(精選)評選方案四篇
為了確保工作或事情能高效地開展，常常需要預(yù)先制定方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編精心整理的(精選)評選方案四篇，希望能夠幫助到大家。
(精選)評選方案四篇1
為培養(yǎng)小學(xué)生的創(chuàng)新精神和科學(xué)志趣，引導(dǎo)小學(xué)生積極主動地參與科學(xué)探究活動，促進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施。根據(jù)學(xué)校工作安排，經(jīng)研究決定舉辦全校小學(xué)生科學(xué)小論文評比活動�，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、科學(xué)小論文主題
學(xué)生親歷科學(xué)探究的學(xué)習(xí)成果。小實(shí)驗(yàn)、考察、對生活、課堂 教學(xué)中的科學(xué)問題，通過自己的探究得出的調(diào)查報告、觀察日記。
二、參評對象
全市各級各類學(xué)校在校的3—6年級學(xué)生
三、征文內(nèi)容
1．小學(xué)生本人對自然事物和現(xiàn)象的觀察、發(fā)現(xiàn)或得出的解釋；
2．小學(xué)生自己的小發(fā)明、小制作；
3．小學(xué)生自己設(shè)計(jì)的小實(shí)驗(yàn)；
4．科學(xué)方面的奇思妙想等。
四、注意事項(xiàng)
1．征文一定是小學(xué)生自己的作品，不要由教師和家長加工。不得剽竊他人勞動成果，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消評比資格。每位作者僅限報送1篇科學(xué)小論文參評。
2．科學(xué)小論文的內(nèi)容要求具體、真實(shí)、有條理、語句通順。字?jǐn)?shù)一般應(yīng)在400字以上。
3．征文抄寫或打印一式三份（可復(fù)�。�，要求字跡清楚、規(guī)范，須寫明題目、作者姓名、年級、指導(dǎo)老師等。
4.所有征文于20xx年10月30日前上交教導(dǎo)處。
五、評選辦法
學(xué)校將組織有關(guān)教師對推薦的小論文進(jìn)行評審，評出校級一、二、三等獎，分別發(fā)給作者和指導(dǎo)教師獲獎證書。
(精選)評選方案四篇2
為了保證學(xué)校春季運(yùn)動會安全、有序進(jìn)行，實(shí)現(xiàn)運(yùn)動成績和精神文明雙豐收，特制訂精神文明班級評選辦法：
一、秩序：（40分）違者一人次扣一分。
1.各班按指定位置就坐，坐場隊(duì)伍要整齊，保證人數(shù)，不大聲喧嘩，井然有序，不遲到，不早退，非運(yùn)動員不得進(jìn)入比賽場地禁區(qū)。（10分）
2.體現(xiàn)集體主義精神，各班著裝整齊統(tǒng)一，入退場安靜有序。（10分）
3.無比賽項(xiàng)目的學(xué)生須在本班座位上，不得隨意走動。無違反大會紀(jì)律現(xiàn)象，無跨越欄桿、穿越跑道現(xiàn)象，無任何違紀(jì)事件發(fā)生。（10分）
4.運(yùn)動員方隊(duì)入場精神風(fēng)貌好。運(yùn)動員比賽時要尊重裁判，服從裁判。（10分）
二、衛(wèi)生：（40分）
1.無吃帶飲料、零食現(xiàn)象。違者一人次扣一分。（20分）
2.保持本班座位的衛(wèi)生清潔，場地不得有果皮、紙屑、水瓶等雜物。及時清理觀眾區(qū)，不留垃圾、紙屑或飲料瓶等其它雜物，班級應(yīng)派值日生隨時對本班場地進(jìn)行保潔。每半日結(jié)束后應(yīng)對場地進(jìn)行清掃，并留值日生等待學(xué)校的檢查。（20分）
三、宣傳：（20分）
1.積極向大會廣播站投稿，稿件質(zhì)量高，數(shù)量多。宣傳稿件應(yīng)健康向上具有催人奮發(fā)的鼓舞性。（15分）
2.班級啦啦隊(duì)口號響亮，精神飽滿。（5分）
四、獎勵辦法：
優(yōu)勝班級評選各年級不超過百分之五十。
五、班主任工作要求
要求班主任在校運(yùn)會期間能夠堅(jiān)守崗位，加強(qiáng)對校運(yùn)會期間學(xué)生的安全教育，教育學(xué)生遵守校紀(jì)、校規(guī)。精心安排、組織好各項(xiàng)活動，注重細(xì)節(jié)，萬無一失，確保運(yùn)動會順利、安全進(jìn)行。
(精選)評選方案四篇3
一、活動宗旨
進(jìn)一步推動我校學(xué)生思想道德建設(shè)，弘揚(yáng)東升小學(xué)“正德尚學(xué)”的校訓(xùn)，推崇積極進(jìn)取，健康文明的校園文化，在全校范圍內(nèi)掀起一股弘揚(yáng)正氣、歌頌真情、傳承中華美德的熱潮。
