世界環(huán)境日共建清潔美麗世界主題方案

時間：2022-05-21 08:44:00 方案我要投稿

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世界環(huán)境日共建清潔美麗世界主題方案（通用5篇）

　　為確保事情或工作順利開展，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案是在案前得出的方法計劃。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是小編為大家收集的世界環(huán)境日共建清潔美麗世界主題方案（通用5篇），歡迎大家分享。

世界環(huán)境日共建清潔美麗世界主題方案（通用5篇）

　　世界環(huán)境日共建清潔美麗世界主題方案1

　　一、總目標(biāo)

　　(1)培養(yǎng)小學(xué)生從小熱愛大自然，激發(fā)關(guān)心環(huán)境問題的興趣，樹立現(xiàn)代環(huán)境保護意識，知道保護環(huán)境人人有責(zé)，培養(yǎng)社會責(zé)任心和義務(wù)感。

　　(2)初步了解我們生存環(huán)境中還存在嚴(yán)重問題，人類正面臨著“生態(tài)危機，環(huán)境污染，浪費資源”等嚴(yán)重問題，懂得人類正面臨著生態(tài)危機，初步掌握一些現(xiàn)代環(huán)保知識和環(huán)保技能。

　　二、活動準(zhǔn)備及注意事項

　　1、收集資料

　　讓學(xué)生自己去收集信息，同時教師引導(dǎo)和提供學(xué)生收集信息的渠道，如引導(dǎo)學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)了解我們的母親河的情況，空氣污染的問題、地球轉(zhuǎn)暖的情況等。并參看環(huán)境報，開闊學(xué)生的視野，增長環(huán)保知識等。

　　2、實踐活動

　　實踐活動的組織要有計劃性，可根據(jù)本班特點開展。組織的活動如下：

　　(1)環(huán)保知識問卷調(diào)查。

　　(2)“環(huán)保知識我知曉”學(xué)生手抄小報展出。

　　(3)開展栽花護綠，與植物交朋友，“我愛美麗的世界”系列活動。

　　三、活動方案設(shè)計

　　第一階段

　　1、向本班同學(xué)宣布活動方案，說明活動意圖，征求學(xué)生的意見，修改活動方案，制定具體活動內(nèi)容。利用活動課對學(xué)生進行環(huán)保知識抽查，并下發(fā)環(huán)保知識問卷，希望學(xué)生通過看書、剪報、上網(wǎng)來收集信息。

　　2、開小小故事會。學(xué)唱環(huán)保歌曲等多種形式的活動，使學(xué)生在生動活潑，深入淺出的環(huán)保教育課內(nèi)，不僅增長了環(huán)保知識，培養(yǎng)了良好的環(huán)保情感，提高了環(huán)保能力，也培養(yǎng)了孩子們的實踐能力和創(chuàng)新精神。

　　3、組建本班環(huán)保報社，招聘環(huán)保記者、環(huán)保編輯，爭取每兩周出一份環(huán)保手抄小報。

　　第二階段

　　1、在上一階段的基礎(chǔ)上，本階段的活動主要在學(xué)校、家庭內(nèi)開展，從孩子身邊的小事入手，目的在于從小培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識，推廣普及環(huán)保知識。

　　2、開展人人彎腰撿紙，不亂扔，節(jié)約每滴水、每度電、每張紙，爭當(dāng)節(jié)約資源小標(biāo)兵。并且組成綠色110來巡視、監(jiān)督學(xué)校內(nèi)的環(huán)�；顒�。

　　3、開展栽花護綠，與植物交朋友，“我愛美麗的世界”系列活動。讓學(xué)生到校園看看、找找，做到了“知”、“學(xué)”、“做”、“知”就是知道校園里的樹木、花草有多少種;“學(xué)”就是學(xué)習(xí)了解這些樹木、花草的特點;“做”就是親手栽培、管理樹木、花草。并且開展“綠色認(rèn)領(lǐng)”活動，既將學(xué)�；蛐^(qū)內(nèi)的花園、草坪責(zé)任到人，由學(xué)生自己在護綠園里寫上“管理須知”。并且在小隊內(nèi)評選“優(yōu)秀護綠園丁”。

　　4、為學(xué)校及小區(qū)內(nèi)的花園、草坪征集護綠警語。并精選出佳句，制成宣傳標(biāo)牌插在校園和小區(qū)的各個角落。

　　第三階段

　　1、喜歡干凈、美麗舒服的環(huán)境，初步形成對周圍美麗世界的喜愛之情，培養(yǎng)孩子與自然有密切關(guān)系的意識，激發(fā)孩子熱愛環(huán)境，保護美好世界的情感。

