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學(xué)校中考工作備考方案(通用15篇)
確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。某個(gè)項(xiàng)目開(kāi)展前,領(lǐng)導(dǎo)通常會(huì)要求我們先準(zhǔn)備幾份工作方案,那么我們?cè)撛趺慈?xiě)工作方案呢?以下是小編精心整理的學(xué)校中考工作備考方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
學(xué)校中考工作備考方案 1
為了保證我校在20xx年的中考備考工作有序進(jìn)行,提高學(xué)生中考成績(jī),實(shí)現(xiàn)中考目標(biāo),結(jié)合我校實(shí)際,特?cái)M訂我校xx年中考備考工作方案:
一、指導(dǎo)思想
貫徹素質(zhì)教育精神,結(jié)合我校實(shí)際,繼續(xù)以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),以校本教研為動(dòng)力,以推進(jìn)新課程改革、加強(qiáng)中考備考、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理為主線,不斷探索提高課堂教學(xué)效率的有效途徑和方法,積極調(diào)動(dòng)一切有利因素,著眼于學(xué)生的全面發(fā)展,抓好我校xx年中考工作,確保實(shí)現(xiàn)我校提出“力爭(zhēng)中考升學(xué)人數(shù)再上新臺(tái)階”的奮斗目標(biāo),力爭(zhēng)使我校xx年中考成績(jī)有較大幅度提升。
二、學(xué)生情況分析
近幾年來(lái),由于我校中考成績(jī)一直在低谷中徘徊,使得我校提高教學(xué)質(zhì)量的任務(wù)更加緊迫。優(yōu)秀率、合格率偏低,學(xué)生個(gè)人自身發(fā)展也不平衡,這樣的現(xiàn)狀的確令人堪憂。
三 、備考工作措施
1、成立中考備考工作領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)對(duì)中考工作的領(lǐng)導(dǎo)。
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
組員:
中考備考領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)指導(dǎo)我校的中考復(fù)習(xí)備考工作,協(xié)調(diào)復(fù)習(xí)進(jìn)度,收集、傳達(dá)中考信息,指導(dǎo)和協(xié)調(diào)使用中考復(fù)習(xí)資料,統(tǒng)一組織階段測(cè)試及有關(guān)工作。
2、加大宣傳力度,形成以下共識(shí):
a、時(shí)間緊,任務(wù)重;
b、學(xué)科發(fā)展、學(xué)生培養(yǎng)做到既要統(tǒng)籌兼顧,也要重點(diǎn)突出
c、實(shí)事求是,依據(jù)各階段的復(fù)習(xí)任務(wù)和復(fù)習(xí)目標(biāo)確定不同的方法;
d、圍繞班主任和備課組長(zhǎng)兩個(gè)核心,形成合力。
3、班主任的主要措施
。1)班主任要加強(qiáng)做好學(xué)生的思想工作,確保教學(xué)秩序正常進(jìn)行。
(2)各班要營(yíng)造良好的中考備考氛圍。各班應(yīng)根據(jù)自身的特點(diǎn)創(chuàng)造濃厚的備考氛圍。有效地激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)圖強(qiáng),積極備考。
。3)不定期召開(kāi)科任教師會(huì)議,向課任教師了解班級(jí)學(xué)生上課的表現(xiàn)。
。4)指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)合理安排和利用時(shí)間,制定好備考計(jì)劃,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自我拓寬知識(shí)面,引導(dǎo)學(xué)生 學(xué)會(huì)階段性自我總結(jié)。不定期召開(kāi)優(yōu)、中、后進(jìn)學(xué)生會(huì)議,了解學(xué)生對(duì)科任教師上課的要求,對(duì)學(xué)校管理的要求,并及時(shí)做出調(diào)整。
。5)各班要落實(shí)好班內(nèi)的培養(yǎng)對(duì)象,班主任組織本班科任老師對(duì)其進(jìn)行分析,注重學(xué)科的均衡發(fā)展,揚(yáng)長(zhǎng)(優(yōu)勢(shì)科目)不避短,對(duì)弱勢(shì)科目進(jìn)行必要的學(xué)法指導(dǎo)。
。6)抓學(xué)生管理,做好以下工作:
、僮(yōu)秀生,“響鼓重錘”。造培育優(yōu)秀生的聲勢(shì),適當(dāng)運(yùn)用心理暗示,讓優(yōu)秀生定位,并做到廣種博收。
、谧ミ吘壣巴评⑴e”。相信每個(gè)學(xué)生都是千里馬,創(chuàng)造條件,實(shí)施分層管理。
③抓后進(jìn)生,“百煉成鋼”。認(rèn)真分析原因,做細(xì)致工作,教給學(xué)習(xí)方法,盡量聯(lián)系生活實(shí)際,使他們認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的價(jià)值。
④抓心理輔導(dǎo),“輕裝上陣”。
、葜匾暦侵橇σ蛩貙(duì)考生的影響,提高學(xué)生抗干擾能力。
四、備課組的主要措施
(1)各備課組長(zhǎng)要帶領(lǐng)本科組教師依靠集體力量認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn)、教材和中考說(shuō)明。
。2)經(jīng)常與教研室、其他學(xué)校保持聯(lián)系,增強(qiáng)教師之間,學(xué)校之間的經(jīng)驗(yàn)交流、信息交流,保證信息暢通,共同搞好中考備考工作。
。3)抓好同科老師集體備考工作,充分發(fā)揮集體的力量。
。4)抓好分層教學(xué)。針對(duì)班級(jí)學(xué)生具體情況,制訂相應(yīng)的教學(xué)目標(biāo),采用靈活的教學(xué)方法、管理方法。
。5)加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),解題技巧的訓(xùn)練、知識(shí)歸納能力的訓(xùn)練。
。6)各教師最好設(shè)立“問(wèn)題記錄簿”等類(lèi)似檔案,收集復(fù)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題,同科老師共同討論探索。
五、要求各課任教師要把握中考命題方向,提高備考效率。
做到:
①在班主任及學(xué)科組的雙重領(lǐng)導(dǎo)下,團(tuán)結(jié)協(xié)作、齊抓共管、樂(lè)于奉獻(xiàn)。
、陉P(guān)注中考的信息動(dòng)態(tài),認(rèn)真鉆研《考試說(shuō)明》。
③精講精練,找好、出好典型題目,結(jié)合應(yīng)試技巧及應(yīng)試心理進(jìn)行針對(duì)性練習(xí),突出講練評(píng)的課型。每次測(cè)驗(yàn)結(jié)束后再針對(duì)共性問(wèn)題講評(píng),個(gè)別問(wèn)題個(gè)別解決,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)查缺補(bǔ)漏。
、芙Y(jié)合學(xué)生學(xué)科實(shí)際,分類(lèi)指導(dǎo)。
、荽n教師不曠課不請(qǐng)假不遲到。
、捱m當(dāng)調(diào)整作息時(shí)間,要求學(xué)生提前半小時(shí)到校,由文科教師組織早讀。
六、切實(shí)做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作
九年級(jí)全體科任教師要明確各班確定的培優(yōu)對(duì)象,針對(duì)本學(xué)科比較薄弱的學(xué)生利用課余時(shí)間加強(qiáng)課外輔導(dǎo),使之學(xué)科發(fā)展平衡。同時(shí)顧及全面,努力提高中等生,轉(zhuǎn)化學(xué)困生,做到以點(diǎn)帶面,爭(zhēng)取全面提高。
注重培養(yǎng)尖子生
。1)培優(yōu)工作以班級(jí)為單位,各班鎖定最具潛力的6名左右的學(xué)生,分科進(jìn)行培優(yōu)。
(2)制定尖子生的培養(yǎng)措施,使對(duì)尖子生的培養(yǎng)做到對(duì)象落實(shí)、教師落實(shí)、時(shí)間落實(shí)、措施落實(shí)。讓優(yōu)等生吃得飽,中等生吃得好,后進(jìn)生吃得了,引導(dǎo)他們不斷超越自我。
。3)根據(jù)學(xué)科實(shí)際,加強(qiáng)薄弱項(xiàng)目的教學(xué),爭(zhēng)取全面提高復(fù)習(xí)效果。
切實(shí)及早抓好臨界生和后進(jìn)生的提高工作
。1)對(duì)“臨界生”、“學(xué)困生”,教師要付出更多的愛(ài)心。從身體、生活、學(xué)習(xí)、思想各方面多予關(guān)心。對(duì)他們有“壓”,更要有愛(ài)、有導(dǎo),要善于發(fā)現(xiàn)他們的亮點(diǎn),讓他們感受到老師對(duì)他們充滿關(guān)懷和支持,增強(qiáng)他們克服困難的.信心,使他們看到希望。
。2)在教學(xué)中,要注意調(diào)動(dòng)這部分學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,通過(guò)抓課堂聽(tīng)課、作業(yè)、基礎(chǔ)測(cè)試等環(huán)節(jié),把他們“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”,縮小與尖子生的成績(jī)差距。
。3)班主任要明確這些學(xué)生的成績(jī)差在哪科,差在哪里,差的原因是什么,與科任教師共同研究采取什么措施去補(bǔ)救。每次的測(cè)試、模擬考試,都應(yīng)進(jìn)行對(duì)照分析“臨界生”的分布與變化,對(duì)進(jìn)步快的應(yīng)及時(shí)給予表?yè)P(yáng),讓他們有成功感。
七、制定規(guī)劃,分階段備考
(1)第三周結(jié)束課程,組織一次檢測(cè)考試,根據(jù)檢測(cè)成績(jī)找出班級(jí)中的偏科學(xué)生,對(duì)于偏科學(xué)生由備考組制定具體措施責(zé)任到人、具體實(shí)施,針對(duì)班級(jí)中的偏科學(xué)生和差生,指派給具體教師單獨(dú)輔導(dǎo)以提高其學(xué)業(yè)成績(jī)。
。2)從第四周開(kāi)始各科任教師以初中《會(huì)考指導(dǎo)》為教材,認(rèn)真研究總結(jié)輔導(dǎo),不放過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié),真抓實(shí)干;要求每一位學(xué)生認(rèn)真完整地學(xué)習(xí),必要時(shí)可配作業(yè)本,完成后,每章、每節(jié)、每一套題要求代課教師批閱、同時(shí)備考組檢查。
。3)第七周備考組對(duì)初三級(jí)學(xué)生實(shí)施第二次檢測(cè),以考查第一次檢測(cè)后弱科、偏科、差生的轉(zhuǎn)化情況,同時(shí)備考組根據(jù)本次檢測(cè)和學(xué)生實(shí)際制定新的輔導(dǎo)方案調(diào)整思路,解決上六周存在的問(wèn)題。
。4)第九周要求《會(huì)考指導(dǎo)》的復(fù)習(xí)全面結(jié)束,迎接全縣診斷檢測(cè)考試,學(xué)校備考組召開(kāi)交流會(huì)議總結(jié)經(jīng)驗(yàn)尋找差距。
。5)第十周備考組各年級(jí)實(shí)施分層教學(xué)、復(fù)習(xí)。優(yōu)秀生、臨界生做a型8套復(fù)習(xí)題,學(xué)困生做b型8套,要求每?jī)芍芤惶最},學(xué)生的做、練,老師的講閱同步進(jìn)行,不拖拉,腳踏實(shí)際、一視同仁。
。6)第十四周、十五周本階段突出雙基能力的培養(yǎng)。要求教師對(duì)各學(xué)科重點(diǎn)知識(shí)作歸類(lèi)復(fù)習(xí),專(zhuān)題訓(xùn)練,系統(tǒng)拓展,技巧點(diǎn)撥,技能培養(yǎng),對(duì)開(kāi)放型、探究型的題材做到專(zhuān)題復(fù)習(xí),結(jié)合中考動(dòng)向,進(jìn)行熱點(diǎn)專(zhuān)題訓(xùn)練。培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用能力,教育學(xué)生保持良好的心理狀態(tài),養(yǎng)成堅(jiān)毅、冷靜、沉著、不驕的性格,靈活自如的應(yīng)考狀態(tài),在考場(chǎng)上最大限度的發(fā)揮自己的水平。
我們堅(jiān)信,在縣局的領(lǐng)導(dǎo)下、社會(huì)的期待下、學(xué)校的努力下,我們九年級(jí)全體師生共同努力、知難而進(jìn),一定能打贏這場(chǎng)中考攻堅(jiān)戰(zhàn)。
學(xué)校中考工作備考方案 2
一、指導(dǎo)思想
為實(shí)現(xiàn)“讓人民滿意,社會(huì)稱(chēng)贊,學(xué)生向往”的辦學(xué)目標(biāo),提供較高升學(xué)率作支撐,依據(jù)學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展愿景,根據(jù)九年級(jí)的實(shí)際情況,努力探索年級(jí)組工作新思路。充分發(fā)揮年級(jí)組管理的職能作用,講求實(shí)效,正確處理好面向全體與關(guān)注差異、嚴(yán)格要求與生動(dòng)活潑發(fā)展、打好基礎(chǔ)與培養(yǎng)能力的關(guān)系,把強(qiáng)化班集體建設(shè)作為突出工作,嚴(yán)格培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)方法,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,大力推進(jìn)高效教學(xué)模式,腳踏實(shí)地工作,在教育教學(xué)中強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新精神,銳意進(jìn)取,以學(xué)生的發(fā)展為本,扎實(shí)工作,花大力氣,發(fā)揚(yáng)苦干加巧干的精神,全力推進(jìn)課堂改革的教學(xué),鞏固成果,再上新臺(tái)階。堅(jiān)持與發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,全面爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀級(jí)組。并為中考作好充分的準(zhǔn)備,奪取中考勝利。
二、現(xiàn)狀分析
