培訓(xùn)方案(精選20篇)
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,我們需要提前開(kāi)始方案制定工作,方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。那要怎么制定科學(xué)的方案呢?以下是小編整理的培訓(xùn)方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
培訓(xùn)方案 1
為加強(qiáng)安全教育培訓(xùn)工作,根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)要求,結(jié)合我司實(shí)際情況,公司近日制定了《南京連潤(rùn)運(yùn)輸貿(mào)易有限公司員工培訓(xùn)計(jì)劃方案》。
一、總體目標(biāo)
安全教育培訓(xùn)工作旨在圍繞公司關(guān)于建立安全教育培訓(xùn)體系的總體目標(biāo),通過(guò)教育培訓(xùn),加強(qiáng)公司員工的學(xué)歷培訓(xùn),加強(qiáng)各級(jí)管理人員和行業(yè)人員執(zhí)業(yè)資格的培訓(xùn),進(jìn)一步提高決策層安全生產(chǎn)的決策能力、管理層的管理水平、操作層的安全意識(shí)和操作技能,建立滿足法律法規(guī)要求且具南京連潤(rùn)公司特色的安全教育培訓(xùn)體系,培育良好的企業(yè)安全文化。
二、培訓(xùn)對(duì)象
方案對(duì)有關(guān)部門(mén)的職責(zé)分工、培訓(xùn)對(duì)象進(jìn)行了明確。岸基的培訓(xùn)對(duì)象包括企業(yè)主要負(fù)責(zé)人(決策層)、安全生產(chǎn)管理人員(管理層)、生產(chǎn)從業(yè)人員(操作層)和其他員工等;船舶分為船舶管理層(船長(zhǎng)、輪機(jī)長(zhǎng)、大副)、操作級(jí)(駕駛員、輪機(jī)員)、駕駛支持級(jí)船員、輪機(jī)支持級(jí)船員等。培訓(xùn)類型包括入職安全培訓(xùn)(新聘)、職務(wù)變更安全培訓(xùn)(轉(zhuǎn)崗)、在崗安全培訓(xùn)(在崗)等。
三、培訓(xùn)原則與要求
1、堅(jiān)持按需施教、務(wù)求實(shí)效的原則。根據(jù)公司改革與發(fā)展的需要和員工多樣化培訓(xùn)需求,分層次、分類別地開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式靈活的培訓(xùn),增強(qiáng)教育培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性,確保培訓(xùn)質(zhì)量。
2、堅(jiān)持自主培訓(xùn)為主,外委培訓(xùn)為輔的原則。整合培訓(xùn)資源,建立健全以公司培訓(xùn)中心為主要培訓(xùn)基地,臨近院校為外委培訓(xùn)基地的培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò),立足自主培訓(xùn)搞好基礎(chǔ)培訓(xùn)和常規(guī)培訓(xùn),通過(guò)外委基地搞好相關(guān)專業(yè)培訓(xùn)。
3、堅(jiān)持“公司 院!钡穆(lián)合辦學(xué)方式,業(yè)余學(xué)習(xí)為主的.原則。根據(jù)公司需求主流與相關(guān)航海院校進(jìn)行聯(lián)合辦學(xué),開(kāi)辦相關(guān)專業(yè)的專本科課程進(jìn)修班,組織職工利用周末和節(jié)假日集中授課,結(jié)合自學(xué)完成學(xué)業(yè),取得學(xué)歷。
4、堅(jiān)持培訓(xùn)人員、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)時(shí)間三落實(shí)原則。20xx年,高管人員參加經(jīng)營(yíng)管理培訓(xùn)累計(jì)時(shí)間不少于30天;中層干部和專業(yè)技術(shù)人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)累計(jì)時(shí)間不少于20天;一般職工操作技能培訓(xùn)累計(jì)時(shí)間不少于30天。
四、培訓(xùn)內(nèi)容與方式
。ㄒ唬┕绢I(lǐng)導(dǎo)與高管人員
1、中央、國(guó)家和政府的大政方針的學(xué)習(xí),國(guó)內(nèi)外政治局勢(shì)、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析,國(guó)家有關(guān)政策法規(guī)的研究與解讀。通過(guò)上級(jí)主管部門(mén)統(tǒng)一組織調(diào)訓(xùn)。
2、開(kāi)拓戰(zhàn)略思維,提升經(jīng)營(yíng)理念,提高科學(xué)決策能力和經(jīng)營(yíng)管理能力。通過(guò)參加企業(yè)家高端論壇、峰會(huì)、年會(huì);到國(guó)內(nèi)外成功企業(yè)參觀學(xué)習(xí);參加國(guó)內(nèi)外著名企業(yè)高級(jí)培訓(xùn)師的高端講座。
3、學(xué)歷學(xué)位培訓(xùn)、執(zhí)業(yè)資格培訓(xùn)。參加mba及其它碩士學(xué)位進(jìn)修。
。ǘ┲袑庸芾砀刹
1、管理實(shí)務(wù)培訓(xùn)。生產(chǎn)組織與管理、成本管理與績(jī)效考核、人力資源管理、激勵(lì)與溝通、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)等。請(qǐng)專家教授來(lái)公司集中授課;組織相關(guān)人員參加專場(chǎng)講座;在公司培訓(xùn)中心接收時(shí)代光華課程。
2、學(xué)歷進(jìn)修和專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)。積極鼓勵(lì)符合條件的中層干部參加大學(xué)(專本科)函授、自考或參加mba及其它碩士學(xué)位進(jìn)修;組織經(jīng)營(yíng)、采購(gòu)、財(cái)會(huì)專業(yè)管理干部參加執(zhí)業(yè)資格考試,獲取執(zhí)業(yè)資格證書(shū)。
3、開(kāi)闊眼界、拓展思路、掌握信息、汲取經(jīng)驗(yàn)。組織中層干部分期分批到關(guān)聯(lián)企業(yè)學(xué)習(xí)參觀,了解生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況,借鑒成功經(jīng)驗(yàn)。
。ㄈ┎僮骷夹g(shù)人員
1、加強(qiáng)對(duì)外出培訓(xùn)人員的嚴(yán)格管理,培訓(xùn)后要寫(xiě)出書(shū)面材料報(bào)培訓(xùn)中心,必要時(shí)對(duì)一些新知識(shí)在公司內(nèi)進(jìn)行學(xué)習(xí)、推廣。
2、對(duì)會(huì)計(jì)、采購(gòu)、等需通過(guò)考試取得專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專業(yè)人員,通過(guò)計(jì)劃培訓(xùn)和考前輔導(dǎo),提高職稱考試的合格率。
(四)職工基礎(chǔ)培訓(xùn)
1、新工入司培訓(xùn)
20xx年繼續(xù)對(duì)新招聘員工進(jìn)行強(qiáng)化公司的企業(yè)文化培訓(xùn)、法律法規(guī)、勞動(dòng)紀(jì)律、安全生產(chǎn)、團(tuán)隊(duì)精神、質(zhì)量意識(shí)培訓(xùn)。每項(xiàng)培訓(xùn)年不得低于8個(gè)學(xué)時(shí);
2、轉(zhuǎn)崗職工培訓(xùn)
要繼續(xù)對(duì)人力中心人員進(jìn)行企業(yè)文化、法律法規(guī)、勞動(dòng)紀(jì)律、安全生產(chǎn)、團(tuán)隊(duì)精神、擇業(yè)觀念、公司發(fā)展戰(zhàn)略、公司形象、項(xiàng)目進(jìn)展等方面的培訓(xùn)、每項(xiàng)不得低于8個(gè)學(xué)時(shí)。同時(shí)隨著公司的擴(kuò)建,內(nèi)部就業(yè)渠道的增加,及時(shí)進(jìn)行專業(yè)技術(shù)培訓(xùn),培訓(xùn)時(shí)間不得少于20天。
3、加強(qiáng)復(fù)合型、高層次人才培訓(xùn)。
各部門(mén)和基層單位要積極創(chuàng)造條件,鼓勵(lì)員工自學(xué)和參加各類組織培訓(xùn),實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展與企業(yè)培訓(xùn)需求相統(tǒng)一。使管理人員的專業(yè)能力向不同管理職業(yè)方向拓展和提高;專業(yè)技術(shù)人員的專業(yè)能力向相關(guān)專業(yè)和管理領(lǐng)域拓展和提高。
4、船員培訓(xùn)
船員安全教育培訓(xùn)要求,一是船員安全教育培訓(xùn)包含船員入職培訓(xùn)、上船前培訓(xùn)、船上培訓(xùn)以及職務(wù)變更培訓(xùn)。入職培訓(xùn)時(shí)間不少于32 學(xué)時(shí),上船前培訓(xùn)不少于8 學(xué)時(shí),同一職位船上培訓(xùn)時(shí)間不少于32 學(xué)時(shí),職務(wù)變更培訓(xùn)不少于24 學(xué)時(shí)。二是船上培訓(xùn)要將理論培訓(xùn)與實(shí)際操作、高級(jí)職務(wù)帶低級(jí)職務(wù)、應(yīng)急演練與技能競(jìng)賽等方式有機(jī)結(jié)合,充分發(fā)揮現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)的優(yōu)勢(shì),提升船上培訓(xùn)的針對(duì)性和有效性。三是船長(zhǎng)、輪機(jī)長(zhǎng)、政委作為船舶管理層初次任職安全教育培訓(xùn)不低于32 學(xué)時(shí),尤其要做好船舶政委作為船舶安全動(dòng)態(tài)監(jiān)督第一責(zé)任人的培訓(xùn)工作。四是船員安全教育培訓(xùn)要有記錄,可作為職務(wù)提升的重要指標(biāo)。
五、確保培訓(xùn)效果
確保培訓(xùn)效果的真實(shí)有效。一是加大檢查指導(dǎo)力度,完善制度。公司應(yīng)建立完善自己的職工培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及場(chǎng)所,并對(duì)培訓(xùn)中心各級(jí)各類培訓(xùn)情況進(jìn)行不定期的檢查與指導(dǎo);二是建立表彰和通報(bào)制度。對(duì)培訓(xùn)工作成績(jī)顯著,扎實(shí)有效的單位和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)給予表彰獎(jiǎng)勵(lì);對(duì)培訓(xùn)計(jì)劃落實(shí)不到位,員工培訓(xùn)工作滯后的單位予以通報(bào)批評(píng);三是建立員工培訓(xùn)情況反饋制度,堅(jiān)持將培訓(xùn)過(guò)程的考核情況及結(jié)果與本人培訓(xùn)期間的工資、獎(jiǎng)金掛鉤。實(shí)現(xiàn)員工自我培訓(xùn)意識(shí)的提高。
培訓(xùn)方案 2
一、總體要求
為加快推進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,實(shí)現(xiàn)以創(chuàng)業(yè)促就業(yè),以就業(yè)促和諧,進(jìn)一步推動(dòng)創(chuàng)建國(guó)家級(jí)創(chuàng)業(yè)型城市工作,以激發(fā)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新活力,促進(jìn)市場(chǎng)主體發(fā)展為重點(diǎn),強(qiáng)化創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),大力培訓(xùn)一批有創(chuàng)業(yè)愿望和初創(chuàng)業(yè)者,為經(jīng)濟(jì)加快發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。
二、培訓(xùn)對(duì)象及工作目標(biāo)
轄區(qū)內(nèi)城鎮(zhèn)失業(yè)人員、農(nóng)村勞動(dòng)力、在校中學(xué)生均列入培訓(xùn)范圍。
完成創(chuàng)業(yè)意識(shí)培訓(xùn)500人,創(chuàng)業(yè)能力培訓(xùn)300人。
三、工作措施
。ㄒ唬┞氊(zé)分工
區(qū)創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作。
格里坪鎮(zhèn)和各街道辦事處負(fù)責(zé)組織城鎮(zhèn)失業(yè)人員、農(nóng)村勞動(dòng)力參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。
區(qū)教育局負(fù)責(zé)組織在校中學(xué)生參加創(chuàng)業(yè)意識(shí)培訓(xùn)。
區(qū)工商局負(fù)責(zé)組織本年新增創(chuàng)業(yè)人員參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。
區(qū)就業(yè)局負(fù)責(zé)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作的具體實(shí)施,對(duì)全區(qū)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作進(jìn)行細(xì)致規(guī)劃,著力解決創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)過(guò)程中出現(xiàn)的.主要問(wèn)題。
。ǘ﹦(dòng)員招收學(xué)員
格里坪鎮(zhèn)和各街道辦事處、區(qū)工商局、區(qū)教育局要認(rèn)真做好創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)宣傳工作,積極動(dòng)員和推薦符合條件的人員參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。把好報(bào)名人員初選關(guān),做好培訓(xùn)意向分類統(tǒng)計(jì),并在每季度初上報(bào)就業(yè)局匯總,以便確定培訓(xùn)項(xiàng)目,聯(lián)系培訓(xùn)專家和培訓(xùn)基地。
(三)建立創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)服務(wù)團(tuán)隊(duì)
市定點(diǎn)培訓(xùn)學(xué)校加強(qiáng)與街辦、社區(qū)及相關(guān)部門(mén)聯(lián)系,密切協(xié)作,做好創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)后續(xù)跟蹤服務(wù)工作。
四、目標(biāo)考核
各相關(guān)部門(mén)和責(zé)任單位要按規(guī)定將創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作統(tǒng)計(jì)報(bào)表和總結(jié)上報(bào)至區(qū)創(chuàng)建辦,年底區(qū)創(chuàng)建辦將對(duì)照工作目標(biāo)完成情況對(duì)各單位進(jìn)行年度目標(biāo)考核,并將考核內(nèi)容納入各相關(guān)部門(mén)(單位)績(jī)效考核項(xiàng)目中。
培訓(xùn)方案 3
一、培訓(xùn)目的
1、消除新員工陌生感,達(dá)成對(duì)公司文化,價(jià)值觀、發(fā)展戰(zhàn)略的認(rèn)知和認(rèn)同。
2、了解公司的各項(xiàng)規(guī)章制度及提供的各種福利制度,幫助各們新進(jìn)員工清楚了解自己的.權(quán)益與責(zé)任。
3、強(qiáng)化新進(jìn)員工的責(zé)任意識(shí)和主人翁的精神。
二、培訓(xùn)對(duì)象
公司新入職員工
三、培訓(xùn)方式
由綜合部制定培訓(xùn)計(jì)劃和方案并組織實(shí)施,采用集中授課及視頻播放、討論、參觀的形式對(duì)企業(yè)文化、員工手冊(cè)、OA辦公平臺(tái)的使用等方面進(jìn)行培訓(xùn)。
四、培訓(xùn)地點(diǎn)
公司會(huì)議室。需提前了解會(huì)議室的使用情況,保證培訓(xùn)場(chǎng)地的使用不發(fā)生沖突。
五、培訓(xùn)內(nèi)容
1、企業(yè)文化
2、員工手冊(cè)
3、OA辦公平臺(tái)使用方法
六、培訓(xùn)資料準(zhǔn)備
新入職人員錄用資料、新放職人員及參培人員簽到表、公司企業(yè)文化宣傳資料、員工手冊(cè)、OA平臺(tái)使用說(shuō)明
七、培訓(xùn)實(shí)施
1、綜合部領(lǐng)導(dǎo)致詞
2、培訓(xùn)主管自我介紹和新員工自我介紹
3、宣讀培訓(xùn)紀(jì)律
4、根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行逐步講解
5、培訓(xùn)評(píng)估與考核
八、培訓(xùn)后期跟進(jìn)
