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體育教育專業(yè)本科專業(yè)課程方案
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，我們需要事先制定方案，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的體育教育專業(yè)本科專業(yè)課程方案，歡迎閱讀與收藏。
體育教育專業(yè)本科專業(yè)課程方案1
為吸引廣大學(xué)生走向操場(chǎng)、走進(jìn)大自然、走到陽光下，積極參加體育鍛煉，掀起體育鍛煉熱潮，引導(dǎo)學(xué)生積極參與內(nèi)容豐富、形式多樣的校園性競(jìng)賽活動(dòng)，積極響應(yīng)“陽光體育”活動(dòng)，提高學(xué)生健康水平，促進(jìn)學(xué)生的和諧發(fā)展。不斷豐富學(xué)生的課余文體生活，讓每名學(xué)生都能感受到運(yùn)動(dòng)的快樂，從而豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生身心健康和諧發(fā)展。
一、指導(dǎo)思想
以實(shí)施“陽光美德”教育為主線，以“共享陽光、體驗(yàn)養(yǎng)成，美德潤(rùn)化、幸福一生”理念為引領(lǐng)，以欣賞、善待和發(fā)展每個(gè)學(xué)生為德育目標(biāo)，通過創(chuàng)建陽光美德育人環(huán)境、養(yǎng)成陽光美德品行人格、提升陽光美德師資素養(yǎng)、構(gòu)建陽光體育氛圍，使梁樹學(xué)子在陽光春風(fēng)般的美德教育中，成長(zhǎng)為自信樂觀、接納寬容、堅(jiān)毅向上、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)囊淮氯恕?/p>
二、活動(dòng)主題：
強(qiáng)身健體，幸福一生
三、活動(dòng)形式：
�。ㄒ唬┡e辦“陽光體育節(jié)”系列活動(dòng)
初一初二學(xué)年開展隊(duì)列隊(duì)形比賽活動(dòng)。初一初二學(xué)年同時(shí)進(jìn)行，分別進(jìn)行評(píng)比。以齊步走、跑步為基本內(nèi)容，同時(shí)考察學(xué)生的口令，班級(jí)的精神面貌等。通過活動(dòng)來增加班級(jí)的凝聚力和集體榮譽(yù)感。
�。ǘ┡e行“強(qiáng)身健體，幸福一生”主題體驗(yàn)班會(huì)課
通過班會(huì)使學(xué)生了解相關(guān)的體育知識(shí)，知道體育運(yùn)動(dòng)的.好處，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，感受運(yùn)動(dòng)精神。積極參加體育運(yùn)動(dòng)，擁有健康的身體，真正成為德智體全面發(fā)展的陽光少年！
（三）組織第四十一屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)
以田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)為載體，開展廣泛性的學(xué)生體育鍛煉活動(dòng)。
�。ㄋ模╅_展健美操會(huì)操等系列陽光體育競(jìng)賽
開展“陽光體育”美德健身活動(dòng)。以陽光體育節(jié)為契機(jī)，以陽光大課間活動(dòng)為主體，通過開展跳繩、健美操、球類、運(yùn)動(dòng)會(huì)等比賽、競(jìng)賽活動(dòng)，引導(dǎo)師生投身陽光體育，強(qiáng)健身心中來。
�。ㄎ澹┡e辦“陽光家長(zhǎng)學(xué)校”專題講座
構(gòu)建學(xué)校聯(lián)動(dòng)養(yǎng)成教育體系。以創(chuàng)建“陽光家長(zhǎng)學(xué)�！睘檩d體，拓展學(xué)校攜手“立體化”家校養(yǎng)成教育聯(lián)動(dòng)體系。要發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)和家長(zhǎng)學(xué)校的作用，通過定期召開的學(xué)校聯(lián)席會(huì)議、家長(zhǎng)座談會(huì)、家庭教育指導(dǎo)講座、主體報(bào)告會(huì)等形式，加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的雙向溝通，探索構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“立體化”教育網(wǎng)絡(luò)，形成三位一體教育合力。
