極熱情的工作心態(tài)，更要求我們努力提高工作技能，講究工作方法，做到事得其法，杜絕蠻干，追求更高的工作效率，認真地完成好單位和領導交辦的每一項工作。
“用心去工作”，不僅是一句箋言，是我們工作踐行的起點，更是一種工作緊迫感的體現(xiàn)。正是“今天工作不努力，明天努力找工作”的最為樸素的要求。
“用心去工作”，要求我作為一名共產(chǎn)黨員，要有更高的政治覺悟，堅定不移地擁護黨的領導，堅定黨的事業(yè)，處處想到先，事事做到先，團結同事，用心感知，加強團隊觀念，使我們能夠共同進步，形成“用心去工作”的良好氛圍。
根據(jù)單位和領導的安排，我從事單位的財務工作。財務工作在單位工作中具有一定的特殊性，它要求我們以嚴謹和專注的態(tài)度及時進行賬務處理，認真記賬、日清月結、做到賬賬相符、賬證相符、賬實相符；同時，我還負責編報全系統(tǒng)各類財務報表并按要求及時準確、真實上報。在處理報表的過程中，我更能體會到專注心對工作的重要性：一旦報表中哪個數(shù)據(jù)處理錯誤，報表與報表之間的`邏輯關系就會出現(xiàn)問題，不僅要重新檢查核對各報表和相關票據(jù)，還會有可能給其他環(huán)節(jié)的工作造成延誤。
“用心去工作”，就是要認真細致，不放過工作中的每一個細節(jié)。認真開展直屬事業(yè)單位財務審計檢查，要認真查看每一張有可能存在問題的憑證和原始票據(jù)。通過內(nèi)審進行了有效監(jiān)督，提升了財務管理水平，積累了豐富的實踐經(jīng)驗，對審計出的違紀問題，做到及時糾正，并將有關情況及時向領導匯報，保證直屬單位財務工作安全有序開展。
在工作上，我始終“用心”去對待，認真負責、細心做事、努力進取的工作態(tài)度；同時，還要有“回頭看”的總結以及“向前看”的計劃。養(yǎng)成總結階段性工作、做好下一步工作安排、在心里不斷提醒自己不管做什么事，都應該把它當作學習和個人成長的一部份，無論從事什么工作，身處什么崗位，都應該時刻保持進取心，充滿激情、全身心地投入工作。這樣才能讓自己的生活和工作更加充實，更加有意義。
在今后的工作中，我應該認真細心、專注專心，不能有絲毫馬虎，不能粗心大意。也就是說，要學會簡單的事細心做、繁瑣的事靜心做、復雜的事潛心做。更要自覺遵守財務道德義務：公私分明，把單位的利益視為自己的利益。
不斷努力，不斷改進，進一步發(fā)揚成績，克服不足，創(chuàng)新工作，增強服務意識，以服務為宗旨，全心全意為機關各科室做好后勤保障工作。
工作盡職盡責心得體會 篇12
暑假期間，我閱讀了《做不抱怨的教師》一書，我感受頗深。一向以來，教師這一職業(yè)被認為是天底下最光輝的事業(yè)。但是隨著時代的發(fā)展，獨生子女是越來越多，家長對教師的要求也是越來越高，這就無形之中給我們教師帶來壓力。所以我們教師要調(diào)節(jié)好自我的心態(tài)，對生活充滿信心，對工作有較好的滿意度，建立良好的人際關系。這樣才能生活的簡單而充實。
抱怨產(chǎn)生不了任何喜悅，也不會讓我們的生活和工作添姿加彩，反而會讓我們的負面情緒不斷疊加，從而產(chǎn)生更多的不快。教育是一種智慧，教師要具有育人的智慧。在我們的教育工作中，如果拋棄讓學生人人“燦爛”的想法，順應自然，那么孩子們的笑臉會不會更多些呢？就像有些老師，學生考了96分還是不夠，似乎只有100分才能算優(yōu)秀。我們教師總是不滿足于孩子的成績。就像有的學生上課稍不認真，一旦被老師抓住，立刻就會被批評一頓；下課跟同學有些小摩擦，又被認為是打架。其實冷靜下來，仔細想想，一堂課40分鐘，誰能保證什么小動作也不做。只要學生改正過來就行了�！昂芏鄷r候，學生之間的小摩擦，也不那么緊要。”
