初中生中考方案

時間：2024-08-12 21:47:12 方案我要投稿

初中生物中考備考方案推薦度：
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關(guān)于初中生中考方案（通用7篇）

　　為了保障事情或工作順利、圓滿進行，往往需要預先進行方案制定工作，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。方案要怎么制定呢？以下是小編收集整理的關(guān)于初中生中考方案（通用7篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

關(guān)于初中生中考方案（通用7篇）

　　初中生中考方案1

　　生物實驗操作考查是初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)測評的重要部分，組織工作好壞將直接影響整個素質(zhì)測評工作的順利進行。根據(jù)鎮(zhèn)教辦發(fā)“關(guān)于做好xx年中考生物學科實驗技能考查的通知”精神和“中揚市初中生物實驗考查實施方案”。結(jié)合我校實際特制訂中揚市第一中學xx年實驗考查實施方案。

　　一、組織機構(gòu)

　�。ㄒ唬⿲嶒灴疾轭I(lǐng)導小組

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　組員：xx

　　（二）實驗考查工作小組

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　組員：xx、各班班主任和生物學科老師

　　1.生物學科老師負責對學生在實驗考查技能和考查過程中注意事項進行培訓。

　　2.xx負責實驗室布置及實驗儀器和藥品的準備

　　3.xx負責通知各批次學生按時進出教室。

　　4.xx負責在實驗樓前，組織考生排好隊，有秩序進入實驗室，并負責出入口處管理。

　　5.各班班主任負責清點學生人數(shù)，及時通知未到校學生，負責班級紀律、衛(wèi)生管理提醒學生按時出教室到指定的集中地點排隊。

　　6.xx負責醫(yī)務工作。

　�。ㄈ┍O(jiān)考組

　　生物實驗室（1）

　　主監(jiān)：外校專職教師1名

　　副監(jiān)：第一組：xx

　　第二組：xx

　　第三組：xx

　　第四組：xx

　　生物實驗室（2）

　　主監(jiān)：外校專職教師1名

　　副監(jiān)：第一組：xx

　　第二組：xx

　　第三組：xx

　　第四組：xx

　　二、考查科目、內(nèi)容及時間

　　1.考查科目：八年級生物

　　2.考查內(nèi)容：依據(jù)xx教育局教研室提供的實驗考查試卷試題。

　　3.考查時間：xx年xx月xx日。

　　時間考查科目生物

　　7:45——8:00第一批次

　　8:05——8:20第二批次

　　三、考查方式：

　　1.生物實驗在實驗室進行。每個實驗室安排4組，，每組由一名專職教師監(jiān)考，每組的考生6人，每個實驗室設主考教師1名，實驗員1名。

　　2.外校專職教師負責學生的抽簽，每組的專職教師負責記錄考生的成績，實驗員負責儀器的'補給，考生考試結(jié)束后，外校專職教師負責收取考生實驗考查成績記載表。

　　四、考查結(jié)果

　　監(jiān)考教師參照各學科實驗考查評分細則，根據(jù)考生完成考查的實驗操作過程和實驗習慣，對考生的實驗操作基本能力進行評價，并在學生實驗報告上評定等級〔實驗操作考查成績分為：合格、不合格兩個等第〕。

　　五、實驗操作考查的組織

　　1.考場布置：xx月xx日教務處、實驗員根據(jù)要求做好考場的布置工作，要求實驗桌應滿足實驗操作要求，桌上沒有與考查內(nèi)容無關(guān)的器材與藥品。每個考場應保持清潔衛(wèi)生，通風和采光條件良好，并有應急儀器、藥品、草稿紙等以備考生使用。

　　2.考前一天，進行考前動員，進一步加強考風考紀教育和考場注意事項的培訓，并組織學生熟悉考場。

　　3.考生分期分批進入相應考場，考生除攜帶必備的文具外，不許將其它物品帶入考場。

　　4.考查時間：開考鈴響，考生方可進行實驗操作，答題如需草稿紙，應有考場統(tǒng)一提供。每場實驗操作考查時間為15分鐘。

　　5.主考及工作人員開考后要核查考場人數(shù)；及時了解情況，處理偶發(fā)事件，根據(jù)考場實際，分別記錄缺考等有關(guān)情況。

　　6.監(jiān)考教師必須佩帶監(jiān)考證，嚴肅考場紀律，監(jiān)考教師對違反考查紀律的行為，分別采取勸止、警告直至取消考查成績等措施，并如實記錄事件發(fā)生的情況。

