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減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)責(zé)任書（通用7篇）
在現(xiàn)在社會，我們每個人都可能會接觸到責(zé)任書，簽訂責(zé)任書可以有效提升我們的自覺性和主動性。那么擬定責(zé)任書真的很難嗎？下面是小編精心整理的減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)責(zé)任書（通用7篇），歡迎大家分享。
減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)責(zé)任書1
為減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，全面提高教育質(zhì)量，落實區(qū)教育局科學(xué)減負(fù)的要求,特要求教師做到如下幾點：
1、每位教師需認(rèn)真貫徹太原市教育局關(guān)于"小學(xué)減負(fù)六項嚴(yán)格規(guī)定"的文件和精神，徹底轉(zhuǎn)變教育觀念，公開向社會做出“減負(fù)”承諾，并接受監(jiān)督。
2、每位教師需認(rèn)真參加校本教研，進(jìn)一步明確認(rèn)真鉆研教材，備好課的要求，備課時目標(biāo)具體，有發(fā)展性目標(biāo)及分層目標(biāo)，教學(xué)過程設(shè)計有說明，有重點，突出教法學(xué)法.同時加強課堂研討,關(guān)注常態(tài)課,向40分鐘要質(zhì)量,保證課堂教學(xué)的高效。
3、每位教師需按照教導(dǎo)處統(tǒng)一要求布置作業(yè)。作業(yè)題要精選，面向全體，分層布置，促使各類學(xué)生個性得到發(fā)展，作業(yè)及時批改，及時反饋，及時糾正。每班的家庭作業(yè)總量由班主任統(tǒng)籌安排。一、二年級不得布置書面家庭作業(yè)；三、四年級家庭書面作業(yè)30分鐘/天、五、六年級家庭作業(yè)總量控制在1小時/天。
4、學(xué)校根據(jù)小學(xué)生的生活學(xué)習(xí)規(guī)律安排每周課程、作息時間。教師要按時下課、放學(xué)。不得占用學(xué)生課余時間，不得以任何名義集中留學(xué)生輔導(dǎo)、補習(xí)等。每天學(xué)生在校不超過6小時，每天正常開展不少于1小時的體育活動，。
5、每位教師需認(rèn)真組織開展考試評價活動，一學(xué)期只進(jìn)行一次期末測試，成績評定實行等級制，不得以學(xué)科成績?yōu)槲ㄒ粯?biāo)準(zhǔn)來判定學(xué)生的好差，不得公開公布學(xué)生的'考試成績，不得以考試成績排列學(xué)生的名次。
6、每位教師需熱情幫助學(xué)有困難的學(xué)生，對他們不得歧視、排斥、厭棄，更不得以排座位、訓(xùn)斥的方式懲罰有困難的學(xué)生。任何教師課堂或課余嚴(yán)禁以增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生。教師不得強迫、動員學(xué)生接受各種形式的有償家教。
7、班級每個學(xué)期將不定期召開學(xué)生座談會和家長座談會，聽取學(xué)生和家長對教師落實“減負(fù)”工作情況的意見反饋。班主任要做好和任課教師協(xié)調(diào)減負(fù)相關(guān)工作。
8、學(xué)校將加強完善"減負(fù)"的監(jiān)督，成立以校長為首的減負(fù)監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)小組，來監(jiān)督"減負(fù)"措施的落實情況，定期或不定期檢查任課教師執(zhí)行情況，將減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)作為師德內(nèi)容列入考核，在評職、評優(yōu)、評先、晉級等方面實行一票否決。對學(xué)生、家長投訴造成學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重的教師，一經(jīng)查實，學(xué)校將嚴(yán)肅處理，視情節(jié)輕重和責(zé)任人當(dāng)月考核掛鉤或進(jìn)行紀(jì)律處分。
班級：
學(xué)校負(fù)責(zé)人：班主任：
課任教師：
xx小學(xué)
減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)責(zé)任書2
1、全面實施國家課程計劃和標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格按學(xué)校分工表、課程表上課，不得擅自調(diào)課、換課、擠占、挪用課。
2、不隨意增加課程難度、增減課程和課時、趕超教學(xué)進(jìn)度和提前結(jié)束課程現(xiàn)象。
3、切實保障體育、音樂、美術(shù)、小學(xué)科學(xué)、小學(xué)英語和綜合實踐類課程的開設(shè)，切實保證學(xué)生自主學(xué)習(xí)、班隊隊活動和社會實踐的時間。