1、培訓(xùn)主管根據(jù)培訓(xùn)評(píng)估進(jìn)行培訓(xùn)方案改進(jìn)
2、培訓(xùn)主管根據(jù)新進(jìn)員工培訓(xùn)考核成績(jī)進(jìn)行匯總和存檔
培訓(xùn)方案 4
為了提高員工和管理人員的素質(zhì),提高公司的管理水平,保證公司可持續(xù)性發(fā)展;務(wù)必進(jìn)行有效的培訓(xùn),做好培訓(xùn)的基礎(chǔ)是要有可行完整實(shí)用的培訓(xùn)計(jì)劃,現(xiàn)將20xx培訓(xùn)工作計(jì)劃如下:
一、培訓(xùn)的總體目標(biāo)
1、加強(qiáng)公司高管人員的培訓(xùn),提升經(jīng)營(yíng)者的經(jīng)營(yíng)理念,開(kāi)闊思路,增強(qiáng)決策潛力、戰(zhàn)略開(kāi)拓潛力和現(xiàn)代經(jīng)營(yíng)管理潛力。
2、加強(qiáng)公司中層管理人員的培訓(xùn),提高管理者的綜合素質(zhì),完善知識(shí)結(jié)構(gòu),增強(qiáng)綜合管理潛力、創(chuàng)新潛力和執(zhí)行潛力。
3、加強(qiáng)公司專業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn),提高技術(shù)理論水平和專業(yè)技能,增強(qiáng)科技研發(fā)、技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)改造潛力。
4、加強(qiáng)公司操作人員的培訓(xùn),不斷提升操作人員的業(yè)務(wù)水平和操作技能,增強(qiáng)嚴(yán)格履行崗位職責(zé)的潛力。
二、原則與要求
1、堅(jiān)持按需施教、務(wù)求實(shí)效的原則。根據(jù)公司發(fā)展的需要和員工多樣化培訓(xùn)需求,分層次、分類別地開(kāi)展資料豐富、形式靈活的培訓(xùn),增強(qiáng)教育培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性,確保培訓(xùn)質(zhì)量。
2、堅(jiān)持自主培訓(xùn)為主,外委培訓(xùn)為輔的原則,組織職工利用周末和節(jié)假日集中授課。
3、堅(jiān)持培訓(xùn)人員、培訓(xùn)資料、培訓(xùn)時(shí)間三落實(shí)原則。20xx年,中層干部和專業(yè)技術(shù)人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)累計(jì)時(shí)間不少于20天;一般職工操作技能培訓(xùn)累計(jì)時(shí)間不少于30天。
三、培訓(xùn)資料與方式
1、組織各部門(mén)集中授課培訓(xùn),再根據(jù)培訓(xùn)的實(shí)際狀況進(jìn)行做卷考核或者現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)的'方式進(jìn)行考核評(píng)價(jià)。(附培訓(xùn)課程安排表)
2、組織專業(yè)技術(shù)人員到同行業(yè)先進(jìn)企業(yè)學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),開(kāi)闊視野并加強(qiáng)對(duì)外出培訓(xùn)人員的嚴(yán)格管理,培訓(xùn)后要寫(xiě)出書(shū)面材料報(bào)培訓(xùn)中心,必要時(shí)對(duì)一些新知識(shí)在公司內(nèi)進(jìn)行學(xué)習(xí)、推廣。
3、新員工入廠培訓(xùn)。20xx年繼續(xù)對(duì)新招聘員工進(jìn)行強(qiáng)化公司的企業(yè)文化培訓(xùn)、法律法規(guī)、勞動(dòng)紀(jì)律、安全生產(chǎn)、團(tuán)隊(duì)精神、質(zhì)量意識(shí)培訓(xùn)。每項(xiàng)培訓(xùn)年不得低于8個(gè)學(xué)時(shí);通過(guò)實(shí)行師傅帶徒弟,對(duì)新員工進(jìn)行專業(yè)技能培訓(xùn),試用期結(jié)合績(jī)效考核評(píng)定成績(jī),考核不合格的予以辭退,考核優(yōu)秀者給于必須的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
4、在崗職工培訓(xùn)。要繼續(xù)對(duì)在職人員進(jìn)行企業(yè)文化、法律法規(guī)、勞動(dòng)紀(jì)律、安全生產(chǎn)、團(tuán)隊(duì)精神、公司形象等方面的培訓(xùn)、每項(xiàng)不得低于8個(gè)學(xué)時(shí)。同時(shí)隨著公司的生產(chǎn)產(chǎn)品的增加要及時(shí)的進(jìn)行專業(yè)技術(shù)培訓(xùn),培訓(xùn)時(shí)間不得少于10天。
四、措施及要求
(一)領(lǐng)導(dǎo)要高度重視,各部門(mén)要積極參與配合,制定切實(shí)有效的培訓(xùn)實(shí)施計(jì)劃,實(shí)行指導(dǎo)性與指令性相結(jié)合的辦法,堅(jiān)持在開(kāi)發(fā)員工整體素質(zhì)上,樹(shù)立長(zhǎng)遠(yuǎn)觀念和大局觀念,積極構(gòu)建“大培訓(xùn)格局”確保培訓(xùn)計(jì)劃開(kāi)班率達(dá)90%以上,全員培訓(xùn)率達(dá)95%以上。
(二)培訓(xùn)的原則和形式。按照“誰(shuí)管人、誰(shuí)培訓(xùn)”的分級(jí)管理、分級(jí)培訓(xùn)原則組織培訓(xùn)。各部門(mén)要緊密配合培訓(xùn)中心抓好新員工和在職員工輪訓(xùn)的培訓(xùn)工作。在培訓(xùn)形式上,要結(jié)合企業(yè)實(shí)際,因地制宜、因材施教,外培與內(nèi)訓(xùn)相結(jié)合,室內(nèi)培訓(xùn)和現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)相結(jié)合,選取最佳的方法和形式,組織開(kāi)展培訓(xùn)。
在企業(yè)改革大發(fā)展的這天,面臨著新時(shí)期所給予的機(jī)遇和挑戰(zhàn),只有持續(xù)員工教育培訓(xùn)工作的生機(jī)和活力,才能為企業(yè)造就出一支潛力強(qiáng)、技術(shù)精、素質(zhì)高,適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的員工隊(duì)伍,使其更好地發(fā)揮他們的聰明才智,為企業(yè)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
培訓(xùn)方案 5
根據(jù)《教育廳關(guān)于印發(fā)小學(xué)教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)實(shí)施方案的通知》的精神,結(jié)合我校教師隊(duì)伍建設(shè)和師資培訓(xùn)工作的實(shí)際,在總結(jié)以往教師培訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,制定本計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的重要會(huì)議精神,以科學(xué)發(fā)展觀為指針,與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新,構(gòu)建與現(xiàn)代化先進(jìn)市相適應(yīng),滿足教師終身學(xué)習(xí)需要的開(kāi)放式、多元化的教師繼續(xù)教育體系,切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),積極推動(dòng)教育的均衡發(fā)展和內(nèi)涵發(fā)展,提升教育綜合實(shí)力,努力培養(yǎng)人民滿意的教師,辦人民滿意的教育。繼續(xù)落實(shí)《中小學(xué)繼續(xù)教育規(guī)定》,認(rèn)真貫徹執(zhí)行市教育局、教師進(jìn)修學(xué)校繼續(xù)教育工作的有關(guān)文件精神,進(jìn)一步推進(jìn)我校繼續(xù)教育工程的實(shí)施,不斷提高師資隊(duì)伍的水平,提高我校教師的教育、教學(xué)能力和水平。
二、基本原則
校本研修,自學(xué)為主。培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)以校本培訓(xùn)為主的教師研修,是“從學(xué)校中來(lái),到學(xué)校中去”、“以問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn),以解決問(wèn)題為歸宿”的培訓(xùn),問(wèn)題是培訓(xùn)的起點(diǎn),解決這些問(wèn)題是歸宿。教師以“自修—反思—實(shí)踐”和合作、互動(dòng)、互助、集體分享為主要的學(xué)習(xí)方式,在自學(xué)的基礎(chǔ)上,強(qiáng)調(diào)反思,適時(shí)輔導(dǎo),在合作中分享、升華。
三、目標(biāo)任務(wù)
以校本培訓(xùn)為主,以教師發(fā)展為根本、以促進(jìn)教師專業(yè)化為導(dǎo)向、以構(gòu)建終身學(xué)習(xí)體系為重點(diǎn)、以提高教師教學(xué)質(zhì)量為中心、以“自修—反思—實(shí)踐—互動(dòng)”為主要學(xué)習(xí)方式。圍繞課程改革,通過(guò)開(kāi)展教師綜合素質(zhì)培訓(xùn),使我校教師轉(zhuǎn)變教育觀念,提高教育教學(xué)能力,全面提升我校教師的整體素質(zhì),促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的需要。
四、培訓(xùn)內(nèi)容
新一輪中小學(xué)教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)以《新課程的反思與重建》、《走向發(fā)展性課程評(píng)價(jià)》、《教師教學(xué)究竟靠什么》、《新教材將給教師帶來(lái)些什么》為教材,對(duì)全校教師開(kāi)展全員培訓(xùn),重點(diǎn)解決教師的課程觀、教學(xué)觀、教材觀、評(píng)價(jià)觀等問(wèn)題。
全員培訓(xùn):
。1)新課程標(biāo)準(zhǔn)的解讀;
。2)信息技術(shù)的操作與實(shí)踐;
。3)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》;
。4)課題研究的一般方法指導(dǎo);
。5)教學(xué)論文的撰寫(xiě)與投稿指南等。
五、組織實(shí)施
1、成立教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)全校教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)工作。培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),教導(dǎo)主任為副組長(zhǎng),教研組長(zhǎng)和兩名骨干教師為組員構(gòu)成。
2、教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組在學(xué)年初制定學(xué)校本培訓(xùn)學(xué)年的教師樣本工作計(jì)劃,全校教師在此基礎(chǔ)上寫(xiě)出自己的培訓(xùn)計(jì)劃,然后按計(jì)劃實(shí)行。學(xué)業(yè)年末全校教師對(duì)自己一年來(lái)的培訓(xùn)作出總結(jié),教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)一年來(lái)的培訓(xùn)情況作出總結(jié)。
3、以教師所在教研組為培訓(xùn)單位,結(jié)合校本培訓(xùn),以“自修—反思—實(shí)踐”的模式為培訓(xùn)形式,具體重以下幾個(gè)環(huán)節(jié):
(1)自修課程。通讀教材,弄清內(nèi)容,做到心中有數(shù)。
。2)自評(píng)自結(jié)。在自學(xué)教材的基礎(chǔ)上,結(jié)合教學(xué)實(shí)際進(jìn)行自我評(píng)價(jià),自我總結(jié)。
。3)教師互評(píng)。在自評(píng)自結(jié)的基礎(chǔ)上,組織教師以教研組為單位,進(jìn)行評(píng)議,相互交流。
(4)校長(zhǎng)導(dǎo)評(píng)。校長(zhǎng)組織教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)教師是否達(dá)到該段發(fā)展目標(biāo)給予評(píng)定,對(duì)各教師的學(xué)習(xí)小結(jié),進(jìn)行客觀的分析和評(píng)價(jià),肯定成績(jī),指出差距,找出存在的問(wèn)題,教師下一步發(fā)展指明發(fā)展方向和努力目標(biāo)。
4、培訓(xùn)的基本做法
。1)理論學(xué)習(xí)。以理論學(xué)習(xí)為主,幫助教師在聯(lián)系實(shí)際的理論學(xué)習(xí)中,逐步形成以理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐的自覺(jué)性和基本的實(shí)踐分析策略。
。2)研究交流。以教研組為單位經(jīng)常性的組織集體學(xué)習(xí)活動(dòng),充分利用樣本教師資源,共同研究教學(xué)中的問(wèn)題,提高課堂教學(xué)能力。
(3)案例分析。學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況分學(xué)科、分類別、分層次設(shè)計(jì)案例教學(xué)方案,使教師對(duì)案例進(jìn)行學(xué)習(xí)、研究、反思、感悟、借鑒。
。4)課題研究。以教研組為單位,抓住教學(xué)中存在的`問(wèn)題和困難,有針對(duì)性地進(jìn)行培訓(xùn)。
。5)問(wèn)題診斷。針對(duì)教育教學(xué)中帶共性的問(wèn)題和教學(xué)中重點(diǎn)疑難問(wèn)題或?qū)W科中遇到的實(shí)際問(wèn)題,組織教師集體討論,達(dá)到解決問(wèn)題的目的。
。6)遠(yuǎn)程教育。以遠(yuǎn)程教育技術(shù)為手段,充分利用這一資源,組織教師廣泛搜集整理信息,利用信息提高自身素質(zhì)。
六、培訓(xùn)形式和具體要求。
1、學(xué)校自培和上級(jí)有關(guān)部門(mén)委培相結(jié)合。
2、集中培訓(xùn)和分散培訓(xùn)相結(jié)合。
3、聽(tīng)講座等傳統(tǒng)手段和信息技術(shù)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)等現(xiàn)代手段相結(jié)合。
4、落實(shí)好學(xué)校優(yōu)秀教師與新教師的“師徒結(jié)對(duì)”工作。
5、教師崗位培訓(xùn)。
A、師德教育。
高尚的師德是教師素質(zhì)的核心,要把師德教育放在繼續(xù)教育的首位,大力提高教師隊(duì)伍的政治思想素質(zhì),以校本培訓(xùn)為主,努力使教師熱愛(ài)教育事業(yè),以德育人,為人師表,樹(shù)立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀和師生觀,以學(xué)生的發(fā)展為本,全面實(shí)施素質(zhì)教育。
B、新課程培訓(xùn)。
新課程培訓(xùn)是中小學(xué)教師繼續(xù)教育的核心內(nèi)容,進(jìn)一步抓好
教師新課程培訓(xùn),圍繞“實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)”,著力抓好新教材的教學(xué)研究和培訓(xùn),促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
C、新技術(shù)培訓(xùn)。
組織開(kāi)展新一輪的信息技術(shù)培訓(xùn),把信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合水平納入教師業(yè)務(wù)能力;構(gòu)建基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的新型課堂教學(xué)模式,提高教師在信息化背景下的專業(yè)技術(shù)能力和教學(xué)適應(yīng)能力。
6、骨干教師培訓(xùn)。
骨干教師培訓(xùn)是教師培訓(xùn)的重點(diǎn)。培訓(xùn)一個(gè),帶動(dòng)一批。要通過(guò)推薦、選拔、確立一批國(guó)家級(jí)、省級(jí)、大市級(jí)、市級(jí)骨干教師培訓(xùn)對(duì)象,加大培訓(xùn)力度,打造一批優(yōu)秀學(xué)科帶頭人和名教師,并發(fā)揮他們的示范與輻射作用。
培訓(xùn)方案 6
志愿者培訓(xùn)是提高志愿者服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量的重要手段。通過(guò)培訓(xùn)增強(qiáng)志愿者對(duì)志愿服務(wù)工作環(huán)境的熟悉程度進(jìn)一步提高志愿者的志愿服務(wù)水平確保志愿者提供最優(yōu)質(zhì)的志愿服務(wù)。
一、培訓(xùn)內(nèi)容
志愿者培訓(xùn)工作包2個(gè)內(nèi)容通用培訓(xùn)專業(yè)培訓(xùn)。