四、時(shí)間安排：
4月29—5月30
五、具體要求
1、促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，并形成健康意識(shí)和終身體育觀，確�！敖】档谝弧彼枷肼涞綄�(shí)處。
2、讓學(xué)生有選擇地參與、學(xué)習(xí)、享受體育，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和潛能。
3、改革學(xué)校課間操，優(yōu)化課間操的時(shí)間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學(xué)生樂于參加，主動(dòng)地掌握健身的方法并自覺鍛煉。
4、學(xué)年要積極宣傳、落實(shí)，確保學(xué)生安全。
5、豐富校園文化生活，營(yíng)造積極向上的學(xué)風(fēng)。
六、組織機(jī)構(gòu)：
組長(zhǎng)
副組長(zhǎng)
成員：學(xué)年主任、學(xué)生處、班主任、體育組
體育教育專業(yè)本科專業(yè)課程方案2
20xx年以，教育部、國(guó)家體育總局、共青團(tuán)中央共同組織開展了全國(guó)億萬學(xué)生陽光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)，全省各級(jí)教育行政部門和學(xué)校廣泛發(fā)動(dòng)，采取措施，開展冬季長(zhǎng)跑等體育鍛煉活動(dòng)，有效調(diào)動(dòng)了廣大學(xué)生參加體育鍛煉的積極性，取得了明顯成效。為進(jìn)一步落實(shí)《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于強(qiáng)化學(xué)校體育促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展的意見》（國(guó)辦發(fā)〔20xx〕27號(hào)），省教育廳今年繼續(xù)組織開展第十屆xx省千萬學(xué)生陽光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)（以下簡(jiǎn)稱“冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)”）�，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下。
一、活動(dòng)主題
本屆冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)主題是“健康從長(zhǎng)跑開始”。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年12月至20xx年月。
三、參加對(duì)象
小學(xué)五、六年級(jí)學(xué)生，初中學(xué)生、高中(含中職)學(xué)生以及大學(xué)生參加，以班級(jí)或?qū)W校為單位組織。
四、鍛煉內(nèi)容
每天長(zhǎng)跑鍛煉的參照距離為：小學(xué)生800—1000米，初中生1000—100米，普通高中學(xué)生、中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生以及普通高校學(xué)生2000—2400米。各地各�？筛鶕�(jù)學(xué)生體能素質(zhì)情況，分階段設(shè)置有強(qiáng)度的長(zhǎng)跑距離。
五、其他事項(xiàng)
�。ㄒ唬┨岣哒J(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)是貫徹《全民健身?xiàng)l例》的具體行動(dòng)，是落實(shí)中央七號(hào)精神、推廣陽光體育運(yùn)動(dòng)的有效途徑，是提高廣大青少年學(xué)生體能素質(zhì)，培養(yǎng)他們頑強(qiáng)意志品質(zhì)的重要載體。各地教育行政部門和各級(jí)各類學(xué)校要深刻認(rèn)識(shí)開展此項(xiàng)活動(dòng)的重要意義，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確任務(wù)要求，落實(shí)工作責(zé)任，建立督促機(jī)制，確保冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)在各級(jí)各類學(xué)校的有序開展。
�。ǘ┲贫ǚ桨福瑒�(chuàng)新形式。
