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護士心得體會

時間:2022-06-04 11:36:00 心得 我要投稿

護士心得體會

  我們有一些啟發(fā)后,就十分有必須要寫一篇心得體會,這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。那么心得體會到底應該怎么寫呢?以下是小編為大家整理的護士心得體會,希望對大家有所幫助。

護士心得體會

護士心得體會1

  責任護士心得體會

  梁江艷 晉中一院胸肛科

  自從醫(yī)院開展優(yōu)質護理服務示范工程以來,作為一名責任護 士,我的護理專業(yè)知識和護理?扑骄玫搅嗣黠@提高。優(yōu)質護理服務示范工程讓我在今后的護理工作中更自信,更有職業(yè)自豪感!隨著人們生活水平的提高,人們對健康的要求越來越高。病人來醫(yī)院治病,對我們的治療護理的要求也越來越高。

  在病人入院的第一天,責任護士必須熟悉掌握自己所管病人的病情。與病人的第一次溝通,要做完整的自我介紹,給為病人留下美好的第一印象,及時做好病人的入院宣教。作為一名責任護士,需要經常深入病房,跟病人交流,了解病人的心理需求,有利于身心的恢復。同時認真觀察病情,及時將患者的病情反饋給醫(yī)生,多跑、多講、多看、多微笑,做醫(yī)患間的橋梁。

  在病人離院時,責任護士最好送送病人。告知病人回家后注意的事項,囑病人遇到不懂的問題及時打電話詢問,提醒病人定期復查等。出院禮貌相送,給病人留下美好的回憶,增加醫(yī)患之間的和諧。

  作為責任護士,我要負責所管床位病人的所有治療及護理,包括入院宣教、晨晚間護理、生活護理、治療、飲食、各種解釋、出院指導等。對自己所管的病人要主動地去關心,主動地巡視病房觀察病情、了解病人的心理、隨時進行健康教育,病房管理也更加規(guī)范。用積極主動為主料,同情心、耐心、愛心、責任心為佐料去跟患者交流,贏得病人的信任,能夠讓患者主動的將她的痛苦和需要告訴你,那這樣我們就擁有了"主動權",后面的病情觀察、健康指導就迎刃而解了。有付出就有收獲,我們只是做了一些應該做的工作,就可以得到病人的認可,意見本上也會留下心得體會,每一篇都是對我們的感謝和鼓勵,這些會讓我們激流勇進,越挫越勇,我們每天的工作也便會在快樂的日子中度過。贈予別人的微笑是會被還回給自己的,

  作為一名責任護士,必須具有高度的責任心,全面掌握病人病情、護理和治療。病人的一些細小微妙的變化,反映著某種疾病的發(fā)展趨勢,責任護士必須深入病房密切接觸病人,仔細連續(xù)地觀察病人癥狀和體征,及時、準確地發(fā)現病情的變化,為醫(yī)療診斷提供有效依據。

  醫(yī)院是一個復雜的集合體,我們會面對不同的人,他們中大到市長,小到平民百姓,各式各樣、形形色色,社會角色、心態(tài)各不相同。這就要求我們有較強的溝通能力,在工作中我們要會"察言觀色"、"八面玲瓏",解決不同患者的不同需要,不讓他們覺得被社會遺棄。通過我們的優(yōu)質護理服務工程,我們和病人溝通的時間多了,更了解病人的心理需求了,病人的治療效果也更好了,同時,通過與患者的溝通,及時的發(fā)現病情變化,有效地預防了不良后果的發(fā)生。作為一名責任護士應有良好的溝通能力。對病人要有同情心,關心體貼愛護他們,說話溫和,表情親切,耐心聽病人講解病情,細心觀察病人病情的變化,為醫(yī)生提供病情信息。做到眼勤、手勤、腿勤,讓病人體會到護士無微不至的關心,消除他們的各種恐懼感。只有與病人交流溝通,才能獲得更多有關病人病情的信息,了解病人的需要,及時解決病人存在的問題,向家屬和病人解釋病癥的原因、治療原則、注意事項,并進行飲食、生活及健康教育指導。與病人建立感情,生活上給予關心和幫助,才能使病人積極配合治療,收到良好的治療效果。

  作為責任護士,我們應該有一種"勇敢活下去"的信念,并要將這種信念傳遞給患者。在我們胸肛科,很多患者當得知自己的病情時,都會表現出百般無助、絕望的表情,他們會覺得整個天都塌了,所有的美好景象瞬間瓦解,他們將僅有的希望寄托于我們身上,然而,我們不是神,我們也有束手無策的時候,我們只能默默的陪著他們,讓患者覺得他們不是孤單的,有很多關心他的人在他身邊,讓他明白"痛苦若有人分擔就只剩一半"的道理,讓她感覺到社會支持感的存在,進而勇敢走完她的人生 .

  以前總覺得我們的護理工作枯燥無味,沒有干勁,現在通過干責任護士,發(fā)覺其實我們護理工作有很多東西是需要不斷學習的,很多知識是在不斷更新的,比如我們搶救患者常用的心肺復蘇術,也在隨著時代的進步而更加完善。護理技術操作是護士必須具備的基本功,作為責任護士必須熟練地掌握各項護理技術操作,在減輕病人痛苦的同時,也獲得病人的信任,給病人以安全感。護士的熟練操作技術是一種綜合性的非語言交流,是維系護患關系建立護患和諧的橋梁。

  細節(jié)決定成敗,在護理工作中也是如此,在我們看來很小的、無意間的一個動作也可能會讓患者倍感溫暖。拿松止血帶來說吧,我們很多人認為為病人靜脈穿刺完畢,松開止血帶完成操作就可以了,其實不然,如果你操作完成后,再將他的衣袖輕輕拉下整理好,病人的感覺是不是會更好呢?

  責任護士肩上的擔子很重。比如說,一位病人發(fā)生壓瘡,護士長首先找的是責任護士,看責任護士是否評估壓瘡危險因素,是否建立翻身卡,是否檢查夜班護士工作落實與否。而工作二三年的護士,只要努力工作,任勞任怨,關心病人就是一位好護士。但她們擔當不起病人的整個護理,特別是重病人的整體護理。責任護士和主管醫(yī)生一樣,病人的點滴變化,都需要掌握,配合醫(yī)生做好病人的治療和康復。年輕的護士工作熱情很高,她們中有很多優(yōu)秀的,但她們缺乏臨床經驗,她們是很好的后備軍。好的責任護士應該不但是醫(yī)生的幫手,是醫(yī)生的合作者,對病人出現的疑難問題,責任護士要主動去思考,幫助醫(yī)生分析解決問題。一個好的責任護士,首先是一名出色的護士。做一般護士,只要出色完成本班的工作,為一班做好準備,交接班仔細就可以輕松的下班。但是,責任護士卻不同,除了全面掌握分管病人的病情,關心他們的心理感受,做好健康教育等工作,下班后還會牽掛著病人的病情及治療護理情況。學會觀察,學會分析,學會交流,學會處理,學會書寫。

  責任護士對自己所管的病人要認真負責,根據病人具體病情,提出護理,制定護理措施等,單憑在學校掌握的知識是不夠的,不找資料,不學習,是很難制定出明確完整的護理,這就促使責任護士帶著問題學習,不斷提高專業(yè)技術。

  護理工作質量光是自我滿足還不夠,還要看別人怎么評價,其中包括病人及家屬、醫(yī)生、同事、領導等的意見,若能得到大家認可,那種工作的滿足感和自豪感就會油然而生。

  服務只有起點,沒有終點!用真誠的心善待病人,用真誠的愛延長生命!盡管不是無所不能,但是不惜竭盡所能!每人、每天、每事,盡心、盡力、盡責!

