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暑假兼職補(bǔ)課老師實(shí)踐報(bào)告(精選5篇)
緊張而又充實(shí)的社會(huì)實(shí)踐結(jié)束了,這段時(shí)間里有進(jìn)步,也有不足,感覺(jué)我們很有必要對(duì)自己的社會(huì)實(shí)踐做一下總結(jié)。應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編為大家收集的暑假兼職補(bǔ)課老師實(shí)踐報(bào)告(精選5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
暑假兼職補(bǔ)課老師實(shí)踐報(bào)告1
經(jīng)過(guò)這次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我有不少的收獲,雖然我是當(dāng)孩子們的老師,但我從孩子們身上也學(xué)到了不少東西。這次暑期社會(huì)實(shí)踐的兼職工作是我人生的一次寶貴經(jīng)歷,為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在這將近一個(gè)月的時(shí)間里,有快樂(lè)也有心酸。我知道人生路漫漫不可能是一直順風(fēng)順?biāo)倳?huì)有些風(fēng)風(fēng)雨雨磨練你的意志、鍛煉你的人格。只有在風(fēng)雨中不低頭的玫瑰,才會(huì)開(kāi)出傲人的花蕾。
在一開(kāi)始,當(dāng)暑期班的老師聯(lián)系到我時(shí),我還不能一口答應(yīng)下,總覺(jué)得當(dāng)老師是一離我很遙遠(yuǎn)的'事情,而且我也沒(méi)有信心能教好小孩子們。到后,因?yàn)榇_實(shí)找不到其他的暑期兼職,我自己也想了想,以后總會(huì)碰到一些自己沒(méi)有嘗試的.事情,如果一直逃避,那終將一事無(wú)成,所以后我還是聯(lián)系了老師,答應(yīng)了這個(gè)事情。在學(xué)校的程結(jié)束后,我回家休息了一天就去了補(bǔ)習(xí)班。提前一天去補(bǔ)習(xí)班,一是熟悉補(bǔ)習(xí)班的環(huán)境,二是在前做好我的準(zhǔn)備工作,給孩子們留一個(gè)好的第一印象。在后的日子里,與孩子們由陌生到熟悉,我也有了一定的教學(xué)程序,孩子們也逐漸適應(yīng)了我的教學(xué)程序。但在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中,也有幾個(gè)小插曲,正是由于這幾個(gè)小插曲,我對(duì)一些事情有了更深刻的感悟。
第一事情便是作為一個(gè)工作者,就要有一個(gè)工作者該有的態(tài)度,承擔(dān)一個(gè)工作者該承擔(dān)的責(zé)任。平常做好自己的本職工作,前認(rèn)真?zhèn),認(rèn)真批改孩子們的作業(yè),耐心為他們講解題目,這些都是最基本的。但除此之外,其他發(fā)生在教室里的事情也不能不管。就拿那次的兩個(gè)小男孩鬧矛盾的事情說(shuō)吧,雖然這是小事,與孩子們的學(xué)習(xí)無(wú)關(guān),但若放任不管,搞不好就會(huì)成為大事。我作為他們的老師,就應(yīng)該協(xié)調(diào)好同學(xué)們之間的關(guān)系。最后在我的勸解之下,連個(gè)小男孩也和好如初,我也感到開(kāi)心。這事雖小,但讓我對(duì)工作者該承擔(dān)的責(zé)任有了新的認(rèn)識(shí),不僅要做好分內(nèi)的工作,與工作相關(guān)的其他事情,自己能盡力的還是該盡一份力,這樣不能幫助別人,也能讓自己感到開(kāi)心。
