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公共事業(yè)管理專業(yè)導(dǎo)論心得體會

時間:2024-07-27 13:20:10 建鋒 心得 我要投稿
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公共事業(yè)管理專業(yè)導(dǎo)論心得體會(精選15篇)

  有了一些收獲以后,好好地寫一份心得體會,這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。到底應(yīng)如何寫心得體會呢?下面是小編為大家整理的公共事業(yè)管理專業(yè)導(dǎo)論心得體會,僅供參考,歡迎大家閱讀。

公共事業(yè)管理專業(yè)導(dǎo)論心得體會(精選15篇)

  公共事業(yè)管理專業(yè)導(dǎo)論心得體會 篇1

  今年的春天顯得尤為短暫而又彌足珍貴。陽光燦爛的三月,我有幸走進北大,參加第十期北京市公共管理高級研修班。時間飛逝,三個月的燕園學(xué)習(xí)生活很快結(jié)束了,然而心情卻久久不能平靜。未名湖、博雅塔仍歷歷在目,名師教誨和文明智慧的鐘聲亦縈繞耳畔。鮮花盛開的季節(jié),我成了一名北大人。

  學(xué)習(xí)機遇十分珍貴,只爭朝夕。這次學(xué)習(xí),于我而言,機會異常難得。能夠到北大繼續(xù)深造學(xué)習(xí)是多少人的夢想。并不是每個人都這么幸運,能夠通過區(qū)委組織部的嚴(yán)格審查,這是區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)對自己的信任和關(guān)愛;另外,這次學(xué)習(xí)是脫產(chǎn)三個月,民防局的領(lǐng)導(dǎo)和同事在工作安排方面給予了大力的支持,能夠使我輕裝上陣。因而我倍加珍惜這次培訓(xùn)機會,自覺嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,認(rèn)真聆聽,仔細(xì)筆記,積極參與討論,學(xué)習(xí)期間沒有請過一次假,曠過一次課,圓滿地完成了培訓(xùn)學(xué)習(xí)任務(wù),滿載而歸。

  學(xué)習(xí)生活豐富充實,受益匪淺。三個月來,共聆聽了38位名家大師的諄諄教誨,上了48門課程,兼聽了20余次講座,先后參加了參觀大學(xué)校園、西山農(nóng)嘗中國電影博物院、燕京啤酒廠、現(xiàn)代汽車基地、奧運水上場館等活動。在參加工作十幾年后,帶著社會閱歷的積淀,我仿佛又重回了天真浪漫的學(xué)生時代,暢游知識文明的海洋。從經(jīng)濟學(xué)理論到政治文明,從自然科學(xué)到社會科學(xué),從中國傳統(tǒng)文化到和諧世界,大師們或幽默或儒雅的風(fēng)采讓我為之傾倒,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度讓我為之震憾。深邃的理論、古老的文化似和風(fēng)細(xì)雨在導(dǎo)師們的言談話語中不經(jīng)意地滋潤著我們的心靈,陶冶著我的情操。理論與實踐的火花在心中碰撞,第三思維發(fā)揮作用的時候,心靈的啟迪和升華讓我感悟頻生。吾生也有涯,而知也無涯。感受最深及收益最多的幾個方面:

  一是個人價值觀得到重塑。

  對于價值觀的認(rèn)識,通過這次學(xué)習(xí),感悟更加深刻。一個人的價值觀決定著一個人的行為。儒家講“中庸”思想,不偏為“中”,不易為“庸”。這里非常重要的是一個尺度問題,什么情況是不偏?,什么狀態(tài)是常態(tài)?不同的人有不同的標(biāo)準(zhǔn),同一項客觀事物,可能會有不同的主觀判斷,價值觀起著至關(guān)重要的作用。道家講,君子務(wù)本,本立而道生,“人作對了,事情才能作對”;管理學(xué)強調(diào)兩點,做正確的事和正確地做事;領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)強調(diào)決策,目的和手段是兩個重要層面,目的對了手段才有意義。有什么樣的價值觀,站得有多高,就能看多遠(yuǎn),就會做出什么樣的決策。這對每一個人很重要,對一個領(lǐng)導(dǎo)干部尤其重要。領(lǐng)導(dǎo)有什么樣的執(zhí)政價值觀,會決定或影響一項工作、一項事業(yè)或是一個團隊、一個部門。行政決策時,是公平優(yōu)先還是效率優(yōu)先,還是盡可能兼顧;是看重權(quán)力還是權(quán)利;是官本位還是事本位;是服務(wù)還是被服務(wù),等等這些直接影響著行政效果。終生學(xué)習(xí),時刻修身,才可能有正確的價值觀,做出盡可能正確的決策,帶出好的隊伍,搞好本部門工作。

  二是經(jīng)濟學(xué)理論知識得到豐富充實。

  我畢業(yè)后一直在人防工作,業(yè)務(wù)管理方面的工作偏重,接觸經(jīng)濟學(xué)領(lǐng)域較少,這方面的知識是個弱項。但作為新時期的領(lǐng)導(dǎo)干部,特別是順義區(qū)面臨著新的發(fā)展形勢和機遇,在專的同時,還要廣,必須拓寬知識面。這次學(xué)習(xí)在這方面有很大的加強。宏觀經(jīng)濟方面,進一步了解了國際和中國的經(jīng)濟形勢。改革開放以來,中國經(jīng)濟迅猛發(fā)展,經(jīng)濟總量攀升世界第四,但人均產(chǎn)值還非常低,路還很慢長。經(jīng)濟發(fā)展還存在很多問題,城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)問題、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)問題以及地區(qū)不平衡問題等等。同時加強了對于我區(qū)打造臨空經(jīng)濟發(fā)展目標(biāo)的理解與認(rèn)同。要充分發(fā)揮區(qū)位優(yōu)勢,大力發(fā)展二三產(chǎn)業(yè),做大做強企業(yè)。管理經(jīng)濟學(xué)方面,邊際效應(yīng)理論和博弈論深入我心。理性經(jīng)濟人的理論突出地體現(xiàn)了人的理性,解釋了生活中人們?nèi)舾尚袨榈膭訖C,對人們追求利益行為的看法變得豁達。囚犯困境考驗著人們的誠信與篤情,真正的雙贏談何容易。智者博弈關(guān)鍵在于智和理,大智若愚是關(guān)鍵,在其位謀其政。斗雞博弈給了我們拼搏的精神動力,逆水行舟不進則退。學(xué)習(xí)中有博弈,工作中有博弈,人生都在博弈。幸運的是知道了為什么博弈,怎樣去博弈。

  三是公共管理理論水平得到提高。

  我一直從事行政管理工作,這次對公共管理有了更深層次的認(rèn)識。學(xué)習(xí)了新理論,接觸了新理念,激發(fā)了新思路。一是關(guān)于和諧的理念。和諧的概念源于中國的傳統(tǒng)文化,天地人和,道之本然。和諧的本質(zhì)是和而不同,要承認(rèn)客觀矛盾的存在,而不排斥與回避,積極地面對和解決矛盾問題,要求同存異。和諧非常寬泛,先要做到自身和諧,然后是人人和諧,繼而社會和諧,最終是和諧世界。自身和諧是關(guān)鍵,這就是要修身,要有正確的利益觀,要淡泊明志,要自律自愛,要保持良好的心態(tài),做到君子坦蕩蕩,實現(xiàn)內(nèi)心和諧。和諧就是中庸之道,就是萬物萬事恰當(dāng)?shù)亩,發(fā)展與環(huán)境,效率與公平,貧富差距,都需要適當(dāng)?shù)亩龋P(guān)鍵是要處理好資源和利益分配的關(guān)系,社會才能和諧。二是對于危機管理的認(rèn)識。對于一個行政部門,一個政府,危機管理至關(guān)重要。首先要重視預(yù)防,凡事預(yù)則立,要有備無患,要做預(yù)案,做風(fēng)險評估;危機處理要關(guān)注執(zhí)行力,政府政策取向,以及危機信息和政府誠信度等問題。從以上兩個角度出發(fā),對民防工作意義的認(rèn)識更加深刻。民防是國防的重要組成部分,是重要的戰(zhàn)略防御手段。戰(zhàn)爭是最大的危機,民防的中心工作就是在戰(zhàn)爭危機來臨之前也就是和平時期做好預(yù)防準(zhǔn)備,與經(jīng)濟建設(shè)同等重要。國無戰(zhàn)事,國泰民安,是和諧社會的最基本前提和保障。抓好民防工作,提高威攝力,保存戰(zhàn)爭潛力,對于遠(yuǎn)離戰(zhàn)事、保家衛(wèi)國意義重大。另外,民防是最大意義上的危機預(yù)防,要充分認(rèn)識每一項具體工作的重要性,人防工程的.建設(shè),戰(zhàn)時人員疏散掩蔽方案,人防工程安全事故應(yīng)急預(yù)案都要落到實處,具有可操作性,要常存“寧可有備無戰(zhàn),不能有戰(zhàn)無備”心態(tài),可能今后戰(zhàn)爭的危機永遠(yuǎn)也不會發(fā)生,而這不正是預(yù)防工作追求的最高目標(biāo)嗎!

  構(gòu)成知識的要素之一是要付諸于實踐,也就是理論還要充分結(jié)合實踐。三個月來,大腦高度緊張,聽到看到了很多東西,確切的說應(yīng)該是接收了大量的信息。還需要在今后漫長的人生道路中,工作業(yè)務(wù)中,慢慢消化,慢慢吸收,辯證客觀地分析,把理論運用到實踐中去,真正使這些知識為我所用,受用終生。一是要學(xué)而時習(xí)之,溫故而知新。這次學(xué)習(xí)積累了很多寶貴材料,要常翻常閱,不斷總結(jié);二是要以新的理念,新的角度,新的高度,重新去審視、開展自己的每一項工作,力求做到有新思路、新變化、新效果;三是要把學(xué)到的財富奉獻給團隊,積極創(chuàng)新決策,傳遞知識理念,達到整體提高,促進全面工作。

  從民防具體工作角度,要從幾個重點方面抓起。

  一是要緊緊圍繞順義新城建設(shè),科學(xué)規(guī)劃,狠抓人防工程建設(shè),目前我區(qū)人防工程城鎮(zhèn)人口人均掩蔽面積才僅為0.7平方米,這與我區(qū)經(jīng)濟社會快速發(fā)展的形勢很不協(xié)調(diào)。按國際經(jīng)驗,一個城市,人均gdp達到3000美元,就應(yīng)該注重地下空間資源的開發(fā)利用。而我區(qū)人均gdp已達到7200美元,要建設(shè)現(xiàn)代化新城,地下人防工程的規(guī)劃建設(shè)任務(wù)已迫在眉睫。

  二是要突出解決好工程利用和安全管理的矛盾關(guān)系,抓好工程安全管理機制建設(shè),確保地下安全,促進構(gòu)建和諧順義和平安奧運;人防工程平時的開發(fā)利用與安全管理是一對矛盾,限制利用,安全隱患就少,安全事故少,安全管理責(zé)任就校但是不能逃避矛盾,因噎廢食,為了規(guī)避安全責(zé)任,就不讓利用,而應(yīng)該在規(guī)范使用上下功夫,在管理制度建設(shè)上謀思路。

  三是要在服務(wù)方面繼續(xù)下功夫,拓寬層面,豐富形式,變被動行政為主動服務(wù)。要縮短人防工程審批時限,加強上門服務(wù)。要充分發(fā)揮人防工程的三個效益,服務(wù)建設(shè)單位,服務(wù)社區(qū)居民,服務(wù)順義發(fā)展。

  漫漫人生博弈路,燕園花草香漸聞!北大三月,受益終身!讓自己的行動證明一切,不辜負(fù)組織的期盼!