1、通用培訓(xùn)。主要使志愿者具備志愿服務(wù)必需的'知識(shí)技能具備較強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)、服務(wù)精神和服務(wù)能力。
2、專業(yè)培訓(xùn)。重點(diǎn)對(duì)象是專業(yè)志愿者根據(jù)服務(wù)崗位的專業(yè)要求實(shí)施相關(guān)專業(yè)知識(shí)
和技能的培訓(xùn)。
一、志愿者培訓(xùn)內(nèi)容
1、志愿服務(wù)理念培訓(xùn)
2、志愿服務(wù)禮儀培訓(xùn)
3、應(yīng)急救援、志愿者自護(hù)、醫(yī)療常識(shí)培訓(xùn)
4、志愿服務(wù)心理培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)培訓(xùn)
5、文化知識(shí)培訓(xùn)
6、志愿者體能培訓(xùn)
二、培訓(xùn)時(shí)間
20xx年起每季度一次時(shí)長(zhǎng)一天
三、培訓(xùn)方式
1、集中開(kāi)展學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)。邀請(qǐng)有關(guān)專家學(xué)者、優(yōu)秀志愿者典型作專場(chǎng)報(bào)告、講座通過(guò)視頻教學(xué)的形式詮釋志愿者的意義和各個(gè)崗位志愿者的工作要求。
2、骨干培訓(xùn)。針對(duì)關(guān)鍵崗位的志愿者以學(xué)習(xí)營(yíng)和訓(xùn)練營(yíng)方式開(kāi)展培訓(xùn)。
3、實(shí)踐培訓(xùn)。通過(guò)開(kāi)展各種公益實(shí)踐活動(dòng)、組織實(shí)戰(zhàn)演練等方式提高技能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神營(yíng)造志愿服務(wù)氛圍。
4、測(cè)試評(píng)估。通過(guò)對(duì)志愿者素質(zhì)的測(cè)評(píng)評(píng)估培訓(xùn)效果確保達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期目標(biāo)。
四、相關(guān)要求
1、志愿者培訓(xùn)是提高志愿者知識(shí)素養(yǎng)和專業(yè)技能提升志愿服務(wù)工作整體水平的重要環(huán)節(jié)社區(qū)黨總支要高度重視精心組織按照我局志愿者培訓(xùn)方案創(chuàng)新培訓(xùn)形式自行組織實(shí)施好相關(guān)培訓(xùn)內(nèi)容。
2、參加培訓(xùn)的志愿者要按時(shí)參加各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)認(rèn)真做好筆記不遲到不早退不曠課如遇特殊情況需事先請(qǐng)假。
培訓(xùn)方案 7
一、指導(dǎo)思想:
以建設(shè)一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過(guò)硬、具有一定教科研能力、適應(yīng)新課程改革需求的教師隊(duì)伍為目標(biāo),以教師的可持續(xù)發(fā)展為本,深入貫徹落實(shí)省、市、區(qū)“中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定”的文件精神,造就一支適應(yīng)現(xiàn)代化教育要求的創(chuàng)新型、學(xué)習(xí)型、研究型高素質(zhì)的新型教師隊(duì)伍。
二、工作目標(biāo):
1.樹(shù)立新的教學(xué)觀念。通過(guò)校本培訓(xùn),完善教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的機(jī)制,提高教師教育活動(dòng)的實(shí)效性,突破傳統(tǒng)的教學(xué)思維方式,更新教師觀念,樹(shù)立現(xiàn)代教育思想,優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu),培養(yǎng)創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力。
2.培養(yǎng)教師的規(guī)范意識(shí),讓全體教師在規(guī)范中形成特色,在規(guī)范中提升質(zhì)量,在規(guī)范中推進(jìn)課改。
3.提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)素養(yǎng),通過(guò)系統(tǒng)的培訓(xùn)力爭(zhēng)使全體教師能夠使用好電子白板,利用并有效整合好優(yōu)課系統(tǒng)的教學(xué)資源,能夠充分利用電子白板,提高課堂教學(xué)效率。
4.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實(shí)踐的聯(lián)系,解決教師教學(xué)實(shí)際中的困難和問(wèn)題,總結(jié)和推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn),探索教學(xué)規(guī)律,促進(jìn)每位教師專業(yè)發(fā)展,提升教師的`教學(xué)反思能力,扎實(shí)推進(jìn)有效教學(xué),全面提升教學(xué)質(zhì)量。
5.努力打造名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師、教學(xué)能手、教壇新星等優(yōu)秀教師群體。
6.通過(guò)12345培養(yǎng)模式,打造一支優(yōu)秀的向日葵青年教師團(tuán)隊(duì)。
三、主要工作及措施:
1.加強(qiáng)校本培訓(xùn)的管理。把師資培訓(xùn)工作放在學(xué)校工作的重要地位,以此項(xiàng)工作為突破口,切實(shí)提高教師的整體素質(zhì)。校本培訓(xùn)要加強(qiáng)層級(jí)管理,一是校級(jí)決策層,校長(zhǎng)是第一責(zé)任人,把握校本培訓(xùn)的方向;二是培訓(xùn)執(zhí)行層,即教導(dǎo)處,其主要職責(zé)是:在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,組織和開(kāi)展校本培訓(xùn)活動(dòng),并通過(guò)管理擴(kuò)大參與面,提高培訓(xùn)水平。
2.把握“兩個(gè)重點(diǎn)”,即“研與訓(xùn)”、“教與學(xué)”。把比教學(xué)活動(dòng)與校本教研制度建設(shè)、教師專業(yè)發(fā)展有機(jī)結(jié)合起來(lái),要在“比”中“研”、“比”中“訓(xùn)”,要在集體備課、深度教學(xué)、常態(tài)講課、集中觀課、反思議課、評(píng)課上深入探討、深入研究,要努力促進(jìn)自己學(xué)知識(shí)、練硬功、強(qiáng)素質(zhì),夯實(shí)教學(xué)基本功,不搞形式,不玩“花架子”。要通過(guò)“比教學(xué)”活動(dòng),貫徹“自主、合作、探究”的新課程理念,面向全體學(xué)生,引導(dǎo)教師切實(shí)轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)方式,積極建設(shè)高效課堂。
3.內(nèi)部挖潛,擇本校之能人,訓(xùn)本校之教師。開(kāi)展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng),明確師徒雙方職責(zé)。啟用校內(nèi)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、理論水平較高的骨干教師作為校本培訓(xùn)的師資力量,發(fā)揮其輻射和示范作用,讓他們承擔(dān)校本培訓(xùn)任務(wù),既可開(kāi)展講座傳授課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn),也可通過(guò)示范課展示教學(xué)技能,切實(shí)讓全體教師從中受益。
4.努力提高校本培訓(xùn)的效率。學(xué)校嚴(yán)格按計(jì)劃執(zhí)行,根據(jù)校內(nèi)教研活動(dòng)安排表,每位青年教師在校內(nèi)上一節(jié)研討課,骨干教師上一節(jié)示范課。學(xué)校鼓勵(lì)教師互相聽(tīng)課,采取老中青結(jié)合,平行班結(jié)合的形式,互相聽(tīng)課,評(píng)課,并有記錄,教導(dǎo)處組織檢查。組織中青年教師參加優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)。此項(xiàng)工作由教導(dǎo)處督促、引導(dǎo),安排專人考勤考績(jī)。學(xué)校繼續(xù)抓好青年教師培訓(xùn)工作,定期檢查備課筆記、作業(yè),查數(shù)量,查質(zhì)量。
5.根據(jù)上級(jí)規(guī)定的培訓(xùn)內(nèi)容同時(shí)結(jié)合本校教師實(shí)際選擇培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)方式,繼續(xù)開(kāi)展課程有效整合培訓(xùn)、電子白板應(yīng)用相關(guān)技能培訓(xùn);有效教學(xué)培訓(xùn);中小銜接課題理論培訓(xùn),觀看名師授課實(shí)錄。
6.規(guī)范學(xué)校的校本培訓(xùn)制度,不斷提高校本培訓(xùn)的實(shí)效性,做到“邊培訓(xùn)、邊應(yīng)用”、“樹(shù)骨干、推典型”,以點(diǎn)帶面,不斷提升教師的專業(yè)化水平。
7.立足“校本”,狠抓“教研”,構(gòu)建以課堂教學(xué)為中心的校本研修機(jī)制,師訓(xùn)、教研真正與課堂有機(jī)結(jié)合,真正指導(dǎo)幫助教師解決課堂教學(xué)中出現(xiàn)的各種“真問(wèn)題”,通過(guò)教師反思、學(xué)習(xí)、嘗試等步驟,逐步提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
四、具體工作計(jì)劃安排:
(一)全員培訓(xùn)
1.專題培訓(xùn):
、傺(qǐng)校外專家進(jìn)行專題培訓(xùn)。
、趥(gè)人結(jié)合自己學(xué)科及專業(yè)特點(diǎn)自主學(xué)習(xí)。
深度學(xué)習(xí)培訓(xùn):借助市教研中心專家進(jìn)行指導(dǎo)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
2.課堂培訓(xùn):
(1)將課堂觀摩與課堂比賽相結(jié)合,組織系列活動(dòng)。各組可將課堂內(nèi)觀、賽課、電子書(shū)包課等活動(dòng)相結(jié)合。
。2)進(jìn)行問(wèn)診式、研究式課堂教學(xué)活動(dòng)。教導(dǎo)處將對(duì)部分教師的課堂進(jìn)行問(wèn)診;對(duì)骨干教師的課堂進(jìn)行教、評(píng)價(jià)有效性研究,將取得的優(yōu)秀做法在全校內(nèi)進(jìn)行推廣。
。3)專家指導(dǎo)。邀請(qǐng)部分教研員到校指導(dǎo)課堂教學(xué)、集體備課活動(dòng)。
3.教師藝體特長(zhǎng)培訓(xùn):加強(qiáng)對(duì)教師人才庫(kù)的專項(xiàng)培訓(xùn),甄選校優(yōu)秀的藝體老師和聘請(qǐng)專業(yè)教師定期走進(jìn)校園,對(duì)教師一專多能人才庫(kù)進(jìn)行分類培訓(xùn),采用集中培訓(xùn)與分散訓(xùn)練相結(jié)合的方式,提升教師的藝體素養(yǎng)和藝體技能水平。
4.信息技術(shù)培訓(xùn):定期開(kāi)展電子書(shū)包實(shí)驗(yàn)研究,組織研討活動(dòng),組織老師參加“信息技術(shù)課堂大賽”和“優(yōu)課”評(píng)比活動(dòng),從而保證更多教師能積極參與使用電子書(shū)包;開(kāi)展優(yōu)課系統(tǒng)使用與推廣的培訓(xùn);在智慧云平臺(tái)上組織希沃白板課件、優(yōu)課課件、動(dòng)畫(huà)演示大師課件等高端課件的評(píng)比活動(dòng);在智慧云平臺(tái)上組織“多版本教材有效融合的教學(xué)設(shè)計(jì)”評(píng)比活動(dòng),鼓勵(lì)教師在優(yōu)課平臺(tái)上查閱各種版本的教材。
。ǘ┕歉膳嘤(xùn)
1.“蒲公英學(xué)習(xí)營(yíng)”繼續(xù)參與網(wǎng)上的蒲公英學(xué)習(xí),每隔一周的周三晚上進(jìn)行一個(gè)半小時(shí)的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),順延一周的周三進(jìn)行校內(nèi)學(xué)習(xí)交流活動(dòng),教師們積極聽(tīng)講、線上學(xué)習(xí)、交流,線下分享,優(yōu)秀者選做向日葵團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)師。
2.外出學(xué)習(xí)。不定期組織領(lǐng)導(dǎo)、校骨干教師外出培訓(xùn),參加市級(jí)以上培訓(xùn)的教師要完成學(xué)習(xí)簡(jiǎn)報(bào),返校一周內(nèi)上交教導(dǎo)處。簡(jiǎn)報(bào)內(nèi)容為活動(dòng)(培訓(xùn))照片+照片介紹+成果推介+個(gè)人總結(jié),學(xué)校會(huì)組織在一定范圍內(nèi)進(jìn)行匯報(bào)交流活動(dòng)。
3.學(xué)校組織骨干教師與青年教師的師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。骨干教師與青年教師每周對(duì)聽(tīng)一節(jié)課。期末,骨干教師要給青年教師寫(xiě)成長(zhǎng)鑒定。在指導(dǎo)青年教師的過(guò)程中,骨干教師的業(yè)務(wù)也得到了提高。
。ㄈ┫蛉湛麍F(tuán)隊(duì)培訓(xùn)
按向日葵培訓(xùn)配檔進(jìn)行每周四的培訓(xùn)活動(dòng)。我校的向日?qǐng)F(tuán)隊(duì)建設(shè)一直都做的很扎實(shí),本學(xué)期,繼續(xù)將優(yōu)秀做法堅(jiān)持做好做亮做出實(shí)效。
1.師傅引領(lǐng):學(xué)科師傅全程參與指導(dǎo)備課、聽(tīng)課、作業(yè)批改等工作。每周至少要跟蹤聽(tīng)課兩節(jié),并給出詳細(xì)的課堂評(píng)價(jià)。徒弟們將每次師傅的評(píng)課內(nèi)容記錄在向日葵課堂診斷記錄表上,認(rèn)真反思,對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行二次修改,后面附上課堂診斷記錄表。
2.五個(gè)一活動(dòng):每?jī)芍芤淮握n后札記、每月一次教材研討培訓(xùn)、每學(xué)期聽(tīng)一節(jié)名優(yōu)教師錄像觀摩課、每學(xué)期上一堂“照鏡子”錄像課、每學(xué)期上一次匯報(bào)展示課。
3.四項(xiàng)教學(xué)能力提升活動(dòng):一是教材梳理、二是進(jìn)行期末試卷的題型分析、三是利用寒暑假時(shí)間精心備課,開(kāi)學(xué)后進(jìn)行模擬講課、四是進(jìn)行教學(xué)單項(xiàng)技能賽(板書(shū)設(shè)計(jì)、導(dǎo)入技能、多媒體技能、結(jié)束技能、情境評(píng)課等)。
4.讀書(shū)悅享:學(xué)期中期舉行一次悅享會(huì),并與朗讀相結(jié)合進(jìn)行交流展示。
培訓(xùn)方案 8
一、目的
為做好消防安全培訓(xùn)工作,提高我校全體師生的.消防安全意識(shí),切實(shí)將我校消防安全管理落到實(shí)處,防范火災(zāi)等安全事故的發(fā)生,特定此方案。
二、適用范圍
我校消防培訓(xùn)工作
三、培訓(xùn)對(duì)象
消防安全培訓(xùn)的對(duì)象為我校全體師生
四、具體培訓(xùn)工作安排
。ㄒ唬 學(xué)校日常消防安全培訓(xùn)
1. 培訓(xùn)主體:我校全體師生
2. 培訓(xùn)周期:每月一次
3. 培訓(xùn)內(nèi)容
學(xué)校的消防培訓(xùn)內(nèi)容,涉及消防安全知識(shí),消防器材的使用,火災(zāi)自救技巧等。
。ǘ 新教職工的消防安全培訓(xùn)
1. 培訓(xùn)主體
學(xué)校對(duì)公司新入職員工進(jìn)行消防安全培訓(xùn)。
2. 培訓(xùn)時(shí)間
新員工入職的一周之內(nèi),配合學(xué)校對(duì)新員工開(kāi)展整體培訓(xùn)工作。
3. 培訓(xùn)內(nèi)容
傳授基本的消防知識(shí),熟悉學(xué)校消防器材設(shè)置及講解消防知識(shí)。
培訓(xùn)方案 9
以落實(shí)意識(shí)、能力、培訓(xùn)效果為核心,緊密圍繞x銀行戰(zhàn)略目標(biāo)和各項(xiàng)工作重點(diǎn),將培訓(xùn)作為推進(jìn)戰(zhàn)略實(shí)施的重要手段,培養(yǎng)一支能力強(qiáng)、業(yè)務(wù)精的高素質(zhì)員工隊(duì)伍,滿足業(yè)務(wù)發(fā)展需要,提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力,結(jié)合已取得的經(jīng)驗(yàn)和我行的實(shí)際情況,制定20xx年培訓(xùn)計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
