中秋節(jié)小學(xué)生活動(dòng)方案

時(shí)間：2024-10-16 09:43:40 方案我要投稿

最新小學(xué)生我們的節(jié)日中秋節(jié)活動(dòng)方案推薦度：
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　　為了確保事情或工作有效開展，時(shí)常需要預(yù)先制定方案，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類文書。那么你有了解過方案嗎？以下是小編整理的中秋節(jié)小學(xué)生活動(dòng)方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

中秋節(jié)小學(xué)生活動(dòng)方案

中秋節(jié)小學(xué)生活動(dòng)方案1

　　活動(dòng)宗旨：

　　在全校營(yíng)造歡度中秋、國(guó)慶的喜慶氣氛，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情，感受中華傳統(tǒng)與詩文魅力，力求全員參與又不影響學(xué)生的學(xué)習(xí)。以年級(jí)為單位進(jìn)行承辦，分期舉行，即減輕承辦人員的壓力，又能讓節(jié)日氣氛延續(xù)。

　　主題活動(dòng)：

　　“唱經(jīng)典，頌祖國(guó)”歌詠比賽

　　一、初步方案：

　　1、以班為單位進(jìn)行集體歌詠比賽;

　　2、歌曲以歌頌祖國(guó)的愛國(guó)歌曲為主，每班一首參賽歌曲;

　　3、自己編排造型、指揮，自己統(tǒng)一服裝，學(xué)校不作統(tǒng)一要求，力求突出創(chuàng)新與特色;

　　4、抽簽決定出場(chǎng)順序，有現(xiàn)場(chǎng)的評(píng)委進(jìn)行當(dāng)場(chǎng)打分，最后評(píng)出一。

　　二、三等獎(jiǎng)并給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　二、時(shí)間及場(chǎng)地：

　　1、地點(diǎn)設(shè)在學(xué)校文化小廣場(chǎng);

　　2、時(shí)間定于國(guó)慶節(jié)前夕某天下午的三四節(jié)課。

　　二年級(jí)、三年級(jí)：

　　活動(dòng)主題：“我的青春我做主”風(fēng)采展示

　　一、活動(dòng)方案：

　　1、以“唱紅歌、迎國(guó)慶”為主題開展學(xué)生的個(gè)性風(fēng)采展示活動(dòng);

　　2、各班積極動(dòng)員，認(rèn)真推薦，選出班里有文藝天賦的苗子，參加學(xué)校的節(jié)目選拔;

　　3、從眾多參與的選手中選拔出參加最后決賽匯演的學(xué)生，強(qiáng)化訓(xùn)練后參加最后的匯演。

　　二、活動(dòng)時(shí)、地及要求：

　　1、節(jié)目以紅歌為主，但可以有少量的語言類節(jié)目，歌曲必須要有伴奏，節(jié)目相關(guān)需要由節(jié)目所在班級(jí)負(fù)責(zé)準(zhǔn)備;

　　2、在最后的匯演中要對(duì)學(xué)生的匯演進(jìn)行打分評(píng)比，最后對(duì)優(yōu)秀的節(jié)目時(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)，也為元旦的匯演準(zhǔn)備素材;

　　3、地點(diǎn)在學(xué)校操場(chǎng)，時(shí)間定于一年級(jí)主題活動(dòng)之后。

　　四年級(jí)：

　　主題活動(dòng)：中秋賽詩會(huì)

　　一、活動(dòng)方案：

　　1、以學(xué)生為主體進(jìn)行詩詞創(chuàng)作，也可以有少量教師作品;

　　2、格式不限，但內(nèi)容要積極向上適合于學(xué)校這個(gè)大環(huán)境;歡迎您訪問

　　3、對(duì)上報(bào)的詩作進(jìn)行初評(píng)，初評(píng)通過的才可以參與我們的中秋賽詩會(huì)的比賽;

　　4、初評(píng)通過的.詩作，在詩作的基礎(chǔ)上找演員進(jìn)行誦讀，加入后期的包括背景音樂、參與人員、服裝等包裝與創(chuàng)新;