  公共事業(yè)管理專業(yè)導(dǎo)論心得體會 篇2

  按照中共峨山縣委的安排,XX年7月3日—15日,我參加了清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院舉辦的“峨山縣領(lǐng)導(dǎo)干部公共管理研修班”為期13天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

  學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間,我與其他學(xué)員一道,聆聽了名師、專家和領(lǐng)導(dǎo)講授的“旅游文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展”、“新型工業(yè)化與自主創(chuàng)新”、“西部縣域經(jīng)濟發(fā)展”、“社會主義新農(nóng)村建設(shè)”、“環(huán)境保護與生態(tài)文明建設(shè)”、“公共危機與媒體應(yīng)對”、“國學(xué)智慧 與現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)”、“城市規(guī)劃與管理”、“創(chuàng)新思維與科學(xué)決策”等專題,參觀考察了北京市的城市規(guī)劃和山東省濰坊市、壽光市、青州市的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展以及青島市的部分工業(yè)企業(yè)。通過這次學(xué)習(xí)培訓(xùn),使我受益匪淺,感觸頗深,增加了知識,解放了思想,更新了觀念,拓展了眼界,為今后做好各項工作打下了基矗在此我就縣域經(jīng)濟發(fā)展問題談一談學(xué)習(xí)體會:

  一、發(fā)展縣域經(jīng)濟要緊跟世界的發(fā)展潮流

  隨著我國加入wto、經(jīng)濟全球化發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)時代的到來,我國的經(jīng)濟發(fā)展更加緊密地與世界相融合,國內(nèi)外的任何情況,都直接或間接地影響著我們縣域經(jīng)濟的發(fā)展。當(dāng)前,國際形勢正在發(fā)生深刻變化,國際金融危機仍在蔓延,中國經(jīng)濟面臨著前所未有的挑戰(zhàn),世界經(jīng)濟版圖和產(chǎn)業(yè)分工正在調(diào)整,擴內(nèi)需、保就業(yè)、調(diào)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)方式、實現(xiàn)保增長的發(fā)展要求給國內(nèi)經(jīng)濟發(fā)展提出了新的挑戰(zhàn)。改革開放三十二年來,我國的經(jīng)濟發(fā)展取得了世界矚目的成就,但比較而言,我們的發(fā)展能耗高、污染重、對資源依賴性大、綜合競爭能力不強,與當(dāng)前低碳經(jīng)濟的發(fā)展要求不相符合,制約了我們的可持續(xù)發(fā)展。

  “時代潮流,浩浩蕩蕩,順之則昌,逆之則亡”。在縣域經(jīng)濟發(fā)展過程中,我們一定要從全球的角度把握世界發(fā)展形勢,把握經(jīng)濟發(fā)展規(guī)律,努力調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),積極轉(zhuǎn)變發(fā)展方式,與時俱進,順應(yīng)潮流,抓住機遇,趁勢而上,確保峨山的縣域經(jīng)濟在新一輪的發(fā)展中占有一席之地。

  二、探索和建立適合峨山的經(jīng)濟發(fā)展模式

  改革開放以來,東部沿海地區(qū)快速發(fā)展,形成了蘇南模式、溫州模式、珠三角模式等許多成功的典范:蘇南模式以鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)為主體,依靠能人發(fā)展經(jīng)濟,但居民生活水平不是很高;溫州模式是依靠民間資本發(fā)展私營經(jīng)濟;珠三角模式是依靠廉價的勞動力以及低成本的技術(shù)發(fā)展出口導(dǎo)向型經(jīng)濟,成為世界加工中心。這些發(fā)展模式各有成功之處,但我們與這些地方的自然條件、歷史文化、人才和資源稟賦不盡相同,只可借鑒,不可照搬,立足實際探索適合峨山的經(jīng)濟發(fā)展模式。根據(jù)我縣的發(fā)展?fàn)顩r,我們要抓住制定“十二五”發(fā)展計劃的時機,以轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式為主題,以調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)為主線,以發(fā)展特色經(jīng)濟、低碳經(jīng)濟、規(guī)模經(jīng)濟為目標(biāo),堅持走新型工業(yè)化、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、特色城鎮(zhèn)化、產(chǎn)品市場化和國際化的發(fā)展之路,高起點謀劃未來峨山縣域經(jīng)濟發(fā)展。

  三、對峨山今后縣域經(jīng)濟發(fā)展的初步設(shè)想

  (一)加快發(fā)展新型工業(yè)化。工業(yè)化發(fā)展是縣域經(jīng)濟發(fā)展的支撐。我縣經(jīng)過多年的發(fā)展,工業(yè)經(jīng)濟快速發(fā)展,形成了以礦冶、化工、酒類、油料為主的特色產(chǎn)業(yè),有了一定的工業(yè)發(fā)展基矗XX年全縣完成現(xiàn)價工業(yè)增加值120526萬元,拉動 gdp增長7.6個百分點,對gdp增長的貢獻率達61.2%,成為了我縣國民經(jīng)濟的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。但與其他縣區(qū)相比,我縣的工業(yè)水平依然很低,節(jié)能減排任務(wù)重,持續(xù)發(fā)展能力不高,迫切要求我們把調(diào)整經(jīng)濟結(jié)構(gòu)、促進轉(zhuǎn)型發(fā)展作為一項戰(zhàn)略任務(wù)。根據(jù)當(dāng)前國內(nèi)外發(fā)展形勢,我們要按照“傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)新型化、新興產(chǎn)業(yè)規(guī);⒁(guī)模經(jīng)濟園區(qū)化、園區(qū)發(fā)展循環(huán)化、循環(huán)經(jīng)濟低碳化”的思路,調(diào)結(jié)構(gòu)、促轉(zhuǎn)型、保增長,以建設(shè)云南省鑄造產(chǎn)業(yè)核心區(qū)為重點,樹立區(qū)域經(jīng)濟品牌,力爭建立 1—2個產(chǎn)業(yè)鏈長、專業(yè)化程度高、競爭力強,帶動輻射面大、經(jīng)濟效益好的新型工業(yè)產(chǎn)業(yè)。

  (二)努力推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化。農(nóng)業(yè)人口眾多,農(nóng)民增收困難,消費能力弱,內(nèi)需不足,是制約我國經(jīng)濟健康發(fā)展的根本原因。改革開放以來的三十二年,我縣的農(nóng)業(yè)得到較大發(fā)展,解決了溫飽問題,但農(nóng)民生活依然困難,城鄉(xiāng)差別不斷擴大,對縣域經(jīng)濟的協(xié)調(diào)發(fā)展、經(jīng)濟社會和諧穩(wěn)定產(chǎn)生了影響。作為西部不發(fā)達地區(qū),“三農(nóng)”問題是當(dāng)前縣域經(jīng)濟發(fā)展最迫切需要解決的問題。解決“三農(nóng)”問題的途徑,主要是加快農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化和城鎮(zhèn)化的發(fā)展,擴充城鎮(zhèn)居民,減少農(nóng)民人口,增加農(nóng)民收入,縮小城鄉(xiāng)差別。在今后的發(fā)展中,我們要注意抓以下關(guān)鍵環(huán)節(jié):一是在確保糧食安全的前提下,以烤煙、油菜、蔬菜為主,穩(wěn)定產(chǎn)量,提高質(zhì)量,鞏固傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè);加快推進“2213”工程,盡快形成規(guī);男屡d特色產(chǎn)業(yè)。二是加大對農(nóng)產(chǎn)品加工龍頭企業(yè)的扶持力度,加快建立農(nóng)業(yè)專業(yè)化組織,使農(nóng)產(chǎn)品走向市場,提高效益。三是加強食品安全監(jiān)管工作,改革農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式,按照無公害、有機農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)要求實施標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn),增強產(chǎn)品市場競爭力。四是建立完善土地流轉(zhuǎn)制度,促進農(nóng)業(yè)專業(yè)化、規(guī);(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)。

  (三)大力發(fā)展文化旅游產(chǎn)業(yè)。文化是經(jīng)濟發(fā)展的重要動力,文化軟實力是一個國家和地區(qū)創(chuàng)新能力的源泉,對經(jīng)濟發(fā)展越來越起著重要的.作用。有專家指出:歷來經(jīng)濟繁榮之地,必然為文化興盛之邦。世界經(jīng)濟百年發(fā)展表明,財富和資金正在向文化厚重的地方流動。我們在發(fā)展縣域經(jīng)濟過程中,不能忽視文化事業(yè)的發(fā)展。要全面實施峨山彝文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃,抓項目、建基地、創(chuàng)精品,大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)。文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展必須與旅游文化產(chǎn)業(yè)相互聯(lián)結(jié)才能產(chǎn)生經(jīng)濟效應(yīng),形成產(chǎn)業(yè)。旅游文化產(chǎn)業(yè)是資源消耗低、就業(yè)指數(shù)高、帶動系數(shù)大、綜合效益好的產(chǎn)業(yè),符合低碳經(jīng)濟的發(fā)展要求,是當(dāng)前世界經(jīng)濟發(fā)展的一個熱點,我們要充分利用峨山良好的生態(tài)資源和豐富的民族文化資源,促進文化產(chǎn)業(yè)與旅游產(chǎn)業(yè)整合,把旅游文化產(chǎn)業(yè)培育成一項支柱產(chǎn)業(yè)。

  (四)加快城鎮(zhèn)化進程。在經(jīng)濟發(fā)展中,工業(yè)化創(chuàng)造供給,城市化創(chuàng)造需求。實施城鎮(zhèn)化發(fā)展戰(zhàn)略,是工業(yè)化發(fā)展的必然要求,是實現(xiàn)經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展的保證,是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、縮小城鄉(xiāng)差距、推動全面發(fā)展的有效途徑。加快城鎮(zhèn)化進程,是峨山縣域經(jīng)濟發(fā)展的必由之路。峨山由于受地理條件限制,不可能實行“大拆大建”、無限擴大城市規(guī)模,只能根據(jù)發(fā)展的需要科學(xué)規(guī)劃、合理布局、穩(wěn)步建設(shè),形成功能完善、環(huán)境優(yōu)美、經(jīng)濟繁榮、社會穩(wěn)定,具有彝族文化特色的滇中生態(tài)城。一是按照“工業(yè)上山、項目入園、農(nóng)民進城”的思路謀劃城鎮(zhèn)化發(fā)展,確立城市發(fā)展方向,合理功能分區(qū),優(yōu)化產(chǎn)業(yè)布局,搞好城市發(fā)展規(guī)劃。二是樹立經(jīng)營城市的理念,優(yōu)化城市投資環(huán)境,拓寬融資渠道,堅持政府主導(dǎo),吸納社會資金,鼓勵開發(fā)商投資城市公共基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),全面提升城市服務(wù)功能。三是積極探索城市管理的有效辦法,理順管理機制,完善管理制度,提高城市管理水平。

  總的來說,謀劃縣域經(jīng)濟的發(fā)展,眼界要開、理念要新、定位要準(zhǔn)、措施要實,立足實際,開拓未來。

  公共事業(yè)管理專業(yè)導(dǎo)論心得體會 篇3

  在進行了半學(xué)期公共管理整體學(xué)科學(xué)習(xí)后,學(xué)校和學(xué)院為了進一步加深我們對公共管理專業(yè)進一步的認(rèn)知,以及對其一級學(xué)科下設(shè)的其他三個二級學(xué)科的了解。

  今天學(xué)院開展了關(guān)于公共管理學(xué)科導(dǎo)論的教學(xué),在經(jīng)過三個老師的精心而又詳細(xì)的介紹下,我逐步加深了對公共管理專業(yè)大類的`認(rèn)識與理解,每個二級專業(yè)都有自己的專業(yè)特色,有著不同的人才培養(yǎng)目標(biāo),三個專業(yè)沒有孰優(yōu)孰劣,有的只是和自己的興趣愛好以及個人發(fā)展方向是否契合,這些觀點會見諸于我的論文之中,我認(rèn)為作為公共管理專業(yè)的學(xué)生,我們應(yīng)該明白我們能做什么、我們可以做什么、我們應(yīng)該做什么等三個基本問題,我認(rèn)為作為公共管理專業(yè)所要培養(yǎng)的人才,我們應(yīng)該樹立“嘴巴子”、“筆桿子”、“人樣子”等三個基本素養(yǎng),當(dāng)我們真正的培養(yǎng)好這三個素養(yǎng)并且解決好這三個問題時,我們應(yīng)當(dāng)可以說我們對公共管理專業(yè)的認(rèn)知從昨夜西風(fēng)凋碧樹獨上高樓望盡天涯路到了衣帶漸寬終不悔為伊消得人憔悴的程度。學(xué)海無涯苦作舟,唯有不斷努力的追求上進,我們個人才能有更好的發(fā)展與晉升空間,學(xué)校才能有向上的動力,民族才有奮進的精神,國家才有振興的可能,我們個人應(yīng)當(dāng)把個人命運與國家發(fā)展,把個人前途與民族振興緊密相連,不斷提高自身的思想文化修養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng),努力學(xué)好專業(yè)課,扎牢基本功不斷夯實基礎(chǔ),為國家發(fā)展強基固本,貢獻自己的綿薄之力。

  公共事業(yè)管理專業(yè)導(dǎo)論心得體會 篇4

  公共管理是一種客觀存在的社會活動,它是以政府為核心的公共部門運用管理學(xué)、政治學(xué)、法學(xué)、社會學(xué)、系統(tǒng)科學(xué)等多學(xué)科理論與方法對國家和公共事務(wù)進行有效治理的管理活動;它是一門經(jīng)過科際整合而形成的交叉性學(xué)科,是以解決社會公共問題為宗旨的應(yīng)用性學(xué)科。管理是人類各種活動中最普通和最重要的一種活動。近百年來,人們把研究管理活動規(guī)律所形成的管理基本理論與方法,統(tǒng)稱為管理學(xué)。自從人們開始組成群體來實現(xiàn)個人無法完成的目標(biāo)以來,管理工作就成為協(xié)調(diào)個體努力必不可少的因素了。由于人類社會越來越依賴集體的努力以及越來越多的、有組織的群體規(guī)模的擴大,管理人員的任務(wù)也就愈發(fā)重要了。因此,管理者必須具有敬業(yè)精神和服務(wù)意識,還要有解決突發(fā)性事件的能力,最重要的是要靠得住,會辦事,能共事,不出事等各方面的素質(zhì)。通過這半年來對這門課程的學(xué)習(xí),談一下自己的心得體會。