生情與學(xué)情 本屆九年級(jí)有6個(gè)教學(xué)班,307名學(xué)生,從八年級(jí)期末考試成績(jī)看,總分 690 分,其中優(yōu)秀線 552 分 26 人占 8.5%。總分在450以下 192 人,語(yǔ)文達(dá)優(yōu)秀線102人;數(shù)學(xué)優(yōu)秀線78人;英語(yǔ)優(yōu)秀線26人;物理優(yōu)秀線21人。前50名單科不及格——語(yǔ)文0人、數(shù)學(xué)0人、英語(yǔ)6人、物理5人,前100名單科不及格——語(yǔ)文0人、數(shù)學(xué)2人、英語(yǔ)20人、物理38人?偡衷450以下192人。
教師隊(duì)伍:本屆的教師絕大多數(shù)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比較豐富,年富力強(qiáng),有很高的工作熱情,只要發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作,拼搏進(jìn)取,吃苦耐勞的精神,是一支能夠出色完成20xx年中考各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)的堅(jiān)強(qiáng)有力的團(tuán)隊(duì)。
三、年級(jí)組工作目標(biāo)
1、 上省級(jí)示范高中達(dá)36人、上線率達(dá)12%;一類(lèi)線60人,上線率達(dá)20%;普通高中140人、上線率達(dá)46%。
2、學(xué)生的畢業(yè)率達(dá)100%,流失率控制在3%以內(nèi)。
3、學(xué)生的安全事故為零。
四、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) 落實(shí)監(jiān)管
1、中考備考領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:
領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé):
①領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排組織20xx年中考備考工作;
②領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)學(xué)生補(bǔ)課期間的校園安全、就寢安全、食品衛(wèi)生安全等安全工作;
、垲I(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織月考的命題考試評(píng)價(jià);
、茴I(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)中考信息的統(tǒng)一掌控;
、蓊I(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)落實(shí)招生工作。
2、值日安排
星期一:xx
星期二:xx
星期三:xx
星期四:xx
星期五:xx
星期六:xx
星期日:xx
值日職責(zé):
、儇(fù)責(zé)教師上崗的巡視與督察;
②晚自習(xí)的查寢;
③年級(jí)組工作的檢查與落實(shí);
④分管校長(zhǎng)不在時(shí)代替行使其職責(zé);
、萏顚(xiě)年級(jí)工作日志;
、莅嘀魅呜(fù)責(zé)周五晚上的查寢,周六、日巡視(包括就餐)。
五、教學(xué)工作
1、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),積極優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),發(fā)揮集體智慧,打好團(tuán)體戰(zhàn)。 各學(xué)科要做到“統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一考查”。備課組要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,加強(qiáng)集體備課、聽(tīng)課、評(píng)課,做到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),教學(xué)資源共享。
2、狠抓常規(guī)教學(xué)的落實(shí),向常規(guī)教學(xué)要質(zhì)量,要效益。
第一學(xué)期以新課為主,要求全體教師以學(xué)科組為單位認(rèn)真?zhèn)湔n,積極對(duì)學(xué)科內(nèi)容的教學(xué)進(jìn)行交流和討論,要廣泛的搜集整理信息。力求讓課堂內(nèi)容豐富飽滿,課堂教學(xué)遵循教育規(guī)律,從具體到抽象,理論聯(lián)系實(shí)際,從一般到特殊,從已知到未知,由淺入深,要力求把知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn)講清、講透,最大限度的`條理化、系統(tǒng)化,初步形成知識(shí)點(diǎn)與考點(diǎn)框架;力求以學(xué)生為主體,以學(xué)生發(fā)展為本,經(jīng)常采取各種形式(問(wèn)卷調(diào)查、座談會(huì)、個(gè)別訪談等)聽(tīng)取意見(jiàn)、建議,鼓勵(lì)提倡反思性教學(xué),改革教學(xué)模式和方法,讓學(xué)生各取所長(zhǎng)、學(xué)有所得;力求針對(duì)不同層次的學(xué)生,在傳授知識(shí)難易度、深淺度上把握好。學(xué)科間不占不擠,要著力提高課堂效率,向 45 分鐘要質(zhì)量;要面向全體學(xué)生,不歧視任何一個(gè)學(xué)生;課堂上做到精講多練。
第二學(xué)期以復(fù)習(xí)課為主,要求復(fù)習(xí)階段,各學(xué)科要認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,精心組織復(fù)習(xí),做到以課標(biāo)為綱、以書(shū)為本,講清概念,揭示規(guī)律,指點(diǎn)迷津,提高學(xué)生的審題、解題的能力及速度。復(fù)習(xí)課要早打算早準(zhǔn)備,各備課組要在上學(xué)期將考點(diǎn)分配給課任教師,寫(xiě)好講義,改變以練代復(fù)習(xí)的壞習(xí)慣,堅(jiān)決改變教師一言堂,不放手的習(xí)慣,給學(xué)生們一個(gè)自主的空間和時(shí)間,注重能力的培養(yǎng),確保中等學(xué)生都能有明顯的提高。
加強(qiáng)物理化學(xué)的實(shí)驗(yàn)教學(xué),讓學(xué)生由感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生的成績(jī)。每周要保證2節(jié)實(shí)驗(yàn)課和3個(gè)演示實(shí)驗(yàn)。
作業(yè)設(shè)計(jì):首先是總的要求-----多運(yùn)用自學(xué)、合作、交流、精講、訓(xùn)練等方法,要讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中更有利于知識(shí)的獲得和提高,感受成功的喜悅,樹(shù)立起學(xué)習(xí)的信心。通過(guò)抓兩頭,促中間,提高升學(xué)率、優(yōu)秀率、合格率,降低分率。
作業(yè)設(shè)計(jì)分層管理:目標(biāo)生必須吃好吃飽,配之以發(fā)散思維的題型,中等生必須完成教材配套的練習(xí)和寫(xiě)作,學(xué)困生必須完成教材上基礎(chǔ)性題目,其標(biāo)準(zhǔn)是正確率能夠達(dá)到80%,作業(yè)要求全批全改,并且評(píng)講及時(shí),一般聯(lián)習(xí)不超過(guò)一天,小作文不超過(guò)三天,大作文不超過(guò)一周,作業(yè)(考試)評(píng)價(jià)著眼兩個(gè)方面,即作業(yè)質(zhì)量、書(shū)寫(xiě)質(zhì)量。
認(rèn)真組織測(cè)試,強(qiáng)化綜合訓(xùn)練,合理控制好考試的頻率、深度,抓住各學(xué)科的薄弱環(huán)節(jié),及時(shí)補(bǔ)救。備課組平時(shí)注意考試新動(dòng)向,研究考試新要求。不定期召開(kāi)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì),解決問(wèn)題,研討策略,注重考試命題的質(zhì)量。命題要充分挖掘教師的聰明智慧,命題要緊扣考試說(shuō)明;緊扣雙基訓(xùn)練;緊扣20xx年中考題型。平時(shí)測(cè)試批改時(shí)間不得超過(guò)24小時(shí),并且認(rèn)真填寫(xiě)教務(wù)處印發(fā)的《xx鎮(zhèn)中心學(xué)?荚囎鳂I(yè)分析記載》,第一時(shí)間將成績(jī)上報(bào)班主任。同時(shí),積極配合教務(wù)處組織好每月一次的考試和質(zhì)量分析。
3、合理有效地使用資料。資料使用的原則是:備課組長(zhǎng)匯同課任教師確定書(shū)目同科統(tǒng)一使用;切實(shí)減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),文科不得超過(guò)兩種,數(shù)學(xué)不得超過(guò)三種,物理、化學(xué)不得超過(guò)兩種,生物、地理僅限一種,針對(duì)優(yōu)生各科適當(dāng)增加一定數(shù)量的發(fā)散思維題型,每科必須有一種基礎(chǔ)性較強(qiáng)的資料,便于各類(lèi)學(xué)生使用;教師手頭必備四五種資料,為教師命題和備課提供必要的參考;同學(xué)科教師要互相學(xué)習(xí),積極開(kāi)展聽(tīng)課活動(dòng),取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高;深入研究黃岡題型,逐步與黃岡題型接軌,平時(shí)教師講課也要圍繞黃岡題型準(zhǔn)備。各備課組要加強(qiáng)中考備考的專(zhuān)題復(fù)習(xí)的準(zhǔn)備,形成體系和特色。
六、年級(jí)德育工作
為了保證九年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量,努力爭(zhēng)取把一大批心理健康、人格健全、行為規(guī)范、成績(jī)優(yōu)良的畢業(yè)生送入高一級(jí)學(xué)校,本學(xué)年年級(jí)組德育工作主要從以下幾方面開(kāi)展。
(1)樹(shù)立正確的教育思想,把學(xué)生的思想工作定為九年組工作的核心。每一位九年級(jí)教師,都要認(rèn)識(shí)到九年級(jí)不僅要抓教學(xué)質(zhì)量,學(xué)生的道德品質(zhì)更為重要。抓德育與抓智育并不矛盾,抓好德育更能促智育,把抓好九年級(jí)學(xué)生的德育工作當(dāng)作抓教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要的切入口。認(rèn)真開(kāi)展“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活”為主題系列活動(dòng)。
。2)重視學(xué)生的心理健康教育,有的放矢地開(kāi)展工作。九年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重,他們面臨著畢業(yè)、升學(xué),承受的心理壓力特別重,這壓力有來(lái)自于家長(zhǎng)過(guò)高的期盼,也有來(lái)自于自身的考試焦慮。如果不重視對(duì)他們的心理健康教育,就可能造成事倍功半的效果。九年級(jí)班主任是對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育主要的實(shí)施者,科任教師協(xié)助班主任工作,每次階段考試后,科任教師要有針對(duì)性的找學(xué)生談話,把心理健康教育潛移默化于教育教學(xué)中。一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問(wèn)題就及時(shí)對(duì)癥下藥,標(biāo)本兼治,對(duì)學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的談心,分析問(wèn)題,進(jìn)行家訪,尋求和家長(zhǎng)的溝通。
。3)抓學(xué)風(fēng)建設(shè),強(qiáng)化道德品質(zhì)教育。對(duì)于九年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō),行為規(guī)范的遵守不是放松了而是更嚴(yán)格。學(xué)風(fēng)建設(shè)和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),儀容儀表、組織紀(jì)律、環(huán)境衛(wèi)生都反映著一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。嚴(yán)格的檢查,使學(xué)生明確九年級(jí)一樣要遵守一日常規(guī)。良好的校風(fēng)、班風(fēng)創(chuàng)設(shè)了安靜整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境,促進(jìn)了學(xué)習(xí)效果的提高。班主任及任課教師要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的政治思想教育、品德教育和法制教育,班主任一定要腳踏實(shí)地,注重從基本小事抓起,把學(xué)生工作做細(xì)、做實(shí),改進(jìn)學(xué)生的精神面貌,提高學(xué)生道德意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操。
(4)采用多種途徑與家長(zhǎng)保持密切的聯(lián)系,做好和家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通工作,特別對(duì)家庭教育有問(wèn)題學(xué)生教育工作。讓家長(zhǎng)們起到協(xié)助、配合與監(jiān)督的作用,使家庭教育參與到學(xué)校教育中來(lái)。
七、主要工作與措施
1、安全工作立足一個(gè)“實(shí)”字 九年級(jí)學(xué)生安全高于一切,特別是補(bǔ)課安全補(bǔ)課不得掉以輕心,從本學(xué)期起補(bǔ)課期間的安全工作由年級(jí)組和班主任共同負(fù)責(zé)。周五晚上查寢由班主任負(fù)責(zé),學(xué)生就寢實(shí)行簽到制,簽到后交由寢室管理員負(fù)責(zé),走讀生實(shí)行家長(zhǎng)接送制,包年級(jí)校長(zhǎng)督查;周六、周日由班主任清點(diǎn)學(xué)生后交給科任教師,科任教師實(shí)行交接班制,發(fā)現(xiàn)情況后科任教師必須第一時(shí)間報(bào)告班主任;午睡由班主任負(fù)責(zé);食品衛(wèi)生有xx主任負(fù)責(zé),xx、xx協(xié)助;學(xué)生食堂值班由年級(jí)組負(fù)責(zé)安排三位教師值班,其中包年級(jí)帶隊(duì)一人在校門(mén)口,一人在校內(nèi)巡邏,一人在飯?zhí)弥蛋啵愫糜涊d.