4、嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段中小學(xué)生在校上課和課外自習(xí)時間的規(guī)定，學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間（不含課間休息、課外活動和社會實踐）小學(xué)生不宜超過6小時。
5、住校生每天晚自習(xí)時間不得超過2課時，走讀生原則上不安排晚自習(xí)。不利用晚自習(xí)補習(xí)文化課，或組織學(xué)科教學(xué)活動。
6、小學(xué)一、二年級學(xué)生不得留書面家庭作業(yè)，其他年級學(xué)生（以中等水平學(xué)生完成作業(yè)時間計算）書面家庭作業(yè)量每天控制在1小時以內(nèi)。
7、學(xué)生周作業(yè)布置有計劃，嚴(yán)格執(zhí)行“教導(dǎo)處把關(guān)、主管教學(xué)校長審簽”原則。
8、教師布置作業(yè)必須堅持“精選、先做、全批、講評”原作業(yè)練習(xí)布置數(shù)量適中，難度適中，堅決杜絕給學(xué)生布置機械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè)。
9、不允許學(xué)校和教師用增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生。
10、不利用寒暑假、公休日、課余時間組織或者變相組織學(xué)生進(jìn)行補課。
11、不得舉辦各類學(xué)科競賽輔導(dǎo)班，不得組織或者變相組織學(xué)生參加校外培訓(xùn)機構(gòu)舉辦的文化課補習(xí)班。不得組織或者參與學(xué)生的有償家教、有償補課活動，不得在“奧數(shù)班”等校外社會辦學(xué)機構(gòu)兼職、兼課。
12、教師不得以任何形式公布學(xué)生成績，不得以升學(xué)率或考試成績對班級、教師和學(xué)生進(jìn)行排名。
13、科學(xué)安排學(xué)生在校作息時間，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生在校時間的規(guī)定，嚴(yán)格實施30分鐘大課間體育活動和課外集體體育鍛煉制度，確保學(xué)生在校園內(nèi)除正常體育課活動外每天至少有一小時的.體育活動時間，切實保證義務(wù)教育階段學(xué)生每日有９小時以上睡眠時間。
14、落實義務(wù)教育免試就近入學(xué)的法律規(guī)定。不得舉行或變相舉行與入學(xué)相關(guān)的考試、測試；不得將各種競賽成績、獎勵和各類考級證書作為入學(xué)的條件和依據(jù)；不得通過“奧數(shù)班”等校外培訓(xùn)機構(gòu)招收學(xué)生；不得跨學(xué)區(qū)招生。
15、嚴(yán)禁選用省教育廳頒布的中小學(xué)教學(xué)用書目錄之外的教材和教輔資料。嚴(yán)禁教師統(tǒng)一組織征訂教輔材料，或向?qū)W生攤派習(xí)題集、考試卷及課外讀物。
責(zé)任人：
減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)責(zé)任書3
為實施《義務(wù)教育法》，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，特簽訂減負(fù)責(zé)任書。
(1)法定開設(shè)的所有課程，每門只準(zhǔn)使用一本經(jīng)審查通過的教科書。其他課程和專題教育活動均不得組織學(xué)生購買教材和讀本，任何教師不得組織小學(xué)生購買輔助讀物。發(fā)現(xiàn)有違犯此規(guī)定者，除對責(zé)任教師通報批評以外，沒收其所得并對其加倍罰款，取消其本年度的`晉級資格。
(2)任何老師不得占用節(jié)假日、雙休日和寒、暑假組織學(xué)生上課，教師不準(zhǔn)在家庭或社會辦任何形式的補習(xí)班、輔導(dǎo)班，加重學(xué)生負(fù)擔(dān)，更不得收費上課、有償補課。發(fā)現(xiàn)有違犯此規(guī)定者，一經(jīng)核實，學(xué)校將建議上級主管部門對該在職教師依法處治。
(3)任何人不得以任何理由隨意延長在校時間。發(fā)現(xiàn)有違犯此規(guī)定者，對責(zé)任人進(jìn)行全校提出通報批評;違犯兩次以上者，取消全年教育系統(tǒng)各級的評先資格。
(4)嚴(yán)格控制作業(yè)量，發(fā)現(xiàn)有違犯該規(guī)定者，提出通報批評并限時改正。
(5)嚴(yán)格控制考試次數(shù)，不得以分?jǐn)?shù)排名次。小學(xué)生學(xué)業(yè)成績評定實行等級制，取消百分制，登記分為優(yōu)秀、良好、及格、不及格。
(6)認(rèn)真組織教師改革教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效率，不斷提高教育質(zhì)量。對在教改方面做出重大貢獻(xiàn)的教師，給予重獎，并在評先、晉級等方面提供優(yōu)厚條件;對不認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，教學(xué)質(zhì)量平平，在教改方面無甚貢獻(xiàn)者，除提出批評外，取消其年度評先、晉級資格。