第二事情便是在以后工作中,解決問(wèn)題的方式并不是只有一種,如果一種方式不行,就該做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,直到選擇一種合適的方式。在工作中解決問(wèn)題絕不能將就,否則會(huì)埋下隱患。這是在教七年級(jí)的孩子們音標(biāo)的過(guò)程中認(rèn)識(shí)到的。在第一天教孩子們音標(biāo)時(shí),我原本是打算先教他們讀單詞,在學(xué)習(xí)單詞的過(guò)程中帶入音標(biāo),但是那天發(fā)現(xiàn)這個(gè)方法的效果并不理想。教了他們單詞后,他們連單詞怎么讀都容易忘記,別談?dòng)浺魳?biāo)了。對(duì)此,我想了第二種方法,就是先教他們音標(biāo),再教他們?cè)趺催\(yùn)用音標(biāo)讀單詞。雖然不知道這個(gè)方法效果怎么樣,但我決定還是要試一試。那天的都上完后,我整理了48個(gè)音標(biāo),并將他們分類(lèi),每個(gè)英標(biāo)還找了便于記住音標(biāo)讀法的單詞。我認(rèn)為這個(gè)方法對(duì)于他們學(xué)習(xí)音標(biāo)很有幫助。音標(biāo)是學(xué)習(xí)單詞的基礎(chǔ),單詞又是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的基礎(chǔ),所以學(xué)習(xí)音標(biāo)很有必要。后證明,這個(gè)方法確實(shí)效果比第一種方法的效果好了不少。從這事中,我知道人做事情是不會(huì)一蹴而就的,想要把事情做好,必須要嘗試不同的方法,最終選擇一個(gè)最好的。
我從暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)到的當(dāng)然不只這些,這只是提到的兩點(diǎn),其他的還有很多,簡(jiǎn)單的言語(yǔ)并不夠我表達(dá),我只是概括的說(shuō)兩點(diǎn)?傊@個(gè)暑假我過(guò)的很充實(shí),很感謝暑期班的老師給我這個(gè)機(jī)會(huì),也很感謝孩子們教會(huì)我許多。這個(gè)夏天的回憶,我會(huì)一直珍藏在我的腦海里。
暑假兼職補(bǔ)課老師實(shí)踐報(bào)告2
蒙田說(shuō)“每個(gè)人都看自己前面,但我看自己內(nèi)部。對(duì)于我,只有自己是對(duì)象。我經(jīng)常研究自己,檢查自己,仔細(xì)探究自己!蔽覒(yīng)該認(rèn)識(shí)自己,適當(dāng)改變自己,主動(dòng)適應(yīng)這個(gè)社會(huì),而不是等著社會(huì)適應(yīng)自己!
上課教書(shū)部分
讓我感悟最多的還是教書(shū)這塊。我?guī)齻(gè)年級(jí):五年級(jí)的小學(xué)生,初一新生,高一新生。初一新生最調(diào)皮,他們正處在青春叛逆時(shí)期,最喜歡和老師作對(duì)。與其生這些小鬼頭的悶氣,還不如想個(gè)法子應(yīng)付他們。我也曾走過(guò)那反叛的青蔥歲月,和老師對(duì)著干就是為了博取關(guān)注,得到更多關(guān)心。于是我就以朋友的身份關(guān)心學(xué)生并和他們打成一片,小心地維護(hù)學(xué)生脆弱的尊嚴(yán),很快就獲得他們的認(rèn)可和尊重!
高一的英語(yǔ)課程改版,為了講出精彩,我每天都要借助字典和參考書(shū)備大量的課。剛上高一的英語(yǔ)課,我有點(diǎn)緊張,也擔(dān)心講錯(cuò),慢慢的習(xí)慣了,不慌不忙,課前準(zhǔn)備工作越做越充足,也就能自如地掌控那個(gè)講臺(tái)。幸虧我大一參加了各種比賽,舞臺(tái)掌控力比較強(qiáng),為教書(shū)講課打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),看來(lái)平常還要多加練習(xí),增強(qiáng)自信心!
一位學(xué)長(zhǎng)曾對(duì)我說(shuō),角色即為人格。當(dāng)我作為一名教師時(shí),我就明白人在不同的場(chǎng)合要扮演不同的角色,展現(xiàn)不一樣的人格魅力,不管那個(gè)場(chǎng)合你有多么的不適應(yīng),你都要盡力扮演最好的角色!