2、計(jì)劃安排到位,立足一個(gè)“早”字 要求各班級(jí)各學(xué)科對(duì)整個(gè)中考有一個(gè)前瞻性全方位的思考把握,計(jì)劃要把握時(shí)間的節(jié)點(diǎn),著眼當(dāng)前,把握中考。
3、班主任工作立足一個(gè)“勤”字 班主任要求強(qiáng)烈的責(zé)任心、科學(xué)的工作方法、明確的工作思路,班主任要做到“五勤”的服務(wù)意識(shí),即手勤、腿勤、口勤、眼勤、腦勤,關(guān)心學(xué)生生活,加大對(duì)學(xué)生就餐、住宿的指導(dǎo)與教育;班主任要跟科任教師勤于協(xié)調(diào),形成班主任與科任教師緊密配合局面;班主任更要跟家長(zhǎng)勤于溝通,結(jié)合每月的月考,進(jìn)行家訪或電訪(每班一學(xué)期不得少于2次的小型家校聯(lián)誼會(huì)),及時(shí)了解學(xué)生,匯報(bào)學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活等情況,形成學(xué)校、家庭協(xié)調(diào)配合,形成合力。
4、“美文有約”系列活動(dòng)立足一個(gè)“新”字 本屆畢業(yè)班的“美文有約”由兩部分組成,上學(xué)期側(cè)重于對(duì)學(xué)生情感教育、文學(xué)審美鑒賞教育、意志力教育,所有稿件由年級(jí)組審查提供,學(xué)生人手一份;下學(xué)期側(cè)重于對(duì)學(xué)生考點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)的培訓(xùn)、解題技巧的培訓(xùn)、心理輔導(dǎo)。使“美文有約”系列活動(dòng)在“新”中求活求變求進(jìn)。
5、班集體建設(shè)立足一個(gè)“引”字 班主任要班集體建設(shè)看作是提高升學(xué)率的重要的根本的保證來(lái)看待,每個(gè)班必須要有明確的班風(fēng)學(xué)風(fēng)標(biāo)準(zhǔn),引導(dǎo)學(xué)生愛(ài)班集體從而激發(fā)其學(xué)習(xí)的積極性和熱情,讓學(xué)生有歸屬感。
6、學(xué)生思想工作立足一個(gè)“愛(ài)”字 無(wú)論是班主任,還是任課教師對(duì)待每個(gè)學(xué)生要“愛(ài)”字當(dāng)頭。對(duì)優(yōu)生適度加壓;對(duì)待中等生要多鼓勵(lì);對(duì)待學(xué)困生要多給微笑,多給期盼的眼神,要讓學(xué)困生退卻或厭學(xué)時(shí)多看看班上的“全家!闭掌粋(gè)也不能少,一個(gè)也不掉隊(duì),一個(gè)更不能當(dāng)逃兵。針對(duì)個(gè)別學(xué)生思緒波動(dòng)進(jìn)行引導(dǎo)、開(kāi)導(dǎo),強(qiáng)化提升學(xué)生的綜合能力,力求做好各班的成績(jī)普遍提升。
7、工作作風(fēng)立足一個(gè)“硬”字 中考備考工作要有過(guò)硬的工作作風(fēng),切實(shí)做到雷厲風(fēng)行、聞風(fēng)而動(dòng)、干就干好的作風(fēng);要服從管理,虛心接受領(lǐng)導(dǎo)和同事善意的批評(píng)或提醒。
八、中考獎(jiǎng)勵(lì)方案另行制定
學(xué)校中考工作備考方案 3
為了保證初中學(xué)業(yè)水平考試期間師生的人身安全,確保我鎮(zhèn)初中學(xué)業(yè)水平考試工作順利進(jìn)行,能夠預(yù)防各種事故的發(fā)生,及時(shí)有效地處理中考期間各類(lèi)突發(fā)事件,能夠快速、高效、合理、有序地處置安全事故,確保中考安全有序圓滿完成,確保學(xué)生優(yōu)秀成績(jī)。根據(jù)xx市教育局關(guān)于20xx初中學(xué)業(yè)水平考試有關(guān)精神,結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際情況,特制訂此安全預(yù)案。
一、指導(dǎo)思想:
按照上級(jí)安全管理有關(guān)規(guī)定,本著對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的精神,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織,周密安排,及時(shí)有效地預(yù)防、處理初中學(xué)業(yè)水平考試期間發(fā)生的師生安全事故,確保我鎮(zhèn)初中學(xué)業(yè)水平考試工作順利進(jìn)行。
二、工作原則:
1、教育為先,預(yù)防為主。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任和帶考教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通、飲食、暴力、防火、防電、防暑、防雨等方面的安全教育,提高學(xué)生的自防、自救、自護(hù)能力,教育學(xué)生遵紀(jì)守法,強(qiáng)化學(xué)生的集體主義觀念,發(fā)揚(yáng)互愛(ài)互助精神,提高安全意識(shí)和能力。
2、以人為本,分清主次。安全事件發(fā)生后,以人身安全為第一要?jiǎng)?wù),確保師生的人身安全,要充分發(fā)揮一線指揮員的臨場(chǎng)指導(dǎo)作用,視其安全事故的不同類(lèi)別,分類(lèi)處置,解決主要問(wèn)題,力爭(zhēng)把損失降低到最低限度。
3、團(tuán)結(jié)協(xié)作,及時(shí)處理。安全事件發(fā)生后,現(xiàn)場(chǎng)人員密切配合,獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,果斷采取有效措施處理安全事故,主要責(zé)任人及時(shí)向上級(jí)責(zé)任人匯報(bào)事故情況,并及時(shí)聯(lián)系相關(guān)的部門(mén),確保事故損失降到最低。
4、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),嚴(yán)肅紀(jì)律。
20xx年xx鎮(zhèn)初中學(xué)業(yè)水平考試安全突發(fā)應(yīng)急小組全面處理考試期間發(fā)生安全突發(fā)事件,各相關(guān)工作人員要服從領(lǐng)導(dǎo),明確職責(zé),密切配合,及時(shí)有效地處理安全事故,若出現(xiàn)失責(zé)、推諉等現(xiàn)象,造成師生人身傷亡、財(cái)產(chǎn)損失的,追究當(dāng)事人的責(zé)任。
三、初中學(xué)業(yè)水平考試突發(fā)事件應(yīng)急處理機(jī)構(gòu)及職責(zé)。
xx鎮(zhèn)初中學(xué)業(yè)水平考試突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:
組長(zhǎng)是本次初中學(xué)業(yè)水平考試安全突發(fā)事件應(yīng)急處理的總指揮,全面負(fù)責(zé)突發(fā)事件的處理。
副組長(zhǎng)是各校初中學(xué)業(yè)水平考試安全突發(fā)事件應(yīng)急處理的總指揮,全面負(fù)責(zé)各校突發(fā)事件的處理。
各成員協(xié)助組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)搞好事件處理工作,協(xié)調(diào)處理事件的有關(guān)事宜。
四、安全事故防范措施:
1、安全教育。學(xué)校和班級(jí)在考試前舉行專(zhuān)題安全教育會(huì)議,教育學(xué)生要誠(chéng)信參考,珍愛(ài)生命、遠(yuǎn)離危險(xiǎn),不制造危險(xiǎn),自覺(jué)遵守考試紀(jì)律和規(guī)則;教育考生防范各種安全事故的能力和方法,特別是防侵害的.教育?荚嚱Y(jié)束返校后,要及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,確保每一名考生安全回家。在認(rèn)真抓好考生安全教育的同時(shí),要對(duì)每一名考生所帶的危險(xiǎn)物品進(jìn)行收繳。
2、進(jìn)行各種資質(zhì)審查,強(qiáng)化管理。
(1)、交通安全。嚴(yán)格審查車(chē)輛資質(zhì)。選擇檢驗(yàn)合格、證件齊全、車(chē)況性能良好的車(chē)輛和有運(yùn)營(yíng)證、駕駛經(jīng)驗(yàn)豐富、身體健康、技術(shù)過(guò)硬、熟悉道路情況的司機(jī),并簽定責(zé)任書(shū);加強(qiáng)對(duì)司機(jī)的教育與管理,嚴(yán)禁超速、超載;要加強(qiáng)對(duì)考生上下車(chē)時(shí)的管理,要求學(xué)生待車(chē)停穩(wěn)后再排隊(duì)上下車(chē),嚴(yán)防因擁擠、翻窗造成傷害事故。加強(qiáng)學(xué)生的交通安全教育,遵守交通規(guī)則。
(2)、飲食飲水安全。對(duì)食堂進(jìn)行嚴(yán)格的衛(wèi)生資格審查,要加強(qiáng)對(duì)飲食、飲水的監(jiān)管,認(rèn)真做好食品銷(xiāo)售環(huán)節(jié)檢查,防止食堂餐具不清潔、采購(gòu)過(guò)期食品,以及食品加工過(guò)程中出現(xiàn)生熟不分開(kāi)、食物清洗不干凈和未燒熟燒透等情況出現(xiàn);若發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與定點(diǎn)衛(wèi)生監(jiān)督員溝通,向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),督促整改;教育考生識(shí)別符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的飲用水和副食,同時(shí)也要教育考生不要隨便購(gòu)買(mǎi)飲用水和副食。
(3)、住宿安全。選擇設(shè)施牢固、配備齊全的宿舍,保證學(xué)生睡覺(jué)質(zhì)量;確保住宿期間的治安安全,對(duì)宿舍實(shí)行封閉管理,防止學(xué)生意外出走,安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)大門(mén)保衛(wèi),禁止閑雜人員和不法分子進(jìn)入宿舍,危害考生利益和安全。
(4)、考場(chǎng)安全。對(duì)考場(chǎng)內(nèi)的消防設(shè)施和出入通道認(rèn)真查看,提醒學(xué)生應(yīng)該注意的問(wèn)題。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火、防踩踏、緊急逃生等方面的安全教育。
3、簽訂安全責(zé)任書(shū)。
教管辦主任和學(xué)校校長(zhǎng),學(xué)校校長(zhǎng)與包級(jí)帶考負(fù)責(zé)人、班主任、教師,班主任與家長(zhǎng)、學(xué)生,學(xué)校與車(chē)輛司機(jī),學(xué)校與食堂、宿舍管理人員,簽訂安全責(zé)任書(shū),實(shí)行安全責(zé)任事故追究制,確保學(xué)生的人身安全。
五、安全突發(fā)事故種類(lèi):
突發(fā)安全事故包括:交通安全、飲食安全、住宿安全、防火、防電、防暑、防暴力侵害,暴雨、洪水等自然災(zāi)害、考生忘帶證件、誤時(shí)、生病等突發(fā)事件。
六、安全事故處理程序:
1、報(bào)告制度。各校中考負(fù)責(zé)人、帶考教師、校干保證24小時(shí)手機(jī)開(kāi)通,確保安全緊急情況信息報(bào)送渠道暢通、運(yùn)轉(zhuǎn)有序。發(fā)生或接到突發(fā)安全事故后,現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人必須在第一時(shí)間內(nèi)向領(lǐng)導(dǎo)小組成員報(bào)告,由組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)等及時(shí)向公安、交警、衛(wèi)生、消防,教育局等相關(guān)部門(mén)報(bào)案請(qǐng)求援助。
2、突發(fā)事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組本著“先控制、后處置、救人第一,減少損失”的原則,果斷處理,積極搶救,指導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)師生離開(kāi)危險(xiǎn)區(qū)域,保護(hù)好師生貴重物品,維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序,做好事故現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)工作,做好善后處理工作。
七、突發(fā)安全事故種類(lèi)及各類(lèi)事故應(yīng)急預(yù)案
1、交通事故應(yīng)急預(yù)案
(1)、如在組織學(xué)生到考場(chǎng)的途中如果發(fā)生交通事故,各教師及工作人員應(yīng)指揮學(xué)生緊急集合疏散至安全地段,并迅速將事故信息報(bào)告教育局和交通部門(mén)。
(2)、迅速搶救受傷師生,在最短時(shí)間內(nèi)將受傷師生送至醫(yī)院救治,并及時(shí)報(bào)警110、119、120請(qǐng)求援助。
(3)、組織保護(hù)好事故現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng),看住肇事車(chē)輛及肇事人以備交警部門(mén)進(jìn)行事故處理。
(4)、及時(shí)通知受傷者家長(zhǎng)。采取有效措施,做好善后處置工作。
(5)、積極配合交警做好事故處理。
2、火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案
(1)、在考場(chǎng)或宿舍如果突發(fā)火災(zāi),班主任發(fā)出緊急集合信號(hào),指揮中考學(xué)生按順序疏散,及時(shí)將學(xué)生帶至遠(yuǎn)離火源的安全地段,并迅速將事故信息立即報(bào)告教育局和有關(guān)部門(mén)。
(2)、教師可利用一切救火設(shè)備救火,并及時(shí)報(bào)告119、120請(qǐng)求援助,禁止組織學(xué)生救火。
(3)、采取有效措施,做好善后處置工作。
3、暴雨、雷擊、洪水地質(zhì)性災(zāi)害等安全事故應(yīng)急預(yù)案
(1)、要求學(xué)生攜帶好雨傘、雨衣等雨具,防止暴雨天氣和高溫日曬天氣。
(2)、中考途中如發(fā)生暴雨、洪水等地質(zhì)性災(zāi)害,各班主任要認(rèn)真清點(diǎn)學(xué)生人數(shù),核查學(xué)生安全情況,并積極有效地組織學(xué)生從其它道路迂回護(hù)送學(xué)生到考場(chǎng)。并向當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門(mén)呼救。
(3)、對(duì)無(wú)法及時(shí)趕到考場(chǎng)的學(xué)生,各班主任要及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)小組和教育局匯報(bào)。
(4)、對(duì)遇到房屋因雨水浸泡,出現(xiàn)漏雨,墻裂,地基下沉和山體滑坡等情況,應(yīng)采取有效措施,正確、科學(xué)引導(dǎo)學(xué)生撤離疏散,做好善后處置工作。
4、公共衛(wèi)生應(yīng)急預(yù)案
(1)、在中考期間,帶隊(duì)教師細(xì)心觀察學(xué)生的身體狀況,對(duì)有發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等傳染病癥狀的學(xué)生進(jìn)行逐一報(bào)告、送醫(yī),并迅速向教育局及衛(wèi)生防疫部門(mén)報(bào)告。
(2)、注意傳染性疾病的發(fā)生。發(fā)生一定規(guī)模的傳染性疾病,立即立即向組長(zhǎng)匯報(bào),學(xué)校應(yīng)及時(shí)向上級(jí)主管部門(mén)和疾病控制中心匯報(bào),并配合有關(guān)部門(mén)對(duì)有疾病癥狀的人員、所在場(chǎng)地做好消毒、隔離和觀察等工作。
(3)、及時(shí)通知家長(zhǎng)并做好家長(zhǎng)和家屬的工作。
(4)、積極配合上級(jí)有關(guān)部門(mén)做好診治、調(diào)查事故、處理等工作。
5、外來(lái)暴力侵害事故應(yīng)急預(yù)案
(1)、發(fā)現(xiàn)不良分子對(duì)我校中考學(xué)生進(jìn)行襲擊、行兇等暴力侵害時(shí),各教師及工作人員要采取積極措施組織人員進(jìn)行制止或疏散。同時(shí)應(yīng)及時(shí)報(bào)警110、120請(qǐng)求援助。