  一、學(xué)到了前沿的管理學(xué)知識和理論,提高了對公共管理的認(rèn)識水平。

  管理學(xué)潛藏于人類生活的各個角落,在日常的學(xué)習(xí)和生活中,我們經(jīng)?吹交蚵牭健坝媱潯边@個詞。大到美國政府的火星探測計劃,小到我們身邊的一次周末旅游計劃。由此可見,計劃幾乎無處不在。首先就一個學(xué)生而言,他在學(xué)習(xí)中為了提高學(xué)習(xí)成績,必須通過制定一份計劃(或長期或短期)。然后通過這份計劃控制自己,并且有效的分配自己的時間,還要有效的選擇合適的信息,從而達到自己的計劃目標(biāo),取得成功。又或者一個人的一生必須經(jīng)過自己的規(guī)劃、組織;要不然這一輩子將碌碌無為。計劃是任何一個組織成功的核心,它存在于組織各個層次的管理活動中。一個組織適應(yīng)未來技術(shù)或競爭方面變化能力的大小與它的計劃息息相關(guān)。

  在為群體中一起工作的人們設(shè)計環(huán)境,使每個人有效地完成任務(wù)時,管理人員最主要的任務(wù),就是努力使每個人理解群體的使命和目標(biāo)以及實現(xiàn)目標(biāo)的方法。如果要使群體的努力有成效,其成員一定要明白期望他們完成的是什么,這就是計劃工作的職能,而這項職能在所有管理職能中是最基本的。然而許多管理者總是強調(diào)日常的經(jīng)營活動而忽略做計劃,這是造成他們?nèi)蘸蟮教帯熬然稹钡闹饕颉,F(xiàn)在有很多人認(rèn)為“計劃趕不上變化”,做了計劃也只是在做無用工而已,所以他們都不愿意做計劃。其實不然,我認(rèn)為計劃是為了有備無患。做了總比沒做好。計劃包括確定使命和目標(biāo)以及完成使命和目標(biāo)的行動;這需要指定決策,即從各種可供選擇的方案中確定行動步驟。作為計劃的一種——戰(zhàn)略則是意指確定企業(yè)的使命和企業(yè)的長期基本目標(biāo),并制定行動方案,配置相應(yīng)的資源以實現(xiàn)這些目標(biāo)。在這里需要說明的是我們所制定的目標(biāo)應(yīng)有其明確的衡量標(biāo)準(zhǔn),不能含糊不清。

  二、增強了對具體事物的分析和把握能力。

  彼亦一是非,此亦一是非。意思是:事物的這一面也就是事物的那一面,事物的那一面也就是事物的這一面。通過對國學(xué)知識、人治與法治等知識的學(xué)習(xí),聆聽了大師們的教誨。特別是有的倡導(dǎo)道家,認(rèn)為道家思想是當(dāng)代領(lǐng)導(dǎo)必修之學(xué)問,有的又否定它,而獨尊儒學(xué)。在儒家與道家、依法治國和以德治國、人治與法治上,如何理解它們之間的聯(lián)系和關(guān)系?是的選擇和正確的嗎?如何把握一個事物好的方面和不利的影響,從而做出選擇。通過學(xué)習(xí),我更加深入地理解到事物的兩個方面是相互并存和相互依賴的關(guān)系,認(rèn)識到在一些問題是和非的判斷上并不一定有明確的標(biāo)準(zhǔn),為自己全面的理解公共政策,正確把握問題實質(zhì),更好的做好工作,穩(wěn)妥處理各種問題提供了借鑒。

  三、增強了對科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會的理解。

  老師講到:中國農(nóng)業(yè)為了應(yīng)對加入WTO的挑戰(zhàn),大規(guī)模調(diào)整種植結(jié)構(gòu),從而造成了糧食種植面積的萎縮,為了糧食安全,又再一次調(diào)整了種植結(jié)構(gòu)。她說:“調(diào)整種植結(jié)構(gòu)有助于農(nóng)業(yè)應(yīng)對WTO挑戰(zhàn),但關(guān)鍵要把握好一個度!倍鹊慕忉尵褪呛线m、適度。在發(fā)展中,如何理解適度?在學(xué)習(xí)了《當(dāng)前世界經(jīng)濟形勢與科技革命》、《中國宏觀經(jīng)濟走勢分析》和《管理經(jīng)濟學(xué)》等課程后,認(rèn)識到科學(xué)的發(fā)展必須是和諧和可持續(xù)的發(fā)展,在發(fā)展過程中要尊重客觀規(guī)律,避免急功近利。

  四、對當(dāng)前經(jīng)濟社會發(fā)展面臨的問題有了冷靜的認(rèn)識。

  在學(xué)習(xí)中,通過專家、學(xué)者對國情的分析和我國當(dāng)前面臨的經(jīng)濟體制、政治體制社會結(jié)構(gòu)層面面臨的問題與矛盾、機遇與挑戰(zhàn)有了較為清醒的認(rèn)識。

  五、提升了自己的思想境界。

  通過學(xué)習(xí)使自己認(rèn)識到,中國作為一個有幾千年歷史的文明古國,在政府管理領(lǐng)域有著豐富的經(jīng)驗,這些經(jīng)驗對世界很多國家產(chǎn)生過重要影響。從這個意義上說,中國是公共管理理論與實踐的發(fā)源地之一,F(xiàn)代公共行政與公共管理的研究和教育始于19世紀(jì)的西方國家,迄今為止已有一百多年的歷史。20世紀(jì)90年代以來,隨著中國經(jīng)濟和社會改革的.不斷深化,社會公共事業(yè)的內(nèi)容迅速增加,“公共”領(lǐng)域不斷擴展,舊有的行政管理模式越來越難以適應(yīng)新形勢對公共管理的要求。特別是中國加入世界貿(mào)易組織后,中國需要從更多方面融入全世界的政治、文化、社會和軍事關(guān)系中,這對中國政府及其他公共組織的公共管理活動提出許多未曾遇到的重大復(fù)雜的問題和挑戰(zhàn)。未來我國的社會主義市場經(jīng)濟、現(xiàn)代化建設(shè)、和諧社會的構(gòu)建能否順利健康向前發(fā)展,很大程度上取決于中國政府及其他公共組織公共管理能力。因此,研究和學(xué)習(xí)公共管理學(xué)對于認(rèn)識和提高我國的公共管理水平和增強體制競爭力有著重要的意義和作用。

  通過學(xué)習(xí)使自己還認(rèn)識到:要想做好事,先要做好人。一個人的思想境界,是做好工作的基礎(chǔ)。通過對中國傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí),深刻理解了加強個人修養(yǎng)的重要性和必要性!墩撜Z》講:仁、義、禮、智、信,給我們講出了做人的標(biāo)準(zhǔn)。但有時為什么在特定的條件下,會出現(xiàn)錯誤和不應(yīng)有的失誤,通過對國學(xué)等知識的學(xué)習(xí),找到了答案。歸根結(jié)底,就是缺乏境界和定力。《道德經(jīng)》講:致虛極,守靜督。就是說達到無限的境界,要切實保守定力。要作到有定力,就要樹立良好的心態(tài),抵住誘惑,經(jīng)受考驗,寵辱不驚。有了定力,才會有境界和智慧,做事情,干工作才能做出正確的判斷,正確的做事和做正確的事,才能不偏不倚,符合中庸之道。如果把定和境界看作是內(nèi)在的,那么智慧就是外在的表現(xiàn),同為一體,互相依存,如同心口,內(nèi)外一致。這也是加強個人修養(yǎng)的根本。

  六、掌握了有效處理問題的工作方法。

  通過學(xué)習(xí),掌握了諸多處理實際問題的方法和技巧。特別是對危機管理的學(xué)習(xí),對自己分管的宣傳工作起到了很大的幫助;鶎有麄鞴ぷ髦,最難處理的就是負(fù)面新聞造成的影響。它影響面大,破壞力強,持續(xù)時間長,往往一篇負(fù)面新聞造成的影響會超過所有的正面報道,一旦影響形成,各種媒體會潮水般跟進,直到象最牛釘子戶一樣演變成一場公共危機。

  總之,通過學(xué)習(xí)公共管理學(xué),使我不僅獲得了許多公共管理、創(chuàng)新思維、區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展等領(lǐng)域方面的理論知識和前沿信息,更學(xué)到了教授們認(rèn)真調(diào)查研究、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的研究精神和思維方法,極大的激活了自己的思維,開闊了胸襟和眼光,提高了履行公共職責(zé)、從事公共服務(wù)的認(rèn)識水平,同時也樹立了新的管理理念,認(rèn)識了公共管理在樹立科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會中的重大意義,做到了在一些問題的分析上既知其然又知所以然。通過這段時間的學(xué)習(xí)也使我認(rèn)識到了自己很多管理方面的不足,我會再接再厲,爭取為進一步深造和以后的工作積累更全面的知識。

  公共事業(yè)管理專業(yè)導(dǎo)論心得體會 篇5

  自從人們開始組成群體來實現(xiàn)個人無法完成的目標(biāo)以來,管理工作就成為協(xié)調(diào)個體努力必不可少的因素了。由于人類社會越來越依賴集體的勞力以及越來越多的有組織的群體規(guī)模的擴大,管理人員的任務(wù)也就愈發(fā)重要了。作為當(dāng)代的大學(xué)生,我認(rèn)為管理學(xué)同樣與我們息息相關(guān)。管理是一切組織的根本,管理工作適用于各種大小規(guī)模的組織,盈利與非盈利的企事業(yè)單位,制造業(yè)以及服務(wù)性行業(yè)。因此,學(xué)好管理學(xué)對于學(xué)生干部在現(xiàn)在乃至今后步入紛繁的社會,適應(yīng)不同的工作崗位都有其非常深刻的意義。

  管理學(xué)潛藏于人類生活的各個角落。首先就一個人而言,他在學(xué)習(xí)中為了提高學(xué)習(xí)成績,必須通過制定一份計劃(或長期或短期),然后同過這份學(xué)習(xí)計劃控制自己并且有效的分配自己的時間、精力,還要有效地選擇合適的信息,從而達到自己的計劃,取得成功;又或者一個人的一生必須經(jīng)過仔細(xì)的規(guī)劃、組織,要不然這一輩子將渾渾噩噩。大至一個國家,一個社會,一個民族,小至一個企業(yè),一個家庭,甚至到每一個人都處在管理學(xué)的范圍之內(nèi)并受其影響。 所以說管理充溢著整個人類社會。正如在管理學(xué)行程中提到,管理活動所引出的`一切問題,推動著社會的發(fā)展和人類的進步,這個推動力并繼續(xù)推動這個社會的發(fā)展,正在并將長期影響著人類社會。

  對學(xué)生干部來說,作為聯(lián)系老師和同學(xué)的橋梁和紐帶,自我教育和自我管理的主體,必須具備其應(yīng)有的素質(zhì)。

  首先,應(yīng)以人為本。在當(dāng)今中國注重的是一種“和諧”、“含蓄”的管理理念,強調(diào)的是一個以感情為基調(diào)的傳統(tǒng)社會,尊重人,以人為本,強調(diào)人的重要性。學(xué)生干部在其管理工作中要切實遵循這一原則。

  其次,必須處理好人際關(guān)系。一個優(yōu)秀的管理者必修有足夠強的人際技能,這是其立足于社會的基本點。而學(xué)生干部亦是如此,這就印證了“天時不如地利,地利不如人和”。學(xué)生干部應(yīng)該樹立位同學(xué)服務(wù)創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)氛圍的工作宗旨;要身正為范給同學(xué)起到旗幟鮮明的導(dǎo)向作用。要細(xì)心、耐心地給予同學(xué)們學(xué)習(xí)生活的幫助和指導(dǎo)。

  再次,分工與協(xié)作,分工要求各盡其責(zé),協(xié)作便是“團隊精神”。學(xué)生干部應(yīng)形成一個凝聚力、向心力極強的一個團隊,并且各盡其職,互相協(xié)作,才能發(fā)揮其最大的管理優(yōu)勢。 除此之外,學(xué)生干部還應(yīng)具有自我控制能力。首先遇事不慌而要冷靜、理智,是其開展工作的前提,這就需要其有良好的心理素質(zhì),要善于調(diào)節(jié)自己的情緒,要有堅定的信念,頑強的意志,穩(wěn)定的情緒,健康的身心,做事要自信。保持良好的心理素質(zhì)和端正的心態(tài)且加積極向上的樂觀精神。 無論是企業(yè)還是個人,一個好的完善的計劃必定能夠幫助我們更快更有效的確定行動方向,從而能夠達到事半功倍的效果。時代華納說:“我們力求成為最受尊敬和最為成功的媒體公司——在我們的經(jīng)營范圍內(nèi)成為領(lǐng)導(dǎo)者;以優(yōu)質(zhì)、卓越聞名于世。我們成功的靈魂在于聚集最優(yōu)秀的人才,包括世界上最好的記者和作家,并使大家創(chuàng)造性的思考和工作!边@些公司都清醒的規(guī)劃好了其長遠(yuǎn)目標(biāo),這就使得他們之后的經(jīng)營方向目標(biāo)明確,并可以因此而調(diào)整期相關(guān)戰(zhàn)略。 其實學(xué)生干部在工作中完全可以借鑒那些企業(yè)、公司的經(jīng)營策略,規(guī)劃一個學(xué)期或一個學(xué)年的工作方向和目標(biāo)。 和其他管理者一樣,學(xué)生干部應(yīng)達到幾種境界:第一,自知不能;第二,不知有能;第三,能在卓越。必須有自己的一套理念。俗話說:理念為“體”,能力為“用”。“用”不足可以找人幫忙,“無體”則為無頭蒼蠅。