總結(jié)
曾看似熬不住的四十三天就這樣過(guò)去了,我付出很多,也收獲很多。這次社會(huì)實(shí)踐收入很骨感,收獲很豐滿(mǎn),我經(jīng)歷了從稚嫩到成熟的蛻變,抗打壓能力和承受能力也大大提高了!做人就應(yīng)該活潑而守紀(jì)律,天真而不幼稚,勇敢而不魯莽,倔強(qiáng)而又原則,熱情而不沖動(dòng),樂(lè)觀而不盲目。
前天讀到三毛的一段話(huà):“我們一步步走下去,踏踏實(shí)實(shí)走下去,永不抗拒生命交給我們的.重負(fù),才是一個(gè)勇者。到了驀然回首的那一瞬間,生命必然給我們公平的答案和又一次乍喜的心情,那是的山和水,又恢復(fù)到山和水,而人生已經(jīng)走過(guò),多么美好的一個(gè)秋天!笔前。砸活w真誠(chéng)的心面對(duì)生活,不管它如何坎坷,腳踏實(shí)地走下去,每次回憶對(duì)生活都不感到內(nèi)疚,就一定能贏得屬于自己的鮮花和掌聲!
暑假兼職補(bǔ)課老師實(shí)踐報(bào)告3
今天是暑期社會(huì)實(shí)踐的第二天,我們迎來(lái)了更多的小朋友。上午,我們繼續(xù)學(xué)習(xí)繪畫(huà)。今天的主題是《我心愛(ài)的事物》,要求大家將自己最喜歡的東西,在紙上放大畫(huà)在中心,讓大家一眼就能看到,再在它的周?chē)砩檄h(huán)境。小朋友們的思維天馬行空,有畫(huà)小魚(yú)的,有畫(huà)小兔子的,有畫(huà)卡通人物的.更有畫(huà)恐龍的。但隨之而來(lái)也產(chǎn)生了一些問(wèn)題,比如知道自己的東西,卻不知道怎樣用畫(huà)筆很好的表現(xiàn)出來(lái),還有,不知道如何搭配顏色。我們耐心的回答和幫助小朋友,使他們的畫(huà)面既有自己思考的東西又能呈現(xiàn)出作品的感覺(jué)。下午,我們?yōu)榱藥椭⒆觽冋{(diào)節(jié)心情進(jìn)行了游戲環(huán)節(jié)。一開(kāi)始大家一起玩“你畫(huà)我猜”,有幾個(gè)小女孩展現(xiàn)了自己不錯(cuò)的繪畫(huà)水平,但也有幾個(gè)年齡較小的孩子比較膽怯,不太愿意上臺(tái)游戲。過(guò)了一會(huì),大家和志愿者老師玩起了“擊鼓傳花”和“五毛一塊”,氣氛十分活躍。
經(jīng)過(guò)第二天的實(shí)踐,我明白了老師課前一定要做好充足的準(zhǔn)備,要想到學(xué)生們會(huì)在課堂中遇到的各種問(wèn)題,這樣才能從容不迫的應(yīng)對(duì)。
今天是暑期社會(huì)實(shí)踐的第三天,不知不覺(jué)中實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)過(guò)半了,我們也和孩子們從不熟悉變得熟稔起來(lái)。今天上午我們帶領(lǐng)小朋友們彩色砂紙進(jìn)行繪畫(huà),小朋友們對(duì)這種新式的'繪畫(huà)材料感到好奇和新穎,所以在畫(huà)畫(huà)的過(guò)程中十分認(rèn)真。雖然我們做好的范畫(huà)想讓孩子們照著畫(huà),可是孩子們卻更愿意自己想象,自己創(chuàng)作。旁邊的家長(zhǎng)前幾天還說(shuō)孩子小不教他們畫(huà)他們不知道畫(huà)什么,孰不知孩子有自己的想法和創(chuàng)造性,我覺(jué)得我們應(yīng)該鼓勵(lì)孩子將自己的想法畫(huà)出來(lái),而不是一味的去要求孩子把一樣事物畫(huà)對(duì)、畫(huà)像。下午我們進(jìn)行了折紙課程,孩子們學(xué)習(xí)了愛(ài)心的折法,紛紛將自己折好的愛(ài)心送給自己的媽媽?zhuān)瑡寢寕円彩中老病?/p>
今天是暑期社會(huì)實(shí)踐的第四天。上午我們交小朋友們剪團(tuán)花。從開(kāi)始折再到畫(huà)、剪,大一些的孩子學(xué)的很快,小一些就需要我們一步步的講解和幫助。最后大家還在自己的團(tuán)花展示紙上進(jìn)行了精心的裝飾。從整體來(lái)看,女孩子明顯要比男孩要耐心、細(xì)心,有些男孩子剪了一張又一張也沒(méi)有人家的精美,到最后竟用手撕起了紙,對(duì)我說(shuō)不用剪刀也可以,我竟無(wú)言以對(duì)。我們進(jìn)行明天的匯報(bào)演出的節(jié)目排練,小朋友們有的唱歌,有的拉小提琴,有的朗誦,還有表演小品的,可說(shuō)是熱鬧非凡吶。大家滿(mǎn)懷著期待準(zhǔn)備著明天的匯報(bào)表演。