(2)、受傷師生及時(shí)送醫(yī)院就診救治,并及時(shí)上報(bào)教育局。
(3)、配合公安部門(mén)調(diào)查事故發(fā)生的原因,并做好有關(guān)材料的收集。
(4)、通知受傷者的家長(zhǎng)或家屬,采取有效措施,做好善后處置工作。
八、考試過(guò)程中易發(fā)生的事件
1、考生忘帶證件,帶隊(duì)教師護(hù)送考生入考場(chǎng),帶隊(duì)教師幫辦其它手續(xù);
2、學(xué)生生病,帶隊(duì)教師引領(lǐng)學(xué)生看醫(yī)生買(mǎi)藥,酌情處置;
3、帶隊(duì)教師負(fù)責(zé)學(xué)生應(yīng)試安全,即時(shí)提醒學(xué)生;
4、學(xué)生飲食起居保證安全考試不遲到、不誤時(shí);
5、考試結(jié)束后,隨時(shí)關(guān)注學(xué)生心理,防止特殊學(xué)生發(fā)生意外事故。
九、食物中毒安全事故
1、由組長(zhǎng)立即向縣教育局、衛(wèi)生防疫部門(mén)報(bào)告,及時(shí)報(bào)警110、120請(qǐng)求援助。
2、積極協(xié)助衛(wèi)生機(jī)構(gòu)救助病人。
3、封存造成食物中毒或可能導(dǎo)致食物中毒的食品和原料、工具、設(shè)備和現(xiàn)場(chǎng)。
4、迅速排查食用致毒食物的師生名單,并檢查他們的身體狀況。
5、配合衛(wèi)生防疫部門(mén)的調(diào)查,如實(shí)提供有關(guān)材料和樣品。
6、采取有效措施,做好善后處置工作。
十、防中暑事故
1、帶隊(duì)教師要攜帶一定量的防暑藥物,學(xué)生要攜帶防曬傘,防止高溫、日曬天氣發(fā)生。
2、若出現(xiàn)學(xué)生中暑事件,帶隊(duì)教師要做好應(yīng)急處理,并及時(shí)聯(lián)系考點(diǎn)醫(yī)務(wù)人員,嚴(yán)重時(shí)聯(lián)系120或醫(yī)院。
3、學(xué)生出現(xiàn)嚴(yán)重的中暑事件,教師要及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)
4、做好事故上報(bào)工作。
十一、用電安全事故
1、教師要及時(shí)檢查學(xué)生宿舍的用電情況,及時(shí)修補(bǔ)破損開(kāi)關(guān)、插座等,檢查宿舍的電燈、電扇等用電設(shè)施,保證設(shè)施齊全,完好無(wú)損。
2、教育學(xué)生不準(zhǔn)隨便用自己攜帶的電燈、電扇、充電器等設(shè)施,防止觸電事故的發(fā)生。
3、隨時(shí)關(guān)閉電燈、電扇等用電設(shè)施。
十二、學(xué)生心理疏導(dǎo)
1、學(xué)生外出考試,容易產(chǎn)生心理緊張、心情亢奮、考試壓力大、離家心里焦躁不安、因考試不理想而造成學(xué)生心理煩躁等心理現(xiàn)象,表現(xiàn)在學(xué)生睡覺(jué)不好、吃飯不好、無(wú)心考試等現(xiàn)象。
2、教師要注意觀察學(xué)生的表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)調(diào)查原因,做好心理輔導(dǎo),確保學(xué)生心理舒暢,安心考試。
未盡事宜,根據(jù)實(shí)際情況,由領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)作出決定。
學(xué)校中考工作備考方案 4
一、指導(dǎo)思想
為了初三學(xué)生能取得更好的體育成績(jī),并檢驗(yàn)前一階段的訓(xùn)練成果,根據(jù)2015年揚(yáng)中市初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試的有關(guān)要求,做好學(xué)生自愿參加模擬測(cè)試的工作,力爭(zhēng)每位初三考生都能參加體育中考模擬測(cè)試。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長(zhǎng)
副組長(zhǎng)
成員:全體初三班主任、全體體育老師、部分本校裁判員老師、學(xué)生會(huì)成員
三、各班測(cè)試時(shí)間:
九(1————6)班 周二(4月14日)下午兩節(jié)課后。
九(7————12)班 周三(4月15日)下午兩節(jié)課后。
九(13———18)班 周四(4月16日)下午兩節(jié)課后。
四、體育考試項(xiàng)目、地點(diǎn)、時(shí)間、裁判安排
。ㄒ唬w育模擬考試項(xiàng)目
1、選項(xiàng)1:男生:1000米跑(或兩分鐘跳繩)、女生800米跑(或兩分鐘跳繩)
2、選項(xiàng)2:男生:立定跳遠(yuǎn)、實(shí)心球、引體向、上女生:立定跳遠(yuǎn)、實(shí)心球、仰臥起坐
3、選項(xiàng)3:武術(shù)
4、選項(xiàng)4:排球、籃球
。ǘy(cè)試地點(diǎn):
市一中田徑場(chǎng)
。ㄈy(cè)試地點(diǎn)及裁判安排:
1、集中及準(zhǔn)備活動(dòng)場(chǎng)地:塑膠田徑場(chǎng) 負(fù)責(zé)人:班主任 各班體育教師、體育委員
2、仰臥起坐場(chǎng)地:草坪西側(cè) 測(cè)試人
3、引體向上:?jiǎn)胃軈^(qū) 測(cè)試人
4、立定跳遠(yuǎn)場(chǎng)地:沙坑 測(cè)試人
5、實(shí)心球場(chǎng)地:跑道終點(diǎn)延伸(男) 測(cè)試人(1) xx(2)100米起點(diǎn)處(女) 測(cè)試人
6、排球測(cè)試場(chǎng)地:南面排球場(chǎng)地 測(cè)試人(1) xx(2)xx(3)xx
7、長(zhǎng)跑場(chǎng)地:塑膠跑道 1000米 測(cè)試人800米 測(cè)試人
8、跳繩場(chǎng)地:北區(qū)籃球場(chǎng) 測(cè)試人:九年級(jí)體育教師協(xié)調(diào)統(tǒng)籌
五、注意事項(xiàng):
1、各班主任負(fù)責(zé)帶領(lǐng)學(xué)生做好整隊(duì)工作,準(zhǔn)備活動(dòng),吩咐學(xué)生隨機(jī)到各個(gè)測(cè)試點(diǎn)測(cè)試。各班表格一式兩份,以班級(jí)分組,班主任負(fù)責(zé),測(cè)試時(shí)測(cè)試人及時(shí)記錄成績(jī)。
2、測(cè)試順序:(各班主任與體育老師協(xié)調(diào))
(1)武術(shù)集中輔導(dǎo),以班級(jí)集中展示。
。2)九(1)九(2)九(3)先測(cè)試“三選一”項(xiàng)目。九(4)九(5)九(6)測(cè)試排球。
。3)九(1)九(2)九(3)測(cè)試排球。九(4)九(5)九(6)先測(cè)試“三選一”項(xiàng)目。
。4)長(zhǎng)跑項(xiàng)目,跳繩項(xiàng)目測(cè)試。
4、各班主任負(fù)責(zé)檢查核對(duì)學(xué)生選項(xiàng)測(cè)試情況,以及測(cè)試的'參與情況。測(cè)完后把測(cè)試表交給任教體育老師。模擬測(cè)試各測(cè)試員、學(xué)生必須嚴(yán)格按照考試要求,不得虛報(bào)成績(jī),把學(xué)生成績(jī)?nèi)鐚?shí)填寫(xiě)在成績(jī)單內(nèi)。
5、各班主任對(duì)近期不能參加劇烈體育運(yùn)動(dòng),特別是患心血管、呼吸系統(tǒng)疾病的學(xué)生,堅(jiān)決實(shí)行免測(cè)試。
6、各班提醒自愿測(cè)試的學(xué)生測(cè)試前要充分做好準(zhǔn)備活動(dòng),防止發(fā)生傷害事故。
7、學(xué)生第二節(jié)下課由各班主任集中點(diǎn)名,各測(cè)試點(diǎn)測(cè)試人到崗到位。
8、如遇雨天,本時(shí)段模擬測(cè)試暫停!
六、準(zhǔn)備工作:
提前準(zhǔn)備器材(九年級(jí)體育老師)
七、各班帶隊(duì)老師安排:
由各班班主任帶隊(duì)。
學(xué)校中考工作備考方案 5
20xx年中考、會(huì)考即將到來(lái),為圓滿完成中考、會(huì)考工作,根據(jù)晉江市政府文件精神和教育主管的要求,針對(duì)我校的實(shí)際情況,特制定此工作方案。
一、中考、會(huì)考領(lǐng)導(dǎo)組:
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:
二、安全措施:
1.學(xué)校帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、教師實(shí)行分工負(fù)責(zé)制。確保了考生白天(除考試外)在二中考點(diǎn)及考點(diǎn)周邊的安全。
2.重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行自我保護(hù)的教育。加強(qiáng)安全教育,對(duì)可能發(fā)生的.各種安全事故做好充分的思想準(zhǔn)備,并制定了詳細(xì)的應(yīng)急預(yù)案,使學(xué)生了解和掌握在緊急情況和意外災(zāi)禍面前的自救常識(shí),并能正確處理突發(fā)事故。
3.召開(kāi)考前的教師會(huì)、學(xué)生會(huì)、家長(zhǎng)會(huì),抓好師生、家長(zhǎng)的思想工作和提高安全意識(shí),還出臺(tái)了中考會(huì)考安全工作預(yù)案,采取的應(yīng)急措施等。
4.是建立中考安全聯(lián)系手冊(cè)。以班級(jí)為單位,將學(xué)生的姓名、聯(lián)系電話、住址和監(jiān)護(hù)人統(tǒng)一印制成冊(cè),建立暢通的通訊方式。
5.加強(qiáng)安全法規(guī)宣傳教育,加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育,培養(yǎng)學(xué)生端正考風(fēng),嚴(yán)肅考紀(jì)的良好好習(xí)慣。
6.認(rèn)真抓好疾病預(yù)防工作。組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)流感疾病預(yù)防知識(shí)。
7.要求家長(zhǎng)按時(shí)接送考生,考生回家后由學(xué)生、家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人向班主任報(bào)平安,班主任向?qū)W校匯報(bào)考生回家情況,確保學(xué)生平安在家。
三、工作分工:
1.校長(zhǎng)黃x(xxxx)總負(fù)責(zé)。
2.副校長(zhǎng)張x(xxxx)和教導(dǎo)主任林x(xxxx)具體負(fù)責(zé)在二中考點(diǎn)內(nèi)的學(xué)生安全。
3.教導(dǎo)副主任鄭x(xxxx)、保衛(wèi)組長(zhǎng)朱x(xxxx)和年段長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)在二中考點(diǎn)大門(mén)和周邊的學(xué)生安全。
4.教導(dǎo)主任和年段長(zhǎng)在考前召開(kāi)教師會(huì)、學(xué)生會(huì)、家長(zhǎng)會(huì),提高他們的安全意識(shí)。
四、應(yīng)急保障:
。ㄒ唬┲锌紩(huì)考安全事故處理領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)職責(zé)要求:
1.發(fā)生安全事故時(shí),領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須在最短時(shí)間內(nèi)到達(dá)事故現(xiàn)場(chǎng),迅速采取有效措施,積極組織搶救工作。
2.領(lǐng)導(dǎo)小組上一級(jí)因公干等特殊情況無(wú)法到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)或不能履行職責(zé),經(jīng)授權(quán)由下一級(jí) (副組長(zhǎng))代履行職責(zé)。
3.領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員,在中考期間必須嚴(yán)格履行職責(zé),按要求到崗到位,確保24小時(shí)通訊暢通,并且24小時(shí)內(nèi)電話訊錄中有一個(gè)與組長(zhǎng)或副組長(zhǎng)的聯(lián)系記錄。
4.全體參加中考的學(xué)生和領(lǐng)隊(duì)老師必須服從領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)、調(diào)度,積極投身到相關(guān)搶救工作中。無(wú)論發(fā)生何種事故,都必須將學(xué)生放在第一位,先保護(hù)、搶救學(xué)生。
。ǘ┌l(fā)生安全事故應(yīng)急方案
重大火災(zāi)安全事故:
1.領(lǐng)導(dǎo)小組成員及其他班主任按考點(diǎn)安排指揮學(xué)生緊急集合疏散,并及時(shí)將學(xué)生帶至遠(yuǎn)離火源的安全地段
2.嚴(yán)禁組織學(xué)生參與救火,教師可利用一切救火設(shè)備救火,及時(shí)報(bào)告119、120請(qǐng)求援助。
3.采取有效措施,做好善后處置工作。
重大交通安全事故:
1.領(lǐng)導(dǎo)小組成員或班主任指揮學(xué)生緊急集合疏散至安全地段,迅速將事故信息報(bào)校長(zhǎng)。
2.要迅速搶救受傷師生,在最短時(shí)間內(nèi)將受傷師生送至醫(yī)院救治,及時(shí)報(bào)警110、120請(qǐng)求援助,保護(hù)好事故現(xiàn)場(chǎng)。
3.采取有效措施,做好善后處置工作。
外來(lái)暴力侵害事故:
1.發(fā)現(xiàn)不良分子襲擊、行兇等暴力侵害時(shí),應(yīng)及時(shí)報(bào)警110、120請(qǐng)求援助。
2.對(duì)受傷師生及時(shí)救治。
3.采取有效措施,做好善后處置工作。
學(xué)校中考工作備考方案 6
為加強(qiáng)高、中考期間的食品衛(wèi)生安全監(jiān)督管理工作,有效預(yù)防食物中毒和食源性疾病的發(fā)生,保障高、中考工作的順利進(jìn)行,依據(jù)《中華人民共和國(guó)食品安全法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《餐飲業(yè)食品衛(wèi)生管理辦法》、《餐飲業(yè)和集體用餐配送單位衛(wèi)生規(guī)范》、《學(xué)校食物中毒事故行政責(zé)任追究暫行規(guī)定》等法規(guī),制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
高、中考是當(dāng)前學(xué)生家長(zhǎng)及全社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn),也是職能部門(mén)當(dāng)前的工作重點(diǎn)。要站在構(gòu)建和諧社會(huì)的高度,結(jié)合當(dāng)前開(kāi)展的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),充分認(rèn)識(shí)高、中期間衛(wèi)生監(jiān)督工作對(duì)于保障考生身體健康和維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的重要意義,切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),進(jìn)一步增強(qiáng)做好食品衛(wèi)生安全保障工作的緊迫感、責(zé)任感。按照各自的職能分工,依法履行監(jiān)督職責(zé),密切配合、協(xié)調(diào)行動(dòng),及時(shí)通報(bào)情況、交流信息,切實(shí)完成中高考期間的食品衛(wèi)生保障工作。
二、工作內(nèi)容
。ㄒ唬┬l(wèi)生監(jiān)督所在高、中期間,對(duì)高、中考考點(diǎn)(學(xué)校)及其周邊飲食攤點(diǎn)及公共場(chǎng)所單位依法進(jìn)行食品衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生及公共場(chǎng)所衛(wèi)生監(jiān)督工作,并將高、中考食品衛(wèi)生監(jiān)督工作方案及工作開(kāi)展情況及時(shí)上報(bào)衛(wèi)生局。