從本行各項(xiàng)業(yè)務(wù)的發(fā)展規(guī)劃及對(duì)人才的總體需求出發(fā),堅(jiān)持“以人為本”、“人才興行”和“人盡其才,有為有位”、“三工并存,動(dòng)態(tài)轉(zhuǎn)換”的理念及管理機(jī)制,以提高全行員工工作水平,提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力為目標(biāo),大力開(kāi)展各項(xiàng)專業(yè)性常規(guī)培訓(xùn),合理配置資源、加大培訓(xùn)力度、提高培訓(xùn)質(zhì)量,積極探索創(chuàng)新教育培訓(xùn)新模式,建立健全培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)體系,打造一支秉承“包容、擔(dān)當(dāng)、高效、專業(yè)”的高素質(zhì)員工隊(duì)伍。
二、基本原則
以促進(jìn)穩(wěn)健經(jīng)營(yíng)和快速發(fā)展為根本出發(fā)點(diǎn),以業(yè)務(wù)發(fā)展需要為中心,以素質(zhì)培訓(xùn)為核心,實(shí)現(xiàn)人力資源向人力資本的轉(zhuǎn)化,突出重點(diǎn),面向基層,堅(jiān)持全員、全方位、全過(guò)程的原則,建立知識(shí)管理的共享平臺(tái)與自主學(xué)習(xí)為主的培訓(xùn)開(kāi)發(fā)體系,開(kāi)展有針對(duì)性的差別化培訓(xùn),創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型團(tuán)隊(duì)。
三、培訓(xùn)內(nèi)容
20xx年培訓(xùn)工作將按照三級(jí)培訓(xùn)體系繼續(xù)開(kāi)展常規(guī)性培訓(xùn),具體培訓(xùn)內(nèi)容如下:
總行、分行、支行三級(jí)培訓(xùn)體系
由總行各條線牽頭、與各分行溝通,共同制定三級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃,建立x銀行協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)的總、分、支三級(jí)培訓(xùn)體系。
1、一級(jí)培訓(xùn):由總行組織的培訓(xùn)項(xiàng)目,包括各專業(yè)重要的方針政策的專業(yè)培訓(xùn)和新員工入行培訓(xùn)等。
2、二級(jí)培訓(xùn):由分行組織發(fā)動(dòng)的培訓(xùn)項(xiàng)目,主要是貫徹總行重要培訓(xùn)任務(wù)并且結(jié)合分行經(jīng)營(yíng)管理實(shí)際,舉辦的員工專業(yè)素質(zhì)培訓(xùn),任務(wù)落實(shí)培訓(xùn)等。
3、三級(jí)培訓(xùn):總分行條線內(nèi)部及各支行組織的培訓(xùn),主要是業(yè)務(wù)操作流程、業(yè)務(wù)技能和服務(wù)技能培訓(xùn)。
外派培訓(xùn)
1、高級(jí)管理人員培訓(xùn)。隨著全球宏觀經(jīng)濟(jì)形式發(fā)展,結(jié)合本行實(shí)際,行里適時(shí)派高級(jí)管理人員外出學(xué)習(xí)。
2、中層管理人員培訓(xùn)。結(jié)合本行實(shí)際,選擇性地對(duì)中層管理干部人員進(jìn)行外出培訓(xùn)。
3、員工可以根據(jù)自身情況,自定外出培訓(xùn)計(jì)劃。
企業(yè)文化提升培訓(xùn)
企業(yè)文化是企業(yè)的靈魂,企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng),就是企業(yè)文化的競(jìng)爭(zhēng),企業(yè)文化建設(shè)既是企業(yè)生存發(fā)展的內(nèi)在需要,更是實(shí)現(xiàn)管理現(xiàn)
代化的重要手段,全行上下要樹(shù)立企業(yè)文化理念,堅(jiān)持業(yè)務(wù)發(fā)展和文化培育共同推進(jìn),做好企業(yè)文化提升的工作,外請(qǐng)教師適時(shí)安排時(shí)間對(duì)全行員工進(jìn)行培訓(xùn)。
四、培訓(xùn)管理
為確保培訓(xùn)工作達(dá)到預(yù)定的效果,切實(shí)提高培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性,形成自主學(xué)習(xí)、集中培訓(xùn)、考察交流“三結(jié)合”的培訓(xùn)體系,確保培訓(xùn)質(zhì)量,加強(qiáng)培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化;將培訓(xùn)與員工的職業(yè)發(fā)展相結(jié)合,有效調(diào)動(dòng)員工的培訓(xùn)熱情。20xx年將持續(xù)做好全行員工培訓(xùn)檔案的建立健全工作,將培訓(xùn)評(píng)價(jià)與員工的晉升、考核、薪酬等有機(jī)結(jié)合起來(lái),強(qiáng)化培訓(xùn)的效果。
五、具體要求
領(lǐng)導(dǎo)重視,落實(shí)到位。原則上由主辦部門(mén)組織實(shí)施,人力資源部協(xié)助,即各主辦單位負(fù)責(zé)培訓(xùn)牽頭,主辦單位的領(lǐng)導(dǎo)要充分重視培訓(xùn)工作,確定專人負(fù)責(zé)培訓(xùn)工作,樹(shù)立“培訓(xùn)是員工最大的福利”的'現(xiàn)代培訓(xùn)理念,開(kāi)展“有計(jì)劃的培養(yǎng)”,明確培訓(xùn)責(zé)任人,積極落實(shí),正確引導(dǎo),在單位營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。
培訓(xùn)計(jì)劃切實(shí)可行。各單位要結(jié)合自身特點(diǎn),并根據(jù)不同培訓(xùn)對(duì)象、不同專業(yè)內(nèi)容,制定周密詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃,并嚴(yán)格按計(jì)劃實(shí)施培訓(xùn),確保培訓(xùn)效果、目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),避免形式化。
建立規(guī)范的培訓(xùn)評(píng)估體系。在各項(xiàng)培訓(xùn)結(jié)束之前,向參訓(xùn)人員征求對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容、授課質(zhì)量、培訓(xùn)材料、組織管理等培訓(xùn)要素的滿意程度和相關(guān)建議,對(duì)存在的問(wèn)題和不足及時(shí)加以改進(jìn)。培訓(xùn)結(jié)束后,各培訓(xùn)責(zé)任單位應(yīng)嚴(yán)格按照ISO9001質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)要求將每次培訓(xùn)資料裝訂成冊(cè)存檔備案。
人力資源部門(mén)可根據(jù)實(shí)際工作情況,根據(jù)相關(guān)部門(mén)的申請(qǐng),定期或不定期對(duì)培訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)行適度調(diào)整。
各種培訓(xùn)原則上一律安排在周六、周日進(jìn)行,也可根據(jù)實(shí)際情況自定;請(qǐng)參訓(xùn)人員根據(jù)培訓(xùn)通知,安排好自身工作準(zhǔn)時(shí)參加;培訓(xùn)時(shí)間若與統(tǒng)一安排的重大活動(dòng)有沖突,由主辦責(zé)任單位負(fù)責(zé)另行通知。
參加培訓(xùn)人員必須本人親自簽到,因故不能參加培訓(xùn)者,要有書(shū)面請(qǐng)假條并請(qǐng)主管領(lǐng)導(dǎo)簽批,要將參加培訓(xùn)人員的學(xué)習(xí)態(tài)度和遵紀(jì)守規(guī)情況與培訓(xùn)考試成績(jī)直接掛鉤,納入年度考核中,對(duì)遲到、早退、無(wú)故缺課以及違反學(xué)習(xí)紀(jì)律、制度的學(xué)員要及時(shí)批評(píng)教育,情節(jié)嚴(yán)重的應(yīng)通報(bào)所在單位。人力資源部門(mén)將各單位對(duì)培訓(xùn)工作的重視程度和參培情況進(jìn)行不定期抽查,并作為年終人力資源工作評(píng)比的重要內(nèi)容。通過(guò)健全的制約機(jī)制,使學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作逐步達(dá)到規(guī)范化、制度化要求,成為廣大在職員工更新觀念、提高素質(zhì)、促進(jìn)工作的源泉和動(dòng)力。
各單位根據(jù)計(jì)劃表組織培訓(xùn),每月電話通知培訓(xùn)計(jì)劃完成情況,每季度末將本季度已執(zhí)行的培訓(xùn)計(jì)劃記錄表電子版發(fā)送到。
培訓(xùn)方案 10
一、培訓(xùn)目的:
通過(guò)有效的培訓(xùn),提高保衛(wèi)科員工的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,盡快適應(yīng)我院的工作環(huán)境,有效的發(fā)揮自己的才能。
二、培訓(xùn)時(shí)間:
7月22日-7月28日
三、培訓(xùn)地點(diǎn):
醫(yī)院保衛(wèi)科辦公室
四、培訓(xùn)人:
保衛(wèi)科科長(zhǎng):
五、培訓(xùn)內(nèi)容:
。1)消防安全知識(shí)培訓(xùn)
(2)工作崗位注意事項(xiàng)
。3)安全教育制度
。4)巡防隊(duì)員職責(zé)
(5)交接班制度
。6)巡邏隊(duì)員工作職責(zé)
(7)急救知識(shí)與技能培訓(xùn)
首先通過(guò)本次培訓(xùn)課程,把相關(guān)的治安、消防知識(shí)結(jié)合身邊發(fā)生的案例和事件進(jìn)行講解,內(nèi)容包括常見(jiàn)火災(zāi)類型、燃燒特點(diǎn)、火滅撲救技術(shù)、逃生方法,滅火器的類型、結(jié)構(gòu)、適用范圍、使用方法及注意事項(xiàng)等。要求大家要將防范當(dāng)做重點(diǎn),熟練掌握基本的.消防技能。深入淺出、簡(jiǎn)明扼要、使提高新入職工的消防安全意識(shí)和自防自救能力,為今后杜絕消防隱患,維護(hù)醫(yī)院財(cái)產(chǎn)安全,從思想上筑起堤壩。同時(shí),告訴大家日常工作中還要樹(shù)立起法制觀念,增強(qiáng)責(zé)任感和使命感,針對(duì)人員密集場(chǎng)所特點(diǎn),要善于察言觀色,觀察可疑人員的行蹤,提高警惕,敢于盤(pán)問(wèn),確保醫(yī)院、病人財(cái)產(chǎn)不受損失。
其次,帶領(lǐng)保衛(wèi)科新進(jìn)員工在模擬起火點(diǎn),讓新員工們使用手提式滅火器進(jìn)行撲滅,要求每人均要進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)操作,直至掌握為止。進(jìn)一步加強(qiáng)員工使用滅火器的操作技術(shù)。
培訓(xùn)方案 11
為了貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》,全面推進(jìn)班主任專業(yè)化發(fā)展,引領(lǐng)我校班主任更加科學(xué)、規(guī)范、深入地研究班主任專業(yè)化發(fā)展過(guò)程中遇到的重點(diǎn)、難點(diǎn)和熱點(diǎn)問(wèn)題,構(gòu)建我校班主任專業(yè)發(fā)展的有效機(jī)制、模式和方法,幫助班主任強(qiáng)化專業(yè)意識(shí),堅(jiān)定專業(yè)信仰,提高專業(yè)能力,以應(yīng)對(duì)新時(shí)期未成年思想道德的教育面臨的挑戰(zhàn),現(xiàn)制定班主任培訓(xùn)方案。
一、指導(dǎo)思想
1、中學(xué)班主任是中學(xué)教師隊(duì)伍的重要組成部分,是班級(jí)工作的組織者、班集體建設(shè)的指導(dǎo)者、中學(xué)生健康成長(zhǎng)的引領(lǐng)者,是中學(xué)思想道德教育的骨干,是溝通家長(zhǎng)和社區(qū)的橋梁,是實(shí)施素質(zhì)教育的重要力量。
2、加強(qiáng)中學(xué)班主任培訓(xùn)是新時(shí)期貫徹黨的教育方針,加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的迫切需要,是全面實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量的必然要求,是加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)的重要舉措,有利于提高班主任隊(duì)伍整體素質(zhì)和班主任工作水平。
3、培訓(xùn)堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,加強(qiáng)針對(duì)性,突出實(shí)效性,注重創(chuàng)新性,整體提升班主任隊(duì)伍的思想素質(zhì)、專業(yè)能力和工作水平,切實(shí)加強(qiáng)我校德育工作,推動(dòng)素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。
二、目標(biāo)與任務(wù)
1、以中學(xué)在崗班主任為培訓(xùn)對(duì)象,以綜合素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力、工作水平的提高為目的,以班主任工作基本規(guī)范、學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)、班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織、班級(jí)管理、未成年人思想道德教育以及相關(guān)教育政策法規(guī)等為中心內(nèi)容,突出工作案例、問(wèn)題研討和經(jīng)驗(yàn)交流。
2、引領(lǐng)中學(xué)班主任樹(shù)立“育人為本,德育為先”的教育觀,樹(shù)立“行行出狀元、人人能成才”的多樣化人才觀,樹(shù)立“德智體美勞全面發(fā)展”的教育質(zhì)量觀,樹(shù)立“為學(xué)生終身發(fā)展和幸福奠定基礎(chǔ)”的教育價(jià)值觀,明確班主任工作的任務(wù)與職責(zé),掌握科學(xué)的工作原則和方法,提高道德思想素質(zhì)和班級(jí)組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、管理的能力與水平。
3、通過(guò)培訓(xùn),學(xué)員在思想政治與職業(yè)道德、教育理論、班主任工作技能、班主任基本功等方面有顯著提高,逐步形成我們倡導(dǎo)的“學(xué)、思、行”型班主任,具有“說(shuō)、寫(xiě)、設(shè)計(jì)主題班會(huì)、研究工作問(wèn)題和具有教育智慧”五種能力。
三、培訓(xùn)內(nèi)容及培訓(xùn)形式
班主任的培訓(xùn)內(nèi)容根據(jù)中學(xué)班主任的工作實(shí)際,結(jié)合當(dāng)前新課程改革和新時(shí)期教育理論的'要求,培訓(xùn)內(nèi)容主要包括:現(xiàn)代教育理念、班主任工作基本規(guī)范、中學(xué)班級(jí)管理、班級(jí)活動(dòng)組織、班主任工作研究、班主任工作藝術(shù)、班主任工作互動(dòng)研討、中學(xué)心理健康教育、未成年人思想道德及校園安全教育共計(jì)十個(gè)專題。
在我摸索出以課題研究為平臺(tái),以教育敘事研究為切入,以主題班會(huì)課型研究為突破培訓(xùn)模式的基本,從本學(xué)期開(kāi)始,我們將啟動(dòng):專業(yè)閱讀+專業(yè)寫(xiě)作+專業(yè)發(fā)展共同體新模式。在班主任中開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)。即每月讀一本教育原著,寫(xiě)一篇教育敘事,傳頌一個(gè)德育敘事,參加一次培訓(xùn)論壇。要求做到三個(gè)結(jié)合。即教育敘事與原著結(jié)合、主題班會(huì)與名師結(jié)合、論壇與工作實(shí)際相結(jié)合。采用集中學(xué)習(xí),專題講座,自修與研討、錄象資料觀摩、領(lǐng)導(dǎo)與班主任互動(dòng)等形式。
四、考核與評(píng)價(jià)
根據(jù)學(xué)員完成全部課程學(xué)習(xí)的出勤記載、學(xué)習(xí)表現(xiàn)及能力測(cè)評(píng)進(jìn)行綜合考評(píng)。每學(xué)期考評(píng)結(jié)果與學(xué)年、班主任月考核和學(xué)期考核掛鉤。培訓(xùn)過(guò)程中成績(jī)突出者將作為評(píng)選各級(jí)優(yōu)秀班主任的唯一條件,并向上一級(jí)乃至省、國(guó)家級(jí)推薦研究成果及參加更高一級(jí)的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)。
五、師資配備