  在《易經(jīng)》中有一種說法;:生生之謂易,易是指太極,太極生兩儀,兩儀生四象,四象生八卦,這即是指變化,天地萬物隨時隨地地在一定的自然規(guī)律下不斷變化的,在這些規(guī)律下產(chǎn)生了很多的思想、學(xué)派,管理學(xué)也隨之誕生。人類活動的一切表明“變化”的重要,缺少了“變化”,世界、人類的發(fā)展見寸步難行。

  在古代的中國,存在著相當(dāng)多的管理理念和哲學(xué)。比較有影響力的儒家學(xué)派認(rèn)為管理應(yīng)該是“以人為本,道德教化,以仁愛治天下”;而道家學(xué)派提出的是“以道為中心,以德治國,無為而治”,老子是怎樣闡述這個理念的呢?他極力反對“有為”,他認(rèn)為國家的禁令越多,人民越貧窮;政府規(guī)定越多,社會越混亂。不能為了管理而“管理”,不知所謂“管理”。而他認(rèn)為“無為”就是:不任意妄為,“無不為”就是:為而不恃,為而不爭:而法家則認(rèn)為管理應(yīng)“以法為中心,依法治國”,其理念衍發(fā)了法律面前人人平等。種種說法不一,眾說紛紜。

  不過在新的歷史發(fā)展時期,管理的概念也應(yīng)隨之發(fā)展,即古今中外管理的思想結(jié)晶、整合和發(fā)展。管理理念也應(yīng)隨著時代的步伐前進,時刻以嶄新的姿態(tài)和理念應(yīng)對未來的每一個挑戰(zhàn)。

  公共事業(yè)管理專業(yè)導(dǎo)論心得體會 篇6

  我是20xx春行政管理系的一名學(xué)生,在中央電視大學(xué)學(xué)習(xí)已有一年多的時間了。在這里學(xué)習(xí)的學(xué)生基本上都是利用業(yè)余時間來進修的,每天除了上班工作的時間外留給自己的學(xué)習(xí)時間少之又少,這樣我們就必須制定一項個人學(xué)習(xí)計劃。將學(xué)習(xí)分散在一周的每一天中,安排一個學(xué)習(xí)單元,周末安排兩個學(xué)習(xí)單元,每個學(xué)習(xí)單元的時間為1—4小時,雖然安排不少于20小時的學(xué)習(xí)時間,但一周的生活基本沒有受到影響,只不過時間安排得更緊湊了,而且這樣分散安排也不至于太辛苦,也有利于保持學(xué)習(xí)效率。

  參加小組學(xué)習(xí)是開放教育中的一種形式,我們一般由3—5人組成。都是同專業(yè)的、住得比較近的,學(xué)習(xí)進度較一致的學(xué)生,經(jīng)常在一起討論學(xué)習(xí)上的問題,交流學(xué)習(xí)體會、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)技巧、學(xué)習(xí)信息和資料,互相鼓舞學(xué)習(xí)信心,激發(fā)激發(fā)學(xué)習(xí)動機,消除個別化學(xué)習(xí)帶來的孤獨感,在互幫互學(xué)中共同提高。我們還通過電腦網(wǎng)絡(luò)、電話等通訊方式和小組的其他成員保持聯(lián)系,及時解決在學(xué)習(xí)中可能出現(xiàn)的各種難題。

  還有一些學(xué)習(xí)技巧值得我們互相學(xué)習(xí)。在我們利用多媒體教學(xué)資源學(xué)習(xí)的時候,做自學(xué)筆記是幫助理解記憶學(xué)習(xí)內(nèi)容,提高學(xué)習(xí)效率的有效方式。閱讀教材時直接在材料上做筆記,有助于你理解和記憶教材內(nèi)容,聽課時做好聽課筆記,要為聽課做好準(zhǔn)備,保證精力集中和情緒穩(wěn)定狀態(tài)良好,課后應(yīng)該盡快整理聽課筆記,檢查筆記中的每一個細(xì)節(jié),確保其完整并且精確無誤,對任何有缺失的和有疑點的地方,應(yīng)該及時找老師或同學(xué)核對并補充完整,讀聽課筆記,用顏色筆或熒光筆標(biāo)出重點和重要的概念、結(jié)論等。

  以上是我在一年多時間里總結(jié),并得很好的驗證,希望所有的同學(xué)都有一個很好的成績,也希望我的體會大家能認(rèn)可。

  4月23日開始到4月30日,所有科室的內(nèi)勤人員在三樓會議室參加了為期一周的理論學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí)我們豐富了一定的知識內(nèi)容,對日常工作的管理水平有了一定程度的提高。

  首先接觸的是日常公務(wù)的處理,它包括電話處理、值班公務(wù)、辦公用品管理、印信管理、會議管理五個方面。其實我們每天做的就是這些工作,現(xiàn)在把他細(xì)化、具體化了,有時候平時不注意的細(xì)節(jié)往往忽略了,因此這次學(xué)習(xí)很有必要。

  有些是工作中不夠具體的工作現(xiàn)在也懂得了許多,要想把工作干好,必須豐富自己的知識,只有懂得多了,工作才能提高效率。實際工作中有些值班方面的問題,往往沒有注意到,通過學(xué)習(xí)我們了解了值班的重要性。辦公用品的管理,我們懂得了先申報計劃,后使用的原則,這樣就提高了辦事效率,同時不能鋪張浪費。原以為印信管理不就是蓋個章么,哪有那么麻煩,可是通過學(xué)習(xí)我們們真正懂得了印信管理的重要性,我們要從點點滴滴做起,真正做到制度化、規(guī)范化,改善我們的工作,提升我們的'辦事效率。

  通過對會議管理的學(xué)習(xí),我們懂得了會議舉行的流程、制定會議的程序、開會前的準(zhǔn)備、會中及會后的事務(wù)管理,對以后的工作很有幫助,我們要邊工作、邊學(xué)習(xí)、邊改進,扎扎實實做好我們分內(nèi)的工作。通過對公文處理的學(xué)習(xí),我們懂得了公文處理的任務(wù)、公文處理的程序、收文發(fā)文的程序、公文歸檔與管理,通過學(xué)習(xí)規(guī)范了我們公文的格式與撰寫,統(tǒng)一了公文的格式和字體。

  在禮儀部分,我們學(xué)習(xí)了儀容儀表、禮節(jié)禮貌,在公關(guān)與接待部分,我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)了外事接待、慶典活動、提案管理等,了解了公關(guān)與接待的作用是1、提高公司知名度和美譽度,2、建立公司社會關(guān)系網(wǎng)絡(luò),開辟公司各種渠道、解決公司疑難問題發(fā)揮的重要作用。學(xué)習(xí)了慶典活動的程序:宣布開始、宣布重要來賓名單、致賀詞、致答謝詞、剪彩等,為以后工作的開展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

  最后我們還學(xué)習(xí)了后勤管理,重點是安全保衛(wèi)、住宿膳食、車輛管理、以及事故故障的處理,真正懂得了物品出入公司管理的必要性,以后在實際工作中我們要理論聯(lián)系實際,把工作落到實處,進一步提升我們內(nèi)務(wù)管理的業(yè)務(wù)水平,為把我公司建成一流的現(xiàn)代化礦井做出應(yīng)有的貢獻!

  公共事業(yè)管理專業(yè)導(dǎo)論心得體會 篇7

  通過對《財務(wù)管理學(xué)》的學(xué)習(xí),我知道了財務(wù)管理是我們的專業(yè)基礎(chǔ)課,計算量較大。它主要針對的就是企業(yè)整個與財務(wù)運作和管理的方法,它是企業(yè)管理的重要內(nèi)容,滲透到企業(yè)的各個領(lǐng)域、各個環(huán)節(jié)之中。財務(wù)管理也是直接關(guān)系到企業(yè)的生存與發(fā)展,可以說其是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的一個關(guān)鍵。如:企業(yè)財務(wù)管理的合理性會促使企業(yè)加強管理和核算、改進技術(shù)、提高勞動生產(chǎn)率、降低成本,從而有利于資源的合理配置和經(jīng)濟效益的提高。從企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展來看,系統(tǒng)有效的財務(wù)管理是為了企業(yè)價值的最大化。雖然剛開始學(xué)它時覺得難度很大,但通過老師給我們按教材的章節(jié)順序,循序漸進地進行講解和整理,使我們逐漸弄懂了每一個概念、每一種方法,并掌握了他們彼此之間的聯(lián)系及其整個理論體系。同時我們也發(fā)現(xiàn)在財務(wù)管理的整個體系當(dāng)中,貫穿其主線的主要是籌資管理——資金運營——投資管理——資金及收益分配這幾大環(huán)節(jié)。老師也是主要爭對這條主線并圍繞著這條線,將其各種環(huán)節(jié)給我們展開的學(xué)習(xí)。同時老師也要我們掌握主線上的基本原理,從這些原理的角度理解和掌握課程內(nèi)容。例如,學(xué)習(xí)各種資金時間計算方法時,不能就方法論方法,要理解其理論依據(jù);既要學(xué)會應(yīng)當(dāng)怎樣做,又要弄懂為什么要這樣做。教材中在闡述其計算原理和各種計算方法時多配以實例,這樣使我們通過實例更好地理解和掌握原理,并學(xué)會運用。它還要求我們善于將總論中闡述的財務(wù)計算的基本理論與后面闡述的財務(wù)計算具體方法的運用結(jié)合起來學(xué)習(xí),融會貫通,以求得對課程內(nèi)容更好的理解和掌握,學(xué)會總結(jié)相關(guān)知識,勤思考,找到最快、最佳解決問題的途徑,提高學(xué)習(xí)效率。

  通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí),現(xiàn)在我對財務(wù)管理有了一個從淺到深的認(rèn)識,雖然在學(xué)習(xí)過程中比較艱辛且在這門學(xué)科中我還有很多問題及許多知識點還學(xué)得不夠透徹深入,但只要有了正確的學(xué)習(xí)方法和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度就是再難的問題都會解決,并且通過學(xué)習(xí)它讓我在今后的工作和生活中,能夠掌握并樹立財務(wù)管理觀念,學(xué)會合理理財,對自己的資金做出正確的規(guī)劃。

  經(jīng)過幾天《財務(wù)管理》的學(xué)習(xí),xxx教授真正的從非財務(wù)人員看財務(wù)管理的角度,為我們普及了財務(wù)知識。我覺得得到的最大的收貨就是建立財務(wù)觀念和如何讀懂財務(wù)報表,并依據(jù)報表做出正確的管理決策,也使我對財務(wù)管理有了一個從淺到深的認(rèn)識,F(xiàn)就我對近幾天的學(xué)習(xí)心得體會做如下總結(jié):首先,透過學(xué)習(xí),使我真正的認(rèn)識到財務(wù)管理是企業(yè)管理的重要組成部分,財務(wù)管理不是財務(wù)一個部門的事,而是關(guān)系到企業(yè)的各個領(lǐng)域、各個環(huán)節(jié)。從某種好處上說,財務(wù)管理是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的一個關(guān)鍵。如:企業(yè)財務(wù)管理的合理性會促使企業(yè)加強管理和核算、改善技術(shù)、提高勞動生產(chǎn)率、降低成本,從而有利于資源的合理配置和經(jīng)濟效益的`提高。從企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展來看,系統(tǒng)有效的財務(wù)管理是為了企業(yè)價值的最大化。其次,我們明白了如何看企業(yè)的三張報表,即:“資產(chǎn)負(fù)債表”、“利潤表”、“現(xiàn)金流量表”。資產(chǎn)負(fù)債表反映企業(yè)的“此刻時”,即企業(yè)此刻的健康狀況如何;利潤表反映企業(yè)的“過去時”,即企業(yè)過去“怎樣樣”;現(xiàn)金流量表透視企業(yè)的“將來時”,即企業(yè)將來“怎樣樣”。

