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高校一校一案課后服務實施方案（通用6篇）
為了確保工作或事情有序地進行，常常需要預先準備方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編整理的高校一校一案課后服務實施方案（通用6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高校一校一案課后服務實施方案1
一、目的意義
按上級主管部門要求，落實義務教育學校課后服務工作作為“我為群眾辦實事”的民生項目和“雙減”工作的重要措施，我校從實際出發(fā)，制訂課后延時服務“一校一案”，確保今年秋季開學后實現義務教育學校全覆蓋，并努力實現有需要的學生全覆蓋，推行課后服務“5+2”模式。即學校每周5天都要開展課后服務，每天至少開展2小時。全面推進素質教育，促進學生的全面發(fā)展和健康成長，規(guī)范學生課外文體活動的內容和形式，引導學生學習、掌握體育健康知識與技能，學習科學的鍛煉方法，增強體質，錘煉意志，培養(yǎng)學生的'創(chuàng)新能力和團隊精神，養(yǎng)成終身參加體育鍛煉的良好習慣，促進學生身心健康發(fā)展。積極創(chuàng)新課后活動形式和方法，與學校文藝活動相結合，陶冶學生情操，提高審美素養(yǎng)，發(fā)現培養(yǎng)優(yōu)秀的體育、藝術人才，特制定本實施方案。
二、指導思想
課后延時服務活動以全面推進素質教育為指導，以“促進學生生動、活潑、自由發(fā)展、張揚學生個性”為主題，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以規(guī)范學生課外文體活動內容和形式為途徑，引導廣大學生都能積極參加文明、健康、活潑的課后延時服務活動，以達到促進學生身心全面發(fā)展的目的。
三、課后服務活動工程實施領導小組
組長：
副組長：
成員：全體教師
四、實施原則
1、教育性、科學性、趣味性原則。課后服務活動中堅持育人的宗旨，遵循教育規(guī)律和學生身心發(fā)展特點，寓學于樂，寓煉于樂。
2、全面性原則。課后服務活動的內容與形式豐富多彩，能滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的發(fā)展需要，促進學生的身體素質、心理素質和審美素質的全面提高，并形成在普及與提高的基礎上良性發(fā)展的局面。
3、堅持自主自愿與積極引導相結合原則。在組織學生參加課后服務活動的過程中，教師的鼓勵、引導是必要的，同時充分尊重學生的自我選擇權和自主活動權，在組織活動時要為學生營造一個自主討論、組織、操作、交流和評價的良好環(huán)境和氛圍。
4、堅持以校內教育為主陣地，充分發(fā)揮校外教育的獨特功能，促進校內校外教育的有機結合，密切配合家庭教育和社區(qū)教育，努力創(chuàng)建良好的課外教育環(huán)境。
5、堅持安全第一原則。在課后服務活動的組織與實施過程中，加強安全教育，制定出安全措施、應急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。但也防止以怕出事故為由不積極開展活動的傾向。
五、實施范圍:
全體學生
六、實施目標與具體措施：
1、實施目標：學校以實施教育部“5+2”項目和《學生體質健康標準》為主要內容，確保每個學生和家長能夠“減負”。在開齊開足體育和藝術課程，提高課堂教學質量的同時，開展形式多樣、生動活潑的課外活動，滿足全體學生個性發(fā)展和多樣化的活動需求。組織課后服務活動覆蓋全體學生。
2、精心組織，強化落實。以“全面普及，特色優(yōu)先”為總體策略，具體活動、措施安排如下：