　　2、形成對周圍美麗世界的喜愛之情，有探究水與環(huán)境，海洋與環(huán)境關(guān)系的興趣，熱愛、向往美好的環(huán)境，愛護祖國美麗山川。

　　世界環(huán)境日共建清潔美麗世界主題方案2

　　一、活動目的

　　1、了解今年世界環(huán)境日主題和今年中國世界環(huán)境日主題。

　　2、進一步了解環(huán)境的與人類的關(guān)系。

　　3、提高學(xué)生的環(huán)境保護責(zé)任感。

　　4、增強環(huán)保實踐活動的`能力。

　　二、活動內(nèi)容

　　(一)成立領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　1、組長：xxx。

　　2、副組長：xxx、xxx。

　　3、成員：xxx、xxx。

　　(二)開展系列活動。

　　1、圍繞今年的世界環(huán)境日，面向全校進行一次環(huán)境知識講座。六月五日下午第二節(jié)課xx校長主講。

　　2、參加我區(qū)世界環(huán)境日宣傳紀(jì)念大會。

　　xx月xx日上午8：30——11：30，濱江公園南門廣場，四年級部分學(xué)生參加，帶隊：xxxx、xxx。

　　3、開展一次環(huán)保宣傳繪畫。

　　xx月zz日上午學(xué)校右側(cè)外墻繪畫，由學(xué)生創(chuàng)作，老師挑選優(yōu)秀作品，xx老師負(fù)責(zé)。

　　4、進行一次社區(qū)環(huán)境宣傳與調(diào)查。

　　面向?qū)W校周圍、菜市場附近居民、社區(qū)人員，五年級學(xué)生快板表演“市民環(huán)保指南三字歌”，xxx負(fù)責(zé)組織。

　　5、出一期滲透環(huán)境教育的墻報。

　　課堂墻報由課堂領(lǐng)導(dǎo)老師負(fù)責(zé)，學(xué)校宣傳畫由xxx負(fù)責(zé)。

　　6、開展一次環(huán)境教育的主題班隊會。

　　各課堂領(lǐng)導(dǎo)老師負(fù)責(zé)，保存好資料。

　　7、利用信息技術(shù)課程上網(wǎng)了解今年世界環(huán)境日的主題及相關(guān)內(nèi)容。

　　8、提出一項改善環(huán)境的建議。

　　9、開展一次以“循環(huán)利用，變廢為寶”為主題的回收廢舊報紙、礦泉水瓶活動，xxx負(fù)責(zé)。

　　三、活動總結(jié)

　　1、學(xué)生的活動感想。

　　2、學(xué)校的活動總結(jié)。

　　世界環(huán)境日共建清潔美麗世界主題方案3

　　一、活動目的：

　　為以實際行動支持和推動我區(qū)創(chuàng)建國家環(huán)保模范城市工作配合我區(qū)大力推進以“綠色社區(qū)”為龍頭創(chuàng)“綠”系列工程團區(qū)委將聯(lián)合區(qū)環(huán)保局、區(qū)科技局、區(qū)科協(xié)聯(lián)合開展主題為“綠色科技童年”番禺區(qū)青少年“6.5”世界環(huán)境日開放日活動以此帶動青少年對環(huán)�；顒�、科技創(chuàng)新活動興趣和參與感并通過“小手拉大手”使活動影響青少年家長和市民提高市民綜合素質(zhì)提升城市文明程度實現(xiàn)我區(qū)“創(chuàng)�！惫ぷ餍峦黄�。

　　二、主辦單位：

　　共青團番禺區(qū)委員會、番禺區(qū)教育局、番禺區(qū)環(huán)保局

　　番禺區(qū)科技局、番禺區(qū)科協(xié)

　　三、協(xié)辦單位：

　　市橋城區(qū)教育指導(dǎo)辦公室

　　四、活動時間：

　　20xx年6月5日(星期六)上午9時—11時

　　五、參加對象：

　　全區(qū)師生及市橋城區(qū)學(xué)生家長

　　六、活動內(nèi)容：

　　(一)、開展“綠色、科技”青少年環(huán)�？萍夹“l(fā)明作品展

　　1、創(chuàng)作內(nèi)容：

　　圍繞“綠色、科技”主題利用廢舊書報、廢絲襪、易拉罐等物品作材料開展發(fā)明創(chuàng)造小制作;

　　2、作品要求：

　　(1)作品必須本人自行或在輔導(dǎo)老師幫助下設(shè)計和制作;

　　(2)作品規(guī)格不大于1立方米;

