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鼓勵初三同學的一封信（精選5篇）
在學習、工作、生活中，大家都接觸過書信吧，書信是寫給具體收信人的私人通信。你知道書信怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的鼓勵初三同學的一封信（精選5篇），希望對大家有所幫助。
鼓勵初三同學的一封信1
親愛的同學們：
你們是否進入初三后感到壓力特別大？要記的多了，要思考的也多了，父母老師的嘮叨更多了；玩電腦的時間少了，休息的時間也少了，閑談時間更少了。
未經歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽光大道的可貴；未經歷風雪交加的黑夜，哪能體會風和日麗的可愛；未經歷挫折和磨難的考驗，怎能體會到勝利和成功的喜悅。挫折，想說恨你不容易。
親愛的同學們，不要抱怨長路漫漫走得不瀟灑，其實艱難困苦就是你成功的搖籃，讓長風的翅膀攜你過盡千帆，讓心思的呼喚伴你嘗過生命的難關。只要心中的.風景不凋零，生命的葉子永遠不會枯黃腐爛，永葆一顆接受磨礪的心，人生將會永遠是春天。
初三中考，千萬不要害怕，要給自己勇氣，扎實的踏下每一個腳印，陷入土地的印跡不僅是歲月的留痕，更是一個般標，引你去追尋。
我認為學習是一個要耐得住寂寞，放得下欲望，舍得享樂的事，沒有人經常給你鼓勵，沒有人一直關注你，不管怎樣麻煩，我們都不能那么懶，那么不守時，那么吃那么玩那么羅里吧嗦不看書。
我相信“梅花香自苦寒來”是對的，只要初三的同學們以及我自己努力學習，辛苦奮斗，美好的未來大門將迎我們進入。
此致
敬禮
xx
時間
鼓勵初三同學的一封信2
親愛的初三學哥學姐們
你們好！
一晃一年又要過去，在這一年中，這里多了幾分屬于初一學弟學妹們的稚嫩與朝氣。但卻隱隱感覺有些空泛，靜靜體味，原來缺失了一份屬于你們的沉穩(wěn)與淡然。
初一時，初二在稚嫩的我們心中是一道遠不可及的柵欄，而我們卻還在千里之外，帶著一絲敬畏，遠遠的眺望著，眺望著一年后的自己。而當我們真正升到了初二，學哥學姐們，你們可知道，在燦金色的粘稠的如膠狀一般的浮躁空氣中，我們實在是羨慕能擁有像你們一樣如冰般冷靜、沉穩(wěn)。
這一屆初三是才子輩出的一屆，無論是籃球、足球，還是文學、英語方面能人輩出，令我們這些后生晚輩驚艷不已，驚艷之下，也作為前進的動力，向著前輩的偉岸身影靠攏。
中考在即，人生中的一大重要轉折點之一，由于教育政策的改革導致高考的招生率比中考還要多25%，所以可以這么說，好的高中就決定了我們的一生。前輩們已經為我們締造了十三連冠的輝煌，我們決不能讓他們在我們手中付之東流，雖然前方的路還很漫長，黑暗依然揮之不去，但請相信，請高舉信念的火炬，請用無畏的勇氣撕裂前方的黑暗，請用放聲的狂笑迎來那最為燦爛的黎明。滄海橫流，方顯英雄本色；大考交錯，敢問誰是英雄！
拼吧，人生可以有很多次看電影的'機會，可以有很多次戀愛，但是，只有一個初三。一個人一生若沒有一段想起來就熱淚盈眶的奮斗史，那這一生就白活了。曾經的苦，現在的痛，都是將來的笑顏！請記�。何伊鞯暮顾鼤凵涑鑫业墓饷ⅲ�
學哥學姐們，一個月后，我們，將在這里，見證你們的輝煌！無論如何，你們不是一個人在戰(zhàn)斗！
結局如何，那并不重要，重要的是我們曾經拼過、笑過、哭過，這便足夠了。
時光如操場上的那棵楊樹一樣，從我們初中生活的大樹上開出翠綠的葉子，經歷幾次風雨，幾番彩虹。得到了很多，也失去了很多，最終化為一片燦黃的蝶翼翩然落地，被輕輕撿起，夾入人生這本厚厚的書中。