　　7.實驗操作考查考生當場操作，監(jiān)考教師當場評分。

　　8.當考查結(jié)束前5分鐘，監(jiān)考教師應提醒考生�？疾榻Y(jié)束鈴一響，即告知全體考生停止操作及答卷。并有秩序地組織考生離開考場。

　　9.收卷整理：考查結(jié)束，監(jiān)考教師應嚴格按照考生順序分別整理好考生的書面答卷和考生實驗考查成績記載表。

　　10.實驗操作考查工作結(jié)束后，將答卷、實驗考查成績記載表送學校存檔。

　　初中生中考方案2

　　為貫徹落實省市關(guān)于全面實施素質(zhì)教育、深化基礎教育課程改革的有關(guān)文件精神，加強初中理科實驗教學，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，根據(jù)《20xx年鎮(zhèn)江市中考物理、化學實驗考查實施方案》，結(jié)合本校實際，制定本方案：

　　一、考務工作小組

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　保密：xx

　　保衛(wèi)：xx

　　宣傳：xx

　　后勤保障：xx

　　信號：xx

　　派駐監(jiān)考：教育局外派

　　監(jiān)考教師：外派（理、化各兩名）

　　檢錄：xx

　　抽簽工作人員：xx

　　實驗員：xx

　　二、考點、考室布置及要求

　　1．考點布置：考點大門正上方懸掛橫幅，按要求書寫“xx市20xx年中考物理、化學實驗考查丹陽市徒司中學中學考點”。責任人：朱輝平

　　2．考點必須設有宣傳欄。欄內(nèi)張貼《考室平面圖》、《考試流程》、《監(jiān)考規(guī)則》、《考生違紀舞弊處罰規(guī)定》、《考生須知》、《補考規(guī)則》等，張貼有關(guān)標語，為考生營造一個嚴肅、和諧的考試環(huán)境。責任人：石曉春

　　3．考點辦公室：實驗樓教師辦公室。

　　4．考場安排：九年級物理考試設在實驗樓三樓物理實驗室；化學考試設實驗樓一樓化學實驗；準備室設在實驗室二樓生物實驗室；候考室設在階梯教室。

　　5．考室布置：要做到清潔衛(wèi)生，在各考室前面掛好石英鐘。每考室每場安排四組不同的實驗。每室安排2組8個考位，每個考位供一位學生獨立進行考試。每組的4個座位從靠講臺的第一排開始，每組均編1、2、3、4四個座位號�？际易痪幣攀疽鈭D如下：（責任人：各實驗員）

　　6．學生分組安排：九年級共122人，分為31組，共進行8個批次考試，每個批次4組，每組第一位為組長負責抽簽，根據(jù)抽簽結(jié)果有檢錄老師帶領(lǐng)學生進入考場。

　　三、考試時間、時量、信號、分值

　　考試時間：2014年5月9日。上午進行八個輪次每輪次考試時間15分鐘，中間間隔10分鐘。上午8：00開始，考務工作人員到崗時間：上午7：30。

　　考試具體時間、輪次：

　　5月9日上午第一批次8：00-8：150

　　第二批次8：25-8：40

　　第三批次8：50-9：05

　　第四批次9：15-9：30

　　第五批次9：40-9：55

　　第六批次10：05-10：20

　　第七批次10：30-10：45

　　第八批次10：55-11：10

　　四、考試內(nèi)容、形式及流程安排

　　1．考試內(nèi)容：新課程標準中各學科所要求做的學生分組實驗。

　　2．方式：各學科實驗操作考試全部實行單人單桌考試，學生動手實驗操作并完成相應紙質(zhì)試卷，教師當場評價的'方式進行考試。

　　3．每學科每場同時進行四個實驗考題考試，分別由四個專業(yè)教師監(jiān)考、打分，市教育局派人巡視檢查，協(xié)助監(jiān)督考點按程序操作到位，確�？硷L考紀。

　　4．考試具體流程為：

　　（1）編組：以班級為單位，按照準考證號的大小統(tǒng)一編號，每組4人，依次編好組別和組號，每組第一位為組長。具體編組由教務處統(tǒng)一安排，各班班主任宣傳落實到每位學生。

　　（2）候考：每場考試考前30分鐘，由各學科負責的聯(lián)絡員相互協(xié)調(diào)并通知相關(guān)班主任、要求學生攜帶《準考證》和考試文具進入指定候考區(qū)侯場，注意保持安靜。

　　（3）抽簽：第一批的考生提前半小時進入準備室（第二批的考生在前批考生進入考場后即可進入準備室候考），按組坐好等待抽簽。每小組的小組長代表本組到抽簽室抽簽，決定本小組的考查試題，考前5分鐘由檢錄工作人員將考生帶至考場。

　�。�4）入場：待上批次的考生全部退場后，監(jiān)考組長安排下批次學生入場并根據(jù)抽到的考題對號入座。監(jiān)考教師逐個查驗《準考證》，指導考生在試卷上正確填寫信息，記錄缺考、空考考生有關(guān)信息。