　　5、優(yōu)勝作品將做成版面進(jìn)行公示和保存。

　　二、活動(dòng)要求及時(shí)、地安排：

　　1、作品必須要原創(chuàng)，要有作詩的背景與說明;

　　2、賽詩會(huì)上要有詩作者及背景的介紹，最后打分時(shí)也應(yīng)該有對(duì)詩詞的打分和對(duì)表演的打分，最后根據(jù)整體打分結(jié)果評(píng)選出各類獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　3、時(shí)間定在中秋節(jié)前夕，地點(diǎn)定在學(xué)校報(bào)告廳。

中秋節(jié)小學(xué)生活動(dòng)方案2

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為充分發(fā)掘節(jié)日內(nèi)涵，弘揚(yáng)祖國(guó)的優(yōu)秀文化，傳承中華民族的傳統(tǒng)，激發(fā)廣大師生的民族情感，培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感、主體參與意識(shí)、動(dòng)手能力和團(tuán)結(jié)合作精神。在中秋、重陽佳節(jié)來臨之際，特制定“老少樂慶中秋”主題活動(dòng)方案。

　　二、活動(dòng)主題：

　　老少樂，慶中秋

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　9月21日--9月25日

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、“寄語中秋感恩生活”國(guó)旗下講話

　　利用周一升旗儀式，由老師為學(xué)生作“寄語中秋感恩生活”的國(guó)旗下講話，為學(xué)生拉開中秋節(jié)慶�；顒�(dòng)的序幕。

　　2、“中秋月圓知多少”十分鐘隊(duì)會(huì)

　　讓學(xué)生收集有關(guān)中秋節(jié)的來歷、習(xí)俗、美食等知識(shí)、圖片等，通過十分鐘隊(duì)會(huì)，在交流、討論、展示中走近中秋文化。

　　3、“走進(jìn)中秋，體驗(yàn)生活”主題午會(huì)

　　利用周五午會(huì)課的時(shí)間，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，分年級(jí)進(jìn)行主題慶�；顒�(dòng)。

　　一年級(jí)：小小歌謠傳情意

　　利用午會(huì)課學(xué)唱歌謠《爺爺為我打月餅》，激發(fā)學(xué)生懷念紅軍爺爺?shù)那楦�，在理解歌曲�?nèi)容的基礎(chǔ)上，在學(xué)習(xí)歌曲的過程中，感受老一輩為祖國(guó)，為大家，為親人默默奉獻(xiàn)的精神。

　　二年級(jí)：佳節(jié)感恩送祝福

　　用自己喜歡的制作形式和材料，自制一張精美的愛心卡，寫上一句祝福的話語，送給自己最親近的人，傳達(dá)感恩祝福之情。

　　三年級(jí)：追根溯源話中秋故事會(huì)

　　收集中秋由來的傳說，每班邀請(qǐng)1-2位爺爺奶奶到學(xué)校與學(xué)生一起開展追根溯源話中秋故事會(huì)。

　　四年級(jí)：情滿中秋詩詞吟誦比賽

　　通過詩詞吟誦，讓學(xué)生接受中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶，培養(yǎng)他們積極向上的審美情趣和懂得感恩的思想，營(yíng)造詩意的校園學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

　　要求：內(nèi)容不拘，自己作品、唐詩宋詞、中外詩歌、兒歌童謠等皆可，形式力求新穎，每班不少于10人參加。

　　五年級(jí);同享中秋明月，共建綠色家園

　　月餅盒的過度包裝浪費(fèi)了寶貴的`木材、紙張和金屬材料，為了減少環(huán)境污染，善用資源，倡議隊(duì)員們巧用月餅盒，開展變廢為寶小制作，并可用來布置教室。

　　4、“自制月餅，品味中秋”做月餅活動(dòng)

　　利用家長(zhǎng)的生活經(jīng)驗(yàn)，于周五中午12點(diǎn)10分，在學(xué)校食堂，由部分家長(zhǎng)志愿者教授學(xué)生制作月餅的方法，讓他們?cè)趧?dòng)手體驗(yàn)的過程中了解中秋文化。