培訓(xùn)授課教師由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)年主任、一線優(yōu)秀班主任構(gòu)成,授課教師應(yīng)有較高的理論水平,又具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
六、組織管理
加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo),確保培訓(xùn)工作順利開(kāi)展和落實(shí)到位,成立培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。為保證培訓(xùn)工作扎實(shí)有效地開(kāi)展,每學(xué)期制定詳實(shí)的培訓(xùn)計(jì)劃。
組長(zhǎng):xx
副組長(zhǎng):xx
成員:xx
培訓(xùn)方案 12
為加強(qiáng)我鎮(zhèn)的職業(yè)培訓(xùn)工作,全面提高我鎮(zhèn)勞動(dòng)者勞動(dòng)技能素質(zhì),促進(jìn)就業(yè)和再就業(yè)工作,結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際,制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十六大和全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)議、再就業(yè)工作會(huì)議精神,緊緊圍繞上窯鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要,通過(guò)努力開(kāi)展職業(yè)培訓(xùn),大幅度的提高我鎮(zhèn)勞動(dòng)者的職業(yè)素質(zhì),為我鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供大量合格優(yōu)質(zhì)的勞動(dòng)技能型人才。
二、工作目標(biāo)
(一)進(jìn)一步加強(qiáng)下崗失業(yè)人員的再就業(yè)培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn),切實(shí)提高失業(yè)人員的勞動(dòng)能力,增強(qiáng)其就業(yè)再生力,促進(jìn)其再就業(yè),實(shí)現(xiàn)定崗培訓(xùn)率達(dá)標(biāo)的工作目標(biāo)。
。ǘ⿲(shí)施在職職工“技能振新行動(dòng)”,大力開(kāi)展在職職工技能提升培訓(xùn),在此基礎(chǔ)上,做到我鎮(zhèn)職工技能的提高,以適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需要。
。ㄈ┩菩袆趧(dòng)預(yù)備制培訓(xùn),對(duì)我鎮(zhèn)新生勞動(dòng)力和外來(lái)務(wù)工人員進(jìn)行現(xiàn)代新型職業(yè)技能的培訓(xùn)和職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng),從根本上改變職工職業(yè)技能低下、技術(shù)骨干匱乏的局面,為我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)技術(shù)可持續(xù)發(fā)展做好技能人才儲(chǔ)備工作。
三、主要任務(wù)
(一)完善再就業(yè)培訓(xùn)工作體系
1、加強(qiáng)調(diào)查研究。參照相關(guān)政策建立完整的再就業(yè)培訓(xùn)制度。培訓(xùn)專業(yè)的設(shè)置、培訓(xùn)層次、培訓(xùn)時(shí)間,要緊緊圍繞已開(kāi)發(fā)出的社區(qū)就業(yè)崗位、企業(yè)用工需求和失業(yè)人員自謀職業(yè)的具體項(xiàng)目,有針對(duì)性的開(kāi)展技能培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和適應(yīng)性培訓(xùn)。
2、對(duì)就業(yè)轉(zhuǎn)失業(yè)人員普遍進(jìn)行職業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn),通過(guò)培訓(xùn),提高失業(yè)人員對(duì)勞動(dòng)就業(yè)形勢(shì)的認(rèn)識(shí)和對(duì)勞動(dòng)法規(guī)的了解,調(diào)整就業(yè)心態(tài),增強(qiáng)就業(yè)信心,提高求職能力,爭(zhēng)取在政府有關(guān)部門(mén)的支持下實(shí)現(xiàn)再就業(yè)。
3、按照有關(guān)政策,對(duì)下崗失業(yè)人員進(jìn)行免費(fèi)職業(yè)技能培訓(xùn),提高失業(yè)人員職業(yè)技能水平,增強(qiáng)其就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力及就業(yè)穩(wěn)定性。
4、結(jié)合社區(qū)就業(yè)崗位的實(shí)際需要,大力開(kāi)展社區(qū)適應(yīng)性培訓(xùn),增強(qiáng)失業(yè)人員在社區(qū)就業(yè)的能力,提高社區(qū)服務(wù)水平,提高社區(qū)生活質(zhì)量,穩(wěn)定社區(qū)就業(yè)崗位。
5、積極推進(jìn)企業(yè)創(chuàng)業(yè)者培訓(xùn)。對(duì)有意在社區(qū)創(chuàng)業(yè)的下崗失業(yè)人員開(kāi)展工商管理、稅務(wù)知識(shí)、企業(yè)管理、創(chuàng)業(yè)意識(shí)、營(yíng)銷策略、合法經(jīng)營(yíng)、服務(wù)質(zhì)量保證等內(nèi)容的社區(qū)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。配合就業(yè)部門(mén),引導(dǎo)失業(yè)人員自強(qiáng)自立,自謀就業(yè)。
6、再就業(yè)培訓(xùn)要?jiǎng)訂T社會(huì)各方面的力量,共同作做好再就業(yè)培訓(xùn)工作。社會(huì)保障局作為政府行政管理部門(mén),負(fù)責(zé)再就業(yè)培訓(xùn)的協(xié)調(diào)管理;各街鄉(xiāng)的勞動(dòng)保障部門(mén)負(fù)責(zé)本區(qū)域內(nèi)就業(yè)轉(zhuǎn)失業(yè)人員接受再就業(yè)培訓(xùn)的組織動(dòng)員。
7、再就業(yè)培訓(xùn)要著重針對(duì)性、實(shí)用性和有效性,提高失業(yè)人員培訓(xùn)后的就業(yè)率,形成各級(jí)勞動(dòng)行政部門(mén)、用人單位和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的聯(lián)動(dòng)機(jī)制,鼓勵(lì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在勞動(dòng)部門(mén)的指導(dǎo)和支持下與用人單位掛鉤,采取培訓(xùn)學(xué)校與用人單位、失業(yè)人員簽訂用工、培訓(xùn)雙向協(xié)議書(shū)的方式,實(shí)施“承諾就業(yè)培訓(xùn)”的新型培訓(xùn)機(jī)制。
。ǘ┘訌(qiáng)政策宣傳。區(qū)政府各有關(guān)主管部門(mén)及各有關(guān)社會(huì)團(tuán)體加強(qiáng)協(xié)作,齊抓共管,按照市政府有關(guān)政策精神,大力開(kāi)展“技能振興行動(dòng)”,積極推動(dòng)企業(yè)職業(yè)技能培訓(xùn)活動(dòng)的開(kāi)展。
。ㄈ┯嘘P(guān)政府部門(mén)加強(qiáng)協(xié)作。在與原有的工作基礎(chǔ)上,建立新型勞動(dòng)預(yù)備制培訓(xùn)與外來(lái)務(wù)工人員就業(yè)準(zhǔn)入培訓(xùn)制度。
四、培訓(xùn)計(jì)劃
(一)培訓(xùn)教學(xué)及日程安排。為了確保職業(yè)技能培訓(xùn)的質(zhì)量,保證參加培訓(xùn)的學(xué)員真正能夠?qū)W到一技之長(zhǎng),要求各定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)必須保證教學(xué)時(shí)間落實(shí)、教學(xué)人員落實(shí)、教學(xué)設(shè)備落實(shí)。培訓(xùn)教材須使用相關(guān)專業(yè)(工種)正版教材,并報(bào)就業(yè)局備案。做到參加培訓(xùn)的學(xué)員有書(shū)看、有筆記、有實(shí)作。每天上午必須保證兩個(gè)小時(shí)理論學(xué)習(xí)或者實(shí)際操作時(shí)間。實(shí)行每次實(shí)名簽到登記制度,嚴(yán)禁代簽、補(bǔ)簽等現(xiàn)象。上課時(shí)間達(dá)不得xx%的.學(xué)員視為培訓(xùn)不合格學(xué)員。
(二)常態(tài)巡查制度。對(duì)經(jīng)審批同意開(kāi)辦的培訓(xùn)班,就業(yè)局或人社局相關(guān)部門(mén)將進(jìn)行不定期的現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)抽查,核查清點(diǎn)培訓(xùn)人數(shù),檢查教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行及考核情況,并做好檢查記錄。開(kāi)班檢查重點(diǎn)要結(jié)合培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供的設(shè)備清單、師資等認(rèn)真核對(duì)是否到位、場(chǎng)地是否能滿足培訓(xùn)需要;檢查教材是否發(fā)放;檢查培訓(xùn)是否按計(jì)劃執(zhí)行。中途檢查要重點(diǎn)檢查教學(xué)過(guò)程是否按照教學(xué)計(jì)劃,有序組織和進(jìn)行。質(zhì)量檢查記錄表必須現(xiàn)場(chǎng)填寫(xiě),請(qǐng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師確定簽字。
。ㄈ┛己髓b定制度。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織的培訓(xùn)或新錄用人員崗前就業(yè)技能培訓(xùn)結(jié)束,所有人員必須參加職業(yè)技能鑒定(含專項(xiàng)能力考核),職業(yè)技能鑒定(含專項(xiàng)能力考核)的理論知識(shí)考試由就業(yè)服務(wù)管理局實(shí)施進(jìn)行統(tǒng)考。要嚴(yán)格實(shí)行鑒定質(zhì)量督導(dǎo)制度,做好考核現(xiàn)場(chǎng)各個(gè)環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查,確保鑒定質(zhì)量。一旦發(fā)現(xiàn)有違規(guī)現(xiàn)象,情況嚴(yán)重的,取消其代為申請(qǐng)培訓(xùn)補(bǔ)貼資格?己藭r(shí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)做好充分準(zhǔn)備工作。要求參加技能鑒定人員必須帶上本人身份證、貼有本人照片的準(zhǔn)考證以及與準(zhǔn)考證相一致的座位編號(hào)和實(shí)際操作考試應(yīng)準(zhǔn)備的設(shè)施材料。
。ㄋ模┚W(wǎng)絡(luò)管理制度。各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要對(duì)培訓(xùn)學(xué)員信息進(jìn)行實(shí)名制管理,開(kāi)班計(jì)劃申請(qǐng)時(shí),要檢查參加培訓(xùn)學(xué)員信息是否錄入就業(yè)服務(wù)管理信息系統(tǒng)。要加強(qiáng)對(duì)學(xué)員參加培訓(xùn),享受培訓(xùn)政策情況全部過(guò)程的管理,系統(tǒng)錄入將作為開(kāi)班批準(zhǔn)、撥付經(jīng)費(fèi)的依據(jù)。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在進(jìn)行培訓(xùn)時(shí)應(yīng)按照培訓(xùn)計(jì)劃制定教案,并督促學(xué)員做好筆記。建立健全好基礎(chǔ)臺(tái)賬和學(xué)員檔案資料。
。ㄎ澹┡嘤(xùn)機(jī)構(gòu)參與補(bǔ)貼審核制度。人力資源和社會(huì)保障部門(mén)在收到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的補(bǔ)貼申報(bào)材料后,在規(guī)定時(shí)限內(nèi)認(rèn)真履行審核職責(zé),由就業(yè)服務(wù)管理機(jī)構(gòu)對(duì)資料進(jìn)行初審,報(bào)人力資源和社會(huì)保障部門(mén)審核。
培訓(xùn)方案 13
根據(jù)巴音朝魯書(shū)記20xx年9月22日會(huì)見(jiàn)阿里巴巴總裁金建杭時(shí)所作指示,“抓好我省電商人才培訓(xùn),特別是通過(guò)淘寶大學(xué)加大農(nóng)村電商人才培訓(xùn)力度,提高電商應(yīng)用能力和營(yíng)銷水平”,制定本方案。
一、培訓(xùn)目的和意義
電子商務(wù)帶來(lái)了流通方式、消費(fèi)方式以及生活方式的深刻變革。按照省委、省政府部署,年初以來(lái)我省積極推進(jìn)與阿里巴巴集團(tuán)合作,加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)商、網(wǎng)上賣家培育,提高廣大農(nóng)民學(xué)習(xí)運(yùn)用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)手段的能力,應(yīng)用電子商務(wù)新模式,發(fā)揮我省農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)及特色資源優(yōu)勢(shì),發(fā)揮品牌效應(yīng),把更多的吉林產(chǎn)品特別是農(nóng)產(chǎn)品賣出去,服務(wù)三農(nóng)發(fā)展,推動(dòng)興商致富。
二、培訓(xùn)對(duì)象及方式
對(duì)全省175個(gè)新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)基地師資、大學(xué)生村官、政府部門(mén)等有關(guān)人員及種植、養(yǎng)殖、加工、運(yùn)輸、銷售大戶,農(nóng)村能人、經(jīng)紀(jì)人、農(nóng)業(yè)專業(yè)合作社成員等職業(yè)農(nóng)民、農(nóng)村連鎖店、直營(yíng)店、基層服務(wù)站等各行業(yè)、企業(yè)人員開(kāi)展電商知識(shí)培訓(xùn),提升電商應(yīng)用能力和水平,不斷滿足農(nóng)村電商發(fā)展需要。
結(jié)合農(nóng)業(yè)科技、實(shí)用技術(shù)、科技示范、政策法規(guī)、農(nóng)村金融、致富信息等培訓(xùn),開(kāi)展電商普及性或點(diǎn)亮式培訓(xùn);對(duì)致力于電商發(fā)展的農(nóng)村合作組織、企業(yè)等農(nóng)村群體和個(gè)人,開(kāi)展定制式電商專訓(xùn),包括農(nóng)民新生網(wǎng)商電子商務(wù)基礎(chǔ)培訓(xùn)、電子商務(wù)進(jìn)階提升培訓(xùn)、專業(yè)市場(chǎng)或產(chǎn)業(yè)帶電商培訓(xùn)、師資隊(duì)伍及相關(guān)農(nóng)村企業(yè)人員的電商高端培訓(xùn),以擴(kuò)大網(wǎng)絡(luò)購(gòu)銷規(guī)模。
三、培訓(xùn)目標(biāo)及效果
通過(guò)二至三年多形式、多渠道的系統(tǒng)和實(shí)操培訓(xùn),在廣大農(nóng)村培育一大批農(nóng)村電商和運(yùn)營(yíng)商,全面提升農(nóng)村電商帶動(dòng)能力,為發(fā)展縣域模式、淘寶村鎮(zhèn),參與阿里巴巴“千縣萬(wàn)村”計(jì)劃實(shí)施奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
對(duì)農(nóng)村個(gè)體性質(zhì)的電商人員培訓(xùn),重點(diǎn)了解掌握電商發(fā)展現(xiàn)狀,熟悉淘寶C2C主流平臺(tái)開(kāi)店流程,熟練掌握物流、采購(gòu)、支付等關(guān)鍵環(huán)節(jié)的.應(yīng)用技術(shù);對(duì)新從事電商業(yè)務(wù)的農(nóng)村合作組織和企業(yè),除上述知識(shí)技能外,還要熟悉阿里巴巴B2B開(kāi)店平臺(tái)流程;對(duì)現(xiàn)有電子商務(wù)相關(guān)企業(yè)和網(wǎng)商重點(diǎn)培訓(xùn)店鋪經(jīng)營(yíng)技巧,平臺(tái)政策變化及應(yīng)對(duì),熟悉新型電商模式及應(yīng)用;對(duì)相關(guān)經(jīng)濟(jì)部門(mén)工作人員和師資還要增加電商政策培訓(xùn)內(nèi)容,提升服務(wù)電商發(fā)展的能力。培訓(xùn)實(shí)施“交鑰匙工程”,包教包會(huì),學(xué)會(huì)為止。