要結(jié)合全縣食品衛(wèi)生專(zhuān)項(xiàng)整治和學(xué)校衛(wèi)生專(zhuān)項(xiàng)檢查等工作要求,嚴(yán)格執(zhí)行《食品安全法》、《餐飲業(yè)和集體用餐配送單位衛(wèi)生規(guī)范》、《學(xué)生集體用餐衛(wèi)生監(jiān)督辦法》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理辦法》等規(guī)定,依法履行食品衛(wèi)生監(jiān)督職責(zé),加強(qiáng)食品衛(wèi)生監(jiān)督檢查,細(xì)化食品衛(wèi)生監(jiān)督措施,對(duì)在監(jiān)督檢查中發(fā)現(xiàn)的重大問(wèn)題要及時(shí)報(bào)告,一旦在高、中考期間發(fā)生食物中毒事故及食源性疾患按規(guī)定及時(shí)處理、上報(bào)。
(二)衛(wèi)生監(jiān)督所嚴(yán)格加強(qiáng)對(duì)接待單位衛(wèi)生監(jiān)督檢查,檢查內(nèi)容包括:
1、餐飲單位的餐飲服務(wù)許可證的效期,衛(wèi)生管理組織、管理人員、衛(wèi)生管理制度設(shè)立情況;
2、食品從業(yè)人員身體健康檢查證明及健康狀況;
3、直接入口食品及食品工具、用具、容器衛(wèi)生監(jiān)測(cè)情況;
4、餐飲單位生產(chǎn)加工制作過(guò)程衛(wèi)生監(jiān)督檢查情況;
5、提供給考生的.飲水是否符合《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》;
6、接待單位存在的衛(wèi)生隱患問(wèn)題及衛(wèi)生監(jiān)督意見(jiàn);
衛(wèi)生監(jiān)督所對(duì)監(jiān)督中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題應(yīng)下發(fā)《衛(wèi)生監(jiān)督意見(jiàn)書(shū)》,限期整改。對(duì)在監(jiān)督中發(fā)現(xiàn)的違法問(wèn)題應(yīng)及時(shí)立案查處。
三、職責(zé)分工
衛(wèi)生監(jiān)督所負(fù)責(zé)高、中期間考點(diǎn)的食品安全保障工作,在高、中考開(kāi)始前對(duì)校園周邊的攤點(diǎn)、食堂進(jìn)行檢查督導(dǎo),對(duì)存在安全隱患的下發(fā)衛(wèi)生監(jiān)督意見(jiàn)書(shū),限期整改。參加高、中期間食品衛(wèi)生保障工作的衛(wèi)生監(jiān)督員必須保證通訊工具暢通,以便應(yīng)對(duì)突發(fā)事件,方便部門(mén)之間協(xié)作溝通。
四、監(jiān)督保障要求
。ㄒ唬┍U蠒r(shí)間要求
在高考(6月7日~8日)和中考(6月15日~17日)前期及期間組織督查。高考開(kāi)始前,6月2日開(kāi)始對(duì)學(xué)校周邊進(jìn)行食品安全檢查,到高考結(jié)束;中考前6月13日開(kāi)始對(duì)學(xué)校周邊進(jìn)行食品安全檢查,到中考結(jié)束;
。ǘ┲攸c(diǎn)保障地點(diǎn)
1、高考考點(diǎn):一中;
2、中考考點(diǎn):一中、二中、實(shí)驗(yàn)中學(xué);
五、保障措施
。ㄒ唬┬l(wèi)生監(jiān)督所由所長(zhǎng)親自抓,切實(shí)明確職責(zé),分工到人、到崗。
。ǘ┬l(wèi)生監(jiān)督所根據(jù)高、中考相關(guān)信息及資料,做好衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法人員、車(chē)輛、通訊等后勤保障工作。
。ㄈ┙⒔∪话l(fā)衛(wèi)生事件應(yīng)急處理機(jī)制,嚴(yán)格按照衛(wèi)生部《重大活動(dòng)食品衛(wèi)生監(jiān)督規(guī)范》、認(rèn)真落實(shí)食物中毒和食源性疾病的報(bào)告制度。高、中考期間,一旦發(fā)生食物中毒等突發(fā)衛(wèi)生事件,除按規(guī)定及時(shí)報(bào)告,妥善處理外,還應(yīng)當(dāng)在最短的時(shí)間內(nèi)報(bào)告上一級(jí)的衛(wèi)生、教育行政部門(mén),確保信息暢通、口徑統(tǒng)一。
。ㄋ模┘訌(qiáng)宣傳,提高考生自我保護(hù)意識(shí)。與新聞媒體配合,充分發(fā)揮輿論引導(dǎo)和監(jiān)督作用,采取多種形式,加大食品衛(wèi)生宣傳教育力度,普及食品衛(wèi)生法律法規(guī)和衛(wèi)生知識(shí),增強(qiáng)廣大考生食品衛(wèi)生安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
。ㄎ澹﹪(yán)格執(zhí)法,部門(mén)配合,及時(shí)做好投訴舉報(bào)的查處。衛(wèi)生監(jiān)督所對(duì)在監(jiān)督過(guò)程發(fā)現(xiàn)的違法問(wèn)題,應(yīng)按照相應(yīng)的法律法規(guī)立案查處。加強(qiáng)與各教育行政部門(mén)的聯(lián)系,鼓勵(lì)廣大考生和人民群眾積極舉報(bào)雙考期間的衛(wèi)生違法問(wèn)題。
學(xué)校中考工作備考方案 7
為做好20xx年無(wú)錫市初中畢業(yè)升學(xué)考試考查(以下簡(jiǎn)稱(chēng)中考)工作,充分發(fā)揮評(píng)價(jià)與考試制度改革對(duì)深化素質(zhì)教育、推動(dòng)課程改革、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和創(chuàng)新人才培養(yǎng)的導(dǎo)向功能,根據(jù)國(guó)家、省、市《教育規(guī)劃綱要》和《市委辦公室、市政府辦公室關(guān)于印發(fā)無(wú)錫市深化中考中招制度改革實(shí)施方案的通知》(錫委辦發(fā)〔20xx〕28號(hào))等文件精神,特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以促進(jìn)學(xué)生終身發(fā)展為本的原則,著眼于全面貫徹黨和國(guó)家教育方針,推進(jìn)素質(zhì)教育和課程改革,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力;著眼于面向全體學(xué)生,全面提高教育質(zhì)量,減輕學(xué)生過(guò)重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展;著眼于為高一級(jí)學(xué)校輸送合格新生,推動(dòng)高中階段教育的優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展。
二、學(xué)業(yè)考試
(一)考試組織辦法
初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試?yán)^續(xù)實(shí)行畢業(yè)考試和升學(xué)考試兩考合一的辦法。市區(qū)和江陰、宜興分別負(fù)責(zé)組織報(bào)名、考試工作。全市統(tǒng)一命題,統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),統(tǒng)一制卷,統(tǒng)一考試時(shí)間,統(tǒng)一閱卷。閱卷采用網(wǎng)上閱卷形式。
(二)考試科目與考試形式
考試科目為:語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理與化學(xué)、體育,共計(jì)5門(mén)。
考試形式:語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、物理與化學(xué)三科采用閉卷筆試的形式。數(shù)學(xué)考試允許考生自帶無(wú)編輯存儲(chǔ)功能的計(jì)算器。英語(yǔ)考試采用閉卷筆試和聽(tīng)力口語(yǔ)自動(dòng)化考試兩種形式,其中聽(tīng)力口語(yǔ)自動(dòng)化考試時(shí)間以省教育廳文件為準(zhǔn)。物理與化學(xué)考試試題分物理、化學(xué)兩部分,考試在同一場(chǎng)次進(jìn)行。
。ㄈ┛荚嚂r(shí)間安排
文化科目考試日期定于6月16日、17日兩天?荚囉脮r(shí):語(yǔ)文150分鐘,數(shù)學(xué)120分鐘,英語(yǔ)100分鐘,物理與化學(xué)130分鐘。具體安排如下:
體育考試時(shí)間和辦法另行通知。
。ㄋ模┊厴I(yè)、升學(xué)成績(jī)計(jì)分辦法
語(yǔ)文、數(shù)學(xué)試卷總分各為130分。整卷實(shí)際得分為考生升學(xué)成績(jī),分?jǐn)?shù)達(dá)60分即為畢業(yè)成績(jī)合格,超過(guò)100分的,畢業(yè)成績(jī)按100分計(jì)。
英語(yǔ)考試總分為110分,其中閉卷筆試部分為90分,聽(tīng)力口語(yǔ)自動(dòng)化考試部分為20分(由省聽(tīng)力口語(yǔ)自動(dòng)化考試統(tǒng)一分值30分折算為20分),兩項(xiàng)得分相加為考生升學(xué)成績(jī),分?jǐn)?shù)達(dá)60分即為畢業(yè)成績(jī)合格,超過(guò)100分的,畢業(yè)成績(jī)按100分計(jì)。
物理與化學(xué)試卷總分為130分,其中物理部分為80分,化學(xué)部分為50分。整卷實(shí)際得分為物理與化學(xué)升學(xué)成績(jī)。物理部分得分乘以1.25,所得分?jǐn)?shù)為物理畢業(yè)成績(jī),分?jǐn)?shù)達(dá)60分即為畢業(yè)成績(jī)合格;化學(xué)部分得分乘以2所得的分?jǐn)?shù)為學(xué)生的化學(xué)畢業(yè)成績(jī),分?jǐn)?shù)達(dá)60分即為畢業(yè)成績(jī)合格。
體育考試總分為30分?忌梅诌_(dá)18分即為畢業(yè)成績(jī)合格,升學(xué)成績(jī)按實(shí)際得分計(jì)。
升學(xué)考試總分共計(jì)530分。
。ㄎ澹┟}要求
1.各科考試以新課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),充分體現(xiàn)新課程理念,增強(qiáng)試題與社會(huì)實(shí)際和學(xué)生生活的聯(lián)系。注重考核學(xué)生對(duì)知識(shí)與技能的掌握情況,特別是在具體情境中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,為學(xué)生展示創(chuàng)新能力留有必要的空間。
2.嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的課程標(biāo)準(zhǔn),努力體現(xiàn)考試評(píng)價(jià)改革的方向。各科試卷題量適中,并合理設(shè)定試卷難易度,杜絕偏題、怪題。有關(guān)科目考試設(shè)置一定數(shù)量的選做題。
。┢渌
市區(qū)職高預(yù)備班(初技班)學(xué)生的考試時(shí)間和辦法另行通知。
三、學(xué)業(yè)考查
初三階段學(xué)業(yè)考查科目為思想品德、歷史、理化實(shí)驗(yàn)技能、勞動(dòng)技術(shù)、研究性學(xué)習(xí)、音樂(lè)和美術(shù),并與初二階段地理、生物、信息技術(shù)、生物實(shí)驗(yàn)技能考查成績(jī)一同列為中招錄取參考。
。ㄒ唬┧枷肫返隆v史科目考查
1.思想品德、歷史科目考查安排在5月17日下午進(jìn)行,各科考查時(shí)間均為60分鐘。其中歷史為閉卷筆試形式,思想品德采用開(kāi)卷筆試形式。
2.考查由市統(tǒng)一命題、統(tǒng)一制卷、統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),各市(縣)區(qū)各自統(tǒng)一組織考試、統(tǒng)一閱卷。
3.思想品德、歷史全卷滿分各為100分,均按A(100分90分)、B(89分75分)、C(74分60分)、D(60分以下)四個(gè)等級(jí)計(jì)為畢業(yè)成績(jī)。
。ǘ├砘瘜(shí)驗(yàn)技能、勞動(dòng)技術(shù)和研究性學(xué)習(xí)科目考查
1.理化實(shí)驗(yàn)技能考查安排在4月5日4月7日進(jìn)行,勞動(dòng)技術(shù)考查安排在4月10日4月28日進(jìn)行,研究性學(xué)習(xí)考查安排在5月6日前完成。
2.考查全市統(tǒng)一要求、統(tǒng)一內(nèi)容,各校負(fù)責(zé)實(shí)施,各市(縣)區(qū)負(fù)責(zé)監(jiān)督、檢查。學(xué)校在考查前將考查方案報(bào)市教科院和市(縣)、區(qū)教研室(教師發(fā)展中心)備案。
3.考查成績(jī)均按合格、不合格兩個(gè)等級(jí)計(jì)為畢業(yè)成績(jī)。
。ㄈ┮魳(lè)、美術(shù)科目考查
音樂(lè)、美術(shù)科目的考查注重學(xué)習(xí)過(guò)程,以學(xué)生完成課程的學(xué)習(xí)為主要依據(jù)?疾楣ぷ饔蓪W(xué)校組織,考查結(jié)果作為初中生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)中審美與表現(xiàn)評(píng)定等第的重要參考。
四、補(bǔ)考
補(bǔ)考工作由學(xué)校負(fù)責(zé)組織實(shí)施。
1.學(xué)業(yè)考試文化科目畢業(yè)成績(jī)不合格的學(xué)生,準(zhǔn)予補(bǔ)考一次,補(bǔ)考時(shí)間安排在6月底。補(bǔ)考及格者,畢業(yè)成績(jī)以60分計(jì),作為學(xué)校審查學(xué)生畢業(yè)資格的依據(jù),但升學(xué)成績(jī)?nèi)砸匀薪y(tǒng)考成績(jī)?yōu)闇?zhǔn)。
2.思想品德、歷史考查畢業(yè)成績(jī)不合格的學(xué)生,準(zhǔn)予補(bǔ)考一次,補(bǔ)考時(shí)間安排在5月17日考查結(jié)束后的.第一周進(jìn)行。理化實(shí)驗(yàn)技能、勞動(dòng)技術(shù)考查、研究性學(xué)習(xí)、音樂(lè)和美術(shù)成績(jī)不合格的學(xué)生,準(zhǔn)予補(bǔ)考一次。理化實(shí)驗(yàn)技能的補(bǔ)考時(shí)間安排在考查當(dāng)天的最后時(shí)段,勞動(dòng)技術(shù)、研究性學(xué)習(xí)、音樂(lè)和美術(shù)的補(bǔ)考時(shí)間安排在填報(bào)中招志愿表之前。各考查科目補(bǔ)考成績(jī)可作為學(xué)校審查學(xué)生畢業(yè)資格的依據(jù),補(bǔ)考合格者,其考查成績(jī)以合格計(jì),并可取得報(bào)考三星級(jí)及以上普通高中、無(wú)錫城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院(師范專(zhuān)業(yè))、五年制高職、部省屬中專(zhuān)、省級(jí)以上重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校的資格。
五、有關(guān)要求
1.各初中要嚴(yán)格課程管理,合理安排畢業(yè)班教學(xué)進(jìn)度和復(fù)習(xí)工作,切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān), 反對(duì)搞加班加點(diǎn),題海戰(zhàn)術(shù)。要重視維護(hù)學(xué)生身心健康,確保學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉活動(dòng)時(shí)間。
2.學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)考生的考風(fēng)考紀(jì)教育,杜絕考試作弊現(xiàn)象。要重視對(duì)考生的心理輔導(dǎo),指導(dǎo)考生正確對(duì)待中考,消除考前考后的焦慮心理。
3.各地各學(xué)校要嚴(yán)格遵守《教育部關(guān)于積極推進(jìn)中小學(xué)評(píng)價(jià)與考試制度改革的通知》的規(guī)定,任何單位和個(gè)人不得以任何形式按中考成績(jī)給地區(qū)、學(xué)校和學(xué)生排隊(duì)并公布名次。
學(xué)校中考工作備考方案 8
一、活動(dòng)目的:
現(xiàn)在距離中考,決定學(xué)生自己命運(yùn)的時(shí)刻僅剩下100多天的.時(shí)間,為了鼓舞士氣,使每位同學(xué)能夠投身于備戰(zhàn)中考這場(chǎng)青春的戰(zhàn)斗中,在剩余的100多天里團(tuán)結(jié)一致,跨過(guò)中考這道山脈,初三年級(jí)組特舉辦此次以“相信我們會(huì)創(chuàng)造奇跡”為主題的百日誓師大會(huì)。