(7)每學(xué)期有工作計劃、教學(xué)計劃、工作總結(jié)等材料，內(nèi)容具體，切實可行。按時保質(zhì)保量完成。
(8)作業(yè)批改及時，無漏批錯改，改寫字跡工整，符號準(zhǔn)確規(guī)范，作業(yè)量不超出規(guī)定。
九、本責(zé)任書一式兩份，雙方各存一份。
學(xué)校責(zé)任人(校長)簽名：
各班責(zé)任人(班主任)簽名：
減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)責(zé)任書4
為減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，全面提高教育質(zhì)量，特要求教師做到如下幾點：
1、嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間。逐步實施小學(xué)一年級彈性到校，上午第一節(jié)課可與其他年級第二節(jié)課同時開始。小學(xué)每天在校教育教學(xué)活動時間分別不得超過6小時。
2、嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量。小學(xué)一、二年級不得留書田家庭作業(yè)，三、四年級日作業(yè)量不得超過30分鐘，五，六年級日作業(yè)量不超過1小時。教師布置的作業(yè)要全批全改，不得布置機械性、懲罰性作業(yè)。
3、小學(xué)一年級不使用教輔資料，其他年級每學(xué)期教輔資料不超過1套。由學(xué)生或家長自愿購買，任何單位和個人不得強行組織學(xué)生集體征訂。
4、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，抓好學(xué)校常規(guī)管理。
5、嚴(yán)格控制考試次數(shù)和科目，小學(xué)一、二年級只進(jìn)行期末考查，其他年級每學(xué)期可進(jìn)行一次期末文化課考試，
6、提高教師教學(xué)效果。
7、公開學(xué)校教學(xué)安排。主動接受家長及社會監(jiān)督。學(xué)校要通過家長學(xué)校、家長會、教師家訪、致家長→封信等形式，向家長和社會宣傳"鍵康第一"等科學(xué)育人觀。
8、嚴(yán)格考核獎懲制度。本規(guī)定貫徹執(zhí)行情況納入學(xué)校年度目標(biāo)管理考核和教職工學(xué)度考核內(nèi)容。情節(jié)嚴(yán)重的，依照有關(guān)規(guī)定分別取消評獎評優(yōu)資格、給予行政處分或作出組織處理。
班級：
學(xué)校教學(xué)負(fù)責(zé)人：
授課教師：
減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)責(zé)任書5
我校針對實際情況，制定了10條“減負(fù)”工作措施，全體教師必須嚴(yán)格遵守，不得懈怠:
1.教師有義務(wù)加大關(guān)于“減負(fù)”文件精神的宣傳，公開向社會做出“減負(fù)”承諾，并接受監(jiān)督。
2.嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校作息時間，確保小學(xué)生每天睡眠時間不少于10小時，每天在校的教育教學(xué)活動總量不超過6小時。
3.加強校本教研活動，認(rèn)真執(zhí)行教師教學(xué)常規(guī)要求，確�！皽p負(fù)”不減質(zhì)量。
4.嚴(yán)格上下課時間，教師下課不得拖堂。
5.嚴(yán)格控制學(xué)生課外作業(yè)量。小學(xué)一二年級不留書面家庭作業(yè)，三年級-六年級不超過1小時
6.認(rèn)真組織學(xué)生參加每天一小時的“大課間”和“陽光體育課外鍛煉”活動。
7.不私自向?qū)W生推薦、使用任何未經(jīng)批準(zhǔn)使用的教輔資料。
8.認(rèn)真組織開展考試評價活動，成績評定實行等級制，不得以學(xué)科成績?yōu)槲ㄒ粯?biāo)準(zhǔn)來判定學(xué)生的好差，不得公開公布學(xué)生的.考試成績，不得以考試成績排列學(xué)生的名次。
9.嚴(yán)禁向?qū)W生推薦或變相推薦家教活動，更不得從事有償家教活動。
10.將減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)作為師德內(nèi)容列入考核，在評職、評優(yōu)、評先、晉級等方面實行一票否決。對學(xué)生、家長投訴造成學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重的教師，一經(jīng)查實，學(xué)校將嚴(yán)肅處理。
學(xué)校(蓋章):
教師簽字:
日期:20XX年6月
減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)責(zé)任書6
為全面貫徹黨的教育方針，實施素質(zhì)教育，減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，根據(jù)上級文件精神，結(jié)合我校實際，與全體教師簽定本目標(biāo)責(zé)任書。