四、培訓(xùn)的課程設(shè)計(jì)
農(nóng)村電商培訓(xùn)任務(wù)由淘寶大學(xué)認(rèn)定的我省培訓(xùn)機(jī)構(gòu)承擔(dān),依托淘大的師資技術(shù)力量,并結(jié)合吉林實(shí)際采用淘大特色課程設(shè)計(jì)。
五、培訓(xùn)的組織實(shí)施
農(nóng)村電商培訓(xùn)工作由省商務(wù)廳結(jié)合全省電商發(fā)展實(shí)際,實(shí)行統(tǒng)籌規(guī)劃,全面安排,省農(nóng)委配合省商務(wù)廳組織開(kāi)展針對(duì)農(nóng)民的培訓(xùn),各市(州)縣(市、區(qū))商務(wù)部門(mén)與農(nóng)業(yè)部門(mén)積極配合,組織開(kāi)展好區(qū)域內(nèi)農(nóng)村電商培訓(xùn)工作。吉林萬(wàn)和電子商務(wù)培訓(xùn)學(xué)校負(fù)責(zé)實(shí)施培訓(xùn)工作。
培訓(xùn)工作分三個(gè)層次組織實(shí)施,一是由吉林萬(wàn)和電子商務(wù)培訓(xùn)學(xué)校對(duì)各新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)基地開(kāi)展師資培訓(xùn);二是各新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)基地在開(kāi)展新型職業(yè)農(nóng)民集中培訓(xùn)課程中增設(shè)電子商務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)和宣講課程;三是對(duì)有繼續(xù)學(xué)習(xí)需求的人員進(jìn)行登記,由吉林萬(wàn)和電子商務(wù)培訓(xùn)學(xué)校組織開(kāi)展實(shí)際操作技能等創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)培訓(xùn),每期創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)班培訓(xùn)基地設(shè)定一個(gè)輔導(dǎo)中心,由吉林萬(wàn)和電商培訓(xùn)學(xué)校對(duì)培訓(xùn)學(xué)員進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)和提供技術(shù)支持。
培訓(xùn)方案 14
一、總體要求
以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)十八大精神和黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)要求,緊緊圍繞xx年上級(jí)各部門(mén)和縣局黨組提出的工作目標(biāo),以加強(qiáng)基層干部教育培訓(xùn)為重點(diǎn),把提高干部隊(duì)伍整體素質(zhì)和培養(yǎng)不同層次專業(yè)人才貫穿于全年教育培訓(xùn)工作的始終,創(chuàng)新培訓(xùn)理念、培訓(xùn)機(jī)制和培訓(xùn)方法,不斷提高培訓(xùn)能力和培訓(xùn)質(zhì)量,為充分履行工商職能提供人才保障和智力支持。
二、總體目標(biāo)
。ㄒ唬┳ズ盟枷肜碚摻逃Ⅻh性教育和職業(yè)道德教育。一是抓好十八大精神的學(xué)習(xí)貫徹。二是深入開(kāi)展以為民、務(wù)實(shí)、清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。
(二)繼續(xù)深入開(kāi)展大規(guī)模干部培訓(xùn)。通過(guò)集中脫產(chǎn)培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、在崗自學(xué)、業(yè)務(wù)研討和掛職鍛煉等多種教育培訓(xùn)方式,強(qiáng)化基層干部業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高干部履職能力。
。ㄈ┳ズ酶骷(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的能力培訓(xùn)。積極配合自治區(qū)工商局的教育培訓(xùn)工作,選派合格干部參加培訓(xùn),切實(shí)提高領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)、宗旨意識(shí)和科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的能力及業(yè)務(wù)工作水平。
(四)突出基層干部監(jiān)管執(zhí)法和服務(wù)發(fā)展能力的培訓(xùn)。圍繞工商行政管理職能職責(zé),以工商行政管理法律法規(guī)和業(yè)務(wù)知識(shí)為主線,以市場(chǎng)監(jiān)管和依法行政工作中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題為突破點(diǎn),培養(yǎng)熟悉市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)則、精通法律法規(guī)、有解決復(fù)雜疑難問(wèn)題能力的專家型人才和緊缺人才。
。ㄎ澹┳龊镁W(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的組織管理工作。完成國(guó)家工商總局、自治區(qū)黨委組織部、自治區(qū)人社廳、自治區(qū)工商局舉辦的各類公務(wù)員網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)相關(guān)組織管理工作。
三、班次安排
xx年,我局將繼續(xù)深入開(kāi)展崗位練兵業(yè)務(wù)技能培訓(xùn),力爭(zhēng)使我局干部的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和作風(fēng)素質(zhì)能夠進(jìn)一步鞏固和提高,打造一支高素質(zhì)的專業(yè)化干部隊(duì)伍。同時(shí)使干部牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念,在工作中不斷積累經(jīng)驗(yàn)、探索創(chuàng)新,推進(jìn)干部學(xué)習(xí)長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)。
全年計(jì)劃安排各股室舉辦的業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)班19期,培訓(xùn)干部522人次(具體安排見(jiàn)附件)。培訓(xùn)對(duì)象主要為各部門(mén)的分管領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)務(wù)骨干、基層工商所人員、青年志愿者。
(一)綜合素質(zhì)培訓(xùn)。
集中培訓(xùn)縣局機(jī)關(guān)干部、正副股長(zhǎng)、工商所長(zhǎng)、青年干部志愿者。
通過(guò)道德講堂建設(shè)的培訓(xùn),扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè),突出知行合一、服務(wù)社會(huì)的精神理念,進(jìn)一步提高我局干部思想道德素質(zhì)和文明程度。
。ǘ┱⻊(wù)信息與宣傳報(bào)道培訓(xùn)。
集中培訓(xùn)各部門(mén)宣傳報(bào)道員和政務(wù)信息員。
主要內(nèi)容是培訓(xùn)新聞宣傳政務(wù)信息、宣傳報(bào)道寫(xiě)作技巧。通過(guò)政務(wù)信息與宣傳報(bào)道培訓(xùn),使系統(tǒng)工作人員對(duì)政務(wù)信息和新聞宣傳報(bào)道寫(xiě)作的基本知識(shí)、基本要素、分類和寫(xiě)作技巧要領(lǐng)有進(jìn)一步掌握。
。ㄈ┦袌(chǎng)主體登記與服務(wù)能力培訓(xùn)。
集中培訓(xùn)各工商所登記注冊(cè)業(yè)務(wù)人員。
堅(jiān)持嚴(yán)格審核市場(chǎng)主體準(zhǔn)入資格和積極主動(dòng)服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)科學(xué)發(fā)展相結(jié)合的原則,充分發(fā)揮工商行政管理部門(mén)的職能作用,適應(yīng)新形勢(shì)和新任務(wù),真正做到便民、利民、惠民,為支持地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供有力的市場(chǎng)服務(wù)保障。
。ㄋ模┬姓䦂(zhí)法和市場(chǎng)監(jiān)管能力培訓(xùn)。
集中培訓(xùn)縣局分管領(lǐng)導(dǎo)、工商所所長(zhǎng)、基層辦案人員。
全面提升全縣工商系統(tǒng)執(zhí)法效能和執(zhí)法水平,更好地發(fā)揮工商職能作用,維護(hù)公平、公正的市場(chǎng)環(huán)境,服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。同時(shí),規(guī)范工商執(zhí)法人員依法行政行為,提高依法行政意識(shí),把“法治工商”建設(shè)的各項(xiàng)要求落到實(shí)處。
。ㄎ澹┫M(fèi)者權(quán)益保護(hù)能力培訓(xùn)。培訓(xùn)對(duì)象為工商所、大隊(duì)外勤執(zhí)法人員。
以維護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益,夯實(shí)群眾對(duì)工商行政部門(mén)的支持根基為目標(biāo),開(kāi)展消費(fèi)者申訴、舉報(bào)和權(quán)益保護(hù)等方面工作的業(yè)務(wù)培訓(xùn),重點(diǎn)是加強(qiáng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)對(duì)消費(fèi)投訴、舉報(bào)、糾紛時(shí)的自動(dòng)化流程處理和應(yīng)急能力培養(yǎng)。
。┘o(jì)檢監(jiān)察培訓(xùn)。培訓(xùn)對(duì)象為基層執(zhí)法辦案人員和紀(jì)檢監(jiān)察工作人員。
探討新時(shí)期黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的特點(diǎn)、重點(diǎn)、規(guī)律、存在問(wèn)題及應(yīng)對(duì)措施,加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察的`監(jiān)督職能。
。ㄆ撸┴(cái)務(wù)管理能力培訓(xùn)。培訓(xùn)對(duì)象為各工商所、大隊(duì)持收費(fèi)證人員、持會(huì)計(jì)證人員、財(cái)務(wù)人員。
推進(jìn)系統(tǒng)財(cái)務(wù)工作規(guī)范化、制度化、程序化、法治化,實(shí)現(xiàn)科學(xué)理財(cái),提高經(jīng)費(fèi)管理和保障能力,提高遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律依法行政、依法理財(cái)?shù)淖杂X(jué)性。
。ò耍╇x退休工作和工會(huì)工作能力培訓(xùn)。培訓(xùn)對(duì)象為分管領(lǐng)導(dǎo)、工作人員及各級(jí)工會(huì)委員。
通過(guò)學(xué)習(xí)掌握離退休工作和工會(huì)工作的相關(guān)政策,認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家制定的關(guān)于離退休工作和工會(huì)工作的一系列方針和政策,突出以人為本的工作理念,認(rèn)真踏實(shí)做好老干部工作和工會(huì)工作。
四、工作要求
。ㄒ唬┨岣哒J(rèn)識(shí),加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各單位要切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),精心籌劃部署,認(rèn)真組織實(shí)施。建立干部教育培訓(xùn)目標(biāo)責(zé)任制,形成“一把手”親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓和人事部門(mén)統(tǒng)一管、各有關(guān)部門(mén)分工負(fù)責(zé),一級(jí)抓一級(jí),層層抓落實(shí)的工作機(jī)制。
。ǘ┙∪贫龋訌(qiáng)培訓(xùn)管理。按照“統(tǒng)一規(guī)劃,分級(jí)管理,分類培訓(xùn),歸口負(fù)責(zé)”原則,人事部門(mén)負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào),有關(guān)股室負(fù)責(zé)具體落實(shí),并及時(shí)將培訓(xùn)情況報(bào)人事科備案。
。ㄈ┙y(tǒng)籌安排,加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)管理。各單位要認(rèn)真落實(shí)《干部教育培訓(xùn)工作條例(試行)》和《公務(wù)員培訓(xùn)規(guī)定(試行)》有關(guān)規(guī)定,確保干部培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)落到實(shí)處。
(四)按照績(jī)效考評(píng)的要求,建立公務(wù)員培訓(xùn)情況登記臺(tái)賬,做好在職公務(wù)員的培訓(xùn)統(tǒng)計(jì)工作,年底指導(dǎo)和督促在職公務(wù)員及時(shí)完成年度培訓(xùn)情況網(wǎng)上登記。
。ㄎ澹┌磿r(shí)上報(bào)材料。各部門(mén)要根據(jù)今年工作重點(diǎn)認(rèn)真制定本年度的干部培訓(xùn)計(jì)劃,并報(bào)人事股備案,年底績(jī)效考評(píng)開(kāi)始前報(bào)干部培訓(xùn)工作總結(jié)。
培訓(xùn)方案 15
一、目標(biāo)任務(wù)
從20xx年7月起,以“國(guó)培計(jì)劃”為依托,以混合式培訓(xùn)為主要方式,以校(園)長(zhǎng)和骨干教師培訓(xùn)、培訓(xùn)者培訓(xùn)為突破口,實(shí)施我區(qū)中小學(xué)(含幼兒園、特殊教育學(xué)校、理工中專)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程全員培訓(xùn)、測(cè)評(píng)和認(rèn)證等任務(wù),全面提升教師應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)、轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式、實(shí)現(xiàn)專業(yè)發(fā)展的能力,推動(dòng)教師在教育教學(xué)中主動(dòng)應(yīng)用信息技術(shù),促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合,提高教育教學(xué)質(zhì)量,推動(dòng)我區(qū)教育信息化發(fā)展。
二、培訓(xùn)對(duì)象和內(nèi)容
(一)培訓(xùn)對(duì)象
全區(qū)教育系統(tǒng)各級(jí)各類學(xué)校的所有教師(20xx年12月31日前退休的教師根據(jù)個(gè)人意愿可自主選擇參加培訓(xùn)、工勤人員不參加培訓(xùn))均要參加“能力提升工程”的'培訓(xùn),并取得合格證書(shū)。參加了20xx年教育部中國(guó)移動(dòng)中小學(xué)教師信息技術(shù)能力國(guó)家級(jí)培訓(xùn)項(xiàng)目、20xx年教育部樂(lè)高“創(chuàng)新人才培養(yǎng)計(jì)劃”教師培訓(xùn)項(xiàng)目的教師不重復(fù)參加能力提升工程培訓(xùn)。
(二)培訓(xùn)內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)
按照教育部頒布的《中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力標(biāo)準(zhǔn)(試行)》《中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)課程標(biāo)準(zhǔn)(試行)》和《中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力測(cè)評(píng)指南》,包括應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)、應(yīng)用信息技術(shù)轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式和應(yīng)用信息技術(shù)支持教師專業(yè)發(fā)展三個(gè)方面。我區(qū)由全國(guó)中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)進(jìn)行培訓(xùn)。
(三)培訓(xùn)效果評(píng)估