　�。�5）考試：實行一監(jiān)四制，即一名監(jiān)考教師對應監(jiān)考4名考生（每個考場設2名監(jiān)考教師，每位監(jiān)考教師負責考查一列學生實驗操作）；監(jiān)考教師當場評定考生成績，原始成績按10分制計，后轉(zhuǎn)換成優(yōu)秀、合格、不合格三個等次呈現(xiàn)。

　�。�6）退場：考試結(jié)束后，監(jiān)考人員組織考生依次退場。實驗員做好下一輪考試準備。

　　（7）登分：監(jiān)考老師錄入、匯總考點的考查成績；打印一式兩份，考點主任確認后簽字、蓋考點學校公章，一份考點保存，一份與評分標準、評分表、錄入成績的U盤等材料密封、蓋考點學校公章后報送考點所在地考試院（招辦、考試中心）。

　�。�8）補考：在物理、化學實驗考查中成績不合格者，可向?qū)W校書面提出申請一次補考，不論補考成績?nèi)绾�，一律以合格、不合格兩個檔次計入成績。補考工作統(tǒng)一于5月16日進行。

　　五、違規(guī)處理辦法

　　中考物理、化學實驗考查工作違紀違規(guī)處理參照《國家教育考試違規(guī)處理辦法》執(zhí)行。

　　初中生中考方案3

　　一、考試范圍、內(nèi)容、對象考試范圍：

　　初中物理、化學、生物課程標準及教材上規(guī)定的學生必須掌握的實驗技能。

　　考試內(nèi)容：主要考查學生對實驗儀器的認識、裝配、操作，實驗設計，實驗現(xiàn)象的觀察，數(shù)據(jù)的記錄，實驗結(jié)果的表述等。

　　考試對象：20xx年初中畢業(yè)生。

　　二、考試辦法

　　1、由市教育局統(tǒng)一命題、制卷。命題將突出新課程標準教學理念，重點考查學生實驗設計、實驗探究、實驗操作過程的規(guī)范。

　　2、由縣教育局派出考務組到各考點組織學生現(xiàn)場測試，考生抽簽確定實驗項目；考試實行封閉管理。

　　三、考試時間安排

　　1、4月20日前組織考生報名（具體時間另行通知）；4月25日前完成考點資格審查并上報考點名單；5月6日至25日為考試時間（各校具體時間另行通知）。

　　2、考生實驗操作考試時間每場為20分鐘。

　　四、考前準備

　　1、考點設在建物理、化學、生物實驗室的中學，并適當考慮集中。對未取得設考點資格的學校的考生可以就近安排到相鄰考點考試，有關(guān)部門要切實做好組織工作，確保師生安全。

　　2、考點資格審查：設考點前必須嚴格審查考點資格，審查內(nèi)容包括實驗用房、實驗設施、儀器配備、實驗室管理、實驗人員、實驗教學6個方面。

　　3、考點儀器配備要求：各考點學校應嚴格按教育部頒發(fā)的儀器配備標準（基本要求）配齊分組和演示儀器，特別是易損易耗品的補充。

　　4、考點實驗教學要求：各學校應嚴格按課程標準，完成教材上規(guī)定的分組實驗和演示實驗及學生實踐活動的實驗。

　　5、每個考點設辦公室1個（供考務人員辦公和休息用），考室3個。每個考室設實驗臺（桌）12張，并在實驗臺右上角注明題號，準備好相關(guān)的實驗器材、藥品。凡在考試中需要不斷更換的`實驗器材、藥品應在考室內(nèi)存放一定數(shù)量的備用品。

　　6、考點應劃定警界線，實行封閉考試。在校門掛“黃岡市20xx年初中畢業(yè)生升學實驗操作考試×××學校考點”橫幅，在校內(nèi)醒目處張貼《考室安排表》、《考生守則及違紀處罰規(guī)定》及有關(guān)標語，為考生營造一個嚴肅、和諧的考試環(huán)境。

　　五、免試與缺考考生的處理

　　1、因身體殘疾喪失操作能力的學生，可申請免試，但需出具有關(guān)證明，經(jīng)現(xiàn)場測評并審批后，實驗操作考試成績按滿分20分計入總分。申請免試的考生必須于4月25日前到縣教育局裝備辦辦理相關(guān)免試手續(xù)，并予以公示。

　　2、因其它原因不能參加考試的考生，一律視為缺考，實驗操作考試成績記記0分。

　　六、組織領(lǐng)導

　　為加強對實驗操作考試工作的領(lǐng)導，保證我縣中考實驗操作考試順利進行，縣教育局成立以鄭金榮為組長，宋道遠、肖衛(wèi)明為副組長，喻斌、夏成艷、瞿志文、陳亞平、何平為成員的實驗操作考試領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組下設辦公室，由夏成艷同志兼任辦公室主任，負責日常工作。各中學也要成立以校長為組長，教導處、總務處及理化生教師、實驗教師為成員的實驗操作考試領(lǐng)導小組，具體負責學校復習備考和考試的組織工作。