二、時(shí)間:
20xx年xx月xx日(距中考還有100天)
三、地點(diǎn):
學(xué)校操場(chǎng)
四、參與人員:
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),全體師生
五、預(yù)計(jì)用時(shí):
90分鐘
六、會(huì)議流程:
入場(chǎng)(播放《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》)——宣布大會(huì)開(kāi)始——升國(guó)旗、奏國(guó)歌——學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話——-學(xué)生代表發(fā)言(《我們的夢(mèng)想》)———各班宣誓——全校宣誓——學(xué)生簽字儀式——大會(huì)結(jié)束
七、相關(guān)準(zhǔn)備及要求
1、發(fā)言人:王翼、孟舉賢,學(xué)生代表(周彬、陳紅名),教師代表:張立志
2、主持人:袁德權(quán)
3、背景:“20xx年昭翼中考補(bǔ)習(xí)學(xué)校中考百日沖刺誓師大會(huì)”
豎幅1:“十年磨劍百日策馬闖雄關(guān),一朝試鋒六月?lián)P眉傳佳訊”
豎幅2“十一載臥薪嘗膽欲酬壯志;一百天刻苦攻讀誓闖雄關(guān)。”
4、全體教師穿著得體。
5、學(xué)生代表發(fā)言環(huán)節(jié):播放相信自己——零點(diǎn)樂(lè)隊(duì)
文理科生優(yōu)秀代表(待定)。
6、各班準(zhǔn)備班級(jí)誓詞,傳至袁老師
具體要求如下:
、?lài)@“百日誓師”主題,結(jié)合本班實(shí)際,內(nèi)容積極向上;
②語(yǔ)句簡(jiǎn)短,富有感染力,易于上口;
、畚淖100字左右;
、芨靼囝I(lǐng)誓員一名,帶領(lǐng)本班同學(xué)起立宣誓;
⑤各班級(jí)發(fā)言環(huán)節(jié)可自行設(shè)計(jì),要有特色、有風(fēng)格、有力量、有意義。
7、舞臺(tái)后方設(shè)置簽字席,班主任帶頭簽字,以班級(jí)為單位,一起簽字,簽完后回到班級(jí)位置。
8、要求:
班主任提前對(duì)學(xué)生進(jìn)行上下樓、出入場(chǎng)秩序的安全教育;
典禮進(jìn)行期間,不交頭接耳,不看書(shū)報(bào)雜志,不聽(tīng)音樂(lè),不能離開(kāi)座位。
班主任負(fù)責(zé)維持本班會(huì)議秩序:出入場(chǎng)秩序、班級(jí)宣誓、會(huì)場(chǎng)紀(jì)律、衛(wèi)生等;
各班提前訓(xùn)練本班誓詞,在各班宣誓環(huán)節(jié),要求聲音洪亮、整齊化一。
學(xué)校中考工作備考方案 9
為全面推進(jìn)初中畢業(yè)班工作,加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)工作,挖掘優(yōu)質(zhì)教育資源,調(diào)動(dòng)教師教學(xué)積極性,促進(jìn)教育質(zhì)量的提高,樹(shù)立質(zhì)量興校的辦學(xué)意識(shí),為高一級(jí)學(xué)校培養(yǎng)更多、更優(yōu)的人才,特制定《中考獎(jiǎng)勵(lì)方案》。
一、獎(jiǎng)勵(lì)的基本原則
1、實(shí)施目標(biāo)管理:達(dá)標(biāo)有獎(jiǎng),超標(biāo)重獎(jiǎng)。
2、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè):既獎(jiǎng)年級(jí)整體,又獎(jiǎng)教師個(gè)體,學(xué)科獎(jiǎng)勵(lì)到科。
3、堅(jiān)持精簡(jiǎn)、效能的原則:化繁為簡(jiǎn),易于操作。
4、分級(jí)管理的.原則:獎(jiǎng)金分配的具體細(xì)則由年級(jí)組自行制定。
二、年級(jí)組中考目標(biāo)及其獎(jiǎng)勵(lì)
1、面向全體學(xué)生,堅(jiān)持保學(xué)控流。中考參考率99%以上(以應(yīng)參加中考的學(xué)籍人數(shù)為基準(zhǔn))。
2、堅(jiān)持教書(shū)育人。班風(fēng)優(yōu)良,學(xué)風(fēng)濃厚,學(xué)生無(wú)違法行為,無(wú)嚴(yán)重違紀(jì)行為。受到學(xué)校記過(guò)以上處分的人數(shù)低于年級(jí)學(xué)生總?cè)藬?shù)的百分之三。
3、同時(shí)完成本條1、2款二項(xiàng)指標(biāo),中考合格率全區(qū)第一,按年級(jí)任課教師總?cè)藬?shù)的1500元∕人的標(biāo)準(zhǔn)給予年級(jí)組集體獎(jiǎng)勵(lì)。每下降一個(gè)名次,減少獎(jiǎng)金200元∕人,獎(jiǎng)勵(lì)到區(qū)內(nèi)第四名止。
4、中考合格率居區(qū)內(nèi)三所完全中學(xué)第一,按年級(jí)組任課教師總?cè)藬?shù)800元∕人的標(biāo)準(zhǔn);中考合格率居區(qū)內(nèi)三所完全中學(xué)第二,按年級(jí)組任課教師總?cè)藬?shù)600元∕人的標(biāo)準(zhǔn),給予年級(jí)組集體獎(jiǎng)勵(lì)。
5、三年鞏固率達(dá)99%,獎(jiǎng)勵(lì)每班1000元。
以上獎(jiǎng)勵(lì)不重復(fù)計(jì)獎(jiǎng),就高不就低。
三、進(jìn)步獎(jiǎng)
以市平合格率為基礎(chǔ),達(dá)市平獎(jiǎng)勵(lì)年級(jí)組20000元,超市平1個(gè)百分點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)5000元,當(dāng)達(dá)到區(qū)合格率前四名時(shí)每上升一個(gè)名次獎(jiǎng)金提高20%,全區(qū)第一名獎(jiǎng)金加倍。
四、優(yōu)生獎(jiǎng):
初三畢業(yè)生中考學(xué)生成績(jī)達(dá)到一類(lèi)重點(diǎn)線,按800元∕人的標(biāo)準(zhǔn),達(dá)到二類(lèi)重點(diǎn)線按600元/人的標(biāo)準(zhǔn)計(jì)發(fā)獎(jiǎng)金給年級(jí)組。
五、學(xué)科優(yōu)秀獎(jiǎng)
1、凡中考學(xué)科成績(jī)合格率達(dá)到或超市平(到科不到人),且在全區(qū)校合格率排第一名的,每一科獎(jiǎng)金1000元/人。第二名分別減半,第三名均為300元/人。
2、中考學(xué)科成績(jī)優(yōu)秀率居全區(qū)第一,每一學(xué)科獎(jiǎng)勵(lì)500元/人,獎(jiǎng)勵(lì)到備課組。第二名減半。
六、獎(jiǎng)金分配的基本原則
1、凡集體目標(biāo)獎(jiǎng),一律以成績(jī)和課時(shí)為標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放到人。分配細(xì)則在學(xué)校指導(dǎo)下由年級(jí)組制定,并報(bào)學(xué)校審定。
2、參與獎(jiǎng)金分配的人員為初三年級(jí)任務(wù)任課教師(參與獎(jiǎng)金分配的人員為初三年級(jí)任務(wù)任課且考試分?jǐn)?shù)記入升學(xué)總分的教師,初二生、地和納入升學(xué)分?jǐn)?shù)初三體育任課教師則按分?jǐn)?shù)比例分配獎(jiǎng)金)。聯(lián)點(diǎn)的行政干部可享受年級(jí)目標(biāo)獎(jiǎng)的基本獎(jiǎng)金,但不得高于年級(jí)組的人平獎(jiǎng)金。
七、本辦法自教代會(huì)通過(guò)之日起執(zhí)行,三年之后再修訂,其解釋權(quán)歸校長(zhǎng)室。
學(xué)校中考工作備考方案 10
為了保證我校20xx年的中考備考工作有序進(jìn)行,提高學(xué)生中考成績(jī),實(shí)現(xiàn)中考目標(biāo),結(jié)合我校實(shí)際,特?cái)M訂我校20xx年中考備考工作方案。
一、指導(dǎo)思想
貫徹素質(zhì)教育精神,結(jié)合我校實(shí)際,繼續(xù)以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),以校本教研為動(dòng)力,加強(qiáng)中考備考、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理、不斷探索提高課堂教學(xué)效率的有效途徑和方法,積極調(diào)動(dòng)一切有利因素,著眼于學(xué)生的全面發(fā)展,抓好我校20xx年中考工作,力爭(zhēng)我校20xx年中考保“六”進(jìn)“四”的奮斗目標(biāo),使我校20xx年中考成績(jī)?cè)诂F(xiàn)有基礎(chǔ)上有所提升。
二、20xx年中考目標(biāo)
1、20xx年中考力爭(zhēng)在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上進(jìn)入全縣第四名,進(jìn)入初級(jí)中學(xué)全縣,普通高中升學(xué)率達(dá)到75%。
2、各學(xué)科優(yōu)秀率:語(yǔ)文25%,數(shù)學(xué)11%,英語(yǔ)5%,政治60%,物理10%,歷史33%,化學(xué)20%,體育95%。
3、20xx年中考489分以上力爭(zhēng)15人,力爭(zhēng)突破559分1人。
4、121班墨江一中上線8人,墨江二中上線19人,122班,墨江一中上線8人,墨江二中上線19人,123班墨江一中上線8人,墨江二中上線19人;124班墨江一中上線30人,125班墨江一中上線8人,墨江二中上線19人。
三、學(xué)生情況分析
我校20xx年參加中考5個(gè)班級(jí)共有179人,從20xx年八年級(jí)期末成績(jī)來(lái)看,綜合成績(jī)?nèi)h第五,但是我校優(yōu)質(zhì)生源少,尾巴長(zhǎng),加之學(xué)生人數(shù)較多,數(shù)學(xué)、英語(yǔ)又是弱勢(shì)學(xué)科,直接影響成績(jī)的提升
四 、備考工作措施
1、成立中考備考工作領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)對(duì)中考工作的領(lǐng)導(dǎo)。
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
組員: 班主任及初三年級(jí)教師
中考備考領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)指導(dǎo)我校的中考學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)備考工作,協(xié)調(diào)學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)進(jìn)度,收集、傳達(dá)中考信息,指導(dǎo)和協(xié)調(diào)使用中考復(fù)習(xí)資料,統(tǒng)一組織階段測(cè)試及有關(guān)工作。
2、備考組長(zhǎng)主要責(zé)任
備考組長(zhǎng)監(jiān)控指導(dǎo)畢業(yè)班各項(xiàng)工作,全力統(tǒng)籌好備考領(lǐng)導(dǎo)小組,針對(duì)不同階段的工作特點(diǎn)和任務(wù),以及信息,研究對(duì)策,為一線教師當(dāng)好參謀,把好方向,配置我校優(yōu)勢(shì)資源,全力調(diào)動(dòng)畢業(yè)班教師的積極性。
3、年級(jí)組長(zhǎng)責(zé)任及措施
(1)年級(jí)組長(zhǎng)根據(jù)畢業(yè)班教師、學(xué)生實(shí)際情況向中考備考組長(zhǎng)匯報(bào),根據(jù)備考組長(zhǎng)的意見(jiàn)、建議擬定畢業(yè)班工作計(jì)劃。
。2)狠抓畢業(yè)班班主任對(duì)班級(jí)的常規(guī)管理工作。認(rèn)真聽(tīng)取班主任的意見(jiàn)建議,擬定措施及時(shí)向備考組長(zhǎng)匯報(bào)請(qǐng)示。
。3)年級(jí)組長(zhǎng)深入課堂教學(xué)第一線,深入畢業(yè)班學(xué)生,及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)問(wèn)題、管理問(wèn)題,全力尋找積極有利因素。穩(wěn)步推進(jìn)畢業(yè)班各項(xiàng)工作。
。4)年級(jí)組長(zhǎng)定期召開(kāi)年級(jí)會(huì)議,每月至少召開(kāi)一次,總結(jié)畢業(yè)班教育教學(xué)工作情況。解決教師及學(xué)生存在的困惑,全力調(diào)動(dòng)年級(jí)科任教師的'積極性,布置好各階段的教學(xué)管理任務(wù)。
(5)每月召開(kāi)一次學(xué)生動(dòng)員大會(huì),狠抓年級(jí)學(xué)生德育工作,再根據(jù)年級(jí)學(xué)生不同情況召開(kāi)不同的動(dòng)員會(huì)議,全力把好年級(jí)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。使學(xué)生教師擰成一股繩,合力提高教學(xué)效率。
(6)統(tǒng)籌安排畢業(yè)班教學(xué)評(píng)價(jià)并及時(shí)進(jìn)行成績(jī)分析,發(fā)現(xiàn)不足,及時(shí)彌補(bǔ)和調(diào)整。
。7)年級(jí)組長(zhǎng)協(xié)同班主任、政教處狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育。
(8)年級(jí)組成立行政領(lǐng)導(dǎo)掛鉤輔導(dǎo)“尖子生”方案。
。9)年級(jí)組長(zhǎng)把好年級(jí)教學(xué)進(jìn)度,通過(guò)周末補(bǔ)課,使初三教學(xué)內(nèi)容盡可能在本學(xué)期完成。
。10)狠抓年級(jí)學(xué)生安全,定期不定期帶領(lǐng)班主任排查安全隱患。
4、班主任主要措施
。1)班主任全力做好學(xué)生思想動(dòng)員工作,狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育,確保本班教育教學(xué)秩序正常進(jìn)行。
。2)班主任協(xié)同科任教師積極營(yíng)造良好的中考備考氛圍,激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)入備考狀態(tài)。
。3)班主任協(xié)同科任教師擬定好本班學(xué)生中考目標(biāo),使其學(xué)生明確自己的奮斗目標(biāo)。
(4)班主任要不定期召開(kāi)班干部會(huì)議,了解班級(jí)學(xué)生思想動(dòng)態(tài),科任教師課堂教學(xué)情況。引導(dǎo)學(xué)生自主教育、自主管理,根據(jù)情況及時(shí)制定措施及時(shí)彌補(bǔ)和調(diào)整。
(5)班主任落實(shí)好各處室及年級(jí)組長(zhǎng)布置的各項(xiàng)任務(wù)。
。6)班主任協(xié)同科任教師共同抓好本班優(yōu)等生,邊沿學(xué)生,學(xué)困生。建議個(gè)班主任根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況分解到各科任教師。使其學(xué)生管理、教學(xué)兩大任務(wù)齊抓共管。
(7)班主任加強(qiáng)家校聯(lián)系,抓好問(wèn)題學(xué)生,建立好問(wèn)題學(xué)生檔案。
。8)班主任全力做好學(xué)生安全工作,樹(shù)立安全重于泰山責(zé)任意識(shí)。排除一切學(xué)生安全隱患。
5、科任教師主要任務(wù)
。1)認(rèn)真擬定教學(xué)計(jì)劃、復(fù)習(xí)計(jì)劃,把好教學(xué)進(jìn)度。盡可能按我校推行的“1215”教學(xué)模式開(kāi)展好課堂教學(xué)。做到有的放矢,從細(xì)微處著手,著眼于現(xiàn)在,著眼于未來(lái)。
。2)把好課堂質(zhì)量關(guān),加強(qiáng)班主任的溝通,聽(tīng)取班主任的合理意見(jiàn)及建議,聽(tīng)取學(xué)生的合理建議,并主動(dòng)及時(shí)彌補(bǔ)和及時(shí)調(diào)整。
。3)加強(qiáng)與學(xué)生的交流溝通,從學(xué)生中了解自己教學(xué)短處,提高自我教學(xué)素養(yǎng),根據(jù)學(xué)生情況分層教學(xué),做好學(xué)法指導(dǎo),把好“教”與“學(xué)”的關(guān)系。讓每位學(xué)生都能學(xué)有所得。