各地各校要根據(jù)實(shí)際情況，因地制宜地制定科學(xué)、合理的長(zhǎng)跑活動(dòng)方案，要把長(zhǎng)跑活動(dòng)納入日常教育教學(xué)計(jì)劃之中，將長(zhǎng)跑活動(dòng)與體育、早操、大間體育活動(dòng)、外體育活動(dòng)和《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康》達(dá)標(biāo)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，制訂操作性強(qiáng)的實(shí)施方案。要認(rèn)真設(shè)計(jì)好、組織好冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)，吸引和激勵(lì)學(xué)生積極投身到冬季長(zhǎng)跑鍛煉中，養(yǎng)成體育鍛煉習(xí)慣。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)管理，創(chuàng)新機(jī)制。
各地教育行政部門和各級(jí)各類學(xué)校要切實(shí)加強(qiáng)冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)全過程管理，保證在冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)期間各個(gè)環(huán)節(jié)工作到位，形成有效的溝通協(xié)調(diào)機(jī)制，確保長(zhǎng)跑活動(dòng)順利高效地進(jìn)行。要切實(shí)加強(qiáng)冬季體育鍛煉的安全防范工作，做好安全預(yù)案，強(qiáng)化安全教育，建立安全預(yù)警機(jī)制。要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生長(zhǎng)跑鍛煉和比賽活動(dòng)中的安全保障和醫(yī)務(wù)監(jiān)督，嚴(yán)格執(zhí)行健康體檢和健康詢問制度，實(shí)行安全全程跟蹤機(jī)制。
�。ㄋ模⿵V泛宣傳，交流學(xué)習(xí)。
各地各校要通過網(wǎng)站及時(shí)上傳活動(dòng)的相關(guān)、啟動(dòng)儀式和平時(shí)鍛煉現(xiàn)場(chǎng)照片。要通過媒體和各種渠道積極對(duì)外展示自己的活動(dòng)成果，廣泛宣傳開展冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)的意義，正確引導(dǎo)社會(huì)輿論，積極爭(zhēng)取社會(huì)、家長(zhǎng)對(duì)開展學(xué)生冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)的支持，營(yíng)造良好氛圍。各地各校開展長(zhǎng)跑活動(dòng)情況的圖片和字材料可以發(fā)送至xx省體衛(wèi)藝網(wǎng)站集中刊發(fā)，郵箱地址。
（五）總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，表彰先進(jìn)。
各地要加強(qiáng)對(duì)本地各級(jí)各類學(xué)校開展長(zhǎng)跑活動(dòng)情況的`全程督查與指導(dǎo)，確保各校長(zhǎng)跑活動(dòng)有序進(jìn)行。要認(rèn)真總結(jié)，通過發(fā)現(xiàn)典型、樹立典型、典型引路的方法，創(chuàng)新工作的新常態(tài)。對(duì)長(zhǎng)跑活動(dòng)開展好的地區(qū)、學(xué)校和表現(xiàn)突出的優(yōu)秀班級(jí)、學(xué)生和教師予以表彰，以激勵(lì)廣大師生積極投入到冬季長(zhǎng)跑鍛煉中，形成“生命在于運(yùn)動(dòng)，健康始于足下”的良好鍛煉氛圍，切實(shí)提高每天鍛煉一小時(shí)成效，促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展。
體育教育專業(yè)本科專業(yè)課程方案3
根據(jù)區(qū)教育局的工作要求，結(jié)合我園的實(shí)際情況特指定計(jì)劃如下：
一、體育工作方面:
以創(chuàng)建健康校園為抓手，加強(qiáng)幼兒戶外鍛煉和體育活動(dòng)的質(zhì)量，提高兒童的身體 素質(zhì)和健康水平。
具體措施：
1.抓好混齡體育活動(dòng)的開展：在原來開展活動(dòng)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步拓展活動(dòng)的區(qū)域，增加活動(dòng)的內(nèi) 容，滿足幼兒活動(dòng)的需求。