珍重吧，距離翻頁的時間已經不遠了，你和班上每一個同學熟悉嗎，你了解他們嗎，你與他們交流的時間還有多少呢？
且行且珍惜！
祝：奪得桂冠，取得佳績！
鼓勵初三同學的一封信3
親愛的同學們：
你們好！面對著一張張刀光劍影的挑戰(zhàn)書,你是否已感到了弓弦上的緊張?面對著日益臨近的中考,你是否已準備好了博擊風浪的翅膀?……
十六、七歲是人的一生中最美好、最寶貴的時間，在這花季雨季般的年齡里，我們步入了初三，這里沒有初一、初二時的輕松，沒有愛不釋手的小說和動聽的流行歌曲，但你并不會感到寂寞，因為這一年你會因它的充實而快樂。雖然對我們來說初三只剩下三個月的時間，但這段時間肯定是我們最難忘的時光，因為這段時光不知將包含我們多少拼搏與付出，多少失敗與成功，多少汗水與淚水。
有同學說，我腦子笨，比不上別人，學也不行；也有同學說，我基礎差，成績總上不去，放棄算了；還有同學說，學習多累呀，玩一年算了。不要，千萬不要！這不是初三學生所應有的態(tài)度，你們朝氣蓬勃，充滿希望，現在正是你們把握時機，努力學習的黃金時間，面對困難，我們不應放棄。不服輸，不低頭，不因初三的苦累而懦弱不前，這才是我們所應具備的品格。學習中失敗與成功并存，今天的失敗是明天成功的動力。更何況現在誰成誰敗還不一定，初三一年有很多事是可以改變的,但不變的是你們的勤奮與努力。要記住：笑到最后的才是笑得最美的！
對于同學們學習中的一些問題，談談我的一些看法，供同學們參考：
1、關于學習方法：
有同學說成績差是因為自己學習方法不對。如果是這樣的話，你可以通過自我反思、對比同學、詢問老師逐步改正。但提醒同學們，方法并不等于捷徑，再好的方法不用功也不行。其實同學們的方法都差不多，差只差在用不用功上，況且即使有好的學習方法，也不可能人人適用。處于第一位的應該是你的態(tài)度。只要你態(tài)度端正，學習中的一切問題你就應該知道該怎樣對待了。如果真要說方法，那只有一種方法是不變的-----就是刻苦與努力。
2、基礎差問題：
許多同學埋怨自己基礎差，二、三科差，甚至科科差。原因都是由于以前沒有認真學習造成的。如果你是這樣的，那你會怎么辦呢？放棄，絕對不行！這是懦夫的行為。你至少應該清楚兩點：第一，好與差是相對而言的，人外有人，比你好的有，比你差的也有，何必自己看不起自己呢。更何況，即便你差，也沒有差到不可救藥的地步，只要你肯學，哪一科也有你能學會的知識。第二，差一些沒關系，你可以先把目標放低一些，達到以后再逐步提高，只要你持之以恒，時間長了，你會發(fā)現自己的水平提高了很多。同學們，請牢記這句話：昨天的知識是今天的`基礎，今天的知識是明天的基礎，今天你已經基礎差了，難道明天你還讓自己基礎差嗎？
3、時間問題：
上了初三以后，最重要的問題之一就是時間問題，如何抓緊時間，我想至少應從兩方面入手：一是上課；二是課余。上課抓緊時間其實就是集中注意力聽講，把課上知識學扎實，盡可能的提高上課效率。這樣就可以避免課下再去花不必要的時間去復習課上知識。課余時間包括早上、中午、晚上和自習課，早上起來背背語文、英語、政治、歷史；中午和自習課上寫寫作業(yè)或課外書；晚上時間長，除了作業(yè)和課外書外，還可以對自己差的科目多下點功夫。如果你每天都能抓緊時間，學習任務就能提前完成，不會有連作業(yè)都寫不完的情況了�？傊痪湓挘锌紩r間不會變，過一天就少一天，誰擠的時間越多，中考中誰就多一分把握。
4、責任問題：