　　七、其他要求

　　1、各單位要認真做好實驗操作考試的宣傳工作，充分發(fā)揮考試的導向作用，積極引導教師改進教學方法，全面開展實驗教學。

　　2、嚴肅考風考紀，各校在考前要對教師和學生進行考風考紀教育，組織師生認真學習《羅田縣中考違紀、舞弊處罰條例》�？荚嚻陂g縣教育局將加強考試全過程監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題嚴肅處理。

　　初中生中考方案4

　　一、指導思想

　　以課程標準為指南，以考試說明為依據(jù)，以教材為載體，以訓練為主線，以考試為渠道，以心理素質(zhì)和應試能力培養(yǎng)為突破口，面向全體學生，全面提高中考成績。

　　二、復習原則

　　1、低起點，小步伐，快反饋，高密度;

　　2、講練結(jié)合，以練代講;

　　3、面向全體，關(guān)注差異;

　　4、培優(yōu)扶差;

　　5、有效教學，向課堂要質(zhì)量。

　　三、復習設計

　　(一)確立目標，結(jié)合每次考試成績比照指標找差距

　　1、學校制定升學指標。把重點高中一榜、指標到校、普通高中、職高指標確定總數(shù)后分解到各班級，張榜公示。

　　2、班級制定升學指標。即對分解到班級的指標落實到人頭。要和學生談話、交流、指導，讓學生給自己定位。

　　3、任課教師制定分數(shù)指標。對每一名學生應該達到多少分定位。

　　4、學生自我設計目標。對升入學校，各科理想分數(shù)預設。

　　(二)制訂計劃

　　1、初三上半年結(jié)束全年課程;

　　2、寒假時間同科教師集體研究制訂復習計劃，體現(xiàn)：(1)復習課時;(2)每課時復習內(nèi)容;(3)復習方法;(4)實現(xiàn)目標。

　　制訂復習計劃要從二個方面入手：

　　(1)資源：課標——對照課標，反復學習，吃透標準，明確方向;

　　考綱——依據(jù)考綱，反復研究，定量、定位。

　　考題——收集近幾年中考題，教師做題、析題、研究各知識點，生成的題型、分值和難易度。

　　教材——不離教材，挖掘教材，提煉升華，熟知教材編寫意圖、體系，歸納知識點，形成知識網(wǎng)絡。

　　學情——充分了解學生，知根知底，知彼知己，對癥下藥，因材施教。

　　信息——及時捕捉中考有關(guān)的信息，篩選、疏理，擇用和調(diào)整。

　　(2)三輪復習法：

　　第一輪：單元章節(jié)復習。(3月1日——4月20日)

　　復習時重點抓學科知識的單元、章節(jié)過關(guān)。每天定量記憶。復習各知識點、考點時，將其題型化(即設計成題)。要面面俱到，要由易到難;重視基礎知識和基本能力的訓練。

　　第二輪：專項復習(4月20日——5月20日)

　　首先要對中考的考點知識進行訓練，其次要對中考題型進行專項訓練。在訓練考點知識時，著重訓練標準和考綱所涉及的重點和難點。訓練時以題代講，講練結(jié)合。在訓練中考題型時著重放在中考新增題型和學生易丟分的題型。

　　第三輪：綜合模擬和查缺補漏(5月21日——6月27日)

　　模擬的試題要精挑細選，要從多套題中由教師自己按復習進程，結(jié)合學生實際重新整合和改編。模擬測試題要達到20套。既要訓練學生的答題速度，同時一定要訓練學生的解決技巧，還要訓練學生的準確度，規(guī)范度和自信心。

　　經(jīng)過模擬測試后，要留出最后一周時間查缺補漏，這個時候一定要回歸課本，進行知識回顧，查缺補漏(看錯題集)，學生自查，查

　　自己易混、易錯、易馬虎的知識點和題型;教師查，查學生知識是否有疏漏，是否有的題型訓練不到位。另外，還要加強心理輔導和應試綜合能力的培養(yǎng)。

　　四、復習方法

　　1、學生建立錯題集，把歷次考試丟分題抄在本子上，并寫出正確答案。建立記憶卡片，用于背誦、默寫知識點，如古詩詞，英語單詞、詞組，數(shù)理化公式等。

　　2、復習課基本環(huán)節(jié)為：講——練——考——評——補

　　講：精講知識點(歸納)，精講典型題(考點解析)，精講多練，練習為主線，學生成績的提高是教師指導下，自己主動練習和考出來的`。

　　練：圍繞考點，設計習題。課堂上少講多練，訓練是主線。不在多做題上下功夫，要在做過的錯題上下功夫;不在講上下功夫，要在練上下功夫;不在課外下功夫，要在課內(nèi)下功夫;不在復習資料上下功夫，要在精編精選上下功夫;不在耗時上下功夫，要在提高效率上下功夫。教師要多做題，從中提煉精典題，指導學生一題多思，一題多解，一題多變，一題多練。