  透過財務(wù)報表分析,如何預(yù)警公司所面臨的風(fēng)險,公司的利潤源在哪里。明白了在公司擴張或投資前,該如何運用好財務(wù)知識,減少公司的經(jīng)營風(fēng)險。陳教授還用了一些淺顯的事例,讓我們明白了資金周轉(zhuǎn)率的重要性;應(yīng)收帳款與存貨上升等帶來的企業(yè)盈利潛力下降;為什么企業(yè)要適當(dāng)借貸實現(xiàn)利潤的最大化等等。對于大家以前所熟知的毛利低或“虧本”產(chǎn)品的產(chǎn)與停的問題,運用管理會計知識分析,這些虧損產(chǎn)品如果產(chǎn)生了邊際貢獻,盡管它是虧損的也務(wù)必繼續(xù)生產(chǎn),只有這樣企業(yè)的盈利水平才會更高。管理會計不僅僅給企業(yè)帶給了決策的科學(xué)方法,更主要的是透過決策使企業(yè)所擁有的有限資源得到合理的配置,發(fā)揮最大效率,來應(yīng)對市場資源缺乏給企業(yè)帶來的損失。最后,透過學(xué)習(xí)讓我們認(rèn)識了貨幣的時間價值。一些看似不經(jīng)意的變化,經(jīng)過財務(wù)的計算,可能一算真得嚇一跳。我在工作中遇到過在生產(chǎn)時是熱火朝天,但實際上年底還虧本的例子,所以不管是工作還是生活,你不理財,財不理你這就是很好的例證。結(jié)合公司實際,我深刻認(rèn)識到了為了企業(yè)的協(xié)調(diào)發(fā)展和可持續(xù)增長,做好20xx年部門財務(wù)預(yù)算的重要性。透過合理的預(yù)算,財務(wù)部能夠正確預(yù)測公司將在未來何時需要現(xiàn)金,能夠控制現(xiàn)金支出和收入的合理程度,避免不合理的現(xiàn)金支出,降低公司運營風(fēng)險。

  以上是我的在這幾天學(xué)習(xí)的一點點心得,雖然在這短短幾天可能不會學(xué)到太多的東西,但是卻使我在今后的工作和生活中,能夠掌握并樹立財務(wù)管理觀念就是我最大的收獲了,也為我在后續(xù)財務(wù)管理的學(xué)習(xí)方面起到了引路和指導(dǎo)的作用。

  公共事業(yè)管理專業(yè)導(dǎo)論心得體會 篇8

  一、專業(yè)描述

  財務(wù)管理專業(yè)的培養(yǎng),通過管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法律和理財、金融等方面知識的學(xué)習(xí),使學(xué)生具備財務(wù)管理及相關(guān)方面的知識和能力,具備會計手工核算能力、會計信息系統(tǒng)軟件應(yīng)用能力、資金籌集能力、財務(wù)可行性評價能力、財務(wù)報表分析能力、稅務(wù)籌劃能力,具備突出的財富管理的金融專業(yè)技能,能為公司和個人財務(wù)決策提供方向性指導(dǎo)及具體方法。

  從而使學(xué)生適應(yīng)政府經(jīng)濟管理部門、企事業(yè)單位、金融與證券機構(gòu)以及會計事務(wù)所、資產(chǎn)評估事務(wù)所等中介機構(gòu)的相關(guān)業(yè)務(wù)工作,成為工商、金融企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門從事財務(wù)、理財管理的應(yīng)用型專門人才。財務(wù)管理專業(yè)的學(xué)生修滿培養(yǎng)方案規(guī)定的學(xué)分,并達到學(xué)位授予要求者,授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

  二、培養(yǎng)要求

  財務(wù)管理專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生,應(yīng)掌握管理學(xué)科、經(jīng)濟學(xué)科的基本理論與基礎(chǔ)知識;熟悉國家有關(guān)財務(wù)管理法律法規(guī)和方針、政策;較深入了解市場經(jīng)濟運行機制,具備綜合分析、解決財務(wù)管理實際問題的能力和初步的科研能力;熟練掌握一門外語,具有較強的外語閱讀能力和相當(dāng)?shù)耐庹Z聽、說、寫、譯能力,能利用外語獲取專業(yè)信息;通過國家計算機二級水平考試,能熟練運用計算機從事業(yè)務(wù)工作。

  財務(wù)管理專業(yè)學(xué)生在學(xué)分修滿之后,應(yīng)具有以下兩大方面8種能力:

  1、專業(yè)基本能力要求

 、儇攧(wù)會計核算能力:掌握憑證填制、登記賬簿、編制報表等基本技能;

 、谪攧(wù)管理基本能力:熟悉企業(yè)管理的一般流程和財務(wù)管理的基本理論,掌握財務(wù)管理的原理與基本方法;

 、劢(jīng)營管理基本能力:熟悉統(tǒng)計分析基本理論,掌握管理學(xué)、組織行為學(xué)、市場營銷學(xué)、成本管理學(xué)的原理與基本方法。

  2、專業(yè)核心能力要求

 、贂媽崉(wù)處理能力:掌握會計信息的生成過程、會計電算化軟件操作,能對企事業(yè)單位、不同行業(yè)會計實務(wù)進行處理;

 、谧C券投資分析能力:熟悉經(jīng)濟運行的宏微觀環(huán)境,掌握投資的基本理論,掌握證券投資的理論和應(yīng)用技巧;

  ③項目評估分析能力:熟悉并掌握企業(yè)資產(chǎn)評估、項目評估和審計理論和方法的應(yīng)用;

 、芄纠碡斈芰Γ菏煜げ⒄莆掌髽I(yè)內(nèi)部控制和公司治理、企業(yè)戰(zhàn)略與風(fēng)險管理的基本理論;

 、萁鹑诠芾砟芰Γ菏煜げ⒄莆战鹑谑袌龅倪\作及對金融產(chǎn)品分析等能力;提高金融企業(yè)的財務(wù)分析能力。

  三、財務(wù)管理專業(yè)國內(nèi)名校排名Top20

  許多大專院校均開設(shè)了財務(wù)管理專業(yè)。

  20xx年財務(wù)管理專業(yè)的排名前20的高校是:

  1、廈門大學(xué) 11、中山大學(xué)

  2、上海財經(jīng)大學(xué) 12、武漢大學(xué)

  3、 中國人民大學(xué) 13、湖南大學(xué)(湖南財經(jīng)學(xué)院并入其中)

  4、北京大學(xué) 14、復(fù)旦大學(xué)

  5、清華大學(xué) 15、南京大學(xué)

  6、東北財經(jīng)大學(xué) 16、江西財經(jīng)大學(xué)

  7、西安交通大學(xué) 17、吉林大學(xué)

  8、中南財經(jīng)政法大學(xué) 18、南開大學(xué)

  9、天津財經(jīng)大學(xué) 19、中央財經(jīng)大學(xué)

  10、西南財經(jīng)大學(xué) 20、北京工商大學(xué)

  四、財務(wù)管理專業(yè)美國高校排名Top10

  1、哈佛大學(xué)Harvard University

  2、哥倫比亞大學(xué)Columbia University

  3、康奈爾大學(xué)Cornell University

  4、普林斯頓大學(xué)Princeton University

  5、斯坦福大學(xué)Stanford University

  6、麻省理工學(xué)院Massachusetts Institute of Technology

  7、紐約大學(xué)New York University

  8、耶魯大學(xué)Yale University

  9、賓夕法尼亞大學(xué)University of Pennsylvania

  10、亞利桑那州立大學(xué)Arizona State University

  五、財務(wù)管理專業(yè)就業(yè)前景

  隨著中國經(jīng)濟的高速發(fā)展和經(jīng)管類專業(yè)近年愈加的火爆的.趨勢,市場定需要大批的財務(wù)管理人才。

  財務(wù)管理專業(yè)人才的需求,主要集中在以下6個方面:

  1、進企業(yè)做會計或財務(wù)

  2、進會計師事務(wù)所做審計

  3、進銀行業(yè)

  4、進專門的金融,貨幣,經(jīng)濟,調(diào)研機構(gòu)

  5、自己成立會計師事務(wù)所

  6、進大學(xué)任教

  財務(wù)管理是一個企業(yè)的命脈,財務(wù)管理專業(yè)的學(xué)習(xí)與就業(yè)不僅需要進行分析和解決財務(wù)、金融問題的基本能力,由于財務(wù)管理工作的性質(zhì),還要求從業(yè)人員具有較高的政治理論素養(yǎng)和社會責(zé)任感,具有較強的創(chuàng)新意識和良好的身體心理素質(zhì),具備良好的專業(yè)品質(zhì)和與主要面向工作崗位相適應(yīng)的踏實敬業(yè)、吃苦耐勞、團結(jié)協(xié)作的職業(yè)素養(yǎng)。

  公共事業(yè)管理專業(yè)導(dǎo)論心得體會 篇9

  大四下學(xué)期,我有幸走進xx建筑設(shè)計院實習(xí),在為期四個月之久的實習(xí)期里,我進一步了解了建筑的深刻內(nèi)涵,從書面的理論水平攀升到與實際結(jié)合的新的高度,同時,對具體設(shè)計流程,平面圖,立面圖,剖面圖以及效果圖的要求規(guī)范都有了更深層的認(rèn)識,空間概念也逐漸明晰,對自己的未來有了新的定位,相信這段實習(xí)經(jīng)歷在我未來的從業(yè)生涯中將發(fā)揮極大的作用。下面就是我實習(xí)的經(jīng)歷和心得體會。

  實習(xí)的第一天,我在父親的引領(lǐng)下來到了xx建筑設(shè)計院,面對那些即將陪伴我度過四個月實習(xí)時光的工作人員,環(huán)顧著那全然不同于學(xué)校的新環(huán)境,看著辦公桌上那一疊疊的圖紙和墻壁上貼著的新河小區(qū)、博文華府設(shè)計效果圖時,我內(nèi)心被陌生、膽怯、激動交織在了一起,挺緊張的。劉院長詼諧的一句“大家歡迎xx加入我們的隊伍。”所有的人們用微笑和掌聲打消了我所有的顧慮,強烈的求知欲使我下定決心:這里是我人生新的戰(zhàn)場,在這里我要虛心請教,努力學(xué)習(xí)在書本上學(xué)不到的實踐經(jīng)驗,鍛煉自己,超越自我。

  接下來,xx所長就給我指定了一位經(jīng)驗豐富的指導(dǎo)老師,她的名字叫xx,是設(shè)計院的副院長、工程師。我早耳聞她不僅年輕干練,還是設(shè)計院的頂梁柱。她開始也沒有給我安排什么具體工作,只是詳細(xì)詢問了我在交通學(xué)院各項專業(yè)課的學(xué)習(xí)、考試情況,以及我在學(xué)校所做的各項設(shè)計,并介紹了建筑設(shè)計院近期正在設(shè)計的幾個建筑項目。實習(xí)能得到她的指點,我暗暗慶幸自己好運氣。

  來這的前一星期里,不知道自己該做些什么?,也不會與大家進行語言交流,只是將設(shè)計院所有的室內(nèi)衛(wèi)生打掃干凈,幫大家端水倒茶,然后就是坐在xx院長桌旁等著她給自己安排事做。當(dāng)時院里正在繪制御景花園二期的設(shè)計圖,她耐心的講解繪圖的基本要求和規(guī)范,讓我用畫一個兩層的物業(yè)辦公樓的平面圖和立面圖,也許這是對我在學(xué)校所學(xué)知識的摸底吧。于是我全身心的繪起了圖。說實話我以前在學(xué)校的時候經(jīng)常畫圖,速度和質(zhì)量相對來說還是可以的,但此時我還是十分緊張,拿筆的手有些顫抖,額頭上不知不覺冒出了汗,但我還是以最快的速度完成并交到李工手里,李工在旁邊仔細(xì)觀看了我制圖的整個過程,并指出了很多規(guī)范上的不足,然后她就耐心地告訴我設(shè)計的流程和不同建筑種類的設(shè)計規(guī)范要求。首先,是對建筑的整個流程的了解。建筑物的形成、流程如下:投資商投資--國家審核批準(zhǔn)--設(shè)計院做出建筑方案--中標(biāo)--設(shè)計院進行建筑設(shè)計(包括建筑物正,立,剖面,水電,供暖的設(shè)計)--建設(shè)部門審核批準(zhǔn)--施工單位施工--監(jiān)理進行審核--施工完成,交工--裝潢公司進行裝修--交工--由投資商和房產(chǎn)公司進行買賣。整個過程中,建筑的設(shè)計部分占了相當(dāng)重要的位置。所以設(shè)計的時候,每一步都要按照規(guī)定,每一步都要謹(jǐn)慎。設(shè)計時也有它的過程:做方案(必須符合結(jié)構(gòu)要求)--進行平面設(shè)計(設(shè)計的同時,由結(jié)構(gòu)師就行調(diào)整,平面做法應(yīng)符合結(jié)構(gòu)要求,調(diào)整的同時,結(jié)構(gòu)師進行結(jié)構(gòu)設(shè)計,兩者屬于同步進行,同步完成)--立面,剖面設(shè)計--水電,供暖。