一些同學對學習態(tài)度不端正，也不努力。只想混個初中畢業(yè)就算了。這絕對不行。不說以后你干什么都離不開知識，就說責任，人從一出生就是帶著責任來到這個世界上的，隨著你的逐漸成長，你所肩負的責任也在逐漸增大。你不是一個獨立的人，你生活在人們之中，在家里，你要對父母兄妹負責；在學校，你要對老師同學負責；在社會，你要對親戚朋友負責。更重要的是，你要對自己負責，要對所有關心你，愛護你的人負責。父母的養(yǎng)育之恩你能不管嗎？老師的教育之情你能不顧嗎？同學情，朋友情，你能都拋之腦后嗎？一個有良知的人都該知道，自己的所作所為應該對得起周圍的人，想想自己的行為，對嗎？同學們，承擔起你們該負的責任吧。你們已經長大，不要再讓父母老師為你們操心了。
同學們，機不可失，時不我待，初三只有一次，過去了就不可能再回來了。玩是三個月，學也是三個月，為什么不踏踏實實地拼一回呢？玩，也許你現在會輕松些，可以后呢？你總不能玩一輩子吧。學，可能現在會累一點，但為的是以后自己的前途。孰重孰輕，相信同學們能想明白。不要等到中考過后再后悔，現在就努力吧。不管結果如何，至少你無怨無悔！
同學們，為理想而拼搏的人是幸福的；99%的汗水和1%的靈感造就成功。有夢的人是快樂的。追夢的過程并不是想象中那般簡單和輕松，在遭受挫折，面臨挑戰(zhàn)時，不要灰心氣餒，更不要動搖放棄！抬起頭來，披著星光，追逐燦爛，只要堅持到底，你就一定會看到風雨后的彩虹！我期待著你們燦爛的笑容！
XXX
20XX-X-X
鼓勵初三同學的一封信4
親愛的同學：
你好！
驕陽似火，布谷歡鳴。談笑中，四年已逝，仰俯間，走進六月，我們沿著時間的腳印，正走在初中生活時間的尾巴上，迎接屬于我們自己的畢業(yè)。大家即將告別學習生活了的三年母校，即將離別朝夕相處的同學和老師。母校向你致以最良好的祝愿，真誠的祝賀你順利完成了初中學業(yè)。博觀而約取，厚積而薄發(fā)，中考在即，愿你以沉著鎮(zhèn)定、自信從容的心態(tài)，平靜面對中考，發(fā)揮最佳水平。
20xx年6月8日早上，照畢業(yè)照后，教室里，當你記住老師的最后一席教誨時，才發(fā)覺一切似乎剛剛開始，卻可能是永遠的結束。分別的時刻，你是否感到，時間原來真的可以這樣殘酷無情，生活了三年的學校原來是如此的可愛。你留給母校的印象是美好的。在高峰松校長的領導教育下，你遵規(guī)守紀、努力拼搏、積極進取，三年來，我們的'各項成績在xx市一直名列前茅，從你洋溢著自信與朝氣的面龐上，我們分明看到，三年的初中生活，已經賦予了你面對未來的勇氣、智慧和力量。
在你即將奔赴新的征程之際，在你即將離開母校的時候，母校希望你一定要以德立身、向善而行、珍惜時間、終身學習、與時俱進、有所作為；希望你自信而不自負，自謙而不自卑。永遠不要小看自己，你很平凡，但你獨一無二；永遠不要小看別人，你再偉大，你也不可能取代別人；希望你都要有一顆感恩的心，感謝生活、感謝遭遇、感謝情感、感謝希望，更要最真誠地感謝每一個曾經幫助過你的人；希望你性情通達、自尊自愛、富有教養(yǎng)；希望你……母校永遠以“明禮、誠信、博愛、平等、無私奉獻、追求卓越”和你共勉。目標在前，路在腳下，對父母、對家庭、對社會、對國家要盡心盡責，這是母校對你們的期望。
我們都是有道德的十三中人，你今生注定與xx十三中結下了不解之緣。母校曾是你前行的驛站，母校更愿做你永遠的人生驛站，母校是你永遠的精神家園。不論將來你身在何方，無論身居何位，無論你將來研究原子彈，還是煮茶葉蛋；無論你是開飛機還是養(yǎng)老母雞，你都是我們最愛的學生。當你成功時，母校會感到欣慰；當你失落時，母校會給你慰藉。這里永遠是你可信賴的學校，我們永遠是你可信賴的老師。
今天xx十三中以你為榮，是因為你選擇了她豐富了她；明天的xx十三中更以你為榮，這是因為你還會不斷地維護著她從而壯大著她。母校深信，無論何時何地，你都會想著為母校的旗幟增輝添彩，你我共同努力讓十三中更加輝煌。榮校報國，為國育人，努力辦好人民滿意的教育，是十三中人堅實的教育實踐和永恒的教育理想！