  "三分治療,七分護理。"于是我越來越能夠感覺出護理工作的重要性。曾經有人說過。"拉開人生帷幕的人是護士,拉上人生帷幕的人也是護士。"是啊,在人的一生當中有誰會不需要護士的細致關心和悉心照顧呢?"護理工作是一門精細的世術。"護士要有一顆同情的心,要有一雙愿意工作的手。"新形象的護士是會用她們的愛心,耐心,細心和責任心解除病人的病痛,用無私的奉獻支撐起無力的生命,重新揚起生的風帆,讓痛苦的臉上重綻笑顏,讓一個個家庭都重現歡聲笑語"神話中天使的美麗在于她的圣潔與善良,而白衣天使的美麗在于溫馨與微笑。"我想要塑造新時代護士的新形象就應該從心開始,從心做起!人們常說:眼睛是人類心靈的窗戶,人類情緒中的喜怒誤用東都可以從眼神中表現出來,而人們更希望看到的是醫(yī)務工作者熾熱的眼神和那張被蒙在白色口罩后面真誠的笑臉,要塑造一個城市的新形象,離不開各行各業(yè)的形象建設,更離不開一個個行業(yè)的新變化,衛(wèi)生部門作為窗口行業(yè)影響和反映了一個地方的新形象,要塑造醫(yī)務人員新形象,離不開醫(yī)生護士的共同努力,必須要以敏銳的洞察力和靈敏的觀察力,棄舊圖新,銳意進取,并要有頑強的意志和堅忍不拔的毅力,腳踏實地,奮力拼搏,不斷地完善自己,充實自己,解放思想,轉變觀念,善于學習,借鑒,取長補短,實踐著護理模式由個案護理,小組護理到功能制護理,責任制護理及現在的系統(tǒng)化整體護理,不再是像以前那么單純的頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳,而是將病當作一個整體的人來進行護理。這每一個新的工作方式都是在原有護理工作方式的繼承, 是為了讓病人得到更全面,更整體,更系統(tǒng)化的服務!

  我要感謝我的職業(yè),是它讓我知道如何平等、善良、真誠地對待每一個生命,是它讓我理解了活著就是一種美麗!我的職業(yè)使我比別人活的沉重,但我能用我的生命攙扶著另一個生命慢慢走過。在支付我的生命艱辛的同時,也收獲著他人獲得生命的喜悅。當我回頭時,看到的是生命的律動與蓬勃。我慶幸,我能如此的貼近生命,去觸摸、聆聽、感悟。作為一名護士,我將把我一生的愛奉獻給我的病人們。因為,平凡就是幸福,奉獻讓我更美麗!

護士心得體會2

  經過了這幾天的培訓,聆聽了領導的教導和指點,我收益頗多,感觸頗多,深刻體會到醫(yī)務工作是圣神、偉大而又平凡、瑣碎的!作為一名護理工作者,我們的工作始終圍繞著“以病人為中心,促進病人的健康”的護理理念。真正踐行這一護理理念,我們必須具備責任心、細心、扎實的理論知識和良好的護理技能,還得具備愛心、良好的溝通技能和奉獻精神。 責任心是我們每一位護理工作者必須具備的,沒有責任心無以做任何事情。病人生死攸關,生命相托,因此我們的責任重于泰山,每一件事情,每一個細節(jié)都容不得我們馬虎,日常工作中我們一定要嚴格按照規(guī)章制度,認真做好每項護理操作程序,時刻具備“慎獨”精神。

  細心在我們的護理工作中也是必不可少的。我們被稱為“白衣天使”,很大程度上正是由于我們比別人多了一點細心。病情的變化,尤其是危重病人,是需要我們時刻在觀察中找到生命的火燭,讓它越燃越旺。所以在工作中我們一定要嚴格三查八對,多留意病人的病情變化,做到眼勤,手勤,腳勤,完成各項護理措施,做好護理記錄及交接班工作,嚴防差錯意外的發(fā)生。專業(yè)理論知識和護理技能是我們賴以工作的基礎,雖然我們在讀書期間,具備了一定的專業(yè)知識,掌握了臨床基本的操作技能,但醫(yī)學知識是不斷發(fā)展更新的,這就需要我們多學習,多了解臨床護理新進展。要善于總結歸納,靈活運用,理論與實踐相結合,不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng),與時俱進,敢于創(chuàng)新。 作為一名護理人員,對待每一位患者,我們都要有愛心,一視同仁,每一位來院的患者都或多或少具有擔心、害怕的心理,在工作中病人或其家屬難免因各種因素的影響而對我們護理工作者諸多挑剔,言語沖突,既然選擇了護理工作,就必須接受工作帶給我們的委屈和無奈,放平心態(tài),在做好各項護理措施的同時還要做好病人的心理護理,多寬慰病人,消除其緊張焦慮情緒。另外,要尊重病人的隱私權,為他們的康復盡自己最大的努力。 護理工作還要求我們具備良好的溝通技能,病人不僅只是獨立的個體,他還是一個社會人,在患病期間,我們要滿足他生理需要的同時,也要考慮他情感的需要,愛與歸屬的需要,自尊的需要,自我實現價值的需要。在工作中學會護患之間有效溝通,建立良好的護患關系。

  在我們對病人實施護理操作過程中要避免只是生硬機械的完成操作,我們還要與患者有情感的交流,為我們的護理工作創(chuàng)造良好的環(huán)境,更好的服務病人,促進他們的康復。在護患關系緊張的情況下,我們除了精于業(yè)務也要學會懂法。其實懂法和我們開展工作是互相關聯的,只有嚴格執(zhí)行規(guī)章制度,認真做好每項護理工作,我們才能守法;只有懂法,我們才能時刻督促自己遵守原則,正確嚴謹地做好每項工作。 我們作為新人,在理論上還有很多知識需要學習鞏固加強,在工作上還有很多的不足需要完善提高,希望領導、護士長、老師們多教導,多指點,我們自己也會勤于學習,多請教,多提問,努力完善自我,勝任工作。既然我們選擇了護理工作,就要立志做一名合格的護士,做一名讓患者信任的護士,做一名讓家屬放心的護士!

護士心得體會3

  從心做起,聽似簡單,其實不簡單,如何才能夠從心出發(fā)把工作做得更好呢?好,即完美,完美的工作就要求我們全心投入,真誠相待。

  記得在我的孩提時代有著這樣的記憶:因為生病,心急如焚的父母把我送進了醫(yī)院,本來就對醫(yī)院有恐懼感,剛一進醫(yī)院大門,就一直哭嚷著要回家,醫(yī)生還說需要打針,于是在爸爸媽媽軟硬兼施的誘逼下,來到了打針的地方,就見有位阿姨穿立腳點白大褂,戴著白口罩,頭上還戴著一頂白色的帽子,全身上下都是白色,一手舉著針,一手拿著棉簽,面無表情地來到了我的面前,我越發(fā)害怕,嚇得一直往后退,雖然被父母強行按住身體,但還是不停地扭動,就這樣,折騰了老半天,那阿姨急了,大嚷道:“你再動,再動就給你多打幾針!”還邊責令母親將我按得動彈不得,現在想來,如果當時那個護士不是那么隱,而是微笑癥鼓勵我,也許我就不會那么害怕了吧!