  設(shè)計院繪圖所用程序為autocad--計算機輔助設(shè)計。程序具有二維,三維繪圖功能。我所做的工作就是建筑物平,立,剖的二維繪制。繪圖,要先對功能進行了解,再就是熟悉里面各個工具的用法。繪圖的時候也有步驟:軸線--墻線--門窗--樓梯--屋內(nèi)布置--標(biāo)注。還要一邊繪制一邊修改。剛開始畫一些簡單的房屋平面圖,學(xué)著用快捷鍵做圖。在繪制的過程中也遇到一些困難,如弧線與直線的交接,圖形的閉和,在做這些時候經(jīng)常出現(xiàn)錯誤,影響下一步的操作。在這些操作中,就需要有足夠的細(xì)心和耐心去修改。她一邊說一邊手把手的耐心的教導(dǎo)我,沒有一點權(quán)威人士的架子,更沒有對無實際工作經(jīng)驗大學(xué)生的不屑一顧。在以后的日子里,我進入了上班模式,跟著李師傅干點小活,也參與幾個小型的方案的設(shè)計,特別是跟隨李工在著手設(shè)計前的實地勘探,在設(shè)計中廣泛征求建筑方以及待建項目周圍居民意見后不斷的修改方案,還有設(shè)計完畢后一絲不茍的驗算復(fù)核數(shù)字的準(zhǔn)確性,這一切的經(jīng)歷,對于我一個剛走出校門的學(xué)生來講,是實際操作與書本知識的交融,不僅鍛煉了我的思考能力,培養(yǎng)了自己與社會各方的協(xié)調(diào)能力,積累了豐富的實踐經(jīng)驗來為以后做鋪墊,更重要的是我看到了要做好一份工作應(yīng)具備的敬業(yè)精神和精益求精的工作作風(fēng)。他們良好的職業(yè)素養(yǎng)是我今后走上工作崗位后的航標(biāo)。剛來的前幾天,我都在熟悉該設(shè)計院的制圖工具——天正CAD,此軟件即在原CAD基礎(chǔ)上加了些實用的功能,如插入圖框、引出標(biāo)注、三維建模、系統(tǒng)生成等。而后就是幫師傅改改圖,再就是照現(xiàn)有圖紙抄圖。在這段時間,我還沒有真正進入他們的工作節(jié)奏,老覺得自己很輕松,他們給我的事情很輕松就完成了,沒有什么壓力。

  做御景花園設(shè)計圖時我很興奮,因為這是師傅對我的信任,表示我可以跟著同事的`進度真正的做給排水施工圖了,對我來說,這樣與現(xiàn)實聯(lián)系起來的工作才是最有意義的。我可以看到我的施工圖拿到現(xiàn)場去施工,完全按照我的做法來實現(xiàn)。但是也有很大的壓力,因為:

  首先,這是我是第一次離開學(xué)校,在設(shè)計院做施工圖,他們的時間要求緊迫,周期短,我要跟上他們的進度(每個項目都有進度表);

  其次,他們的質(zhì)量要求高,任何一點細(xì)節(jié)都要考慮到能不能在現(xiàn)實施工做法中實現(xiàn);

  我所學(xué)習(xí)的是工程管理專業(yè),在大學(xué)的幾年當(dāng)中我已把理論知識牢記在心了,為將理論知識實踐到工作中,從今年開始,我在某工程公司附屬單位ab公司進行了工程管理實習(xí)工作。在實習(xí)的過程中我不斷總結(jié)自己,我將我所獲得的成果寫下了實習(xí)心得。

  在實習(xí)中,我在公司指導(dǎo)老師的熱心指導(dǎo)下,我展開了自己的工作計劃。積極參與公司日常管理相關(guān)工作,注意把書本上學(xué)到的工程管理理論知識對照實際工作,用理論知識加深對實際工作的認(rèn)識,用實踐驗證所學(xué)的工程管理理論,探求日常管理工作的本質(zhì)與規(guī)律。簡短的實習(xí)生活,既緊張,又新奇,收獲也很多。通過實習(xí),使我對日常管理工作有了深層次的感性和理性的認(rèn)識。

  我謙虛謹(jǐn)慎,勤奮好學(xué)。注重理論和實踐相結(jié)合,將所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實際工作中,認(rèn)真聽取老員工的指導(dǎo),對于別人在工作計劃中提出的建議,可以虛心聽取。表現(xiàn)出較強的求知欲,并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析,靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。

  工作中踏實肯干,吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設(shè)性地獨立開展工作的思維;具有一定的開拓和創(chuàng)新精神,接受新事物較快,涉獵面較寬,在工程計算領(lǐng)域不斷地探索,有自己的思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮,認(rèn)真敬業(yè),工作責(zé)任心強,工作效率高,執(zhí)行公司指令堅決。在時間緊迫的情況下,加時加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。

  生活上待人誠懇,作風(fēng)樸實。嚴(yán)格遵守單位的各項規(guī)章制度,實習(xí)期間,未曾出現(xiàn)過無故缺勤,遲到早退現(xiàn)象,并能與單位同事和睦相處,交流融洽,善于取長補短,虛心好學(xué),注重團隊合作。

  實習(xí)是我步入社會前的第一課,教會我怎么待人接物,如何處理各種事情。雖然在短短的一個月里看到的只能是工作的一個側(cè)面,學(xué)習(xí)的只能是一些初步的方法,但這些對于我是非常重要的。

  這次實習(xí)告訴我,在社會這個大學(xué)堂里我還是一個小學(xué)生,還有很長的路要走。要抱著謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度,無論大小認(rèn)真踏實的完成每一件事,走好每一步。

  通過實習(xí),我有信心,未來的路我能更好地走下去!

  通過這次實習(xí)使我對一般工業(yè)與民用建筑工程的施工技術(shù)知識有了更為深刻的理解,培養(yǎng)了分析和解決施工技術(shù)問題的能力;

  讓我學(xué)習(xí)了理論聯(lián)系實際,驗證、鞏固和深化了所學(xué)的建筑工程理論知識,擴大了視野;

  使我獲得了施工項目管理、施工圖預(yù)算方面的實際知識,為以后專業(yè)課的學(xué)習(xí)奠定了感性認(rèn)識基礎(chǔ);

  在工程技術(shù)人員的帶領(lǐng)下,通過參加實際工作和勞動,學(xué)習(xí)了他們的優(yōu)良品質(zhì),促進自己德、智、體全面發(fā)展。全面檢驗了我各方面的能力:學(xué)習(xí)、生活、身體、思想等等。

  時時刻刻都感覺從中學(xué)到了好多寶貴的知識,這種知識是在學(xué)校里學(xué)不到的。到了辦公室,面對著眾多陌生的管理技術(shù)人員,考慮的是如何給單位留下好印象。而到了工地上,面對著眾多的建筑工人師傅,他們有的是工作實踐經(jīng)驗,首先想到的是如何去跟他們進行有效的溝通。畢竟在這里我代表的是貴州大學(xué)的形象,于是自己做得很努力,在辦公室就用心鉆研施工圖紙與規(guī)范,遇到不懂的地方就多問、多思考。雖然在課本上見到過施工圖,課程設(shè)計也親手繪制了結(jié)構(gòu)圖,但相對于這些施工圖來說,簡直太簡單了。所以就會有好多不懂的地方,從設(shè)計總說明,到總平面圖,再到立面、剖面圖,需要問的地方太多了。尤其是對03G101(平法)的認(rèn)識,學(xué)習(xí)到了非常實用的讀圖知識,對配筋和下料有了深入的了解。

  今后我將繼續(xù)努力的學(xué)習(xí)和工作,把大學(xué)幾年以來所學(xué)的專業(yè)知識結(jié)合工程實踐,報答我的祖國。

  公共事業(yè)管理專業(yè)導(dǎo)論心得體會 篇10

  記得在讀大學(xué)時,作為班干部曾經(jīng)參與班上的元旦晚會的策劃,自己曾經(jīng)以為策劃就是這個樣子,無非就是一個流程一個思路。記得讀書時老師說過只有一個得人心的策劃才是考策劃,一個好的策劃就是幫助別人同時分享自己的快樂。在大學(xué)的時候如果一個任務(wù)難度很大自己估計就會放棄或者隨便抄一篇應(yīng)付了事,但是自己的角色早已經(jīng)變了,早就不是象牙塔的學(xué)生了,變成了一個生產(chǎn)者而不是曾經(jīng)的消費者,現(xiàn)在的情況不允許自己逃避,為了自己,為了安江9C必須要走下去。

  在項目第一次全體職工代表大會上XX說:你可以不懂,但是你不能因不懂就不努力,你可以查資料可以向別人請教。很多時候不逼自己能永遠(yuǎn)也不會知道自己有多大潛能。那些日子向我的老師,我的師兄以及我的領(lǐng)導(dǎo)同事請教,終于明白了一個項目安全專項策劃的一些流程,再也不是當(dāng)初兩眼一抹黑了,有了大體的框架 就有了方向,接下來開始寫具體的策劃了。當(dāng)安全專項策劃上交的那一刻起自己看著幾萬字的策劃居然在自己一個字一個字的敲擊中完成,看著自己居然把大學(xué)時候資料大部分看了一遍,心中真的感到非常的自豪和不可思議,不曾想到曾是那么患得患失和浮躁的自己能夠以四公司的一員,以安江9C的一員認(rèn)真的思考安江9c項目的安全管理,認(rèn)真去體會劉宏偉總經(jīng)理在安江項目管理部署動員會說的質(zhì)量安全第一原則的指示精神,去思考項目安全管理的思路。

  記得我的一個同事不止一次當(dāng)著我的`面說“所謂的安全全是騙人”,那時候我真的非常難受,倒不至于是生氣。作為一個在接受了三年正規(guī)大學(xué)教育然后在路橋施工這一高危領(lǐng)域進行工作的大學(xué)生都有這樣觀點,可以想像到文化程度遠(yuǎn)低于他的那些農(nóng)民兄弟對安全是怎么一個樣的認(rèn)識。我們安全第一,預(yù)防為主喊了幾十年,什么東西都是空中樓閣,安全還是沒有落到實處。這就是缺少執(zhí)行力,缺少腳踏實地。事情總是往好的方面發(fā)展,隨著國民素質(zhì)的提高和融于世界經(jīng)濟的需要,安全生產(chǎn)越來越受到重視,作為中國建筑行業(yè)最具代表性的企業(yè)的子公司XXX在些年全面推行安全總監(jiān)制度,安全擁有一票否決權(quán),但是我覺得還不夠,必須推行安全準(zhǔn)入制度。任何一個分部工程或者單項工程,在進行正式的施工作業(yè)前安全防護設(shè)施必須完好,從業(yè)人員受到良好的安全教育,臨時用電符合要求,特種設(shè)備性能良好,在施工通知書上面有安全負(fù)責(zé)人簽字確認(rèn)后方可進行施工,實現(xiàn)全面的安全準(zhǔn)入制度項目的安全方能得到有效的提高,從而有效的避免重特大事故的發(fā)生。

  提升安全管理人員的專業(yè)水平和項目領(lǐng)導(dǎo)的安全素養(yǎng)是構(gòu)建安全安全生產(chǎn)的一個非常重要的方面。和我的師兄以及其他安全管理人員交流,很多人員連安全管理應(yīng)做什么都不知道,一做資料就是從網(wǎng)上東拼西湊,根本不認(rèn)真閱讀安全生產(chǎn)的法律法規(guī)或者強制性標(biāo)準(zhǔn),應(yīng)付了事。公司應(yīng)推行對安全管理人員的資格考試,主要考察安全技術(shù),安全管理水平以及其安全意思,連自己的安全都搞不好還怎么檢查別人的安全。領(lǐng)導(dǎo)的安全素養(yǎng)同樣非常重要,對于項目經(jīng)理負(fù)責(zé)制來說,項目經(jīng)理就是最大的安全員,一個項目經(jīng)理對安全的重視程度直接決定項目的安全管理水平。

  提升其他管理人員的安全思想和知識構(gòu)成是項目安全不可缺少的一個方面。很多時候人們一談安全,就是安全環(huán)保部或者安全員的事情,實際是安全很多方面的落實主要靠現(xiàn)場的管理人員,安全員最基本的職能就是監(jiān)督與檢查。項目安全管理必須堅持“誰主管,誰負(fù)責(zé)“,”“生產(chǎn),必須管安全”的原則,嚴(yán)格堅持“五同時”這樣項目安全管理才有一個一個大的提升空間。

  公共事業(yè)管理專業(yè)導(dǎo)論心得體會 篇11

  匆匆一月,收獲頗豐。從工作中的“多學(xué)、多看、多聽”到生活上的“團結(jié)、互助、合作”,從理論上的學(xué)而不厭到實踐中的學(xué)以致用,時時都體現(xiàn)著學(xué)習(xí)的重要,處處都彰顯著人生的精彩。

  最初的一個月,常常憧憬著無數(shù)的期盼與夢想;新生的一個月,往往蓄積著無窮的幻想與力量。但既然是初始的開端,勢必需要或長或短的等待,當(dāng)然,我指的不是消極的等待,而是主動出擊、積極應(yīng)對、靈活有度、張弛有力。

  環(huán)境的變化,或多或少會影響到人的思想和行為,“適者生存,不適者被淘汰”的局面正是我目前面臨的真實寫照。“生存與發(fā)展”的課題正一步一步走來,而我將要探討的“先生存,后發(fā)展,在生存中求發(fā)展,在發(fā)展中穩(wěn)定生存”的理念也正迎合了目前的社會實際。

