肥合六八一中學(xué)資助貧困生實施方案
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，通常會被要求事先制定方案，方案屬于計劃類文書的一種。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？下面是小編整理的肥合六八一中學(xué)資助貧困生實施方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
為認(rèn)真貫徹落實《合肥市普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作實施方案的通知》精神，完善我校學(xué)生資助體系，切實解決普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生就學(xué)問題，加快普及高中階段教育，結(jié)合我校實際，特制定此方案。
一、基本原則
認(rèn)定工作堅持實事求是，確定合理標(biāo)準(zhǔn)，由學(xué)生本人提出申請，實行民主評議和學(xué)校評定相結(jié)合的原則。
二、資助內(nèi)容
建立以政府為主導(dǎo)，國家助學(xué)金為主體，減免學(xué)費等為補(bǔ)充，社會力量積極參與的普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系，從制度上基本解決普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的就學(xué)問題。
�。ㄒ唬┵Y助范圍及對象
實施范圍和對象是指具有普通高中正式學(xué)籍、當(dāng)年就讀我校高中的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。
�。ǘ┵Y助項目及標(biāo)準(zhǔn)
我校對家庭經(jīng)濟(jì)特別困難學(xué)生繼續(xù)實行享受免學(xué)費政策。同時，學(xué)校切實落實從實際收取的學(xué)費收入中提取3%經(jīng)費要求，用于減免學(xué)費、設(shè)立校內(nèi)獎助學(xué)金和特殊困難補(bǔ)助等。
三、工作程序
（一）資助申請審批和核查
國家助學(xué)金、校內(nèi)資助按照以下程序操作執(zhí)行：
1、學(xué)生申請。凡符合資助條件的學(xué)生在開學(xué)2周內(nèi)向?qū)W校提出資助申請，填報“肥合六八一中學(xué)庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生免學(xué)費申請表”，并向?qū)W校提供身份證（或身份證明）以及下列其中一種有效證件和復(fù)印件：
�。�1）孤殘學(xué)生、烈士子女或優(yōu)撫家庭子女等無直接經(jīng)濟(jì)來源者；
�。�2）單親家庭、父母年事已高或患病喪失勞動能力，家庭無固定經(jīng)濟(jì)來源者；
（3）父母雙方或一方有殘疾，家庭無固定經(jīng)濟(jì)來源，基本生活難以維持的；
�。�4）學(xué)生家庭或本人突遭不幸（如家庭遭遇自然災(zāi)害，學(xué)生本人突發(fā)疾病或意外事故），超過家庭經(jīng)濟(jì)承受能力的`；
（5）享受農(nóng)村最低生活保障家庭子女；
（6）響應(yīng)國家計劃生育政策，農(nóng)村家庭只有一個子女或兩個女孩且經(jīng)濟(jì)困難的；
�。�7）村社、居委會出具并加蓋有鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道人民政府公章的其他困難證明。
2、學(xué)校初審。學(xué)校負(fù)責(zé)對申請資助學(xué)生的有關(guān)證明材料原件進(jìn)行初審，并結(jié)合本校實際，制定學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生評定辦法，按照本校貧困學(xué)生狀況和貧困學(xué)生在校表現(xiàn)情況，核定享受免學(xué)費受助學(xué)生名單。分班級為每個學(xué)生建立資助檔案，并對學(xué)生提供的相關(guān)證件及證明材料的真實性和完整性負(fù)責(zé)。
學(xué)校將“肥合六八一中學(xué)貧困學(xué)生享受面目學(xué)費學(xué)生資助公示表”在學(xué)校醒目的地方進(jìn)行不少于5個工作日的公示，在公示期間，應(yīng)切實做好宣傳、解釋及質(zhì)疑工作，認(rèn)真做好群眾和學(xué)生反映問題及處理意見的文字記錄，未通過審核的要將原因告知學(xué)生本人。經(jīng)初審、公示無異議后，學(xué)校將經(jīng)初審認(rèn)定的家庭經(jīng)濟(jì)困難免學(xué)費學(xué)生名單報市學(xué)生資助管理中心集中審核。
3、免學(xué)費資助發(fā)放。第一年入學(xué)所有學(xué)生按照宏志生正常標(biāo)準(zhǔn)交納學(xué)費和住宿費。免學(xué)費認(rèn)定對象在經(jīng)過審核公示無異議后，退還其學(xué)費和住宿費。以后如果沒有變動，則按照規(guī)定免收學(xué)費和住宿費。
四、組織保障
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校實行校長負(fù)責(zé)制，建立由校長任組長的學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)生資助管理辦公室具體負(fù)責(zé)，落實專人專職負(fù)責(zé)本校普高學(xué)生資助資格初審、材料收集及上報等工作。
�。ǘ┘訌�(qiáng)政策宣傳。學(xué)校積極廣泛開展普通高中學(xué)生資助宣傳工作，通過專欄、展板、校園廣播、年級主任會議、班主任會議、學(xué)生及家長會等形式，多層次、多渠道宣傳資助政策、資助程序等，為政策實施營造良好的輿論氛圍，確保黨和政府的惠民政策家喻戶曉、深入人心。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)資金管理。學(xué)校強(qiáng)化資助資金管理，�？顚Ｓ谩Ｙ~核算。嚴(yán)禁代簽冒領(lǐng)，弄虛作假，嚴(yán)禁抵頂實物、扣減其他費用等。對流失、休學(xué)、退學(xué)等受助學(xué)生，及時上報市學(xué)生資助管理中心。
�。ㄋ模﹪�(yán)肅工作紀(jì)律。各學(xué)校認(rèn)真落實普通高中學(xué)生資助政策，切實規(guī)范申請及審核程序，做到程序公開、操作透明，確保困難學(xué)生真正享受到國家資助政策。對在資助工作中弄虛作假、套取資助資金，代簽冒領(lǐng)、貪污挪用擠占資助資金等行為，要對直接責(zé)任人及單位負(fù)責(zé)人進(jìn)行嚴(yán)肅處理，構(gòu)成犯罪的，將移交司法機(jī)關(guān)處理。
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