  隨著時光的推移,我慢慢地長大了,面對人生選擇時竟然也戲劇化地做了一名護士,成了人們眼中的“白衣天使”,當我成為兒科護士的第一天起,我就告訴自己說:既然我也是一名兒科護士,就一定要用我的微笑來面對生病的孩子,改變我孩提時腦海中那咱面無表情,看上去讓人生畏的護士形象。前不久,有一位6~7歲的小男孩的一句話讓我更堅信我這樣做是對的。第一次給這個小男孩做治療的時候,我就像平時一樣面帶微笑一樣走進病房,他就總是盯著我看,到了第二年,他哭吵著奶奶要找我給他打針,聽他奶奶說本來有護士準備給他打針的,可他硬是不肯,握著小拳頭不讓人碰,偏要找我,于是我就去了,他看到我之后竟然不器了,只是乖乖地伸出兩只小手由我挑選,我很詫異,為什么這個小男孩會有這樣的舉動,但當時沒有問,只是在思考,接下來幾天的治療都由我為他進行的,可由于工作忙,打完了他的針,我便忙著我自己班上的事兒去了,好久沒看到我,他就說打針的部位很痛,要奶奶找我去看他,我去了之后,邊微笑著輕輕撫摸,邊細聲問道:還痛嗎?他眨眨眼望著我說:不痛,其實一點都不痛。到了他出院的時候,我就問他,為什么每次打針都找我,而他說了句讓我非常感動的話,阿姨,因為我想看見你對我笑。

  “三分治療,七分護理!庇谑俏以絹碓侥軌蚋杏X出護理工作的重要必。曾經有人說過!袄_人生帷幕的人是護士,拉上人生帷幕的人也是護士!笔前,在人的一生當中有誰會不需要護士的細致關心和悉心照顧呢?“護理工作是一門精細的世術!弊o士要有一顆同情的心,要有一雙愿意工作的手!靶滦蜗蟮淖o士是會用她們的愛心,耐心,細心和責任心解除病人的病痛,用無私的奉獻支撐起無力的生命,重新揚起生的風帆,讓痛苦的臉上重綻笑顏,讓一個個家庭都重現歡聲笑語”神話中天使的美麗在于她的圣潔與善良,而白衣天使的美麗在于溫馨與微笑!斑M入新的世紀,特別是在加入WTO以后,我們的各項工作都面臨著新的環(huán)境,新的機遇和新的挑戰(zhàn)。我想要塑造新時代護士的新形象就應該從心開始,從心做起!人們常說:眼睛是人類心靈的窗戶,人類情緒中的喜怒誤用東都可以從眼神中表現出來,而人們更希望看到的是醫(yī)務工作者熾熱的眼神和那張被蒙在白色口罩后面真誠的笑臉,要塑造一個城市的新形象,離不開各行各業(yè)的形象建設,更離不開一個個行業(yè)的新變化,衛(wèi)生部門作為窗口行業(yè)影響和反映了一個地方的新形象,要塑造醫(yī)務人員新形象,離不開醫(yī)生護士的共同努力,必須要以敏銳的洞察力和靈敏的觀察力,棄舊圖新,銳意進取,并要有頑強的意志和堅忍不拔的毅力,腳踏實地,奮力拼搏,不斷地完善自己,充實自己,解放思想,轉變觀念,善于學習,借鑒,取長補短,實踐著護理模式由個案護理,小組護理到功能制護理,責任制護理及現在的系統(tǒng)化整體護理,不再是像以前那么單純的頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳,而是將病當作一個整體的人來進行護理。這每一個新的工作方式都是在原有護理工作方式的繼承,者是為了讓病人得到更全面,更整體,更系統(tǒng)化的服務!

  作為新時代的護士,作為江西醫(yī)務人員中的一員,我一定順應時代的要求,堅持不懈的努力,為塑造江西醫(yī)務人員新形象貢獻一份力量,為提升江西醫(yī)務人員整體形象建設增光添彩,緊跟衛(wèi)生改革發(fā)展的步代,為實現江西在中部地區(qū)崛起的宏偉大業(yè)而努力奮斗!

護士心得體會4

  為期三個月的進修學習生活已經結束。在這短短的三個月內,我學到了不少知識,感觸良多。記得, 剛接到進修通知時,我內心萬分激動,感謝護理部和科室給了我這次難得的進修機會開拓視野,轉變了思維方式。而工作多年來,始終有一個夢想,就是回到教室,重新做一回學生,帶著工作中的疑惑靜靜的去聽老師講課。非常幸運,夢想終于變成現實,我于20xx年9月5日至12月10日在廣州市參加了骨科?谱o士培訓班,深感時光倒流,又回到了“學生時代”,教室—宿舍—餐廳,又開始了“三點一線”的生活,忘記所有的瑣事,心如止水,靜下心,只有學習。 此次學習班邀請骨科醫(yī)院頂級專家進行為期五周的理論集中授課,最后進行閉卷考試,考核不合格 者取消?谱o士資格。通過理論考核后,分別進行七周臨床實踐培訓,分成小組制,每組5—6名學員進行實習,每個科室為期一周,每個科室要求一至兩項操作培訓和考核。臨床實踐期間安排一周的時間到傷口門診和手術室參觀學習。

  一、理論學習

  教學內容鮮活,教學方法靈活,理論聯系實際,跳出空洞的理論說教,充分運用案例、事實來說明觀點。我印象最深刻的是尹慶水院長—《骨科發(fā)展史及?铺厣纷屛艺鸷匙×耍o我們介紹了骨科醫(yī)院的發(fā)展以及?铺厣,他創(chuàng)造了一種全新的手術方法,發(fā)明了經口咽寰樞椎即時復位系統(tǒng),開創(chuàng)了經口咽寰樞椎復位內固定術(TARP)手術,可以說上頸椎傷病的臨床救治是世界領先,史瑞芬教授的一堂《專科護士的科學思維與創(chuàng)新》精彩絕倫,把所有的同學都征服了,同學們都被他那幽默、別具一格的授課深深吸引著,讓我領略了大師的風采,劉冬姣老師—《QC在骨科臨床護理工作中的實施》深入淺出地把頭腦風暴詮釋得明明白白,謝紅珍護理部主任現在是中華護理學會的編輯,她用一個個鮮活的列子進行舉證讓我進一步學會了怎樣選題及寫作,更重要的是我從這節(jié)課得到更多的啟示,日常護理工作中我按照書上的護理常規(guī)去做,見怪不怪,司空見慣,習慣性的思維定式,缺少的是質疑的態(tài)度,沒有發(fā)現問題的能力,若從患者的角度出發(fā)有愛心,就能發(fā)現問題,層出不盡。每節(jié)課我都理論聯系工作實際,二者結合的越緊密,收獲就越大,而不僅僅是課本上枯燥的文字及瑣碎繁忙的工作,隨著歲月的沉淀潛移默化就變成了自己的東西,我想學會一種新技術、新理論大家只要認真學習都能學會,但隨著時間的流逝可能會遺忘,可是大腦的思維方式卻讓你終身受益,我想這是此次學習最大的收獲。

  二、臨床實踐培訓

  經過七周的臨床實踐對我印象最深的便是醫(yī)生護士們的服務態(tài)度,親切、溫柔的語言就像自家的親戚,從醫(yī)生到護士甚至到保潔員,都可以體會到這種良好的態(tài)度,護士在查房時會深切的呼喚:“老李,老李,睜開眼睛”,“張爺爺,握住我的手”… …或許,一個簡單的稱呼便可以拉近醫(yī)患關系,這種良好的態(tài)度是醫(yī)務人員工作的熱愛和細膩情感的表達。