　　考：考試是復習階段的主要活動。從考中發(fā)現(xiàn)問題，從考中解決問題，從考中培養(yǎng)學生答題的準確性和規(guī)范性，從考中培養(yǎng)學生的應試能力和自信心。

　　小考：教師復習了一個單元或一個章節(jié)的小測驗。一定要限時，一定要當堂反饋。小考時間最多45分鐘，5分鐘也可，10分鐘也可，根據(jù)需要。

　　周考：每周考一次。同學科教師輪流命題。語、數(shù)、英三科用兩節(jié)連排的時間，考試時間為90分鐘，理化、政史四科任選擇一節(jié)課，

　　考試時間為45分鐘。命題范圍為復習過的基礎知識和學生練習過的題型和考點。教師要把每次周考的成績寫在計分冊中，班主任管理記分冊。學生用過的周考題和模擬題要求學生按學科分類妥善保管。(可用檔案袋)

　　評：結(jié)合考試題展開評析。指出問題，解決問題，教師自評—總結(jié)試題難易度和質(zhì)量，總結(jié)學生答題得失，提出個別整改方案和補救措施，這項活動在學科組備課時進行;學生自評——自我反思，總結(jié)得失，把錯題抄寫在錯題集中，寫出正確答案，這項活動，由學科教師在課堂上或晚自習輔導中進行，同時推舉優(yōu)秀學生交流學法和經(jīng)驗;班級互評——每周班主任必須用10——20分鐘時間召開考試評析會，讓學生對照“中考自我設計”查問題，找原因，檢查學生各科錯題集;學校評價——每次考試結(jié)束后，教導處要查學生錯題集，教師記分冊，召開初三教師會，依復習設計中“確立目標”的四點要求比照講評。

　　補：補后進生，不言放棄，提出最臨近的成績目標，幫助其制訂學習計劃，促進其主動學習;補中等生，不甘落后，提出趕的目標和努力的方向，促進學習成績穩(wěn)步提升;補優(yōu)等生，不談成績，看問題，看失誤，嚴格要求，精益求精，指導其自主復習。

　　3、講考試題的方法。先給學生5——10分鐘時間去相互改卷，發(fā)現(xiàn)問題，更正錯題，并在小組內(nèi)能講明白，然后將搞不懂的試題集中全班學生一起探討，這時也不完全由教師來講，而是由尖子生為全班同學講解，如果尖子生也講不明白，教師這時再進行點撥、講析。這樣講析試題，既能讓學生動起來，又能使他們真正的學會用所學的知識分析問題，解決問題，而且還面向全體，有助于后進生轉(zhuǎn)化和尖子生提高。

　　初中生中考方案5

　　初三數(shù)學復習的內(nèi)容面廣量大，知識點多，要想在短暫的時間內(nèi)全面復習初中三年所學的數(shù)學知識，形成基本技能，提高解題技巧、解題能力，并非易事。如何提高復習的效率和質(zhì)量，下面我談一些自己的想法。

　　一、明確指導思想

　　新的數(shù)學課程標準指出：“數(shù)學課程應突出體現(xiàn)基礎性、普及性和發(fā)展性，使數(shù)學教育面向全體學生。所以數(shù)學復習要面向全體學生，要使各層次的學生對初中數(shù)學基礎知識、基本技能和基本方法的掌握程度均有所提高，還要使盡可能多的學生形成良好的思維能力、較強的綜合能力、創(chuàng)新意識和實踐能力�！�

　　二、認真學習課標和考試說明

　　認真學習課標和考試說明，梳理清楚知識點，把握準應知應會。哪些要讓學生理解掌握，哪些要讓學生靈活運用，教師對要復習的內(nèi)容和要求做到心中有數(shù)，了然于心，這樣就能駕馭復習的全過程，全面提高復習的質(zhì)量。

　　三、復習思路(四個階段)

　　第一階段：知識梳理形成知識網(wǎng)絡

　　1、第一輪復習的形式，以中考說明為主線，注重基礎知識的梳理。

　　第一輪復習要“過三關(guān)”：

　　(1)過記憶關(guān)。必須做到記牢記準所有的公式、定理等。

　　(2)過基本方法關(guān)。如，待定系數(shù)法求二次函數(shù)解析式。

　　(3)過基本技能關(guān)。如，數(shù)形結(jié)合的題目，學生能畫圖能做出，說明他找到了它的解題方法，具備了解這個題的技能。

　　2、第一輪復習應該注意的.幾個問題

　　(1)必須夯實基礎。今年中考試題按易：較易：中：難=4：3：2：1的比例，因此使每個學生對知識都能達到“理解”和“掌握”的要求，在應用基礎知識時能做到熟練、正確和迅速。