(4)認(rèn)真抓好教學(xué)評(píng)價(jià),命好每一次評(píng)價(jià)內(nèi)容,認(rèn)真分析每一次教學(xué)評(píng)價(jià),找出問(wèn)題,找出突破點(diǎn)和切入點(diǎn)。
。5)各科任教師本著為學(xué)生負(fù)責(zé),為學(xué)校負(fù)責(zé),為自己負(fù)責(zé)的高度責(zé)任意識(shí),積極收集中考信息,研究教育教學(xué)方法,學(xué)生學(xué)習(xí)方法,積極推進(jìn)新課程改革。嚴(yán)把課堂紀(jì)律,切實(shí)提高課堂效益。
。6)各科任教師抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作,既要有計(jì)劃,又要及時(shí)總結(jié),不斷改進(jìn)方法措施。
。7)各科任教師要自覺(jué)研究非智力因素對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的影響,積極尋找有利的非智力因素引導(dǎo)學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生良性發(fā)展。
(8)認(rèn)真抓好安全教學(xué),“管”“教”齊頭并進(jìn),依法執(zhí)教,以德育人,以愛(ài)育教,杜絕教學(xué)安全事故的發(fā)生。
6、教研組的主要措施
(1)、教研組帶領(lǐng)教師依靠集體力量認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn)、教材和中考說(shuō)明。
(2)、經(jīng)常與教研室、其他學(xué)校保持聯(lián)系,增強(qiáng)教師之間、學(xué)校之間的經(jīng)驗(yàn)交流、信息交流,保證信息暢通,共同搞好中考備考工作。
(3)、抓好同科老師集體備考工作,充分發(fā)揮集體的力量。
(4)、抓好分層教學(xué)。針對(duì)班級(jí)學(xué)生具體情況,制訂相應(yīng)的教學(xué)目標(biāo),采用靈活的教學(xué)方法、管理方法。
(5)、各教研組組織教師研究學(xué)法指導(dǎo),研究教學(xué)方法,中考復(fù)習(xí)方案,課堂復(fù)習(xí)出效益,課堂復(fù)習(xí)結(jié)碩果。
五、20xx年中考備考主要工作任務(wù)及日程安排
略
學(xué)校中考工作備考方案 11
一、指導(dǎo)思想
積極推進(jìn)素質(zhì)教育,全面落實(shí)課程改革精神,策略研究,把握中考備考方向。加強(qiáng)畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo),狠抓畢業(yè)班的備考工作,認(rèn)真落實(shí)學(xué)校對(duì)初三畢業(yè)班工作提出的各項(xiàng)具體要求,堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本,做到突出重點(diǎn),扎實(shí)推進(jìn),強(qiáng)化教學(xué)研究抓質(zhì)量,計(jì)劃思想教育挖潛力,深化責(zé)任意識(shí)講協(xié)作,力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀生有突破、中等生有提高、薄弱生有進(jìn)步的分層目標(biāo),確保20xx年中考能取得勝利,確保學(xué)校的持續(xù)和諧發(fā)展,故做如下中考備考方案:
二、期望目標(biāo)
力爭(zhēng)20xx年中考取得好成績(jī),完成學(xué)校的任務(wù)保四爭(zhēng)三。
三、領(lǐng)導(dǎo)小組
1、成立中考領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
組員:
領(lǐng)導(dǎo)小組成員負(fù)責(zé)中考科目,力爭(zhēng)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo),確保中考科目協(xié)調(diào)均衡發(fā)展。
2、領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé)
確定目標(biāo)——制定計(jì)劃——組織實(shí)施——檢查成效——適時(shí)反思——穩(wěn)步提高。
具體有如下:
。1)制定中考備考工作方案并負(fù)責(zé)組織實(shí)施。
。2)對(duì)中考各項(xiàng)備考工作進(jìn)行全程管理和考核。
。3)組織中考備考工作培訓(xùn)和考綱學(xué)習(xí)。
(4)組織月考、模擬考以及每次考試的質(zhì)量分析。
。5)抓常規(guī)教學(xué)管理。對(duì)備、講、輔、批、考常規(guī)環(huán)節(jié)定期檢查,一月一小結(jié)。
。6)抓集體備課的落實(shí)。力求“五統(tǒng)一”即統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一練習(xí)、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一評(píng)講。
(7)抓備考視導(dǎo)督查。對(duì)學(xué)科教學(xué)加強(qiáng)視導(dǎo),務(wù)求實(shí)效,增強(qiáng)教學(xué)針對(duì)性。
。8)抓思想教育,保穩(wěn)定良好的迎考心態(tài);
(9)抓學(xué)校部門(mén)配合,保緊密聯(lián)系,齊抓共管。
四、教學(xué)計(jì)劃
。ㄒ唬┦谡n計(jì)劃
新授課完成時(shí)間:20xx年9月——20xx年2月
中考總復(fù)習(xí)時(shí)間;20xx年3月——20xx年6月中考前
。ǘ⿵(fù)習(xí)計(jì)劃
采用三輪復(fù)習(xí)法:夯實(shí)基礎(chǔ)——專(zhuān)題訓(xùn)練——綜合檢測(cè)。
1.第一輪復(fù)習(xí)(20xx.2-20xx.4上旬):夯實(shí)基礎(chǔ),教學(xué)時(shí)間約8周。
。1)復(fù)習(xí)內(nèi)容:全面系統(tǒng)復(fù)習(xí),要求以課本為本,分單元、章節(jié),依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、考綱要求復(fù)習(xí),強(qiáng)化知識(shí)點(diǎn)、單元章節(jié)、考點(diǎn)過(guò)關(guān)訓(xùn)練,夯實(shí)基礎(chǔ),扎實(shí)培養(yǎng)基本技能。
。2)復(fù)習(xí)方法:可采取“滾動(dòng)式”復(fù)習(xí),即依據(jù)課本,單元知識(shí)考試連前不連后(連前指的是上次不過(guò)關(guān)的知識(shí)),層層夯實(shí),步步為營(yíng)。
2.第二輪復(fù)習(xí)(20xx—5月下旬):專(zhuān)題訓(xùn)練,教學(xué)時(shí)間約6周。
。1)復(fù)習(xí)內(nèi)容:鞏固基礎(chǔ),構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò),使之條理化、系統(tǒng)化,強(qiáng)化分塊綜合和專(zhuān)項(xiàng)知識(shí)訓(xùn)練,突破重點(diǎn)、難點(diǎn),突出訓(xùn)練靈活運(yùn)用知識(shí),解決實(shí)際問(wèn)題的能力,并檢查堵漏知識(shí)盲點(diǎn)。加強(qiáng)訓(xùn)練,強(qiáng)化優(yōu)秀學(xué)生薄弱科目的訓(xùn)練,使他們的“強(qiáng)科更優(yōu)、弱科不弱”。
。2)復(fù)習(xí)方法:可采取分專(zhuān)題、分知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)法,即以知識(shí)網(wǎng)絡(luò)為線,專(zhuān)題分塊復(fù)習(xí)和考試。
3.第三輪復(fù)習(xí)(20xx——中考前): 綜合檢測(cè),提高,教學(xué)時(shí)間約4周。
。1)復(fù)習(xí)內(nèi)容:注重綜合、模擬、適應(yīng)性、規(guī)范訓(xùn)練,提高應(yīng)試能力。同時(shí),還注意對(duì)學(xué)生答題中普遍存在的問(wèn)題要及時(shí)反饋、點(diǎn)撥,指導(dǎo)學(xué)生回歸課本。
。2)復(fù)習(xí)方法:綜合檢測(cè),查漏補(bǔ)缺,減少非智力因素失分。
。ㄈz測(cè)安排
1.檢測(cè)安排:20xx年2月前,每月均安排階段考。 20xx年2月起至中考前,精心組織模擬考(分別在每一輪總復(fù)習(xí)后)并積極參加模擬。
2.精心做好每次檢測(cè)工作,要求:
(1)深入研究考綱,廣泛收集中考資料,精心編制月考試題。
。2)考前周密安排,嚴(yán)格監(jiān)考,形成良好考風(fēng),促進(jìn)學(xué)風(fēng)。(因?yàn)殛P(guān)系到保送生,所有重要測(cè)試的試題均系從外校提。
。3)每次考試后及時(shí)有效地進(jìn)行質(zhì)量分析,及時(shí)反饋并對(duì)下階段復(fù)習(xí)提出新的改進(jìn)意見(jiàn)。
五、工作措施
。ㄒ唬┕ぷ魉悸
明確目標(biāo),優(yōu)化過(guò)程,科學(xué)有序,勇創(chuàng)佳績(jī)。
(二)主要措施
1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立初三工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確工作職責(zé)和工作目標(biāo),形成中考工作領(lǐng)導(dǎo)小組、教務(wù)處、政教處、總務(wù)處、年級(jí)組、班主任、任課教師齊抓共管的管理網(wǎng)絡(luò)。強(qiáng)化過(guò)程管理,真抓實(shí)干。
2.強(qiáng)化考綱學(xué)習(xí)研討,加強(qiáng)中考信息搜集整理。認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入領(lǐng)會(huì)學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)精神和內(nèi)涵,深入研究考綱和近幾年中考試題,準(zhǔn)確把握中考改革趨勢(shì),認(rèn)真分析和研究中考趨勢(shì),題型的.變化,明確復(fù)習(xí)方向和重點(diǎn),研討新形勢(shì)下中考復(fù)習(xí)策略,制定好各學(xué)科畢業(yè)班教研計(jì)劃,提出科學(xué)合理、可行有效的中考復(fù)習(xí)方案。同時(shí)多與上級(jí)主管部門(mén)及兄弟學(xué)校聯(lián)系,搜集整理有效信息,更有針對(duì)性的指導(dǎo)中考備考。
3.加強(qiáng)學(xué)科研討。要發(fā)揮教務(wù)處、教科室、科組及備課組的集體力量。并在各備課組進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)研討,重點(diǎn)研討中考試題、教材教法,提高課堂效率,制訂周密的教學(xué)與復(fù)習(xí)計(jì)劃,精心組織教學(xué),提高課堂40分鐘的效率,避免濫發(fā)資料,上課滿堂灌的現(xiàn)象;強(qiáng)化教師課堂教學(xué)案例分析,跟蹤聽(tīng)評(píng)課,學(xué)科組會(huì)診,在整改中提高,使課堂教學(xué)更適應(yīng)考試改革要求,使中考的核心工作“提高學(xué)科的教育質(zhì)量”真正落實(shí)到實(shí)處。
4.抓學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)。抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng),培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。加強(qiáng)班級(jí)管理,科任教師與班主任一起加強(qiáng)學(xué)生思想的教育工作。年級(jí)組分層次召開(kāi)學(xué)生學(xué)習(xí)促進(jìn)會(huì),學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),通過(guò)各方力量,教育好每一個(gè)學(xué)生,促進(jìn)和改變學(xué)生學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣的轉(zhuǎn)變,不斷提高自主學(xué)習(xí)能力。
5.班主任具體解決六個(gè)方面的問(wèn)題,一是穩(wěn)定學(xué)生的思想,確保學(xué)生有穩(wěn)定、良好的復(fù)習(xí)迎考心態(tài);
二是優(yōu)秀生的培養(yǎng);
三是抓競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制的形成;
四是學(xué)法指導(dǎo);
五是心理疏導(dǎo),讓學(xué)生有健康的心理,保持平衡的心態(tài);
六抓家校配合,做到家校齊抓共管。
6.抓促優(yōu)培優(yōu)工作。抓優(yōu)秀學(xué)生的.輻射帶動(dòng)作用。把年級(jí)前50名、班級(jí)前10名的學(xué)生集中起來(lái),召開(kāi)優(yōu)生座談會(huì),分管領(lǐng)導(dǎo)、班主任親自參會(huì),給學(xué)生鼓勵(lì)打氣,讓學(xué)生在會(huì)上相互交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),要求這些學(xué)生回班后把全班學(xué)生帶動(dòng)起來(lái),形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,讓他們?cè)诎嗌掀鸬揭I(lǐng)作用。
8.提倡奉獻(xiàn)精神,各任課教師利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)習(xí)有困難學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),不讓一位學(xué)生掉隊(duì)。教科室組織教師對(duì)優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行集中輔導(dǎo),鼓勵(lì)有特長(zhǎng)學(xué)生冒尖,爭(zhēng)取在競(jìng)賽中獲得較好成績(jī),力爭(zhēng)在中考中創(chuàng)佳績(jī)。
六、具體安排
。ㄒ唬20xx年9月。
1、制定各科教學(xué)計(jì)劃和復(fù)習(xí)安排。
2、召開(kāi)年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)及學(xué)生大會(huì),做好學(xué)生的思想準(zhǔn)備工作,解決學(xué)習(xí)動(dòng)力問(wèn)題,營(yíng)造良好的班風(fēng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和濃厚的嚴(yán)肅緊張、拼搏進(jìn)取的備考氛圍。
3、安排,及時(shí)了解教與學(xué)的情況,及時(shí)調(diào)整教學(xué)方案。
4、組織優(yōu)秀生進(jìn)行培優(yōu)。
。ǘ20xx年10月。
1、第一次階段考,分學(xué)科召開(kāi)考后質(zhì)量分析會(huì)。
2、第二次年級(jí)組教師大會(huì),分析學(xué)生現(xiàn)狀,有針對(duì)性采取相關(guān)措施,確保教學(xué)高效。
3、全體初三年級(jí)學(xué)生大會(huì),分析階段考和期中考動(dòng)員。
4、個(gè)別學(xué)習(xí)困難學(xué)生座談,及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)。
5、召開(kāi)初三年級(jí)教學(xué)研討會(huì)。
。ㄈ20xx年11月
1、召開(kāi)第二次家長(zhǎng)會(huì),期中考試質(zhì)量分析,激發(fā)學(xué)生振作士氣和發(fā)揚(yáng)拼搏精神。
2、第三次年級(jí)組教師大會(huì),分析研究教與學(xué)的情況,提出改進(jìn)意見(jiàn),落實(shí)措施要求。
3、了解師生教與學(xué)的情況。
4、各科教師進(jìn)行專(zhuān)題研究。
。ㄋ模20xx年12月。
對(duì)優(yōu)秀生開(kāi)設(shè)提高講座開(kāi)始啟動(dòng)。
。ㄎ澹20xx年1月。