暑假兼職補(bǔ)課老師實(shí)踐報(bào)告4
在這個(gè)暑假,可以說(shuō)過(guò)的太快了,感覺(jué)還沒(méi)休息了就又來(lái)學(xué)校了。本來(lái)放假的時(shí)候要和室友一塊去南方打工,可是幾經(jīng)周折沒(méi)能去成,只好無(wú)奈的回家。到家之后,找了份暑假補(bǔ)習(xí)班的工作,另外有找了份家教的工作。都是教初中的英語(yǔ)。
在剛開(kāi)始補(bǔ)習(xí)班開(kāi)始上課前,白天在街里忙著給人家招生,晚上去給一個(gè)初三的小孩補(bǔ)初二的英語(yǔ),前幾天每天都是忙到晚上快十點(diǎn)才一個(gè)人騎著車(chē)子回家,吃晚飯都快十點(diǎn)半了。后來(lái)補(bǔ)習(xí)班開(kāi)始上課,我就開(kāi)始了兩遍跑的生活。白天去給補(bǔ)習(xí)班那上課,晚上去家教那,不過(guò)還好,步入正軌后,每天晚上八點(diǎn)就能回家了。前幾天快要透支了,后來(lái)習(xí)慣了也沒(méi)覺(jué)得那么苦。在補(bǔ)課期間,我的嗓子啞了一個(gè)多月。真的覺(jué)得干什么都不容易,去廠里上班和干別的都需要自己的堅(jiān)持。在過(guò)去的一年里,我感覺(jué)每次放假都是對(duì)我毅力的一種挑戰(zhàn)。大一的寒假和暑假讓我明白了很多。
其實(shí)在這個(gè)暑假里,最令我感動(dòng)的是家教的那個(gè)小孩,說(shuō)實(shí)話(huà),他的英語(yǔ)很不好,記憶力也很不好,也許只是在英語(yǔ)方面,但是,在我給他補(bǔ)課的一個(gè)月里,他一直很認(rèn)真的在努力,即使單詞他背不會(huì),但是他一直在努力地背。我問(wèn)他為什么現(xiàn)在想起來(lái)補(bǔ)英語(yǔ)了,他說(shuō)只想給自己一個(gè)機(jī)會(huì),以前沒(méi)努力,現(xiàn)在給自己一次機(jī)會(huì),想證明自己到底行不行。真的'很喜歡這樣堅(jiān)持的人,我感覺(jué)自己曾經(jīng)也是這樣的人,后來(lái)沒(méi)有了目標(biāo),就忘記了堅(jiān)持。為什么自己不能給自己一次機(jī)會(huì)。面對(duì)這么嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),我醒悟到必須給自己一個(gè)機(jī)會(huì),一個(gè)繼續(xù)前進(jìn)的機(jī)會(huì)。
還有就是在暑假補(bǔ)習(xí)班的生活,我負(fù)責(zé)教初一的英語(yǔ),說(shuō)實(shí)話(huà),我很喜歡那個(gè)班的小孩子,和他們相處一個(gè)月的時(shí)間很開(kāi)心,他們都喊我二姐,叫他們數(shù)學(xué)老師大姐,和他們?cè)谝粔K很輕松,讓我想起了自己上初中時(shí)傻乎乎的樣子。在給人家做老師的同時(shí),我深深理解了責(zé)任這兩個(gè)字意味著什么。如果以后我做了老師,我該怎樣對(duì)得起這個(gè)稱(chēng)號(hào)。暑假補(bǔ)習(xí)班40天,結(jié)束后,有時(shí)候在街上碰見(jiàn)了那群可愛(ài)的孩子,讓我欣慰的是他們都叫我二姐,而不是老師。因?yàn)槭菍?duì)我一個(gè)多月努力地一種肯定。等課結(jié)束后,離開(kāi)學(xué)只剩10幾天左右,我用自己的工資買(mǎi)了一個(gè)電腦。我始終相信,只要?jiǎng)e人擁有的東西我一定會(huì)有,但必須靠自己努力,一直努力。
在這個(gè)暑假里我想了很多,最重要是想通了很多,前途不再和以前一樣渺茫,因?yàn)橹懒俗约旱穆吩撛鯓幼,需要我付出更多的汗水。生命的起點(diǎn)無(wú)法選擇,但我一定能決定生命的終點(diǎn)。
暑假兼職補(bǔ)課老師實(shí)踐報(bào)告5
人們常常說(shuō)“換位思考”,現(xiàn)在,我才知道了這句話(huà)的真正含義。
在我作為一名小學(xué)的補(bǔ)課老師的14天里,我充分的認(rèn)識(shí)到了老師的艱辛。同時(shí)也體會(huì)到了如果學(xué)生不聽(tīng)講老師的心理滋味是何等難受。