“能力提升工程”測(cè)評(píng)工作由省教育廳統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。教師完成培訓(xùn)學(xué)習(xí)任務(wù)、并獲得學(xué)分、培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書(shū)。成績(jī)不合格者,不認(rèn)定學(xué)分。學(xué)習(xí)完成后可到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的學(xué)習(xí)和管理平臺(tái)查看成績(jī)。結(jié)業(yè)證書(shū)全省統(tǒng)一式樣、統(tǒng)一印制、統(tǒng)一編號(hào),由省工程辦統(tǒng)一管理。
三、培訓(xùn)方式
全員培訓(xùn)采取線上學(xué)習(xí)和線下實(shí)踐相結(jié)合的方式,由網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)和以校本研修為主的教學(xué)實(shí)踐兩部分組成。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與教師專業(yè)發(fā)展中心共同研究制定本級(jí)研修學(xué)習(xí)實(shí)施方案,并組織骨干培訓(xùn)者培訓(xùn),開(kāi)展全員網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)、校本研修及過(guò)程性測(cè)評(píng);各校(園)要更多地依靠培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專家團(tuán)隊(duì)做好校本研修工作。教師須參加訓(xùn)前診斷測(cè)評(píng),并依據(jù)測(cè)評(píng)結(jié)果在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供的相應(yīng)培訓(xùn)課程中進(jìn)行選學(xué)。
培訓(xùn)方案 16
我校在今年暑期教師全員培訓(xùn)工作方面,認(rèn)真按照縣局有關(guān)通知精神進(jìn)行培訓(xùn)。為認(rèn)真抓好我鄉(xiāng)教師暑期全員培訓(xùn)工作,特制定本方案:
一、組織機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:
各村校負(fù)責(zé)人(校長(zhǎng))
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在教務(wù)處,辦公室主任:xxx,工作人員:xxx
二、教師全員培訓(xùn)方式:
集中培訓(xùn)、自主學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合。
三、培訓(xùn)內(nèi)容
學(xué)校全員培訓(xùn)主要是圍繞師德、師能兩大方面內(nèi)容進(jìn)行。各村校所選專題應(yīng)結(jié)合本校教育教學(xué)改革的實(shí)際,組織教師展開(kāi)討論交流。
。ㄒ唬┬<(jí)自主培訓(xùn)
7月12日上午,組織觀看視頻講座《讓法律的陽(yáng)光照亮每個(gè)孩子的成長(zhǎng)之路》和《守護(hù)行動(dòng)》
(二)績(jī)效工資分配方案討論
7月12日下午,績(jī)效工資分配方案討論。各學(xué)校利用半天時(shí)間組織本校教職員工開(kāi)展績(jī)效工資分配方案討論活動(dòng),向教師征求獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配意見(jiàn)。
。ㄈ┯唵问脚嘤(xùn)
7月13日上午,邀請(qǐng)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)到學(xué)校講座《自我調(diào)整、快樂(lè)工作》
。ㄋ模⿴煹陆逃
7月13日下午,組織教師學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,組織閱讀20xx年教育系統(tǒng)全員讀書(shū)活動(dòng)必讀書(shū)籍《做最好的`教師》《新時(shí)期中小學(xué)教師職業(yè)道德教程》,舉行校級(jí)讀書(shū)交流會(huì)(要求學(xué)校做橫幅,照相存檔),開(kāi)展師德大討論,樹(shù)立本校師德學(xué)習(xí)榜樣,宣傳優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡。
。ㄎ澹┙M織教師參加縣級(jí)集中培訓(xùn)
1、小學(xué)心理輔導(dǎo)教師培訓(xùn)班
2、小學(xué)音樂(lè)教師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)班
3、小學(xué)美術(shù)教師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)班
(六)讀書(shū)征文比賽活動(dòng)
繼續(xù)開(kāi)展“暑期,我最喜歡的一本教育教學(xué)書(shū)籍”讀書(shū)征文比賽活動(dòng),每位教師都要參加比賽活動(dòng),鄉(xiāng)級(jí)進(jìn)行評(píng)比,設(shè)一二三等獎(jiǎng),于9月1日前選送2—3篇優(yōu)秀征文到人事師培股參加評(píng)獎(jiǎng)。
。ㄆ撸┙M織教師參加市級(jí)培訓(xùn)
1、7月10—14日,組織教師參加市級(jí)音樂(lè)、美術(shù)骨干教師培訓(xùn)
2、7月14—21日,在參加“學(xué)綱要謀發(fā)展抓管理創(chuàng)品牌”教育管理干部培訓(xùn)班培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
培訓(xùn)方案 17
一、培訓(xùn)需求依據(jù)
1.公司的戰(zhàn)略規(guī)劃
2.股份公司年度經(jīng)營(yíng)目標(biāo)
3.人力資源規(guī)劃
4.市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)需要與核心競(jìng)爭(zhēng)能力需要
5.業(yè)績(jī)和行為表現(xiàn)考核評(píng)價(jià)
二、培訓(xùn)目的
開(kāi)發(fā)計(jì)劃人員培訓(xùn)營(yíng)銷必須同公司的營(yíng)銷任務(wù)與戰(zhàn)略目標(biāo)緊密聯(lián)系,符合公司發(fā)展戰(zhàn)略的需要。以提升員工職業(yè)技能與職業(yè)降低道德素質(zhì),使之適應(yīng)集團(tuán)業(yè)務(wù)發(fā)展的需要,對(duì)英國(guó)公司私營(yíng)公司的營(yíng)銷目標(biāo)與戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)有促進(jìn)作用。同時(shí)也要為員工個(gè)人的職業(yè)發(fā)展提供支持,以達(dá)到個(gè)人與組織互助發(fā)展的需要。
三、培訓(xùn)對(duì)象
公司市場(chǎng)部全體員工。
四、培訓(xùn)實(shí)施時(shí)間
xx年xx月xx日~xx年xx月xx日。
五、培訓(xùn)方式
1.課堂講授
2.案例分析
3.小組討論
六、培訓(xùn)內(nèi)容
1.產(chǎn)品專業(yè)知識(shí)
2.營(yíng)銷策劃:營(yíng)銷策劃的創(chuàng)意、營(yíng)銷策劃的造勢(shì)、產(chǎn)品推廣策劃、營(yíng)銷網(wǎng)絡(luò)策劃、營(yíng)銷公關(guān)策劃、關(guān)系營(yíng)銷策劃、整合營(yíng)銷策劃等。
3.企業(yè)形象策劃:企業(yè)形象概述、企業(yè)形象內(nèi)容、企業(yè)形象的`理念開(kāi)發(fā)、企業(yè)價(jià)值觀提煉、企業(yè)理念提煉及通則、企業(yè)行為識(shí)別系統(tǒng)、企業(yè)視覺(jué)識(shí)別系統(tǒng)、企業(yè)形象創(chuàng)新等。
4.銷售策劃:產(chǎn)品銷售渠道設(shè)計(jì)策略、產(chǎn)品行銷網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、產(chǎn)品連鎖店、產(chǎn)品展會(huì)設(shè)計(jì)等。
5.廣告策劃:產(chǎn)品的市場(chǎng)定位、產(chǎn)品的廣告設(shè)計(jì)、廣告戰(zhàn)略決策、廣告目標(biāo)、廣告內(nèi)容、廣告訴求策劃、廣告創(chuàng)意策劃、廣告制作、廣告媒體的選擇、廣告效果檢測(cè)等。
6.公共關(guān)系策劃:企業(yè)公共關(guān)系例舉、公共關(guān)系決策、品牌管理、外貿(mào)企業(yè)整體形象建設(shè)、CI戰(zhàn)略、管理層公共關(guān)系、危機(jī)預(yù)防、危機(jī)處理、客戶關(guān)系管理等。
7.品牌營(yíng)銷與管理:品牌識(shí)別、品牌營(yíng)銷策略、品牌管理、CS顧客滿意策略、服務(wù)策略、整合營(yíng)銷傳播等。
七、培訓(xùn)實(shí)施
1.公司市場(chǎng)部負(fù)責(zé)跟蹤培訓(xùn)計(jì)劃的落實(shí),保障人員培訓(xùn)按計(jì)劃進(jìn)度實(shí)施。
2.公司市場(chǎng)部、人力資源部為公司的每位員工建立個(gè)人培訓(xùn)檔案,保存?zhèn)人參加培訓(xùn)的記錄。
培訓(xùn)目標(biāo)
為提高企業(yè)員工的綜合素質(zhì),激發(fā)全體職工的積極性、創(chuàng)造性,全體員工對(duì)公司的使命感和職責(zé)心,更好地適應(yīng)市場(chǎng)變化和企業(yè)管理的要求,制定本辦法。
培訓(xùn)計(jì)劃與管理
1、綜合部是公司員工培訓(xùn)的主管部門(mén),人力資源部、企業(yè)管理部協(xié)助。
2、對(duì)公司全體員工的培訓(xùn)要納入公司計(jì)劃。每年12月底前各部門(mén)要構(gòu)想提報(bào)下一年度的培訓(xùn)計(jì)劃,并填寫(xiě)培訓(xùn)登記表(附件一)報(bào)總公司綜合部。
培訓(xùn)方式
1、公司員工培訓(xùn)分為定期和不定期兩種方式。
2、全體員工每年至少安排一個(gè)星期的脫產(chǎn)培訓(xùn)研習(xí)。
3、財(cái)務(wù)、合同、質(zhì)量管理人員的定期培訓(xùn)輔導(dǎo)不少于10日,重點(diǎn)法律法規(guī)是新規(guī)章制度和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
定期培訓(xùn)
定期培訓(xùn)要事先擬定計(jì)劃,安排經(jīng)費(fèi),做好教學(xué)安排,安排課程表(附件二)。每期授課結(jié)束后要進(jìn)行考試,考試合格的發(fā)給原件(附件三)?荚嚦煽(jī)記入員工檔案,作為年終考評(píng)的依據(jù)之一。
不定期培訓(xùn)
根據(jù)公司的產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要,在全體員工中開(kāi)展不定期的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。不定期培訓(xùn)由綜合部按照延后專題提前安排,報(bào)公司經(jīng)理全體會(huì)議討論決定。不定期培訓(xùn)研修能夠采取專題形式,針對(duì)熱點(diǎn)問(wèn)題安排學(xué)習(xí)的資料。
培訓(xùn)教材
1、公司全體股份公司員工的培訓(xùn)教材由綜合部根據(jù)培訓(xùn)資料選擇,報(bào)公司領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后購(gòu)買(mǎi)。教材費(fèi)用每人每年xx元。
2、各部門(mén)培訓(xùn)的教材由部門(mén)經(jīng)理決定,經(jīng)費(fèi)控制在xx元以內(nèi)。
部門(mén)培訓(xùn)
各部室根據(jù)自身業(yè)務(wù)的需要有,也能夠能夠結(jié)合本職工作安排學(xué)習(xí)資料。各部室的培訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)當(dāng)報(bào)公司綜合部備案。
獎(jiǎng)勵(lì)
1、公司培訓(xùn)考試成績(jī)優(yōu)秀者,公司得到一次獎(jiǎng)勵(lì)xx元。異常優(yōu)秀的,見(jiàn)習(xí)可安排到外地人考察或者實(shí)習(xí)。
2、考試不合格的,準(zhǔn)予補(bǔ)考一次。補(bǔ)考仍不合格的,扣發(fā)xx%的年終獎(jiǎng)。
培訓(xùn)紀(jì)律
參加公司目前培訓(xùn)的人員,除因重大疾病或者許可經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)批
準(zhǔn)另外,不得請(qǐng)假,并在規(guī)定的時(shí)間利皮揚(yáng)卡利皮揚(yáng)卡綜合部門(mén)報(bào)到。
附則
1、本辦法自公布之日起開(kāi)始實(shí)施。
2、本辦法修改需經(jīng)公司董事會(huì)決定。
培訓(xùn)方案 18
中醫(yī)護(hù)理工作,是中醫(yī)醫(yī)院工作的重要內(nèi)容,是體現(xiàn)中醫(yī)特色優(yōu)勢(shì)的重要方面。為了貫徹落實(shí)國(guó)家中醫(yī)藥管理局制定的《中醫(yī)護(hù)理方案》,加強(qiáng)中醫(yī)院護(hù)理管理內(nèi)涵建設(shè),突出中醫(yī)特色護(hù)理優(yōu)勢(shì),規(guī)范中醫(yī)護(hù)理行為,滿足人民群眾對(duì)中醫(yī)護(hù)理服務(wù)的需求,F(xiàn)結(jié)合我院特點(diǎn),特制定本方案。具體內(nèi)容如下:
一、指導(dǎo)思想
為深入貫徹落實(shí)國(guó)家中醫(yī)藥管理局制定的《33個(gè)病種中醫(yī)護(hù)理方案》,發(fā)揮中醫(yī)護(hù)理特色優(yōu)勢(shì),提高中醫(yī)護(hù)理效果,規(guī)范中醫(yī)護(hù)理行為,為病人提供更好的護(hù)理服務(wù)。
二、實(shí)施目標(biāo)
臨床護(hù)理人員達(dá)到熟練掌握運(yùn)用中醫(yī)護(hù)理方案的理論知識(shí),在方案指導(dǎo)下,積極開(kāi)展辨證施護(hù)和護(hù)理技術(shù)操作及具有中醫(yī)特色的健康教育,不斷提高中醫(yī)護(hù)理質(zhì)量和服務(wù)水平。每個(gè)病區(qū)均實(shí)施相應(yīng)病種中醫(yī)護(hù)理方案,全院實(shí)施中醫(yī)護(hù)理方案數(shù)達(dá)到39個(gè)以上,每個(gè)病種完成病例20—30例(不足者按實(shí)際收治病例數(shù)實(shí)施),力爭(zhēng)全院至少有15個(gè)中醫(yī)護(hù)理方案實(shí)施的病例數(shù)在100例以上。
三、培訓(xùn)及方案實(shí)施工作小組
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
秘書(shū):
組員:各臨床科室護(hù)士長(zhǎng)、護(hù)理骨干
四、方案培訓(xùn)形式
1、大內(nèi)、大外科對(duì)片區(qū)內(nèi)護(hù)士組織統(tǒng)一培訓(xùn),每季度進(jìn)行一次,規(guī)定為每一個(gè)病種的學(xué)習(xí)為2學(xué)時(shí),授課者要求為中醫(yī)?飘厴I(yè)的護(hù)士長(zhǎng)、護(hù)士骨干。對(duì)培訓(xùn)期間因值班不能參加者,課后進(jìn)行自修,以達(dá)到臨床護(hù)士人人都參與本次護(hù)理方案的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
2、科室根據(jù)?铺攸c(diǎn)制定培訓(xùn)計(jì)劃,對(duì)涉及到科內(nèi)的?浦嗅t(yī)護(hù)理方案進(jìn)行集中培訓(xùn),優(yōu)勢(shì)病種中醫(yī)護(hù)理方案首先進(jìn)行培訓(xùn),每?jī)稍逻M(jìn)行一次,每次學(xué)習(xí)1個(gè)中醫(yī)護(hù)理方案,為1學(xué)時(shí)。要求授課者為護(hù)士長(zhǎng)、中醫(yī)護(hù)士,科內(nèi)出勤率達(dá)到100%。
五、方案實(shí)施方法:
1、提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。全院醫(yī)護(hù)人員要統(tǒng)一思想,充分認(rèn)識(shí)發(fā)揮中醫(yī)藥特色,提高中醫(yī)護(hù)理效果的重要性,切實(shí)提高思想認(rèn)識(shí),認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)工作,確保中醫(yī)護(hù)理方案落到實(shí)處。
2、臨床各科認(rèn)真開(kāi)展實(shí)施優(yōu)勢(shì)病種的中醫(yī)護(hù)理方案,做好優(yōu)勢(shì)病種的辨證施護(hù)、中醫(yī)特色先走一步。
3、與患者溝通時(shí)的要求
。1)在收集病人資料,了解病人病情,時(shí)間允許時(shí),使用開(kāi)放式語(yǔ)言,如:“您這次是怎么發(fā)病的?”“您目前有哪些不舒服?”