這正如自然萬物的生長一樣，在摩擦的過程中，學會了與他人相處的藝術。因此，我們教師讓學生在摩擦中學會生存，在摩擦中成長，這是一種自然選取的`過程，而在此過程中，我們教師不必代勞。
我們教師經(jīng)常也會抱怨：此刻的孩子怎樣那么不聽話？怎樣那么坐不住？怎樣那么難教？怎樣那么不愛學習？家長怎樣也不管管？其實，冷靜想想，可能是我們教師有些小題大做了，上課思想開小差，我們提醒一下就行了；和同學鬧矛盾，告訴他們要友好相處，不能太沖動。其實轉(zhuǎn)臉他們也就忘了所有的矛盾了。有的同學作業(yè)沒做齊，可能確實是家里有事，給耽誤了，也只是偶爾沒有完成。有的同學考試沒考好，因為他就只能考成那樣，也就那水平，他已經(jīng)盡力了。當應對學生的問題時，我們教師要試著相信自我的學生，試著控制自我的情緒，這樣一來，不但問題能迎刃而解，師生雙方都學會了好多道理。
有的事情，我覺得只要跟孩子好好說說就行了。畢竟沒有不犯錯的孩子，關鍵是他不要放下學習，繼續(xù)努力，我們沒必要嚴加管教，另眼看待，不能帶著有色眼鏡看學生，對學生要多加鼓勵，少些批評，鼓勵他們。
每個孩子成長階段的需要不盡相同，懵懂無知的時候要明白灌輸引導；漸漸長大些便要放手；等他完全獨立了還有鞭策鼓勵。愛不是只用單一的方式一路貫徹到底，愛是講層次的。只要善于引導，靈活多樣的使用教育方法，對癥下藥，天才可能就出現(xiàn)我們的手中。我們就應更用心的去教學生，去感受學生。去感受生活帶給我們的另一份財富。如果用心，是能夠教給學生很多東西的，不僅僅僅是學科知識！
學生成不了博士不要緊，使他們成為一個有用的人，對社會有貢獻的人好處更大一些！我們給學生期望，他們就成為我們的期望了。你是笑著應對自我的期望呢，還是苦著應對自我的期望呢？笑著應對期望，期望會越來越多，你會找到越來越多的快樂！
生活就是一面鏡子，你笑它也笑；你哭，它也哭。“不以物喜，不以己悲”，時時注意，持續(xù)快樂的情緒，做個陽光老師。用一顆寬容的心對待每一個孩子！
工作盡職盡責心得體會 篇13
手捧《用心去工作》一書，細細品讀，書中字字句句是工作準則量化的道德標尺，同時闡述“用心”既是一種態(tài)度，一種境界，更是一種品質(zhì)。
在書中我汲取到了一種力量和精神：只要有足夠的敬業(yè)精神、責任意識和勤勞苦干的毅力，就沒有打不勝的仗、越不過去的坎兒，完成在常人眼中無法完成的任務。
這本書的道理用哲學的角度去理解，用心工作就是強調(diào)人們在社會實踐中充分發(fā)揮主觀能動性的重要性。具體一點說，就是面對“工作”這個客體事物，人們可以通過強化主觀能動性來使工作客體按照主觀意愿的方向去發(fā)展，這是馬克思主義哲學基本觀點之一。書中提到很多心，事業(yè)心、進取心、責任心、專注心、感恩心、寬容心、公正心、平常心如漫天繁星。我覺得最“亮”的一顆是事業(yè)心。倒不是說其他心不重要，而是說事業(yè)心是其他“繁星”的前提和基礎。有事業(yè)之心的人，必定是希望進取的，是有責任感的，對人是有寬容心的……
世界石油大王約翰·洛克菲勒曾這樣說過：“工作是一個施展自己才能的`舞臺。我們學來的知識，我們的應變力，我們的決斷力，我們的適應能力及協(xié)調(diào)能力都將在這樣的一個舞臺上得到展示。除了工作，沒有哪項活動能提供如此高度的充實自我、表達自我！”因此，“用心去工作”是一種嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，是一種應有的職業(yè)操守，是一種負責的社會擔當。