　　(2)中考有些基礎題是課本上、說明上的原題或改造，必須深鉆教材與說明，絕不能好高騖遠。

　　(3)不搞題海戰(zhàn)術(shù)，精講精練，舉一反三、觸類旁通�！按缶毩暳俊笔窍鄬Χ缘�，要有針對性的、典型性、層次性、切中要害的強化練習。

　　(4)定期檢查學生完成的作業(yè)，及時反饋。教師可采用集中講授和個別輔導相結(jié)合，有利于大面積提高教學質(zhì)量。

　　(5)實際出發(fā)，面向全體學生，因材施教，即分層次開展教學工作，全面提高復習效率。課堂復習教學實行“低起點、多歸納、快反饋”的方法。

　　第二階段：專題復習

　　1、第二輪復習的形式，不再以節(jié)、章、單元為單位，而是以專題為單位，以教學案為主。

　　在一輪復習的基礎上，進行拔高、集中、歸類，重點難點熱點突出復習，注意數(shù)學思想的形成和數(shù)學方法的掌握，這就需要充分發(fā)揮教師的主導作用。

　　2、第二輪復習應該注意的幾個問題

　　(1)第二輪復習可對學生共性的難點、誤點設立專題。

　　(2)專題的劃分要合理，要有代表性，切忌面面俱到;圍繞熱點、難點、重點，重要處要狠下功夫，不惜“浪費”時間，舍得投入精力。

　　(3)以題代知識，學生在某種程度上遠離了基礎知識，會造成程度不同的知識遺忘現(xiàn)象，解決這個問題的最好辦法就是以題代知識�？蛇m當穿插過去的小知識點，以引起記憶。

　　(6)專題復習可適當拔高。沒有一定的難度，學生的能力是很難提高的，提高學生的能力，這是第二輪復習的任務。但要兼顧學生的具體情況把握一個度。不能加大學生的練習量，更不能把學生推進題海;不能急于趕進度，要善于總結(jié)規(guī)律性的東西給學生，免得學生產(chǎn)生“糊涂陣”現(xiàn)象。

　　第三階段：綜合訓練

　　1、第三輪復習的形式是模擬中考的綜合演練，查漏補缺，俗稱考前練兵。訓練答題技巧、考場心態(tài)、臨場發(fā)揮的能力等。

　　2、第三輪復習應該注意的幾個問題

　　(1)模擬題必須要有模擬的特點。時間的安排，題量的多少，低、中、高檔題的比例，要切近中考模式。

　　(2)批閱要及時，趁熱打鐵，切忌連考兩份。給特殊的題加批語。某幾個題只有個別學生出錯，這樣的題不能再占用課堂上的時間，個別學生的問題，就在試卷上以批語的形式給與講解。學生要有錯題集，教師要充分利用這段時間，解決個別學生的個別問題。

　　(5)歸納學生知識的遺漏點。為查漏補缺積累素材。選準要講的題，要少、要精、要有很強的針對性。要講透;切忌面面俱到式講評、切忌蜻蜓點水式講評、切忌就題論題式講評。不宜對模擬卷題題講。

　　(8)適當?shù)摹敖夥拧睂W生，特別是在時間安排上。經(jīng)過前兩輪時間的考、考、考，幾乎所有的學生心身都會感到疲勞，如果把這種疲勞的狀態(tài)帶進考場，那肯定效果不好。但要注意，解放不是放松，后期題量不宜太大，要讓學生輕松解題、居高臨下解題，能跳出復習的圈子看試題。

　　(10)調(diào)節(jié)學生的生物鐘。盡量把學習、思考的時間調(diào)整得與中考答卷時間相吻合。

　　(11)心態(tài)和信心調(diào)整。這是每位教師的責任，此時此刻信心的作用變?yōu)榱俗畲蟆?/p>

　　第四階段：查漏補缺

　　對學生仍然模糊的或已忘記的知識讓學生回歸課本，進一步鞏固和加深，迎接中考。

　　總之，在初三數(shù)學總復習中，發(fā)掘教材，夯實基礎是根本;共同參與，注重過程是前提;精選習題，提質(zhì)減負是核心;強化訓練，發(fā)展能力是目的。只有這樣，才能以不變應萬變，以一題帶一片，開發(fā)學生的思維空間，真正訓練學生的綜合能力及水平。

　　初中生中考方案6

　　為進一步貫徹落實《教育部關(guān)于基礎教育課程改革實驗區(qū)初中畢業(yè)生考試與普通高中招生制度改革的指導意見》和省教育廳《關(guān)于初中畢業(yè)生升學考試與普通高中招生制度改革的若干意見》精神，充分發(fā)揮綜合素質(zhì)評價與考試制度改革對推進課程改革、促進學生全面發(fā)展的激勵和導向作用，結(jié)合我市實際，制定本方案。