一、工作目標(biāo)責(zé)任
�。ㄒ唬﹪�(yán)格執(zhí)行國家課程計劃。嚴(yán)格按課表上課，不隨意增減課時、加深課程難度、趕超教學(xué)進(jìn)度和提前結(jié)束課程；所教課程不得挪作他用，有事請假要先安排好課務(wù)報教務(wù)處批準(zhǔn)，并認(rèn)真填寫好“調(diào)課記載”，一般采取對調(diào)或代上的辦法，不得改上其他科目；體藝、科學(xué)及活動課程要到規(guī)定的活動場地上課，課前在任課教師的帶領(lǐng)下有組織進(jìn)入相關(guān)場地，課后要有組織退場；保證開展團隊活動和社會實踐活動的時間。
�。ǘ﹪�(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量。嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計和選編作業(yè)，做到難易適度，數(shù)量適當(dāng)；
二年級只布置操作、實踐性作業(yè)，不留書面家庭作業(yè)，其他年級要求口頭作業(yè)、操作實踐性作業(yè)與書面作業(yè)相結(jié)合，學(xué)生平均水平書面家庭作業(yè)量每天控制在1小時以內(nèi)，提倡分層作業(yè)；各學(xué)科教師作業(yè)要平衡，要精心設(shè)計作業(yè)，做到精選、先做、全批并及時反饋，杜絕給學(xué)生布置機械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè)；雙休日及節(jié)假日不得加大作業(yè)量；不準(zhǔn)用增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生。
�。ㄈ﹪�(yán)格規(guī)范考試管理。每學(xué)期末進(jìn)行一次全�；蛉昙壭杂涗洺煽兊膶W(xué)科考試；考試實行等級評價制；不以成績作為評判學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)，不公布學(xué)生考試分?jǐn)?shù)，不排成績名次；不組織學(xué)生參加未經(jīng)教育行政部批準(zhǔn)的各項競賽活動。
�。ㄋ模﹪�(yán)格控制學(xué)生在校時間。嚴(yán)格執(zhí)行作息時間表，實行清校制，控制學(xué)生在�；顒涌偭浚话嘀魅魏腿握n教師不得另行增加學(xué)生在校時間；節(jié)假日不組織學(xué)生補課或上新課。
�。ㄎ澹﹪�(yán)格學(xué)生用書管理。不使用教育主管部門限定外的.教輔資料，不統(tǒng)一組織學(xué)生購買或向?qū)W生推薦規(guī)定用書目錄之外的教科書、各類教輔資料和專題教育讀本。
�。﹪�(yán)格實施大課間體育活動和課外集體體育鍛煉制度。按課表安排認(rèn)真組織學(xué)生參加“大課間”和“陽光體育課外鍛煉”活動，活動前準(zhǔn)備好器材，確保學(xué)生每天至少一小時的體育活動時間。
�。ㄆ撸﹪�(yán)格教師教學(xué)常規(guī)。堅持教學(xué)“六認(rèn)真”，提高課堂教學(xué)效率，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；遵守上下課時間，下課不得拖堂，課前2分鐘進(jìn)教室；自覺抵制任何形式的有償家教。
�。ò耍﹪�(yán)格遵守集體備課制，積極開展互助合作備課研討活動。認(rèn)真鉆研教材，備好課堂預(yù)案，向課堂要質(zhì)量，真正讓學(xué)生在輕松的氛圍中快樂學(xué)習(xí)、快樂成長，“減負(fù)”不“減質(zhì)”。
�。ň牛┳鹬貙W(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，文明施教，科學(xué)施教。切實關(guān)愛暫后生，耐心細(xì)致輔導(dǎo)后進(jìn)生，做到不放棄、不拋棄；不體罰、變相體罰學(xué)生；積極學(xué)習(xí)、探索減負(fù)增效的教學(xué)方法，確保在減負(fù)前提下，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，保證教學(xué)質(zhì)量。
�。ㄊ┌嘀魅谓M織任課教師每學(xué)期開學(xué)兩周后舉行課業(yè)負(fù)擔(dān)聽證會，聽取學(xué)生和學(xué)生家長意見，并建立備查錄，保證學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)符合學(xué)生實際。教師要向家長宣傳關(guān)于減負(fù)的文件精神，對社會做出減負(fù)承諾，接受社會的監(jiān)督。
二、獎懲辦法
�。ㄒ唬⿲W(xué)校對工作扎實、成效明顯的教師大力宣傳、表彰，并在評優(yōu)、考核工作中給予獎勵。
�。ǘ⿲`規(guī)教師，一經(jīng)查實，取消當(dāng)年評先評優(yōu)資格，嚴(yán)重的追究責(zé)任。
責(zé)任人簽字：
20xx年xx月xx日
減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)責(zé)任書7