因?yàn)槲医陶n的對(duì)象是小學(xué)生,所以他們不知道學(xué)習(xí)的重要性。因此,他們起初根本不聽(tīng)我講課。他們?cè)撏嫱,該說(shuō)話(huà)說(shuō)話(huà),總之沒(méi)人聽(tīng)課,這讓我心理十分不爽。三到六年級(jí)的學(xué)生,處于不同階段的學(xué)生的心理活動(dòng)都是不一樣的。三年級(jí)的小孩子,只要帶他們玩就可以了,四年級(jí)的孩子只要稍稍嚇唬一下他們也能安靜,六年級(jí)的學(xué)生大了,他們也知道學(xué)習(xí)的重要性了,所以這三個(gè)年級(jí)還比較好教。唯獨(dú)五年級(jí),他們一不聽(tīng)話(huà),二是貪玩,真讓我頭大。
但是為了教好他們,不讓他們把時(shí)間白白浪費(fèi)掉,我總是需要和他們?nèi)拢屗麄儼察o下來(lái)以便學(xué)習(xí)。因此,14天下來(lái),我嗓子啞了,而且啞的很厲害。相對(duì)的,學(xué)生們成功地把他們下學(xué)期的課本的前兩個(gè)單元學(xué)完了,這是我最欣慰的。一分耕耘,一分收獲嘛。每天早上八點(diǎn)開(kāi)始給小學(xué)生上課,但是我總是需要在7點(diǎn)40就到了,因?yàn)樾枰o他們判前一天留下的作業(yè)。下午也是如此,一節(jié)課很好上,但是一天四節(jié)課,8個(gè)小時(shí),480分鐘,都處于一種高度緊張的環(huán)境,著實(shí)讓人吃不消啊。小學(xué)生真是太難弄了。總之,在忙碌了14天后,這段經(jīng)歷已經(jīng)成為了回憶。
現(xiàn)在細(xì)想一下。本以為能夠應(yīng)付得來(lái),但是實(shí)際上并沒(méi)有想象的那么容易,平時(shí)在學(xué)校英語(yǔ)單詞錯(cuò)了改一改就可以交上去,但在工作里,絕對(duì)不可以錯(cuò)。因此,每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)。這種要求是我們?cè)谡n堂上學(xué)不到的。在學(xué)校里可能只需會(huì)解一道題,算出一個(gè)程式就可以了,但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合,把看似簡(jiǎn)單的英語(yǔ)單詞apple,orange之類(lèi)的單詞,交給三年級(jí)沒(méi)有接觸過(guò)英語(yǔ),而且把字母當(dāng)做拼音的小學(xué)生,這個(gè)的難度可想而知。而且一旦出錯(cuò)并不是像學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉,然后改過(guò)來(lái)就行了,在工作里出錯(cuò)是要負(fù)責(zé)任的。把簡(jiǎn)單的東西交個(gè)困難的人,這個(gè)困難程度可想而知。教課的日子,有喜有憂(yōu),有歡樂(lè),也有苦累,也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過(guò)這種感覺(jué),但總的來(lái)說(shuō),這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì)的重要一步,是值得回憶的,F(xiàn)在想來(lái),十多天的打工生活,我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無(wú)法體會(huì)的,這也算是我的一分財(cái)富吧。
假期短暫的社會(huì)實(shí)踐,雖然很是疲憊,但當(dāng)每天的工作得到周?chē)ぷ魅藛T的贊賞我還是多開(kāi)心的,也感覺(jué)自己變成熟了好多。在校期間只有學(xué),加好專(zhuān)業(yè)知識(shí),這次實(shí)踐讓我課余了解更多就業(yè)信息,注重組織及人際關(guān)系能力的鍛煉,為以后就業(yè)做好充足的準(zhǔn)備,也不至于面試時(shí)沒(méi)有信心和敢于挑戰(zhàn)高薪的勇氣了。