有個佛家故事告訴我們：廟里來了個小和尚，方丈讓他去撞鐘，小和尚以為這是項機械單調(diào)、簡單重復的活，誰都會。不料半年后，方丈不要小和尚撞鐘讓他到后院劈柴挑水。小和尚不服氣說：“我每天按時按點的撞鐘從來沒有誤過，而且撞鐘的聲音那么響亮，大家都聽的到，為什么？”方丈語重心長地說：“你的鐘撞得很響，但鐘聲空泛疲軟，沒有什么力量，因為你胸中無佛。 ”胸中無佛，自然體會不到撞鐘工作的神圣，小和尚在工作中只重視“力”、沒有用“心”，結果被方丈革了職。
回想二十多年宣傳部的工作歷程中：有為尋找一個鮮活的新聞線索，腳蹬自行車數(shù)十里實地采訪的辛苦；有發(fā)現(xiàn)一個好的新聞線索，興奮激動地夜不成寐一氣呵成稿件的收獲；有生活點滴皆新聞的執(zhí)著，多次把生活中經(jīng)歷的小事寫成生動的稿件發(fā)表；有為完成領導和上級業(yè)務部門交辦的工作，加班加點毫無怨言的付出；有為舉辦文藝活動在寒風、酷暑中忙碌的身影……
從青春年華到不惑之年，在宣傳部已度過了20多個春秋冬夏，雖然我沒有收獲多少級別和職務的提升晉級，但我一直在“用心去工作”的路上。
工作盡職盡責心得體會 篇14
近期醫(yī)院頒發(fā)了《盡職盡責用心去工作》這本書，要求我們學習領會其精神實質(zhì)，其中“認真做事只能把事情做對，用心做事才能把事情做好”深深感動了我。
記得道家老子說過：“天下難事，必做于易，天下大事，必做于細”。這句話精辟的指出做任何事情必須從簡單做起，從細微之處入手。生活的一切原本都由細節(jié)構成，如果一切歸于有序，決定成敗的必將是微弱砂礫的細節(jié)。比如，前兩天有一位患者家屬給患者出院結算時清單已經(jīng)復印并且交給了她，但她自己不知道放到哪里了，又來我們這兒大吵大鬧，這就是她做事無序造成的后果。認真做事只能把事情做對，用心做事才能把事情做好，全國勞動模范李素麗很好的詮釋了這句話的含義。
認真做事與用心做事有何區(qū)別呢？所謂認真做事就是按照單位的規(guī)章制度辦事，只要不違反原則就行，這樣至少不會把事情做錯，一般也沒有人說你不對，只能說你認真完成了本質(zhì)工作。所謂用心做事就是不但按規(guī)章制度辦事，而且還要有一定的悟性和創(chuàng)新，主要是圍繞如何把事情做得更完美來動腦子，這樣人家會說你很好的創(chuàng)造性的完成了工作。認真做事更多的是迫于外界壓力，機械的不折不扣的完成某件事。而用心做事除了有認真層面的意義外，更重要的是發(fā)自內(nèi)心的、用心智做事。雖然上述兩種方法都完成了工作，但效果卻不一樣，前者有點按部就班，后者強調(diào)運用智慧，而且后者更易得到認可，那么怎樣才是用心呢，用心就是用腦筋去思考，用思想去領會，用觀念去武裝，用行動去落實。只做表面文章而不能深入實質(zhì)，不算用心，只是為了做事而做事，不算用心。對工作推脫扯皮更不算用心。
我們作為一名窗口工作者，一言一行都代表著醫(yī)院的形象，一定要有高度的責任感，在認真把工作做對的同時，還要用心把工作做好，工作職責范圍內(nèi)的事應想到，最重要的是你是否把與工作相關的事情也考慮好，并且能夠做到未雨綢繆，遇有應急能夠得心應手。
用心做事是一種責任、一種心態(tài)、一種動力、一種境界、一種精益求精的、執(zhí)著追求的精神、品格。用心做事不僅僅是我們必備的'基本品格，更是我們做人做事的基本要求。只有用心做事，才能激發(fā)我們的工作熱情，提高我們的整體工作效率，在認真做事的同時，更要用心去做事，它不僅是一個鮮明的口號，更要把它作為我們的行動規(guī)范，讓我們用心工作，生活，感悟，將自己的本質(zhì)工作做的盡善盡美。
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