減負(fù)之“負(fù)”是指學(xué)生過重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)——包括課業(yè)負(fù)擔(dān)、心理負(fù)擔(dān)、精神負(fù)擔(dān)等。雖然體育保健課的課業(yè)少，但是依然能讓學(xué)生產(chǎn)生負(fù)擔(dān)。比如，女孩子不喜歡劇烈運動，上體保課就是一種負(fù)擔(dān)；體質(zhì)比較差的孩子參與運動量大的課業(yè)，也會有負(fù)擔(dān)。合理的壓力將會轉(zhuǎn)化為為動力，然而過重的壓力卻是對學(xué)生身心的摧殘。
為了減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，提高全體學(xué)生的健康水平，增強學(xué)生的體質(zhì)，實現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)，健康成長，現(xiàn)與各在職體藝教師簽訂《“減負(fù)健體”責(zé)任書》（以下簡稱《責(zé)任書》），以資遵守。
一、簽訂《責(zé)任書》的相關(guān)方
甲方：
乙方：
二、基本準(zhǔn)則：
1、培養(yǎng)良好的師生感情，建立融洽的`課堂情感氛圍
融洽的師生情感，要求教師要尊重學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生。對學(xué)生曉之以理，動之以情，決不能言辭過激，諷刺挖苦。只有在師生間架起情感的橋梁，才能在情感真正實現(xiàn)為學(xué)生“減負(fù)”；
2、選擇適合個性發(fā)展需要進(jìn)行安排教學(xué)內(nèi)容。
由于小學(xué)生的年齡跨度較大，因此在教學(xué)中必須關(guān)注學(xué)生的年齡特點。這就要求教師必須要熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，擴大知識面；同時，在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，選擇適合學(xué)生發(fā)展的教學(xué)內(nèi)容，以實現(xiàn)學(xué)生在個性化的“需求”中不斷探索，不斷發(fā)展；
3、利用靈活多變的教學(xué)方法和手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
新奇的事物能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，同時可以讓學(xué)生主動地，積極地參與到實踐活動中去，在活動中收獲，在活動中成長；
4、形成促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展的教學(xué)組織形式
利用趣味橫生的游戲和競賽，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)，在競爭中進(jìn)步，當(dāng)學(xué)生享受到成功的喜悅時，將會促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的發(fā)展；
5、減負(fù)要做到全身心，也要做到全方位，因此，在注重課內(nèi)減負(fù)的同時，也要加強“課外減負(fù)”
開展體育藝術(shù)“2+1”活動大課間，將“體藝2+1項目”作為“減負(fù)”的切入點，保證學(xué)生每天1小時鍛煉，每周3次課外體育藝術(shù)活動，以提高學(xué)生的身體素質(zhì)。同時，通過課內(nèi)外體藝教育活動，實現(xiàn)讓每個學(xué)生都能掌握一到兩項運動技能或一項藝術(shù)特長的目的；
6、為保障課外文體活動的規(guī)范性和有序性，將“體藝2+1”項目納入小學(xué)整個課程體系
將體藝大課間發(fā)展成為全體學(xué)生參與的全校性的教學(xué)活動，并制定學(xué)生、學(xué)校局各層面的考核評價實施方案，以實現(xiàn)課外文體互動的“簡約不簡單，持久保長效”；
7、音體美教師每學(xué)期只能安排一次考核。不公布、學(xué)生成績不排名。
8、細(xì)化學(xué)校《xxxx年下半年課外文體活動安排》
對學(xué)校的課外文體活動進(jìn)一步細(xì)化規(guī)范，安排的制定將包括社團名稱、場地、時間控制等；另外，開展一系列文體社團，如籃球、足球、羽毛球、乒乓球、書法、美術(shù)、象棋、文學(xué)社、攝影等，以保證學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富多彩，學(xué)生多方面成長得到充分體現(xiàn)，真正實現(xiàn)“減負(fù)增效”。
三、其他
1、已簽訂《責(zé)任書》并能自覺遵守相關(guān)準(zhǔn)則的教師將對本次活動負(fù)有責(zé)任；
2、本《責(zé)任書》一式兩份，自簽字之日起生效，負(fù)責(zé)人與在職體藝教師簽約并督促執(zhí)行。
xx小學(xué)體育組責(zé)任人（簽字）：
各體藝學(xué)科老師（簽字）：
單位（蓋章）：
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