離別有期，真情無價，讓我們的理想從這里飛翔！
鼓勵初三同學的一封信5
親愛的同學們：
你們好！
你們將正式告別純真而又難忘的初中生活，迎接中考的檢閱。九年的寒窗苦讀，三千多個日夜的艱辛付出，終于迎來了收獲的季節(jié)。在此，我們向完成九年義務教育學業(yè)的初三年級全體同學表示祝賀！祝同學們在中考中取得自己滿意的成績！
不知大家是否真正意識到應該從小孩子的角色中走出來了，作為一個應為自己的未來負責的青少年，你是否已經感覺到自己任重而道遠？你是否已經做好了充分的思想準備？再過一些時候，你們將面臨人生中的第一個重要選擇。著名詩人艾青曾說過：“人生的道路雖然漫長，但緊要處往往只有幾步。特別是人年輕的時候，沒有一個人的人生道路是沒有岔道的'，譬如：學業(yè)上的岔道口、個人生活上的岔道口，你走錯一步可能影響你的一個時期，甚至是一生！”其實，同學們現在又何嘗不是處在這緊要的岔道口呢？請每個同學現在試問自己，你能否把這決定人生的幾步走好？想必有相當一部分同學對這個問題是茫然無措的。人生的成功，正確的選擇在某種程度上比艱苦的奮斗更重要，一個人要想在這個充滿競爭的社會中獲得成功，除了個人努力和外部機遇等因素外，至關重要的一點，就是人們現在或未來所從事的職業(yè)，是否有利于充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，準確地對自身的興趣、氣質、性格、能力等特征進行分析，以便發(fā)現自己的潛在競爭優(yōu)勢，這是獲得成功的第一步。
這些日子，同學們是辛苦的，我們感同身受。你們或許經過自己的努力，考上了四星級高中，然后讀重點大學，再走向社會，找一份工作就業(yè)！這是大家的共同心愿。無奈千軍萬馬過獨木橋，每年考上重點大學的僅是少數。但是，大學生就業(yè)難近年來一直是全社會關注的問題！大學畢業(yè)三四年找不到合適工作的情況比比皆是，這是一個殘酷的現實。
同學們，有一點需要提醒你們，面對日趨激烈的學習競爭，當遇到困難時，你們往往不能正確對待，甚至對自己的能力產生懷疑，對未來可能的失敗感到恐懼。其實，從認知心理學的角度看，人的智能是多元化的！學習文化課困難，并不代表能力差！有許多學生，動手能力遠遠超過文化知識的學習能力。上一所正規(guī)、優(yōu)秀的職業(yè)學校，學得一技之長回報社會、回報家庭，也可以進一步深造，提升自身的學歷層次，這也是一條陽關大道，畢竟，三百六十行，行行出狀元啊。
何況，人生是長跑，不是靠一時，靠的是耐力，耐力來自成長過程中不斷累積出的綜合素質，只有經過長期的努力，才能實現你們的理想！
同學們初中即將畢業(yè)，我們在了解經濟社會發(fā)展形勢的基礎上，要認真分析自己的學習興趣、學習能力和學習基礎，結合自己的性格特點和職業(yè)興趣，從長遠的人生發(fā)展目標出發(fā)，選擇適合自己的教育類型。不要盲目跟風、從眾。讀書的目的不是讀書，是什么？就是要成才，最終是實現就業(yè)。從廣義的角度來看，任何教育都帶有職業(yè)的意味。
親愛的同學，我們知道，你本活潑、天真、善良。請努力去找回那份屬于自己的自信，然后，把責任負在肩上，堅定地走向明天的征程。在你即將踏上新的征程之際，請記住：不管你是成功還是失敗，決定命運的不是中考，而是自己內心永恒的信念！我們愿意與你一起，共同奮戰(zhàn)、揚帆啟航，為實現自己的心中的夢想，直抵那勝利的彼岸！
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