  也許,有人會問,這一個月你都為公司做了些什么?如果公司對新員工的任職要求是“上崗即見效益”的`話,那么,我想我的表現(xiàn)實不理想,甚是平庸。當(dāng)然,這只是我虛構(gòu)的一個極端假象,在此,不再妄加篇幅,下面的內(nèi)容,我將對該月在工作中的所見、所聞、所感略敘一二,不恰之處,敬請寬正。

  在物流一詞遍及國內(nèi)外各大名家名作之時,物流產(chǎn)業(yè)也正以“迅雷不及掩耳之勢”蓬勃發(fā)展。焦作,作為我國的內(nèi)陸城市,雖不具經(jīng)濟特區(qū)之天時,不及沿海城市之地利,但焦作卻有傳統(tǒng)工業(yè)經(jīng)濟之基礎(chǔ)支撐,亦是農(nóng)業(yè)大省之重要部分,更是晉煤外運必經(jīng)之心腹所在。工作總結(jié)這些獨特的優(yōu)勢,均為焦作發(fā)展現(xiàn)代物流業(yè)提供了得天獨厚的條件。

  既然要發(fā)展現(xiàn)代物流業(yè),自然離不開物流規(guī)劃的指導(dǎo)。謀一事,規(guī)劃先行。既要將物流規(guī)劃結(jié)作實情,又要使物流規(guī)劃指導(dǎo)焦作市現(xiàn)代物流業(yè)發(fā)展實踐;既要讓物流規(guī)劃理論性強,又要讓規(guī)劃可操作性易。本人認(rèn)為,在制定物流規(guī)劃之前,首先還得明白為什么要制定物流規(guī)劃。政府作為物流規(guī)劃的主體,應(yīng)該從什么角度去制定物流規(guī)劃;物流規(guī)劃與城市總體規(guī)劃和其他產(chǎn)業(yè)規(guī)劃之間的關(guān)系;物流發(fā)展模式和商業(yè)發(fā)展模式之間的關(guān)系;發(fā)展現(xiàn)代物流業(yè)與社會經(jīng)濟發(fā)展之間的關(guān)系等問題。

  目前,焦作市物流規(guī)劃正處于最初調(diào)研階段,本著“沒有調(diào)查,就沒有發(fā)言權(quán)”的工作原則,市物流辦各領(lǐng)導(dǎo)對調(diào)研工作給予了高度重視,一方面積極聯(lián)系市內(nèi)各大工商企業(yè)配合調(diào)研工作,另一方面主動編制和散發(fā)物流資訊,全力營造同心同德、群策群力的工作氣氛。我們有理由相信,在市發(fā)改委和物流辦的領(lǐng)導(dǎo)下,在各成員單位積極配合和工作人員的努力下,焦作市物流規(guī)劃必定會取得圓滿成效。

  短短一月,僅僅參與兩次調(diào)研,在對焦作市運管局的調(diào)研過程中,運管局薛書記以極其精辟的談話概括了焦作市發(fā)展現(xiàn)代物流業(yè)的三個不到位:經(jīng)濟不到位、觀念體制不到位、資金不到位,并對三個不到位一一做了詳細(xì)的分析解釋,其他與會領(lǐng)導(dǎo)也就目前焦作市發(fā)展現(xiàn)代物流業(yè)提出了自己的看法和建議。而在對市郵政局的調(diào)研過程中,郵政局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)提到了焦作市物流市場惡性競爭嚴(yán)重,部分物流企業(yè)還僅僅致力于物流市場的價格混戰(zhàn)之中,并未設(shè)身處地考慮提高物流企業(yè)自身的核心競爭力,可以想象,這樣一種原始而又無序的市場競爭,勢必會對焦作市現(xiàn)代物流業(yè)的發(fā)展帶來巨大的阻力。

  當(dāng)然,生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系,有什么樣的生產(chǎn)關(guān)系就應(yīng)該有什么樣的生產(chǎn)力與之相適應(yīng)。一樣的道理,物流規(guī)劃也應(yīng)切合當(dāng)?shù)氐纳a(chǎn)力發(fā)展水平和本地的實際情況,如果背離了這個原則,物流規(guī)劃沒有實際意義。而本次焦作市促進現(xiàn)代物流業(yè)發(fā)展的規(guī)劃,正是在強調(diào)這一核心和關(guān)鍵的基礎(chǔ)上,切合實際地了解和把握自身情況,學(xué)習(xí)和借鑒其他同類城市物流發(fā)展的先進經(jīng)驗,與時俱進,開拓創(chuàng)新。作為本次物流規(guī)劃的參與成員之一,本人甚感欣慰,同時,定會力所能及并力盡所能地為本次物流規(guī)劃奉獻一絲綿薄之力。

  公共事業(yè)管理專業(yè)導(dǎo)論心得體會 篇12

  通過認(rèn)真的學(xué)習(xí)和虛心的請教,經(jīng)過一個多月的工作,初步了解了公司勞資這一職務(wù)具體工作內(nèi)容,拓展了所學(xué)的專業(yè)知識。為往后正常工作的展開奠定了堅實的基礎(chǔ),從個人發(fā)展方面說,對我影響最大的應(yīng)該是工作作風(fēng)以及在工作過程中專業(yè)知識對工作的重要作用,因為這些都是我在校學(xué)習(xí)中不曾接觸過的方面。

  任務(wù):主要是在這一年中開始適應(yīng)社會的生活,為以后能夠更好的開展生活早些接觸實際的工作,提前做好踏進社會的心理準(zhǔn)備。

  目的:能夠是自己在進入社會后不膽怯,在開始嘗試自己賺錢的時候能夠?qū)W到在學(xué)校里面不曾學(xué)過的東西,是自己更加成熟,和適應(yīng)社會變化。

  單位實際工作:

  在剛到單位的時候,我開始是忐忑的,懷疑自己的能力,也不知道具體的要做什么,都說萬事開頭難,我深刻的體會到這句話的意思,只有從頭開始學(xué)習(xí),從了解公司的歷史,具體的業(yè)務(wù)范圍,前半個月的時候一直是找不到方向的,等到開始熟悉公司情況后就知道自己的位置在哪。XX年至2012年間,我實習(xí)的地點是xxxx檢測有限公司,xx檢測有限公司是成立于XX年9月,前身系安徽省xx檢測中心,是一個為社會提供無損檢測、理化試驗、焊接試驗、檢測設(shè)備維修及技術(shù)咨詢的服務(wù),公司的管理方針主要為一下幾點,誠信、公正、準(zhǔn)確、快捷,在質(zhì)量、環(huán)境管理職業(yè)健康方面有明確的目標(biāo)。

  我所在的科室為綜合辦公室,日常主要的工作范圍是貫徹實施檢測公司管理方針,管理目標(biāo),管理體系文件和各項管理標(biāo)準(zhǔn),確保管理體系有效的運行。負(fù)責(zé)檢測實驗人員的教育培訓(xùn)和組織實施并對實施過程進行控制;負(fù)責(zé)技術(shù)人員檔案,員工勞動合作、工資等管理;負(fù)責(zé)體系文件、檢測試驗資料和行政資料的整理歸檔和檔案管理,負(fù)責(zé)檢測公司日常工作所用技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的有效版本收集、文件管理。

  我們的工作目的就是制定人力資源控制程序,以確保所有與管理體系運行有關(guān)的重要崗位的人員都具有相應(yīng)的能力,都能勝任該崗位。職責(zé);各部門負(fù)責(zé)制定本部門人員的培訓(xùn)計劃。綜合辦公室匯總各部門的培訓(xùn)計劃后制定出檢測公司的培訓(xùn)計劃。負(fù)責(zé)組織培訓(xùn)計劃的實施和記錄,盡力檢測公司技術(shù)人員檔案并妥善保管。

  在實習(xí)中我了解到了該部門對人員的能力、意識和培訓(xùn)的具體要求;我們根據(jù)公司的管理方針、目標(biāo)和業(yè)務(wù)發(fā)展需要制定人員長期培訓(xùn)計劃,經(jīng)理和總工程師根據(jù)培訓(xùn)規(guī)劃結(jié)合檢測公司當(dāng)前的和預(yù)計的任務(wù)提出要求,由綜合辦公室制定具體的,內(nèi)容完整的,可實施的人員培訓(xùn)計劃,經(jīng)總工程師的批準(zhǔn)后負(fù)責(zé)組織實施。對于員工的崗前培訓(xùn)共走也是由綜合辦來進行的,凡是新進的員工,要先了解公司的管理體系和有關(guān)的法律、法規(guī)。在掌握操作技能經(jīng)檢驗合格后上崗。我從一開始的摸不著頭腦到后來的一點點學(xué)習(xí)積累,這期間是一個很難熬也有些痛苦的過程,也曾懷疑過自己的能力,不過在有這些負(fù)面情緒的時候就不斷的告誡自己,這是必要的過程,等過幾個月后就不是這個摸樣,人們總要有一個適應(yīng)的過程,最主要的是要調(diào)整好自己的心態(tài),和看事請的角度。

  對于自己的專業(yè)和工作的感悟。

  其實我也是很幸運的能夠在自己所學(xué)的范圍里找到工作,能夠?qū)W以致用,我的專業(yè)是人力資源管理,我的工作是勞資,也是屬于人資管理的范圍。在熟悉工作后,我的主要工作就是每個月根據(jù)傳回來的數(shù)據(jù)信息,計算好每個人的應(yīng)得的工資,個稅,保險,把做好的數(shù)據(jù)交給財務(wù)核算,最后由財務(wù)發(fā)給每人工資,由于工作有特殊性,我們每月還要在公司系統(tǒng)里上報工資讓公司來進行審批,在外面點工作的人員的工資也是由勞資來做好,這就要跟每一個項目點的項目隊長進行溝通,也讓他們了解自己的工作量,避免一些不合理的地方,避免出錯,畢竟是關(guān)乎于一個月工資的事情,無論如何都要認(rèn)真仔細(xì)。在經(jīng)過這么長時間的工作后,真的發(fā)現(xiàn)工作上的東西跟書本上的是有一定的差距,真的同大家說的學(xué)校學(xué)到的不一定在以后工作中用到,所以,這兩者之間的落差也難免的顯現(xiàn)出來,不能直接上手的'工作在一開始讓人感到迷茫,找不到方向,心情也會因此感到沮喪,甚至懷疑自己上學(xué)倒是有沒有用,在后來的工作中也認(rèn)識到,以前學(xué)的是堅實的基礎(chǔ),沒有這種鋪墊,現(xiàn)在也無法達到這個的高度。在認(rèn)識到這種差距后,調(diào)整自己的態(tài)度是很重要的方面,轉(zhuǎn)換自己的角色,從學(xué)生到社會工作者,這種轉(zhuǎn)換自己要坦然的面對,虛心向他人學(xué)習(xí)。在日常的工作中培養(yǎng)出熱愛自己工作的心態(tài),這樣就不會說自己天天做著同樣的事情而感到無聊,因為熱愛才會有所堅持,才會有所專研,有所領(lǐng)悟。

  我在實踐中得到了很多感悟:

  1、人際關(guān)系

  在這次實踐中,讓我很有感觸的一點就是人際交往方面,大家都知道社會上人際交往非常復(fù)雜,但是具體多復(fù)雜,我想也很難說清楚,只有經(jīng)歷了才能了解,才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起,每個人都有自己的思想和個性,要跟別人處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握,剛開始大家自自然是不熟悉的,當(dāng)?shù)揭粋圈子就要仔細(xì)的觀察,唯一能夠很快的融進生活圈的方法就是交談,根據(jù)一個話題切入其中,這樣更多的交流才會增加彼此的了解,放低自己的心態(tài),尊重他人,積極參加大家的活動,增進友誼。

  2、關(guān)于自立

  俗話說“在家千日好,出門辦難”,“難”意思就是說:在家的時候有自己的父母照顧,關(guān)心呵護!一旦到外面后,所有的一切都要由自己來解決,與人之間的關(guān)系,金錢的支配,工作順利與否,以前不曾自己來解決的事情都要自己來做出決策,困難是肯定有的,但是人在外要有一顆積極的心來面對在外的艱苦,有時候遇到什么事情也沒有個人來傾聽心事,所以這些對一個人的成長鍛煉的作用是很大的。

  3、人識來源于實踐

  一切認(rèn)識都來源于實踐。實踐是認(rèn)識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性。但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗的必要性。自身實踐的發(fā)展不斷促進自我認(rèn)識能力的發(fā)展。而這一次的實習(xí)生活恰恰就是一種實踐,只有自己知道自己該干什么的時候,人生的意義才會體現(xiàn)出來,人生的價值才會最大化。有時候同學(xué)可能不理解,為什么要在最后的時間安排我們?nèi)嵙?xí),我們也可以在畢業(yè)了以后再去的,但后來明白了,資源就要在最需要的地方用,年輕就算失敗了也可以重新來。只學(xué)不實踐,那么所學(xué)的等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合,通過這段時間的學(xué)習(xí),思想和思維方式上因為環(huán)境的不同,接觸的人于是不同就有所轉(zhuǎn)變了,因為從中學(xué)的東西就不一樣,接受到的信息開始印象一些觀念。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實踐。我們不止要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學(xué)其他知識,不斷地從各方面武裝自己,才能在競爭中突出自己,表現(xiàn)自己。