(2)當(dāng)需要很快得到病人反饋信息時(shí),使用封閉式語(yǔ)言。如:“您的頭還痛嗎?”“您的藥吃了嗎?”
。3)交談時(shí)目光望著對(duì)方的`面部,若對(duì)方是異性,雙方連續(xù)對(duì)視不超過(guò)10秒鐘。
。4)交談中對(duì)老年病人、同性別的病人可用拉拉手,拍拍肩的觸摸方式;對(duì)小兒病人可用擁抱或親吻的方式,但對(duì)異性病人要慎重使用撫摸。
。5)在給病人做護(hù)理查體、口腔護(hù)理、皮膚護(hù)理、協(xié)助飲食或做其它護(hù)理操作時(shí),雙方保持距離在50cm以內(nèi)。
。6)在收集病人資料,了解病人病情,進(jìn)行入院介紹或出院指導(dǎo)時(shí),雙方保持距離在0.5—1m。
。7)在護(hù)理查房、病人集體健康教育,或向患者交代某些事情時(shí),雙方保持距離大于1m。
人們都說(shuō)“三分治療,七分護(hù)理”,這句話雖然并不十分準(zhǔn)確,但卻反映了護(hù)理工作的重要作用和地位。護(hù)士對(duì)人民的健康做出了積極貢獻(xiàn),從而受到了社會(huì)的尊敬,被譽(yù)為“白衣天使”。在20xx年新的一年里,我們堅(jiān)持把“以“病人為中心”的人文護(hù)理理念融入更多實(shí)際具體的工作細(xì)節(jié)。在管理形式上追求“以病人需求為服務(wù)導(dǎo)向”,在業(yè)務(wù)上注重知識(shí)更新積極吸納多學(xué)科知識(shí),在隊(duì)伍建設(shè)上強(qiáng)調(diào)知法、守法、文明規(guī)范服務(wù)和為病人營(yíng)造良好的修養(yǎng)環(huán)境,逐步把護(hù)理人員培訓(xùn)成為病人健康的管理者、教育者、照料者和研究者角色。
培訓(xùn)方案 19
一、 活動(dòng)目的
新干部、新氣象,為全面提高新一屆學(xué)生干部的綜合素質(zhì),進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生干部求真、務(wù)實(shí)、爭(zhēng)先的工作作風(fēng),順利開(kāi)展各項(xiàng)工作,不斷加強(qiáng)全院學(xué)生干部的團(tuán)結(jié)協(xié)作和自我管理能力,同時(shí)進(jìn)一步提高全院學(xué)生工作的效率,更好的服務(wù)全體同學(xué)。
二、 培訓(xùn)時(shí)間及地點(diǎn)
時(shí)間:待定;
地點(diǎn):機(jī)電樓會(huì)議室
三、 培訓(xùn)老師
xx老師、xx老師
四、 培訓(xùn)對(duì)象
學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)主席團(tuán)及所有部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)
五、 培訓(xùn)內(nèi)容
1、學(xué)生干部意識(shí)
主講:
內(nèi)容概要:正確認(rèn)識(shí)學(xué)生干部的地位和作用、樹(shù)立良好的學(xué)生干部形象,如何加強(qiáng)學(xué)生干部之間、干部老師之間的溝通交流,如何加強(qiáng)團(tuán)委、學(xué)生會(huì)內(nèi)部管理,完善自身建設(shè),更好的'服務(wù)同學(xué)。
2、活動(dòng)組織、策劃
主講:xx老師
內(nèi)容概要:內(nèi)容包涵對(duì)集體活動(dòng)的組織,制作活動(dòng)策劃書(shū),公文撰寫(xiě),對(duì)活動(dòng)的通知及宣傳方式等一些基本的組織、策劃能力。
3、學(xué)生工作應(yīng)用技能
主講:辦公室
內(nèi)容概要:熟悉office辦公軟件(Word、Excel、PPT)的基本操作;
六、 培訓(xùn)流程
1、學(xué)生干部提前十分鐘到處簽到;
2、保持培訓(xùn)期間會(huì)場(chǎng)秩序、全體成員上課認(rèn)真聽(tīng)講、做好筆記;
3、所有培訓(xùn)結(jié)束后每位學(xué)生干部上交書(shū)面培訓(xùn)心得;
七、 工作安排
1、辦公室負(fù)責(zé)會(huì)議室申請(qǐng)、培訓(xùn)簽到、及培訓(xùn)所需資料準(zhǔn)備;
2、宣傳部負(fù)責(zé)活動(dòng)記錄、宣傳;
3、信息權(quán)益部負(fù)責(zé)老師用水;
4、其他各部門(mén)按需協(xié)調(diào)配合好培訓(xùn)工作的開(kāi)展。
培訓(xùn)方案 20
一、培訓(xùn)目的
1、改善公司各級(jí)各類員工的知識(shí)結(jié)構(gòu)、提升員工的綜合素質(zhì),提高員工的工作技能、工作態(tài)度和行為模式,滿足公司的快速發(fā)展需要,更好的完成公司的各項(xiàng)工作計(jì)劃與工作目標(biāo)。
2、加強(qiáng)公司各級(jí)各類員工職業(yè)素養(yǎng)與敬業(yè)精神,增強(qiáng)員工服務(wù)意識(shí)與服務(wù)水平,打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì),減少工作失誤,提升銷售額,提高工作效率。
3、提升公司凝聚力、吸引力、向心力和戰(zhàn)斗力,為公司進(jìn)一步發(fā)展儲(chǔ)備相關(guān)人才。
4、提高公司管理人員的管理意識(shí)、管理技能、管理能力與領(lǐng)導(dǎo)水平。
5、完善公司各項(xiàng)培訓(xùn)制度、培訓(xùn)流程以及建立系統(tǒng)的培訓(xùn)體系,實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)培訓(xùn)工作順利、有效實(shí)施。
二、培訓(xùn)原則
1、以公司戰(zhàn)略與員工需求為主線。
2、以素質(zhì)提升、增值服務(wù)項(xiàng)目、能力培養(yǎng)為核心。
3、以針對(duì)性、實(shí)用性、價(jià)值型為重點(diǎn)。
4、以區(qū)域式培訓(xùn)和持續(xù)性培訓(xùn)相互穿插進(jìn)行。
5、堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合、學(xué)習(xí)與總結(jié)相結(jié)合。
6、堅(jiān)持公司內(nèi)部培訓(xùn)為重點(diǎn)、內(nèi)訓(xùn)與外訓(xùn)相結(jié)合。
7、堅(jiān)持理論培訓(xùn)和崗位培訓(xùn)相結(jié)合。
8、實(shí)現(xiàn)由點(diǎn)、線式培訓(xùn)到全面系統(tǒng)性培訓(xùn)轉(zhuǎn)變。
三、培訓(xùn)職責(zé)
1、由行政人事部負(fù)責(zé)公司的各項(xiàng)培訓(xùn)工作,包括培訓(xùn)制度的擬定、培訓(xùn)體系的建立、培訓(xùn)流程的完善、培訓(xùn)計(jì)劃的制定、培訓(xùn)通知的發(fā)送、培訓(xùn)的組織實(shí)施、培訓(xùn)的跟蹤與反饋、培訓(xùn)效果的評(píng)估與總結(jié)等工作。
2、培訓(xùn)計(jì)劃的制定
行政人事部下發(fā)年度培訓(xùn)計(jì)劃通知,對(duì)公司培訓(xùn)工作做整體安排,各部門(mén)應(yīng)積極配合與支持。公司各部門(mén)的臨時(shí)培訓(xùn)需求,應(yīng)提前向行政人事部說(shuō)明。
四、培訓(xùn)的實(shí)施
1、內(nèi)部培訓(xùn)的實(shí)施
由行政人事部根據(jù)公司年度培訓(xùn)計(jì)劃負(fù)責(zé)具體組織實(shí)施,包括培訓(xùn)教材的編制或選擇、培訓(xùn)講師的選擇、培訓(xùn)場(chǎng)地和設(shè)備的準(zhǔn)備等。培訓(xùn)時(shí)要填寫(xiě)《員工培訓(xùn)簽到表》,培訓(xùn)完畢要填寫(xiě)《內(nèi)部培訓(xùn)效果評(píng)估表》,以及《培訓(xùn)訓(xùn)后總結(jié)報(bào)告》。
2、外派培訓(xùn)的實(shí)施
外派培訓(xùn)審批程序:擬外派培訓(xùn)者提出申請(qǐng)→部門(mén)審核→行政人事部審核→總經(jīng)理批準(zhǔn)。擬外派培訓(xùn)者應(yīng)填寫(xiě)《員工外派培訓(xùn)申請(qǐng)表》。參加外派培訓(xùn)的員工應(yīng)填寫(xiě)《培訓(xùn)預(yù)算及執(zhí)行情況表》,各種費(fèi)用按實(shí)際支出報(bào)銷,不得報(bào)加班費(fèi)。
五、培訓(xùn)效果評(píng)估
培訓(xùn)后,公司必須對(duì)培訓(xùn)的講師、培訓(xùn)的組織、總體效果等做出評(píng)估。1個(gè)小時(shí)以上的培訓(xùn)(包括外訓(xùn)),受訓(xùn)者學(xué)習(xí)結(jié)束后應(yīng)寫(xiě)出《培訓(xùn)心得總結(jié)》,經(jīng)部門(mén)負(fù)責(zé)人審閱后交行政人事部存入個(gè)人培訓(xùn)檔案。參加短訓(xùn)班,受訓(xùn)員工學(xué)習(xí)結(jié)束后,應(yīng)將受訓(xùn)所學(xué)的內(nèi)容,對(duì)公司內(nèi)部其他相關(guān)員工進(jìn)行培訓(xùn),以擴(kuò)大培訓(xùn)效果。培訓(xùn)獲得相關(guān)證書(shū)的員工,應(yīng)將證書(shū)原件存放行政人事部存檔。行政人事部對(duì)當(dāng)年的培訓(xùn)工作進(jìn)行總的.評(píng)價(jià),并寫(xiě)出評(píng)估報(bào)告。在進(jìn)行年度評(píng)估時(shí),應(yīng)將年內(nèi)每一次評(píng)估的結(jié)果作為依據(jù)。
六、培訓(xùn)檔案管理
1、個(gè)人培訓(xùn)檔案管理
2、公司建立員工培訓(xùn)檔案,凡是公司員工所受的各種培訓(xùn),應(yīng)將培訓(xùn)記錄、證書(shū)、考核結(jié)果、相關(guān)資料都要進(jìn)行匯總,由人事專員把這些資料整理歸檔,進(jìn)入個(gè)人檔案。
3、公司會(huì)將公司員工所受培訓(xùn)情況在員工培訓(xùn)記錄卡上進(jìn)行登記。培訓(xùn)記錄卡主要記載每位員工進(jìn)公司以后所受各種培訓(xùn),包括業(yè)余的、專業(yè)的、脫產(chǎn)的等各種培訓(xùn)。它的內(nèi)容是構(gòu)成人力資源檔案的主要組成部分,也是員工以后變動(dòng)和升遷加薪的主要參考依據(jù)。
4、課程檔案管理
每次培訓(xùn)結(jié)束后,公司建立培訓(xùn)檔案,內(nèi)容包括培訓(xùn)的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、培訓(xùn)對(duì)象、培訓(xùn)講師等。公司展開(kāi)的各類培訓(xùn)課程,參加者簽到記錄、課程考核試卷等由行政人事部進(jìn)行分類登記、保管。
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