  初到MICU,讓我耳目一新,布局合理,各種儀器物品擺放整齊有序,標示清晰,特別是超大容量的壁櫥,既不占用空間又顯得房間整齊統(tǒng)一,擁有眾多先進設備呼吸機血氣分析儀、中心監(jiān)護儀、床旁血濾機、可以精確計算每小時尿量的尿袋、降溫冰毯、掃描儀、輸液泵、不同型號的微量泵等等,這些先進的設備讓我大開眼界,如:有創(chuàng)動脈壓的監(jiān)測、中心靜脈壓監(jiān)測、氣管插管囊內壓監(jiān)測方法、無創(chuàng)呼吸機管路的連接及重點觀察的參數、人工鼻的應用,對床旁血濾機的工作原理及適應癥也有了初步的了解。

  在骨科,他們非常注重發(fā)展專科特色,根據科室常見病印發(fā)的健康教育圖冊,掛在科室走廊上,非常的具體全面,通俗易懂,使病人對于自己所患疾病能有完整的了解。從病人入院到出院會有全程的健康教育,和康復技師的功能鍛煉指導。根據專科特色進行護理創(chuàng)新,制作的墊枕使病人患肢擺放更為舒適,翻身墊墊的使用有效的預防和減少了褥瘡的發(fā)生,減輕了病人痛苦。

  在上班過程中,我都會好好的利用各種感官:用眼去看,用耳去聽,用心去學,用腦去想,遇有不懂的地方及時詢問老師,并與我院相比較,取人之長,補己之短,在帶教老師的指導下,完成電除顫術、呼吸機患者吸痰術、頸椎術后單人翻身等培訓。

  工作之余,去參加醫(yī)院舉行的一些學習講座。在廣總,有很突出的一方面就是學習的機會很多,只要你不怕苦不怕累,每天都有上課學習的機會。我在這三個月內,參加了護士長培訓班、護理科研培訓班等等,這些課程、學習班或研討會,不僅豐富了我的專業(yè)知識,讓我了解了更多、更新、更先進的技術,更重要的是讓我看到了護理事業(yè)的美好未來。

  三、同學情

  此次學習班學員來自五湖四海,全國各省都有,因為大家從事同一個專業(yè),之間相互交流切磋,總感覺話題無限,共同學習生活,建立了深厚的同學情。

  總之培訓無論實在基礎理論上還是臨床實踐中,對我的影響都具有重大意義,通過開展?谱o士的培訓讓我學習到了豐富的骨科專業(yè)知識和技能操作,專業(yè)素質和綜合素質得到了提升,在今后的工作中,希望能夠解決更多骨科?谱o理問題,為患者提供更專業(yè)與滿意的護理。

護士心得體會5

  工作,是一種期待,是對自己成長的期待,是對自己角色開始轉換的期待,更是對自己夢想的期待。帶著這份期待來到了一附院消化科,開始了我的職業(yè)生涯。從這個時候開始,我的身份從一個護生變?yōu)橐幻o士,生活環(huán)境將從學校轉為醫(yī)院,接觸的對象將從老師、同學轉變?yōu)獒t(yī)生、護士、病人。

  作為一名護士,在這個神圣的工作崗位上,身穿白大褂在崗履責,全身心地投入到工作中,做好方方面面的事務。不僅講究工作效率,更要講究工作質量,注重工作效果。在這三個月多的工作中,我天天都可以學習到很多新的東西。學習不一定要面授,可以從老師日常操作中學到很多實際操作技能。只有不停地學習新的知識,在工作中才不會覺得枯燥與單調。

  消化科的工作很有挑戰(zhàn)性,會碰到形形色色的病人和家屬,剛開始時,面對問題有些不知所措,不知道該如何解決,如何溝通。但是通過帶教老師對我的幫助、指導,慢慢地我掌握了更加全面的?浦R,糾正了大學時期的誤區(qū),學會了護理文書的書寫,以及病情的觀察,特殊藥物的應用等等,同時,護士長還對我們進行了崗位職責的培訓,我了解了科室的規(guī)章制度,明白了我該如何才能做一名愛崗敬業(yè)、遵守院規(guī)院紀的合格員工。

  都說社會是一本耐人尋味的書,你必須用你的全部身心去品讀而后成長。通過在消化科輪轉的幾個月,我已然從一個初出茅廬的拘謹茫然的學生,慢慢成長為能夠較好的處理同事之間的關系,并且在工作中認真嚴謹的護理工作者。而對于護理這一職業(yè),也有了更深層次的認識與理解。有人說:護士是蠟燭燃燒自己照亮別人、有人說護士是病人不可缺少的衣裳體貼溫柔、有人說護士是小橋可渡人走過病魔痛苦的煎熬。大學時期,我總是會習慣性地把護士與勞累、付出劃等號?墒乾F在,護士的含義又豐富了許多。我會沉醉于得到病人肯定的價值感,會開心于管理病人的責任感,會努力于做好?撇僮鞯臐M足感,同樣,會苦惱于因為疏忽導致科室損失的負罪感,也正是因為有了這么多的感覺,我的職業(yè)生涯才有了豐富多彩的開場。

  短暫的三個月,讓我飛速的成長。在這里,我了解到自身的不足,也明確了自己的責任與義務。在今后的工作中我會更加不斷努力地學習,不斷提高自身的業(yè)務能力。從而使自己的理論知識及操作技能更上一個臺階,成為一名合格的護士。

護士心得體會6

  從事護理工作將近二十年,我深深體會到護理工作的艱辛和偉大,也熱愛上自己的職業(yè)。要想成為一名優(yōu)秀的護理工作者,特別是管理者,首先要樹立全心全意為人民服務的思想,以身作則,盡心盡職。我從一名護士提升至現任的護士長已十多年,我從沒對自己職業(yè)的選擇而后悔過,每當看到患者重新樹起戰(zhàn)勝疾病的信心時,我無比欣慰;每當看到患者經過我們精心護理康復出院時,我感到自己職業(yè)的神圣,我為此而自豪。因此,我衛(wèi)校畢業(yè)后參加工作至今,我從沒放棄學習,平時不斷擴充知識,先參加了揚州大學大?荚,畢業(yè)后又參加了浙江大學本科學習,并完滿完成學業(yè),通過系統(tǒng)的理論學習加上工作經驗,深刻體會到護理工作的偉大。下面就談談自己的一些體會:

  一 更新服務理念,展現溫馨服務

  首先,要樹立以人為本的服務理念。隨著醫(yī)學模式的轉變,我們要將病人看作是個社會人,要求我們護理人員在護理過程中用真誠的關愛、細致的照料、和藹的態(tài)度,為病人營造一個整潔、安全、舒適的環(huán)境,這就是對病人的尊重。病人想到的,我們能做到,病人沒想到的,我們也要做到;颊邅淼结t(yī)院,我們應以親切溫暖的笑容接待,主動為其解決新環(huán)境帶來的生活、心理不適,讓其感受到回到家里的溫馨。在做檢查及手術之前,護理人員主動到床邊,與患者進行充分的交流,鼓勵患者說出所擔心的問題,并耐心解答患者,減輕其緊張感,以便更好地進行治療。并將心理護理更好的融入臨床工作中。出院時給予出院指導、電話隨訪,讓患者感受到我們時時刻刻在他們身邊關愛著他們。

  其次,以促進健康為目的,主動護理中重現個體護理;颊呤莻特殊的個體,在疾病的不同階段,病人有著不同的需求,因此我們要針對個體在疾病的不同階段進行個體化護理。護理人員主動的服務意識,是“以患者為中心”理念的一個體現,患者會對護理人員產生信任感和安全感,并有利于患者的康復。