1、期終復(fù)習(xí)動(dòng)員。
2、期末考試及學(xué)期結(jié)束工作。
3、年級(jí)教學(xué)的再次專(zhuān)題研討。
4、各科期考質(zhì)量分析。
。20xx年2-3月。
1、各學(xué)科制定總復(fù)習(xí)計(jì)劃。
2、年級(jí)組教師會(huì),統(tǒng)一進(jìn)度和計(jì)劃。
3、年級(jí)組學(xué)生再動(dòng)員,幫助學(xué)生調(diào)整心態(tài),明確目標(biāo),端正態(tài)度,樹(shù)立信心。
4、組織初三教師考綱學(xué)習(xí)及中考備考工作培訓(xùn)。
。ㄆ撸20xx年4月。
1、認(rèn)真組織好初三模擬考試及質(zhì)量分析。
2、各學(xué)科開(kāi)設(shè)復(fù)習(xí)指導(dǎo)講座。
3、召開(kāi)優(yōu)秀生工作會(huì)議,提要求,多鼓勵(lì),調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
4、初三師生誓師大會(huì),鼓動(dòng)師生士氣。
(八)20xx年5月。
1、調(diào)整復(fù)習(xí)計(jì)劃,實(shí)施第二輪復(fù)習(xí)。
2、增強(qiáng)與各兄弟學(xué)校畢業(yè)班工作交流活動(dòng)。
3、全面復(fù)習(xí)及相關(guān)研究。
4、組織學(xué)生參加體育測(cè)試及理化生實(shí)驗(yàn)操作測(cè)試。
5、做好填報(bào)中考志愿、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等工作。
6、學(xué)生的思想教育,各人訂2個(gè)月目標(biāo)進(jìn)行沖刺。
(九)20xx年6月。
1、全面復(fù)習(xí),強(qiáng)化訓(xùn)練,練考點(diǎn)、講重點(diǎn)、破難點(diǎn),提高優(yōu)秀率。
2、考前練題、考試技能指導(dǎo),以適應(yīng)考試環(huán)境。
3、對(duì)考生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。
4、組織學(xué)生參加升學(xué)考。
(十)20xx年7月。
畢業(yè)典禮。
學(xué)校中考工作備考方案 12
一、前言
為了確保我校中考備考工作的高效、有序進(jìn)行,提高中考成績(jī),特制定本備考工作方案。本方案旨在通過(guò)全面規(guī)劃、細(xì)致指導(dǎo),幫助學(xué)生建立科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,提升學(xué)習(xí)效率,以最佳狀態(tài)迎接中考。
二、工作目標(biāo)
1. 幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo),激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力。
2. 構(gòu)建科學(xué)、系統(tǒng)的中考知識(shí)體系。
3. 提升學(xué)生解題能力和應(yīng)試技巧。
4. 培養(yǎng)學(xué)生良好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣和心理素質(zhì)。
三、工作措施
1. 制定詳細(xì)的備考計(jì)劃:根據(jù)中考大綱和考試要求,結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況,制定詳細(xì)的備考計(jì)劃,明確各階段的學(xué)習(xí)目標(biāo)和任務(wù)。
2. 開(kāi)展學(xué)科專(zhuān)題輔導(dǎo):針對(duì)中考重點(diǎn)、難點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn),組織教師進(jìn)行專(zhuān)題輔導(dǎo),幫助學(xué)生突破學(xué)習(xí)瓶頸。
3. 實(shí)施個(gè)性化輔導(dǎo):根據(jù)學(xué)生的學(xué)科優(yōu)勢(shì)和不足,實(shí)施個(gè)性化輔導(dǎo),提供針對(duì)性的學(xué)習(xí)建議和策略。
4. 加強(qiáng)模擬考試訓(xùn)練:定期組織模擬考試,幫助學(xué)生熟悉考試流程,提高應(yīng)試能力和心理素質(zhì)。
5. 營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍:加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,鼓勵(lì)學(xué)生互相學(xué)習(xí)、互相幫助。
四、保障措施
1. 加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo):成立中考備考工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確職責(zé)分工,確保備考工作有序進(jìn)行。
2. 整合教學(xué)資源:充分利用學(xué)校教學(xué)資源,加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流與合作,共同提升備考質(zhì)量。
3. 加強(qiáng)家校溝通:定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),及時(shí)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況,共同關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展。
4. 督促檢查落實(shí):加強(qiáng)對(duì)備考工作的督促檢查,確保各項(xiàng)措施得到有效落實(shí)。
五、總結(jié)與反思
中考結(jié)束后,對(duì)備考工作進(jìn)行總結(jié)與反思,分析備考過(guò)程中存在的問(wèn)題和不足,為今后的中考備考工作提供借鑒和參考。
學(xué)校中考工作備考方案 13
一、背景與目標(biāo)
隨著中考競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈,我校中考備考工作面臨著新的挑戰(zhàn)。為了全面提升學(xué)生的中考成績(jī),特制定本備考工作方案。本方案旨在通過(guò)精準(zhǔn)指導(dǎo)、全面提升,幫助學(xué)生更好地應(yīng)對(duì)中考。
二、指導(dǎo)思想
以中考大綱和考試要求為指導(dǎo),以提升學(xué)生綜合素質(zhì)和應(yīng)試能力為目標(biāo),注重基礎(chǔ)知識(shí)與技能的鞏固與提升,強(qiáng)化學(xué)生心理素質(zhì)的培養(yǎng)。
三、工作重點(diǎn)
1. 強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)與技能的鞏固:針對(duì)中考重點(diǎn)、難點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn),加強(qiáng)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)與技能的鞏固與提升。
2. 提升學(xué)生解題能力:通過(guò)講解典型例題、分析解題思路和方法、加強(qiáng)訓(xùn)練等方式,提升學(xué)生解題能力。
3. 加強(qiáng)心理輔導(dǎo)與調(diào)適:關(guān)注學(xué)生的心理健康狀況,提供心理輔導(dǎo)與調(diào)適服務(wù),幫助學(xué)生緩解壓力、增強(qiáng)信心。
4. 營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍:加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,鼓勵(lì)學(xué)生互相學(xué)習(xí)、互相幫助。
四、工作措施
1. 制定個(gè)性化備考計(jì)劃:根據(jù)學(xué)生的.學(xué)科優(yōu)勢(shì)和不足,制定個(gè)性化的備考計(jì)劃,明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和任務(wù)。
2. 開(kāi)展精準(zhǔn)輔導(dǎo):針對(duì)學(xué)生的具體問(wèn)題,開(kāi)展精準(zhǔn)輔導(dǎo),提供針對(duì)性的學(xué)習(xí)建議和策略。
3. 加強(qiáng)模擬考試訓(xùn)練:定期組織模擬考試,幫助學(xué)生熟悉考試流程,提高應(yīng)試能力和心理素質(zhì)。
4. 整合教學(xué)資源:充分利用學(xué)校教學(xué)資源,加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流與合作,共同提升備考質(zhì)量。
五、保障措施
1. 加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo):成立中考備考工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確職責(zé)分工,確保備考工作有序進(jìn)行。
2. 加強(qiáng)教師培訓(xùn):定期組織教師培訓(xùn)活動(dòng),提高教師的教育教學(xué)能力和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。
3. 加強(qiáng)家校溝通:定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),及時(shí)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況,共同關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展。
4. 督促檢查落實(shí):加強(qiáng)對(duì)備考工作的督促檢查,確保各項(xiàng)措施得到有效落實(shí)。
學(xué)校中考工作備考方案 14
一、工作目標(biāo)
本次中考備考工作旨在幫助初三學(xué)生系統(tǒng)復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí),提高應(yīng)試能力,確保學(xué)生能夠以最佳狀態(tài)迎接中考,取得優(yōu)異成績(jī)。
二、工作原則
1. 以學(xué)生為本,因材施教,注重個(gè)體差異。
2. 強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)與技能,注重綜合運(yùn)用能力。
3. 合理安排復(fù)習(xí)進(jìn)度,確保復(fù)習(xí)效果。
4. 鼓勵(lì)自主學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率。
三、工作措施
1. 制定詳細(xì)的備考計(jì)劃:根據(jù)中考大綱和學(xué)生實(shí)際情況,制定詳細(xì)的`備考計(jì)劃,包括復(fù)習(xí)內(nèi)容、復(fù)習(xí)進(jìn)度、復(fù)習(xí)方法等。
2. 加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí):注重學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和理解,通過(guò)課堂教學(xué)、課后練習(xí)、模擬考試等方式進(jìn)行鞏固。
3. 提高應(yīng)試能力:通過(guò)模擬考試、真題演練等方式,提高學(xué)生的應(yīng)試能力,包括時(shí)間管理、答題技巧、心態(tài)調(diào)整等。
4. 開(kāi)展個(gè)性化輔導(dǎo):針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和問(wèn)題,開(kāi)展個(gè)性化輔導(dǎo),幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中的困惑和難點(diǎn)。
5. 加強(qiáng)家校合作:與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系,及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,共同制定備考計(jì)劃,形成家校合力。
四、時(shí)間安排
1. 第一階段(XX月至XX月):全面復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí),重點(diǎn)突破難點(diǎn)。
2. 第二階段(XX月至XX月):強(qiáng)化應(yīng)試能力訓(xùn)練,進(jìn)行模擬考試和真題演練。
3. 第三階段(XX月至中考前):進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,調(diào)整心態(tài),確保最佳狀態(tài)迎接中考。
學(xué)校中考工作備考方案 15
一、指導(dǎo)思想
以中考為導(dǎo)向,以提高學(xué)生綜合素質(zhì)和應(yīng)試能力為目標(biāo),全面開(kāi)展中考備考工作,確保學(xué)生能夠在中考中取得優(yōu)異成績(jī)。
二、工作內(nèi)容
1. 備考計(jì)劃制定:根據(jù)中考大綱和學(xué)生實(shí)際情況,制定詳細(xì)的備考計(jì)劃,明確備考目標(biāo)、內(nèi)容、方法和時(shí)間安排。
2. 課堂教學(xué)優(yōu)化:加強(qiáng)課堂教學(xué)管理,優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容和方法,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,確保學(xué)生掌握中考所需知識(shí)和技能。
3. 課后輔導(dǎo)加強(qiáng):加強(qiáng)課后輔導(dǎo)工作,針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和問(wèn)題,提供個(gè)性化的輔導(dǎo)和答疑服務(wù),幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中的困難和問(wèn)題。
4. 模擬考試與評(píng)估:定期進(jìn)行模擬考試和評(píng)估工作,及時(shí)了解學(xué)生的`學(xué)習(xí)情況和問(wèn)題,為備考工作提供有力的數(shù)據(jù)支持。
5. 心理輔導(dǎo)與調(diào)適:關(guān)注學(xué)生的心理狀態(tài),加強(qiáng)心理輔導(dǎo)和調(diào)適工作,幫助學(xué)生調(diào)整心態(tài)、緩解壓力、提高自信心。
三、工作措施
1. 建立備考工作小組:成立由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各科任教師組成的備考工作小組,明確各成員職責(zé)和任務(wù),共同推進(jìn)備考工作。
2. 加強(qiáng)教師培訓(xùn):對(duì)教師進(jìn)行中考備考相關(guān)知識(shí)和技能的培訓(xùn),提高教師的備考水平和能力。
3. 加強(qiáng)家校合作:與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系,共同關(guān)注學(xué)生的備考情況,形成家校合力,共同推進(jìn)備考工作。
4. 開(kāi)展多元化活動(dòng):通過(guò)組織知識(shí)競(jìng)賽、文化沙龍、心理輔導(dǎo)講座等活動(dòng),豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和應(yīng)試能力。
四、時(shí)間安排
1. 第一階段(XX月至XX月):制定備考計(jì)劃,明確備考目標(biāo)和內(nèi)容。
2. 第二階段(XX月至XX月):全面開(kāi)展課堂教學(xué)和課后輔導(dǎo)工作,加強(qiáng)模擬考試和評(píng)估工作。
3. 第三階段(XX月至中考前):進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,加強(qiáng)心理輔導(dǎo)和調(diào)適工作,確保學(xué)生以最佳狀態(tài)迎接中考。
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