每一次的挫折,必有其意義所在。我們要學(xué)會(huì)從那里跌倒就從哪里爬起來(lái),這才是我所應(yīng)該做的。我也從工作中學(xué)習(xí)到了給小孩上課的技巧。在人與人的交往中,我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的?墒侨绻阒粏(wèn)耕耘不問(wèn)收獲,那么你一定會(huì)得到意想不到的收獲,不可強(qiáng)求對(duì)方在幾天之內(nèi)學(xué)的多好,要知道讓小孩們通過(guò)你的努力有所成長(zhǎng),這才是讓人最開(kāi)心的。不論做是事情,都必須有主動(dòng)性和積極性,對(duì)成功要有信心,要學(xué)會(huì)和周?chē)娜藴贤ㄋ枷、關(guān)心別人、支持別人。雖然在實(shí)踐中我只是負(fù)責(zé)比較簡(jiǎn)單的部分,但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用出來(lái)也使我頗感興奮!放假之前我還是一名學(xué)生,但現(xiàn)在,搖身一變成為了授課者了。角色立場(chǎng)的轉(zhuǎn)變,讓我學(xué)到了太多知識(shí),體驗(yàn)到的沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)的感受。
雖然我在努力,可是總有做不好的時(shí)候,所以會(huì)挨批評(píng)。雖然被批評(píng)是很難受的,而且要明確表示你是真心在接受批評(píng)。因?yàn)檫@樣才能在失敗中吸取教訓(xùn),為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會(huì)從那里跌倒就從哪里爬起來(lái),這才是我所應(yīng)該做的。我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中,我能看到自身的`價(jià)值。學(xué)生可以批評(píng),但是有時(shí)候家長(zhǎng)在后邊等著接孩子,說(shuō)話(huà)又不能太過(guò)分了,在維持上課秩序的同時(shí)還要顧及家長(zhǎng)的感受,這真是一件困難的事情。起初做不好,但是經(jīng)過(guò)幾天的經(jīng)歷,我學(xué)會(huì)了這種“兩方都不得罪”的說(shuō)話(huà)方式。
總之這次實(shí)踐給予我的最大感受就是:暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生從象牙塔邁向社會(huì)的橋梁,它有助于大學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì),了解社會(huì),適應(yīng)社會(huì)。實(shí)踐活動(dòng)可以提高自己的動(dòng)手能力,鍛煉自己的交際能力,加深對(duì)社會(huì)的全面認(rèn)識(shí)。所以我們要放下學(xué)校里的紙上談兵,放下家里的嬌生慣養(yǎng),虛心學(xué)習(xí)。既要對(duì)自己有只要我干我能行的信心,又不能自滿(mǎn)自負(fù),要踏踏實(shí)實(shí)一步一步地進(jìn)行,急于求成只能是欲速則不達(dá)。雖然我們是受過(guò)高等教育的大學(xué)生,但我們了解的都是理論知識(shí)并沒(méi)有實(shí)際經(jīng)驗(yàn),所以或許還不如未受過(guò)高等教育的農(nóng)民,因?yàn)樗麄冊(cè)趯?shí)踐中總結(jié)了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。因此,我們要擺正心態(tài),擁有一顆平常心。一顆謙虛求教的心,一顆樂(lè)觀的心去面對(duì)社會(huì)里的人。在實(shí)踐中不如意和挫折是不可避免的,但是我們不能輕言放棄,我們要把它當(dāng)作是走向成功的經(jīng)歷,我們應(yīng)該積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn),積累寶貴的財(cái)富。我們要學(xué)會(huì)珍惜,珍惜來(lái)之不易的機(jī)會(huì);學(xué)會(huì)總結(jié),總結(jié)實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)。用心體會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷,那么我們將不斷走向成熟,走向成功。
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