1）、進一步規(guī)范學生文體活動的內容和形式。對學生每天課后2小時和假日活動的文體活動加強領導，統(tǒng)籌安排，做到“五定”，即定計劃、定內容、定時間、定場所、定指導教師。
2）、推廣校內班級間文體競賽活動。結合本校文藝、體育傳統(tǒng)項目在課余時間組織開展班級之間的球類、歌詠、書法、演講、話劇、征文等比賽。
3）、“課間操”活動。
4）、周一至周五課后延時、安排教師督促學生在校內完成當天作業(yè)，作業(yè)不隔夜。
5）、開展學校特色文體活動。
�。�1）每學年舉辦一次全校體育運動會。
�。�2）每學年舉辦一次全校性藝術節(jié)——美術繪畫比賽等。
�。�3）每學年舉辦一次全校性球類比賽。
（4）每學年十月參加縣中學運動會。
（5）每學年舉行一次單項性文體活動和競賽。
七、活動具體時間和形式：
1、托管時間：以學期為活動周期，各年級周一至周五下午放學后延后2小時。
2、每天保證學生課后延時活動時間不少于2小時。
3、活動形式分為集體活動、分組活動。
高校一校一案課后服務實施方案2
照中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》（中辦發(fā)〔20XX〕40號）、教育部基礎教育司《關于督促“一校一案”全面落實課后服務工作的通知》（教基司函〔20XX〕33號）、《省教育廳辦公室關于做好“一校一案”全面落實課后服務工作的通知》精神，為確保今年秋季學期開學課后服務實現義務教育學校全覆蓋，實現有需要的學生全覆蓋，結合我縣實際，特制定實施方案。
一、提高政治站位
各教育管理中心、各高中學校、各義務教育學校要認真學習貫徹習近平總書記在中央全面深化改革委員會第十九次會議和調研青海時關于課后服務的重要指示精神，鼓勵支持學校開展各種課后育人活動，滿足學生的多樣化需求，堅決落實“學校不能把學生的課后時間全部推到社會上去，學生基本的學習，學校里的.老師應該承擔起來”的要求，全面開展好課后服務。
二、完善工作方案
全縣所有公辦、民辦義務教育學校要制定完善“一校一案”課后服務具體實施方案，做好人員調配、服務內容安排、經費保障、安全管理等各項準備工作，確保秋季學期開學后立即啟動課后服務，并落實每周五天、每天至少2小時的課后服務時間要求。寄宿制學校必須為有需要的走讀生提供課后服務�？h直各相關學校要主動接受縣級教育行政部門指導。
周五下午小學要繼續(xù)實施課程教學并開展課后服務，不得要求家長在中午接走學生。鼓勵各學校利用每周五下午半天時間開展小學階段“校園活動日”，學校不開展課程教學，組織學生參加豐富多彩的校園活動，活動結束時間要與周五的課后服務無縫銜接。
初中學校在課后服務結束后可繼續(xù)開設晚自習班，主要組織學生完成作業(yè)、自主學習、答疑解惑，但不得集中授課，晚自習結束時間不得超過20:30。
三、加強工作保障
在縣人民政府出臺政策后，以本縣政府的財政為主解決課后服務經費，不得收取費用，要通過政府的財政、發(fā)動教師無私奉獻、落實坐班制等方式解決制約課后服務全面開展的困難。小學階段“校園活動日”、初中晚自習班不得收取費用，學校在年度考核時可對參與教師進行適當傾斜。
學校要加強作業(yè)管理，確保有需要的小學生在課后服務期間完成當日所有書面家庭作業(yè)，初中學生在晚自習結束前完成當日所有書面家庭作業(yè)，作業(yè)總量不得超過規(guī)定時間限制。
學校要將校園疫情防控與課后服務安全相結合，要在確保學生安全的前提下組織實施課后服務各項活動。擬面向走讀生開設晚自習班的初中學校要向縣級教育主管進行備案，獲得批準后方可實施�？h級教育行政部門要積極協調同級公安、交管等相關部門，并發(fā)動街道、社區(qū)共同保障學生晚自習放學安全。
四、做好宣傳動員