　　一、指導思想

　　樹立科學教育發(fā)展觀，認真貫徹黨和國家教育方針，全面推進素質(zhì)教育；有利于構(gòu)建和諧教育，促進義務教育和高中教育的均衡發(fā)展；有利于推進基礎教育課程改革，提高義務教育教學質(zhì)量，促進學生全面發(fā)展；有利于進一步推進中考中招制度改革，促進高中階段教育協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　二、基本原則

　�。ㄒ唬﹫猿址e極推進，逐步實施，規(guī)范操作原則。中考改革要體現(xiàn)政策的穩(wěn)定性、連續(xù)性和嚴肅性，要循序漸進，穩(wěn)步實施，規(guī)范操作。同時，要積極探索，不斷創(chuàng)新，逐步完善和深化改革，確保招生考試改革平穩(wěn)過渡，確保社會穩(wěn)定。

　　（二）堅持全面考核，綜合評價，開放、科學和有效原則。改變以單純紙筆測試和學科分數(shù)為唯一標準評價學生的傳統(tǒng)做法，努力從德、智、體、美、勞等方面全面考核，綜合評價學生。堅持評價方法多樣化與評價主體多元化，面向全體學生，充分發(fā)揮教育行政部門、學校、教師、學生及其家長和社會在評價中的作用。正確、有效地引導和促進學生形成良好的道德品質(zhì)和人格素養(yǎng)，促進學生形成終身學習所需的基礎知識、基本技能、基本方法和綜合能力。

　　（三）堅持“三個適應”，體現(xiàn)“三個功能”原則。即適應課改、新高考方案和全面提高教學質(zhì)量的'要求；體現(xiàn)畢業(yè)、重在選拔、強化導向的功能。

　　三、實施辦法

　�。ㄒ唬⿲W業(yè)水平評價工作的實施

　　學業(yè)水平評價包括學業(yè)考試和學業(yè)考查，對初中生在義務教育階段學業(yè)水平進行終結(jié)性評價，客觀地反映初中畢業(yè)生在學科學習方面所達到的水平。學業(yè)水平評價既是衡量學生是否達到畢業(yè)標準的主要依據(jù)，也是高中階段教育學校招生的重要依據(jù)之一。

　　學業(yè)考試和學業(yè)考查成績的呈現(xiàn)形式分別為：分數(shù)制和等第制。

　　1、學業(yè)考試。學業(yè)考試包括文化學科考試和體育學科測試，其成績計入考生的中考總分。學業(yè)考試總分為718分。

　　繼續(xù)實行畢業(yè)考試與升學考試“兩考合一”。其中，文化學科考試全部實行閉卷，除語文學科外，其余各學科考試中的客觀題部分均實行標準化考試（即：客觀性試題使用答題卡答題）。

　　（1）文化學科考試。

　　①考試科目及分值：語文、數(shù)學、英語、物理、化學、政治、歷史、生物、地理九門學科。其中，語文、數(shù)學、英語（含聽力部分20分）三門學科滿分各為120分；物理和化學兩門學科合卷，滿分為140分（其中，物理80分、化學60分）；政治和歷史兩門學科合卷，滿分為120分（兩科各60分）；生物和地理兩門學科合卷，滿分為80分（兩科各40分），文化學科考試總分為700分。

　　文化學科各科考試卷的分值中，均各含卷面分1分（包括書寫工整、卷面整潔和答題規(guī)范）。

　�、谖幕瘜W科各科答卷時間：語文為150分鐘；數(shù)學、英語、物理和化學、政治和歷史各為120分鐘；生物和地理為90分鐘。

　�。�2）體育學科測試。

　　測試項目：市區(qū)為跳繩、立定跳遠、50米、實心球和仰臥起坐五項（其中，跳繩和立定跳遠為必測項目，其它三項可任選一項）；六縣（市）為50米或100米、立定跳遠和實心球四項。體育學科測試滿分為18分。

　�。�3）學業(yè)考試時間。

　　①文化學科考試時間：20xx年6月19日―21日。

　�、趶�20xx年起，全市將統(tǒng)一組織初二年級學生（2008屆初中畢業(yè)生）在學籍所在學校進行中考報名并參加生物和地理學科的學業(yè)考試�？荚嚦煽冇嬋雽W生2008年的中考總分。在外省市借讀的xx戶籍的初二學生，20xx年因故不能如期回xx市參加生物和地理考試的，須在2008年中考時補考，其成績計入當年中考總分。20xx年初二年級學生的生物和地理學科考試時間為6月22日上午10：00―11：30。

　�、垠w育學科測試時間：20xx年4月下旬。部分往屆生、借讀生的體育學科測試補考時間為5月下旬。

　　⑷學業(yè)考試工作的組織。

　　①學業(yè)考試由xx市教育局統(tǒng)一組織實施，統(tǒng)一命題、制卷、考試、閱卷、登分統(tǒng)計與合成。考試成績由xx市招辦統(tǒng)一向社會公布。