　　(3)作品必須使用環(huán)保材料具有科學(xué)性、先進性和實用性

　　3、參展資料要求：

　　(1)參展人須按要求認(rèn)真填寫《“綠色、科技”青少年環(huán)保科技小發(fā)明作品展參展表》(見附件附表一);

　　(2)附200字以內(nèi)參展作品發(fā)明設(shè)想、設(shè)計說明

　　4、參展辦法及要求：

　　(1)各中隊最少上交作品1——2件;

　　(2)作品必須連同《“綠色、科技”青少年環(huán)�？萍夹“l(fā)明作品展參展表》于20xx年5月28日前上交大隊部;

　　(3)《“綠色、科技”青少年環(huán)�？萍夹“l(fā)明作品展參展表》內(nèi)文必須用電腦打印(規(guī)格為4A橫向)

　　(二)、開展番禺區(qū)青少年環(huán)保創(chuàng)意工藝作品展

　　1、創(chuàng)作內(nèi)容：

　　(1)學(xué)生利用在校內(nèi)校外收集企業(yè)派發(fā)宣傳單張作材料制作出有創(chuàng)意各種類型工藝品

　　2、作品要求：

　　(1)作品必須本人自行或在輔導(dǎo)老師幫助下設(shè)計和制作;

　　(2)作品規(guī)格不大于0。5立方米;

　　(3)作品造型美觀、寓意深刻

　　3、參展資料要求：

　　(1)參展人須按要求認(rèn)真填寫《番禺區(qū)青少年環(huán)保創(chuàng)意工藝作品展參展表》(見附件附表二);

　　4、參展辦法及要求：

　　(1)各中隊最少上交作品2份;

　　(2)作品須連同《番禺區(qū)青少年環(huán)保創(chuàng)意工藝作品展參展表》于20xx年5月28日前上交少先隊大隊部;

　　(3)《番禺區(qū)青少年環(huán)保創(chuàng)意工藝作品展參展表》內(nèi)文必須用電腦打印(規(guī)格為4A橫向)

　　(三)、舉行“6.5”世界環(huán)境日開放日活動

　　1、舉行“綠色、科技、童年”青少年環(huán)�？萍夹“l(fā)明作品展

　　2、舉行“環(huán)保行動”千人簽名活動

　　3、舉行環(huán)保宣傳教育掛圖展

　　4、舉行環(huán)保小知識有獎問答

　　5、舉行“科普”小實驗現(xiàn)場展示活動

　　(1)設(shè)計5—8個如：折紙飛機、不碎雞蛋等科普小實驗現(xiàn)場活動游戲;

　　(2)活動必須體現(xiàn)科學(xué)性、趣味性并有廣泛可參與性;

　　(3)科普小實驗現(xiàn)場活由承辦學(xué)校負(fù)責(zé)組織

　　6、舉行“綠色、科技”為主題“綠色、科技——親子環(huán)保藝術(shù)品”活動

　　(1)藝術(shù)品以廢舊書報、廢絲襪、易拉罐、蛋殼等物品為制作材料;

　　(2)藝術(shù)品必須設(shè)計成可拼湊組合然后交由承辦活動學(xué)校學(xué)生分件制作待“6.5”活動當(dāng)天由參與制作學(xué)生及其家長帶回學(xué)校并現(xiàn)場進行組合成型

　　七、獎勵方法

　　1、凡于“6.5”活動當(dāng)天展出環(huán)�？萍夹“l(fā)明作品及環(huán)保創(chuàng)意工藝品各獎證書一份;

　　2、參與“綠色、科技”為主題“綠色、科技——親子環(huán)保藝術(shù)品”家庭將獲得紀(jì)念品一份

　　八、“6.5”世界環(huán)境日開放日活動安排

　　1、“環(huán)保行動”千人簽名活動

　　2、舉辦“綠色、科技”青少年環(huán)保科技作品展及番禺區(qū)青少年環(huán)保創(chuàng)意工藝作品展

　　3、舉辦環(huán)�？破罩R掛圖展

　　4、舉辦環(huán)保小知識有獎問答比賽

　　5、舉行“科普”小實驗現(xiàn)場展示活動

　　世界環(huán)境日共建清潔美麗世界主題方案4

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為全面落實《環(huán)境教育指導(dǎo)綱要》，進一步推進學(xué)校環(huán)境教育，增強幼兒環(huán)保意識，根據(jù)幼兒特點，結(jié)合幼兒人文素質(zhì)系列教育的要求，引導(dǎo)幼兒形成對祖國、對生活、對環(huán)境的熱愛之情，并以此陶冶幼兒的情操，誘發(fā)師幼創(chuàng)造的激情和靈感，進一步提升師幼的環(huán)境法治觀念，養(yǎng)成綠色的行為習(xí)慣和生活理念，為達到人與自然的和諧統(tǒng)一奠定良好的基礎(chǔ)，在“六?五”世界環(huán)境日到來之際，特制定本活動方案。