全縣各級各類學校要及時向廣大教職員工宣講開展課后服務的重要意義，發(fā)動廣大教職員工主動申請參與。要及時告知家長課后服務政策規(guī)定、時間和內容等，詳細介紹學校減輕作業(yè)負擔和提高教育質量的工作舉措。參加課后服務的學生實行彈性離校，家長在課后服務期間可根據實際情況按需接走學生。禁止強制要求學生參加課后服務或阻止家長提前接走學生，禁止以任何形式阻礙學生參加課后服務或迫使家長提前接走學生。
五、按時推進實施
8月19日前，對全縣所有公辦、民辦義務教育學校課后服務工作的安排部署，并將本方案發(fā)至各義務教育學校。
8月23日前，各義務教育學校要向所有家長發(fā)布《課后服務致家長的一封信》。
8月25日前，各義務教育學校完成學生需求統(tǒng)計，做好秋季學期課后服務準備。
8月30日起，各義務教育學�！耙恍Ｒ话浮比鎸嵤┱n后服務，確保有需要的學生全覆蓋。
六、強化工作落實
縣教育科技局公開課后服務熱線電話（XX），詳細解答家長咨詢，認真核查有關問題，并將“一校一案”課后服務落實情況納入開學檢查的重要內容，重點檢查各教育管理中心、各義務教育學校有關工作的安排部署、方案制定、推進落實情況。對拒不執(zhí)行中央和國家決策、執(zhí)行上打折扣、違反家長意愿的教育管理中心、學校、教師，除公開通報外，將嚴肅追究相關人員責任，對未按要求推進實施課后服務的民辦義務教育學校，視情節(jié)輕重還將參照今年招生計劃數削減30%下達該校次年招生計劃直至吊銷辦學許可證。
高校一校一案課后服務實施方案3
為切實做好我校學生課后服務工作，促進學生健康、快樂、幸福成長，幫助家長解決無法按時接送孩子的難題，根據《教育部辦公廳關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》《教育部辦公廳關于進一步做好義務教育課后服務工作的通知》《河南省教育廳等六部門關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》等文件精神，嚴格落實上級“雙減”、“六項管理”及課后服務要求，進一步提高我校課后服務水平，結合我校實際，經校領導班子會議研究后，特制訂如下實施方案:
一、指導思想
以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會精神，認真落實全國、全省、全市教育大會精神，緊緊圍繞“辦人民滿意教育”的目標，積極回應學生家長的現實需求和社會關切，深入貫徹落實各級關于課后服務系列文件精神，以服務好家長、學生為宗旨，把開展好課后服務作為一項重要工程來抓，切實增強教育服務能力，有效整合學校、家庭等方面資源，著力破解學校放學后、家長下班前學生無人看管的社會性難題。
二、總體目標
1.充分認識做好課后服務工作的重要性，不斷增強責任意識、服務意識，逐步構建機制健全、保障完善的課后服務體系。
2.讓每位家長放心。滿足家長合理需求，提供高質量的課后服務，不斷提升我校公信力。
3.對每位學生負責。以課后服務為平臺，組織學生開展形式多樣的社團活動，讓學生在校園學習生活中享受幸福、健康成長。
三、組織機構
為確保課后服務工作能夠扎實有效開展，成立我校課后服務工作領導小組。
組長：
副組長：
成員：
工作領導小組下設辦公室，具體負責課后服務工作，章松巖兼任辦公室主任，各級班主任為成員。
四、堅持的原則
1.堅持公益普惠。課后服務堅持公益導向，不以營利和創(chuàng)收為目的，實行政府和學校支持、家長合理分擔機制。對建檔立卡和貧困家庭學生減免費用。
2.堅持公開服務。公開服務項目、服務方式、服務內容、安全保障措施、費用標準等事項，主動接受學生、家長和社會監(jiān)督。
3.堅持自愿選擇。充分尊重家長和學生的需求和意愿，由家長自愿選擇是否參加課后服務，不以任何方式強制或變相要求學生參與。
4.堅持安全第一。建立安全保障機制，明確安全保障責任，落實安全保障措施，確保師生人身安全。