  4、自學(xué)能力

  “在大學(xué)里學(xué)的不是知識,而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。除了英語和計算機操作外,課本上學(xué)的理論知識用到的很少很少。我擔(dān)任的是勞資一職,雖然跟自己所學(xué)的專業(yè)有關(guān),但并不是所有的都能運用到工作中來。

  由于自己是實習(xí)生,所以我會盡早的去公司,然后打掃一下衛(wèi)生,做一些看起來很小的事情,古話說“一屋不掃何以掃天下”,“勿以善小而不為”看似很小的事情往往能夠折射出一個人的品質(zhì),所以虛心去工作的人不放過每一個鍛煉自己的機會。

  雖說是實習(xí)但也要嚴(yán)于律己,在學(xué)?梢运瘧杏X,實在不想上課的時候可以逃課,自由許多。但工作就要改掉這些惡習(xí)。每日的工作其實也差不多,長時間下來難免的產(chǎn)生厭煩的情緒,所以如何調(diào)整自己的心態(tài)也是需要自己慢慢地領(lǐng)悟跟釋然,但是工作簡單也不能馬虎,你一個小小的錯誤可能會給公司帶來巨大的麻煩或損失,還是得認(rèn)真完成。犯錯遭領(lǐng)導(dǎo)責(zé)罵時不能扔臉色更不能賭氣說不干就不干。

  5、理財能力

  一直以來,花的都是父母的錢,沒有了便伸手和父母要,過著衣食無憂的日子?墒枪ぷ饕院,才體會父母掙錢有多么不易。所以我們要開始有意識地培養(yǎng)自己的理財能力,我們剛畢業(yè),工資水平普遍不高,每月的錢都是到我們自己手里,花錢也沒有人管制一下,一不留神可能成為月光一族,因此我們要學(xué)會合理支配我們手中的錢,做好打算和計劃,不能想買什么就買什么,要“三思而后行”。

  我在實習(xí)的過程中,既有收獲的喜悅,也有一些遺憾。也許是實習(xí)日子短有些工作的認(rèn)識僅僅停留在表面,只是在看人做,聽人講如何做,未能夠親身感受、具體處理一些工作,所以未能領(lǐng)會其精髓。但時通過實習(xí),加深了我對人資基本知識的理解,豐富了我的實際管理知識,使我對日常人資管理工作有了一定的感性和理性認(rèn)識。認(rèn)識到要做好日常企業(yè)人資管理工作,既要注重管理理論知識的學(xué)習(xí),更重要的是要把實踐與理論兩者緊密相結(jié)合。

  通過在職的著幾個月里,我深感自己的不足,我會在以后的工作學(xué)習(xí)中更加努力,取長補短,需心求教。相信自己會在以后的工作中更加得心應(yīng)手,表現(xiàn)更加出色!

  公共事業(yè)管理專業(yè)導(dǎo)論心得體會 篇13

  光陰荏苒,歲月蹉跎。在我工作漸入佳境而意猶未盡之際,半年時間依然從我忙碌的身影見流走,難以回溯;厥走@兩年多來的大學(xué)校園生活,心潮翻涌、思緒萬千,“唯有犧牲多壯志,敢叫日月?lián)Q新顏”,它留給我的已不再是簡簡單單的激情成就,而已成為我一生彌足珍貴的人生閱歷,F(xiàn)在我把它以書面的形式記錄下來,希望能與與大家共同分享。

  (一)學(xué)好專業(yè)知識,是我們做好工作保證。

  大學(xué)三年,我一直保留著記筆記的習(xí)慣,我覺得首先它能讓我更集中精力于聽講、其次它能讓我記憶更加深刻。當(dāng)然我并不是說大家就非要記筆記不可,重要的是你要對你所學(xué)的專業(yè)課程擁有足夠的興趣,猶如你品讀《十萬個為什么》似的渴望。當(dāng)你真正步入社會的時候,你才發(fā)現(xiàn)自己所學(xué)的專業(yè)課程是多么的重要。剛進入了綾致時裝青島分公司JACK&JONES李村店做貨品管理時,店里將我派到了佳世客店跟隨公司的金牌倉管學(xué)習(xí),隨著他不斷的言傳身教我發(fā)現(xiàn),他所講的一切管理方法恰恰就是我所學(xué)現(xiàn)代倉儲與配送運作管理專業(yè)課的一個分支,而且我在那時幾乎記起了全部我所學(xué)的這部分知識,老師的諄諄教誨仿佛就在耳邊回響。所以在回到店里開始我的工作后,我用了短短的一周時間將店內(nèi)所有貨物統(tǒng)統(tǒng)建賬歸類,重新安排貨位存放,要知道這在公司和店內(nèi)是聞所未聞的。有的貨品管理干了整整三年了,賬面還是難以理清,賬本難建。而我則憑著扎實的專業(yè)課知識積累,迅速的為公司和店里解決了這一難題,得到了領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,并將這一做法在全公司推廣學(xué)習(xí)。試想如果我當(dāng)初在學(xué)專業(yè)課時也是深一點淺一點,理論學(xué)習(xí)不扎實,不知道會遇到多少困難,會不會也和他們一樣在賬面上糊涂不清。

  (二)實習(xí)是全方位認(rèn)識社會、正確認(rèn)識自己的過程。

  在不斷的學(xué)習(xí)實踐中,我漸漸懂得了如何去最大限度的施展自身所學(xué);如何處理同事間的人際關(guān)系;如何在這個競爭與機遇并存的社會立足。同時,我也明白了在校所學(xué)的各種理論與現(xiàn)實還是有所差異的,在平時工作中要密切理論聯(lián)系實踐,“以實踐來驗證理論、用理論來引導(dǎo)實踐”。更清楚了作為一名即將步入社會的大學(xué)畢業(yè)生,應(yīng)該正確看待自身價值所在,擺正自身的求職應(yīng)聘態(tài)度,“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄!,有時以一種平和的心態(tài)來看待一切,你會收效甚好。激烈的社會競爭中,缺乏的就是這么一種對人對事的達觀態(tài)度。天生我材必有用,只要自身肯努力、能吃苦,就沒有什么不能克服的困難與挫折,就一定能夠打拼出一方屬于自己的天空。而今,即將再次回到校園繼續(xù)深造的'我,抱定‘雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越’的決心,加緊擴充自身的知識儲備,彌補著實習(xí)中發(fā)現(xiàn)的以下一些差距:

  1.專業(yè)知識的差距。短短的半年實習(xí),我深感自身在專業(yè)知識上的欠缺,例如:貨品安全管理知識了解部全面、倉庫合理化規(guī)劃應(yīng)用領(lǐng)域使用不明確、倉儲管理理論知識理解不深入等。此外,在連續(xù)補貨、出入庫管理、庫存盤點等專業(yè)知識方面也存在著不少差距和不足。

  2.基本技能的差距。實習(xí)還讓我重新認(rèn)識了自身所掌握的基本技能,在一些方面的差距也是相當(dāng)明顯,例如:計算機實際操作技能不熟練、條形碼掃描機使用不清楚、英語口語表達不到位等。

  現(xiàn)在對于即將要踏上實習(xí)崗位或準(zhǔn)備找工作的同學(xué)們,我想告訴你們?nèi)缦聨讞l建議:

  第一、一定要擺正自己的心態(tài),切勿好高騖遠(yuǎn)。

  一些同學(xué)總喜歡找一些大品牌,工資高,待遇好的企業(yè)去實習(xí),不愿意去那些名不見經(jīng)傳的小企業(yè)。其實去哪個公司并不重要,重要的是你能否將你所學(xué)完全施展開來,一展抱負(fù)!

  第二、在處理公司人際關(guān)系時,一定要慎重。

  多去學(xué)習(xí)別人的長處,實時顯露自己。要知道,社會并不如我們想象的那么美好,鉤心斗角之事常有,切忌要處理好與公司同事之間的關(guān)系。

  第三、“少說話、多做事”,這是我告訴每一個我的同學(xué)的實踐經(jīng)驗。

  古人說,言多必失。有時候你無心的一句話,可能就能引來一場不必要的麻煩。多做事,這是讓公司領(lǐng)導(dǎo)最快關(guān)注你的捷徑。

  第四、多做自我批評

  公司領(lǐng)導(dǎo)喜歡那些敢于承認(rèn)自身錯誤的員工,討厭那些凡事都喜歡往別人身上推的人,這一點我們必須認(rèn)識清楚。

  公共事業(yè)管理專業(yè)導(dǎo)論心得體會 篇14

  今日,市交警大隊利用班會的時間為我們?nèi)熒v了關(guān)于交通安全知識的講座。從“坐公交車、走禮貌路、騎車的注意事項”等幾個方面,用身邊血淋淋的事實,深入淺出地給我們上了生動的一課。

  首先坐公交車時要先下后上,遇到老弱殘孕和抱小孩的,應(yīng)當(dāng)主動讓座。乘車時不要將頭、手伸出窗外;過馬路時要先看左再看右,看清兩邊再走。不要在馬路上奔跑、打鬧,要走斑馬線;不到12歲的兒童不能在馬路上騎自行車。

  并且要求全體同學(xué)做到以下幾點:

  1、樹立安全意識:加強安全素質(zhì)不僅僅意味著要善待生命,更重要的是對健康意識、風(fēng)險意識、防范意識、科學(xué)意識和守法意識的學(xué)習(xí)和提高。

  2、熟悉安全知識:了解生活安全、公共安全以及自然災(zāi)害等方面的安全知識。懂得什么是危險因素,哪里是危險場所,如何預(yù)防危險的.發(fā)生以及發(fā)生事故后如何應(yīng)對。

  3、掌握安全技能:掌握現(xiàn)代社會中安全生活和生產(chǎn)的基本技能。如報警電話的撥打,滅火器的使用,公共場所遇險的正確逃生,事故發(fā)生時的應(yīng)急方法和技能。

  生命對于每個人都僅有一次,幸福寄期望于安全,安全又給予我們無限完美地幸福。只要我們牢記安全,就能夠時刻沐浴在幸福的陽光之中,享受安全。幸福的樂趣。經(jīng)過這次講座我校全體師生的法律意識進一步提高了,同學(xué)們紛紛表示“珍愛生命——從我做起、從此刻做起”做一名合格守法的小公民。

  公共事業(yè)管理專業(yè)導(dǎo)論心得體會 篇15

  首先第一天去金石灘,要求是以游者的身份去看待導(dǎo)游的禮儀,就這個導(dǎo)游而言,我覺得很有禮貌,在爬山過程中,她總是告訴我們“快到了,加把勁”,類似的話給我們鼓勁,我認(rèn)為所有游客都喜歡正能量的導(dǎo)游帶隊,但問題是前面落后面太遠(yuǎn),使整個隊伍拉的好長,我認(rèn)為一個優(yōu)秀的導(dǎo)游并不是只講給前面的幾位游客聽,而是照顧到大部分游客。

  第二點,很多旅游景點都實施現(xiàn)代化設(shè)施的配備,在一帆風(fēng)順廣場,有微信支付,方便旅客的付款,在管理過程中能夠運用計算機網(wǎng)絡(luò)、攝像頭等現(xiàn)代化設(shè)備,同時結(jié)合社會心理學(xué)、人力資源學(xué)等新理論,進行有效、務(wù)實的管理。

  第三點,可能是學(xué)院特意安排,每一位講解員,都會特意講一下他們的組織機構(gòu),管理機構(gòu),每個部門都負(fù)責(zé)什么。也讓我大致了解了旅游景區(qū)的管理方式以及企業(yè)運營狀態(tài),將理論知識與實踐相結(jié)合,從中學(xué)到了更多。

  第二天是去香格里拉大酒店,我覺得這個企業(yè)文化很有特色,聽人力資源經(jīng)理講解他們所辦的活動,都有哪些部門參與幫忙,負(fù)責(zé)什么,還有香格里拉集團的歷史,大連香格里拉的榮譽,她多次提到“在大連,大型室外活動只有香格里拉能辦”,我能從中強烈感受到她很自豪,我覺得一個企業(yè)最重要的就是讓這里的員工都能感受到家的感覺并以此為豪。第二點,就是參觀香格里拉,我很喜歡大堂吧和酒吧,因為我們還沒涉及到酒店方面的.教學(xué),所以我很期待接下來學(xué)習(xí)關(guān)于酒店的知識。第三點,我認(rèn)為香格里拉的員工與賓客的差距實屬之大,員工的辦公室可謂一隅之地,相反,大堂的富麗堂皇讓人眼前一亮。

  最后,很感謝學(xué)院的精心安排,讓我們有此機會去親身體驗,認(rèn)識學(xué)習(xí),不只是在課本上學(xué)習(xí)管理學(xué),旅游學(xué)等等課程,而是實地考察,從實踐中發(fā)現(xiàn)問題,才能真正得學(xué)到些知識。

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