  二 加強團隊建設,提高凝聚力

  不管是在工作、學習、還是生活上,都需要進行人性化管理,要真誠地關心護理人員,經常和她們談心,肯定她們在科室的作用,讓她們產生安全感。這樣她們就會安心、努力地工作,有利于人心穩(wěn)定和工作質量的提高,同時發(fā)揮她們的長處,挖掘她們的潛質,讓她們認知到自己的價值,明確自己在工作中的重要性,以主人的姿態(tài)去為患者服務。加強團體協(xié)作,使全體護士都為同一目標而努力工作。對在工作中取得進步,對工作有益的經驗、方法要及時肯定,表揚,使其獲得成就感。

  三 細化人文管理,推動醫(yī)院發(fā)展

  盡量滿足病人需要,主動為患者服務。新入院的病人,對于環(huán)境很陌生。在進行入院宣教時要細化,每月進行公休座談會,讓患者暢所欲言的機會,真正做到把時間交給病人,將意見反饋到醫(yī)院各部門,改進工作,推動醫(yī)院發(fā)展。

  加強督促病房的衛(wèi)生保潔人員工作。做到病房環(huán)境整潔、安靜舒適、生活上給予關心,經常性予以精神鼓勵。注重他們的教育工作,并制定保潔人員每日工作項目,教會他們一些安全保健知識及處事方式,學會與病人進行簡單的交流。避免與病人發(fā)生摩擦。

  四 加強護理人員的醫(yī)療法律教育

  在護理工作中,護士必須認真對待每一個病人和每一項操作,稍有疏漏,就有可能在護理過程的某個環(huán)節(jié)上出現問題,導致護理差錯或事故發(fā)生,因此對于每位護士,接受相關的醫(yī)療法律安全教育,具有重要的現實意義。增強護理人員的法律意識,樹立法制觀念,提高辨別是非的能力;加強職業(yè)道德教育,學習護理行為規(guī)范;通過全方位的教育,使護士認識到自己從事工作的神圣職責,從而穩(wěn)定其專業(yè)思想;在以后的工作中時刻以護理道德規(guī)范來約束自己,避免護理缺陷的發(fā)生;強化醫(yī)療安全教育,使護理人員在工作中自覺遵守法律法規(guī),防范護理糾紛,并用法律武器保護自己,以及如何處理糾紛等。護理操作的準確規(guī)范以及護士的言行舉止都會影響到病人的身心。要求每位護士護理操作技術準確、熟練,操作中注意三查七對,防止發(fā)生差錯。

  五 充分發(fā)揮護患溝通在護理工作中的重要性

  要建立良好的護患關系,與患者的心靈相通,讓患者感受到你的每一項工作的都是以病人為中心,縮短護士患者之間的距離,不斷提高文化和業(yè)務素質,通過繼續(xù)教育,查房與書寫護理心得體會不斷積累臨床經驗,同時,隨時了解護理理論和技術的新進展,發(fā)揮其應有的作用,也是做好護理工作的一條途徑。

  作為一個護士,溝通的技巧隨人、隨家庭情況、隨病人病情、隨時間、地點、條件的不同有所區(qū)別。護理人員必須掌握一些非語言溝通的知識,并在臨床中應用,從而提高整體護理的水平。

  六 完善管理制度,提高服務質量

  做到擇優(yōu)用人,調動護士積極性、挖掘潛力,并保持護理隊伍的穩(wěn)定性,最大程度地挖掘潛力,提高積極性;加強政治思想和職業(yè)道德教育,樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀、熱愛護理工作,增強責任心,樹立愛崗敬業(yè)、誠信的原則,養(yǎng)成嚴謹的工作作風;加強專業(yè)理論和技術職能的培訓,認真學習基礎護理、?谱o理、相關護理理論,掌握常見護理技術培訓、?萍寄、急救技術、整體護理有關知識和工作要求;加強法律、規(guī)章、制度、常規(guī)的培訓,消毒技術規(guī)范、護理書寫規(guī)范,消毒隔離制度,三查七對制度,各項技術操作常規(guī)等等。使他們能融入集體,發(fā)揮潛力,更好地工作。

  當今護理服務領域不斷拓展,專業(yè)技術性不斷增強,我們的護理專業(yè)技術水平需要不斷提高。護理理念推動了臨床護理工作的發(fā)展,也促進社區(qū)護理服務迅速發(fā)展,發(fā)展老年護理、臨終關懷,社區(qū)護理等多種形式的護理服務,從而使我們更好地為患者服務,使護理工作更上一個新的臺階。

  護理工作是一項無至今止盡的工作,它需要我們在工作中不斷總結、不斷學習、充實自我,更好地為病人服務。

護士心得體會7

  為更好地維護我們護理人員的合法權益,進一步規(guī)范護理人員執(zhí)業(yè)行為,不斷促進醫(yī)院護理事業(yè)的發(fā)展,醫(yī)院組織我們學習了《護士條例》!蹲o士條例》共6個章節(jié)35條資料,條例旨在維護護士的合法權益,規(guī)范護理行為,改善護患關系,促進護理事業(yè)發(fā)展,保障醫(yī)療安全和人體健康。護士肩負著救死扶傷,減輕疼痛,促進康復的使命,她是美麗、善良、純潔的使者,她是幸福的播散者,她受人敬仰,這是一個充滿幻想的職業(yè),而現實給我一記重的耳光。在工作中,我體會了什么叫忙,忙就是你說聲忙的實忙的時間都沒有了;在工作中。我體會了什么叫苦,苦就是上一天班下來雙腿酸到下樓梯都在發(fā)顫發(fā)抖;廣大護士們默默無聞工作在臨床一線,奉獻著青春和熱血,正是她們的辛勤勞動,才換來了無數病人的康復。廣大護士承擔了超多繁重、超負荷的護理工作;護士配備不足,護士缺編嚴重,使基礎護理滑坡。

  這種長期超負荷的勞動也嚴重影響了護士的身心健康,致使一些臨床護士流失。這就更需要《護士條例》來對護理工作進行規(guī)范和保護。在工作中我體會了什么叫無奈,即就是幾個家屬圍攻你,還用手指著你的鼻子破口大罵,有時還會給你一記耳光;在工作中,我體會了什么叫失望,誰讓自我選取了護士這個職業(yè),我只有調整好自我的心態(tài),必須做一個對自我也對病人負責的好護士。

護士心得體會8

  短短兩個月的ICU?谱o士培訓即將結束,非常感謝在此期間帶教過我的老師們以及和我搭班、交接班幫助過我的所有老師們,謝謝大家的不吝帶教!在沒來ICU 之前,我以自己在科室?乒g較長的經歷享受著科內同事們對我“老師”的尊稱,我坦然的指導著同事,積極的帶教著學生,進入ICU培訓后,方知自己理論、臨床護理技術還有很多要學的地方。雖然我工作多年,但是第一天進入ICU還是被大量的儀器設備、各種報警聲、病人身上的各種管道所震撼到。這次培訓,豐富了我的理論知識,提高了我的急救能力、危重病人的管理能力,以及各種儀器使用的熟練程度,令我受益匪淺。現將這兩個月來的體會與大家一起分享:

  1、團隊緊密協(xié)作 這是我在ICU第一周感受最深的體會,讓我迫不及待的回自己科室向護士長、向同事宣揚,我們需要向你們學習。ICU的護理工作模式是管床責任制,上班時雖然每人都有自己管的病人,但是只要有同事忙不過來,不用要求都會有同組同事主動過去幫忙。到下班時間,從不會有人做完自己的工作后直接下班離開,一定會去問同組同事是否需要幫助,大家一起上班一起下班。下一班接班都會提前,交完班之后都會說一句令我很感動的話“交完班沒什么事趕緊下班回家吧”,交班的護士也一定會盡量做完本班的工作,并會為下一班加好準備靜滴的藥、快要續(xù)的泵。相互協(xié)作,事半功倍,這正是我們護理工作中所需要的。