五、課后服務具體要求
1.服務對象。課后服務工作主要針對放學后家長接送困難、在家無人照料的學生。
2.服務主體。校內課后服務工作，有學校安排教師值日直接看管，也可考慮組織家長義務進行看管。學校對參與課后服務的教師實行彈性上下班制。
3.服務時間。一般為正常上課時間周一到周五5天（寒、暑假及法定節(jié)假日除外），每天2小時。課后服務具體時間是下午放學后2小時（夏季18:30--19:30，冬季16:00--18:00），對課后服務結束后仍然需要適量時間托管的少數學生，學校將繼續(xù)提供半小時延時托管服務。對在校食宿的極少數學生，學校將妥善安排課后服務時間和任務。
4.服務場所。課后服務場所原則上在校園內，以學�；顒訄龅睾驮O施設備為主，以校外愛國教育、廉政教育、科普教育等基地為輔。
5.服務內容。課后服務工作要遵循教育規(guī)律和學生成長規(guī)律，全面實施素質教育，培養(yǎng)學生良好習慣，強健學生體魄，發(fā)展學生興趣愛好和特長，增強課后服務的吸引力。主要內容包括兩個方面：
一是作業(yè)輔導。組織督促學生進行書面作業(yè)，對學習困難的學生在做作業(yè)時遇到的疑難問題進行解答。教師不得集中講解和輔導，不對課堂內容進行延伸和拓展，禁止將課后服務變相成為集體教學或“補課”，嚴禁在課后服務時間上新課，嚴禁借課后延時服務之名加重學生課業(yè)負擔。
二是個性發(fā)展輔導。組織學生開展閱讀、體育鍛煉和發(fā)展藝術特長等活動；也可根據學生的興趣愛好開展科普活動、娛樂游戲、拓展訓練、社團及興趣小組活動、觀看適宜青少年的影片等發(fā)展學生綜合素質；還可與校外活動場所聯合開展社會綜合實踐活動，或組織學生就近到社區(qū)、企事業(yè)單位開展社會實踐活動或志愿者服務，提高學生綜合素質，促進學生全面發(fā)展。社團課程共分三大類，即藝術類：唱歌、繪畫、書法、手工制作；語言類：演講、辯論、朗誦等；體育類：足球、乒乓球、籃球、羽毛球、田徑等。
6.服務流程。調查摸底→家長申請→學校審核合理安排志愿教師→無縫銜接
(1)調查摸底。通過家長會、微信群等渠道向家長宣傳上級有關課后服務工作通知的精神。各班主任對家長下班晩、無法及時接學生放學的學生情況進行調查摸底.做好統(tǒng)計。
(2)家長申請。家長和學生有意愿參加和課后服務的，要由家長書面向學校申請，學校向有需求的家長和學生發(fā)放《課后服務致家長一封信》。
(3)學校審核。根據家長的申請進行審核認為屬實后與家長簽訂《課后服務致家長一封信》，明確看護的時間、形式管理要求、雙方權利和義務等。對不參加課后服務按時離校的，要在規(guī)定時間放學。
(4)合理安排志愿教師。根據家長申請情況，結合學校設立的課后服務特色課堂，合理安排每日志愿教師的人數以及不同學科的教師，提高課后服務的質量和效果。
(5)無縫銜接。參與課后服務教師負責指引家長及時接孩子，家長孩子互相確認后，才能離開校園。
六、經費的.使用與管理
1.經費使用。課后服務經費主要用于支付參與課后服務工作的教師及管理、服務人員補助、考核獎勵、設施設備添置和維護、耗材、課后服務的教師培訓及學生活動經費等開支，不得截留、擠占和挪作他用。
2.經費管理。課后服務經費要做到專賬核算、專款專用。課后服務費的收支情況實行報備制，并按期公開，接受社會和群眾監(jiān)督。
七、課后服務保障措施
1.高度重視。各班主任及參與課后服務教師要高度重視，認真負責，切實將課后服務作為一項份內工作，組織好，服務好，真正讓延時服務成為學校的實事工程。
2.健全制度。建立健全課后服務工作系列制度，確保課后服務工作有章可循、有規(guī)可依。
3.規(guī)范管理。課后服務工作必須做到以下幾條：
(1)堅持“家長自愿、公益服務”原則，嚴禁以任何方式強制或變相強制學生參加。