　　②經(jīng)省高招委批準實行單獨招生的學校，其考試組織及錄取辦法，仍按照《xx省農(nóng)業(yè)、體育、藝術(shù)學校招生辦法》（x招委[2005]8號）文件執(zhí)行。

　　③文化學科考試考點原則設置在縣城中學；如安排確有困難，可安排在鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦初中及以上中學。

　　2、學業(yè)考查。

　�、趴疾閷W科：信息技術(shù)。

　�、瓶疾槌煽儾捎谩昂细瘛薄ⅰ安缓细瘛钡鹊谥�。

　�、强疾檗k法：xx市教育局制定統(tǒng)一的考查標準和操作規(guī)程，市、縣（市）教育局指導、監(jiān)督，學校負責具體組織實施。根據(jù)目前全市各學校信息技術(shù)課程的開設現(xiàn)狀，20xx年首先在xx市區(qū)開展對應屆初中畢業(yè)生進行信息技術(shù)學科的考查試點工作，考查成績?yōu)椤昂细瘛钡目忌娇蓤罂妓男羌壠胀ǜ咧�。�?008年開始，將把信息技術(shù)學科列入全市中考考查科目。

　�。ǘ⿷獙贸踔挟厴I(yè)生綜合素質(zhì)評價工作的實施

　　從20xx年起，我市將建立初中學生綜合素質(zhì)評價制度，應屆初中畢業(yè)生的綜合評價結(jié)果，既同學生畢業(yè)掛鉤，也同畢業(yè)生升學掛鉤。此項工作，將根據(jù)《xx市中小學綜合素質(zhì)評價實施意見》，在市、縣、區(qū)教育局統(tǒng)一指導、監(jiān)督下，由各學校具體組織實施。其中，綜合素質(zhì)評價的結(jié)果，將在高中階段教育招生中暫按以下要求使用：

　　1、在綜合素質(zhì)評價中，各項評價全部達到B等第及以上的應屆初中畢業(yè)生，方可報考四星級普通高中學校。

　　2、應屆初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價結(jié)果，由畢業(yè)學校根據(jù)市、縣（市）招辦安排，將其作為考生信息要素之一進行信息采集。

　　四、其他

　�。ㄒ唬┐朔桨笇⒆鳛橹贫�20xx年xx市高中階段教育招生方案的重要依據(jù)之一。

　�。ǘ┐朔桨傅淖罱K解釋權(quán)屬xx市教育局。

　　初中生中考方案7

　　為了做好20xx年茂南區(qū)金塘鎮(zhèn)第一中學考點宣傳、安全、考務和后勤保障工作，確保20xx年中考安全、有序進行，給考生提供一個公正、公平、安全、溫馨、舒適的考試環(huán)境，特制訂《金塘鎮(zhèn)第一中學考點工作實施方案》如下：

　　一、領(lǐng)導小組

　　組長：曾秀文

　　副組長：吳衢海、陳炎

　　組員袁康澤、張邦明、江衛(wèi)東、江東、蔡流添、蔡流平、陳盛宇、符劍

　　二、安全工作

　　由江衛(wèi)東同志負責。

　　職責范圍：

　�。�1）負責將校警定點定位，每天各考點門口安排2名校警執(zhí)勤，早、中、晚、放學期間安排4名校警在東大門口巡邏，每晚安排4名校警在校園內(nèi)通宵巡邏。

　　（2）負責制作《金塘鎮(zhèn)第一中學考點工作人員出入證》和檢查出入人員的證件。嚴把大門關(guān)。學生憑準考證出入，考務工作人員、監(jiān)視員憑區(qū)招辦的有效證件出入工作人員憑“金塘鎮(zhèn)第一中學中考考點工作人員出入證”出入�？荚嚱Y(jié)束后，負責回收出入證。

　　（3）負責處理中考校園突發(fā)事件。

　�。�4）管理好學校財產(chǎn)和花草樹木。

　�。�5）負責指揮中考期間的車輛在指定位置停放。

　�。�6）負責對各參考單位組織應試、紀律、衛(wèi)生及其他工作進行全程考核、量化評分。

　�。�7）負責劃定警戒線。

　　三、宣傳工作

　　由蔡流平、阮傳敏同志負責。

　　1、職責范圍：

　　（1）負責掛好大門橫幅（20xx年初中生學業(yè)考試與高中階段學校招生考試茂南區(qū)金塘鎮(zhèn)第一中學考點），貼好宣傳標語。

　�。�2）負責設計張貼《20xx年茂南區(qū)金塘鎮(zhèn)第一中學考點考場分布示意圖》。

　�。�3）負責宣傳板塊的放置。

　　2、完成和檢查時間：6月15日上午10：00