　　5、“賞月品月話月餅”家庭團(tuán)圓會(huì)

　　中秋月圓夜，與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品月餅，三代人從品種、味道、價(jià)格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。

　　五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、做月餅的食材、器具和場(chǎng)地：

　　2、攝影：

　　3、教室布置、愛心卡、月餅包裝盒、邀請(qǐng)人員：各班班主任

　　4、家長(zhǎng)志愿者：

中秋節(jié)小學(xué)生活動(dòng)方案3

　　一、主題目標(biāo)：

　　(1)知道農(nóng)歷八月十五是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日——中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的有關(guān)風(fēng)俗習(xí)慣;

　　(2)積極參與中秋節(jié)的有關(guān)活動(dòng)，樂意用不同的方式表達(dá)自己對(duì)節(jié)日的感受;

　　(3)在活動(dòng)中感受節(jié)日的歡樂氣氛

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、有關(guān)中秋節(jié)的資料。

　　2、收集各種月餅盒子布置活動(dòng)室。

　　三、活動(dòng)名稱：

　　欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》

　　四、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、欣賞歌曲，初步理解、感受歌曲的.內(nèi)容和所表達(dá)的情感。

　　2、嘗試用聲音、動(dòng)作等方式表達(dá)自己對(duì)歌曲的理解。

　　五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、歌曲《爺爺為我打月餅》的錄音磁帶、錄音機(jī)。

　　2、情景表演：《爺爺和我一起過中秋》。

　　六、活動(dòng)過程：

　　1、欣賞歌曲，感受歌曲所表達(dá)的情感。

　　指導(dǎo)語：聽完這首歌曲，有什么感覺?

　　2、再次欣賞歌曲，初步感受歌曲的內(nèi)容。

　　指導(dǎo)語：歌曲里說了一件什么事情，我們?cè)僮屑?xì)地聽一聽。

　　3、邊看表演邊聽歌曲，進(jìn)一步理解歌曲的內(nèi)容。(引導(dǎo)幼兒感受表演中爺爺對(duì)寶寶的關(guān)愛情感。)

　　4、嘗試用聲音、動(dòng)作等方式表達(dá)自己對(duì)歌曲的感受。

中秋節(jié)小學(xué)生活動(dòng)方案4

　　一、活動(dòng)目的：

　　通過形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生走近中秋，感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團(tuán)圓的美好情感，傳承中華民族的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。并在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生主體參與意識(shí)、動(dòng)手能力和團(tuán)結(jié)合作精神。

　　二、活動(dòng)主題：中秋佳節(jié)話團(tuán)圓

　　三、活動(dòng)時(shí)間：20__月9月

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　　1.“中秋月圓知多少”班隊(duì)會(huì)

　　讓學(xué)生收集有關(guān)中秋節(jié)的來歷、習(xí)俗、美食等知識(shí)、圖片等，通過十分鐘隊(duì)會(huì)，在交流、討論、展示中走近中秋文化。

　　2.賞月品月話月餅

　　中秋月圓夜，與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品月餅，三代人從品種、味道、價(jià)格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。

　　3.小小歌謠傳情意，佳節(jié)感恩送祝福 (一二年級(jí))

　　(1)利用音樂課學(xué)唱歌謠《爺爺為我打月餅》，激發(fā)學(xué)生懷念紅軍爺爺?shù)那楦校诶斫飧枨鷥?nèi)容的基礎(chǔ)上，在學(xué)習(xí)歌曲的過程中，知道老人曾為我們祖國(guó)，為我們大家，為自己的家里做了很多事，吃了很多的苦。

　　(2)用自己喜歡的制作形式和材料，自制一張精美的`愛心卡，寫上一句祝福的話語，送給自己最親近的人，傳達(dá)感恩祝福之情。

　　4.追根溯源畫中秋(三年級(jí))

　　收集中秋由來的傳說，讓學(xué)生接受中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶，培養(yǎng)他們積極向上的審美情趣和懂得感恩的思想。利用美術(shù)課，通過繪畫方式表現(xiàn)中秋趣事。