(2)嚴格規(guī)范辦學行為，不得將課后服務工作作為學校教學的延伸。
(3)不得與社會機構合作進行有償服務。
(4)參與課后服務教師要做好服務工作，出現緊急情況時及時救助并通知學生監(jiān)護人，確保學生安全。
總之，學校要加強對課后服務工作的宣傳，強化正面引導，及時總結課后服務的成功做法和先進經驗，推動形成全社會關心、支持課后服務工作的共識，營造良好的社會氛圍，保障課后服務工作可持續(xù)發(fā)展，切實提高學生和家長的幸福感和獲得感。
高校一校一案課后服務實施方案4
為認真貫徹落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》精神，進一步做好義務教育課后服務工作，縣教育局提早籌謀，有序推進中小學課后服務工作。8月30日正式發(fā)布《永泰縣中小學課后服務工作實施方案（試行）》，指導各校盡早制定“一校一案”，全面落實課后服務工作。
一、工作目標
20XX年秋季開學后，課后服務要實現全縣內義務教育學校全覆蓋，有需要的學生全覆蓋。督促學校從“我為群眾辦實事”的`高度出發(fā)，把中小學生課后服務工作，作為彰顯學校辦學特色、強化學校育人主陣地作用的重要途徑，減輕學生過重作業(yè)負擔和校外培訓負擔的重要舉措。
二、工作原則
（一）自愿選擇原則。學生及家長自愿選擇，不得以任何方式強制或變相強制學生參與。
�。ǘ⿲W校主體原則。校內課后服務的實施主體是中小學校。
�。ㄈ┮�(guī)范服務原則。結合學校實際，科學合理確定服務內容及形式，不得教授新課。
�。ㄋ模┕婊菝裨瓌t。采用政府的財政補助和學校支持、家長合理分擔運行成本的做法，堅持公益性、非營利性原則。
三、服務形式及內容
�。ㄒ唬┓⻊招问�。學校課后服務時間安排在工作日中午放學后到下午上課時間以及下午放學后時間，每天不少于2小時，下午放學后服務結束時間原則上不遲于18:00（夏季）、17:30（冬季），寄宿制學校統(tǒng)籌安排學生課余學習生活及晚自習服務，非寄宿制初中學校若家長有需求且學校有余力的可開設晚自習服務（不超過21:00）。
�。ǘ┓⻊諆热�。圍繞幫助學生培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長、開拓視野、強化實踐、提升能力，為學生提供豐富多樣的課后服務。服務內容可包含基礎性服務和個性化服務�；A性服務主要輔導學生做作業(yè)、自主閱讀、地方文化教育、愛國主義教育等；個性化服務主要包含體育、藝術、科普活動、勞動教育、娛樂游戲、拓展訓練、開展社團及興趣小組活動等。
四、經費管理
�。ㄒ唬┦召M管理。根據課后服務性質采取財政補貼、收取服務性收費或代收費等方式籌措經費，對低保戶、建檔立卡困難家庭子女等實行免費。
�。ǘ╅_支管理。人員經費原則上按每30名學生配1名教師，每90名學生加配1名教輔人員（教師）標準進行補助，勞務費標準參照上級文件執(zhí)行。
五、工作保障
�。ㄒ唬┣袑嵄Ｕ习踩Ｖ贫ú⒙鋵崌栏竦目记�、監(jiān)管、交接班制度和應急預案措施，切實消除在場地、設施設備、消防、食品衛(wèi)生、安全保衛(wèi)等方面的安全隱患，確保學生人身安全。
�。ǘ幦∩鐣С�。充分發(fā)揮教育基金會及學校家長委員會的優(yōu)勢，鼓勵基金會、家長委員會等自愿參與課后服務管理并提供相關支持。
（三）建立健全監(jiān)管機制。加強對課后服務工作的指導、監(jiān)管，嚴禁將放學后的課后服務時間作為正常教學時間集體上新課。
高校一校一案課后服務實施方案5
為貫徹落實《關于進一步減輕學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》、《關于xx縣中小學生課后服務工作實施意見》的相關工作要求，滿足學校部分家長及學生的需求，破解小學生課后監(jiān)管難題，解決家長的后顧之憂，探索家校共育的育人模式，結合學校師資實際情況，學校積極開設課后服務試點工作，特制定本實施方案。