　　二、目標(biāo)：

　　1.通過談話、討論等活動，知道6月5日是世界環(huán)境日及環(huán)境日的主題，初步了解地球上的各種污染。

　　2.樂意參與談話、繪畫、手工制作等活動，用行動表達對地球媽媽的關(guān)愛。

　　三、內(nèi)容和形式：

　　1.學(xué)一學(xué)，說一說通過談話活動讓幼兒了解每年的6月5日是世界環(huán)境日

　　2.看一看，想一想幼兒的活動范圍狹窄，知識面不太廣闊，還不懂得去關(guān)注生活中的污染，我們將從網(wǎng)上下載一些視頻、環(huán)保公益動畫短片等，讓幼兒了解海洋污染、旅游污染等，通過圖片欣賞來了解電池、塑料給環(huán)境帶來了的影響與危害，增強幼兒初步的責(zé)任感，給幼兒的心靈帶來一些震撼。

　　3.畫一畫、做一做環(huán)保繪畫和變廢為寶是開展環(huán)保教育最好的形式，我們將為幼兒提供紙、筆、小盒子、酸奶瓶、塑料袋等廢舊物品，讓幼兒選擇自己喜歡的項目，圍繞環(huán)保這個主題，畫一幅畫，制作出一件物品，用實際行動來表達對地球媽媽的關(guān)愛。

　　活動一1.6月5日“世界環(huán)境日”的來歷。

　　(1)教師：“我們周圍的環(huán)境怎么樣呢?”可重點從空氣、水、樹木、動物等方面引導(dǎo)幼兒回答。

　　(2)提問：6月1日兒童節(jié)，那么6月5日是一個什么節(jié)日?為什么世界上要確定這樣一個節(jié)日?1972年6月5日聯(lián)合國召開了有113個國家參加的“聯(lián)合國人類環(huán)境會議”，會上提出了“只有一個地球”的口號，討論了保護全世界環(huán)境的行動計劃，為了紀(jì)念大會的召開，當(dāng)年聯(lián)合國做出決議，把6月5日定為“世界環(huán)境日”�！笆澜绛h(huán)境日”主要是讓全世界人民都來注意保護我們?nèi)祟惐仨毶娴沫h(huán)境。

　　2.“世界環(huán)境日”的主題。

　　(1)教師：“每年世界環(huán)境日的主題都不一樣，1984年是沙漠化，1992年是只有一個地球DD一齊關(guān)心、共同分享，2003年是水DD20億人生命之所系�！�

　　(2)教師講解今年世界環(huán)境日的主題。

　　3.教師提問、幼兒討論。

　　(1)教師：“在環(huán)境日到來的這段時間我們可以做哪些事呢?”幼兒討論�？山ㄗh幼兒為環(huán)境保護做一件事，如一人揀一袋垃圾、種一盆花或節(jié)約水、糧食等。

　　(2)教師出示環(huán)境保護宣傳畫、警示畫并講解內(nèi)容。

　　(3)教師：“小朋友看到有哪些破壞環(huán)境的行為呢?”“怎樣使大家都行動起來保護環(huán)境呢?”幼兒討論。只有全社會每個人都行動起來保護環(huán)境，那些破壞和污染環(huán)境的行為才可能被杜絕。

　　(4)教師：“有的人不知道這一節(jié)日、不知道怎么保護環(huán)境�！惫膭钣變合氤霾煌霓k法，引發(fā)動手制作宣傳卡的欲望。

　　4.討論如何制作宣傳卡?引導(dǎo)幼兒從方法、材料方面來談。(寫上要說的話，畫出被污染、破壞的環(huán)境，把6月5日世界環(huán)境日寫上。老師也可打印成彩條讓幼兒貼上等)。

　　5.幼兒制作宣傳卡，教師巡回指導(dǎo)、幫助。環(huán)境保護的內(nèi)容要突出，畫面安排要合理，在四周、兩邊或角上適當(dāng)加一些裝飾。

　　6.分發(fā)宣傳單。教師告知幼兒安全及注意事項，帶他們到幼兒園最近的社區(qū)街道、車少并有人行道的地方，鼓勵幼兒先向見到的爺爺、奶奶、阿姨、哥哥、姐姐問好，然后告訴他們今天是世界環(huán)境日，最后把宣傳卡送給他們。(教師可根據(jù)班級情況分組帶幼兒外出，可增加助手以確保安全)。

　　7.講評活動。