  2、扎實的理論知識 理論學習與臨床實踐相結合的方式是培訓最佳的方式。ICU設有專門的護士負責安排落實業(yè)務學習、護理查房等工作,什么時候講課提前通知,講課者、學習者都可以提前查閱資料,這樣學習效果更好。參加過幾次業(yè)務學習和查房讓我覺得不管年資高的還是新護士都有扎實的理論知識,值得學習。

  3、熟練的護理技術操作 亞南老師是我的主帶教,她扎實的理論和的認真細致的工作令我欽佩,跟著她使我初步掌握了ICU常見護理技術,如:ICU常見藥品的使用及適應癥、各類儀器的使用及報警的處理、動脈采血、密閉式吸痰、心排的測量、各類管道的護理、血氣分析及常見異常心電圖的識別等等。

  4、基礎護理的落實ICU多為臥床病人,無自主生活能力,無家屬看護,吃喝拉撒全靠護士,護士既充當了他們的`家屬又充當了他們的保姆角色,洗頭抹身、處理大便、修剪胡須指甲、翻身拍背落實到位,沒有半點含糊。每次翻身會細節(jié)到將病人的手腳放在舒適的位置,天冷及時蓋被,天熱及時換毛毯,我想對待自己的家人也不過如此,ICU的護士都有奉獻精神,值得學習!

  5、優(yōu)質細致的護理服務 ICU工作事無大小,大到搶救病人的生命,小到家屬送的一碗湯病人沒有及時喝都會交班下去,不會浪費家屬的每一分孝心!

  6、細節(jié)工作的處理 在ICU每個病人會用到很多耗材,病人危重、工作繁忙,但是她們不會漏收小到一個頭皮針,即使再忙也會記得在雜草紙上記錄,而且會有組長、電腦班負責把關,大家一起維護自己的切身利益。病人滿意度直接關系到科室的責任目標,每周一在大交班時匯報病人的滿意度情況并提出相應的整改措施,減少了病人投訴的發(fā)生,可提高病人整體的滿意度!

  兩個月太短,ICU有太多的知識可以學習,回到自己的職位,我會將所學運用到臨床,護理到病人,希望能解除他們的病痛、維護他們的健康!

  謝謝大家!

護士心得體會9

  工作已近一月時間,我很幸運自已被分到了新生兒監(jiān)護室(NICU)。20xx年8月9日是個值得記憶的日子,就是在這天我懷著無比激動與好奇的心境第一次推開那扇玻璃門走進了這個陌生又很神秘的地方—NICU。

  初到那里的我似乎還沒有脫去青澀和稚氣,對一切都感到好奇,也帶著幾分膽怯。在我懵懵懂懂之時各位教師那熱情、親切、關愛的表情感染了我,讓我感到了春天般的溫暖,我的陌生感已悄然流逝殆盡,此時此刻我覺得自我已經融進了這個和諧的團隊。走進病房,透過暖箱看到那一個個嬌弱的軀體,但又時刻表現出頑強勁頭的小生命,我暗下決心,要好好學習專業(yè)知識及臨床操作本事來保護他們,讓這些頑強的小生命綻放最完美的明天。

  來到那里的每一天都過得很充實。就是在這寬敞明亮干凈整潔的環(huán)境中,NICU的護理團隊每一天都在忙而有序的工作著,當遇有患兒需要搶救時,醫(yī)護間的配合是那么的默契,正是這支出色的護理隊伍,使得一個個稚嫩的生命一次次的轉危為安,健康的回到媽媽的懷抱。還有更重要的就是那里有著濃厚的學習成長氛圍。先進的人即使不能改變世界,也肯定能影響他人。那里的教師們工作中不忘相互交流學習,一個氣管插管患兒需要拔管,這個操作過程需要醫(yī)生護士的密切配合,對護士來講要有精湛的操作技能,大家會在工作允許的情景下進取的去融入這個操作,操作中的教師邊做邊講,大家在旁寫著思考著,一種引力如同磁場,磁化了我們新人的身心,尾隨著這些榜樣,我們這些新人瞬間走出庸碌的日子,步入進取充實上進的工作環(huán)境。我們之中會有人為了多學多看些臨床操作而提前一小時到崗,為了弄清楚呼吸機的管路、定標會下班留下多請教教師。很感激各位教師,就是因為有她們的存在,我們才能心無旁騖的吸收知識,就是因為有她們的無私,我們才能夠從中獲得她們寶貴的臨床經驗。

  路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。在各位教師的熱心幫忙與指導下,我深深的愛上了NICU這個團體,我要盡快成長起來,盡我所能為NICU貢獻自我的一份力量。

護士心得體會10

  還記得初參加工作時,內心沒有多大熱情,現在不知不知覺已過了好幾個月了,原本大腦中對護理一片空白,現在卻有了許多抹不去的記憶。

  之前常常為工作中的小事,因為不理解而情緒激動或是郁悶,但是隨著時間的推移,我了解了也明白了許多:護士所做的工作就是護理患者,讓患者受益,讓患者滿意,更要讓患者盡快的康復!這就是我的工作!患者對我提出的意見那是我的不足,并不是他們無理的要求!如果連患者的需要我都沒有了解到、沒有及時地給予,那就是我的失職,更沒有資格去談工作的高尚了!只有患者的贊許才最高的榮譽!

  在護理工作中我們應該是“做”和“說”同時進行的,甚至有些時候“說”要比“做”來得更為重要。在與病人溝通中技巧占據著很大的因素,我們科的責任護士在這方面有著很深的“功力”,讓人不得不服。

  從工作中使我意識到護理工作要順利展開,首先要取得患者信任,信任是雙方交往的基礎,是人和人之間最美麗的語言。在交流過程中,要講究語言的藝術性,避免套用生硬的醫(yī)學術語,善于使用非語言溝通技巧,運用親切的目光,良好的言行舉止,緩和患者因緊張造成的緊張心理,使患者積極配合治療,最后獲得雙羸。

  “信任”是我們護士和病人之間最好的橋梁,讓我們把這座橋梁搭得牢固些吧,用我們的細心,獲取患者的舒心!

護士心得體會11

  隨著現代護理學的發(fā)展,護理模式已由單一的以疾病為中心的功能制護理轉變?yōu)橐曰颊邽橹行牡恼w護理,對護士的要求也隨之提高。

  1.要有高尚的道德素質

  道德素質是素質培養(yǎng)的核心,是其他一切素質的基礎。主要要求護士首先要理解患者、尊重患者。在此基礎上護士還要了解患者的義務,即提供與疾病有關情況和資料的義務、遵從醫(yī)囑配合治療的義務、遵守醫(yī)院有關規(guī)章、維護醫(yī)院秩序的義務等。門診護士只有了解患者的醫(yī)療權利和義務,在接待患者、分流患者時才能做到說話有理論、溝通有依據,患者才能信服,才能配合好分診工作。

  2.要有良好的心理素質

  門診護士的心理素質是指從事護理工作的心理能力的綜合表現,包括護士的認知能力、思維反應能力、注意力、記憶力、應變力以及情態(tài)、意志、氣質、性格等。門診護士具備了良好的心理素質,才能與門診的各種性格患者的磨合,消除患者的煩躁與苦惱,同時要求護士不將生活里的不悅帶進工作中。在工作中,要始終面帶微笑,落落大方的姿態(tài)對待患者,拉近護患之間的感情距離。