2.做好“世界真美好”廣播操的普及工作，在中、大班學(xué)做該操的基礎(chǔ)上，進(jìn)行一次會(huì)操比賽。
3.開展對(duì)“運(yùn)動(dòng)課程”的研討，在觀摩區(qū)教研室公開活動(dòng)的基礎(chǔ)上，在本園開展一次運(yùn)動(dòng)課程的公 開教學(xué)活動(dòng)。
二、衛(wèi)生工作方面:
加強(qiáng)食品衛(wèi)生法的學(xué)習(xí)，提高對(duì)食品衛(wèi)生的管理力度，嚴(yán)格把好食品關(guān)、衛(wèi)生 關(guān)。
具體措施：
1.把好食品進(jìn)貨關(guān)、驗(yàn)收關(guān)。（有分管園長(zhǎng)負(fù)責(zé)）
2.加強(qiáng)對(duì)食品從業(yè)人員的專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)。（有衛(wèi)生老師負(fù)責(zé)）
3.加強(qiáng)對(duì)幼兒衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。（進(jìn)園先洗手后晨檢、飯前便后洗手、不吃小攤上的東西等）
4.將健康教育納入常規(guī)課程，各班根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)，每周在“科學(xué)常識(shí)”這門課程中安排 一次健康教育的內(nèi)容，時(shí)間從10—30分鐘不等
三、藝術(shù)教育方面：
以藝術(shù)教育為切入口，通過藝術(shù)選修課程，開發(fā)幼兒的多元智能，陶冶情操，提 升素質(zhì)氣質(zhì)。
具體措施：
1.在原有鋼琴、電子琴、兒童畫、舞蹈、電腦繪畫等課程的基礎(chǔ)上，增設(shè)小班幼兒音樂基礎(chǔ)知識(shí)啟 蒙、中班國(guó)際象棋入門等課程。
2.通過“洪遠(yuǎn)藝術(shù)周”、每月一次的“風(fēng)采展示大舞臺(tái)”等活動(dòng)，為每個(gè)幼兒搭設(shè)展示個(gè)人才華的 舞臺(tái)。
3.通過參加市、區(qū)的各類藝術(shù)項(xiàng)目的比賽，提高幼兒的參與能力，培養(yǎng)自信心和成功感。
四、科學(xué)教育工作方面：
1.加強(qiáng)科學(xué)常識(shí)教學(xué)的研討，不斷培養(yǎng)幼兒的好奇、好問、愛探索的品質(zhì)，通過走出校門，走進(jìn)社會(huì)，培養(yǎng)幼兒對(duì)周圍事物的興趣和觀察能力。各年級(jí)組每月安排1—2次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
2.開展科學(xué)的普及與宣傳，利用幼兒園網(wǎng)站、健康宣傳欄、洪遠(yuǎn)小太陽報(bào)、家園聯(lián)系欄等途徑，讓家長(zhǎng)和社區(qū)居民掌握科學(xué)的教養(yǎng)方式和方法，提高早期教育的質(zhì)量。
重點(diǎn)研究幼兒早期閱讀環(huán)境的創(chuàng)設(shè)及指導(dǎo)策略
1.引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)標(biāo)記是前閱讀教育的一種適宜形式。把圖示標(biāo)記和文字標(biāo)記作為同樣性質(zhì)的閱讀對(duì)象，在日常生活中幫助幼兒識(shí)別和使用。
2.激發(fā)幼兒的閱讀的.興趣。
A.利用墻面 墻上的文字比較容易激發(fā)幼兒的好奇心和閱讀興趣。
B.組織游 戲 把字、詞作為游戲材料的一部分，可以使幼兒自然地認(rèn)識(shí)一些字。
3.拓寬閱讀活動(dòng)的功能
A.豐富知識(shí)和學(xué)習(xí)閱讀。幼兒通過看書，可以了解到各種有關(guān)知識(shí)，也可以 學(xué)習(xí)讀書的基本技能，如：從左到右，從上到下。學(xué)會(huì)翻書。
B.掌握獨(dú)立的求知手段 在成人的啟發(fā) 下，懂得自己去從書本中獲取知識(shí)，而不必事事去問別人。
C.學(xué)習(xí)獨(dú)立的操作方法。 當(dāng)幼兒在生活 中遇到困難和問題的時(shí)候，他們可以從書本中尋求幫助。
D.促進(jìn)邏輯思維的發(fā)展 引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)擺放 和整理圖書，不但能培養(yǎng)他們良好的閱讀習(xí)慣，而且能教會(huì)他們分類的方法。
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