一、指導思想
以促進學生全面健康發(fā)展為核心，堅持“耕植夢想，靜待花開”的辦學理念，辦百姓身邊的好學校，針對部分家庭學生放學后無人看管、經濟上有困難等實際情況，按照xx縣教體局的總體要求，積極落實并開好學校課后服務班。
二、基本原則
1、自愿選擇：指導學生、家長填寫《課后服務意向書》，確定“家長申請、班級審核、學校復核、統(tǒng)籌安排”的“四步走”工作流程。
2、安全為要：課后服務開班期間，規(guī)范作息時間，上下課及戶外活動由學校統(tǒng)一調控，加強組織紀律管理，統(tǒng)一要求，嚴格管理，確保參加的每一名學生在校期間的安全。
3、規(guī)范運行：杜絕統(tǒng)一教學、補課行為，堅持自主學習、個別指導、興趣活動的工作原則，加強監(jiān)管檢查力度，建立責任學生考勤及服務班工作記錄機制。
4、教師隊伍“校內為主，外聘為輔”：參與課后服務的老師主要由我校的在職教師擔任，針對戲曲、乒乓球、籃球、足球等專業(yè)性強的項目，學校也適當聘請校外教練。
三、組織管理
1、成立領導小組及工作職責
組長：xx整體策劃
副組長：xx具體負責此項工作的管理
組員：學校領導班子成員每天2人輪流值班，檢查各班情況并及時處理值班期間的一切事宜。
管理人員：全校教師，安保人員（每天2名保安）按照學校的統(tǒng)一部署和相關要求落實每天的服務班管理及安保工作
2、家長申請
發(fā)放工作通知及服務協議書，以班級為單位審核確定參加學生。
3、全程監(jiān)管
建立管理人員考勤及參加學生考勤名冊。每天安排2名領導全面監(jiān)管，做好管理人員的管理及考勤記錄。各班級負責教師落實班級事務及學生的考勤記錄。安排2名保安協助管理。按班級數量每班安排1名教師具體負責管理，嚴格服務班作息時間。
4、家校聯系
以課后服務實際建班學生建立名冊，包括姓名、性別、班級、班主任姓名、家長姓名、聯系電話等。
四、具體安排
1、正常工作日午間
（1）時間：夏秋季：12：10——14：00；春冬季：12：10——13：30；
�。�2）編班：根據家長申請及班級審核確定的參加學生數量，原則上40人及以上以原班級編成一個班；班級不足40人，同年級調整人數最少的.班級混合編班；年級不足40人，按照相鄰年級跨年級調整混合編班。
�。�3）值日教師職責與要求：中午放學后進入相應班級，安排學生就餐。負責監(jiān)管學生午睡和自學。
（4）值日領導職責與要求：每天安排兩名值日領導，負責監(jiān)督各班課后服務開展情況。
2、周三、周五下午放學社團活動
（1）夏秋季：16：15——17：20。
冬春季：15：45——16：50。
�。�2）根據學校開設社團課程編班
（3）社團教師職責與要求：下午放學后進入相應班級，組織學生活動。
�。�4）值日領導職責與要求：每天安排兩名值日領導，負責監(jiān)督各班課后服務開展情況。
五、保障措施
1、組織保障：建立健全課后服務班組織管理機構，分工明確，責任到人，任務清晰。
2、制度保障：建立健全負責教師的考勤管理記錄、班級學生名冊與管理記錄，與參加學生家長簽訂協議，建立全體參與管理人員的報酬分配制度。杜絕服務班期間的一切違規(guī)行為的發(fā)生。
3、經費保障：根據上級文件精神，對參加課后服務的老師予以適當補助。
高校一校一案課后服務實施方案6
為切實做好我校學生放學后延時服務工作，促進學生健康、快樂、幸福成長，幫助家長解決無法按時接送孩子的難題，根據教育部辦公廳《關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》和省教育廳、省發(fā)改委、省財政廳、省人力資源和社會保障廳《關于全面推進中小學課后服務進一步提升課后服務水平的實施意見》文件要求，結合我校實際，經校領導班子研究后，特制定“灌云縣小伊中學課后服務工作實施方案”。