  3.要有過硬的業(yè)務素質

  門診分診的特點是科目多、病種多,不具有多學科的知識是難以勝任的。這就要求護士不斷的學習新知識,除了學習本專業(yè)知識外,還必須學習心理學、行為醫(yī)學、社會醫(yī)學等邊緣學科的知識。因為醫(yī)學模式已由生物醫(yī)學向生物—心理—社會醫(yī)學模式轉變,不但病原體可以致病,不良的心理因素、社會環(huán)境同樣也可以致病。因此具備了這些知識,才可以在分診工作中做好患者的心理護理和行為護理。

  4.要正確掌握溝通技巧

  門診護士應該面帶微笑的接待患者。微笑使人感覺親切、消除陌生感,增加對護士的信任。護士與患者交談時所使用的語言應該是親切、柔和的,這樣會給患者帶來愉快感。針對不同的交談對象采用不同的語言表達方式,應有針對性的告知患者他們所需要了解的知識,以此增加患者的信任感。

  5.要有敏銳的觀察、應變能力

  在門診候診患者中,常有病情發(fā)生突然變化的患者,護士應具有敏銳的應變能力,認真觀察候診患者病情,注意患者的表情、體態(tài)、言語等,隨時發(fā)現病情變化,為患者贏得搶救時間。

  6.保持良好穩(wěn)定的情緒

  護士的情緒狀態(tài),對患者有著直接的影響。一個具有良好情緒的護士,可以穩(wěn)定患者的情緒,取得患者的主動配合。門診護士應當加強心理控制,培養(yǎng)自制力,做到工作中不讓不愉快的事情影響自己的情緒,做到急事不慌、糾纏不怒,始終保持良好的情緒狀態(tài)?傊,門診護士不再是單純的叫號護士,而是醫(yī)院護理的重要一環(huán),是具體體現醫(yī)院優(yōu)質服務的窗口。門診門診護士只有不斷完善自己,提高自身素質,才能把本職工作做好。

護士心得體會12

  親愛的朋友們,聞著醫(yī)院特有的氣味,護士們走過了她們的少女時代;今天,擦拭病人血染的傷口,她們步入了青春年華。青春是美麗的,可又是短暫的,但是即使當紅嫩的臉頰逐漸被夜班的勞累所吞沒,細滑的雙手被繁雜的工作所侵蝕,她們也絕不會后悔。因為她們都有天使的那三顆美麗的心:她們會用執(zhí)著的、真誠的微笑譜寫青春之歌;她們要護士的形象變得更加美麗;她們讓病人的心中充滿著陽光;請記住我們的可敬可愛的護士們!

  雖然,她們的工作不曾驚天動地,也不會流芳百世,但她們沒有為自己是個護士而感到悲哀。因為她們是春天滴滴的細雨,讓生命的原野再現新綠;她們似深秋的一片紅葉悄然飄落,天使的青春已融為患者康復的笑靨;她們是寒冬一一枝臘梅,陣陣幽香帶給病人生的希冀。她們將繼續(xù)與病人的生命同行,讓病人因她們的護理而減少痛苦,因她們的健康指導而有所收獲,因她們的安慰而樹立信心。

  如果說護理工作是一座山,護士便是那默默爬山的人,要想做一個稱職的、成功的登山者,領略到“一覽眾山小”的無限風光,就要把自己熔進醫(yī)院這個集體大熔爐里,磨練自己,不畏勞苦不怕臟累,具備良好的心理素質與職業(yè)道德,不斷地學習,不斷進取,用知識武裝頭腦,不斷充實自己,提高自己的業(yè)務能力。

  我作為一名醫(yī)務人員,肩負著救死扶傷的重任,承載國家、社會、人民的重托,懸壺濟世,因此我感到無比的光榮,這將永遠鼓勵著我在這條路上無怨無悔地走下去,以院為家是我一生無悔的選擇。讓我們用勤勞的雙手去裝扮醫(yī)院,把追求的信念放在醫(yī)院,把滿腔的激情奉獻給醫(yī)院,把愛心播撒到每一位患者的心里。

  最后祝愿普天下所有的護士們節(jié)日快樂!

護士心得體會13

  當接到這本書時,《做最好的護士》六個字映入眼簾,瞬間護士的自豪感油然而生,同時“最好”二字又讓我沉思起來,最好的護士標準是什么?如何做最好的護士?回想起當時上學時的授帽儀式,前輩為自己帶上燕尾帽的那一刻,自己的熱淚和暗下的誓言:在以后的護理工作中勤勉好學,忠于職守,以一顆炙熱的、真誠的心對待每一位患者。這些話對于新上崗的我,是一個前進的目標也是一種鞭策。

  我在畢業(yè)后就進入臨床實習工作,當看到自己護理的病人康復時,心里感到幸福和成就感,護理這份工作用心投入其中才會對它有深深的體會。結合自己臨床實習和看《完做最好的護士》這本書,我認為我心目中最好的護士應具備以下幾點:

  一、醫(yī)德

  南丁格爾說過:“護士必須有一顆同情心和一雙愿意工作的手,必須有決定的愛心。沒有愛心,也就失去了工作的意義”。不論醫(yī)生和護士,醫(yī)護人員都必須具備高尚的職業(yè)道德情操、謹慎的工作態(tài)度、淵博的醫(yī)學專業(yè)知識、慎獨修養(yǎng)。而護德是醫(yī)德體系的重要組成部分,是實施心理護理的重要基礎,是護理人員的靈魂,是做好工作的精神動力和思想保證,是護理文化建設的重要內容和做好護士工作的基礎。在工作中持續(xù)不斷的對自己進行學習和教育,自覺以良好的職業(yè)道德規(guī)范和高度的責任心約束自己,圓滿地完成護理工作任務。

  二、專業(yè)技術

  護理工作的特點:持續(xù)、重復、瑣碎、復雜、責任重。護士不僅要有精湛的操作技術、豐富的理論知識,而且要用智慧和美的心靈創(chuàng)造和諧優(yōu)美的就醫(yī)環(huán)境。嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度及技術操作規(guī)程,不斷豐富、更新自己的理論知識,利用業(yè)余時間,主動自學護理相關知識,深刻領會醫(yī)院內與護理工作相關的制度與規(guī)范,向同事請教,取長補短,提升自己的護理水平,努力鉆研業(yè)務技術,不斷改進和提高護理質量。

  三、良好的形象

  患者對于護士的第一印象往往來自于護士的形象,護士的儀表、語言、行為在臨床護理中起著重要的作用,因此護士應以最佳的形象和行為展現在病人面前。儀表整潔端莊,舉止得體的護士給病人以純潔端莊高雅、親切的感覺,把握說話的語調、語氣、語速,保持良好的精神狀態(tài),可以使病人產生舒適和信賴感。如站立迎接,主動問候,使用尊稱,熱情接待和介紹,給病人的需求以滿足,痛苦以安慰,恐懼以保護,處處體現慈愛、關懷與體貼。同時也能提高病人接受治療護理的情緒,配合治療,使患者生理及心理上盡快得到全面康復。

  四、良好的溝通

  良好的溝通是做好護理工作的重要前提。在臨床工作中,護士要用親切熱情的態(tài)度、溫和耐心地引導讓患者“開口”。當患者對治療或護理手段不認同或不理解時,護士則應以文明得體的語言加以解釋和說明,取得患者的信任,使他們積極配合治療。在對患者的治療過程中,護士不僅應當全面、正確、及時地執(zhí)行醫(yī)囑,還應在執(zhí)行過程中仔細觀察患者情況,并將情況及時反饋給醫(yī)生。護士和醫(yī)生應相互尊重,共同消除患者的病痛。具有文化素質和語言藝術的護士,應善于應用溝通藝術應對病人的心理問題,用美好的語言輔助護理技術,其本身的語言對病人就是一種重要的治療和安慰,它有利于溝通護患之間的情感,喚起病人樂觀的情緒,增強病人與疾病作斗爭的信心。