二、活動口號
發(fā)現(xiàn)感動、傳遞感動、評選感動、共享感動
三、活動時間：
3月-6月
四、評選對象
東升小學(xué)全體學(xué)生
五、評選名額和標(biāo)準(zhǔn)：
活動設(shè)20xx“感動?xùn)|小風(fēng)云人物獎”10名，20xx“感動?xùn)|小風(fēng)云人物提名獎”12名。學(xué)生在以下某一方面表現(xiàn)突出:
1.“仁”——愛心學(xué)生。
心地善良，富有愛心；拾金不昧，見義勇為；不計(jì)個人所得，盡己所能付出愛心，樂于助人，不求回報。積極參加組織各種愛心捐助、志愿者活動等。
2.“義”——責(zé)任學(xué)生。
對老師或?qū)W校布置的工作負(fù)責(zé)，盡職盡守，在同學(xué)中具有很高的威信和感召力；富有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感，在大是大非面前立場堅(jiān)定，面對不文明的現(xiàn)象敢于據(jù)理力爭，在重大事件中勇挑重?fù)?dān)。
3.“禮”——禮儀學(xué)生。
為人彬彬有禮，講文明，懂禮貌，在家尊敬長輩，孝敬父母，在校尊敬老師，尊重同學(xué)，能主動問好，注重少先隊(duì)禮儀，遵守小學(xué)生行為規(guī)范，做事有分寸。在文明禮儀方面起到了很好的榜樣示范作用。
4.“智”——勤奮學(xué)生。
勤奮好學(xué)、刻苦鉆研，聰明機(jī)智，敢于提問，善于冷靜思考，有創(chuàng)新精神和較強(qiáng)的實(shí)踐能力，學(xué)習(xí)成績名利前茅，品學(xué)兼優(yōu)，對形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣起著典型的模范帶頭作用。
5.“勇”——自強(qiáng)學(xué)生。
勇敢面對貧困、疾病或挫折，不怕失敗，不怕坎坷，不怕身心的傷痛，勇敢堅(jiān)強(qiáng)，憑著那一份堅(jiān)持和執(zhí)著，在逆境中創(chuàng)造奇跡，獲得進(jìn)步。
6.“健”——陽光學(xué)生。
性格活潑外向，心理率真健康，體魄強(qiáng)健，胸懷寬廣，樂觀自信，愛好廣泛，積極參加各項(xiàng)文體活動，有其獨(dú)特的人格魅力和藝術(shù)修養(yǎng)，能夠用自己的健康陽光的性格感染周圍同學(xué)。
六、參評方式
報名點(diǎn)：每天早操結(jié)束后和中午，到廣播室門口領(lǐng)取報名表，詳細(xì)填寫個人事跡材料，交給大隊(duì)部
1.個人自薦：報名者領(lǐng)取報名表，填寫推薦理由，交班主任或大隊(duì)部。
2.他人推薦：推薦者領(lǐng)取報名表，填寫推薦理由，交給班主任或大隊(duì)部。
3.組織推薦：由各班推薦1名學(xué)生上報大隊(duì)部
七、評選日程和安排：
�。ㄒ唬┦纵喰麄�，人物事件材料收集（3.10-4.19）
1、通過宣傳海報、集會，校廣播宣布活動正式啟動，宣讀倡議書
2、校園網(wǎng)（發(fā)布開展《“感動?xùn)|小十大風(fēng)云人物“評選報名方案》
3、資料收集和整理：參評者的推薦表匯總到大隊(duì)部
�。ǘ┏踹x產(chǎn)生候選人，報道和宣傳，進(jìn)一步復(fù)選(4.20-5.20)
1、由組委會對參評者的材料進(jìn)行初選，產(chǎn)生22名候選人。
2、制作“感動?xùn)|小風(fēng)云人物”候選人事跡展板，在校園最醒目處打造“星光大道”，對22名候選人的事跡進(jìn)行報道和宣傳；
3、在校園網(wǎng)開辟“感動?xùn)|小風(fēng)云人物”專欄，并發(fā)動學(xué)校師生投票；
4、利用午間課，在校雛鷹電臺讓22名候選人進(jìn)行現(xiàn)場展示，由各班“學(xué)生評審團(tuán)”為最能感動自己的'候選人進(jìn)行投票。
�。ㄈ┊a(chǎn)生感動?xùn)|小風(fēng)云人物的十佳和提名，結(jié)果公示（5.21-6.1）
根據(jù)學(xué)生投票數(shù)，及網(wǎng)上投票組成，按50%和50%的比例折合。最后從22名候選人中產(chǎn)生“感動?xùn)|小十大風(fēng)云人物”，其他的為提名獎，公示。
�。ㄋ模┑谒碾A段：頒獎典禮，后期宣傳（6.1以后）
1、舉辦頒獎典禮，對22名獲獎?wù)呤谟琛案袆訓(xùn)|小風(fēng)云人物”光榮稱號，并授予并頒發(fā)獎杯、證書及獎品等。10名十佳，12名提名，10名伯樂獎。
2、將獲獎的感動事跡在校內(nèi)外的不同渠道進(jìn)行深入、廣泛、持續(xù)的宣傳。
(精選)評選方案四篇4