一、目的意義
針對我校下午放學后走讀生存在接送難問題開展課后延時服務，是利用學校在管理、人員、場地和資源等方面的優(yōu)勢，在學校規(guī)定的課程教學之外開展的便民性服務措施，是堅持以生為本的育人理念、促進學生健康成長，更好地辦人民滿意教育的重要改革舉措，更是主動回應家庭需求，回應社會關切，進一步增強教育服務能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。
二、工作原則
我校在課后服務工作中應堅持以下原則：
1.堅持學生自愿原則。在家長學生自愿的前提下，由家長根據家庭所需向學校提出書面申請。
2.堅持公益服務原則。學生延時服務應充分遵循公益性、服務性原則，不以營利為目的。
3.堅持安全至上原則。各年級、班級加強安全教育，強化安保工作，做到有人監(jiān)管、有安全措施、有統(tǒng)一組織，確保師生安全。
三、組織機構
為確保放學后延時服務工作能夠扎實有效開展，成立放學后延時服務工作機構。
組長：
副組長：
成員：
四、具體要求
(一)課后服務對象
課后服務工作主要針對放學后家長接送困難、在家無人照料的學生。
�。ǘ┱n后服務時間
課后服務時間為學校工作日早上上課前、午間休息和下午放學后，一般情況下冬季到19:30，夏季到20:00。
(三)服務形式
早間以巡視看護為主，組織早到校學生開展晨間誦讀；午間以午間配餐和午休為主；下午放學后以有組織的社團活動及其他學習活動為主。
(四)課后服務內容
主要內容有輔導學生有效完成作業(yè)，并進行重點、難點的指導和輔導；帶領學生觀看具有教育意義的優(yōu)秀影片和學習資源；在各個開放書架、班級圖書角或是圖書館進行自主閱讀；帶領學生參與各類科普、體育和娛樂游戲、社團等活動，也可以安排其它適合學生身心發(fā)展的活動課程。
�。ㄎ澹┱n后服務程序
我校充分利用在管理、人員、場地、資源等方面的優(yōu)勢，積極開展課后服務工作，堅持學生家長自愿的'原則，學校事先向家長告知服務方式、服務內容、安全保障措施等，建立服務內容公示、學生選擇、家長申請、班級審核、年級組審定、學校組織實施的工作機制。由家長向學校提出托管申請，學校審核申請并與家長簽訂相關協議書，明確雙方權利義務和責任分工。
五、保障措施
1、高度重視
學校高度重視課后服務工作，成立專門服務工作機構，并將其作為重要的民生服務事項，納入學校工作常規(guī)，加強領導，精心策劃，認真實施。各班主任及值班教師要高度重視，認真負責，切實將放學后延時服務作為一項分內工作，組織好，服務好，真正讓延時服務成為學校的便民服務工程。
2、健全制度
建立健全放學后延時看管服務工作相關制度，包括學生看管申報審批制度、學生管理制度、檢査考核制度、安全管理制度，以及學生意外傷害等突發(fā)事件的應急理機制等，確保課后延時服務工作有章可循、有規(guī)可依。
3、規(guī)范管理
放學后延時服務工作必須做到以下幾條：
(1)堅持家長自愿、公益服務原則，嚴禁以任何方式強制或變相強制學生參加。
(2)嚴格規(guī)范辦學行為，不得將看管服務工作作為學校教學的延伸，不得進行集體補課或舉辦各種學習興趣班。
(3)不得與社會機構合作進行有償服務。
(4)看管教師要做好看管記錄，詳細記錄每天看管情況，出現緊急情況時，及時救助并通知學生監(jiān)護人，確保學生安全。
4、績效考核
為提高課后服務的管理成效，學校將制定有關課后服務工作考核辦法，將管理人員、教師參與課后服務工作納入績效考核范圍。并嚴格按照上級的文件精神和相關要求給予參與延時服務人員適當的經濟補助。
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