  五、人文護理

  現今,醫(yī)學模式已轉變?yōu)樯?心理-社會模式,護理也轉向以人、環(huán)境、健康為基本內容的整體護理,護士作為救死扶傷的白衣天使,所要做到的不僅僅是醫(yī)治患者肉體上的痛苦,還要從思想和情感的層面體現出真誠的人文關懷,積極倡導健康、向上的服務觀念體系,將人文護理落到實處。一切以人為中心,根據不同年齡階段的心理變化,調整護理方式和服務禮儀,為患者提供更優(yōu)質的護理服務,在運用語言和患者進行溝通之外,采用肢體語言,如輕柔的動作,善意的微笑,來解除患者的恐慌和無力感,幫助解除痛苦,調節(jié)心理,促使患者早日康復。

  六、愛自己,才有能力愛別人

  只有先學會如何愛自己,才能將自己的力量奉獻給他人。護士工作不僅勞動量大,并且容易產生較大的工作壓力。在工作時間之外,合理安排時間,積極鍛煉身體,保持飽滿的熱情和精神,以一個良好的精神狀態(tài)來面對護理工作。

  以上內容是我讀完《做最美的護士》的心得體會,優(yōu)質護理服務,任重而道遠,需要護士有端莊大方的行為儀表、和藹可親的語言態(tài)度、嫻熟準確的操作技術、主動周到的護理服務、認真嚴謹的工作作風。

  在今后工作中始終牢記自己最初的夢想,不斷的總結,不斷的探索,不斷的創(chuàng)新,成為一名最好的護士,為患者提供包括心理、生理、生活上更優(yōu)質的服務。

護士心得體會14

  我是婦科護士xxx,非常感謝院領導,給我的此次進修的機會,我于4。27日到錦州附屬醫(yī)院正式進修學習,初到他院覺得他們醫(yī)院的環(huán)境和儀器雖不如我院的 先進,但是他們的病人和病種非常多,這就增加了我學習的動力,我覺得應該在回院后達到進修的目的,讓自己的護理水平有所提高。

  護士長讓我跟一位從事護理行業(yè)20多年的一個主管護士上責任護士班,他們那的責任護士的崗位職責和咱院的大同小異,我們負責四個病房病人的治療與護理工 作,如接待新患,術前宣教及準備,及術后病人的護理和宣教,還有一般常規(guī)的治療和護理等等,剛去的那一段時間患者家屬都對我不信任,甚至有的拒絕我給做治 療,這時我想只要我退縮不去做,那我永遠都沒有動手和表現的機會,患者也會對我更加的不信任,我沒有退縮,每一次都走上前去。主動和患者溝通,并保證病人 一定不會增加他們痛苦,就這樣在一次次的拒絕中,在老師耐心的指導幫助下,我出色的完成了治療與護理,取得了患者逐漸的信任。 那是一個下午,科里的護士要參加一個電腦知識的培訓,我和幾名實習的學員被留在科里值班,突然急診科送來了一位大出血的患者,我趕緊組織實習學員給她測生 命體征,我迅速的給她吸上了氧氣,建立了靜脈通路,抽血標本,上心電監(jiān)護,讓在場的實習生,通知科里的護士,同時正確無誤的執(zhí)行醫(yī)囑。等科護士回來后,我 又為他辦理了住院手續(xù),及時輸上了血。沒有耽誤患者的治療,受到了科護士長的贊許。

  我在那里感受最深的就是惠好文化,給我?guī)淼呐c眾不同,我從不把情緒帶到工作中去,每一天都帶著微笑面對病人,因為我覺得患者是最需要我們幫助的人,在疾 病面前,他們難免有不良情緒,如果我們不去體諒他們跟他們計較的話,那我們就不配做一個醫(yī)護人員,所以更熱情的服務,讓他們看看我們惠好人的服務態(tài)度,尊 敬我們惠好的文化,我們雖說是民營醫(yī)院,但服務的態(tài)度卻不一般,一次來了一位子宮脫垂的患者,身上特別的臟,并帶有一股特別刺鼻的味道,而且看起來精神不 太好,護士們都你推我我推你的不愿意給她做術前準備,我主動的走過去,在家屬的幫助下,我為她備皮,抽血標本,看到患者精神不太好,我向家屬交待了術前飲 食注意的事項,并幫助家屬為患者剪短了指甲,擦洗身體,患者家屬非常感激我,我覺得在護理這項工作中,我們應該同情弱者,這也是我在惠好文化的熏陶下,逐 漸在成長,我認同了惠好的文化,給別人帶來的震撼,在患者及家屬的贊許中,我也在不斷進步。

  在以后的學習中,我把那些屬于我們那四個病房的病人,當成了我自己所管轄的病人,在沒有老師的指導下,我能出色的完成這四個房間病人的治療與護理,進行一 些及時的宣教,每項工作都能準確無誤及時的完成,沒有給老師帶來麻煩,給老師減少了不少的負擔,同時也取得了護士長的認同,在別的護士修年假而無護士替班 的情況下,我主動的代替了這個班,上了一個星期的處置班,每天配藥,灌營養(yǎng)袋,協(xié)助醫(yī)生換藥,拆線,做清宮術。取上環(huán),和供應室溝通換器械,畫體溫單等等,一項一項都認真的去做,遇到問題就找老師討教,完整無誤的完成了護士長交給我一個星期的任務。在以后缺班次的情況下護士長都會讓我替班,我也從中學到 了其他班次的一些知識和技能。

  時間過的飛快,轉眼間學習一個半月多了,也迎來了惠好建院三周年,婦科要與產科分成兩個科室,遵院里的指示,我回到了醫(yī)院,通過此次的進修我非常感激院領 導給我的這次機會,和給予我的支持,同時也很羨慕見證惠好醫(yī)院發(fā)展的同事們,分科以后,我會跟著我們護士長繼續(xù)學習,在學習中工作,在工作中和惠好一起成長,為實現我們的美好遠景而努力奮斗!

護士心得體會15

  本次在ICU培訓的急診?茖W員共兩輪,學員11個,每批學員學習一個月。學員都來自各家醫(yī)院的急診科或ICU,他們有非常豐富的工作經驗。在護理部的領導和嚴格要求下,在護士長的大力支持以及ICU每位老師的共同努力下,現總結如下:

  一、操作內容齊全

  根據實習手冊的要求,本著培養(yǎng)專科人才的宗旨,我科安排了專科操作技能2項(簡易呼吸器的使用以及呼吸機的使用及維護)作為操作示范內容,并對學員進行了嚴格的考試,一次通過率100%。對多功能心電監(jiān)護儀的使用、輸液泵微量泵的使用及維護、意識狀態(tài)的評估、股動靜脈及橈動脈的穿刺等操作也進行了正規(guī)的示范,每位學員都在工作中進行了實際的操作,大部分學員都能很好的掌握。

  二、理論知識豐富

  由于本科涉及的病種多,病情復雜,針對學員的實際情況,我們安排了血氣分析報告的閱讀、有創(chuàng)壓監(jiān)測的護理、人工氣道的護理等理論教學內容,通過小講座或床旁查房的形式教授給學員。通過這些形式的教學,使學員們對icu的專科護理以及危重病人的病情觀察和護理有了感性和理性的認識。

  三、注重專業(yè)思想的強化

  在教學中發(fā)現,部分學員對急危重癥護理工作熱情不高。

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