新學(xué)期伊始，為進(jìn)一步貫徹落實(shí)學(xué)校工作目標(biāo)，美化我們的校園，使同學(xué)們有一個舒適、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時也為了給同學(xué)們一個展示個性特長的空間，以充分發(fā)揮大家的想象力、創(chuàng)造性及團(tuán)結(jié)合作精神，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，配合學(xué)校開展“我文明我自理”主題活動，特舉辦“最美教室”評比活動。具體方案如下：
一、總體要求
1.精心策劃，讓教室內(nèi)的每一個角落都具有教育作用，彰顯班集體特色；
2.充分調(diào)動學(xué)生參與的積極性，讓學(xué)生用自己的智慧和雙手來布置教室，維護(hù)好教室，使學(xué)生在建設(shè)班級文化中受到鍛煉，受到教育。
二、布置對象
各班級教室
三、實(shí)施原則
個性化、人性化、情感化
四、具體評比項(xiàng)目內(nèi)容（總分100分）
1.教室衛(wèi)生、物品布置（60分）
�。�1）教室走廊地面整潔，無污漬（花槽無雜物有淋水）。（20分）
（2）桌椅無損壞，擺放合理，排列整齊橫豎對齊成直線，桌面亂涂亂畫，學(xué)生抽斗無雜物。（10分）
�。�3）講臺及一體機(jī)物品放置整齊，無雜物，無積灰，面上清潔。（5分）
�。�4）門扇、窗沿、墻壁、天花板、黑板、電器開關(guān)等無積灰、無蜘蛛網(wǎng)。（10分）
�。�5）清潔工具干凈，整齊擺放在墻角，垃圾要及時清理。（5分）
（6）教室玻璃明亮，窗簾整潔統(tǒng)一掛放，教室內(nèi)外無亂張貼，清理過時的張貼物品。（10分）
2.教室文化氛圍布置（30分）
�。�1）黑板報：主題鮮明，書寫規(guī)范漂亮、圖案精美、設(shè)計(jì)優(yōu)化、圖文并茂、具有較強(qiáng)的教育性和欣賞性。要維護(hù)完好。（本次集中評分黑板報主題為慶國慶賀中秋）（15分）
（2）班級個性化學(xué)習(xí)園地：設(shè)計(jì)新穎，有創(chuàng)意，布置美觀、精致，內(nèi)容具有時效性。作品展示應(yīng)面向全體學(xué)生，使人人都有展示的機(jī)會（可以是學(xué)生才藝展示園地、讀書及寫作園地、繪畫作品展、書法展、學(xué)生榮譽(yù)展示欄等）。（10分）
（3）班務(wù)欄：1、課程表，2、科代表、清潔輪值表、座位表3、班干部一覽表、作息時間表，三張A4紙按以上順序從左至右排列張貼，整潔完好。（5分）
3.特色與效果（10分）
（1）教室布置特色加分（5分）
教室整體布置能體現(xiàn)班級風(fēng)格，自主設(shè)置具有班級特色的專欄。如：自制班訓(xùn)、班級公約，班級評比欄等，要醒目、精心設(shè)計(jì)構(gòu)思、有創(chuàng)新性，健康向上，能體現(xiàn)班級特點(diǎn)，體現(xiàn)奮斗目標(biāo)，有實(shí)際的教育意義。設(shè)置于班務(wù)欄上方或黑板報右方。
�。�2）整體效果（5分）
整體布置富有溫馨感、藝術(shù)感、和諧感，積極向上、富有特色與活力。
五、評比時間：
20xx年9月17日—9月29日，定于9月28日下午第三節(jié)集中評分
六、評比評獎辦法：
1.評委集體定時評分與隨機(jī)檢查相結(jié)合，隨機(jī)檢查得分占20%；集中定時評分得分占80%。
2.各班得分去掉一個最高分，去掉一個最底分，然后算出平均分為最后得分；
3.檢查評分時，各班班長必須在場聽取評委點(diǎn)評并簽名確認(rèn)；
4.學(xué)生代表不參與本班評分；
5.蒙毅峰負(fù)責(zé)組織評分、統(tǒng)計(jì)、獎狀制作和頒獎工作；
6.林作強(qiáng)負(fù)責(zé)集中評分和頒獎攝影工作。
七、獎勵辦法：
全校評出3個“最美教室”和3個“美麗教室”予以表彰，頒發(fā)獎狀。
八、評委：
1.隨機(jī)檢查：蒙毅峰、孔小平、黃奕洪、何振華、鄧金興、林作強(qiáng)、三個年級各一個學(xué)生代表共9人；
2.集中評分：羅水權(quán)、官學(xué)全、謝偉成、蒙毅峰、梁燦光、孔小平、黃奕洪、何振華、鄧金興、三個年級各一個學(xué)生代表共12人。
【(精選)評選方案四篇】相關(guān)文章：
全市后勤系統(tǒng)先進(jìn)集體評選材料 -事跡01-01
線上教學(xué)方案（精選6篇）04-22
五四宣傳方案（精選6篇）04-21
五四主題方案（精選5篇）04-20
課后服務(wù)方案（精選5篇）04-24
課后服務(wù)方案（精選10篇）04-24
公司年會策劃方案精選15篇02-19